全县基层党建工作总结

全县基层党建工作总结（共8篇）

篇1：全县基层党建工作总结

全县党建工作会议讲话

2011年2月26日

同志们：

按照大会的统一安排，我对全县办公室系统的工作讲三点意见，龙书记还将作重要讲话，希望大家认真领会精神，切实抓好贯彻落实。

一、围绕中心工作，着力提高办公室工作整体水平2010年，全县办公室系统紧紧围绕中心工作，坚持“高水平谋事、高效率办事”，充分发挥了参谋助手、协调服务、督办检查和后勤保障的职能，办公室工作取得了有目共睹的成绩：一是认真办文办事办会，完成了县乡两级换届繁重的服务和后勤保障工作；二是全面建成并开通了电子政务工程；三是紧密配合了各项中心工作，为全县经济社会发展作出了应有的贡献。我们回顾2010年的工作，对取得的成绩要充分肯定，同时也应该清醒地看到办公室工作中存在的一些差距和不足。主要表现在：一是在工作中沿用老办法的多，凭经验办事的多，创造性开展工作的少；二是乡镇综合配套改革后，党政办公室主任不再由党委委员兼任，加之全县办公室系统的工作人员变动较大，工作衔接不够，办公室系统的力量相对薄弱；三是办公条件有待进一步改善，比如现在开通了电子政务，有的乡镇和县直单位到现在还没有配齐电脑，连基本的现代化办公条件都没有保障。等等，这些都要在今年的工作中加以解决。

昨天，全县经济工作会议胜利召开，对全县经济工作进行重点部署，重点安排，对在新形势下如何服务经济建设，客观上对办公室工作提出了新要求，希望大家认真结合办公室的工作实际，对照龙书记、李县长在会议上的讲话精神，认真查找工作差距和不足，认真研究解决问题、改进工作的办法和措施，认真思考提高服务质量、提升工作水平的途径，全力以赴做好办公室工作。党委政府的中心工作就是办公室的中心工作。我们的一切工作都必须围绕党委政府的中心工作来进行，不能偏离这个中心，只有这样，办公室的工作才能有用武之地，才能有地位、有权威。要正确认识对上服务和对下服务的关系。从本质上讲，对上服务和对下服务是一致的，都是对全县人民的根本利益负责。只有我们服务党委政府中心工作的意识增强了，服务水平提高了，使党委政府的正确决策在全县得以全面贯彻落实，我们的工作才算得上是真正的到位。办公室工作要体现“三贴近三服务”：一要贴近领导服务。在思想上、行动上和领导保持一致。贴近领导，并不是庸俗的鞍前马后，而是要通过为领导服务实现为工作服务为人民服务；二要贴近基层服务。办公室工作和全局工作息息相关，办公室的同志必须主动出击，贴近基层，服务到位，工作到“家”，真正掌握基层的情况；三是贴近实际服务。办公室的工作人员必须深入实际，了解实情，体察民情。

二、把握工作重点，充分发挥办公室职能作用 办公室要发挥自身的职能，必须抓住工作重点，抓住主要矛盾。今年办公室的工作重点是：

（一）搞好信息调研。信息工作要在及时、准确、全面和保密上下功夫，努力提高信息处理速度和效率，坚持实事求是，全方位、多领域、多角度地提供信息，增强信息的时效性、真实性、全面性和实用性。要落实和完善重大紧急信息报送责任追究制度。严格报送时间，乡镇及县直部门在事件发生2小时内，要将情况同时报送县委办公室、县人民政府办公室。凡属重大紧急信息报送中出现重大问题或漏报、瞒报、匿报、错报的，对相关责任人要一追到底。调研工作要渗透到党委政府决策的全过程，在决策之前，要有预见性和超前性，想领导之所想，急领导之所急，搞好事关全局重大问题的调研，重点要围绕“产业兴县”的17大产业开展调研。及时向党委政府提供有内容、有理论分析、有前瞻性建议、有重要参考价值的调研报告。在决策之后，要深入基层，及时发现和总结人民群众创造的新鲜经验，转化为党委政府决策用于指导实践。同时，要针对党委政府关注的带有普遍性、倾向性和苗头性的问题，加强专题调研，力求站得高、看得远、有深度、有特色。

（二）狠抓督办检查。今年的督查工作任务很重，要求很高。全县各级党政办公室要把协助党委政府抓决策和工作部署落实作为办公室工作的重点，进一步强化督查工作落实责任制，建立和完善上下协调、部门配合的督查工作机制，认真搞好决策督查、专项督查、督查调研和督查协调工作。要围绕县委、县政府重大决策、重要工作部署，围绕各个阶段的中心工作以及人民群众普遍关心的热点、难点问题，围绕县第十三次党代会确立的发展战略实施情况等开展督查。要加大明查暗访的力度，不断完善明查暗访的形式和方法，只要是有利于推动工作落实的，就应该大胆地去探索、去实践、去创新。要敢于督查，敢于碰硬，敢于揭露矛盾，同时还要善于督查，抓住重点，咬住难点，扭住不放，一督到底。

（三）提高办文、办会、办事质量。领导身边无小事，公文处理无小事。要高效率、规范化办文、办会、办事，严格依制度办事，就有条不紊，工作不讲规范就会乱套，就会影响工作的正常运转。公文处理必须讲程序、按规范操作，严格责任追究制度,在哪个环节出了问题，就追究谁的责任；谁不讲程序，谁就要对自己的行为负责。各级各部门办公室负责同志作为办公室工作的第一责任人，要具备独立起草文件、报告和各类文稿的能力，能够认真执行机关公文处理条例，严格把好行文关、会签关、政策法规关、文字关和体例格式关，切实提高公文质量。对上行的文件和上报的领导讲话、汇报材料、信息以及其他盖章材料，单位“一把手”要亲自审核。办会要本着精简会议的原则，可开可不开的会建议不开，可以合并召开的会建议合并召开。要精心组织会务，提高会议的质量和效率。办事要站在顾全大局、树机关形象的高度来思考问题、处理问题，讲原则，讲方法，讲程序。总之，办文、办会、办事要提倡六个“不”：不让领导布置的工作在办公室延误，不让正在办理的文电在办公室延误，不让各种差错在办公室发生，不让不团结的事在办公室出现，不让来机关办事的同志在办公室受到冷落，不让机关的形象在办公室受到损害。

（四）加强保障协调。后勤保障和接待工作作为办公室工作的一个重要组成部分，是各级党委政府工作正常运转必不可少的重要环节，抓好此项工作，对确保党委政府和机关工作高效运转非常重要。新的一年，我县后勤保障和接待工作要从县情出发，本着节俭、实效的原则，服务好领导，服务好群众，服务好客商；要争创一流水平，让领导和客人乘兴而来，满意而去，树立和展示峡江的良好形象。不能因后勤保障和接待工作的失误而影响各级党委政府的工作，影响群众的积极性，损害峡江的形象。各级办公室要按照精简、统一、效能和权责统一的原则，规范管理职能，积极探索新形势下的管理方式、接待方式，健全和完善管理制度，实行规范化、制度化、科学化管理，为党委政府和机关工作的高效运转提供有力的保证。综合协调要在“高效、严谨、规范”六个字上下功夫。“高效”一是准，二是快，就是要求高质量、高速度，就是要求雷厉风行，说办就办，急事急办，特事特办。要实行首问负责制，工作无论到谁手里，都不能往外推，都要当作自己的工作，不仅要做，而且要做到让群众满意。“严谨”就是要认真细致，力求精益求精，好上加好，做到百密而无一疏，要增强精品意识，不能满足于一般化。“规范”就是要完善机制，严格程序，坚决按制度办事，建立健全各项规章制度，规范办事程序。接信接访、综合协调、后勤服务、上传下达、对外接待等各项事务都要照章办理。

（五）推行电子政务。经过去年三个多月的试运行，在各方条件进一步成熟的基础上，今年1月1日正式开通了电子政务网络。电子政务正式运行以来，较好地发挥了现代网络方便、快捷的优势，在很大程度上提高了党政机关的工作效率，对于促进政府职能转变，推行党务政务公开，建设廉洁、勤政、务实、高效的政府起到了积极的作用。但客观地说，当前我县电子政务建设还相当不完善，存在着很多问题，主要是部分乡镇和部门电子政务硬件落后的问题，电子政务管理制度不完善的问题，以及电子政务人员上线率不高、管理缺位的问题。因此，各级各部门要进一步提高对电子政务重要性的认识，统一思想，克服“电子政务可有可无”、“电子政务就是用电脑上上网”、“电子政务操作难度大”等消极观念，把电子政务建设纳入当前工作的重要议事日程。各乡镇及县直各部门（含垂直管理单位），要明确专门的领导，具体抓好电子政务工作。要选择政治素质好、责任心强、具有一定计算机基础知识和文秘知识的网络管理员负责本乡镇、本部门电子政务网的操作、维护及网络管理。各相关办公室必须按照县委的统一要求，选强配齐电子政务的管理和操作人员。今年，我县已将电子政务建设工作纳入全县综合目标考核。县网络管理和信息中心要及时制定考核细则，督促各级各部门根据要求做好相关工作。组织专班深入到乡镇和部门开展电子政务建设管理和使用的专项督查，及时发现问题并提出解决的建议，促进全县电子政务建设稳步推进。

（六）重视机要保密工作。机要工作是机关的神经中枢，是保证上级机关政令畅通的指挥线，不允许有半点马虎和松懈。各级办公室要按照“安全、畅通、及时、准确”的原则和“慎之又慎”的要求，进一步强化责任意识，确保“收、发、办、传、接、值”等各项工作有序进行。保密工作要坚持“以防为主”的方针，要加大保密法律法规的宣传教育力度，提高保密意识。落实保密工作责任制，加强对全县党政部门涉密人员指导管理，确保国家秘密万无一失。凡发生泄密事故的，一律追究责任。

三、切实加强办公室自身建设，建设一支高素质的办公室干部队伍 办公室处于承上启下、联接左右的枢纽地位，责任重大。打铁须得自身硬，只有建设一流的干部队伍，才能开创一流的工作业绩。各级各部门都要坚持以人为本，把加强队伍建设作为办公室工作的一项重要内容来抓。

首先要加强对办公室的领导。各乡镇、县直各部门要明确一名主要领导，分管办公室工作。要支持办公室同志大胆开展工作，对他们高看一格、严管一层、厚爱一分，要给办公室的同志肩上压担子，让他们经常参与调查研究，列席有关会议，及时了解党委政府的决策意图、工作思路和工作部署，以便更好地贴近领导思路，服务领导决策。特别要从严把好选人、用人关，要按照“用事业留人、用感情留人、用适当的待遇留人”的要求，努力为办公室创造一个良好的工作和生活环境；要加强对办公室干部的培养、使用和交流，一方面要吸引优秀人才到办公室工作，另一方面要把那些素质高、能力强的优秀干部及时输送到各级领导岗位上去，使办公室干部进得来、留得住、走得出，始终保持蓬勃朝气与活力，努力建设一支政治坚定、业务精通、作风过硬、纪律严明的干部队伍。

