当告别初中生活的时候作文

当告别初中生活的时候作文（精选13篇）

篇1：当告别初中生活的时候作文

后天就要离开这座相处了三年的建筑,离开我的初中生活。

中考前的最后一天,大家的心都失落落的,谁也无心学习,有的同学早早地就把书本搬回家了,我们相互赠言,情意绵绵。记得了三年前就是这么相互留言告别了六年的小学时代。大家虽然只是简简单单地写下几句话,没有说“再见”,于是大家就真的没有再见过面。三年后的今天,当一切又如原样发生时,大家不约而同地猜测,该不会又像三年前的那场告别一样,从此我们就真的不再见面了呢? 初一,倔强而单纯,每天老老实实地做老师心目中的好孩子,在老师的视线范围内捧着课本假装用功;初二,疯狂而自信,开始悄悄喜欢一些明星,开始注意那些长得帅气些的男生;初三,心事重重,多愁善感,开始写日记,也开始真正努力学习,偷偷地谋划将来上什么样的大学,并淡定地说以后一定去这儿那儿。

这么充实而精彩的三年,这么顽固而倔强的三年,这么温暖而难忘的三年,就这么过来了。

那些可贵的天真与单纯,我们都回不去了——那些躺在草地上仰望天空谈理想的日子,那些寻找阳光自己温暖自己的日子,那些冷得躲在被窝里发抖的日子,那些身在教室而心在校外只能满心无奈的日子,那些呆在一起就算天塌下来也得先疯一阵再说的日子,那些望着被窗户的边框勾勒出正方形天空生出无边幻想的日子,再也回不来了。

都是我怎么也保护不了的已经逝去的东西,都是三年来在我心中所留下的记忆和即将告别时想说而又不知从何说起的话题,它们在脑海中一幕幕浮现,又一幕幕很快地就要远去了。

如今,我已经不再是那个性格偏激、脾气古怪得不近人情的小丫头;如今,我已经不再是明知有过逆反却始终不肯承认过错的小丫头;我早已长成一个明是非、有理想的中学生。三年来,所有的爱,所有的恨,所有的潮湿的日记,所有的眼泪与欢笑,所有的刻骨铭心的灼热年华,都在这个繁盛而离散的日子,一起消失了。

再见,我的初中生涯!

篇2：当告别初中生活的时候作文

北风起，孤雪寒。

我坐在床边，被窗外风吹得鼓起的衣服沉默下来，手机上亮起的成绩页面也渐渐暗下。我心本若三月春时，草长莺飞，燕啼鸟语，自有顽童追风赶蝶。却忽起北风，草枯花黄雁南度，林倒树眠鸟不语。

期中考时提着刀驾着马一路斩将收复失地，从一百八十几名跃然冲进七十多名，胜利的将领连衣服裤脚都洋洋自得，威风凛凛。期末考却又垂着刀，马匹上罩着一层三寸厚的落败难安，收复的失地又拱手让人。

我到底是怎么了呢?是我不如他人聪明还是不如他人努力?我这匹刚闯入少年时期的马驹，在广阔无垠一望无际的失落草原上，寻不回幼时的路也找不到离开的出口。

妈妈审视完我的成绩后，没多言语，不过寥寥几句“找到错，下次别错。”“考过了就过了。”“别难过，继续努力。”我倒想她痛骂我一番好叫我幡然顿悟，这模样却叫我认定她失望到连骂的气力也全无了。

但偶然看到她微信上与朋友畅聊，谈至我，“她考那么差，我都不敢多说，怕伤了她，希望她下次努力吧。”也看见她同一群家长压低声儿切切察察，隐约听到“排名”“成绩”。也曾看见她真真切切帮我寻来补科学的机会，替我挽回那摆出厌烦嘴脸的科学。而那桌上的热牛奶，也驱散了呜呜咽咽的北风。

冬天既已来临，那春色怎会慢至?熬过这一身孤雪，才能赏雁北归花繁盛，树常青鸟长啼。

篇3：当生活粘住你的时候

又下了一次网，50分钟以后再捞上来，一看，五只。那个晚上好像撒了无数次的网，渔民、他的太太和我三个人工作了一个晚上，捉到的小鱿鱼屈指可数。这样辛苦的生活让我很是感慨，可是渔民安慰我说：“不是每天都这样子的，因为每一次下网，你都不能知道网拉上来时会有多少只小鱿鱼。”他也曾经有下一次网就捞起500多斤小鱿鱼的纪录。啊!这个时候就是丰收。

他说，他在捕鱼的时候遇到过很多风浪，最惨的一次，风浪把他的渔船打翻，毁了他半辈子营生的家什。可是生活还得继续，一切都要重新开始。他能做的，就是节衣缩食，再造一条渔船，接着去打鱼。

我和那位善良好客的渔民喝着烧酒，他的太太为我们烤着小鱿鱼。借着酒劲儿，渔民扯开嗓子，竟然唱起了日本的《拉网小调》，那样子很是滑稽，却也显得很真诚。

他们日子虽然过得凄苦，但夫妻俩相敬如宾，倒也其乐融融。太太的性格很好，毫无怨言地跟他过着清贫的日子。我问起他们的孩子在哪里，他们骄傲地说在大城市里念着大学，也正因为如此，他们相信好日子马上就要来到了。

那一夜，我们聊得兴起。当问起他最初的梦想时，他的回答着实令我吃惊不小。“画家，”他说，“我的梦想是当个画家。”

这简直是天壤之别，渔民和画家，怎么靠得上边儿呢?

“我没别的本事，可我得养家糊口，还得供孩子上大学。”他说，“有时候生活就是这样，它粘上你的时候，你所有的梦想就只能被抛下了。”

是啊，当乱无头绪的生活粘上了你，梦想就只有靠边站的份儿了。

雷蒙德·卡佛写过一篇小说《所有东西都粘在了他身上》，我特别喜欢。文中写了一对年轻的夫妇，他想去钓鱼，夜里孩子病了。两个人拌了嘴，他留下，和好。这是很久以前的事了……因为故事的叙述者是一个老人，当年的孩子长成了一个时髦苗条的姑娘。回忆似乎是平静而温馨的，但叙述者对生活有严重的焦虑感：再没有自由了，当有了妻子，又有了孩子，所有的东西都粘上来了……他又不能抛弃生活本身。那就做一个生活的失败者吧。“事情在变，”他说，“我不知道它们是怎么变的。但总是在不知不觉中，也不按照你的愿望来变。”

每个人的生活都会经历一些风云莫测的变故，变故终会使人成熟。我们的生平若是一只瓷碗，变故就是一个个缺口。一只碗曾经恬静于自己的完美，打下几个口子之后，这瓷碗也不得不为残缺感到遗憾。遗憾之余，碗依旧是碗，照例要盛装日月山河、朗朗乾坤。

我再没去过澎湖，也不知道那对渔民夫妇现在过得怎么样了，但有一点我坚信，再苦的生活也不会将他们击倒，乐观是他们保持健康的良药。

还没来得及起飞，生活就已经变成了各种东西，牢牢地粘在你身上，让你动弹不得。你只能像一个被翻过身来戏弄的甲虫一样慌张地动弹着六条腿……等你好不容易翻过来，下一次戏弄又莫名其妙地来到。但这就是生活，再糟糕，你也不能将它抛弃。让生活粘上来吧!

