美术学院学生毕业创作心得体会总结计划

美术学院学生毕业创作心得体会总结计划（共12篇）

篇1：美术学院学生毕业创作心得体会总结计划

美术学院学生毕业创作心得体会:总结计划

我在每一次书法创作前，总要预先构想表现出某种意境和效果。虽然意境往往是难于表达出来，但效果一般是可以达到的。此次创作，我打算把草书写出“静”的意味，要达到书写时情态安闲、章法上布局随意、用笔简洁、线条含蓄的效果。带着此种预想写了一次，不甚满意。便停下来，在一段时间内细读了弘一、八大的法书。

某日上午微风轻拂，春雨潇潇。泡香茗一杯，书窗前坐，取出临习多年的《怀素小草千字文》和《菜根谭》，翻阅了一阵，调动情绪。待有欲书的感觉，往端砚中倒入中华墨汁，多兑清水，调成较淡墨色。取出早已裁好的四尺斗方安徽宣纸，用加健羊毫笔随意地写了八张小草作品。每张书录不同内容的《菜根谭》语录二则，然后便逐一钉在壁上，仔细品味，“孤芳自赏”一番。觉得其中一张的用笔、章法、笔致俱已达到预想效果，于是作罢。收拾纸张，清洗笔砚。此时窗外雨已停歇，不知何时天已放晴了。

柯大林 ：

此幅作品书录了元朝画家倪云林的两首题画七绝《题墨萱》：“落尽幽花出一枝，爱宜男草近清池。水仙唯数彝斋赵，夏卉芳妍尔更奇。”和《为蹇原道题竹木图》：“疏篁古木都成老，石涧莓苔亦有花。排闷不须千日酒，聊将小笔画龙蛇。”所用纸为安徽宣纸净皮尺八屏，用笔为安徽临泉“明道堂”长锋羊毫，用墨为北京“一得阁”墨汁。

自20世纪70年代初握管临池以来，我先自颜楷入手，继学二王、米芾，再研汉隶、魏碑。其间值得一提的是，从1984年起，我用了整整三年的时间，悉心临习《爨宝子碑》、《爨龙颜碑》，手摹心追，日夕思索，吸取前人古朴高远的书法理念，将自身深厚的人文积淀、儒雅平和的个性修养和扎实稳健的笔法技巧，熔于一炉，初步形成了鲜明艺术风格。

1985年至1993年间，安徽黄山书画院特聘我为客座书法教授。为教学所需，我接触了大量明清碑帖，得益匪浅。其中，于王铎、傅山、徐渭尤为倾心。通过几年的深入阅读、临习、揣摩，吸取了名家书法创作的新思维，纳入自身书法创作的理念，在作品的创新和拓展方面步入一个新的境界。此外，我还利用业余时间，认真阅读中国古代诗、词、曲、赋、文，潜心聆听中西音乐，留心观看民间舞蹈和民间工艺，积极拓展自己的艺术兴趣和爱好，多方完善、提高自己的艺术修养，努力将多种艺术形式融会贯通，并形成了自己的艺术创作思路，即：创作时保持宁静、含蓄的心态；用笔时追求浑厚、率真的风格；作品中力求表现自然、高古的格调。

本幅作品以爨字与隶书笔意为基本创作取向，糅合草书的艺术特点，使继承与创新得到了较为完美的体现，形成了浑朴、自然的个性特色。

一、结体疏密有致，错落跌宕。整幅作品书写以浓墨为主，随着字意的变化，对每个字相应予以灵活处理，使幅面墨色浓、淡、干、湿、枯相间杂糅，情意陡生，收到了字字不同的显著效果。

二、章法多变，静动结合。尽管整幅作品均以爨字与隶书笔意为基本创作思路，但在创作时，却大胆地对诗中的“草”、“龙”、“花”等字以草书落笔，使整幅作品“同”中存“异”，于整饬中隐流动，克服了齐整、划一的单调、滞重感，读来更让人玩味；作品在落款时，又以行草书用笔，妩媚、生动，使整幅作品凭添了几分轻松、跳跃的气息。

三、用笔追求含蓄，古朴高雅，不尚张扬。

四、本幅作品计用章三方：开篇用“界外造化”闲章一方，作引首章；在“须”字左侧落一方佛像，起点缀作品与平衡整篇章法的效用；落款则钤以姓名章。由于在用印时做到了通篇布局，合理用印，使印章成为了整幅作品的有机组成部分，与整幅书法十分协调、统一。董 洋 ：

书法是线条的艺术，就像音乐是旋律的艺术、摄影是光的艺术一样，书法是一种通过中国汉字的书写，表现其线条美感的艺术。书法艺术之所以受到人们的喜爱，既在于它是深深植根于中国这块古老大地上不断推陈出新的艺术，也在于它是具有醇厚的民族风韵、丰富的艺术内涵、高超的表现力、广泛的实用性的艺术，因此为人们所喜闻乐见。我为此付出大量辛勤的劳动。

篇2：美术学院学生毕业创作心得体会总结计划

各工作室：

为规范首批毕业生（2007级）毕业作品存档，从本次毕业设计开始对本科生毕业创作、毕业设计作品的存档工作做如下要求：

一、各工作室需将毕业生毕业设计的影像信息（实物照片和效果图；动画/多媒体专业学生毕业作品需数码影像）、毕业论文电子文档和寸照电子版以单个毕业生为单位建立文件夹保存，并以工作室为单位集中刻录。

其中，影像信息需以毕业设计作品名称命名；毕业论文电子文档以毕业论文题目命名；寸照电子版和单个毕业生文件夹以学生的学号加姓名命名。

二、以工作室为单位将毕业作品照片或影像截图编排，彩色喷绘或彩色打印装订成册，规格为A3纸，其中内容包括目录、毕业作品图片、毕业作品名称、作者、指导教师、毕业作品的应用材料、成绩。

三、工作室保留光盘、毕业作品集和装订成册论文各一套，上交教务管理办公室两套光盘、六套作品集和装订成册论文二套，以备评估检查。

特此通知

鲁迅美术学院大连校区

教务管理办公室

篇3：美术学院学生毕业创作心得体会总结计划

关键词：学生油画创作;问题;解决方法

油画艺术伴随着中国的发展走过了几百年的历程，期间作品琳琅满目，让人应接不暇。这是油画在这块土地上生根、发芽和曲折成长的历史，这是油画逐渐融入中国艺术大锅炉里的历史。在这段历史中，油画艺术与美术学院有着密不可分的联系，美术学院是培育美术艺术教育的根基。在美术学院里，学生们可以根据自己的特长与爱好，选择油画、素描、颜料等画种进行绘画。同时又有一定绘画基础能力的教师对学生进行美术指导，使学生能够正确的学习美术。新时代的学生们朝气蓬勃、充满对一切未知的好奇，能够创造出不同于以往时代而又独具一格的美术作品。但是仔细观察便能发现作品中所呈现的事物、状态或者情感似曾见过，带有明显的模仿痕迹，独立完成的作品过少;部分作品的内容过于强调着缅怀过去、伤感的故事、追求清新文艺，对作品的审美比较唯一;对绘画技术能力过于追求，缺乏对美术作品中所表达的情感、故事的思考。

一、美术艺术学院学生创作中出现的问题

（一）原创性贫乏

单从油画作品来看，色彩、面貌相差无几。一个学生说：“我们都是按着老师教的方法来画的。”现在的教育，教师似乎不再过多的注意原创，一味的要求学生按着自己的画路来，学生为了完成教师的作业，于是无意识中模仿了教师的画风。艺术的原创性开始不再重要，很多学生的作品开始与大众作品没有太大的差异，给不了人意外的惊喜。美术一般主要靠写生来作画，很少离开写生对象，这样慢慢也造成了创造的局限性。一旦离开写生对象，似乎都不会有思路继续画下去，一定要参照某种模板才能进行作画。很多学生并没有注意到自己的画风，越来越跟教师相似，找不到属于自己的原创。

