入党积极分子的培养

入党积极分子的培养（共8篇）

篇1：入党积极分子的培养

入党积极分子培养发言稿

入党积极分子培养，是发展党员工作的源头性工作，必须以党章规定为依据，着眼于为党的事业培养高素质建设者与合格接班人，引导青年学生健康成长与成才；着眼于保持和发展党的先进性，增强和扩大党的群众基础，提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力。因此，入党积极分子的培养工作十分重要。根据经管院具体情况，入党积极分子的培养工作包括以下方面：

一、培养形式

主要包括主题讨论会、理论学习讲堂、自我批评会、民主评议会等,并根据培养内容建立相应的入党积极分子档案。

二、培养内容

（一）思想品德培养

要求入党积极分子主动与党组织交流，经常进行自我批评，寻找自身存在的问题和不足，并及时解决和改进；模范地遵守国家法律、校院规定。

（二）理论学习培养

鼓励入党积极分子主动阅读党的理论著作，认真学习党的重要理论，树立科学的世界观、人生观和价值观，全面提升对党的认识和理解。

（三）学习能力培养

要求入党积极分子树立端正的学习态度，掌握合适的学习方法，提高学习效率，认真对待每一门课程，尽自己所能，力争取得优异成绩。同时，注重实践，提高动手能力，利用专业知识积极参与社会实践。

（四）工作能力培养

在实践中，给入党积极分子交任务、压担子，使他们得到锻炼，提高工作能力。

三、党组织确定的培养联系人对入党积极分子进行跟踪培养的方法和途径

1、成立专项检查小组，定期进行纪律检查，并归档汇总，作为入党积极分子自律的重要考察项目；

2、利用课余时间加强自主学习，结合自身学习实际，每月向学习成长部提交一篇思想报告，由学生党建工作委员会常委审议评定；

3、要求入党积极分子加强自身专业知识学习，努力提高学习成绩，将综合测评成绩纳入重要考核部分，形成良好的学习氛围；

4、入党积极分子所在小组组长通过定期指派任务，根据其完成过程和效果，考察其思想、能力水平，并在档案中作相应记录和反馈。

四、入党积极分子在寝室、班级建设中应发挥的积极作用；

1、切实加强在寝室、社团建立党支部工作，不断发挥党支部的战斗堡垒作用开展学生党员亮身份活动，不断发挥大学生党员的先锋模范作用。

3、切实加强对入党积极分子的培养锻炼，不断发挥入党积极分子在寝室文化建设中的积极作用

五、入党积极分子如何建立良好的群众基础及其评价方式；

入党积极分子说话办事要多替他人考虑，注重与他人交流沟通，主动关心他人，发现同学有困难时，能主动给予帮助，做同学的贴心人。心系同学，热爱集体，在关键时刻挺身而出，在荣誉面前戒骄戒躁，在同学中树立较高威信，在思想、学习、生活等方面带动广大同学一起进步。

针对每一名入党积极分子定期在其所在班级、党校学习小组进行民意测评，结合参加的实践服务工作进行综合考核。在党支部民主评议会上，支部成员讨论形成评议意见，再由小组组长反馈给积极分子，作为考察的重要依据；在所在团支部内进行民意测评，考察其群众

基础情况

上述培养内容，只是如何做好入党积极分子培训工作的一些尝试与探索，还需不断在工作实践中加强与完善，从而造就一支数量充足、素质较高的入党积极分子队伍。

前面的入党积极分子培养也可以这么说，任君挑选

（一）指定专人培养。即由党组织确定的培养联系人对入党积极分子进行跟踪式培养。

（二）党内活动培养。如吸收入党积极分子参加必要的党员大会、党日活动、听党课和优秀党员事迹报告会等活动，让他们通过这些活动接受党内生活的熏陶，增强党性观念、组织观念，坚定共产主义信念。

（三）社会实践培养。要给入党积极分子交任务、压担子，使他们在实践中锻炼提高。

（四）自励培养。入党积极分子经常向党组织和培养人进行思想汇报，汇报一段时间以来对党的思想认识和其他有关情况。

（五）培训培养。定期对入党积极分子进行马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的基本路线和党的基本知识的教育培训。

