爱心奉献 文档（通用15篇）
篇1：爱心奉献 文档
客户服务中心上班管理细则
一、感谢捐献爱心基金的同事，我们将这一笔爱心基金用于聚餐、聚会使用，再次感谢您们大力支持我们的聚餐、聚会基金；
二、本管理细则适用于客户服务中心在值工作人员本排名不分先后；
三、由客户服务中心服务台主管黄三平进行编制；
四、由客户服务中心工作人员共同监督本条管理者（温嘉雯）是否在工作中做到铁面无私，如有失职处
罚1元一次，如完成这么艰巨及神圣的任务（由客户服务中心服务台主管个人支出，预以相应的奖金作为奖励。）
五、在管理者执行任务时，违反条例者主动配合缴款奉献爱心基金，进行登记签名，不得对管理者采取
何任（语言、眼神、肢体）的攻击，如有这一行为者，处罚1元一次；
六、本管理细则由进行管理，客户服务中心工作人员违反以下规定者，请自觉缴款：
1.请假（病假、事假）者，不得采用短信方式请假，必须打通电话进行电话请假，否则请您奉献爱心基金2元一次（PS：若是失恋者可视为特殊情况）；
2.谎报病假、事假者；
由贞探小组（除生病、事假者外）核实后，请假生效，如核实后属谎报者，感谢您为爱心基金奉献50元；
如贞探员发现者，将以20元一次的奖励，此奖励由客户服务主管个人支出；
如第二次（叫重犯者）将再次感谢您为爱心基金奉献100元；
以此类推；
3.回公司后，占用公司时间用于个人者20分钟内不计，超过20分钟后，以1分钟5角钱进行计算，时间以此类推，感谢您的爱心基金；
4.需在占用公司买早餐的，一个月超过三次，每次2元，感谢您的爱心基金；
5.不得占用公司时间买私人物品，每次2元，感谢您的爱心基金；
6.讲粗口，一角一个字；
7.吃饭时间为40分钟，40分钟回到岗位，超过者5角一分钟，感谢您的爱心基金；
8.在会议中或主管下达命令时、众人商讨问题时由于个人的分神或思想出窍而导致反应迟钝或需要重复内容的，每次1元，感谢您的爱心基金；
篇2：爱心奉献 文档
有一首歌大家都耳熟能详——《爱的奉献》,歌中唱到:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……
在生食工厂车间有一位职工他叫马目沙，一个刚刚20出头的小伙子，是甘肃省张家川县人。就是这样一个青春年少，生长在穷山沟里的孩子，被医院确诊为硬化血管瘤。
他的父母都在我们工厂上班，父亲马耍林、母亲马杏曼都在前区架子组上班。每月的工资是家里主要经济来源，本来比较困难的家庭,现又面临高昂的医药费,住院还需有人护理，因此无法正常上班。目前他们凑够了前期的住院费5万元，但又陷入治疗费用的困境中。在得知他的情况后,同事们纷纷主动献出爱心,生食工厂全体员工仅用两天时间自发捐款4636.7元，这些钱，对于她们而言可谓是杯水车薪，但却表达我们浓浓的牵挂，与深深的祝福。也许一毛钱,一块钱，对于我们不算什么,而对于他们,就像是多了一丝救命的希望……，一元，两元，伍元，100元，滴水汇江,碎石成山,这使他们一家人感受到我们车间员工的友情与爱心！
一个孩子的成长倾注了父母所有的心血，寄托了为人父母所有的希望，我们也希望这个花季少年重新走上工作岗位，享受阳光、享受快乐。我们在这里一起祝愿马目沙早日康复。
篇3：奉献爱心 教育学生
关键词：奉献,个性发展,因材施教
爱的魅力是无限的,学生最需要关爱,老师关爱学生,学生如鱼得水。创造充满关爱的环境让学生受教育,感悟人生。老师的爱主要体现在以下几个方面。
一、关心学生的学习情况
学生最希望获得老师重视的是学习,造成学生不求上进的根源也是学习,长期受到成绩的影响,大家心中总是认为成绩好的学生一切都好,成绩差的学生万念俱灰。因此,老师需要利用周会课,课余时间和学生面对面谈论学习目的,让学生明确人生的目的。只有这样,学生才能从成绩的阴影中走出来,踏上求知之路。
二、关心学生的个性发展
了解学生的个性,针对其自身的优缺点,因材施教。学生的精神会很振奋,认为他遇到了知已,所以很相信老师。学生从内心相信老师,这是教育学生的第一步,也是启迪学生心灵的钥匙。记得有位学生在七年级的时曾问我: “老师,你看我将来最适合干什么?”我不假思索地说: “这个问题我已经想好了,你最适合学电脑,在某电脑公司工作,一定能弄个厂长或经理什么的,到时候可别忘了我的金口玉言。”了了数语,这个本来口吃且内向的学生兴奋了。从此,他勤奋学习,积极上进,和我一道校正他的发音,到九年级时,奇迹发生了,表达非常流利、干练,口吃已成了我和他的美好回忆。
三、关心学生的身体发育
初中学生正是人生最关键的时期。老师应从走路姿势、学习习惯、饮食卫生及日常行为规范等诸多方面进行关心,用爱心去指导学生。无论何时何地,学生都会受到鼓舞。这不仅仅是关心和爱护,更是和谐师生关系,促使学生积极健康成长的强大动力。
篇4：无私的爱心奉献
“我很高兴自己能够从事宋庆龄的事业”，鲁平1948年从大学毕业，就到了中国福利基金会，“那时候，中福会的规模没有现在这么大，她老人家差不多天天都来，我在她直接领导下工作了很多年。”
退休后的鲁平又回到中国福利会，他高兴地看到宋庆龄事业新的延续和发展，“这也是宋庆龄奋斗的目标”。
为妇女儿童谋福利
在中国福利会工作的25年里，艾柏英“一步步加深了对宋庆龄、对宋庆龄事业的认识，积淀了对宋庆龄和她所创办事业的感情”。在他的感觉里，在宋庆龄创办的单位里工作“是一种光荣，有种自豪感”。艾柏英现在是中国福利会的秘书长。
