新时代新征程新未来（精选6篇）
篇1：新时代新征程新未来
新时代 新征程 新追求 ——十九大报告学习心得 店埠学区北苑小学 余莉
2017年10月18日上午9时，中国共产党第十九次全国代表大会在北京隆重开幕，总书记代表第十八届中央委员会向大会作报告，向全世界宣布：中国进入新时代，开启新征程。
教育是非常重要的民生工程，十八大以来，我国的教育事业有了很大的发展。展望未来，总书记再次强调，“优先发展教育事业,建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。”只有办好人民满意的教育，才能为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供源源不断的智慧支持。身为一线教育的教师，从中，我们看到了党中央对教育的关注和重视，看到了教育的发展前景和发展方向，对未来的教育更充满信心，更加坚定当初的梦想：既然选择了当教师，就要勤勤恳恳地耕耘在教育教学第一线，在教师这个平凡的岗位上争创佳绩。
办人民满意的教育就要“不忘初心 牢记使命”。当老师是我孩童时的梦想，1997年师范毕业走上讲台已近二十年了，至今还记得学校围墙上书写的那八个方正刚劲的大字“学高为师，身正为范”，这一句对教师职业道德最凝练的概括成为了我一辈子的职业追求。二十年了，让我真真切切地认识到教育这崇高的事业，需要我们实实在在地付出。选择了教师就选择了清贫，选择了教师就选择了奉献。在科技、经济高速发展的新时代，我们更应该切实增强责任感，履行教书育人的天职，把全部精力和满腔真情献给教育事业。在信息化新时代，我们更要牢固树立终身学习的观念，做学习型教师，向书本学习，向周围的同事学习，向实践学习，时时更新自己的知识，把握时代的命脉，积极参加集体备课、教学研讨，不断反思自己的教育教学工作，提高教书育人的本领，努力打造高效课堂，做博学深思，严谨治学的有为之师。
办人民满意的教育就要“爱满天下 乐育英才”。师爱是教师一种伟大而无私的爱。教师以博爱之心换取学生的爱心，用真诚的爱打开学生的心扉，形成师生间爱的交流，教育教学才有成效。“亲其师 信其道”，在工作中，我以身作则，率先垂范，用高度的责任心、严谨的工作作风和良好的思想素养去热爱关心全体学生，对学生的教育做到动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天都和他们在一起，陪他们一起学习，一起值日，一起进步，一起成长。以生为本，让爱先行，良好新型的师生关系自然呈现良好的教育教学效果。
办人民满意的教育就要“将心比心 推己及人”。教育的对象是学生，学生的身后是家庭。作为教师，要想教育好学生，离不开父母的教育和帮助。如何让家长主动配合、自愿合作，最终形成合力促进学生的健康成长，我认为最主要的一点就是在相互尊重的前提下，设身处地地为他人找想。还记得那一年教一年级。开学两天后，正在班里上课的我被教导主任叫了出来，“余老师，这个孩子刚从上海回来，现分到你们班，麻烦你安排一下。”这是一个皮肤白皙，虎头虎脑的小男孩，当时的他躲在妈妈的身后，皱着眉头，看我的眼神也充满敌意。“老师，不好意思，我们回来迟了，真是抱歉。”他母亲下意识的弓着腰，满脸歉意的笑容。和他们一起的还有一位头发花白的老人。我微笑地应道：“没事儿！来，小同学，老师带你进班吧！”说着，我走过去，亲热地拉起了他的手。意想不到的事发生了——只见他使出全力将我的手甩开，撒腿就跑。他妈妈则奋力追赶，拖拽着挥起了手，孩子爷爷则伸出双手去遮挡儿媳妇将要落下来的巴掌„„孩子大声地哭叫着“我不上学„„我不上学„„”我明白了，这孩子还没做好上学的准备，可这„„也太任性了吧！不行！既然已是我们班的一员，我就不能袖手旁观。我拉住了孩子挥舞的双手，对他妈妈说：“交给我，放心回去吧！”虽然他妈妈尤其是爷爷万分得不舍和怀疑，但还是决定相信我，头也不回地离开了。这下好了，他更撒起泼来，睡地打滚，捶、打、掐„„“我还管不了你了，这孩子！”我牢牢握住他的胳膊，凭他怎么动，哪怕是将我的手腕处抠出两道痕子也丝毫不放松。孩子终究是孩子，没有了家长的庇护，很快，他就彻底放弃了抵抗，乖乖地和我进了班。下午一到学校，他妈妈就拉着我的手不停地说：“太谢谢你了，余老师。这孩子从小就是爷爷奶奶带着他，想干嘛就干嘛，任性得很，就是不愿意上学。什么办法都用过了就是不行，只能讨好他，上午才送过来的。要不我们怎么会迟到两天才来呢！这下好了，太谢谢你了！”“不用客气，我能理解。也谢谢你当时对我的信任，你放心，既然你把孩子交给我，我一定会负责到底的。”这之后，孩子听话懂事，学习认真，还当上了班级里的小组长。遗憾的是，因为要照顾生病的爷爷，在三年级的时候，他不得已随父母转学回老家就读。一次在街上的偶遇，她的妈妈还不停地对我道谢。从教二十年，我是老师，也是母亲。遇事时，我必须要站在这两个立场去解决，必须在充分尊重家长的前提下，多站在家长的角度去关心孩子，理解家长的心情。将学生视为己出，和家长共同探讨教育孩子的问题，努力使家长和学校、老师的教学工作形成共识。
“不忘初心 牢记使命”使我们永不懈怠；“爱满天下 乐育英才”让我们志存高远；“将心比心 推己及人”促我们和谐发展。新时代，新征程，新目标。老师们，就让我们携起手来，为实现中华民族伟大复兴的中国梦共同努力！
篇2：新时代新征程新未来
新时代开启新征程，使命呼唤担当，使命引领未来。作为新时代的党员干部，要勇敢站出来承担起新时代的责任，与时俱进，勇于担当，有所作为。
在新的起点上推进改革开放事业，我们有了更多的坚定自信和睿智从容，但更需要传承好改革开放的精神，奋发有为，才能把事业发展推向一个新的境界。我们比历史上任何时候都更接近民族复兴的目标。而这个目标唯有奋斗才能实现，回想改革开放40年取得的成绩背后，凝聚着无数中国人的辛勤汗水，激荡着“敢为天下先”“实事求是”“勇立潮头”等进取精神。离目标越近，越需要一鼓作气。一方面要敢于动真碰硬，打破束缚思想的桎梏、扫除阻碍发展的藩篱；另一方面也要坚定不移地做开放型经济的践行者、自由贸易的捍卫者、国际秩序的引领者。
篇3：新时代新征程新未来
2014年是中国经济发展形势的转折年, 国家领导人关于经济“新常态”的提出, 诠释了我国当前经济发展的态势:将从高速增长转为中高速增长, 经济结构将不断优化升级, 驱动因素将从要素、投资驱动转向创新驱动, 并给经济发展带来一系列新机遇。
国内外经济形势的转变, 意味着企业战略也必须随之进行相应调整。面对新挑战, 2014年烽火通信科技股份有限公司 (以下简称“烽火”) 及时进行主营业务结构调整和经营管理改革, 聚焦优化布局, 苦练增量内功, 打造平衡、协调、可持续的增长模式, 并取得了可喜的成绩。
筹谋划策, 优化布局
“新常态”下“光通信专家”烽火也遭遇了前所未有的新挑战。2014年各产品线直面客户转型带来的重大考验, 烽火千方百计地把握机遇, 提升品牌和市场地位, 在OVUM等国际权威机构公布的最新排名中, 各产品线都较往年有明显提升, 其中光传输产品收入排名全球第六, PON产品收入排名全球第四, 光缆产品成长为中国出口第一品牌。
