谈尊敬长辈作文（共13篇）
篇1：谈尊敬长辈作文
老人，是我们的长辈，他们辛勤劳动为社会做了一辈子的贡献，同时积攒了许许多多的知识与丰富的经验，我们不仅仅要尊重他们，也要虚心向他们学习。
敬老尊贤是我们中华民族的传统美德。现在，许多社区都已经开展尊老敬贤的活动，比如帮老人洗被子，陪伴老人一起度过美好的时光，甚至还做到了节日看望孤独老人的事例，这些都能体现出我们对老人的关爱。其实，想要关爱老人不一定要那么费尽周折，只要我们有关爱老人的行动，哪怕是给予老人一个会心的微笑，也可以温暖老人的心。就像我们万人瞻仰的毛泽东主席一样是个尊老敬贤的楷模。1959年，毛泽东主席回到了就别多年的故乡——湖南韶山。在短暂逗留的时间里，他特地请家乡的老人吃饭。在他向一个70多岁的老人敬酒时，那老人却说：“主席敬酒，岂敢岂敢。”毛主席说道：“敬老尊贤，应该应该。”这件事一举传为佳话。
我的奶奶虽然已经60多岁了，可总是闲不住，每天早起晚睡。当我回到老家时，我刚醒，奶奶却早已出门干活了，我吃早饭，也是奶奶早早起来煮的。爸爸总是让她好好休息，不要那么辛苦，我们自己会做。我却毫不领情，依然过着衣来伸手，饭来张口的日子。每次我做作业的时候，渴了，就只要叫一声：“奶奶，我渴了，帮我倒一杯水。”不一会儿，水就来了，久而久之，我也就如愿以偿的当起了“小皇帝”。
看到毛主席尊老敬贤的故事，再看看我自己，这可真是天壤之别，云泥之差!我的心中暗暗想到：决不能成为那种不尊敬老人，而要被老人服侍的那种人。于是，我便开始帮助奶奶做事。奶奶缝衣服时，眼睛不好，穿针难，我帮她穿;奶奶洗衣服，水冷，我就帮奶奶洗;奶奶常常干活，累的背疼，我就学爸爸一样轻轻地帮奶奶捶背……每当我为奶奶做事的时候，她便会露出会心的微笑，还说我长大了，懂事了。
是啊，每个人一样，都会有年老的时候，老人的今天，也许就是我们的明天，如果我们今天不尊敬老人，那么明天我们又怎么受到晚辈的尊敬呢?尊敬长辈，是我们中华民族的传统美德，我们现在新一代，要让它永远的流转下去。
篇2：谈尊敬长辈作文
人人都应该尊敬长辈，因为长辈承担了抚养和教育我们的责任，而且尊重长辈又是中国人的一个优良传统，古时候的人们就有尊重长辈的美德。
我们身为子女的有没有想到：当我们出世之后，父母便日夜不停、不辞劳苦地照料着我们，精心地养育、教育我们。父母的爱，好像阳光一般温暖，使我们茁壮成长;我们有没有想到：当我们半夜突然发病，父母听到了我们的痛苦的呻吟声，就立即不再睡觉，毫不犹豫地走人我们的房间、安慰我们，照顾我们;我们有没有想到：当我们进人梦乡，寒气袭人我们的房间时，父母从梦中惊醒，悄悄地为我们盖好被子;我们有没有想到：当我们从第一天开始上学，父母就从不间断地接送我们，老师们又循循善诱地培养我们，使我们从一个目不识丁、不懂事的小孩子，变成一个有知识、有学问、有教养的少年。老师们把自己的知识毫无保留地传授给我们，使我们长大成人，能够在社会上立足。他们这么伟大，难道不值得我们去尊敬吗?=
虽然有些父母是有不足之处的。比如：重男轻女、讲粗话、赌博等。但这都是由于他们那一代接受教育的机会少，文化水平低的原因。但是父母爱护儿女的心总是无微不至的，他们带给子女的恩情是无可估量的。所以我们一定要尊敬长辈。要牢记，尊敬长辈是一种美德，也是我们身为子女的义不容辞的责任。
篇3：我最尊敬的一位长辈
外公年逾花甲，两鬓斑白，但从不服老——你看，他走起路来腰板直、脚步快，如果单看他的背影，任谁也想不到他是一个已过退休年龄的老年人。医院领导经常劝他不用太拼命，但外公总是说：“这份工作我已经干了40年了，从中我收获了很多。现在我还能在这岗位上工作，还能用自己的一份力量去帮助病人，我很庆幸，我很快乐。”医院的领导听了他的理由很动容，但出于对他年纪及身体的考虑，便将他的工作时间调整了，由原来的早上8点到下午6点，改为现在的上午9点到下午3点。为了方便外公上班，医院还决定给外公派辆专车接送，这事儿被外公知道了，外公跟领导道谢回绝了，他说：“生命在于运动，价值在于奉献。”（抓住对外公的行动、语言的描写，突出了我对外公敬佩的由来。）
外公白天勤勤恳恳工作，夜里还刻苦钻研外语。我经常问外公：“你的医术已经这么高明了，怎么还在不停地学习？”外公微笑着摸摸我的头回答道：“孩子，活到老，学到老。学海无涯，知识这片大海里的东西是取之不尽的。”我听了懵懵懂懂。（三言两语，轻松的问答让我对外公的敬佩之意加深了。）
跟外公生活在一起，外公的一言一行深深地影响着我。这样的外公怎能让人不敬佩呢？（文章结尾的反问语气，强调、肯定了对外公的尊敬。）
指导老师 金灵姣
篇4：尊敬长辈作文
五、一就要到了，我和爸爸便想着怎样让不知消遣的爷爷奶奶也享受享受生活。怎么办呢?这个问题困扰了我们很久，这可是个千载难逢的机会，对于爷爷奶奶，更是大姑娘上轿头一回呢!