宋庆龄特别关心妇女和儿童。她为妇女儿童亲自创办了很多事业，包括中国福利会国际和平妇幼保健院、中国福利会少年宫、中国福利会幼儿园、中国福利会托儿所、中国福利会儿童艺术剧院、中国福利会儿童艺术剧场、中国福利会儿童时代社。
“现在，她当年创办的这些事业蒸蒸日上，新办事业也蓬勃发展。”艾柏英介绍说，多年来，中国福利会继承和发展着宋庆龄倡导的全心全意为妇女儿童服务的思想，立足上海、服务全国、面向世界，努力做大做强自己的优势事业，在妇幼保健、学前教育、儿童文化等领域取得了突出成绩。比如1991年创办的宋庆龄幼儿园，至今已成为上海、乃至全国的知名品牌之一；为丰富少年儿童精神文化，2002年成立的中国福利会出版社，作为少年儿童读物的专业出版社，至今已出版各类图书300多本，部分图书获得了“冰心儿童图书奖”等多项大奖；中福会近年在品牌输出、管理输出方面进行了尝试，如与江苏昆山合作建立现代化的中国福利会绿地幼儿园，在上海浦江镇管理一家高水准的青少年活动中心。江苏吴江、南通等地挂牌，与多家妇幼保健医院合作等，都取得良好的社会反响……艾柏英如数家珍。
“宋庆龄的事业是不同于其他的，她是站在全国的高度来办她的事业，着眼于全中国妇女儿童的健康、幸福。”艾柏英说，回顾中国福利会的发展历程，之所以经历70年依然生气勃勃，是因为有宋庆龄先进思想为指导，始终坚持她制定的“实验性、示范性”目标，走在社会同行的前列。“宋庆龄的单位要成为行业里的领头羊，还有毫无保留的示范辐射作用，普遍提高妇女儿童工作的水平。”艾柏英说，多年来中福会在海南、内蒙、贵州、安徽等边远贫困地区也发挥着良好的示范辐射作用。
艾柏英特别介绍了中国福利会的两个新项目的进展。面对社会教育资源紧张及老龄化问题严峻，就读与养老压力日益加剧，2007年，中国福利会在青浦区兴建一所涵盖小学、中学的宋庆龄学校和一所高水准的老年福利发展中心。目前，宋庆龄学校已经结构封顶，按计划2008年9月开学。老年福利发展中心在2008年春节前后就可以接收老人入住。
“正如宋庆龄曾说过‘社会缺少什么，我们就干什么’，这是我们不断创新和探索的动力。”艾柏英说。
为了宋庆龄的嘱托
“作为一名中国宋庆龄基金会人，我们始终把爱心和奉献视为我们机构文化的核心，并将把中国宋庆龄基金会打造成‘国内一流，国际知名’的公益团体作为机构文化的最高目标。”中国宋庆龄基金会党组书记、副主席俞贵麟告诉记者，自1982年成立以来，中国宋庆龄基金会在始终遵循宋庆龄先生毕生致力的“维护世界和平、促进祖国统一、发展少儿事业”的三项宗旨，在发展国际和平友好事业、推动两岸民间交流、服务青少年健康成长和扶助社会弱势群体等诸多领域进行了一些有益的探索和实践，在海内外产生了积极的影响。
俞贵麟介绍说，目前中国宋庆龄基金会已经与美国、日本、法国、澳大利亚、巴西等五大洲20多个国家和地区的政府、民间组织、华人社团等建立了友好合作关系，与联合国儿童基金会、联合国开发计划署等10多个国际组织开展了公益项目合作。此外，还定期组织驻华大使及国际组织驻华代表联谊会、国际间学术研讨会，开展国家间青少年互访交流等活动，均取得了十分显著的效果。
“我们将进一步围绕国家外交大局，统筹好规划好开展好我会的国际交往工作，将进一步强化对外交流的品牌意识，在更大的领域、更高的层面参与国际民间事务，进一步扩大中国宋庆龄基金会在国际组织中的影响。”俞贵麟告诉记者。
开展两岸交流是宋庆龄基金会的三大任务之一。多年来，中国宋庆龄基金会充分挖掘自身优势，开展了一系列影响深远的工作。他们已与中国国民党青年团、台湾“十大杰出青年基金会”、台湾“中国青年大陆研究文教基金会”等岛内具有重要影响的团体，以及多位台湾地区前政要和知名人士建立广泛深入的联系，成功打造了“海峡两岸青少年大联欢”、“海峡两岸大学生领袖论坛 ”、“首届两岸青少年社会教育论坛”、“走进北京”等多个品牌交流项目。
俞贵麟说：“我们将充分利用我会的特殊身份，保持和加强与台湾有影响党派、社会团体和政要的深层次交往，努力搭建渠道畅通的交流对话平台，增强两岸人民的互信。我们将注重加强与孙中山、宋庆龄在台湾的亲朋旧友及其事业追随者的联系，为改善和发展两岸关系牵线搭桥。 ”
他告诉记者，中国宋庆龄基金会还将精心培育两岸交流的新项目，通过设立“台湾大学生奖助学基金 ”等内容丰富、形式多样的活动，不断开拓两岸良性互动的新机制，为加快推进祖国和平统一，促进两岸和谐发展作出新的贡献。
2007年5月，在纪念中国宋庆龄基金会25周年招待会上，胡启立主席收到来自中国地质大学28名即将毕业的大学生写来的一封满含深情的信：“……这资助好比冬天里的一把火，不仅温暖了我们，也温暖了我们28个人所在的贫寒的家……在宋庆龄基金会的资助下，我们不仅顺利地完成了大学学业，更多了一份对于未来和社会的责任和感恩。”来信人是宋庆龄基金会“未来工程”的受助者。
篇5：爱心作文：奉献爱心
爱心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘记生活的苦涩;是一首动听的歌谣，使生活枯燥的人感到生活的乐趣;爱心是一眼潺潺流动的泉水，使饥渴的行人感到人生旅途的甘甜;爱心是一首优扬动听的.歌谣，使踽踽独行的人感到人生的美好。说道爱心，大肯会想起雷锋，他在自己短暂的一生中，他帮助过的人举不胜举，雷锋在自己有限的生命中创造了无限的价值，虽然雷锋叔叔已经离我们而去，但是世界上还不断地涌现像雷锋一样的人，而一个出生于黑龙江省的一口人家就有一个“活雷锋”!