（二）单一的审美

在对美术学院学生调查中发现，有人问：“为什么你们总是练习画这种色彩鲜艳风格的油画？” “教师说，按着这个套路走，一定能被录取。”从往常录取的美术艺考生的作品中可以看出，学生的作品中65%以上都是主要是写实和清新唯美的作品，就与美术教师给学生的传统教学要求相符合。美术教师会要求学生按着自己的套路来作画，学习名人的油画作品，借鉴名人油画中少数独特的手法、不停的模仿其他的油画作品，这样来锻炼与加深自己的绘画技术。渐渐绘画技术深厚，学生的作画水平往往超出以往，作品过于成熟，仔细观赏，就会发现很多的熟悉感。

（三）缺少文化内涵

美术作品不仅只是一幅色彩鲜艳的画而已，这幅画的背景与内容、宏观、微观（从时间到空间，从过去到现在、从虚到实、从此作品联想到其他的作品），作者想要表达的情感等等都是值得我们深思。很多学生过于注重绘画技术，而不注重增大自己的知识面，当前的学生对美术文化趋势了解甚少，对现实中的社会生活问题不敏感，很多学生对于自己想要画的东西非常清楚，可是当作画时，往往由于不知道该怎么画或者想要表达，不知道怎么去把自己要表达的表达出来。所以，这些学生即使绘画技术高超、材料充足，但是他们依然不能完整的表达自己要的表达的情感，作品缺少故事、感情。

二、改善学生油画创作存在的问题的措施

（一）美术学院的教育理念需要改善

美术作品的原创性在美术发展史具有深刻的含义，如果所有的美术作品都是一种风格、一种情感，那么学习美术的意义就不存在了。我国古代教育家孔子曾提出造就人要“兴与诗、立于礼、成于乐”的理论，意思是培养人才，不仅要注重学习知识，也要注重艺术的教育。一个学美术的学生偶然聊起：“我曾参加过学院里一个美术比赛，比赛的评委说我的作品不符合当代审美，于是就落选了。”现在美术学院学生油画创作存在的问题来看，学院的教育理念需要改善，尊重每一個学生的自我创新，对他们的作品给予一定的宽度和广度，鼓励学生对作品的延伸思考。

（二）鼓励学生提高自己的文化素质修养

学校应该积极举办多种讲座，鼓励学生多读书，定期对学生的知识扩展面进行考核，（考核才能促使学生多去自主阅读），提高文化素质修养。在拥有知识的前提下才能使学生思维发散、体会到作者多种复杂的情感，同时了解到当前国家的实事，对一切事物都有敏感的感知。绘画的创作都是以自我的绘画技术与知识为基础的，这样学生才能创作出独特的作品。阅读、积极参加一些美术讲座、多了解实事，都有利于丰富的知识基础为自己的创作思想打开一道门。

（三）国家应提倡鼓励原创油画作品

社会的文化在一定时期必定会形成某种趋势，以至于所有作品都朝着那个趋势靠拢。美术学院学生不再注重自我作品的创新，反而为了附和大众的审美趋势，去模仿其他的优秀画家的手法、风格等。就算是有创作的勇气，可是一般都会半途而废，对自己创作的作品没有自信，得不到他人的肯定。改变社会文化不是一个简单的事，社会的文化也是不可能被人所能掌控的。所以，国家应提倡鼓励原创油画作品，这样就会引起社会、美术学院、教师、学生的集体重视，使原创油画成为一种独树一帜的特色。油画创新时代即将到来。

三、结语

油画的发展永远离不开美术学院里的学生。注重美术学院学生的教育，给予他们自我创作的空间;解决当前美术学生油画创作存在的问题，改善油画作品的未来是当前中国油画最主要的目标。这个目标可能有一定难度，需要社会（社会对创作新意的注重）、学院（鼓励学生对作品的延伸）、教师（不要一味的要求学生按着自己来）与学生（丰富的基础知识、绘画的深厚技术、创作的激情）之间的相互配合。当前部分学校已经开始改变传统的教育体制，施实教育改革。中国的油画未来一片光明。

【参考文献】

[1]叶璐.中国与欧洲高等美术院校油画专业教育比较研究[D].福建师范大学，2008.

[2]宋宗祥.中国当代油画教学反思与探索[D].西南大学，2008.

[3]姚亚龙.新疆高等院校油画教学与人才培养模式研究[D].新疆师范大学，2013.

篇4：美术学院学生毕业创作心得体会总结计划

公共艺术中的雕塑

大型商业广场内服饰橱窗设计的模式和探讨

谈上海地铁壁画设计

大型商业广场内公共收银台的设置

城市人工景观规划与设计初探

休闲茶馆的绿色视觉空间

浅说城市景观中的铺装设计

公共厕所环境设计的调查及分析

橱窗展示设计在服饰专卖店的运用

对在城市商业次中心设立社区文化中心的思考

现代高层建筑的发展及其新任务

中国古典园林与现代城市园林建设

关于上海中老年社区健身中心建设的思考

浅析小区景观中的“灰空间”

“城”式大学对现代大学城校园形态的探索

地铁通道空间的装饰材料的运用与分析

浅谈地铁商业空间的现状与发展方向—试论上海地铁商铺空间的合理开发 浅谈陆家嘴地区公景观公共设施设计

坐具在城市广场中所起的作用—坐具、广场和人群

07级B

浅谈上海居住区景观对儿童成长的影响

浅析水体景观设计中的景观水处理

售楼处室内空间功能分析与研究

大型购物广场内部公共休息座椅的设置

校园空间营造设想

论建立城市中心区人行步道为主干的交通体系

对上海无障碍化设计规范实施的思考

住宅购物广场栏杆安全设置的调查及分析

浅论世博会场馆建筑的可持续性发展

建筑光影与空间分析

视知觉在办公空间设计中的应用

地下铁公共空间设计文化性的研究

论教学场所与学习效率

地铁商业空间分析

创造复合多样、可步行的邻里环境

购物中心商业空间结构和发展趋势—对上海都市购物中心的未来商业空间结构的探讨 景观色彩与人的感情意识

探询现代住宅的交流空间

浅谈风水美学理论在景观设计中的应用

上海老年活动中心现状的调查研究与思考

浅谈景观设计中花镜的应用

怀旧场所精神—探寻可怀旧的居住区场所精神 关于建立社区图书馆的思考—以上海为例 浅谈上海屋顶绿化的必然与市场前景 生活住宅小区以人为本的公共设施

07级C

浅析适宜老年人的居住区景观设计

公共建筑的造型探讨

营造城市公共空间——步行街的空间营造 浅谈竹子在景观中的运用

写字楼的格调与景观设计

现代中国圆领中水体运用的继承和发展的研究 地下铁公共空间的“光”的分析

城市轨道交通——地下铁的文化性

综观景观的文脉延续性

试论景观的可变现

对未来型幼儿园设计的思考——上海静安寺地区 大型超市生鲜环境的营造

论上海历史建筑遗产的内部功能置换现状 商业建筑与商业信息的表达

城市广场——人性空间

浅析现代图案在广场设计中的应用

大型商业广场内专卖店的店面设计

篇5：美术学院学生毕业创作心得体会总结计划

天津美术学院

2012年在天津市教委和天津市大中专毕业生就业指导中心的指导下，我校就业指导中心积极发动努力拓宽就业渠道，推动就业工作开展，并圆满完成了2012年就业工作，现将本的就业工作具体汇报如下：

