追求梦想的高考作文

追求梦想的高考作文（共10篇）

篇1：追求梦想的高考作文

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章：

小学作文课上，老师给的作文题目是“我的梦想”。一位小朋友非常喜欢这个题目，飞快的写下了他的梦想：将来自己拥有一座占地十余公顷的庄园，在土地上植满如银的绿草;庄园中有无数的小木屋、烤肉区及一座流线旅馆;除了自己住在哪儿外，还可以和前来参观的游客分享自己的庄园，有住处供他们歇息。阅后，老师坚持自己要求的是实际的梦想，而非这样虚无的如梦呓般的空想，并要求重写。小朋友不肯妥协：“我不愿意改掉我梦想的内容”然后那个作文得到一个大大的“E”。三十年后，这位老师带着一群小学生到一处风景优美的度假胜地旅行。在尽情享受无边绿草，舒适的住宿，及香味四溢的烤肉之后，他见到了这位庄园主人——当年那位作文不及格的小学生，他真的实现了儿时的梦想!

篇2：追求梦想的高考作文

从我们出生、上小学、初中、高中、大学，最后步入社会，好象我们的人生已经被设计好了，尤其高中之后，好象我们的梦想就是考上理想的大学，但其实呢，倒退几年，我们的梦想好象并不完全如此，

高考作文《高考作文预测：梦想在追求中闪光》。于是，便有最初的梦想与最终的梦想，那些坚持最初梦想的人把经变成的最终的梦想--现实，而那些放弃的人，便只能回忆。

梦想，在坚持中实现。李安，如今大有名气的导演，可是，为了他的导演梦，他曾六年闲赋在家，甚至不惜与交亲几近决裂，或许早就放弃了，而他没有，他坚持自己的梦想，不在乎外人的评论，不断地钻研编导的理论与实践，孜孜以求，从未放弃自己的梦想，经过多年的打拼，经过多少悉心的`努力，他最终实现了自己的导演梦，把它变成了最终的梦想，在好莱坞，成为最佳导演。

梦想，在执着中落实。韩寒，个性放诞不羁的青年作家，从小考试成绩就不好，但就是爱好写作，爱赛车，这些在一个老师眼里，都是不务正业的表现，尤其，当他写的东西带着批语色彩与考核里的作文完全不搭边的时候，作文甚至得过零分。但他并没有为了迎合老师而改变自己，执着地追求属于自己的性格，并在批评中放大，最终成为著名作家和赛车手。

梦想，在放弃中失败。回头看，我们可能经历了鲜花，可能看过了沿途的风景，可能将面临选择或者诱惑，这些都是自己曾经追求中的标记。多数人在追求的路途中，逐渐地放弃了当初的梦想，甚至是忘记了当初的誓言，这仿佛就在昨天立下的愿望，转瞬间化作袅袅青烟，被风吹到了九霄云外的爪哇国了，失败已经注定，但都没有感到羞愧和脸红。莫学西楚霸王项羽，为了所谓的尊严而丧失了梦想和目标，停止了追梦的脚步。只有坚持，才能把最终的梦想变成现实。

如果当初，李安向父亲妥协，那么就不会有今天世界知名导演和这么多优秀的影片;如果， 韩寒向老师妥协，那就不会有如今那些受欢迎的作品;如果当年那位没有坚持自己的梦想，那么就请你把风景优美的圣地作为目标!拿出不到黄河心不死的执着，目标就能实现。

为了把我们最大初的梦想变成最终的梦想，为了让我们的梦想不是只能变成过去，为了让我们有限的生命创造出无限的可能，为了让我们的人生更有价值和意义，那么就请你坚持自己的梦想吧，要相信，只要坚持下去，就会有梦想实现的那一天。

【修改与点评】

1、题目“梦想，在追求中实现”揭示材料和文章的中心，立意和拟题都比较精准。

篇3：做一个追求教育梦想的校长

有思想是一个领导者的基本素质, 有思想也是事业创造成功奇迹的保障, 中国革命的胜利原因多多, 毛泽东思想功不可没, 改革开放三十年中国发展的神话, 同样离不开邓小平是一个富有思想的领导者, 作为一个负责学校管理的校长必须是一个有思想的人, 学校才会有凝聚力, 才能齐心协力实现可持续健康发展。

校长要有正确的教育思想, 希特勒是一个有思想的人, 但是他带领一班人误入歧途, 搞传销的组织者都有思想, 因此要带领团队走正道还要有正确的思想;首先指导思想是落实党的教育方针和切实践行素质教育精神, 才能走正确的育人之路, 为国家和民族的未来培养有用之才;其次校长要着力建构富有学校特色的教育思想和教育理念, 而且要通过具体的教育行为把相关理念贯彻下去。

校长要会做一个思想引领者, 学校面临的队伍是一批具有高学历的知识分子, 他们自己其实就是有思想的人, 对他们与其说是管理不如说是引领, 更多的工作方式就是思想工作独有的方式, 比如演讲和谈话, 让每位个体拥有正确的思路和方向, 共同的团队意志, 才能增强战斗力和执行力, 象李镇西校长的教师誓言就是思想引领的好方式。

一个博学的学者

乐学善思, 才能博学多才, 才能成为教育学者, 才能成为教育专家;如今教育改革和发展的方向是校长的专业化, 要逐步实现学者办学、专家办学的目标, 校长博学就成了一个基本要求, 要落实博学就得潜心, 每天要有学习时间的保证。

做一个校长需要学习用于直接管理学校的内层知识, 包括管理学、教育学、心理学知识, 这是学校直接的需要, 能提高团队的工作绩效, 学习还必须深刻才不会出现书到用时方恨少的情况;同时还要学习哲学、伦理学、法律学、经济学等外围知识, 因为学校还会大量涉及经济问题和法律问题。

一个执着的追梦者

要有执业热情和强烈事业心, 教育是一个永无止尽的事业, 中国教育的现状一是教育的先导地位还没能很好的落实, 各级地方镇府还没很好的落实国家的教育方面的政策, 二是穷国办大教育, 平均国力水平直接限制了教育发展水平, 生均教育投入也限制了素质教育的落实, 三是素质教育现状, 各阶层各群体对素质教育理解还不够深刻, 在素质教育措施上的缺乏, 素质教育环境不具备, 作为校长要是执着追求梦想的事业者, 才能投入更多的感情和精力、才能潜心教书、才能安心育人, 成为一个拓荒者创业者。

