事业单位公文处理真题

事业单位公文处理真题（共6篇）

篇1：事业单位公文处理真题

48、单选题 关于公文的用印，下列说法正确的是_____。A: 印章应骑年盖月 B: 印章应压住正文

C: 当印章与正文不同处一页时，应在印章页注明“此页无正文” D: 印章不得压成文日期 参考答案: A

49、单选题 下列若干公文要素中，属于版记部分的是_____。A: 主题词 B: 印发日期 C: 附件 D: 成文日期

参考答案: B 【解析】公文末页首条分隔线以下、末条分隔线以上的部分称为版记。版记主要包括分隔线、抄送机关、印发机关和印发日期、页码等要素。

50、单选题 公文处理应遵循的原则不包括_____。A: 实事求是的原则 B: 精简的原则 C: 髙效的原则 D: 新颖的原则

参考答案: D 【解析】公文处理工作应当坚持实事求是、准确规范、精简高效、安全保密的原则。故本题选D。

51、单选题 关于公文格式要素及其编排规则，下列说法正确的是_____ A: 成文日期必须用规范汉字

B: 标题由发文机关名称、事由和文种组成 C: 附件应当在版记之后编排，并与正文一起装订 D: 发文字号编排在发文机关标志下空一行位置

参考答案: B.【解析】本题考查公文格式。成文日期中的数字用阿拉伯数字将年、月、日标全，年份应标全称，月、日不编虚位(即1不编为01)，因此A项错误。完整的公文标题由发文机关、事由、文种三部分构成，B项正确。附件应当另面编排，并在版记之前，与公文正文一起装订，因此C项错误。发文字号编排在发文机关标志下空二行位置，居中排布，因此D项错误。故本题选择B项。

52、多选题 公文进入拟稿阶段的步骤是_____。A: 明确发文主旨 B: 收集有关材料 C: 拟出写作提纲 D: 认真起草正文

参考答案: ABCD 【解析】公文写作的步骤与方法因写作目的与文种的不同而不同，其一般步骤为明确发文主旨、收集有关材料、拟出写作提纲、认真起草正文。故选ABCD。

53、单选题 公文的内容必须充分体现出有关_____的基本精神。A: 能收实效 B: 服务人民 C: 政策法规 D: 上传下达

参考答案: C 【解析】这必须结合公文的概念及其性质考虑，公文就是国家行政机关进行公务活动所采用的行文，因此必须充分体现和遵从行政机关的政策法规的要求和精神。

54、单选题 _____是上行文和下行文的常规行文方式。A: 直接行文 B: 逐级行文 C: 越级行文 D: 多级行文

参考答案: B 【解析】 为了维护正常的领导关系，有隶属关系或业务指导关系的机关之间应基本采取逐级行文的方式.只有特殊情况下才会越级行文或多级行文。

55、单选题 《个人住房贷款缘何发展缓慢的调査报告》是_____。A: 通用公文 B: 法定公文 C: 专用公文 D: 财经公文

参考答案: A 【解析】公文可分为通用公文和专用公文两大类。通用公文按文种又可分为行政公文和事务公文。而事务公文包括计划、总结、调查报告、领导讲话稿等，《个人住房贷款缘何发展缓慢的调查报告》是调查报告，属于事务公文。故本题应选A。

56、单选题 关于公文的传阅方式，下列各项中不正确的是_____。

A: 设阅文室供有关人员阅文 B: 领导人之间自行横向传阅 C: 以秘书人员为轴心进行直传 D: 将文件送到有关部门组织传达 参考答案: B

57、多选题 财政部向国务院建议在全国范围内展开一次税收财务大检查，应用_____行文。A: 报告 B: 请示 C: 意见 D: 通报

参考答案: ABC 【解析】 报告适用于向上级汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问。请示适用于向上级机关请求指示、批准。意见适用于对重要问题提出见解和处理办法。通报适用于表彰先进，批评错误，传达重要精神或情况。财政部向国务院建议在全国范围内展开一次税收财务大检查，可以用报告、请示或者意见。故本题答案为ABC。

58、单选题 某市政府办公厅2004年所发的、排序编为5号公文的发文字号的正确写法是_____ A: 政办发(2004)第5号 B: 厅发(2004)5号 C: 政办发〔2004〕5号 D: 政发〔2004〕5号

参考答案: C 【解析】发文字号又称文号，由机关代字、年份、序号三部分组成，如苏政〔2011〕14号。故C项的格式正确。

59、多选题 下列各项中反映通报特点和作用的是_____。A: 内容具有较强的典型性

B: 让事实和数据说话，无需阐发和论证道理 C: 主要起感召、宣传和教育作用 D: 均通过新闻媒体向社会公布

参考答案: AC 【解析】 通报具有典型性和说理性两大主要特点，答案B跟通报的说理性特点矛盾，排除掉。D不是通报的特点。故本题答案选AC。

60、单选题 公文发文字号的编排顺序是_____。

A: 发文机关代字发文顺序号年份 B: 发文机关代字年份发文顺序号 C: 年份发文机关代字发文顺序号 D: 发文顺序号年份发文机关代字

参考答案: B 【解析】发文字号由发文机关代字、年份、发文顺序号组成。联合行文时，使用主办机关的发文字号。发文字号编排在发文机关标志下空二行位置，居中排布。年份、发文顺序号用阿拉伯数字标注；年份应标全称，用六角括号“〔〕”括人;发文顺序号不加“第”字，不编虚位（即1不编为01),在阿拉伯数字后加“号”字。

61、单选题 公文的标题一般由哪些要素组成？_____ A: 版头、发文字号 B: 抄送机关、版头、主题词 C: 份号、密级标志、主题词 D: 发文机关名称、内容、文种

参考答案: D 【解析】公文的标题由发文机关、事由(内容)、文种来组成，故选D。

62、单选题 公文的作者是指_____。A: 签发人 B: 审核人 C: 发文机关 D: 撰写人

参考答案: C 【解析】公文法定的作者是指依据宪法和其他有关法律、章程、决定成立的并能以自己的名义行使法定的职能权利和担负一定的任务、义务的机关、组织或代表机关组织的领导人。故选C。