一、2012年毕业生就业基本状况分析

天津美术学院2012届共有毕业生965人，其中本科毕业生837人，研究生128人，截至6月25日，851名本科生中，有508人签约，76人考研，8人出国，189人灵活就业，36人返回原籍，4人待分，本科生就业率95.3 %，签约率达到 60.69%。

128名硕士研究生中，有72人签约，3人待分，41人灵活就业，9人返回原籍，研究生就业率达到 90.62%，签约率达到58.59 %。就业率和签约率较去年同期均有所提高。

2012届毕业生中，本科就业率较高的专业是染织设计、动画和环境艺术设计专业，签约率较高的专业是动画、工业设计和摄影专业。学生就业意向多选择于本专业契合度高的工作，东南沿海和发达城市依然是艺术类学生就业的首选，同时，今年应征入伍、大学生村官、三支一扶等项目均有学生参加，就业方向有所拓宽，就业率和签约率较去年均有所提高。

二、今年就业工作的主要措施：

（一）上下协作，共同开展就业工作新局面

学院党委将毕业生就业工作放在十分重要的位置，学院党委定期研究、部署就业工作，制定促进学生就业的相关政策，并认真贯彻实施。学院对二级学院、直属系实施就业工作目标责任制，建立就业工作考评机制。各教学单位院长（主任）、党支部书记为本单位学生就业工作的第一责任人。辅导员、班主任要经常深入班级，有针对性地开展就业指导，将就业指导明确责任、落实到每一名毕业生。

学院就业指导中心及时组织基层就业工作人员业务培训学习，定期组织就业工作会和就业工作经验交流会，提高全员对就业工作重要性的认识，各基层单位主要领导、分管领导高度重视本单位毕业生就业情况，在就业工作上要有思路，有举措，有监督，有落实，有反馈。及时反馈全院各院系目前就业情况，分享就业工作经验。

（二）创新模式，提升就业工作质量

1、加大招聘会数量，提高需求质量

就业指导中心大力提高服务质量，多方努力为毕业生提供就业信息。为2012届毕业生召开校园专场招聘会40余场。岗位300余个，参加招聘人数近1500人。于201年12月和2012年3月成功举办两次大型校园招聘会，共140余家用人单位到会招聘，招聘岗位涉及广告、动漫、设计、美术教育等领域，是我市美术专业范围内规模最大的毕业生就业洽谈会。每场招聘会均有800余名毕业生到场应聘，多名毕业生达成了就业意向。2012年4月，举办“易才网-天津美术学院校园招聘会”专场，共50余家用人单位到会招聘，招聘岗位涉及广告、动漫、设计、美术教育等领域，多名毕业生达成了就业意向。

2、加强网络管理，提供全方位服务

自开通“天津美术学院就业指导中心”网站以来，经过多次重新改建，现在实现了动态管理，我们做到了信息的及时更新，让学生在第一时间了解国家有关就业的相关政策。经学院审核后，用人单位可通过“委托招聘”栏目在就业网上发布需求信息，毕业生可进入“天美人才库”在网上注册简历，进行网上求职。就业网站受到了就业指导教师和学生的普遍欢迎。充分利用就业网、微博、QQ群等平台，共发布招聘信息两百余条，设计岗位600余个。

3、见习基地与就业基地共同搭建

为了实现学生从校园到社会的“无缝接轨”，学院不仅与网易在线游戏、搜狐畅游、腾讯科技、北京光宇华夏、天津索浪数字、北京金鼎方文物修复等42家国内及天津市知名企业建立了就业创业见习基地，同时还与天津市大学生创意创业园签署了合作意向书，共同为学生提供创新创业项目的指导、优秀项目孵化、项目培训和资金平台、社会服务平台的对接等多项服务，切实推进大学生创新创业工作的深入开展。

4、利用毕业展，实现企业、学生面对面洽谈

在毕业生作品展期间就业指导中心积极邀请之前保持联系的企业来到学校参观学生的毕业作品，用人单位可以通过毕业作品了解学生的专业水平，学生也

可以通过毕业作品“用事实说话”展示自己的才能。希望在离校前帮助学生做好与企业的沟通联系，搭建就业桥梁。

（三）加强指导，提升就业指导水平

1、就业指导中心积极整合毕业生群体，自2011年10月起，开展毕业生开展就业指导、就业程序讲座10场，积极引导毕业生树立正确的就业观念，提高就业能力和求职技巧。2012年3月起，就业指导中心要求各二级学院、直属系根据专业情况，为毕业生定期开展就业指导和培训，截止5月底，各院系累计培训次数达到80余次，通过培训，毕业生了解了就业程序，求职技巧，更有的专业邀请经验丰富的专业教师进行就业指导，使学生能够从专业和实际出发提高就业求职技能。

2、印发《天津美术学院2011年就业指南》，分发到每名毕业生手中，为毕业生就业提供有效指导。加强对毕业生的离校教育，使毕业生做到感恩母校、文明离校。

3、对我院200余名在校生和毕业生进行了创业能力培训和创业模拟实训培训，鼓励学生自主创业。组织2012届毕业生申领《自主创业证》，申领数量居天津市高校之首。组织创业团队调查和统计工作。

4、新开设了两门就业指导课，分别是《求职技巧与实践》、《大学生全程化就业指导与职业发展》。于《职业生涯规划》课程形成体系，供大二、三、四年级学生选修，通过开着新的两门选修课，使学生系统的掌握了求职面试的技巧，职业生涯规划的原理和实践，有利于学生在今后的求职择业中提高求职技巧和技能。

5、加强职业指导全程化管理，2011年10月，就业指导中心为2011级新生开展了职业生涯规划培训，对新生职业发展进行调研；对新入职辅导员进行了就业工作培训，内容包括就业形势分析、就业流程办理、就业系统使用、档案管理等。

6、继续做好由天津市大中专就业指导中心举办的“创业培训校园行活动”，提高毕业生的创业意识和创业能力，受训人数达到300余人；继续将创业教育列入选修课程，近百名学生进行了本课程的学习。

6、鼓励基层就业，扶持困难生就业

学院积极组织毕业生参加“西部计划”、“三支一扶”、“到村任职”、“应征入伍”、“见习岗”等工作，我院有1名同学参加了西部计划支教项目，到甘肃进行为期一年的美术支教工作，有1名同学报名预征入伍。

（四）特色结合，将感恩教育融入就业指导工作

1、诚信天美行，提高毕业生诚信意识

为营造温馨和谐的毕业离校氛围,确保今年毕业生离校工作的顺利进行,加强对毕业生在离校前的教育,2012年6月7日，就业指导中心主办的大学生诚信规范宣展和大型签名活动在南院阶梯教室外举办。本次宣展和签名活动以大学生诚信教育为主题，通过漫画、文字展板形式，灵活多样的宣传大学生诚信的重要性、大学生如何诚信及与学习生活相关的诚信内容，将诚信教育深入人心。

感恩教育，挖掘就业工作深度

2012年4-6月，就业指导中心结合毕业生特色开展了“母校情深，励志树人”的感恩教育，加强毕业生离校教育。第一、开展“绘天美，启未来”的毕业生集体创作活动。以毕业生离校为契机，重点展开对大学生德才兼备、感恩母校的感恩教育活动。以感恩励志教育为主题，切实抓好我院大学生为人之本、立身之德的品行教育。毕业生代表、受资助学生代表集体为母校展开创作回赠母校，以表达对母校热爱和感谢。创作全程进行记录，并在毕业晚会上做展示。第二、开展“母校情深，励志树人”的感恩母校留念活动。毕业生以团支部、班级、年级等集体方式展开感恩留念活动，以“美化校园环境，支持校园建设”为目的，为母校填一片绿，献一份情。