其次要加强学习和培训。办公室工作人员也要时刻注重自身素质的提高，努力做到政治上“强”、业务上“精”、作风上“实”，精心办文，悉心办会，细心办事。特别是要学习党的路线、方针、政策，学习经济、科技、法律、历史等方面知识，提高普通话、计算机、英语等技能，不断拓宽知识领域，优化能力结构，努力使自己成为工作上的行家里手。要坚持开展“周五学习日”活动，实行团队学习与个人自学、理论学习与实际操作、政治学习与业务学习相结合，全面提高干部职工的政策理论水平和业务工作技能，做到“张嘴能说，提笔能写，有事能办，无事就思”。今年要进一步通过各种途径、采取集中的办法加强对全县办公室工作人员培训，办公室的同志要踊跃参加。机关工作人员要倍加重视业务知识的学习培训，不仅要熟练掌握办公室工作的基本知识和技能，而且还要较好地运用开展工作。

第三要有奉献精神。服务就意味着奉献，没有奉献精神就搞不好服务，没有奉献精神，服务就没有积极性、主动性和创造性。办公室人员要正确认识自己的工作和价值，正确处理苦与乐、得与失、个人利益和集体利益的关系，爱岗敬业，无私奉献，要热爱办公室、奉献办公室，守得住清贫，耐得住寂寞，抗得住诱惑，受得了委屈。我对办公室的同志提三点希望和要求：第一要靠得住。办公室的干部无论什么时候都要讲政治，把政治素质作为自身的第一素质。要在思想上、行动上同党委政府保持高度一致，自觉维护党委政府的权威。要有坚定正确的政治方向，善于从政治上、大局上观察、分析和处理问题，不断提高政治鉴别力和政治敏锐性，要说老实话，办老实事，做老实人，表里如一，作风正派，自觉维护党的团结和统一。第二要吃得苦。在办公室工作，就要有一种不图名、不图利、默默无闻、忘我工作的精神境界。勤勤恳恳，任劳任怨，谋事而不谋利，奉献而不索取，耐得住生活清苦，耐得住工作艰苦。第三要过得硬。办公室的同志不仅要有很高的政治素质，而且要有很强的业务能力。每个人都要把业务学精、学通、学透，成为明白人，成为活“字典”。努力把自己培养锻炼成既能把文稿写好，又能把事情办好；既通晓思想政治事务，又能驾驭经济工作；既善于做熟悉的工作，又能适应新工作的复合型人才。要不断提高驾驭全局的能力、综合协调能力、处理复杂问题的能力，做到学以增智，学以致用，成为好参谋、好助手。

同志们，做好办公室工作，任务艰巨，意义重大。我们要以科学发展观及和谐社会理论为指导，在县委、县政府的正确领导下，以务实的作风、求实的态度、诚实的品德、落实的狠劲，紧紧围绕年初确定的各项工作目标任务，努力开拓办公室工作的新局面，为实现峡江经济社会又好又快地发展做出新贡献。

篇2：全县基层党建工作总结

今年以来，我们坚持每周五例会学习的制度，发挥党员领导干部的模范带头作用，积极组织机关广大党员干部深入学习贯彻党的十七大和十七届五中、六中全会精神，系统学习中国特色社会主义理论体系，全年共组织机关干部集体学习38次，参加业务培训6人次，成功组织“6.15人防警报试鸣”活动，宣传期间，共发放宣传材料2000份，接受市民咨询200余人次，县政府副县长王永刚同志在《日报》上发表了《坚持平战结合全力推动人防建设融合发展》的署名文章，全县人防宣传的氛围更加浓厚。通过参加以上理论知识、业务学习和社会实践，全体机关干部的思想政治素质和业务能力得到明显提高。

二、主题系列活动稳步推进，党组织和党员建设全面提升

今年以来，我们人防办党支部积极相应县委、县委组织部等部门的号召，深入开展了“发展，我的责任”、“恪守从政道德，保持党的纯洁性”、“创先争优、强堡垒做先锋”等主题系列活动，这些活动的开展，极大地增强了党组织的感召力、创造力、凝聚力，党员队伍建设也得到极大提升。

在开展“发展，我的责任”、“歌手从政道德，保持党的纯洁性”、“创先争优”、“强堡垒做先锋”活动中，我们人防办党支部找准切入点，做好结合文章，引导全体机关党员干部牢固树立自觉学习、刻苦学习、终身学习意识，努力掌握新知识、锻造新技能、增长新本领的意识。同时，将学习活动激发出来的热情和干劲，及时引导到积极创建先进基层党组织和争当优秀共产党员上来，引导到当前工作上来，激励全体机关干部在比学赶超中提升能力，为全县经济社会发展做出贡献。

三、作风建设和党风廉政建设逐步加强，服务全县经济工作大局的能力不断提高

今年以来，我们认真贯彻从严治党、从严治政的方针，严格执行中央八条规定，严格执行“四大纪律、八项要求”，自觉遵守领导干部廉洁自律的各项规定，为干部职工做出了表率。一是凡涉及工程招标投标、物资采购、人防建设项目审批、收费减免及人、财、物的重大事项、重大开支，都由班子成员集体研究决定，增强了工作透明度。二是从领导班子成员到中层负责人建立干部廉政档案，进一步落实收入申报、礼品登记和个人重大事项报告制度。发现不良苗头，及时进行提醒和纠正，有效地规范了领导干部廉洁勤政行为，促进了领导干部党风廉政建设责任制的落实。

按照县委、县纪委的要求，我们人防办签订了《党风廉政建设责任书》，党支部与党员签定了党员目标管理责任书，层层落实目标任务，实行量化考核;组织党员干部填写廉政档案，加大对党员干部的监督管理，提高其廉洁从政的自觉性;制定了工作日中午禁酒的制度，进一步严肃工作纪律。通过这些举措，广大党员干部的大局意识、责任意识和廉洁意识进一步增强，为推动人防工作的顺利开展提供了有力的政治保障和纪律保证。

四、存在的问题和下步打算

篇3：天全县新型职业农民培育工作思路

1 新型职业农民培育工作意义

新型职业农民培育关系着我国新农村建设的成败。新农村建设不但要重点发展农村经济, 推进农村教育的发展, 提升农村基础设施建设, 最重要的是要加强新型职业农民的培育, 培养有思想、有文化、有技能、有头脑的新型职业农民, 实现农村经济的可持续发展, 提高农民的经济收入和自身素质[1]。

2 天全县新型职业农民培育工作开展情况

天全县共有15个乡 (镇) 、138个行政村、956个村民小组, 总人口14.8万人, 其中农业人口12.6万人, 3.7万户, 其中农村劳动力7.9万人, 富余劳动力4.3万余人, 有农民工3.5万人[2]。天全县从2006年开始实施阳光工程, 2014年转型升级为新型职业农民培育, 至今共计已培育农民5 766人, 其中培育186名新型职业农民, 认定新型职业农民104人。

2.1 认定培育机构, 保障培育质量

按照川农业[2015]40号文件严禁以招投标方式简单分派培育指标任务的要求, 天全县新型职业农民培育领导小组专门认定一直开展农民培训的培训机构四川省农业广播电视学校天全县分校作为2015年新型职业农民培育基地。由县新型职业农民培育领导小组与天全县农广校签订培育合同, 按方案要求组织开展培育工作, 确保培育质量。

2.2 出台管理办法, 认定培育对象

天全县新型职业农民遴选标准定为:猕猴桃种植在6 670m2以上、经济作物种植在6 670m2以上, 从事生猪养殖须达到年出栏生猪100头以上、家禽养殖数量必须在5 000只以上, 畜禽养殖需取得动物防疫条件合格证, 且农业收入占年收入必须超过70%以上。在认定程序上, 参训的农民由培育机构初步遴选, 乡 (镇) 农技推广服务中心审核盖章同意申报, 天全县农业局审核认定。在认定标准和扶持政策方面, 制定了天全县新型职业农民认定管理办法, 明确认定原则程序, 认定标准, 管理办法等, 明确对参加培育的职业农民给予奖励, 优先项目申报、品牌认证等方面给予优惠政策。

2.3 制定培育方案, 明确工作任务

根据四川省农业厅印发的新型职业农民培育工程实施方案, 县农业局紧紧围绕天全县现代农业发展, 结合农业产业发展现状, 及时制定了培育工作方案, 确定了工作目标任务, 2015年共培育生产经营性66人, 主要为种养殖大户、家庭农场主、农民合作社骨干。

2.4 适时开展培训, 确保培育进度

围绕产前、产中和产后发展关键环节研究教育培训内容, 采取“分段式、重实训、参与式”培训培育模式, 根据农业生产周期和农时季节开展培训, 安排理论培训56学时7d、实地现场培训64学时8d, 通过集中培训和生产实践后, 对学员进行考试、考核, 对合格者发放新型职业农民培训证书。

3 天全县新型职业农民培育存在的问题

3.1 参训学员积极性不高、学员身份甄别难度大

一是大部分学员是专门从事种养殖业的大户, 是家里的主要劳动力, 没有更多的时间和精力静下心来坐在课堂理论培训, 有逃课、培训时间不够的现象。二是有的学员既是合作社成员, 又是种植大户、养殖大户, 乡镇在组织培训人员时, 为完成培训任务, 不加以甄别, 有重复培训的现象。

3.2 培训质量不高、培育效果不明显

首先, 参训学员文化不高, 学历普遍偏低, 接受能力差, 其所了解的只局限于种养殖业生产的初级产品, 而并未很好地掌握现代农产品加工、包装、运输和综合利用等方面的技能水平, 对农业生产技术和加工技术方面的技能培训不够重视;其次, 一部分培育老师具有丰富理论知识而缺乏实践经验, 知识结构同农民实际存在一定的差距, 不能很好地解决农民所提出的问题, 培训内容不能有效满足现代农业市场化、规模化、产业化以及科技化的需求;最后, 培育机构为了节约成本和精力, 往往将种植、养殖大小户同时培训, 部分乡镇为完成培训任务, 干脆让老人和小孩充当培训对象, 并未有效筛选出培育对象, 使得培训流于形式, 难以达到应有的培育效果。

3.3 出台的管理办法相关扶持力度不大

目前, 天全县出台的扶持政策也只限于整合农业部门现有的项目资金, 只是在申报农业项目、品牌认证等方面给予一定的扶持, 没有在税收、金融贷款等方面出台相关扶持政策, 加之天全县财政状况不好, 政府财政无力拿出太多资金扶持培育新型职业农民, 从而约束了新型职业农民的培育。

3.4 宣传报到力度不够

培育机构在“新型职业农民”培育中做了大量扎实的工作, 积累了丰富宝贵的经验, 涌现了一些培育就业致富的学员典型, 但在宣传、报道上较保守, 宣传引导力度不够, 致使培育效果和影响不显著。

4 培育新型职业农民的对策建议

4.1 创新培育方式, 提高培育质量

加大实际操作培育、后续跟踪服务时间, 以产业、片区为单位将培训深入到村、组、田间地头, 采取现场示范、田间指导等方式切实提高培训质量;二是分类培训, 天全县产业项目较多, 不同产业优势各具特色, 农业发展呈现出多样化的发展趋势, 因此农民培训工作需要扩大其培训内容, 从传统种养殖技术到农产品储藏、包装、加工以及新型机械设备应用等, 对不同的培训科目进行分类培育。