来源：金樟教育集团公考事业部

篇2：事业单位公文处理真题

1、你对“听证会”有什么看法？

【参考答案】

我觉得听证会对行政政府和老百姓来说是个双赢的举措。政府机关通过听证会可以公开自己的行政措施，使政府部门的行政公开和透明化，有利于政府部门廉明办公，多听老百姓的心声可以修正自己不合理的举措，成为真正为人民服务的公仆。使政府建设取到显著成效。老百姓通过听证会可以更大程度的了解自己的权益，从而维护自己的合法权益，可以监督政府部门公正办公。督促行政机关提高办事能力。同时也是我国公民民主和法律意识进一步深入的生动体现。我想听证会随着法制的完善，将越来越重要。

2、北方为优化县级干部结构，决定今年引进50多博士，计划3年时间引进150博士生进入县级领导岗位，对此，你有什么看法？

【参考答案】

其实为了优化县级干部结构，引进博士的想法出发点是好的。但我感到这种做法不妥。

第一、在一个县级单位用博士来优化干部队伍，是提高知识面，但现在要求的是事事要通过实践得出结论，用博士在县级实践。的切大材小用。第二、这种做法不结合中国的国情，很难收到效果，因为中国每年还不知道能否出到几个研究生以上的人才。如果每年都要这么多的博士人才在现在加强四化建设，全面升级到小康社会的前提下，不切实际。

所以我认为这种做法不妥，应该实事求是的结合现状来提高自身干部结构，才能起到优化结构的效果！

3、假如在实行政务公开中，收到一些企业的投诉，称公开的项目不全，一些新的政策规定也没有及时分开，剥夺了群众的知情权，领导要你负责处理此事，你如何向群众解释？

【参考答案】

“政务公开”是中央提出的一种贴近人民的一项民心工程，目的就是做到要群众可以了解自己本身的权利和知情权。解决以前的暗箱操作的工作方法的重要措施。真正做到全心全意为人民服务。以上的问题在现在政务公开过程中的确存在，但有些政务基于保密的要求不可能公开，还有些问题是因为在操作中还是第一次没通过实践所以没法公开的等我应该通过召开一次听证会来沟通开诚布公向群众解析，群众一定会谅解的！

4、你对新工作有何长短计划？

【参考答案】

参加新工作是件让人高兴的事情，我觉得在正式工作前对自己进行能力评估，定个长远计划来评比自己工作后的工作表现，可以激励自己更加进步。

第一，我的短期计划，尽快熟悉新单位的工作环境、工作节奏和认识同事，让自己能够很快上手工作。在工作过程中，虚心向同事学习，与同事融洽相处。

第二、我的长期计划，就是继续深造自己，更新自己的知识结构，学海无涯，不能够自满于现在的知识量。

5、你最不喜欢的工作是什么？为什么？

【参考答案】

就工作本身而言，它不存在优劣和高低，工作或就业最基础的是我们谋生的手段，所以，就工作着的人而言，那只能说是个人对从事工作的适应度和驾驭性。而我们首先应该的是去适应工作，适应环境，而不是去抱怨和用喜好做事。

当然如果在工作中能够找到自己的挖掘点，那是社会的幸福也是个人价值的体现，“兴趣是第一动力”，它带动良性循环。但我们不应该是在工作中一味去讨论主观上的喜欢不喜欢，而更多的应该是用心去体会和积累，从而做到“干一行爱一行”，那是职业道德的要求。

从客观上讲，一个人接触工作的种类是有限的，所以，只存在相比之下的适合与否。在现代社会，人们或许更多看重的是个人在工作中被社会承认的价值，放弃原有工作与喜好没有太大的因果关系，当然不排除在积累状态下的随心所欲。

作为现在的年轻人，应该更多的是考虑个人与社会客观上的结合，而不是主观上的感情因素。“干一行胜任一行”应该是工作者的较高境界。

湖北武汉市事业单位招聘考试面试试题及答案(二)

1、你在领导和被领导之中喜欢哪一种?

【参考答案】

干工作不分贵贱高低，都是为人民服务。两者岗位不同，工作性质一样，都是为了单位的事业。我觉得这没有什么喜欢不喜欢的，这是每个人都肯定会遇到的事情，不能说你不喜欢就不去作这件事了，关键要摆正自己的位置，妥善处理领导与被领导的关系。先分析领导与被领导这样的关系是肯定存在的，人在社会，总归会有自己的领导，而自己有一天也会成为领导，也会领导一部分人去做工作。如果自己处在被领导的岗位，首先要服从领导安排，做好本职，争取领导的信任与支持。如果自己处在领导的岗位，应该作好模范，以身作则，关心下属的工作与学习，带领大家作好工作。对于刚刚步入社会的青年学生，一般不可能直接到达领导的岗位，应踏踏实实做好本职工作，爱岗敬业，勤政为民，在工作岗位上充分展示自己的能力与才华，相信总有一天会踏上领导岗位。如果这次被招录，我将怎么样怎么样，只要真正能够为人民谋利益，愿意服从组织的安排和考验。

2、社会保障体系的建立对社会将有什么好处？请你谈谈你的看法。

【参考答案】

社会保障是现代国家的一种安全制度。从经济角度讲是社会再分配的一种形式和手段，从法律的角度讲它是一种法定的强制执行的安全制度，他有社会保险、社会福利和社会救济三个方面。我们追求的是全社会范围内的社会福利。社会保障的主要作用有以下几个方面。有利于社会的稳定，降低了人们社会生活的风险，可以保障弱势群体,解决其基本生活.医疗等方面的需要,免除了人们的后顾之忧。通过调整社会成员收入的差别保证全体成员的基本生活。现在社会上一部分人已经先富起来了，这项制度也有利于实现共同富裕。体现社会主义的优越性。有利于劳动力的生产和再生产。可以保证劳动者的生产不会因为生活困难而中断，通过对是也残疾的社会保障可以使其恢复劳动力，对家庭的救助，有利于下一代的顺利成长。分担社会责任,降低个人或部门的风险,集中主要精力搞经济建设。他对国民经济的发展具有调节作用。社会保障能够刺激社会总需求，保证劳动力市场供需平衡。同时它能够为国民经济的发展提供资金，一些基金类的社会保障基金可移用于社会的生产建设。