首先, 烽火抓住国内运营商4G建设机会, 突破新市场、发掘老市场, 使其主流产品国内市场份额得到稳步拓展;集采项目和省内项目运作取得长足进步;客户关系, 特别是高层客户关系拓展成效明显;在国内三大运营商服务后评估中, 各产品均名列前茅, 得到客户广泛认可。
其次, 烽火加快国际主流运营商布局的步伐, 加强了直接客户关系管理, 形成网络产品快速增长、线缆产品强势不减、ODN产品总包领先、终端产品局部突破、综合代维规模应用的市场拓展格局。主流产品在西班牙电信、德国电信、沃达丰等高端市场规模有所扩大, 在部分区域保持最大份额。
此外, 烽火还继续加大信息化大市场的拓展力度, 进一步巩固市场布局成果, 提升品牌形象。实现了烽火全系列产品在电力、广电和铁路等市场的规模商用;在集成业务方面进一步加大省外市场布局, 其轨道通信业务已成长为国内第一品牌;政企信息化市场稳步推进, 自主开发产品获得规模应用;网络安全业务也继续保持国内领先地位。
创新驱动, 健全体系
烽火将产品布局和技术布局紧密结合, 加快产品和技术开发平台建设, 努力提升创新驱动在布局优化中的作用, 2014年多个产品线的竞争力都得到稳步提升。
网络产品在国际市场合同额同比翻番, 形成多个区域的稳定收入来源。不仅通过IP RAN强化了主流供应商地位, 在全球范围内首次实现XG-PON规模商用, 率先发布SDN整体解决方案, 部署全球首个跨城域SPTN网络;其100G OTN也在运营商市场集采和测试中均取得较好的技术排名, 同时承建多省非运营商市场的国干和省干工程, 400G现网测试也表现优异。
线缆产品海外销售突破1亿美元, 并占据国内技术制高点, 具备与国外领先厂家相竞争的实力:具备线缆全系列解决方案提供能力, 高速拉丝装备和技术开发步入国际领先水平, 面向400G的超低损耗光纤预研稳步推进, 面向海外不同主流运营商的产品定制开发成效显著。
终端产品借助社会化、电商销售的商业模式, 产品出货量同比大幅增长, 再创历史新高, 在网应用设备步入千万台量级。不仅LTE模块、OTT融合预研进展顺利;基于IPTV CDN、OTT TV的互联网电视业务平台也进一步完善, 并形成从平台到终端的多媒体业务总体解决方案。
光配线产品保持翻番的发展态势, 整体解决方案能力进一步提升。海外总包项目形成全面而灵活的商业模式;主导推进的河南联通光改和驻地网模式获得集团认可;智能ODN开始规模商用。聚焦优化产品解决方案, 明确了总包类、器件箱体类、机柜产品类以及智能ODN类4个主要产品线方向。
行业高端路由器、高端交换机产品通过国家电网集采测试, 支撑多批次集采排名第一;接入网新产品实现广电市场的试点应用, 定制化接入产品销售规模大幅增长;PON+EOC解决方案在南美市场大规模应用。
集成业务构建了具有烽火特色的信息化解决方案;基于LTE的第二代车地无线系统, 通过国际权威测试。
在有效支撑烽火主业运营的基础上, 服务产品协同发展。驻地网多种商业模式增强总体竞争力, 网络优化、综合代维等产品促进了烽火主营产品再销售。
此外, 烽火积极探索适应互联网时代特点的新业务模式, 启动和强化在数据中心、云计算、智慧城市和海洋通信等方面的布局。
统筹产能, 全面优化
2014年烽火狠抓产能布局, 提升交付质量与及时性, 确保应对市场规模扩大带来的产品交付高峰。
为掌控产能, 网络产出线强化ODM/OEM供应商管控, 通过优化生产制程、严格执行供应商绩效评估等举措, ODM/OEM产品发货量同比增加80%;线缆产出线面向海内外市场, 布局光棒、光纤和室内外光缆的再度扩产, 已具备冲刺50亿规模的生产能力;业务与终端产出线紧抓产业链上下游的协作整合, 推动市场到供应的有机联动, 实现单月峰值出货量翻番;光配线系统产出线着重提前布局, 成为影响光分路器、光交等关键产品产能的主导力量。
在提前谋划的同时, 烽火加强总包项目管理相关制度建设, 提炼出总包项目核心能力;国际销售平台完成第一期PTC搭建, 打通从合同到回款的端到端流程;制造平台全面实施制造执行管理系统, 提升了交付运作的整体效率。
篇4：30年励精图治 开创未来新征程
30年来，云南在历届省委、省政府的领导下，各级党委、政府及有关部门始终把广大教师作为推动教育改革发展的第一资源，始终把建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍作为促进教育改革发展的核心任务，始终结合省情教情师情加强教师工作制度建设，努力营造和弘扬尊师重教的社会风尚，广大教师在云南改革开放和现代化建设的进程中做出了突出贡献。
截至2014年底，全省有各级各类学校31 047所，在学总规模达1 313.54万人，共有教职工59.29万人，其中专任教师51.11万人，教师数量基本满足现有教育在学规模的基本需求。全省各级各类学校专任教师分别为：高等教育专任教师3.55万人，高中阶段教育专任教师7.49万人，初中阶段教育专任教师12.27万人，小学教育专任教师22.68万人，学前教育专任教师4.47万人，特殊教育等其他教育专任教师0.65万人。
与全省各级各类学校专任教师数量持续增加同步，专任教师的学历层次持续提升。2014年，全省普通高中、普通初中、普通小学专任教师学历合格率分别为97.73%、99.32%、99.43%；在专任教师中，本科及以上学历占56.59%（其中博士学历4 749人、硕士学历1.7万人、本科学历26万人），专科及以下学历21.7万人，占43.41%。
全省专任教师职称水平大幅度提高。2014年，全省高校教师中，正高级职称3 781人，占教师总数的10.65%；副高级职称9 635人，占教师总数的27.14%；中级职称13 382人，占教师总数的37.7%；初级职称5 874人，占教师总数的16.55%。中等职业教育教师中，高级职称6 212人，占教师总数的24.46%；中级职称7 520人，占教师总数的29.6%；初级职称5 281人，占教师总数的20.79%。中小学教师中，副高职称39 676人，占教师总数的9.7%；中级职称181 898人，占教师总数的44.5%；初级职称157 263人，占总数的38.5%。
经过30年的不懈努力，全省教师队伍建设的制度体系基本形成，主要表现在以下6个方面：
一、与时俱进完善政治思想教育和师德建设制度，确保教师教书育人的正确方向
一是在改革开放和教育改革发展的不同时期，坚持把中国特色社会主义理论体系的学习教育，作为不断提高教师队伍思想政治素质的核心内容。根据不同历史阶段的特点和要求，结合不同学段教师的工作性质，不断创新思想政治理论学习教育的方式和载体。坚持解决思想问题与解决实际困难相结合，增强思想政治工作的针对性和实效性，确保教师队伍坚持正确的政治方向和办学方向。
二是积极引导教师队伍带头践行社会主义核心价值观，在教书育人、服务育人和管理育人的各个方面及各个环节，带头遵守宪法、有关法律法规和各项规章制度。在教学和科研工作中坚持学术研究无禁区、课堂讲授有纪律，帮助和引领学生形成正确的世界观、人生观和价值观。