为此，我和爸爸、妈妈、姑姑开了一次家庭小会，大家你一言，我一语，都为此绞尽了脑汁。要不，给咱妈买件衣服吧!姑妈一直想给奶奶买件衣服，奶奶忙活了一辈子，的确也该注重一下形象了。不行，不行，有啥稀奇的!什么时候买不行?得好好让老人家享受享受。家里的大孝子爸爸发了话。的确，这样做也太平淡了，怎么算得上是享受?不如请老人家到饭店里搓一顿?可这对平时吃惯了粗茶淡饭的奶奶来说又太奢侈了。
正在大家愁眉不展的时候，妈妈突然心头一亮，惊喜地说：老人家操劳一生，还是去旅旅游，散散心的好。太好了!我也跟着沾沾光!一直默默无语的我听了妈妈的话顿时豁然开朗，爸爸姑妈也点头称是。的确，奶奶一生为这个小小的家忙活着，出去散散心开开眼，她一定会高兴得合不拢嘴。
我高兴极了，连忙跑去告诉奶奶。奶奶，告诉你一个好消息!什么呀?我的乖孙子。奶奶又在忙活着缝衣服，听到是我，一边干活一边答应。奶奶，我和爸爸看您太累了，准备5、1放假带您去旅游呢!听了我的话，奶奶眼角笑出了几道皱纹。奶奶，您答应吗?好，好呀，你跟你爸爸都是咱家的大孝子!说着，奶奶布满皱纹的脸上又露出了欣慰的笑容。好是好，不过，还是你们自己去吧!怎么你老姨奶奶还要我去照顾呢。在敬老院里，她又该孤单了。听了奶奶的话，我大惑不解，敬老院里不是有很多老爷爷、老奶奶吗?奶奶也太不会享受了，多好的一次机会呀!还是去吧!您也该歇歇了。爸爸也尽力相劝。不了，你姨奶奶独身一人在敬老院，她老人家也老了，我怎么能不去陪陪她呢?
我们的计划泡汤了，我感到十分遗憾。不过，看奶奶的样子，仍高兴得异乎寻常。是啊，对长辈的孝心，哪怕是一句话，也能使老人家合不拢嘴。去旅游也好，不去也好，只要有这份心。我们的幸福便是长辈们一生的安慰。
篇5：尊敬长辈作文300字
现在，我上学了，老师教育我们要尊敬长辈，因为是长辈教育我们，让我们吃，让我们喝，让我们健康的成长，是多么的不容易啊!尊重孝敬长辈是中华民族的传统美德。
自从我接受了老师的教育后，就不会像以前一样，不乖巧，不懂事，更不会不尊敬长辈。每天早上上学和下午放学都是自己走回家，走到学校，让妈妈可以多睡一会觉。星期天和放假这几天里，每天我都帮妈妈做各种家务活，让妈妈可以多休息一会儿。有什么好吃的，有什么快乐的事情都和妈妈一起分享。这几天，我也学会了烧菜，煮饭。我也学会了自己扎辫子，这个活，我不会麻烦妈妈。
篇6：尊敬长辈作文300字
我父亲是一个非常严肃的人。
每次我作业犯了一些很低级的错误，他都会严厉的批评我，然后教我。父亲的每一次批评都给我留下了深刻的印象。如果我犯了一次错误，我绝不会犯两次错误，因为这就是我为什么是“大师”的原因。
虽然爸爸对我很认真，但是看到我卖可爱他的心就软了。
有一次在玩具店看到《变形金刚》，很有意思。我看着我爸。我爸用严厉的眼神看着它，目光一扫，仿佛在说“不!”我只好“放大”，于是把孟卖给我爸：“爸!我要!给我买就是了!”爸爸没办法，瞬间心软了，只好答应。
爸爸不仅爱我，还关心我。
每次生病，我都睡得很好。我家既没有空调也没有蚊帐。我怎么能睡得这么好?而且我发现我睡觉前穿的衣服和起床后穿的衣服不一样!真的很奇怪。我发烧了，晚上醒来很匆忙。发现爸爸拿着风扇在旁边帮我抓蚊子，旁边还有刚刚换好的衣服!我明白了，都明白了。我看着憔悴的爸爸，眼泪一滴一滴的掉在地上。爸爸见我醒了，赶紧给我倒水.
