手留余香高中作文

手留余香高中作文（精选6篇）

篇1：手留余香高中作文

手留余香高中作文

当太阳的光芒慷慨无私地洒向人间，我似乎听到了生命欢呼雀跃的声音。空气里氤氲着幸福的心跳，原野里流淌着快乐的歌谣。一瞬间，太阳成了万人景仰的救世主。是它驱散了无边的黑暗，是它给了我们火热的激情，是它给生命灌注了力量，是它在世态炎凉间播种梦想……而它却在人们祝福中悄悄隐蔽在山头，只留下无尽的神秘与向往……

无私的太阳给我启示：助人不求回报，只要你过得比我好。

当甘甜的雨露载着上帝的希冀浸润在土壤，我就嗅到了世界里满是芬芳。细嫩的小草俏皮地探出头，为锦锈河山再添一笔，秀色生香;田野里的水稻贪婪地吮吸这人间佳酿。在这一瞬间，我似乎听到了生命拨节的声音，“嗖嗖”的温润里透着刚强;干涸已久的溪流顿时像涅槃的凤凰，在幸福地抖落着英[来源]姿飒爽的光芒，用圆滚圆滚的肚子炫耀着烈饮的酣畅。雨水降落，是天使愉快的泪水，在人间形成一片绿意，长成快乐的翅膀。

奔流的溪水告诉我：助人不求回报，你是快乐的.，我就是幸福的。

当世间的花蕾伸长了臂膀，馥郁的馨香，就在暮色里肆意流淌。如美人红唇一般的玫瑰花毫不吝啬地脱去盛装，只求在繁嚣的世界里找一片净土，博得你粲然一笑;淡雅得似乎流出了水，隐去了香的紫藤萝仿佛遗世独立的九天仙女，妆点了你泛白的目光;娇艳但又圣洁的玉兰也来参加，在无垠的天地之间谱写了一曲烂漫的赞歌。春天里的百花嫁衣，像一袭袅娜的星光裙，泛起了心中的第一朵涟漪。在秋风的催促下，它们悄悄隐去了香，像暗恋着心事，不留痕迹，只留下一片片芳香的记忆云游在心上。

娇艳的花朵对我说：助人不求回报，只愿留下余香。

几千年前，孔子的学生救了一个落水的孩子，孩子的父亲送给他一头牛，他欣然接爱，孔子说他做得对。然而我却觉得助人应不求回报。帮助别人是心灵的救赎，是灵魂的洗涤，是保留于心底的那一种意念，是一束快乐的曙光在你心里荡漾，这不能用物质来衡量。

也许我做不了活力无边的太阳，不如它那样光芒四射;也许我做不了温柔细腻的雨露，不如它那样温婉可人，也许我做不了灿烂绚丽的花朵，不如它那样诱人迷人，但我至少可以采花赠人。助人为乐，我只愿手留余香。

篇2：手留余香高中作文

赠人玫瑰，就是无私的奉献，真诚的帮助，纯洁的友谊。就是以博大的胸怀宽容他人，以诚信的行动感召社会。手留余香，就是别人对你说声谢谢时的那种感激，送你掌声时的那份热烈，给你鲜花时的那份绚丽，更是源自内心的那份坦然，宽慰，幸福和满足。

赠出的玫瑰，热情而高贵;留下的余香，浓郁而温馨。

青岛的“微尘”，一个普通的市民，普通得如同一粒尘土。而正是这粒尘土，以他扶难济困的高尚行为感动了人们，产生了巨大的凝聚力，于是千千万万的微尘行动起来，凝聚成一座爱心的昆仑。昆仑之于微尘，就是最巍峨最磅礴的馈赠。“微尘”的灵魂，纤尘不染，正如昆仑山上的雪莲那么纯洁，如同百花园里的玫瑰那么美丽，那么芬芳。

