弘扬新时代雷锋精神

弘扬新时代雷锋精神（精选10篇）

篇1：弘扬新时代雷锋精神

弘扬新时代 “雷锋精神”

-----读《雷锋》后感

3月5日，这一天，每个人的心中都会浮现一个熟悉的身影。带着红领巾的孩子们在寻找着他；挤公交车的老爷爷、老奶奶在怀念着他;需要帮助的人总是不经意间就想起他的名字—雷锋。

一个只有22年短暂生命的普通共产党员，却能够在几十年的历史进程中延续不断，影响一个时代的社会风尚。22年，在我们看来并不是太久的岁月，雷锋却用它，完美的诠释了共产主义战士应有的形象。他的精神在历史演变的长河中，犹如一颗耀眼的灯塔，照亮了无数年轻同志的前进方向，指引着一代又一代人为之学习，为之奋斗。然而，有些人在市场经济的大潮中，迷失了方向，自私变得寻常，雷锋精神日渐难寻。

《雷锋》中虽然没有什么蜿蜒曲折的故事情节，却深刻体现了一个中国人应有的那种积极向上的精神，他的每一件小事总可以在不经意间激起读者心河中的那片涟漪。

转眼当今社会，开车撞人后，一句若无其事的“我爸是李刚”，让我们看到了一个“官二代”飞扬跋扈不可一世的典型读本；盲目崇拜金钱、把金钱价值看作最高价值的拜金现象，时刻考验着我们坚定的信仰；热心青年搀扶老人就医后，反被诬赖为肇事者的现状，又似乎在探寻我们的道德底限。因此处于资讯发达的信息时代，我们不仅需要掌握建设祖国的文化知识，增强辨别真、善、美的能力，更加需要践行雷锋精神的勇气。时代前进需要雷锋精神、和谐社会需要雷锋精神、美好家园需要雷锋精神。

记得奥斯特洛夫斯基曾经说过: “有多少人在回首往事的时候, 为自己碌碌无为而悔恨,为曾经虚度年华而羞耻。”今天，社会文明发展大潮汹涌澎湃，大建设、大发展如火如荼。许多有志之士以雷锋精神实现着自己的人生价值，他们在推动社会物质文明不断取得丰硕成果的同时，也正以崇高的精神境界传递着雷锋精神的影响力。

“雷锋传人”——郭明义，他总看别人，还需要什么；他总问自己，还能多做些什么。他舍出的每一枚硬币，每一滴血都滚烫火热。他越平凡，越发不凡，越简单，越彰显简单的伟大。玉树不会忘记的康巴铁汉——才哇，对乡亲有最深的爱，所以才不眠不休，对生命有更深的理解，所以才不离不弃，铁打的汉子，是废墟上不倒的柱，不断地梁。他沉静的面孔，是高原上最悲壮的风景。安徽省青年干部沈浩，他带领小岗村村民，办工业、兴商业，发展科学农业。走幸福小康之路，而他却将生命留在了小岗村。无论是郭明义、还是才哇、沈浩，都是我们新时代的活雷锋，都是我们学习的榜样。我们建设美好家园、温馨校园都需要许多这样的活雷锋生活在我们身边，为大家默默奉献。

作为新时代的中学生，我们要牢固树立“送人玫瑰，手留余香”的奉献精神，学习雷锋同志全心全意为人民服务的“螺丝钉”精神，要学习他忠于党忠于人民的爱国主义精神。同学们，让我们携起手来，共同努力，从你我做起，从小事做起，大家互助友爱，用过硬的本领、过人的智慧，做一个新时代的“活雷锋”。

高二（11）赵梓嘉

篇2：弘扬新时代雷锋精神

摘要：雷锋，一名普通的中国人民解放军战士，而他“憎爱分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志”的精神却影响了几代人，提到雷锋，必然会想到“雷锋精神”。随着时代变更，新时代的思想改变,，我们是否还要弘扬雷锋精神？如何弘扬雷锋精神？让雷锋精神大众化,具体化成为了新时代弘扬雷锋精神的重点。

关键词：雷锋精神 正确认识 新时代 与时俱进 因时而异 发自内心

正文：

雷锋的时代，新中国和社会主义刚刚建立，我们对内对外都面临着来自各方面的难题和挑战，雷锋精神的第一位，是强调“毫不利己、专门利人”、“全心全意为人民服务”、“忠于革命忠于党”，是对党、对国家、对社会主义的由衷热爱和坚定信念，恰好迎合当时的时代情况，雷锋精神的大众化成了必然。因此，最初的雷锋精神带有鲜明的时代印记，是中华民族的传统美德的集中体现。尽管时代变更，雷锋精神的本质和精髓始终不变，但具体的表现形式却必须要因时而异、因人而适。我们除了对雷锋精神的内涵不断进行丰富和拓展、更应赋予其符合当下的时代特色和时代气息。所以，新时代弘扬雷锋精神必须要与时俱进，对雷锋精神进行新的，符合当下形式的诠释和定义。

