党性修养提升学生党员

党性修养提升学生党员（精选6篇）

篇1：党性修养提升学生党员

坚定共产党人的信仰信念。要全面提高马克思主义理论素养，掌握辩证唯物主义和历史唯物主义思想武器，学懂弄通中国特色社会主义道路、理论、制度的历史起点和逻辑关系，搞清楚历史怎样走来、又怎样走下去，使对党绝对忠诚在思想上政治上行动上坚如磐石、不可动摇。

端正共产党人的价值追求。要用理论理想之镜看看是否具有坚持真理的定力，解决好信仰迷失、本色丢失、诚信缺失、道德丧失的问题;要用党章党纪之镜看看是否具有在党为党的自觉，解决好个人主义、本位主义、小团体主义的问题;要用民心民声之镜看看是否具有恪尽职守的担当，解决好有心做官无心做事、有心揽权无心担责、有心作秀无心问效、有心浮夸无心实干、有心唯上无心唯下的问题;要用先辈先进之镜看看是否具有无愧于心的从容，解决好动力不足和措施不力的问题。

昭示共产党人的心志操守。要敢亮身份，牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，以实际行动喊响“看我的”、“跟我来”。要甘当公仆，始终站在党和人民的立场上想问题、搞研究，作决策、办事情，真正扑下身子抓落实，放下架子搞服务，甩开膀子干事业。要心存戒惧，牢记“从善如登、从恶如崩”的古训，保持高度警惕，守住情操防线，把住为官“命门”。

党内生活要有针对性地解决问题。要在加强制度约束上下功夫，坚持“三会一课”制度，过好双重组织生活，向党组织汇报思想、学习和工作情况，接受党员和群众监督，切实用党的制度把每个党员管起来。要在坚持问题导向上下功夫，每次党内生活都要围绕实质性内容展开，抓住一两个倾向性问题会诊，真正使党员、干部在党内生活中红红脸、出出汗。

批评与自我批评要有“辣”味。批评和自我批评是我们党防身治病的有力武器。要敢于开展批评，坚决打消批评上级怕穿小鞋、批评同级怕伤和气、批评下级怕丢选票的顾虑，敢于揭露矛盾，敢于思想交锋，切实触及党性和灵魂。要勇于自我批评，主动查找学习、工作、生活中的问题，自觉清洗思想和行为上的灰尘，及时修正错误、纠正缺点，不断完善自我。

党内同志要做诤友挚友。坚强的党性修养，既要靠严格的党内生活历练，也要靠同志间的互相帮助。要摒弃你好、我好、大家好的“一团和气”，对同志身上出现的苗头性、倾向性问题，及时“咬咬耳朵”、“扯扯袖子”，“使他们改变到正确的方面来”。要反对背后嘀咕、说闲话的“歪风邪气”，防止带着假面具，会上会下、桌上桌下、人前人后各说一套、各做一套的现象，自觉做到言行一致、表里如一。

党性修养必须成为长期坚持的工作

党性修养没有止境，必须持之以恒、久久为功。只要把握党性修养的规律，建立长效机制，才能提高党性修养的科学化水平，做到真信、真修、真行。

切实增进道德自觉。党性修养贵在自觉。党性修养的成效主要取决于个人认识的高度、努力的程度、持续的长度和自我革新的力度。

进行严格的党内生活。批评和自我批评是解决党内矛盾的有力武器，是增强党组织战斗力、维护党的团结统一的有力武器，也是保持党的躯体健康的有力武器。党内政治生活质量在相当程度上取决于这个武器用得怎么样。要大胆使用批评和自我批评这个武器，使之成为一种习惯、一种自觉、一种责任。

坚持正确的用人导向。指出：“用一贤人则群贤毕至，见贤思齐就蔚然成风。选什么人就是风向标，就有什么样的干部作风，乃至就有什么样的党风。”用什么人，对党性修养具有重要引导作用。无论是好干部的“20字”标准，还是“四有”干部要求，都是党员领导干部修养的重要内容。