三是建立健全教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的师德建设长效机制，广泛、深入地开展各种形式的师德教育，把教师职业理想、职业道德、学术规范以及心理健康教育融入各级各类教师职前培养、资格准入、职后培训和日常管理的全过程。
四是全省各地积极探索科学合理的师德考评方式，将师德建设作为学校工作考核和办学质量评估的重要指标。把师德表现作为教师业绩考核、职称评审、岗位聘用、评优奖励的首要内容。对教师实行师德表现一票否决制，对有严重失德行为、影响恶劣者按法律法规予以严肃处理。
二、千方百计提高专业化水平，确保教师队伍教书育人能力不断提升
一是从2012年起，认真落实国家发布的大中小幼及特殊教育学校教师和校（园）长专业标准，将之作为教师和校（园）长培养、准入、培训、考核等工作的重要依据。
二是从20世纪80年代中期起，全面加强师范院校及专业建设，办学资源优先满足教师教育所需，积极开展专业认证和评估，规范师范类专业办学，探索建立教师培养质量评估制度。
三是通过不断完善师范生招生制度、实行提前批次录取、探索实行师范生免费教育制度、扩大教育硕士教育博士招生规模、探索建立高等学校与地方政府及中小学联合培养教师新机制、落实师范生教育实践不少于一学期制度等措施，努力提高教师培养质量。
四是从2011年起，实行5年一周期不少于360学时的教师全员培训制度，统筹实施国家、省、州（市）、县（市、区）、学校5级培训项目，采取顶岗置换研修、送培下乡、名师工作室、校本研修、远程培训等多种模式，以农村教师为重点，大力开展教师全员培训。
五是推动信息技术与教师专业成长深度融合，建设县（区）域教师发展平台、教师网络研修社区和终身学习支持服务体系，促进教师自主学习，推动教学方式变革。2014年启动实施中小学教师信息技术能力提升工程。
六是构建以师范院校为主体、综合大学参与、开放灵活的中小学教师教育体系，依托相关高等学校和大中型企业共建“双师型”教师培养培训体系，推动高等学校设立教师发展中心，依托现有资源加强中小学幼儿园教师、职业学校教师、特殊教育教师、民族地区双语教师培养培训基地建设。
三、打造骨干教师和高端教育人才及团队，充分发挥他们教书育人的引领示范作用
一是根据国家和省的部署，抓好“千人计划”、长江学者奖励计划、海外高层次人才引进计划、高端科技人才引进计划、西部之光访问学者、云岭学者、云岭教学名师等人才项目的实施，培养和引进了一大批海内外高层次人才。截至今年8月底，全省教育系统有院士3人、国家“千人计划”7人、长江学者9人、西部之光访问学者49人、云南省“百名海高计划”47人、云岭学者（院士后备人选）20人、云岭教学名师87人。
二是2010年以来，全省各级组建“名师工作室”近1 000个，通过“名师个体发展带动团队群体成长”的工作机制，拥有各级名师及其骨干团队成员超过10 000名。他们充分发挥引领、示范、辐射和带动作用，多渠道帮助薄弱学校和乡村教师专业成长，服务基层和农村教育。从2012年起，实施全省基础教育领域“未来教育家成长”计划，重点培养50名校（园）长成为中小学幼儿园办学的“领军人物”，倡导教育家办学。
三是切实落实和扩大学校办学自主权，支持和鼓励教师、校长在实践中大胆探索，创新教育思想、教育模式和教育方法，形成教学特色和办学风格，不断涌现出一批批名师、名校长。
四、建立健全教师管理制度，为广大教师履行好教书育人职责提供基本保障
一是严格教师资格和准入制度。1995～2000年，我省先后完成了教师资格认定过渡、教师资格制度试点等工作，于2001年1月全面启动实施教师资格考试及认定制度。通过不断探索完善，目前已经建立起较为系统的教师资格认定和教师职业准入制度，严把各级各类学校教师“入口关”，教师100%持证上岗。2010～2014年，全省共认定各级各类教师资格21.56万人，确保各级各类教师有充足的来源。
二是健全新进教师公开招聘制度，探索符合不同学段、专业和岗位特点的教师招聘办法，实行“凡进必考”和灵活引进相结合的选人用人制度。在普通教师招聘中，坚持“凡进必考”制度，坚持条件，严格把关；对高层次人才，实行灵活引进的办法。
三是在义务教育阶段学校，把“特岗计划”作为新教师招聘的主渠道。2006～2015年，面向全国28个省（区、市）共计招聘“特岗教师”5.7万名，目前已占全省义务教育专任教师总数的16.4%，共计获得国家拨付的“特岗教师”工资经费33.4亿元，“国标、省考、县管、校用”的补充模式已基本形成。按照“以招聘本科及以上学历毕业生为主、以满足义务教育阶段学校需要为主、以补充乡村学校紧缺薄弱学科教师为主”和“缺什么、招什么”原则招聘的“特岗教师”，分布在全省100多个县（市、区）的2 000多所农村学校，正在有效化解我省农村教师数量、年龄、学历、学科等结构性问题。“特岗教师”与当地在职在编教师享受同等待遇，10年来“特岗教师”工资5次提高标准，从2006年的15 000元/人/年调整到了2015年的31 000元/人/年。从2009年开始，还将“特岗教师”纳入义务教育阶段学校实施绩效工资的范围。
四是加强教师资源配置管理并向农村倾斜。逐步实行城乡统一的中小学教职工编制标准，对农村边远地区实行编制倾斜政策。不断完善学校编制管理办法，严禁挤占、挪用、截留教师编制。建立健全县（区）域内义务教育学校教师、校长轮岗交流机制。
五是加快推进教师职务（职称）制度改革。全省事业单位职称改革首次评聘工作于1989年7月结束，从1992年5月起，全省教师职称经常性评聘工作开始。经过评聘模式、评价标准等方面的探索实践，目前全省教师职称评聘工作规范有序、态势良好。从2012年起，在玉溪、大理、临沧3个州（市）推进中小学教师职称改革试点。2014年1月，省委、省政府出台《关于创新体制机制加强人才工作的意见》，放宽基层专业技术人员职称评审及聘任条件。在职称申报评审中，对论文不作硬性要求，将年度考核结果或获得州（市）及以上的表彰奖励等，作为基层专业技术人员职称评审的主要依据。在乡（镇）及以下单位专业技术工作岗位取得高级专业技术职务资格的，不受单位岗位职数限制聘任相应的专业技术职务。这一政策，让长期在乡村工作的大量教师通过专业技术职务提升，大幅度提高了工资待遇水平。
六是全面推行聘用制度和岗位管理制度。根据分类推进事业单位改革的总体部署，根据按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理的原则，完善以合同管理为基础的用人制度，实现教师职务（职称）评审与岗位聘用的有机结合。
七是健全教师考核评价制度。完善重师德、重能力、重业绩、重贡献的教师考核评价标准，探索实行学校、学生、教师和社会等多方参与的评价办法，引导教师潜心教书育人。加强教师管理，严禁公办、在职中小学教师从事有偿补课，规范高等学校教师兼职兼薪。
五、维护教师合法权益和待遇，依法保障教师潜心教书育人的积极性
一是完善教师参与治校治学机制。广泛实行教职工代表大会制度，保障教职工参与学校决策的合法权利。充分发挥党组织的领导核心和政治核心作用，健全中小学校长负责制，坚持党委领导下的大学校长负责制，实行校务会议等制度，完善教职工参与的科学民主决策机制。探索教授治学的有效途径，充分发挥教授在教学、学术研究以及学校管理中的积极作用。
