小专题六

小专题六（精选6篇）

篇1：小专题六

综合性学习小专题 身边的文化遗产

1．为了弘扬中华传统文化，增强学生保护我国非物质文化遗产的意识，学校学生会准备举办“非物质文化遗产进校园”宣传周活动。

(1)在宣传周里，为了庆祝“京剧”成功入选“人类非物质文化遗产代表作名录”，学生会准备在校园宣传栏内介绍“京剧”。请你根据下列材料概括京剧艺术的三大特性。

材料：京剧是一门综合艺术。只就表演这一项，就包括唱、念、做、打四种门类。如果把音乐、美术(包括化妆、脸谱、舞台设计、布景绘制等)、灯光、服装(刺绣工艺)、道具(工艺品制作)等等都包括在内，京剧实在是一种十分复杂的综合艺术。京剧不仅使生活万象舞蹈化、音乐化、节奏化，而且形成了相对固定、相对规范的表演程式。比如唱腔板式的安排，嬉笑与哭怒的方式，开门、关门、骑马、登舟、乘车、坐轿、开打、水斗、上山和上下楼等等都有一套完整的表演程式。把这些程式根据剧情巧妙地连缀起来就是一出完整的戏。京剧不求形式的真实，在表现上时空自由，出入六合，有无相生，以一当十。如：马鞭代表马，船桨代表船，蜡台代表黑夜，酒壶代表宴会，龙套代表千军万马。这种表现形式上的虚拟有助于引发观众联想，扩大舞台表现力。

①综合性；②程式性；③虚拟性。

(2)下面是晓明同学为班级“非物质文化遗产”主题板报搜集到的材料，请根据提示帮他修改。

非物质文化遗产是指各种以非物质形态存在的与群众生活密切相关、世代相承的传统文化表现形式，【A】包括口头传统、传统表演艺术、民俗活动和礼仪、节庆、有关自然界和宇宙的民间传统知识和实践、传统手工艺技能等……以及与上述传统文化表现形式相关的文化空间。非物质文化遗产是以人为本的活态文化遗产，它强调的是以人为核心的技艺、经验、精神，其特点是活态流变。在非物质文化遗产的实际工作中，认定的标准是由父子(家庭)、师徒、学堂等形式传承三代以上，传承时间超过100年，且要求谱系清楚、明确。

非物质文化遗产分布的最大的特点是不脱离民族特殊的生活生产方式，是民族个性、民族审美习惯的“活”的显现。【B】它依托于人本身而存在，以声音、形象和技艺为表现手段，并以身口相传作为文化链而得以延续，是“活”的文化及其传统中最脆弱。

①【A】处画线句子中有一处标点错误，请修改：应将“等”删除(或将“……”改为“，”)。②【B】处画线句子中成分残缺，请修改：应在句末“最脆弱”后面加上“的部分”。2．你校八年级(2)班正在开展以“探寻非物质文化遗产之对联”为主题的综合实践活动。请你积极参加并完成以下任务。

(1)为渲染活动氛围，请你为本次活动拟写一则宣传标语。【示例】品味精美对联，传承民族文化。(2)活动中，某位同学搜集到了下面两副对联，可是调皮的明明却擦掉了其中的几个字，请你运用对联的知识，将它们填写完整。

①上联：青山有幸埋忠骨；下联：白铁无辜铸佞臣。(杭州岳飞墓对联)②上联：海纳百川，有容乃大；下联：壁立千仞，无欲则刚。(林则徐书两广总督府对联)(3)作为本次活动的主持人，请你来写一段精彩的结束语。

【示例】同学们，对联是中华传统文化的瑰宝，千百年来，她以独特的艺术魅力，陶冶着炎黄子孙的情操，深受炎黄子孙的青睐，让我们以此次活动为契机，继续将对联文化发扬光大。

3．你校八年级(5)班正在开展以“探寻非物质文化遗产之古建筑”为主题的综合实践活动。请你积极参加并完成以下任务。

1(1)小敏对古建筑情有独钟，是班里有名的“古建筑迷”，但她的妈妈担心参加主题活动会影响学习。作为小敏的同桌，请你引用下面的谚语，来劝说小敏的妈妈。

谚语：磨刀不误砍柴工。【示例】阿姨，您好，小敏非常热爱古建筑，参加本次主题班会不但不会影响她的学习，而且还能激发她学习的热情，是很有好处的。俗话说“磨刀不误砍柴工”，不就是这个道理吗？

(2)班级采风小组准备到王岭村去探寻清代木塔建筑。请你根据下面的示意图写一段话，告诉同学们怎样从学校前往目的地。(50字以内)