(选自《当代青年·我赢》2012年第1期，略有改动)

【路子与你聊】

篇4：告别初中生活的作文

光阴似箭，岁月如梭，一晃又是三年，回首往事，有开端，有高潮，但一切都随着时间尘埃落定。

转眼间，三年的生活结束了，我们再也不会像七年级的新生那样用好奇的眼光打量着校园，不会再像初三那样每天埋头苦读，更不会在深夜中沉寂在题海中。

一眨眼，昨天的一幕幕仿佛在眼前，我们好像还坐在以前的教室里，对着天空发呆，但又离我们很遥远。时间的齿轮在我们不经意间一圈圈的转动，当我们恍然觉醒，那年少的一切切已经和我们擦肩而过。时间的流逝给了我们一场场的离别，永远记得中考的最后一天，那阳光是多么的明媚，却温暖不了我的心，随着最后一场考试结束铃声的响起，仿佛宣告着我们青春欢宴的结束，一切都化成了一颗眼泪，从眼角不经意的流落。

篇5：告别初中生活作文集锦

在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的告别初中生活作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

告别初中生活作文 篇1

当离别的钟声响起，当我们三年的初中生涯即将结束。留给我们的，只有感伤，只有不舍，只有那些留在校园里的记忆。

岁月如画，浓墨泼洒，淡泊与浓烈相交辉映，岁月如歌，高低迷离，嘈杂与清脆皆成曲目，岁月如诗，婉转幽长，醇厚与平淡让人沉醉。我走在海边，用手捧起细细的沙子，无论怎样用力，沙子都会从指中流过，校园生活也像海边的沙子般在不经意间从指中悄悄流过，但一些人一些事，在我心中留下永久的回忆。

那时的天是蓝的，草是绿的。那时的我没有烦恼，总是在阳光下，在风中与同学奔跑，嬉戏，玩累了，才走进教室，开始一天的学习。每天清晨，老师都会给我们讲故事，讲善良美丽的白雪公主，讲凶狠恶毒的皇后……在每天放学前，老师都要领同学们唱歌，在歌声中，在欢笑中，在学习中，那段在校园的时光就悄然流走了……

现在的天是湛蓝的，草是碧绿的。现在的我上了初二，对事物开始忧伤根深的理解，每天都是带着对知识的渴望与希望上学，开始紧张而又忙碌的生活。老师带着细雨般的柔情，阳光般的微笑给我们讲课，现在的校园生活是紧张与忙碌的，每天都用辛勤与汗水浇灌希望之花，我们忙碌身影行走在校园里，虽辛苦，但每次考试后优异的成绩会让自己信心倍增，十分快乐，每次失利后，会伤心，会反省自己，继续踏上明天的征程。

过去的校园里的往事已经散场，我等待着下一场的开幕，相信我会更加努力拼搏，会迎着阳光飞向心中的梦想。我会铭记校园内的点点滴滴，因为那里有我最美的回忆，就着月光，祝福今后的一切，手写青春，不落的希望……

拖着厚重行李箱，看着那些曾经有我们的欢笑的地方。看着同学们不舍的眼神，我知道，我们毕业了。要离开了。留在这里的，只有属于校园里的记忆。

告别初中生活作文 篇2

岁月的风吹过记忆的水纹，短短的一年初一生活在我手中转瞬即逝。

握着笔，看着纸面上的题目，好像过去的一年的往事掀起惊涛狂澜，冲击着我的心灵，最终，只化成了眼眶中的两颗泪珠。

相处了六年的小学同学最终在那个弥漫着花香的夏天天各一方，朝夕相伴的同窗顷刻间失去联络，我哭了，我不能接受。初一开学后，我仍然陷入一种令我陌生的寂寞中无法自拔。每个课间我徘徊在传达室门外，翘首等待小学同学的信。每次读到他们的文字就格外亲切，每逢听到他们的声音就分外欣喜。后来我终于找到了我的知心“死党”，我孤独的心仿佛射进了阳光。我终于学会了微笑。

上了中学后，我用自己的所见证实了那句名言：人外有人，天外有天。在这里我能时刻感受到人与人之间激烈的竞争，我感到逐渐有些力不从心。我不想面对这个事实，但我却无法摆脱那个阴影。以前无时不伴随着我的有些骄傲的自信不知什么时候起已离我而去。我好难过，我想到了妥协，想到了屈从，甚至想到了嫉妒。可是强烈的好胜心不允许我消沉，于是我努力了，我赶上了。我终于学会了包容。

感谢初一，这个伤感中夹杂着欢笑的初一，它锻炼了我，教育了我。那个刚踏进校园时懵懂的女孩已经不见了，岁月将她换上了一个幼稚与懂事共存的少女取而代之。不妨把或多或少的收获放进日记，不妨把亦真亦幻的追求交给岁月。不妨用甜美的歌喉给未知的路程唱上一曲赞歌不妨用微笑来面对也许不一定快乐的生活。

告别初一，迎着岁月的风向前进军。前面的风光更加迷人！

告别初中生活作文 篇3

还有一个多月，我们初三的同学们就要告别的美丽的校园，告别培育了我们三年的老师，告别朝夕共处三年的同学，告别二中的一草一木，告别在这里度过的酸甜苦辣。

回想三年前，踏进学校时充满好奇，校园，老师，同学，一切一切，满是好奇。老师们为我们的生活的安排细致入微，不厌其烦，满是憧憬。课堂上，风格不样知识丰富的老师让我应接不暇，羡慕不已。学校的活动丰富多彩，我们在这里德、智、体、美、劳都得到前所未有的进步，我们在这里经历了人生艰苦而又快乐的磨练，从一个懵懂的小孩变成朝阳般中学生。一页页，一幕幕，一篇篇，在眼前，在心头。转眼，已将别离。我却不能“挥一挥衣袖，不带走一片云彩”，却是“别有一番滋味在心头”。

曾经，我喜欢在教室与同学们嬉闹，喜欢悄悄的走到同学的背后，用手蒙住她的眼睛让她猜猜我是谁。喜欢在休息前在宿舍看、‘卧谈会’。曾经害怕又期待考试，曾经勇敢又懦弱，曾经彷徨又坚定……

