应该怎样做的教案

2024-05-06

应该怎样做的教案（通用14篇）

篇1：应该怎样做的教案

教学目的：

1、引导幼儿在生活中要互相谦让，友好相处。

2、培养幼儿幼儿动手操作能力。

教学重难点：

引导幼儿在生活中要互相谦让，友好相处。

教学方法：愉快教学法

教具准备：实物

教学过程：

一、开始部分

1、师生问好。

2、组织教学稳定幼儿的情绪，提高幼儿的学习兴趣。

二、基本部分

（一）引入。

小朋友们最喜欢吃的水果是什么，说说水果的颜色、味道。

（二）新授

1、出示苹果，幼儿说说它是什么形状、颜色、味道？

2、教师讲述故事《孔融让梨》

① 与幼儿讨论：孔融他是怎么做的？如果是你，会怎样做？

② 你平时是怎么做的？为什么要给别人让大的？

3、情感交流。

（1）指名说一说如果自己家里有弟弟妹妹、哥哥姐姐，你会把水果先让给谁，这样做对不对？

（2）动手操作。

幼儿翻开书，先给苹果图上自己喜欢的颜色。看看，一个大，一个小，大的谁先图，小的该谁图。

（3）自由活动。

幼儿两人一组给一本书图上颜色，合作完成，看那一组图的最快。

4、情感教育。

三、结束部分

1、小结：

2、下课

篇2：应该怎样做的教案

2、培养幼儿幼儿动手操作能力。

3、教育幼儿从小做一个懂礼貌的好孩子。

教学重难点：

幼儿在生活中要互相谦让，友好相处。

教学方法：愉快教学法

教具准备：图片玩具（秋千）

教学过程：

一、开始部分

1、师生问好。

2、组织教学稳定幼儿的情绪，提高幼儿的学习兴趣。

二、基本部分

（一）引入。

小朋友们最喜欢玩的玩具是什么，说说玩具是什么形状、什么颜色？都是谁给你们买的？

（二）体验交流

1、出示玩具秋千，幼儿说说它的名称，你在那里见过，它是用来做什么的，小朋友们喜欢这个玩具吗？

2、幼儿讨论：

当小朋友们排着整齐的队伍去玩大型玩具时，应该怎么做？教师指导幼儿做到互相谦让，互相帮助。

3、动手操作。

幼儿翻开书，看书中的两个小朋友都去玩秋千互不相让，他们做的对不对？（幼儿交流自己的意见）再动手给秋千图上自己喜欢的颜色。

4、讲一讲我们生活中遇到这种情况该如何去做。

5、情感教育。

三结束部分

1、小结：

篇3：应该怎样做的教案

2006年5月, 剧文调入郑州轻工业学院任院长。面对学校新校区建设等几项艰巨工作, 剧文以事不避难、勇于担当的信念和责任, 与班子成员一起认真分析高等教育发展趋势, 全面把握学校改革发展大局, 在深入调查研究的基础上, 提出了科学务实的发展思路:抢抓机遇, 强化特色, 加快发展, 围绕一个中心, 建设好三支队伍, 深化三项改革, 实现三大突破, 建设特色鲜明的教学研究型大学。在具体工作上, 剧文提出:新校区建设, 既要千方百计、坚定不移地推进, 又要坚持实事求是、量力而行、分步实施、稳步推进;教学工作, 以项目为抓手, 着力抓好教学质量工程建设, 全面提高教学水平和人才培养质量;高层次科研项目, 坚持“科学规划、加强培育、联合申报、高层突破”的原则;财务工作, 处理好两个关系, 实现四个确保。

近3年来, 郑州轻院各项事业继续保持又好又快发展的良好态势:现有16个教学院 (系、中心) 、48个本科专业、26个硕士学位授权点。4个一级学科 (含12个二级学科) 、10个二级学科被评为省级重点学科。建成2个国家级特色专业建设点, 4个省级特色专业建设点, 13门省级精品课程, 3个省级教学示范中心。争取国家级、省部级科技计划项目140多项……

工作思路也许太过宏观, 数字也许太过枯燥, 但透过这些我们可以清楚地看到剧文担任院长以来给郑州轻院带来的发展和变化, 他审时度势、科学筹划的领导能力由此可见一斑。“善于思考, 对形势政策反应敏锐, 战略目标定位准, 非常务实。”这是学院教职工对他的中肯评价。

谈及在郑州轻院任上这几年, 剧文由衷地说:“在前任领导班子打下的良好基础上, 依靠清晰务实的发展思路、教职工办学的思想和奋发向上的精神状态, 学校各项事业稳步向前推进, 取得了实实在在的内涵发展, 而我只是恪尽职守地履行了校长的职责, 做了一个校长应该做的事。”

