信息技术网络信息检索

信息技术网络信息检索（共6篇）

篇1：信息技术网络信息检索

高一信息技术《网络信息检索》教案

一、基本说明

1模块：高中信息技术基础

2年级：高中一年级

3所用教材版本：上海科技教育出版社

4所属的章节：第二章第三节

5学时数：45分钟（机房授课）

二、教学设计

1、教学目标：了解网络信息检索的几种常用方法；掌握利用搜索引擎获取网络信息的策略与技巧；能够根据问题确定信息的需求与，并选择适当的方法获取信息。

2、内容分析：本课是《信息技术基础》（必修）第二章第三节的内容，旨在培养和提升学生获取网络信息的能力，使其成为每位学生在信息社会必须掌握的生存技能，并为学生学会有效组织和处理信息奠定基础，是学生继续学习和不断发展的不竭动力。本节强调通过体验和感悟网络信息活动中的操作与应用，培养学生掌握利用网络获取信息的过程和方法，为学生的学习、生活和发展提供服务。另外，本节还注意引导学生形成自主学习意识、与他人合作意识，也为必修模块的其他章节和各选修模块开展多元化交流与合作奠定基础。

3、学情分析：学生已有使用网络检索信息的感性经验，老师要结合学生原有的认知基础加以归纳提升，使学生形成多网络信息检索的理性认识，并在实践中不断总结积累自己利用网络检索信息的经验，不断提高自己的网络信息检索水平。但是学生之间的差异比较大，老师要注意营造交流学习的氛围。

4、设计思路：由问题“你知道有关中秋节的传说故事吗？”引出利用网络获取信息的学习任务，在学生交流探究并实践的基础上，让先查到的同学汇报自己的检索结果和所使用的方法，带动全班同学的学习积极性和学习兴趣，一起参与到课堂教学中来，师生一起用探究学习和交流学习的方式总结出常用网络信息搜索的方法。

在此基础上进一步引导学生学习常用信息检索方法——关键词查询法，掌握关键词的提炼和组合，然后通过抢答比赛让学生去体会和总结网络信息检索的策略与技巧。

中国的传统节日形式多样，内容丰富，是我们中华民族悠久历史文化的一个组成部分。最后让学生综合运用本节所掌握的网络信息检索策略与技巧全面了解中国重大传统节日的相关文化，以此来增进学生对传统文化的了解和继承。

三、教学过程

教学环节及时间

教师活动

学生活动

对学生学习过程的观察和考查及设计意图

创设情境问题引入

3’

播放不到一分钟的中秋送月饼的flash动画片，然后引出话题：农历八月十五日，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日。那么你知道中秋节有哪些传说故事吗？

学生回答

激发学生兴趣，让学生很快进入信息技术的课堂氛围。

课程实施

37’

试

一

试

5’

组成员之间交流探讨，试一试如何利用因特网查询中秋节的传说故事？

老师巡回

老师带领大家总结出常用的网络信息检索方法：

1、目录检索

2、关键词查询

、学生小组探索。

2、先查到的同学汇报自己的检索结果和所使用的方法

根据学生的探索了解学生已有的网络信息检索水平

想

一

想

7’

以上两类信息搜索方法中我们平时用的最多的是哪一类方法？你知道为什么吗？这两种信息检索法有什么区别？

在学生归纳的基础上，老师总结出两种信息检索方法的特点：

查询方式

比较项目

分类检索服务网站

关键词查询服务网站

实现方式

分类目录

搜索引擎

操作方式

层层点击

输入关键词

优点

得到比较系统的信息

得到具体的信息

缺点

难以准确找到具体信息

不适合找到系统的信息

、学生回答。

2、学生归纳比较两种信息检索方法。

培养学生归纳总结能力。

赛

一

赛

9’

老师读完题目后，小组成员分别利用不同的网络信息检索方法查询问题答案，先查到的，举手示意，经老师同意后汇报自己的查询结果。

答对者，给所在小组加十分，抢答答错者（包括抢答不遵守规则者）扣十分，其他小组继续抢答。整个比赛结束时得分最高组为优胜组。

学生检索问题答案进行抢答。、结合活动开展，巩固信息检索方法的使用，利于学生掌握新知。

2、通过分组活动培养学生的团结协作精神。

想

一

想

7’

小组成员之间交流比赛过程中自己利用网络搜索信息的体会，想一想如何才能使用搜索引擎准确快速地找到自己需要的信息，并推举小组代表总结发言。

师生共同总结出搜索引擎的使用技巧：

1、关键词的选择最重要。

（1）提炼关键词

（2）组合关键词

用布尔运算符组合关键词：

AND或“+”、空格

oR或“|”

NoT或“-”

2、不要局限于一个搜索引擎。

3、强制检索的方法——加英文双引号。如查询谚语“raincatsanddogs”的汉语意思。加英文双引号可大大提高搜索的速度和准确率。

、小组交流。

2、推举代表总结。、培养学生探究学习的能力。

2、培养学生归纳总结能力。

练

一

练

9’

背景：

保护好属于中华民族的传统节日，是我们的一种责任！在我国已经延续了几千年的传统民间节日端午节，却于XX年被韩国抢先申报为该国文化遗产。在各种洋节日益盛行的今天，端午节等传统节日日渐式微。

中国的传统节日形式多样，内容丰富，是我们中华民族悠久历史文化的一个组成部分。

请结合小组抽到的信息检索题目，查查相关中国传统节日的来历、习俗、传说、诗词并与同学交流。

请推举小组代表介绍:

小组查询的是关于中国哪个传统节日的内容？

具体查询方法是：

查询结果如何？

学生根据抽到的题目进行信息检索。

通过该环节对中国各传统节日相关文化的搜索，来加强学生对民族文化的认识和继承，树立起对民族文化的珍惜与爱护之情。

拓展

1’

不管是从因特网获取信息还是从其他途径获取信息，必须保证获取信息的途径和方法是合法的，严禁不合法的信息获取行为——偷窃国家或单位机密信息；运用偷拍、窃听等手段侵犯他人隐私；使用威胁或黑客入侵手段等。

使学生知道在使用网络的过程中，应该遵纪守法，自觉抵制不良信息，负责任的参与信息实践，养成良好的网络道德行为和习惯。

总结

4’

让学生谈本节课的收获，老师补充。

学生一起回答

回顾本课，对所学作总结，学生再回忆一遍，加深印象

四、教学反思

采取这种主题活动式教学，对教师的要求更高。要想组织好一堂课，教师必须精心设计课堂，把活动安排得更细致，并要考虑周全。最重要的是要引起学生的极大兴趣，这就需要教师有非常好的引导，并在过程中给予学生帮助与指导。要有随机应变、驾驭课堂的能力，能调动气氛。当要各小组讨论时，要能及时调动学生积极参与，教师巡视时发现学生的闪光点及时进行肯定与表扬，进而带动整个课堂的气氛。课堂设定的评价机制要明确，活动要达成的目标要明确。