生活是一面镜子，你对它笑，它回报你以笑。播下一粒真善美的种子，收获的将是灵魂的闪光，道德的花香。

无偿献血，垂危病人的生命得以延续，跳动的心脏就是献血者最鲜活的余香;捐献角膜，眼疾患者得以重见光明，明眸映照出的美好的世界就是捐献者最迷人的余香。感动中国的人物之所以感动中国，就是因为他们都是散花的天使，社会的和谐就是最浓郁的馨香，漫洇开来，整个世界将会一片芬芳。

赠人玫瑰的人，必定有玫瑰般的灵魂。绝不会怀有某种阴暗的心理，为“报李”而“投桃”;绝不会扔几张发着臭味的支票，去博得所谓“慈善家”的名誉。

毋庸讳言，人生纷纭，世态炎凉，衡量人性的天平有时难免倾斜，杠杆社会的力量有时难免失去方向，致使赠人玫瑰，并不能获得回报和喝彩;真诚付出，可能被误认为别有企图;无私奉献，反而被指责为沽名钓誉。那么朋友，当口水白眼相加，冷嘲热讽袭来，你会缩回伸出的手吗?你会停下前行的脚步吗?

决不!赠人玫瑰应当是人永远的承诺、不变的誓言。请相信，天地之间，正义的玫瑰永远不会凋零枯萎。

篇3：赠人玫瑰,手留余香

一、敬业爱岗,做一名真正的教育者

从1993年毕业以来,我长期担任班主任,在这期间,我始终坚持德育首位的原则,注重学生的思想教育工作,积极向学生宣传党的路线、方针、政策,经常利用班会、报刊杂志等多种途径和丰富多彩的各种活动,对学生进行思想政治教育,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,培养学生追求内在真善美的愿望,同时大力鼓励学生培养兴趣爱好,发展个性,注重学生综合素质和能力的培养及锻炼。企业学校改制,历经风风雨雨,都没有改变我对教育的热爱。每日早出晚归,学生每日出现的问题绝不过夜,我用十几年的工作热情在诠释着对教育事业的追求。

二、关爱学生,尽力做到爱心、细心加耐心

多年的班主任工作经验让我深深懂得爱学生首先要了解学生,了解他们背后的故事,以便对症下药,让学生从爱中寻求前进的力量,从爱中汲取精神的营养,从爱中得到满足和教育。如本学期刚转到我班的某同学,是所有老师都不敢接的“困难户”,上课喜欢扰乱课堂,课后经常打架闹事,经常交一些不三不四的朋友。他为什么会变成这样?我通过各种途径了解到,该同学母亲早已离家出走,父亲长期在外上班无暇管理,只剩年迈的爷爷奶奶在照顾他。针对这种情况,我没有让孩子觉得老师放任他,而是对他提出一些适当的要求,并且在校组织的各项运动中,放手让他组织训练,让他充分感受到我对他的信任和重视,如今的他再也不是思教处的常客,遇事也冷静了许多。虽然该学生易出现反复,但我只要发现他的闪光之处就当众表扬,让他对自己的一些错误行为感到羞愧,从而树立进取之心。

养成教育是班级德育工作的重点,我坚持以抓“小事”为基点,帮助学生梳理、分析、解决心理问题或困惑。在多年的班主任工作中,我意识到用语言文字和学生沟通会收到口头说教难以达到的效果。因此我每担任一个班的班主任,必定要求学生坚持写周记,可以说我当了多少年的班主任,就批阅了多少年的周记。在周记中,学生可以畅所欲言,我坚持做到第一时间阅读,对学生反映出的各种想法、情绪以老师和朋友的立场提出自己的看法,及时疏导,并认真写上自己的评语及建议。如我班祥同学,在周记中流露出对待人际关系充满不信任感,对人生感到非常消极,针对这些情况,我及时与家长联系,让家长注意孩子的言行,多增加孩子独立处理事情的机会,以此不断提高他处理问题的能力,并在评语上写出我中肯的建议。经过多次私下谈心,终于有一天他高兴地对我说,我开始尝试着接受同学了,我发现同学们对我非常友善。这让我感受到了教育成功的快乐。