感兴趣于政治经济学与社会经济发展的密切联系, 1986年剧文读研究生时攻读了政治经济学专业。多年来, 于繁忙的行政事务之余, 他笔耕不辍, 发表学术论文数十篇, 出版《中国乡村城市化概论》《投资论》《政治经济学原理》《沉思与奋起》《科学社会主义经济理论的发展与创新》等多部著作, 这些成绩剧文称之为“小作”。他坦言历任的3所学校改革发展的任务都较重, 时间和精力的限制使自己在治学方面做得并不算很突出, 与国内一些知名大学校长相比还存在一定差距。“目前学校正处于从教学型大学向教学研究型大学转型时期, 改革发展的任务仍然很繁重, 我主要的精力还是放在管理工作上。等到学校发展进入较平稳阶段, 我想用更多的时间去治学, 把更多的精力投入自己的专业研究。”

剧文是一个博学而谦和的人。在与记者的交谈中, 他思维敏捷, 谈吐儒雅, 有一种收放自如的洒脱。谈及当前高等教育的热点话题, 热议郑州轻工业学院近年来的发展, 在侃侃而谈中, 在条分缕析中, 剧文以宽广的视野、深厚的学养、睿智的见解, 拨云见日, 启示我们对高等教育发展作出客观公允的评价, 彰显出一个学者型院长的胸襟和眼界。

《河南教育》 (高校版) :党的十七大报告提出了“提高自主创新能力, 建设创新型国家”的总体目标。培养人才是高等学校的根本任务, 而创新型人才是建设创新型国家的决定性因素。您认为创新型人才应具备哪些基本素质?围绕着创新人才的培养, 高校承担着怎样的责任?在创新人才培养方面, 郑州轻院有哪些好的经验?

剧文:由于文化背景的不同, 目前国内外对于创新型人才的看法与认识也存在着差异。我认为创新型人才除了必须具有的创新意识、创新思维、创新精神、创新能力外, 还应具有强烈的社会责任感和团队协作精神。创新人才的培养是一个系统工程, 不可能一蹴而就。大学是培养人才的重要基地, 也是知识创新的重要基地和国家创新体系的重要组成部分, 因此承担着培养创新人才的历史使命和社会责任。

作为一所轻工特色鲜明的大学, 我们高度重视创新人才的培养, 非常注重强化学生的创新意识和创新能力, 这方面积累了一些成功经验。一是建立了一套机制。为促进大学生科技创新活动更健康、高效地发展, 学校成立了大学生科技创新活动领导小组, 出台了大学生科技创新活动的管理办法, 设立了大学生课外科技活动专项基金, 鼓励和支持学生开展科技创新活动, 为大学生科技创新活动提供了有力的保障。二是建设了一支高水平师资队伍。学校通过筑巢引凤和一系列激励措施的实施, 建设了一支数量充足、结构合理、爱岗敬业、创新力强的师资队伍。教师通过课堂教学将最新研究成果传授给学生, 使学生了解学科的前沿, 激发他们对自然和科学的兴趣与好奇心。实施本科生导师制, 导师在指导专业学习的同时, 引导学生参与科研活动, 提高了学生的科研和创新能力。三是提供了一个平台。学校加大实验室建设投入, 开设了综合性、创新性实验项目。通过自主实验、开放实验等多种形式的实验平台, 支持学生的创新性实践活动。不断拓展校外实习实践基地, 增设社会实践环节, 开展形式多样的社会实践活动。成立了大学生网络IT工作室、大学生科技创业中心、机器人协会等学生科技团队, 通过有组织的活动提高了大学生创新技能, 增强了大学生的团体协作意识。四是营造了一种氛围。以大学生科技文化艺术节、“挑战杯”科技创新活动竞赛为载体, 开展丰富多彩的校园文化活动, 营造了开放进取的校园文化氛围。同时, 以各类学科性竞赛活动为契机, 鼓励学生开展课外科技创新活动, 参加各类创新创业大赛, 在培养创新精神与创新意识、提高学生动手能力与实践能力方面发挥了很好的作用。近年来, 我校学生在大学生“挑战杯”课外科技作品竞赛、电子设计竞赛、数学建模竞赛、全国家具设计大赛等活动中, 多次获得国家级、省级奖励。

《河南教育》 (高校版) :郑州轻院是一所具有明显特色和优势的工科院校, 非常注重加强产学研合作及科技成果转化和产业化, 在横向科技合作和社会科技服务方面取得了多项新的成果。您认为在实现中原崛起、构建和谐中原进程中, 郑州轻院如何突显特色和优势, 为服务地方经济社会发展作出积极的贡献?

剧文:加强科研工作, 做好社会服务, 是我国高等教育和我校新阶段内涵发展的必然要求, 也是适应高等教育新一轮竞争和发展的必然选择。为此, 一要立足优势, 确立非均衡发展战略, 坚持“有所为, 有所不为”, 努力做到挖掘特色、创造特色、放大特色, 把科研工作做强。比如, 我校艺术设计学院申报的非物质文化遗产研究中心, 就是立足原有的特色而培育的新特色, 这是一个成功的范例。二是高度关注行业发展需求, 凝练研究方向, 加强与行业企业、研究机构、协会在承担科研任务、资源共享方面的合作;高度关注河南社会经济发展的需求, 尤其要关注河南轻工企业的发展, 加强与我省骨干企业、科研院所的合作, 主动服务于地方社会经济的发展, 争取在某些研究方面取得突破, 占据优势地位。又比如, 2008年7月4日, 我校与许昌市政府签订了科技合作协议, 开辟了校地合作的新路, 就是一项具有重大意义的新举措。

《河南教育》 (高校版) :“十五”期间, 河南紧紧抓住高等教育事业的大发展时机, 乘势而上, 顺利实现了规模扩张的跨越式发展。当前, 我国高等教育质量工程的进一步实施, 促使高校切实把重点放在了内涵建设上。站在新的历史起点上, 您认为河南高等教育如何做到适度扩大规模与提高质量并重, 实现又好又快的内涵发展?

