永怀感恩的作文500字

2024-04-27

永怀感恩的作文500字（精选12篇）

篇1：永怀感恩的作文500字

永怀感恩的心作文2500字

我们成长的道路上，有父母的呵护，有尊师的教诲，有同学的关爱，有对手的挑战，有成功，有坎坷，欣赏过春花秋月，聆听过鸟语蝉鸣······但在人生的道路上，总少不了一颗感恩的心。

有人说：“读《出师表》不下泪者，其人心必不忠;读《陈情表》不下泪者，其人心必不孝。”原因何在?就是因为这其中流露出的忠孝感恩之情实在令人钦佩。

我读《陈情表》，为之所动矣。李密在向皇帝陈情之时，流露出对祖母的亲情，是因为祖母将其养大，所以。他要报恩，不愿出去做官，使祖母无人供养。

“祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养。”体现了祖母刘对作者的关爱是从小就开始的，是发自内心的关爱，不图回报的关爱。所以这就使李密从小就在心底树立了对祖母刘的感恩之情。

“臣无祖母，无以至今日;祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。”这句话正是体现了李密的感恩之心。李密因为要向祖母报养育之恩放弃了地位，放弃了权利，一心一意在家侍奉在床的祖母，可见其孝心之大。

“乌鸟私情，愿乞终养。”乌鸦尚有反哺报恩之情，何况是人呢。我们生活在这个社会当中，有太多的人给予我们帮助，所以，我们要常怀一颗感恩的`心，去感谢那些帮助过我们的人。

李密的感恩事迹不由让我想到了一个故事：一头雌狮为了保护自己的孩子而被咬伤，双目失明。试想，一头狮子失去了了双眼，哪怕他有再灵敏的嗅觉，再好的听力也很难生存。那时，它的孩子已经学会了捕猎，于是，感人的一幕出现了，幼狮每天去追捕猎物给母亲吃，大的猎物追不到就追小的;常常会因为追捕猎物而伤痕累累，但它还是坚持了下来，每天坚持捕捉猎物，直到雌狮死去。也许这个故事不是真的，但它还是反映出感恩的本质。动物的感恩之心也能让人感动，所以说我们更应该学会感恩。

对生活怀有一颗感恩之心的人，他们能够知足，而一旦人有了感恩的心，生活就会时时得到滋润，并时时闪烁着耀眼的，纯净的光芒。

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢有你，花开花落，我一样会珍惜。”正如歌中唱到的那样，感恩的心，一生相伴，就让我们永怀感恩之心，有勇气做我自己。

生活中无时无刻的失败，无时无刻的痛楚，让我们觉得对生活失去了信心，更对自己失去了信心，要想重燃自己心中的希望之火，就要拥有一颗感恩的心，它会指引你看到这个世界的美丽之处，会让你重拾遗失的信心，会让你无时无刻的快乐。

永怀感恩之心，总是花开花落，我也一样珍惜。

篇2：永怀感恩的作文500字

记得，那是阳光明媚的一天，我约了同学去白石广场玩。本来，我打算走路，不料时间不够。于是，我只能搭车了。

我以飞一般地速度赶到车站。但还是错过了一班车。我便只能在车站百无聊赖地等了。没过多久，陆陆续续来了几个大人，碰巧车也来了。因为我是小孩子，挤不过大人，便只能在最后面。这次，我好像被诅咒了，我上去时刚好人满了。我于是在那儿犹豫不决，上车也不是，下车也不是。

“快下车，快下车!”司机在一旁不耐烦地催促到。我没法，只要转身，下车。“等一下。”一个好听的声音在我耳旁响起。

我看过去，原来是坐在第一排的年轻人。他剪着一头短发，面色有些苍白，身穿白衬衣，搭上条牛仔裤，脚上一双黑布鞋，最特别的是他那双眼睛，明亮清澈，似潭池水，波澜不惊。看着他的.眼睛，我心中的烦燥硬生生削弱了几分。

我问道:“叫我吗?”“嗯，”他答道，“你看起来似乎有急事，不如我把位置让给你吧。”“这不太好吧。”我不好意思说。“没事，我反正没有急事。”“那…那好吧…”

