情牵一中小学作文（精选4篇）
篇1：情牵一中小学作文
情牵一中作文600字
门前老树吐了新芽，停栖麻雀叽喳不止，独自走于校园，任它牵我缕缕情思……
校徽上的丁香花，仿佛流转了年华，吐露着沁人的芬芳。我想作那么一朵丁香花，面朝希望，洋溢青春。
最爱走僻静的街道，就好像能刹时触到梦想。怀揣着对未来的希冀，于这寂静的校园，任风拂过脸庞，掀起发丝，那一份渴望又愈加真切澄明。嗅着校园中独有的.书香，我深信在这里，是可以使我获得成功的地方。
前方柳条微漾，好像荡迷了我的心房。我可以想到我的未来，在如此美丽而又承载着希望的校园陪伴下一起的未来，灿烂而又绚丽的未来。
在操场上挥洒的不仅是汗水，更多的是我们的青春。能在青春年华，遇到您，便是我的幸福。
您说您会把全部都援于我们，可我得到的却是一种精神。少去华丽辞藻，少去长篇大论，简单朴实的语言却能直击我的心灵。您给予的是炙热的力量，我看到的是您对我们爱的炙热，奉献的光芒。
您说让优秀成为一种习惯，可我内心觉得最值得学习的人便是您。承担这教书育人重担，体现着人格的魅力，您的优秀在慈爱的眼神中，在默默的言语中，在无尽的付出中。
您说要相信自己，未来的路只有自己走下去。可我却如此依赖您啊，我不敢想象没有你的时光，没有您的陪伴，再多的成长都化为乌有。老师，我把您当成我的家人，当成无穷黑暗中那一瞬的光亮;老师，我相信自己，可我更信任您，老师，谢谢您!
您说的每句话都扎根在我心灵最深处，而您，是支撑我一直向前的力量……
夕阳下的校园仿佛透着希望，这里的一花一草一木，这里的相遇相知相伴，都在诉说着一个动听的故事，一个阳光下的故事。
篇2：情牵一中小学作文
岁月匆匆。仿佛昨日还是春暖花开处，眼下却是严寒锁江州。晚上，迎着凛冽的寒风，漫步在滨江公园绿荫小道上，看寒月高挂，树影婆娑，真有一种“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”的景象。
朦胧的路灯下，一株株杨树枯叶飘落，树下已是一片金黄，疑是满地黄金甲，唯有一棵枫树在寒风中抖动着红色的枫叶，格外醒目。
朔风吹过，江畔竟还有人不畏寒冷，独自垂钓，心中顿生钦佩之情，真是独钓寒江雪啊!可叹是一枕江风梦不圆。 纷飞的思绪吧我带到千前年冬季。那是一个寒冷的早晨，几位曾经下过乡的中学同学聚齐在江畔镇江阁处，我们分乘两辆车，出城后，风驰电掣般奔向百里荒。我坐在副驾驶位置上，透过窗外，隐隐可以看到低矮的土墙屋、袅袅炊烟在山岚里摇曳;路边即将干涸的小河里还有一泓清泉缓缓流动;几头水牛卧在路边悠闲的吃草。久违了!多么熟悉的情景!多年前我下乡的地方，不也是这般景象么?记忆的闸门一旦打开，往事历历在目。
篇3：情牵端午情切切的作文
今天是6月7日，还有半个月就是端午节了!其实我早就有一个小小的心愿，一个极平凡的小小的心愿——那就是希望在外地打工的妈妈能在今年的端午节那天回家与我们团聚一起，共享节日的快乐。
还有15天，端午节就要来到了。年年端午今又是，岁岁端午少一人，这人就是我亲爱的妈妈。妈妈啊，你可知道，女儿又在急切地等待着您的回还。
妈妈，您前年端午没有回家，去年端午也没有回家，今年总该回来了吧?我嘴里不停地嘀咕着，儿时与您在一起过节的情景便浮现在脑海里，仿佛历历在目。小时候，临近端午节时，您总是拉着我的手说：“瑞瑞啊，端午节到啦。过节的那天我们到外婆家去，去陪外婆过节，好不好啊?”“好啊好啊!”于是我便高兴得跳了起来。在去外婆家的路上，我总是和您一道，您撑着大花伞，我撑着一把小花伞，我们一边走路，一边谈笑着。不管是晴天还是雨天，只要有妈妈的陪伴，我的节日就是幸福的了。
我就要小学毕业了，现在的我变得懂事多了。妈妈您知道吗?一个留守儿童，像我，虽然受到学校老师和社会各方面的关心，但是，我心里明白，谁也替代不了妈妈您啊。每当我看到别人的`妈妈牵着自己的孩子，对她是那么的关心时，您知道我心里是多么羡慕吗?每当我看到别的同学在上学前，聆听着妈妈一遍又一遍地叮嘱时，您知道我心里是多么向往吗?每当我看到别的同学在学习上取得多大的成就时，她就会得到来自她妈妈给予的鼓励，您知道我心里是多么渴望也能得到这样的爱吗?