4.2 丰富培训内容、增强培育效果

4.2.1 丰富新型职业农民培育内容

使之有效满足现代农业市场化、规模化、产业化以及科技化的需求。

4.2.2 定期或不定期召开培育推进会和交流会组织、协调解决教学、管理等方面的具体问题, 不断总结经验, 沟通信息, 切实增强新型职业农民培育效果。

4.2.3 做好培育对象的筛选工作

将拟培育为新型职业农民的培育对象进行公示, 让培育对象的遴选工作处于群众的监督之中, 可优先培育种养大户、大学生村官、合作社成员及农业生产业主等, 树立榜样, 从而带动和发展更多的职业农民。

4.3 完善扶持政策, 加快培育步伐

要从政策、服务及资金等方面加大新型职业农民培育的扶持力度, 具体包括:一是在社会保障、农业保险、金融信贷、土地流转等方面制定扶持政策;二是农民专业合作社、农技推广机构、农业科研和培育机构及农业行政主管部门等要充分发挥应有作用, 为培育新型职业农民提供信息服务和技术服务;三是政府部门要在新型职业农民培育过程中给予保险、金融和财政等方面的资金支持[3]。

4.4 深入调查研究, 加强典型宣传

要经常深入基层, 深入培训现场, 收集相关的统计资料和研究报告, 及时掌握信息, 了解新型职业农民需求和反映, 及时总结新型职业农民培育过程中的一些好做法、好经验、好典型。积极与乡镇、村各级联系, 加大新型职业农民培育政策在农村的宣传力度, 扩大“新型职业农民培育”实施监管力度和影响范围, 让更多的农民参加培育。

摘要：推进新型职业农民的培育是发展现代农业的关键所在, 近年来, 四川省天全县高度重视新型职业农民培育, 采取多项有力措施, 保证培育工作有效地开展, 切实提升农民群众的现代农业技术水平和专业素质。文章主要结合工作实际, 对天全县目前新型职业农民培育的现状及发展对策进行了简要分析。

关键词：新型职业农民,培育,现状,对策建议

参考文献

[1]胡锦涛.坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗[M].北京:人民出版社, 2012, 151-152.

[2]天全县农业局.2015年农业统计年报[R].天全:天全县农业局, 2015.

篇4：澄城县召开全县审计工作会议

郭永峰县在在讲话中要求全县上下特别是主要领导干部要充分认识加强审计监督的必要性和紧迫性。他说：审计是反腐倡廉的“监督岗”，经济运行的“晴雨表”，投入产出的“瞭望哨”，检验干部的“试金石”。每个单位，每个领导特别是主要领导都要重视支持审计，自觉配合审计，勇于接受监督，让权力在阳光下运作，还自己一个清白，给群众一个明白。要充分认识到审计监督是对干部最大的爱护、最好的保护、最真诚的帮助。

就如何搞好2009年审计工作，郭永峰讲到要围绕保增长、保增收、保民生、保稳定的总体部署，找准审计工作服务经济社会发展的切入点，创新思路，突出重点。一是要围绕保增长目标实现，加强重点项目审计；二是要围绕规范财政预算管理，加强预算执行审计；三是要围绕强化对权力的制约和监督，加强经济责任审计；四是要加强审计整改，落实审计决定。他殷切希望广大审计工作者要努力提高审计监督服务经济社会发展的水平和能力，不断强化质量意识、效益意识、服务意识、自律意识。他同时告诫乡镇、部门、单位的主要领导和财务人员，要慎用权力，严于律己，始终坚守党纪国法和道德这个红线。

篇5：全县学校党建工作汇报材料

近年来，XXX县委高度重视学校党建工作，认真贯彻落实 [2009]29号文件和 [2010]30号文件精神，结合实际，以发挥党组织作用为核心，以创建“六个好”党支部为载体，以促进教育教学为目的，以加大投入力度为保障，大力实施核心、严师、红色教育等工程，开展民族团结教育，不断提升学校党建工作水平，为教育事业的科学发展夯实了基础。

一、基本情况

XX县现有学校XX所，X个教学点，其中:小学XX所，初级中学X所，九年一贯制学校XXX所，完全中学XX所，高级中学X所；民语学校X所，民汉合校XX所。学校党支部XX个，X个教学点全部成立了党小组，党的工作覆盖率达100%。小学教职工XXXX人，初中教职工XXX人，高中教职工XXX人，党员XXX名。义务教育阶段、高中全县在校生 XXXX人，其中：小学 XXX人，初中 XXX人，普通高中学生XXX人。

二、主要做法

（一）以加强领导为核心，充分发挥党组织的战斗堡垒作用。建立了县四套班子领导联系学校党建工作制度，定期深入学校调研督查。建立健全了县委组织部、机关工委、教育局党委、乡镇党委学校党建工作联席会议制度，把党建工作与教学工作同部署、同安排、同落实，形成上下联动、齐 抓共促的学校党建工作格局。2011年，四套班子领导先后2次深入学校进行调研，了解学校教育教学及党建工作情况，撰写了专题调研报告。认真落实党组织领导下的校长负责制，制定下发了《XX县中小学校议事规则》，坚持完善集体领导、集体议事决策的工作制度，明确了党组织在学校处于领导核心地位，凡涉及学校发展规划、干部任免、评优选先、奖励惩罚、人事职称、基建项目、大额经费开支等重大事项，必须提交学校党支部会议集体研究决定，按分工组织实施。严格落实学校党组织书记与校长交叉任职，全县XXX所学校中的32名校长全部兼任党支部副书记，XX名党组织书记兼任副校长，形成分工协作、齐抓共管的工作格局。

（二）以创建活动为载体，不断提升学校党建工作水平。一是好人好马上一线。按照德才兼备、以德为先、政治家办教育的用人标准，优化了学校领导班子结构。每年年底，由组织部联合教育局对学校领导班子采取领导述职、当场答辩、群众评议的方式进行考核，针对考核结果，及时对学校领导班子进行调整，对党建工作滞后学校的XX名领导班子成员进行了免职。通过采取公开选拔、推荐考察等方式，配强了党支部书记，调整了15所学校的18名书记、校长和21名班子成员。对教育局专职副书记和XX县XXXX副校长实行了全州公开选拔，切实选拔懂业务、能力强、素质高的干部。为提升学校领导班子管理能力，共派出校长、书记外出学习XXX人次，举办X期校长论坛。在全县教育系统进行了书记、校长后备人选推荐考察工作，确定了XX名中小学校书记、校长后备干部。二是一流队伍战斗强。制定《XX县教师队伍政治审查制度》，对全县XXX名教师政治表现进行逐一审查。在党员教师队伍中，深入开展创先争优活动，全面推行党员承诺制、党员责任区、党员先锋岗等活动，增强党员教师争做学科带头人、教学能手的意识。积极开展“三争三创三满意”活动，全县各级各类学校评选出爱生标兵268名党员占79.2%，减负能手350名党员80.5%，敬业先锋740名党员占86.7%，掀起了“学先进、赶先进、超先进”的热潮。加强了班主任队伍建设，通过民主推荐、领导评议、个人答辩、学生测评等程序，把党性强、业务强、能力强的教师纳入班主任队伍。通过各级各类培训245人次，开展城乡教师对口交流活动，采取聘用40名兼职教研员、联片教研和适时邀请疆内、援疆专家学者讲学等方式，同时选派部分校长和一线优秀教师到北京、江苏等地学习考察，规范“青蓝结对”工作，举办了两期全县教育系统“校（园）长论坛”，教师队伍综合素质得到提高。三是德育教育落实好。各级各类学校在教职工中，大力开展“爱国防，守边疆”等各类主题教育45次。各学校积极聘请党校教师、法院干警、边防指导员等72名担任课外辅导员，加强学生法律法规意识。全县中小学建立了警务室，配齐配全了学校安全人员。加大了学校防暴、防火、防震等应急演练力度。成立了1500名学生 “少年巡逻队”，维护学校秩序。设立了心理咨询室，对学生进行心理疏导和解压，促进学生身心健康。加强了对寄宿制学校学生的安全教育和管理，全面推行入住登记，外出查询，时常交流，定期联系家长等制度。依托业余党校，对学生大力实施“红色教育”工程。全县32所学校和教学点全部建立了学生业余党校，落实了场地、设备、人员、经费，建立完善了各项制度，加强了日常管理。仅2011年，全县各级学生业余党校举办培训班53期，先后有3000多名学生参加了学生业余党校培训。截至目前，全县学校未发生一起校园刑事案件，没有一名学生参加非法宗教活动。四是素质教育硕果丰。全面构建学生评价体系，把德智体美劳都纳入其中，采取年终考核与平时考核、成绩与表现相结合的考核方式，对学生形成正常的评价结果。针对学生年龄和认知特点，开办了青春期教育、心理咨询等课程，促进学生身心健康。各级学校也结合实际，开办了各类兴趣班65个。曙光中学开办了摔跤、拳击、足球兴趣班，仅2011年就有4名学员获得自治区级奖牌。XX学校合唱团曾到北京参加比赛，获得优秀奖。XX小学舞蹈班的劳拉同学获得国际艺术“金蛙奖”金奖，其他两名同学活动中国艺术新人银奖。每年，各学校每年都举办校园文化艺术节，促进学生挖掘潜力，发挥特长，全面发展。五是育人环境正气浓。2011年，全县教育系统项目XX个，其中新建项目XX个，续建项目23个。共投入教育建设资金XXXXX万元。截止目前，全县共完成幼儿园建筑面积XXXX平方米，教师试点周转房XXX平方米，完成中小学续建校舍面积XXXXX平方米，现正在施工面积为XXXXX平方米，有效地解决了学校大班额的问题。高级中学投入XXXX万元，对操场进行整体改造，建成塑胶跑道，改造后可容XXXXX多人开展活动，极大地满足了学校开展活动的需要。各级各类学校积极打造“书香校园”、“和谐校园”、“人文校园”等，充分利用校园板报、橱窗、走廊、墙壁，倾力打造“红色文化长廊”、“家乡景家乡情”、“学科学爱科学”等特色楼层，着力建立寝室、食堂、课堂、党校4个校内红色教育基地。各级各类学校充分利用学校环境营造良好的育人环境，XXX中学主要以“民族团结”为主题，XXX小学主要是以传统文化“弟子规”为主题，XXX学校主要是打造诵读古诗词为主题的校园文化特色，实现“一校一亮点，一楼一特色，一层一主题”的校园育人环境。六是民族团结载体多。认真贯彻落实《自治区民族团结教育条例》，着力加大民族团结教育、红色教育地方教材和课程的建设，切实提高民族团结教育的针对性和实效性。大力开展“民族团结月活动”，教育局党委召开专题会议，对活动进行安排部署，各级各类学校制定活动实施方案，突出活动成效。全县民汉合校高达87.5%，大力实施了“42211”民族团结教育工程，4个“结对子”，即教师和教师结对子，教师和学生结对子，班级和班级结对子，学生和学生结对子，相互尊重，互相帮助，增进感情；2个民族团结教育基地，利用学生业余党校或多媒体教室等地方建成民族团结教育基地，对学生进行民 族团结教育；2个进课堂，即民族团结教育进课堂和爱国主义教育进课堂。1个民族团结“十不准”准则，以“十不准”为准则，坚决不做不说不利用民族团结的事和话。1个民族团结“小卫士”，各级各类学校积极开展每月评选1名民族团结“小标兵”、“小卫士”等活动，激发学生树立民族团结意识。

