积少成多，学做小小理财师作文

积少成多，学做小小理财师作文（共6篇）

篇1：积少成多，学做小小理财师作文

不久前，妈妈给我买了一个陶瓷的储钱罐，它的模样是一个憨厚的小猪，可爱极了，我开心得又蹦又跳，有空就抱抱它，亲亲它，真是爱不释手。妈妈见我那么喜欢储钱罐，就语重心长地说：“娜娜，妈妈送你储钱罐的目的是希望你

记住“积少成多”，和我一起学做小小理财师吧。

六年级:陈汉蒙娜

未经允许不得转

点评：本文的主旨非常积极，从行文中我们能看到小作者对理财的热爱以及做出的努力，不再“见什么买什么”，懂得了“该出手时就出手”，虽然过程还很漫长，但点点滴滴都是收获，终会成为一个优秀的理财师的。

结尾点明主题，文中几句简单朴实却透着大道理的话，也为

小小年纪，学着理财，十分难得。为你点赞!

点评老师：杨秋红

篇2：积少成多，学做小小理财师作文

大年三十是一个非常喜庆的日子，家家户户都会贴春联，晚上围坐在一起吃团圆饭，唠家常，看春节联欢晚会……大家都很开心，这天最开心的，当然要数我们小孩子了，从大年三十开始，我们可以收到很多很多的压岁钱，哈哈!

我在年夜饭上得到了5500元的“巨额财产”。我可以拿他们来做什么呢?晚上我坐在床上，一边数，一边盘算了。买吃的?买玩具?买衣服?买书?这似乎都太小儿科了，我得重新规划我的压岁钱的使用计划。我得拿它们做些有意义的事，控制好尺度，争取做个小小理财师。

回到家中我获得了妈妈的同意，留下1000元当做是巨款资金。我把这些钱留着，等到下次，还有为贫困山区，灾区，红十字会，小云雀爱心俱乐部等等要捐款时，我就可以直接取了。

书店里，也得消费掉一些。这可都是我的精神食粮啊!我还要买科学探索者17版本，据我哥哥说这些非常好看。另外还挑了好些课外读物(还有漫画哦)，太开心了。新学期，新气象，给自己还添置了些新的文具。男孩子一定要动手能力强，老板说：“小伙子，这个高达很难拼的.，你还是不要买了，连大人都要拼好久呢!”我一听：哼，你说不买就不买啊!我偏要买!于是，我花了300元买下了2个高达。

篇3：我是小小理财师

过年了，长辈们给了我许多压岁钱。拿到钱后，我既高兴，又担心，不知道该怎样保管才好。这时爸爸告诉我，兴业银行专门给小朋友们开展了一项办理“小蜜蜂”卡的活动，可以把自己的钱存进去。我听了，心想：这是个不错的主意嘛!于是强烈要求妈妈带我去一睹究竟。

到了兴业银行营业大厅，只见来办卡的人还真不少，许多是跟我同龄的小学生。于是我们取上号，便坐在椅子上排队。等候的时间可真漫长啊!终于轮到我们了，我迫不及待地跑到柜台前。柜台阿姨递给我一张申请表，我拿起笔认真地填写起来。填好后，妈妈叫我把表和要存的钱一并递到了柜台里面，阿姨又是查电脑又是数钱，最后随着一声亲切的话语：“小朋友，给。”一张可爱漂亮的小蜜蜂卡递到了我的手里。妈妈说：“现在你的钱已经都存到这张卡上了。”我高兴极了，冲着卡来了个飞吻。随后妈妈又带我到另一个柜台领取了一份办卡纪念品一套精美实用的小文具。这可真是双喜临门啊，我兴奋地说不出话来。

卡有了．怎么用呢?我一筹莫展。妈妈带着我到了ATM自动取款机旁，详细教给了我怎样按键、怎样取钱，还悄悄地告诉了我密码，嘱咐我小心好好保管。

篇4：我是小小理财师作文

――包桉榕

我妈平时总在我耳边念些“柴米油盐”经，所以，也让我早早就变成了“小财迷”。我这个“小财迷”呀，一向善于精打细算。

这不，那天早上，我和妈妈去菜市场买菜，我们直奔肉铺。妈妈看中了一块排骨，看上去骨头不大，肥瘦相间，很新鲜。一问价，净排骨要40元1公斤;带肥肉称要24元1公斤。肉铺老板说：“净排骨骨头小、肉质嫩、口感佳，清汤炖藕拌辣椒、放芫荽做调料;红烧排骨加生姜搭配都是美食，又好吃又吊胃口!”哈哈，被老板这么一说，真让人胃口大开。妈妈被说动了，连连点头，指着净排骨就说来一块。老板一听，乐呵呵地就要动手装排骨了。

