名人名字里的故事

2024-04-19

名人名字里的故事（共15篇）

篇1：名人名字里的故事

李白中秋对年尾

天宝元年，唐玄宗连下三道诏书徵李白入京。自此李白常伴玄宗左右，起草文诰诏令，引起一些朝中权贵嫉妒万分，总想找机会令李白出丑。某日，正值十五。一班权贵同朝中文武重臣，陪玄宗赏月之时，杨贵妃的哥哥杨国忠出了一条上联，要李白即时应对：

天上月圆，人间月半，月月月圆逢月半;

对一两条对子，当然难不到李白，他不假思索地说道：

今夕年尾，明朝年头，年年年尾接年头。

满朝文武无不满口称赞。

七岁李沁妙联对张说

唐玄宗开元十六年，在京城长安举行了一次选拔人才活动，在神童比试中，人才辈出。特别是其中九岁的员滕，口齿伶俐，聪敏过人，所向披靡。玄宗大喜，问及左右大臣，还有没有这样的神童，一位大臣说道：员滕的表弟李沁，年方七岁，才学不在员滕之下。玄宗闻言，便命人快马带李沁入宫。李沁到达后，玄宗正和张说下棋。玄宗见李沁稚气未脱，有些失望，便命张说出一上联，要李沁当场应对：

方若棋盘，圆若棋子，动若棋生，静若棋死;

张说说完，便命李沁对出下联，并且要在下联避开“棋子”二字。李沁听完上联，专心想了片刻，缓缓地道：

李白中秋对年尾

天上月圆，人间月半，月月月圆逢月半;

对一两条对子，当然难不到李白，他不假思索地说道：

今夕年尾，明朝年头，年年年尾接年头。

诸葛亮对联反讥周瑜

诸葛亮十七八岁时已经风度翩翩，聪明绝顶，黄承彦想将女儿许配给他，但诸葛亮因黄小姐传闻貌丑而拒绝。一日，诸葛亮登门拜访黄承彦，见一些用木头做成，装了机关的狗，老虎及驴，正在如同真的一样在干活。诸葛亮一问之下，方知是黄小姐所u。诸葛亮立时走到黄承彦面前施礼说：学生今天特来拜见岳父大人，就此成就了姻缘。周瑜闻得此事，在江东会同诸葛亮商议破曹大计时，出联讥讽诸葛亮：

有目也是“目丑”，无目也是丑，去掉“目丑”边目，加女便成妞，

隆中女子生得丑，百里难挑一个妞。

诸葛亮听罢，心中有气，但仍然不动声色。在周瑜意气风发之时，才吟道：

有木也是桥，无木也是乔，去掉桥边木，加女便成娇，

江东美女数二乔，难保铜雀不锁娇。

注：铜雀乃曹操所建铜雀台，是他的妃嫔t望他的陵墓之用。

[名人与对联的故事名字]

篇2：名人名字里的故事

我的名字叫陈子墨，在我小的时候别人总以为我是一个小男孩，因为它是个很中性的名字，妈妈说这个名字好“养”。

“子墨”的由来。让我来给大家讲一段有趣的故事吧！记得我五岁时，曾经问过妈妈：“妈妈，为什么我叫陈子墨？”妈妈说：“因为你姓陈跟爸爸姓。子墨是我们很喜欢的一个电视节目主持人，她叫曾子墨。她是一个饱读诗书，才华横溢，高雅智慧，美丽自信的女性。”这时，我沾沾自喜地说：“那你们是想我像她一样优秀吗？”妈妈笑眯眯的说：“是的，我的宝贝！”

篇3：教育故事——不是名字惹的祸

这些话虽不曾对任何人说过, 但却在我的内心挣扎了好久。工作的第五个年头, 回忆起第一年做班主任时, 仿佛一切还是那么清晰。如果时光可以倒流我多想更好地与当年的学生们再次合作。调皮的马云辉, 每次拿你没辙, 老师都会蹬着自行车跑到批发市场门口把你正在卖水果的妈妈喊来臭骂你一顿。本以为你会为之所动, 却不想你我之间结下了仇恨。你把名字改成了马俊硕, 因为算命的告诉你妈妈说你的名字与我有点相克。如果当初更加艺术地对待你的一错再错, 会不会在你毕业后的某天, 我们在公交上碰见的时候, 你不会装作没有看见我。