（三）以落实责任制为内容，建立健全学校党建工作保障机制。不断深化学校党建工作责任制，把学校党建工作与行政工作同安排、同部署，学校党政一把手实行“一岗双责”纳入年底考核项目中，实行党建工作与业务工作同考核。严格落实学校党组织书记向上一级党委每年两次就履行党建工作责任制进行专项述职，采取教师评议、当场答辩、党委考核的方式相结合，把考核结果作为单位绩效考核和领导班子、领导干部考核的一项重要内容。把学校党建工作经费纳入到县财政预算，每年划拨10万元专项经费。每年定期召开2次学校党建工作联席会，主要是了解学校党建工作情况，研究解决学校党建工作中遇到的困难27件。全县32所学校党支部，全部成立党建工作办公室，配备了43名专（兼）职党建干事。大力开展学校党建工作现场观摩会和推进会，提升全县党建工作水平。

三、存在的问题及下步打算

1、理顺学校党建领导体制。积极构建“以县为主、分级管理”的管理体制，形成县直学校直属教育局党委，各乡 镇中小学校党组织实行属地管理，教育局党委指导乡镇学校党建工作的工作格局。

2、大力开展创先争优活动。在学校党组织中大力开展“创建先进基层党组织，争当优秀共产党员”活动，要求每个学校党组织结合本校实际确定一个主题活动，树立创先争优的理念，促进学校整体工作的开展。

3、建立健全党内关怀机制。针对学校教师党员少，入党积极性不高等现象，大力开展党员教师扶贫帮困、外出学习培训、节假日慰问，评先选优同等条件下，党员优先等，增加党组织的凝聚力和吸引力。

篇6：全县党建引领乡村振兴工作汇报

近年来，*县坚持以提升组织力为重点，以“整软、提标、抓点、树优、强品”为目标，以“三个注重”为抓手，选好育强乡村振兴“领头雁”，推动农村基层党组织带头人队伍建设，为巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接提供强大的人才队伍保障和智力支持。*县村（社区）干部、驻村第一书记学习贯彻党的十九届六中全会精神及党内法规执行能力提升暨落实《中国共产党员农村基层组织工作条例》专题研讨班开班典礼

一、注重“选拔”，配齐配强队伍

始终把建强村书记队伍作为夯实农村基层党组织基础的重中之重，在严格标准、拓宽渠道上用实招。严格把好政治关。印发《*县村（社区）“两委”干部背景审查联审工作制度》《*县关于实施村（社区）“两委”人员备案管理的实施意见》，对全县*名村（社区）村党组织书记严格实施任前联审和县级备案把关，切实做到任前底数清、情况明。多渠道选才用才。印发《关于选派优秀党员到村（社区）担任党组织书记的通知》《*县推进村级党组织书记、村（居）委员会主任“一肩挑”工作的实施方案》，鼓励*名机关事业单位干部到村担任村党组织书记，推动实现了*个村（社区）党组织书记和村（居）委员会主任实现“一肩挑”。坚持梯次储备人才。明确选人标准，严格选人程序，每村按照不少于*:*比例建立村党组织书记后备干部库，共储存村级后备力量*余人，有效拓展了“源头活水”,并探索推行后备力量“跟岗”锻炼机制，有效提升后备人员能力素质。

二、注重“培育”，增强队伍素质

按照“因需施教、分类培训、学用结合、系统实用”原则，依托县委党校、乡镇党校、猴场会议会址等教育培训资源和载体，抓实村党组织书记政治素质和业务水平。深化理论学习。以党史学习教育和“牢记殷切嘱托、忠诚干净担当、喜迎建党百年”专题教育为契机，深入开展“我为群众办实事”实践活动、合理运用“三会一课”制度和主题党日活动，对村（社区）党支部书记进行经常性教育管理，引导深入学习党的创新理论。增强综合素质。把扫黑除恶专项斗争、第十一届村（社区）“两委”换届、“村社合一”、城乡基层治理、服务群众工作方法等重点内容纳入村(社区)党组织书记培训规划，并通过现场观摩、以会代训、专题辅导、座谈交流等形式进行培训，不断提升党组织带头人引领发展的能力和水平。县委组织部、县委党校每年举办不少于*期农村党组织书记培训班，乡镇（街道）常态化进行培训，实现培训重点内容全覆盖。提升道德素养。印发《*县农村精神文明示范点（寨）创建方案》《*县深入开展“喜看家乡巨变·脱贫不忘党恩”志智双扶活动实施方案》，以文明培育为核心，依托新时代大讲堂、乡村振兴专题讲座等平台，不断增强村党组织书记的社会公德、家庭美德等方面的建设，倡导树立健康的道德观念，展现党组织带头人的优良道德风尚。目前，开展“喜看家乡巨变·脱贫不忘党恩”志智双扶活动*余场次，开展“家庭荣誉墙”观摩*次。

三、注重“关爱”，强化严管厚爱

篇7：全县基层党建工作总结

一、开拓创新，扎实苦干，年各项工作取得显著成绩 去年，全县组织、宣传、政法、统战工作在县委的正确领导下，在上级业务部门的精心指导下，各部门紧紧围绕全县工作大局，与时俱进，开拓创新，真抓实干，各项工作都取得了县委满意、干部群众满意的显著成效。(一)以加强执政能力建设为主线，组织工作再上台阶 一年来，我县组织工作紧紧围绕加强党的执政能力建设这条主线，勇于探索，重点突破，取得了新的成效，主要体现在三个“新”上。、各级领导班子建设有了新加强。一是领导干部思想建设进一步加强。认真学习“＊＊”重要思想、十六届三中、四中全会精神、《党内监督条例(试行)》、《纪律处分条例》等文件，在“真学、真懂、真信、真用”上狠下功夫，做到“入心、入脑”，切实提高了各级领导班子思想政治水平和业务能力，达到了“务实、干事、成事”的目的。在市委组织部组织的政治理论水平任职资格考试中，我县参考的名领导干部合格率为，是全市考试合格率最高的区县之一。二是领导干部人事制度改革进一步深化。根据《党政领导干部选拔任用工作条例》，研究和制定了程序严谨、针对性和操作性较强的干部人事制度，进一步推进了干部工作的科学化、制度化、规范化进程。首次实行了全委会表决领导干部制度，全年共表决了名重要领导干部的任职。实行了镇乡领导干部到龄改非制度，完善了领导干部辞职制度，畅通了领导干部“下”的渠道。进一步优化了领导班子结构，加大年轻干部的选拔任用力度，提拔年轻干部名，大专以上学历占.；同时，注重女干部和党外干部的任用，提任了女干部人，党外干部人，建立了名后备干部人才库。三是领导干部教育监督措施进一步落实。按照“大规模培训干部、大幅度提高干部素质”的要求，制定了《干部培训管理办法》，建立了干部教育培训管理制度，全年共培训干部人，占全县干部培训总数的.。加大干部监督力度，全面实行了领导干部任前公示制、干部差额考察制、干部考察预告制和党委集体讨论票决制。继续坚持并完善了干部谈话制、领导干部任期经济责任审计制和党政“一把手”述职述廉制，开通了专用举报电话,共接处群众来电近百个，增强了对干部任用和管理的透明度，进一步完善了干部监督信息网络。、基层组织建设和党员队伍建设有了新起色。一是切实加强基层组织建设。去年，较好地完成了村两委会的换届选举工作，基层党组织领导班子的结构进一步优化；全面推行了政务、村务、财务公开，加大了对基层组织的监督力度；集中整顿了个软弱涣散基层党组织；结队帮扶了户贫困党员，充分体现了党组织的温暖。二是切实加强党员队伍建设。扎实开展了“五个一”活动，充分发挥党员的先锋模范作用，全县余名农村党员掌握了一门以上致富技术，多户农户直接受益。该活动得到了市委书记黄镇东同志的高度评价，并两次作出重要批示，要求作为经验在全市推广。深入开展了“百千万”活动，切实转变机关干部作风，名干部组成个富民工作队深入到个行政村，帮助农民解决了大量热点难点问题。“百千万”活动的突出成效，得到了市委的充分肯定。、人才队伍建设取得了新进展。一是科学的人才观进一步强化。坚持把人才队伍建设作为推动全县经济和社会发展的基础性、战略性措施来抓，制定规划、完善政策、健全机制、加大宣传，形成了上下结合、横向配合、齐抓共管人才工作的良好氛围。二是人才工作机制进一步健全。成立了人才工作领导小组，并设立人才工作办公室。加强了组织、人事等单位的紧密联系，形成了多方联动的人才工作良好格局。三是人才工作环境进一步优化。制定了《××县—年人才队伍建设规划》，落实了“三支队伍”建设的目标任务，实施了“专业技术人员联系村”工程，选派了名专业技术人员，重点联系了个村户农户。同时，注重外来人才的培养使用，在全县名选调生中，已有名提拔到各级领导岗位，充分调动了各级各类人才的积极性。(二)以营造良好发展氛围为目标，宣传工作开创新局面 一年来，宣传工作按照“营造良好舆论氛围，促进经济社会发展”的目标，整个工作取得了新的突破。、理论武装工作取得更大进展。一是在学习方式上突