构建良好的政治生态。营造良好政治生态是全面从严治党的内在要求。政治生态是党风、政风、社会风气的综合反映，影响着党员干部的价值取向和为政行为，也影响着党员干部的党性修养。

篇2：党性修养提升学生党员

我们参观了杜八联革命纪念馆、留庄民兵营纪念馆和民族英雄薛平华家庭展馆等;在太行山麓，我们穿上当年的八路军军服，重温入党誓词，重走朱德出太行山小道。身临其境，我们仿佛看到了杜八连民兵们端炮楼打日本鬼子，腰挎葫芦渡黄河，袭击烧毁国民党飞机等英勇壮举;感受到了朱德总司令出师太行跨过黄河、挥师南下取得解放战争胜利的伟大场面。我们走进愚公故乡，重温革命历史，缅怀革命先烈，接受了一次很好的精神洗礼和革命传统教育。

在学习过程中印象较深的还有在留庄英雄民兵营纪念馆和薛平华家庭展馆的所见所闻。在那样一场波澜壮阔的革命斗争中，我们党领导着广大人民群众浴血奋战，百折不挠，经过了无数艰苦卓绝甚至好多不为人知的斗争，才取得了今天的胜利，他们靠的是坚定的理想信念和顽强的毅力，这也正是愚公移山精神的一种具体体现。在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期，愚公移山精神依然是我们不竭的精神动力，依然焕发着勃勃生机。

愚公移山的故事，在我国家喻户晓，愚公移山的精神，教育了一代又一代人，我们需要传承和发扬的是他的精神和意志，自主和坚持，信念和追求。尤其是遇到困难的时候，很多人都会想起愚公的故事，坚信只要像愚公一样坚持到底，就能取得成功。愚公移山故事蕴含着中华优秀传统文化的诸多精神基因，在新的历史条件下，我们要进一步弘扬愚公移山精神，赋予其新的时代内涵，为党和国家事业发展提供源源不断的精神动力。坚持弘扬愚公移山精神就是坚定中华民族的文化信息，不但要大力弘扬，还要将这个“精气神、传家宝”一代代传承下去。我想这才是我院此次参加愚公移山精神党性教育培训的成功之处。

篇3：大学生党员必须自觉加强党性修养

关键词：大学生党员,自觉,加强,党性修养

据教育部相关负责人介绍, 截至2012年底, 学生党员已达290.5万名, 学生党支部达86788个。【1】这一数字当然不包括已经毕业的学生党员, 相对解放初期是天文数字式的突破, 并且对于20世纪50-60年代来说, 也是突破, 一切充分显示我党的力量强大。但队伍的扩大, 队伍的思想教育以及纯洁性提升已经凸显出一些问题。而在许多党建工作者看来, 学生党员的发展是按组织程序完成的, 有问题也不会很大, 并坚信自己的眼光。面对认识的差异和问题的严重性, 笔者认为自觉加强大学生党员党性修养成为党性修养课题的重要部分。因此, 大学生党员把党性修养必须变成自觉行为。

一、始终坚守党员意识, 牢固树立社会主义理想与信念

大学生入学后因为对党有了深刻的认识, 并树立信仰, 多次向组织递交申请书和思想汇报, 追求加入党组织。组织在通过考核后, 从中挑选积极分子参加党训班学习, 并系统的进行了党的知识的培训与考核。合格者, 经过团组织与党组织推荐, 由合格者中选拔优秀分子作为考察对象, 各种考核合格后, 吸收为中国共产党预备党员。而一旦一名学生变成学生党员后, 高校党组织的基本做法是交给学生党支部管理。在管理中, 常常是开民主评议会和生活会, 以及缴纳党费等等。学生党员把时间投入到学习和就业选择中, 组织没有进行严格的年度考核和中期检查, 年度考核表基本上是形式主义的填写与签字盖章。入党之后的学生党员的学习、生活、思想等没有系统的考量。在种种非严格的考量之后, 带来的结果是, 他们逐渐淡忘了自己坚守的责任。