郭明义伯伯在黑龙江省齐大山铁矿工作，他家里有两个80多岁的父母和一个妻子，还有一个上小学的女儿。他做的好事中，最让我感动的就是：一次，齐大山铁矿号召职工义务献血，郭明义立刻报了名。郭明义说，看到对社会、对企业、对他人有意义的事情时，总会想到自己是一名共产党员。这是郭明义第一次献血。也就是因为这次献血，他了解到他们献的血能挽救他人的生命，可血库却经常血源不足。从此，他年年坚持无偿献血，有时一年两次，了，从未间断。，郭明义又开始捐献血小板，开始时从800毫升血浆中提取一个单位的血小板，后逐渐增加到从1600毫升中提取两个单位的血小板，每月捐献一次，已捐献40多次。据介绍，一个体重75公斤的成年人，全身血液大约是6200毫升，截止到上半年，郭明义已累计献血6万毫升，(平均每次献血1。1升，每年献血2。7次)。相当于他身体全部血液量的10倍多。这是一个多么让人惊叹的数字啊!他总是为别人想得多为自己想得少，这是多么让人敬佩啊!
在生活中不仅仅是郭明义，还有许多人把这种乐于助人的精神发扬下去。就在上个月重庆市教委号召我们为保护我们的母亲河——长江，进行一次捐款活动。同学们听了。捐出一块、两块……而在前来捐款的人群中，一个瘦小的身影，手里攥着五十块钱，在白织灯光的照耀下，显得富有了生命，他坚定地盯着那张五十元，说：“王文涛。我捐五十元!”我看着那张五十元，终于回过神来，定睛一看，原来是张文松，我一看眼中充满了诧异和不相信，他家是低保户，爸爸已经50多岁了，只靠妈妈一个人打工赚钱来养家糊口，他怎么会捐50快呢?同学们看见了迅速传播到全班，大家都惊异的望着张文松，仿佛心中感到一阵阵羞愧，又纷纷掏出钱包里的十块、二十块……老师见了也露出了欣慰的笑容。不仅是捐款，在上次“把绿色植物来进教室”的活动中我们看见3班的植物十分漂亮，我便和陈新宇、王成曦……一起去弹子石花市买花，可是，当我们来到弹子石花市时，结果花市早就关门了，我们竹篮打水一场空，但明天就就要了……“我们可以去南坪大花市呀!”不知谁说了一句。于是我们都把希望寄托在了南坪大花市。坐了40多分钟的车我们终于来到了花市，我们精挑细选终于选好了便满载而归。
篇6：爱心---奉献一点自己的爱心
甘肃省会宁县杨集乡邢坪村石岔社——会宁是全国有名的状元县，却也是非常贫困的地区，希望大家能帮助那些没有其他生活来源的村民们！需要：不限大人小孩，衣服、床单、被套之类，贫困村民能用的一切衣服物品 邮编：743200 地址：
甘肃省会宁县杨集乡邢坪四川阿坝州阿坝县藏文村石岔社 收件人：杨永华 四川阿坝州阿坝县藏文中学，及附近贫困群众 需要：不限大人小孩，所有旧衣物 邮编：624000 地址：中学 联系人：确旦老师 EMAIL： chokdan@hotmailcom 地址：西藏拉萨市林廓北路拉萨中学对面雪域幸福茶馆（德吉孤儿院）
联系人：达珍院长 收 联系电话：０８９１－６８６２７１０
１３９８９０１０３５８ 需要：6-11岁孩子的鞋子、衣服 邮编：８５００００
贵州省从江县丙妹镇岜沙小学 需要：小学生的衣服，鞋子，文具，书籍，书包等及家长的衣物（有捐助小学生衣服的可 附带一些成人的衣服）邮编：557400 地址：
篇7：真心奉献爱心
单位：河南省濮阳市华龙区第一中学
姓名：贾艳丽
电话：0393-6569486 有人说“教师像辛勤的园丁，教师像燃烧的蜡烛”而做为特殊的教师，即班主任担负着更重要的责任，这是我作为一名班主任得出的真谛。从1998、7毕业以来，我一直在学校担任班主任工作，在这期间，我始终坚持德育首位的原则，注重学生的思想教育工作，积极向学生宣传党的路线、方针、政策，经常利用班会、座谈会、报刊杂志等多种途径和丰富多彩的各类活动，对学生进行思想政治教育。同时大力鼓励学生培养兴趣爱好，发展个性，注重学生综合素质和能力的培养及锻炼。根据对班主任工作实践经验，简单谈几点心得体会：
一、真心赢得尊重
一天晚上，下着大雪，凛冽的北风呼呼的刮着，风刮到脸上让上感觉似刀绞，就在晚上12：10时，睡的正香，有一位学生突然敲我的宿舍门，“咚咚咚、咚咚咚”几阵急促的敲门声惊醒了我，又听见学生喊“老师，我们班王雷疼得嗷嗷叫”，这时，我顾不得那么多，拿了一件衣服就往外跑，跑到宿舍，一看学生疼得在床上捂着肚子直打滚，我立即背起学生就往外跑，由于宿舍拥护，手一下子碰到了上下铺铁床的三角铁上，手就感觉一阵麻，管不了那么多，跑到学校旁边的卫生所，叫门人家不开，我立即又背着他跑乡卫生院，农村的路上，砖头瓦块乱放，积水又多，一上冻比较滑，路边又有大深坑，所以路特别难走，几次险些摔倒，快到医院时，我就使劲背着他跑，脚一滑，眼看就要把他摔到下来，这时，我一急，两腿扑嗵跪了下来，身子向前歪，没压住他，后面，追上的两位学生一看呆了，我忍着疼，让他们俩把我扶起来，继续背着他跑。终于，及时赶到医院，医生抓紧实施紧急抢救，王雷脱险，医生说：“要不是你爸及时把你背过来，晚半小时 就麻烦了”。这时，我才感觉到手、腿隐隐约约有点疼，一看，血都在往外渗，心里热，但身体有点抖，原来只顾往外跑，就穿了一件白色秋衣，上面还有许多泥巴、血迹。后来，家长来到学校磕头致谢，家长还送来了巨幅锦旗，学校专门召开全校师生大会作专场报告，让广大师生学习。