曾经的一切都将远去，同学们就各奔东西。想想，不免有些酸涩，酸涩的不是那些曾经，而是不能再拥有的那种说不出的感觉，是后悔不够努力吗？说不清楚。

别了，我的初中生活，我们改变不了要离别的现实。我想说“今天的离别，是为了明天更好的相聚”。

让我们共同走向更广阔的天地，飞向更高远的天空吧！

告别初中生活作文 篇4

后天就要离开这座相处了三年的建筑，离开我的初中生活。

中考前的最后一天，大家的心都失落落的，谁也无心学习，有的同学早早地就把书本搬回家了，我们相互赠言，情意绵绵。记得了三年前就是这么相互留言告别了六年的小学时代。大家虽然只是简简单单地写下几句话，没有说“再见”，于是大家就真的没有再见过面。三年后的今天，当一切又如原样发生时，大家不约而同地猜测，该不会又像三年前的那场告别一样，从此我们就真的不再见面了呢？

初一，倔强而单纯，每天老老实实地做老师心目中的好孩子，在老师的视线范围内捧着课本假装用功；初二，疯狂而自信，开始悄悄喜欢一些明星，开始注意那些长得帅气些的男生；初三，心事重重，多愁善感，开始写日记，也开始真正努力学习，偷偷地谋划将来上什么样的大学，并淡定地说以后一定去这儿那儿。

这么充实而精彩的三年，这么顽固而倔强的三年，这么温暖而难忘的三年，就这么过来了。

那些可贵的天真与单纯，我们都回不去了——那些躺在草地上仰望天空谈理想的日子，那些寻找阳光自己温暖自己的日子，那些冷得躲在被窝里发抖的日子，那些身在教室而心在校外只能满心无奈的日子，那些呆在一起就算天塌下来也得先疯一阵再说的日子，那些望着被窗户的边框勾勒出正方形天空生出无边幻想的日子，再也回不来了。

都是我怎么也保护不了的已经逝去的东西，都是三年来在我心中所留下的记忆和即将告别时想说而又不知从何说起的话题，它们在脑海中一幕幕浮现，又一幕幕很快地就要远去了。

如今，我已经不再是那个性格偏激、脾气古怪得不近人情的小丫头；如今，我已经不再是明知有过逆反却始终不肯承认过错的小丫头；我早已长成一个明是非、有理想的中学生。三年来，所有的爱，所有的恨，所有的潮湿的日记，所有的眼泪与欢笑，所有的刻骨铭心的灼热年华，都在这个繁盛而离散的日子，一起消失了。

再见，我的初中生涯！

【名师点评】：

深情款款忆往昔，稚气老练二合一

文章取题为“当告别初中生活的时候”，却不是停留在告别“仪式”上，而是深情款款地与读者回忆在过去三年里发生的点点滴滴，并集中于第三段的概括回忆。其实这正是回忆性散文写实的常用方法之一，更主要的是抒情，抒写对三年初中生活的留恋与难忘。

文章向读者展示了一个稚气十足的女孩子的真实的思想，她的成长的历程清晰地展现在人们面前，让我们感到可贵，值得珍惜。文章又显得老成，从最后三段中不难看出，作者在语言运用方面又很老练，很见基本功。所以这也是一篇不错的一类考场作文。

告别初中生活作文 篇5

一声再见，可能永远不见，但，当再见时，你我将已茁壮成长。

——题记

“再见”一声亲切的声音又再一次在我脑海中回响，把正在思考中的我带到过去。

就在毕业的前天，我兴高采烈得睡不着觉，脑海总想起刚上小学时那幼稚的小样，再想象明天毕业的情景，不由自主的叹息。

在毕业那天，我那兴奋的样子简直无法是一般的语言所可以形容。在与几个朋友交谈中，我发现我的朋友竟和我一样。一样感到叹息，感到伤心。“的确”我不由自主地说，“回想起小时候那天真可笑的样子，的确让人怀念。但，一想到自己快要成为一位中学生了，所感到的是自豪与严肃。”“没错，我们已是半个中学生了，不能再成天想着过去，要着眼未来，不再沉醉在过去。”我最好的朋友鸿说。“说的好！”我和朋友异口同声地说。

在欢送毕业生中，钟老师温和的说：“让我们今天以热烈的.掌声向毕业生们告别吧！”“告别”，这听起来是多么沉重啊！

放学时，“再见”我的好朋友前来向我告别，我也恋恋不舍地与他告别了。

回到家，我不再显得伤心，我为即将到来的初中生活感到兴奋与期待。于是，我便准备好充足的健康状态与精神状态来去迎接美好的初中生活。

一天，正在写暑假作业的我忽然想起在小学的六年与朋友的生活情景，再想想现在朋友们都已各奔东西了，不禁地感到伤心。我自言自语地说道：“再见，什么时候才可以再见，我好想我的朋友，好想回到过去啊。”

就在这时，伤心地我忽然想起鸿所说的话“我们已是半个中学生了，不能再成天想着过去，要着眼未来，不再沉醉在过去。”想到这，我对自己说：“我在干什么？我这副模样哪是一中学生？我该怎么做呢？”

一个个问题围绕着我。

就在这时，我忽然大声的说：“对，只有着眼未来，不再沉醉过去，那才有希望与我的朋友再见，就算那时我已是白发苍苍了，我也要再见，也要再见……”

告别初中生活作文 篇6

人生如梦，岁月如歌。就这样，三年的时光已即将过去。蓦然回首逝去的日子，校园里所留下的欢声笑语，就宛如梦境一般，而我却在徘徊……

朦胧中，有了失落，有了伤感，面对着分别，再次陷入了迷惘。三年了，在学校生活了三年了，多么耀眼的数啊！和我斗嘴的他，努力的她……你们知道时间一到我们就要分开了吗？是的，你们知道，而且你们也在试着挽留，只是我们永远也逃不掉这个决定。

三年的转瞬即逝，在这里边，参杂着多少酸甜苦辣，而我们却一起面对，一起分享，有微笑有泪水，那时我才意识到我们之间已经建立了深厚的友谊。当我看到你们一张张灿烂略显孩子气的笑脸时，心中又有了不舍。因为无论怎样我们曾一起走过，一起奋斗过，一起欢笑过。在成功与失败的起落中，我们彼此安慰彼此挽扶。

虽然这些经历谈不上轰轰烈烈，但它将随着时间永远定格：在我们的记忆中。

初中的生活，有了老师们的严格，增添了滋味；有了考试的**，增添了色彩；有了嘻哈的时光，增添了不舍，一切的一切，却尽在不言之中。

初中的生活如一副美丽的图画五彩缤纷。蓝色时，那是天空的颜色，我们总是积极向上的，有着无限的遐想与期待；绿色时，那是生命的颜色，我们就像春天破土而出的小草，娇嫩，弱小，但却有着无限的活力；蓝色时，成熟的颜色，就像紫罗兰一样，生生不息，永不言弃，我们开始追逐学会独立，走向坚强。

初中的生活，我却依赖着它，舍不得它，但点点滴滴却见证了我的成长历程！

告别初中生活作文 篇7

当我走出校门的那刻，蓦然回首，竟发现此刻黄昏下的校园格外美丽，握了握手中的那张毕业证，忽然觉得惆怅万分。

中考炙热的天气已渐渐远离，心中既为自己能高分考上梦寐以求的湛江一中而高兴，又为要离别相处三年的母校湛江市第七中学而失落，她记载着我年少的轻狂，记载着青春的脚印，记载着我成长的的点点滴滴。

