楚江中学交通安全教育自查报告

楚江中学交通安全教育自查报告（通用10篇）

篇1：楚江中学交通安全教育自查报告

楚江中学交通安全教育自查报告

楚江中学地处S324省道路傍，濒临楚江市场，门口大货车不断经过，路面较窄，是正在拓宽改造的马路之一，路面坑洼不平，下雨天更是难以通行，随着学校规模的不断扩大，有很多学生来源于万水、麦市、武源，学生人数急剧上升，上学、放学门口拥挤不堪，很容易引起交通堵赛和交通事故，因此，对学生的交通安全教育工作显得尤为重要。历年来学校把交通安全教育作为学校德育和安全教育的重要内容，切实加强对学生交通法规教育，增强学生交通安全意识，确保学生交通安全。为认真贯彻落实区加强学校及周边治安秩序专项整治有关会议精神,我校在本月组织学校行政人员对本校校园进行一次全面的安全大检查,并分析当前学校存在的不安全隐患和解决办法,具体情况如下：

一、全面检查，寻找安全隐患。

1、学校有一小部分学生安全淡泊，虽然学校领导和教师反复强调的安全问题，但还有少数学生没能引起重视，个别学生有时还做出一些不安全的事情。如：有的同学上下课没有按规定走，好玩；有的同学私自跑到网吧上网。

2、学校门口省道S324线车流量大，车速快，一到放学或上学交通受阻，很容易发生交通事故，存在着交通安全隐患。

3、校园面临楚江市场，放学或放假时间还时有社会闲杂人员骑摩托车、开车强行进入学校校园，或打球或玩耍。

4、校门柱子已裂，对师生进出校门有一定的安全隐患。

5、在校门口有小卖部和小摊有不合格经营现象。

6、我校处在城乡交合处、且在市场上，杂闲人员骑摩托车较多，很可能造成对我校师生人员的侵害。

7、学校宿舍楼墙壁已裂，属于危房。另教师住的瓦房也属危房。

8、学校侧所也属危房。

9、有很多学生在星期五放学时在青石凹的大石头傍等车，存在一定的交通安全隐患。

10、还有少数学生爱坐“三无车”上学、回家。

11、学校门口省道S324没有过马路的“斑马线”。

12、学校放学时没有交通警察的指晖，只教师在校门口值班。

二、加强领导，落实责任制。

为保证活动长期有序地开展，学校建立了“学校交通安全教育领导小组”，负责组织和安排学校的交通安全教育工作，把学生的交通安全教育列入重要的议事日程。

组 长：黄守标(校长)（***）

副组长：成申利(副校长)（***）龙崇玉(副校长)（***）艾希强(副校长)（***）邓庭标(副校长、工会主席)（***）组 员：

谭 军(政务主任)（***）刘国合（总务主任）（1521733495）邓艳瑜（会 计）（***）雷灵发（教务主任）（***）艾建成（勤杂人员）（***）谢代娟（团支书）（***）

153班王建文（***）156班艾希强（***）157班王开元（***）158班李天良（***）159班黄国文（***）160班廖智强（***）161班雷灵发（***）162班李再辉（***）163班赵仁华（***）

领导小组下设办公室。办公室在政务处，成申利同志兼政务处主任，具体负责学生的安全教育工作的开展。“学校交通安全教育领导小组”定期召开专题会，商讨学生交通安全工作落实情况，确保学生的交通安全。

三、加强管理，消除隐患。

1、加强教育，提高全体师生的安全意识。进一步组织全体师生有学习和领会上级有关安全工作会议精神，强化安全意识。针对个别学生上下课没有按规定走好，学校要加强学生的交通安全教育，在上下课高峰期间，值日领导认真巡视督促；加强学生的网络安全教育，规定学生不准到网吧上网；加强校风、教风、学风和人文环境建设，落实好《中学生守则》和《中学生日常为规范》等要求，帮助学生要树立良好的道德观和荣辱观，从而提高学生的道德素质。

2、专门召开领导、教师工作会议，研究部署学生安全保卫工作，利用班会、国旗下的讲话及其余场合加强对学生的安全教育。提高学生意识和自我保护能力。

3、对教师进行财产保护教育，提高老师的安全意识，把交通工具放在学校统一规定的比较显眼的地方。

4、根据我校实际，重点对交通安全采取了有效的防范措施，请楚江交警三大队派交通协管员管理S324大道我校段过路口，并在我校校门口划上减速区，在大门两侧安上减速带。

5、加强学校的值班制度和节假日的护校工作，确保学校安全。未经允许任何人不准进入学校校园。对不听劝告的人应立即与村委会或派出所联系，采取有效的措施，确保学校安全稳定。

6、加强门卫工作的管理，对进入校园的各类人员，做好登记方可进入校园，领导在放学后和上课前半小时在校门口巡查。另楚江派出所也派警员协助。

7、对学校设备安生隐患及时给予整改。

四、争取支持，排除隐患。

1、设备设施不够齐全。由于我校经济底子薄，我校有一些设备设施还不够齐全。

2、治安力量比较薄弱。需要政府相关部门的大力支持。

3、群众的安全意识薄弱。学生在家的安全没有得到家长的重视，学生在家期间易发生安全事故。

五、精心组织开展交通安全知识的宣传教育活动。

深入扎实地开展学生交通安全知识宣传活动。

1、每逢开学和放假，学校邀请交警到学校给学生现身说法，利用大量的交通事故的事实，教育学生树立法律意识，遵守交通规则，坚决做到“红灯停，绿灯行”，在没有红绿灯的路段，要走斑马线和人行横道，做到“一站二看三通过”，牢记交通事故的惨痛教训，确保出行安全。

2、利用学校的校园黑板报、法制报告会、班队会、思想品德课等多种途径，宣传交通安全的重要性，并通过播放录像材料，对学生进行反面警示教育。以在我校召开的爱路护路教育现场会为契机，通过“临武县中小学生拒乘非法营运车辆签名表”的签名活动、图片展览等形式在全校内掀起了人人遵守交通规则的活动热潮，较好的发挥学校教育的辐射作用，把我校的先进经验向社区和市区学校推广。

3、利用各种载体，广泛开展学习“交通安全法制知识”教育活动。通过向学生家长发一封信的办法，多次组织“交通安全主题会”、“交通安全知识比赛”、“交通安全知识问卷”、“交通安全漫画”、“交通安全广播”等活动，学习活动取得显著成效。

六、把交通安全教育和爱路护路教育结合起来。

学校把爱路护路宣传教育作为必修课，列入每个学期的教学计划。通过活动加强对孩子们的安全教育，教育学生明白公路对经济的重要性，爱家乡，就要爱公路，从内心深处要激发学生热爱公路的情感；爱护公路就要保护公路，每

个学生都要从自身做起不破坏公路设施，遇见有破坏公路设施的坏人坏事要敢于报告等等。在活动中促使学生去影响沿线居民养成爱路护路的好习惯，号召学生争做爱路护路“小卫士”。学校在每次放假前一天都会邀请车站派出所干警到校作了爱路护路报告，重点讲解公路对经济的重要意义，作为孩子们学生具体做哪些事情才是爱路、才是护路，即做到不上路、不摆障、不拆盗、不石击。

为取得家校合力，我校还将相关内容写入学校致学生家长一封信中，多次提醒家长要教育孩子爱路护路，尤其是在安全教育上提出家长要做好学生榜样，出门不携带危险品、易燃易爆品上车，不拆毁护路网等等，让学生家长协助做好监督工作。