剧文:近年来, 我省高等教育快速发展, 成了名副其实的教育大省。面对人民群众日益增长的教育需求, 河南必须实现由教育大省到教育强省的转变。

第一, 必须坚持适度扩大规模与提高质量并重。立足全面建设小康社会新的历史任务和人口基数大、素质整体不高的现实状况, 河南面临着扩大规模和提高质量的双重任务。因此, 积极推进河南高等教育规模的稳步增长, 甚至保持河南高等教育规模有序适度超前发展仍然是必要的。只有解决了这一基本矛盾, 才能真正实现十七大提出的“学有所教”的目标。

第二, 必须坚持高等教育的公益性质, 加大高等教育投入。目前, 河南高等教育事业发展的经济支撑能力进一步增强。全省国民经济的持续快速发展, 经济实力的不断增强, 公共财政体制的建立, 都有利于加大对高等教育这一公益事业的投入。在当前的条件下, 用更多的财力支持高等教育事业的进一步发展, 不仅必要, 而且可能。

第三, 必须加强引导和调控, 解决好高校的趋同化问题, 构建多样化、多层次的高等教育体系。根据高等教育发展的规律和国际上以及国内教育发达地区的经验, 高校之间应有类型和层次的区分, 不同的高校应有不同的定位, 形成不同的优势和特色, 以形成多样化、多层次的高等教育体系。因此, 应当加强宏观规划, 尽快出台高校分层分类与定位标准, 充分运用政府宏观调控职能, 对高校实行分类指导、分层次管理, 促使不同基础、不同条件、不同类型、不同层次的高校形成不同的发展目标、重点和特色, 引导不同层次和类型的高校办出特色, 和谐发展, 形成多样化、多层次的和谐有序发展的河南高等教育体系。

第四, 必须注重高等教育的公平问题。高等教育的公平问题, 是教育公平问题的重要方面, 确保广大人民群众平等地分享高等教育资源, 是实现社会公平的重要内容。要在高等教育机会上体现公平, 努力让所有人都享有公平的接受高等教育的机会, 维护广大人民群众在公平享受高等教育方面的合法权益。

《河南教育》 (高校版) :2008年全国高校毕业生人数达到创历史新高的559万人, 比2007年增加64万人。与此相对应的, 却是受全球金融危机的影响, 部分企业对人才的需求放缓, 负面影响已初显端倪。有媒体这样评价:大学生就业遭遇“危机年景”、“金融风暴”带来毕业生“就业寒冬”等。对此, 您有什么思考?

篇4：朋友应该做的事情

“怎么了?”我问。

他用一根手指戳着建议书。“下一次，你想要做某些改动时侯，得先问问我。”说完就掉转身走了，把我独自留在那里生闷气。

他怎么敢这样对待我，我想。我不过是改动了一个长句子，纠正了语法上的错误——这些都是我认为我有责任去做的。

并不是没有人警告过我会发生这样的事情。我的前任——那些在我之前在这个职位上工作的女人们，称呼他的字眼都是我无法张口重复的。在我上班的第一天，一位同事就把我拉到一边，低声告诉我—：“他本人要对另两位秘书离开公司的事情负责。”

几个星期过去了，我越来越轻视杰克。我一向信奉这样一个原则：当敌人打你的左脸时，把你的右脸也凑上去，并且爱你的敌人。可是，这个原则根本不适用于杰克。他很快会把侮辱人的话掷在转向他的任何一张脸上。我为他的行为祈祷，可是说心里话，我真想随他去，不理他。

一天，他又做了一件令我十分难堪的事后，我独自流了很多眼泪，然后，我像一阵风似的冲进他的办公室。我准备如果需要的话就立即辞职，但必须得让这个男人知道我的想法；我推开门，杰克抬起眼睛匆匆地扫视了我一眼。“什么事?”他生硬地问。我突然知道我必须得做什么了。毕竟，他是应该知道原因的。

我在他对面的一把椅子里坐下来，“杰克，你对待我的态度是错误的。从来没有人用那种态度对我说话。作为一名专业人员，这是错误的，而我允许这种情况继续下去也是错误的。”我说。

杰克不安地、有些僵硬地笑了笑，同时把身体向后斜靠在椅背上。我把眼睛闭上，秒钟，上帝保佑我，我在心里默默地祈祷着。“我想向你作出承诺：我将会是你的朋友，”我说。“我将会用尊重和友善来对待你，因为这是你应该受到的待遇。你应该得到那样的对待，而每个人都应该得到同样的对待。”我轻轻地从椅子里站起来，然后轻轻地把门在身后关上。