当然, 组织在不断吸收新人的过程中, 注重发展和对党员形势政策的教育, 也许精力上无法顾及对学生党员的入党后的过程考核。但是, 无论如何, 作为党的组织, 对发展的党员的教育、培养以及责任、纯洁度的验收, 是必不可少的。前苏联的解体, 和千百万党员的思想教育、信念教育的放松密不可分。

大学生党员始终坚持、时时牢记、处处显示自己是一名中国共产党党员, 是经过党的组织严格选拨, 是组织和师生信任的对象。因此, 面对这份信任, 所有的大学生党员必须在思想、生活、学习、交往中与普通同学不同。只有党员意识时时存在, 才会让一名学生党员处处发挥作用, 才会让其他大学生看到:中国共产党时时处处具有先进性。这样才会让大学生毕业后, 对党不缺乏信任。也才会让党员同学毕业后主动参加党员生活会, 严格要求自己。实际生活中, 有个别学生党员不加强思想锻炼, 入党前后差别大。追求各种荣誉, 不关心他人, 缺乏爱心, 谈恋爱随意, 学习上浮躁等等。不能不说是党员意识不强的表现。

同时, 大学生党员生活在伟大的社会主义国家, 属于伟大的中华民族, 对祖国、对人民具有不可推卸的责任。个别党员的腐败堕落, 不能成为树立社会主义理想与信念的障碍。社会主义理想与信念成为了大学生党员加强党性修养的重要组成部分。

二、始终保持纯洁党组织的思想

作为一名学生党员, 始终要有一个信念:自己是学生中的先进代表, 是党的接班人, 无论在思想上还是在行为上, 都要做表率, 都要为纯洁党的队伍出力。这一切, 需要自己从自身做起。那么, 究竟怎样保持纯洁党组织的思想?

1. 正确认识纯洁党组织的重要性。

这一点是毋庸置疑的。一个组织不纯洁, 这个组织必将面临混乱, 最后瓦解。一名学生党员, 就个体而言, 似乎力量单薄。但, 滴水成海洋的道理大家都懂。只有大家一起作为纯洁者呵护组织, 党的未来无比光明。也许大家看到, 目前, 社会上一些不良现象与一些党员有关, 比如, 一些党员和一些党员干部不注重政治理论学习, 即使学习也与应用脱节, 面对纷繁世界理想信念动摇, 对马克思主义等信仰不坚定, 对中国特色社会主义的前景缺乏信心;有些领导干部为民服务宗旨意识淡薄, 常常脱离群众、脱离现实生活实际, 不讲工作和组织原则、对工作不负责任, 言行不一、弄虚作假, 生活铺张浪费、奢靡享乐, 享受个人主义, 且具有严重形式主义、官僚主义;一些领导干部特别是高级干部中发生的腐败案件影响恶劣, 一些领域腐败现象易发多发, 常常也会波及学校。但我们必须看到, 这些党员这是因为在纯洁性教育上的缺失而造成严重后果。

2. 坚持从自身做起。

发肤受之于父母。高尚与纯洁的思想受之于党组织。因此, 大学生党员在每一个细节上均要严格要求自己, 不能只用马列主义教训别人, 而不知自己也该做什么。重温誓词, 重新学习党章, 不断检省自己。思想上, 积极进取, 关心同学;学习上, 刻苦努力, 不舞弊;工作上, 精细考虑, 多为人着想;生活上, 不贪图奢华, 不追逐名利, 尊重朋友和师生;行为上, 克己而奉公。

三、始终坚持自我反省, 保持六种态度

一个人最怕的是思想上的无限膨胀, 缺乏对自己的合理评估。薄熙来就是中国血的例证:个人至上, 任人唯亲, 飞扬跋扈等等。同样的, 胡长清、陈良宇等也莫不属此类。因此, 大学生党员坚持自我反省, 保持六种态度:一是时刻把反省作为生活中的重要环节;二是时刻坚持学习;三是长期进行自我总结;四是时刻接受他人监督与批评;五是敢于暴露自己的缺点;六是言必行, 行必果。