通过交通安全教育活动的开展，广大的家长对孩子的在校学习感到放心，同时，社会对学校的满意程度有了较大提高。可以说，我们开展的各项安全教育富有针对性和实效性，对学校各项工作起了支撑和推动作用，成为学校德育工作的支点和杠杆。在学校师生的共同努力下，学校安全工作一年一个台阶，逐步向科学化、规范化管理迈进，多年来，学校无一起交通伤亡事故发生，师生能安心在校学习工作，上级领导多次对我校提出表扬，楚江小学师生将再接再厉，取得更大的成绩，让社会满意，让家长放心！

楚江中学 2011年2月20日

楚江中学安全隐患排查汇报材料

教育局确定学校安全隐患大排查十大重点

为认真贯彻落实2010年安全生产“隐患治理年”各项工作要求，有效遏制学校群体性事故发生，利州区教育局在全区范围内开展了一次学校安全隐患大排查。此次排查的重点：

一是校园周边交通安全隐患，检查公路沿线学校门口有无减速标志、有无学生过街斑马线；

二是校园及周边食品安全隐患，检查学校食堂硬件改造是否完成、食堂和小卖部是否做到100%取得卫生许可证、100%建立食品原材料采购索证索票制度、100%建立进货台账、100%试尝留样；

三是校园及周边治安隐患，检查学校是否在学生中开展管制刀具收缴行动和法制宣传教育活动、校园警务室是否正常运转；

四是校园周边地质灾害隐患，检查学校是否在学生中开展了地质灾害防治知识宣传、是否落实了隐患监控人员和监控措施、是否制订了应急预案并开展演练；

五是校舍安全隐患，检查学校是否建立了校舍建筑档案、是否定期开展校舍隐患排查、有无D级危房；

六是校园内部消防（楼道）安全隐患，检查学校是否配备足够的消防器材、消防器材是否分布得当并能正常使用、消防通道是否畅通、是否坚持楼道值班制度；

七是校园内部卫生安全隐患，检查学校是否建立传染病防控制度、是否坚持定期对校园及学生宿舍（教室）进行清洁消毒、是否及时清运校内垃圾、是否在学生中开展良好卫生习惯养成教育活动；

八是校园饮水安全隐患，检查校园饮水改造是否完成、师生饮水水质是否达标、学校是否为学生供应开水、学生有无喝生水习惯；

九是校车安全隐患，检查接送学生车辆是否经过年审、是否建立校车档案；

十是学校安全管理机构、人员及责任落实情况。（区教育局）

大新小学安全隐患排查和整治工作部署

2008年9月20日，深圳市龙岗区发生的一场重特大火灾，造成43人死亡。给死难者及家庭带来重大损失，在全社会产生极坏的影响。

事故发生后，党中央、国务院及省市领导高度重视，并要求各区各单位根据上级指示精神，全面排查本单位安全隐患，深圳市立即研究决定在全市开展“安全排查百日大行动”和“干部作风整顿”工作。根据市、区教育局工作总要求，特制定以下安全工作要求：

一、领导小组

组长：吴希福（校长、党支部书记）

副组长：徐霜（副校长、安全工作排查与整治总指挥）成员：全体行政人员、班主任、各功能室负责人 下设办公室：负责安全日常工作 覃海生（总务处主任）苏国发（办公室主任）

二、排查与整改

（一）隐患排查范围

1、消防隐患；

2、电源隐患；

3、设施设备隐患；

4、课间安全隐患；

5、交通安全隐患。

（二）工作重点

1、午托班；

2、食堂；

3、教工宿舍；

4、校车。

三、排查与整治计划

第一阶段：9月23日以前

单位自查，并写出自查报告，上报区教育局。第二阶段：9月24日——28日

接受本辖区安全联防小组安全工作检查。第三阶段：10月6日——12日

接受南山区教育局和相关职能部门专项检查。

10月31日：在本单位自查的基础上，接受上级相关部门的复查。11月1日至本次活动结束，在上级相关部门复查的基础上再次整改，保证全部工作符合相关规定，并写出书面报告上报教育局。

四、工作措施

1、组织全体师生员工认真学习相关文件和报道，领会贯彻领导指示，保持清醒头脑，确保学校安全工作不出问题，确保学校教学秩序有序进行。

2、进一步完善学校安全制度，特别强调制度的执行力。

3、对学校存在的各种安全隐患要及时整改，不推诿，不回避，不隐瞒。重大问题学校无法解决的及时请示汇报，得到上级相关部门的支持。

4、加强各部门的安全防范工作，确保学校安全工作万无一失。

5、严格实行安全责任追究制度。

五、工作措施

1、成立安全工作领导小组，把安全工作作为学校工作的一件大事抓紧抓好。

2、召开“四个会议”

（1）教职工大会（9月22日）；

（2）单身宿舍全体人员会议（9月24日晚上）；（3）党员生活会（9月25日）；（4）家长会（10月初）；

3、组织常态化家长开放日活动（每月举行一次，每次一个年级）。

4、每个部门、教室和功能室设立专门安全责任人。

5、在全校开展安全相关知识普及活动（以《学生应急知识宣传手册》和《公共应急常识》两本校本教材为主，结合学校和班级实际进行教育。）6、40多名学生在我校四楼综合电教室午休，有专人负责，相关安全设施齐全。

7、学校电路于2004年全部高标准改造，并设立有漏电保护开关，无任何安全风险。

8、学校所有消防设施齐全正常，各层楼道和重要功能室都配备有灭火器，并于2008年5月在全校开展了一次消防演习活动，安全通道有指示灯等标识。

9、学校德育处、大队部和班主任等严格学生课间纪律，组织卫生、纪律、安全检查小卫士，学校有行政值班，保安24小时值班。

10、学校设立有内保员，对重要财产都有安全保护，如，设立防盗门，安装报警器，加高防护墙等。

11、学生和教工食堂属于B级食堂，建立有专门试吃制度，物资有专人验收和保管，由总务处和医务室负责监管。学校进入的货物都有合格证书，一直以来都规定不进熟食和内脏，学校没有小卖部和商店等，食品配送由市政府菜篮子工程单位“望家欢蔬菜公司”负责。

12、学校没有校车接送学生，学校办事用车全部符合有关规定。

13、为了学生上学放学安全，学校专门为学生设计了安全帽，要求上学放学佩戴安全帽。

六、大新小学目前安全隐患

1、教工单身宿舍外面电线已经改造，消防设施已经配备齐全，但宿舍内部电线时间较长，负荷较小，虽然学校已经安装有漏电保护开关，但仍然存在电线超负荷造成短路或引起其他情况的危险，学校已经着手改造。

2、合作楼（与教育局合作建造）内有一户杨姓住户在学校建校不久就搬进里面居住，后来由于家庭负担特重，且身体不好，经济紧张，常年拖欠学校租房费用，经过近五年的无数次交涉，本人每次答应搬走，或者交纳所欠的租房费用，但均未取得进展，对学校安全工作带来隐患。学校将跟踪做好工作，并进一步规范房屋出租要求。

楚江中学

2011年1月2日

楚江中学安全开学隐患排查治理工作总结

2011年开学之初，我校在县教育局安全卫生科的领导下，坚持预防为主，防治结合，加强教育，群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失、维护学校正常的教育教学秩序。学校紧紧围绕建设“平安校园”这一主题，按照教育局安全工作的要求，制度化、经常化地开展拉网式安全检查，做到警钟常鸣，常抓不懈。为切实把安全工作落到实处，消除存在的安全隐患，在自查中重点做了以下几个方面工作：

一、领导重视 措施有力

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校王保贵校长直接抓，分管李兰善主席具体抓，安全办和学校各处室、各年级组、分工负责组织实施。从大处着眼，小处入手，进行检查，检查出问题立即整改，为教育教学营造良好的安全环境。

二、制度保证 措施到位

1、建立安全保卫责任制和追究制。由学校校长负责，将安全保卫工作列入各处室、各年级组的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行追究制度对造成重大安全事故的，要严格追究相关人员的责任。