新时代弘扬雷锋精神需要正确认识雷锋精神。

雷锋精神是几千年来中华民族的传统文化熏陶和新中国党和政府大力实施思想品德教育共同作用的结果。雷锋精神所蕴含的种种是刻在我们中国人骨子里的东西、是我们身上不可磨灭的。传承和弘扬雷锋精神，最终目的是 “雷锋事迹”不再是新闻热点和稀缺物品、社会不再对“雷锋事迹”侃侃而谈，但大众不谈雷锋却无时无刻不在“雷锋”——我们的下一代甚至可以不再对雷锋的名字和事迹耳熟能详，雷锋所代表的精神却依然在他们身上延续。雷锋精神中，艰苦奋斗是任何时代人的发展的基本要求，是基本的职业道德，而不是雷锋特有的。有人说雷锋精神的实质是互助互爱，但互助互爱是人类最古老、最美好的情感和精神，也不独属于雷锋。在雷锋那个时代，雷锋本人也是一个普普通通的人，他的崇高和伟大，一定程度上是在特定背景下，被一个榜样的时代的传媒塑造的。可以说，雷锋精神是几千年来中华民族的传统文化的一个总结，它不属于雷锋，但是在雷锋身上得到完美诠释。

新时代弘扬雷锋精神需要将其细分为小点，与当下行为相联系。

随着时代变更，新时代的思想改变,在大多数80后、90后眼里，那个曾经活生生的雷锋已经相当模糊而陌生了。提起雷锋，在他们脑海中，可能只是品德教育课上偶尔被提及的一个名字，画册上永远年轻的灿烂笑容。很少有人去想雷锋和现实生活的关联，也很难理解这样一个影响过几代人的榜样，究竟意味着什么？到底代表着怎样的一种精神传承？为什么现在大家一听说雷锋精神就觉得好遥远，小朋友写作文过了几十年还是同一个套路：扶老奶奶过马路，捡到钱交老师……如何能破解这种僵局？我们需要将雷锋精神细化，比如主动给需要帮助的人们献爱心；做事要坚定信念；做好自己的本职工作，干一行，爱一行，钻一行，把自己的工作做好，做精……….新时代已经赋予雷锋精神更丰富的内涵，过马路、捡钱也是做好事，这并不是一个刻意的事情，我们要把它培养成一种生活习惯。其实，这些都是雷锋精神中的小点，但是将这些和现实联系起来，这样学习雷锋比空空的一句“学习雷锋”更具现实意义，更有可实施性。即使不提学雷锋，我们也可以做到在无形中学到雷峰精神。这样，雷锋精神才不会“落伍”。

新时代弘扬雷锋精神需要发自内心，而不能形式化。每年 3月5日是“学雷锋纪念日”，三月也是“学雷锋活动月”，但我认为没有必要保留“学雷锋活动月”,将一个月份单独设定为“学雷锋活动月”，传承和弘扬雷锋精神，如果具有广泛性和常态性，那么大家何必等到学雷锋活动月？如果在非学雷锋活动月雷锋事迹也很普遍，那么何必单拎出这个月份做学雷锋活动月？学雷锋，不只是3月而是在平时，只在3月学雷锋对我们来说没有任何意义，这已经违背了雷锋精神的价值体现，好像是在履行所布置的任务，学雷锋，从一点一滴做起，急功近利的行为实在是抺煞了雷锋精神的意义所在。以前的雷锋被更多的赋予了政治色彩。现在提倡雷锋精神，应该包括对社会的责任感和爱心。随着时代的进步，如果是向雷锋学习的，每天都可以，不只是一天这样虚伪的做法真正的善意是发自内心的，所以，弘扬雷锋精神、展示时代风采，不是一句口号、亦非某种符号，必须要心中有雷锋精神。做到“不谈雷锋而处处雷锋”。时至今日，我们需要、甚至更加迫切地需要保持和发扬雷锋的热爱和信念；但是学习的对象不能被局限在了雷锋这个人物代表的抽象精神，我们更应该因时而异、与时俱进。将雷锋精神落到生活中的实处，只有自己亲身去做了实事，不为功利，不为任务，只为了自己的责任，才会发现自己也可以是雷锋。用符合新时代的方法去弘扬雷锋精神，让社会的“雷锋现象”不再稀有。让雷锋精神同时代进步，更具有时代意义。

参考文章《新时期弘扬雷锋精神的着力点》http://wenku.baidu.com/view/267f8dcada38376baf1fae20.html

《做传承雷锋精神的时代青年》http://wenku.baidu.com/view/ded418c2aa00b52acfc7ca24.html?from=rec&pos=0&weight=1&lastweight=1&count=5

《弘扬雷锋精神 做新时代雷锋》

篇3：弘扬雷锋精神,塑造学生美好心灵

教师的育人观, 尤其是班主任的育人观, 是学校德育工作制胜的关键。教师育人能力的高低直接反映出学校的办学水平。塑造学生美好心灵, 必须把师资队伍建设作为学校的首要任务, 把提高教师的育人素质和育人能力视为学校德育的关键。教师要更新育人观念, 在教育教学活动中全方位关爱学生, 要成为每位学生成长道路上的忠实伙伴和领航人。要整合学校一切德育力量, 努力实现全员育人、全程育人、全面育人。牢固树立“育人为本、德育为先”和“成长比成功更重要”的育人观念, 把德育工作放在各项工作的首要位置。

