发展对象考察表范例

2024-05-21

发展对象考察表范例(精选12篇)

篇1:发展对象考察表范例

发展对象考察表

名 ××× 单

位 ××市××公司 党 支 部 对 发 展 对 象 的 综 合 考 察 意 见

×××同志在支部的一年多培养考察中,主动以党员的标准要求自己,积极向党组织靠拢,具备了发展对象的基本条件。

一、思想政治觉悟较高,……。

二、工作上兢兢业业……。

三、…… 不足之处:开展批评不够大胆。

支部党员大会于××××年××月××日召开,支部有表决权党员××人,应到会××人,实到会××人,大会采取无记名投票方式进行了表决,××票赞同,××票反对,××票弃权,同意接收×××同志为发展对象。

支部书记(签名)××× ××××年××月××日党

经××××年××月××日会议研究,同意×××同志为发展对象,报党委初审。

党总支书记(签名)××× ××××年××月××日 党

同意上报区委组织部预审。

党(工)委(盖章)

××××年××月××日 县(处)

级 党 委 组 织 员 预 审 意 见

同意发展。

组织员(签名)××× ××××年××月××日 培

况 起止 时间 内

容 形式 成绩 负责人 签

名 ××××年××月××日至××××年××月××日 党的基础知识 脱产 合格 ××× …

中共连云港市委组织部印制

篇2:发展对象考察表范例

xxx同志,x,汉族,xxx小年x月出生,xxxx年x月毕业于xxxx学校,xxxx年x月起在xxxxxx工作。

该同志生在中国共产党领导下的社会主义时代,自幼接受党的教育,政治上要求进步,早在xxxx年中学时期就加入了中国共产主义青年团。自参加工作以来,时时刻刻从政治上同党中央保持一致,事事处处以院里的经济发展为已任,努力学习,刻苦工作,保质保量完成各项任务。自xxxx年x月份递交入党申请书以来,主动靠拢组织,经常向组织汇报思想,积极参加组织的各项政治活动和社会活动,自觉按共产党员的标准严格要求自己,加入党组织的认识明确、动机端正,同时认真学习党的知识,刻苦钻研业务技术,工作积极主动、踏实肯干,遵守单位的各项规章制度,乐于助人,得到同志们的一致好评。

通过综合考察,未发现该同志及家庭有任何历史和现实政治问题。

篇3:发展对象考察表填写说明

2.本表必须用钢笔或毛笔填写,不得用铅笔、圆珠笔填写或计算机打印,不得轻易涂改。

3.姓名:以现用名为准,不可填写曾用名或笔名等;

4.出生年月:一律填写公历时间,要求与身份证一致;

5.籍贯:指一个人祖居的地方,按现行的行政区划分填写,一般写到县级市;

6.出生地:指自己出生地;

7.学历:是指本人的最高学历

8.单位职务或职业:填写现单位名称和行政职务

9.入团时间:填写什么时间入团的10.申请入党时间地点:写入党申请书的时间、地点

11.家庭住址:现居住的地方

12.联系电话:现使用办公电话或手机等

13.本人简历:写清楚自己主要的经历,从小学开始写(例:×年×月至×年×月,在×××学校就读,担任×××职务,获得过什么主要奖励证明人×××),请注意起止年月要衔接;

14.在个人简历后面要写上家庭成员和主要社会关系:家庭成员指父母亲(或抚养者)以及和本人长期生活在一起的人。

主要社会关系:主要填写同本人来往密切或影响较深的亲戚、朋友等(如:姑父母、姨父母、叔、伯、舅父母等)。

注意填写以上成员时,按照以下顺序填写:称谓、姓名、工作单位或经营的行业、职务(职称)、政治面貌(指中共党员、民主党派、群众)都要填写清楚,如父,张刚,杭州东方制药厂,后勤科科长,中共党员。

11.培养联系人姓名:工作单位应填本单位什么科室,职务应填其当担任的党内或党外职务,以最高和最主要的为准,没有职务,填无;

12.培养联系人在确定入党积极分子情况一栏, 和每一页培养考察情况中均要签名和时间;

3.“文化程度”栏

本栏主要按所取的最高学历填写。

4.“本人成份”栏

本人成份指本人参加工作或入党以前的个人社会地位。应按照本人参加工作或入党以前从事较久的职业填写。如可填写“学生”等。

5.“个人简历”栏

教职工一般从中学开始填写,学生一般从小学开始填写。

6.“家庭主要成员和主要社会关系情况”栏

“家庭主要成员”,主要填写本人的父母或抚养者、配偶、子女及和本人长期在一起生活的人(父母已死亡的也应填写并注明);