2、签订责任书，根据“谁主管，谁负责”的原则，将《责任书》层层分解到学校的各个部门，将安全教育工作作为对教职工考核的重要内容，实行一票否决制度，不断完善学校安全保卫工作规章制度。

3、建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全工作形势的发展和县教育局22号文，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理，防意外事故等规章制度。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可依、违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、建立学校安全意外事故应急预案制度。

学校成立事故处置领导小组，制定了各种意外事故处置应急预案。

三、存 在 问 题：

1、学校进行实验楼建设，建筑安全施工存在安全隐患。

2、学校周边进行小城镇建设，存在交通安全隐患。

3、学校宿舍卫生条件有待改善。

4、学校食堂条件卫生存在下降趋势。

5、楼道疏散图板遗失，疏散标志不全。

6、个别地方线路过低。

7、体育器材有些不太牢固。

8、西南池塘存在安全隐患

9、社会青年不时到学校门口，有暴力隐患。

10、春季传染病隐患。

11、灭火器数量不足

四、具体措施

1、齐抓共管、保障到位

学校安全教育工作是一项社会学生的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与乡公安、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校开展了一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。

2、加强教育 促进自护

(1)、加强学生上下楼梯管理。

(2)、管好上学、放学管理，加强交通安全。(3)、加强用电用水和消防管理。

(4)、强化校园治安，预防各种传染性疾病进入校园。(5)、开展丰富多彩的各种安全教育活动。(6)、重视食品卫生安全。

3、强化管理

（1）、加强门卫值班，由过去一人，到现在三人，门卫实行24小时值班，并与门卫签好责任书。

（2）、强化宿舍管理，每天公布宿舍情况。

（3）、强化食堂管理。实行周检查制度，三餐后要留样，不定时检查卫生。

4、具体方法：

（1）、加大对安全的投资。新进灭火器，一些制度做成图板，并上墙，并为门卫值班室购置必要物品。

（2）在一些关键部位设置警示标语。在建筑施工部位，池塘边上设立警示标语。

楚江中学安全办

2011.1.5

楚江中学交通安全教育自查报告

楚江中学地处S324省道路傍，濒临楚江市场，门口大货车不断经过，路面较窄，是正在拓宽改造的马路之一，路面坑洼不平，下雨天更是难以通行，随着学校规模的不断扩大，有很多学生来源于万水、麦市、武源，学生人数急剧上升，上学、放学门口拥挤不堪，很容易引起交通堵赛和交通事故，因此，对学生的交通安全教育工作显得尤为重要。历年来学校把交通安全教育作为学校德育和安全教育的重要内容，切实加强对学生交通法规教育，增强学生交通安全意识，确保学生交通安全。为认真贯彻落实加强学校及周边治安秩序专项整治有关会议精神,我校在本月组织学校行政人员对本校校园进行一次全面的交通安全大检查,并分析当前学校存在的不安全隐患和解决办法,具体情况如下：

一、全面检查，寻找安全隐患。

1、学校有一小部分学生安全淡泊，虽然学校领导和教师反复强调的安全问题，但还有少数学生没能引起重视，个别学生有时还做出一些不安全的事情。如：有的同学上下课没有按规定走，好玩。

2、学校门口省道S324线车流量大，车速快，一到放学或上学交通受阻，很容易发生交通事故，存在着交通安全隐患。

3、校园面临楚江市场，放学或放假时间还时有社会闲杂人员骑摩托车、开车强行进入学校校园，或打球或玩耍。

4、我校处在城乡交合处、且在市场上，杂闲人员骑摩托车较多，很可能造成对我校师生人员的侵害。

5、有很多学生在星期五放学时在青石凹的大石头傍等车，存在一定的交通安全隐患。

6、还有少数学生爱坐“三无车”上学、回家。

7、学校门口省道S324没有过马路的“斑马线”。

8、学校放学时没有交通警察的指晖，只教师在校门口值班。

二、加强领导，落实责任制。

为保证活动长期有序地开展，学校建立了“学校交通安全教育领导小组”，负责组织和安排学校的交通安全教育工作，把学生的交通安全教育列入重要的议事日程。

组 长：黄守标(校长)（***）副组长：邓朝晖(副校长)（***）办公室：龙崇玉(副校长)（***）

组 员： 邓庭标(副校长、工会主席)（***）

艾希强(教务主任)（***）成申利(政务主任)（***）谭 军(政务主任)（***）刘国合（总务主任）（1521733495）邓艳瑜（会计）（***）艾建成（勤杂人员）（***）谢代娟（团支书）（***）李天良(卫生室负责人)（***）

157班周雄军（***）158班李天良（***）159班黄国文（***）160班廖智强（***）163班赵仁华（***）153班王建文（***）156班成申斌（***）161班雷灵发（***）162班李再辉（***）

领导小组下设办公室。办公室在政务处，成申利同志兼政务处主任，具体负责学生的安全教育工作的开展。“学校交通安全教育领导小组”定期召开专题会，商讨学生交通安全工作落实情况，确保学生的交通安全。

三、加强管理，消除隐患。

1、加强教育，提高全体师生的安全意识。进一步组织全体师生有学习和领会上级有关安全工作会议精神，强化安全意识。针对个别学生上下课没有按规定

走好，学校要加强学生的交通安全教育，在上下课高峰期间，值日领导认真巡视督促；加强学生的交通安全教育，规定学生不准到马路上玩；加强校风、教风、学风和人文环境建设，落实好《中学生守则》和《中学生日常为规范》等要求，帮助学生要树立良好的道德观和荣辱观，从而提高学生的道德素质。

2、专门召开领导、教师工作会议，研究部署学生交通安全保卫工作，利用班会、国旗下的讲话及其余场合加强对学生的交通安全教育。提高学生意识和自我保护能力。

3、对教师进行交通安全教育，提高老师的交通安全意识，把交通工具放在学校统一规定的比较显眼的地方。

4、根据我校实际，重点对交通安全采取了有效的防范措施，请楚江交警三大队派交通协管员管理S324大道我校段过路口，并在我校校门口划上减速区，在大门两侧安上减速带。

5、加强学校的值班制度和节假日的护校工作，确保学校交通安全。未经允许任何车不准进入学校校园。对不听劝告的车应立即与村委会或派出所联系，采取有效的措施，确保学校交通安全稳定。

6、加强门卫工作的管理，对进入校园的各类车辆，做好登记方可进入校园，领导在放学后和上课前半小时在校门口巡查。另楚江派出所也派警员协助。

四、争取支持，排除隐患。

1、设备设施不够齐全。由于我校经济底子薄，我校有一些设备设施还不够齐全。

2、治安力量比较薄弱。需要政府相关部门的大力支持。

3、群众的安全意识薄弱。学生在家的交通安全没有得到家长的重视，学生在家期间易发生安全事故。

五、精心组织开展交通安全知识的宣传教育活动。

深入扎实地开展学生交通安全知识宣传活动。

1、每逢开学和放假，学校邀请交警到学校给学生现身说法，利用大量的交通事故的事实，教育学生树立法律意识，遵守交通规则，坚决做到“红灯停，绿灯行”，在没有红绿灯的路段，要走斑马线和人行横道，做到“一站二看三通过”，牢记交通事故的惨痛教训，确保出行安全。

2、利用学校的校园黑板报、法制报告会、班队会、思想品德课等多种途径，宣传交通安全的重要性，并通过播放录像材料，对学生进行反面警示教育。以在我校召开的爱路护路教育现场会为契机，通过“临武县中小学生拒乘非法营运车辆签名表”的签名活动、图片展览等形式在全校内掀起了人人遵守交通规则的活动热潮，较好的发挥学校教育的辐射作用，把我校的先进经验向社区和市区学校推广。