杨帆, 一个普通的名字, 一个在哪都可能被听到的名字, 然而在我心里, 在这名字的背后却是一个忧郁的大男生, 高高的个子, 眼神中不时有些闪躲, 不受班上所有同学待见, 包括女生。每天我都能收到很多来自周围同学对他的“投诉”, 说他上课自言自语, 说他在本子上写满骂人的话……每次生气地叫他到办公室, 他都表现地很无辜, 之后却又总是问题不断, 终于有一天, 在他迟到后扑通一声跪在值班老师脚下的时候, 我们都意识到了问题的严重性, 这时的我才从杨帆母亲口中得知, 他正在接受某种程度上的心理治疗。而事先毫不知情的我们没有能够从更全面的角度真正去关心帮助他。当时的我只有一个念头:一定再把心理学好好补一下, 让所有学生都能生活在阳光下, 轻松快乐地学习。也希望我们的杨帆能真正地把好自己的舵, 掌握好自己的方向, 朝着心中的梦想开始起航。

著名教育家魏书生说过:教师应具备进入学生心灵世界的本领。育人先要育心, 只有走进孩子心灵世界的教育, 才能引起孩子心灵深处的共鸣。用心灵去赢得心灵, 用爱去交换爱, 用真情赢得真情。听了之后让我很受启发, 记得有一句名言叫“蹲下来看孩子”, 我们老师就应该蹲下来与孩子保持一样的高度, 以孩子的眼光看问题、看世界, 这样才能真正尊重孩子、理解孩子, 也只有在这样的前提下, 我们才能主动地创造更充裕的时间和空间去了解、剖析、关爱孩子, 为孩子提供最适合的教育。

几年的班主任工作经历, 在成功的同时我们也总结着失败的教训, 为了不再留那么多的遗憾, 我不断地参加各种培训, 阅读各方面相关书籍从理论上充实自己。在这一过程中, 也总结了自己的几点感受:

一、不断提高自身素质

自身素质的提高不仅仅是指理论方面的知识学习, 更是指在理论的正确指导下善于总结。在工作中, 做个有心人把平时工作中的重点问题、重点案例进行适当地整理总结也是班主任工作中不可缺少的环节。对任何事情都不可以草草而过, 要对比较突出带有共性的问题进行多角度的深思, 找到最好的解决办法, 并养成提炼总结的习惯, 以便更好地完成班主任工作。

二、始终要有责任心

责任心是人精神成长的内驱力。你今天做事的态度决定了你明天过什么样的生活。爱是教育的前提, 由爱升华为孩子的一生负责, 这才是教育的真谛。每一位班主任都应该做到:

1. 了解学生———在课堂上是上好课的老师, 在课后能了解学生的学习、生活等方面, 并成为在学生需要时提供帮助的好朋友, 能做到真正的良师益友才是一位优秀班主任所具备的品质。

2.理解学生———做一位民主型的班主任。针对不同的学生, 采用不同的工作艺术形式。要关注学生的个性差异, 尊重学生的隐私, 做个善于倾听的好老师

3.研究学生———做科研型班主任。通过不断的理论学习, 形成一套具有自己风格的班级管理模式, 针对不同的学生因材施教。

三、讲究工作艺术

1. 语言的艺术。

“你可以这样做”“你必须这样做”。同样的一种目的, 不同的表达方式, 相信也一定会达到不同的效果。经常以商量的口吻而不是命令的语气, 会拉近学生与你的距离。在老师的眼中, 没有绝对的差生。