课堂是教师的主战场，通过对这堂公开课的反思，我认为信息技术教师要想上出一堂好课，要分析教材，了解学情，要精心设计课堂。活动式教学是一种很好的教学模式，但要求教师不仅要有高的专业素质，还要具有人文历史等文化素质及具有强的表达能力、表演能力、组织能力等综合素质，只有这样才能通过活动的形式来驾驭课堂，才可能在教育教学的实施过程中培养学生的信息素养和人文精神。

篇2：信息技术网络信息检索

网络信息检索中，基本的检索技术有布尔逻辑检索、截词检索、位置检索、限制检索等。

一、布尔逻辑检索

逻辑检索是一种开发较早、比较成熟、在信息检索系统中广泛应用的技术。布尔逻辑检索就是采用布尔关系运算符来表达检索词与检索词之间逻辑关系的检索方法，目前最常用的布尔逻辑运算符主要包括逻辑“与”(AND)、逻辑“或”(OR)、逻辑“非”(NOT)。

（一）逻辑“与”

逻辑“与”，也称为逻辑乘，用AND表示，是用来组配不同含义检索词之间的限定关系。检索词A、B以AND（或“*”）相连，即A AND B（或A*B），表示同时包含A、B两词的文献才是命中记录，因而逻辑“与”运算用于对检索词进行限定，从而缩小检索范围，提高检索结果的查准率。

例如，要查找children education（儿童教育）方面的文献，检索逻辑式可表示为“children * education”或者“children AND education”。运算的结果是同时含有检索词children和检索词education的文献才被检索出来。

（二）逻辑“或”

逻辑“或”，也称为逻辑加，用OR或者“+”表示，是用来组配同义或者同族检索词之间的并列关系。检索词A、B若以OR或“+”相连，即A OR B(或A+B)，表示只要含有A、B之一或者同时包含A、B的文献都是命中记录。因而逻辑“或”运算可用于扩大检索范围。

例如，要查找“汽车”方面的文献，因为汽车在英语中可以用car或者automobile表示，所以为了将有关汽车的文献全部检出，避免漏检，检索逻辑式就可表示为“car OR automobile”或者“car + automobile”。运算的结果是含有car或者automobile任意一个或者同时两个的文献均被检索出来。

（三）逻辑“非”

逻辑“非”用NOT或者“-”来表示，是用来组配概念的包含关系，可以从原检索范围中排除一部分，因而使用逻辑“非”运算可以缩小检索范围。检索词A、B若以NOT（或“-”）相连，即A NOT B（或A-B），表示只含有检索词A而不含有B的文献才是命中记录。逻辑“非”可用于缩小检索范围，但是不一定能提高文献命中的准确率。在使用时要注意，避免将相关的有用文献排除在外。

例如，要查找有关“energy（能源）”，但又不涉及“nuclear（核能）”方面的文献，检索逻辑式可表示为“energy NOT nuclear”“energy-nuclear”。运算的结果是含有energy，但不含有nuclear的文献将被检索出来。

这三种逻辑式的文氏图如下：

图3-1布尔逻辑文氏图

上面三种检索逻辑式是最为简单的布尔逻辑运算。在检索实践中，可以根据实际需要，组合使用多个布尔运算符，以准确表达检索主题。

布尔逻辑检索与人们的思维习惯一致，表达清晰，方便用户进行扩检和缩检，而且易于计算机实现，因此，在计算机信息检索系统中得到广泛使用。但是它无法反映检索词对于检索的重要性，无法反映概念之间内在的语义联系，因而检索结果不能按照用户定义的重要性排序输出。

使用布尔逻辑运算符的注意事项：

布尔逻辑检索在联机检索、光盘检索和网络检索中都有广泛的应用，但是不同的检索工具的布尔逻辑检索技术存在一定的差异，因此，使用布尔逻辑检索需要注意以下问题：

1、布尔逻辑检索的执行顺序。三种布尔逻辑检索运算符之间的运算顺序为NOT、AND、OR。有括号时，先执行括号内的逻辑运算。

2、不同检索工具的布尔逻辑检索有不同的表现形式和使用规则。首先，不同检索工具表示布尔逻辑关系的符号不同，有的用“+”、“-”表示AND、NOT，有的用ANDNOT代替NOT（如Excite搜索引擎），有的要求运算符必须大写，有的则要求为小写形式；其次，不同检索工具的检索词之间的默认布尔逻辑关系不同，有的检索工具检索词之间的默认关系是AND，有的检索工具的检索词之间的默认关系是OR；此外，不同检索工具支持布尔逻辑的方式不同，有的检索工具使用符号来实现布尔逻辑关系，一些检索工具则完全省略了任何符号，直接用文字和表格来体现不同的逻辑关系，如用All of These Words表示AND，用Any of These Words表示OR，用None of These Words表示NOT。

二、截词检索

截词检索是指在检索式中使用专门的符号（截词符号）表示检索词的某一部分允许有一定的词形变化，用检索词的词干或不完整的词形查找信息的一种检索方法。并认为凡满足这个词局部中的所有字符的文献，都为命中的文献。在实际检索的过程中，为了减少检索词的输入量，同时又扩大检索范围，保证查全率，可以使用截词检索。

截词的方式有多种。按截断的位置来分，可分为后截断、中截断和前截断；按截断的字符数量来分，可分为有限截断和无限截断。有限截断是指说明具体截去字符的数量，通常用“?”表示；而无限截断是指不说明具体截去字符的数量，通常用“x”表示。

（一)后截断

后截断是最常用的截词检索技术，是将截词符号放置在一个字符串右方，以表示其右的有限或无限个字符将不影响该字符串的检索，是一种前方一致的检索。这种方法可以省略输入各种词尾有变化的检索词的麻烦，有助于提高查全率。

例如，输入“inform x”，则前6个字符为inform的所有词均满足条件，因而能检索出含有informant、informal、information、informative、informed、informer等词的文献。而输入“inform??”，可检索出含有inform、informal、informed、informer的文献。（二)前截断

前截断是将截词符号放置在一个字符串左方，以表示其左方的有限或无限个字符不影响该字符串检索，是一种后方一致的检索。这种检索方法在各种词头有变化的复合词的检索中应用比较多，有助于提高查全率。