3、利用各种载体，广泛开展学习“交通安全法制知识”教育活动。通过向学生家长发一封信的办法，多次组织“交通安全主题会”、“交通安全知识比赛”、“交通安全知识问卷”、“交通安全漫画”、“交通安全广播”等活动，学习活动取得显著成效。

六、把交通安全教育和爱路护路教育结合起来。

学校把爱路护路宣传教育作为必修课，列入每个学期的教学计划。通过活动加强对孩子们的安全教育，教育学生明白公路对经济的重要性，爱家乡，就要爱公路，从内心深处要激发学生热爱公路的情感；爱护公路就要保护公路，每个学生都要从自身做起不破坏公路设施，遇见有破坏公路设施的坏人坏事要敢于报告等等。在活动中促使学生去影响沿线居民养成爱路护路的好习惯，号召学生争做爱路护路“小卫士”。学校在每次放假前一天都会邀请车站派出所干警到校作了爱路护路报告，重点讲解公路对经济的重要意义，作为孩子们学生具体做哪些事情才是爱路、才是护路，即做到不上路、不摆障、不拆盗、不石击。

为取得家校合力，我校还将相关内容写入学校致学生家长一封信中，多次

提醒家长要教育孩子爱路护路，尤其是在安全教育上提出家长要做好学生榜样，出门不携带危险品、易燃易爆品上车，不拆毁护路网等等，让学生家长协助做好监督工作。

通过交通安全教育活动的开展，广大的家长对孩子的在校学习感到放心，同时，社会对学校的满意程度有了较大提高。可以说，我们开展的各项安全教育富有针对性和实效性，对学校各项工作起了支撑和推动作用，成为学校德育工作的支点和杠杆。在学校师生的共同努力下，学校安全工作一年一个台阶，逐步向科学化、规范化管理迈进，多年来，学校无一起交通伤亡事故发生，师生能安心在校学习工作，上级领导多次对我校提出表扬，楚江小学师生将再接再厉，取得更大的成绩，让社会满意，让家长放心！

楚江中学 2011年2月20日

篇2：楚江中学交通安全教育自查报告

根据上级文件精神，我校安全领导小组对我校的安全稳定状况进行了全面细致的检查。

一、对教室、师生宿舍、食堂、微机室、实验室、锅炉房的用电进行了细致的检查，发现线路有隐患，马上进行了排除。

二、对各室的灭火器进行了去细致的检查均在合格期内。

三、针对交通、防溺水安全方面，利用班会进行了交通安全教育、并给家长发放了交通安全明白纸并签订责任状。

四、体育设施：体育活动安全防范工作措施到位，责任落实到人，校内所有体育设施安装牢固，无损坏现象，不存在隐患。

五、水电设施：学校用水、用电安全，水质检测符合饮用卫生标准，所有用电线路规范安装，电器使用规范。

六、健全各项安全机制，明确责任，不留安全盲区，完善各项“安全事故应急预案”。

七、加大对学生宿舍管理力度，实行值班教师24小时值班制度，明确规定了值班人员工作职责和具体要求，实行宿舍晚点名制度和定时查铺制度。

八、加大对学生安全教育力度，利用各种形式对学生进行消防安全、交通安全、治安防范、心理健康教育和自护自救技能训练。

九、定时召开全体教职工会议，传达了上级有关文件精神，强化教师工作职责，制订了相应管理制度。领导干部做到以身作则，努力做好学校安全工作。

总之，我校积极采取安全措施，坚持对学生负责，对家长负责，对学校负责的态度，认真细致的做好安全稳定工作，防患于未然。

宋门中学

篇3：浅谈中学化学教育中的安全教育

一、在化学教学中对学生进行安全教育的重要性

我们都知道化学是一门以实验为基础的自然学科, 学生在学习中要经过大量的实验操作才能更好地领悟所学知识。在实验过程中, 学生会接触到一定的化学试剂, 而不少化学试剂本身就是危险品, 例如硫酸、强碱、一氧化碳等等, 他们有的具有腐蚀性, 有的有剧毒, 在实验过程中有时也会放出一些有害气体, 所以说化学实验具有一定的危险性。而中学生缺乏安全知识, 安全意识淡薄, 大多数中学生又有强烈的好奇心, 他们往往会因为一时的兴趣和好奇导致意外事故的发生。一旦发生意外事故后果往往不堪设想, 轻者导致伤残, 重者危及人身安全。例如, 某学校学生在实验中使用浓酸、浓碱时因操作不当导致烫伤、灼伤;某学校发生光气泄漏事件, 导致一些学生中毒;某学校学生在用锌和盐酸反应制取氢气时, 没有事先检查氢气的纯度, 导致反应器中混入空气, 发生爆炸;等等。为了避免这样的悲剧重演, 作为中学化学教师要时刻在教学过程中渗透安全教育, 让学生安心, 家长放心, 只有这样才能保证学校教育的顺利进行。

二、如何在化学教学中渗透安全教育

目前, 我们大多数化学教师都把安全教育作为重点来抓, 工作的闲暇之余也都在探讨这个话题。那么作为中学化学教师究竟如何在教学过程中渗透安全教育呢?下面我就自己的教学经验来浅谈在化学教学中渗透安全教育的具体做法。

1. 教师在实验前对学生进行安全意识教育

有效的化学实验是激发学习兴趣、提高教学质量的重要途径, 但是化学实验事故隐患多, 为了杜绝事故的发生, 保证实验教学的顺利进行, 教师在具体实验操作之前一定要对学生进行安全意识教育。例如, 刚提到的某学校学生在用锌和盐酸反应制取氢气时, 没有事先检查氢气的纯度, 导致反应器中混入空气, 发生爆炸事故。在做这一节课的实验之前, 教师必须认真讲解这一实验的注意事项, 提醒学生当锌粒反应完后, 打开反应器装上锌粒时, 不要刚塞上塞就去点燃, 要在点燃前检验纯度。当你违背这一操作规定时, 反应器中一旦进入空气, 再点燃就会发生爆炸。教师也可以在授课前, 下载一些关于这一实验的失误导致事故发生的案例, 这样可以直观生动地呈现出一些化学事故对人身或社会造成伤害的严重后果, 让学生观看后明确错误做法所带来的危害, 从而唤起学生的安全意识, 让学生树立以人为本的思想, 把自身安全放在首位。

2. 实验中教师言传身教, 做好安全示范

为了避免不正确的实验给学生带来伤害, 教师在每一次实验之前一定要言传身教, 做好安全示范。教师的演示既能让学生了解实验操作的正确步骤, 又能让学生掌握一定的实验安全知识。例如, 在实验室制乙烯时, 在大试管里倒入酒精和浓硫酸时要在液体中加入瓷片以防爆沸;加热制取气体并用排水法收集时, 实验完毕后, 一定要先把导管从水里撤出, 再撤去酒精灯, 以防倒吸后烧瓶炸裂伤及学生;做甲烷的演示实验时, 教师应先做甲烷的性质实验再点燃甲烷气体, 避免空气进入影响甲烷的纯度, 发生爆炸事故;等等。教师的言传身教会时刻影响着学生, 教师在演示操作的同时, 还要不断提醒学生错误做法会导致哪些危害, 以保证学生在自行操作过程中的安全。此外, 在实验过程中由于学生的粗心大意也会造成意外的发生, 教师还要指出危险操作后的补救措施。例如, 酒精灯不慎碰倒着火时应如何扑灭;强酸或强碱溅到衣服上应如何处理;等等, 教师要不断通过自己安全细致的演示实验来潜移默化地影响学生。