一个富于人文关怀的管理者

要把现代管理学运筹学知识与人文关怀有机结合、要解放思想敢为人先创造性实施学校管理。

作为一个团队用现代化的管理制度作为管理的根本, 确保团队的功能得到良好的发展, 特别是制度的制定要科学规范有序, 要让团队对制度通过反复讨论, 在心里认同的情况下形成内动力, 要通过计划、组织、指挥、协调、控制、反馈等有效的管理学手段来实现教育使命, 完成教育目标。

由于学校管理的特殊性, 校长管理还要以教师为本、以学生为本, 重视人文关怀, 学校是教师一生大部分时间度过的地方, 着力构建一个富于人文关怀, 为老师生活着想, 为老师终身发展着想的人际环境很重要, 学校管理在强调科学性的同时还要强调应有的灵活性, 是一门管理艺术, 所以校长还要学会艺术地管理。

结束语

篇4：追求梦想的动力

当时，父亲已经与我们疏远一段时间了，虽然我知道他就在附近的男人庇护所，但他根本不会帮助我。母亲那时去世不久，艾滋病引发的复杂病症夺走了她的生命。自母亲去世后我就开始无家可归，有时睡在朋友家，有时睡在布朗克斯某一幢楼房的楼梯下面。

我清楚地记得，那些夜晚我躺在大理石地板上，用双肩背包当枕头，拿破旧的衬衫当被盖，在暗淡的灯光下半睡半醒。有时我能听到楼上的房子里发出的声响——孩子们呼唤父母的声音、电视里播放动画片的声音和锅碗瓢盆相碰的声音——正是所有这些声音，把一个原本没有生命的房子变成一个温暖的家。

为了对付孤独，我常常胡思乱想。闭上眼睛，我想象全家人都团聚了，母亲还活着，她大笑的时候眼角周围总有些细细的皱纹。我、父亲、母亲和丽莎妹妹，都安然无恙地住在一个屋顶下。然而，我的白日梦中最生动的还是我的未来。我幻想自己坐在学校里，勤奋地记笔记；我幻想自己穿行在大学校园里，身边秋叶簌簌飘落，但我心无旁骛，轻快地向教室走去。在幻想中，我找到了安全感和归属感，很快睡着了。

我今天的生活跟那时完全不一样了。我不仅读完中学，而且还从哈佛大学毕业了。我不再衣衫褴褛，不再睡在走廊里。每天晚上，我安然地睡在我自己的房子里。过去11年里，我经常到世界各地旅行，帮助人们改善他们的生活。简单地说，从以前的我身上绝对看不出我能有今天。

奇怪的是，即使我经历了那么多痛苦——或许正因为这样，我才认为，适度的匮乏对人是有益的。实际上，“兔子匮乏的自由”这句话从来都不是我的目标。实际上，匮乏成为我追求梦想的一个动力，而不是一个阻碍。

当我还是那个想结束无家可归状态的小女孩时，我艰难地走遍了曼哈顿的所有学校，只求有一所能够收我入读。在我的口袋里，总是装着一台已经破裂的CD播放器，我经常一边走一边循环播放两首歌来激励自己，一首是宝拉·寇尔的《我》，一首是凯克的《远方》。我看到我的未来，并大胆地向它走去。虽然失去了家，身上只有几件衣服、几张歌碟和一张母亲的照片，但我仍然幻想未来，我仍然要行动，要进入哈佛大学。像一个船长把船的方向调向闪耀的星群，我知道我想去的地方，我的目标指引着我每天的行动。

在其他学校都向我说“No”的时候，有一所中学向我说了“Yes”。同时，还有一个名叫“门”的非营利组织给我提供咨询、医疗和食物，使我能够安心地在火车站或有灯的走廊上写作业。回想起来，在我走向成功的路上，总能碰上愿意帮助我的人。

在无家可归的状态下苦学了两年之后，《纽约时报》报道了我的故事。随后几个星期，数十名陌生人从美国各地赶过来和我见面。在中学时，我开始收到手写的、激励我努力学习的信。陌生人给我带来糕点、衣物和书本，他们拥抱我。在我读哈佛大学的时候，有个妇女还亲手为我织了一条毛毯，随毛毯寄过来的短信上写着：“那些宿舍里会很冷，希望这张毯子能温暖你，让你知道人们是关心你的。”

这些好心人，有好些连名字都没留。但是，帮助我的人都永远地改变了我。现在我加入了“门”这个组织的理事会，我们团队成立了一所中学，接收无家可归的少年入读。我要努力为别人铺路。

篇5：追求的梦想作文

在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的追求的梦想作文6篇，欢迎大家分享。

追求的梦想作文 篇1

什么比彩虹更绚丽?什么比大海更深沉?什么比天空更广阔?——梦想。因为梦想，所以追求。

拥有了梦想，就拥有了成功的一半。梦想是前进的动力。山因为有了梦想，便拥有了生机，拥有了动物和植物;水因为有了梦想，便拥有了活力，拥有了鱼儿和波浪;人因为有了梦想，便拥有了幸福，拥有了亲人和朋友。

一百多年前，一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子，靠放羊为生。一天，他们看到一群大雁鸣叫着从他们头顶飞过，并很快消失在远方。儿子问父亲：“大雁要往哪里飞?”牧羊人说：“它们要去一个温暖的地方，在那里安家，度过寒冷的冬天。”儿子很羡慕大雁。牧羊人说：“只要你们想，你们也能飞起来，你们还小，只要不断努力，将来就一定能飞起来，去想去的地方。”两个儿子牢牢记住了父亲的话，并一直努力着，他们果然飞起来了，因为他们发明了飞机。这两个人就是美国的莱特兄弟。

两个普普通通的人，就是因为有了要飞起来的梦想，从而不断努力追求，最后实现了梦想。

通往成功的道路充满艰辛，是梦想在我们摔倒时告诉我们赶快爬起;是梦想在我们遇到风雨时告诉我们勇往直前;是梦想在我们失败时告诉我们永不言弃。

周恩来为中华之崛起而读书，激励着他为之奋斗了一生。他为了民族的独立、国家的振兴鞠躬尽瘁，死而后已，正因为有了梦想的追求。

如果没有那一句响亮的誓言，那一个远大的志向，也许就没有我们幸福生活的今天，没有祖国辉煌灿烂的今天。

一个人，若没有了梦想，就没有了持之以恒的追求，没有了为之奋斗的目标，没有了奋发前进的动力。

梦想是成功路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带;梦想是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴暗。

当一个人猛然间寻求到自己的梦想，明白了自己的追求时，眼前便会豁然开朗，在远方浮现出自己的梦想，有时虽然渺小、模糊，但又是真真切切的。就像是黑夜里迷了路，猛然抬头发现云层中显现出璀璨的星光，微弱却柔和，给人带来了明媚的希望!