例如，输入“x magnetic”，可以检索出含magnetic、electro-magnetic等词的文献。

（三)中截断

中截断是把截断符号放置在一个检索词的中间。一般地，中截断只允许有限截断。中截断主要解决一些英文单词拼写不同，单复数形式不同的词的输入。

例如，输入“c?t”，可以检索出含有词cat、cut的文献；输入“mod?ation”可以检索出含有词moderation、modernization、modification的文献。

利用截词检索技术可以减少检索词的输入量，简化检索，扩大检索范围，提高查全率。但是，不同的检索工具有不同的截词规则，使用的截词符号也没有统一的标准，如Dialog系统用“?”，BRS系统用“＄”，ORBIT系统用“#”等。

三、位置检索

位置检索，也称临近检索，主要是通过位置运算符来规定和限制检索词之间的相对位置或者检索词在记录中的特定位置来实施检索的技术。这里我们只介绍位置检索中的词位置检索。

词位置检索主要是利用位置逻辑算符限定检索词之间的位置，来反映要检索的信息概念。常用的词位置算符有(W)与(nW)、(N)与(nN)以及(X)与(nX)三类。

（一）(W)算符与(nW)算符

(W)算符是Word和With的缩写，它表示在此算符两侧的检索词必须按输入时的前后顺序排列，而且所连接的词之间除可以有一个空格、一个标点符号或一个连接号外，不得夹有任何其他单词或字母，且词序不能颠倒。(nW)算符的含义是允许在连接的两个词之间最多夹入n个其他单元词。

例如，“VISUAL(W)FOXPRO”可以检出

VISUALFOXPRO 或VISUAL FOXPRO；“control(1W)system”可以检出含有contro1 system、control of system和contro1 in system的文献。

（二)(N)算符与(nN)算符

(N)算符是Near的缩写，它表示在此算符两侧的检索词必须紧密相连，所连接的检索词之间不允许插入任何其他单词或字母，但词序可以颠倒。(nN)算符表示在两个检索词之间最多可以插入n个单词，且这两个检索词的词序任意。

例如，“control(1N)system”不仅可以检出含有control system、control of systcm和control in system 的文献，还可以检出含有system of control、system without control等的文献。

（三)(X)算符与(nX)算符

(X)算符要求其两侧的检索词完全一致，并以指定的顺序相邻，且中间不允许插入任何其他单词或字母。它常用来限定两个相同且必须相邻的词。(nX)算符的含义是要求其两侧的检索词完全一致，并以指定的顺序相邻，两个检索词之间最多可以插入n个单元词。

例如，“side(1X)side”可以检索到含有side by side的文献。

四、限制检索

限制检索是通过限制检索范围，从而达到约束和优化检索结果的一种方法。限制检索的方式有多种，常用的有字段限制检索和限制符限制检索。

（一）字段检索

数据库记录是由若干个字段组成的，字段检索是把检索词限定在数据库记录的特定字段中的检索方法，如果记录的相应字段中含有输入的检索词则为命中记录。字段限制检索可以缩小检索范围，提高查准率。

数据库中提供的可供检索的字段通常分为基本索引字段和辅助索引字段两大类。基本索引字段表示文献的内容特征，有TI（篇名、题目）、AB（摘要）、DE（叙词）、ID（自由标引词）等；辅助索引字段表示文献的外部特征，有AU（作者）、CS（作者单位）、JN（刊物名称）、PY（出版年份）、LA（语言）等。在检索提问式中，可以利用后缀符“／”对基本索引字段进行限制，利用前缀符“＝”对辅助索引字段加以限制。例如，“(information retrieval／TI OR digital library／DE)AND PY＝2006”所表达的检索要求是，查找2006年出版的关于信息检索或数字图书馆方面的文献，并要求information retrieval一词在命中文献的TI（篇名）字段中出现，digital library一词在DE（叙词）字段中出现。

（二)限制检索

限制符检索是使用AU(作者）、CS（作者单位）、JN（刊物名称）、PY（出版年份）、LA（语言）等限制符号从文献的外部特征方面限制检索范围和检索结果的一种方法。限制符的用法与后缀符相同，而它的作用则与前缀符相同。

篇3：信息技术网络信息检索

1 网络信息检索技术发展现状与特点

网络信息检索与传统的手工信息检索是两种完全不同的技术支持模式, 信息检索的最早含义不仅包括后来普遍共识的根据用户需要查询找到所需要的信息, 而且还包括信息的组织、分析与处理。信息检索最早出现于图书馆文献资料的查询与分析, 在出现接近100年后, 20世纪中期以后逐步成为图书馆独立的服务项目, 而这一时期恰好计算机问世, 所以从这个意义上说, 手工检索、机械检索与计算机技术检索的发展在时间上存在着较为密切的重合, 而计算机技术信息检索则逐步成为一种最重要的方式。计算机技术信息检索主要在于计算机的存储、运算与分析能力, 现实情况中由于课题本身的复杂, 往往需要进行极为复杂的、浩瀚庞大的数据分析与运算, 而这些是手工和机械无法完成或短时间无法完成的, 从而使任务本身不可能完成。所以信息检索与计算机应用技术各部分存在着运用交叉的关系。

上世纪末互联网逐步兴起以后, 计算机技术信息检索也逐步由单机状态逐步过渡到全新的网络信息检索的时代, 从技术意义上说, 计算机技术信息检索只不过为网络信息检索提供了运行基础, 而整体技术支持模式则完全不同。网络信息检索主要是借助于一定的网络接口软件、互联网站点、搜索引擎以及互联网传输等部分组成一个综合性支撑系统, 也就是说网络信息检索是基于某一个互联网站点内部的信息检索, 或者借助于某一站点通过互联网检索其他网站相关信息。从主体上看, 网络信息检索主要包括检索者、检索信息源、搜索引擎及搜索信息网页浏览器和互联网信息传输等主体。

从上述情况上看, 网络信息检索从运行与实现角度看, 最主要特点是信息源及搜索过程动态性, 由于信息源站点数量的浩瀚及本身的信息更新, 这主要是网络参与主体的更新行为、同时互联网接入与传输条件以及搜索引擎使用主体的搜索指令的倾向性所造成。其次是搜索信息的平权性与信息本身的复杂性。从搜索结果上看, 若非处于社会控制的原因, 所展示的检索信息体现为完全符合搜索指令或搜索引擎技术支持的信息具有优先展示权, 但这也并非意味着最先展示的信息会得到检索者的最大青睐, 不过因搜索指令的细微变化同一信息源展示的优先可能会发生完全颠覆性的变化。信息源的复杂性在于超文本的网页本身的复杂性, 某一关键词所带来的信息不是单一的信息, 而是以超文本的形式出现, 可以同时带给检索者极为复杂的信息呈现, 同时由于超文本链接的存在, 对于信息的获取可以以无限打开的形式进行, 站点的转换被网页所代替而没有丝毫的界限, 传统信息的独立甚至隔绝在网络上不复存在。