3. 通过开展趣味活动, 渗透安全教育

俗话说, 兴趣是最好的老师, 为了让学生主动地学习, 教师就要注意培养学生的学习兴趣。而化学教师在对学生进行安全教育时, 如果总是一味地口头宣传、强调, 学生就会听烦、听腻, 这样有的学生就会因注意力不集中而漏掉老师所强调的注意事项, 在之后的实验中可能会因不合理的实验操作, 导致事故的发生。所以化学教师在向学生渗透安全教育时, 也要注意一定的方式与技巧。例如, 教师在课堂上可以开展一些有趣的活动, 可以通过小组比赛的方式让学生来回答一些有关实验安全的知识, 这样既活跃了课堂气氛, 又在游戏中渗透了安全教育。

篇4：中学安全教育方法研究

[关键词]中学生 安全教育 教育管理

[中图分类号] G637 [文献标识码] A [文章编号] 16746058（2015）120108

当今，校园外部的社会环境的复杂化给中学生安全教育管理带来诸多新的问题与挑战，因而，管理好中学生的安全教育，并且确保安全教育工作顺利进行，是摆在我们教师面前的一个典型课题。下面结合自身多年来从事学生安全教育管理工作的实践，谈谈几点中学安全教育的方法。

1.讲授教育。讲授教育，指的是从理性的角度分析，把安全知识以课堂、讲座、会议等形式向学生讲授，强调安全工作的重要性，指引学生进一步理解有关安全方针、法规和学校的安全管理办法，强化学生的安全责任想法，了解如何做是安全的、如何做是不安全的，增强其参与安全稳定工作的自觉主动性，由此，做到统一学生思想，让其明确目标与职责，关爱生命，关注安全。这种教学方法适合用于大量宣传相关的安全文件精神和消防、食品安全、交通等法规，能够让学生整体地学习有关安全的法律法规，使得大多数人一起接受教育，节省教学时间和教学资源；不足之处是理论过多，有时让人感到乏味。因而，在教学中应该尽量把理论与实际案例相连，使得讲授内容丰富多彩，创新讲授方法，激发学生学习兴趣，保证教学所能达到的效果。

2.比赛教育。比赛教育是对学生安全知识的了解程度进行检验，从而更进一步强化教学效果，使安全教育更具备教学性及趣味性。例如：在对消防、食品安全、交通等知识进行宣传后，必须对学生学习效果进行检验，可以通过组织安全知识有奖问答、演讲比赛、安全教育故事讲座等学生喜爱的比赛形式，加强学生安全学习的过程，加深学生对安全知识的记忆。对组织安全知识有奖问答比赛来说，题目可包括消防、食品、交通、防旱、防涝等方面的法规、日常生活安全常识、校园平安建设等方方面面，题目还应该包含一些动手操作的内容。参加比赛的学生可按照学校人数，在每个班挑选3-5名同学参加比赛，要求一些学生在班内进行挑选，另一些学生则由学校按照各个班级学生名单电脑随机选取，比赛可以采用闭卷笔试形式，也可以采取现场提问形式。这种方法不但能调动大多数学生积极性，还可以体现每个班的学生的学习成效，更好地促进了学生对于安全知识的掌握程度。

3.交流教育。交流教育是教师通过各种方法激励学生的安全意识，引导其自主思考安全教育方法，从而在一定程度上增强自己的安全防范能力，提高自我学习、自我管束、自我控制能力的一种教育形式。在交流教育中，要引导学生对所做过的事情进行反省，让学生认识到意外随时都有可能降临到我们身上，要时刻注意安全。此外，教师应该努力建设学生参与的平台，引导其积极自觉地参加到校园的安全管理工作中来。每个班级内部还可以自行召开学生骨干会议，举行有针对性及有特色的主题班会，开展以安全教育为主题的研讨会等，师生各抒己见，说出自己的感想，教师耐心聆听学生建议，尽量帮助学生解决提出的疑问。学校还可利用校园内的学生社团活动、各个课外兴趣小组来组织安全活动，聆听学生代表发言，综合他们对安全教育管理的想法和意见，尊重学生的思想认识，发挥学生骨干在安全管理教育中的带头作用，提高其自我安全防卫思想和自我安全管理的能力，调动其参与、维护安全的积极主动性。

4.立即教育。立即教育是针对随时有可能出现的事情、案件对学生进行的一种教育形式，具有随机性和及时性的特征。立即教育提倡安全教育随机性，例如：学校当天出现的事情，即刻发生，教师应马上结合事件原委对学生进行立即教育，学生自己有体验及体会，易在心中产生共鸣，脑海中会对此安全教育事件留下深刻印象。不管是学校、班级里发生的，还是身边发生的事，哪怕是新闻、报刊陈述的一个事件，这对于学生来说都是最好的教育时刻，千万不要延后，用生活中的安全事故事实说话，进行安全教育，恰当运用，比任何讲稿说辞都有功效。真实地把死板的讲稿变成学生自身的需要，学生从被动学习安全教育转变成主动自觉遵守安全规定。因为安全事件对学生的教育是真实可见的，比较容易在学生头脑中留下深刻的记忆，从而成为衡量学生日常行为的标杆，切实转换为学生的自己的内在行动。

5.视听教育。结合中学生的年龄特征，观看影片是学生比较喜欢的学习方法，学校可以在每学期组织学生观看一些影片，内容覆盖人身、出行、食品、交通等安全教育素材，保持安全教育的重点和连惯性，尽可能选用学生日常发生的事例，注意素材的真实性。

在开展安全教育工作中，教师应该结合自身的实际工作特征，确立安全教育的总体目标，适当选择安全教育方法，激发学生的心理需求，引起学生情感上的共鸣。同时，教师还应该指引学生参加各式各样的安全教育等活动，以令学生轻松愉快的形式使学生在不知不觉中养成良好习惯，形成安全行为，强化安全教育效果。

篇5：​中学安全工作自查报告

2021.1.27

学校始终把安全当头等大事来抓，时刻本着安全无小事的工作原则，把师生的安全时刻放在首位。为了把各种安全事故消除在萌芽状态。学校对校内外的安全隐患进行了排查。现将近期自查情况报告如下：

一加强领导，高度重视安全工作，学校及时成立了安全检查工作领导小组。明确了以安全办主任为主，落实排查责任，对校园及周边安全隐患开展全面检查。并认真做好检查记录台账。

二校园内各种设施的检查情况。排查了学校的房舍、围墙、厕所、活动设施、水、电、大门、旗杆等设施。围墙在8月份台风坍塌，已经上报到基建办待修，厕所墙出现裂缝也已经上报待处理，其他不存在安全隐患。学校报警器正常工作。

三校园周边环境的检查情况。学校周边无生产经营和存放有毒有害危险化学品的企业场所，无大型集体活动，同时对学校周边的环境及交通安全、公共安全环境进行全面检查。对学校所处的自然地理环境也进行了勘察，未发现安全隐患。

篇6：郭村中学安全自查报告

按照上级的指示安排，开学伊始，我校即组织人员对学校的各项教育教学设施及设备进行了清理检查，现将自查情况经汇总后向上级领导作一汇报如下：

2月19日下午第一节课，我们召开班子碰头会，经过充分的协商，成立了以校长为组长的安全自查领导小组，由总务主任具体负责此项工作，第一组由总务主任和两名教师组成，负责检查伙房卫生情况，有无危房、危墙，各教室玻璃门窗的装配情况及各教室、办公室课桌、椅的完好状况，第二组由教务主任牵头，带理、化、生及微机教师各一名，对微机室，理、化、生实验室及仪器室进行全面登记检查，第三组由政教主任牵头，带男、女教师各一名，对学校生活区的教职工宿舍和学生宿舍的卫生、安全情况作一检查，包括房屋、煤炉及安全和通气状况，要求各组在19日下午半天内清查完毕，而且特别强调边清查边登记，事后各组写出全面的自查报告交到校长，再由校长汇总后，于20日上午第四节课