很多人惧怕批评与自我批评, 不喜欢别人说自己的缺点。面对他人意见, 常持冷漠态度。因此, 坚持上述六种态度, 成为党员修养加强的一条路径。

四、始终树立包容的公共精神

大学生党员虽然身处高校, 但与社会并非绝缘, 联系是必然的。有学者认为:“公共精神是指孕育于人类公共生活之中的、以公共性作为价值皈依的、位于人类心灵深处的基本道德和政治秩序观念、态度和行为取向。它表现为社会成员对公共生活的热情融入和体验, 对公共事务的积极关怀和参与, 对政治社群的虔诚认同和归属, 对公共善的澄明和践履。”【2】

笔者认为, 该学者的解释太学理化, 而公共精神的解释需要让大众明白。因此, 我个人解释为, 公共精神指现代公民必须遵守的人的价值和精神品质。公共精神是人类成为共同生活体的纽带。它的缺失, 社会的民主、和谐、秩序等将无以言表。当然价值观的差异不同的社会具有不同的公共精神追求。当然, 公共精神涉及政治、经济、文化、军事等所有的公共生活领域, 也就说明其影响力源很庞杂。这里, 我们要强调的是社会主义的公共精神, 具有包容性。

由于公共精神具有庞杂与包容性, 大学生党员必须树立包容观念, 站在高处认识社会。也就是说, 要正确认识人与社会的关系, 要在宽广的背景下评价社会。也就是说, 大学生党员对社会上的负面东西要持正确态度, 该批评的必然批评, 该一分为二的决不简单对待。充分认识到作为共同体的社会, 必将良莠共存, 对社会的信心既不能建立在盲目的兴奋上, 也不能立足于悲观失望。大家在这个共同体中, 首先, 要有参与精神。不把自己拒之门外。极少数学生党员认为, 自己的任务是学习, 校门外的救困、助人还不是自己关心的问题。同时, 也用社会上的腐败与恶性事件掩盖社会的进步与阳光。其次, 要具有独立精神。不能毫无意义的混迹社会中, 看不到自身的影子。每个人都是主体, 如果主体缺失, 独立性将不可能存在。再次, 要有义务心、责任感。党员离开了这点, 不能称为党员。

由此, 大学生党员在公共精神领域, 必须树立包容态度, 也是本文要强调的内容。

总之, 大学生党员坚持自觉加强党性修养, 完善自身, 是党对党员的要求与期望。我们在党性修养中, 离不开大学生党员这一主体。将其与党性教育联系在一起, 将成为党员教育的重要途径。

参考文献

[1]见中国共产党新闻网:http://cpc.people.com.cn/.

篇4：企业党员党性修养提升刍议

一、企业增强党员党性修养的探索和实践

加强组织纪律性是增强党性修养、站稳立场的必然要求，加强组织纪律性必须增强党性。在上级单位党委正确领导下，物业管理公司始终把加强党员干部的党性修养作为一项重要工作来抓，不断探索和实践增强油田企业党员党性修养方法和途径。

（一）在理论修养上增强党性，提高思想觉悟

理论修养是党性修养的根本。物业管理公司根据员工工作特点，因地制宜的通过多种新式组织开展理论学习。通过开展学习型党组织建设，注重党员教育，强基固本提素质，发挥党员远程教育系统作用，丰富“三会一课”、“微型党课走基层”等教育形式，持续提升党员党性修养和能力素质。以每年党风廉政教育月活动为主题，组织专题学习教育活动。由党支部书记带头讲党课，通过互动交流的形式，分享对理论的理解和在实践中的运用，使得理论学习不再枯燥、有韵味，并将学习内容和课件上传到网页上，供各基层党组织学习。在党员干部的教育中，把理想信念教育、党性修养、品德教育以及新疆“三史”教育作为必修课，纳入学习内容，引导党员干部坚定道路自信、理论自信和制度自信。通过一系列集中学习教育活动，广大党员干部理想信念更加坚定，在思想上、政治上始终与党中央保持高度一致。