追求的梦想作文 篇2

在跑步比赛中是那么矫健的“羚羊”；在跳高比赛中是那么可爱的“狐猴”；在跳远比赛中是那么漂亮的“袋鼠”。

垒球、铅球比赛虽然没什么好看头，但也是分外激烈、分外精彩。我就是参加垒球、铅球比赛的运动员。

在比赛场上，个个都是人高马大。高手如云的赛场，令人胆战心惊。妈呀？！一个岁数比一个大。我可没希望了。

先是垒球比赛。瞧，那些五（1）、五（2）的，一个个扔得19米之多，白色的垒球在蔚蓝色的天空下翠绿色的草坪上划过一道美丽的弧线。轮到我了，我在心里给自己打气，我拿起垒球，瞄准一个目标，用力一抛，垒球如同一只白鸽，飞了出去，落在了16。6米的位置。我又抛了两次，却不怎么理想。五（6）班的杨雅倩太牛毙了，垒球在她的手中好似一只白雕，勇敢地飞向24米的位置。

预赛已经结束了，裁判在紧张激烈地进行着淘汰，选出前8名参加决赛。第一名24米，第二名……我的心一直悬着。如同十五只吊桶打水七上八下。前七名都没有我的名次，就看第八位了，老天爷太同情人啦，我的成绩16。6米，而五（5）班的16。5米，一分米之差，成全了我，淘汰了他。

决赛可轻松多了，不论扔第几名，都可以加分。

“今天是我的幸运日！”我一边走向铅球比赛场一边哼着小曲。老天爷太好了，铅球比赛我更幸运，只差一厘米，让我升入了决赛。

老话说的对：有志者事竟成。我心怀梦想，追逐梦想，就会成功，还记得那句广告词：超越梦想，不是梦想。

追求的梦想作文 篇3

在我们每个人心中都深藏着一份无声的渴望：一种创造辉煌人生的渴望。这种渴望有时会不经意地出现在静谧的时刻，比如当我们在夜晚将头靠在枕头上时。当一天的压力逐渐消失，有种声音会震撼我们的灵魂：“生活不仅是这样，我的人生可以更加灿烂。”

很多人已经学会了接受一种放弃追求梦想的生活，只安于现状。但是有时候就在我们最不经意的一霎那，我们会再次听到那个遥远的呼唤：呼唤着一种充实、有目标、有激情、有意义的生活。这种呼唤会一直萦绕耳畔，如影随行，即使我们试图用理智和成熟使之沉默，最终仍会发现它是我们骨子里的一团火焰，永远不会熄灭。

我们的直觉是正确的。人生的故事可以更加精彩，而我们就是这个故事中的一个角色。有这样一句话：一个人一生所做的应该能在人类永恒的历史长河中留下印记。

如果你已经准备好去找寻你的人生目标，那就去追随那个声音吧。回到那个你最能清晰听到它的地方。对某些人来说，这个声音会在清晨，在繁忙的一天开始之前。而对另外一些人来说，它会在听音乐、看电影或读书时显现。也可能在他们漫步于林间或山岗时显现。

追求的梦想作文 篇4

梦，总是美好的，我有为自己的梦想想过，策划过吗，这个问题连我自己也无法回答。

追求梦想，是每个人应有的权利。老天都公平地把每一个追求梦想的机会分到了每个人的手里，只有每个人努力去争取自己的机会，你才不枉费老天对你的赏赐。记得郭荣说过一句话；成败就在一念之间，你要把负能量转化成正能量，并且从事你想做的事情，他一定会给你最好的结果，对于成功，除了要树立正确的`人生观外，还要吸收别人的优点。黄豆豆说；成功就是你比失败多爬起来一次，而且我还要面带微笑，因为我还要让自己有个轻松的心态，我才会有足够的底气去等待下一次的挑战。陆川说‘沿着你想要的路走，冲着你想要达到的目的标志走，不妥协，不管路上有多少道墙，多少条沟，都要想办法越过去。天赋知识给了你一个基础，天赋是有限的，而努力却是无限的。

力奋斗，坚持不懈，这是为了你追求梦想迈出第一步的警句。他时刻提醒着你——你现在正在为你的梦想奋斗。面对机会，尽力争取。这是下一步的方法。如果把握适当的机会，你可能就会很快完成你的梦想。

遇到挫折，不能气馁。这是你在追求梦想迈出第一步的警句。他虽小，但威力无穷。他可以让你心理上受到阻碍，放弃了你要奋斗的目标，所以你一定不能灰心，气馁，要时常告诉自己，我离胜利不远了。

取得成功骄傲不行，不可炫耀。这是你迈出成功大门的关键一步，也是最后一步。从表面看，你的确已经成功了，因为你达到了自己要达到的目的。可是，也许你还没有满足，你把自己看得比别人高，别人都低你一等。看起来这样很好，但是，你将会变得空虚，目中无人。这是一个非常严重的错误，如果这个错误一旦发挥威力，你就将会一落千丈。

梦想，人人都可以去追求它。只有你坚持不懈，努力奋斗，才能将梦想变为现实。

追求的梦想作文 篇5

仰望星空，那似乎没有纤瑕的星辰在银河中闪耀，它带着我们无限遐想，那不染纤尘的星空里，放飞了多少人美丽的梦想!你是否开始了人生的跋涉，树立了人生的追求?树起追求梦想的旗帜，他将是我们的青春不会因此犹豫，彷徨而荒废。