二、爱心献给学生 王振阳，是我班最调皮捣蛋的一个学生，小错大错经常犯，上午欺负小同学，下午迟到半节课。从神采奕奕中我了解到，该生小时侯过于受宠，养成其任性、散漫的坏习气，快二年级了还要爷爷姐姐喂饭，甚至解手也要二老帮忙，在家可是个“王”。但在学习上却像条“虫”，他知道自己学习不好，每每发现别人举手抢答，他就颤微微地举起手又放下去，害怕自己的回答哄堂大笑；每次测试，他的头低得最低。为了帮助张思这一类学生树立自信心，我利用每周的晨会，设计了一个“我来夸夸他”的活动，让学生夸夸班上有进步的同学，鼓励学生们多发现问题学生的长处。在同学们的夸奖中，王振阳看到自己的长处，树立了自信心。在校运会上，王振阳获得学校同年龄组的第一名，为班级刻团体部分第一的成绩立下了汗马功劳，学习成绩也很快赶了上来。
三、倾心抓好班级
为了树立好的班风，使工作有重点，有明确的目标，争创文明班级，使学生更好地遵守学校的和项规章制度，经学生充分讨论贯彻执行，并指定专人负责。第一、学习制度。对学习态度明确，按时完成作业，学习成绩优秀者给予表扬和奖励。
第二、纪律考勤制度。对认真遵守纪律，坚持出全勤上课的学生给予表扬和奖励，由班长负责检查。
第三、思想教育管理制度。经常通过开班会，谈心让学生写心得等方式，提高对学习的认识。
第四、卫生制度。为了使学生关心班级，特制定了小组值日制度，保洁员制度、巡回检查制度、奖励制度等。
篇8：爱心奉献 文档
人们说, “教师是人类灵魂的工程师”。教学中, 我坚信爱生是教师的灵魂, 是教好学生的根本。“十年树木, 百年树人”, 三尺讲台潜移默化地影响着未来一代, 甚至几代人。“师者, 传道授业解惑也。”传道, 不仅要传学问之道, 更要传做人之道;授业, 不仅要传授学业, 更要激发学生的求知欲;解惑, 不仅要解“面”上的普通之惑, 更要因人而异, 解“点”上的特殊之惑。一名教师, 只有充满爱心, 才能真正地“传道授业解惑”, 才能淡泊名利、无私奉献, 用真心感染学生、影响学生, 使其自信、自强、自立、自主、自治、自尊。二十多年来, 每天清晨, 我迎着朝霞走进班级, 最大限度地释放自己的能量;晚上回到家中, 虽倦意十足, 心中却满溢着育人的欣慰、喜悦与幸福。
家长把孩子送到学校, 是盼着孩子有出息, 将来能在社会上立足;孩子来到学校, 是想真正学到知识, 将来成为人才;国家投资办学, 目的是提高民族素质, 富国强民。因此, 教师最重要的职责是千方百计地提高教学质量, 让每个学生的素质都得到提高。
我深知, 教学生涯任重道远。我生在农村, 当时的教育条件差, 我仅读了一个月的初中就辍学了。如此浅薄的根底, 从事教师工作是很困难的。于是, 我奋发自学中学的课程。中师毕业后, 又参加了岫岩县第一批大专班函授学习, 获得了毕业文凭。回想过去那段时光, 我从参加工作第一天开始, 就从未间断进修学习。省、市、县的学术年会、教学研讨会、镇里学校的教研活动, 我都想方设法争取参加, 并坚持每学期写一篇论文, 抓住每一次机会, 克服一个又一个困难。年复一年的积累使我有20多篇论文获国家、省、市县优秀论文奖, 多次获县、镇两级优秀课奖, 成为县级、市级骨干教师。
我认为, 小学班主任如果能像妈妈一样关爱学生, 成为学生的知心朋友, 开展工作就能事半功倍。
我接的第一个班, 是北门小学三年二班。第一次走进教室时, 我见到有的女生头也没梳, 有的男生脸也不洗, 有的学生衣服又破又脏。后来通过家访我了解到, 这里的学生家长大多是流动人员, 也有的是收入不高的菜农。学生的住房和学习条件都很差, 有的学生父母双亡, 经常吃不上饭, 冬天也不能及时地穿上棉袄棉鞋。此后, 当有学生吃不上饭的时候, 我就给他们买点吃的;天冷了, 我就把自己孩子穿小的衣物送给他们;常和他们谈心, 举出实例讲知识可以改变命运的道理, 慢慢地学生们变开朗了, 学习成绩也上来了……一学期下来, 我成了学生和家长眼里的好老师和知心朋友, 学生们与我无话不谈, 一个同学间团结友爱, 奋发向上, 文明礼貌的班集体形成了。毕业时, 每个学生都邀我和他们单独合影, 让我品尝到了收获的甜蜜滋味。
2005年秋, 我检查出双侧甲状腺瘤, 医生建议作切除手术, 或者是吃中药观察。我采纳了第二个建议, 因为我担心一旦手术后不能讲课, 离开学生, 那种痛苦将大大超过病痛。于是我每天坚持吃中药, 再难受也不在学生面前表露出来, 有的老师说:“真不知道你的病是真的还是假的, 刚才在办公室里无精打采, 怎么进了教室整个人就阳光灿烂的呢?看你讲课声情并茂的, 哪像有病的人呀!”