（二）在工作实践中锤炼党性，彰显先进本色

习近平同志强调，理想信念是共产党人精神之“钙”。通过开展党的群众路线教育实践活动，物业管理公司切实体会到，深入基层、深入实践是党员干部充分发挥先锋模范作用的重要途径。一是在扎实推进公司现代化建设的实践中加强党性修养。党员及各级领导干部积极投身建设实践，是增强党性、改进作风、砥砺意志、增长才干的基本要求。各级党员只有积极投身于实践中，抓住机遇，迎接挑战，才能不断丰富自己、充实自己、提高自己，锤炼党性；二是在本职工作中加强党性修养。党员在各自的岗位上勤奋敬业、恪尽职守、勇担责任，牢固树立正确的事业观、工作观，切实在工作的每一个环节展示出共产党员的优良风貌；三是通过党内生活锻炼来加强党性修养。党员积极主动地参加党内生活，自觉加强党性锻炼和修养，自觉做到向党组织汇报思想、工作、学习情况，自觉接受党组织的指导、帮助和监督，努力成为一名党性坚定的共产党员。

（三）在监督中考验党性，促进自觉自律

邓小平指出：“制度问题更带有根本性、全局性、稳定性和长期性。制度好可以使坏人无法任意横行，制度不好可以使好人无法充分做好事，甚至会走向反面。”因此，系统地加强制度建设，建立党员党性修养定期分析、科学评价制度，建立健全党员激励、监督机制，有利于提高全体党员廉洁自律意识和密切联系群众的作风。物业管理公司始终把党员个人修养的自觉性与外在监督的强制性有机结合，最终实现内在自觉性的增强。一是加强宣传教育。把党风党纪作为党员教育培训和思想政治建设的重要内容，通过开展“微型党课”、“廉政讲坛”等多种方式，增强共产党员党性修养；二是加强党员管理，建立健全党员民主参与等相关制度，充分发扬党内民主，提高党员对党内事务的参与度，发挥党员在党内生活中的主体作用。严格履行党风廉政建设责任制，营造党内民主讨论、民主管理、民主监督的环境；三是加强监督，运用各种有效监督形式，促进党员党性修养自觉提升；四是强化规章制度约束功能，坚决执行中央八项规定和纠治“四风”工作要求，确保党员干部的党性修养和作风持续改进。

（四）“慎独”，修身养性自我完善

“慎独”是个人修养的基本方法。物业管理公司通过自律教育，促进各级党员干部严格按党纪、国法、企业规制和道德规范，对自己的行为进行自我评价、自我约束、自我调整。建立上至单位管理层下至班组的监督和管理体系，形成强有力的外部约束力量。将慎独与道德建设结合起来。党性修养的核心归根到底是思想道德修养，党性修养的极高境界是慎独，将两者有机地结合起来，使全体党员树立坚定的理想和信念，为实现共产主义的远大理想奋斗。

二、增强党性修养的认识和体会

增强党员党性修养，不是一朝一夕、一蹴而就的事。这要在个人、企业、社会的共同努力下逐步实现。在这个过程中，要妥善处理好“四个”关系。

（一）个人利益与集体利益的关系

在物业管理公司的发展过程中，势必要涉及各种利益调整、利益分化以及利益分配等诸多矛盾，也同时会影响到每个员工的个人利益。作为党员和领导干部应该比其他员工更加自觉地顾全大局，必须坚持个人利益服从集体利益。带头处理好个人利益和集体利益的关系，把个人利益的实现与集体利益的实现有机地统一起来，时刻以党和人民的利益为重。

（二）权力与责任的关系

党员干部要正确处理好权力与责任的关系，职务越高，手中掌握的权力越大，社会责任就越重，越应更好地为人民服务，要牢记权力是人民赋予的，权力是用来为人民服务的。每一个党员都必须充分认识到，我们只有全心全意为人民服务的义务和责任，而没有利用职权和职务之便牟取任何私利的特权。