“主要社会关系”,主要填写与本人关系或本人受其影响较大的亲戚、朋友。

7.“联系人”栏

入党积极分子的培养联系人应是本支部的正式党员。

8.“群团组织推优意见”栏

本栏由团委根据“推优”情况进行填写,填写内容要写实本人的具体表现,并明确推荐意见,负责人要签字,并盖团委公章。

9.“确定为入党积极分子意见”栏

本栏由所在党支部负责填写,填写内容中要简要介绍入党申请人的基本情况(包括入党愿望、主要优缺点、政治表现等等)、组织基本评价,写明党支部讨论的意见和结论以及召开支部大会或支委会的时间。如可这样阐述:本支部于XXXX年XX月XX日召开支部大会(或支委会),研究确定X X X同志为培养考察对象“。填写这一栏目时,支部书记应亲笔签名,落款日期为支部大会召开之日。

10.”培养考察情况“栏

本栏是记录积极分子成长过程的实现表现,要求至少半年填写一次。培养人要根据积极分子的实现表现,通过同其谈心、查看其思想汇报、深入群众中了解情况,在比较详细掌握其具体表现的基础上,认真填写培养考察意见,填写时要注意肯定积极分子的优点,也应明确指出存在的不足之处。而且要能从历次的考察意见中体现积极分子的思想转变过程。

11.确定为发展对象的意见

培养联系人意见可写经过二年培养和考察,该同志已具备或不具备预备发展对象,报支部讨论确定。如有党小组的,党小组也应填写。党支部意见:可填写经党支部或支委研究,该同志二年多来思想工作表现已符合或不符合预备党员发展对象,报总支审核,择时召开党员大会进行讨论。备注中:可写时什么时间召开支部全体党员大会,及票选情况。

12.”发展党员公示情况“栏

写XXXX年X月X日至XXXX年X月X日进行张榜公示,无反映意见,如有反映意见,实事求是填写。

13.学习培训情况

入党积极分子由各党校根据学生取得校党校颁发的《党校结业证书》的情况进行填写,要写明取得结业的日期。对已取得《党校结业证书》的,在”考试成绩“栏中填”合格"。

14.预备党员考察情况

预备期起从预审时间起止一年。每季度考察填写一次,最后党支部填写预备党员综合考察。

15.转正公示情况:写什么时间公示,公示后党内外群众有无异议。

篇4:建党对象考察表

通过学习,我对党的性质、纲领、宗旨、指导思想、组织原则和纪律、党员条件等党的基本知识有了比较系统的了解,提高了对党的认识,懂得了怎样争取做一名共产党员。同时,我有了更多的时间和机会接触到身边的党员,政治视野也得到了扩充,希望自己能加入到党组织,做一名优秀的党员,重新确定党的形象。通过自己的学习和思考让自己的真正的入党动机在心里成形。我觉得我必须把思想的转变和行动相宜地结合起来,让自己把每一点思考和每一次实践对应起来,学要学得有进步,做要做得有体会,实实在在的向要求一名党员那样来要求自己。我渴望成为一名光荣的中国共产党员,绝不是为了凭借执政党的地位为自己谋私利,我深深地懂得共产党员意味着拼搏,奋斗甚至意味着牺牲,我之所以要加入中国共产党,是因为我要全身心地投入到共产主义的事业中,为中国的胜利腾飞、为中华民族的强大出一份微薄而坚强的力量。为共产主义事业奋斗!

篇5:发展对象考察表范例

1.谈谈你的入党动机。(固定)

2.谈谈你对科学发展观的认识。(固定)

3和4从以下问题中任选两题:

(1)作为学生干部,谈谈你是如何在集体中发挥作用的?