已记不起在哪一天，我们曾经在校园的哪张墙上偷偷画上了一朵朵永不枯萎的花，一张张充满童稚的笑脸；还记得校园的那张光荣榜，记载着我拼搏的汗水，写下了我成功的喜悦；教室的那套桌椅，是它们陪我熬过初三的疲苦，给予我重新的信心；那空旷的操场，那扬起的飞尘，那母校的一切切，都给予我深沉的感动，给予我前进的信心，我要离开了，你们会想念我吗？

又一天，又一年，原先以为很漫长的初中生涯竟一下子就要走完了，一切都来得那样的突然，那样的令人措手不及。同学们曾经和我一起拍手说要做一辈好朋友的，在这离别的时刻，为什么所有人都沉默了？

我的朋友们，在这青春的跑道上，是你们陪伴着我，走过欢乐，走过悲伤，走过那丝丝的感动，那时我们年轻得可以任意地笑任意地玩任意地做任何事。时光撒在墙上映出回忆的画面：记得那年夏天，阿勇叫我去东海岛玩，已经第三次叫我了，可每次都没空，注定我与东海岛无缘；那年圣诞，清清送我一个小猪玩具，祝我学业进步；失落时，小浩买来两大桶雪糕，说把不开心溺死在食……

Frends,在这分别的时刻，我送你们一首《朋友》：

这些年，一个人，风也过，雨也走

有过泪，有过错，还记得坚持什么，真爱过，才会懂，会寂寞，会回首，终有梦，终有你，在心中。

朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒

……

篇6：告别初中生活作文600字

还记得曾经有一位同学问我初中是什么?我如今可以如许答复：

初中是一架长梯你的事变是攀爬梯的顶端被云彩遮蔽。你偶然会为看不见的顶端而发急会为刚走好的几步而的意会一脚踏空滑下一节。下面的风景不一定十分美丽但目标永久是上方。

初中是一场马拉松工夫不长也不短。有人落下也有人超赶。但你一直要记取你要为本身加油要尽力以赴：一直要记取毫不克不及停下更不可以保持。停下了就难以迈出下一步半途也会变成终途：保持了就没有盼望畴前的功劳也就一笔打消了。

初中也是一张白纸我们可以鄙人面涂抹各种颜色绘上各种图案但你必需仔细的面对。很多人会交上美丽的画卷也有人手上永久是半张作品年夜约不堪入目。

初中更是一首“余音绕梁三日不绝”的乐曲给我留下了很多无法可遗忘的记忆。

忘不了曾为一道多少题的求证而绞尽脑汁费尽苦心题目办理时又是多么的高兴。真压服吃巧克力糖和打电脑游戏：忘不了几个同学为会商一道力学题而争得面红耳赤各执己见的确伤了和睦末了不得不提请物理教师“仲裁”：忘不了自习课上同学们竟书买卖气辅导江山激扬笔墨会商起巴以辩论印尼的难平易近盼望工程反腐倡廉严打妥协…….且美其名曰“家事国是全国事事事体恤”结果侵扰讲堂规律被罚写查验尝到本身摘来的苦果到内心却乐陶陶的无怨无悔!

我们一同走过生命中最懵懂青色的光阴一同欢笑一同堕泪一刮风雨兼程地带着芳华的幻想抬头前行。是的生命中总有很多无法挽留的精美如今我能做的只是在离校之前寂静冷静地看着我四周的这些朝夕相处很多日子的同学和教师们把他们的一颦一笑都深深烙入我的记忆。

但人一直是要向前看的。三年后高中生活也会令我怀念。精美的旧事何不让它化成一道绚丽的彩虹永驻心间?辨别也是一种美不用伤感至少曾经拥有那美丽的`风景

如果说小门生太小高中生太忙那么初中生则是个介于两者之间的一个精灵。如果说初一太灵活初三太告急那么初二则又是介于两者之间的一段难忘的经历。。记得从初一升到初二发明本身变化了很多——理性与理性的领悟代替了那份蒙昧与灵活旧日的安分守纪中也多了一份横冲直撞。当时的生活老是令人难忘的。

年夜约我的人缘不错短短的一年就交了很多好朋侪。当时没什么功课加之我不停自觉得天资聪颖于是年夜部分课余工夫便成了“发愣”的专利。我凡是躺在寝室前一座长满小草的小山坡上呆呆地透过高年夜松树之间的细缝窃看着飘飞着的云朵。小草的叶尖悄悄地密查着我的背痒痒的于是不觉笑出声来引得一两只小鸟仓促忙忙扑翅而去。那些云像什么呢?有的像条活蹦乱跳的小白犬有的像只暖和心爱的小绵羊：哈!那片云居然像我们胖胖的班主任!这时一架飞机擦过天空留下一道长长的白线跟着别的各种百般的云渐渐地飘远了。

也就在初二时我那本来集约的性情里多的一点南边人固有的内疚和多愁善感。

不过我们毕竟还是些黄口孺子的毛孩子我们也贪玩。有一次我和几个要好的朋侪一块儿出去野炊，北京肿瘤医院电话一同上有说有笑。我们颠末那段泥泞路的工夫单车轮子全被泥块卡住了这时男士们发扬了名流风采把女孩子的车也一同背出了“池沼地”而平常最懒的我也热心肠资助了一个平常不年夜爱言语的女孩子。嗨那个年龄还真是难以明白啊!颠末泥泞地我们好像更高兴了。年夜家互相推搡着上了山斗胆地向翻开的坟头里不雅望。我还到处搜寻野草莓的踪迹却只采了满满一篮“蛇果”……吃饱喝足我们并肩坐在山顶别的山岳好像都在我们脚下。温顺的山风不经意间荡起我们之中某个人私家的歌声引得内心一阵悸动便各自拿出绝活过了几“招”却背面不觉忘了回家的工夫。

篇7：在告别母校的时候作文500字

还是在这熟悉的教学楼前，还是在庄严的国歌声中，我们举行升旗仪式。但是，对于六年级的同学们来说，今天的升旗仪式是不寻常的，它是我们在母校参加的最后一次升旗仪式。再过一个星期，同学们就要告别母校，踏上新的人生起点

忘不了，母校和谐的校园。这里一方宁静的沃土，绿树成荫。这里是知识的摇篮，懵懂的.孩子在这里插上翅膀，放飞自己的梦想；这里是我们充满快乐真情的“家”……

告别了，美丽的校园。良好的学习环境，宽敞明亮的教室；形式多样的课外活动，让我们发现自己的闪光点，展示自己的风采，增强我们的自信

忘不了，老师孜孜不倦的教导。当我失败时，是老师给我鼓励；当我遇到困难时，是老师给我帮助；当我迷茫时，是老师为我们引导方向……有时候我觉得老师就像父母，给我们无微不至的关怀；有时候我觉得老师就像朋友，在我们遇到挫折时给予我鼓励；有时候我觉得老师就像同学，与我们融洽相处，是那样和蔼，亲切。