住院时, 病情稍有好转我就提前出院了, 因为学生们老是横穿马路来医院看我, 车来车往不安全。惦记着学生, 我只好拄着拐棍去学校, 没到教室门口就听见学生们激动地喊:“胡老师来给我们上课了!”“胡老师来给我们上课了!”……有的上前扶我, 有的给搬椅子, 有的倒水……我看到此情此景, 病仿佛好了大半, 那一天尽管我弓着腰, 拄着棍讲课, 可是没有一个学生笑话我, 而是听得更加认真了。
冬天北风呼啸, 窗户上的塑料布刮得哗啦哗啦地响, 教室冷到-10℃多。夏天, 阴雨天教室里黑乎乎的, 院子里的水没过脚脖, 甚至到膝盖, 这时我经常背送学生。2007年秋, 我的26名学生全部以优异的成绩升入中学。
2008年, 我被调到站前小学, 年近50岁的我依然做班主任, 跟着年轻的同事一起学习新教法, 学习多媒体教学, 学习课件制作。不到半年时间, 我走访了全班所有同学的家, 了解每一个学生的家庭状况, 和很多家长成为朋友。
篇9：黄奕爱心奉献
《品位》：你是如何看待明星二手物品拍卖活动的?对慈善拍卖又有哪些期待?
黄弈：明星二手物品拍卖这个活动非常好。明星通常具有很强的影响力，这样可以带动更多的人参与到公益活动中来，号召大家为慈善不遗余力。慈善没有终点，爱心没有价格。从我自身来说，我只是希望可以帮助更多需要帮助的人。
《品位》：为了本次明星二手物品拍卖特意捐赠的手拿包有什么特别的来历吗?
篇10：爱心奉献 快乐成长
二年级十班
爱是一种文明，是一种品德，更是一种责任。只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。为了让爱心源远流长，我们二十班开展了“爱心奉献 快乐成长”的德育主题活动。
在班主任王老师的引导下，同学们每人建立了一本“爱心储蓄册”，记录自己对别人献出的爱心事迹，也可以是有关爱心的格言，并定期举办“展览会”，让同学们相互分享爱的喜悦。每个同学积累10件好事后，班主任会给大家颁发一个“爱心精灵卡”，并展示在班里的“爱心墙”上。“爱心精灵卡”的拥有意味着我们对他人爱的付出。同学们由为了拥有“爱心精灵卡”去助人为乐到从心灵深处自主愿意献爱心，实现了思想的转变，体现了“爱心精灵卡”的真正意义。当同学们的“爱心精灵卡”积累到一定数量，将自动进入“爱心小天使”评选的行列，让最具有爱心的同学担任爱心小天使，让爱的阳光洒满校园每个角落。
篇11：爱心服务真情奉献
----记捷龙公司优秀驾驶员黄荣荣同志
在人生的道路上，每个人都在用自己的足迹书写着自己的历
史。
湖北捷龙交通运业有限公司的驾驶员黄荣荣同志，他自2003
年进入捷龙公司从事驾驶工作。
虽然没有惊天动地的业绩，但却在自己平凡的岗位上塑造了一
种不平凡的敬业精神。
“助人为乐、助残扶弱”是捷龙公司对每位驾驶员的服务要求。
黄荣荣同志是“把旅客当做来访的亲人来照顾”作为他的服务宗旨。2003年9月26日早上，驾驶员黄荣荣驾车执行武汉至宜昌的营
运任务。车进汉口金家墩车站时上来一位老太太，孤身一人且未带任何行李，为方便照顾老人，黄荣荣同志特意安排其在前排坐下。在行驶过程中，他观察到老太太一路上不停地默默流泪。通过老太太与临座一女士的谈话，他了解到老太太家住孝感，老家宜昌，因与家人斗气，欲赴命故土。车到宜昌后，黄荣荣同志为她买来盒饭，并诚挚开导说：“您姓黄，我也姓黄，一笔写不出二个黄字，如果您没有亲人的话，就把我当作您的儿子”，在他的一再劝导下，老太太深为感动，放弃了轻生的念头。黄荣荣主动为其办理了返程免乘手续，返回武汉。
到站后，黄荣荣又自费安排老人住下，次日一早他赶到旅店为老人买好回孝感的车票，还赠送老人零用钱备用，并通知其家属到孝感车站接车。老人的安全回家令家属感激涕零，老人的老伴带着五十岁的儿子专程赶到武汉，送来大幅感谢信，盛赞驾驶员黄荣荣亲善和蔼的态度、细心周到的服务和热情无私的奉献精神。
把小小驾驶台视为社会大舞台，把自己当作捷龙企业形象的“一张名片”、“一扇窗口”。2010年10月的一天，黄荣荣同志，在汉阳客运中心站执行汉阳至武昌的接转任务，完成任务后，当他准备开车返回位于汉口金家墩总公司停车场时。细心的他发现站台上仍然站着三位乘客，便主动上前询问，得知三位外地旅客中途失误在汉阳下车，目的地却是到汉口金家墩的火车站，他热情免费送他们到汉口火车站，他诚挚待人的服务感动了旅客，旅客致电公司表扬武汉人文明、礼貌、热情，并称赞捷龙公司驾驶员服务好，态度更好！