2. 恩威并重。

篇4：名字里的命运

谁又敢否认，那些一时兴起、并非三思后的决定与我们对自己名字的认知以及由此产生的自我感触和情绪波动毫无关联呢？

快上小学的侄女，学写自己的名字“静雅”，因为笔画太多向父母申请，希望把名字改成“一一”。小小年纪的她，当然不会了解父母绞尽脑汁后确定的名字所蕴含的意义与期许，更无法预见如果真起名叫“一一”，会不会让她成为小伙伴们瞩目的对象。

名字是一个人最初的身份认证，也是新生婴儿在出生前后最让父母费神的事。20世纪六七十年代的中国，父母给孩子起名字讲究的是普通、随大流，那时候一个班上同名的同学有不少，叫“强”“祥”“红”“霞”的同学比比皆是。进入新世纪后，父母给孩子起名的标准不再大众化，而是讲究新颖、出位，学校里重名或同名同姓的孩子，已渐成“稀有品种”。

原以为此趋势只出现在中国。但2010年美国圣地亚哥州立大学公布的一份研究报告显示，美国人的名字也呈现同样的趋势。这份报告对1880年～2007年出生的3.25亿孩子的名字进行了研究，发现随着年代的递进，父母在给孩子取名字时越来越讲究独特性。在所调查的案例中，1945年出生的女孩儿，有25%的人起的名字位列当年新生儿最常见名字的前10名；而到2007年，这一比例降为8%。

“起名字”的演变实际上代表了社会文化的演变，从最初的“从众心理”到后来的“追求个性”，身边的环境愈发宽松和包容，即便是最特立独行的名字，也不过是换来大家的莞尔一笑。但也正因为如此，父母在为孩子起名字上所花的时间和心思，也非过去所能及。

人们对名字的重视，让名字在成为身份符号之外，又多了一层用意：它的主人对它喜欢与否、由它对自身产生的认知以及他人由它所推知的对其主人的认知，而这一切似乎在冥冥中决定了名字主人的某些命运。

例如，美国西北大学的研究人员发现，给男孩子取一个女孩儿名，通常会导致该男孩儿在进入小学六年级后，成为调皮捣蛋、不守纪律的代表，尤其是如果这个男孩儿同班的同学中，有个女生跟他同名。

同样的情形也会出现在起了男孩儿名的女生身上。美国西北大学的研究人员在2005年的一次研究中发现，名字比较男性化的女高中生在选课时会倾向于数学和科学，而名字女性化特征明显的女生多数会选人文科学。

更有意思的是，在将名字上升为社会学和心理学科目后，一些研究人员的结论越来越大胆：你的名字在潜意识里，已经决定了你未来的婚姻伴侣是谁，你居住在哪条街道上，还有你在哪家公司上班。前几年美国的一个研究报告还指出，不少叫Dennis的人最后都成了牙医（Dentist）；而如果发生一场飓风灾难，与这场飓风名字相同或相近的人更容易感同身受，也更容易慷慨解囊、积极参与慈善捐助活动。2005年，美国新奥尔良遭受卡特里娜飓风的袭击，一位名叫卡特里娜的妇女就曾在街头叫卖柠檬水，筹款救助灾民。

篇5：名字里的故事

古人云赐子千金、不如赐子好名，妈妈告诉我，爸爸妈妈为了我和龙凤胎哥哥起名字的事情，可折腾了。因为爸爸妈妈既想我们的名字好听、有寓意，又吉利，从不迷信的他们竟然去找了算命先生、还上网找了好几家取名馆，花了不少钱还是没有满意的名字。因为一下想不出满意的名字，又不想将就，取名的事情就拖下来了，我和哥哥平时就一直用小名。后来直到因为上幼儿园报名摇号要户口本，名字非取不可了，终于我和哥哥的名字在妈妈的建议下，全家表决通过，隆重诞生了!