网络信息检索的技术与应用特点还在于网络信息的交互性, 在网络上主流信息发布者完全没有传统媒体的优势与地位, 信息的发布方与受众方体现为一种角色模糊高度互动的状态, 每一个网络参与人都可以成为信息的发布者同时也是信息的受众, 甚至还有可能成为信息的一部分, 在信息形成、传输与接受的过程中, 信息本身也在发生着变化, 不断被整合、更新、分析、整合、处理与加工, 在这样一个过程中, 信息本身的演化甚至参与和改变了信息所指向的事件本身。同时在信息检索选择方面, 亦体现出信息检索与信息发布主体的定向性选择与互动性, 如微博则将信息发布与接收、时效、信息收发定向以及互动等方面发挥到了极致。而通过信息关注与转发的有关数据又可以对信息本身形成评价, 影响信息本身的演化, 甚至成为信息的一部分。

2 网络信息检索技术的发展趋势

当今网络信息检索的发展已逐步呈现出多元化和不断纵深发展的趋势, 发展走向从信息源分类来看主要包括联机检索、光盘检索和网络检索三方面。从网络信息检索的内容上看主要分为传统文本检索、全文检索和超文本检索。而从技术本身上看, 又包括网站级检索、元搜索引擎和网络智能检索等等。

在上述检索技术中, 最具有发展纵深性的是超文本检索。超文本是目前最为主流的网页界面范式, 超文本时采用超链接的方法, 把不同层面与空间的数字信息组织在一起的网状文本, 可以是文字、图片甚至是动态画面的组合, 因此从这个层面说, 超文本是由若干不同的信息节点和节点之间相关性链接点构成。因此对超文本信息的检索就不再如对普通文本那样是以字符串为检索单元, 而是以节点为检索单位, 检索时实现对节点之间链接关系的动态激发, 从而实现综合式检索。在此基础上还可以实现超媒体检索, 实现对多媒体和动态视频的检索, 当然与较为早期对普通文本的字符串检索比起来, 超媒体检索是一种更为复杂、更严密的检索, 其检索软件更复杂, 系统要求更高, 运算信息量更大, 因此也是一种更为高级的数字化检索。

在网络信息检索发展的过程中, 未来的发展趋势首先表现在超媒体动态化信息检索趋势将更重要, 未来的信息检索更加重视可视化媒体的形式的主要原因在于, 这是一种更符合现实状态, 更加综合化的一种形式, 信息展现更为全面、立体, 而在检索过程中更加注重人的偏好, 人机互动和检索相关性, 这主要是体现为信息检索源的技术升级与现实要求, 当然在这一方面目前已取得了相当程度的进展, 如在地理信息、图像分析、城市规划、卫星云图等领域已得到了较广泛的运用, 取得了较好的现实效果。其次, 在搜索功能展现方面, 技术支持将更加智能化、高技术化, 未来的搜索引擎将更加强大、信息量更为巨大, 云计算运用更为充裕、便捷, 将为检索主体提供综合性、系统性的技术支持。同时, 就未来信息搜索的主要发展方向智能化方面, 智能搜索主要体现为信息服务更为专业, 具有更高层次的搜索自主性与信息服务的专家化, 具有较为自主的信息寻找、信息处理、信息整合与信息导航服务, 如此, 升级后的智能化检索将具有某种程度的自我思维、自我完备、自我教育与自我发展功能。虽然这仍然将是数字化计算的结果, 但其独立完成与运作能力将使信息检索更加具有自主性。

实际上, 网络信息检索的发展趋势中最为重要的是个性化服务功能将更为强大, 这是互联网作为新媒体与其他媒体特征最为独特的表现。前述互联网信息发布与传播的平权性、多维性与强大的交互性、即时生成性, 这些都指向个性化特性展开, 个性化不仅要求信息获得的自主性, 更加要求信息筛选的主动性与定向性;能够更加体现不同用户经验与职业化要求的专业性与个性风格;能够实现信息检索主体的参与性与人机的融合性与交互性。个性化支持更强大的信息搜索, 同时更能满足个体性要求。如在前述功能的基础上, 满足用户的个性定制要求, 甚至结合智能化形成追踪用户个性化需求的功能, 这在现代网络的一些搜索中也已经初现端倪, 如自主搜索的同类介绍与替代方案, 甚至网络登录的同地域综合化服务的提供等等, 总之个性化功能的实现将会让信息检索主体得到更加舒适、到位、功能齐全的用户体验服务。

此外在网络信息检索发展过程中, 符合未来需要的各项功能将逐步成为基础性要求, 而不再可能成为独占性功能, 因此, 与个性化相对应, 服务将逐步表现为多样化, 除单一搜索引擎的多样化服务, 不同搜索引擎呈现不同特色更加是对个性化要求的适应, 搜索主体有选择的权利, 不同服务特色的并存也是对技术发展的一种实现与支撑, 同时也是技术拓展的有效途径。

3 网络信息检索管理的技术支持

网络信息检索的发展, 个人获得了更为完备、卓越的信息搜索服务, 但信息服务的背后是强大的技术支持, 如上所述, 技术支持本身应该为功能服务, 技术所实现的是更好的用户体验, 更便捷的服务, 所以从这个意义来说, 技术特性应该让位并服从于功能特性, 技术应该具有兼容性与普适性, 而不是排他性与独占性。正如软件与程序绿色、源代码公开、适用性的时代发展趋势, 技术支持要求的是公开性而不是封闭性, 这是由于网络信息发布、传播与检索的本身特性与发展趋势所决定, 互联网本身的特点决定技术支持的复杂性与各技术模块的协调性, 所以技术应服从于功能的实现, 是网络信息检索功能在引导技术的整合与发展, 从而使技术效益得到实现。

完美的用户体验与用户需求的实现是技术的发展的最高要求, 所以在互联网信息检索技术组成中, 如果某些个人或者某些机构试图以对某种技术的掌握, 从而强调这种技术的优势, 并为其他技术与自身技术相容或连接设置某种障碍, 这都超越了技术本身, 而使用户的利益受到伤害, 从而也伤害了自身, 譬如2010年11月以来360与腾讯之间的纷争正是有关方强化了自身技术而排斥其他技术所造成的, 技术专利应该得到保护, 但技术控制却超出了技术专利应有的范围, 也不符合互联网的开放、公开、互联的精神。从这个角度来说, 网络信息搜索引擎的提供者可以通过技术组合以实现自身功能创新的做法适度确立自身的优势, 也就是说在技术的私有性与技术的公开性之间应保持适度的弹性, 而技术的保护与应用也应具有自己的边界, 任何试图逾越这种边界的做法都会受到用户的极大反感, 伤害用户的做法最终会失去用户。所以在这个意义上说, 互联网的生存与发展靠得是服务, 而不是技术的独占性。