拾金不昧是中华民族的传统美德。2011年1月2日、1月5日楚天金报、荆楚网相继以《司机拾金不昧万元现金送失主 荆州商人先忧后喜》《好师傅获拾金不昧证书》为题报道了一则拾金不昧的光荣事迹。主人翁正是黄荣荣同志，2010年的12月25日，黄师傅收班回总部停车场时，拾到乘客手包，手包内装有次日的飞机票和钱包，钱包中有8750元现金和四张银行卡，另外还有身份证等个人证件，“当时看到这么多钱，很惊讶，同时认为失主定很焦急，第一反应就是要尽快找到失主。” 事后黄师傅回忆说，检查完包之后，他根据包内名片上的电话，找到失主。失主感慨万分：间自有真情在，世上还
是好人多！在“万元现金归还荆州乘客”的报道刊发后，武汉市拾遗物品招领处专门为黄荣荣师傅颁发了武汉市市长阮成发亲笔签字的《拾金不昧荣誉证书》，以表彰黄师傅的高尚行为。
篇12：爱心奉献
早上好！今天我的国旗下讲话的题目是《爱心奉献》。
爱是世界上最纯洁，也是最温暖的。每个人都拥有爱，每个人也会在爱的关怀下成长。有句歌词：爱是一道光，如此美妙。对，爱就是一道无瑕的光芒，非常美丽，它也时刻照亮着我们的未来。所以我们应该珍惜身边所有无价的爱，它给了我们很大的勇气和信心，才能让我们充满信心,在人生的道路上畅通无阻。同时我们应该将这份爱传递给别人，让别人也感受到爱的温暖。
假如当一个人需要关怀，需要别人向他伸出援手，付出爱的时候，却没人理睬他，他有多痛苦.假如就算你家财万贯，事业有成，有着天使脸孔，却不愿为一些需要一点点帮助的人送出关怀，这样的人活着有什么意思，但走到哪里别人向你投来异样的眼光，这眼光不是羡慕、赞许，而是嫉恨、厌恶。帮助人是快乐的，不图回报，我们世界需要爱，有爱让人不再觉得世界冷漠，让人不觉得孤单，共同的追求，共同的期待，世界充满爱是我们心中的理想世界。
爱在哪里，就藏在人世间的每个角落，就看你有没有用心去发现它，有没有把它找出来给予别人。因为它不需要惊人举动,只要你心里有别人，总能设身处地地为他人着想，这就是爱的奉献，同样你得到的将是内心的充实，高尚的人格，爱心的照耀。甘愿给社会付出真情和爱的人，是最幸福的人，因为幸福总是偏爱那些热爱生活而乐于奉献的善良的人。
篇13：十八年爱心奉献八千余学子受助
漫漫助学路 圆梦结硕果
茅山老区兴教助学协会的当家人叫马立平,是十七位古稀老人的“头儿”,2013年未过完88岁生日便因病离世了。这位出生在山东莱州,1941年参加革命工作,革命战争时期当过儿童团长、武工队长,解放初期任丹徒县宝堰区委书记的老共产党员,对茅山老区人民有着深深的眷念之情。1996年春,离休后的马立平回到阔别45年的宝堰走访老战友时,听说一位成绩优异的高中学生,因父母患病,无力供他读书,辍学到杭州学修脚谋生去了。情感驱动马立平萌发建立茅山老区兴教助学协会的想法,帮助这些家庭贫困的孩子重返校园。
随后,马立平找到了过去在宝堰工作过的老战友、老同事王江凤、王广范、倪春哎、宋建华、施子毅、刘书龙……一下子找了十七位老党员。当时,这些老人年龄最大的78岁,最小的也已68岁,他们个个响应,慷慨解囊,有的捐6000元,有的捐2000元。马立平以身作则,带头捐出3.8万元 , 作为兴教助学协会筹集的首笔善款。
经过半年的酝酿、筹备,并经民政部门批准,1997年7月7日,“镇江茅山老区兴教助学协会”正式成立。当天,协会就收到社会各界捐助的善款20万元。9月5日,全国第十四届教师节前夕,协会在丹徒县宝堰镇剧场召开了首届助奖学大会,向36名家境贫困的学生及乡村教师颁发了助奖学金。此后,协会每年开展一次兴教助学活动,辐射面涵盖了茅山老区6个乡镇,并建立了一套行之有效的工作方法和制度。
助学是履行社会责任,更是播撒爱心的种子。18年来,为了把有限的资金资助给那些家庭经济最困难、学业最优秀的贫寒学子,助学前总要深入基层,调查研究,把每个助学对象家庭经济状况摸清楚,常要起早摸黑赶在他们家长上班前或下班后,有时为了一个助学对象要跑上三四趟。
18年来,协会共资助贫困学子8000多人(次),其中大学、高中生占资助总数的81%,初中、小学占助学总数的19%,全面实现了义转非目标任务。助学标准由建会初期小学100元、初中200元、高中400元、大学600元分别提升到400元、600元、1500—2000元、3000—4000元,受到社会、学校、家长的一致好评。与此同时,坚持多元化助学理念,通过协会牵头当红娘结对助学、分流助学以及推荐助学545人,协会为帮助更多的贫困孩子得到资助,解决上学难亦作出了积极贡献。
捐资范围广 感人故事多
