扣分容易加分难六年级作文

扣分容易加分难六年级作文（精选4篇）

篇1：扣分容易加分难六年级作文

【中考】英语作文加分和扣分点都有哪些

中考英语试卷写作的分数各个省市有所不同，一般在15-20分之间。下面从阅卷老师的角度分析一下中考英语作文的得分点和扣分点。中考英语作文对考生的要求有四点：

1、内容要完整。

2、语句流畅。3.符合字数要求。

4、没有语法错误。

5、书写规范。能达到上述要求的作文，都会得到相应的高分。一：扣分点。

1.内容方面：要点缺失，可酌情扣分。

比如中考作文“I want to do something for my school”，若没有写一件具体的事情，是要扣3分以上的；若写的事情太过于虚幻，没有实际内容，也会扣1-2分。

2.字数：少于60字的作文要酌情扣分。

中考英语作文要求60字以上，标点符号不算，少了就要扣分。但是60字的作文能不能得高分？从我们拿到的实例作文来看，16分以上的作文，没有少于75字的，甚至少于80字的也少之又少。当然，也极少有超过100字的，因为中考试卷的短线格一共80个，在格子下面大约还有2行的空间，可以加20字左右，再多阅卷人就很难看清了，也会影响卷面的美观。所以，同学们如果想让作文得到高分，最好是让字数在75-100字之间。3.语法和拼写错误：每个扣0.5，重复错误不计。4.标点错误：每4个扣0.5.二：加分点。除了这些扣分点，还有一些得分点。

首先根据学生使用复杂句型、单词和谚语、俗语的情况来加分。只要文章中有1个亮点，基本就可以争取到1分(3分的文采分是很难全部拿到的)。而这1分的亮点，是可以提前准备的。例如，有一些“万金油”式的复杂句型，例如强调句型、only相关的倒装句等，只要同学们多操练几次，几乎是一定能用到作文当中，从而为自己争取到这1分。其次就是卷面分

很多家长和同学，尤其是部分书法并不是十分整洁的同学，都会关心是否真的有“卷面分”的存在。虽然在阅卷标准里面并没有卷面分这一项，但是这个分数却真切地反映在了同学们的分数里面。据阅卷老师的经验，在阅卷的时候并不是按前面4个部分逐项打分的，而是在第一遍读完全文之后，心里已经形成了一个“印象分”，然后再细读第二、三遍，把印象分分配到各个打分部分。因此，这个“印象分”就非常重要，而同学们的书法，也正是在这个环节，影响到了自己的分数。所以初三的考生，如果书法不好，一定要注意。

【初二】八年级下册课本重点短语全在这里了

应同学和家长的需求，从今天开始我会陆续把八年级下册、七年级下册的重点短语和句型整理发送给大家。初三同学可以作为复习资料，初二和初一的同学可以作为预习资料也可以作为现在的扩充资料来学！Unit 1 What’s the matter? 1.have a fever 发烧 2.have a cough 咳嗽 3.have a toothache 牙疼 4.talk too much 说得太多

5.drink enough water 喝足够的水 6.have a cold 受凉;感冒 7.have a stomachache 胃疼 8.have a sore back 背疼 9.have a sore throat 喉咙痛 10.lie down and rest 躺下来休息 11.hot tea w ith honey 加蜂蜜的热茶 12.see a dentist 看牙医 13.get an X-ray 拍X 光片

14.take one’ s temperature 量体温

15.put some medicine on sth.在……上面敷药 16.feel very hot 感到很热 17.sound like 听起来像 18.all weekend 整个周末

19.in the same way 以同样的方式 20.go to a doctor 看医生 21.go along 沿着……走

22.on the side of the road 在马路边 23.shout for help 大声呼救

24.without thinking twice 没有多想 25.get off 下车

26.have a heart problem 有心脏病 27.to one’ s surprise 使.......惊讶的 28.thanks to 多亏了 ；由于 29.in time 及时 30.save a life 挽救生命 31.get into trouble 造成麻烦 32.right away 立刻；马上 33.because of 由于

34.get out of 离开;从……出萍 35.hurt oneself 受伤

36.put a bandage on sth.用绷带包扎 37.fa ll down 摔倒 38.feel sick 感到恶心 39.have a nosebleed 流鼻血 40.cut his knee 割伤他的膝盖

41.put her head back 把她的头向后仰 42.have problems breathing 呼吸困难 43.mountain climbing 登山运动 44.be used to doing sth.习惯做某事 45.run out(of)用完;用尽 46.so that 以便

47.so...that 如此… …以至于… 48.be in control of 掌管;管理 49.in a difficult situation 在闲境中 50.keep on doing sth.继续或坚持做某事

51.make a decision 做出决定 52.take risks 冒险 53.give up 放弃

Unit 2 I ’ll help to clean up the city parks.1.Clean-Up Day 清洁日

2.an old people’s home 养老院 3.help out with sth.帮助解决困难 4.used to 曾经… … ；过去 5.care for 关心;照顾

6.the look of joy 快乐的表情 7.at the age of 在......岁时 8.clean up 打扫(或清除)干净 9.cheer up(使)变得更高兴;振奋 10.give out 分发;散发 11.come up with 想出；提出 12.make a plan 制订计划

13.make some notices 做些公告牌 14.try out 试用;试行

15.work for 为…工作；为….效力 16.put up 建造;举起;张贴 17.hand out 分发;散发;发给 18.call up 打电话;召集 19.put off 推迟;延迟 20.for example 比如；例如 21.raise money 筹钱;募捐 22.take after 与......相像;像 23.give away 赠送;捐赠 24.fix up 修理;修补;解决 25.be similar to 与……相似 26.set up 建立;设立 27.disabled people 残疾人 28.make a difference 影响;有作用 29.be able to 能够

30.after-school reading program 课外阅读项目

Unit 3 Could you please clean your room? 1.go out for dinner 出去吃饭 2.stay out late 在外面待到很晚 3.go to the movies 去看电影 4.get a ride 搭车 5.work on 从事

6.finish doing sth.完成做某事 7.clean and tid y 干净整洁 8.do the dishes 洗餐具 9.take out the rubbish 倒垃圾 10.fold your/the clothes 叠衣服 11.sweep the floor 扫地 12.make your/the bed 整理床铺 13.clean the livng room 打扫客厅 14.no problem 没问题 15.welcome sb.欢迎某人

16.come home from school/work放学/下班回家 17.throw down 扔下 18.sit down 坐下 19.come over 过来

20.take sb.for a walk 带某人去散步 21.all the time 一直;总是 22.all day/evening 整曰/夜 23.do housework 做家务 24.shout back 大声回应 25.walk away 走开

26.share the housework 分担家务 27.a comfortable home 一个舒适的家 28.in surprise 惊讶地

29.get something to drink 拿点喝的东西 30.watch one show 观看一个节目 31.hang out 闲逛

32.pass sb.sth.把某物传给某人 33.lend sb.sth.把某物借给某人 34.get sth.wet 使某物弄湿 35.hate to do sth.讨厌做某事 36.do chores 做杂务

37.help sb.(to)d o /with sth•帮助某人干某事 38.bring a tent带顶帐篷来 39.buy some snacks买些小吃 40.go to the store去商店