嘉宾讲座，激励毕业生成长

为营造温馨和谐的毕业离校氛围,确保今年毕业生离校工作的顺利进行,加强对毕业生在离校前的教育, 2012年6月7日晚7点，80后最具人气的童星金铭做客我院青年讲坛，她以诙谐幽默的语言和感人励志的成长故事，为广大毕业生带来了一场思想盛宴。访谈中他为我们讲述了她的成长感悟和从艺经历，讲述她在北大毕业之际的感受和对工作的选择和理解，为天美的毕业生送上了深深地祝福和由衷的建议。

4、组织各项创业大赛，提高学生创业能力

2011年10-2012年4月，就业指导中心组织我校学生参加GOOGLE公益创意大赛、天津市创业大赛、六月蜂网创意大赛、“家.时尚”2012创意大赛，通过一系列创业大赛，提高学生创新创业能力，增强了学生投入到实践的热情。

三、存在的主要问题及解决方法：

通过今年就业工作的总结我们发现我院在毕业生就业工作方面存在的主要问题包括：

1、学生就业观念有待提高。少数毕业生在择业过程中表现出不正确的心态，少数毕业生仍过分看重薪水待遇，不愿意到基层工作，从而失去一些很好的就业机会，部分毕业生就业期望值较高是艺术类毕业生就业工作中的一个难点，因此转变毕业生就业观念是今后就业工作的重点。

2、开拓就业渠道的力度还应加强，尤其外地生就业市场的的开拓。部分学生毕业后希望回到家乡或者到其他的城市就业，但是目前学校联系的就业渠道仍以本市及周边城市为主，因此今后应扩展就业市场，使学生们可以根据自己的需要进行选择。

3、创业能力还需提高，部分学生具备创业热情和专业技能知识，但就具体创业中的公司运作、财务管理等知识欠缺，今后应提高创业学生的创业能力教育。

4、进一步加强就业指导工作，提升就业工作队伍专业化水平，进一步提高就业指导水平，使毕业生充分就业，高质量就业。

四、下阶段我院就业工作的目标、思路及举措

1、继续落实“一把手”工程。党委书记和院长对本院（系）毕业生就业工作负总责，做到全员参与就业，服务就业。

2、进一步加大力度鼓励毕业生到西部、到基层就业。贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅《关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见》等有关文件精神，积极引导和鼓励毕业生到基层单位、到中西部地区就业。

3、关注就业困难学生，尤其困难生中就业困难的学生，建立困难毕业生档案和台帐，建立就业导师制度，采取“一对一”的方式进行重点指导、重点服务、重点培训和重点推荐，切实帮助他们解决经济上、心理上、求职技巧上的实际困难；

4、进一步加强就业师资队伍建设。打造一支高素质、高水平并可持续的就

业工作教师队伍，努力通过培训、实践等各种途径使这支队伍不断成长。

5、积极开拓用人市场。借助滨海新区的发展契机，加强和滨海新区的联系，通过各种途径积极向用人单位推荐生源，争取为学生提供更多的就业信息。

6、争取建立校内学生创业孵化基地，成立学院创业基金，扶持重点创业团队。

7、成立学生创业协会，积极扶持在校创业学生的培养。

几年来，在院党委的领导、关心和重视下，我院毕业生就业工作取得了显著地成效，艺术类院校的部分毕业生更愿意采取灵活就业的方式进行工作，下一阶段我们将进一步下大力量鼓励和引导毕业生主动到基层工作，并鼓励学生自主创业，发挥学生专业优势，努力提高我院毕业生的就业质量，以服务学生为工作宗旨，努力提高我院就业工作的整体水平。

天津美术学院学生就业指导中心

篇6：美术版画毕业创作感悟

毕 业 创 作 感画题：《岁月女人》

创作笔谈题目：浅谈彩拓版画《岁月女人》

学 院：美术与设计学院 专 业：美术教育 班 级：08美术教育一班 姓 名：王佳瑜 指导老师：胡荣春 职 称：副教授

（20012 年

5月）

宜春学院教务处制

想 美术与设计学院毕业创作感悟（彩拓版画《岁月女人》）

彩拓版画创作实践谈

美术与设计学院

美术教育

（一）班

王佳瑜

指导老师：胡荣春

【中文摘要】 ：我的毕业创作是一幅叫做《岁月女人》的彩拓版画，在彩拓版画的创作过程中一直寻求一种源自生活、反映生活的题材，画面表现形式我是以彩拓版画的手法来表现，希望能达到一种画面清新简洁、构图单纯的效果。彩拓版画之所以能在国内外美术界引起高度的重视，并能在版画界中独树一帜，这是由于它不但具有版画共同的大方、厚重、肌理层次丰富、概括等特点，还展示了自身具有的装饰性的东方艺术神韵及其特有的媒介材质美感和艺术面貌。同时又克服了套色版画底版道数有限、水印版画等色彩转印时难以控制的局限性，给人以耳目一新的面貌，最后在其画面的虚实、明暗、色调等要素上做了反复修改调整，这才创作完成了这样一幅能够表达我对生活的某种认知的版画作品。【中文关键词】: 彩拓版画 艺术 神韵 生活

【Abstract】: My graduation creation is a painting called “years a woman” extension of color prints, in color prints in the process of the creation of the extension has been seeking a from life, reflect the subject of life, the picture form is extension of color print my technique to performance, the hope can achieve a kind of pure and fresh and concise, simple picture composition of the effect.The color print to the extension at home and abroad and the fine arts cause a high degree of attention, and able to be in print in the bound of its own, this is because it not only has woodcut common generous, massiness, skin texture rich administrative levels and summarize characteristics, also show the itself is adornment sex Oriental art charm and its special media material aesthetic feeling and art look.At the same time, overcome the DeBan word matching color print limited number, watermarking print and so on colour when the limitation of the transfer is difficult to control, give a person with an informer new look, in the last picture of our land, light and shade, tonal elements such as in the repeated revision adjustment, this just finish such a creation to show me to the life of some cognitive print works.【Chinese Keywords】: Color prints extension

art

Romantic charm Life 创造的心路历程

我的毕业创作《岁月女人》采用彩拓版画的表现形式，之所以选择彩拓版画来表达我内心的想法，是因为版画是一种具有民族特点的艺术，创作中会有一种意想不到的肌理层次与美术与设计学院毕业创作感悟（彩拓版画《岁月女人》）

效果，因为那不是简单的描摹，而是作者思想与艺术表现的高度统一，反映了作者的内心世界。

我从毕业创作构思到毕业创作完成的整个过程中，有一大部分的时间我是在构思整个创作该选取一种什么样的表现形式，该如何控制绘画语言，该用什么样的一种表现手法来展现画面意境。期间我学习研究了一些相关专业资料，但还是会处于迷茫状态，直到那次我最好的画友告诉我她和她交往4年的男朋友分手了，她给我讲述了她们在一起的快乐与辛酸，大学生中她为他付出太多感情，她的经历不禁让我有了强烈感触，顿时我想到了在我的作品中将要表达什么。这正是我们这代年轻人的真实感情生活的写照，很多爱情的悲剧是因为我们的不懂得、不珍惜、不认真而一幕幕的上演。于是我想到了以女人来充当整幅画面的主题，我要记录下女人如花般的美丽一瞬间，想通过这幅毕业创作呼吁所有的人珍惜生活和每一份情感。亨利·摩尔在他的《原始艺术》中写到过这样一句话：“所有的原始艺术(包括民间艺术在内)所共有的一个引人注目的特点是它的强烈的生命力。这种生命力，是那些直接面对生活的人们所创造的产物”。正是因为创作灵感来源于现实的生活经历，彩拓版画艺术才能反映当代人的精神和思想。