那个星期余下的时间里，杰克一直都避免见到我。建议书、说明书和信件都在我吃午餐的时候出现在我的书桌上，而我修改过的文件都被取走了。一天，我买了一些饼干带到办公室里，留了一些放在杰克的书桌上。另一天，我在杰克的书桌上留下了一张字条，上面写着，“希望你今天愉快。”

接下来的几个星期里，杰克又重新在我面前出现了。他的态度依然冷淡，但却不再随意发脾气了。在休息室里，同事们把我迫至一隅。

“看看你对杰克的影响。”他们说，“你一定狠狠责备了他一通。”

我摇了摇头。“杰克和我现在成为朋友了。”我真诚地说，我拒绝谈论他。其后，每一次在大厅里看见杰克时，我都会先向他露出微笑。

因为，那是朋友应该做的事情。

在我们之间的那次“谈话”过去一年之后，我被查出患了乳腺癌。当时我只有32岁，有着3个漂亮聪明的孩子，我很害怕。很快癌细胞转移到了我的淋巴腺，有统计数字表明，患病到这种程度的病人不会活很长时间了。手术之后，我与那些一心想找到合适的话来说的朋友们聊天。没有人知道应该说什么，许多人说话语无伦次、颠三倒四，还有一些人忍不住地哭泣。我尽量鼓励他们。我固守着希望。

住院的最后一天，门口出现了一个身影，原来是杰克。他正笨拙地站在那里，我微笑着朝他招了招手。他走到我的床边，没有说话，只是把一个小包裹放在我身边，里面是一些植物的球茎。“郁金香。”他说。我微笑着，一时之间没有明白他的意思。

他清了清喉咙，“你回到家里之后，把它们种到泥土里，到明年春天，它们就会发芽了。”他的脚在地上蹭来蹭去。“我只是想让你知道，当它们发芽的．时候，你会看到它们。”

我的眼睛里升起一团泪雾，我向他伸出手去。“谢谢你!”我轻声说。

杰克握住我的手，粗声粗气地回答：“不用谢。你现在还看不出来，不过，到明年春天，你将会看到我为你选择的颜色。”他转过身，没说再见就离开了病房。

现在，那些每年春天都能看到的红色和白色的郁金香已经让我看了10多年。今年9月，医生就要宣布我的病已经被治愈了。我也已经看到了我的孩子们从中学里毕了业，走进了大学的校门。

在我最希望听到鼓励的话的时候，一个沉默寡言的男人说出了它们。

篇5：应该怎样做的教案

活动目标：

1、幼儿学习上下楼梯的正确方法。

2、通过亲身体验，实地练习了解上下楼梯的规则。

活动准备：

幼儿儿歌幼儿园上下楼梯场地幼儿用书

活动过程：

一、结合幼儿的生活经验，让幼儿了解上下楼梯的正确方法。

1、师：我们升上中班啦，我们从楼下走上楼要经过哪里呢?(楼梯)上下楼梯，我们如果不注意的，会发生什么事情呢?

(提示小朋友有秩序的回答老师的问题，学会倾听，发表与别人不一样的想法。)

2、教师可是适当的讲述一些实例，加深孩子们对楼梯安全的重要性。

师小结：因此我们上下楼梯一定要注意安全，要学会保护自己，也要爱护身边的好朋友。.来源快思老师教案网;

二、看幼儿用书，和幼儿一起讨论。

你认为他们做得对吗?为什么?说说应该怎样上下楼梯?

三、幼儿站队，一个跟着一个，到楼梯上进行实地练习，同时让幼儿注意以下几个要领;

1、上楼梯时不要乱推人。

2、上楼梯时不能说话，打闹。

3、上、下楼梯时靠右手走。

4、不能乱蹦，一个台阶一个台阶自然上下楼梯。

5、小朋友之间要相互帮助，不能推挤小朋友。

四、结合幼儿儿歌，加深对上下楼梯安全的认识。

1、教师念诵儿歌，幼儿仔细倾听。

师：今天吖，老师还带来了一首关于上下楼梯的儿歌，小朋友们仔细听听，儿歌里是怎么说的?

儿歌：《上下楼梯》

一二三四五六七，小朋友们上楼梯;向右走呀不拥挤，一个跟着一个走;小手扶着小栏杆，一级一级往上走;七六五四三二一，小朋友们下楼梯;向右走呀不拥挤，一个跟着一个走;

小手扶着小栏杆，一级一级往下走;上楼梯呀下楼梯，安全第一要牢记!

师：儿歌的名字叫什么?儿歌里面都说了些什么呢?

师小结：小朋友都懂得了上下楼梯我们应该注意的问题了，一定要记住咯!