41.invite sb.to a party邀请某人参加聚会 42.make sb.do sth.使某人做某事 43.enough stress足够的压力 44.a waste of time浪费时间 45.in order to为了

46.get good grades取得好成绩 47.mind doing sth.介意做某事 48.depend on依赖;依靠

49.develop children ’ s independence发展孩子的独立性 50.look after/take care of 照顾；照看

51.do one’ s part in(doing)sth.做某人分内的事 Unit 4 Why don’t you talk to your parents? 1.have free time有空闲时间

2.allow sb.to do sth.允许某人做某事 3.hang out with sb.与某人闲逛 4.after-school classes课外活动课

5.get into a fight with sb.与某人吵架/打架 6.until midnight直到半夜 7.talk to sb.与某人交谈 8.too many太多

9.study too much学得过多 10.get enough sleep有足够的睡眠 11.write sb.a letter给某人写信 12.call sb.up打电话给某人 13.surprise sb.令某人惊讶 14.look through翻看

15.be angry with sb.生某人的气 16.a big deal重要的事 17.work out成功地发展;解决 18.get on with与...相处 19.fight a lot经常吵架/打架 20.hang over笼罩

21.refuse to do sth.拒绝做某事 22.offer to do sth.主动提出做某事 23.so that以便

24.mind sb.doing sth.介意某人做某事 25.all the time一直 26.in future今后

27.make sb.angry使某人生气 28.worry about sth.担心某事

29.copy one’ s homework抄袭某人的作业 30.be oneself做自己 31.family members 32.spend time alone独自消磨时光 33.give sb.pressure给某人施压 34.have a fight with sb.与某人吵架 35.compete with sb.与某人竞争 36.free time activities业余活动 37.get better grades取得更好的成绩 38.give one’ s opinion提出某人的观点 39.learn exam skills学习应试技巧 40.practice sports体育训练 41.cause stress造成压力 42.cut out删除

Unit 5 What were you doing when the rainstorm came? 1.make sure 确信;确认 2.beat against...拍打… … 3.fall asleep 进人梦乡；睡着 4.die down 逐渐变弱；逐渐消失 5.wake up 醒来 6.in a mess 一团糟

7.break...apart 使……分离

8.in times of difficulty 在困难的时候 9.at the time of 当.......时候 10.go off(闹钟)发出响声 11.take a hot shower 洗热水澡 12.miss the bus 错过公交车 13.pick up 接电话

14.bring...together 使……靠拢 15.in the area 在这个地区 16.miss the event 错过这个事件 17.by the side of the road 在路边 18.the Animal Helpline 动物保护热线 19.walk by 走路经过

20.make one’s way to....在某人去……的路上 21.hear the news 听到这个消息

22.important events in history 历史上的重大事件 23.for example 例如 24.be killed 被杀害 25.over 50 50多(岁）26.a school pupil 一个小学生 27.on the radio 通过广播 28.in silence 沉默;无声 29.more recently 最近地;新近30.the World Trade Center 世贸中心 31.take down 拆除;摧毁 32.have meaning to 对……有意义 33.remember doing sth.记得做过某事 34.at first 首先;最初

Unit 6 An old man tried to move the mountains.1.work on doing sth.致力于做某事 2.as soon as......一……就…....3.once upon a time 从前 4.continue to do sth.继续做某事 5.make sth.happen 使某事发生 6.try to do sth.试图做某事 7.the journey to sp.......之旅 8.tell the/a story 讲故事 9.put on 穿上 10.a little bit 有点儿

11.keep doing sth.坚持做某事 12.give up 放弃 13.instead of 代替;反而 14.turn...into 变成 15.get married 结婚

16.the main character 主要人物；主人公 17.at other times 在另外一些时候 18.be able to 能;会

19.come out(书、电影等)出版

20.become interested in......对……感兴趣 21.walk to the other side 走到另一边去 22.a fairy tale 一个神话故事

23.the rest of the story 故事的其余部分 24.leave sb.to do sth.让某人做某事 25.make a plan to do sth.筹划/计划做某事 26.go to sleep 去睡觉

27.lead sb.to sp.把某人领到某地 28.get lost 迷路

29.change one’s plan 改变计划 30.tell sb.to do sth.叫某人做某事 31.in the moonlight 在月光下

32.find one’ s way home 找到某人回家的路 33.the next day 第二天 34.send sb.to sp.派某人去某地 35.So...that...如此.......以致于.......Unit 7 W hat’s the highest mountain in the world? 1.as big as 与……一样大

2.one of the oldest countries 最古老的国家之一 3.feel free to do sth.随意地做某事 4.as far as I know 据我所知 5.man-made objects 人造物体 6.part o f.........的组成部分

7.the highest mountain 最高的山脉 8.in the world 在世界上

9.any other mountain 其他任何一座山 10.of a ll the salt lakes 在所有的咸水湖中 11.run along 跨越… …

12.freezing weather 冰冻的天气 13.take in air 呼吸空气

14.the first people to do sth.第一个做某事的人 15.in the face of difficulties 面临危险 16.give up doing sth.放弃做某事

17.achieve one’ s dream 实现某人的梦想 18.the forces of nature 自然界的力量 19.reach the top 到达顶峰 20.even though 虽然;尽管 21.at birth 在出生的时候 22.be awake 醒着

23.run over with excitement 兴奋地跑过去 24.walk into sb.撞到某人 25.fall over 摔倒

26.take care of 照顾;照料 27.every two years 每两年 28.cut down the forests 砍伐林木 29.endangered animals 濒危动物

30.fewer and fewer pandas 大熊猫越来越少 31.be in danger 处于危险之中

32.the importance of saving these animals 拯救这些动物的重要性

Unit 8 Have you read Treasure Island yet? 1.on page 25 在第25页

2.the back of the book 书的背面 3.hurry up 赶快;匆忙.in two weeks 在两周之内 5.go out to sea 出海

6.an island full of treasures 一个满是宝藏的岛屿 7.w rite about 写作关于……的内容 8.finish doing sth.做完某事

9.w ait for another ship 等待另一艘船到来 10.learn to do sth.学会做某事

11.grow fruits and vegetables 种水果和蔬菜 12.a few weeks ago 几个星期前

13.the marks of another man’ s feet 另一个人的脚印 14.not long after that 不久之后 15.run towards sp.跑向某地 16.use...to do sth.用……来做某事

17.signs left behind by someone 某人留下的标记 18.read the newspaper 看报 19.science fiction 科幻小说 20.can’ t w ait to do sth.迫不及待地做某事 21.a good way to wake up 醒来的一个好办法 22.number of people 人数

23.used to do sth.(过去)常常做某事 24.study abroad 在国外学习25.make sb.do sth.使某人做某事 26.come to realize 开始意识到 27.ever since then 自从那时起

28.the southern states of America 美国的南部地区 29.belong to 属于

30.be kind to each other 善待彼此 31.trust one another 互相信任 32.the beauty of nature 大自然的美 33.have been to sp.去过某地