(2)2012年6月,我国成功发射神舟九号飞船,谈谈你对我国航天事业的认识。

(3)谈谈你对大学生合理使用互联网的认识。

(4)你认为大学生应该持有怎样的消费观。

(5)谈谈你对当代大学生社会责任感的认识。

(6)大学生党员应该如何起到带头作用,谈谈你的看法。

篇6:发展对象考察表范例

我志愿加入中国共产党,愿意为共产主义事业奋斗终身。中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国各族人民利益的踏实代表,是中国社会主义事业的领导核心。党的最终目的是实现共产主义的社会制度。我们党是以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导思想的,是解救贫苦人民于水深火热的民族灾难中的唯一伟大的力量,是一心一意服务全体劳动人民,创造先进生产力和先进文明的核心力量。

当中国陷入内忧外患、灾难深重之中的时候,无数志士仁人为寻求救国的出路而作出各种探索,为中国的独立和富强献出了生命。但无论是农民阶级、资产阶级还是小资产阶级及其政党都没有也不可能找到一条真正的出路。1921年中国共产党诞生了!他的诞生立即使中国革命的面目焕然一新。在党的领导下,中国人民历经了千难万险,推翻了三座大山。取得了新民主主义的伟大胜利,建立了社会主义新中国。

中国共产党从她成立之日起,一直忠实代表工人阶级和各族人民的根本利益,全心全意为人民服务;它具有远见卓识,能把握社会历史发展的客观规律;她具有严密的组织性和纪律性,能够坚韧不拔地团结奋斗;具有实事求是、走群众路线、开展批评和自我批评等优良传统和作风;善于总结和吸取经验教训,不断解放思想,勇于创新,开创社会主义现代化建设的新局面。

党的辉煌历史,是中国共产党为民族解放和人民幸福前赴后继、英勇奋斗的历史,是马克思主义普遍原理同中国革命和建设的具体实践相结合的历史,是坚持真理、修正错误、战胜一切困难、不断发展壮大的历史!

从祖辈那里耳濡目染的接受到了党的熏陶,诚实一点的说,一开始自己对入党这件事的认知很模糊,看到同学们递交了申请时,我也不甘落后的向党递交了申请。但是至于为什么要加入党,自己能为党做什么,能为人民做什么,心里完全是混沌状态。在递交申请书时,还没有做好这个觉悟,只觉得这是个神圣的组织,我也要加入。后来参加了党校的培训,混沌的意识才逐渐清晰。从最初认为当共产党员光荣的感性认识,逐步上升到了为共产主义奋斗终身的理性认识阶段。献身共产主义事业,全心全意为人民服务,这是我入党的唯一动机,也是我以后行动的方向。

在追求思想进步的同时,我也时刻铭记我是一名学生,学习是自己的主业。为此我努力学习各门文化课,学习成绩优良。同时涉猎广泛,学习了其他方面的知识。此外,我还担任班级的宣传委员。工作中踏实肯干,任劳任怨。通过工作和活动的锻炼,我的综合能力得到了明显增强。今后我将一如既往地努力学习和工作,同时不断地总结经验,反省自己的不足,以求完善自己更好地服务同学。

按照党员的标准,我深知自己还有很多缺点和不足。如理论学习过于死板,在分析实际问题上还显得有些不足,不能灵活运用;对党的理论知识学习不够深入,对党的认识不足,政治理论水平有待提高;平时不能脚踏实地的学习,不正视自己的缺点;在今后的学习、工作和生活中,我会努力做到以下几点:第一,加强理论知识的学习,提高实践和应用能力;第二,继续深入学习党的理论知识,提高政治理论水平,加强党性修养,提高思想觉悟;第三,积极主动并有计划性地开展工作,开拓创新,进一步改进工作方法。同时还请党组织给予指导和帮助,以便使我更快进步!

特此恳请组织批准我的请求。如果这次能批准我加入党组织,我一定会戒骄戒躁,以党员的标准严格要求自己,在今后的学习、工作和生活中,牢记党的宗旨,勤奋学习,努力践行“三个代表”重要思想,把自己培养成为一名合格的共产党员。如果组织上没有接受我的请求,说明我与党的要求还有差距,我也不会气馁,继续按照党员标准更加严格要求自己,提高素质,改正缺点,弥补不足,争取早日入党。

篇7:发展对象考察报告-模版

某某同志出生于X年X月,于X年X月加入中国共产主义青年团。X年考入xx学院,现就读于X专业X班,任班级什么职务(没有就不写)。于X年X月向党组织递交入党申请书。

其父,XX,现年X岁,群众(或党员),现在XX单位工作(或在哪个村务农,或已故。)

其母,XX,现年X岁,群众(或党员),现在XX单位工作(或在哪个村务农,或已故。)

其姐姐,XX,现年X岁,群众(团员或党员),现在XX学校就学

该同学刚进入大学就递交了入党申请,政治态度积极,2010年12月参加了党课学习,结业后被列为入党积极分子。2012年12月被党支部确定为发展对象,在教育培养期间表现良好,在思想政治上能够同党中央保持一致,坚持四项基本原则,执行党的路线、方针和政策,入党动机进一步明确,严格按照党员标准要求自己,针对自身的不足,不断加强政治学习,有为共产主义事业奋斗终身的决心。党内外群众一致认为×××同志表现优秀,符合入党的基本条件,随后通过了政审和公示。