（六）考察培养。党支部定期分析入党积极分子的情况，针对存在的问题，及时向他们提出具体要求和帮助明确努力的方向。

篇2：入党积极分子的培养

---------生物医学工程学院计算机教研室支部开展专题整改

生物医学工程学院计算机教研室支部开展“加强入党积极分子的培养，加强党员发展工作”专题整改，具体措施：

1.建立党员与群众、特别是青年党员的联系人制度，对刚分配到教研室工作的年轻教师加强培养教

育，注意他们的思想动态；

2.对于新融和进来的中医药学院、继续教育学院的老师，主动联系谈心，与原单位的党员谈话，了

解这些老师的情况；

3.在教研室进行工作决策时，让党员参与进来，调动党员的主动性，从而带动群众；

4.在国家或学校发生重大事件时刻，如非典、奥运，及时召开支部党员会，集中讨论在这样的时刻

如何发挥党支部的战斗堡垒作用，使群众看到党员、党支部的先进作用；

5.目前支部由一名要求入党的积极分子，要以此为契机，带动教研室群众，形成一个思想要求进步、积极要求加入党组织的氛围；

6.关心教研室群众在生活和工作中遇到的困难那，用党员的爱心行动感染群众，使他们愿意亲近党

组织，并志愿加入到党组织中；

7.从党支部的角度不定期研究年轻教师和技术员的培养计划，关心年轻人的根本利益，教研室领导

主动找年轻教师谈心，体现组织的温暖；

8.尽量多组织党支部活动，从而反映出支部生活的丰富多彩，如学术研讨、到外校参观学习，不能

使支部生活仅限于开会学习，并在教研室组织的活动中突出支部的组织作用；

生物医学工程学院

计算机教研室支部

篇3：刍议大学新生入党积极分子的培养

1 新生入党积极分子培养现状

自2008年开始, “90后”作为“以自我为中心、娇气”和“堪当重任、有责任感”的矛盾统一体, 已经成为了大学生的主力军。2013年高校学生思想政治状况滚动调查表明大学生思想主流是积极健康向上的, 但“90后”大学生所处的成长环境、生活的时代背景、接受的思想引导与以往大学生相比有着显著的差别, 不同社会阶层、不同文化认同、不同意识形态之间的碰撞空前激烈[1], 因此如何引导“90后”大学生在思想、道德、学业等各方面追求卓越, 积极加入党组织, 壮大党员队伍、扩大党的影响力, 成了一个亟待解决的问题。

在2013年1月28日召开的中共中央政治局会议上, 习近平总书记强调, 要按照控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用的总要求, 加强新形势下党员发展和管理工作。在这种要求下, 大学生党员数量总体呈下降趋势, 但对大学生党员的质量提出了更高的要求, 因为大学新生“还处在世界观、人生观、价值观的形成时期, 也处于对精神资源摄取的最强烈时期”[2]。因此, 高校应当把握好大学新生刚进校这一有利时机, 做到“早启蒙、早教育、早培养”, 做好入党积极分子培养工作, 激发新生向党组织靠拢的热情、愿望。

2 开展新生入党积极分子培养的意义

切实加强对大学生入党积极分子的早期培养教育, 是加强和改进在大学生中发展党员工作的基本要求[3]。新生刚进大学, “三观”还不成熟, 容易被不良文化和思想所影响, 如“西方享乐主义、实用主义”等人生价值观, 从而导致或多或少地存在一些政治信仰迷茫、价值观扭曲、缺乏艰苦奋斗精神、集体观念较差、心理素质欠佳等问题[4]。大力开展新生入党积极分子的培训, 有助于让新生对党的基本知识、历史和基本路线进行及时、全面、深刻地了解, 提高其政治素质、端正其入党动机、坚定其理想信念, 升华其道德境界, 从而树立正确的入党价值观。

3 开展新生入党积极分子培养的方式途径

3.1 普及党的基本知识

以邓小平理论和党的十八大精神为指导, 深入领会“三个代表”重要思想, 全面贯彻落实党和国家的教育方针及《中国共产党普通高等学校基层组织条例》、《普通高等学校德育大纲》等, 以党史, 《党章》, “三个代表”思想的重要论述, 《青年学生入党必读》, 申请入党的基本程序和要求, 体现党团衔接的有关内容及现阶段党和国家的重大时事、方针、政策等为主要内容, 对新生进行党的基本知识普及。通过普及, 使新生自进入大学开始, 就能对党有一个全面正确的认识, 增强做社会主义事业建设者和接班人的责任感、使命感, 帮助他们树立党的领导观念, 与中央保持高度一致, 引导其向党组织积极靠拢, 坚定其建设有中国特色社会主义并最终实现共产主义的理想信念, 促进新生思想政治素质的整体提高和打下党员发展工作的良好基础。

3.2 发掘优秀的积极分子

高校党组织应当从大学新生入学伊始, 通过查阅档案、问卷调查、座谈、开展班级活动等方式对学生的思想政治状况进行摸底, 从他们中发现思想、政治上要求进步的学生, 让其脱颖而出。具体到操作层面上, 我们更多的是通过同学们在学习和活动中的表现来进行判定, 看其是否具有不断进步的进取意识, 更多地追求自我价值的实现;能否充分发挥积极主动性, 起到先锋模范作用;能否坚定信仰, 与不良现象做坚决的斗争。比如, 在军训期间, 可以举办有关党的知识的专题讲座, 也可以让党员老师、党员学生与新生进行座谈和交流, 或者在训练休息期间, 与新生谈论理想、信念、责任和使命, 充分发掘各种方式途径对新生进行革命传统教育, 使其认识到党组织及自身所肩负责任和使命。还比如, 在文化知识方面, 组织一些知识竞赛、科技竞赛、绘画大赛、才艺大赛等能锻炼个人才能的活动。发掘那些在个人修养以及文化素养方面能成为身边同学中的带头人, 肯定其积极表现, 为进一步的展开工作奠定基础。

3.3 开展入学阶段党课教育

入学教育是开展大学生思想政治教育的重要起点, 在学校人才培养体系中处于基础性的地位和起着不可忽视的作用。正如毛泽东同志所指出的:有许多党员, 在组织上入了党, 思想上并没有完全入党, 甚至完全没有入党。这种思想上没有入党的人, 头脑里还装着许多剥削阶级的脏东西, 根本不知道什么是无产阶级思想, 什么是共产主义, 什么是党[5]。入党积极分子教育应当抓住入学教育这一良好时机, 上好第一堂党课, 及时占领大学新生的思想阵地, 加深同学们对党的认识, 触发其政治激情, 引导其向党组织积极靠拢。教育他们加强思想品德修养、陶冶高尚情操、胸怀远大理想, 牢牢把握人生正确航向, 把个人成长成才融入伟大的社会主义事业中去, 为国奉献, 为民服务。