34.do some research on sth.对……做研究 35.hope to do sth.希望做某事 36.see sb.do sth.看到某人做某事 37.the firs t line in the song歌曲的第一行 38.enjoy success in享受……的成功 39.at the end of the day傍晚的时候

Unit 9 Have you ever been to a museum? 1.at night 在晚上

2.in a more natural environment 在一个更加自然的环境中 3.all year round 一年到头，终年 4.be far from 离....远 5.in the dark 在黑暗中 6.in the past 在过去 7.have been to sp 去过某地 8.science museum科学博物馆 9.history museum 历史博物馆 10.amusement park 游乐园

11.go somewhere different 去不同的地方 12.go skating 去滑冰 13.take the subway 坐地铁

14.a great way to spend a Saturday afternoon 一个过周六下午的好办法 15.all the old movie camera 所有的古老的电影摄影机 16.learn about sth 了解有关.....的情况 17.on the weekend 在周末

18.camp in the mountains 在大山里露营 19.put up a tent 搭帐篷

20.in such a rapid way 以如此速猛的方式 21.different kinas of 各种各样的 22.development of toilets 厕所的发展 23.social groups 社会团体

24.the tea art performances 茶艺表演

25.make a perfect cup of tea with beautiful tea sets.用漂亮的茶具沏一杯完美的茶

26.a nice place to enjoy tea 一个品茶的好地方 27.Thousands of 数以千计的

28.international Museum of Toilets 国际厕所博物馆 29.the Terracotta Army 兵马俑 30.southeast Asia 东南亚 31.night Safari 夜间动物园 32.three quarters 四分之三

33.an English-speaking country 一个讲英语的国家 34.have a problem doing sth 做某事很困难 35.during the daytime 在白天 36.a couple of times 好几次 37.right now 现在，目前

38.an amusement park with a special theme 一个有特别的主题的游乐园 39.Walk around the park 在公园里到处走 40.hear of 听说 41.take a ride 兜风

42.another province 另一个省 43.the Bird’s Nest 鸟巢

44.encourage sb to do sth 鼓励某人做某事

45.on the one hand....on the other hand 一方面，另一方面

Unit 10 I’ve had this bike for three years.1.these days 目前，现在

2.regard with great interest 以极大的兴趣关注着 3.in order to 为了 4.so far 迄今，到目前为止 5.in need 需要

6.not...any more 不再.....7.welcome to sp 欢迎来到.....8.check out 察看，观察 9.board games 棋类游戏 10.one last thing 最后一样东西 11.junior high school 初级中学 12.clear out 清理 13.no longer 不再 14.toy monkey 玩具猴 15.part with 与.....分开 16.to be honest 说实在的 17.ride a bike 骑自行车

18.have a yard sale 进行庭院拍卖会 19.one’s old things 某人的旧东西

20.bring back sweet memories 勾起甜美的回忆 21.give away 捐赠 22.play for a while 玩一会 23.do with 处理，处置 24.search for work 找工作

25.for the last 13 years 在过去的13年里 26.the mid-20th century 20世纪中期 27.stay the same 保持原状 28.according to 依照，按照 29.in one’s opinion 依......看 30.in my time 在我那个年代

学好英语的这30个好习惯,看看你有几个？

学习英语的最高境界是什么，是习惯，只有习惯了学习英语，习惯了使用英语，那么才有可能掌握英语，下面列举出的学习英语的三十个好习惯，可以帮助你掌握学习英语的窍门。

1、将英语真正融入日常生活！不要学英语，而要生活在英语当中！

2、把难单词、难句子制作成海报，贴在家里最显眼的地方，不知不觉就掌握了！

3、不读英语就难受！不读英语就“寝食难安”！让读英语变成“最大的爱好”！

4、睁开眼睛的第一件事就是“大声喊英语”！喊出一天的活力和辉煌！喊出一天的充实和成功！

5、入睡前一定要大喊英语十分钟！让英语进入潜意识，做梦也在学英语。

6、“一日三餐前后”狂读五分钟英语，否则就不配吃饭，这叫“一日三餐法”！饭前读英语反思人生，饭后读英语有助消化！这是一个伟大的习惯！

7、跑步喊英语！既锻炼了身体肌肉，又锻炼了口腔肌肉！两个肌肉都发达的人绝对有“非凡的竞争力”！具体做法：在出去跑步前，先抄写一段英语放在口袋里。

8、一看到公园，就跑进去大声喊英语。充分享受美景，充分呼吸新鲜空气！

9、“四个一”原则：每当我读英语或说英语的时候，我都会做到一抬头、一挺胸、一收小腹、一用力！这样，我的英语马上就会变得地道、好听！

10、平时说英语、练英语的时候一定要元音特别饱满！这样可以训练自己的非凡气质。

11、有空就练习辅音。要想说一口流利的英语，就必须做到：元音饱满悦耳、辅音准确清晰。比如，我经常拿一张纸放在嘴巴前面苦练爆破音： newspaper, popular, possible。我经常咬下嘴唇，苦练这个音，夸张地朗读drive, vegetable, five等单词。

12、尽量多地听录音！这是最有效、最便宜的学习方法！听得越多，语感就越好！而且你的英语发音就越好听。

13、看到的、听到的，都尝试翻译成英文，随时随地训练自己的“口译能力”！

14、每天有计划的训练自己的“翻译能力”，最好的办法就是每天翻译一篇小短文。学习英语的最高目标就是：中英文自由转换！这也是社会最需要的能力，当然这也是为你自己创造最大价值的能力！这个能力很难获得，一定要每天坚持练习！先准确翻译单词，然后是句子，其次是短文。

15、随时随地携带单词本，收集好单词、好句子、好文章！尤其是名言警句！

16、收集好文章，将所有让自己心动的文章反复朗读，最好能脱口而出！因为只有背诵课文才是征服英语的最终解决之路！

17、出门前，立刻制造一个小卡片或小纸条，随身携带，经常背诵！这是最有效的学习方法！

18、要养成一种伟大的习惯：善于利用一天当中大量的、被忽略的、被浪费的一分钟、两分钟！你一旦有了这个伟大的习惯，你的一天将是别人的两天，甚至三天！

19、要养成随身携带英语书的习惯！我在窗边、厨房、客厅，甚至厕所都放了英语书，快速看上一两分钟就足够了！什么都怕天天做，什么都怕坚持！20、要养成热爱丢脸的习惯！管它说好说坏，只管疯狂地说！只有这样才会越说越好！You must enjoy losing face!