确定选题后我选择用彩拓版画的形式来表现我的主题思想。首先在构图形式上追求一种构图单纯、简洁清新的效果。整幅画面以红、黄为主色调。蓝色、红色、绿色为辅调，原因是黄色的底色配上红色的主体色，使得画面更加轻快明亮。在画面背景组织上我借鉴了克林姆特的《朱棣斯》这幅油画，经过草图的反复思考与调整，巧妙的跟玫瑰和女人相结合，这幅画重点是为了表现女人美丽的一面，所以在人物方面做了细微的刻画，谈起女人我们大多数人会想到玫瑰，曾经德国著名作家约翰•沃尔夫冈•冯•歌德在跟恋人分手时写过这样的诗句：“少年看见红玫瑰，荒野中的玫瑰。多么鲜艳多么美，少年见了奔如飞，心中不住赞美：玫瑰，玫瑰，红玫瑰，荒野中的玫瑰。”他以玫瑰来代替他心中已然失去的女人，以此来表达他对恋人的情感。为了更好的刻画好人物的形象，怀着那份疑惑，我想去了解歌德，想去了解这样在各个领域都有伟大成就的人是怎样看待女人的，其实不难发现，女人则是歌德这部人生盛装大戏中的主角，是他所有鲜活生动的作品源头的那道清泉，也是点燃他写作激情原子弹的那一小块儿高爆炸药。其实，这世上本没有什么歌德，有的只是夏露笛、伍碧丝、夏绿蒂、魏玛娜„„这许多女人。是她们的爱情、尊敬、宽容、倾听、佳肴创造了歌德，是她们用宽厚火热的胸脯把那个名叫沃尔夫冈的日耳曼少年铸成了人类文化历史的丰碑，写了无数伟大作品的歌德，其本身就应该是女人的作品。这样高的评价不得不让我对女人有了另一种认知，所以我想让每个人都能认识女人，更了解女人，是的玫瑰也有凋谢的那一天，美术与设计学院毕业创作感悟（彩拓版画《岁月女人》）

但我相信在看到玫瑰凋零的那一刻在他们心中永远记忆的还是她最美的时候。在这里我以玫瑰来衬托她的美，并适当的遮挡住了这花季少女的脸，给人增加无数的遐想和神秘感，无形之中也增加了这幅作品对读者的吸引力。选择彩拓版画是因为彩拓版画能够把整个的制作过程中各环节所使用媒介材质的特点、肌理等都表现出来，这也是它在形态方面的一个显明的特点，比如说能将底版凹凸不平的形貌和刀味保留下来，特别是在玫瑰花的部分，那粗细有致的线条把玫瑰花瓣的结构、明暗关系表现的淋漓尽致。还有彩拓版画在拓印色彩之前要把纸用刷子打进底版的刻痕里，这样拓印出来的作品不但能非常清晰地把底版上的刀味再现出来，而且作品上既有凸面、凹面，还有斜面，使作品在整体上呈现二维平面效果的同时又增添了明显的凹凸起伏感和厚度感，产生出美观的浅浮雕效果；而这一形态很好地实现了整个作品三度空间和二维平面的结合互补，将艺术的视觉美和触觉美有机地融和为一体，使作品更加富有吸引力，具有强烈的装饰性和时代感。最后一点是彩拓版画刻版时将画面形象的外轮廓刻成斜坡状的凹面，凹部的斜面上在后期拓色的时候会被拓印上一些色，且越是接近凹面的拓印上的色彩就越多越丰富，这些被刻为画面形象轮廓的斜凹面就自然而然地形成了一种似线非线、似面非面、富有色彩轻重变化的线。

同时我在创作过程中根据画面需要随时进行色彩关系的调整，注重玫瑰形体的刻画，线、面、色巧妙的过度衔接，力求实现作品线、面、色的高度有机结合与统一。我尽可能的用单纯的色彩来表现我对这幅作品艺术效果的追求，因为色彩关系对整个画面的艺术氛围是具有决定性作用的，这也是画面意境表现的关键。比尔特·赫斯在《欧洲现代画派画论选》一书中这样写道:“色彩是能够直接对心灵发生影响的手段,当色彩表面的印象发展成为深刻的内心体验,造成情或情感震动,像在一个回声里,心灵领域产生共鸣。”

我创作的彩拓版画的色彩是在作品的正面直接进行拓印，制作过程中拓印出的每一道肌理与痕迹都丰富了画面的层次与节奏，这就极大地增加我对作品色彩使用的自由度和直接控制性。我在彩拓版画的创作过程中是在底色上用颜色从局部一层层拓印上去的，通过这种手法才完成毕业创作，各层色彩之间能产生一种相互叠透的丰富效果。我在主体人物与背景衔接的地方尽量处理的自然和谐避免生硬不协调的效果。经过反复的调整修改后，整幅画面的视觉效果变得更为整体、丰富。画面的色彩所呈现出来的是女人的忧伤、高雅和神秘的形象，具有强烈的装饰色彩意味，丰富的色彩表现出一种神秘感，还不时透出情欲清晰和略带伤感的美。

总结：

每一幅绘画作品都是由内容和形式两方面组成的，无论是创作还是研究都得从这两个方美术与设计学院毕业创作感悟（彩拓版画《岁月女人》）

面入手，我在这幅《岁月女人》的创作过程中我为了达到内容和形式的统一，我在选题、构图、造型、用色等绘画元素上都做了诸多的思考与调整，最终才完成了毕业创作。仔细回味这短短几个月的创作过程，收获的确不少，毕业创作过程我认识到要完成一幅好的版画作品必须具备对生活敏锐的观察力、对版画基础语言足够的认知度和较好的画面控制能力。就是首先要对生活认知上的情感触动，然后才有相应的绘画语言来反映创作意图与构思，因为艺术创作不是单纯的技术表现，而是表现语言与作者思想感情的高度统一的过程，在版画制作的画、刻、印的过程中只有将肌理印痕、色彩关系与情感理念相互融合渗透，才能够创造出生动、灵活具有生命力的版画作品，才能真正实现版画艺术所独具的审美价值。

参考文献

1.比尔特·赫斯 《欧洲现代画派画论选》 人民出版社 1985 2.张启文 《创作与构图》 西南师范大学出版社 2000 美术与设计学院毕业创作感悟（彩拓版画《岁月女人》）

3.赵家璧 《苏联版画集》 海良友图书印刷公司出版 4.亨利·摩尔 《原始艺术》 高等教育出版社2009 5.约翰•沃尔夫冈•冯•歌德 《西乐诗集》 四川人民出版社 1995 6.李仲 《木版画》 西南师范大学出版社 2007.3

谢 辞

毕业已转瞬及至，首先感谢在本次毕业论文和毕业创作的完成过程中，胡荣春老师的美术与设计学院毕业创作感悟（彩拓版画《岁月女人》）

悉心指导与帮助。胡荣春老师帮我确定创作方向、讲述创作方法，在整个创作的过程中不断帮我纠正创作中存在的问题，并给予我热情的鼓励。同时也感谢这四年来教导、关心、帮助我的老师们、同学们，因为有了你们，使我四年的大学生活丰富多彩。最后，向在百忙中抽出时间对本次毕业论文和毕业创作进行评审并提出宝贵意见的各位老师表示由衷的感谢！