二、组织学生认真学习雷锋精神

通过学习, 使学生了解雷锋苦难的童年, 领会雷锋精神的实质内涵, 理解雷锋精神是以雷锋的名字命名, 它已成为这个时代精神文明的同义语、先进文化的象征, 雷锋精神凝结着中华民族的优秀品德, 闪烁着社会主义的道德光芒, 学习雷锋精神不是口号, 而是践行, 要从身边做起, 从一点一滴做起, 严格要求自己, 养成良好习惯, 培养高尚的品格, 处处以雷锋为榜样, 在家庭做个好孩子, 在学校做个好学生, 在社会做个好少年。

三、重视学生的养成教育

良好的行为习惯是学生美好心灵的外在表现, 学生的良好行为习惯的养成是有一个过程的, 是在不断发育、不断实践中逐步完善起来的, 我们要从大处着眼, 小处着手, 从养成教育开始, 从一点一滴抓起。深入开展小学生日常行为规范教育, 根据《小学生守则》《日常行为规范》要求, 以促进学生全面发展为出发点和落脚点, 以争创“行为规范示范班”等活动为载体, 积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制, 并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。围绕培养学生形成好习惯, 加强班级管理, 经常性地进行班容班貌检查, 将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实, 努力达到日常行为规范的“五无”“五有”要求, (即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步) 。要根据学生的情况, 着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教育, 在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练, 努力使学生的行为规范外化为行为, 内化为素质, 逐步养成“文明用语脱口而出, 文明行为随处可见”的好习惯, 要进一步强化学生主体意识和学生自我管理的意识及能力, 充分发挥学生的主体作用, 让学生自主组织活动、管理、评价, 逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”, 让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

四、精心组织活动

1. 开展学雷锋主题教育活动

组织广大青少年学生积极参加主题教育活动, 号召学生阅读相关书籍, 学习雷锋热爱社会主义祖国的感情, 加强对学生的爱国主义教育;学习雷锋全心全意为人民服务的思想, 加强学生的集体主义教育;学习雷锋艰苦朴素、勤俭节约的作风, 教育学生养成良好的劳动习惯和吃苦耐劳精神;学习雷锋尊重人、理解关心人、帮助人的优良品德, 培养学生乐于助人、尊老爱幼、礼貌待人、诚实守信的优良品德;学习雷锋的“钉子”精神, 帮助学生树立勤奋好学、刻苦钻研的学习态度, 立下为国争光的壮志。

2. 开展“学雷锋、见行动”活动

(1) 学习雷锋钉子精神, 用知识武装自己, 善于挤和钻, 对难题决不放过、对点滴时间坚决要挤, 使学生养成良好的学习习惯。

(2) 学习雷锋爱护环境, 不乱仍垃圾, 积极搞好班级卫生工作, 从小事做起, 从身边做起, 为给大家创造一个干净整洁的校园环境, 快乐地奉献着。

(3) 学习雷锋助人为乐精神, 使学生不仅抓好自己的学习, 还主动帮助其他同学学习, 既快乐自己又提高了别人。

篇4：弘扬雷锋精神 构建和谐校园

3月2日下午，在雷锋纪念日到来之际，新华区体育路小学的少先队员们，以雷锋为榜样，开展“读雷锋故事，学雷锋精神”主题班队会活动，用实际行动践行雷锋精神。

3月3日，中共新华区委宣传部、新华区教体局、共青团新华区委、新华区计生委联合在新华区实验小学举行“同在一片蓝天下，我们一起成长”学雷锋志愿服务活动启动仪式。仪式上，该区30名青年志愿者与新华区30名留守儿童结成帮扶对子，志愿者将在生活和学习中对结对的留守儿童进行帮扶。

3月4日上午，联盟路小学红领巾志愿者们在校领导和老师们的带领下用实际行动向雷锋叔叔学习：到湛河堤上进行义务劳动。孩子们的身影在湛河堤上形成了一道亮丽的风景线。

3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家向雷锋同志学习并题词的纪念日。50年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，健康成长。为了进一步学习和弘扬雷锋精神，在校园中形成“人人当雷锋、天天学雷锋、处处有雷锋”的良好氛围，促使学生养成良好的行为习惯、树立良好的社会道德风尚，河南省平顶山市新华区教体局党委在2月29日向全区各中小学校下发了《2012年新华区教体局学雷锋活动月实施方案》，各校团支部、少先队围绕今年的学雷锋主题开展了丰富多彩的教育活动。

3月5日上午，新华区实验小学的学生参加了平顶山市“弘扬雷锋精神，开展志愿者服务”活动启动仪式，并积极响应“向雷锋同志学习，树城市文明新风”的活动口号，学生们踊跃在活动条幅上签下了自己的名字。