“让座位就快点，别磨磨唧唧地。”司机煞风景般，打断了我们的对话。“好，你快上来，别让别人等急了。”我耳畔又响起了大哥哥温和的声音。

“谢谢。”我将千言万语汇成两个字，然后，坐上他的位置。然后，他坚定不移地走下了车。下车时，他脚步声如同捶子，每发出一声，仿佛在我心上重重地一捶。他的背影，缓缓向前走去，在朝阳下，十点得很长，很长……

篇3：永怀感恩的作文500字

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

早上好！

英国作家萨克雷说：生活是一面镜子，你对着它笑，它也对着你笑；你对着它哭，它也对着你哭。

仔细想来，难道不是这样的吗？人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对，豁达地处理。面对挫折与失败，是一味地埋怨生活，还是对生活满怀感恩，跌倒了再爬起来？面对上天给予的种种恩赐与考验，怜爱与不公，我们或许无法改变生活的事实，却可以以一种感恩的心态来面对它。

有这样一个故事：一次，美国前总统罗斯福家失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他，劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很平安。感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。

而在现实生活中，如果我们都在心中培植一种感恩的思想，就可以沉淀许多的浮躁与不安，消融许多的不满与不幸。事实上，一个人往往因感恩而感到快乐；一个不懂感恩的人，将不会了解什么是真正的快乐及满足。所以我们应该学会感恩。

我们应该感恩于我们所处的大千世界的丰富多彩，绚烂多姿；我们应该感恩于洒在我们身上的每一缕阳光，感恩于路人投来的每一个微笑或是一注眼神，感谢这一切的存在让我体验到了真实的美好；我们还应该感恩生活带来的挫折与磨难，感恩生活让挫折磨练我们的意志，让苦难锤炼我们的品质。我们更应该感恩于我们的父母和亲朋好友。感谢父母带给我生命，在生活中给予我点点滴滴的关爱与照顾；感谢朋友带给我真挚的友情，在生活中给予我一声声的关心和鼓励，感谢生活让我们得以享受这样的温馨。

同学们，让我们一起来学会感恩吧！我们常怀感恩之心，自然对他人，对生活，对环境就会少一分挑剔，多一分欣赏，我们的校园也会因此变得更加文明，友善与和谐。学会了感恩，我们会发觉世界是如此的美好；学会了感恩，我们会收获更多的快乐与幸福。

同学们，感恩，不只是一种处世之道，更是一种德行和健康的心态，也是一种社会的进步，是现代文明的表现。多一点感激，少一点抱怨；多一点感恩，少一些仇恨。让我们每天都怀有一颗知足感谢的心。

篇4：师恩难忘,感恩永怀主题班会

一、活动目的：

通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上！

二、活动过程：

主持甲：四年小学生活年即将过去，我们已收获许多难忘的校园回忆！

主持乙：四年时光即将过去，我们收获难忘的同学友谊！

主持甲：难忘的一切让我们铭记，可是最让我们难忘的却是老师您的栽培之恩！

主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。

主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇；

主持甲：您的爱，我们永远也报答不完，主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——

主持合：老师您好！

主持乙：四（26）班《师恩难忘，感恩永怀》主题班会现在开始。

主持甲：淡泊以明志，宁静而致远，这是您一生的写照。为了我们，您付出了许多许多，您的爱是真诚的、无私的。无论现在还是将来，无论我们走到天涯海角，都会时刻想着您。

请听诗朗诵《老师，您好》：

男：在我们的心目中，您就是一部写不完的故事，每一天都会有新的开头。

女：那没有结尾的结尾，总是回味无穷，有时虽然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡人。

男：在我们的记忆中，您衣着很普通，不潇洒也不华丽，很难捕捉到流行的气息。

女：其实，您也在追求一种美，那时智慧与文明的芬芳。每当您的身姿出现在讲台，——比将军还神气。

男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，几十双眼睛把您注视。

女：您抑扬顿挫的声音如同山间清泉，叮咚叮咚湿润每个人心底。

男：您和蔼可亲的笑容恰似严冬的暖流，带来人生的甜蜜。

合：踏遍千山万水，历经风风雨雨，不能忘记的就是您。

女：知识的海洋无边无际，您就像那老练的舵手，带领我们劈风斩浪驶向远方。

男：也许有一天，我们站在一起，我比您高，但我清醒记得，是您把我高高擎起。

合：您就是我们敬爱的老师，学生心中永不落的太阳。让我们发自内心地问候您：老师，您好！

主持甲：感谢两位同学深情的朗诵。同学们，我们的老师平时指导我们学习，教我们做人，像父母一样关心我们的生活，对我们奉献出无私的爱！你们说，我们可以把老师比作什么？（举手发言）

