有趣的夹弹珠作文

有趣的夹弹珠作文（精选4篇）

篇1：有趣的夹弹珠作文

最近我参加了一个非常有趣的比赛——夹弹珠。

这个比赛分为小组赛和个人赛。小组赛的规则是：两人一组，轮流夹20颗弹珠，哪组时间短就获胜。为了更好玩，还可以说话干扰对方。分组是随机抽签的，没想到我和楼同学一组，汤同学和黄同学一组。

第一场小组赛，汤同学和黄同学先来。老师一说开始，他们就赶紧夹，我一直手舞足蹈、大喊大叫地捣乱，可是他们一点都不受影响。很快他们结束了，时间是37秒，我听到顿时觉得压力很大。紧接着就是我们组比赛了，在比赛过程中，对方也一直捣乱，可是我真实在太紧张了什么都听不见，夹的时候好几次差点掉出去。还好，弹珠们似乎听到了我的心声，一颗都没有掉出去，而且我们的时间只有32秒，我听到的时候特别激动，恨不得一蹦三尺高。

接下来，个人赛开始了，我还沉浸在小组赛的胜利中，希望把个人赛冠军也拿到手。

首先开始的是黄同学，她夹得很顺利，一分钟不到就夹好了;接着是汤同学，他夹得不太顺利，最后一颗一直夹不起来，夹了很久才夹住。汤同学夹好就轮到我了，我夹得时候觉得时间过得特别慢，似乎一直夹不完，心理特别崩溃。终于结束了，我的时间居然是最久的，完蛋了，冠军肯定不是我的了。

最后出场的是楼同学。她顶住压力，沉着冷静，50秒就夹完了所有弹珠，听到这个成绩的时候我眼睛瞪得大大的，嘴里不由自主喊出了“天啊”!其他同学也和我一样，惊呆了，不由自主地鼓起掌来，为冠军祝贺。

夹弹珠比赛结束了，虽然我得了最后一名，但还是很开心，比赛过程实在是太精彩了。

作者|提高一 韦皓然

公众号：奋进作文

篇2：有趣的夹弹珠作文

老师让我们准备的是碗和筷子，当时老师刚说要那东西时，整个教室都沸腾起来了，都在讨论老师要我们干什么，讨论的声音震得整个地球都抖三抖。准备了碗和筷子，老师拿来弹珠，来玩夹弹珠游戏。老师先说了规则：在30cm处分别放一个碗，在其中一个碗中放上弹珠，只要一分钟内谁用筷子把这边的弹珠运到那个碗里，运的最多的谁就赢，不过，掉到桌子上的不算入成绩哟。

“5，4，3，2，1，比赛开始”在语文老师的一声令下，紧张又激烈的小组比赛开始了，我们组先是1号小红开始夹，她在一分钟内夹了21个。2号小明夹了23个3号小刚、4号小丽和5号小强可没那么幸运了，夹的都没有超过20个。6号小王夹了26个。终于到我了，同学们给我加油打气：“加油，王刚加油，组长加油。”我拿着我的武器――筷子，准备对敌军――弹珠发起进攻，我放松了心态，因为我知道紧张是夹不好的。调整好了心态，于是我开始了攻城，我先夹住了城里的小士兵，正要运到另一个“城”里，它便跳了下来反击――砸到桌子上以后再弹到脸上，我愤怒了起来，心想：咦!小样，我身为一组之长，还治不了个你?于是，我就疯狂地夹那些小士兵，我越夹，它们越像泥鳅，根本夹不住。同学们见我夹不起来，就更加努力地给我加油打气了，这时，我忽然想到了“心急吃不了热豆腐。”这句谚语，于是，我又一次放松了心态，果然夹了过去。然后，我继续用着这个心态来夹弹珠，现在的弹珠像已经被我驯服的小狗一样，任我指挥。最后，我夹了27个，是小组里的第一名，我好开心呀。

篇3：夹弹珠作文

今天，马老师给我们准备了筷子，盒子，弹珠，我真纳闷，马老师要干什么呢？有的小朋友说是要玩游戏，有的小朋友说是要做实验还有的小朋友说要变魔术．直到他们说不出话来的时候，马老师说我们来玩夹弹珠．教室里一下子欢呼起来． 首先，马老师宣布了比赛规则，我们分组比赛，采用接力赛形式，每队第一个同学开始跑，爬过两个山洞，到台上用筷子夹弹珠，夹一个100分，爬一个50分， 一个接一个，看哪组的分数最高哪组就赢了． 嘟一声哨响，比赛正式开始了．同学们一起喊加油．看着同学们夹弹珠的样子我觉得他们心里很紧张，轮到我夹啦我心里更紧张．嘟，一声哨响，比赛结束了． 我希望下次还能玩游戏．

夹弹珠作文250字

小学生作文（中国大学网）

篇4：夹弹珠作文

比赛开始了，我是小组的每一个，我拿起筷子就往盒子旁冲。我用筷子夹弹珠时，一颗颗小弹珠像一个个淘气的小娃娃，我夹了两次都没有夹起来，围观的小朋友看见了直说：“稳住，像吃饭一样。”其他的小朋友在说的时候，我也在想着：如果我夹不起来，我就不姓肖。我再试着夹了一次，终于夹起来了。我慢慢的夹着小弹珠来到后的盒子旁，我长吁了一口气，心想：终于到了，突然弹珠像一条鱼，从筷子上掉了，其他小朋友的心也一下跳到了脖子根，可是弹珠掉到了盒子里，这真是不幸中的万幸，我们的盒子里终于有了一颗弹珠。

紧接着，我把筷子递给了第二位小朋友，第二位又递给第三位……筷子正递给余晨菲的时候，方老师敲了一下文具盒，夹弹珠游戏上局结束了。