3月5日，平顶山市新华区光明路小学的部分少先队员来到残疾人程莉莉的小书亭，帮她打扫卫生，陪她说话聊天。

据了解，程莉莉从小身患小儿麻痹，双腿不能直立，要靠双拐走路。上世纪90年代初期，在市民政部门的帮助下，自强不息的程莉莉在迎宾路中段办起了一个小卖部。1995年，光明路小学少先大队与程莉莉结为帮扶对象。17年来，光明路小学的同学们换了一批又一批，但他们始终坚持帮助、照顾程莉莉。逢年过节，孩子们都会带着学校准备的礼物和自编的小节目慰问、看望程莉莉；闲暇之余，同学们还经常带着抹布、水桶来到小书亭帮助她打扫卫生。当日，孩子们再次来看望程莉莉，小书亭内外欢声笑语、其乐融融，鹰城街头爱潮涌动。

篇5：弘扬新时代雷锋精神

雷锋精神是中华民族传统美德的一种积淀，是一种随着时代进步而不断发展的与时俱进的精神。雷锋那种全心全意为人民服务，那种立足岗位艰苦奋斗的敬业精神，那种舍己为人、助人为乐的精神，都是必须大力发扬和倡导的。

3月5日九分团支部、二分团支部、部门团支部组织团员青年在南浦大桥交通枢纽站联合举行“”活动，团支部在枢纽站设立服务台，为过往的行人指明方向，同时还为老年人和携带大件行李的乘客提供帮助，为他们减轻乘车负担。活动中巴士团员青年以企业宗旨为信条，大力弘扬雷锋精神，积极为路人提供服务，活动不仅展现出巴士团员青年良好的精神面貌，同时还展现出巴士公交“绿色巴士，服务到家”的企业宗旨，弘扬巴士企业文化。

篇6：弘扬雷锋精神,争做时代新人

【序】今年是雷锋同志逝世50周年，全国上下掀起了“学雷锋 树新风”活动热风，40年来，中央领导同志对学习雷锋活动作出重要指示，在党中央领导的亲切关怀和大力倡导下，全国群众性学习雷锋活动随着时代的发展不断深入，千千万万个“雷锋”的身影在神州大地上闪动，爱党爱国、艰苦奋斗、爱岗敬业、勤奋学习、助人为乐的雷锋精神，激励着一代又一代青年沿着党指引的方向健康成长。雷锋始终是青年先进模范中的一个响亮名字，始终是青年敬仰的榜样。向雷锋同志学习，成为广大青年参与思想道德建设的重要形式，成为广大青年成长进步的强大在40年的学习雷锋实践中，广大青年积极响应党中央的号召，组织开展了形式多样、丰富多彩的学习雷锋活动，雷锋精神在青少年中广泛传播，“学雷锋、做好事”在青少年中蔚然成风。

40年来，学习雷锋活动适应经济建设和社会发展的要求不断深入，神州大地上掀起了一个又一个学雷锋活动的高潮，涌现出一批又一批学雷锋典型，展现了一代又一代广州青年奋发向上的精神风貌，有力地促进了全市精神文明建设和良好社会道德风尚的形成。雷锋精神薪火相传，生生不息。当历史的车轮进入1994年的时候，一项旨在弘扬新时期雷锋精神的事业——青年志愿者行动在广州蓬勃兴起，它传承雷锋精神，倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，积极促进社会文明进步，促进社会的和谐发展，是市场经济条件下学雷锋活动的继承、创新和发展。

回顾开展学习雷锋活动和青年志愿者行动的历程，我深深地体会到：雷锋精神集中体现了中华民族的传统美德和伟大的民族精神，反映了价值观念和行为准则，在市场经济条件下，深入开展学习雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，倡导全心全意为人民服务，像雷锋那样爱党爱国，艰苦奋斗，勤奋学习，爱岗敬业，乐于助人，具有十分重要的意义。“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神和雷锋精神一脉相承，都是加强精神文明建设、推动青年成长进步的宝贵财富，开展青年志愿者行动，是学习雷锋活动在新形势下的生动创造，符合时代发展的要求和人民群众的根本需要，具有持久的生命力。

在全面建设小康社会新的发展阶段，在广大青年中大力弘扬雷锋精神，推动志愿服务活动深入开展。弘扬雷锋精神，团组织要坚持不懈地用“三个代表”重要思想武装全团、教育青年，动员引导广大青年为实现党的十六大提出的全面建设小康社会的宏伟目标而奋斗。要加强对青年的爱国主义、集体主义、教育，帮助青年树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定理想信念，增强责任感和使命感，坚持弘扬和培育民族精神，激励广大青年以昂扬向上的精神状态投身全面建设小康社会的伟大实践。