二是强化教师工资保障机制。从1993年至今，全省各级各类教师与全国同步经历了6次工资制度改革。从2009年1月1日起，全省义务教育学校率先实行绩效工资政策，并对边远地区学校教师给予倾斜，依法保证教师平均工资水平不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并保障教师工资按时足额发放。从2010年1月1日起，全省高校推进绩效工资实施工作，在大幅度增资的同时，实现了各高校之间收入水平相对平衡和同类高校教职工收入差距扁平化。
三是健全教师社会保障制度。按照事业单位改革的总体部署，推进教师养老保障制度改革，按规定为教师缴纳社会保险费及住房公积金。2011～2014年，云南省边远艰苦地区农村学校教师周转宿舍建设项目，共计投入资金9亿元，建设项目956个近1.8万套，建设面积近63万平方米。同时，全省各地积极探索，将符合条件的乡村教师住房纳入当地住房保障范围，统筹实施“园丁小区”等项目。
四是完善教师表彰奖励制度。全省普遍建立定期表彰奖励优秀教师制度，把乡村教师和教学一线教师作为重点予以倾斜。仅2014年，国家、省、州、县四级结合庆祝教师节30周年，广泛开展表彰奖励活动，近10 000名各级各类教师获得表彰奖励，其中乡村教师约占总数的40%。
五是实施乡村教师生活补助制度。在推进“两基”进程中，全省各地因地制宜探索实施面向边远艰苦地区教师的生活补助政策。从2014年起，全省实行乡镇工作岗位补贴制度，符合条件的中小学幼儿园教师全部纳入政策实施范围，享受每人每月500元的补助，全省乡村教师生活补助制度基本建立，有的地区还实行“500+X”的差别化补助政策，重点向边远艰苦地区学校教师倾斜。
六、切实加强组织领导和督导考核，确保教师队伍建设政策措施落到实处
篇5：新起点新征程新未来心得体会
我们是五月的花海，拥抱着青春时代；我们是初生的太阳，燃烧着新的未来!这就是我们新时代的中学生搜索
我们是五月的花海，拥抱着青春时代；我们是初生的太阳，燃烧着新的未来!这就是我们新时代的中学生。
新时代的中学生志当存高远。老师说：“有志者处天地之间，当学杜子美，广厦千万间；须效白香山，谋制万里袭。”我们牢牢记住老师的教导，暗自定下远大的志向。诸葛亮有言：“非澹泊无以明志，非宁静无以致远。”我们知道，光有志向是不行的，还要付诸实践。只有现在打好基础，将来才能成为真正的栋梁
新时代的中学生行在他人前。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”是我们的座右铭，我们虽在“蜜罐子”里泡大，但也懂得为他人着想。看牎我们默默弯下腰，用石子填平了泥坑；我们不声不响地关掉了走廊上的灯；我们给老人小孩让座、让道；我们也为同学们排忧解难……也许有的人会说：“不就是想出出风头，得到夸奖吗?”诚然，我们喜欢表现自己，也渴望得到别人的赞扬，但我们内心深处最真切的希望是为别人带去快乐，我们也做到了
这就是我们，有志向也有行动的新时代中学生。其实，我们更有自己的新思想。
梁启超在《少年中国说》中道：“少年兴则国兴，少年强则国强：少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”我们也想成功，可是真正的成功却离我们很远。我们为了考试不得不拘泥于小小的教室，课外实践只能是“纸上谈兵”。我们也有无限向往，向往课堂外那丰富多彩的世界。我们不想成为精通电磁、电容器而不会修电灯的物理高材生，更不想成为除了“Hello牎”说不出第二句话的英语考试高手。我们需要社会给予更多关注，让我们能在适合自身发展的环境里茁壮成长
这就是我们，新时代的中学生。有的人说我们有个性，有思想；有的人却说我们是“垮掉的一代”。管他呢牎我们就是我们，走自己的路，让别人去说吧牎不过，请相信：
我们———新时代的中学生———定会创造精彩的明天!
新起点新征程新未来心得体会范文600字（精选12篇）2
每个人都会有属于自己的责任。懂得承担责任，是一个人成功的.关键。
担当大致可以理解为承担责任，责任可以分为很多种：对自己的责任，对家庭的责任，对国家的责任等等。也许有人会问为什么要承担责任。我认为之所以承担责任是因为内心的责任感。一个有责任心有担当的人，可以以此为媒介最终走向成功，而一个没有责任感，没有担当的人，也许会失败，也许会碌碌无为的渡过一生。
毛姆曾经说过：要使一个人显示他的本质，叫他承担一种责任史最有效的方法，乔治。华盛顿就是一例，在华盛顿9岁那年，他的父亲外出回家时带回了一把精致的斧头，父亲告诉他：这把斧头锋利无比，要小心使用。有一天父亲又出门去了，华盛顿就想试一试那把精致的斧头到底有多锋利。于是便到了园子里的一棵樱桃树下，便使出全身力气拾起斧头向树砍去。一颗挂满樱桃的小树缓缓倒下。他意识到自己闯了祸。父亲晚上回家发现心爱的树被砍倒，感到愤怒异常。华盛顿小心翼翼告诉父亲原尾。父亲冷静后，抱住华盛顿。说道：你的诚实和担当是100棵樱桃树也换不来的呀!从此以后华盛顿以这种担当不断成长，最终成为了美国的第一任总统。
就像秦王朝，秦孝公时期，秦国开始崛起。直至始皇，秦一统了天下，到了秦二世始皇一统的天下就消亡了。胡亥身为始皇幼子，从小倍受宠爱，性格乖张，不懂得承担责任。他曾在一次玩耍中无意打坏了始皇最心爱的瓷瓶，年幼的他因为害怕受到责骂，在始皇问及的时候就推说是扶苏打破的。后来当他每做错一件事，他就会选择逃避，而从未承担，从小养成的个性决定了他统领天下终会走向灭亡。就像雨果所说的那样：“高尚，伟大的代价就是承担责任。
一个人能够承担多大的责任，就能获得多大的成就，只有学会承担责任，才能让自己有限的生命获得无限的可能。
新起点新征程新未来心得体会范文600字（精选12篇）3
随着新时代的到来，我们中华民族的人文素养也在不断提高。早在两千多年前，孔子就谈到了人文素养。子曰：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”这是孔子对“知者”“仁者”“勇者”三种人人文素养的概括。而我认为，一个普通公民的人文素养水平，应该折射着整个时代文明发展的程度。
青年是国家的花朵，是时代发展的希望。从责任担当这一角度来说，在我们高中生青年身上体现得还不够全面。高中阶段，正是青年从家人的怀抱向社会进阶的一个过渡时期，我把它称作“尴尬时期的青春岁月”。此时此刻的我们思想早熟，却不成熟，对责任和担当的认识还不够完善。甚至有很多同学还一度认为自己还是在舒适的摇篮中沉睡，殊不知即将要面对社会现实。责任与担当似乎离我们还非常遥远，犯了错，有爷爷奶奶的庇护，出了事有爸爸妈妈的解决，这种意识潜移默化地浇灌着我们的成长。虽说人数不多，可也是常见现象。
在我们生活的环境中，我们从小到大都扮演着不同的角色。从幼儿园开始，老师就教育我们“自己的事情自己做”，点点滴滴的话语都在告诉我们要成为一个自己能够承担相应责任的人。可是在现在这个阶段，在与外界冲击的环境下，我们又是否能够真正认识到责任与担当的存在呢?