树立追求梦想的旗帜，那么你就树立了一面展示崇高灵魂的旗帜，你就挺起了中华民族的坚强脊梁!也许你没有潘安之貌，也许你没有无人企及的地位，也许你没有自已会获得金钱，但你不能没有追求梦想的信心.如果一个人的心中不能树立自己的梦想，郑板桥怎么能在高手林立的书法界展示自己独特而新颖的“板桥体”?如果一个人心中不能树立自己的梦想，哥白尼又怎么敢在宗教钳制中世纪提出颠覆人类信念的“日心说”?牛顿怎么能提出影响人类力学进程的“万有引力定律”?人类前行的脚步又怎么能够迈得如此矫健?我们有个人的生命就想一条蜿蜒在深山峡谷的溪流，如果没有梦想，如果没有坚定的信念，生命的溪流便没有了前行的方向，不知该往哪里奔跑，人生也没有了活力，我们的生命便只身成为死水一滩。

在中华大地上，我们看到一代的领导人为中华民族庙会了美丽的中国梦，这面旗帜冉冉升起在世界的上空，它正向世人演绎着一个古老大国的重新崛起，一条承载亿万民众的梦想的东方巨龙正在腾飞!

树立追求梦想的旗帜，还需要我们充满自信和勇气。也许你曾经有过许多渴望和追求，但都因为你没有迈开第一步的勇气而化为乌有。因此，请坚信，像那样喊出“为什么不能这样”，我们就能时刻坚定自己的信心，让自信之风鼓起梦想的风帆!、萧伯纳敢于在追求梦想的路上反问“为什么不能这样”，表现了他自信。人生路上正在追梦的你啊，请鼓足你的勇气，坚定你的自信，运用你的智慧，竖起一面写满梦想的旗帜，我们就一定能够收获一个更好成功，更加完美的人生。

追求的梦想作文 篇6

在我们身边有这样一群人，他们身体上有着一些缺陷。他们有一个共同的名字——残疾人。其实，残疾人与健全人相同，他们都拥有沐浴阳光、追求梦想的自由与渴望。

我们小区里有这样一位老爷爷，他年轻时的梦想是成为一名运动员。为此，他每天都努力地训练，比别人多付出了好几倍的努力。可是，在一次意外中他的双腿永远瘫痪了。但他并没有因此而丧失了所有的自信，而是继续努力着，想参加残疾人运动会。我们小区里的人也都很支持他，虽然这个梦想没能实现……但直到现在，大家仍非常尊敬他、关心他。门卫杨叔叔还每天帮他买菜、洗衣服……

是啊，这位老爷爷追求梦想的精神是多么令人感动。每个人都有追求梦想的自由与渴望。有的人去努力了，有的人却选择了放弃。那些不轻言放弃去努力的人，特别是那些残疾人，更是值得人们尊重和敬佩。金华著名残疾运动员杜剑平就是他们当中的一个杰出代表。每个人都是平等的。残疾人虽然身体有缺陷，但是他们的精神、他们的思想是没有缺陷的。他们追求梦想的渴望与自由和健全人都是一样的。如果一定要说出什么有什么不一样，那就是健全人更应该对残疾人多一份关爱、多一份支持。

篇6：勇于追求梦想的作文

勇于追求，才能坚定方向。当你想要追求梦想时，你才有了希望；当你勇于追求时，你才能坚定心中的航向。没有追求的人就只能徘徊彷徨，没有追求的人就只能一生碌碌无为。因为没有追求的人不明白他想要什么、想做什么、想成为什么。没有生活的目标，无法坚定努力的航向，就是因为他们不敢追求，害怕失败，这样的人就像一棵漂浮不定的水草，终将一事无成。勇于追求，才能拥有希望，坚定人生梦想的航向。

勇于追求，才能奋力拼搏。一个勇于追求梦想的人，即使经历再多痛苦与挫折，他都会奋力拼搏，不达目的决不放弃。“无臂钢琴师”刘伟就是很好的例子，命运的绳索束缚了他的双臂，他失去了常人弹奏钢琴的工具。当人们都在叹息时，他却用双脚奏响了人间最美的交响曲。他勇于追求心中的梦想，才重新点燃了希望之火并为之奋力拼搏，终于他破茧成蝶，成就梦想。当你勇于追求时，梦就近在咫尺，因为心中不灭的信念会激励你一步一步地向梦想走去，支撑着你不让你轻易倒下，她会鼓舞你更进一步，直至梦想的彼岸！刘伟如此，海伦凯勒亦是如此，对光明的追求是她坚持活下去并成为著名作家的动力源泉，也是她不甘放弃的精神支柱！

勇于追求，才能坚持不懈。雪莱曾说过：“一时的奋斗或许能让你达成短暂的目标，永久的追求才能成就你人生的理想。”是的，只有奋斗还远远不够，坚持同样重要。而追求同样可以让你拥有坚持不懈、永不言弃的信念。勇于追求，你的心中就会产生一股源泉，每当你想放弃时，她就会用清凉的泉水滋润你无光的心田，鼓励你坚持下去。还记得那位绿了荒山、白了头发的老人杨善洲吗？正是因为他勇于追求一片自然的净土，才使他能够坚持将种树作为自己的天职，坚守30年却从未放弃。他心中对生态的追求与渴望在他软弱时总能坚定信念，令他将种树坚守一生。勇于追求，就像杨善洲一样，才能坚持不懈，永不言弃。

篇7：追求梦想的英语作文

So I think I learn a lesson from all kind of instances .I am not sure whether I can hold on my belief,but I try my best.I have set up a goal ,which may be a bit deal,and I wont give up until I finish it ! Its true.

In my opinion,an individual cant complete all the things;an individual cant do well in all the things;an individual cant face all the difficults and solve them pefrectly.A team show its strength in such situations.In a team ,everyone has his advantages and disadvantages,a man could make up for his disadvantages with other peoples advantages,so we say “1+1>2”,that is to say a team can have much more influences and impacts than a man did.