3、谈谈你对“有偿家教”的看法？

【参考答案】

有偿家教他是一个新的事物，他区别与我们平时的上学教育，对于家长来说，给自己的孩子请个家教是为了孩子更好的掌握知道文化。所以在这点上我支持。当今的市场经济大形势下，出现这种现象是必然的，有偿家教便于资源的合理流动，使家教资源用在该用的地方。我认为也是无可厚非的。为他人提供家教，我觉得应该摆正心态，不要以赚钱为第一目的，在家教过程中认真对待，对学生和家长负责，同时也丰富自己的阅历和能力。作为一个商业的行为。他不可避免是的以有偿来计算的，所以对于这个新事物我们社会要加强监督，政府要规范他们的定价。从家长的角度上来看，家长更多要考虑到孩子的态度，所谓家教，我觉得主要的还是家庭教育，培养孩子的优良品格我觉得比提高成绩耕种要。一个懂事的孩子可能会更自觉的投入学习。而且给家长省下了精力和MONEY，家长不应该盲目的为子女找家教，不要在学校减负的同时，在家给孩子加负，这样不利于孩子的健康成长。如果真的需要家教的，家长也要精心选择素质高的教师。我并不反对有偿家教的存在，但是有关部门应该对其进行规范和管理，使其健康的发展。加强教师的师德教育，制定教学任务目标责任制，防止教师课堂上少讲，课后挣黑钱。

4、外地有人过来参观、学习，你如何组织会议？

【参考答案】

准备相关资料。了解来人的一般情况，如人数，级别安排食宿，参观内容，做好迎接的一切准备。选择并布置会场，布置好主席台，写好嘉宾的牌子，横幅，鲜花水杯等，现场设置路标。确定发言人，记录员，摄影师等，必要时通知电视台。开始会议。听取来访者的其他意见，做好善后工作。

湖北武汉市事业单位招聘考试面试试题及答案(三)

1、现代人际关系非常重要，你对此有何看法？

【名师分析】

现代人际关系就是搞好工作、实现自我价值的一个重要因素。如果人际关系不好，就会感到苦恼，一旦陷入苦恼中，还会有精力做好工作吗？所以我认为，要搞好工作，决不能忽视人际关系。

2、请你谈谈最理想的工作集体应该具备什么条件？

【名师分析】

最理想的工作集体应该具备下列的条件： 第一、这个集体的成员应该具有较高的素质，也就是说应该具备较高的政治素质、较高的道德素质、较高的业务素质。第二、这个集体所有的成员都能把心放在工作上，而且工作都能认真负责，都能为了这个集体创造一流的成绩，都能为了这个集体贡献自己的力量。第三、这个集体的成员都互相尊重、互相学习、互相爱护、互相关心，而不是互相拆台、互相攻击。第四、这个集体的所有成员都集体主义精神，爱惜集体的荣誉就像爱惜自己的生命一样。只有这样的集体才能够拥有极强的凝聚力。

3、我国经济发展了，可环境污染越来越严重，你了解长江、黄河的情况吗？应如何处理经济建设与环境保护关系？

【名师分析】 的确现在的环境污染已经成为了经济发展的副产品，随着经济的高速发展，环境污染的日益加重，已经到了不可忽视的地步。我了解长江和黄河的情况，长江和黄河由于污染严重，已经失去的以往的活力，已经变成了当地的污染重地。长江和黄河以前是我们的文化起源的骄傲，正因为污染严重，人们才发出救救母亲河的呼吁，可见污染情况如何。我觉得经济发展和环境保护是紧密相连的关系，是互补互成的。不能够盲目的看到经济的高速发展而忽略了环境保护，也许现在的工业发展对于当今社会进步而言是很重要的，但是我们推动工业的发展就是为了未来人类更好的生存和发展，毁坏我们人类赖以生存的自然生态环境来求这个短期效益这是可怕的而且是愚蠢的。应该加强环境保护，进行环保宣传和教育。在发展经济的同时也要注意环保，目前的绿化环保措施远远不足，相信长江和黄河等污染带来的生态警告，会让人们明白环境保护警钟长鸣，更加爱护我们生活的地球。

4、北方某市加强新闻监督，经常对政府部门一些问题进行暴光，请评价这种做法的利弊？

【名师分析】

我想在新闻的监督下，政府部门会对这些问题进行整改，一些堆积很久的老问题也许就能够得到解决。应该说新闻监督就是通过舆论压力使得政府部门提高工作效率和办事能力，在这个方面来说，新闻监督起到了积极促进作用。像“焦点访谈”报道公布的政府问题就通常可以得到很快很好的解决。但是，一味地依靠新闻监督就能够解决机构本身存在的问题吗？新闻监督的惯性会让政府部门有个依赖性，新闻媒体没有报道到的问题就不整改、不解决，反而使一些本应该解决的问题得不到及时有效的解决，从而堆积成为新的老问题，等待新闻媒体发现了在解决。在这方面来说，新闻监督助长了政府部门的懒惰性，变得消极行政。老百姓会有一个错误的认识，就是新闻不报道的问题是得不到解决的。让新闻来监督政府行政是正确的，但是一味地强调新闻监督，而忽略其他监督程序，甚至忽略政府部门本身的职能作用，就有些走入歧途了。除了新闻监督外，我认为政府部门应该加强自身的建设工作，应该严格按规章制度办事，减少问题的产生。

5、有些地方对外来人口设立打工者居住区，你认为这有利有弊？

【名师分析】

有利有弊，利：便于统一管理，统一服务，政府统建廉租房，可降低外来打工者的生活成本，设立统一办证点，方便打工者，应设立医疗点，方便打工者就医，免受黑医点之害。不利：易因居住区集中被当地人岐视。

6、用人单位要求高学历你怎么看?