（三）自律与他律的关系

作为一名党员干部，应该主动地严格自律，始终保持严谨的生活态度和优良的工作作风，在实践中要加强自我修养，不断用党员的标准和中华民族优秀的道德传统陶冶自己，自觉做到自重、自省、自警、自励。

（四）工作内与工作外的关系

篇5：党性修养提升学生党员

作为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者，共产党员务必加强理论信念的修养，坚定正确的理想信念，投身到中国特色社会主义建设的伟大实践中去。胡总书记在党的十七大报告中强调指出，广大党员干部要“做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者”。每个共产党员个性是领导干部，都务必加强理论信念的修养，坚定正确的理想信念，用心投身到建设中国特色社会主义的伟大实践中去，为实现共产主义远大理想奋斗终身。中国共产党章程总纲指出：“党的理想和最终目标是实现共产主义”。这就旗帜鲜明地亮明了党的政治方向和政治主张，展示了共产党人政治修养的境界。要实现党的纲领，坚定党的政治方向和政治主张不动摇，并率领广大人民群众为实现党的纲领而斗争，这就要求共产党员个性是领导干部具有高度的政治觉悟、坚定正确的政治理想信念，具有很强的政治职责感和政治领导潜力。这样，就需要我们的共产党员个性是领导干部务必加强政治修养，坚定理想信念。

二、加强党性修养，就是要加强道德修养

道德，是人类生活及行为的共同准则和规范。道德修养，是指人们为了培养优良的道德品质而进行的自我教育、自我改造、自我完善的过程。古人把“修身、齐家、治国、平天下”紧密地联系在一齐，说明道德修养个性是为政者的道德修养，直接关乎社会进步和国家安危。

加强道德修养，基础在于学习教育。要努力学习，提高理论素养，加强党性锻炼，在改造客观世界的同时不断改造主观世界，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，增强权为民所用、情为民所系、利为民所谋的自觉性，切实做到为民、务实、清廉。

加强道德修养，关键在于自省自律。道德修养的基本途径是自我教育、自我约束。这就要求我们在工作和生活中，包括在一些小事细节上，都能做到自重、自省、自警、自励，管住自我的嘴、管住自我的手、管住自我的腿，坚决抵御各种落后思想和腐朽文化的侵蚀，追求用心向上的生活情趣，养成良好的生活作风，永葆共产党人的高风亮节。

三、加强党性修养，就是要加强纪律修养

篇6：学生党员如何加强党性修养

十一届三中全会以来党的纲领、章程和路线方针政策就是在实事就是的思想路线指导下修改、制定的，因此邓小平指出，不解决思想路线间题，不解放思想，正确的政治路线就制定不出来，制定了也贯彻不下去。党的思想纯洁性是组织纯洁性的基础和保证。党的纯洁性体现在组织上，就是要求各级党组织和广大党员、党的领导干部必须坚持贯彻党的民主集中制原则和遵守党的组织纪律的要求，自觉维护党的团结统一，严格坚持党章所规定的共产党员标准和领导干部条件发展党员、提拔干部等等。然而，组织纯洁性这些要求，无论哪一项都需要以党的思想纯洁为基础和保证。

如贯彻党民主集中制原则和遵守党的组织纪律的要求是建立在思想认识和党性原则的基础上;自觉维护党的团结统一，是在围绕马列主义、毛泽东思想特别是在中国特色社会主义理论体系基础之上的团结统一;发展党员、提拔干部更是要符合党章所内含的思想原则。党的思想纯洁性是作风纯洁性的根本。党的纯洁性体现在作风上，就是要求各级党组织和广大党员、党的领导干部必须坚持发扬党的理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评以及谦虚谨慎、不骄不躁、艰苦奋斗等优良作风，坚持贯彻党的工作路线和工作方法，坚决反对各种不正之风。党的作风纯洁性是党员干部的世界观、权力观、事业观在具体工作中的体现，有什么样的世界观、权力观、事业观就有什么样的党风，党的作风纯洁性直接取决于党的思想纯洁性。新时期，在世情、国情、党情发生深刻变化的新形势下，党所面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验，“考”的是党的纯洁性;党所面临的精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险，“危”的是党的纯洁性。“四个危险”、“四个考验”从根本上讲，是党坚持马克思主义指导思想，社会主义、共产主义的理想信念和马克思主义事实求是的思想路线所面临的考验和危险。应对“四个考验”，化解“四个危险”，我们党需要加强党的政治、组织、作风以及反腐倡廉等纯洁性建设等外，党的思想纯洁性建设是根本，应继续把党的思想纯洁性建设放在首位。