【示例一】从学校出发，一直往东到十里铺，再往东北到染坊村，然后往北不远就是王岭村。【示例二】从学校出发，一直往东到十里铺，左转到染坊村，再沿着右边的路走就能到王岭村。

篇2：小专题六

（一）某校八年级(2)班以“探寻非物质文化遗产之对联”为主题开展综合性实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。

1.为渲染活动氛围，请你为本次活动拟写一则宣传标语。【示例】品味精美对联，传承民族文化。

2.活动中，某位同学搜集到了右边这幅林则徐书两广总督府对联，请你运用对联的相关知识，将其抄写在田字格内。

3.八年级(4)班准备搜集对联出一本对联集，班主任将搜集对联的工作交给班委会。班委会决定面向全校公开征集原创对联，对联内容要立足贵州地方特色，抒发对祖国和家乡的美好祝福。稿件截止日期10月20日。请你代写一则征文启事。

征文启事

八年级(4)班准备搜集对联出一本对联集，班委会决定面向全校公开征集原创对联，对联内容要立足贵州地方特色，抒发对祖国和家乡的美好祝福。稿件交到八年级(4)班班委会，截止日期10月20日。

欢迎同学们积极投稿。

八年级(4)班班委会 2018年10月10日

4.作为本次活动的主持人，请你拟写一段精彩的结束语。

【示例】同学们，对联是中华传统文化的瑰宝，千百年来，她以独特的艺术魅力，陶冶着炎黄子孙的情操，深受炎黄子孙的青睐，让我们以此次活动为契机，继续将对联文化发扬光大。

（二）古建筑是我国传统文化艺术的瑰宝。某校八年级(5)班以“探寻非物质文化遗产之古建筑”为主题开展综合性实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。

1.小敏对古建筑情有独钟，是班里有名的“古建筑迷”，但她的妈妈担心她参加主题活动会影响学习。作为小敏的同桌，请你引用下面的谚语来劝说小敏的妈妈。

谚语：磨刀不误砍柴工。

【示例】阿姨，您好，小敏非常热爱古建筑，参加主题活动不但不会影响她的学习，而且还能提高她学习的积极性，对她今后的学习是很有好处的。俗话说“磨刀不误砍柴工”，不就是这个道理吗？

2.班级采风小组准备到王岭村去探寻清代木塔建筑。请你根据下面的示意图写一段话，告诉同学们怎样从学校前往目的地。(50字以内)

【示例一】从学校出发，一直往东到十里铺，再往东北到染坊村，然后往北不远就是王岭村。【示例二】从学校出发，一直往东到十里铺，左转到染坊村，再沿着右边的路走就能到王岭村。

（三）2005年12月22日，国务院下发《关于加强文化遗产保护的通知》，明确规定从2006年起，将每年六月的第二个星期六设立为我国的“文化遗产日”。为此，某班开展了“保护文化遗产”综合性实践活动，请你完成下面的任务。

1.2018年6月9日是我国第13个“文化遗产日”，请你为其设计一则公益宣传标语。【示例】保护文化遗产，传承中华文明。

篇3：专题十六认识社会与价值选择

【考点一览】

1.社会存在与社会意识 (社会存在决定社会意;社会意识的相对独立性)

2.生产力和生产关系 (物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础;生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动)

3.经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动

4.社会历史发展的总趋势 (社会发展的实现方式;社会主义社会的基本矛盾的特点)

5.人民群众是历史的创造者 (人民群众的概念;人民群众创造历史的作用;群众观点和群众路线)

6.人生价值 (价值和价值观;价值观的导向作用)

7.价值判断与价值选择 (价值判断与价值选择的客观依据;价值判断与价值选择的社会历史性;价值判断与价值选择的阶级性;价值冲突及评价标准)

8.价值的创造与实现 (价值的实现方式;个人价值与社会价值的统一)

【考点解读】

1.社会存在与社会意识的关系。

(1) 社会存在决定社会意识, 社会意识是对社会存在的反映, 有什么样的社会存在, 就有什么样的社会意识。社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展。

(2) 社会意识具有相对独立性, 从根本上说, 社会意识随着社会存在的变化、发展而变化、发展, 但它有时会落后于社会存在而变化、发展, 有时又会先于社会存在而变化、发展。落后的社会意识对社会发展起阻碍作用, 先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势, 对社会发展起积极的推动作用。