Third,a idiom says “give makes better than get”.Everytime I help a person ,I always have a feeling of satisfaction,which comes from the behavior . I can tell the feeling,but its charming .I cant get out of it since I taste the wonderful sense.

Here I share my personal point of view.I dont want to cheat any of you .I just have something to talk. I hope I make progress constantly until I achieve my goals.

篇8：追求梦想的高考作文

目前的语文教学活动中, 课堂提问还存在诸多不足, 主要表现在:

一是课堂提问的应付性。许多教师还没有摆脱传统的教学模式, 课堂教学仍然以讲为主, 学生学习的方式只能是被动地听讲、回答教师的提问。课堂教学应是师生互动的过程, 一些教师却将课堂提问视为自己的专利, 只让学生学会“答”, 导致学生总是被动地接受知识, 习惯于听教师的讲解, 注重知识记忆而轻视问题思考。

二是课堂提问的随意性。教师课前没有精心钻研教材, 没有根据学生实际创设课堂提问, 上课时, 想到什么提问什么。这些随意提出的问题, 有的过于简单, 有的又过于深奥, 这种提问, 不但不能激发学生思维, 反而会使学生思维受到抑制, 既浪费了宝贵的教学时间, 又抑制了学生学习的积极性。

三是课堂提问的浮躁性。部分教师为了单纯追求课堂教学活跃的气氛, 设计大量浅显易答, 或是让学生兴奋的问题, 尽管表面热闹, 但语文知识性、文学性、启发性没有得到落实。

在新课程理论强调培养学生的创新精神和实践能力的背景下, 要求教师于教学活动中, 改变学生的学习方式, 在合适的情境下开展探究式教学, 遵循教育规律, 科学有效地设计问题, 实现提问的艺术性, 引导学生自觉主动地进行语文学习。

课堂教学中教师如何提高提问有效性, 发展学生的认识和思维能力?

高效课堂追求的是有限时间内学生发展的最大化, 课堂教学的高效性体现在课堂生命的律动, 唤醒学生的主体意识, 培养学生的能力, 促进师生智慧的共同成长。

要做到:全面和定向的统一。教师在准备问题时, 既要考虑问题的普遍性, 又要尽可能地做到因人而异, 关注到各个层次的学生。紧张和轻松的统一。课堂提问的确需要紧张的氛围, 学生在大脑高速运转中能得出精准的答案。但教师还要善于向学生“示弱”, 营造一种轻松的交往氛围, 使师生心境得以开放。教师适时向学生示弱, 表现出与学生相互学习、共同切磋的态势, 通过和学生的交流互动, 使学习过程成为师生探究的过程、获得成功的过程、战胜困难的过程, 提高学生的思维能力。及时和等待的统一。要多给学生思考的时间和空间, 尽量让学生通过自己探索、思考, 充分发挥能动性和创造性。标准和灵活的统一。教师应把握大的解题思路, 引导学生自己得出答案, 而不是直接照念答案。学生的答案和标准有一定的差距, 只要大的方向对, 即可在学生答案的基础上灵活地进行修改, 这样, 学生的积极性更高, 教学效果也会更好。主导和主体的统一。教师首先应明确提问不仅仅是教师的权利, 更应是学生的权利;其次, 在教学中要创造条件, 营造质疑的机会, 让学生学会提问并提出不同的问题。鼓励学生质疑, 注意让学生自己发现并生成问题, 提高学生探究学习的能力。

在天津市中小学“未来教育家奠基工程”的学习中, 您树立了哪些教育教学理念, 形成了哪种教学模式?

要做一名有智慧的“懒教师”, 善于向学生“示弱”。“老师不妨懒一点。”这是在奠基工程学习中聆听到的江苏教科院杨九俊副院长的观点, 既形象又深邃。“勤劳的父母造就懒惰的孩子, 勤劳的老师造就懒惰的学生。”

教师的“勤劳”助长了学生的惰性思想, 他们变得懒动脑、懒动手, 逐渐适应了直接得到答案的功利性学习方法, 和当前提倡的教师为主导、学生为主体的教育思想背道而驰。教师的勤劳禁锢了学生的思维, 学生的主动性得不到发挥, 学习能力得不到培养。所以, 当教师要“懒一些”, 要信任学生, 让学生唱主角, 把班集体管理、学习的任务交给学生, 学生才是班集体管理和学习的主人, 教师则是一个旁观者、引导者, 任务就是激发学生的聪明才智, 调动他们的主动性、积极性。“教师的懒惰”, 不是指教师真的懒, 是为了让学生“变得更强”, 是为了把学生推到自我学习的“主角”。教师在组织活动的过程中, 把真正锻炼学生能力的工作全部交给学生去做, 让学生体验到自信, 体会到教师的信任和期待, 达到真正提高学生的包括学习在内的各种能力。

通过“未来教育家奠基工程”的学习, 我深刻地认识到要在专业上不懈尝试和探索, 逐渐形成自己“互动—体验式”的教学特色, 树立“以学生为主体, 教师为主导, 训练为主线”的新型课堂教学模式。教学实践中, 通过彰显魅力、改革课堂提问、互动体验、创新写作等途径创设“和谐、参与”的课堂氛围, 凸显教学特色, 追求教学的艺术美。

请您谈谈语文教学改革的建议。

我想从作文教学改革角度谈一下我的想法。在新课程变革的今天, 高效写作可以浓缩成“写什么”和“如何写”这两大问题, 而解决问题的关键是将生活化意识导入写作教学, 使之成为高效写作的有效途径。教师的教要引导学生体验生活、感受生活;学生的学要乐于表达自我, 让学生关注日常的生活, 从纷繁平淡的生活中发现美、创造美、体验美, 使学生在真实的写作体验中走向成熟。让学生融入生活化写作意识, 提高了兴趣。

在写作教学中, 要引导学生悉心观察日常生活, 寻找写作的切入点, 使写作有话可说、有话可写, 增强写作的现实性, 让学生达到乐说乐写的境界。写作中应引导学生关注社会生活的主流, 倾听生活的主旋律, 特别是敏于发现和捕捉日常生活中的真善美。如果学生能抱着欣赏的积极心态去对待生活, 并在作文中表现自己的发现和感悟, 他的心中就会充满阳光, 充满快乐和激情, 思想就会不断走向成熟。同时, 生活化写作还可以使学生在人生阅历、生活体验、社会历练、处世能力、生存智慧等方面有极大的提高。教师的教学设计要为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间, 减少对学生写作的束缚, 鼓励自由表达和有创意的表达, 提倡学生自主拟题, 少写命题作文。所以, 走出单纯传授语言技能技巧的禁锢, 回归广袤深厚的社会生活土壤, 正本清源, 返璞归真, 应成为高效写作的主旋律。

您认为青年教师怎样才能成长为优秀的教师?