召开班子会，对各项安全隐患及不卫生情况的整改措施作了详细的规定及分工，能自己动手的自己治理，需要额外用工的请人修缮，绝不在新学年伊始就留下不安全因素，以保证教育教学工作稳步进行，打此报告时，我校的修缮工作正在紧锣密鼓的进行，以为新学期的教学打下良好基础。

不妥之处，请批评指正！

郭村中学

篇7：中学安全工作自查报告

安全工作是生存的基础，是学校工作中的重中之重，我校在安全工作中，牢固树立以“隐患险于明火，防范重于泰山”的意识，重视安全预防教育，日常工作中以强化安全管理、隐患排查为工作重点，整治校园及周边环境安全隐患为入口，集中时间、人力、物力，有步骤、有计划的对校内外安全隐患全面展开整治，统一部署，配合当地执法部门整治安全隐患，群防群治，杜绝了事故苗头，有效的维护学校及其周边的治安秩序，为全校师生营造良好的学习与工作氛围，使学校安全工作扎实有效地开展、并取得了一定的成绩，现将自查情况总结如下：

一、机构健全，分工明确

学校成立了安全工作领导小组，具体分工：（1）XX：全面负责安全工作；（2）XX：负责校园建设和建筑施工安全；（3）XX：负责大型活动安全防范工作及女生安全管理；（4）XX：主抓师生思想意识、行为习惯安全工作；（5）XX银：负责安全工作管理与食品卫生、水电安全、传染病防治；（6）XX：负责教育、教学设施设备安全；（7）XX ：负责信息传递与信息上报；（8）XX：负责住校生和留守学生的安全；（9）XX：负责交通、消防安全及校园周边环境安全；

二、责任到人，注重落实

学校安全工作千头万绪，仅靠几个人是不可能的，因此，学校与各处室、年级组、教研组、班主任、门卫值日、宿管人员、艺体教师签订安全目标责任书，职责细化分明，使广大教师能与学校领导上下 一心，齐抓共管，共同做好学校的安全教育工作。

三、强化教育，突出管理

1、交通安全教育常抓不懈

（1）我校不定时与交警支队、司法所和水陆派出所民警不定时到校上法制教育课，日常工作中，利用学校广播、黑板报、宣传窗进行安全教育，宣传安全法规，组织全校师生观看交通安全宣传片，各班班主任也利用各种主题班会不断对学生加强安全教育。

（2）学校不定时与当地派出所、交警队对校园周边环境进行了整治，清理了校门口附近“三乱”的现象。

2、狠抓学校消防安全工作

（1）学校成立了消防安全工作领导小组，经常组织检查督导，发现问题立即整改，消除安全隐患。学校在各楼层、楼道口、食堂放置了灭火器，同时也在实验室、微机室、图书室等重要场所配备了灭火器材。在公共场所，易发生火灾的地段等学生进出场所悬挂了安全警示标志，时刻提醒全校师生严格执行防火管理措施。

（2）为了防止因电气故障引发火灾，学校加强了电气设备的维护，定期请专业人员对电源线路进行检查，检查电气设备是否有超载短路、接触不良、漏电等情况，发现问题及时处理。

（3）检查防静电和防雷装置的安全，检查工作做到细而实，避免疏忽大意而造成安全隐患。

（4）学校各楼层消防通道畅通，应急灯与疏散标志完好。（5）不定时在师生中开展消防安全与自护自救，应急逃生演练 让师生懂得应急的方法。

（6）在各楼层设置警示牌与应急逃生示意图，让师生明白应急逃生路线。

（7）不定时开展校园火患排查，层层签定安全目标责任书，实行领导包块、包片负责督导、检查。

（8）加强交通安全管理，设置交通安全警示线，警示牌，强化日常交通安全管理。

（9）与当地执法部门加大力度治理校园周边环境，整治交通安全隐患，禁止学生搭乘“三无”车，不得驾驶机动车辆。

（10）实行路队制管理，加强日常监管，实行师生路队负责制。（11）我校食堂亮证，挂牌经营，实行了零事故的目标。（12）食堂的硬件设施与软件设施达标，符合相关规定。（13）坚持三餐食品留样制度与偿试制度。

（14）坚持食物定点采购，严把食品卫生关口并做好相关的票据与台帐工作。

（15）建立餐厨废弃物处置制度，定点、定人实行专人管理。（16）、加强食品卫生与饮用水的安全管理。一是严把食品采购关口，严防“三无”产品进校园，建立完善各种索证、尝试、消毒、登记制度，严把食品入口关，防止食物中毒事件发生，二是加强饮用水管理，师生只能使用自来水。

四、注重学生活动场所的监管工作

首先我们对学生活动加强了教育和管理，教育学生课间、课后开 展正常的活动，不进行带有危险性的游戏。同时门卫实行24小时值班制度，严格控制学生无序进出校园，杜绝校外无关人员随意进出。坚持校园“三查”工作：（1）每天校内进行巡查；（2）每周校内外进行检查，查校外租房，有无学生上网，在外违规、违纪的学生；（3）一月一次的拉网式检查，查不健康书刊，管制刀具收缴。对一些存在危险因素的地方进行了临控，实行重大活动和校外活动逐级进行审批制度，加强教育，提高师生的认识，组织有序，管理到位。

五、存在的问题

1、我校篮球场边缘堡坎一段中部已向外突涨，底部断裂，危及下面住户及我校师生安全。

2、学校教学楼后侧至友爱村公路一段，无下水道，如遇洪水季节将危及教学楼。

六、整改措施

学校安全工作事关广大师生的生命财产安全，丝毫不得松懈，对此，我们针对排查发现的问题做出如下整改措施。

1、进一步加大宣传教育力度，提高师生的安全防范意识，全力做好当前安全防范工作，确保学校平安。

2、针对学校操场边堡坎底部断裂:一是设立警示牌；二是利用校园广播、集会宣讲隐患部位的危害，加强日常安全监控工作。

3、针对教学楼后侧至友爱村公路一段无下水道，一是与东溪镇政府协调督促相关村组对公路一段进行处理排通，二是加强巡查工作。总之，安全工作只有起点没有终点，抓好安全管理是一项长期而艰巨的任务，在今后的工作中进一步加强安全管理，增添新措施，及时排查隐患，处理矛盾纠纷，解决安全工作中发现的新问题、新难点，采取扎实有效的工作措施，加大安全工作的管理力度，把安全管理工作做细、做实，维护学校平安、和谐与稳定，使安全管理工作深入人心。

篇8：浅谈中学安全教育方法

1.讲授教育。讲授 教育,指的是从 理性的角 度分析,把安全知识以课堂、讲座、会议等形式向学 生讲授,强调安全工作的重要性,指引学生进一步理解有关安全方针、法规和学校的安全管理办法,强化学生的安全责任想法,了解如何做是安全的、如何做是不安全的,增强其参与安全稳定工作的自觉主动性,由此,做到统一学生思想,让其明确目标与职责,关爱生命,关注安全。这种教学方法适合用于大量宣传相关的安全文件精神和消防、食品安全、交通等法规,能够让学生整体地学习有关安全的法律法规,使得大多数人一起接受教育,节省教学时间和教学资源;不足之处是理论过多,有时让人感到乏味。因而,在教学中应该尽量把理论与实际案例相连,使得讲授内容丰富多彩,创新讲授方法,激发学生学习兴趣,保证教学所能达到的效果。