3.4 建立党章学习小组

中国共产党员的含义或任务, 如果用概括的语言来说, 只有两句话:全心全意为人民服务, 一切以人民的利益作为每一个党员的最高准绳[6]。通过学习党章, 可以加深对党的性质和宗旨、路线和纲领、指导思想和奋斗目标的了解;加深对党的政治生活、组织生活等重大原则问题的了解;加深对党员权利与义务的了解;加深对党性修养标准的了解。因此要及时组织要求进步的同学成立党章学习小组, 组织和引导他们进行党章学习, 以此提高其政治素养和觉悟, 强化其对党的理论知识的学习, 确保其始终沿着正确的方向前进, 不断增强自身的党性修养, 使其自觉地以党章中的具体内容作为指导思想和行为准则。

3.5 加强积极分子的实践锻炼

大学生的成长成才离不开实践。大学生入党积极分子应当在充分学习党的理论知识的基础上, 积极参与到社会实践中去, 主动按照中国共产党的党性原则去认识和改造客观世界, 去要求并改造自我, 让自己逐步养成共产主义先锋战士的优良品质。一方面, 大学生入党积极分子要主动深入到社会实践中去, 通过实践活动, 促进个人的全面发展。如志愿服务、暑期“三下乡”等实践活动, 以参观、访问、调查等形式, 加深和宣传党的路线、方针、政策, 同时也加深对中国社会的了解。另一方面, 大学生入党积极分子还应当承担一些具体工作的责任和义务, 在具体的社会工作和社会事务中锻炼自我, 增强责任意识和使命感。

因此, 高校应当把握好大学新生刚进校这一有利时机, 做到“早启蒙、早教育、早培养”, 做好入党积极分子培养工作, 激发新生向党组织靠拢的热情、愿望。

综上所述, 我们要认识到在大学新生刚进校这一思想特殊时期, 提高大学生思想政治素质, 做好入党积极分子培养的重大意义。高校各级党组织应充分重视并加强新生入党积极分子的培养, 将其作为高校党建工作的一项重要内容, 精心设计、统筹安排、注重实效、抓实抓好, 让更多的优秀学生为党组织所吸引并吸收。

摘要：当前, “90后”已经成为大学生的主体, 在多元文化和思潮的影响下, 同学们的世界观、人生观、价值观也呈现多元化趋势, 如何抓住大学新生刚入学这一有利时机, 对同学们进行党的思想政治教育, 并吸引优秀的学生向党组织靠拢, 显得尤为重要。文中从新生入党积极分子培养的现状、意义、方式途径进行论述。

关键词：大学新生,入党积极分子,培养

参考文献

[1]雷双双.“90后”大学生入党动机研究[D].华东师范大学, 2013.

[2]莫坷, 赵君, 叶昊.大学新生入党启发教育机制研究[J].高教论坛, 2008 (4) :11-12, 22.

[3]中共中央组织部, 中共教育部党组, 共青团中央关于加强和改进在大学生中发展党员工作和大学生党支部建设的意见[Z].2005.

[4]李明明.谈独立学院新生入党启蒙教育[J].剑南文学:经典教苑, 2011 (12) :386-387.

[5]毛泽东选集[M].2版.人民出版社, 1991, 7, 3:875.

篇4：高职学生入党积极分子的早期培养

一影响高职生入党动机的因素

高职学生进入大学后，她们在人生目标的重新定位中，把加入中国共产党作为自己奋斗的目标之一。我院入学新生第一年就有80%的学生向党组织递交了入党申请书，其中90%以上是首次递交申请。我们对新生入党积极分子进行了集中调查，在“是否了解党”一项中，调查结果显示：80%的学生有所了解，但仅33%的学生知道一些入党条件。在“为什么入党”这一项中，结果差异明显，36%的同学认为入党是为实现自己人生理想而迈出的第一步，28%的同学觉得是一种荣誉，22%的同学认为有利于自己的发展，将来好找工作，还有极少数同学认为是在为家人争光。

同时在另几项调查中，我们还发现对学生入党动机产生影响的两种主要因素，一是身边党员的示范作用很重要，有近60%的学生认为身边的党员发挥了好的作用。二是家庭影响较为深远，有60%的学生家庭成员中有一名共产党员。在被提及在校期间是否有信心入党时，只有5%的学生充满信心，85%的同学认为难度较大。这也说明我们党入党的条件对同学来说是较高的。

另外，对“端正入党动机你还有何建议”的调查中，同学们比较集中的建议有：加强党的基本知识培训，帮助入党积极分子端正入党动机，抓好党员先锋模范作用，加强入党积极分子的考核力度。这些建议表明同学们希望申请入党的同学动机是端正的。

从以上调查结果分析高职生入党动机，我们认为有三个方面的倾向。一是入党的愿望迫切，但为什么入党不明确，具有一定程度的盲从性。二是带有一定的功利主义色彩，入党为什么目的不明确，缺乏对党全心全意为人民服务宗旨的理解。三是受环境的负面影响较大，信念不够坚定。年轻的他们刚跨入大学校园，正处于人生观、世界观形成的关键期，出现这些倾向，是可以理解的。但作为学校，如何加强思想教育工作，做好入党积极分子的早期培养，引导他们端正入党动机，切实把优秀学生吸纳到党内来，始终保持党组织在学生中的吸引力，这是一个神圣而繁杂的课题。