该同学在学习和生活中能够发挥带头作用,群众基础良好。在同学中具有较高的威信,在学习方面积极主动,认真刻苦,并获得很多荣誉。培养期间,在努力学习科学文化知识的同时积极向党组织靠拢,政治觉悟有了很大提高。

大学期间获得的荣誉:大二获“三好学生”、“优秀团员”等称号”。总的来说×××同学尊重师长,团结同学,为人诚实,作风踏实,在同学中处处起表率作用,政治态度积极端正。

本支部委员会讨论认为,×××同志已基本具备党员条件,决定就其入党事宜提交支部委员大会讨论。

xx学院建筑工程系学生四支部

支部书记(签名):

篇8:发展对象综合考察报告(更新)

黄红玲,女,汉族,江苏省泰兴市人,生于1991年1月25日,本人成份:学生;文化程度:高中;2006年5月加入中国共产主义青年团;现任职务无

一、本人简历

1997年9月至2001年7月,在泰兴市湖头小学读书;

2001年9月至2003年7月,在泰兴市长生中心小学读书;

2003年9月至2006年7月,在泰兴市湖头初中读书;

2006年9月至2009年7月,在泰兴市黄桥职业高级中学读书;

2009年9月至今,在无锡职业技术学院读书

二、直系亲属及联系密切的主要社会关系(与函调材料一致)

父亲:黄根群,江苏省泰兴市分界镇湖头村周巷村一组,农民,群众 母亲:罗登秀,江苏省泰兴市分界镇湖头村周巷村一组,农民,群众 弟弟:黄红亮,江苏省泰兴市分界镇湖头村周巷村一组,学生,团员

三、自我评价

自入学以来,在班级里虽然没有当过班干部,但是踏踏实实做自己的事,也经常为同学做一些力所能及的事,关心同学们的学习和生活。在大一学期末经过全班同学的努力我们班级荣获“先进班集体”,我同时获得了“国家励志奖学金”的荣誉称号,在大二的学习结束时获得了“院三好学生”的称号。自己不足的地方很多,因为刚参加工作没多久所以要加强同事之间的关系,多学习补充自己的不足;还有学习的力度还不够,尤其是党的重大理论突破掌握不够及时,要多看新闻了解实事。

篇9:党员发展对象考察方案

为加强支部自身建设,促进对党员发展的规范化管理,做到发展前重视培养,培养中重视考察,考察后加强发展,发展后加强教育,教育中加强考核,使入党积极分子真正得到培养和考察,党员先锋模范作用真正得到发挥,特制定本方案。对入党积极分子和预备党员进行考察主要从其政治思想、学习态度与成绩、工作热情与能力、群众基础与评价以及其日常管理等五个方面综合进行考察。具体要求如下:

1)政治思想的考察

入党积极分子的政治思想反映的是入党动机,就是其要求入党的主观原因,是一个青年学生入党的精神力量。只有树立正确的入党动机,才能产生正确的入党行动;只有树立正确的入党动机,才能经受住党组织的长期考验。因此,在考察时要求入党积极分子具备以下条件:

第一、思想上有入党的迫切愿望;在实际行动中有不断端正入党动机的具体表现; 第二、已参加党章学习和学校党校培训并顺利结业;能认真学习马列主义理论,“两课”考试成绩一般应在70分以上;

第三、每季度坚持至少向党组织做一次思想汇报;

第四、考察期自确定为入党积极分子培养对象之日算起,原则上至少应该满1年。

2)专业学习与专业技能的考察

第一、专业学习认真,各门课程考试、综合成绩能够位居班级上等,且平均成绩在75分以上,到课率达到90%以上,无补考科目;

第二、在考察期内至少有一次获得校级或院级奖励;

第三、能结合专业学习积极开展科技创新活动,考察期间必须参加一次科技创新活动,或参加挑战杯竞赛,或发表学术论文,或参加一次校外企业实训,或参加一次专业培训等;

第四、英语要求过三级。

3)工作能力的考察

第一、入党积极分子如果是主要学生干部(团总支学生会主席、部长级以上干部、班长、团支书),要根据其工作态度、工作成绩进行考核。如果工作态度差,工作成绩不好,则暂不予考虑;