出“活”。采取集中学习与专题讨论相结合、现场授课与远程教学相结合、“请进来”与“走出去”相结合等方式，认真组织对十六届四中全会等重点内容的学习。全年县委中心组集中学习达到次，专题讨论达次。先后邀请市政协副主席尹明善等位专家教授来＃讲课，参加听课人数达余人次。先后组织中心组成员到外地开展革命传统教育和警示教育。二是在培训上突出“实”。举办了学习十六届四中全会精神理论骨干培训班及全县学习党的十六届四中全会报告会，余名领导干部聆听了宣讲报告；成立了学习十六届四中全会精神宣讲团，向党员干部巡回宣讲余场。三是在活动上突出“新”。在全县党员领导干部中开展了以“学习贯彻两个《条例》”为主题的征文活动，共收到各级领导干部撰写的理论文章余篇。开展了以“践行‘＊＊'，争当人民公仆”为内容的演讲比赛，树立了一批践行“＊＊”重要思想的先进典型。、新闻宣传取得更大成效。一是突出抓好重点宣传。加强了对修改后的《宪法》和两个《条例》的宣传报道，发放资料两万余份，接受群众咨询余人次，发放书籍余册，县内新闻媒体播发新闻和宣传稿件多条(篇)。积极配合市委宣传部开展“求真务实谋发展·走进区县”大型新闻采访活动，有力宣传了我县树立和落实科学发展观方面的先进典型。加强了十六届四中全会、市委二届六次全会，中央、全市经济工作会的宣传报道，营造了良好的学习氛围。二是扎实抓好载体建设。《今日××》进行了改版和扩容，由月刊改为周刊。电视台新闻由每周播放三次改为每天播放。加强了对县内科技兴＃网等家单位网站的管理，着力把××之窗网站办成我县对外网络宣传的主阵地。三是切实加强内外宣传。通过对“”建设、“小时××”工程、村道畅通工程等重大经济社会发展活动的宣传，激发了全县人民建设新××的激情。在中央电视台制播专题节目，在《人民日报》、《大公报》、《香港商报》等近家中央、市级及海外媒体上发表稿件余篇，全方位、多角度地展示了××改革开放的新理念、新面貌、新成果。、思想道德和精神文明建设实现新的跨越。一是加强了思想道德教育。认真贯彻落实中央号文件和全国、全市加强和改进未成年人思想道德建设工作会议精神，切实加强和改进未成年人思想道德建设。大力弘扬“＃＃精神”和“三块石精神”，广泛开展了“弘扬民族精神，全面建设小康”主题教育。二是加强了精神文明创建。推出了“市级文明单位季末活动日”，该做法已被选入中央文明办主编的《精神文明创建工作新方法例》一书。去年，我县荣获中央文明办“精神文明创建活动创新奖”，被市文明办评为“健心健身强素质，诚信文明奔小康”系列活动先进县、精神文明建设先进县。(三)以确保社会稳定为重点，政法工作卓有成效 一年来，政法工作紧紧围绕全县工作大局，以“创建平安镇乡、建设平安××”活动为载体，为全县经济社会的发展创造了良好的外部环境。、创建活动扎实开展。扎实开展了“创建平安镇乡、建设平安××”主题活动。“创建活动”突出工作重点，完善工作机制，加强督促检查，收到明显成效，得到了市委、市政府的充分肯定。去年，我县荣获了市委、市政府表彰的“建设平安mishu暨社会治安综合治理‘保稳定、保平安'”先进单位。、“维稳”工作得到加强。按照“五个重点抓、三个不放松”的工作要求，加大对“×××”、“门徒会”邪教组织的违法犯罪活动打击力度，超额完成了市委办下达的教育转化攻坚任务；认真抓好了市委办“号文件”的贯彻落实工作；实现了“×××”“零进京、零聚集、零滋事、零插播”等多个“零目标”，达到了中央和市委提出的目标要求。、矛盾纠纷及时排查。针对影响我县社会稳定的热点、难点问题，司法局积极探索新方法，不断加大工作力度，充分发挥了法制宣传、人民调解、法律服务等各项职能作用，去年，共调处矛盾纠纷起，调解成功率达.。县政法委充分发挥组织协调的职能作用，始终坚持抓早、抓实，有效组织相关部门和单位对群体性事件苗头积极预防、慎重处置，做到早发现、早报告、早解决，全年防止群体性事件件人，没有发生一起重大群体性事件，是全市没有发生重大群体性事件的个区(市)、县之一。、严打整治成效明显。公安局始终保持了对严重刑事犯罪的主动进攻和高压态势，巩固和扩大严打整治成果。全年立刑事案件件，破案件，打击处理人。全县连续三年保持了“一降两升”的良好势头。检察院充分履行批捕、起诉和监督职能，加快了办案进度，对社会影响恶劣的重大、疑难案件，坚持提前介入，依法快捕快诉，加大了打击力度；始终坚持把打击和预防职务犯罪有机地结合起来，深入推进了反腐败斗争。全年受理提请批捕案件件人，移送审查起诉件人。人民法院充分发挥审判职能作用，依法公正、高效审理民事案件，平等保护了各类民事主体的合法权益；加强行政审判工作，监督和维护了行政机关依法行政；加大执行工作力度，努力缓解了“执行难”；加强审判监督工作，维护了司法公正。全年共受理各类案件件，审结件，结案标的.亿元，结案率达.。同时，为解决县际周边地区治安防范死角的问题，县政法委组织建立了县际周边共防工作制度。这一作法，得到了市政法委的好评。、服务经济力度加大。公安局及时查破危害改革开放和经济发展的违法犯罪案件，努力强化各项治安管理。检察院不断加大查办和预防职务犯罪工作力度，深入查办热点、重点部位的案件，办案质量和办案水平明显提高。人民法院依法审结贪污贿赂和破坏市场经济秩序的犯罪案件，妥善处理房地产纠纷、交通运输、农村土地承包等案件；认真开展专项审判和执行活动，积极为金融机构追债变现，化解金融风险，在原“三金”、“三乱”案件执行中，采取有力措施，加大追债力度，为我县经济发展和社会稳定提供了优质高效的法律服务。(四)以团结和谐为宗旨，统战工作有新的进展 一年来，统战工作围绕工作大局，凝聚力量，为我县经济发展、社会稳定和民主政治建设作出了积极的贡献。、凝聚力量，服务发展。积极动员和组织各民主党派、工商联和无党派人士充分履行参政议政职能，充分发挥工商联的桥梁纽带作用。坚持“团结、引导、帮助、教育”的工作方针，加强非公有制经济人士思想工作，不断壮大非公有制经济人士队伍，大力促进非公有制经济发展。通过努力，获得项目资金、少数民族贫困学生救助金余万元；引导和动员广大统一战线成员积极回报社会，全年非公有制经济人士捐资近万元用于公益事业。充分发挥统一战线联系广泛的优势，积极参与招商引资工作，通过市台商协会和市台办，加强了与台资企业的接触，县侨联与××××××结成×××单位、与×××结成帮扶对子，开展了富有成效的对口联系。此外，还主动运用侨台部门横向联系通道、“三胞”眷属横向联系通道，积极宣传我县优惠政策和良好投资环境，为招商引资搭建了平台，为××经济社会的发展凝聚人心、集中智慧、聚集力量。、依法行政，促进稳定。依法加强对宗教事务的管理，深入开展“两乱一私设”专项治理工作。加大了对宗教场所的检查力度，确保各宗教活动场所的安全，及时疏导化解纠纷矛盾，确保了稳定。、加强干部培养，夯实基础工作。切实制定党外干部培养计划，认真做好党外干部的物色、培养、选拔和推荐工作，调整充实了党外后备干部和党外知识分子人才库。狠抓了工商联组织建设，为搞好全县的统战工作奠定了良好的基础。总之，过去的一年，全县组织、宣传、政法、统战工作都取得了令人欣喜的成绩。但是，在充分肯定成绩的同时，也要清醒地看到我县党建工作还面临着新的形势。首先，加强党的执政能力建设给我们提出了新的要求。从我们党内来看，党中央在综合分析国际国内形势的基础上，审时度势，作出了加强党的执政能力建设的决定，这是我党在新形势下对党的建设提出的新要求。积极适应这一新要求，认真贯彻落实这一新任务，我们必须以开展保持共产党员先进性教育为契机，努力加强各级党组织的建设，不断提高各级党组织的执政能力。其次，××良好的发展态势给我们提出了新任务。从我县的发展情况看，随着“”的建设，××的发展已经站在了新的起跑线上，特别是今年镇东书记等市领导来＃检查工作时，对××的经济社会发展给予了高度评价，并对××作出了“mishu西北重要的桥头堡”、“＠西重要交通枢纽”的定位。随着××经济社会发展不断加速，迫切需要有一批政治坚定、团结务实的领导班子来引领发展，迫切需要有一批务实精干、开拓进取的干部去实践发展，迫切需要一种良好的舆论氛围去大力宣传发展，迫切需要一个稳定的社会环境来支持发展。为此，我县党的建设必须要努力走在前头，为全县经济发展提供坚强有力的保证。再次，自身存在的不足也给我们提出了新挑战。从我们的工作上看，仍然存在一些不足：部分领导驾驭市场经济能力、发展能力还不强，思想解放还不够，部分基层党组织战斗力、凝聚力、向心力不强，有的思想作风漂浮，不甘艰苦，干部队伍“不符合”、“不适应”的问题在有的地方还不同程度存在；宣传舆论在为全县经济社会发展提供精神支持、文化氛围和舆论条件等方面还需进一步努力；影响我县社会稳定的问题和各种潜在的不安定因素仍然存在，影响群众安全感的重大盗窃、抢劫案件时有发生，政法队伍的执法为民意识有待进一步强化、服务水平有待进一步提高；一些宗教活动场所管理还不完全到位，等等。总之，新形势，新任务，给我县的党建工作提出了新的要求。全县各级党组织尤其是领导干部务必从讲政治的高度，清醒地认识到自己所肩负的重大责任，严格按照“＊＊”的要求，努力工作，为全县经济社会发展创造良好的外部环境，为全县经济社会发展营造积极向上的舆论氛围，为全县经济社会发展提供更加有力的组织与人才保证。