二早期培养的主要路径

应当说现代的青年学生是在党的阳光雨露下成长的新一代，他们从小接受党的教育，享受党的温暖，他们热爱党，热爱社会主义，有着跟党走的坚定信念。帮助年轻学生中的入党积极分子，让他们更深入地了解党，认识党，从而自觉地实现党的宗旨，为我党储备人才，对我党事业的发展具有深远意义。在实践中要做好积极分子的早期培养工作，我们认为应从以下方面入手。

1建立访谈制度

我们对递交申请书的同学从他们向党组织申请之初，就安排党员找其谈话，指派一名党员为联系人，帮助他们了解党的章程，党员的条件、义务，入党的程序等，而不是递交申请就像“石沉大海”。谈话者要了解谈话对象在现实中的表现，认真阅读其书面思想汇报，为谈话作充分准备。因为谈话是早期培养必不可少的环节，尤其是第一次谈话必须精心准备，它对学生影响极大，甚至是其一生。因此我们建立访谈制度，制定党员联系班级、党员干部“一帮一”等实施细则，要求每个党员在日常生活中经常深入学生群体，密切联系入党积极分子，以座谈和单独谈话等方式收集信息，了解他们在学习生活中的现实表现，及时发现问题，随时与他们沟通。对于在访谈中发现的突出问题和急需解决的事情，要求谈话人必须以书面形式向党支部汇报，以便组织有针对性地开展工作，帮助他们端正入党动机，鼓励她们树立早日加入中国共产党的信心。

2理想信念教育

加强政治理论教育，把它作为培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观的重要途径是必不可少的。我们首先是确保政治理论课按规定开足，要求教师要钻研教材，结合实际，既要讲历史，也要结合现实中的大事，在讲授中做到深入浅出、有血有肉，避免空洞说教，提高政治理论课的说服力和感染力，从而增强政治理论课对学生的吸引力。同时，我们还将廉政教育引入政治理论课，开展廉政文化进校园活动，例如廉政文化论坛、演讲比赛等，让学生尽早地受到党的艰苦朴素作风教育和廉洁从政教育，帮助她们树立清清白白做人，老老实实做事，“坚定信念跟党走”的信念，为日后的发展奠定基础。其次，我们注重拓宽渠道，开展有针对性的社会实践活动，实践中注重内容与学生专业特长和思想特点的对接，在实践中充分发挥青年学生的主观能动性，尽可能让他们收获“成功”的喜悦，通过愉悦的心态激发他们思想境界的逐级跃升。再就是抓好党校这块思想主阵地的建设，在业余党校中经常开展一些专题教育、专题讨论，让学生参与互动教学，这也是早期培养的有效方法。从如何写思想汇报、入党要有那些基本程序等抓起，有助于学生把理想转化为实践，使理想信念内化，因此理想信念教育是我们面对全体学生长期坚持不懈的教育制度。

3加强党性锻炼

加强党性锻炼，是考察学生思想上入党，自觉践行全心全意为人民服务宗旨的最重要环节。从日常行为抓起，教育学生树立为实现共产主义而奋斗终身的远大理想，时刻提醒不忘全心全意为人民服务的根本宗旨，入党不是谋私利，更不是为了光宗耀祖，是为党的事业而奋斗终身。鼓励学生全面发展，学习要好但品行更重要，要自觉遵守法律、法规，做到德、智、体全面发展，成为社会主义可靠接班人。在实践中我们有意识地安排入党积极分子参加一些党组织活动，如党员大会、支部生活会、义务劳动等，让他们在活动中体会党内与党外的差别，在义务劳动中加强党性修养，坚定为人民服务的宗旨意识。同时在校内设立文明监督岗，要求入党积极分子定期上岗开展全校文明督查活动，自觉养成良好行为习惯，做到无论何时何地都牢记自己的身份，坚持用一个党员的标准约束自己，持之以恒地自觉进行党性锻炼，养成良好的道德修养。

4建立考核制度

加强对入党积极分子的考核，有助于了解学生现实表现，也是对学生端正入党动机，进行早期培养必不可少的环节之一。在调查中70%的同学建议建立考核制度，说明同学们对组织考核很重视。考核有助于我们公正、准确地选好发展对象，保证发展质量。我们的考核制度不仅包括学生综合素质考核，还建有早期培养的考核度制和重点考察期考核制度。近年来我们一直坚持对学生综合素质进行考评，将考评结果与培养考察挂钩。综合素质考评在班内前10名的入党积极分子才可进入业余党校学习深造。在确定重点培养对象前，还要征求班主任、任课教师及实习单位等多方面意见，同时在班级内开展满意度测评，学生满意率在90%以上，才有资格被确定为重点培养对象。当然有些制度我们还在进一步的健全完善之中。总之，希望通过客观、公正的考评体系，真正将学生中的优秀分子吸纳进组织，让每一个积极分子明白自身的差距，明确今后的努力方向，同时达到公开、公平、公正选拔培养对象的目的。

5营造良好氛围

环境对入党积极分子的影响是非常重要的，学校党组织应高度重视发挥党员的先锋模范作用，有意识地营造良好氛围，牢固树立一名党员就是一面旗帜的思想，让教职工党员、学生党员充分发挥党员示范作用。我院设立党员示范岗，要求每个党员挂牌上岗，做到一名党员就是一个流动的示范岗，在时时处处都要发挥引领、示范作用。同时开辟专刊、利用网络广泛宣传身边优秀共产党员的先进事迹，做到立标杆、树典型，使同学们耳闻目睹身边党员的点点滴滴，自觉以他们为榜样，扎实做好自己的分内工作。在七一党的生日之际，让同学们参加庆祝党的生日纪念活动，入党积极分子观摩新党员入党宣誓，使他们身临其境，心灵受到触动，激励她们热爱党，向往党，盼望早日成为党组织一员的激情。