网络信息检索同其他任何事务一样, 都需要有序管理, 这种管理具有极为复杂的层次、内容与特性, 既包括技术的组合与管理, 也包括信息数据的管理和网络信息检索的组织形式的管理, 当然实施管理同样需要技术的支持, 而这种技术的支持首先是一种选择, 作为单个技术的应用以及参与整体技术的结合以构成技术模块, 从而实现功能的定向与发挥, 同时也是一种技术的创新。对这种技术的需求一方面是网络主体微观层面的内在要求, 它需要适应、满足与保护互联网搜索引擎站点、个人、网络信息检索源站点的内部技术支持, 同时也需要互联网之间以及网络监管方的技术支持与保护。

网络信息检索中, 用户的主体选择以及在搜索中关键词的指向与最终检索结果之间应存在着密切的技术符合关系, 即对检索结果的寻找过程中在技术上应该予以最大的支持而免受其它任何外部因素的干扰, 否则检索信息就会受到干扰而失真, 在这种情况下, 如果用户已履行了网络付费行为, 而搜索引擎提供者又同时向信息源主体收费, 以换取向检索用户优先提供的方式, 这种行为不仅严重违背了检索技术要求的内在精神, 而且违背了基本的道德, 超文本的网络语言信息的复杂性较容易使用户的主体信息的获取产生困惑, 所以信息检索服务商应在技术上明确做到区分类似商业广告和信息检索结果。而有时候提供给用户的却是完全混淆的信息, 甚至是完全虚假的服务信息, 这既是信息检索提供商职业精神的缺失, 也是网络监管者的职能缺失, 当然技术本身的漏洞也可能会造成这种状况, 并非完全是搜索引擎提供者谋利的行为。所以从这个意义上说, 网络信息检索由于经济社会因素而使检索信息失真是有极为复杂的原因造成的, 但技术的完备与组合可以在一定程度上消除这种情况的发生。因为网络运行的实现还是要靠技术来维护细节的实现。

参考文献

[1]杨丽.网络信息检索中搜索引擎的使用策略[J].信息系统工程, 2010 (10)

[2]曲佳彬.网络信息检索中常用检索模型分析[J].产业与科技论坛, 2010 (9)

篇4：浅析网络信息检索

【关键词】网络信息；检索

随着信息技术的高速发展，信息资源的越来越显得重要，而网络信息资源也逐步成为这个信息时代的核心资源。信息检索技术也很快得到发展，在此网络信息检索随着网络的发展也应运而生。网络信息检索，就是将描述特定用户所需网络信息的提问特征，与信息储存的检索标识进行异同比较，从中找出与提问一致或基本一致的网络信息的过程。相对传统文献检索，网络信息检索显现出了很多的优越性，如不受时间地点的限制，检索方式多样化，多元化等。但是我觉得网络信息检索的发展还不是十分完善，仍存在些问题，如目前检索工具在信息搜集缺乏统一的规范管理，检索过程会出现很多雷同，甚至无用的垃圾信息等。以下从网络信息检索目前存在的问题，及针对问题面临的以后的发展方向进行了探讨。

随着网上信息资源的膨胀发展，一种搜索引擎，无论它多么完善都不可能满足一个人所有的检索需求。如果遇到文献普查、专题查询、新闻调查与溯源、软件及MP3下载地址搜索等情况，人们就更需要使用多种搜索引擎来比较、筛选和相互印证。为解决逐一登陆各搜索引擎，在各搜索引擎中分别多次输入同一检索请求等烦琐操作，基于网络检索工具的检索工具产生了。

目前这列检索工具只要有两种：集成搜索引擎和元搜索引擎。所谓集成搜索引擎是在一个检索界面上链接若干种独立的搜索引擎，检索时，一次检索输入，可以指定搜索引擎也可以要求多个引擎同时检索，搜索结果由各搜索引擎分别以不同页面提交的网络检索工具，其实是利用网站链接技术形成的搜索引擎集合。集成搜索引擎制作与维护技术简单，可随时对所链接的搜索引擎进行增删调整和及时更新，尤其大规模专业搜索引擎集成链接，深受特定用户群欢迎。如国内天网搜霸和百度搜霸，国外比较著名的有“搜索之家” “网际瑞士军刀”等。

另一个是元搜索引擎，用户只需递交一次检索请求，由元搜索引擎负责转换处理后提交给多个预先选定的独立搜索引擎，并将所有查询结果集中起来以整体统一的格式呈现到用户面前。国外比较著名的元搜索引擎有Vivisimo、EZ2WWW、Kartoo、SurfWax、Fazzle等。目前国内现在还没有见到真正意义上的元搜索引擎。元搜索引擎虽没有网页搜寻机制，亦无独立的索引数据库，但在检索请求提交、检索接口代理和检索结果显示等方面，均有自己研发的特色元搜索技术支持。目前元搜索引擎技术主要有并行处理式和串行处理式两大类。并行式元搜索引擎运行时是将查询请求同时发向各个独立搜索引擎，然后将的结果按特定的顺序呈现给用户；串行式元搜索引擎运行时是将查询请求先发向某个独立搜索引擎，待其返回结果后再将请求发往另一个独立搜索引擎。

从第一个元搜索引擎Metacrawler诞生至今，这一新型的网络检索工具异军突起，发展迅速，目前可用的元搜索引擎已近百种。由于元搜索引擎的功能受着源搜索引擎和元搜索技术的双重制约，元搜索引擎比较理想的并不多见。信息检索专家邢志宇将元搜索引擎存在的问题归纳如下：（1）大多元搜索引擎不支持多语种，尤其是汉语检索；（2）一些元搜索引擎实现检索语法转换的能力有限，不支持指定字段检索，不能充分发挥各个独立搜索引擎的高级检索功能；（3）部分元搜索引擎无源搜索引擎列表，用户不能自主选择和调用源搜索引擎；（4）大部分元搜索引擎仅支持调用AltaVista、Excite、GoTo.com、Yahoo！、Infoseek、Lycos等常用的搜索引擎，一些大型搜索引擎如NorthernLight、HotBot等被排除在外，人为地限制了搜索资源的利用；（5）在检索结果上，元搜索引擎只能返回十几、数十条“相关度”较高的结果，大量可能有价值的源搜索引擎的检索结果被忽视，影响检索结果的全面性。