蔡，是我的姓，爸爸姓蔡，我随爸爸姓，几千年的中国传统文化，形成了孩子习惯姓爸爸的姓。

我名字里的沐是润泽、滋润的意思。沐日浴月，如沐春风。

珂指美玉、白玛瑙也。温婉如玉、纯洁无瑕。

沐珂，指受滋润的一块美玉，光泽闪烁，秀外慧中。

另外，我的龙凤胎哥哥叫蔡沐何，他的名字和我的很像，别人一看到名字就知道我们是双胞胎。我们名字的区别就是最后一个字的偏旁，我是珂，他是何，偏旁是人和王，爸爸妈妈希望我们能成为人中龙凤。

篇6：名字里的故事

我的名字里没有故事，但有一个含义，胡就不用说了，嘉是美好的意思，因为嘉可以组词嘉年华、嘉庆等，宁是因为妈妈希望我过着宁静、安宁的生活，所以，到了三年级，我不能让妈妈的希望破灭。

我的小名叫嘉嘉，我发现小名一般都是名字中间的一个字或末尾的一个字重复一次，比如我有一个朋友叫金凯峰，他的小名就叫凯凯，而且我也很喜欢这个名字。

篇7：藏在名字里的故事

还记得在城市的喧嚣和车水马龙。我穿越在街道上，面对疾驶的车辆，你眼中的犹豫与慌乱，总是被我请轻而易举的发现，因而成为我对你的笑柄。为此年少的我没少取笑你，可那天你面对繁多的车辆没有丝毫的胆怯和慌乱，你紧紧握住我的手，眼中的坚定与镇静令我惊讶，你就这样一步一步，小心而坚定的护着我穿过那车水马龙的公路，阳光下，你就像是保护群众生命财产的战士，表情坚毅无畏，我才明白，这就是真情，那日晴空万里，熙熙攘攘的马路因你的存在，而成为我心中充满真情的风情!

那日，夕阳欲落，我和你并肩走着，初秋的桂花淡雅的花香沁人心脾。你的唠叨声在我耳际响起。我仔细聆听着，品味着那充满爱与关怀的声音，天空铺开绚丽的晚霞。云朵轻柔底将太阳搂入怀中。你的叮咛与柔和的日光融和为一体，如暖色背景下舒缓的小调宁静而安详。柔和的光芒，勾勒出你和平的面庞，伴着你对我的叮咛，我享受着这片安宁的夕阳，而夕阳也因为你的唠烦的叮咛，成为我心中充满真情的风情。

记得那夜，月色如水，偶尔几声蝉鸣划破夜空的寂静。看着天空朦胧的夜色，我和你在庭院外。我几乎可以听到你均匀的呼吸声。那时我彷徨因为我把自己弄丢了了。再也找不回原来的自己，我无助的在黑暗之中摸索，却在尝试中又一次的跌倒，那晚，我告诉了你我的烦恼，你缓缓的说：“做自己就好了。”你的声音流淌在夜色里，平和而温暖，突然长期被凝固的黑暗一下子澄清了。那夜夜色如水寂静，无助的夜因你而充满真情成了我心中的风情。

篇8：名字里的温情

请以“名字里的____”为题，写一篇600字左右的文章。

要求：先将题目补充完整，再自定文体（诗歌、戏剧除外）进行写作。

【题目简析】

人或事物的名字蕴含着丰富的信息：有的寄托了某种梦想，有的寄托了某种祝福，有的寄托了某种情感，有的反映了某种记忆、事件，等等。写这个题目，需根据有关名字的特点，选取恰当的词语补全题目。所补充的词语，应是文章立意的重点。另外，可围绕自己的名字撰文，也可围绕别人的名字撰文，甚至可以围绕地名、物名等撰文。可写成记叙文，也可写成议论文。