篇7：我尊敬的一位长辈作文450字
个子不高，年过六十，头上的银发少得出奇，略显粗糙的脸上还有一圈淡淡的.胡子，这就是我的奶奶。
奶奶在家，总是一手包揽家务活。做饭，拖地，洗衣服，奶奶总是任劳任怨。一天中午，奶奶正在准备午饭。她端着炒锅，可能是微微手抖了一下，手臂碰到了滚烫的锅沿上，立刻被烫出了一个吓人的大血泡。可是她并没有放下手中的活，简单处理过后，又继续炒菜，做饭。这件事发生后，我不禁为奶奶无私奉献的精神产生了敬佩之情。
奶奶做人老实，本分，品格善良。一个星期六的早晨，我跟着奶奶去集市买菜。路过一个粮油店，似乎看见米袋下压着个黑乎乎的东西。抽出仔细一看，是一个黑色大钱包。打开里面一瞧，嗬，好几千元，还有许多花花绿绿的银行卡、证件。他定会很焦急，奶奶喃喃道，一会儿看看钱包，一会儿看看人群。一个钟头过去了，一位行色匆匆，眼睛在不断左右扫视像来找东西的女士出现了。她发现了奶奶手上的钱包，与奶奶核对后，接过包，抽出一张百元大钞当作报酬，奶奶谢绝了。之后，我便默默地尊敬奶奶――这位抬金不昧的奶奶。
篇8：谈尊敬长辈作文
小学生父母教会我的作文：要孝顺，要尊敬长辈
9月1日晚上我看了《开学第一课》这个节目，主持人共给我们分别讲了“孝”、“礼”、“爱”、“强”的故事。“孝”就是尊敬长辈。“礼”就是讲礼仪，懂礼貌。“爱”是爱自己，爱他人，爱生活，爱生命。‘强”是自强不息。故事中最让我感动的是一个叔叔骑着他专门为他爸爸坐着舒适而改装的摩托车，去周游全国的故事。他爸爸已经75岁了，没有出过门，坐汽车会晕车，所以只有坐摩托车出游。虽然一路很艰辛，但是他们觉得很快乐。作为一名小学生，我要爱学习，爱他人，爱生命，学会孝敬父母，自己努力学好文化知识，不让父母在工作之余为我的学习操心。
篇9：尊敬的各位长辈
今天我们欢聚在东港国际大酒店隆重举行我父亲四十岁生日，我代表我父亲，代表我们全家向前来参加生日宴会的亲朋好友表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
今天是我父亲四十岁生日，我心情十分激动，我父亲在风风雨雨四十年中阅尽人间艰苦，积累了很多财富，有勤劳节约的朴素品德，宽厚待人的处事之道，严爱有加的朴实家风，这一切深深得到在座亲朋好友的认可，更是我学习的榜样，我们绝不辜负父母的希望，吃苦耐劳，认真工作，教育好夏一代，虽然我的父亲不是高官显贵，只是一个普通人，但在我们心中他永远是神圣的伟大的，40岁是人生旅途中的一个里程碑，在此我也要祝愿我的父亲身体健康，万寿无疆。
同时感谢各位来宾一直以来对我父亲的关心厚爱和支持，感谢你们，最后我祝各位来宾天天有个好心情，笑口常开！
尊敬的各位亲朋好友
大家中午好！
受寿星全家的委托为今天的生日宴会客串主持，今天是一个特别的好日子，因为今天徐国栋哥哥迎来了他四十岁生日，我和大家一样带着情，带着意，带着浓浓的祝福欢聚在东港国际大酒店共同来庆祝他得生日，首先我代表寿星全家对在座的亲朋好友的光临表示衷心的感谢和热烈的欢迎！
人到中年，上有老下有小，做父亲的最得意莫过于世界上多了一个自己的小复制品，儿子是自己生命延续，更是传宗接代，继承家业的接班人，在这里特别要说一句的是：徐国栋哥哥是我们家族中最年轻的爷爷，他的孙子今年2岁了，而他是18岁当的爸爸，他的儿子又是18岁当的爸爸，让我们伸出热情的掌声向他们全家表示热烈的祝贺，真是一代传一代，代代年轻啊，下面有请寿星的儿子兵兵上台致爸爸生日宴会的祝酒词。
四十年的人生历程中，国栋哥哥经历了春风秋雨，享受着春花秋月，也收获着春华秋实，一步一个脚印，将我们步凤陆桥的路走了整整四十年，这是怎样的一种境界呢？因为他深深地眷恋着生他养他的父母，因为他深深依恋着管他爱他的孩子他妈，四十岁是成长的经历，成熟的标志，也是成功的台阶。
尊敬的各位亲朋好友，让我们用热烈的掌声欢迎寿星夫妇闪亮登场，有个小建议啊，请这两位最年轻的爷爷奶奶当着众亲友的面来个热情的拥抱，重温当年恋爱的感觉，下面有请请寿星致感恩答谢词。
篇10：尊敬父母长辈礼仪
教学目标
认知：
１．知道家庭成员之间应建立相亲相爱、民主平等的关系。2．懂得少年儿童要孝敬父母，尊敬长辈，友爱兄弟姐妹。3．明确应该怎样正确处理与长辈之间的矛盾。情感：
1．产生敬爱父母长辈的感情。2．愿意做敬爱父母的好孩子。行为：
1．对父母长辈有礼貌。2．关心。体贴、照顾父母长辈。
3．接受父母长辈的教导，用手和的态度和正确的方法处理与长辈的矛盾。