要做到以下几点:

一是心有梦想, 永无止境。教育是用生命去感染生命的事业, 教育需要梦想。每一个心怀梦想的教育人都渴望在教育这个梦想的舞台上追求梦想, 实现自己的人生价值。作为一名青年教师一定要认真客观地分析自我现状、个人优势和不足, 制定个人发展规划, 为之付出不懈的努力。

二是爱生教诲, 至精至诚。师爱是人类复杂情感中最高尚情感的结晶, 这种无私的浓厚的情感是发自教育者内心的一种体验, 弥漫于教育之中, 教师才能为教育殚精竭虑, 为学生呕心沥血。面对新的教育形式和教育格局, 青年教师要转变育人观念, 做走进学生情感世界的阳光使者。

三是彰显特色, 独树一帜。教师, “学习—实践—研究”, 并且不断地循环往复。教学实践中, 青年教师要努力实践、探索, 形成自己独特的教学风格和教学理念, 做引领教育创新潮流的研究者。作为一名有追求的教师, 就要形成特色, 全身心地沉浸于教学之中。

篇9：超越梦想的追求

岁末回望，中国创造的一项项世界第一，使人民自豪，令国人振奋，让世界感叹：

“一日观世博，胜读十年书”。第一次在发展中国家举办的世博会——上海世博会创造了10个世界之最，用“城市让生活更美好”的主题，承载人们对全球未来合作与人类未来发展的深邃思考和广泛共识，激励人类向崇高的目标迈进，实现人类共同的理想。

2010年10月1日，中国又一次圆梦嫦娥奔月，“嫦娥二号”的发射开辟了地月之间的“直航航线”，各国媒体纷纷报道，称赞中国此举具有重大意义，标志着探月工程又迈出成功一步。

2010年11月14日，世界权威的国际TOP500组织在其网站上公布了全球超级计算机500强最新排行榜，中国自主研制的“天河一号”二期系统(TH-1A)跃居榜首，成为世界运算速度最快的超级计算机。

在经济领域，我国汽车产销、有色金属生产、电子信息产业国际市场占有率等稳居世界第一；在能源领域，我国风能发电装机容量、特高压输送世界第一；文化领域，我国非物质性遗产申遗总量第一；在教育领域，我国输出留学生数量力压印度，成为世界第一……

这些纪录的创造，彰显了中华民族的伟大智慧。改革开放30多年来，我国经济以年均9%以上的速度持续增长，社会主义现代化建设全面推进，总体小康成为现实，经济总量进入世界前列，综合国力和国际地位大大提升，“中国奇迹”、“中国速度”、“中国道路”等引起国际社会的广泛关注。这些奇迹的创造，彰显了勤劳勇敢、自强不息的民族精神。

这些纪录的创造，显示了中国人民的创造精神。在全球一体化越来越快的今天，信息的快速交流已经成了人们的迫切需求。但是，总有那么一些国家在为中国的发展设置障碍，他们依靠科学技术的垄断，不断向中国施加压力。面对压力，中国不畏技术封锁的重重困难，尊重科学，探索真理，跨越了一个又一个技术的巅峰。

这些纪录的创造，澎湃出大国崛起的无限自信。每一次进步，每一次超越，都铸就了民族复兴伟大梦想的实现。因为自信，我们以“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的坚韧和从容，不管形势如何复杂多变，不管在前进道路上遇到多少艰难险阻，都始终抱定必胜的信心，坚定不移地走自己的发展道路，为实现中华民族伟大复兴而不懈努力，決不停止奋进的脚步。

在一次又一次“世界第一”记录的改写下，我们大国崛起的梦想将最终实现，这就是当今的中国速度、中国能力、中国信心凝成的大写的和谐“中国梦”。

在一项项中国创造的世界第一的背后，是无数优秀的中华儿女默默无闻的探索和奉献；是无数眼界宽广、胸怀博大的中华儿女，学习借鉴别人的优点和长处的结晶；更是中国人民团结奋斗、务实进取的结果。面对复杂的世界格局，我们不满足于已经取得的成绩，没有在困难和挫折面前灰心丧气、止步不前，始终保持忧患意识，保持积极上进、顽强拼搏的姿态，奋发有为、自强不息。

当代中国正处在大发展、大变革、大转型的历史进程中。伴随着我国经济高速增长、改革不断深化、社会深刻转型，经济社会发展的一系列深层次矛盾日益凸显，协调各方面利益关系的难度明显加大。同时，也确实有一部分国人开始出现浮躁冒进、急功近利、贪大求全、极端偏激的心态，一些另类的“世界第一”也开始出现：据高盛最新发表的亚太区消费数据显示，中国奢侈品消费已经跃居全世界第一，国外品牌从中国一年卷走1556亿元。以豪华汽车为例，中国已经成为保时捷全球市场中增长最迅速的市场，保时捷2010年前10个月，在中国就售出了8000多辆，估计2011年将突破15000辆，仍然雄踞世界第一。我们作为发展中国家，人们急于改善生活品质，经济的急剧扩张，导致了包括煤炭在内的几乎所有的重要矿产资源越来越多地依赖于进口，尤其是石油、铁矿石等大宗短缺矿产品的对外依存度不断攀升，并成为世界第一。于是，国际上开始有另一种声音出现，那就是质疑和诘难，是对我们创造的世界第一的怀疑和不满。这也向我们提出了新的问题：如何看待自己、看待世界？如何看待国家的发展成就、看待面临的困难和问题？如何看待现实的国情、看待民族的未来？这些问题值得每个中华儿女思考。