教学反思：

我设计的这节安全活动课很适合中班小朋友。孩子们的学习兴趣很高。特别是教学活动第三个环节通过时地练习通过实地反复地练习，孩子们能够掌握正确地上下楼梯的方法，但孩子是好动的，虽然知道正确的方法，在练习时还是有不扶扶手、蹦着下台阶、推前面小朋友的情况时有发生。在日常幼儿园活动中，还需多进行练习，并用故事、儿歌加强孩子们的安全意识，逐步掌握更多正确地日常习惯，帮助孩子们学会正确处理问题的方法。

篇6：大学里应该做的事!

姓名：韦坚松先生国籍：中国无照片

目前住地：广州民族：汉族

户籍地：广西身高体重：170 cm55 kg

婚姻状况：未婚年龄：29 岁

求职意向及工作经历

人才类型：普通求职

应聘职位：销售经理/主管：销售主管、园林/园艺类：、销售经理/主管：

工作年限：5职称：无职称

求职类型：均可可到职日期：两个星期

月薪要求：1500—2000希望工作地区：广州广东省

工作经历：2001.8—2002.11 南宁天罡生物技术有限公司技术员

2003.3—2005.12南宁博力行仪器设备有限公司销售主管

2006.2—2006.6 广州金晶穗达科学仪器有限公司业务员

教育背景

毕业院校：广西大学

最高学历：本科毕业日期：2001-06-01

所学专业：农学第二专业：

培训经历：1993.9—1997.7 宾阳高中

1997.9—2001.6 广西大学农学毕业证学士学位证

语言能力

外语：英语良好

国语水平：良好粤语水平：一般

工作能力及其他专长

本人系本科毕业生,已工作5年,特别是在实验仪器行业积累了丰富销售的经验,具有良好的思想品质,善于与人沟通,善于与人协作,能独力完成工作.本人思想开放,工作热情高,易于接受新事物,有吃苦耐劳的精神,期待着伯乐的出现,立志用平生所学为贵单位贡献力量.详细个人自传

2001.8—2002.11 在南宁天生物科技有限公司

主要的工作是为生产生物农药所需繁殖生物病毒,具体的工作内容:感染、培养、繁殖、收集病毒。从中，学到了人与人的分工与协作。增进了学校学到的知识，增加了社会经验。2003.3—2005.12在南宁博力行仪器设备有限公司

主要的工作是：

第一阶段：负责南宁博力行仪器设备有限公司的售后工作。如：接送厂家及客户发来的仪器设备，安装调试销售的仪器设备，解答客户的部分技术问题，与厂家沟通共同维护销售出去的仪器设备。这段时间内，我了解了南宁博力行代理的梅特勒天平的工作原理、技术参数，还掌握了安装的基本技术，操作的要领。还掌握了南宁博力行代理的梅特勒ph计、电导率仪的工作原理、技术参数，还掌握了安装的基本技术，操作的要领。还掌握了许多国产仪器安装的基本技术，操作的要领。

第二阶段：负责南宁博力行仪器设备有限公司在广西大学、广西农业科学院、广西师范学院及南宁附近部分工矿企业的业务。在此期间，重点推广南宁博力行仪器设备有限公司代理的梅特勒天平、ph计、电导率仪、电化学分析仪器及电子衡器，美国密理博的超纯水器，尤尼柯的分光光度计，北京普析通用的原子吸收，戴安的离子色谱，上海智城的摇床等。

表格二

姓名：郑xx先生国籍：中国无照片

目前所在地：广州民族：汉族

户口所在地：阳江身材：169 cm55 kg

婚姻状况：未婚年龄：23 岁

求职意向及工作经历

人才类型：普通求职

应聘职位：机械自动化/工业自动化:设计员计算机辅助设计与绘图其它类工作年限：3职称：中级

求职类型：全职可到职日期：一个星期

月薪要求：1500—2000希望工作地区：广州

个人工作经历：广州市卓捷精密机械有限公司广东省广州市机械设计员

在公司担任设计员，负责电气控制机械的各类机构的设计、加工跟进、组装、性能改善、安装、维护维修等工作

参与制造多类汽车行业生产线上的辅佐安装/焊接专用夹具，如：汽车座椅的滑轨安装夹具、汽车座椅的皮套安装夹具、座椅骨架焊接夹具、隔音室里辅佐检测夹具等等…… 曾较为满意的作品

项目：广州提爱思内饰系统有限公司（广州本田供应商）

雅阁、飞度等座椅的夹具、检具、隔音室检查线的各运送自动化设备。

项目：广州昭和汽车零部件有限公司（广州本田供应商）

雅阁的减振abs机构快速自动夹紧焊接夹具（用于数控焊接中的夹具）。

项目：武汉提爱思内饰系统有限公司（广州本田供应商）

思域汽车座椅的检具隔音室检查线的各运送自动化设备。

项目：广州樱泰内饰系统有限公司（广州丰田供应商）

佳美汽车座椅扶手、头枕辅助海绵套装机。

……………

主要熟练软件：autocad/ solidworks

灵活运用电脑软件予配合设计，使到提高设计的效率、更好的改善各机构及减少出现不必的错误。

教育背景

毕业院校：广东省轻工业技师学院

最高学历：中专毕业日期：2003-07-01

所学专业一：数控技术所学专业二：

受教育培训经历：2000.9-2003.7 广东省轻工业技师学院数控技术数控技术中级证 2006.2-今华南理工大学数控技术业余就读

语言能力

外语：英语较差

国语水平：良好粤语水平：良好

工作能力及其他专长

从学校步入卓捷公司，历经3年多的设计生涯中，在各种实践学习的不断磨练下提高自己的判断、组织、设计各能力，同时也深深到团队合作精神的重要，好的企业必须有好的团队和效率的成员，使我认识到成为团队的一员必须对工作、对同事、朋友认真、负责，为以后的发展作好扎实基础。