筹集助学资金是协会第一要务,也是协会发展的根本。协会里的老人们大都步入古稀之年,几乎没有一个不是疾病缠身,有的人动过两次大手术,摘除了身上3个器官,有的身患癌症,随时有可能离世。协会成立不久,十八位老人之一的宋建华就因病辞世了,此后,又有几位老人相继离去。马立平在战争年代负过重伤,同时患有胃癌,2002年动过大手术,但他事必躬亲,身先士卒,全身心扑在兴教助学事业上。人们都说马立平有“三最”, 一是捐款最多,共向协会捐款23万元,结对帮扶助学80多人。二是吃苦最多。他身体力行,干在前面,为了调查了解贫困学生情况,他走家串户,几乎跑遍了老区各个乡镇。为了筹措助学资金,他四处求援,自费两赴上海、苏州,三赴无锡,四赴金坛、宜兴,找遍了老战友、老同事、老部下。他在笔记上这样写道:运用一生的工作基础,调动一生的人际关系,挖掘一生的感情资源,投入到兴教助学事业中去。三是操劳最多。协会大小事务,上下内外各种关系协调,无不倾注了马立平的心血和汗水。
协会开销非常节俭,在市区办事,从不做出租车,出差办事住最便宜的旅馆、招待所。在协会工作全是义务,不获取任何报酬。
18年来,筹集助学资金范围从茅山老区几个乡镇发展到全国十多个省份,北到北京,南到广州,东到上海,西到西安,发展会员1000多名,捐资单位和个人近万个。
“镇江九老太”就是捐资助学队伍中的典型代表,她们中年龄最大的92岁,最小的86岁,18年如一日,每年向协会捐款一次,累计捐款10万元。
爱心育桃李 桃李满神州
教育为本, 育人为先。18年来,茅山老区兴教助学协会坚持进行家访、学访、书信交流,给贫困孩子送去温暖,传递爱心,利用一年一度助学座谈会进行理想信念、革命传统与思想道德教育,收到了比较好的效果,涌现了一批先进典型,在学校、社会上产生了积极影响。
兴教助学,如明灯照亮了茅山老区学子们的漫漫人生路。如今,许多受资助的学生长大了,出息了,他们有的以高分考取了国家名牌大学,有的以优异成绩读上了研究生、博士生,有的出国继续深造,有的毕业后走上了工作岗位,担任了领导职务。根据2013年协会助学统计,在资助学生中受到学校表彰、奖励、入党、担任学校各级干部、推荐出国留学深造的就有876人;毕业后在党政机关、学校、科研机构、企业集团公司当骨干使用的有568人。尽管他们人生的道路不一,尽管他们所处的岗位不同,但他们对兴教助学协会的那种由衷的感激和真诚的谢意都是一样的。
篇14：慈善就是奉献爱心
2008年汶川地震期间，江宁区东新南路的一个募捐点。中午12点，一名约60岁的老人来到了募捐点，他头发花白，穿一件蓝色衣服，胸前的补丁起码3个，背后的则不计其数，衣服下摆已经破烂，脚上穿一双烂凉鞋，手中还拿着一个讨饭碗 。老人端着碗，在宣传牌前止步，看了一会，哆哆嗦嗦地从口袋里掏出5元钱，放进募捐箱，念叨了一句，“为灾区人民……” 工作人员愣住了，还没反应过来，老人已经离开，他好像很累的样子，步履蹒跚。本以为这就是捐款过程中的一个小插曲，谁料，下午3点，老人再一次出现，这次，他掏出了100元，塞进了募捐箱。 老人解释道，“我上午就想多捐一点，但钱太零碎了……” 原来老人本想多捐一点钱，但身上全是讨来的一毛两毛还有一些硬币，不好意思拿出来，特地利用中午凑了凑，到银行将全身的零钱兑换出了一张一百元的人民币。老人一直说：“灾区的人比我更困难，他们的生命都受到威胁，不容易啊！”
老人的这种带着体温一样的行为无疑告诉我们：“慈善的不是钱，是心”，资助他人的时候，同样捐出的还有救人济世的美德、善解人意的真诚。有这样一句歌词，“我在爱的人间长大，长大的还有我的坚强。只要我心中有个太阳，心灵就不会黯淡无光”这不正是我们做慈善的意义吗!慈善事业可以唤醒大众的一些潜在的向善意识，可以让大家的思想和行动更加和谐。其实人心都是向善的，做慈善事业，会让人觉得非常的自豪和骄傲！
我更欣赏这种说法：“慈善就是做好事不求回报，如果你没钱，你想办法让别人捐钱帮助人，我觉得你也算是慈善。慈善在心中。有心就行，有的人为了名利做慈善，那不叫慈善，是金玉其外。”
一个人总要走陌生的路,看陌生的风景,听陌生的歌,然后在某个不经意的瞬间,你会发现,原来人生的快乐会如此简单美好。人生最善良的行为是奉献，人生最大的幸福是奉献爱心。
篇15：奉献爱心
目 录 1． 主题 2． 活动目的 3． 活动过程
一、主题
奉献爱心、拥抱欢乐
二、活动目的
1． 掌握小学中队活动的基本程序和步骤 2． 了解中队活动的一般常识
3． 让学生学会从小尊老爱幼、关心他们、爱护他人，使他们感受到被人关爱的温暖、快乐的同时，引导他们懂得人人做一个善于关心、爱护他人的好少年。