主持乙：同学们的比喻真是太恰当了！老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切；您又是一棵小草，一盆米兰，默默无闻但精神高尚！请欣赏合唱《我爱米兰》。

主持甲：对，教师就像米兰，默默地向我们散发着花香。教师的形象是崇高的，教师的精神是伟大的。他们是知识的传播者，他们是文明的延续者，他们是灵魂的塑造者，是太阳底下最高尚的人。

主持乙：正因为如此，他们赢得了人们的尊敬。古今中外，就有许许多多伟人，在尊师方面为我们树立了光辉榜样。哪位同学来讲讲名人名家尊师的故事？（学生讲故事）

主持乙：是呀，老师为我们付出了心血，我们就应该像名人名家那样尊敬老师。

主持甲：在此，就让我们用每一个精彩的镜头来回顾我们的校园，回忆真诚的友谊，铭记老师的恩情，以此表达我们对老师的敬爱之情吧！请欣赏图片《回忆》！

主持乙：多少个难忘的镜头，多少个难忘的一瞬，都记载着您对我们那点点滴滴的爱！让我们真挚地说一声：老师，您辛苦了！

主持甲：您甘愿辛勤付出，那是因为您认为：同学们平时也很尊敬老师，所以老师无怨无悔。谁来说说平时同学们是怎样尊师的？（举手发言）

主持乙：同学们都做得很好。我们应该尊敬老师，因为老师对我们实在太好了，说起您的好，一天一夜也说不完。

主持甲：老师清贫，却安贫乐教。

主持合：为了祖国，为了民族，为了我们，老师您还将默默地耕耘，您还将无私地奉献。

主持乙：作为百花园小学的学生，我们感到自豪，在这个大家庭里，我们师生携手共创美好的明天。

主持甲：四年的时间将成为过去，我们思潮澎湃；四年的爱心浇灌，您的黑发泛起点点霜花；四年的呕心沥血，您的脸颊写满了丝丝牵挂；四年的春去春回，您的眼里注满了谆谆嘱托。老师，让我们来夸夸你们吧。

请欣赏快板：夸咱老师好

主持乙：同学记住了老师的好，道出了自己的心声。同学们，四年的时光转眼过去，请你写出对老师的心声，写完的同学请你来说一说，说完请把它贴到黑板上来。

主持甲：多么感人的话语，每位同学都是肺腑之言。知道要召开今天的班会课，许多同学早早亲手制作了礼物，想送给敬爱的老师。同学们，拿出礼物，献给可敬的老师吧！（生送礼物）

主持乙：礼物虽小，但代表的是我们的感激之情，热爱之心。老师，您教会我们人生的第一首乐曲，您奏响我们人生的第一乐章，您永远是我们心海那永不落的太阳。让我们为您祝福。

下面让我们齐唱《感恩的心》

主持甲：老师，我们知道，您不需要鲜花和掌声，您不看重享受和金钱„„

主持乙：您要的是我们的勤奋和求知，您要的是我们的进步和成长。

主持合：老师，您听吧，我们现在就回答您。

（全班起立，齐读：为了民族，为了中华，为了将来，我们要自尊、自律、自强、自信，刻苦学习、勇于探索，奋发向上，走向辉煌！）

主持乙：最后让我们一起说：

全体学生：谢谢您，老师！

班主任发言：现在，我的心情非常激动。看了你们的节目，听了你们的话语，我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉！由衷地赞美！我代表所有的老师真诚地感谢你们。雏鹰展翅，小树成材。矫健的雄鹰们，起飞吧，勇敢地飞向属于自己的天空，创造更美好的明天！