4．与兄弟姐妹团结友爱。教学过程
一、导入 新课
同学们已经知道促进家庭和睦是每个家庭成员的责任，我们都必须为家庭和睦尽一份力。那么，作为一名少年儿童，应该怎样做才能使家庭和睦呢？（要孝敬父母，尊敬长辈，友爱兄弟姐妹，当好家庭小主人）
对，要使家庭生活幸福美满，对我们来说，最重要的是要敬爱父母长辈。这节课，我们就学习《尊敬父母长辈礼仪》，齐读课题。
板书：尊敬父母长辈礼仪
1．自读课文，思考：为什么要敬爱父母长辈？怎样做才算是敬爱父母长辈呢？（出示幻灯片：“思考”）
2．我们为什么要敬爱父母长辈呢？
（l）我们的父母长辈勤恳工作，为社会主义建设做出了不同程度的贡献，你们谁愿意说说爸爸妈妈的工作情况？（2）父母长辈也为我们的成长付出了大量的心血。父母长辈是怎样关心你成 长的？哪些事情给你的印象最深？
（3）（出示幻灯片）敬爱父母长辈，也就是要孝敬父母，尊敬长辈，这是我们中华民族的传统美德，（板书：传统美德）是每一个人都应当具有的最起码的品德。
3．我们应该怎样敬爱父母长辈？（出示幻灯片：练习中的“讨论”2）学生讨论归纳。
板书：有礼貌 要关心、体贴和照顾 接受教导
（1）大家知道《小学生日常行为规范》中哪一条讲了这方面的内容吗？（出示幻灯片：孝敬父母，听从父母和长辈的正确教导，不任性；外出或回到家要打招呼。）
（2）怎样做才是对父母长辈有礼貌？
（3）我们为什么要关心、体贴和照顾父母长辈？
A一位学生讲课文中北京少年体贴父母长辈的感人故事，然后学生谈感想。
B我们在日常生活中应该怎样关心、体贴和照顾父母长辈？（4）我们为什么要接受父母长辈的教导？（出示幻灯片：练习中的“讨论”1）学生分小组讨论回答。
A我们对父母长辈有意见，可以提吗？为什么？
B如果在一些事上与父母长辈有分歧，应该怎么做？（出示幻灯片：练习中的“讨论”3）学生同桌讨论回答。
C欣赏小品问。品：课文中赵明的故事），学生欣赏时应注意赵明是怎样做的。
D刚才赵明被父母错怪时，他在想什么？如果赵明受不了委屈，顶撞爸爸妈妈，结果会怎样？
E这个小品告诉了我们什么道理？ 4．我们要怎样和兄弟姐妹和睦相处？ 5．小结：通过学习《敬爱父母长辈》这篇课文，你懂得了什么道理？
三、巩固练习
1．（出示幻灯片：练习中的“说一说”）请学生谈一些孝敬父母长辈的事例。
2．（出示幻灯片：练习中的“议一议”）请学生谈看法。3．（出示幻灯片：练习中的“想一想”）请学生谈做法。4．教师总结，提出要求。
5．布置作业 ：写一篇夸爸爸妈妈的文章，下周召开“夸夸我的爸爸妈妈”主题班会。
篇11：尊敬长辈,做孝敬儿女
大家好，今天我演讲的题目是《尊敬长辈，做孝顺儿女》。
有一种爱，即使我们再努力也报答不尽，那就是父母的爱。从我们呱呱（gu gu）坠地的那一刻起，父母就把他们最无微不至的爱给了我们，在伴随我们成长的路途中，每一步，都饱含着父母的期盼和深情。
当我们遇到困难，会倾注所有来帮助我们的人，是父母；当我们受到委屈，愿意耐心听我们哭诉的人，是父母；当我们犯错误时，能毫不计较地原谅我们的人，是父母；当我们取得成功，会打心底替我们高兴的人是父母，愿把最好的东西同我们分享的，是父母。
《新三字经》里有这样一句话：“能温席，小黄香，爱父母，意深长。”汉代时江夏有个小姑娘名黄香，她九岁时便没了母亲，但她小小年纪就已懂得孝敬父亲。炎热夏日，她会先把父亲的枕头扇凉，然后放好蚊帐，为的是让父亲睡得更加舒服；寒冷冬日，她会先睡在父亲的床席上，用体温先把被子暖热，再请父亲睡到温暖的床上。贴心的黄香不但以孝心闻名而且还博学刻苦，所以当时世人对她就有“天下无双，江夏黄香”的赞誉。
孝敬父母是中华民族的传统美德，而如今，时代变迁，很多同学似乎都把这种传统美德给忽视了。所以我们应常常提醒自己，要学会孝敬父母，趁我们还年少，他们还年轻，珍惜我们和父母在一起的美好时光。我们永远无法完全报答父母给我们的爱，所以不管我们走到哪里，都要惦记着父母，趁现在能常在他们身边，多孝敬他们。
古语有云：“百善孝为先”。孝顺是一个人善心、爱心和良心的综合表现。一个人如果连父母都不爱，还能如何爱他人？
所以，我们亏欠最多的就是父母，希望我们每一个同学都能以反哺之心感谢父母，孝顺父母！希望我们所有同学的父母都幸福安康，平安喜乐！
篇12：尊敬长辈做文明少年
主题班会
刘: 尊敬长辈、孝敬老人是中华民族的优良传统。在一年一度的九九重阳节来临之际,爱在重阳,感恩长辈,争做文明好少年.九九重阳节，浓浓敬老情。文明礼仪是中华民族的传统美德，今天我们在这里举行《尊敬长辈，争做文明好少