6加强校园文化建设

校园文化建设是学校党建工作的重要载体和途径，二者是相互渗透、相互影响的。校园文化建设是一个全方位的系统工程，我们在具体实践中有两点体会：一是组织学生社会公益活动是党建工作的有效载体，让学生在活动中受到教育。如我们在创文明城市活动中，组织学生上街做文明劝导员，到社区进行卫生健康调查，到敬老院为孤寡老人服务等，净化学生心灵，树立服务社会的优良品质。二是开展校园文化活动是学校党建工作的有效途径。一年一度的校园文化艺术节是全校学生的盛会，活动中学生广泛参与，受益匪浅，尤其是学生艺术团在学生中起到了良好的引领示范作用，如我院打造的女子管乐队，在社会各种场所经常可见她们的英姿，现已逐渐成为我院的一张流动名片，队员在鲜花和掌声中也逐渐成长、成熟起来，她们中的很多人已光荣地成为了预备党员，团队也成长为学生中的优秀团队、先进组织，许多同学都以能成为这个团队的一员而自豪。

篇5：入党积极分子的培养考察情况

XXXX同志能够努力学习党的章程，并努力按照党员的标准要求自己。认真学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论，拥护党的路线、方针、政策。自觉树立共产主义世界观，在工作实践中不断经受考验。在工作中充分发挥自己的能力，努力在学习工作中充分发挥积极作用。

经过长期的考察，XXXX同志较前段有更大的进步。能够继续坚持理论联系实际的学习理论，把树立共产主义远大理想同学习和工作统一起来，为实现党在社会主义初级阶段的纲领而努力。对党忠诚老实，言行一致，在工作和学习等各个方面均取得了很大的提高，用一名共产党员的标准严格要求自己，充分发挥先锋模范作用。

篇6：对入党积极分子的培养考察意见

（4）确定为发展对象的意见和培训情况。由党支部记载经党小组和党支部讨论积极分子具备条件被确定为发展对象的理由及考察认定的意见以及党委对发展对象进行入党前培训的情况和其参加培训考核的情况。

**同志经过党组织的考察 光荣成为一名入党积极分子 这充分显示了其在本阶段在思想认识与实践基础上的进步 在学习工作和生活中 于翠同志能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己 向党组织靠拢 积极表现 认真学习党的先进思想理论与方针政策 用先进的理论指导实践 同时 也应该意识到自身存在的不足 群众批评与自我批评相结合 找出自身的缺点 多多团结身边的同志 争取共同进步

经过半年时间的考察 **同志在更方面都有了较大的进步 学习生活中 能够联系群众 本着全心全意为人民服务的宗旨 热心助人 在专业课程的学习中刻苦努力 有明确的学习目标 在同学当中树立了良好的榜样 但是 还应该看到 **同志在自身性格的历练方面应多多加强 待人接物应更加热情开朗 做事也应更加大胆泼辣 争取自身的全面突破

经过半年时间的考察 **同志较前段有更大的进步 这段时间内 **同志认真参加党支部的各项活动 积极学习三个代表重要思想的深刻内涵 应用先进的方法论指导实践 在理论上不断充实完善自己 在学习生活中 用一名共产党员的标准严格要求自己 团结同学 热爱生活 在同学当中树立了良好的典范 在今后的学习当中 应注意培养独立思考的能力 多关注时事 政治敏锐性与把握大局的能力有待加强

经过半年时间的考察 **同志取得了很大的进步 这段时期内 **同志积极向党组织靠拢 积极表现 有意识地培养自己作为一名共产党员应有的基本素质 继续加强理论方面的学习在实践中不断完善与超越自我 在学习与生活中 全面学习习近平衡提高 继续发扬自身的优点 团结同志 共同进步 希望能持之以恒 在今后的学习生活中 应多做自我剖析

**同志在考察期内 自我发展稳定 一方面认真参加党支部的各项活动 学习党的各项方针政策理论 应用先进的方法论指导实践 在理论上不断充实完善自己 关心时事 另一方面 在学习生活当中 用一名共产党员的要求严格要求自己 团结同志 共同进步 全面学习习近平衡提高 综合全方面 **同志已符合发展、×××同志思想积极要求上进，自觉学习党的基本理论知识和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论。学习江泽民同志三个代表重要思想。努力学习专业知识，善于总结提高。作为一名班组长，能用于承担责任，出色完成工作任务，不断提高整个班组的生产管理水平。经讨论，支部认为该同志是一名优秀的入党积极分子。

2、该同志在思想上始终坚持学习党的政治理论知识，加强思想政治修养的培养提高。在工作中踏实认真，干好自己的本职工作，并主动帮助他人，任劳任怨，勤奋努力，团结带领全班取得了优异的成绩。

篇7：入党积极分子培养

以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。

三个代表

中国共产党“始终代表中国先进社会生产力的发展要求,始终代表中国先进文件的前进方向,始终代表中国最广大人民的根本利益”

---江泽民

中国共产党员标准

（一）中共产党是中国工人阶级领导的,具有共产主义觉悟的先锋战士。

（二）中国共产党党员必须具有全心意为人民服务的精神,不惜牺牲个人的一切为共产主义奋斗终身。

（三）中国共产党员永远是劳动人民的普通一员,除了法律和政策规定范围内的利益和工作职权以外,所有共产党都不得谋求任何私利和特权。

党员“十带头”