Internet的发展使信息采集、传播和利用无论是从规模还是速度都达到了空前的水平。我觉得未来网络信息检索技术的发展方向如下：

1.智能化

现有的检索引擎存在着查全率和查准率低的问题，未来的搜索引擎技术必须具有能及时挖掘新信息和及时能链接新增的信息，多途径检索功能，用户可以交互式检索，搜索出满意的信息。提高网络信息检索技术水平并实现智能检索，智能化是网络信息检索未来主要的发展方向。智能检索是基于自然语言的检索形式，机器根据用户所提供的以自然语言表述的检索要求进行分析，而后形成检索策略进行搜索，智能检索技术就是采用人工智能进行信息检索的技术，它可以模拟人脑的思维方式，分析用户以自然语言表达的检索请求，自动形成检索策略进行智能、快速、高效的信息检索。最近几年，智能信息检索作为人工智能的一个独立研究分支得到了迅速发展，而且目前已有一些搜索引擎支持智能检索，但智能化程度还不高，这方面还有待进一步的发展。

2.标准化

现在的网站信息瞬息万变，杂乱纷繁，很是需要进行分类整理。目前虽然有大量的搜索引擎，但还没有一个统一严格的分类方法来管理，网络信息资源在组织分类上需要制定一个统一的分类标准。还要规范网络术语，提高资源共享的程度，这样可以有效保证用户的检索效率。

3.个性化

科技的发展要以人为本，随着科学技术的发展，个性化服务也将成为网络信息检索的一个发展方向。随着互联网的飞速发展，每个人的对信息的需求将不再满足于标准化、单一化的大众需求。不同的人需要不同的服务，如残疾人士对网络信息检索的要求就要区别于常人，要是信息检索能很好的识别语音检索就能很有效的满足他们的信息需求。如何使用户更方便、快捷地使用各种检索工具，满足用户各种检索要求，个性化服务也会成为网络信息检索重要的发展方向。

篇5：信息技术网络信息检索

载的方法和策略》教学设计

郭凤广

山东省邹平一中

教学设计背景

1．内容分析

本课时取材于广东教育出版社出版的《信息技术基础》中第二章的第二节。由于教学对象是高三学生，所以依据高中信息技术课程标准以及山东省高考考试说明中“基本能力”部分的要求对教材进行了加工。网络信息是信息来源中非常重要的一部分，本节从网络信息检索与网络信息下载两个方面展开教学，力求使学生在已有经验的基础上对网络信息的获取有 一个系统的把揖。

2．学情分析

相比于高一的学生，高三学生具备较强的认知能力和逻辑思维能力，而且实践经验也比较丰富。在这种情况下进行教学需要用系统的观点统筹整个课堂，以学生对知识的巩同、迁 移和应用为重点。

3．教学目标

①知识与技能：了解直接访问网页所采取的三种方式；认识网络信息检索的需求是搜索引擎产生的直接动力；知道常用的几个搜索引擎；了解搜索引擎的分类；能根据不同的下载目标与下载环境选择不同的下载方法。

②过程与方法：掌握搜索引擎的基本使用策略；会运用通用的下载工具获取网络信息。

③情感态度与价值观：关注网络信息的运用；能对常用搜索引擎进行比较、评价；能合理、合法地下载网络信息；逐步养成自觉获取网络信息并分类管理、高效使用的习惯。

4．重点、难点

教学重点：网络信息检索的三种方法以及网络信息下载的内容及方法。

教学难点：搜索引擎使用的策略与下载效率的提高。

5．设计理念

对于这部分内容，学生在高一年级已经学习了两个课时。在高三再进一步学习相关内容，如果再重新仔细学习，一方面时间不允许，另一方面也没有必要。基于这种考虑，本节课我采用了专题式教学模式。专题式教学具有学科视野宽阔、知识点系统条理，有利于师生主动性、创造性的发挥等优点。就本节课而言，我结合学生已有认知基础以及学生的实践经验逐层分析获取网络信息的渠道、方法和策略，指导学生在新旧知识之间搭建一个平台，帮助他们建构、完善专题知识结构，并且在此基础上进一步提升学生运用知识、迁移知识以及解决实际问题的能力。

教学实录

师：昨天晚上，一个同学给我传过来一个pdf格式的文件，大家能不能告诉我用什么样的软件去查看这个文件?我没有这种软件怎么办呢?

学生对这种类型的文件也不了解，教师进一步引导学生思考怎么利用网络去了解这种文件、获得查看这种类型文件的软件，从而引出获取网络信息的两种渠道：检索和下载。

师：以登录中央电视台网站为例，讲解通过直接访问网页检索网络信息的三种方式：域名、IP(202．108．249．206)、网络实名。

这部分首先询问学生如何登录中央电视台网站，学生回答输入网址。教师在此基础上分析网址与域名的关系以及域名与IP的相互转换。教师对于网络实名的含义进行实践分析。

师：网络信息非常丰富，我们了解的网站毕竟有限。这样，要想方便快捷地获取信息，就需要用到搜索引擎了。对于搜索引擎，同学们已经不陌生了。下面我们首先了解一下搜索引擎的发展历史。

屏幕显示搜索引擎的发展历程。通过讲解让学生埘搜索引擎从无到有、从有到优、从少到多的整个发展过程有一个全面的认识，并且引发学生思考和讨论搜索引擎对生活方式、学习方式的影响。

师：同学们在平常的学习、生活中经常使用哪些搜索引擎?

生：百度、新浪、Google„„

师：这些搜索引擎的使用方法相同吗?

先请两位学生结合自己L的实践谈谈如何使用搜索引擎，在此基础上归纳、引申搜索引擎的种类：全文搜索引擎、目录搜索引擎、元搜索引擎。教师对每种搜索引擎的使用方法和工作原理进行演示和简单分析。

师：通过前面的学习，我们了解了搜索引擎的发展历史、常用的搜索引擎以及种类。那么，如何高效地运用搜索引擎去获取网络信息呢?请同学们考虑以下信息如何检索。

[例1]在线听取歌曲“吉祥三宝”。

[例2]获取百度CEO李彦宏图片。

[例3]了解中国园林或者宫廷建筑的信息。

[例4]小虎是个记者，一天他正在写稿，突如其来的陌生电话打断了他，郁闷中看到来电是1381796××××。他接起电话听对方说：“快过来看啊!这里最高的塔上要进行跳伞表演，很好看的!”小虎问：“你是哪位?”那人嘀咕了一声后说：“对不起，是我打错了。”但他讲的内容却引起了小虎的兴趣，他考虑那塔有多少米高，如果举行跳伞表演一定会很精彩，于是他打算亲自去现场报道一下。运用网络如何查询这座塔的高度?