因想寻找一个具有大发展潜力的企业来提高自己的各方面能力，希望能加入贵公司，为贵公司带来更好的效率。谢谢！

详细个人自传

在此插入：个人理解的机械设计原理

笼统来说机械设计原理是通过设计出的各种机构，来传送、改变原动力/能量的大小、方向，得到想要的各种动力大小、方向。

比如汽车的轮胎圆周转动、刹车等各机械机构的动力，是汽油燃烧的热量及产生的空气负压来得到机械式往返的活塞杆运动（原动力/能量），再通过各齿轮、杆轴、拱杆、钢丝等的完善配合来传到得到轮胎的圆周运动及刹车等的动作。

又如各工装夹具的设计，针对产品的形状特征，及要求工装夹具的作用，来设计安全、方便、效率的各夹紧机构，其中的机械部分占相当大作用，其通过传送、改变气源或电机的单一原动力，来得到分散/集中的压爪、压杆、拉杆等机构的动力，做到机器的操作方便、提高生产的效率。

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个人联系方式

通讯地址：

邮政编码：联系电话：135

家庭电话：手机：135

传呼机：oicq：2831+++

e-mail：to***@163.com个人主页：

该信息出自应届毕业生求职网YJBYS求职意向: ________________

姓名: ________________ 性别: ________

出生年月: ____年 __月__日健康状况: ___________

毕业院校: _______________ 专业: ____________________

电子邮件: _______________ 传呼: ____________________

联系电话: _______________

通信地址: _______________ 邮编: ____________________

教育背景:

____年— ____年 ___________ 大学 __________专业(请依个人情况酌情增减)主修课程:

________________________________________________(注:如需要详细成绩单,请联系我)

论文情况:

____________________________________________________(注:请注明是否已发表)英语水平:

* 基本技能:听、说、读、写能力

* 标准测试:国家四、六级；toefl；gre.....计算机水平:

编程、操作应用系统、网络、数据库......(请依个人情况酌情增减)

获奖情况:

________________、________________、________________(请依个人情况酌情增减)实践与实习:

____年__月— ____年__月 _________公司__________工作

____年__月— ____年__月 _________公司__________工作(请依个人情况酌情增减)工作经历:

____年__月— ____年__月 _________公司__________工作(请依个人情况酌情增减)个性特点:

___________________________________（请描述出自己的个性、工作态度、自我评价等）

另：

(如果你还有什么要写上去的，请填写在这里！)

* 附言:(请写出你的希望或总结此简历的一句精炼的话!)

例如:相信您的信任与我的实力将为我们带来共同的成功!或希望我能为贵公司贡献自己的力量!

篇7：朋友应该做的事情

他清了清喉咙，“你回到家里之后，把它们种到泥土里，到明年春天，它们就会发芽了。”他的脚在地上蹭来蹭去。“我只是想让你知道，当它们发芽的时候，你会看到它们。”

我的眼睛里升起一团泪雾，我向他伸出手去。“谢谢你!”我轻声说。

篇8：刘纲　最应该做的事

“虽然金融危机导致经济受到很大影响，但即使在这种情况下，一些优质的企业还是会继续增长，一些行业也同样如此。这就充分证明了这些企业适应恶劣环境的能力。此外，从价格方面来看，PE大幅下挫，投资的价格也相对合理。唯一的问题只不过是退出，但是这只是时间问题，一些有实力的企业是能够克服和解决的。”刘纲表示深创投2009年的态度势必会相对积极。

“其实对于行业的选择及投资方向，我们在2008年的下半年就已经开始发生变化了，2009年，我们会根据中国的实际状况对投资领域进行调整。目前除了继续关注节能环保、农业等领域以外，我们还根据国家经济政策的转变而关注于一些国家重点扶植的行业，比如绿色能源领域，我们会找一些资源型的企业进行投资。深创投还可能在传统制造业等方面有所突破，选择其中有技术含量以及高成长性的企业进行投资。同时我们会对中小板上市的企业进行关注。” 刘纲介绍说。