（一）带头爱党爱国。

（二）带头遵纪守法。

（三）带头执行政策。

（四）带头履行义务。

（五）带头勤劳致富。

（六）带头学用科学。

（七）带头扶危济困。

（八）带头移风易俗。

（九）带头计划生育。

（十）带头家庭和睦。

入党誓词

我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

党建工作办有现生不经营紧密结合

才能发挥出更加巨大的活动

党的十六大明确提出 全面建设小康社会的奋斗目标，并且把“三个代表”重要思想写入了党的章程，是我们党必须长期坚持的指导思想和行动指南，因此我们企业的党建工作，只有与工厂的生产经营紧密地结合起来，为企业的经济服务，为企业的发展壮大而推波助澜，才能发挥出更加巨大的生命力。

《摘自党支书记何时金在党建工作会议上的讲话》

党的基层组织的基本任务

（1）宣传和执行党的路线、方针、政策，宣传和执行党中央、上级组织和本组织的议，充分发挥党员的先锋模范作用，团结、组织党内外的干部和群众，努力完成本单位所担负的任务。

（2）组织党员认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想，邓小平理论和党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识。

（3）对党员进行教育、管理和监督，提高党员素质，增强党性，严格党的组织生活，开展批评与自我批评，维护和执行党的纪律，监督党员切实履行义务，保障党员的权利不受侵犯。（4）密切联系群众，经常了解群众对党员、党的工作的批评和意见，维护群众的正当权益，做好群众的思想政治工作。（5）充分发挥党员和群众的积极性、创造性，发展、培养和推荐他们中的优秀人才，鼓励和支持他们在改革开放和社会主义现代化建设中贡献自己的聪明才智。

（6）对要求入党的积极分子进行教育培养，做好经常性的发展党员工作，重视在生产工作一线的工和青年中发展党员。（7）监督党员干部和其他任何工作人员严格遵守国法政纪，严格遵守国家的财政经济法规和人事制度，不得侵占国家、集体和群众的利益。

（8）教育党员和群众自觉抵制不良倾向，坚决同各种犯罪分子和犯罪活动作斗争。

支部书记职能

支部书记是支部委员会的一班之长，其主要职责是，在党支部委员会的集体领导下，按照支部党员大会，党委会决议，负责主持党支部的日常工作。

（一）负责召集支部委员会和支部党员大会，结合本单位的具体情况，认真传达贯彻执行党的路线，方针，政策和上级的决议，指示，研究安排支部工作，将支部工作中的重大问题，及时提交支委会和支部大会讨论决定。

（二）了解掌握党员的思想，工作和学习情况，建立正常的党课和学习制度，依掌支委一班人加强对党员的管理和教育，做好经常性的思想政治工作和吸收党员工作。

（三）检查支部工作计划，决议掌执行情况，按时向支部委员会或党员大会矣上级组织报告工作。

（四）经常与支部委员和同级行政负责人保持密切联系，交流情况，支持他们的工作，协调单位内部党、政、工、团、妇、民兵等组织的关系，充分调动各方面的积极性。

（五）抓好支委会的学习，按时如开支委会的民主生活会，加强团结，搞好一班人的自身建设，充分发挥支委会的集体领导作用。

党员责任区职责

（一）模范地贯彻执行党的路线，方针、政策、积极参加党组织的各项活动，努力完成集团公司下达的各项生产（工作）任务。

（二）做好员工的思想政治工作，和员工交知心朋友，思想上关心爱护，工作上严格要求，生活上排忧解难。

（三）带领区内员工遵守公司的各项规章制度，做到“无”，（无违纪，无范罪行为，无违反计划生育事例、无重大伤亡和设备损坏事故）。

（四）积极做好本区环境卫生，每日必须有人轮流打扫，每月要组织大清扫一次，保持环境的整洁。

（五）教育和指导区员工严格执行公司的质量方针，精工生产，精诚服务，精益求精。

（六）责任区的责任人要事先示范，严于律已，使区内的员工作人能做到“爱岗敬业，团结协作，勤于学习，钻研技术，坚持标准，保证质量，规范有序”。

中共磁材二厂党支部党员责任区划分

金锦标：

入党积极分子培养、教育、考察制度

（一）按照《中国共产党发展党员工作细则》和“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，加强对入党积极分子的培养教育。

（二）建立积极分子档案，记载本人基本情况，思想汇报和组织考评等，填写《入党积极分子考察表》。

（三）党支部要指定2名正式党员做为入党积极分子培养联系人，并吸收积极分子听党课、学习掌握党的基本知识，参加一些党的活动，经常分配给他们一定的工作，让他们经受锻炼和考验。