如今的我已然懂得妈妈出去工作为的是我和姐姐，为的是我们这个家，可是我没有别的请求，只想实现这么一个小小的心愿，在端午节这天有妈妈的陪伴，能看到妈妈的笑容，能听到妈妈的声音。每当一个佳节来临时，妈妈您知道吗?我是多么的空落啊!妈妈，今年的端午节正在逼近，您回来吧!
天空中又下起了淅淅沥沥的小雨，她仿佛知道我思念母亲的心事，在帮助我轻轻地落泪;屋檐下的青蔓不停地疯长，那就是我对母亲的思念在逐日增长，它一直延伸到树的顶端。虽然我有手机能发信息，虽然校园留守儿童之家有电话可免费拨打，但是，我依然想您——我亲爱的妈妈，想与您一起度过我小学时期的最后一个端午节!
篇4：情牵教师节作文900字
他们说，我们是明日祖国的栋梁。可我不这么认为，我觉得老师才是支撑起我们这一代人的脊梁!五年了，看似平淡如水的日子里凝聚着我们多少欢声笑语，多少份真挚而又朴实无华的爱啊!
班主任唐老师是我们的母亲，一个真正的伟大的无私的母亲。她为我们付出了很多心血?五年的风风雨雨，喜怒哀乐，悲欢离合，又凝聚了多少或严厉或温柔的感情……父母给予了我们生命和前进的动力;而老师又给予了我们知识和无限的关爱。
母亲节快到了，为了给老师制造一个惊喜，黑板上，我们用白色的粉笔书写满腔浓浓的情意：老师母亲节快乐!我们爱您!这简简单单的几个字，胜过多少千言万语 ?
课桌上，放着一个虽然很小，但却凝聚了七十个同学的心意，七十个孩子的爱意的蛋糕。尽管没能来得及装饰教室，但就这素颜的爱，简单的情，没有任何包装的心意，难道不更加使人容易被感动吗?今天虽然阳光也比较明媚，但还夹杂着丝丝寒意，凉风阵阵袭来。大家都来得比以往早了许多，清晨的校园更有了几分幸福的气息，几丝崇敬的情意。
为了动员同学们的积极性，班干部们告诉大家，这次的班会是专门为唐老师开的。同学们一听立马乖乖地坐好，教室里突然安静了许多，调皮中凭添了几分庄重、严肃和默契。
大家都在为班会忙碌着：男同学自发地搭好了桌凳;女同学为黑板的`布置及墙面的装饰而忙上忙下;班干部更是为其他细节绞尽了脑汁。大家都干得热火朝天，都想给老师一个巨大的惊喜。
经过了一番忙碌，教室算是简单的布置了一下，显得宽敞了许多。在大家的齐心协力下，眼前的教室不说焕然一新，但倒也收拾得整整齐齐、干干净净，看着就让人心旷神怡。只可惜没有鲜花，不然，装束上了鲜花的教室定会明亮许多，艳丽几分，但这并不影响孩子们对老师的感恩之情，祝福之意……
我们刚布置完毕，在路口边侦察的同学又传来了消息：“八点了，坏，不，快去跟班长说，唐老师来了，让他们准备好!”听到消息后，大家立刻喜出望外、翘首以待。
接下来，要做的就是迎接唐老师了。跨出校门的每一步都是小心翼翼的。我们一行人在路口等候着老师的到来，不停地向前方望着。却迟迟不见唐老师的踪影，经过一番深思熟虑，我们向着唐老师回家的路走去。半路上远远的看见老师那熟悉的身影。我们迫不急待的迎去。跟老师面对面的交流，我们反而不自然了，一时说不出话来。面对老师一连串亲切的问候，我们却不知从何答起。眼看这就要到教室了，我的喉咙却像是被什么东西卡住了。正在这时，耳旁响起了我们班情真意切的童声齐唱：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝……”歌声嘹亮，情感真挚，胜过多少华美的乐章啊!