搜索信息的基本原则是在正确的地方来使用正确的工具和正确的方法，寻找正确的内容。针对这些问题，首先请学生思考、讨论、回答，然后教师总结他用搜索引擎的策略：(1)明确需要，有的放矢；(2)细化条件，提高效率；(3)逻辑符号，合理使用；(4)规避错误，柳暗花明；(5)适可而止，以防迷航；(6)总结经验，养成习惯。(屏幕显示)

师：检索网络信息除了直接访问网页和使用搜索引擎之外，我们还可以查询在线数据库。所谓在线数据库就是指以Web为界面，提供公共检索的收费或免费的数据库。

以中国资讯行为平台，教师给学生演示如何查询在线数据库。

师：检索是获取网络信息的一种重要的渠道，这一种渠道侧重于浏览。如果我们要想运用这些信息，就需要通过下载这种渠道把信息保存在本地硬盘里。那么网络上有哪些信息可以下载呢?(指导学生完成如下表格)

[例5]若你在百度的“知道”主题网站看到这样一个问题：“网页上的文字不能复制怎么办?”百度提供的答案都不太满意。你能不能想办法帮助网友解决这个问题?另外，如果网页上的图片不能复制又该怎么办?

设置这样一个问题，目的在于激发学生的学习热情，并且指导学生在生活学习中要善于发现问题、解决问题。对于这个问题，还是先让学生结合自己的实践尝试解决。然后，给学生演示如何通过查看源文件以及截屏的方式获取文字和图片信息。

师：通过下载获取网络信息除了掌握基本的方法之外，还需要掌握两点策略以及一些注意事项。第一点需要找对网站。比如，要下载一些歌曲存入自己的MP4，那么可以到百度的“MP3”的专题网站去下载。第二，要选择合适的下载工具。比如，要下载大量的图片信息，可以选用“图片吸血鬼”工具。此外，还需注意下载内容的合法性以及下载后如何分类管理不同形式的信息。

在此基础上教师对一些常用的下载工具(网际快车、迅雷、Cuteftp、超星图书阅读器等)进行分析。

师：综上所述，获取网络信息的主要渠道有检索和下载两种。每一种渠道又包含不同的方法。在具体的实践中，我们往往把这些方式结合起来使用，这样可以高效、准确地获取网络信息。当然，获取网络信息的方法也不仅如此，希望同学们在以后的实践中进一步探索。

最后，教师运用概念图对本专题内容进行系统的总结(如下图)。

教学反思

高三信息技术课的教学内容是已经讲授过的信息技术必修模块，这就决定着在教学过程中不能照本宣科、故技重演，那样，一方面学生不感兴趣，另一方面也不利于培养学生分析问题、解决问题的能力。从另外一个角度考虑，新课程环境下的教材尽管是依据课程标准从信息获取、信息加工与表达、信息资源管理以及信息安全等方面组织的，但给人的总体感觉仍然是对某一领域问题的阐释支离破碎、不够系统，这样很难使学生有一个全面把握。基于这些考虑，笔者在高三的信息技术教学中尝试采用了专题教学模式。课后结合自己的教学设计以及教学现状，有如下反思。

1．设想与实施。在高三开设信息技术课有两个目的：其一是应对高考中的“基本能力测试”；其二是为了不使高三学生在信息技术方面的学习断层，也即在巩固所学知识的基础上，进一步学习一些对未来生活和学习有帮助的技能、思想和方法。而对于学生已经学过的知识，如何科学地加以组织、适当拓展并且有效地展开教学，一直是笔者思考的一个问题。经过不断的摸索、总结，发现专题式教学模式能够很好地解决这一问题。

2．优势与要求。实践表明，专题式教学具有不受教材限制、既“入得书”又“出得书”以及提高教学效果等优势。但在具体的实践过程中，一要对专题知识进行梳理，便于学生整理把握；二要补充一些内容，如本专题中的搜索引擎的发展历史等；三要在课堂教学中有意识地通过提问、讨论、思考、解决实际问题等方式去评价学生。只有这样，学生才能够顺利地在已有经验的基础上去完善自己的知识结构，从而在具体情境中学会迁移和应用。

篇6：信息技术网络信息检索

信息科学与技术学院 计算机系

吴宏毅2302008220390

52010/5/27

《世界是平的》有感谈对网络时代新特征的看法

网络信息检索期末论文

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《世界是平的》读后感

——对网络时代新特征的看法

弗里德曼的《世界是平的》之所以为畅销书。其引人注目的地方在于一个简单而有冲击力的概念：世界是平的，并在一定程度上切合了世界发展的潮流或趋势，同时，该书尤其敏锐地把握了互联网最前沿的发展，尤其是互联网的最新状况和最新发展趋势。因此，许多人尤其是时常在网络上纵横的人，捧着这本书都有所敬畏，最大的感觉是自己知识不足了，需要更新了。当我以一个计算机人的身份读这本书时，由衷感叹一年前没有看是多么可惜

全球化首先表现在经济全球化和贸易的自由化。《世界是平的》讲述全球化状况及其给人们所带来的影响，强调今天的全球经济体让人才的竞争和流动更加直接和快速，并产生赢者更赢、输者更输的残酷现实，直接冲击了人们对价值的理解；很多人都感受到前途不确定，忧虑随时会失去工作，因此对未来产生恐惧。但我们不能漏掉信息化高速发展所带给我们的改变，在信息化高度发达的今天，日新月异已不足以形容当今社会的变化。

但同时，本书又启示我们，信息化与全球化的今天，物质与社会已改变了其原本的形态，在各个领域中影响着我们：

网络信息成为现代化建设极为重要的社会财富。对信息和信息技术的掌控能力成为政党能力、国家实力的重要组成部分。在网络时代，信息将会变成一个重要的社会资源，将会成为经济社会发展所依赖的综合性要素、无形资产和社会财富，并逐渐成为决定性的因素。人类社会经历好几次技术革命，而网络时代到来，宣告了一场新的科技革命的到来。这场以信息技术为核心的新科技革命对人类带来的影响完全可以与火的发现、电的发明相媲美。网络时代的主要元素就是信息，通过计算机和互联网，信息技术的发展空前加快，人们了解信息、传递信息的渠道增多、速度变快，信息的及时性、有效性和双向互动性也变得更强。这就给人类社会政治、经济、文化等各个方面都带来新的深刻的变化。比如在经济方面，目前，无论在经济发达国家还是发展中国家，通过网络延伸的产品已经在各行业中占据了重要地位，成为了一些国家调整社会产业结构、推动经济发展的主要力量。网络信息将会推动社会生产力以更快的速度发展。同时，信息技术的发展也将会推动与信息相关产业的进步与发展，如生物技术和电子技术等。网络不仅推动了物质生产的巨大发展，还推动了精神产品生产、文化生产及其消费的巨大发展，催生了新的文化业态。随着网络时代的深入发展，这一改变将会变得更为明显。更为重要的是，在网络时代，信息将成为重要的执政资源。信息的海量、开放、多元及网络化互动传播，信息消费的平民化、大众化，打破了信息垄断、改变了信息单向传播和单一话语权的局面，给执政党借助网络开发和利用信息资源，改进执政方式、提高执政效率提供了难得机遇。