（四）入党积极分子定期要主动向党组织汇报工作、学习、思想等情况，支部每季要对其进行一次考察，针对存在问题要帮助教育，采取改进措施。

（五）入党的积极分子经过一年培养教育后，在听取党小组、培养人和党内外群众意见的基础上，经支委会讨论同意才列为发展对象。

（六）党支部要对确定为发展对象的积极分子进行政治审查和公示，凡没有经过政审和公示不能发展。

（七）党支要组织入党积极分子参加上级党组织的培训，没有参加培训的，不能发展入党。

支部委员民主生活会制度

（一）支部委员民主生活会，每半年召开一次，由书记主持。

（二）每次民主生活会，要根据上级有关文件精神要求和委员思想工作等方面的情况，进行检查总结，开展批评与自我批评，统一认识，解决矛盾。

（三）民主生活会的日期和议题，要提前通知委员做好准备，同时，要采取多种形式，广泛听取党内外群众意见。

（四）民主生活会要充分发扬民主，畅所欲言。

（五）因故缺席的委员可提交书面发言，会议的情况和批评意见在会后由支部主要负责人转告缺席人员。

（六）召开民主生活会前，要报请上级党组织，派人参加以使了解情况，进行指导。

（七）民主生活会上检查和反映出的问题，要认真加以解决。

党的基层的基本任务

（一）宣传和执行党的路线。

（二）建立积极分子档案，记载本人基本情况，思想汇报和组织考评等，填写《入党积极分子考察表》。

（三）党支部要指定2名正式党员做为入党积极分子培养联系人，并吸收积极分子听党课、学习掌握党的基本知识，参加一些党的活动，经常分配给他们一定的工作，让他们经受锻炼和考验。

（四）入党积极分子定期要主动向党组织汇报工作、学习、思想等情况，支部每季要对其进行一次考察，针对存在问题要帮助教育，采取改进措施。

（五）入党的积极分子经过一年培养教育后，在听取党小组、培养人和党内外群众意见的基础上，经支委会讨论同意才列为发展对象。

（六）党支部要对确定为发展对象的积极分子进行政治审查和公示，凡没有经过政审和公示不能发展。

（七）党支要组织入党积极分子参加上级党组织的培训，没有参加培训的，不能发展入党。

“三会一课”制度

（一）定期如开党部大会，支委会、党小组会、按时上党课。

（二）党部党员大会，每季召开一次，根据本企业生产（工作）实际情况，可适当增加支部党员大会的次数或提前召开支部党员大会的次数或提前召开支部党员大会。

（三）支部委员会，每月召开一次，如遇有紧急问题急需要解决，可随时召开。

（四）党小组会，每月召开一次，如支部有特殊情况和任务，可适当增加次数，党支部要加强对党小组会的督促检查。

（五）党课，每半年一次，可邀请上级党组织领导或由支部书记结合党员思想实际亲自讲课。

民主评议党员制度

（一）民主评议党员工作，在上级党组织领导下，结合处置不合格党员工作，由支部组织每年进行一次。

（二）通过民主评议和组织考核,表彰优秀党员,处置不合格党员,提高党员素质，增强党组织的能力和战斗力。

（三）按照民主评议党员的总要求,结合本企业实际,确定评议党员的具体内容。

（四）在评议中,重点抓好学习教育,自我评价,民主评议,组织考察,表彰和处理等五个环节,方法要简便易行,时间要相对集中。

（五）党支部要要先了解党员情况,做到心中有数,并做好必要的准备工作,避免仓促从事。

（六）支部要求每个党员年初那都要制定个人工作目标,并通过民主评议党员工作来检验每个党员工作目标完成情况.(是否合格)

（七）认真填写民主评议党员登记表,评议时形成的有关材料要及时装订归档。(个人评议登记表报上级党组织存入个人档案)

党员权利

（一）参加党的有关会议,阅读党的有关文件,接受党的教育和培训。

（二）在党的会议上和党报党同上,参加关于党的政策问题讨论。

（三）对党的工作提出建议和倡议。

（四）在党的会议上有根据地批评党的任何党员问题,揭发、检举党的任何党员违法乱的事实, 要求 违法乱纪的党员,要求罢免或撤换不称职的干部。

（五）行使表决权,选举权,有被选举权.(六)在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时,本人有权参加和进行申辩,其他党员可以为他作证和辩护。

(七)对党的决议和政策如有不同意见,在坚决执行的前提下,可以声明保留,并且可以把自己的意见向党的上级组织直到中央提出。

(八)向党的上级组织直至中央提出请求,申诉和控告,并要求有关组织给以负责的答复。

党员义务

（一）认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。

（二）贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。

（三）坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。

（四）自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。

（五）维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。

（六）切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。

（七）密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。

篇8：入党积极分子的培养

关键词：高职院校,大学生,入党积极分子,培养模式

中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》明确指出, 要发挥党的政治优势和组织优势, 高度重视学生党员的发展工作, 坚持标准, 保证质量, 把优秀的大学生吸纳到党的队伍中来。作为党的后备力量, 入党积极分子是发展党员必经的十分重要的阶段。加强对入党积极分子的培养、教育和考察, 是做好新时期发展党员工作、保证党员质量的基础和前提。然而, 在“2+1”人才培养模式下的高职院校, 学生入党积极分子的培养面临着新的问题和挑战。三年学制的高职教育, 带来这样的情况:一个优秀的学生要追求入党, 如果他一入学就递交申请书, 经过半年或者一年的考察, 被“推优”列为入党积极分子, 然后经过一年的考察, 最快入党也要在大二的下学期, 转正要到大三的下学期。而事实上, 许多学生实际上基本都是在大三期间入党。同时, 学生有近一年的时间在企业顶岗实习, 使得入党联系人与学生、学生与学生之间沟通联络少了, 很难对学生做出比较客观公正的评价, 学生党员在校外实习阶段的教育管理往往也成为“真空”。因此, 高职院校学生党建应结合自己的特点和情况, 对学生入党积极分子开展基础而又开创性的培养教育模式。