一、活动设计

（一）活动目的 1、2012年是纪念雷锋50周年，为隆重纪念50周年华诞，深情回顾的奋斗历史，热情讴歌党的光辉业绩，继承和发扬党的光荣传统和优良作风。

2、进一步加强同学们之间的凝聚力，激励同学们努力学习，坚定理想信念，激发同学们的历史责任感，从而更加坚定党的领导。

3、培养同学们树立正确的世界观、人生观、价值观，并使雷锋精神赋予时代内涵。

4、弘扬雷锋刻苦学习的“钉子”精神，促进学校学风建设

5、弘扬雷锋助人为乐的精神，立足校园，服务学校、服务老师、服务同学、服务社区，对学生进行主人翁意识、服务意识、感恩意识的培养

6、了解党的光荣历史和伟大业绩，理解坚持中国共产党的领导是历史的选择、人民的选择，是祖国昌盛、民族复兴的根本保证。

（二）活动准备

1、分好各小组人

2、准备有关雷锋好人好事的背景资料，详细介绍近几年好人好事的重要事件

3、准备歌曲《爱的奉献》

（三）活动步骤

1、主持人出一些有关雷锋的好人好事方面的抢答题，请同学们回答。

2、全班听《爱的奉献》

3、让小组成员讨论，当代青年应该如何继承和发扬雷锋精神和优良作风，我们应该怎样做到时代的新人。

4、全班朗诵《纪念碑下沉思》

5、做有关近几年对好人好事了解的知识竞赛题的小游戏。

6、主持人的总结

二、活动实录

1、全体起立，唱团歌

2、全班听《爱的奉献》

3、主持人开场白

女：雷锋同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士；他作为一名普通的解放军战士，却在短暂的一生助人无数。男 ：人们流传着一句话“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。雷锋同志无论走到哪里，他都会做好事。雷锋就是选择永不停息地、全心全意为人民做好事，人们一见到做好事的人，都会想起雷锋

女：因为雷锋是我们的好榜样！雷锋是人民的勤务员；是一位可敬的“傻子”；是孩子们的知心人；是一名模范班长，为人谦虚谨慎。雷锋有奉献精神、“傻子”精神、钉子精神、艰苦奋斗精神和螺丝钉精神。

男：每年的3月5日是学雷锋日。其实，我们身边就有很多“小雷锋”。“小雷锋”们也像雷锋一样，默默无闻地奉献着，做好事总是不留名，总是一看见有需要帮助的就会去帮忙。“大学生为了救一个落水老人而献出了自己宝贵的生命”这一新闻引发了社会的争议

女：有人说，这值得吗？一个大学生为了救一个快死的人而牺牲了，简直就是浪费人才。也有人说，这不是值不值得的问题，而是如果这个大学生见死不救的话，就算他活着也没有意义。这让我想起了一句话“有的人活着，他已经死了；

男：有的人死了，他还活着。”做好事，可能会付出代价，就像那位可敬的大学生那样，为了就一个落水老人而献出了自己宝贵的生命。但是，如果他见死不救，那么他就不算是一个大学生了，学了那么多知识，却连做人的道理都不懂

合： 毛主席亲自为雷锋题词“向雷锋同志学习”，我们都要以雷锋同志为榜样。多做好事，做一个可敬的“傻子”，做一个为人民服务的好学生！

女：介绍雷锋的故事，每组排一个代表 男：诗歌朗诵《雷锋，心中的英雄》。表演者：主持人

女：每组排一个代表，应该如何继承和发扬雷锋精神和优良作风，我们应该怎样做到时代的新人。

男：做知识竞赛的小游戏。参与者：全班同学 女：全班朗诵《纪念碑下沉思》 不懂得过去，很难理解今天。

我们曾经：有国无防，有海无关，“华人与狗不得入内。” 那挂在公园门口的木牌，曾深深地剌痛，四万万同胞的心肝！中华民族五千年的文明，被带铁钉的皮靴踏进了泥潭„„ 少年朋友们，你们是否知道：

什么叫鸦片？什么叫禁烟？什么叫租界？什么叫特权？ 为什么叫甲午年，与日军交战，水师覆没狂澜 为什么庚子年，遭八国掳掠，还要大量赔款？

一船船金银，流向异邦的深渊 一箱箱毒品，扼住中国的喉管„„ 土地不是蛋糕，为什么要被割去，让刀叉送到侵略者的嘴边？

主权不是地毯，为什么要受践踏，任其铁蹄往还？

我在纪念碑下沉思，看十块浮雕，把风云再现，焚毒的烈火，起义的刀剑，辛亥革命的春雷，“五．四运动”，的呐喊„„ 就是历史，石头刻成的，不朽的诗篇„„，从英雄碑下，到天安门前，前扑后继的斗争，何曾间断！历史将艰难地走着，走了一百多年，小刀会的短剑，削不平地主阶级的旗杆，砍不断外国炮舰的钢缆！于是，孙中山，提出三大政策：历史曙光和希望交给南湖红船„„ 懂得了过去，就会理解今天。今天的晨曦，来自昨夜的黑暗 我们的幸福生于前辈的忧患。