【名师分析】

①一般人都认为高学历者大多掌握的知识相对比较丰富、全面和扎实一点。在高和低之间选择，当然择优择高，与其以后花钱去培养和培训低学历者，不如一步到位。

②当然，谁都知道高学历不等于高能力，但能力的考核不是一时能完成的，所以只有以学历这个标准来衡量能力。而且有些企业在企业验收及升级时对职员的素质有一定的要求，所以单位也需要招收高学历。

③ 其实用人单位应结合本单位的实际与需要，不能盲目，不能一概而论，要充分发挥人才资源，否则对人才、对社会都是一种浪费。

湖北武汉市事业单位招聘考试面试试题及答案(四)

1、无规矩不成方圆，然而强调规矩有时又不利于创新，请你谈谈规矩和创新二者之间的辩证关系。

【名师分析】

无规矩不成方圆的本意是指没有圆规也就是画圆的工具，画不出圆来，也就是达不到预期效果的意思。后来规矩引申为做事情的基本办法和僵化的思想。我认为规矩和创新之间是辩证统一的关系。首先规矩是解决问题的基本思路，要创新必须在规矩的基础上进行创新，也就是说规矩是基础，创新是发展。过去大跃进时期我们搞经济认为人有多大胆地有多大产，写几张大字报就能赶英超美，那么创新一下写一张超越外星人的报纸就能走出地球了，显然是不可能的，搞经济的基本方法就是错的。

2、创新是在规矩上的发展。举个社会主义市场经济的例子，要解放思想引进国外的。

2、单位经费紧张，现只有20万元，要办的事情有下列几项：（1）解决办公打电话难的问题；（2）装修会议室大厅等以迎接上级单位委托承办的大型会议；（3）支付职工的高额医疗费用；（4）五一节为单位职工发些福利。很明显20万元无法将这四件事情都办圆满。如你是这个单位的分管领导将如何使用这笔钱。

【名师分析】

告诉职工单位目前有困难，五一劳动节大家都辛苦了祝大家节日快乐，福利可以象征性的发一点，然大家感到大为的关心，相信大家能体谅。支付职工的高额医疗费用，根据具体人数，有病职工的家庭情况，适当的先给与一些补贴，其他的慢慢想办法。办公电话可以先装办公室的跟领导办公室的，没必要每个科室都有。重点放在装修上，这是上级的任务，而且这个会议对提升单位的形象和知名度很重要，给职工交代一下相信大家能够接受。

3、现有10套三居室、20套两居室的住房，有100人要求参加分房。作为负责人，你怎样把房子分得公平合理？

【名师分析】

回答这样的题目，如果拘泥于数字的计算，就会弄巧成拙、出力不讨好。比较好的分法是从分房原则等大处看手。可以从这几方面来回答；一是组织一个三结合的分房领导小组；二是制定分房方案，并交群众讨论通过；三是如果自己要房，则避嫌不参加分房领导小组；四是调查除新房以外的其它房源，一并参加周转分配。

4、现在有些人收入比公务员高，有些人心理不平衡了，你怎么看？

【名师分析】

有些人收入比公务员高，这是正常现象。如果公务员成了高收入阶层，才是不正常的。从发达国家的现状来看，公务员的工资要低于企业管理人员的工资。我国公务员的工资标准也是参照企业员工的平均工资水平来制定的。公务员的工作要比企业员工稳定，因此他们的工资水平要略低于企业员工--高薪和稳定不可兼得，必然要牺牲一方面，这是国家调节收入，保证社会公正的一个原则。如果公务员又要求稳，又要高薪，这对其他人来说是不公平的。认为公务员应该成为高薪阶层，见其他人收入高于公务员，心里就不平衡--这实际上是“官本位”思想在作怪。封建社会里有“千里为官只为财”的说法，而社会主义的公务员在适当满足个人经济需求的情况下，应该努力贯彻“三个代表”，全心全意为人民服务，干出一番事业。当公务员是不可能发财的，每一个人在加入公务员队伍之前要对此有充分的思想准备，慎重的选择自己的职业。某些公务员如果确实认为自己收入低了，不喜欢公务员职业的话，可以选择辞职--这对组织和个人都是有。

5、现在中央对安全生产很重视，但有的地方总会出现小煤窖倒塌、爆炸的事情，你认为主要原因是什么？

【名师分析】

这你年来新闻媒体读者方面的报道和曝光比较多，之所以出现这么多的问题我觉得首先要从源头上查找原因。中央部门对安全工作很重视，而且对煤炭资源开发企业的要求也是很高的。而出事的这些小煤窑很多都不具备开发资质，很多根本就不具备安全生产的要求，出现事故在所难免。我认为小煤窑的出现由以下一些原因：政策宣传和监管的力度还有待于加强，没能做到上情下达下情上达，对地方的情况不是很了解。一些地方的领导片面追求经济效益，实行地方保护主义，是国家政策于不顾，公开支持小煤窑。地方官员存在腐败现象。

处理方案：对现有的小煤窑进行普查，登记在册，对不符合开发资质的坚决予以取缔，对符合开发条件的进行安全大检查，限期整改。提高地方干部的素质。坚决查处腐败。

湖北武汉市事业单位招聘考试面试试题及答案(五)

1、一个在京就读的外地学生，大学毕业后，进入一家私企工作，放弃了户口、档案，自己租房，在京开始了他的工作生涯。你对他的选择有什么看法？

【名师分析】

户口、档案在相当长的时间已经成为人们生命的一部分。让他们有归宿感，同时也成为来百姓就业和获取社会福利的必要条件。在一段历史时期内又起到了稳定社会，进行人才配置的有利作用。时代在发展，随着改革开放新问题不断出现，这样制度开始漏出它的弊端。它限制了人才的流动，这是位外地大学生他想留在北京，显然这项制度限制了不能留在北京的国有单位工作，只好选择外企。外企与国企对人才的认知标准存在区别，任人唯能，这是我们需要改进的地方。自己租房体现了现在大学生自立自主意识的提高，不想过去过于依赖单位户口、档案制度需要改革，但不能一刀切，它有利的一面还是应该保留。现在是诚信社会也需要建立个人的信任档案。思路：考察求职的动机与拟任职位的匹配性。本题是从侧面间接地考查考生真实的求职动机，是否对该职位有不切实际的要求，考生胜任该职位工作并稳定地从事该工作的可能性如何等

2、一份机密文件不见了，当你准备向领导报告。第2天有出现在你的抽屉里。如何处理这件事？

【名师分析】

我认为还是要向领导报告，这份文件失踪的事，并向领导检讨自己的过失。机密文件涉及到国家或部门机密，因此他的发放和传阅是很严肃的，不相干的人是不能看到的，否则将构成犯罪。追查资料被何人传阅过，有什么人接触过资料，保证资料内容不落入别有用心的人。并向领导报告，并请示处理意见。深刻检讨自己的工作过失，提高对保密工作的认识，严格按照单位的资料归档管理制度办理，没有相关规定的可以向领导提出建议。