一、重视新生入党前启蒙教育, 加强共青团内部协调工作

大一新生在入校前, 虽然大多接受了共青团的教育, 但在一定程度上未深入了解与认识党。对此, 需抓住新生入学的良好时机, 适当开展新生入党前的教育引导, 从而保证“早引导、早培养、早教育”。可以在一年一度的新生入学教育阶段, 合理安排新生入党教育培养课题讲座, 并针对“为什么要入党”、“如何端正入党动机”、“如何写入党申请书”等基础性问题予以详细解答, 进而积极引导、教育新生主动向党组织靠拢。入党积极分子一般为经过团组织“推优”的入党申请人。积极做好“推优”这项工作, 是党对共青团提出的要求, 也有利于在青年团员中树立先进典型, 激发团员的上进心。同时要牢牢抓住团校这块阵地, 积极引导学生向党组织靠拢。

二、发挥党校培训作用, 强化理论学习

党校工作是培养入党积极分子的关键环节。虽说党校培训工作存在着一定的弊端, 比如几十上百个入党积极分子利用几天一起集中上大课的形式, 不但不利于学生学习与掌握党的基本知识, 也不利于学生交流与提高;而培训中课程设置、教师的作用、培训后的衔接等问题, 则更是需要重点考虑却往往被忽略之处。但是做好入党积极分子的教育培训工作, 必须充分发挥高校党校阵地作用。尤其是面对起点低、素质差、来源复杂的高职学生, 更需要通过理论基础性知识学习、讨论以及实践, 使得他们更为全面清晰和理性地认识党组织, 端正入党动机, 树立共产主义信念。

要结合学生党建工作实际, 对入党积极分子的培训, 主要以《中国共产党章程》为学习重点, 系统、全面地开展党的基础理论、基本知识、基本纲领的深入学习和讨论。在教育培训形式上, 采取课堂讲座和一般学习相结合、看专题片与教材学习相结合、学习党章与入党培训材料相结合、自学与小组讨论相结合、学习与考试相结合、理论与实践相结合的方式。使得入党积极分子对党的先进性有一个较为全面的了解和认识, 促使他们在思想上、行动上入党。

三、开发网络平台, 创建“红色网站”

互联网带来了教育内容和方式的深刻变革。随着社会信息化进程不断加快, 高等教育对人才的教育培养也发生了深刻变革。针对网络对大学生影响越来越大的实际, 在对积极分子的教育培养中, 要充分发挥网络的作用, 建设好融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的“红色网站”, 积极实施“网络互动教育”。一是从事党务工作的同志要紧紧把握时代脉搏, 积极引导入党积极分子关注时事、主动学习党的最新理论。同时, 通过对学生入党积极分子的教育引导, 带动其身边的同学努力创建积极健康的校园文化。二是要突出网络交流的互动与服务功能, 可开设在线交流平台, 通过优质服务渗透教育, 对学生提出的有关问题进行协调处理, 从而使先进性得到具体体现, 使学生在党组织对实际问题的处理过程中感受到党的关怀, 进而增进对党的感情。

四、加强社会实践教育, 在实践中深入培养

对入党积极分子的培养教育, 实践环节是非常重要的。中央16号文件强调:“社会实践是大学生思想政治教育的重要环节, 对于促进大学生了解社会、了解国情, 增长才干、奉献社会, 锻炼毅力、培养品格, 增强社会责任感具有不可替代的作用”。基层党组织要有组织有计划地让入党积极分子深入社会、深入实际进行社会调查, 对党情、国情、民情深入了解, 把社会实践作为培养教育的重要环节, 加深入党积极分子对党的理论知识的认识和理解, 增强他们的实践观念, 巩固党课学习内容, 提高理论与实际相结合的能力。比如规定入党积极分子在考察期间至少参加1次公益劳动、志愿服务;通过入党积极分子宿舍负责制度强化学生的服务意识等。也可以有意识地把入党积极分子调整到学生干部岗位上, 或者协助团学工作者、行政管理人员、辅导员、班主任及任课老师开展各项工作, 使他们在教师的指导下, 围绕学校中心积极开展工作, 并接受同学们的监督和组织的考验, 培养他们关心集体、服务他人的精神, 提高他们的政治素质和管理能力, 增强事业心和责任感。

五、坚持批评与自我批评, 进一步端正入党动机

受务实主义和功利主义的影响, 少数高职大学生在入党问题上往往表现出两面性, 一是远离政治, 对政治的冷漠和漠不关心;二是为了追求可能带来就业发展优势的一张党票, 申请入党。这些同学由于入党动机不纯, 其行为常常表现不坚定性和反复性。对此, 群众座谈会和民主生活会可以成为培养考察入党积极分子的有效方式。通过座谈会了解入党积极分子的情况, 在发展符合条件的优秀大学生党员的同时, 帮助那些存在缺点的学生明确差距和不足, 明确努力方向, 从而在进一步保护他们政治热情和政治追求的同时, 提高其他学生的政治积极性。同时, 可以和每学期末要求入党的积极分子与学生党员一起过民主生活, 对照“是否认真学习贯彻党的路线方针政策, 提高政治思想素质, 不断纠正自己的世界观、人生观和价值观;是否做到全心全意为人民服务, 在学习、工作上发挥表率作用;是否能正确处理各种利益关系;是否密切联系群众, 团结带领周围同学共同进步”的要求, 彼此间开展适当性的批评与自我批评活动, 进而使入党积极分子和学生党员明确自身优缺点, 清晰确定未来的奋斗目标。

六、结语