三、实行“轮流班主任”责任制,搭起学生能力升级的阶梯

民主管理对班级有着重要的作用,每一个机会对学生而言都是锻炼的机会,为此,我在班上实行了“班主任轮流制”,要求当天的“班主任”从早上第一节课开始,对未交作业、不遵守课堂纪律的同学给以帮助,要求作好每一次记录,做到一日一结、一周一结、一月一结,每月评选优秀“班主任”,并给以适当奖励。这样做,既提高了同学们的自我控制能力,又锻炼了同学们的工作能力,培养了他们的集体主义精神,提高了他们的竞争意识和自信心。

四、评选每月四星,发现学生最亮的一面

榜样的力量是无穷的,每个学生都有强烈的进取心。为了增强学生学习的动力,强化学生学习的兴趣,我在每月的月末都会评选本月的“四星”———学习之星、劳动之星、纪律之星、进步之星,由此鼓励同学德、智、体、美、劳全面发展,尤其使一些处于弱势群体的同学摆脱了自卑,渐渐地增强了自信心。评星活动充分挖掘了每一个学生身上的闪光点,使他们产生成功感,用成功的喜悦强化行为,促使学生不断进步、不断成功。

五、学会关爱、学会感恩

“感恩”是一种生活态度,是一种品德,是一片肺腑之言。如果人与人之间缺乏感恩之心,就必然会导致人际关系的冷淡,所以,每个人都应该学会“感恩”。这对于现在的孩子来说尤其重要,因为,现在的孩子都是家庭的中心,部分孩子只知有自己,不知爱别人。所以,让他们学会“感恩”,其实就是让他们学会懂得尊重他人,对他人的帮助时时怀有感激之心。感恩教育让孩子知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。为此,我召开了一次别开生面的家长会,成功地让学生向父母敞开心扉,感受到父母浓浓的爱意。其中瑾同学动情地说:“我的爸爸很早就过世了,剩下妈妈无微不至地关心着我,如果不是我的老师,我体会不到妈妈的爱,感受不到妈妈的艰辛,在这里我要感谢父母养育我、照顾我,感谢老师教育了我,感谢所有帮助过我的人……”全班同学动情地唱起了《感恩之心》。一段时间之后,家长给我打来电话说:“孩子现在懂事多了,知道了从小事关心别人、懂得了感恩……”

六、丰富多彩的活动为学生搭起成长的平台

班级文化建设处处蕴藏着教育的因素、育人的功能,所以我非常重视班级文化建设。我从“环境文化、精神文化、课余文化”等角度开展了一系列的班级活动,如美化教室、展示我们的风采、班级运动会、棋类比赛、读一本好书等有益的活动,细心观察每位学生的特长,鼓励他们在各项活动中尽情展现才华,在班级工作中直至做到“把目光投向每一个学生”。在我的带领下,我班成了学校各项比赛的获奖大户———军训队列表演第二名、校广播操比赛三等奖、阳光体育运动第一名、校考核第一名……原先墙上的空白被一张张奖状代替,整个班级焕发出一种内在的自信与朝气,学生又将这种自信投入到学习中,在期末统考中,我班就有五位同学进入年级前十名,各科成绩在年级名列前茅,赵怡、王晓颖等同学在校组织的英语演讲比赛中分获特等奖、一等奖等,曾秋婷同学的书画在市、区比赛中获奖……同学们以优异的成绩为班级添上了一抹绚丽的色彩,同时我也于2003年获贵阳市优秀班主任;2006年获高新区的优秀班主任。

篇4：赠人玫瑰　手留余香

他美滋滋地听着音乐，想着自己的股票又涨了，女儿琴弹得已是行云流水，事业又是如曰中天，他的高兴情绪写在脸上。走到半路上他看到一辆抛锚的轿车，两个看起来穿得很单薄的人在风雪中拦车，然而没有一辆车停下来，因为他们长相不像本地人，我的朋友想，这可能是那些车不停的原因吧?他们万一是劫匪呢。但我的朋友那天心情格外好，他特别想助人为乐。于是他停下了车。