主持合：

五月的阳光格外灿烂，五月的天空分外明媚，又是栀子飘香的季节，又是热情似火的夏季。

教师——人类灵魂的工程师，太阳底下最光辉的职业，用勤劳和智慧，开启着下一代又一代人的心灵。

歌声阵阵，尽情表达我们心中的快乐。

篇5：永怀赤诚之心作文800字

红色，一个有力量的颜色，炽热又强烈。赤诚之心，一颗伟大的心，真切又笃定。赤诚之心以红为底，在平静的海绵上击起浪花，给蛰伏在黑暗的人光明与希望。心怀赤诚之心，是大势所趋，心怀赤诚之心，是时代强音。

赤诚之心，在我看来并不遥远难以抵达，它代表一个人无私地为正义的事业献身，对任何事情都抱以热忱，都用最大的热情，最踏实的行为去完成。

古人云：“穷则独善其身，达则兼济天下。”一穷一达，虽地位悬殊，但殊途同归。不论个体是渺小还是伟大，是沧海一粟还是不可缺少，都能在社会上找到属于自己的位置，找到努力的方向。核潜艇之父黄旭华心怀赤诚之心为祖国的核潜艇事业付出几十年，隐姓埋名，如今翩翩而至，别梦依稀。他不就怀着一颗赤诚之心为国奉献和牺牲吗?这样的人格，完成了祖国的宏图大业，这样的人格，让中国人胸中一震，这不禁为他喝彩歌唱，为五星红旗添了一抹亮红。当然，社会上像黄旭华这样的人少之又少，组成世界的大部分还是普通人。前段时间油条哥爆红网络，为了使大家吃上健康干净的`油条，油条哥并没有像大多数商家以假乱真，欺骗大众，而是坚持不用任何添加剂，守住道德的底线，诚信的本源。油条哥心怀赤诚之心的举动，为我们空落的心灵填上了肥沃的土壤。他独自一人登上了只为良心的塔，点燃一盏灯，那火苗虽不足以照亮整个黑夜，却也足以在我们的脑海中切换出朝阳云霞，足以温暖心至肺腑，足以给在社会匍匐前行的人生力量!赤诚之心中的红，就融于他们的铿锵之举，红的耀眼，光芒万丈。

但这社会总是这样吗?红色是否正黯然消失?快节奏生活使大多数人来不及思考权衡，而做出有背良心之事，工作上的怠惰，责任上的逃脱，哪怕是一句话一个承诺都有人抛之不顾，赤诚之心在这一刻似乎又很远很模糊。正本清源，当在于个体在于己。万物皆有裂缝，那是阳光招进来的地方，正因有不足，所以全社会都需划桨开大船，明美其美，美美与共，将赤诚之心安于深处，将红色发扬到底，只有人人如此，社会才能尽善尽美。

篇6：感恩作文500字感恩的心

一颗感恩的心，应维持一生一世;一个感恩的人，必会心存坦荡。人与人之间的感情，多半是由感恩而来的。一生必有坎坷之道，当你面临困难之时，总有人会热情地帮助你。此时，你定会有一种复杂的心理，那便是感动。

感恩和感动，是密切联系在一起的。就像一对双胞胎，怎么分也分不开。在这个社会上，好人和坏人的根本区别就是――一个是在别人危难时刻给予他/她/它点滴恩惠;另一个便是在他人陷于水深火热之中还火上浇油(雪上加霜)。当然，这两种行为的结果也会截然不同：一个是因为他/她的为人被受难者所感动，从而获得涌泉般的回报;另一个则被人贬低、排斥，甚至是瞧不起。由此可见得感恩、感动是紧密相连的。

感恩、感动不一定是人类独有的，也可以是其他事物之间的情感。花草感恩土壤，因为是土壤为它们带来了植物所需的营养;蜜蜂感恩花朵，因为是花朵为它们献上了宝贵又清甜的花粉;鱼群感恩水源，因为是水源包容了这些不会走路的“孩子”……几乎所有事物都有它们感恩的对象，只不过它们无法像我们人类一样表达。