第二、学生干部列为预备党员考察对象的,在考察期内应至少有一次曾被评为校院级优秀学生干部或校院级优秀团干(或其它同等级别荣誉称号);

第三、入党积极分子如果是普通同学应做到能主动、积极参加学校、学院、系、班级组织的各项活动,有为组织或集体积极工作的具体表现;在同学中具有较高的威信;

第四、普通同学列为预备党员考察对象的,在考察期内应至少有一次获得校院优秀学生或优秀团员称号(或其它同等级别荣誉称号)。

4)群众基础的考察

第一、培养人认可。有培养人向党组织的明确意见表示:考察对象经过一年的培养、考察,已基本符合党员发展条件,可以发展。

第二、同学接受。能团结同学,有乐于助人、帮助同学的具体表现;在群众座谈会中,意见基本一致赞同发展;参加座谈会的群众应有广泛性;

第三、教师肯定。要征求教师特别是班主任老师的意见,其意见对考察对象的认识应基本趋同,即基本符合党员发展条件,可以发展;

第四、团组织推荐。所在团支部或团总支有向党组织推优的事实;

第五、无原则性问题。在党员拟发展对象公示和师生意见征求中,没有涉及政治思想、重大违纪、动机不纯、群众反对等原则性意见;若意见属于缺点和善意的批评,考察对象应能够正视而且在组织的批评教育下,经过其努力应能够改正。

5)日常表现的考察

第一、遵章守纪,无任何违纪记录,未受到任何处分;

第二、在公寓精神文明建设活动中表现良好,无违规记录;

第三、在各项活动中,表现积极。

篇10:党员发展对象综合考察报告

××,男(女),x族,xx省××市人,生于19××年×月×日,本人成份:学生;文化程度:高中(或中专);××年×月加入中国共产主义青年团;现任职务(包括班级和院、系学生会的职务)。

一、本人简历

19××年×月至19××年×月,在××市××小学读书;

19××年×月至19××年×月,在××市××中学读书;

19××年×月至19××年×月,在××市××中学读书;

19××年×月至今在××市××大学读书

二、直系亲属及联系密切的主要社会关系(与函调材料一致)

父亲:姓名,家庭住址,职业,政治面貌

母亲:姓名,家庭住址,职业,政治面貌

三、自我评价

(以第三人称写)简单叙述一下自入学以来,自己在思想、学习、生活以及在班级工作、院系活动中的表现,然后再实事求是的根据自己的各方面表现剖析一下自己在入学以来取得了哪些成绩(所获的荣誉,能提供复印件的,要求和之前填写的考察表一样,是有关学习的和党团方面德的),又存在着哪些不足,最后对于自己的不足做哪些方面的改进。字数控制在800字以内,字体和格式不变。

篇11:关于发展对象的综合考察材料

一、基本情况

××,女,汉族,××地区人,××年月日出生,××年××月参加工作,本科学历,××单位财务结算科会计。

二、个人简历

××至××在××小学读书

××至××在××中学读书

××至××在××学校读书

××至目前在××单位财务结算科会计

××至××中央党校行政管理专业函授大专

××至××中央党校行政管理专业函授本科

三、家庭成员

丈夫:××,中国共产党党员,××单位主任

女儿:××,幼儿

四、家庭主要社会关系

父亲:××,中国共产党党员,××医院医生

母亲:××,清白,××厂工人

公公:××,中国共产党党员,市××局退休

婆婆:××,中国共产党党员,××厂退休

大哥:××,中国共产党党员,××医院医生

二哥:××,清白,××厂工人

五、政审情况

经调查,上述人员情况属实,没有发现问题。该同志们在年“

6、4”dl期间及对lhz的“×××”均保持清醒认识,在思想上、政治上同党中央保持一致。丈夫杨冰峰在××公司表现良好,中国共产党党员。

六、××同志的现实表现

××同志××年月分配到××单位,分别在××科和××科从事会计工作。在政治上、思想上、工作上都取得了很大的进步。具体表现如下:

政治上积极要求进步,思想上与党中央保持一致,坚持

四项基本原则全面贯彻执行党的路线、原创:http://方针、政策。通过认真学习党章和党的基础知识,更加坚定了共产主义信念,树立了全心全意为人民服务的根本宗旨。平时积极向党组织靠拢,××年月就向党组织递交了入党申请报告书,主动向党组织汇报自己的思想,入党动机端正。