3、在改革开放的形势下，每个干部都面临着抵制腐朽思想侵蚀的严峻考验。你如果成为一名公务员，将怎样经受住这一考验？

【名师分析】

加强学习，树立正确的世界观、人生观和价值观，增强拒腐防变的能力。严格遵守有关规章制度，自觉接受组织和群众监督，防微杜渐，保持清正廉洁。积极与腐败现象作斗争。

4、加强团结是做好各项工作的基础。你如果成为一名公务员，对搞好本处室团结有什么想法和打算？

【名师分析】

篇3：事业单位公文处理真题

事业单位固定资产处理是指事业单位对其使用或占用的国有资产进行转让或注销处理。这项活动的主体包括全额拨款、参公、财政补贴和自收自支四类事业单位;这项活动的客体是被事业单位使用的国有资产。事业单位的非盈利性和国有资产即人民财产的属性造就了事业单位资产处理的特殊性。也正是由于这种的特殊性，对事业单位资产处理进行严格和恰当的会计处理具有以下意义。

首先，保障了事业单位内部控制的完整性。内部控制在一个单位的运作过程中处于灵魂地位，有效的内部控制机制能够促进组织在长年的运作中发展壮大，反之不健全的内控制度带来的无序运作会使组织失去活力。会计活动作为内部控制的基础工作和重要组成部分，决定了内控制度的实施效果。严格而恰当的会计处理将成为事业单位内控机制的良好开端，成为保障事业单位内部运作完整不可或缺的要素。其次，保障了国有资产的安全性。事业单位是在国家的扶植和补助下建立的，因此大部分事业单位使用的物资都是国有资产。事业单位资产处置决定的是国有资产去留的问题和流到哪里的问题，对国有资产的处置必须慎之又慎，否则就会造成国有资产的流失，最终损害人民的利益。严格而恰当的会计处理能够全程监控国有资产的运作动向，防止违规操作造成的流向不明和私人侵吞，对保障国有资产的安全性具有重要意义。

综上所述，必须明确事业单位资产处理步骤、每一步骤的会计核算方法、会计核算人员的职责，从而确保国有资产的安全和事业单位长期有序的运作，最终促进整个社会的发展。

二、事业单位资产处理的形式和主要方法简析

（一）事业单位资产处理的五类形式

1. 国有资产占有权、使用权的变更。

国家行政安排下的设备无偿调拨、事业单位自主出租房地产等行为都会改变占有或使用国有资产的主体，这种变更不会影响资产的所有权。例如，事业单位B的经营活动需要一些特定的机器设备，政府部门决定从事业单位A调拨该设备给事业单位B，则事业单位A的会计记录会发生如下变化。

(1)固定资产转入调拨程序

借：固定资产清理

累计折旧

贷：固定资产

(2)调拨过程中发生的费用

借：固定资产清理

贷：相关税费

(3)调拨完成后的记录

借：营业外支出-捐赠

贷：固定资产清理

2. 国有资产的出售。

出售会导致国有资产所有权的变更，这种变更涉及到货币资金的流动，例如房产、交通工具和各种设备使用权的出售。当售价高于该项资产的公允价值时，事业单位会发生账面盈利，甚至可以通过这项活动创收;当售价低于该项资产的公允价值时，事业单位会发生账面亏损，但却能增加其资产的流动性。其过程中发生的会计分录如下。

(1）出售的固定资产转入清理

借：固定资产清理

累计折旧

固定资产减值准备

贷：固定资产

(2）发生清理费用

借：固定资产清理

贷：银行存款

(3）计算应交纳营业税

借：固定资产清理

贷：应交税费──应交营业税

（4）收回出售固定资产的价款

借：银行存款

贷：固定资产清理

(5）固定资产清理后的净收益

借：固定资产清理

贷：管理费用

营业外收入──处理固定资产净收益

3. 国有资产的置换。

置换是一种非货币性交易，例如，某事业单位用一辆旧车置换一辆新车，做出如下会计处理。

(1）旧车处理

(1) 借：固定基金

贷：固定资产

(2) 借：应付账款──新车置换

贷：专用基金──修购基金

（2）新车入账

借：事业支出──其他资本性支出

专用基金──修购基金

贷：银行存款

现金

4. 国有资产的报废。

报废是指当事业单位的国有资产触及或超过使用年限时，由于老化、损坏或市场型号淘汰出现不能继续使用的状况，此时应参照相关标准、经过专家鉴定，对国有资产做出注销处理。当事业单位报废一项国有资产时，一般会发生如下账面变化：

(1）转入清理

借：固定资产清理

累计折旧

贷：固定资产

（2）出售残值收入

借：银行存款

贷：固定资产清理

(3）清理完成后损益的处理

借：营业外支出──处置非流动资产损失

贷：固定资产清理

5. 国有资产的报损。

国有资产报损是指事业单位在出现呆帐损失或非正常损失时，根据相关法规对该资产进行产权注销的处置。当事业单位固定资产的实际价值小于其账面价值时，根据相关会计准则，会发生如下账面变化：

(1)国有资产转入报损程序

借：营业外支出──计提的固定资产减值准备

贷：固定资产减值准备

(2)国有资产报损清理后的处理

借：资产减值损失

贷：固定资产减值准备

（二）事业单位资产处理的主要账务处理

根据上一部分的分析，可以总结出事业单位资产处理主要涉及以下账务处理程序：

首先，在事业单位对国有资产作出无偿调拨、出租、出售、非货币性置换等处理时：一方面，根据国有资产的账面净值借记该科目，将已计提的累积折旧借记到“累计折旧”中，将已计提的减值准备借记到“固定资产减值准备”中;另一方面，将该资产的账面余额贷记到“固定资产”中。其次，对国有资产处理过程中发生的各种税费和其它费用做出如下记录：开始时，借记该科目，贷记“银行存款”和“应交税费──应交营业税”等科目;然后，在收到固定资产的变价收入时，借记“银行存款”的同时贷记该科目。最后，在完成国有资产处理后：将属于筹建期间的该科目借方余额借记到“管理费用”中，并贷记该科目;在事业单位经营过程中，将各种原因造成的非正常损失借记到“营业外支出──非常损失”，贷记该科目;将事业单位日常经营过程中产生的正常损耗借记到“营业外支出──处置非流动资产损失”科目，贷记该科目。