篇7：感恩有你-感恩的作文500字

当我跌倒的时候，总有人把我扶起。上一年级的时候，我说话吐字一点儿都不清楚，还不如两三岁的小孩子。那时候我想：我已经很费劲地练习说话了，但为什么还是说不清楚呢？这是怎么回事儿呢？我正想着，突然你来到我身边，教给我每个字的读音，鼓励我让我晨读领读。我一夜都没有睡好觉明天要是读不清楚，同学们嘲笑我该怎么办呢！我担心，我害怕，我无助！紧张又惊慌的早晨来临了，我提心吊胆地走上讲台。你给我摆出一个加油的手势，顿时我心中充满了一种神奇的力量，我大声地朗读起来，那声音是那么洪亮，那么清楚！今年暑假我参加了读书比赛并进入了全国总决赛，还获得了优秀的成绩。感恩你当时的不放弃！

当我哭泣的时候，总有人哄我开心。二年级时，有个调皮的男生总是欺负我。你知道后，把他叫到办公室里狠狠地批评了一顿，并且安慰我，哄我开心。顿时我心里的那片乌云没有了，似乎阳光洒进来。感恩你送给我的那份阳光！

当我害怕的时候，总有人给我勇气。期中考试我们复习的时候，你对我说：认真复习，考个好成绩！你的话就像给了我力量一样，我每天回到家都认真复习，也是因为有你，我爱上了语文，爱上了读书！感恩你送给我的这份勇气！

篇8：感恩的作文500字

在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的感恩的作文500字6篇，希望能够帮助到大家。

感恩的作文500字篇1

“晚自习可算是结束了！”这个同学看着表说到，这时已经是晚上十点半了。

因今天全市停电，路灯没有亮，所以一路什么也看不到，这样想一想，一个女同学骑着单车回家，而且还没有路灯，也是很危险的一件事。

一名出租车司机路过，看到了那个骑单车的女孩，因路上十分黑暗，司机担心孩子回家途中害怕，或有危险，打算开车跟着她，为她照亮前方的的路。但是自己还要回家给小女儿做饭。于是，他给自己的小女儿打了电话，电话里说到：“闺女，爸爸今天可能还要再晚一点儿回家，等爸爸跑完这一单，挣更多的钱，明天爸爸带你去游乐园，你乖乖的呆在家，啊！”小女儿的声音从高兴转到了失落，说到：“哦！爸爸，那你别太累了，我在家等你。”

接着，司机开着车跟在小女孩儿单车后面，为他照亮了前方的道路，让她勇敢的向前走，走到半路，见到小女孩儿下了车，转向司机深深的躹了一躬，表达谢意。若干年后那个女同学当上了校长。而那个司机的小女儿在她的学校里读书。当时司机家里很困难，家中还有患病的老母亲，给母亲治病需要很多的钱。那个女孩知道后，毫不犹豫的把自己多年的积蓄捐给了司机，当时司机感动的流下了眼泪。经过几个月的治疗司机母亲的病也有所好转了。

其实，我认为人与人之间最重要的是互相帮助。女孩只是因为司机为她照亮了回家的路，而她却帮了司机这么大的忙。

怀着一颗感恩的心，去感恩社会，感恩父母，感恩亲朋，你将会发现自己是多么快乐。学会感恩，因为会使世界更美好，使生活更充实。

感恩的作文500字篇2

清早，我微弱地睁开眼，发现自己躺在了草丛里，我动了一下，全身疼痛。我这是怎么了？我摇了摇脑袋，让自己清醒，这才记起是昨天傍晚被一个小男孩用弹弓打了下来。我很失望，没有想到人类竟是如此狠毒，我开始讨厌人类。

我扑动翅膀——没有用，我又躺下，看着脚趾上的血，我放弃了，我静静地等死，等待着天使的到来。

天使没有来，一分钟，五分钟……“妈妈，这里有一只小鸟！哎呀，它还受伤了！”一个小女孩惊奇地叫着，“我要带回家！”我睁开眼，看见了一个四五岁的小女孩，往左边看一下，是她妈妈。“好啊，不过你要自己照顾它哟！”小女孩妈妈亲昵地对她说。

小女孩开始捉我，我想到那个小男孩，我不想被抓走，不知道到时我又是什么样的结局。我使尽浑身力气跳来跳去躲开，小女孩抓不着了，正当我得意之时，小女孩用她捕蝴蝶的网抓住了我，我害怕极了，蜷缩在网里。小女孩向我伸来一只手，我向后退了两步，但是被小女孩按住了。她摸了摸我的头，开心地笑了。或许，人类也不全都那样狠毒？我这样想着，忽然眼前一黑，倒了下去……