我刚出生的时候，妈妈就给我起好了名字——武靖凯。妈妈总喜欢拉长了声音喊我“凯凯”。

“凯凯——”在这悠长的喊声里，我一天天长大。

上小学的时候，我有点反感妈妈这么叫我。同学们一见我就笑我：“凯凯？还开开呢！你开什么开啊？”在升入小学二年级的第一节课上，同学们和家长们济济一堂。老师一一问家长自己的孩子叫什么名字，在问到我妈妈时，妈妈顺口说：“叫凯凯。”顿时，班里的人笑开了锅。我的脸蓦地热了。我瞪了妈妈一眼，窝了一肚子火，一上午都没心思听讲。好不容易挨到放学，回到家，我盯着妈妈的脸，气鼓鼓地质问她：“为什么当着那么多人的面叫我的乳名？”妈妈有些诧异，说：“那有什么关系啊？你不就是凯凯吗？”可能是看到我很生气吧，妈妈没再说什么，以后就很少听到她喊我“凯凯”了。

后来，又一次清晰地听到妈妈一遍一遍地喊我“凯凯”，是在我“丢失”的时候。那天中午放学后我出去玩，玩得忘了回家。后来才知道，妈妈一家一家地到我同学家找我，见人就焦急地问：“凯凯在你那儿吗？”我在街上看到了妈妈匆匆跑过的身影，也听到了她连声喊我的乳名，却故意躲起来不理她，心里有种报复的快感。我没回家，下午直接去了学校。一进校门，我就看见了妈妈，她正在校园里四处跑着喊：“凯凯——”我终于控制不住情绪了，冲到妈妈面前，朝她吼道：“别再叫这个难听的名字了！我有名字，叫武靖凯——”喊完，我便以百米冲刺的速度向学校门口跑去，留下妈妈愣在那里。

从那以后，妈妈再也没叫过我的乳名，一直叫我的大名武靖凯。

刚开始，我听着这“武靖凯”挺舒服的。慢慢地，我觉得这叫声里少了点什么，听了心里空落落的。我想对妈妈说还叫我“凯凯”，可话到嘴边，又咽了回去。

转眼我上中学了。每到周末或下雨天，总能听到教室窗外某个同学的家长拉长了声音喊自己孩子的乳名，被喊的同学笑呵呵地快步走出教室，接过家长送来的东西。我妈妈也曾这样亲热地喊过我呀，可现在……我摇了摇头，长叹一口气。

一个周日，我要从家里返校了。妈妈帮我把大包小包的东西提上车。车就要启动了，妈妈突然说：“凯凯，一定要照顾好自己啊。”妈妈很长时间没这么叫过我了，从这熟悉的叫声中，我真真切切地听出了一种温情，滚烫的泪水一下子流了出来。

我顾不上擦泪，大声地应着：“哎——妈！”

【推荐理由】

小时候，不喜欢妈妈叫自己的乳名，以为叫大名体面。渐渐长大，终于听出乳名里饱含的温情。这就是成长。小小的题材反映了母爱这个大主题，折射出了作者的心灵成长。文章将“我”的心理描写得较细腻。

篇9：口语交际：名字里的故事

一、明确交际话题。

这次口语交际的话题是()

A．说名字的含义和来历。

B．预测故事结局。

C．讲童话故事。

二、认识姓名。

1．照样子分解名字，并说说你发现了什么。

例：司马光＝(司马)＋(光)

王安石＝(王)＋(安石)

诸葛亮＝()＋()

王美云＝()＋()

欧阳修＝()＋()

张飞＝()＋()

上官婉儿＝()＋()

我发现：_______________________________________________________________________________________________________

2．根据含义或来历猜名字。

A．陈若水　　B．夏娇

C．徐梦阳　　D．陆嘉仪

(1)爸爸希望我做个优秀又有气质的女孩，所以给我起名()。

(2)我出生前，妈妈总在梦里见到我，我又五行缺火，所以她给我起名()。

(3)我是夏天出生的，而且又是家里最小的，很娇气，所以家人给我起名()。

(4)我的名字源于“上善若水”，家人希望我能做一个善良的人，所以给我起名()。

3．读名人名字故事，完成练习。

《水浒传》的作者施耐庵，原名施彦端。他创作《水浒传》时，写到“石秀智杀裴如海”一章，感到笔不流畅，难于卒章，于是弃笔掩卷，不愿再写下去。友人得知此事，给他讲了一个和尚潜心念经，端坐庵内三十年，居然把木鱼敲了个深坑的故事。这个故事对他颇有启迪，于是他写了“耐庵”二字贴在书房，作为座右铭，告诫自己要潜心创作。以后他干脆更名为耐庵。