忘不了，同学之间真诚的友谊。同学相处美妙的片段，重叠成美丽的光环，闪耀着人生的七彩。

告别了母校，等待我们的前路又会怎样呢？人生的道路难免会有曲折。只要我们坚定信心，微笑面对，一定能到达成功的目的地

同学们，今后无论我们身在何处，都要心系母校，关注母校，支持母校，宣传母校，为什么？因为母校情结是生命中亘久不变的烙印，母校将永远是我们的精神家园

篇8：当童年的时候作文

小时候的我，我是个馋猫猫，看见别人在吃什么的时候，我不仅看着眼馋，还会留下口水。

在幼儿时代的我，把大人吃的东西都看成好吃的东西。

苹果，以前我觉得好吃，但现在不觉得好吃了，有一件事，就发生在苹果上。

在一个晴天，外婆正推着我的小车回家。

正巧，我看见邻居正在吃着苹果，我就让外婆把我的小车停住，“咦?那个东西好像很好吃呀。

我想着，眼睛直勾勾地盯着邻居手上的那个苹果，口水也慢慢地流下来，整个人呆呆地坐在小车里，身子似乎一动不动。

苹果总会吃完的，苹果肉一点儿一点儿地少去，最后邻居吃完了，我也应该回家了。

当我看见邻居把苹果壳扔了以后，我再也控制不住了，想吃的欲望发泄出来了，我大哭了起来，口水油慢慢地，从我的嘴角边流了出来。

面也是祸患者。

我终于可以吃面了，尽管这只是一碗普通的素面，我也看得很珍贵。

还没给我吃时，我有留下了口水，哇，我可以尝尝了，我吃时，竟像大人那样一口吸，吸到嘴里，“哇，真好吃!”等吃完了我那一份时我想到，我又一次流下口水，想：“什么时候能再吃一份呀?”这次的面，又让我流下了两次口水。

我流了那么多次的口水足以表现我的馋了，小时候我是个馋猫猫，爸爸妈妈外公外婆都说我是，我也不得不承认，因为我也被小时候的趣事逗笑了。

篇9：告别初中生活

在三年的时光里，我们一起欢笑，一起奋斗，一起挨罚，一起做梦，度过了每个春夏秋冬。初

一、初二的时候，我们在学习之余总像是脱缰的野马，玩得尽兴了或是被老师严厉批评了才肯安静下来。到了初三，我们不知不觉收起了玩心，一门心思投入到备考当中。尽管减少了很多欢声笑语，但是那种大家一起安静地奋斗的氛围也是不错的。

很快，我们就要告别初中生活，告别这所学校，告别这间教室，告别彼此，走向我们的未来，追寻我们的梦。谁也不知道自己未来会身处何方，但是我们都知道我们的梦想是从这里启程的。

第一次见面的时候，有的人大方，有的人腼腆，有的人是自来熟，有的人是独行侠……大家都有各自的性格，那时候我很担心融入不了这个如此多元化的集体，很担心接下来的三年不知道会怎样度过。

尽管我们的性格各不相同，但是我们都有一个共同点，那就是善良和团结。在我们班里，不存在冷眼旁观，也不存在恶意欺负。不管是谁遇到困难，其他人都会尽心尽力地伸出援手。我们班是全年级最喜欢闹腾的班级，只要有人带头，就算是性格内向的同学都会被带动起来。老师们也拿我们没办法，谁叫我们班的成绩是最好的呢？

篇10：告别初中生活

转眼间，初三也即将结束。三年的初中生活，这么快就将被我们抛在身后。再也不会像七年级的新生刚进校门那样，以好奇的目光打量着校园；也不会在放学时，以每秒一千米的速度狂奔到食堂；不会再成天埋怨作业的太多和老师的唠叨；不会在每天天不亮是就埋头苦读；更不会在夜深人静时还在题海遨游因为，我们即将告别，告别这三年的初中生活。

只一眨眼，记忆流年便流转出离散，散落一地，开出一场凄美决然的落寞荒年。曾经的美好渐走渐远，都依稀成了淡忘的回忆。只剩下我们，执着的坚持念念不忘。回望这三年的初中生活，眼中扩散出大片雾气。终于，这些雾气慢慢聚拢，形成一滴一滴的泪珠。滑出眼眶，掠过嘴角。是，这三年的初中生活给我留下了太多太多不可泯灭的记忆。有感动，有欢乐，有伤怀，有拼搏，还有更多更多可这场盛大的舞会，即将以为时不多的中招考试涐华丽落幕。即将告别，这三年的初中生活。小四说过：命运是无法掌握的东西，人生路上的门，在没有推开那刻，我们就永远不知道等待我们的究竟是什么。可我否定了这种说法，因为我知道，我们即将面临告别。告别同学，告别老师，告别这多姿多彩的三年初中生活

每一段时光镌刻的伤感，疼痛，绝望，斑驳了整个青春的颜色。我们即将面临告别，告别那陪伴依已久的初中生活，和这初中三年生活的点点滴滴。记忆，留在心底最柔软的那片地方，永久的保存。挥一挥手，算是告别的行礼，算是定格了永久的回忆。即将步入高中生活的我们，会更加成熟，更加稳重。在这为数不多的日子里，再努力拼搏拼搏。算是对得起自己，和这三年的永久回忆。

篇11：当青春来临的时候作文

青春的末日，幸福的开始…….

人一出生，上帝便在其身上下了赌咒，是自己和自己赌：拿今天赌明天，拿青春赌幸福，拿花败赌花开。或许一辈子，要么一刹那。“青春”，他们说是最美丽的字眼。我却觉得是最残酷的现实。我的青春，没了色彩，没了自由，只因我是“笼中鸟”，我的青春，没了纯真，只因我是勾心斗角地要出人头地的人。我的青春，激不起令人眩晕的涟漪，似乎早已麻木不仁，晦暗无声。直到现在我才发现，它带给我太多未完成的期待和无奈。

一场没有是输赢的赌局，一次没有心动的邂逅，一个没有美丽的传说，一只没有目的的鸿雁，一份没有未来的守侯，一条没有尽头的长河…..我舍我得，我舍青春得幸福…

美好的明天，是一种高度，我告诉自己：在仰望这个高度的同时，也要俯瞰那一路脚印，看它们是否踏实而坚定……

水的透明，不是我要的亮度;

桃花潭水，不是我要的深度;

我的青春，让我如何取舍…

奋力搏击，罩上属于自己色彩的光环，一切向前，寻到干涸生命的绿洲。我的`明天，我要找到你，只是，我的付出，如此沉重，只因：

我的痛彻心扉，总在樱花殒尽之时!