怎么了哥们儿，我的朋友问。车胎扎了。两个人一说话就露出了南方人的大舌头。我朋友一看，果然是扎了。换呀，我朋友说。那两人手一摊，没有千斤顶，没有备胎。我的朋友说，怎么有你们这样开车出门的，那两个人说，我们这车没有出过毛病。我朋友抬手看了看表，已经快到约定时间了，他有点犹豫是不是帮他们，但那两个人看到了他的犹豫，赶快掏出烟来叫兄弟。我朋友想，这前不着村后不着店地扔下他们也不合适，何况南方人又怕冷，他抬头一看，两个人嘴唇都紫了。我的朋友动了怜悯之心，对其中一个说，上车吧，我带你到城里去买备胎。于是他们其中一个人跟着我朋友去买了一趟备胎，然后他们就动手换了起来。

我朋友想，我还有约会呢，算了，把千斤顶送给他们得了。于是他说他要走了，千斤顶就不要了，送他们了，也算交个朋友。那两个人感动得一直流鼻涕，说那怎么行，我们不能要你的千斤顶，这就够让我们感动的了，你不知道我们都站了一上午了，一直没车停下来，你简直就是我们的大恩人，不然我们真得冻成冰棍。我朋友说，要不这么着吧，你们路过我们城里时把千斤顶放在我朋友那儿。巴一进城有家保龄球馆找姓张的，就说是我让放那儿的。那两人又说了许多感谢的话，然后掏出名片给我朋友，我朋友顺手放在兜里了，他根本没想和他们联系。我朋友和他们分手后直奔酒店，他迟到了，也被罚了酒，但心里特别高兴。他这件助人为乐的事谁也没有告诉，不就这么点小事吗？

但几天之后让他对这件事有了重新的认识。他突然接到一个陌生电话，来电显示是长途。他电话拿起来那边就激动起来，一直兄弟长兄弟短地感谢他，他最后才想起那个大雪天来，于是他客气一番。有事可说话啊，咱有钱，那头说。他放下电话就笑了，他不缺钱，钱是什么东西呀。这时他倒有点被自己那天的行动感动了，本来他是心情好才下车的，偏偏遇这两位还真的把这事当事了，当老张把千斤顶还给他的时候问怎么回事他都懒得说，不就这么点儿事吗。后来他想起那张名片来，想看看这位爷到底是干什么的这么牛，还有钱有钱的。他一看真吓了一跳，他揉了揉眼又看了一遍，那可是全国有名的一个老总。人家一动，股票能上蹿下跳的，他这才知道人家为什么说有钱了。而自己充其量就是一地主。

后来他们就经常通电话了，那老总说，我想起那天你的举动就热血沸腾，小伙子，就冲你这心眼，将来能成大事。自那以后，我朋友还真开始积德行善，哪有灾就给哪捐款，谁穷就帮谁，还盖了一所希望小学，给一帮孩子拿学费，他简直成了救世主。可是他的生意越来越滑坡，到最后已无力回天了。银行贷款批不下来，资金到不了位，企业濒临破产边缘。就在他最危难的时候，一张300万的汇款单送到了他的手上。那个老总说，先用着，不够我再给。我朋友的眼睛一下子湿润了。

篇5：赠人玫瑰，手留余香作文

不久前由于爸爸的工作要去往外地，我每天都要自己去上学，放学后自己开门回家，虽然家离小学很近，但我经常忘带钥匙。记得第一次我忘带钥匙时，那是一个冬天的傍晚，回到家门口，上楼后，不断的敲门，期盼着爸爸出差回来或妈妈能够早下班。但每次敲门后迎来的却是外面寒风吹得楼道窗户的嗖嗖作响声。楼道的灯光越来越暗了，我又冷又有些害怕。就在这时，邻居老奶奶家门打开了，奶奶说，“你家里没有人吗?”“是的，我忘带钥匙了。”我沮丧的回答。“快进来吧!外面凉，到我家先等一会儿，等妈妈回来你再回家”