年》主题班会。通过本次班会，使同学们认识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼仪对一个人、一个集体、一个国家的重要性。在日常生活中要注意文明礼仪，从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明、礼仪修养，做一个新世纪讲文明的好少年，并且为学校的和谐建
设作出自己应有的一份贡献。
合: 老师,同学们,大家早上好!刘：妈妈常讲，我国是礼仪之邦。
赵：爸爸常说，中华民族是文明古国。
合：老师告诉我们，知书达理儿时起。我们告诉自己，文明礼仪要发扬。刘：和着欢乐的节拍，转眼间我们已经成为了四年级的学生。赵：我们是跨世纪的雏鹰，是建设祖国的接班人。
刘: 文明人要有良好的行为, 赵: 文明人要有良好的习惯, 刘: 做一个讲文明、懂礼貌的好学生,是我们共同的心愿.赵： 让我们用自己良好的文明行为，从自己做起，从身边小事做起，让文明礼仪伴我们成长。
刘: 现在我们宣布，“争做文明少年”主题班会现在开始。
刘：在不同场合，不同的情况下，我们应该怎么说话呢？首先有请李金钊送给大家一首《礼貌用语二十四“说”》。
礼貌用语二十四“说”
请人批评说指教 请给方便说借光 要人帮忙说劳驾 麻烦别人说打扰
求人原谅说包涵 宾客来到说光临 向人祝贺说恭喜 陪伴朋友说奉陪
找人解答说请问 中途先走说失陪 老人高龄说高寿 未及迎待说失迎 对方不适说欠安 事情办完说谢谢 求人指点说赐教 归还原物说奉还 托人办事说拜托 赞人见解说高见
请人勿送说留步 看望别人说拜访
欢迎购买说光顾 等候客人说恭候
初次见面说久仰
好久不见说久违
刘：（鼓掌）李金钊的《礼貌用语二十四“说”》讲得很精彩。
赵：我国是 “礼仪之邦”，谦逊礼貌的语言，一直是大家日常生活的习惯用语。
刘：在校做个好学生，我校是“文明校园”。古人说得好，一日为师，终身为夫。老师辛勤地培育我们，我们应该尊敬敬爱的老师。对于辛勤耕耘的老师让我们一起对老师说声：谢谢您！
赵：我们是新世纪的幸福学生，我们在老师的辛勤教导下健康成长。
在我们的日常生活中，行为规范很多，怎么做才是一名知礼懂礼的好少年呢？
刘：下面从小组一陈秋如开始到小组五，请听歌谣《我们要做到》 小组一：（陈秋如）我们要做到 敬长辈 爱幼小 孝父母 要记牢 会使用 文明语 遇外宾 要知礼 小组二：（仵科菲）我们要做到 帮残疾 乐助人 不打架 不骂人 要诚实 不说谎 损公物 要赔偿 小组三：（王乙璇）我们要做到 捡东西 要上交 借东西 要归还 不旷课 不迟到 对老师 有礼貌 小组四：（樊淑淇）我们要做到 上课时 要笔勤 敢发言 多动脑 做作业 写工整 按时交 卷面净 小组五：（孙裔兵）我们要做到 好习惯 要尊敬 坏行为 敢斗争 好习惯 早养成
刘：请听第六组张璐同学带来的故事 《李雷变了》
张璐：曾经有一个小男孩，名叫李雷。虎头虎脑的样子很惹人喜爱。可他不管在什么场合，不管做什么事情，说话像打雷一样。李雷认为，这样才有男子汉气概。就说他进出老师的办公室吧，向一阵风似的冲进去，说话像打仗，大汉大嚷。哎，真是个愣头青。自从学校开展了文明礼仪教育活动后，李雷就变了，变成了文明守纪的好学生。三年级开学后，李雷被同学选为班级的学生委员。现在他进出老师的办公室可懂礼貌了。一次，他捧着全班的语文作业送给老师批改，进老师办公室前，他轻轻的敲了几下门，敲门的声音不重也不急，听到老师说请进后，他轻轻的推门进屋，给办公室的老师敬了个礼。看到很多老师正在备课，批改作业，为了不打扰老师，他放慢了脚步，轻轻走到语文老师面前，把作业本放在办公桌上，然后又向老师汇报了交作业的情况。李雷在说话时，把声音放低，速度也放慢，看得出，他在说话时留有老师插话的余地。老师在说话时，李雷眼镜不左顾右看。办完事后，李雷给老师敬礼，然后轻轻走出老师的办公室。李雷的变化，老师都看在眼里，大家都说李雷变成了文明向上的好少年。我的故事讲完了，谢谢大家。（掌声）
赵：同学们说的可真好。我国是文明古国、礼仪之邦，作为祖国的花朵、祖国的未来和希望，我们要做得的还有很多。刘：请听付娅萌、韩卓轩的拍手歌（付娅萌、韩卓轩合）
你拍一，我拍一，讲文明来懂礼仪； 你拍二，我拍二，同学团结又友爱； 你拍三，我拍三，礼貌用语记心间； 你拍四，我拍四，清洁卫生作值日； 你拍五，我拍五，关心集体孝父母； 你拍六，我拍六，爱护公物保环境； 你拍七，我拍七，互帮互助争第一； 你拍八，我拍八，校园开遍文明花； 你拍九，我拍九，齐心协力争创优； 你拍十，我拍十，我们敬爱好老师；