篇9：这是我应该做的征文

那是一个皓月当空的夏夜,我耐不住闷热,下楼乘凉.我边走边想：今天可真安静啊,一个人都没有,可能大家都躲在家里孵空调吧……突然,我听见一阵嘈杂声,我闻声找过去,看见一群小孩围在一起,我挤了进去,看见一个大约四五岁的小男孩坐在地上哭,旁边倒着一辆小自行车.我询问了一个大一些的男孩发生了什么事,他说：“这个小男孩刚刚和我们一起骑自行车摔倒了,大概是擦破皮了,就坐在地上使劲哭.”我赶紧走到小男孩身边,蹲下身子,问道：“小弟弟,你哪里摔痛了呀,”小男孩一边呜咽着说：“这……这里.”一边指着膝盖上,我看了看,原来只是擦破了一层皮,我安慰他说：“没关系的,只是擦破了一层皮而已,勇敢点,来,我扶你起来.”于是,我扶着他,让他慢慢站起来,对他说：“小弟弟,你还能自己走路吗?”他试着向前跨了一步,可是又摔倒了,他又哭了起来.我马上又扶他起来,说：“不哭不哭,我背你回家好吗?”小男孩说：“好……”于是,我把他背了起来,推着他的自行车走出了人群.

我一边走,一边问清了他家的地址,还好,他家并不算远,我本以为能很快把他送到家,可是没走几步,就累得透不过气来,汗不停的往下流.但是想到小男孩痛苦的表情,我咬咬牙,努力往前走,终于来到了他家.他的妈妈对我千恩万谢,我笑着说：“阿姨不用谢,这只是我应该做的.”

走在回家的路上,我心里感到万分开心.

篇10：(环保作文)这是我应该做的

指导老师：盛妹宏

“这是我应该做的”很平常的一句话，朴实无华，没有太多的修饰和夸张，一颗平常的心却像金子般珍贵！它不一定是英雄般的壮举；也不一定是催人泪下的事迹，但它却是我们每一个人都能够做的，而且是我们应该做的平凡的小事！

捡起一团垃圾是我们小学生都能够做到的，但这种微不足道的小事却往往被我们忽视，丢垃圾时，随手一扔，不管周围环境有多优美，都无意地扔出去了，却换来环卫工人的无数次弯腰才能够将道路垃圾清除干净。我们又有多少人会将道路上的一团垃圾捡起来扔进垃圾桶呢？

有一天放学，妈妈还没来接我，我边走边等妈妈，走在教师街的绿化带边，那里有树、有花、有草，还有石板铺的台阶，走在上面心情真的很舒畅。眼前一团刺眼的辣干子袋子不安分地躺在青青的草地上，顿时，我的心里一下子凉了下来！这是谁？怎么忍心破坏这优美的环境？前面不远处，有几个小朋友在说说笑笑，手里捏着辣干子，还没等我看清楚，一个袋子又随手扔到了地上，格外的刺眼。我弯腰捡起了一个，走几步又捡起另外一个，紧走几步赶上那几个小朋友，我没有去斥责他们，只是，我有意的让他们看到了我手中紧捏的他们扔下的垃圾。可换来的是他们的嘲讽：“你看那个傻瓜！跟在我们后面捡垃圾，前面不是

有环卫工人吗？傻瓜才会干这种事，这么喜欢捡垃圾，长大了去捡垃圾得了！”他们投来的是鄙夷的目光。我气愤到了极点，捏紧拳头真想揍他们一顿。哎！老师说过，打不能解决问题。不和他们一般见识，我还是义无返顾地走到环卫工人的垃圾车旁边，将垃圾轻轻地扔进了垃圾车。正好那几个小朋友经过，手里还拿着未吃完的辣干子，稍微停留了一下。正在捡垃圾的环卫工人也直起腰。就一瞬间，三种不同的眼神聚到了一起，好像时间停滞在了那一刻。环卫工人半天才回过神来，望望小朋友手中未吃完的辣干子，看看我手中紧捏的辣干子袋子，明白了一切。用他那粗糙的，并不干净的手摸摸我的头：“好孩子！你是好样的！如果每个人都像你一样爱护环境，我们将会有一个优美的村庄，一个美丽的家园！”我的心如释重负，在这里我得到了安慰。我大声地说：“这是我应该做的！”那几个小朋友脸红到了脖子根，低下了头，默不作声的往前走，那个吃辣干子的小朋友吃完辣干子，紧捏着那个空袋子，生怕手会不听使唤扔出去，直到找到了一个垃圾桶才小心翼翼地扔进去。

篇11：这是我应该做的作文

在电梯里，除了我和妈妈，还有三个装修工叔叔，其中一人提着水泥板、刷子和油漆，旁边还有两个装修工叔叔，手里都拿着油漆刷子，穿着带着粉尘和油漆的衣服，脚上的靴子也沾上好多灰色的水泥，还一动不动地站着。当时，我嫌他们太脏，怕弄脏了我的新羽绒服，于是，我后退了几步，心里还想：他们也太脏了点吧，怎么不换一件干净一点的衣服，想到这里，我噘了噘嘴。

等几名叔叔出去后，我皱着眉头对妈妈说：“妈妈，刚才上来的那三个大块头怎么这么脏啊？脸也不洗，头发打结了，衣服上还有怪味。”

妈妈耐心地对我说：“孩子，那几个叔叔身上虽然脏了点，但那是劳动的印记，是光荣的印记。”