21、忘掉谦虚，卖弄得越多，记忆得越牢！

22、疯狂地热爱“难单词”！记住：这个世界上没有难单词，只有重复不够的单词！不信就试一试：qualified，合格的，a qualified accountant，一名合格的会计师。compliment，赞美，Thank you for your compliment.谢谢你的赞扬。

23、疯狂收集和掌握成语。英语的一个难点就是习惯用语，也可以称为习语。现在就送你一个：get on one’s nerves，意思是“让某人很烦”。请脱口而出这个句子：That noise gets on my nerves。

24、第一句不能脱口而出，坚决不学第二句！这又是一个伟大的习惯。刚开始的时候，进度可能比较慢，但一定要坚持，因为这样做会为自己打下坚实的基础！

25、把每天坚持朗读英语当成训练自己意志力的一个办法。这种训练一举两得：既让自己变得更有意志，而且顺便讲了一口流利的英语！

26、每天争取帮助一个对英语感兴趣的人！要做到这一点，你就必须自己先做出榜样！而且自己要取得一定的成绩才能说服别人！

27、每天都赞扬自己的记忆力，自己的语言模仿能力，自己的天赋！不要给自己的负面思想留下任何空间！从今天开始养成这个习惯！

28、每当自己想放弃的时候就想想成功时候的辉煌，就想想父母抚养我们长大所付出的艰辛，就想想语言这么简单的东西自己都无法征服所带来的耻辱，你就会重新充满斗志！

29、永远记住：重复就是力量！我们学不好英语，做不好工作的原因就是重复得远远不够！为了训练自己的英语功力和耐心，请你每个月都做这样一件事情：把一篇文章每天朗读三次，每次三遍，连续一个月！奇迹一定会发生！你的发音、语感，你的记忆力、理解力都会得到提升！

30、如果你是一名中学生，想考高分，那你必须养成下面这个习惯：每天读透一篇阅读理解；每周背诵一篇完形填空和一篇作文，每周听烂并脱口而出一套听力题。

关于名词，你应该知道的。。

名词是表示人、事物、地方、现象及其它抽象概念名称的词。1.名词分为专有名词和普通名词。

专有名词是表示具体的人、事物、地点、或机构等的专有名称。如：Guangzhou，Mike，UNESCO等。专有名词一般情况下第一个字母要大写。

普通名词是表示一类人、事物或抽象概念的名称。如：police，eggs，rice等。

2.普通名词又可分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词。个体名词：表示某一类人或某一类东西中的个体。如：monkey，panda，ruler，boy等。集体名词：表示一群人或一类事物的总称。如：family，police，class，people等。

物质名词：表示无法分为个体或不具备确定形状和大小的实物。如：Water，air，milk等。抽象名词：表示抽象概念词。如：hope，love，spirit。

英语的名词有可数名词和不可数名词两种。

一般来说，个体名词和集体名词多为可数名词，物质名词和抽象名词多为不可数名词。3.不可数名词

不可数名词意味着这些名词只能是单数，没有复数形式，不能与数目字如one, two等连用，也不能加不定冠词a(n)。

不可数名词没有单数、复数之分，但我们在生活中有时候又必需给这些词计量，我们于是采用这种方法：

a+表示这些东西的单位+of+不可数名词，如：a cup of tea，a box of milk，a piece of paper等。

如果为了表示多个的概念，我们就将表示这些东西的单位变成复数即可。如：a cup of tea---3 cups of tea，a box of milk---12 boxes of milk，A piece of paper---100 pieces of paper 注意：

a.当物质名词转化为个体名词时为可数。例如： Cake is a kind of food.蛋糕是一种食物（不可数）These cakes are sweet.这些蛋糕很好吃。（可数）b.当物质名词表示该物质的种类时，可数。例如：

This factory produces steel.这个工厂生产钢材。（不可数）We need various steels.我们需要各种各样的钢材。（可数）c.当物质名词表示份数时，可数。例如：

Our country is famous for tea.我国因茶叶而闻名。Two teas, please.请来两杯茶。

d.抽象名词表示具体的事例时也可数。例如： four freedoms 四大自由

the four modernizations四个现代化

【初中语法重难点】非谓语动词之现在分词和动名词

现在分词和动名词的形式是一样的，都是doing，但它们的含义和用法存在很大差别，即便都可以做表语、定语，其含义也是大不相同的。希望同学们通过今天的学习，能够真正领悟它们的用法和区别。

一.现在分词（The Present Participle）: doing

1、现在分词由动词加“ing”构成，表示主动或正在进行，主要起形容词、副词和动词的作用，可在句中作表语、定语、状语、宾补等成份。（1）作表语。（与主语存在主动的逻辑关系）The news is exciting.这个消息令人兴奋。The result is amazing.这个结果令人惊异。

（2）作定语。（与被修饰词之间存在主动的逻辑关系）Do you know the young man standing under the tree? 你认识站在树下的年轻人吗？

The woman wearing a red coat is my aunt.穿红外套的女人是我的阿姨。（3）作状语。（与句子主语存在主动逻辑关系，并且与谓语动作同时发生）Passing by the house, he saw a girl playing the piano.（时间状语）经过这所房子的时候，他看到一个女孩正在弹钢琴。

A lot of land has gone with the trees, leaving only sand.(结果状语)大量的土地已经与树木一起消失了，只留下了沙子。

They wake up their parents , calling “Merry Christmas”（伴随状语）他们弄醒了他们的父母，喊着“圣诞节快乐”。

（4）作宾补。（与宾语存在主动逻辑关系，并且与谓语动作同时发生）I hear a girl singing in the next room.我听到一个女孩正在隔壁唱歌。

2、现在分词的否定式：not doing Not knowing where he is, she is feeling anxious.不知道他在哪里，她感到非常焦急。

二.动名词（The Gerund）: doing

1、动名词由动词加“ing”构成，它是一个动词性的名词，它具有名词的绝大多数特征，可作主语、宾语、表语、定语、宾补等成份。（1）作主语。

Seeing is believing.眼见为实

Picking apples is much better than having classes.摘苹果比上课好多了。注：下列句型可用it作形式主语，将真正主语动名词放于句末。如： It’s no use/good complaining about others.抱怨别人是没有用处/好处的。

（2）作表语。

His job is feeding animals.他的工作是喂养动物。The only thing that I want to do is sleeping.我想做的唯一的事情就是睡觉。

（3）作宾语，分为动词宾语与介词宾语两种。Tom enjoys living in Beijing.汤姆喜欢住在北京。

Would you mind my opening the door.你介意我开窗户吗？ What about going fishing tomorrow?明天去钓鱼怎么样？ 注：有些动词后加不定式和动名词作宾语有两种截然不同的含义。如： go on to do sth．（接着做另一件事）go on doing sth．（继续做同一件事）

forget /remember to do sth．（记住或忘记去做某事，还未做）forget /remember doing sth．（记住或忘记做过某事，不一定做没做）stop to do sth．（停下来去做另外一件事）stop doing sth．（停止正在做的事）mean to do.（打算做某事）mean doing.（意味着......）try to do.（努力做某事）try doing.（尝试做某事）（4）作定语 a swimming pool 游泳池

a sleeping car 卧铺车厢 a reading room阅览室

a walking stick 手杖

动名词相当于一个名词作定语，说明被修饰词的用途、功能或性质。

2、动名词的否定式：not doing She regrets not helping him then.她后悔当时没有帮助他。

3、No + 动名词表示“禁止”。

No smoking.禁止吸烟。

No parking.禁止停车。

4、动名词的复合结构：名词所有格、形容词物主代词+动名词。

定语从句知识点深入解析（后附习题）

定语从句基本概念

在复合句中，修饰名词或代词的从句叫定语从句。引导定语从句的词叫关系词。

被修饰的名词或代词叫先行词。定语从句一般放在先行词的后面。2定语从句的关系词

引导定语从句的关系词有关系代词和关系副词。

常见的关系代词包括that，which，who（宾格whom，所有格whose）等。

关系副词包括where，when，why等。关系代词和关系副词放在先行词及定语从句之间起连接作用，同时又作定语从句的重要成分。3定语从句的分类

根据定语从句与先行词的关系，定语从句可分为限制性定语从句及非限制性定语从句。1.限制性定语从句紧跟先行词，主句与从句不用逗号分开，从句不可省去。例如： Any man that / who has a sense of duty won’t do such a thing.任何有责任感的人都不会做这样的事。