党员的思想纯洁性教育应坚持以人为本原则保持党在思想上的纯洁性，在新的历史条件下，一定要坚持发扬我们党注重思想建党的优良传统，坚持对党员和党的干部加强思想政治教育特别是中国特色社会主义理论体系教育。保持党在思想上的纯洁性，最重要的是保持党对共产主义的坚定信仰、对中国特色社会主义的坚定信念。共产主义的坚定信仰和中国特色社会主义坚定信念与“以人文本”理念是内在一致的。以人为本是科学发展观的核心，同时也是中国特色社会主义理论体系的核心，是我们一切工作的出发点和落脚点。科学发展观中提出必须坚持以人为本，强调“要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点”，这种观点与邓小平理论中“是否有利于提高人民的生活水平”和“三个代表”重要思想中我们党要“代表中国最广大人民的根本利益”等观点是一脉相承的，集中反映了中国特色社会主义理论体系的人本价值观念。马克思说：“‘思想’一旦离开‘利益’，就一定会使自己出丑。”利益是思想的基础，利益决定思想。“人们为之奋斗的一切，都同他们的利益有关”利益一直是人类进行社会实践的根本动因。

什么是利益，如何对待利益，一直是马克思主义所关注的核心问题。党章规定：“中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员。除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，所有共产党员都不得谋求任何私利和特权。”坚持以人为本原则教育党员树立崇高的理想信念，就要辩证地看待党员个人的利益，表现在两个方面。第一，尊重党员正当的合法的个人利益。党员并不是脱离凡世，不食人间烟火，而是人民群众中的一员，党员也有血肉之躯。共产党员也有获得个体生命存在和自我发展的需要，也有养家糊口的需要和人际交往的需要，这就决定了共产党员有人性特征中共有的个人利益诉求。毛泽东批评那些轻视物质利益中的人是“中了董仲舒们所谓‘正其谊不谋其利，明其道不计其功’这些唯心的骗人的腐话之毒”，因为“我们不能饿着肚子去‘正谊其道’，我们必须弄饭吃，我们必须注意经济工作。离开经济工作而谈教育或学习，不过是多余的空话。”刘少奇指出：“在我们党内，党员的个人利益要服从党的利益，为了党的利益，还要求党员在必要的时候牺牲自己的个人利益。但是，这并不是说，在我们党内，不承认党员的个人利益，要抹煞党员的个人利益，要消灭党员的个性。”邓小平也说：“革命精神是非常宝贵的，没有革命精神就没有革命行动。

但是，革命是在物质利益的基础上产生的，如果只讲牺牲精神，不讲物质利益，那就是唯心论。”因此我们不能漠视党员拥有普通人性的一面，有自己正当的需要和愿望，有“法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权”。因此，对党员的要求，不能脱离实际，无限拔高。第二，党员个人利益和人民利益在根本上是一致的。当个人利益和人民利益发生冲突或人民利益需要个人利益作出牺牲时，党员要自觉率先牺牲个人利益。“中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员”与“中国共产党党员是工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士”是一个问题的两个方面，不可分割。一方面，党员是群众的一员，是因为党员来源于群众。党员永远要保持劳动人民的本色，同劳动人民同呼吸、共命运，不能脱离群众。党员不是高人一等，党员正当的合法的个人利益也不是凌驾于人民利益之上特殊的个人利益。