作为一名高中生，我们真的去努力拼搏了吗?成为一名积极上进的高中生是我们的责任，很多同学还没有意识到这一点。而身为青少年的我们，应当有“持书伏剑，耀我中华”的责任与担当。我们读书，是为了不断地去完善自己，是要让自己成为理想的那个优秀的自己。
放眼这个世界，总会看到有人去逃避自己应尽的责任。不赡养父母，甚至开车撞人后还逃之夭夭。这种事情不断地发生在我们的周围，这种不负责任的情况早已不容忽视，我们必须正视自己所要承担的责任。
责任是沉重的，要背负起这两个字并不轻松，也许这就是众多人不敢承担责任的原因吧。可是责任又是高尚的，它能促使人成长。毫无疑问，责任是不能逃避和推脱的，只有勇于承担，人生才会饱满充实。
小舟之所以能够横渡大江，是因为它承担有载人送客的责任；蒲公英之所以能够漫天飞翔，是因为它承担有传播未来的责任；蜗牛之所以能够坚持往上爬，是因为他承担有对自己永不放弃的责任。
不管我们肩上担负的责任是什么，我们都应当于无形中为国家的富强增添自己一份微薄的力量。素养决定品性，品性承担责任，这是我们应该要做到的。少年知之，则国盛之。
新起点新征程新未来心得体会范文600字（精选12篇）4
“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮；歌颂我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强!”每当听到这首歌，爸妈总是告诉我，到今天我们祖国才真正走向了繁荣和富强，而实现这一切的都离不开中国共产党的这个动力火车头。
我们炎黄子孙，生于华夏大地。上下五千年中，秦皇汉武，唐宗宋祖等等多少英雄豪杰，创造了多少辉煌灿烂的古代文明，长期傲立在世界文明的顶端。可是有谁知道!我们亲爱的祖国又经历了多少屈辱和苦难!到了近代，自从第一次鸦片战争以来，挨打和屈辱就始终伴随的我们祖**亲，割地、赔款，沦为半殖民地，香港澳门和台湾也被掳走，军阀割据，人民生活在水深火热之中，万恶的日本鬼子又在我国烧杀抢掠，妄图使我们亡国灭种……每当了解到这些历史，我都不忍心继续看下去。我们国家到了生死存亡的边缘，似乎看不到希望。在这寒冷而又漫长的黑夜里，出现了一个火种——中国共产党。后来，不论多么恶劣和困苦的环境，他们始终坚韧不拔的成长，艰苦卓绝的斗争，在毛主席的带领下，最终打败了日本侵略者，打到了国民党反动派，建立了新中国，中国人民也终于站起来了!
是啊!走到这一步，我们灾难深重的母亲啊!她经历了多少屈辱和苦难，我生长在和平幸福的新时代，没有经历过战火纷飞和饥寒交迫，有的只是现在的美好生活和如今祖国的繁荣昌盛，是谁带领我们祖国实现了如此翻天覆地的变化?我深深的知道，是我们敬爱的党。
眼下，我正为祖国的日益富强和强大而感到深深自豪，党的十八大以来，我国自行建造了复兴号动车、“天宫一号”空间站、北斗导航、航空母舰、超级计算机、蛟龙、天眼、悟空、墨子和大飞机等“大国重器”，这些许许多多的科技成果让我们感到自豪和骄傲。
回忆苦难的过去，看看小康的现在，想想如梦的将来，是谁又将继续带领我们实现辉煌?——仍会是中国共产党。
作为一名少年先锋队队员，我们是党的好少年，是共产主义接班人，为实现我们国家的繁荣富强，实现中华民族的伟大复兴，实现我们每一个人心中的中国梦，我们一定会：时刻听党话，永远跟党走!我们会更加珍惜大好时光，更加努力学习，为共产主义事业而奋斗!
新起点新征程新未来心得体会范文600字（精选12篇）5
金秋九月，是一个硕果累累的季节；金秋九月，是一个回归的季节；金秋九月，也是我们开始新征程的季节。今天，我们是待发的花朵，明天的我们将成为最美的画卷。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”犹记得班主任开主题班会时，为我们介绍了这样一个人：她身高不足一米五，却克服了种种困难，在乒乓球比赛中取得了辉煌的战绩。起初，她连26个英文字母都记不住，她就从ABC开始到单词、短语、句子，逐个攻破。经过不懈的努力，最终英语达到可以和外国人流利自如交流的水平。不仅如此，她还在学业上不懈追求，取得了清华大学外语系学士学位和剑桥大学博士学位。她就是“小巨人”邓亚萍。邓亚萍曾经说：“我不比别人聪明，但我能管住自己，一旦我设定了目标，绝不轻易放弃。”是啊，现在的我们何尝不是要管住自己，在新的学期，必然面对新的挑战，我们也要树立更高更明确的目标，并像邓亚萍一样为了心中的目标不懈努力。
一分耕耘一分收获，努力就是我们成功的开始。努力，是午夜熬红的双眼，换来了鲜花和掌声；努力，是一双双颤抖的双手，换来了学识和奖杯。而努力的前提是要珍惜每分每秒，新的学期，我们要学会和时间赛跑，绝对不要让哪怕一秒时间轻易从我们的指缝间溜走。起床后，我们可以边洗刷边背诵单词、古诗、定律或者公式，饭后走在路上，我们可以自由的讨论疑难问题，也可以互相交流学习的心得体会。只要我们抓住点点滴滴的时间来积累，哪怕只有一点点收获，也会在和时间的赛跑中，取得冠军!
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”当我们心中有了目标，并且为了实现目标而不懈努力，那么成功就在不远的地方向你招手。
新的学期，新的征程，我们要展现新的风貌：分秒必争，日积月累，不懈努力，让明天见证我们成为更好的自己!