我既高兴又不好意思的进了老奶奶的家里，这是我第一次进老奶奶家。屋内舒适温暖，干净整齐，灯光明亮，奶奶让我坐下后，从厨房给我端来了一碗热呼呼的八宝粥，这对我真是雪中送炭啊，伴随着我的一声道谢后，就三口并作两口的吞下了这碗我认为世界上最香的八宝粥。

心想真是又好吃又解渴啊。吃完后，我才有时间第一次仔细观察老奶奶。她的要弯的很厉害，走到时几乎是半鞠躬的样子，拿东西时手略微颤抖，说话却很清楚和柔和。面容慈祥和蔼。老奶奶怕我一个人寂寞陪还我聊天。时间过得很快，不久妈妈回来家时，我听到了开门声，我就从奶奶家出来了，回到了自己家中。在以后忘带钥匙的日子里，老奶奶家就成了我的快乐驿站，在她家还给我讲故事、玩扑克，我就不再一个人孤单的在家门口等妈妈回来了。我真想找个机会谢谢老奶奶了。

记得有一天早晨，我想早去学校，刚下楼看见老奶奶吃力的上楼，手里还提着刚买来的菜，手和腿都在颤抖，不停的喘着气。我急忙把老奶奶提着的菜拿了过来，快速的跑上楼，放到老奶奶家门口，然后有跑到老奶奶身边扶她上楼，老奶奶还谢谢我，我说这是应该做的。

篇6：送人玫瑰,手留余香作文

人的一生中，会遇到许多事。有高兴的事，有伤心的事；有失败的遗憾，有成功的喜悦。虽然我只有11岁，从我记事的时候起，我也经历了很多事情。有一件事，我不知道算不算是做好事，它对我的感触很深，至今难忘。

那是几年前的一个春天，妈妈答应我可以动用我的零花钱去逛街，可以想买什么就买什么。我高兴得不得了，一蹦三尺高，马上穿好衣服，带好零花钱，和妈妈出了门。春风像一双温和的大手抚摩着万物，沉默一冬的杨柳活跃了，争先恐后地抽绿枝添新叶，草儿返青，花儿欲放。我的心情十分舒畅，哼唱着小曲，欣赏着风景，不知不觉走到了牡丹广场，广场上人来人往，彩旗飘飘。我看见十几个带着小红帽的大哥哥大姐姐穿梭在人群中，他们有的拿着小红旗，有的拿着广告宣传页，还有一位大哥哥，手里捧着一个四四方方的红盒子，上面写着“募捐箱”，过路的行人不时往里放钱。我很好奇，急忙跑过去看个究竟。一位大姐姐告诉我：我们是在为贫困山区的`小朋友们献爱心，是希望工程的一部分。山区的孩子们需要文具、书籍，需要文化知识，而他们现在教室陈旧，生活艰苦，可他们渴望上学，渴望学习文化，他们渴望得到爱心人士的帮助。在我们的城市中，一元、两元甚至五元都不会起眼，但是在那些儿童的手中用处可就大了，他们可以买好多学习用品，可以用这些钱交学费，他们可以学习到更多的知识……大姐姐拿出一张照片，上面的小姑娘，衣服陈旧，手中抱几本破旧的课本，却睁着渴求知识的大眼睛！我被深深的打动了，我们本是同龄人，生活环境和生活条件却有这么大的区别。此时此刻，那曲激荡人心，催人泪下的《爱的奉献》又回响在我的耳边：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”

的确，帮助别人快乐自己，送人玫瑰手留余香。我毫不犹豫的掏出了口袋里所有的15元零花钱放进了红盒子里……