2.非限制性定语从句主句与从句之间有逗号分开，起补充说明作用，如省去，意思仍完整。例如：

The house,which we bought last month,is very nice.这幢房子很漂亮,是我们上个月买的.注意：非限定性定语从句中不能使用关系代词 that。4关系代词的用法 1.that that既可以用于指人，也可以用于指物。在定语从句中作主语、宾语或表语，作宾语可省略。例如：

Mary likes music that is quiet and gentle.玛丽喜欢轻柔的音乐。（that作主语）

The coat（that）I put on the desk is blue.我放在桌子上的那件外套是蓝色的。（that作宾语）2.which which 用于指物，在句中作主语、宾语或表语，作宾语可省略。例如： The building which stands near the train station is a supermarket.位于火车站附近的那座大楼是一家超市。（作主语）

The film（which）we saw last night was wonderful.我们昨天晚上看的那部电影很好看。（作宾语）3.who，whom who，whom 用于指人，who 用作主语和表语，whom用作宾语。在口语中，有时可用who代替whom，也可省略。例如：

The girl who often helps me with my English is from England.经常在英语方面帮助我的那个女孩是英国人。（who 作主语）Who is the teacher（whom）Li Ming is talking to？ 正在与李明谈话的老师是谁？（whom 作宾语）注意：

（1）当定语从句中含有介词，介词放在句末时，who，whom, that，which可省略，但介词在关系代词前时，只能用“介词+which/whom”结构。例如： This is the house in which we lived last year.这是我们去年居住的房子。

Please tell me from whom you borrowed the English novel.请告诉我你从谁那借的这本英文小说。

（2）含有介词的固定动词词组中，介词不可前置，只能放在原来的位置上。例如：

This is the person whom you are looking for.这就是你要找的那个人。

（3）关系词只能用that的情况：

①先行词被序数词或形容词最高级所修饰，或本身是序数词、形容词最高级时，只能用that，而不用which.例如：

He was the first person that passed the exam.他是第一个通过考试的人。当先行词指人时，偶尔也可以用关系代词who。

②被修饰的先行词为all，any，much，many，everything，anything，none，the one等不定代词时，只能用that，而不用which.例如： Is there anything that you want to buy in the shop？ 你在商店里有什么东西要买吗？

当先行词指人时，偶尔也可以用关系代词who。

③先行词被the only，the very，the same，the last，little，few 等词修饰时，只能用that，而不用which.例如： This is the same bike that I lost.这就是我丢的那辆自行车。

注意： 当先行词指人时，偶尔也可以用关系代词who。例如： Wang Hua is the only person in our school who will attend the meeting.王华是我们学校唯一将会出席这个会议的人。④先行词里同时含有人或物时，只能用that.例如：

I can remember well the persons and some pictures that I saw in the room.我能清楚记得我在那个房间所见到的人和一些照片。

⑤以who或which引导的特殊疑问句，为避免重复，只能用that.例如： Who is the girl that is crying？正在哭泣的那个女孩是谁？

⑥主句是there be 结构，修饰主语的定语从句用that，而不用which.例如： There is a book on the desk that belongs to Tom.桌子上那本书是汤姆的。

（4）关系词只能用which，而不用that 的情况：

①先行词为that，those时，用which，而不用that.例如： What’s that which is under the desk？ 在桌子底下的那些东西是什么？

②关系代词前有介词时，用which，而不用that.例如： This is the room in which he lives.这是他居住的房间。③引导非限制性定语从句，用which，而不用that.例如：

Tom came back，which made us happy.汤姆回来了，这使我们很高兴。5关系副词的用法

1.when指时间，其先行词表示时间，在句中作时间状语。例如： This was the time when he arrived.这是他到达的时间。(when=at which)2.where指地点，其先行词表示地点，在句中作地点状语。例如： This is the place where he works.这是他工作的地点。(where=at /in which)3.why 指原因，其先行词是原因，起原因状语作用。例如： Nobody knows the reason why he is often late for school.没人知道他为什么上学总迟到。(why=for which)【小试身手】

1.—Do you know the man ______is talking with your father？ —Yes，he’s our headmaster.A.he

B.who

C.which

D.whom 2.Is this the river _____I can swim？

A.which

B.in which

C.that

D.the one 3.This is the best hotel in the city _____I know.A.where

B.which

C.that

D.it 4.Can you lend me the dictionary ______the other day？ A.that you bought

B.you bought it C.that you bought it

D.which you bought it 5.Anyone ______with what I said may put up you hands.A.which agrees

B.who agree

C.who agrees D.which agree 6.My watch is not the only thing ______ is missing.A.that

B.it

C.which

D.who 7.The man ______coat is black is waiting at the gate A.who’s

B.whose

C.that of which.D.whom 8.The girl ______ is reading under the tree _____my sister.A.which； is

B.whom； was

C.who； is

D.who； was 9.I love places ______the people are really friendly.A.that

B.which

C.where

D.who 10.The world ______ is made up of matter.A.in that we live

B.on which we live C.where we live in

D.we live in key：1-5BBCAC 6-10 ABCCD 七年级下册课本重点短语全在这里了！

Unit 1 Can you play the guitar?

1.play the guitar 弹吉他 2.play chess 下棋 3.speak English 说英语 3.what to do sth 想做某事

4.join the music club 加入音乐俱乐部 5.match…..with 与……匹配 6.the swimming club 游泳俱乐部 7.what club 什么俱乐部 8.a sports club 一个体育俱乐部

10.be good at telling stories 擅长讲故事 11.the story telling club 讲故事俱乐部 12.like to do/doing sth 喜欢做某事 13.let’s join 让我们加入 14.sounds good 听起来不错

15.students wanted for School Show 学校表演招聘学生 16.talk to /with sb 跟某人谈话 17.after school 放学后

18.do kung fu 表演功夫；练功夫

19.show sb.sth.=show sth.to sb.把某物展示给某人 20.play games with people 和人们做游戏 21.be in the school music club 在学校音乐俱乐部 22.help for old people 对老人的帮助

23.be good with… 和某人相处得好，善于和..打交道 24.be free / be busy 空闲的/忙的 25.in July 在六月份

26.tell sb.stories 给某人讲故事 27.make friends with… 和某人交朋友 28.call sb.at …… 给某人打电话…… 29.on the weekend 在周末

30.help sb.（to）do sth.帮助某人做某事 31.help sb.with sth.在某方面帮助某人 32.English-speaking students 说英语的学生

33.It is+adj +（for sb）to sth.做某事（对于某人来说）是…..34.play the piano 弹钢琴 35.play the violin 拉小提琴