2.生产力与生产关系的关系。

(1) 物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础。

(2) 在生产方式中, 生产力是最革命、最活跃的因素。生产力的状况决定生产关系的性质, 生产力的变化、发展, 迟早会引起生产关系的变革。

(3) 生产关系对生产力具有反作用。当生产关系适合生产力发展状况时, 它对生产力的发展起推动作用;当生产关系不适合生产力发展状况时, 它对生产力的发展起阻碍作用。

3.经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动。

(1) 经济基础决定上层建筑。

(2) 上层建筑对经济基础具有反作用。当上层建筑适合经济基础状况时, 它促进经济基础的巩固和完善;当它不适合经济基础状况时, 会阻碍经济基础的发展和变革。当上层建筑为先进的经济基础服务时, 它就促进生产力的发展, 推动社会进步;当它为落后的经济基础服务时, 则束缚生产力的发展, 阻碍社会前进。

4.社会历史发展的总趋势。

(1) 社会历史发展的总趋势是前进的、上升的, 发展的过程是曲折的。

(2) 人类社会的基本矛盾:生产力和生产关系的矛盾, 经济基础和上层建筑的矛盾。这是推动社会发展的根本动力。

(3) 社会主义社会的基本矛盾:生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾。这属于非对抗性矛盾。

(4) 改革是社会主义制度的自我完善和发展。①改革的实质:是社会主义制度的自我完善和发展。②改革的根本目的:是使生产关系适应生产力的发展, 使上层建筑适应经济基础的发展。③改革的作用:改革是发展中国特色社会主义的强大动力。

5.人民群众是历史的创造者。

(1) 人民群众是社会历史的主体和历史的创造者, 是社会物质财富的创造者, 是社会精神财富的创造者, 是社会变革的决定力量。

(2) 坚持群众观点和群众路线。①中国共产党的群众观点的基本内容:相信人民群众自己解放自己, 全心全意为人民服务, 一切向人民群众负责, 虚心向人民群众学习。②中国共产党的群众路线的基本内容:一切为了群众, 一切依靠群众, 从群众中来, 到群众中去。③坚持群众观点和群众路线的意义:群众路线是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法。坚持群众观点和群众路线, 是中国共产党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保证, 也是取得社会主义革命胜利并成功地建设中国特色社会主义的重要保证。

6.人生价值。

(1) 哲学意义上的价值是指一事物对主体的积极意义, 即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。

(2) 人的价值的内涵与评价。①内涵:人的价值就在于创造价值, 在于对社会的责任和贡献, 即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需要。②评价:对一个人的价值的评价主要是看他的贡献, 最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。

(3) 价值观及其对人们行为的导向作用。①价值观:人们在认识各种具体事物的价值的基础上, 会形成对事物价值的总的看法和根本观点, 这就是价值观。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。②导向作用:价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用;价值观是人生的重要向导。

7.价值判断与价值选择。

(1) 人们的价值选择是在价值判断的基础上作出的。价值判断与价值选择具有社会历史性和阶级性。

(2) 价值判断与价值选择的客观依据:坚持真理, 遵循社会发展的客观规律, 走历史的必由之路;自觉站在最广大人民的立场上, 把人民群众的利益作为最高的价值标准。

8.价值的创造与实现。

(1) 在劳动和奉献中创造价值 (根本途径) 。

(2) 在个人与社会的统一中实现价值 (客观条件) 。

(3) 在砥砺自我中走向成功 (主观条件) 。①实现人生价值, 需要充分发挥主观能动性, 需要顽强拼搏、自强不息的精神;②实现人生价值, 需要努力发展自己的才能, 全面提高个人素质;③实现人生价值, 需要有坚定的理想信念, 需要有正确价值观的指引。

(4) 我们要树立正确的价值观, 遵循社会发展的客观规律, 自觉站在最广大人民的立场上作出正确的价值判断和价值选择。

【归纳拓展】

1.社会存在与社会意识的关系、物质与意识的关系。

2.社会发展的动力问题。

(1) 社会发展的根本动力。生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动是推动社会发展的根本动力。

(2) 社会发展的直接动力。在阶级社会里, 阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力;在社会主义社会, 改革是发展中国特色社会主义的强大动力。

(3) 社会发展的主体动力。人民群众创造历史, 是推动历史发展的决定力量。在阶级社会里, 生产关系的变革, 社会制度的更迭, 都是通过人民群众的革命实现的;在社会主义社会, 人民群众是通过改革实现社会变革的。