创作前期 美术与设计学院毕业创作感悟（彩拓版画《岁月女人》）

美术与设计学院毕业创作感悟（彩拓版画《岁月女人》）

美术与设计学院毕业创作感悟（彩拓版画《岁月女人》）

篇7：美术学院学生分会-学期总结

学 期 工 作 总 结

绵阳师范学院

美术与艺术设计学院学生分会

学期总结

看着日历又掀过一页，感叹时间过的真快，这一学期又在手指间不经意的溜走了，回顾这一学期，我院学生会在学校领导和团委老师的具体指导和支持下，积极开展工作，紧紧围绕“自我教育”、“自我服务”、“自我管理”的宗旨，本着：“团结、奉献、求实、创新”的精神进行工作的开展。

这学期是我们学生会充实的一学期。我院学生会每一位成员凝聚在一起，无论是工作中、学习中还是私下的交流中都是那么的团结，每一位成员都以高涨的情绪与热情投身在我院的学生工作中。

我们的良好形象和认真的工作得到了老师的好评，这半年我们完成了如下的工作：

一、在常规方面：

1、寝室：为了进一步加强管理我院学生，我院学生分会制定了寝室管理条例。寝室作为学生日常生活的最小活动单位，寝室的卫生情况直接影响到了学生的学习和生活。为了督促学生做好寝室的卫生工作，让自己有一个干净郑婕的生活环境，我院学生分会宿纪部、女工部坚持每天检查。

为了保证我院同学的安全和每天上课有饱满的精神，我院学生分会宿纪部和女工部，每天坚持检查我院学生的晚归未归情况。

2、校园文明：为了让同学们有良好的学习环境，我院学生分会督导部坚持检查学生带食品进教室的情况，大力宣传禁止带食品进教室，学生会全体成员碰到带零食进教学区和衣装不整的同学给予劝导。

3、早操：本学期早操虽然没有上多久，但是我院学生分会还是尽心尽责的配合校体育部的工作，虽然有时我院的出勤不是很好，但是我们绝对尽心去工作，我们还制定了惩罚条例，宿纪部、女工部每天早操广播响后去每个寝室叫起床。

4、早讲晚练：我院学生会学习部面对大一16个班的早讲晚练，没有感到苦恼，我校教室紧张，我院学习部部长把16个班的早讲晚练分的井井有条，给同学们提供了学习的场所。

二、在活动方面：

1、为了丰富同学们的大学生活，让大家在枯燥的学习中体会乐趣，我们举办了一系列有利于同学们的活动，为了提高同学们的思维和动手能力，我院学生分会科技部、学习部和城建学院学生分会科技部举办了“耐力魔方”，大家都积极的参加，作品很出色，效果很好。

2、为了让同学们提高口语，我院学生分会督导部举办了演讲比赛，10级每个班都有参加，09级的也有参加。每位演讲的同学表现的都很出色。大家都知道我们的师兄师姐临近毕业时都会多多少少有些物品要处理，尤其我们美术学院同学的画画工具，所以我院督导部举办了“跳蚤活动”这个活动的效果要比我们预想的好。

3、为了表现出我们美术学院的特色、给我院学生提供一个平台能表现出自己的思维和专业知识，在活动中提高同学们保护环境的意识，我们美术学院举办了“绿色环保服装设计大赛”，由于场地是在一二教广场，在比赛中下棋了大雨，比赛不能在一二教广场继续下去，最终我们把场地改到了室内，正因为这场大雨体现出了我们全体学生分会成员的团结。

4、为了迎接党的生日，我院团总支、学生会举办了“颂歌献给党”文娱晚会，经过校领导的支持，我院领导和老师的指导，还有全体同学的共同努力，我们把这场晚会举办的很成功。

三、我院学生分会全体成员不仅对自己学院举办的活动积极，校上举办的活动，我们更加积极，全力去配合。

在这个学期中举办的活动很多很多，每次活动虽然都顺利的举办了，但是每一个活动我们学生会的全体成员都从中学到了很多，在经过一次一次的活动，让大家明白了团队的力量是最大的，懂了“没有完美的个人，只有完美的团队。”

每次活动我们感觉到了自己想的不是那么的尽善尽美，多多少少都一些遗漏，但是随着时间的推移，我们越来越成熟，越来越尽善尽美，举办活动想的也比较全面了。出现的问题也少了。

回顾和总结一个学期来的工作历程，我深深感到，学生会组织举办的每一项活动，每一声喝彩和每一次微笑，无不包容着学院各领导的关爱和鼓励；无不凝结着学生会每一位成员的智慧和汗水；离不开给予我们真诚理解与大力支持的同学。

我院学生分会的全体干事经过一年的锻炼和部长们对它们的指导和磨练，她们呢现在完全可以带好一个团队。

我们相信，在校、院领导的正确领导下，我们一定能够继续发扬我院学生分会的长处与优点，克服工作中出现的问题与不足，使我院学生分会一届比一届更加出色。

美术与艺术设计学院学生会

篇8：美术学院学生毕业创作心得体会总结计划

毕业论文撰写是教学的重要环节，也是教育教学评估的重要内容之一。根据省教育厅高教处《关于加强我省普通高等学校毕业论文工作的通知》精神和《丽水学院学生毕业论文（设计）工作条例》以及《丽水学院教务处关于做好2009届学生毕业设计（论文）工作的通知》的有关规定，我院将于2008年9月开始全面开展2009届学生毕业论文工作。现将人文学院2009届毕业生（师范类：汉语言文学051、052，思想政治教育051、052，语文教育061、062，综合文科教育061、062；非师范类：文秘06、新闻采编与制作06，社会工作06）共11个班467名学生的毕业论文的撰写工作安排如下，望遵照执行。

一、毕业论文工作领导小组和工作指导小组成员

为加强对2009届学生毕业论文工作的领导和指导，人文学院成立2009届学生毕业论文工作领导小组和工作指导小组，负责对论文撰写各相关阶段工作的领导、监督和管理等工作。机构设置如下：

人文学院2009届学生毕业论文工作领导小组：

组长：杨乐平

副组长：陈喜珍

成员：吴冬红黄巧玲兰凯军李香珠

秘书：卢悦

中文系2009届学生毕业论文工作指导小组：

组长：吴冬红

成员：陈喜珍徐龙年吕鸿薛琲娜刘美娟周林妹方相成 政法系2009届学生毕业论文工作指导小组：

组长：黄巧玲

成员：杨乐平王赳褚乐平蓝斌兰凯军

二、工作进程安排

（一）准备阶段：2008年9月

建立2009届学生毕业论文工作领导小组和2009届学生毕业论文工作指导小组；制定人文学院2009届学生毕业论文工作计划；确定毕业论文指导教师，明确指导教1

师的职责任务和工作要求；召开毕业论文工作动员大会（第4周）。

（二）选题阶段：2008年9月12日—2008年9月30日

本阶段学生在指导教师指导下，做好毕业论文的选题和开题工作。

2008年9月19日（师范类），2008年9月22日（非师范类）前，各班学生根据自己的专业及兴趣、专长确定选题或选题方向。班长填写好选题情况一览表（人文学院下载专区下载）后将电子稿发至系主任邮箱（中文系吴冬红：wdh5556@sina.com政法系黄巧玲：zlshql@163.com）由系主任根据学生的选题情况确定指导教师，尽可能做到专业对应。指导教师在9月30日前，对学生进行第一次指导，包括选题的是否可行、撰写的具体要求、联系方式等等。系主任将调整过的选题情况一览表电子稿发到教务科卢悦邮箱（354084048@qq.com）。