“哪儿光荣了？”我疑惑不解地问。

“孩子，”妈妈微笑着对我说，“这些印记是装修工叔叔劳动获的，不是自己画上去的。所以，妈妈希望你不要嫌弃他们，而是去赞美他们，歌颂他们，而且如果没有他们的辛苦劳作，哪有我们漂亮的房子呢？”

“嗯嗯，没有没有。”我摇了摇头。

妈妈紧接着说：“所以我们才不能嫌弃他们呀。”听完妈妈的一席话，我想，原来装修工叔叔这么重要啊，看来我刚才的行为真是不对啊。对不起，装修工叔叔，我在心里给装修工叔叔道了个歉。

这件事发生后，我就再也没有嫌弃过装修工叔叔了。

篇12：我应该这样做的作文

我听了他们的话气极了，对他们咆哮：你们真贪小便宜，这样抢别人的东西不害臊吗？而且这是违法的，我要拨打110,叫警察叔叔来抓你们！这时，旁边的有一位叔叔拨通了110,村民们自知理亏，都逃回家了。过了好一会儿，警察叔叔来了，他们一家家地搜寻，我毫不犹豫地拎出了外婆背回家的那袋洗衣粉&&虽然周围的人纷纷向我投来愤怒的目光，但我心里感到特别舒坦。因为这是我第一次做了一件自己认为应该这样做的事情。很多事是爸爸和妈妈或老师叫我做的，而上个星期天，我终于做了一件自己认为应该做的事。我心里甜滋滋的。

那天，我乘公共汽车回家。上了车我就站在下车门的旁边，不由自主地哼起了歌。走开！走开！快让给我们。车尾传来了一阵吵闹声，打断了我的歌。我回头望去，原来是两个比我小一点的弟弟在欺负一个小妹妹，逼小妹妹让座位给他们。吵着吵着小妹妹哭了，车上的人都不约而同地看着，可谁也不去劝架。我想：仗着自己的高大欺负人，算什么英雄！但我又不敢去劝。小妹妹哭着让了座位。我看着她那委屈的样子，不知从哪里来的勇气，冲上去拉着她的手，对那两个男孩说：你们怎么欺负人？那是人家的座位，你们总不能抢着坐吧！再说你们比她大，应该让着小妹妹，怎么能和她抢座位呢？谁知，他们见我是个女孩子，毫不理会，还说：嗨！哪来的丑小鸭，关你什么事！

我听了他们的话气愤极了，大声对他们说：你们看过电视剧《鲁智深》吗？鲁智深力气比你们大得多，但他从不欺负比自己弱小的人。你们欺负小同学，不害臊吗？这时，旁边的叔叔阿姨也纷纷批评那两个同学。他们自知理亏，不情愿地站了起来，说了句对不起，不好意思地把座位让了出来。我把小妹妹扶回原位坐好，小妹妹高兴地对我说：姐姐，你真好。我微笑着点了点头，又回到了下车门的旁边，中学生作文《我应该这样做的作文》。周围的人纷纷向我投来赞许的目光，我顿时觉得一阵脸红，但心里感到很舒服。这是我第一次做了一件自己认为应该这样做的事情。

回到家，我把事情的前前后后都告诉给妈妈听，妈妈激动地说：长大了，我们的女儿真的长大了。我不好意思地笑了。

篇13：这是我应该做的作文

这天，天气晴朗。我们中队在老师带领下，去开展“建立完美深圳，维护花园城市”的活动。同学们听到这个消息后，心里别提多高兴了，浑身充满了劲。

大家准备好工具，排着整齐的队伍精神抖擞地来到校门外的路口。同学们分工合作，有的负责天桥路段，有的清洁栏杆上的赃物，有的负责人行道。大家擦的擦，捡的捡，扫的扫，干得热火朝天。你看，陈戈同学拿着钢丝擦正在擦护栏上的乱张贴的广告，钢丝擦与护栏的磨擦发出“吱呀，吱呀……”的声音，就像一首劳动之歌。何佶原同学擦着擦着，一不留意，脏水溅到她白皙的脸上，变成了一只“花脸猫”。何先丰忙着捡起地面的小碎纸放进垃圾袋里，他弓着腰，四处搜寻，专心致志。

我发现花坛旁的指示牌上有几张乱张贴的广告，立刻向余啸宇挥挥手。

“余啸宇，快来帮忙!”

余啸宇快速跑过来，我们俩通力合作，你抹抹，我擦擦。转眼间，一张又一张的乱张贴被我们消灭了。我们俩不由得相视而笑。

飘过的人纷纷向我们投来赞许的目光。有的不禁竖起了大拇指。这时，《深圳晚报》的记者飘过这儿，用他的摄像机记录下了这动人的场面，他亲切地采访了我和其他的几个同学。当询问我们的学校和姓名时，大家却都默默不语，叔叔不由得眉头紧锁。同学们你望望我，我望望你，都笑着说：“叔叔，就让我们做无名英雄吧!学雷锋，做义工，其实是不需要报导的，这是每个公民应尽的义务。”叔叔听了我们的话，收起了笔记本，拿过我的擦布，转身走向一块广告牌。