36.the Students’ Sports Center 学生运动中心 37.need help to teach music 需要帮助来做某事 38.need sb.to do sth 需要某人做某事 39.teach sb.to do sth 教某人做某事

40.be in our school music festival 参加我们学校的音乐节

Unit 2 What time do you go to school? 1.go to school 去上学 2.get up 起床 3.get dressed 穿衣服 4.brush teeth 刷牙 5.eat breakfast 吃早饭 6.take a shower 洗澡 7.what time 什么时间 8.at six forty 在六点四十

9.an interesting job 一个有趣的工作 10.at the radio station 在广播电视台

11.usually /always/ often/ sometimes/ never 经常/ 总是 / 经常 /有时 / 从不 12.your radio show 你的广播节目 13.from …..to 从….到…..14.at night 在夜晚

15.a funny time 一个有趣的时间 16.take exercise 锻炼 17.be late for…..因… 迟到

18.at about ten twenty 在大约十点二十 19.on weekends 在周末 20.on school days 在上学日 21.half past six 六点半

22.a quarter past three 三点过一刻（3:15）23.a quarter to ten 十点差一刻（9:45）

24.do（one’s）homework 做（某人的）家庭作业 25.take a walk 散步 26.go to bed 睡觉 27.eat quickly 吃得快

28.have much time 有许多时间 29.half an hour 半个小时 30.get home 到达家 31.either…..or 或者…….或者

32.eat a good breakfast 好好吃顿早餐 33.lots of = a lot of 许多 34.be good for…..对…….有益 35 taste good 尝起来好

36.do her homework 做她的家庭作业 37.have a healthy life 有一个健康的生活方 式 38.have dinner 吃晚饭

Unit 3 How do you get to school?

1.get to school 到达学校 2.take the train 乘火车 3.take the subway 乘地铁 4.ride a bike 骑自行车 5.how do you get to school 怎么到达学校 6.one hundred and five 105 7.how far 多远 8.how long 多长时间

9.it takes sb some time to do sth 它花费某人多长时间做某事 10.ride the bike to school 骑自行车到学校

11.walk to , drive to ,fly to… 步行去…；开车去…；坐飞机去….12.every day 每天

13.I’m not sure 我不敢确信 14.about= around 大约 15.10 kilometers 十公里 16.good exercise 好的锻炼

17.drive his car to work 开车去上班 18.in his father’s car 坐父亲的车

19.need about 10 minutes to get to school 需要十分钟的时间到达学校 20.what do you think of…=how do you like… 你觉得怎么样 21.cross the river 过河

22.It is easy to get to school.到达学校很容易。23.there is 有

24.between…and… 在两者之间 25.no= not any / not a 没有

26.The river runs quickly.河水流得快。27.quickly 动作上快 fast 速度上快 soon时间上快 28.on a ropeway 在索道上

29.go on a ropeway to cross the river 坐索道穿过河 30.love to do 喜欢做某事

31.an 11-year-old boy一个11岁大的男孩

32.ten minutes’ walk / a ten-minute walk 10分钟的路 33.be like a father to me 像父亲一样做某事 34.leave for … 到某地

35.be afraid to do, be afraid of sth / doing…害怕做某事 36.come true 实现

37.thanks for +n /doing sth.为…而感谢 38.at about 8:00 在大约8点 39.How to do it? 怎么来做它?

Unit 4 Don’t eat in class.1.Don’t eat in class 在课堂上 2.arrive late for class 上课迟到 3.be on time 准时 4.in the hallways 在走廊里 5.in the dining hall 在餐厅 6.listen to music 听音乐 7 fight with… 与某人打架 8.Don’t eat in class.不要在课堂上吃东西。9.listen to music outside 在外面听音乐 10.wear a hat 戴帽子

11.There are a lot of rules.有许多规则。12.be late for … 因…而迟到 13.bring sth to … 带...到...17.wear school uniform 穿校服 18.have to be quiet 不得不安静 19.see friends 看朋友

20.practice the guitar 练习吉他 21.do the dishes 洗盘子

22.help his mom make breakfast 帮助妈妈做早饭 23.clean his room 打扫他的房间 24.before dinner 晚饭后 25.too many rules太多规则 too many +可数名词 太多… too much +不可数名词 太多… much too +形容词 太… 26.make your bed 整理床铺 27.after breakfast 早饭后 28.leave sth in +地点 留….在某处 29.be noisy 太闹/ be quiet安静的 30.How you feel? 你感觉怎么样。31.feel well 感觉好

32.tell sb.to do sth 告诉(叫)某人做某事 33.think about it 考虑它；想一下 34.on weekends 在周末

35.be strict with sb.对某人严格要求 be strict in sth.对某事要求严格 38.remember to do sth.记住做某事 39.make rules to help us 制定规则做某事 40.follow the rules 遵守规则 41 keep my hair short 保持头发短 42 play with my friends 43.either 也（用于否定句末）44.have fun doing 做某事有趣

Unit 5 Why do you like pandas?

1.importance in Thailand 在泰国的重要性 2.Let’s see….first.让我们先看...3.favorite animals 最喜欢的动物 4.kind of interesting 有点有趣 5.South Africa 南非

6.be from =come from 来自 7.be smart 聪明的

8.walk on two legs 用两条腿走 9.all day / all night 整天 /整夜

10.a good name for her 对于她是个好名字 11.like …a lot 非常喜欢...12.black and white 黑白相间 13.You’re right.你是正确的。14.one of +名词复数（...其中之一）15.our first flag 我们的第一面旗 16.a symbol of good luck 好运的象征 17.draw well 画得好 18.forget to do 忘记做某事 19.get/be lost 迷路

20.places with food and water有食物和水的地方 21.be in great danger 处于危险 22.cut down 砍倒

23.over = more than 超过/多于 24 be made of...由…制成 25.Thai Elephant Day 大象节

Unit 6 I’m watching TV.1.watch TV看电视 2.read a newspaper 看报纸 3.talk on the phone 通过电话交谈 4.listen to a CD 听CD 5.a useful book 一本有用的书 6.make soup 做汤 7.wash the dishes 洗碟子 8.go to the movies 去看电影 9.at home 在家 10.eat out 在外面吃 11.drink tea 喝茶

12.Dragon Boat Festival 端午节 13.make zongzi 包粽子

14.watch the boat races 看龙舟比赛

15.the night before the festival 节日前的晚上 16.any other night 任何其他的晚上 17.his host family 他的寄宿家庭 18.read a story to sb 读故事给某人 19.miss sb.思念某人 miss doing sth 错过做某事 20.wish to do sth希望做某事 wish sb to do sth希望某人做某事 hope to do sth希望做某事 21.no place like home 没有地方像家一样 22.in the United States 在美国 23.study for a test 为一个考试而学习

Unit 7 It’s raining!