“和谐号”，正如这个创造伟大中国速度的时代列车名称所要表达的，中国谋求的世界第一是和谐的世界第一，这就是中华儿女超越自我的使命和梦想。

责任编辑 柳林

篇10：【精品】追求的梦想作文

在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的追求的梦想作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

追求的梦想作文 篇1

文章摘要：我紧紧抱着书，欢天喜地地走出书店?Ade,我的薯片。爱是每一位老师教书育人的付出。最后，她还不忘祝儿子身体健康，快快乐乐；谁怕谁还不知道呢。不要太多了，一个月三四万就行了。

我不禁问起我的梦想是什么？独自一人走在幽静的小路上，时不时的抬头看看天上的月亮，多希望它能告诉我……天上忽然下起小雨，我问它：“你的梦想是什么？”他说：“我的梦想是希望给大地更多滋润，使大地焕发光彩。那么我的梦想是什么？

断臂钢琴王子刘伟的命运对他是如此残酷！他在10岁时因电击失去双臂，可他偏偏爱上了专门为手设计的乐器——钢琴！对于一个平常人来说，这是根本不可能实现的梦想。但它却做到了，用他的信念与坚持做到了！他用脚趾，弹奏出了人间最美的音乐。那么我的梦想是什么？

杨孟衡6岁那年的一天，不知为何爬上了一座用来抽水的变压器。10万伏的电压通过杨孟衡幼小的身体，几秒钟后他已昏厥。父亲杨洪彬抱着受伤的儿子，从卫生所、到县医院、再到昆明医学院第二附属医院，为的是不让儿子永远离开自己。最终杨孟衡顽强地坚持下来，但双臂被截去，他成为一名残疾人。但她并没有放弃自己的梦想，而是奋发图强的实现了自己的梦想。那么我的梦想是什么？

我也想过像袁隆平爷爷一样，为国争光；像李连杰一样，传播中国文化；像马云叔叔一样，取得那么伟大的成就；像试飞英雄李中华一样，为人民奉献……但是我没有那么伟大。

那就让我去做一个努力者，尽力去帮助别人吧！现在我有了自己的梦想，那么你有了吗？去努力吧！去奋斗吧！去实现吧！

在人生的各个阶段，都有很多不同的梦想。虽然梦想不同，但追求梦想的信念，从没有改变！这么多的梦想，并不用全部都实现，只要实现一个就足够。当我们在追求梦想的过程中失败时，不必伤心，就像杨孟衡说的那样“用行动去疗伤”！要相信，只要坚持，总会成功的。梦想需要脚踏实地，一步一个脚印，并且坚持每一个脚印，直到成功。有句古话叫做“少年智则国智，少年强则国强”，的确如此！我们承载着祖国的未来，所以从现在起，我们必须至少有一个梦想，并且要为梦想的实现而奋斗！

追求的梦想作文 篇2

他，一个阳光男孩，一直努力追求自己的梦想，他为了自己的梦想，努力奋斗。

他热爱棒球，他的梦想就是参加棒球比赛，赢得比赛。

他努力，在追求梦想的同时，他认识了很多的朋友，身边的那些朋友都热心地帮助他，帮助他实现梦想，他们经过他们的努力，重新建立了一个棒球队，一次又一次的努力，果然，功夫不负有心人，他终于参加了棒球比赛。

可是他们在比赛中遇到了他们一直都没有赢过的那个棒球队，一个强对手，可是他们并不害怕，他们努力着，去争取，他们在比赛中受伤，却依旧坚持，他们的教练说他们疯了，可他们笑着，依旧拼命的比赛，他们努力了那么久，等的不就是这一天吗，他，那个一直追求着这次棒球比赛的他，是多么的激动，他们怎么能不赢，怎么能让他梦寐以求的比赛输掉呢？

他们整个队的团结精神，那个阳光男孩的追求梦想的`精神，他努力的精神，都值得我们学习呢。

追求的梦想作文 篇3

旁白：在一个阴冷的世界里，四周一片寂静，仿佛只有它一个。它不顾劝阻，它也不顾他人的嘲笑，纵身投入那熊熊的烈火之中……想知道它是谁吗？它为什么这么做？欢迎收看《艺术蛾生》！

（四周灯光亮起，主持人悄悄地走进来，钢琴曲《二泉映月（特别版）》响起，悲伤的音乐笼罩全场。）

主持人：下面有请我们的特邀嘉宾——飞蛾！（嘉宾出场）

飞蛾（穿着朴素，翅膀外侧有被火烧过的痕迹）：大家好！很高兴与大家见面，下面我把自己创作的歌曲《假如我不再扑火》献给大家！（音乐）

主持人（鼓掌，疑惑地眼神）：不错！在这里，我想问您一个问题，你在歌中提到了这样一句话：“假如我不再扑火，我将没有理想……”难道扑火就是您的理想吗？

飞蛾（想了一会儿）：有些人这么说：“飞蛾扑火——自取灭亡”，但是，这种想法是错误的！我们飞蛾扑火……不是为了……灭亡，而是为了……为了追求梦想，追求光明！（抽泣）