2、网络社会成为现代社会的新形态。其一，网络改变着现实社会结构。网络产生了虚拟社会、虚拟国家。虚拟社会不是虚无社会，而是现实社会的一种网络化延伸和网络社会的实体化存在。虚拟社会不仅是一种可以进行思想文化交流创造的精神家园，而且还是可以进行物质创造活动的公共生活空间。网络生活成为现实生活的重要补充和延伸，虚拟社会具有了实体社会的功能。其二，网络改变了社会阶层形态。由于网络虚拟社会的出现，人们将依据各自在网络社会所扮演的角色和对信息占有的程度，重新划分社会阶层，信息穷人和信息富人阶层成为网络时代新的阶层形态，它直接影响到人们在网络时代的财富积累和政治话语权。其三，网络改变了人与社会的关系。网络催生了具有相对独立意义的数字公民和网民，网民成为人们在社会上生存、发展的新身份。网民较之现实社会公民身份具有更大的自由表达权、更大的发展空间、更多的自我表现机会。其四，网络改变了人们之间的交往方式和人际关系。网络社群成为新的社会群体，网缘成为继血缘、业缘、地缘之后的又一新的人际关系。通过计算机和网络，人们可以拥有一个新的公共或私人的生活领域，人们的生活方式出现了崭新的形式。网络使人与人之间的沟通更加方便，使人与人之间的关系更为多样化，使世界的距离变的越来越小。虽然网络交往有可能淡化现实社会的人际交往，增加人们的孤独感，但是网络交往毕竟扩展了人们的交往范围和空间。理论上说网络社区人们的交往可以跨越单位、地区和国界，这就使得人们的视野和思维变得空前开阔，情

感也变得更为丰富多彩。这给我们坚持以人为本、促进人的自由全面、建设和谐社会发展提供了极好机遇和载体。

3、网络民主政治成为大现代民主政治的重要形态。网络的互联互通和自由互动极大地改变了人们参与社会事务的途径和方式，网络民主政治成为人类社会民主政治的新发展和重要表现形式，网络的直接参与性、即时互动性极大丰富和补充了现实社会的代议制间接式民主所具有的不足和缺陷；网络对政党活动的形式、内容、社会动员方式和社会影响力也将产生极大影响。电子政务在促进政务公开、提高行政效率、改善政府效能、扩大民主参与等方面的作用日益显著。伴随这样一个进程，“网络民主”不仅将对现实民主政治发挥重大影响作用，而且极有可能会朝着现实民主形式方向开始实质性突破。特别是各级决策者与社会公众有可能建立许多新的多向度的联系渠道，减少信息衰减，迅速、直接、真实地掌握、了解全国范围内的政治、经济、社会真实情况，大大增强行政过程的透明性、互动性，从而增加行政过程的民主化、科学化程度，扩大了社会公众参与体制内民主的范围和形式，为我们党坚定不移发展社会主义民主政治，健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道，依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，保障人民的知情权、参与权、表达权、监督权，找到了有效的实现形式和重要途径。

4、网络文化成为现代文化中崭新的文化形态。互联网加剧了各种思想文化的相互激荡，成为信息传播和知识扩散广泛快捷的新载体，催生了网络文化这一新的文化形态。网络文化的诞生是人类文化的一大进步、一大创造，它的独特性、丰富性、便捷性、广域性、交互性、多媒体性都是其他任何文化形式都难以比拟的。网络作为重要的文化生产、消费、服务和交流场所，精英文化与草根文化并存发展，这使得人民群众的文化创造积极性在网络时代得到极大迸发，文化权益将得到有效实现、发展和维护；网络改变了传统信息的传播模式，为政府发展公益性文化事业、提供公共文化服务创造了新的空间；网络文化产业作为重要的产业形态，为我们发展社会主义文化产业、增强文化产业的国际竞争力和综合实力，提供了巨大机遇和有利抓手；网络作为最为先进的文化传播工具，将有利于我们建立更为便捷、更为广泛的社会主义文化传播体系，对内有效增强社会主义文化的吸引力，对外有效加大文化交流，提升中华文化的国际影响力。不仅如此，网

络对科技、教育、卫生、体育等大文化的影响也是十分明显的，比如远程教育、远程医疗将真正成为可能，网络加速科技的进步，为人类带来福祉，这为我们发展各项社会事业提供了极好的条件。

5、网络经济成为重要的经济形态。信息网络化与经济全球化相互交织，推动着全球产业分工深化和经济结构调整，重塑着全球经济竞争格局。网络时代，不仅电子商务和IT产业获得了巨大发展，而且网络技术对传统产业进行了改造，网络技术、信息技术与传统产业结合还将产生新的产业形态，网络发展也催生了诸如“蓝海战略”、“长尾理论”、“微内容开发”等新的经济发展、管理理论。网络经济将极大地改变传统经济的生产、流通方式，运行、管理方式和组织形态。网络经济的价值并不在于它本身立即能给社会带来多少有形的财富和利润，而是在于它可以营造一个新的社会形态，为全体社会成员提高经济创造力提供一个平台，使整个社会能实现财富的迅速聚集和飞跃发展。互联网所代表的现代信息技术革命，带来了交换和市场体系的又一次革命。网络经济就是这种革命的结果。网络交换提高了交易的频率和速度。网络经济是电子化的现代交换经济，是市场活动的网络化，因此也可以说，网络经济就是网络化的市场经济。显然，网络经济为我们党提高驾驭社会主义市场经济的能力提供了新的支点。我们要促进国民经济又好又快发展，就必须坚持实行以信息化带动工业化，以工业化促进现代化的方针，大力发展网络经济，充分利用网络技术、信息技术提升传统经济，创新经济和管理发展模式。

此外，网络对军事、外交等各个方面的发展变革都带来的新的变化、新的机遇。抓住这些机遇，我们就能在网络时代把握机遇，获取优势，赢得未来。

参考文献：