那么未来呢？时代和重任，将放在我们双肩！

主持人宣布结束：虽然雷锋已离我们远去但是他的精神却永远留在了这个世界无论我们从事什么工作，都不能缺少雷锋精神。再平凡的岗位都可以做出不平凡的贡献，只要你的人生观是正确的，你的工作就会有不尽的原动力。取得成功最重要的不是我们的能力大小，而是一个人的道德品质。任何时候，雷锋身上助人为乐、爱岗敬业、积极进取、勤俭节约的品质都是我们不断学习的要素。雷锋精神是不受时空限定的，无论现代科技怎样发达，无论人们的生存方式怎样改变，雷锋对世界和他人真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖，像阳光一样成为人类永恒的需要。

男：在工作上，我们需要雷锋精神，我们应该像雷锋那样爱岗敬业、刻苦钻研、勤俭节约，把工作当成自己的职责，做一个有利于公司，有利于团队的人。只有这样，公司才能得到发展，我们自己的能力才能得以更大的发挥。

女：在生活中，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感到真正的快乐。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的，真正的快乐只有一种，那就是为他人而付出，这样做你将获得生命最高的荣誉。

合：啊！雷锋，一个不朽的名字，你将永远是一盏不灭的灯，你将永远活在我们的心中！

本次团会到此结束！

篇7：把握时代内涵弘扬雷锋精神

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党„„”，这首大家耳熟能详的歌曲，唱遍了大江南北，激励着一代又一代中国人。虽然时代变迁，但雷锋精神包含的服务人民、助人为乐的奉献精神，干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，锐意进取、自强不息的创新精神，艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神，更加显示出闪光的意义和价值。在我看来，作为一名集中采购工作者，学习雷锋精神关键要同采购工作相结合。

首先，坚持把奉献精神同依法规范采购相结合。

雷锋精神的实质，就是全心全意为人民服务。人的本质是一切社会关系的总和。人生活于各种社会关系之中，需要通过为他人服务体现自身的价值。当前，要营造团结友善的人际关系、构建和谐稳定的社会环境、促进形成良好的社会风气，就应教育引导人们自觉用为人民服务的人生观指引人生，把服务人民、助人为乐的奉献精神继续发扬光大，在服务人民、奉献社会的实践中创造人生价值。

其次，坚持把敬业精神同开展和谐采购相结合。

雷锋无论在哪里都能自觉服从社会主义建设事业的需要，立足本职，忠于职守，勤勉敬业，精益求精，像一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。

工作对于我们每一个人来说，不仅是谋生的手段和生活的组成部分，也是发挥自身才能、实现人生价值的平台。在新时期，改革开放为人才的健康成长和合理流动创造了良好环境，为个人施展才华和抱负提供了广阔天地。我们应弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，把个人理想同国家的前途、民族的命运有机结合起来，把个人的选择和社会的需要、人民的需要有机结合起来，在具体工作岗位上尽职尽责、发挥积极作用，不负人民、不负时代。

三是坚持把创新精神同提升采购手段相结合雷锋不仅是一个脚踏实地的实干家，而且是一个勇于探索的创造者。他在学习和工作上永不满足、永不懈怠，体现了一种锐意进取、自强不息的创新精神。

改革创新是时代精神的核心，当今世界正处在大发展大变革大调整时期，科技和文化竞争成为综合国力竞争的焦点。谁在科技和文化创新方面占据优势，谁就能够掌握发展的主动权。中央提出了建设创新型国家的宏伟目标，把增强自主创新能力作为发展的战略基点，要求大力推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新。大力推进理论创新，四是坚持把创业精神同倡导节俭采购相结合在雷锋精神丰富的内涵中，艰苦奋斗、勤俭节约精神是一个重要方面。

艰苦奋斗、勤俭节约是中华民族的优良传统，也是我们党的优良传统。历史和现实都表明，艰苦奋斗、勤俭节约是成就伟业不可或缺的条件；我们决不能骄傲自满、固步自封，务必继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必继续地保持艰苦奋斗的作风，增强忧患意识，始终居安思危，踏踏实实艰苦奋斗，老老实实勤俭创业，坚决反对贪图享受、铺张浪费，讲排场、摆阔气的不良风气，尤其要反对慷国家之慨、挥霍奢侈的腐败作风。

篇8：弘扬雷锋精神,做到清正廉洁

雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模, 以短暂的一生谱写了无比壮丽的人生诗篇, 树立了一座令人景仰的思想道德丰碑, 是全国人民学习的光辉榜样。雷锋精神的实质, 就是全心全意为人民服务。党员干部只有树立为人民服务的人生观, 发扬服务人民、助人为乐的奉献精神, 才不为私心所扰, 不为名利所累, 不为物欲所惑。一个真正怀有为人民服务思想的领导干部是不会把个人利益置于人民利益之上的, 更不会以权谋私、贪污受贿、腐化堕落、徇私枉法, 而是始终坚持一身正气, 两袖清风, 廉洁奉公, 能够做一名合格的人民公仆, 彰显雷锋精神的时代价值, 大力传承、弘扬和践行雷锋精神。