另一方面，党员是先进分子，不能混同一般的群众。我们党是工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，有更高的标准和要求，在发挥先锋模范作用方面不能混同于普通群众，要起到带头表率作用。如果说党员的个人利益有其特殊性的的话，就在于当个人利益和人民利益产生冲突时，党员要自觉率先牺牲个人的利益，甚至自己的生命。毛泽东在论及全党怎样为实现党的事业而奋斗时说：“以中国最广大人民的最大利益为出发点的中国共产党人，相信自己的事业是完全合乎正义的，不惜牺牲自己个人的一切，随时准备拿出自己的生命去殉我们的事业”，因为“为人民利益而死，就比泰山还重”四、思想纯洁性教育人本原则下的认识路径对党员进行思想纯洁性教育，就是要使党员牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，保持对共产主义的坚定信仰、对中国特色社会主义的坚定信念。马克思主义世界观人生观价值观、中国特色社会主义信念、共产主义信仰，根本上是思想观念范畴。

形成并保持正确的思想观念，需要认识主体不断学习实践和不断反思升华。坚持以人为本原则对共产党员进行纯洁性教育，就要坚持党员本人在认识中的主体地位，而不能仅仅认为是被教育被管理的客体。党的组织可以采用各种方式，提供各种素材组织党员学习实践，从而引导党员反思升华，但不是也不可能越俎代庖。

加强党性修养，是树立远大理想的前提，是提高共产主义觉悟的基础，是成为合格共产党员的开端，是将自我融入社会主义建设的必要先决条件。认真学习各类经典著作，是加强党性的有效方式，是提高党性觉悟的有利行动。《共产党宣言》等马克思主义经典著作是中国共产党人的宝贵精神财富。它培养了一代又一代无产阶级革命家，哺育了一大批有共产主义理想的党员干部。毛泽东同志曾说过，是《共产党宣言》等3部经典著作建立起自己对马克思主义的信仰。他表示：“我一旦接受了马克思主义是对历史的正确解释以后，我对马克思主义的信仰就没有动摇过。”

邓小平同志也说过：“我的入门老师是《共产党宣言》和《共产主义ABC》。”我们党之所以能够带领人民取得革命、建设、改革的伟大胜利，从根本上说是因为始终坚持以马克思主义为指导，始终坚持马克思主义的立场、观点、方法。《共产党宣言》等马克思主义经典著作揭示了共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，是我们建设和发展中国特色社会主义的行动指南。当前，认真学习《共产党宣言》等马克思主义经典著作，就是要学习和领会这些经典著作对社会历史发展规律的深刻剖析、对共产主义远大理想的系统论述等。特别是要联系当前的形势和任务，进一步坚定理想信念，进一步坚定发展中国特色社会主义的信心。为此，应牢牢把握以下几个问题。

共产主义理论的提出源于对社会发展规律的深刻把握。实现共产主义是历史发展的必然趋势，这是《共产党宣言》等马克思主义经典著作最本质、最核心的内容之一。在未来的发展进程中，不管共产主义运动遇到什么错综复杂的情况，社会主义必然代替资本主义、共产主义在全世界最终实现的历史大趋势是任何力量也阻挡不了的。共产主义理想是能够实现的崇高理想。共产主义是人类发展史上一种崭新的社会制度。共产主义社会将是物质财富极大丰富、消费资料按需分配、社会关系高度和谐、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的社会。共产主义不是遥不可及、虚无缥缈的，但实现共产主义是一个漫长历史过程，需要进行长期不懈的奋斗，需要有步骤、分阶段地推进。邓小平同志曾对我国所处的历史阶段作出正确的分析和判断。他指出：“社会主义本身是共产主义的初级阶段，而我们中国又处在社会主义的初级阶段，就是不发达的阶段。”社会主义初级阶段理论是对马克思关于社会发展阶段理论的创造性发展。必须始终坚持一切为了群众、一切依靠群众。