醒来，发现自己被关在了笼子里，笼子里备有水和食物，脚上、翅膀上的伤口已被包扎好。“哈哈，你醒啦，我已给你包扎了伤口，这儿有些吃的，你一定饿了，快吃吧！”小女孩温柔的声音突然在我耳边响起，我抬头看着她，觉得好温暖。

在养伤的一个月时间里，我对人类改变了看法，感受到了爱！

我开心，小女孩放生了我。我感受到了爱的真谛、感恩与希望，我努力振翅高飞，消失在蓝天……

感恩的作文500字篇3

曾经读过这样一个故事：在一个靠山的村庄，有一个新娘即将出嫁，一切完毕之后，忽然有一只鹿闯了进来，神色惊慌。新娘知道是被人捕杀的，便带它到有红布盖着的`桌下躲着。猎人来要鹿，新娘没给，便将首饰金银把猎人打发走了，之后也就忘了这事。

一年后，新娘有了孩子，也满月了，放在椅子上，一家干活去了。忽然，一只鹿跑进来，用鹿角顶着孩子拼命跑。人们为了救孩子，就跟上去，当追到鹿时，只听轰隆一声巨响，大家回头一看，原来的房子倒了，又有大块泥往下滚，是山体滑波。大家感谢鹿茸，而这正是新娘当年救下的鹿。

听了这个故事，我很惊讶，我原以为感恩只有人类才有，但我没想到动物报恩比人更加有诚意，是真心的。

感恩是什么？字面上就可以知道，是感谢别人的恩惠而找机会报答。

记得小时候，邻居家收养了一个失散儿童，比我大几岁，我们经常一起玩。在邻居家生活了好几年。有一天，他告诉我他要走了。我问为什么，他说他父母找到他了，没有几天，他就搬走了。又过了几年，我早忘了他，但是忽然有一天，邻居家有了客人，是个帅气的小伙子，“这个人好面熟，好像见过。”猛然想起，它是当年和我玩的大哥！他拎着礼物，口中叫着义父义母，以后他每年都来看邻居。

这个男孩也是懂得感恩的。相比之下，我就差远了，别说对外人感恩，连家人都没感过恩，还经常跟家人吵架，相比之下，真是天壤之别呀。想到这儿，我的脸就情不自禁的红了起来，半天都抬不起头。

人要立足于天地，就必须感恩。怎么感恩呢？是一块糖？一个吻？一张贺卡？还是……？不管是什么，只要真心实意的。

感恩的作文500字篇4

在生活中，爱无时无刻的在我们身边，它很奇怪，看不见，也摸不着。

有人会问：“爱是什么？”爱是幸福的；爱是完美的；爱是温暖的。爱是一道光芒，是世界上最美丽的东西，它时刻的照亮着我们所有人。鼓励我们前进，坚持不懈。爱有时可能会以另外一种形式出现在你的身边。爱不是用语言表达的，爱是用真心来表达的。

在寒假的一个冬天，风呼呼的刮着，气温骤降好几度。我走在外面，看到出行的人都哆哆嗦嗦，嘴里说着好冷好冷。我心想：“要不是家里没盐了，我才不出来受这罪呢！”

我似火箭一般“冲”向小卖部。在路途中，突然，我闻到了一股恶臭，随之而来的是一位看似年过古稀的老人，真是“未见其人，先闻其味”呀！那是一个没有胳膊的残疾人，看着十分令人怜悯。在这寒风刺骨的冬季，这位乞丐身上只穿着一件破烂不堪的背心和一条单薄的短裤，一头像鸟窝似的头发，身上的衣服满是灰尘，还有那细如竹竿的手和脚。他试图向一位成年男性祈求，可这位男士却十分嫌弃地踹了这位乞丐一脚，便走了。我的心中十分恼火，恼火的想把这位男士送入道德监狱。如果让这么没有道德的人活在社会上，那么，社会将一塌糊涂。在我到了小卖部的时候，除了买了一袋盐，还买了一瓶热乎乎的矿泉水给那位乞丐。等我回去准备给乞丐矿泉水时，一位女士赠予了乞丐一碗热腾腾的面，我便赶紧跑过去，给了他一瓶矿泉水。那位女士，举着大拇指对我说：“小朋友，你可真是一个好有爱心的小朋友啊！”我微笑着对她说：“谢谢夸奖，这是我应该做的。”