主持人：原来如此，我们错怪你了。那么，我还想问你一个问题，你为什么要追求光明？

飞蛾：我崇拜夸父，他为了追太阳，为了追求自己的理想，一直向前跑，还喝干了渭河的水……我也要和他一样，追求自己的梦想！

主持人：真伟大！那么，你能否再给我们唱一首歌？

飞蛾：（站起身）好，我就再为大家演唱一首《追求梦想》！（音乐起）——

我生活在黑暗天地间

有一天，光明照在我身上

击碎了黑暗

于是我张开了翅膀

追逐着这火苗

任由丝丝火花

灼伤我的翅膀

我要与梦想——

与光明同行！

追求的梦想作文 篇4

我拿起那支心爱的画笔，用心去勾勒出了一幅画，那是我的梦想。

我画的是飞机，柔美的线条，穿梭在洁白的云彩中，承载着心中的梦想，远飞，远飞

题记

少儿时代，总有太多太多的梦想：要当超人保卫和平；要当富人资助孤儿；要当军人保卫祖国

这些不切实际而遥不可及的梦想，却在我儿时的心里占有着不可逾越的崇高位置直到现在，明白了梦想意义，才改变了对梦想的看法。

后来，看到威风的飞行员驾驶着不可一世的飞机遨游天际时，便立志要当一名出色飞行员，去感受蓝天与白云给予我的心灵洗涤

但是，我有时会想：

当我驾驶飞机翱翔天空时，陆地还能给予我那一份踏实吗；

当我遇到挫折时，还能得到朋友们真诚的一助吗；

当我再一次回首时，我是否还可以看到父母亲那慈爱的背影呢

思绪就像一杯打翻了的咖啡，在空中无法收回。

不觉中，时光已渐渐流逝，在草地上站起身来，绿了屁股，红了天空

陆地该是一艘多大的船啊？我独自一人望着天空发呆，一切的一切，都不敢去想象

或许，父亲说的对，未来，还有10年的学习生涯，就痛快地赌一场，决心，是我的动力，梦想，是我的支柱，不必过于担心，回首，能看到我所爱的人，和爱我的人。

放飞梦想，寻找我的归宿。

若感到孤独，便回望历史；

若感到悲伤，就让暴风雨来得更猛烈些吧！

松开约束梦想的枷锁，勿回首，带着爱你的人给你的爱，让梦想飞得更高，更高

追求的梦想作文 篇5

在我们每个人心中都深藏着一份无声的渴望：一种创造辉煌人生的渴望。这种渴望有时会不经意地出现在静谧的时刻，比如当我们在夜晚将头靠在枕头上时。当一天的压力逐渐消失，有种声音会震撼我们的灵魂：“生活不仅是这样，我的人生可以更加灿烂。”

很多人已经学会了接受一种放弃追求梦想的生活，只安于现状。但是有时候就在我们最不经意的一霎那，我们会再次听到那个遥远的呼唤：呼唤着一种充实、有目标、有激情、有意义的生活。这种呼唤会一直萦绕耳畔，如影随行，即使我们试图用理智和成熟使之沉默，最终仍会发现它是我们骨子里的一团火焰，永远不会熄灭。

我们的直觉是正确的。人生的故事可以更加精彩，而我们就是这个故事中的一个角色。有这样一句话：一个人一生所做的应该能在人类永恒的历史长河中留下印记。

如果你已经准备好去找寻你的人生目标，那就去追随那个声音吧。回到那个你最能清晰听到它的地方。对某些人来说，这个声音会在清晨，在繁忙的一天开始之前。而对另外一些人来说，它会在听音乐、看电影或读书时显现。也可能在他们漫步于林间或山岗时显现。

追求的梦想作文 篇6

每个人都有自己的梦想，无论大与小，我们在青春年华，开始追寻。

——题记

青春，人一生中的宝贵时光，它像一颗天空划过的流星，虽耀眼却短暂，但它承托的不仅是时间，更是梦想。

梦想的出生

我曾经与姐姐谈论自己的梦想，姐姐说，她最大的梦想就是有一座属于自己的房子，安闲地度过一生。我嘲笑她，她的梦想是多么渺小，等到长大后，我才发现，她的梦想是其实也是全家人的梦想。单纯的我，在遭受了朋友的背叛之后，变得心灰意冷。姐姐劝过我很多次，她的话语如同一道光芒，照亮了我人生的道路，指引迷茫的我找到了正确的方向。梦想，人心中坚定的意志，它吸引我们奔向它，不管路途上有多少磨难，都不会停下脚步，即使伤痕累累，也会拖着伤痛前进。后来，我对姐姐说，我找到了我的梦想，我会为了它奋斗。姐姐好奇的问，是什么呢？我骄傲地说，我要变成一朵野蔷薇，是的！我要变成一朵野蔷薇，我要将自己打造完美，用自己的尖刺保护自己，学会在风雨中坚强的站立。从此，一个梦想悄然诞生——如野蔷薇一般，坚强！

为梦想奋斗

超越他，对我来说是件很遥远的事，但是我仍然追随他的足印，梦想有一天能超越他。

一天，我坐在阳台看书，他不知从哪冒出来，用嘲笑的口气说：“你这次考了多少分？”我淡定地说：“97分。”只听他略带不屑地说：“我100哦！看本大帅哥，成绩比你好，体育也比你强，我哪方面都比你这个书呆子强，你使只不会游泳的旱鸭子……”他的每一句话都如同一把锋利的刀刃，狠狠地戳伤了我的自尊心。我在心中默默的发誓：“你！我向天发誓，不久的将来一定会超越你。”为了超越他，我报名参加了补习班，体育课上的训练也按要求完成。在知识的赛场上，我奋力冲刺，看着我们之间的距离一步一步地缩短，我心中充满了自豪感。我要让他明白，美丽的蔷薇花也是有刺的。

青春指路人

有无数的人站在青春的岔路口，迷茫地不知该往哪个方向前进，却有一部分的人在梦想的导航下踏上的征途。

英国女作家夏洛蒂勃朗特，生活在女性地位卑微的时代，却从小立志成为一名女作家，当她把自己的诗寄给敬仰的诗人后，只得到了诗人的轻视，她将那封信贴在床头，以此鞭策自己的灵魂，她和妹妹改写小说，终于写出了《简爱》，而她的妹妹则写了《呼啸山庄》和《艾格尼丝格雷》出名，震惊了当时的世界文坛。

梦想，将被困在卑微沼泽中的夏洛蒂拉出来，指引她登上成功的阶梯，它就像一位指路人，一次又一次指引方向，即使过程坎坷，也不断向前。

我们也应该在梦想的指引下走上各自的道路，当回首往事时，不留下遗憾。

梦想从这里开始，我们勇敢地追求，才是青春的意义。

虽然青春很短暂，但它却因我们的活力、激情，更因五彩缤纷的梦想而绚丽。

——后记

追求的梦想作文 篇7

梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实才止；像种子在地下一样，一定要萌芽滋长，伸出地面来，寻找阳光。

《牧羊少年奇幻之旅》主人公牧羊少年圣地亚哥一个梦，梦见埃及金字塔附近藏有一批宝藏。历尽千辛万苦一路向南，跨海来到非洲，穿越“死亡之海”撒哈拉大沙漠。期间奇遇不断，他克服意志、心灵上的种种困难，终于到达金字塔前，悟出了宝藏的真正所在。