1.How is the weather...?=What’s the weather like...? 天气怎么样？ 2.in the rainy weather 在雨天

3.talk about the weather with friends 和朋友谈论天气 4.play computer games 玩电脑游戏 5.watch TV 看电视

6.How’s it going? 一切还好么？.7.not bad 不坏,不错

8.at the park= in the park 在公园 9.sound like 听起来像

10.have a good time 玩得开心；过得愉快 11.study at sb’s home 在某人的家中学习12.take a message for sb.为某人带消息 13.tell sb.to do sth.告诉某人做某事 14.call sb.back（给某人）回电话 15.no problem 没问题

16.do one’s homework 做某人的作业 17.right now 现在；立即；马上 18.study English 学习英语

19.have a great time doing 开心做某事 20.summer school 暑期学习班

21.visit some of my old friends 拜访我的一些老朋友 22.be happy to do sth.高兴做某事 23.sit by the pool 坐在游泳池边 24.drink orange juice 喝橙汁 25.summer vacation 暑假 26.study hard 努力学习27.be on vacation 在度假 28.write to sb.给某人写信 29.in your country 在你的国家 30.next month 下个月 31.for three hours 三个小时 32.wear hats 戴帽子

33.take a photo of sb.给某人照相 34.speak to sb.给某人谈话 35.call sb.at...给某人回电话…

Unit 8 Is there a post office near here?

1.near here 在这儿附近2.post office 邮局 3.police station 警察局 4.pay phone 付费电话 5.on Bridge Street 在桥街 6.across from 在…对面 7.next to… 在…旁边

8.between...and...在…和…中间 9.in front of… 在……前面 10.behind… 在…后面 11.on Center Street 在中心街 12.far from … 远离… 13.go along 沿着

14.turn right/ left 向右/左转

15.at the first crossing 在第一个十字路口 16.on one’s left/right 在某人的左边/右边 17.spend time(in)doing 花费时间做某事 18.watch sb.doing sth.看见某人正在做某事 19.look like 看起来像

20.love the clean air and sunshine 喜爱清新的空气和阳光 21.the best things 最好的事情 22.be free 免费的

23.cross Center street 穿过中心街 24.have to do sth.不得不做某事

篇2：扣分容易加分难六年级作文

“书到用时方恨少，事非经过不知难”，是陆游的名言。这句话确实非常有道理，平时我经历的一般都是“书到用时方恨少”，但今天我经历了“书到用时方恨少”这句。

上个周五，老师突然给我布置了个任务，让我下午去德育处向老师朗诵《我的爸爸》这篇文章。在没有任何准备，被通知这样的任务，说不紧张是骗人的。虽然我有点措手不及，但还是答应了下来。

下午到了德育处，我开始向老师朗诵我的文章，但坑坑巴巴，很不流畅，因为我得知我是要在下周一早上的升国旗仪式上朗诵的，。后来我和别的班的同学就在德育处练习，因为我做的准备比较好，练了四十分钟老师就让我回去了，而别的班的同学还在练习。

平时的每个周末，就算过的不快乐，也不至于伤心。但这个周末过得却是闷闷不乐的，就是因为太紧张了。但到了周日，我仔细想了想，老师给我这个机会是信任我，班里合适的人选确实不少，反正就上台朗诵，朗诵完了把话筒交给另外一个同学就可以了，很简单的。想到这，我内心的压力变风消云散，内心变的.云淡风轻，心情好了许多。

周一早上，我们根据德育处主任的要求到国旗台后集合，跟着一起的还有五七中队担任升旗任务的学弟。等我们大家都到齐了，老师便领着我们拍队，开始向我们讲述等会进行的重要任务。看着操场上的班级越来越多，我的心也越来越紧张。尤其是上台后面对同学们的时候，我都能感觉到我心脏的跳动，不是因为静，而是因为心跳加快了，我甚至喘不上来气。

当我左边的同学将话筒传给我时，我接过话筒，第一感觉是沉。随后敬了个少先队员礼，向大家介绍我，然后步入正题，开始朗诵作文。虽然我在家早已是练的苦瓜烂熟，但还是有好几个地方背得不好，令我很失望。以往升国旗我在台下听着台上的同学朗诵或是主持时，并没有觉得多难，只觉得不耐烦。但当我亲身经历之后才明白那种紧张，上台后，我的左腿抖得厉害，当我讲完时还要一动不动等待后面的同学，但我明白，为了班级形象，我坚持不动。下场时我的左腿已经麻木，我感觉我是一瘸一瘸下台的，但麻木的腿又让我感觉不到我的瘸，真的是“事非经过不知难”啊!

篇3：92班加分、扣分标准

每位同学基础分100分，包括：学习、出勤、值日、纪律、仪表、卫生、活动、早操、集会等。由班委会考核，同学监督。

（一）加分

1、校级各类竞赛获奖（含期中、期末考试）：特等奖加15分，一等奖加10分，二等奖加8分，三等奖加5分，鼓励奖加2分。（校级以上获奖参照校级获奖进行加分。）

2、被评为校级三好生，优秀班干部等加10分。（荣获校级以上荣誉称号参照校级进行加分。）

3、成绩进步显著加5分。

4、上课发言特别积极者一次加3分。（任课老师掌控）

5、每周全勤者加5分。

6、每周作业按时完成者加10分。

7、作业得100分者每次加5分。

8、每背得一篇课文加10分。

9、每背得一个乘法口诀加3分。

10、课堂上得到科任老师表扬一次加5分。

11、平日表现明显进步者加5分。

12、受到学校、值周老师表扬者一次加5分。

13、主动为学校做好事者每次加5分。

14、主动为班级做贡献者加5分。

15、积极主动参加学校组织的各类活动加5分。

（二）扣分

1、安全

①、擅自去游泳的每次扣10分

②、在公路玩耍或搭肩行进的每次扣10分。

③、在教室或走廊互相追逐的每次扣10分。

④、上下楼梯猛跑或搭肩行进的每次扣10分。

⑤、乱玩火的每次扣10分。

⑥、随便出校门的每次扣5分。

⑦、骑摩托车上路的每次扣10分。

⑧、爬树或爬墙的每次扣10分。

2、考勤

①、迟到、早退扣1分。

②、无故旷课一节扣5分。

③、上课期间无故离开教室者扣5分。

3、纪律

①、上课不带书本每次扣1分。

②、上课私自讲话、搞小动作、坐姿不正等被老师点名批评者一次扣1分。

③、升旗、早操、集会等动作散漫者扣5分。

④、骂人一次扣5分，打架一次扣10分。

⑤、不经老师同意，随便进入老师办公室或别班教室的每次扣5分。⑥、偷东西一次扣10分。

⑦、进入网吧一次扣10分。

4、卫生

①、轮到值日不打扫者每次扣5分。

②、打扫教室或卫生区不干净视情况扣1—3分。

③、随地吐痰，乱扔纸屑、杂物者每次扣2分。

5、仪表

①、不佩戴红领巾或校徽者一次扣1分。

②、衣服很脏，不剪指甲等一次扣2分。

③、说脏话、乱取乱叫侮辱性绰号者扣5分。

6、作业

①、作业不交者一次扣5分。

②、作业迟交者一次扣1分。

③、抄袭作业者或被抄作业者一次扣1分。

7、活动

①、下课追打，玩不文明、危险游戏，过分喧闹者扣5分。

②、破坏公共财物（含打坏课桌、门、窗、校园的牌匾等），视情节轻重扣5—20分，并赔偿损失。

篇4：学习小组加分、扣分细则

为了进一步加强本班班风和学风，培养同学们的班级荣誉感，提高班级凝聚力，做讲文明，懂礼貌，会感恩，敢担当、负责人、惜时守纪的合格中学生。

每位同学的加分和扣分，包括：学习、出勤、值日、纪律、仪表、卫生、活动、课间操、集会等。由班主任和班委考核登记，同学监督，班主任抽查，如有错误遗漏，自己主动找相关班委登记。