当我再一次扭头时，乞丐吃东西和喝水时，眼边挂着一滴晶莹剔透的泪珠。

陌生人的关爱，很简单。但是，那一滴小小的泪珠，却在我的心中无法忘怀。

感恩的作文500字篇5

南天门是花果山上的一个景点。我们快到这个景点的时候，雨下大了，只好在大树下躲雨，躲了好一会儿，有三个伙伴见到一位打伞的女孩，就钻到他的雨伞里去，变成了四个人共挤一把伞。他们佝偻着身子向四个蒜瓣围着蒜头的茎，煞是好笑。这是打量起这个打伞的女孩。先前还当她是迷路的小游客，但看她不惊不慌的样子，穿着家常的衣服，又不像。问她是干啥的。她的声音很低，断断续续地说她是带路的，带到山顶两块钱。说着，扭头看着背后的林间小路。我望了，路边有民居。是她的家?到底是孩子呀，不会招揽生意，要不是多雨，要不是问她，都不知道她在等什么。这也是生活!因地制宜，山里的孩子就靠带路来赚一点钱，穷人的孩子早当家呀。

雨，下小了，我们继续前行。百步之外，又碰上一个打雨伞的孩子，好比菜市场上的有一个“摊位”。能肯定她是带路的了，所以直接问她今天带过几个人了。他说，带过一个，的了两块钱。看样子，花果山上有一个“带路族”。但这“带路族”的两位孩子都很木讷。为什么不会拿几把伞来卖卖呢?卖给躲雨的人，价格可以上浮呢。

我忽然想起她们应该唱着带路歌去带路。我来给她俩写个带路歌吧。“啦啦啦，啦啦啦，花果山中有我家，走小道，抄近路，山上的小道在我脚下。只要花上两块钱，水帘瀑布可以直达。”

希望她们能唱着这首《带路歌》给游客们带路，这样他们可能生意兴旺起来呢!

感恩的作文500字篇6

鸢尾花渐渐爬上山坡，眺望黑夜的诗篇降临，岁月回返的仪式里，巫师们纷纷涂抹光亮的金粉，曾经的暗哑岁月兀出的响箭冲乱了飞鸟迁徙的夏天。

又是一个夜晚，小时候的那张床依旧是用深棕的木板打造的，而我却从一个孩童变成了个少女。

小时候，你总给我讲故事，是我最爱听的《小王子》，小王子守护着玫瑰花，而您守护着我。

偶然的一天，我在整理书箱，无意间发现了那本落灰的《小王子》，我毫不犹豫地把它丢进垃圾桶。

后来我看见《小王子》又安静地放在书架的一角。我去问您，您笑着对我说：“那是你小时候时候最喜欢看的，我见掉在垃圾桶里怪可惜的，就把它捡了回来……”

“您能不能别管我的事，小时候是小时候，我现在已经不喜欢看了，您又把它放回来碍我的眼干嘛！”听了我的话您怔了一下，我看见您眼里的不解与失望。

回到房间，我仔细回想您的眼神，那眼神比任何语言都具有杀伤力。难道是我错了吗？不知不觉地，我的眼前闪现出以前经历的一幕幕：清晨，天刚蒙蒙亮您就轻手轻脚地从温暖的被窝里爬出来为我准备早餐；我温习功课时学习桌上从来就没少过温热的牛奶与新鲜的水果；那次胃肠感冒我一天水米未进，您着急得半夜未眠，一直在查找偏方；从小到大，我的家长会您从未缺席……

想着想着，我的眼角湿润了。我已经长大，变成了头顶王冠的国王，而您却茫然不知地以为我还是那朵等待被呵护的玫瑰。

夜晚，我抱着那本《小王子》久久未眠，无面的众神，抱着双手唱起挽歌在那些深处的云层奔走的惊雷，落下满天的火。

您说，只要有小王子在，就会有一朵等待被爱的玫瑰。

篇9：感恩节的作文500字：感恩教育

今天我和我同学早早的起了床，吃了早餐就快速的跑到了教室，因为老师说今天彭成老师会来我们学校做感恩教育会。

他的演讲开始了。

他说他的爸爸为了让家里四口人吃得饱一点，冒险去生产队偷大麦，由于心里慌，口袋里的麦子一直漏到家门口，结果被生产队的队长发现。他的爸爸被打得遍体鳞伤后没回家，而是带着重伤去外地打工。