新起点新征程新未来心得体会范文600字（精选12篇）6
开启新的征程，需要我们有新气象新作为，这既是时代的召唤，也是每个奋斗者的必然选择。在当今瞬息万变的时代潮流里，如果犹豫不决、徘徊不前或者等待观望，都将错失稍纵即逝的发展良机，而那些目标清晰、激情担当、坚持不懈的奋斗者才容易获得成功，最终成为“跟上新时代”甚至“引领新时代”的开拓者。
随着物业管理在居民生活中的不断深入，提供业主满意的服务成了物业管理企业的保持绝对竞争优势的首要砝码。要想赢得客户、赢得市场，就要不断提高服务质量和管理水平。无论小区、写字楼、公寓作为项目的首要人员时刻考虑好项目的整体经营运作状况。我相信只要我们切实为客户着想与帮助，信任与支持也会相应而来，只有真诚服务，不断拓宽工作思路，才能吸引更多客户。
在充分竞争的市场中，没有一家企业能够涵盖所有的业务范围，这为各专业物业服务企业提供了生存空间，横向专业化有利于不同的物业服务公司专注地服务不同的服务对象，做自己最擅长的事，在自己熟悉的领域内将做好、做细。
物业管理公司要在确保高质量完成基本服务的同时，心系业主需求，不断增加个性化服务项目，拉近自己与业主之间的距离，增进友谊，增强互信，构建和谐共融的合作关系，赢得业主的口碑和经济效益。
奋斗意味着担当尽责。奋斗就要埋头苦干。奋斗就要善于巧干。奋斗必须只争朝夕。我们不仅要苦干、实干，还要会干、巧干。集团公司各企业所属的行业不同，发展的阶段不同，面临的机遇和挑战也不同。我们需要不断掌握新情况、研究新问题、找到新办法，以变应变、以变制变。
春天是播种的季节，也是奋斗者出发的季节，跨越新时代，我们唯有不懈奋斗，才能保持定力，收获成功和喜悦；唯有不懈奋斗，知难而进，才能苦尽甘来，生活幸福美满。党的十九大已为我们指明了新时代中国特色社会主义发展方向，新的宏伟蓝图。我们要紧跟时代步伐，为努力实现个人梦、家庭梦、国家梦、民族梦汇聚更多的智慧和力量。
新起点新征程新未来心得体会范文600字（精选12篇）7
实现中华民族伟大复兴的中国梦，关键在于培养造就一支高素质专业化干部队伍。我们党历来重视领导干部队伍建设，注重发挥领导干部的示范带头作用。近日，中共中央办公厅出台了《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》，有助于让更多适应新时代发展需要的好干部脱颖而出、展现作为。
选好人、用对人，是最有效、最直接的激励。把担当作为者用起来，敢于担当、善于作为就会蔚然成风。通过鲜明树立重实干重实绩的用人导向，把好选人用人关，大胆使用坚持原则、敢抓敢管的“狮子型”干部，真正把敢于负责、勇于担当、善于作为、实绩突出的干部选拔上来。
新担当新作为要以实干为要义。唯有干在实处才是真担当真作为。领导干部必须要不负人民重托，无愧历史选择，“不驰于空想，不骛于虚声”，踏踏实实做好工作，走在时代前列，用奋斗开创美好的未来。
领导干部必须认真搞好学习。一是思想要高度重视。领导干部要从治国理政的高度充分认识学习的重要性，把学习作为履职的一种责任和义务。二是内容要入脑入心。必须要把学习中国特色社会主义理论体系、学习知识、学习法律作为学习的基本内容，深刻把握共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，综合运用各类专业知识推动工作。
新担当新作为要以机制为保障。建立激励机制和容错纠错机制，旗帜鲜明为那些敢于担当、踏实做事、不谋私利的干部撑腰鼓劲。当然，必须清醒认识到，实行容错纠错不是搞纪律的“松绑”，不是搞所谓的“保护伞”，更不是为某些人“开脱”，其中有着明确的可容“边线”和坚决不容的“底线”。
日新月异的现代化进程，亟需一批能够适应新时代发展要求的党政人才，人民日益增长的美好生活需要，呼唤那些专心致志为党和人民谋事创业的干部。把党和人民需要的好干部精心培养起来、及时发现出来、合理使用起来，为确保如期全面建成小康社会，不断开创社会主义现代化建设新局面凝聚更多中坚力量。
新起点新征程新未来心得体会范文600字（精选12篇）8
近段时间以来，通过认真学习《新担当新作为：做新时代好干部》、《有一种责任叫担当》这两本书，我受益匪浅，特别是《有一种责任叫担当》书中写道“把担当精神内化于心，外化于行，真正把岗位当责任，把工作当使命，做好每一天，干好每件事”，使我感慨颇多，我个人认为，担当不仅是一种责任，更是一种情怀。
担当是一种责任，因为有担当，就必须首先有责任感。我们的家庭需要责任感，因为责任让家庭充满爱；我们的社会需要责任感，因为责任让社会平安健康地发展；我们的工作同样需要责任感，因为有了责任感才能够尽心尽力的工作，脚踏实地的苦干，默默的奉献，孜孜的探索，才能获得成功。身为营业部主管安全的副经理，我始终将高标准贯穿于工作的始终，在日常的工作中敢于担当，同时让一些勇于担当的职工尽快成长为营业部的中坚力量，为营业部的健康发展不断输入新鲜的血液。
担当更是一种情怀，因为担当体现着一个人的价值，货运中心成立以来，我从当初的职教业务指导到武安营业部副经理，再到安技科副科长，最后到现在的邯郸营业部副经理，随着职务的转变，我的视野得到了较大的拓展，思想认识和工作能力也得到了提高。我在工作中学到并掌握了很多知识，我把每件事情都力争出色完成，从中也体验到了成功的快乐，这是用金钱所无法来衡量的。现在有些人对工作没有热情，缺乏主动性，得过且过，做一天和尚撞一天钟，用他们的话说是“工作没有激情”。这到底是谁的问题?我认为还是要多去想想自身的问题，你认真学习了吗?你勤奋工作了吗?积极付出了吗?工作和生活需要充满活力，但更需要的是勤奋和担当!勤奋和担当不是三分钟热情，而是一种持之以恒的精神，需要坚韧不拔的性格和坚强的意志，特别是面对种种压力时，更需要拥有百折不挠的信心和积极向上的心态。
新起点新征程新未来心得体会范文600字（精选12篇）9
“无规矩不成方圆”，规矩就像藤条束缚着人们的行为规范，如果剪断了这些藤条，就会像断线的风筝一样远走高飞，不知要被风儿带往何方。一个国家,如果没有合理的制度，公正的法治，就得不到人民的认可。相反，只有确立公正合法的规章制度，赢得人民的信任和支持，建立友好和谐的社会关系，国家就必将团结稳定走向更好更美的明天。很庆幸，我的家在中国，法治伴着我成长!
