宏华中学安全隐患自查报告单

宏华中学安全隐患自查报告单（精选5篇）

篇1：宏华中学安全隐患自查报告单

宏华中学安全隐患自查报告单

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年 月 日，经 检查组检查（自检）认定，学校存在：

1.2.3.安全隐患，请予以解决。年 月 日

篇2：宏华中学安全隐患自查报告单

2013年3月25日，我校由唐校长带领，组织后勤主任、政教处、校产管理员、电工等各科室负责人对教室宿舍、校内设施、校园周边环境、食堂等进行了详细的安全检查，检查结果如下：

1、教室无损坏、破坏现象，门窗及室内物品完好无损。

2、学生顺着水泥路面跑操，存在安全隐患

3、学校在建宿舍楼在施工，防护网已拆除，警示标志不明显。

4、部分灭火器陈旧、部分应急照明灯不亮。

5、学校少年宫、图书室、仓库、男生宿舍墙壁脱落、墙体出现裂缝、部分地方屋顶漏雨。

6、餐厅房顶铁板有破损现象，石膏制天花板脱落较严重。

7。学校东墙倾斜严重。学校紫藤花园部分水泥柱断裂。

针对以上情况学校决定：

1、灭火器、应急照明灯更换新的。

2、在危险地带、施工现场设立明显的警示标志。

3、准备申请部分资金修理餐厅。

4、对学生进行交通安全、护林防火自我防护专题安全教育，发放《致家长的一封信》。

篇3：宏华中学安全隐患自查报告单

【关键词】健康发展 中学体育 安全隐患 规避方法

一、中学体育教学的研究

1.中学体育教学的主要内容。中学体育课程的教学内容主要包括两大板块：一是较为基础的、常见的运动项目，如田径、体操、球类、游泳以及武术等项目，它主要以锻炼学生的身体为目的；二是不太基础的、难度稍高的，且还具有一定挑战性的体育项目，如登山、射击、滑冰、滑雪、举重、摔跤、击剑以及自行车等项目，这种类型的项目目前在中学体育教学中并没有完全普及，主要以提高学生的生理和心理综合素质为目的。

2.中学体育教学的特点。衡量中学生身体素质的标准，主要包括五个方面的内容，即力量、速度、耐力、灵敏以及柔韧性。中学体育教学是以培养和提高学生的身体素质为主要目的的，相比于初、高中的体育教学，中学体育教学的难度系数相对来说要低一些。另一方面，中学阶段的学生年龄处于青春期，体育教学的目的已经不仅仅只局限于锻炼学生的身体了，还包括培养学生的交际以及团队合作的能力，如体育活动以及游戏均能够增加学生彼此间互动的机会，让学生学会集体共处。由此可见，中学体育教学还具备儿童化、游戏化和趣味性等特点。

二、中学体育教学中的安全隐患探析

1.学生安全意识薄弱。中学生正处在活泼好动的年龄阶段，他们在体育课的活动或游戏过程中打打闹闹是必然的。由于安全意识较为薄弱，他们对于游戏中可能存在的一些安全问题毫无防备，有时会因游戏过于激烈而给彼此造成伤害。

2.教师安全意识不强。中学体育教学中，教师的引导和组织起着至关重要的作用。假使教师在组织学生进行活动的过程当中没有形成良好的安全意识，任由学生玩游戏，极有可能会由于疏忽而让学生出现一些安全问题。

3.教学设施老化。体育课程的教学大多时候需要依靠辅助的教学设施实施。但在对教学设施进行使用的过程当中，因设施陈旧老化或者没有及时维修更新所引发的安全问题更是数不胜数。

三、中学体育教学中安全隐患的规避方法剖析

1.提前预防。（1）体育教师自身要有强烈的安全意识。在学生游戏的过程中，教师要时刻关注学生的行为，及时制止学生有严重危害性的行为。教师还要在体育课堂中随时教育学生，并帮助学生树立“安全第一”的思想，让学生形成良好的自我防范意识。（2）体育教师要教会学生在运动中如何正确规避损伤。如：运动前要确定体育设施是否安全可靠，要遵守活动规则，用正确的方法进行自我保护等。（3）提前做好防范准备。俗话说“有备无患”，在每一节体育课教学之前，教师都需要做好详细的备案工作，包括活动的内容、活动的范围、需要的教学设施和教学器材以及教学过程中可能会出现的安全问题等，并针对安全问题做好相应的防护措施。（4）体育教师的必备——急救措施。教学的过程当中极有可能会出现一些紧急安全问题，所以教师应当具备急救这方面的知识和能力。与此同时，教师也可以让学生学习和了解一些基本的急救常识，这样在非常紧急的情况下，学生也可以自救。（5）定期检查并更新学校的体育教学设施。在所有的教学设施当中，体育教学设施可以说是最容易出现磨损的。因此，学校要组织专门的人员对体育教学设施进行全面的检查。针对一些陈旧老化的设施，需对其及时进行更换，以避免老化设施给学生带来的安全隐患。除此之外，学校还需对教学设施的质量进行严格检查，检测每一个设施是否达标，以尽量降低学生在使用体育器材的过程中受到伤害的可能性。