看着看着，我放声大哭起来，是呀，父母做什么都是为了自己的家，如果不是“家庭”二字压在他们肩上，他们完全可以不用去工作、上班，甚至不会去“偷”……父母为了我们付出了多少？而我们又理解多少？作为儿女，生活在父母为我们创建的美好家庭中，在他们无微不至的呵护下，我们“感恩”了吗？我们给过父母一句问候了吗？想想今天的.美好生活，我感到无比的内疚……

篇10：感恩教师的作文500字

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”有多少人知道这句话的意思?，以我的理解就是也就是：春蚕到死的时候，它已经把所有的丝都吐出来了，蜡烛成灰时它的所有烛光都已经用完了。老师对我们的辛苦是白天黑夜都存在的。白天，老师给我们讲课、批改作业。晚上回家老师还要提前备课。老师每天都这样劳累但从来都没有一句怨言，这是为了什么?这是因为老师希望我们长大成才，好好孝敬父母。能成为对社会一个有用的人!

我们的杨老师就是一位好老师!她的外表胖胖的，有一双水灵灵的大眼睛，那双水灵灵大眼睛的外面还有一个小眼镜，老师还有一对小酒窝，老师一笑那个小酒窝就露了出来。老师从来都是带着眼镜的，所以我好想看一看老师摘下眼镜的样子。记得老师从三年级就开始教我们了，当时老师站在我的面前时我对老师的第一印象就是很高贵，跟个贵夫人似的。

慢慢的我发现了一个问题，那就是老师每次上课的时候的会把那两对小酒窝带来。直到现在老师还是这样。

令我最难忘的一次就是今年的拔河比赛，拔河比赛开始了，我们都用力的拉，可是离胜利还远着呐，我的体力就没了，可是我突然听到一个声音，那个声音就是杨老师的声音，她喊着，加油!不要放弃!加油呀!……我从老师的声音里听出来老师的嗓子有点哑了，我听到老师没有放弃，继续地喊着。听到这个声音，不知怎么了，我突然感觉自己的身体盛满了力量。最后我们终于赢了!从这件事里我知道了老师的坚持不懈和对我们的希望……

篇11：感恩教师的作文500字

在我们班里有“一根”一直默默无闻，却被学生看作“母亲”的“蜡烛”。她长着一张圆圆的脸，留着披肩长发。水灵灵的大眼睛外面有一副方方的.眼镜。她就是我们班的班主任—杨闻老师。杨老师总是像“一朵笑开了的花”。每个人见到她都会倍感亲切。

杨老师在别人眼里是普通人，在我眼里可不是。她无微不至的关爱让我终生难忘。平常你根本看不出她对你的爱。可是在你受伤、难过的时候一定会发现这意义非凡的爱。杨老师已经教了我们三年了。记得有一次她让我们讨论大家的特点。王毅同学突然站起来说：“我们班孙浩文同学的特点就是那两可洁白的兔子牙!”顿时我们全班都大笑了起来。孙浩文同学觉得很伤心。杨老师见了温柔的说：“注意!我觉得孙浩文同学的那两颗牙挺可爱的呀!”就这一句话，杨老师给孙浩文同学治好了心里的创伤。就这一句话，让大家明白了许多道理……

今年六、一儿童节时，我们校里上午全校文艺演出，下午班里文艺活动。我、王雅晗、杨宗勇和王硕是主持人，我用了一个中午的时间写了几张主持词。班里的文艺活动开始时候，我像老师炫耀：“老师，这些词全是我写的。怎么样?”杨老师笑着说：“这全市你写的?不错呀。”我听了心里美滋滋的。但是我们班的节目表演完我才知道，我写的词根本每法跟别人写的比。那时我明白了老师的用心――不在我沾沾自喜的时候马上浇冷水，而是用夸奖的方式安抚一下，让我自己来发现不足。老师真是用心良苦啊!