而我时刻谨记：青春的末日，幸福的开始!

浪漫的许愿瓶里，装着我的美好明天，无论怎样憧憬，都无法打开，小天使告诉我：“等吧，在青春的最后一班车里。”我攥着末日的机票，彷徨，如狂人。

青春的末班车，你在哪里?快将我的幸福送到!我只有站在山顶望你。

满山的红叶，映出我苍白的脸，所有的景致，尽收纳在我空洞幽远的眼，那草已枯，那叶已落，那水已流走，只有那人依旧，还有那树，在春的爱抚下会重新长芽，然后：

将山缀成绿色，直至它可以掩盖所有悲伤流过的地方……

为过去粘上完美的创可贴，了无痕迹……

步伐在向前，而风景却在后退。我们的年代，爱的劫难;我的风景，让我沦陷;我的幸福，让我怅往;我的明天，让我企盼无限。

青春的零碎，编织成网，我无处可逃。时间的纺轮戛然而止，回忆断线。

黄土地上的我，义无反顾地奔跑，追逐故事的结尾。我躲避孤独与寂寞，沦为现实的乞丐……

篇12：当遇到困难的时候作文

当遇到困难的时候

当我们刚出生到这个世上的时候，就随时有可能遇上棘手的困难。我相信，很多人都不想碰上困难，希望一帆风顺。可是，只有解决了困难后，才能体会到真正的成功。在我的生活中，最大的困难便是动作慢。许多人都知道，“播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运！”也许是我从小就这样“不慌不忙”做事的原则，久而久之，就养成了我现在的慢性子，但我可不想以此来改变我的命运。因为在这个“快鱼吃慢鱼”的时代，慢性子是很吃亏的。就算在家中，因为有时作业多，加上我的动作慢，经常要做到十点多。所以经常被父母所催促、批评。虽然已经习惯，但是经常这样，我自己也不好意思，只能尽量快些。不过，我动作越快，顺序就越乱，效率反而更差了。从那以后，我便无法有效地改掉我的习惯。因此，困难是我最大的困难。

篇13：当老师不在的时候作文

在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的当老师不在的时候作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

当老师不在的时候作文1

早晨，同学们在教室里读书，老师在那监督我们。没几分钟，有同事来喊老师，说有事。他匆匆叮嘱我们两句，让我们好好读书，就离开了。

老师刚走出去，同学们就讲话了。“嘿，来不来打牌。”某些胆大包天的学生竟打起了扑克牌；还有的人钻在抽屉里看起了小说，津津有味；还有的人干脆下地，闹了起来。整个教室成了一锅粥。

大家玩得正开心时，老师突然回来了。“干嘛，怎么这么吵。”一颗炸雷响了起来了，把同学们吓得半死。

“你们真的太不自觉了，我一走，就吵。”老师的脸憋得通红，脖子上的青筋一根根爆出，“打牌的，吵闹的，不自觉的，每个人写一篇作文，不能少于500字。明天交。”

我们惊呆了，个个都张起了大嘴巴。有些被罚的人还似乎不服气，低着头叽叽咕咕的，一副不甘愿的样子。

“我知道你们不服气，但想一想，你们写作文，那是为了谁？”老师的脸由雨转阴，语气变成有些温柔。

听了老师这句话，我们惭愧地低下了头。

我们都应该遵守纪律，做一个好学生。因为无论学到了什么，都是自己的，谁也抢不走。

当老师不在的时候作文2

俗话说得好：“老虎不在家，猴子称霸王。”当老师不在教室的时候，教室就成了我们的天下！

有一次上课时，老师临时被叫去开会了，让我们在教室里自习。随着老师的脚步声由近到远，同学们的言论兴致也由弱到强。一开始，大家还能管住自己，可过了一会儿，有的同学就忍不住开始和别人交头接耳，窃窃私语了。接着，有的同学竟开始明目张胆地说话了，此时“班干部”管得是越管越乱，引得同学们笑得合不拢嘴。

班长徐莹见到李龙伟说话，便让他站着。结果，徐莹刚转身去管别人，李龙伟就坐下了。徐莹没办法，只好让李龙伟在后面蹲马步，可李龙伟不是蹲的太低，像上厕所，就是蹲的太高，配上他双手抬起的姿势，活像一个没缠绷带的木乃伊。见此情景，大家笑得更欢了。

这时，不知是谁喊了声：“老师来啦！”李龙伟赶忙往回跑，由于跑得太急，摔了一个屁股墩。大家都赶忙拿起书，装模作样地读了起来。可是过了一会儿，大家发现被骗了，教室里又爆发出一阵大笑。

又过了一会儿，老师真的回来了。“放哨”的同学早已发回警报，因此当老师走进教室时．我们都在认真自习，老师看了，满意地点了点头。

当老师不在的时候作文3

俗话说国不可一日无君，而我们作文班是班不可一秒无师，没有老师那真的是天下大乱了，上个星期六就是一个很好的例子。

在上个周六的作文课上，老师不知怎么了一直没来，情报员按耐不住了，直接冲向老师办公室，过了一会儿，他回来对大家说：老师不在办公室，我也没找到老师。话音刚落，全班都欢呼了起来。

坐在我前面的调皮蛋三号正在光明磊落的跟一号和二号说着话，可开心了。我的同桌小超和一些同学出去买零食吃，他们想开一个零食大会互相分享着自己买的零食。

咦，那不是调皮蛋四号吗？他什么时候变得那么好学了？我怎么不知道？他正在奋笔疾书的写作业，我走上前去想看个究竟，当我走到他身边，低头一看，原来他是在抄别人的作业呀！也有许多同学在追逐打闹，好像自己的位子上有颗钉子一样，都不愿意坐下。而我就当起了侦查员，随时防备老师的突然袭击，整个教室就像个菜市场，不对，说菜市场还好一些，因为菜市场哪有人在奔跑，而现在呢？

过了一会儿，我大喊道：危险正在靠近，危险正在靠近，因为老师来了！瞬间，教室里又变得鸦雀无声了。

当老师不在的时候作文4

二十分钟过后，上课铃响了，同学们都依依舍的回到了教室，等待老师的到来。

过了一会儿，老师还没来，有些调皮蛋便跑出去“侦察”。突然，一个“特务”跑了回来“禀报军情”：“经我军仔细观察，老师们正在开会，在我军的带领下，你们可以尽情的玩了!”“好耶!”同学们异口同声的欢呼着。

有的拿出老师布置的作业，认真的做起来;有的开心的讲着一些趣事;还有的干脆围在一起，拿着瓜子“叽里呱啦”地吃起来……

此时，几位同学跑上讲台，拿着一盘磁带，假装放进录音机里，然后他们几个人轮流说起了一条条笑话，这一条条笑话逗得同学们前仰后合……此时的教室，简直比菜市场还要热闹!