三、会计处理面临的实际问题及对策

（一）事业单位资产处理在会计处理中遇到的问题

1. 事业单位资产处理没有统一的标准

会计处理的结果是建立在资产处理质量上的，但是现在我国各事业单位在处理资产时并没有建立起统一的标准。就拿固定资产的报废来说，一些单位将只使用了三五年的电脑做出报废处理的同时，另外一些单位的电脑可能运行时间已经超出了8年。电脑尚且如此，其他办公设备的处理年限差异更大，这就给资产折旧方面的会计核算设置了很多的障碍，大大影响了会计处理的质量。

2. 事业单位在处理固定资产时常出现账实不符的现象

有些单位对于固定资产的记录很疏忽，财政部门批准了其资产报废申请后，常常会出现新的固定资产已经投入使用很长时间，但原有资产的账面记录仍然存在的现象，致使单位资产存在账实不符的现象，严重影响了会计处理的质量。

（二）解决上述问题的对策

1. 要对事业单位资产制定严格的处置程序

严格的处置程序能够降低会计核算的难度，使得会计处理有理可循、有据可依。规范的事业单位资产处置程序应该包含以下几点：第一，单位要将预备处置资产的相关文件、会计资料提交给财政部门，等待审批;第二，财政部门要对申报单位提供的各类资料精细审核，确定其真实性、合理性，对符合规定的审计申请予以及时批复;第三，要委托具有相关资质的评估机构对即将处理的国有资产做出公允性评估，并将评估价格作为资产处置的依据。资产的交易价格一般不得低于评估价格，如果情况特殊，必须报经相关部门批准，才能低价处理;第四，国有资产的处置要遵循公开原则，可以通过拍卖、招标或协议转让等市场方式实现这一目的;最后，应对资产处置过程建立完备的档案管理，处理后的资产应该及时注销，争取通过账实相符来提高会计核算质量。

2. 要统一核算口径

核算口径是指事业单位资产处理时的统一参照标准和会计核算时的计量方式。适用于一般事业单位资产处置的标准口径，有利于促进各单位在国有资源占用方面的公平性，降低诸如各单位设备使用长短不一、公允价值不同等因素带来的利益分配不均。此外，有据可依的会计核算方法，可以降低会计核算难度，提高事业单位资产处理过程中会计核算的整体质量。

摘要：大多数事业单位是国家依据社会发展需要设立的非盈利性组织, 其资产的处理涉及到国有资产的安全, 是关乎全国人民利益的重大问题。会计处理对事业单位资产处理状况具有重大影响, 文章对事业单位资产处理中的会计方法作出详尽分析, 找出现存问题并提出相应的对策。

关键词：事业单位,国有资产,会计处理

参考文献

篇4：事业单位公文处理真题

1 较繁的字母运算或数字运算

例1 （大纲卷26）已知地球的自转周期和半径分别为T和R，地球同步卫星A的圆轨道半径为h.卫星B沿半径为r（r

（1）卫星B做圆周运动的周期；

（2）卫星 A和B连续地不能直接通讯的最长时间间隔（信号传输时间可忽略）.

解析 （1）设卫星B绕地心转动的周期为T′，根据万有引力定律和圆周运动的规律有

例1较繁的字母运算体现应用数学知识推导和求解物理问题的能力——将“物理”问题转变成“数学”问题的能力应用数学知识推导和求解物理问题的能力是指根据题设条件与过程，结合物理概念和规律，用数学知识把具体物理量间的关系列为方程形式，并进行推导和求解，这是物理研究必不可少的内容，是数学与物理结合的主要形式，是应用数学知识处理物理问题的能力的主要体现.

2 题目中涉及到关键性的几何条件

例2 （大纲卷25）如图2，在第一象限存在匀强磁场，磁感应强度方向垂直于纸面（xy平面）向外；在第四象限存在匀强电场，方向沿x轴负向.在y轴正半轴上某点以与x轴正向平行、大小为v0的速度发射出一带正电荷的粒子，该粒子在（d，0）点沿垂直于x轴的方向进入电场.不计重力.若该粒子离开电场时速度方向与y轴负方向的夹角为θ，求：

（1）电场强度大小与磁感应强度大小的比值；

（2）该粒子在电场中运动的时间.

解析 （1）如图粒子进入磁场后做匀速圆周运动，设磁感应强度大小为B，粒子质量与所带电荷量分别为m和q，圆周运动的半径为R0，由洛伦兹力公式及牛顿第二定律得

（2）同理可得t=2dv0tanθ.

例3 （新课标2）甲乙两汽车在一平直公路上同向行驶.在t=0到t=t1的时间内，它们的v-t图像如图4所示.在这段时间内

A.汽车甲的平均速度比乙大

B.汽车乙的平均速度等于v1+v22

C.甲乙两汽车的位移相同

D.汽车甲的加速度大小逐渐减小，汽车乙的加速度大小逐渐增大

解析 由于图线与坐标轴所夹的面积表示物体的位移，在0-t1时间内，甲车的位移大于乙车，由=xt可知，甲车的平均速度大于乙车，A正确，C错误；因为乙车做变减速运动故平均速度不等于v1+v22，B错误；又图线的切线的斜率等于物体的加速度，则甲乙两车的加速度均逐渐减小，选项D错误.答案：A.

例3、4体现了应用几何图形、函数图象表达和分析物理问题的能力在用数学知识推导和求解得出物理结果后，有时往往还需要用图形或函数图象来描述和表达这个结果，反之根据图形或图象我们也可以定性或定量来研究物理量间的关系或物理过程的发展规律和趋势，而在科学研究中，应用几何图形与函数图象更是一种重要手段和方法，因此应用几何图形、函数图象表达和分析物理问题的能力是物理教学必不可少的一部份且是非常重要的一部份，是新高考能力考查的一个重要方面.