公民道德要牢记，文明少年树新风。
赵：同学们朝夕与共，和睦相处。大家互相帮助，亲如兄弟姐妹。
集体活动往往能反映一个集体的精神面貌。刘：那么，大家在活动时要注意哪些礼仪呢？
王邦瑜回答说：（集会礼仪我知道）
早上早，中午好，下午放学说再见，见面主动打招呼，做个文明好少年。一二三四五六七，我为校园来出力，搞卫生，做宣传，点滴小事先做起，我是班级小主人。守纪律，爱劳动，身边事儿要主动，爱学习，勤思考，讲文明，有礼貌，我是一棵好苗苗。一分钱，一滴汗，父母辛苦挣回来，小朋友，要珍惜，用心用好每分钱。说时容易做时难，说到做到难上难，同学之间要守信，说了就要努力做。我是祖国小公民，遵守道德好习惯，微笑待人有礼貌，诚实守信会感恩，努力学习求上进，从小做个好少年，长大为国立功劳.赵：学习礼仪：以礼仪、礼貌、礼节“三礼”教育和学生行为习惯的培养为重点，树立学生“十个文明形象”。
刘：有请王梓涛回答“十个文明形象”。
王梓涛：①升降国旗，奏唱国歌时肃立行礼②与人相处，语言文明，友善宽容，明礼诚信③公共场合，轻声交谈，举止文雅，着装得体④孝敬父母，尊敬师长，乐于助人⑤乘车购物，不拥不挤，座位让给有困难的人⑥行车走路，遵守交通规则⑦保护环境，垃圾废物不乱扔，绿地草坪不践踏⑧爱护公用设施，节约公用资源，遵守公共秩序⑨社会交往、热情、友好、大方⑩情趣健康，远离不利于身心健康的场所。赵：身边发生的礼仪故事：
故事一，王华中午在教室做作业，小红从他身边走过，不小心把王华的铅笔盒弄到地上，钢笔摔坏了，小红连忙向他道歉并声称过后买把钢笔赔他，王华看到此情境，强压在心理即将爆发 的气一下子消失得无影无踪，并说“没关系，修理一下就好了”，于是又恢复了往常的平静。故事二，……小红并不向王华道歉，并说起了风凉话，“是你不把笔盒放好，我走我的路……”这样王华强忍着的心中怒火终于点燃了，他追上去，就是“一拳定音”这样两人就打起架来，引来了围观者，这时上课铃声终于响了……
刘：假如你不小心碰着别人该怎么说？假如别人不小心碰着你该怎么说？
赵：我们已经懂得了在学校要做个讲文明讲礼貌的好学生。那么在家应该做 个好孩子。刘：爸爸妈妈作为我们的一家之长，从早到晚忙忙碌碌，辛勤工作。
他们为 了 我们的“小家“，更为了社会这个“大家”，洒汗水，添白发。为了消除他们的后顾之优。在家应做个好孩子，尊敬长辈，体贴父母，听从父母的教导，并且做一些力所能及的事情。
赵：在校做个好学生，在家做个好孩子，同样也要努力做一个社会的好公民。刘：是呀！在公共场所，我们经常可以看到，有的人打扮很干净，但是，一个动作、一张嘴说话却十分粗鲁，满口的脏话，这样的人与文明人的举止相差甚远。比如：随地吐痰、大街上吸烟、乱扔垃圾等。赵：请看大屏<"十不”行为规范>
1、不随地吐痰
2、随地大小便。
3、不乱贴乱画
4、不说脏话粗话
5、不乱穿马路
6、不乱倒乱扔废弃物
7、不损坏公共设施
8、不损害花草树木
9、遵守秩序排队，不加塞。
10、不在公共场所大声说话、进入安静场合脚步要轻慢。刘：同学们，我们学会使用礼貌，它让我们生活和谐又美好。我们的行为文明，它让我们生活乐陶陶。
合：同学们，让我们从现在起，做个有礼貌的好孩子。
刘：同学们，努力吧，让人见人爱的文明礼貌花在我们班级盛开，开满我们的校园。
赵：礼仪知识认真学，从小养成好习惯。大方热情懂礼貌，言行处处都规范。文明之花心中开。
刘：宣誓： 大家集体起立，一起宣誓。我们庄严宣誓：
从我做起，从现在做起，从小事做起，校内、校外，做一名讲文明讲礼貌的小学生。宣誓完毕,请坐.赵：同学们，未来的天空中，朵朵白云在飘荡，碧绿的草地上朵朵文明之花绚丽绽放。我愿大家都能成为讲文明、懂礼貌的好少年，同学之间互相监督、共同进步.就让我们这35朵文明之花在我们班级竞相开放。刘：最后让我们高唱《文明礼仪之歌》来结束本次主题班会吧。
文明礼仪之歌（配乐是《读书郎》的配乐）小嘛小儿郎呀，背着那书包上学校。学习讲文明，也学习讲礼貌。八荣八耻记心间那，人人争当——文明小标兵！小嘛小儿郎呀，手拉着手儿回家了。学习爱长辈，也学习做家务。见到父母忙招呼呀，知书达礼——小儿郎真自豪..刘：文明礼仪离不开微笑。赵：让我们微笑着行礼，刘：让我们微笑着握手。
赵：让我们把最自然，最真诚，最美丽的微笑，献给每一个人