一、实施细则

（一）早读

“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，“读书百遍，其义自见”。早读可以培养语感，提高口语表达能力；可以提高记忆力，提高学习效率；可以享受美的熏陶；可以排泄心中烦闷，使人心神气爽，所以早读做到有目标、有任务、精神饱满、学习高效。

1.早读迟到、随意走出教室及其他违纪的根据情节轻重扣2分

2.早读精神状态不好，上厕所、被老师检查但达不到要求的各扣1分；

3.早读效果好，被老师点名表扬或检查认可的，加1分

4.不事先请假，视为旷课，旷课一次扣5分

（二）、课堂、晚自习、午休、晚睡

“师傅领进门，修行靠个人”，只有发自内心的想学，你才会变“被动学”为“主动学”，变“要我学”为“我要学”，你才会认真听，积极思考，课后及时复习消化，你才能获取新知识，提高学习力。

1.无故迟到、早退、讲话、爬在桌上睡觉的每种扣2分；

2.课堂精神状态不好，不跟随老师思路走的、打瞌睡、不记笔记，坐着发呆的，回答问题不积极、看课外书等每人次扣2分。

3.在课堂上与老师发生冲突的，不论任何理由，扣10分，并给予纪律处分。

4.课后不及时复习，被老师点名提问回答不正确，扣1分；回答正确的，加1分，自己找负责人登记加分。

5.午休迟到、讲话、看小说、随意走出教室、洗碗、吃东西等被查到，扣2分

6.午休在宿舍还扣分的，翻倍处理。

7.无法确定违纪者，宿舍每人扣2分

（三）、作业

做学习的主人，反思型学生，作业是学习的延伸，是检验课堂知识掌握的情况，是提高学习的必要条件：做作业时要先复习（掌握知识），后作业（独立完成，注重知识的应用，答题思路和技巧），不抄袭；要认真对待，按时、按质、按量完成；

1.迟交一次扣1分，不交扣2分；相互抄袭的扣2分

2.被老师点名批评的扣1分；书写乱画的扣1分，被老师点名表扬的加1分

3.每天的额外任务（数学、英语），被检查到完成较好的加1分，完成不好一项扣1分，可以累积加扣分（没做的、检查说不出来的）

4.小组长、课代表负责纸条登记没交的名单，及时上报课代表、科任教师、班主任，每登记的每次扣1分，数学、英语课代表完成好的每周加1分。

（四）、考试

拿破仑说：“在我的字典里，没有不可能这一字眼”，自信来自于实力，自信来自于同样的错误不二范，来自于知识的及时掌握，要加强对每次考试错题、好题、典型题的整理。

1.考试作弊，扣5分

2.考试后高考的科目不整理错题或好题的，扣2分

3.与上次考试比较，年级名次下降1名，扣0.1分，相反，进步1名，加0.1分

4.班级总分前5名，加4分；5-10名加3分11-15名加2分；反之，倒数1-5名扣3分；倒数6-10名扣2分；倒数11-15名扣1分。

5.班级前5名加5分，第6—10名加4分，第11—20名加2分，年段前10名再加5分

6.单科成绩1—5名加5—1分，成绩进步1名加1分。

7.数学、英语低于班级平均分20-40分，扣1分，40分及以上，扣2分；相反高于班级平均分20-40分，加2分，40分以上,加3分。

（五）、升旗、集队、课间操

课间操可以提神醒脑，促进血液循环，促进体内新陈代谢；增强身心健康；课间操体现你的精神气质，对学习、做事的认真程度，不做则已，做则做成精品。

1.升旗、集队、课间跑操集队缓慢（离集队还有1分钟为准）扣1分

2.服装不统一、衣冠不整、跑步与排面不整齐，口号不响亮扣1分（累加扣分）

3.讲话、相互推搡扣2分；体育委员认真尽职，效果好，每周加1分，4.教师不关灯扣1分，各方面做得好的加分

（六）、抬水、值日、卫生

一屋不扫，何以扫天下，将卫生每个学子最起码道德品质，请大家要像爱护自己的家一样呵护我们的校园、班级的环境，请每位同学认真负责，打扫彻底，大家都是文明人，更不要乱扔。

1.轮到值日逃脱不打扫者每次扣2分。

2.打扫不合格等（桌椅不整齐、劳动工具不整齐、地面不干净、不擦黑板、不倒垃圾）扣相关人员各扣1分。

3.乱扔纸屑，各自桌椅底下有纸屑、果皮等扣1分。

4.被评为文明宿舍，每人加1分，社长加2分

5.轮到抬水不抬1次，扣1分

（七）、违纪

“没有规矩，不成方圆”，纪律是学习的保障，“遵规守纪，利人利己，违规违纪，害人害己”

1.女生佩带首饰、男生留长发、怪发每人次扣2分。

2.对老师同学说脏话、乱取乱叫侮辱性绰号者扣5分。

3.吸烟、打扑克、使用手机、谈恋爱、私自外出、打架、去网吧游戏室、课上与老师发生冲突每次扣10分，并给予纪律处分。

4.过分喧闹者扣4分。

5.在课堂上与老师发生冲突的，不论任何理由，扣10分；

6.破坏财物（教室门窗、粉笔、黑板擦、劳动工具、个人财物等）扣10分，并赔偿损失。

（八）、班级活动、班委、好人好事

1.积极主动参加班级各种活动：一等奖加5分，二等奖加4分，三等奖加3分，未获奖加2分。

2.被评为三好生，优秀班干部，积极分子者加5分。

3.好人好事视具体情况、主动为班级做贡献者、积极组织班级活动者

4.班委认真履职，效果好的，每周加1分，7.学校年级组层面的扣分，每扣1分，相关责任人各扣2分

二、数据使用说明

个人加减分将作为水票上交、水票奖励、评选优秀学生，优秀班干部、评选贫困助学金等的依据。

1.个人每扣1分，为班级上交1张水票；个人加分超过班级平均加分10分的，每多2分奖励1张水票

2.个人加减分计入所在小组的得分，相互竞争的小组，减去极差，成绩第一名的每人加2分，第二名的加1分。

3.品学兼优可以申请享受各项救助和奖励；家庭贫困并且学习成绩优秀，看享受各项补助；学习不努力导致成绩不好，不享受贫困补助；单亲家庭或残疾给予考虑。

三、其他：

1.请班委成员认真履职，做好班级各块面的工作，认真及时登记、整理学生各方面的违纪、扣分情况，确保做到数据的真实有效。

2.请每个同学及时关注自己的加分、扣分情况，如有错误和遗漏请找班委、班主任说明修改。3.个别同学有不清楚的地方，班长负责解释说明。