“等等――”这时，我及时拉住了妈妈。我认为净排骨单价太高，想看看怎么才够划算，就多了个心眼儿，让老板把净排骨和肥肉分别称了称，净排骨重4公斤2两8钱，肥肉重2公斤3两3钱，总重6公斤6两1钱。我计算了一下：照老板说的价格，买下净排骨要花171。2元，带上肥肉只花158。6元。也就是说，要是两者一起买的话，随着物品单价的降低，称的东西重量虽有所增加，倒反而可以节省12。6元，我们不仅可以吃到排骨，还可以把肥肉带回家。相当于花了尽量少的钱，倒多得了肥肉可以炼成油。想到这里，我力劝妈妈，要她买下带肥肉的排骨，并给她分析起来，妈妈觉得我说得有理，就叫肉铺老板将净排骨和肥肉一起称好，拎着回家了。那天，我们一家人吃到了可口的红烧排骨，那块肥肉还炼出了1。6公斤多的猪油。我们用它炒菜、做汤，吃了好多顿还吃不完。

篇5：积少成多，学做小小理财师作文

课题名称：德孝读本

模块名称：勤俭节约 课

题：小小理财师

课

时：第12课时 设计教师：李运霞

授课年级：四年级 背景分析：

部分学生没有合理支配零花钱的意识，不懂得如何合理支配零花钱：只会用来购买一些吃的、喝的、玩的等。教学目标：

有计划的安排零用钱。教学活动：

一、热身活动

二、主题活动

1、谈一谈：每周你有多少零用钱？你如何使用？（写一写）

小组长收上来

2、小组讨论：自己的零用钱是否使用合理？

不合理的部分如何安排？

抽个别组展示交流（教师指导）

3、合理理财：本周有10元零花钱，你将如何安排？（写一写）

小组互相评议

4、展开讨论：老师综合收上来的纸条跟学生之间互动讨论

篇6：短期理财积少成多

表姐做服装生意，现金积压一直是个比较大的问题，眼看着十几万元现金总是在银行存着活期，拿着微薄的利息，表姐一直很郁闷。可偶尔一次，她发现银行的短期理财产品非常适合自己。

这些短期理财产品的存续期一般以7天、14天为一个投资周期，正好跟表姐的进货周期相符，也就是说，表姐用现金购买这些产品，不但不影响生意，还能获得更高的收益。于是，表姐二话不说就拿出20万元，买了一款7天理财产品，预期收益率为3.8%。按照表姐的计算，她这一次能拿到7600元的收益。

可等到产品到期，表姐却傻了眼，因为银行给她的回报不过146元。仔细一问才知道，原来，所谓的3.8%是年回报率，而7天的理财产品，收益只是年化收益率的7/365。

虽然郁闷，但回头一想，这还是比银行的活期存款利息高了很多。表姐对短期理财产品的兴趣反而更加浓厚了。

在各个银行一打听，表姐还真发现了很多“秘密”：各个银行短期理财产品的预期收益率有很大差别，另外，有的银行的收益率是固定的，有的银行的短期理财产品却能提供阶梯递增式的收益率，持有时间越长，理财收益越高。

就这样，表姐把手头的闲置资金，按照不同的需要分别购买了多个短期理财产品。不过，由于回报不多，家里人还是不“感冒”。今年年初的时候，表姐拿来了一张报纸，上面登着一份研究机构的调查报告，把量化了的回报率摆在大家面前：年初上海的理财产品中，投资期限小于1个月的理财产品市场平均预期收益率为3.6%；投资期限为1至3个月的平均预期收益率为5.1%；3至6个月的平均预期收益率为5.6%；6个月至1年期的平均预期收益率为8.3%。

这一下，之前看不上每次那几百元回报的家人都被震撼到了：5%到8%的回报率，那可是比活期利息高出了一二十倍呀。很快，亲戚们都在表姐的带动下加入了短期理财的行列。

前不久，银行的短期理财产品少了很多，回报率也低了不少，据说是受到了国家监管的缘故。不过，表姐并没有失落，她又找到了新的投资方向——滚动理财产品。

滚动型银行理财产品属于开放式理财产品，不像超短期银行理财产品那样有固定的到期日，客户可以根据自己的需要随时申购或赎回，而且可以增加或者减少投资本金，只要满足最低持有份额即可。滚动型理财产品通常以1天、7天或14天为一个投资周期，若客户不赎回则产品自动进入下一个投资周期。

表姐把中行“七日有约”7天自动滚续理财产品、工行“灵通快线”个人超短期7天增利人民币理财产品、农行“安心快线”7天利滚利、招行“岁月流金”系列人民币7天理财计划、浦发银行“周周享盈”都了解了个遍。这次，她又发现了新的秘密：“周周享盈”和 “流金岁月”的预期年收益率有4%，但“七日有约”只有3%。另外，农行“安心快线”利滚利是复利计息，就是利息也能当做下次投资的本金，而 “灵通快线”、“七日有约”、“周周享盈”、“岁月流金”就是单利形式结算。