刘：我宣布四1班“尊敬长辈，做文明好少年”主题班会到此结束。
篇13：尊敬长辈讲感恩主题班会
1. 认知目标：通过本次活动，让学生初步懂得为什么要孝敬长辈。
2. 情感目标：让学生了解长辈之爱，感受长辈之情，体验亲情的无私和伟大。
3. 行为目标：让学生学会如何去理解长辈、尊敬长辈、体谅关心长辈，与长辈和谐相处，从现在做起，从点滴以实际的行动尊敬、孝敬长辈。
二、活动准备：
1. 撰写主题队课方案;
2. 准备发言稿、朗诵、故事、歌曲、书画等活动内容;
3. 选出表演者;
4. 组织学生排练节目。
三、活动过程：
一、(中队长)：各小队整理队伍，报告人数：
1.小队长：第1小队全体起立,立正。(跑步向中队长，互敬队礼)：“报告中队长，第1小队原有队员9人，出席9人，报告完毕。”原路返回，对队员们说：“稍息。”
中队长：“接受你的报告!”……
2.中队长：“全体立正。(跑步向辅导员老师，互敬队礼)报告辅导员老师，我们_中队，原有队员38人，出席38人，《孝敬长辈，学会感恩》主题中队课，一切工作已准备就绪，请您参加，并给予指导，报告完毕。”
辅导员：“接受你们的报告，我愿意参加你们的队会，并预祝你们的队课圆满成功。”
中队辅导员敬礼，中队长还礼。
二、活动内容：(主持人上场)
主持人1：_中队《孝敬长辈，学会感恩》主题队课现在开始!
主持人2：队会第一项：出队旗。向队旗敬礼，奏乐。(一名旗手，两名护旗手，绕场地一周，全体队员行队礼，然后把队旗交给中队长，互敬队礼，并把旗放在黑板的右侧。)礼毕。
主持人1：队会第二项：唱队歌。齐唱《中国少年先锋队》队歌，指挥中队长。
主持人2:队会第三项：中队长讲话，大家鼓掌。
“尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好!拥有父爱，我们的躯体不再寒冷，拥有母爱，我们的枝叶常绿常青。拥有爷爷奶奶、外公外婆的关爱与呵护，为我们的成长保驾护航;拥有老师的培育、关爱，让我们成为有知识、有本领的人，让我们能迈向未来，成为栋梁!感谢所有的长辈给予我们的每一点每一滴的爱!亲爱的队员们，今天，我们在这里举行《孝敬长辈，学会感恩》主题中队会，希望每位队员都能从中受到教育，人人争做孝敬长辈，学会感恩的人。最后预祝我们的主题队会圆满成功。请坐!(配幻灯片，感受长辈给予我们的爱。)
主持人上场合：队会第四项：活--动--开--始!
1.《弟子规》朗诵
主持人1：中华民族是一个具有优良传统的民族。五千年历史中孕育的优秀传统美德数不胜数。
主持人2：其中，孝悌是中国文化的基础，古人云：“百善孝为先”。一个人能够孝顺，他就有一颗善良、仁慈的心，有了这份仁心，就可以利益许许多多的人。接下来就让全体队员一起来朗诵《弟子规——入则孝》。请全体起立。
父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承
冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定 出必告 反必面 居有常 业无变
事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏 物虽小 勿私藏 苟私藏 亲心伤
亲所好 力为具 亲所恶 谨为去 身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞
亲爱我 孝何难 亲憎我 孝方贤 亲有过 谏使更 怡吾色 柔吾声
谏不入 悦复谏 号泣随 挞无怨
2.讲孝心故事比赛。
主持人1：请坐。长辈的爱是和风细雨。
主持人2：长辈的爱是阳光雨露。
主持人1：尊重长辈，每一个中华儿女的传统美德。
主持人2：敬重长辈，每一个炎黄子孙的立身之本。
主持人1：是的，尊敬长辈是生活中我们耳熟能详的一个词。然而，在生活中，我们总是做得不够，总是忘却了这一点。请欣赏第一小队给我们带来的孝心故事大家欢迎，让我们一起来认识这些孝心的楷模。)
学生一：东汉时的黄香，才是历史上公认的“孝亲”的典范呢!大家想不想听一听啊?(故事略)
学生二：别激动，别激动嘛!这有什么了不起的!古人是古人，我们只能道听途说，而现在我们生活中活生生的例子也有不少嘛!还记得感动中国十大人物之一陈斌强吗?(故事略)
学生三：讲述马鹏飞的故事。(故事略)
主持人1：黄香的孝心让我们的心灵不由地为之一振，让我们真真切切地感受到了孝心原来那么纯粹。而陈斌强、孟佩杰是当代孝顺的典范，让我们肃然起敬!