二、围绕中心，突出重点，全面加强年各项工作 年是全面完成“十五”计划的冲刺年。做好今年的组织、宣传、政法、统战工作，事关全县改革发展稳定大局，事关全县物质文明、政治文明、精神文明建设的协调发展。各级党组织要按照“围绕经济抓党建，抓好党建促经济”的思路，认真研究党建工作面临的新情况和新问题，不断探索党建工作的新思路、新方法和新举措，把党建工作做深、做细、做实，增强党建工作的渗透力和感召力。年，我县党建工作的总体思路是：坚持以理论和“＊＊”重要思想为指导，以保持共产党员先进性教育活动为契机，深入贯彻落实十六届四中全会、市委二届六次全会×××委十届六次全会精神，紧紧围绕全县经济建设这个中心，加强执政能力建设，营造浓厚发展氛围，确保社会稳定，夯实团结奋斗基础，努力为××经济社会发展提供坚强的保证。按照上述工作思路，今年我县组织、宣传、政法、统战工作要重点突出以下几方面：(一)利用开展保持共产党员先进性教育活动这一契机，着力加强组织工作 今年，做好全县组织工作，要始终贯穿“一个活动”，抓住“两个重点”，加强“两项建设”：、扎实推进保持共产党员先进性教育活动。今年，中央提出了在全党开展以实践“＊＊”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的重大决策，市委作出了具体部署，县委高度重视，精心组织，周密安排，第一批开展的个单位取得了初步成效。在此基础上，我们要进一步加大力度，扎实工作，切实按照中央、市委×××委的要求，认真做好第一阶段的转段工作，高质量、严要求做好分析评议、整改提高两个阶段的工作，确保整个教育活动有序推进，健康发展。同时，严格遵循三个批次的总体安排，按照先进性教育活动《实施办法》的要求，提前准备，为我县第二批开展教育活动的单位作出尽早的安排。在今年一、二批单位开展的基础上，认真总结经验，不断创新作法，为明年的工作奠定良好的基础。总之，要通过一步一个脚印、扎扎实实的工作，切实把先进性教育活动的过程变为广大党员实现“四个形成”、弘扬“五大作风”、增强“六种本事”的过程，达到“干部受教育、群众得实惠”的良好效果。、抓住干部队伍及基层组织建设两个重点。一要抓住干部培养、任用、监督、管理这个重点。要精心培养干部。各级党组织要坚持把思想政治建设摆在首位，形成领导干部主动学习的激励机制。要加大干部培训力度，力争今年培训各类干部人。要加大后备干部培养锻炼力度，今年，县委将选派名左右的优秀年轻干部到经济发达地区、市级机关特别是偏远乡镇、急难险重岗位挂职锻炼。要选准用好干部。要按照《党政领导干部选拔任用工作条例》的规定，不拘一格选准用好干部，把那些“靠得住、有本事、能干事、干成事”的优秀人才选拔出来、使用起来。大力提拔扎实肯干、业绩突出的干部，大力培养和选拔女干部和党外干部，认真研究领导干部的交流办法，促使干部队伍实现良性互动。要严格监督和管理干部。通过纪律监督、舆论监督、群众监督等手段，强化对干部的监督和管理，努力建设一支政治上坚定、业务上精通、作风上扎实，平时能看出来，关键时刻能站出来，危急关头能豁出来的干部队伍。二要抓住基层组织建设这个重点。要深入开展“三级联创”活动。深入开展“四村”(素质强村、科技兴村、民主管村、制度建村)活动，大力实施“双培双带”工程，不断丰富和拓展“三级联创”活动内容。进一步推广“麻柳经验”，不断健全完善村务公开和民主管理制度。通过这些活动的深入开展，以党员的先锋模范作用带动最基层，把党的声音传到最基层，把党的富民政策落实到最基层，进一步增强基层党组织的凝聚力、号召力和战斗力。要强力推进村级组织活动阵地建设。各级党组织要按照全市基层组织建设会议的要求，继续加大村级组织活动阵地建设的力度。切实抓好党员的教育、管理和发展工作，认真解决流动党员、企业下岗职工和解除劳动关系职工党员、农村无职党员教育管理中存在的问题。、进一步规范干部人事制度和人才培养管理制度。一要进一步加强干部人事制度建设。要进一步规范和大力推行党政领导干部公开选拔和竞争上岗。今年，县委将拟定个以上职位的领导干部实行公开选拔，促进领导干部由“被动选拔”向“主动竞争”转变。同时要进一步规范竞争上岗工作程序和方法，全面推行竞争上岗工作。要大力推进县委全委会表决重要领导干部和征求委员意见的工作。在去年的基础上，对提拔任用的县委、县政府工作部门正职领导干部和镇乡党政领导班子正职的拟任人选和推荐人选全部实行审议、表决，将干部决定的主体由县委常委会扩大到全委会。同时，要积极对干部人事制度的改革进行探索创新。探索建立规范干部初始提名权的制度，逐步研究建立考察领导干部生活圈、社交圈的办法，完善领导干部任期制度和任职回避制度。通过这些制度的创新，不断开创干部工作新局面。二要进一步加强人才培养管理制度建设。要认真抓好“十一五”人才规划的编制工作，抓紧制定《××县人才强县战略实施纲要(-年)》。要坚持用竞争的机制激励人才，建立健全竞争机制，形成人才辈出的良好局面。要大胆探索创新党管人才的实现形式和有效途径，深入研究新形势下党管人才的管理体制、工作机制和管理方式等问题，努力形成人才工作的强大合力。同时，要切实加强老干部工作。老干部工作是党的组织工作和干部工作的重要组成部分，我们一定要提高对做好老干部工作重要性的认识，全面落实老干部“两个待遇”，在政治上更加尊重、思想上更加关心、感情上更加贴近、生活上更加照顾老干部，确保老干部“老有所乐、老有所学、老有所养、老有所为”。(二)按照营造良好舆论氛围这一要求，着力加强宣传工作 当前，我们正处在一个大变革、大发展的时期，面对迅速增长的精神文化需求，面对全新的重大历史机遇，面对空前高涨的群众热情，宣传思想工作责任重大、任务繁重。今年，全县宣传思想工作要坚持“三为”，即要为“××崛起”鼓劲、为“统筹发展”造势、为和谐稳定尽责。具体而言，就是要突出“四抓”：、理论教育抓提高。理论学习要突出实效。要按照市委、县委的要求，以党员干部特别是领导干部为重点对象，加强和改进各级党委(组)中心组学习。要不断完善学习及考核制度，有重点地开展理论测试，确保学习效果。理论宣传要抓住热点。继续有计划、分层次组织宣讲团深入开展“＊＊”重要思想和十六届四中全会、市委二届六次全会等重要会议精神进村社、进企业、进校园活动。要结合保持共产党员先进性教育活动，切实抓好偏远地区农村党员、非公有制经济组织、离退休人员、下岗失业人员、流动人口中党员的理论宣传，最大限度提高理论武装的覆盖面。、舆论宣传抓深入。要注重抓好内外宣传的结合。在对内舆论宣传上，要以文化体制改革为契机，精心策划，整合资源，把××不断发生的深刻变化、快速崛起的形势讲够、机遇讲透、差距讲清，将县委、县政府加快发展××的举措宣传到位，把影响发展的人和事监督到位，把锐意进取、埋头苦干的典型事例树立到位，努力把党的意志同人民的心声统一起来，营造聚精会神搞建设、一心一意谋发展的良好氛围，在全县上下形成万众一心建××的强大声势；在对外宣传引导上，要立足自身特色，着眼巨大潜力，展示美好前景，通过积极开展“中央、市级媒体记者赴＃采访周”、“市县两级记者联合采访周”等活动，让××的形象以前所未有的新姿展示出去，让××的声音以前所未有的高亢传达出去，形成万千客商争先恐后抢占××的喜人局面。同时，要加强新闻宣传宏观管理，把好舆论导向，提高监督水平，不断创新外宣方式，加强沟通、增进理解，确保对外宣传基调昂扬、重点突出，振奋人心。、文明创建抓重点。要把提高人民群众的思想道德素质作为创建工作的核心，把实现人民群众的主体地位作为创建活动的关键，把服务人民群众作为创建工作的宗旨。要大力开展弘扬民族精神和时代精神的宣传教育。围绕纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利周年和长征周年等重大纪念活动，充分利用县内爱国主义教育基地，在广大干部群众、青少年中广泛开展以弘扬民族精神为主题的爱国主义教育。要大力加强未成年人思想道德建设。认真贯彻落实中央、市委未成年人工作会议精神，广泛建立健全学校、社会和家庭三结合的教育网络，丰富形式和载体，着力构建长效工作机制。要大力开展群众性精神文明创建活动。深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，开展“健心健身强素质、诚信文明奔小康”活动。同时，进一步丰富“三下乡”、“四进社区”、“山城百店无假货”、“婚育新风进万家”等活动内容，实施好“西部开发助学工程”。(三)突出“创建平安××”这一主题，着力加强政法工作 全力维护社会稳定，是经济社会发展的保障，政法部门一定要把握时代发展脉博，创新工作方法，全力维护我县社会稳定。、正确处理人民内部矛盾。正确处理人民内部矛盾，是改革发展时期的重大任务，一定要高度重视，采取有效措施，做好工作。一要大力加强基层人民调解工作。政法各部门尤其是司法局，要大力加强基层人民调解、行政调解和司法调解工作，依法促进诉讼调解与人民调解、行政调解与司法调解的有机衔接，发挥综合优势，形成大调解工作机制，把各种矛盾纠纷化解在基层，化解在内部，化解在萌芽状态。二要切实抓好影响稳定问题的专项整治工作。政法各部门要与有关部门密切配合，坚持什么问题突出，就重点解决什么问题；继续抓好人民来信来访工作，尤其要把集中处理涉法涉诉上访突出问题作为维护稳定的重要任务，进一步深化认识，查找差距，狠抓落实。三要依法妥善处理群体性事件。政法各部门，尤其是公安局要与“维稳办”密切配合，进一步建立健全社会稳定预警机制、矛盾纠纷排查调处、应急处理、责任追究“四大”机制，充分发挥其职能作用，最大限度地预防和化解社会矛盾。在处理群体性事件中，既要坚持领导亲临第一线，面对面地做群众工作，又要采取有效措施，切实解决群众的合理诉求；既要坚持疏导化解矛盾，又要依法办事，不乱开口子；既要防止矛盾激化，强调慎用警力，又要对势态的发展有充分估计，备足警力，以防不测，从而有效控制事态，维护社会的稳定。、加大打击和防范工作力度。一要坚持“严打”方针，加大打击力度。政法各部门要切实把严打方针贯彻到侦查、批捕、起诉、审判等各个环节。始终坚持把斗争的锋芒对准暴力犯罪，黑恶势力及有组织犯罪，两抢一盗等严重危害群众安全感的犯罪，以及毒品犯罪、职业犯罪、跨区域重大犯罪。要适时组织开展严打集中统一行动，切实抓好缉枪治爆、“追逃”等专项行动，加强对“黄、赌、毒”的查禁力度，加大对网络犯罪的打击力度，进一步净化社会环境。检察院要加大对职务犯罪的打击力度，把查办职务犯罪工作摆在突出位置，集中力量查办大案要案。二要坚持打防结合方针，加大防范力度。要坚持打防结合，预防为主的方针，深入开展平安创建活动，狠抓社会治安综合治理各项措施的落实。公安局要切实抓好社区警务室、治安协勤队伍和义务治安巡逻队的建设，严格对公共复杂场所，特别是各类娱乐场所、风景旅游区、人流集中重点部位的治安管理。检察院要加强对职务犯罪的预防，注重从源头上预防和解决腐败问题。要针对一些发案单位在制度、管理、监督、措施等方面存在的问题和漏洞，认真分析总结，提出切实可行的预防措施和建议，重点预防、系统预防要关口前移，努力形×××、系统和部门“三级预防体系”。人民法院要结合公开宣判抓好法制宣传教育；要开展争创青少年维权岗位活动，充分发挥少年法庭的作用，做好未成年人犯罪的帮教工作；要结合办案，积极开展司法建议。司法局要结合普法和依法治县工作，加大法制宣传力度；切实加强对基层调解组织的培训和业务指导工作，加大对民间纠纷的排查力度；要与有关部门配合，进一步做好刑释解教人员的安置帮教工作，有效地预防和减少各类犯罪。、充分发挥服务经济职能。公安局、检察院要重点打击金融、财税等有关国家经济安全领域的严重经济犯罪，非法集资等事关群众切身利益、影响社会稳定的严重经济犯罪，生产销售伪劣商品等严重破坏市场经济秩序的犯罪。检察院要依法加强法律监督，要进一步突出监督重点，规范监督程序，注重监督实效。人民法院要围绕公正与效率这个主题，加强民商事案件审理。特别要审理好群体诉讼案件、涉及困难群众的案件和申诉案件，把执法为民的要求落到具体案件中；要认真研究改革发展中出现的新型案件，充分发挥民事行政审判对市场经济的调节规范作用。要加强对民事、行政诉讼活动的监督，规范监督程序，改进监督方式，确保司法公正。公安局要认真履行职能，积极推出各种便民利民和为经济社会发展服务的新举措。要改进和加强各种治安管理，强化枪爆等危险物品管理。要切实检查整改消防、水陆交通等事故隐患，确保人民群众生命财产的安全。司法局要广泛开展“法律服务进社区”活动，进一步加强律师、公证和基层法律服务队伍建设，拓宽法律服务领域，规范法律服务秩序，严明从业纪律，改善执业环境，加强法律援助，扎实推进普法和依法治县的各项工作。(四)围绕促进大发展这一任务，着力加强统战工作 统战工作在争取人心、凝聚力量、协调关系、化解矛盾、集中民智、加快发展上具有积极而重要的作用。要重点从以下三个方面做好工作。、在服务发展上做出新成绩。要坚持把促进发展作为统战工作的主要任务，积极探索统一战线服务经济建设的新载体、新途径。要着眼于××发展的大目标，动员和组织各民族党派、工商联和无党派人士认真开展调查研究，积极建言献策，为县委、县政府科学决策提供有益的参考。同时，要坚持“走出去、请进来”，切实加强对外联系和交往，重点是利用好工商联和侨联组织，加强与先进发达地区工商界的交流与合作，加强与港澳台同胞、海外侨胞及海外经济界人士的联系，以多种方式促进我县经济发展。、在构建和谐××上做出新贡献。要坚持和完善共产党领导的多党合作和政治协商制度，努力形成团结、和谐、民主的合作共事关系。要多做化解矛盾、理顺情绪的工作，积极引导各党派、各团体、各界人士，正确处理好个人与集体、局部与整体利益的关系。要充分发挥工商联的作用，动员和组织非公有制企业和非公有制人士开展扶贫济困，开展社会公益事业建设。要认真抓好《宗教事务条例》的学习宣传，坚持依法管理宗教事务，坚决抵制境外宗教势力渗透；最大限度地动员组织少数民族同胞和信教群众为我县各项建设多做贡献。、在党外干部培养选拔方面有新突破。要按照中央、市委×××委的要求，认真做好党外干部的培养、管理和推荐工作。一是建立党外后备干部库，确保各级领导班子后备人选中，党外后备干部的比例达。二是要积极选送党外干部到各种院校进行学习培训。三是要定期与党外干部所在单位党组织加强联系，了解党外干部情况。坚持备用结合，实行动态管理，逐步形成合理结构和年龄梯次，以保证党内党外干部合作共事的连续性、稳定性。四是重点做好条件比较成熟、拟提拔使用的党外后备干部的推荐工作。五是及时了解掌握党外知识分子情况，做好相关工作，对他们政治上信任、工作上支持、生活上关心，做到人尽其才、才尽其用，充分调动党外知识分子的积极性，为振兴××贡献力量。