该同志主动提高自己的综合素质,利用业余时间参加了大专、本科学习。参加工作后,能够很快地完成从学生向工作人员的转变,虚心向老同志学习、请教,认真做好本职工作。在工作中,很好地注意自身形象,优质服务,受到服务对象的表扬。

六、支委会讨论意见

××同志参加工作年多来,政治上积极要求进步,积极参加各项活动,思想上、行动上于党中央保持一致,积极向党组织靠拢,主动向组织汇报自己的思想。工作中能够勤勤恳恳、踏踏实实做好本职工作,业务上肯钻研,利用业余时间参加了大专、本科学习,提高了自身的综合素质。团结同志、尊敬领导,遵守单位的各项规章制度。本支部认为,该同志已基本具备了入党的条件,同意发展。

篇12:3-2学生党员发展对象预审表

材料三:访谈记录(培养考察对象或入党积极分子)

1.联系人对培养考察对象的基本理论认识和重大时政的掌握情况进行一定的考察,对督促培养对象进行理论学习,提高政治觉悟和敏感性。

(1)了解其对党的政策、方针的认识,对现在社会上一些现象的分析。

(2)了解其对周围党员的分析和认识,对理想党员形象的思考,尤其是新时期下当代党员应具有的形象、理想、价值观。

2.了解培养对象真实的入党动机,引导其树立坚定正确的人生观和价值观,并切实思考其实践的途径。

3.了解其个人修养方面的情况,诸如生活习惯,待人接物,能否友善待人,是否与同学坦诚相处等情况。

4.了解其工作方面的成绩与不足,工作中的收获与思考,能力的发挥状况。

5.了解其学习和成绩状况,对学习目的、学习态度、学习方法的思考和分析。

6.了解其对个人能力的分析与思考,在生活、学习、工作中感到的最大阻力,解决的方法及实施的效果,指出普通同学对其反映情况,指出其优点帮助其发扬,指出其不足帮助其改正。

7.了解其对党校学习的内容和形式的看法,谈党校学习的体会和收获,对平时支部所做工作的思考和建议,自己所希望得到的帮助与教育及其实现方式。注:

1.与积极分子谈话每学期初进行一次,谈话内容不包括第7条。

2.谈话一般由支部统一布置,在确定为培养对象后就应有一次,每次谈话后由联系人对其摘要整理成文字材料存档(用正规的华中科技大学文稿纸),一般谈话时间掌握在半个小时左右,此后,联系人针对谈话和在同学中了解的情况对其进行半年记载。

材料四: 申请入党积极分子自我鉴定

为了使入党积极分子能够得到有效的提高,也便于年级党支部对入党积极分子进行全面、客观的考察,每学期末联系人应该对入党积极分子一学期来的自身理论学习、工作表现、思想状况、入党认识、学习状态、个人修养等方面向年级党支部作全面的汇报,作为支部考虑推荐其入党校学习的一份重要材料,以下各方面,供积极分子参考。

一、入党认识:

1.对中国共产党的基本认识,对党的一些基本问题的思考;

2.在各项有关党章学习活动中对入党动机的逐步加深认识的过程,其中包括自身对入党问题的认识过程;

3.对身边党员的党员形象的思考与感触,谈理想的党员形象。

二、思想状况:

1.对学校、对年级、对自身发展趋势的思考;

2.论述自己在思想汇报过程中的心得及组织的帮助;

3.对周围各种思想和各种个性的比较与思考,能否比较正确的处理同学关系,群众基础怎样。

三、理论学习:

1.在党小组中的学习体会,并对其组织形式进行思考,提出建议;

2.略谈对重大的历史事件的看法,可仅谈其中感受最深的一至两点;

3.概述自己主动学习和阅读过的各种书籍,并简要阐述自己的感受和对自己的影响;

4.对党在当前的各项时政方针和政策简要谈自己的认识;

5.能否主动正确地在同学中宣传党的政策、方针和理论,以促进良好风气的形成。

四、工作表现

1.参加各种活动的积极程度,能否以关心集体、服务大局为重;

2.个人工作成绩,进行各项社会活动的思考,对年级、班级各项工作的思考和建议;

3.参与工作的收获,参加活动的表现,对工作机制的思考。

五、学习状态

1.对学习目的、态度、方法的概述;

2.对学习成绩与学习安排之间的关系的正确处理进行思考;

3.对年级、班级学风的思考及对自身的影响。

六、个人修养

1.在遵守纪律方面和主动带动他人方面的表现;

2.生活习惯和个人小节方面的概述;

3.在倡导一种良好环境,与不良现象斗争方面的表现。

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