三、活动过程 奉献爱心、拥抱欢乐
-------宜兴市芳庄小学三（2）中队主题中队会
活动过程： 司仪讲话 1． 全体起立
2． 全体整队：立正、稍息
3． 各小队整队：（小组长）立正、报数 4． 各小队汇报人数、向辅导员汇报人数 5． 出旗、奏乐、敬礼 6． 礼毕、唱队歌 7． 中队长讲话：
我们生活在新时代，我们的健康成长离不开相互的团结友爱、互帮互助，我们每个人心中都要装有他人，懂得关爱别人，让我们心中充满爱，让这个世界充满爱。三（2）中队“奉献爱心、拥抱欢乐”主题中队会现在开始。
第 一 幕
都说老师是蜡烛，燃烧自己，点亮别人。都说老师是春蚕，牺牲自己，奉献他人。
他们的付出是多么的伟大啊！下面请看第一篇章“爱--无私的奉献”
1． 配乐朗诵
我们是祖国的花朵，老师是辛苦的园丁，自从我们离开父母的怀抱，跨进学校的大门，从一个不懂事的孩童，成长为有知识、守纪律的少年，其中倾注了老师--辛勤的园丁多少心血啊！下面请听，配乐朗诵《献给园丁的歌》
献给园丁的歌 老师，您好！老师，您辛苦了！您培育我们
像培育心爱的幼苗； 您为幼苗治虫除草； 您期待幼苗长大成材 顶天立地不朝风暴弯腰。老师，您好！老师，您辛苦了！您爱抚我们，像爱抚自己的小鸟； 您教小鸟开阔视野。您教小鸟磨练羽毛； 您给小鸟指出道路，让他们展翅飞向云霄。老师，您好！老师，您辛苦了！百年大计，水长山高，您的事业多么值得骄傲。您带领我们采掘文化的宝藏，同时把美好的灵魂塑造。为此，您甘于清贫，从不向生死乞讨。老师，您好！老师，您辛苦了！您像一头奶牛，挤的是奶，吃的是草。您用奶汗喂大了我们，自己却一天天苍老。我们难过地发现，您的头上已有几缕白发在闪耀。老师，您好！老师，您辛苦了！今天我们郑重宣布： 一定牢记您的教导和希望，吮吸丰富知识，培养高尚情操； 准备接过前辈的旗帜，奔向伟大祖国的需要！老师，您好！老师，您辛苦了！
2． 独唱
尊敬的老师、各位同学，大家好，我叫焦健，因为小时候生病，致使我手脚不方便，走路不便，写字不便，但我的学习生活并没有因些而失去光彩，我的生活充满了欢乐，是同学们给了我帮助，更是老师们给了我温暖，在此，我要深深地感谢关心过我的老师们，我要用歌声来表达内心的感激之情，请听《每当我走过老师窗前》
第 二 幕
伸出你的手，伸出我的手，让我们携手共进，和睦相处，用真情去架一座友谊的桥梁。下面请看第二篇章“情--友谊的桥梁” 1． 舞蹈
我们是好学生，我们是好朋友。团结友爱手拉手，友谊永长存。下面请看舞蹈《友谊永芬芳》 2． 讲故事
我们生活在社会主义温馨的大家庭里，我们渴望友谊、渴望真诚的友谊，建立在物质基础上的友谊是不长久的，不信你听下面这个故事。3． 表演唱
是啊，真诚的友谊来之不易，让我们拉起手来，拉近彼此的距离，让心与心对话，结成一片友爱的山脉。下面请欣赏表演唱《让我们拉起手》
第 三 幕
有人说奉献能使人快乐，让我们到集体中去奉献自己的爱心，把快乐融入集体这个大家庭。下面请看第三篇章“乐--自在其中” 1． 音乐小短剧
我们是共产主义接班人，少先队员是我们骄傲的名称，雷锋、赖宁……光辉的形象在我们眼前闪耀，让我们接过雷锋的枪，争做当代小雷锋，下面请看《音乐小短剧》 2． 快板
我们是新时代的好少年，从小胸怀祖国，放眼世界，长大担负起
历史赋于的职责。下面请听快板：《我们是新时代的好少年》。
我们是新时代的好少年 我们/生活在/新时代，红领/巾是/我姓名。在校/我是/好学生，老师的/教导/记心头，帮助/同学/讲团结，成绩/优秀/爱学习，热爱/劳动/是标兵，同学/个个/把我夸，把我夸。在家/我是/好孩子，自己的/事情/自己做，尊老/爱幼/学美德，勤俭/节约/讲传统，爸爸/妈妈/乐开怀，乐开怀。我是/时代/好少年，从小/立志/报国家，勤奋/学习/成栋梁，建设/祖国/更富强，更富强。我是/时代/好少年，爱家/爱国/爱人民，胸怀/大志/放眼光，我愿/人人/更有情，要让/世界/充满爱，充满爱。大合唱
今天我们欢聚在一起，明天我们是社会的栋梁，让我们人人献出一点情，让世界充满爱。司仪讲话：
1． 三（2）中队“奉献爱心、拥抱欢乐”主题中队会到此结束。2． 辅导员讲话
各位同学，这次“奉献爱心、拥抱欢乐”主题中队会开展得非常成功。大家都懂得了要从小心中有他人，要关心父母、老师，要关心同学、朋友，更要关心热爱集体、祖国，这样才能营造一个团结、友爱、和睦、温馨的大家庭。让我们把爱融入生活，把爱奉献他人，用爱把这个世界变得更美好 3． 呼号：“准备着，为共产主义事业而奋斗”、“时刻准备着” 4． 礼毕