篇5：事业单位公文处理真题

《公共基础知识（教育类）》试题（精选）

一、是非判断题

1.个体的发展是在内因和外因相互作用的条件下，个体能动实践的结果。（）

2.教育的质的规定性主要体现在教育是一种培养人的社会活动。（）

3.动机是学习的先决条件，因此，没有动机学习便不能发生。（）

4.高智商可能有高创造性，也可能有低创造性。（）

5.“悲喜交加”和“百感交集”是人的情绪和情感的可变性的表现。（）

6.事业单位工作人员考核要坚持客观公正、民主公开、注重实绩原则。（）

7.社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。（）

8.马克思主义哲学是从实践出发解决哲学的基本问题。（）

9.教师有权严格要求学生，对好的行为进行表扬，对不良行为提出批评。这属于教师的民主管理权。（）

10.法院在审理离婚诉讼案件时，只要有一方当事人申请不公开审理的，人民法院就不能公开审理。（）

11.直接故意与间接故意的相同点是都预见到结果的必然发生，区别点在于前者是希望结果发生，后者是放任结果的发生。（）

12.股份制形式实现了资本积聚，增大了社会资本总额。（）

13.为了谋求内心的宁静和实现自己的价值观而表现出符合社会要求的职业道德行为时，我们说他的职业道德动机属于较高水平的社会动机。（）

14.行政诉讼中，举证责任由被告承担。（）

15.原告或者上诉人申请撤诉法院不予准许的，以合法传唤无正当理由拒不到庭的，法院可以缺席审判。（）

16.物质资料生产和再生产不仅是人类社会存在和发展的基础，而且是社会再生产的手段。（）

17.公文是社会活动的真实记录，记载了公务活动的状态、过程，证明作者的合法身份，一般没有凭证作用。（）

18.公文以几何级数在增加。面对浩如烟海的公文，人们不能也没有必要保留全部公文，而应有选择地重点保存其中有参考利用价值的公文，以备日后查考，为此，必须规定公文的归档范围。（）

19.中国的新民主主义革命属于世界无产阶级社会主义革命的一部分，具有无产阶级社会主义革命的性质。（）

20.政、事、权、责不分的状况会导致事业单位职能范围的扩大。（）

二、单项选择题

21.“建国君民，教学为先”、“化民成俗，其必由学”这一论述出自（）。

A.《论语》B.《学记》

C.《大学》D.《孟子》

22.环境教育在人的身心发展中起（）。

A.决定作用B.主导作用

C.直接动力作用D.影响和制约作用

23.下列选项与我国教育目的基本精神不一致的是（）。

A.培养建设者和接班人B.要求学生全面发展

C.注重学生的个性发展D.要求学生平均发展

24.遗忘的进程是不均衡的，呈现“先快后慢”的趋势，这一规律称之为（）。

A.阿尔法遗忘曲线B.罗森塔尔效应

C.皮革马利翁效应D.艾宾浩斯遗忘曲线

25.教育家第斯多惠说：“一个好的教师教人发现真理，而一个坏教师则只是奉送真理。”这句话实际上强调教学要遵循（）。

A.教育性原则B.启发性原则

C.实践性原则D.因材施教原则

26.“学高为师，身正为范”体现了教师劳动的（）。

A.奠基性B.示范性

C.创造性D.长期性

27.新课程改革实现了课程功能的转变，课程功能转变为（）。

A.注重学生知识的传授B.注重形成学生能力

C.注意养成学生品德D.注意形成学生积极的学习态度

28.教育具有自身的规律，对政治经济制度和生产力具有能动作用，这是教育的（）。

A.绝对独立性B.相对独立性

C.历史继承性D.生产性

29.夸美纽斯指出：“凡是需要知道的事物，都要通过事物本身来进行教学；那就是说，应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在面前，让学生去看看、摸摸、听听、闻闻等。”这就要求我们在教学中要重视运用（）原则。

A.循序渐进B.因材施教

C.直观性D.巩固性

30.班主任工作的中心环节是（）。

A.理解和研究学生B.统一多方面的教育影响

C.做好个别教育工作D.组织和培养班集体

2010年武汉市事业单位公开招聘工作人员考试

《公共基础知识（教育类）》试题（精选）

参考答案及解析

一、是非判断题

1.A［解析］ 人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果。人是能动的实践主体，没有个体的积极参与，个体的发展是不能实现的；在主客观条件大致相似的情况下，个体主观能动性发挥的程度，对人的发展起着决定性的意义。故填A。

2.A［解析］ 教育是培养人的社会活动，这是教育的质的规定性和教育的本质。故填A。

3.B［解析］ 动机不是学习的先决条件，而是学习的主要条件和直接推动学生进行学习的内部动力。故填B。

4.A［解析］ 低智商不可能具有高创造性；高智商可能有高创造性，也可能有低创造性；低创造性的智商水平可能高，也可能低；高创造性者必须有高于一般水平的智商。所以智商是创造性的必要但不充分条件。故填A。

5.B［解析］ “悲喜交加”和“百感交集”是人的情绪和情感的复杂性和矛盾性的表现。故填B。

6.A［解析］ 《事业单位工作人员考核暂行规定》第2条规定：“考核要坚持客观公正、民主公开、注重实绩的原则。”故填A。

7.A［解析］ 《公民道德建设实施纲要》中指出：“社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。”故填A。

8.A［解析］ 哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。马克思主义哲学以实践为基础，科学地解决了思维和存在的关系问题，并在科学的实践观的基础上深刻地揭示了物质和意识关系得以产生的根源是社会实践，从而建立了辩证的唯物主义。所以说马克思主义哲学是从实践出发解决哲学的基本问题。故填A。

9.B［解析］ 《教师法》第7条规定：“教师享有下列权利：„„

（五）对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；„„”由此可知“严格要求学生，对好的行为进行表扬，对不良行为提出批评”不是教师的民主管理权。故填B。

10.B［解析］ 《民事诉讼法》第120条规定：“人民法院审理民事案件，除涉及国家秘密、个人隐私或者法律另有规定的以外，应当公开进行。离婚案件，涉及商业秘密的案件，当事人申请不公开审理的，可以不公开审理。”故离婚案件的公开与否是由人民法院决定的。故填B。