近年来，中国的法治建设越来越完善,人们安居乐业,生活乐融融。当然，莆田，这座小城市，也发生了不少翻天覆地的变化。
还记得“非机动车需靠右行驶”制度实施之前，许多两轮车辆骑手对这条规定视若无睹，我行我素，骑着电摩在机动车道上穿梭，造成不少道路拥堵，人员伤亡等事件。“没有伤害就没有压力”，这一件件交通事故，最终换来了交警对电摩骑手的`“严加看管”：换牌，戴头盔，按道行驶……一项项交通制度公布于国，而交警也在川流不息的街道上全力抓捕违规骑手，以罚款、扣分的形式，进行“道德教育”。就是在这样的严抓严打之下，不少骑手悔过自新，开始遵守交通规则。学校对学生进行交通方面的安全教育，而学生，又将从校园学到的交通秩序告诉家长，“小手拉大手，文明一起走”，给莆田这座城市的交通，带来了不可计数的好处。
学校后门，那一条十分窄小的道路，也发生了惊人的变化，先是在道路中央建上栅栏，现在更有称职的交警在上下学，甚至其他时间进行安全疏导，一条看似拥挤、狭窄,人来车往的道路，却在交警的指挥下畅如流水。
“拥抱新时代，踏上新征程”，这一切美好的变化，都离不开公平公正的法治，让我们一起齐心协力，遵纪守法，建设更加美好的家园。
新起点新征程新未来心得体会范文600字（精选12篇）10
时代的浪潮滚滚向前，如今中华民族百年强国之梦的实现近在眼前。而我们作为新一代的中国青年，更应负责任，敢担当，握好历史的接力棒，屹立于时代浪尖舞风弄潮。
磨责任之齿轮，我们须知做任何事都要精益求精，不负心中担当。新中国成立初期，百废待兴。为响应国家规划，1954年底，天津市轻工业局成立手表试制组，四位制表师傅在一间小屋里守着四台简陋的仪器，经过百余天的日夜苦干研制出“中国第一表”——“五星”牌手表。在制表的过程中，师傅们力求将每一个部件都打磨到完美，每一个齿轮更是严丝合缝，让走得精准的“五星”表开启中国制表工业的新纪元。工匠精神中包含深沉的责任之心，我们应向他们学习，在做事时力求完美，是对自己负责，更是对他人、对社会负责。
绘责任之彩图，我们须知在担当之苦中才能收获真正的乐趣、心灵的满足。86岁的敦煌研究院保护研究所前副所长李云鹤，从1956年来到敦煌，参与修复壁画近4000平方米，修复彩塑500余身。在风沙呼啸的大漠深处，昏暗的洞窟里：手执画笔，孤灯伴身，怎是一个“苦”字就能概括?但正是因为有像李云鹤老先生这样的莫高窟人敢于担当，开拓进取，大漠深处的千年瑰宝才能以它们原本的光彩重现在世人眼前。对李云鹤老先生来说，这就是他一生中最大的快乐。担责虽苦，但有人却能苦中作乐甚至以苦为乐。我们也应当如此，不畏惧负责任的苦处，而是要在担当与负责中充实自己，满足自己，品味责任之乐趣。
结责任之硕果，我们须知勇担责才能成大事。“时代楷模”——中国工程院院士、云南农业大学名誉校长朱有勇，在我国开展精准扶贫的五年间奔走在扶贫一线。他来到西南边陲的深度贫困县——普洱市澜沧县，和同事们带领当地的农民培育出品质优良的土豆，最终脱贫致富。在当时严峻的形式下，朱有勇院士勇于担当：“我年轻，我来干!”“把论文写在大地上。”最终成就了带领全县脱贫的伟大事业。我们应向他学习，以一颗责任之心，在今天努力学好科学文化知识，树立为国奉献的理想；在明日为祖国建设事业作出贡献，成就自己的一番事业。
做勇于负责，敢于担当的时代新青年，我们绝不能让责任之齿轮松懈，让责任之彩图褪色，让责任之果实酸涩未熟。“有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就。”让我们把时代的责任负在肩上，担当起自己的前途，民族的希望，迈向中华民族崭新的未来!
新起点新征程新未来心得体会范文600字（精选12篇）11
近日，中共中央办公厅印发了《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。这项意见的出台，无疑为干部的担当作为保驾护航，当然，也对新时代的干部提出了更高的要求。
担当，傲气也。古之一夫当以，万夫莫敌。有担当者，必将雄于人，傲于他人。
敢于担当是我们与生具来的一种力量。黄旭华一一中国核潜艇之父。工程复杂，没有计算机，他就和同事用算盘和计算尺演算千上万个数据。带领团队研制出我国第一艘核潜艇。使中国成为世界上第五个拥有核潜艇的国家。核潜艇按设计极限在南海作深潜试验。黄旭华亲自下潜300米，是世界上核潜艇总设计师亲自下水做深潜试验的第一人。
担当是人性中最美的光辉。感动中国十大人物之一的陈云蓉，她患有严重的脂肪肝。但为了拯救儿子，她暴走50天，脂肪肝消失了，并成功移植肝的1/2给儿子。她用亲情的担当，拯救了儿子的生命，她用她的担当发起了命运的马拉松。
敢于担当是领导干部成长的必由之路。党员干部不再高高在上、高人一等，在群众面前，只有敢于担当，才能充分拉近了和群众的距离，修补了支离破碎的干群关系，树立了良好的领导干部形象，让百姓为其点赞。
敢于担当是党员干部的重要品格。党员本色要靠担当去擦亮、去添彩，以党员身份为荣、以人民利益为重，扑下身子做好工作，把岗位当责任，把职业当事业，认真谋划好、落实好各项工作任务，才是一名真正合格的共产党员。
新起点新征程新未来心得体会范文600字（精选12篇）12
中国梦是我们新时代发展的动力，它开启了我们富强中华梦想的新征程，我们的国家正向着伟大复兴的光辉彼岸前进。而正值青春、朝气蓬勃的我们是未来我们中华民族复兴梦实现的主力，所以，做为青少年的我们，也要有自己的梦想，紧跟我们的中国梦，开启我们的青春新时代!
在中国梦大环境里，我们每个人都应该有自己的梦想和追求，唯有如此，才会有前行的动力。
想我们的祖辈那一代，他们抛头颅洒热血，为了新中国，他们将鲜红的热血洒满了这块祖祖辈辈都生存过的土地。为了我们今日的幸福生活，他们牺牲了太多太多，正是有他们的舍身取义，才有了我们如今幸福安康的生活，试想，如果没有他们为了新中国这一梦想激励，他们不去拼搏争取，也许，我们此时还生活在旧中国的水深火热之中呢。所以，我们不能忘了祖辈们的付出，也要牢记我们此时生活的来之不易，树立更大的理想与抱负，开启新的征程。
再想我们的父辈们，他们为了建设四化努力奋斗，积极投身到祖国的建设中去，大好的青春年华就在祖国日益强盛中渡过了，他们没有怎么享受着这美好的时光，只求付出，不求回报，为了新四化建设的梦想，他们无怨无悔，在苦难的岁月里磨练了自己的意志，锻炼了自己的本事。我们的国家有如今的发展与他们这一代人的奉献是离不开的。他们为中国梦的实现做出了巨大贡献。做为继承他们志向的我们也要用我们自己的青春去谱写新的时代，未来的梦想是我们前行的动力，开启新航程，就在此时。
中国梦，我们的梦。青年兴则国兴，青年强则国强!我们不仅仅是祖国的花朵，更是祖国未来的希望。在这日益蓬勃的新时代我们不能无所事事，我们要自觉承担责任，奋发图强。向中国梦进发!
那么，我们该如何用自己的梦助力新中国的梦呢?
要想实现伟大中国梦，首先我们要坚定理想信念，练就过硬本领，勇于创新创造，矢志艰苦奋斗。“宝剑锋从砥砺出，梅花香自苦寒来”我们要锤炼高尚品格，准备好在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想!
梦想从学习开始。古人说：“学习如弓弩，才如剑镞”，我们要自觉加强学习，多读书，多了解现代科学文化知识，不断汲取新鲜的养料。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，纸上谈兵终无用，要学会学以致用，深入实践。
让我们在这青春新时代张开理想的翅膀，带着我们的青春梦想和伟大的中国梦翱翔在碧海蓝天!