正在这“潮涨”之时，那些“侦察兵”跑了回来，并低声说：“老师来了，准备停战!”同学们便立刻放下手中的事：有的将作业塞进了书桌里;有的立刻跑回座位;还有的将瓜子皮收拾好，打算下课再扔……几秒过后，教室里恢复了原样，同学们都假装看起书来。

当老师进教室时，刚好下课铃响了，她只是说了一声“下课!”同学们便像离了弦的箭跑了出去……

当老师不在的时候作文5

每个人都有不同的样子，在不同的地方、时间都会用不同的样子来面对。比如说老师不在的时候。

作文课上，老师还在教室时，全班鸦雀无声的。可是过了一会儿，老师说要去办点事情。山中无老虎，猴子称霸王。老师前脚刚走，班上就像菜市场一样热闹起来了。同学们有的在一起谈天说地、高谈阔论，有的在一起玩游戏。

班长小马的武技“狮吼功”都没有半点毛用，副班长的武技“鼓棒”都给敲断了，也没有什么用处。小马和小谢实在是管不住大家，索性自暴自弃了，回到座位上与同桌做游戏起来了。同学们见连班长大人都做起游戏了，越发激烈地玩游戏、谈论。更有甚者，把零食都给拿出来了。“眼疾腿快”的小王看见了，便上前索要。其他同学看见了便放下手中的活，也纷纷来索取“山珍海味”。这时，一阵脚步声传来，同学们个个施展武技“凌步青云步”回到座位上，后来发现原来是恶作剧。过了一会儿，又一阵脚步声传来，大家都以为是恶作剧，便没放在心上。谁知这次脚步声的主人是老师，我们都被抓了个正着，纷纷停止说话。

老师面无表情地走进教室，在黑板写下了本次作文的题目：当老师不在的时候。老师这次的离开真是别出心裁。

当老师不在的时候作文6

现在老师缺课太少了，尤其是毕业班。老师缺席的时间很少，几乎没有。最近几天终于有老师不在了。怎么才能放下那宝贵的时间？

老师不在的时候，学生们各自做作业，有的交头接耳，有的下棋，有的看漫画，有的玩手机。当然也有班干部管着学生听大风，还乐在其中。只有几个学生在做作业，班级就像当时闹得很大的天堂。

我也闲着无聊跟身后的王海腾耳语。虽然我闲着无聊，但我没有和他下棋。这个自知之明我还是有的。下棋的时候，他就是孙悟空。我和太上老君炼金炉里的煤是一个级别的，纯属虐。上一节自习课看过，所以也拒绝和他下棋，但还是记得部分聊天内容。我先说：我听了就笑，听的那个家伙在笑他。大家都笑得热火朝天，他却还沾沾自喜，显然没明白意思。正当我们兴致勃勃地聊天时，突然有人说：“老师来了。”自习课上有很多人这么说，我也没太在意。我只是扫了一眼，发现老师来了，就立刻回头，差点被老师发现。

老师不在的时候，那么开心，那么好玩，那么自由，跟下课什么都没有不一样。

当老师不在的时候作文7

老师不在的这几天里，教室里闹得鸡犬不宁。有些同学竟然在上课的时候扔纸飞机呢！比老师在的时候闹多了。一次，傅老师上课，她去办公室一下，教室里刚还安安静静，现在又人声鼎沸，有的同学讲话，有的同学还离开座位，还有的同学说要上厕所。黄译联说：“你们去吧！”话音刚落，一大半的同学就跑出了教室。坐在后面的同学还从后门出去呢！只剩下少数同学还在座位一动不动。傅老师回来了，她看见少了这么多同学，就问：“其他的同学呢？”我们说：“黄译联让他们去上厕所了。”说着，其他的同学都回来了，傅老师说：“上课去上厕所，不仅会耽误学习时间，还会影响其它班学习。”那些同学向傅老师鞠了一下躬后就回到座位上课了。

张老师不在的这几天里，真的是比张老师在的时候闹多了！

当老师不在的时候作文8

“铃铃铃······”紧张的练字比赛总算是结束了，大家争先恐后地跑出教室，放松放松自己的心情。第二届可随着铃声开始了，因为电脑老师卢老师有事情，所以，胡老师让我们写读书笔记。可 是，胡老师刚走不久，教师就变得像蜂窝似的，离位的离位，说闲话的说闲话。我本来在认真地写读书笔记，可是看别的同学玩的那么开心，我忍不住凑了过去。

郑元龙在门口玩游戏，突然跑了过来，边跑还边说道：“胡老师来啦！”顿时，离位的不离位了，说闲话的不说闲话了，整个教室变得鸦雀无声，每个人都把目光转移到窗前的走廊那边，可是半 天也没见到胡老师的身影。这是，郑元龙哈哈大笑地说道：“我是骗你们的，胡老师没来。”大家纷纷说道“吓死我了”“我还以为是真的，虚惊一场。”

终于，胡老师真的来了，还罚我们写一篇日记《当老 师不在的时候》。

今天，我们算是“乐极生悲”，也算是一次教训。

当老师不在的时候作文9

有一个人，他立志开家公司，可后来他失败了，可还有一个人，他的梦想是成立品牌，但他却成功了，因为他明白一个真理，就是——坚持，永不放弃……

今年暑假，我从书店与它结了缘，后来，我便把它买了回来，它有一个吸引人的名字：《早安豆浆店》。在这本书里，有各种各样的美德故事，有各式各样的美德道理，其中，令我印象最深的，却是那篇《画眼睛的人》。

这一故事讲的是一名画师，在五年前开始学画人像，但她却对自己画出来的眼睛感到不足。就每一天都把注意力集中在别人的眼睛上。五年后，那名女画师才会有今天的成就。

读完这个故事，我沉思着：原来做好一件事情不但要做到为它付出自己的时间与精力，而且要专注与坚持，才会成功，但再想想我自己，有时学这个，有时玩那，朝三暮四的，确实不行。现在，我已经走进了五年级的大门，我要做的，就是——完美地做好每件事!

读完这篇文章，我终于认识到了，一个人想做好一件事，就要一心一意，专心致志地完成它，这样，才会有成功的果实。

当老师不在的时候作文10

今天下午第三节语文课，因叶老师要去开会而不上课。叶老师在黑板上写下了几个醒目的大字：请自觉遵守纪律！

当老师下楼去开会后，班上就开始乱了，有的同学串位；有的同学看漫画书；有的女生围成一圈，吃桌子上的零食；有的女同学围在一起，谈笑风生。现任的班长根本管不住，只好向我们两个已“退休”的班长求援

我们走上讲台对大家说“请安静，如有违纪，课后送交校长室让校长亲自全权处理!”我们这一招总算把大家震住了，我又说：”现在是上课时间，这儿是教室，不是你们的游乐场所。如果有人想要玩，那也可以，请出去！”

大家都鸦雀无声地听着，我又说：“看你们好像太闲了，布置一篇作文让你们写。就写《当老师不在的时候》，下课交，不交不准回家。”下课了我收了一大叠作文，把作文交给现任班长，并让他交给老师，当老师得知是我做的的时候，再次在同学面前表扬了我。