要求：

1.选题要紧扣本专业的培养目标，反映本专业的主要内容，具有一定的先进性和深度、难度。要坚持与教师科研相结合、与实践环节相结合、与生产实际相结合的原则，大力提倡真题真做，掌握适宜的深度和难度。无特殊原因，不允许跨专业选题。

2.坚持一人一题，独立完成，禁止抄袭。

3.指导教师要严把选题和开题关，防止过大、过小或重题等情况的发生。

（三）开题并撰写阶段：师范类：2008年10月1日—2009年4月15日

非师范类：2008年10月1日—2008年12月31日

1.师范类：

①国庆前确定论文题目。

②2008年12月1--31日，教师下达《毕业论文任务书》、学生完成《毕业论文开题报告书》。

③下学期开学时完成初稿。

④2009年3月20日－4月1日，论文中期检查，由指导师对学生的论文撰写进行检查，并将检查结果汇报到各系论文工作指导小组组长。

⑤2009年4月20日前完成定稿，并打印成册，上交评分。

2.非师范类：

①国庆前选好论文题目。

②2008年10月15日前教师下达《毕业论文任务书》、学生完成《毕业论文开题报告书》。

③2008年11月11日前完成初稿。

④2008年12月1日论文中期检查，由指导教师对学生的论文撰写进行检查，并将检查结果汇报到各系论文工作指导小组组长。

⑤2008年12月31日完成定稿。

3.论文撰写要求：

①根据所选课题，查阅资料，调查研究，为撰写毕业论文打好基础。

②在调查研究的基础上，形成观点，在指导教师的指导下，独立完成毕业论文的撰写和修改工作，不允许抄袭。

③本科生撰写论文前，要求至少阅读5部相关书籍，写好读书笔记，交给指导老师。

④毕业论文撰写要做到观点明确，论据充实，条理清楚，文笔流畅，字迹工整，按科研体例撰写，专科、高职学生字数在3000字以上，本科学生字数在8000字以上。

⑤上交完整的毕业论文及其他有关材料。要求纸本的一份（按照封面-总目录-任务书-开题报告-文献综述-论文文本-外文文献翻译-中期检查表-指导记录的顺序及人文学院的有关规定装订）、论文文本定稿的电子稿一份（用于编写各班级毕业论文集，由班长统一按照学号排好后拷到院办卢悦老师处或发至卢悦老师信箱：354084048@qq.com）。论文文本的格式要严格按照撰写规范的要求，具体可参看人文学院网上的毕业设计专题中的论文范本。

（四）成绩评定及论文答辩阶段：

成绩评定时间：师范类：2009年5月7日－11日

非师范类：2009年1月3日－7日

指导教师对学生的毕业论文写出书面评阅意见并按照评分标准填写评分表，上交系主任。

论文答辩时间：2009年5月20-31日。

根据学校的规定，所有毕业生都必须参加论文答辩。

①由指导师对学生的毕业论文进行答辩资格审查；

②系主任将论文分给评阅人评定成绩；

③毕业论文答辩小组，根据答辩情况对学生的毕业论文评定成绩；

④毕业论文领导小组根据学生三项成绩按照一定的比例评定最终成绩。

⑤最终评定成绩为优的学生论文，将编入《人文学院2009届优秀毕业论文集》，并经毕业论文工作指导小组推荐，选出数篇至学校，用于编写《丽水学院优秀论文集》。

三、毕业论文工作要求

1.按时保质保量地完成各个阶段的任务。

2.虚心接受指导师及有关人员的指导和检查，定期向指导师汇报毕业论文工作进度。

3.独立完成毕业论文任务，实事求是，不弄虚作假，不抄袭他人成果，如有剽窃抄袭，经调查核实，以零分计，并给予纪律处分。

4.平时注意资料积累和整理，在上交毕业论文前，本科生将写作论文的读书笔记一并交给指导师。

5.指导师要高度负责，对学生严格要求，耐心指导，及时掌握进度，督促学生按时完成写作任务，把好论文质量关。学生毕业论文完成后，要认真审阅，实事求是地写出书面评阅意见。

丽水学院人文学院毕业论文工作领导小组

篇9：美术学院学生毕业创作心得体会总结计划

本次毕业论文（设计）题目自选。指导教师自选。

（一）论文采用A4纸打印。全文除封面、封底无页眉外，均采用页眉“宁波大学本科毕业论文”或“宁波大学本科毕业设计”，宋体五号字，居中。

（二）封面、封底、中文摘要、ABSTRACT、目录无需页码，论文其余部分均采用阿拉伯数字页码，Times New Roman五号字，居中。

（三）“摘要”、“目录”、“参考文献”，“附录”等为黑体三号字，“ABSTRACT”为Times New Roman加黑三号字，均居中，单倍行距。

（四）封面填写的内容均为楷体小三号字。

（五）中文摘要内容为宋体小四号字，摘要内容后下空一行打印“关键词”为黑体小四号字，其后关键词为宋体小四号字；英文摘要内容为Times New Roman小四号字，英文摘要内容后下空一行打印“Keywords”为Times New Roman加黑小四号字，其后关键词为小写Times New Roman小四号字。行距均为20磅，每一关键词之间用分号分开，最后一个关键词后不打标点符号。

（六）目录内容中文为宋体小四号字，英文为Times New Roman小四号字，依次排列各章节、参考文献、附录等。目录内容至少列出第一和第二级标题，每一级标题后应标明起始页码。

（七）正文第一级标题为黑体三号字，居中，单倍行距。第二级标题为黑体四号字，第三级标题为黑体小四号字，采用第二种序次（1.、1.1、1.1.1„„）为靠左顶格。1 绪论

1.1选题的背景

1.2国内外的研究现状

1.3问题的引出（存在的不足）

1.4研究的作用和意义

4或5 结论（本文小结）

正文内容中文为宋体小四号字，英文为Times New Roman小四号字，行距20磅，标准字符间距。每一章内容均另起一页。

（八）图应有图名、图号，均为宋体五号字，居中，列在图的下方。

（九）表格应有表名、表号，均为宋体五号字，居中，列在表的上方。

（十）公式书写应另起一行，公式内容居中，公式后应注明序号，均为宋体五号字。

（十一）参考文献的内容中文为宋体小四号字，英文为Times New Roman小四号字居左顶格打印，行距均为20磅。

(十二)论文题目自选，论文字数应不少于0.8万字。

（十三）毕业实习单位自选，需要写一篇实习报告。（附实习单位评语，需盖章）

时间要求: 2013年11月9日开始至2014年3月底定稿

4月15日前交

篇10：美术学院大学生社会暑期实践心得

侯成玮

大二结束，我选择在“大武汉画室”做暑期实践，担任助教兼班主任。

我接手的是高考班，我不但要做助教老师，指点他们的绘画知识与技能，同时我还是一名班主任，了解并关注学生的生活与心理。我真真切切地体验到真正地做一名美术教师的欣喜与辛苦。

在学习上，从早晨八点开始，到晚上十点下课，我逐一指点每个学生。在指点学生并给学生改画的过程中，我意识到每个学生有着不同的性格特征，这就需要我去用不同的方法与沟通技巧去指点，我开始体会到作为师范生所学习的理论课程的必要性与重要性所在。我结合《美术学科教学论》与《美术案例与分析》学到的知识去进行传授指点，同时结合《心理学基础》所学到的知识去分析高中生的心理特征，力争用最合适的方法与态度给予学生帮助让他们学习到更多的知识。