2.教学过程中的防范。规避安全隐患，不仅仅是教师在教学前需要做的工作，同样也是他们在教学过程中需要做的工作。所以，教师要时刻引导学生，最好是亲自参与到学生的活动当中。这样，不仅能够增强师生间的互动，还能够让教师起到保护学生的作用。另一方面，学校还需为体育课堂教学配备专门的医护人员，主要是因为：即使教师和学生都掌握了一些急救的基本常识，即使学校对所有的教学设施都定期的进行了检查更新，教学中也极有可能会发生一些意料之外的安全问题。为体育教学课堂配备专门的医护人员，就可以让学生在发生危险的第一时间得到专业人员的救治，以避免伤口的恶化。

综上所述，中学体育教学中可能会出现的安全隐患有很多，需要每一位教师和学生全面地关注。中学体育教师需采取针对性较高的措施，规避教学中极有可能会发生的安全问题，以保障学生的人身安全。

【参考文献】

[1] 应汉星. 中学体育安全问题的规避与应对策略[J]. 都市家教（下半月），2014（3）：112.

[2] 李清林. 中学体育教学中的安全隐患的规避与应对[J]. 才智，2015（8）：222.

[3] 孟庆来. 论中学体育安全问题的规避与应对策略[J]. 读写算（教研版），2014（22）：32.

[4] 郭玉贺. 体育教学中安全隐患的防范[J]. 学园，2014（16）：148+174.

篇4：高屯中学围墙安全隐患自查报告

接到通知后，我校马上积极行动，组织学校领导，重点对学校方圆壹千多米的围墙做一次详细的安全检查和总结，结合我校实际，提出整改措施，现将检查情况和整改措施报告如下：

一、存在的问题：

1、墙体未见裂缝，未见危险情况。

2、墙体90％属于空心砖结构，靠近街边一带墙体有些高。

3、新老厕所背后、一号和二号男生公寓背后、老食堂背后的围墙有些矮、有时学生从这些地方翻越出入,学校要及时加高、加固。

4、一号和二号男生公寓背后的墙顶的防护翻越的钢锯片已经脱落、我校要及时修复。

5、一号男生公寓背后的墙角无排水沟，排水不通畅，担心大雨来临会把墙体冲倒，造成墙体垮塌，就这一点我校将及时整改，并完善。

二、今后的设想：

1、加强管理、搞好学生思想教育工作，规范好围墙的每一个角落，维护好围墙的每一个角落。

2、对学校重点部位的围墙，要进行安全改造，确保安全达标。

3、对易发生危险的围墙带，设置警示标志防护等措施。

4、对排查出安全隐患围墙段，我校会及时上报县科技局和教育局、安监局和相关主管部门、并及时整改。

5、学校要将有关围墙的安全教育制度化和常态化，学校要经常性的对围墙安全检查和排查。

6、深入开展安全教育，增强师生对围墙安全防范意识。

7、学校将定时定期组织好学校领导对围墙的监管和督察，一发现问题马上采取措施。

8、我校会高度重视围墙的安全隐患，安全高于一切，责任重于泰山，时刻会记心头。

篇5：宏华中学安全隐患自查报告单

为贯彻落实2009年2月5日镇校长会议精神。我校于2009年2月5日对全校安全隐患进行了一次全面的自查。

一、工作目标。

以科学发展观为指导，用高度负责的态度和科学的方法，对学校的安全隐患进行全面排查，扫除隐患死角，堵塞管理漏洞，切实加强安全工作，促进我校各项教育工作顺利进行。

二、组织领导。

组长：林辉，学校安全责任人。副组长：林灶辉，学校安全主要领导人。

成员：方壮海、方燕璇、吴楚杰、冉秋（学校安全管理人和联系人）。

本次自查的具体工作由冉秋负责。

三、自查重点。

（1）教学楼、图书室、实验室、电脑室、食堂等的用电线路情况。

（2）食堂和教师办公室用气情况。（3）内宿教师是否使用大功率电器。（4）实验室危险化学物品使用、管理情况。（5）灭火器使用情况。（6）安全管理责任落实情况。

四、存在问题。有个别灭火器临近过期，压力不足。

以此次自查为契机，我校将继续加强安全教育管理的各项工作，进一步巩固我校安全工作的成效。