(1)“施耐庵”这个名字中“耐庵”二字是怎么来的？在语段中用“——”画出来。

(2)由“施彦端”改为“施耐庵”的用意是什么？在语段中用“——”画出来。

三、实践交际活动。

1．说出6个身边同学、朋友或家人的名字：

________　________　________

你认为他们中谁的名字起得最好？为什么？

_______________________________________________________

2．你知道你的名字有什么含义或来历吗？和大家分享一下吧！

你的名字：________________

名字的含义或来历：____________________________________________________________________________________________

四、附加题：听记练习。

1．承诺杀猪的是______________，用意是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

2．把曾子的话补充完整：孩子没有________和________能力，要向__________学习，听从父母亲给予的______________。现在你在欺骗他，这就是________________啊！

参考答案：

口语交际：名字里的故事

一、A

二、1.诸葛　亮　王　美云　欧阳　修　张　飞　上官　婉儿

姓名是由姓和名组成的，姓有单姓、复姓，名有单字名、双字名。

2．(1)D(2)C(3)B(4)A

3．(1)友人得知此事，给他讲了一个和尚潜心念经，端坐庵内三十年，居然把木鱼敲了个深坑……以后他干脆更名为耐庵。

(2)告诫自己要潜心创作。

三、1.示例：刘畅　李敏　张杰　董涵　鲁智聪

陈马先　略。

2．略。

四、1.曾子的夫人　哄哄孩子，不让孩子跟她去集市

2．思考　判断　父母亲　教导　教育孩子骗人

附：听记原文

曾子杀猪

篇10：名字里的故事作文300字

10月19号，我终于呱呱坠地来到了这个世界。接下来的一个星期，大家都绞尽脑汁地为我想名字。我是个男孩子，家里人原来都以为我是个女孩呢!原来起的名字都用不上。

最后大家一致同意用妈妈给我起的名字——王嘉浩，“嘉”是李嘉诚的“嘉”。妈妈说李嘉诚不仅是企业家还是慈善家，她希望我长大后能像李嘉诚一样做一个对社会，对家庭有帮助的人。

因为我出生那年是鼠年。鼠——耗子也。“浩”与“耗”同音。

篇11：名字里的故事作文300字

我叫何方，是个女孩子，你知道我的名字是怎么来的吗?下面就请听我慢慢讲吧!

9月24日的晚上，也就是北京奥运会的那一年。随着一阵响亮的哭声，有一位婴儿出生了。我还在妈妈肚子里的时候，爸妈就已经开始给我想名字了，他们给我想了好几个名字，但是最后，他们决定用何方这个名字。你知道为什么要取这个名字吗?因为我爸姓何，我妈姓方，所以我就叫何方了。“何方”这个词本来是表示要到哪里去和你来自哪里的意思。

因为简单，别人很容易记住，因为简单，我幼儿园的时候就会写了。

篇12：名字里的故事作文300字

9年前，全家人都等待着我的到来。一天，妈妈突然想到，我还没有名字。杜语心、杜乐乐……不是不好听，就是太普通。太伙儿绞尽脑汁，恨不得将所有的字配对。直到我快出生了，还是没有取好名字。爸爸急忙去请教爷爷，爷爷想了半天，说出的名字都不好。爷爷又去请教他爸爸——我太爷爷。太爷爷一本正经地说：“按家谱，这一代是连字辈，老大是杜连仁，仁义礼智信，他就叫‘杜连义’吧，如果是女孩就叫‘杜连意’。”

阳历2月16日，我出生了，我是女孩儿，所以我叫杜连意!因为那天是阴历1月22日，有两个2，妈妈就给我取了小名——双双。