篇6：新时代新使命新征程（模版）
新时代：我国发展新的历史方位中央党校中国特色社会主义理论体系研究中心秘书长 韩庆祥
中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。这是一个发展起来且努力走向强国的历史发展阶段。十九大报告的逻辑起点和出发点，就是中国特色社会主义已经进入新时代。
在新的历史方位上，我们要鲜明确立决胜全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的指导思想和基本方略，解决社会主要矛盾、时代课题、历史使命、阶段性特征等一系列重大问题；在理论层面思考如何为新时代中国特色社会主义做好理论准备，即提炼新理论、作出新概括。
十九大报告指出，十八大以来，国内外形势变化和我国各项事业发展都给我们提出了一个重大时代课题，这就是必须从理论和实践结合上系统回答新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义。这就要求我们必须与时俱进地审视中国特色社会主义。因为在这一历史方位，中国特色社会主义的内涵和意义会不断得以丰富。
对时代课题的解答，蕴含着我们党所担负的新时代的历史使命，这就是通过推进“四个伟大”，进而实现中华民族伟大复兴，全面建成社会主义现代化强国。
习近平新时代中国特色社会主义思想是“自己时代精神的精华”，是在中国特色社会主义进入新时代的历史性实践中生成的，具有典型的内生性特质和鲜明的时代色彩。习近平新时代中国特色社会主义思想本质上是关于发展中大国成为强国即实现强起来的理论。这是理解习近平新时代中国特色社会主义思想创造性地实现中国特色社会主义理论体系和马克思主义中国化新飞跃的立论基础。
站在新的历史方位上进行思考，致力于解决社会主要矛盾，解答新的时代课题，实现新的历史使命，在理论上进行新拓展，实现马克思主义中国化新的飞跃，让中国特色社会主义展现出更加强大的生命力。这是在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的新征程，是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的新征程，是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的新征程，是奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的新征程，是中国共产党人面向未来日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的新征程。（据2017年10月20日《人民日报》）谱写中国特色社会主义新篇章中共中央文献研究室原常务副主任杨胜群
中国特色社会主义是不断发展、不断前进的事业，犹如一部鸿篇巨制，需要一代又一代人接续奋笔书写。党的十九大报告指出，经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。
中国特色社会主义进入新时代是基于客观事实的判断。习近平同志立足新的历史起点，着眼于实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴，对坚持和发展中国特色社会主义这篇大文章作了新的谋篇布局，提出了全局性、战略性、前瞻性的行动纲领。突出强调中国特色社会主义这个主题。继续写好坚持和发展中国特色社会主义这篇大文章，要用中国特色社会主义这个主题引领全篇。习近平新时代中国特色社会主义思想的形成具有重大而深远的意义，为中国特色社会主义理论体系增添了新的重要内容，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。
习近平同志运用辩证唯物主义和历史唯物主义方法，对中国特色社会主义新时代我国社会主要矛盾作出新的科学判断：我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。同时指出，我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。这一判断，为制定坚持和发展中国特色社会主义的新思路、新战略、新举措提供了最基本的科学依据。
习近平同志告诫全党，中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。全党必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。各级领导干部要强化担当意识，真正做到守土有责、守土负责、守土尽责。创新是中国特色社会主义的生机和活力所在。敢于担当，还要善于担当；实干，还要善于干。继续写好坚持和发展中国特色社会主义这篇大文章，要大力营造崇尚创新、鼓励创造的社会环境，使创新真正成为全民族的精神追求和精神品格。（据2017年10月20日《人民日报》）理论创新的重大成果中央党校原副校长李君如
习近平同志向十九大所作的报告里面提出了一个关系全局的重大判断是：经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。从中华民族意义上来说，中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了中华民族伟大复兴的光明前景；从社会主义角度来讲，中国特色社会主义进入新时代，意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜，也为世界社会主义事业作出我们的贡献；从世界广大发展中国家来说，中国特色社会主义进入新时代，意味着我们的道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家实现现代化的途径。
十九大在提出“新时代”这一历史方位变化重大结论的时候，明确指出我国社会的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这是一个全新的判断，是理论创新的重大成果。我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。我们全党要牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情，牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际，牢牢坚持党的基本路线这个党和国家的生命线、人民的幸福线。
开启中国特色社会主义新时代，不是一句政治口号，而是中国共产党在新时代中国特色社会主义基本方略指引下，在十九大确定的一个具有明确行动和宏伟战略部署的纲领。（据2017年10月19日新华网）社会主要矛盾的新判断国防大学国家安全学院副院长赵周贤
正确认识和把握我国在不同发展阶段的社会主要矛盾，是确定党和国家中心任务、推动社会发展进步的重要前提。十九大报告作出新时代我国社会主要矛盾的重大判断，具有重要的理论价值、重大的现实意义和深远的历史意义。
十九大报告对社会主要矛盾变化作出的重大判断，抓住了新时代中国基本国情的主要特征，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容。这一重要论断，拓展了马克思主义理论的视野，是科学社会主义理论的重大发展。
提出新时代我国社会主要矛盾，为制定新时代中国特色社会主义的新思路、新战略、新举措提供了基本依据，具有重大现实意义。对“人民日益增长的美好生活需要”的判断，有助于党和国家更加全面分析和把握多方面、多样化、个性化、多变性、多层次的人民需要，更好地坚持以人民为中心的发展思想，不断满足人民群众追求美好生活的各项需求，与时俱进地研究分析人民群众需要的时代特点和演变发展规律，制定具体的路线、方针、政策和战略；对“不平衡不充分的发展”的判断，实事求是地反映了新时代中国特色社会主义的主要问题，要求我们党和国家的大政方针据此作出重大创新发展。
提出新时代我国社会主要矛盾，是深刻总结历史经验教训、顺应中国社会发展大势的重大决策，具有深远历史意义。实践表明，能否正确地认识和把握社会主义社会的主要矛盾，并以此来确定工作重心和根本任务，事关社会主义的前途和命运。重大理论判断往往是开启发展新阶段的思想基础，是关乎全局的重大问题。进入中国特色社会主义新时代，首先就体现为正确认识当下的社会主要矛盾。经过改革开放近40年的发展，我国生产力发展水平大幅提高，中国特色社会主义事业取得了巨大成就，人民生活水平得到极大提高，正是因为我们党正确分析我国基本国情，才作出新时代我国社会主要矛盾的科学判断。（据2017年10月22日《光明日报》）新的历史方位和历史担当中国人民大学马克思主义学院教授陶文昭
“中国特色社会主义进入了新时代”，是十九大作出的一个重大论断，具有划时代的意义。这个论断是对发展成就的充分肯定，是对当前我国社会主要矛盾的准确把握。新时代标定了我们新的历史方位和历史担当。我们要立足新时代、完成新使命，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实新战略、新举措，奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利。
把握新时代，必须认清进入新时代的基本依据。时代的转换必有标志性的重大变化。十九大作出“中国特色社会主义进入了新时代”的判断，是基于时间的积淀，是基于发展的成就，是基于主要矛盾的转化。如果从社会主义初级阶段来说，从生产资料私有制的社会主义改造基本完成到社会主义现代化的基本实现，大致100年时间，现今已经是初级阶段的下半程。从实现社会主义现代化的阶段性目标看，我们正处于决胜全面建成小康社会的冲刺阶段，即将踏上现代化的新征程，也是属于后半程。由此可见，中国特色社会主义进入新时代有时间上的基础。
中国特色社会主义进入了新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。我们治国理政的工作，在某种意义上就是围绕着解决主要矛盾进行的。主要矛盾的变化必然引起党和国家战略的变化。
十九大以中国特色社会主义进入新时代为基础，对奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利作出了系列重大战略部署。中国共产党是使命型政党。实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。中国共产党一经成立，就义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。在新时代我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。（据2017年10月23日《北京日报》）【点睛】