三、努力学习，开拓创新，大力加强自身队伍建设 事在人为，因人成事。做好今年组织、宣传、政法、统战工作，关键在各级党组织、关键在各级各部门的干部群众。因此，我们必须狠抓干部队伍建设，必须坚持高举理论伟大旗帜，以“＊＊”重要思想为指导，在加强自身队伍建设上狠下功夫，使之始终保持共产党员先进性，始终保持与时俱进、奋发有为的精神状态。从而培养一支政治坚定、业务精通、作风优良、纪律严明的队伍，培养一支特别能吃苦、能战斗、能取胜的队伍。(一)必须加强理论学习加强理论知识学习是不断提高干部自身素质的有效途径。从事党建工作的同志，一定要牢固树立终身学习的理念，要把学习摆在十分突出的位置。一方面，要认真学习马列主义、毛泽东思想、理论和“＊＊”重要思想，学习党的十六届三中、四中全会精神，努力用先进的理论武装自己的头脑，并指导工作实践。另一方面，要加强业务知识和相关知识的学习，在深学、精学上下功夫，努力学习和掌握做好本职工作所必需的知识。通过学习，全面提高自身思想政治素质和业务能力。(二)必须加强干部队伍建设 建设一支素质高、作风实的干部队伍，是做好新形势下党建工作的重要保证。一要加强领导班子建设。各级各部门领导班子要带头深入学习“＊＊”重要思想，努力掌握马克思主义的立场、观点、方法，不断提高理论素养和党性修养，始终保持共产党员的先进性；要积极探索新形势下党建工作的规律，把握党建工作的特点，不断研究新情况，不断解决新问题，不断提高驾驭全局的能力；要牢固树立和落实科学的发展观和正确的政绩观，切实做到立党为公，执政为民，把实现最广大人民群众的根本利益作为工作的出发点和落脚点，把全心全意为人民服务落实到每一项具体工作之中；要始终牢记“两个务必”，始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的作风，身体力行，做群众的表率。二要加强干部队伍建设。要按照“党性强、作风正、工作实、业务精”的要求，着力建设一支学习型、务实型、研究型、团队型的干部队伍。全体干部要时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，脚踏实地为民服务，俯首为民办实事；要进一步强化创新意识、为民意识、开放意识和法制意识。要树立强烈的事业心和责任感，始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气、一身正气。始终坚持高标准、严要求，一丝不苟地对待每一项工作，精益求精地干好每一项工作，努力使自己成为本职工作的行家里手，成为部门单位的业务骨干。以扎实的工作创一流业绩，树一流形象。(三)必须增强思想政治工作的针对性和实效性 抓干部队伍建设，就是做人的工作。新的形势，对干部队伍建设也提出了新的要求，这就需要我们积极适应新的形势、新的要求，从实际出发，根据队伍的实际情况，增强思想政治工作的针对性和实效性。既要避免空洞乏味的说教，又要坚持多种形式的说服教育工作，既要严格要求，又要关心爱护。坚持说服教育与真情关心相结合，一方面，要求干部必须讲政治，讲奉献，守纪律，做人民满意的“公仆”。另一方面，对干部，政治上要关心，工作上要支持，生活上要体贴，关心他们的身体健康，关注他们的工作生活条件，尽力帮助他们解决后顾之忧。要坚持鼓励先进与鞭策后进相结合，对本职工作业绩突出者，要大力宣传、大力表彰，尤其是对其中政治上强、作风过硬、业务精通、业绩突出、群众公认的干部要大胆培养和使用，从而形成在先进分子中、在干部中发现、培养、选拔和任用领导干部的良好氛围。同时，对“落后者”要实行“末位淘汰”。通过有针对性的思想政治工作，最大限度地调动干部队伍的积极性和创造性，激发大家爱岗敬业的热情，自觉地做好各项工作。同志们，在全面建设小康社会的伟大事业中，做好全县的组织、宣传、政法、统战工作具有十分重大的意义。让我们紧密团结在以hjt同志为总书记的党中央周围，高举理论伟大旗帜，全面贯彻“＊＊”重要思想，在县委的统一领导下，以高昂的斗志、务实的精神，继续解放思想，牢记使命，勇挑重担，扎实工作，确保今年组织、宣传、政法、统战工作任务的圆满完成，为全面建设小康××作出新的更大的贡献！

篇8：全县基层党建工作总结

《中国教师》:李主任, 您好!能否先请您为大家介绍一下您们县教研室的主要工作职责?

李积雄:我县教研室的职能是:第一, 指导中小学实施教育部确定的各门国家课程、地方课程, 开发开设适合的校本课程;第二, 负责规划落实全县中小学教科研及校本教研工作;第三, 指导中小学关于学科教学方面的教师培训;第四, 负责教学常规管理工作, 尤其加强课堂教学改革的指导;第五, 指导中小学教师的专业成长;第六, 负责指导中小学学生评价工作。

我们的具体工作是:指导中小学落实课程改革, 起到宏观控制和规划作用;对全县教学教研工作起到规范、引领作用;发现、研究问题, 帮助中小学解决教学教研中的问题, 起到指导作用;为中小学提供教学研究、教学管理方面的智力及政策支持, 起到服务作用;引领教师实现专业成长, 起到助推作用。

《中国教师》:你们是如何开展教研工作的?有怎样的工作体制机制?

李积雄:我们选择了以校本教研作为突破口, 通过完善各级教研机构, 抓好教学、教研常规管理, 创新教研方式等措施, 以提升教师专业素质, 提高我县中小学教育质量和教师教学研究水平。

我们以县教研室为龙头, 在各完中招生区域内的初中组建中学中心教研组, 下设各学科教研组;小学以乡镇中心学校为中心, 组建各学科教研组, 各中小学再组建本校的教研组, 形成县、乡镇、校级网络结构。

教研室每年确定全县教研工作计划, 召开教研工作会, 部署全年教学教研工作, 并且通过调研、指导和反馈, 实现从宏观上把握教研动态, 促进教学教研的目的。暑期组织召开教研工作经验交流会、教学质量分析会, 年末组织工作总结会, 不断改进工作, 总结经验, 推动教研。

校本教研是深化课堂教学、提高教师专业水平、促进学生个性特长和综合素质发展的长效机制。研究本校教学问题, 研究教师自己课堂教学中的问题, 课堂是研究室, 教学即研究, 校长是校本研究的第一责任人等校本教研理念已经深入人心。教师们有了教学过程中自觉的反思, 产生了在活动中和大家共研、共进、共荣的愿望。打开了封闭的教学心理, 开放的心态促使教师主动而且愿意自我反思、同伴互助, 不断改进方法, 提高效率。做教研只停留在理论层面是远远不够的, 我们在推进过程中积极探索校本教研的方式, 形成了“课前会议—课堂观察—课后议课”三个板块, “背景介绍—确定并分配观课点—集体备课—课堂观察—做课教师说课—集体议课—活动总结”七步操作流程, 使各教研组能够熟练驾驭, 并且在模式创新中不断改进。目前, 覆盖全县的课题研究、同课异构、磨课研究、中心教研组和所属学校之间的联动教研等11种校本教研和技巧正在全县各学校教研活动中广泛运用, 使参与教师能够在活动中收益, 这在很大程度上激发了教师参与教研的积极性, 不仅提高了研究的质量, 而且提高了教师的专业水平, 同时也促进了学生学习质量的提高。

推进校本教研的方式需要不断创新, 不然会出现教研过程中的“视角疲劳”, 教师会失去参与教研活动的积极性, 因此, 教研室在组织校本教研工作中力求继承基础上的创新。

第一, 开展研训一体化。我们注重将校本教研和校本培训结合起来, 在中学大力倡导研训一体化的校本教研, 使校本教研因有理论培训作支撑而更有高度, 使校本培训因为有研讨交流而更具深度。以2012年11月县二中的一次校本教研现场会为例, 在语文、数学、英语三个教研组的研训一体化教研活动中, 语文教研组以“新材料作文审题立意的方法”为研训主题, 由骨干教师引领, 将前置主题培训、课例前研训、课例观察、课例后研讨有机结合起来, 给与会者展现了一场“骨干引领下的单课例主题研训”。英语教研组则以“在英语课堂中如何提高学生的质疑能力”的小课题研究做引领, 通过“课前会议—微型三课例对比观察—集体研讨—后置培训”, 使“小课题引领下的微型课例比较研训”这种教研方式生动地加以呈现。

第二, 抓“一题一课一报告”, 这是教研室各学科教研员、各中心教研组、各片内各学科教研组开展教研工作的主要方式。“一题”即一个主题, 是由教学实践中的困惑和问题转化而来。“一课”即围绕主题进行实践的课堂教学, 能够充分体现主题在课堂教学中的实践。“一报告”即把“一题”“一课”主题研究达到的效果和取得的成果撰写成结题报告, 在一定范围内宣讲推介。“一题”反映了教学研究的目标、内容和方向, 在研究中起着引领作用, 是研究过程的关键;“一课”反映了研究的过程、方法和手段, 为教学研究提供丰富、鲜活的素材, 是研究过程的核心;“一报告”反映了教学研究的感悟、经验或结论, 是研究过程阶段性的总结。“一题一课一报告”教研推行以来, 各学校结合小课题研究和每周教研活动, 广泛深入开展基于教学突出问题的校本研究, 校本教研取得了实效。

第三, 开展多种形式的课例教研。教研必须要有课例, 以示范课例为载体的教研活动才有针对性。在教研室的引领下, 各完中广泛开展了组织教师观看外地优秀教学光盘的“仿课”、要求教师人人奉献一堂体现课改精神公开课的“献课”、选派骨干教师到其他教研组上课的“送课”、倡导集体备课研究教法学法的“磨课”;开展了高一学段教学竞赛的“赛课”, 家长到高一听课的“品课”, 专家深入课堂问诊把脉的“诊课”, 同课异构、一课三上的“微课”等活动, 强有力地推动了教师教学行为、学生学习方式、课堂组织结构的良性转变。