11.B［解析］ “直接故意”是指行为人明知自己的行为必然或者可能会发生危害社会的结果，而且希望这种结果的发生；“间接故意”是指行为人明知自己的行为可能会发生危害社会的结果，而采取漠不关心，听之任之的放任态度。二者的相同之处在于二者都明确认识到自己的行为会发生危害社会的结果。但前者的行为人是认识到危害结果的必然发生或可能发生；后者的行为人是认识到危害结果可能发生。故填B。

12.B［解析］ 股份制是一种资本组织形式。股份制形式借助于竞争和信用两大杠杆，把分散的中小资本合并为少数大资本，实现的是资本集中，而不是资本积聚。资本集中只改变社会资本的组合，并不增大社会资本总额。与资本集中不同，资本积聚是个别资本通过积累来增大自己的资本总额，从而使社会资本总额增大。故填B。

13.A［解析］ 略

14.A［解析］ 《行政诉讼法》第32条规定：“被告对作出的具体行政行为负有举证责任，应当提供作出该具体行政行为的证据和所依据的规范性文件。”故填A。

15.A［解析］ 《行政诉讼法解释》第49条第2款规定：“原告或者上诉人申请撤诉，人民法院裁定不予准许的，原告或者上诉人经合法传唤无正当理由拒不到庭，或者未经法庭许可而中途退庭的，人民法院可以缺席判决。”故填A。

16.B［解析］ 物质资料再生产是社会再生产的手段，物质资料生产不是，故填B。

17.B［解析］ 公文是指行政机关、社会团体和企事业单位在行政管理活动或处理公务活动中产生的，按照严格的、法定的生效程序和规范的格式制定的具有传递信息和记录作用的载体，它有明显的凭证和依据作用。故填B。

18.A［解析］ 略

19.B［解析］ 中国半殖民地半封建社会性质决定了中国的新民主革命性质是资产阶级民主主义革命，而不是无产阶级社会主义革命。故填B。

20.A［解析］ 政、事、权、责不分的状况致使事业单位都具有相应的行政级别，其财务制度、人事制度和社会福利制度也完全等同于行政单位，其职能行使也带有较为明显的行政性，导致了事业单位职能范围的扩大。故填A。

二、单项选择题

21.B［解析］ 《学记》原文中写到：“发虑宪，求善良，足以謏闻，不足以动众；就贤体远，足以动众，未足以化民。君子如欲化民成俗，其必由学乎！玉不琢，不成器；人不学，不知道。是故古之王者建国君民，教学为先。”故选B。

22.B［解析］ 此题目表述有误。遗传素质为人的身心发展提供了可能性，环境和教育规定了人的身心发展的现实性。教育，特别是学校教育，与遗传因素和自发的环境影响相比，在人的身心发展中起着主导作用。故选B。

23.D［解析］ 我国教育目的的基本精神：（1）我们要求培养的人是社会主义事业的建设者和接班人，因此要坚持政治思想道德素质与科学文化知识能力的统一；（2）我们要求学生在德、智、体等方面全面发展，要求坚持脑力与体力两方面的和谐发展；（3）适应时代的要求，强调学生个性的发展，培养学生的创造精

神和实践能力。故选D。

24.D［解析］ 德国心理学家艾宾浩斯研究发现，遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程并不是均匀的。最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢。他认为“保持和遗忘是时间的函数”，并根据他的实验结果绘成描述遗忘进程的曲线，即著名的艾宾浩斯记忆遗忘曲线。故选Ｄ。

25.B［解析］ 启发性原则是指在教学活动中，教师要突出重点，深入讲解，同时要调动学生的主动性和积极性，引导他们通过独立思考，融会贯通地掌握知识，提高能力。好的教师启发引导学生发现真理，遵循的是启发性原则。故选Ｂ。

26.B［解析］ 略

27.D［解析］ 《基础教育课程改革纲要(试行)》提出：“改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。”故选Ｄ。

28.B［解析］ 教育的发展受生产力和政治、经济制度的制约，但教育具有自身的规律，对政治经济制度和生产力具有能动作用，即相对独立性。故选Ｂ。

29.C［解析］ 直观性原则是指在教学中要通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的硬性知识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力。题干所述“把事物本身或代替它的图像放在面前，让学生去看看、摸摸、听听、闻闻等”正是运用了直观性原则教学。故选Ｃ。

篇6：事业单位公文处理真题

一、你们部门的一位领导在一次重要的会议上引用了一个错误的数据，你发现了，你该怎么办?

【参考解析】

毛主席曾经说过“世界上怕就怕„认真‟二字”。我们对待工作，更要有一种认真的态度。在会议上遇到这样的情况，我会作如下反应。

对于领导引用的数据错误，我会认真的再次进行核实和核对，因为这有可能是我认识上的一种偏差或记忆上的错误。

当然，人非圣贤，孰能无过。如果真的是领导引用错误的话，我也会及时提醒领导。因为领导正在讲话，打断领导的讲话是不礼貌的行为。

具体来说，我可以在会议中场休息的时间向领导提出我的疑问。因为领导平时对待工作一丝不苟，他一定会重视我的意见，对于这个数据进行再次的核实。并及时向大会进行更正说明。

通过这件事情我也深刻认识到，天下大事必作于细，在我们日常的工作中时刻都要做到高标准严要求，保持认真仔细的工作学习态度，谨小慎微。同时对于别人出现的小失误，要以恰当的方式及时的给予提醒。

二、国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议，要求98个中央部门公开2010“三公”经费决算数和2011年“三公”经费预算情况。你如何看待建设阳光政府。

【参考解析】

坚持执政为民，建设阳光政府，对于新形势下加强政府建设特别是基层政府建设具有重要意义。

要建设阳光政府，从目前基层的实际情况看，应着力做好如下几方面的工作：大力推行政务公开，使公众知情。当前，我们应结合实际着重抓好如下六个“公开”：一是政府文件公开;二是决策过程公开;三是政务活动公开;四是办事程序公;五是收费公开;六是处理结果公开。第二，加快转变政府职能，不断规范政府行为。阳光下的政府必须是行为规范的政府，行政行为不规范的政府决不是阳光政府。因此，必须不断规范政府行为。一是要完善政府机关改革，切实转变政府职能;二是要严格依法行政。

第三，坚持执政为民，实现好、维护好、发展好人民群众根本利益。要使人民群众切实