1 深度把握雷锋精神, 倡导健康向上的价值取向

一个民族不能没有信仰, 一支队伍不能没有精神。雷锋精神的时代内涵及其所代表的健康的价值取向, 正是人们需要努力追求的。时代在变, 环境在变, 但是雷锋精神不能变, 善与美蕴藏在生活点滴中。作为新时期的党员干部, 更应该重新领悟“雷锋精神”, 敢向人民亮“雷锋名片”, 用“雷锋精神”钉死心中的“腐化痴念”。在雷锋精神的概括、总结和提炼中, 虽然没有廉洁的具体字样, 但雷锋精神给予我们关于人生观、世界观、价值取向、道德准则、思维方式、审美意识的启迪, 是与廉政息息相关, 相辅相成的。我们要使个人价值在服务他人、奉献社会的实践中得到更为充分的体现, 要抓紧构建社会主义核心价值体系, 着力发挥雷锋精神的价值导向功能, 努力树立清正廉洁、克己奉公和勤政为民的良好形象, 使雷锋精神的时代价值得到最大限度的发挥。

2 积极传承雷锋精神, 重塑诚实守信的道德品牌

雷锋精神是中华民族传统美德的一种积淀, 是一种随着时代进步而不断发展的与时俱进的精神。因此, 探究该如何学习雷锋精神显得尤为重要。学习雷锋不能脱离现实的需要, 从某种意义讲, 唯有“缺什么, 学什么”, 才能让学习活动不走过场, 才能使“助人为乐”、“长做好事不留名”的行动真真切切扎根于国人心中。

雷锋精神的可贵之处, 是任何情况下都能恪守所信而始终如一。我们信奉廉洁奉公, 执政为民, 我们也在每日每时地讲廉洁, 关键是能否恪守所信, 能否做到表里如一, 言行一致, 善始善终。理想信念是真理性和价值性、理论性与实践性的内在统一, 客观要求领导干部用自己的实际行动作出模范。面对这些新的情况和挑战, 领导干部必须坚定理想信念, 在利益面前不贪心, 在诱惑面前不动心, 在种种以权谋私的机会面前挺得住身板, 经得住考验。

3 生动诠释雷锋精神, 强化廉洁奉公的奉献精神

“雷锋”是我们的时代符号, “雷锋精神”是我党与时俱进核心价值体系的瑰宝。不仅与腐败冰火不容, 而且也是拜金主义、享乐主义、极端个人主义等等的天敌。党员干部只有学习好雷锋精神, 做一颗永不生锈的“螺丝钉”, 才能无愧于我们这个伟大的时代、伟大的事业。实际上, 雷锋精神有一条不变的主旨和红线, 那就是要做人, 做好人, 做有益于国家和人民的人, 做自己活着让别人活得更好的人, 做全心全意为人民服务、公而忘私、一心奉献的人。试想, 如果不讲廉政, 私欲膨胀, 私而忘公, 见利忘义, 甚至是索贿受贿, 要做一个以上所述的人, 岂不是一句空话?

雷锋精神的本质是奉献, 奉献的过程是快乐。不讲廉洁, 只讲索取的人是不会有奉献精神的。有人说雷锋精神过时了, 其实不然。市场经济、小康社会、和谐社会更需要道德和观念的规范, 在大学教师的行业中更需要人文精神、人文智慧, 更需要以人为本, 廉洁从政, 廉洁从教, 勤政为民。特别是广大党员干部, 要像雷锋那样带头坚定共产主义的理想信念, 在工作中率先垂范, 恪尽职守, 影响和带动千千万万群众一起投身其中, 不懈奋斗, 贡献力量。如果我们的理想信念产生动摇, 不仅会影响广大群众的理想信念和人生追求, 影响改革开放和现代化建设的发展进程, 甚至会影响党和国家的发展方向。

雷锋的日记:“为了人民的事业, 牺牲个人的一切, 甚至最宝贵的生命”、“人的生命是有限的, 可是为人民服务是无限的, 我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”、“自己活着, 就是为了使别人过得更好”, 无不体现着雷锋的奉献意识和为民的理念, 也是我们廉洁奉公、执法为民的出发点和落脚点。

学雷锋不能像有些人所说的那样:“学雷锋一阵风, 三月来四月走。”要坚持经常, 常抓不懈。学雷锋与讲廉政并不矛盾, 也不是风马牛不相及, 而是一脉相承。学雷锋是讲廉洁的载体和内容, 讲廉洁也是弘扬雷锋精神。我们应该充分利用学雷锋得天独厚的地域优势, 坚持开展学雷锋活动, 切实增强廉洁意识, 努力加强学院廉洁文化建设, 真正把以人为本, 执法为民的要求落实到工作之中。

摘要：在雷锋精神的概括、总结和提炼中, 虽然没有廉政的具体字样, 但雷锋精神给予我们关于人生观、世界观、价值取向、道德准则、思维方式、审美意识的启迪, 是与廉洁息息相关, 相辅相成的。

关键词：雷锋精神,清正廉洁,克己奉公,勤政为民

参考文献

[1]王秀涛.试谈科学家的社会责任[J].中共银川市委党校学报, 2006, 2, 8, 1:41-42.