第四, 教研室结合县级教学质量学校认定和教学常规管理检查等途径, 进行命题教研活动, 即依据研究课所确定的学科和教学内容及学科课程标准的相关理念, 现场指定一个主题, 由教研活动主持人选择教研活动的方式, 诸如“同课异构”“同题异构”“磨课”“骨干教师示范”等组织教研活动。与此同时, 我们培训教师掌握集体备课、课堂观察和课后议课的方法, 认真参与备课、课堂观察和议课, 增强了教研活动的实效性。

第五, 开展小课题研究。以学校为单位, 以一个学期或者一个年度为一个周期, 学科教师抓住课堂教学中微小的问题, 如“学生为什么不举手”“如何指导学生有感情地朗读课文”“数学课如何利用错误资源”等, 在教学实践中不断积累, 不断研究和改进, 取得一定进展后, 向教研组汇报研究成果, 并且得到大家的会诊, 继续加以改进, 直至完善, 最后写出研究报告, 或者面向教研组做课例展示, 以达到结题的目的。

第六, 开展师徒结对活动。近四年我们认定了30多位县级中小学名师, 依托这些优质资源, 积极开展师带徒活动。每位名师带2~3位徒弟, 并且定期组织活动, 不但丰富了教研活动, 而且带动了名师所在学校的更多教师一起成长。一是每学期组织一次名师工作站教研活动, 围绕某个名师的学科, 着力解决一个教学中的问题, 或者为全县做出某个方面的示范;二是乡镇中心学校借助学科带头人和骨干教师开展师带徒活动, 如上五庄镇中心学校提炼出了“徒弟上课, 师傅会诊问题—二度设计, 指导徒弟尝试—师傅示范, 生成经验成果—应用成果, 师徒跟踪提升”的教研模式, 发挥了优秀教师的辐射作用。

第七, 走出去请进来。如土门关初中请帮扶单位西宁二十八中的5名优秀教师到校上示范课, 学校派34名青年教师到二十八中听示范课。田家寨中学与湟川中学第一分校建立了“课堂教学帮扶”关系, 通过教师的公开课、示范课和开展协同教学、交流教学经验等措施, 实现了课堂教学的有效提升。我县各完中、各初中之间也广泛开展了教学教研考察走访观摩活动。

教育局从2013年开始, 确定课堂教学、校本研修等样板校建设, 旨在为全县树立标杆, 辐射带动各学校提高课堂教学、校本教研和校本培训的实效性。

教研在当地基础教育改革中的经验与成绩

《中国教师》:在基础教育课程改革方面, 贵室做了哪些方面的工作?效果如何?

李积雄:湟中县作为第一批国家基础教育课程改革实验区, 伴随着先行实验, 为后继地区提供经验支持的思路和要求, 在教育部、省教育厅、市教育局、县委县政府的正确指导下, 经过全县教育工作者的积极探索、齐心努力, 取得了显著成就。

首先是教育观念得到转变, 每一所学校已经由原来“留得住”的管理层次逐步提升到“学得好”的层次, 由过于关注教学成绩逐步转向关注学生个体综合素质的发展, 由原来只关注教师“教”的研究, 逐步转向对学生“学”的研究, “一切为了学生的发展”的理念得到渗透。

其次是课堂教学发生一些转变。十年里我县中小学课堂教学发生了三次变革:一是新课程刚刚起步的2001—2005年, 是教学观念重建, 新课程教学思想逐渐渗透的过程, 呈现了“新”“活”的特点, 但不免出现“浮”“乱“的弊端。二是学习洋思中学等三大名校课堂教学的2006—2008年, 我们带领教师走出去, 学习先进做法, 再组织二级培训, 辐射带动全县教师积极进行改革。这一阶段把学生的课前预习、课堂上自主学习、以学定教、当堂训练作为教学改革的突破口, 逐步促使学生从被动学习和被动接受灌输中走出来, 走向主动学习, 使课堂教学的效率发生了根本性变化。三是2009—2012年, 教研室提炼出了符合我县中小学课堂教学的多种教学模式, 中学“六环节学案导学”、小学“导学·展交·训练”得到全覆盖, 并且组织了密集的培训, 通过大量的讲课示范、校本教研的研究课和教师学科教学的竞赛课, 促使教师们理解掌握了教学模式的理论体系和教学结构、方法, 极大地丰富了新课程改革的理论和实践。

再者, 我们先后四次修改完善课堂教学评价, 逐步把课堂上学生自主学习 (时间、组织、效果) 、合作学习 (次数、分工协作、效率) 等作为重要衡量指标, 把学生的课前预习、课堂自主学习和参与“教”的互动方式、人数、效果作为突显学生“主体”地位的基本要求, 通过多次的培训和竞赛活动, 使教师们的教学观念发生了明显改变, 课堂教学评价标准发挥了正确的导向作用, 提升了教育质量。

最后是积极探索中考中招改革。出台了《湟中县初中毕业升学考试与高中招生制度改革方案》, 从三个方面进行了改革:一是改革考试方式和内容。除传统的语数外等考试科目外, 增加了中学物理、化学、生物的实验考查和体育身体素质测查。依照各学科课程标准的要求, 加强对各校中考教学与复习的指导, 每年8月份进行高、中考质量分析, 在肯定成绩的同时, 提出教师教学和学生学习方面存在的问题。二是对初中毕业学生进行综合素质评价, 并一贯坚持将评价结果作为高中录取的重要依据, 评价结果采用等级方式呈现。三是建立综合评价、择优录取的招生制度。改变以升学考试各科目分数简单相加作为唯一录取标准的做法, 以初中毕业升学考试成绩、体育测试成绩和综合素质评价结果共同作为录取的依据。

依据《教育部关于中小学生评价的若干意见》, 我们从小学到高中阶段认真做学生的综合素质评价工作, 从六个维度, 一周一登记, 一月一评价, 一学期一总结。由于抓住了过程引导和管理, 学生的自律自强意识得到较好的培养, 行为习惯的养成得到进一步落实, 学风班风和校风明显好转。

十年磨一剑。基础教育课程改革的过程铸造了一个时代的成就, 在我们分享和感受辉煌的同时, 依然清醒地看到工作中的不足:由于教师老龄化严重, 教学方法的进一步改进其难度越来越大;民族地区、边远地区的学校课堂教学、校本培训等工作依然比较落后;部分学科专业教师缺编, 课堂教学问题不能得到及时解决等。

今后, 我们将在上级教育行政部门的领导下, 针对新时期出现的新问题, 探索出新思想、新方法, 不断改革创新, 继续沿着“抓管理、抓教研、促质量”的思路, 扎扎实实走下去, 使湟中的教育更加充满生机和活力, 为学生的终身发展奠定基础。

《中国教师》:在提升基础教育质量方面, 贵室实施了哪些有效的举措?

李积雄:一是通过对乡镇中心学校的岗位考核, 促进教育质量的稳步提高;二是提炼“导学·展交·训练”教学模式, 引领教师突显学生主体, 转变课堂教学中的学习方式;三是组织灵活多样的校本教研和校本培训, 提高教师专业水平;四是面向所有学校所有学科, 积极组织课堂教学改革, 向课堂教学要质量。每个学期组织召开两次课堂教学及教学质量现场观摩会, 分析问题, 寻求解决的思路和对策。自2004年起的中考和2007年后的高考, 湟中教学质量大幅度攀升, 领先全省各区县之首。

《中国教师》:在接下来的进一步深化基础教育改革、推进新课标新教材实施方面, 您能否为大家介绍一下贵室的工作思路与工作重心?

李积雄:积极修订教学常规管理中的制度, 即制度重建, 以制度保障课程改革的连续性和可持续性发展;坚持课堂教学这个重心, 指导帮助每位教师改进课堂教学, 提高课堂教学效益;加强和改进校本教研和校本培训工作, 引导教师提升发现、研究、解决问题的能力;采取优秀教师评选等措施, 继续提高教师专业水平;从精细化角度, 改进教学常规管理, 发挥管理效益。

教研队伍的建设

《中国教师》:大家都说“教研员是老师的老师”。谁能担当这样的角色呢?您可否谈谈作为一名县级教研员应该具备怎样的基本素质?

李积雄:敢于牺牲自己的时间, 用于潜心研究, 具备默默无闻的奉献精神;善于发现问题, 积极探索解决问题的能力;具有坐在教室里会观课、会指导教学的专业水平;具有走上讲台能够和教师一样上课、研究交流问题的能力;学校或者教研组提出问题, 能够主动研究, 提出操作性强的方法和措施, 并主动加以解决的能力;具备教师培训、现场指导校本教研、总结梳理的口头表达能力;具备一定的总结提炼和概括的文字书写能力;具有较强的和同伴和教师进行协作的能力。

《中国教师》:也有人说, 教研员就是考官, 评教师、考学生。一名县级学科教研员的主要工作有哪些?您认为, 在我国基础教育工作中, 教研员起到了怎样的作用?

李积雄:评教师、考学生是教研员的工作内容之一, 是教学管理中的一部分, 而在基础教育课程改革推进12年的今天, 教研员的工作重心在研究、服务和指导方面。教研员在基础教育工作中起到了规范管理、主动研究、加强教学指导, 服务师生的教与学等示范、引领作用和带动作用。

《中国教师》:教研员作为老师的老师, 在当前的基础教育改革中, 尚需要在哪些方面得到提升和发展以提升自身专业水平和能力?贵室在教研员队伍建设方面有哪些举措?

李积雄:必须认真研读《基础教育课程改革纲要 (试行) 》, 学科课程标准, 深刻领悟新课程改革的理念;必须提高学科教学中发现、研究、解决问题的能力;必须提高为提升教师专业水平而具备的备课、上课、反思等能力;必须具备学习、收集先进地区和优秀教师教学信息的能力;必须提升口头和书面表达的能力。我们在教研员队伍建设方面, 有以下几条措施:一是把好入口关, 教研员必须从教10年以上, 在自己所任学科教学中有显著成绩, 担任过学校教学常规管理工作, 担任过教研组组长, 具有较强的组织能力;二是进入教研室必须在自己的学科教研中组织指导一个课题研究, 凭借课题研究, 发现问题, 研究解决问题;三是必须建立3所学校, 作为教研员教学教研的基地, 长期蹲点, 取得经验, 不断推广到学校;四是每年有针对学科教研员的岗位目标考核, 并且重视过程指导, 年终及时落实。

对我国教研工作的建议

《中国教师》:目前, 在国家的层面, 好像主要是中国教育学会的各个学科教育分会在密切地联系与充分地组织调动全国的教研队伍开展一些工作, 另外还有教育部基础教育课程教材发展中心组织各地教研部门开展一些国家层面的教研工作会议。您认为, 需要建立一个国家层面的教研室吗?该教研室应该具有怎样的行政职能与业务职责?

李积雄:我认为, 教育部基础教育课程教材发展中心是全国教研工作的管理机构, 具有规划、规范和指导、监督的功能, 应该在课程教材中心健全各学段、各学科的教学研究力量, 制订教研工作计划, 加强各地教研工作的交流与分享。教育学会是社会团体, 不具备管理职能, 是基础教育课程教材中心的有益补充, 可以在全国范围内开展广泛的学术交流。无须再设国家教研室。

《中国教师》:现在有校长专业标准、教师专业标准, 您认为教育部需要制定一个教研员专业标准吗?在教研员的专业发展、教研队伍的建设方面, 国家应该有哪些举措?