2.比赛教育。比赛教育是对学生 安全知识 的了解程度进行检验,从而更进一步强化教学效果,使安全教育更具备教学性及趣味性。例如:在对消防、食品安全、交通等知识进行 宣传后,必须对学 生学习效 果进行检验,可以通过组织安全知识有奖问答、演讲比赛、安全教育故事讲座等学生喜爱的比赛形式,加强学生安全学习的过程,加深学生对安全知识的记忆。对组织安全知识有奖问答比赛来说,题目可包括消防、食品、交通、防旱、防涝等方面的法规、日常生活安全常识、校园平安建设等方方面面,题目还应该包含一些动手操作的内容。参加比赛的学生可按照学校人数,在每个班挑选3-5名同学参加比赛,要求一些学生在班内进行挑选,另一些学生则由学校按照各个班级学生名单电脑随机选取,比赛可以采用闭卷笔试形式,也可以采取现场提问形式。这种方法不但能调动大多数学生积极性,还可以体现每个班的学生的学习成效,更好地促进了学生对于安全知识的掌握程度。

3.交流教育。交流教育是教师通过各种方法激励学生的安全意识,引导其自主思考安全教育方法,从而在一定程度上增强自己的安全防范能力,提高自我学习、自我管束、自我控制能力的一种教育形式。在交流教育中,要引导学生对所做过的事情进行反省,让学生认识到意外随时都有可能降临到我们身上,要时刻注意安全。此外,教师应该努力建设学生参与的平台,引导其积极自觉地参加到校园的安全管理工作中来。每个班级内部还可以自行召开学生骨干会议,举行有针对性及有特色的主题班会,开展以安全教育为主题的研讨会等,师生各抒 己见,说出自己的感想,教师耐心聆听学生建议,尽量帮助学生解决提出的疑问。学校还可利用校园内的学生社团活动、各个课外兴趣小组来组织安全活动,聆听学生代表发言,综合他们对安全教育管理的想法和意见,尊重学生的思想认识,发挥学生骨干在安全管理教育中的带头作用,提高其自我安全防卫思想和自我安全管理的能力,调动其参与、维护安全的积极主动性。

4.立即教育。立即教育是针对随 时有可能 出现的事情、案件对学生进行的一种教育形式,具有随机性和及时性的特征。立即教育提倡安全教育随机 性,例如:学校当天出现的事情,即刻发生,教师应马上结合事件原委对学生进行立即教育,学生自己有体验及体会,易在心中产生共鸣,脑海中会对此安全教育事件留下深刻印象。不管是学校、班级里发生的,还是身边发生的事,哪怕是新闻、报刊陈述的一个事件,这对于学生来说都是最好的教育时刻,千万不要延后,用生活中的安全事故事实说话,进行安全教育,恰当运用,比任何讲稿说辞都有功效。真实地把死板的讲稿变成学生自身的需要,学生从被动学习安全教育转变成主动自觉遵守安全规定。因为安全事件对学生的教育是真实可见的,比较容易在学生头脑中留下深刻的记忆,从而成为衡量学生日常行为的标杆,切实转换为学生的自己的内在行动。

5.视听教育。结合中学生的年龄特征,观看影片是学生比较喜欢的学习方法,学校可以在每学期组织学生观看一些影片,内容覆盖人身、出行、食品、交通等 安全教育素材,保持安全教育的重点和连惯性,尽可能选用学生日常发生的事例,注意素材的真实性。

篇9：中学生网络安全教育

关键词：中学生；网络安全；教育

中图分类号：G718.3 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）12-354-01

众所周知互联网在今天已经成为一种时尚，然而网络在给人们提供便利的同时，也给人们带来了很多安全问题。网络安全问题已经成为世界各国研究的重点课题。网络包含的信息量大、功能多样、传播速度较快，为当代学生提供了一个全新的学习、交流平台，很多中学生沉迷于网络而不能自拔，有些甚至引发命案，这些事件已经严重影响到中学生的日常生活。如何对中学生进行网络安全教育，培养中学生良好的利用互联网的习惯，是教育工作人员面临的重要任务。

一、中学生网络安全教育的含义及必要性

1、中学生网络安全教育的含义

中学生网络安全教育是完善初等教育、培养合格人才的重要内容之一，也是中学生个人亟需正视和重视的问题。学校通过对学生自身情况的了解，采取各项措施来增强其网络安全知识和网络安全意识，通过各项网络安全教育内容的开展，加强中学生的网络安全教育。

2、中学生网络安全教育的必要性

由于当前很多学校网络安全教育的缺失，导致中学生缺乏网络安全意识，对网络违法犯罪行为产生的途径缺乏清晰的认识。学生长期沉迷于网络世界，有的离家出走、有的精神失常，甚至有些会引发命案。网络的负面影响对中学生造成的危害在不断增加，在当今形势下，进行网络安全教育是学校教育和管理工作的重要内容和紧迫任务。对大中学生进行网络安全教育，能够提高中学生自身的责任感，提醒他们要安全使用网络，时刻注意规范自身的网络行为。通过网络安全教育的开展，能够为学校营造一个良好的网络环境，将网络安全隐患降到最低，促进中学生地身心健康发展。

二、中学生网络安全教育开展内容

1、网络伦理道德教育

中学生网络安全教育开展的过程中，应当加强网络伦理道德教育，增强网络用户的社会责任感和道德素质。近几年来，相关研究人员已经将如何从道德教育入手来处理网络安全问题作为研究的重点。学校对中学生实施网络安全教育时，尤其要重视对中学生网络伦理道德、社会责任意识的教育和培养，增强中学生的道德素质，使其自觉地规范网络行为，减少网络安全问题。

2、计算机法律、法规教育

在中学生中开展网络安全教育，要重视对其基本法律知识的普及，让中学生了解基本的计算机法律，加强中学生对各种计算机网络法规、安全管理通知、保密管理规定等相应法律条文的学习，完善中学生自身的计算机法律知识，使其自觉地遵守规定，规范自身的网络行为，合理合法地利用网络。

3、网络安全自律教育

许多网络安全问题的存在，很大程度上与学生自身安全意识淡薄、缺乏安全用网知识有着密切的联系，因此，学校应当加强对中学生网络安全自律教育，让学生了解最基本的网络安全知识，增强其网络安全意识。通过自律教育，让中学生了解网络安全的重要性，通过网络安全技术防卫知识的普及，增强中学生的网络安全意识。正是由于中学生缺乏网络安全意识，对网络安全问题的重视程度不够，才给不法分子留有空隙，造成网络安全隐患的存在。

三、学校网络安全教育的实施对策

1、增强师生防范能力，营造校园安全环境

增强师生防范能力，营造效益安全环境是确保学校网络安全教育工作稳定实施的重要保障。学校管理者应当在师生中普及网络防范知识，使其树立自觉、主动的安全态度，增强安全意识。另外还要加强对网吧的监督和管理，规范网吧的规章制度，对网络工作人员进行监督和教育，以确保校园网络环境的安全性，进一步规范学生的安全网络行为。

2、坚持完善制度和严格管理相结合

学校要从学生的具体情况出发，不断改进并完善网络安全管理制度，确保安全教育工作的规范化和制度化。学校应当最大限度地避免不良网络信息进入到学生的视野，对各种网络信息层层筛选，设置防火墙等，有效组织不良信息的进入，确保中学生网络环境的健康性。学校还应当通过网络法制、网络伦理的教育，使他们具备网络法制意识，树立正确的网络意识，自觉遵守网络道德，抵制不良信息，合理利用网络资源，将完善的网络制度和严格的管理机制结合在一起，加强网络安全教育。

3、坚持提高认识和健全队伍相结合

学校管理人员应当充分认识到网络安全教育的重要性，对学生的网络安全教育是学校开展各项教育工作的基本责任。同时，学校还应当健全网络安全教育的工作团队，学校教师应当充分贯彻谁主管、谁负责的原则，增强大局意识，提高对中学生网络安全教育工作的重视程度，在教师、学生中培养一批思想觉悟高、政治素质好同时又懂得信息网络技术思想教育工作的队伍，确保队伍具有高度的使命感和责任心，有针对性地实施网络安全教育工作。