虽然这种违纪的场面被我制止了！可如果没有我出面制止又会怎么样呢？

当老师不在的时候作文11

用一个比喻来形容老师，“镇妖塔”最为合适了，我们就是一群小妖精。一座座镇妖塔镇压着我们。然而有一天“镇妖塔”消失了，我们这些小妖精又会怎样呢？

“上课啦”广播里传来了悦耳的铃声，我们迅速回到座位上，等待徐老师的到来。

“咦？徐老师咋还不来？”有几个小童鞋首先脱离了上课的阵型，站在门口，探出脑袋，东张西望，空空如也的走廊，没有一个老师。

“嗨起来！”不知是谁喊了一句，全班顿时燥热了。不知不觉开启了演唱会模式，“砰砰啪！砰砰啪！”我们拍着桌子，越拍越响，竟情不自禁的唱了起来“wewill，wewill，rockyou！wewill……”有跺脚的，有拍讲台的，也有更着节奏时不时尖叫的，还有几个不要脸的竟在讲台旁边跳了起来。

“老师来了！”邵同学突然喊道，全班赶紧以迅雷不及掩耳之势迅速冲回座位，一瞬间全是椅子的“咔咔”声，大家异口同声地背起了《论语》“学而时习之，不亦说乎，有朋自远方来，不亦乐乎……”似乎像什么都没发生一样。

徐老师缓缓走进班级，看着我们十分“自律”、“自觉”地背着论语，欣慰地笑了。

当老师不在的时候作文12

“叮铃铃“上课的铃响了，同学们一窝蜂似的涌进了教室，安静地坐在位置上等待老师前来上课。

一分钟，两分钟，三分钟，五分钟过去了，老师还没有来，不知是谁说了一声”老师去开会了“，顿时教室里乱成一窝粥，同学们有的拿出了漫画书津津有味地看了起来，有的在听”笑话大王“讲笑话，前俯后仰，索性躺在地上捧腹大笑，有的则拿着作业在认真地写作业，还有的玩起了游戏。

几个同学在门口”站岗“，随时向班级里的同学报告情况，忽然，”看门神“叫了一声”老师来了“混乱的教室瞬间风平浪静，好像什么事也没有发生过。

老师还没有来，同学们发现是”看门神“恶作剧，教室里又乱了起来，这时班长忍无可忍了，边拍着讲台边大声喊着”给我安静，安静“，无论她怎么叫，都是徒劳，班级里有名的淘气包小明唯恐天下不乱，挑拨着小雨和小丽，他们两个吵起来了。

”咚咚咚“老师这回真的来了，原本乱糟糟的教室变得鸦雀无声，连根针掉在地上都听得见了。瞧，老师不在时的趣事真多呀!真是老虎不在，猴子称大王。

当老师不在的时候作文13

当老师不在的`时候，教室里是什么场景呢？那场面一定非常“壮观”。碰巧，我有幸观赏了这一幕。

早上，老师刚走进教室，就有老师来找。两位老师耳语了几句，就对我们说：“我要去开会，自习。我快去快回。”说完，就走了。调皮蛋袁亮嘀咕说：“快去不回才好。”顿时，班上炸开了花，乱成了一锅粥。

一场“老虎不在家，猴子当大王”的闹剧拉开了帷幕。

瞧，调皮蛋组合袁亮和闵涛表演起了小品。袁亮说：“人生最悲惨的事莫过于钱没了，人还活着！”闵涛说：“眼睛一闭一睁，一天就过去了；眼睛一闭不睁，一辈子就过去了。”这一对活宝惹得大家哄堂大笑。

其他同学的“地下工作”也都转成“正大光明”了。有的说着悄悄话，有的下棋，更有甚者拿着扫帚玩起了摇滚。真是五花八门数不胜数！

不知是谁说了一声“老师来了”，教师立刻恢复了安静。过了一会儿，老师没来，才发现是某人的恶作剧。教室又变成喧闹的了。

再看，“男中音”宋波站上了讲台，喊道：“静一静，倾听著名歌手为大家唱一首歌。”说着就放开了喉咙长了起来。刚唱了一半，发现大家都在写作业，不禁后背发凉，他向旁偏看去，见老师黑着脸，灰溜溜的回到了座位……

当老师不在的时候作文14

叮铃铃，上课铃响了，同学们飞快地跑进教室，做的端端的，等待老师的到来，一分钟过去了，两分钟过去了，五分钟过去了，可怎么也不见老师的人影，一些淘气包可忍不住了，叽叽喳喳的声 音顿时在教室里响了起来，你们可不知道，一但老师没来，我们的教室就变成了热闹的菜市场。

首先是，捣蛋鬼，张翰成，他的拿手好戏就是逗人乐，他的语言和动作常常能把我们逗地前俯后仰，这不，瞧！他挺这将军肚，大摇大摆地走上讲台，学着老师的样子，用木棍敲着讲桌，学着 老师的声音说，同学们，今天，我给大家表演一个节目，大家乐的前俯后仰，笑声早把他的声音打断了，有得笑喷了水，有的笑的眼泪都出来了，有的笑地直肚子，这时，搞笑大王，杨伟光心了暗暗的 想，得意什么，别以为只有你会，看我的，说完，便跃上讲台，学着孙悟空地样子，做蹦蹦，又跳跳，我们大家可都知道杨伟光是周杰伦地铁杆粉丝，平时嘴里全哼地是周杰伦地歌，什么时候该崇拜孙 悟空了呢？这时王锐走上讲台，在黑板上布置了作业，这时老师走了进来，看到我们在安静地写作业，脸上露出了欣慰地笑容，她又看了看黑板，又向王锐点了点头。

啊！老师请你以后再也不要迟到了。

当老师不在的时候作文15

“快快快，全体老师来开会！”又是盛老师在催人了。

我们暗自高兴，心想“老师走了，我们又可以疯玩了！”老师走了不一会我们班就炸开了锅，有的唧唧喳喳地说个不停，有的在过道上玩耍，还有的人在玩拍手游戏。

可是班长陈艺卓却差点被我们这些人气死了，因为老师走了以后要把管班的任务交给班长。我们不仅没听班长的话，还在大声说话。马天天闹的最厉害，当马天天看见陈艺卓差点被气死时，不去救助还幸灾乐祸。

下面，我给大家讲一讲我们班的“大侠”他们是：爱大喊大叫的李攀，爱说话而且心不在焉地听着的人是王广照，还有爱打拍手游戏的廖敏雨……等等。总之我们班就成了个被捅过的马蜂窝，乱的不成样，就连我一个三好生都在和同学说话。请你们想一想我们班能不乱吗？

正当我们兴高采烈的时候我们班的“探长”周晨阳急急忙忙跑回来大声喊：“老师开会回来了！”在说笑打闹的同学听见了立刻停止嬉戏马上坐好，好象刚才什么事都没有发生一样。