主持人2：听了这些孝敬父母的故事，我明白了孝敬不但是我们中华民族的传统美德，更是我们少先队员做人的根本，我们以后应该从点滴小事做起。
主持人1：在我们今后的学习生活中，我们应该孝敬长辈，学会感恩。
合：让“孝”伴随我们一起成长!
3. 唱一唱：歌伴舞《唱给爸爸妈妈的歌》
主持人1：如果我们的生活是一首歌
主持人2：妈妈就是那美妙的音符
主持人1：如果我们的生活是一幅画
主持人2：爸爸就是那艳丽的色彩
主持人1：如果我们是一朵朵小花
合：长辈们就是春雨在浇洒
主持人1：是谁，把我们带到这个美丽而多姿的世界?是我们伟大的爸爸妈妈
主持人2：是谁，赋予我们成长的能量，是我们伟大的爸爸妈妈
主持人1：请欣赏第二小队队员为大家准备的孝心节目《唱给爸爸妈妈的歌》。
4、做一做：书画表心意
主持人1：多么动听的一首歌曲，
主持人2：多么真挚的一份情意，
主持人1：歌声动听，舞蹈优美，因为心中有一份感恩的心!咱们第三小队的队员也迫不及待了!看看，他们都准备了什么?
队员1：今天我准备了一封信是写给我的爸爸妈妈的，他们远在外地打工，祝愿他们健康平安，一切顺利!我会好好学习，不让他们操心来表达对他们的孝顺。(读信)
队员2：我为我的爷爷奶奶准备了一个小制作，介绍。
队员3：我的外公最喜欢看书报了，我准备了一个放大镜给他，这样他看书报就方便多了。
队员4：我画了一幅画，准备送给我最敬爱的老师，感谢她的培育。
队员5：书法——百善孝为先。
齐：同学们，孝敬长辈，从我做起，从现在做起!
5.诵一诵：
配乐诗朗诵《爸爸妈妈，我想对你们说》
主持人1：第三小队的队员很有心，他们的行为一定会让长辈欣慰。正是因为有了长辈的悉心教导，他们长大了，懂事了!请听第4小队的成员来表达他们的心声!请欣赏诗朗诵：《爸爸妈妈，我想对你们说》。
6.议一议：
主持人：歌曲动听，舞蹈优美，朗诵饱含深情!这都源于队员队一颗感恩的心啊!然而，生活中总有一些不和谐的插曲。接下来是小组讨论环节，由请辅导员上场。
辅导员：看了同学们的行动，我很感动也很欣慰。然而生活中却有那么一些人一些行为不尽人意：(屏幕出示)
1、小组讨论：有哪些不孝敬的行为?
2、平时该如何孝敬长辈?
各小组讨论再汇报再总结。
主持人2：请各组长汇报交流。
主持人1：大家的语言铿锵有力，让我们用行动来证明我们的决心。
主持人2：接下来有请中队长带领我们宣读“孝心行动倡议书”。 (幻灯片显示)
(1)尊敬长辈，对长辈说话要懂礼貌，听父母的话，不惹父母生气，不顶撞父母。
(2)在生活上关心长辈，学会谦让、学会关心照顾长辈。
(3)为长辈做事，学会分担家务，自己能做的事自己做。
(4)为长辈分忧解难，体谅父母的难处，不挑吃穿、不乱花钱。
主持人1：让我们把孝敬长辈之心牢记在心中。
主持人2：让我们把孝敬长辈之情落实到行动。
7.写一写：写感恩便签。
接下来请队员们把你最想对长辈说的感恩的话，写下来，再贴在爱心模板上!
三、主持人：队会第五项，请辅导员老师讲话，大家欢迎。
辅导员：队员们，花儿如此艳丽，是因为有阳光的照耀;我们如此幸福是因为有父母、老师等长辈的关爱;花儿展开艳丽的花瓣是对阳光的感恩，小树茁壮成长表达对蓝天的仰望。今天我们在这里举行了《孝敬长辈，学会感恩》为主题的中队会活动,活动的内容丰富多彩,队员们都能积极地参加。通过本次主题班会，我们懂得了孝心的重要，懂得了要做一个有孝心的人。但只是知道是不够的，它还需要我们拿出自己的实际行动来，所以我们应当在日常生活中，时时刻刻把爸爸妈妈，感恩所有长辈。把长辈放在心上，真正做一个孝敬长辈的好孩子，相信你的爸爸妈妈等所有的长辈能感受到你小小心灵中对他们满满的爱!
四、主持人2：队会第六项，呼号：
中队长：全体起立，立正，跟辅导员老师呼号。
辅导员老师呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗。
全体学生呼号：时刻准备着!
五、主持人1：队会第七项，退队旗：向队旗敬礼，奏乐，!礼毕，请坐。
六、主持人合：