[2]张国臣等著.高校廉洁文化建设理论与实践[M].人民出版社, 2010-7-1.

篇9：弘扬雷锋精神 奉献爱心

在揭牌仪式上，江苏省扬州商务高等职业学校党委书记、校长介绍了该校“小红帽”志愿协会五十年来结合专业，依托技能，服务群众，弘扬雷锋精神、奉献爱心的活动及建立“雷锋园”的建立情况。

省教育厅厅长沈健、教育部职成司副司长王扬南共同为“雷锋园”揭幕。沈健厅长对多年来扬州商务高等职业学校坚持把志愿服务作为学雷锋活动的有效载体，把经常性的学雷锋活动融入课堂教学、社会实践、校园文化和学校管理所取得的成绩给予了高度评价。他指出，学习雷锋，重在行动，贵在坚持。学校要以雷锋园的揭牌为契机，坚持德育为先、能力为重、全面发展，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，强化学生服务国家服务人民的社会责任感，努力培养更多道德高尚、品行优良的高素质技能型人才。

篇10：弘扬雷锋精神争做时代少年

“3·5”学雷锋主题活动总结

一、指导思想

为全面落实《公民道德纲要》，努力提高青少年学生思想道德素质，促进人的全面素质，培养学生的奉献精神、协作精神、团队精神，充分发挥团队活动充分人主阵地的作用和学生的主体作用，我校从3月1日至3月7日举行了“弘扬雷锋精神，争做时代少年”系列主题团队活动。

二、活动内容

1、“弘扬雷锋精神”总动员

3月1日，“国旗下讲话”中对全校师生进行了弘扬雷锋精神总动员，沙校长指出：“雷锋精神是我们中华民族精神的重要内涵之一，是中华儿女最崇高思想品德的结晶。它为整个人类社会所关注，成为推动经济发展、社会进步的精神力量。”

2、“每天节约五分”大型爱心捐款活动

以弘扬雷锋精神，帮助身边需要帮助的人为核心，结合我校实际，学校红会负责人胡蕾老师向每一位学生发出“每天节约五分钱”的倡议，帮助家庭贫困的同学，帮助残疾儿童，同学们纷纷伸出援助之手，大家认为：同学们的困难就是我们的困难，别人的需要就是我们的责任。

收到初一大队部的捐款：1829.8元；初二大队部的捐款：2513.3元；共计捐款：4343.1元。

3、大型义务服务咨询活动

3月5日上午，学校各学科骨干教师、校医务人员在三元二村华润超市前举行学雷锋义务服务咨询活动，包括：测量血压、身高、体重；免费医务咨询、心理咨询、学科学法咨询。不少学生家长前来咨询，受到社区群众的好评。

4、雏鹰假日小队服务

雏鹰假日小队的同学们自带卫生工具认真清扫社区的楼道、清理绿地上的枯枝烂叶。二（10）中队的同学还为社区绿地挂上了护绿牌，提醒人们“保护环境，人人有责”、“爱心小使者”到孤老院慰问孤老，有的同学用自己平时节省的零花钱买了礼品，给他们带来了欢乐，最后还与老人结成了对子，经常来

看望老人。

5、主题队会活动

活动主题：学雷锋精神，做时代少年

活动时间：2月19日：大队委会议——关于开展“学雷锋精神，做时代少年”主题队活动动员；2月19日～3月4日：各中队准备——鼓励各少先队员收集日常生活和学习中的事例，结合自身认识和各中队实际，采用朗诵、演讲、辩论、表演多媒体等多种形式加以再现，使各队员积极投身到活动中，在准备活动中体现雷锋精神的真谛。

活动效果：由于上下一致的重视，各中队同学更是充分发挥自己的潜能，在观摩活动中，涌现出一个又一个的“亮点”。初一（1）中队的小品《雷锋故事》真实感人、初二（2）中队“新世纪、新时代、雷锋精神是否要延续”辩论激烈精彩；初一（8）中队环境布置及形式精心细致；初二（9）中队辅导总总结陈辞，言简意赅，令人深思„„精彩纷呈的内容令队员们深受启发和教育，使大家从生活中认识雷锋、体验奉献，养成关心集体，乐于助人的品德习惯。

三、后记

大队部在活动结束后，适时向广大少先队员发出号召：紧跟雷锋步伐，发扬少先队六种精神，争做新世纪合格的公民。

陶行知说过“千教万教教人求真，千学万学学做真人”。通过本次活动，少先队充分利用“学雷锋精神，做时代少年”这一主题，发挥了学生的潜力，培养了学生的良好品德，同时，使少先队员们共同加入到弘扬和宣传学习雷锋精神的事业中，从自身做起，实事求是，为雷锋事业做出更大贡献。今后我们将更加加强雷锋精神教育，我们坚信“雷锋精神”教育必将在素质教育的百花中散发出更加馥郁的芳香。