篇10：关于中学安全自查报告

随着社会一步步向前发展，报告使用的次数愈发增长，其在写作上具有一定的窍门。我们应当如何写报告呢？以下是小编精心整理的关于中学安全自查报告，欢迎阅读与收藏。

关于中学安全自查报告1

为了认真贯彻中央、省、市、区关于学校安全工作的会议精神，切实整治我校安全环境，消除各种安全隐患，保障学校良好的教学环境和教学秩序。我校于近期开展了一次学校安全大检查活动。现将有关情况汇报如下：

一、统一认识，高度重视。

学校主要领导始终坚持把安全工作放在学校各项工作的首位。特别是在中央关于校园安全电视电话会议后，于5月4日向全校师生传达了有关会议精神，成立了以校长、书记为组长的学校综治维稳工作领导小组。要求副校级和中层领导分片包抓，严格按照学校《安全工作巡查制度》每天巡查，并做好安全巡查记录。要求各班主任对学生进行消防安全、食品卫生安全、交通安全和校舍安全知识的宣传教育，排查学生之间的矛盾并及时化解。动员全校师生统一认识，高度重视学校的安全工作。

二、工作有序，措施得力。

为了把学校安全工作真正落到实处，开学初我校就制订了《学校消防安全应急预案》、《学校消防安全管理制度》、《学校消防安全措施》、《学校食品卫生安全管理工作制度》、《学校食品卫生安全应急预案》、《学校食品卫生安全工作实施方案》、《学校抗震演练应急预案》、《学校抗震演练实施方案》、《净校制度》、《学校突发事件应急预案》等。把校园周边综合治理、消防、食品卫生、校舍安全的责任落实到人，做到“谁检查，谁签字，谁负责”。对学校安全工作实行领导包干负责制，主要领导定期对学校的各项安全工作进行检查。

1、学校组织有关人员对校内教学楼、食堂、实验室、电脑室、语音室、图书室、电子备课室等人员集中场所的火灾隐患进行拉网式排查；对实验室的易燃、易爆化学药品，由专人负责管理，确保安全；对各部室配备的灭火设施逐一检查，并对学校教室、各部室、楼梯走廊的电线插板、门窗玻璃进行了一次全面排查；重新整修学校电线，杜绝安全隐患。

2、继续执行学校领导和教师轮流值日制度。学校实行24小时值班制度。严格门禁制度，外来人员进入校园必须进行登记，上课期间学生自行车出校园一律要持班主任签字的假条，违者备案并批评教育。

3、对于学校食堂的卫生安全工作，领导小组特别重视。要求承包人严格遵循食品采购的卫生要求，采购食品要有索证，并科学合理地贮存食品；建立各种食堂管理制度及食品中毒预防控制机制和应急预案；餐饮具使用前必须每天洗净、消毒，并做到“三分开”；加强对食堂从业人员的管理和教育，要求食堂工作人员持“健康证”上岗。学校政教处和后勤处各有一名人员定期检查，发现问题，及时处理，确保师生的饮食安全。蛋奶工程由专车运输，专册登记，专人负责收发蛋奶，并仔细检查有无爆袋、是否过期等情况，要求供货商提供盖有印章的各种证照复印件和当日配送单，要求各班主任严密注视学生饮奶后的反应，发现问题，及时处理。

4、对学生进行交通安全方面的宣传教育。学校把道路交通安全教育列入班会课内容，组织学生学习《中华人民共和国交通安全法》，对学生进行道路交通安全教育，提高学生的道路交通安全意识和发生交通事故后的自救自护能力。

5、学校与周陵派出所召开校园及周边安全工作协调会。学校建议派出所对学校周边的网吧、台球室进行整治；在学生放学高峰期，派警官（着警服）在学校周边巡查，防止不法分子殴打、敲诈、抢劫学生；经常派警官（着警服）在学校内部巡查；在适当的`时间对学校师生进行安全培训。

三、狠抓落实，初见成效。

由于部署周密，精心组织，措施得当，我校的校园及周边安全、消防安全、食品卫生安全、交通安全、校舍安全工作取得了一定的成效。

1、全校师生的安全意识得到了增强，消除了麻痹大意思想。高度重视校园及周边安全、消防、食品卫生、交通和校舍安全工作。

2、建立了各种安全制度、措施和应急预案，并能严格落实。

3、安排专人进行管理和定期排查，人员分工明确，责任具体到人，并密切合作。

4、学校目前不存在消防安全隐患。

5、开学至今没有一例食物中毒和食源性疾患现象发生。经检查学校师生食堂和校园商店未出售“三无”食品、假冒伪劣食品及变质食品。

6、开学至今未发生任何涉及师生安全的交通事故。

7、危漏房舍已于去年全部拆除，学校目前无危漏房舍。

8、校园及周边环境基本安全。

四、存在问题和整改措施。

1、师生食堂的《卫生许可证》因学校法人证未到位而无法办理，正在积极协商，力争尽快为师生食堂办理《卫生许可证》；食堂从业人员因近期全部更换，基本上暂无“健康证”，已责令其限期办理。

2、校园商店《卫生许可证》已过期，各种管理制度未上墙，已告知其更换《卫生许可证》，并尽快制定各种管理制度。

3、个别部室灭火器压力不够，已通知后勤处尽快加压，确保灭火器能正常使用。

关于中学安全自查报告2

根据师防火[20xx]4号文件《农十师人员密集场所疏散通道、安全出口专项治理的实施方案》的精神，党委于9月2日 召开各部门负责人和学校预防安全事故领导小组会议，传达学习了通知精神，我校组织了以党委书记张民毅、纪委书记王光晶同志牵头，校安全办、保卫、总务等部门对校内公共设施和重点部位进行多次安全。

一、基本情况

我校公共校舍建筑面积20xx6平方米，分别是教学楼三幢、实验楼一幢、宿舍楼二幢、学生餐厅一幢、小二楼锅炉房各一幢。

二、检查情况

在对以上各楼的消防设施、器材、消防通道、应急照明电线及使用明火场所进行全面检查。在检查中，学校领导按照有关消防安全法规，细心看了消防设施的设置及维护情况，安全通道畅通，消防设施完好，没有发现重大安全隐患，对有问题的情况及时整改解决。住校部男生楼一楼灯及开关已坏，线暴露在外，现已及时处理;宿舍楼门窗有变形，学生的床有晃动，存在危险性现已及时整改，校办厂的食堂和食品加工车间的检查、检查结果均符合卫生安全要求。同时向这些部门提出，平时思想上要高度重视，加强食品卫生管理。实验室的物品库房检查，符合标准，化学物品都是严格按要求摆放。以上在符合标准的情况下，校安全办、先后请阿市消防人员、师公安处万新同志、镇派出所逢继胜同志来我校指导消防工作。学校现有灭火器112具，男女生宿舍楼应急灯各6盏，消防栓箱18个。目前学校又投入资金，在初中教学楼新增添消防应急灯13只，将消防灭火器已接近不足压力的全部更换(共45具)。在自查工作中，北屯中学消防设施的配备基本符合消防法规的要求，确保了学校消防安全工作的顺利开展。

三、安全教育

学校党委在消防安全教育活动中提出要加大对全体师生安全教育工作力度，大力宣传学校安全工作法规，加强师生自防自救教育，坚持“安全第一，预防为主”的安全工作重要方针，使消防安全工作真正落实到实处。

1、分别给住校部生活指导老师、食堂工作人员、实验部老师、初中和小学教师培训消防栓的正确使用和灭火器的实地演练。

2、组织全校教职工进行消防安全知识考试。

3、利用广播、图片向学生宣传消防安全知识的教育。

4、两个学部分别组织紧急安全疏散的演练，每日课间操各班 学生按规定路线上、下楼，并有值班老师值勤。