通过《美术教学技能训练》学到的运用到实践中，将绘画理论与技能传授给学生，我得到了很多实用性的经验。同时我体会到社会现实并不是那么美好，每一份收获，都必通过自己的每一滴辛苦去实现，去兑换，这让我更加明白了学习的重要性，要把基础知识学的更加扎实，达到“学以致用”。

在速写方面，我针对每个学生掌握的进度、绘画特点以及性格特征，在批改作业的基础上提出不同的要求，实行不同的惩罚手段，我认为这是我值得骄傲的地方。学生们一次比一次进步，少有一两个起初对我不满的学生也愿意与我沟通，主动找我指点，画的不好的学生也积极的去进行自我惩罚（罚速写作业），我特别欣慰，体验到了以前老师们对我们说“你们是我的骄傲”的那种感觉。

在生活上，每周晚上都要去查寝，保证学生的安全，同时关注学生的生活状态。查寝也不是简单的点名，有的学生会反感，正如我大一时期对查寝的态度，所幸的是我大一学年作为班秘书有负责查寝的经验，在这基础上，我还需要关注学生当天学习的感受以及一段时间的学习感受。

正如我们高中时代一样，每个班上总有一两个刺头，我的班上也有一个刺头，当他开始出现针对我的迹象时，“有则改之无则加勉”我开始反思自我的不足，自我的态度。我深刻意识到，当老师并不是那么容易，以后的教师生涯中，不免我也会再碰到这样的学生，那么我该怎么做，怎么和学生沟通，和家长沟通，和学校沟通，我做了很多反思。

篇11：美术学院学生毕业创作心得体会总结计划

2011—2012学年第一学期十月份

部门：体育部

时间飞逝，仿佛流星划过，没有痕迹。然而在今年，山东工艺美术学院学生会体育部又迎来了新一轮的新生力量，也希望这一股清风能够使体育部更加向上，蓬勃发展。本月我们体育部的部长和每一个干事都本着为同学服务的原则，积极认真贯彻学校的各项方针政策，参与学校的发展，紧密围绕学校的学生工作。使每一个学生能够在充满美好，充满自由的大学生活里，来塑造属于自己的蓝图。在自己的舞台上绽放光彩，同时也加强自身的素质，提高自己的能力。【工作总结】

一、山东工艺美术学院体育部纳新及面试工作顺利结束

为了体育部能够在学校各个部门里显示出本部的优势，扩大体育部成员，我部在九月底展开了成员纳新活动。在打响纳新的口号的同时，不少新生纷纷踊跃报名参加，并且在新生里有许多曾有过领导组织经验的。所以这不仅使我部能有一个提升，还可以在以后各个活动中能更好的组织好每一个环节，使得活动能够顺利进行。

同时，纳新工作的完成使得我部面试工作也要开始准备。本部部长、副部长及干事们都亲临面试会场。在面试会上，部长、副部长及干事们积极向新成员们提问，新成员们都认真回答。为了展示自己的才华，新成员们有才艺的都舞台上尽显风采。

经过三轮面试工作，最终确定了12位新成员，本部也为这12位体育部新成员表示热烈的欢迎。同时，也有一个月后的考核，但希望他们在体育部能够做好自己，在本部能够完善自己，提升自己。

二、山东工艺美术学院新干事培训工作的顺利进行

为了本部新成员的素质教育和基本礼仪。山东工艺美术学院学生会举行了学生会新干事培训工作。本部确定的12位新干事，已于10月23日六点在六合堂举行了第一期的新干事文笔培训工作。在场新干事们都聚精会神的听着演讲，并且为考核在做好准备，认真的做好重要笔记，都在为自己而努力着。

第二期新干事培训于学术报告厅由团委老师邹晓红主讲。邹晓红老师带着新干事们玩起了有意义的游戏，在游戏中，新干事们都从中悟出了道理。做事要有原则，要有诚信，不可失信于人。要有团队意识，用自己小小的力量来汇聚整个动力。新干事们表现让邹晓红老师较为满意，只能在以后更加完善自己。第三期培训时间未公布，希望新干事们能够继续加油，努力。【工作计划】

为了凝聚山东工艺美术学院校学生会内部的联系与团结，同时为了更好地服务于我校的同学们，增强他们的身体素质，丰富他们的大学生活。我部下月工作计划如下:

一、山东工艺美术学院主席团与部长素质拓展活动的举行

为了增强主席团与本部的沟通与联系，同时促进本部在学生会里更好的发展。本部计划举行主席团与部长素质拓展活动，让各干事能够与主席团能有更多接触，促进自身素质的培养，也进一步提高了学生会们挑战自我、拓展意志的学习意识。

体现团队精神，团队协作，与团结互助的优秀品质。在素质拓展活动中会有许多需要互帮互助的环节，“帮一把，搭一把。”让活动能更具有意义性。

二、山东工艺美术学院校园“火焰杯”的举行

为了丰富同学们的课余校园生活，活跃校园文化氛围。我部协助文艺部将举办了校园十佳歌手“火焰杯”大赛。展示自己的不仅有智慧，还有属于自己才华与才艺。这不仅为同学们提供了一个很好的平台之外，还可以锻炼自己，让同学们在校园里能够感受更加浓郁的艺术气息。

希望通过举行了这一次校园十佳歌手大赛，能够与同学们了解校园生活的多样与多彩，同时也可以增加与各部门之间的密切联系，得到更多的关注。

在接下来的一个月里，本部还是一贯以为同学服务的宗旨。在以后的工作中我们将会不断的努力与探索，扬长避短，使学生会的各项工作在稳定中创新，在创新中稳步前进，逐步走向完善。把各项工作做好，做精，做细。做到有原则有气场的体育部。同时，也希望校学生会能够越来越强大。

【问题与建议】

1）

所提出来的活动能贯彻宗旨，加强与同学之间联系，采集同学们的意见，体现活动的民意。

2）能够抓住活动要领，要时刻紧扣当下同学们所关注的焦点，以事论事。3）加强学生会各部门做事效率，要求达质达量，严格要求。并且要以身作则，树立一个良好的榜样。

山东工艺美术学院校学生会体育部

篇12：医学院大学生毕业实习总结

短短一年的实习生活就要结束了，回顾这段时间的点点滴滴，虽然说不上激情澎湃，但是毕竟我们为此付出了诸多的心血，心里难免有着激动。现在要离开带领我们踏入医生行列的老师们，心中的确有万分的不舍，但天下无不散之筵席，此次的分别是为了下次更好的相聚。第一次作为医生的经历会让我们铭记一生。以下是我的毕业实习报告总结，希望从中发现一些优点和缺点，为我们以后的学习和工作增加经验。

临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对临床技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情毕业实习总结及体会。

刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于临床的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，我们有老师为我们介绍各科室的情况，介绍一些规章制度、各级医师的职责等，带教老师们的丰富经验，让我们可以较快地适应医院各科临床工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打下了良好的基础，这应该算的上是实习阶段的一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。

到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础技能操作。实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种诊疗技能。所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的锻炼机会，同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记。遇到老师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍，或向老师及更多的人请教，以更好的加强理论知识与临床的结合。按照学校和医院的要求我们积极主动地完成了病历的书写，教学查房，病例讨论，这些培养了我们书写、组织、表达等各方面的能力。

在医院实习期间，我们所做的一切都以病人的身体健康，疾病转归为目的，我们严格遵守医院的各项规章制度，所有操作都严格遵循无菌原则。我们在内、外、妇、儿各个科室里，都是认真细心的做好各项工作，在带教老师的指导下，对各种常见病，多发病能较正确地进行预防、诊断和处理。比较熟练的掌握了临床常用诊疗技能。本着三基、三严的精神，培养和提高了我们独立思考和独立工作的能力中专毕业实习总结。