3.人生价值观。

(1) 主线:什么是价值、价值观——为什么要树立正确价值观 (价值观的导向作用) ——作出怎样的价值判断与价值选择——价值是如何创造和实现的。

(2) 核心内容。①价值评价问题:人的价值就在于创造价值;对一个人的价值评价主要看他的贡献。②价值导向问题:要树立正确的价值观。③价值取向问题:要作出正确的价值判断和价值选择。④价值实现问题:在劳动和奉献中创造价值;在个人与社会的统一中实现价值;在砥砺自我中走向成功。

【易混易错点】

1.认为社会意识具有相对独立性, 因而社会意识可以脱离社会存在。

简析:从根本上说, 社会意识随着社会存在的变化、发展而变化、发展, 但它有时会落后于社会存在, 有时又先于社会存在而变化、发展, 这是社会意识具有相对独立性的表现。社会存在决定社会意识, 社会意识的内容来源于社会存在, 因而社会意识不能脱离社会存在。

2.认为社会意识对社会存在起促进作用。

简析:社会意识对社会存在的作用具有二重性。只有正确的社会意识才对社会存在起促进作用。

3.认为生产力决定生产关系, 生产关系推动生产力的发展。

简析:只有当生产关系适应生产力的状况时, 才推动生产力的发展。

4.认为上层建筑反作用于经济基础, 当上层建筑适合经济基础状况时, 它就会促进生产力的发展。

简析:上层建筑适合经济基础状况只会促进经济基础的巩固和完善。只有当上层建筑为先进的经济基础服务时, 它才会促进生产力的发展, 推动社会进步。

5.认为人类社会基本矛盾的解决主要是通过阶级斗争来实现的。

简析:在阶级社会里, 社会基本矛盾的解决主要是通过阶级斗争来实现的。在社会主义社会是通过改革来实现的。

6.认为改革的根本目的就是改变现在的生产关系。

简析:改革的性质是社会主义制度的自我完善和发展, 其根本目的就是使生产关系适应生产力的发展, 使上层建筑适应经济基础的发展。

7.认为人民群众是社会发展的动力。

简析:人民群众是社会历史的创造者, 是社会实践的主体, 是推动社会历史发展的决定力量, 是社会变革的决定力量, 但是社会发展的根本动力是社会的基本矛盾。

8.认为正确的价值判断以正确的价值选择为基础。

简析:我们在价值判断的基础上作出价值选择, 正确的价值选择以正确的价值判断为基础。

9.认为价值观对人们改造客观世界具有正确的导向作用。

简析:不同的价值观有不同的导向作用, 正确的价值观对人们的实践活动起推动作用, 错误的价值观对人们的实践活动起阻碍作用。

10.认为自觉遵循社会发展的客观规律就能作出正确的价值判断和价值选择。

简析:要作出正确的价值判断和价值选择, 必须坚持真理, 遵循社会发展的客观规律, 同时还要自觉站在最广大人民的立场上。

11.认为人的价值就在于享受价值, 在于社会对个人的满足。

简析:人的价值就在于创造价值, 就在于对社会的责任和贡献。

12.认为衡量一个人的人生价值, 首先看他在物质方面对社会的贡献, 其次看他在精神方面对社会的贡献。

简析:衡量一个人的人生价值, 既要看物质贡献, 也要看精神贡献, 把二者区分开来是错误的。

13.认为充分发挥主观能动性是实现人生价值的客观基础。

简析:实现人生价值需要发挥主观能动性, 但社会提供的客观条件才是实现人生价值的客观基础。

14.认为树立正确的价值观就能实现人生价值。

简析:价值观作为一种社会意识, 对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。树立正确的价值观只是我们实现人生价值的必要条件。为了实现人生价值, 我们还需要利用好客观条件, 正确发挥主观能动性等。

【理论联系实际】

1.以敬民之心行简政之道。

李克强总理在全国推进简政放权放管结合优化服务改革电视电话会议上指出, 要加快推进政府职能转变, 以敬民之心, 行简政之道、革烦苛之弊, 施公平之策、开便利之门, 推动双创深入开展, 加快发展新经济、培育壮大新动能, 提高全要素生产率, 使中国经济的无限活力充分迸发。

解读:推进简政放权、加快推进政府职能转变, 遵循了社会发展的基本规律, 体现了改革是社会主义制度的自我完善和发展;以敬民之心, 行简政之道, 体现了人民群众是社会历史的主体和历史的创造者, 坚持了群众观点和群众路线。

2.好日子是通过辛勤劳动得到的。

习近平总书记2016年7月中旬视察宁夏时强调, 好日子是通过辛勤劳动得到的。打赢扶贫攻坚这场硬仗, 就要重视发挥广大基层干部群众的首创精神, 让他们的心热起来、行动起来, 把贫困群众的内生动力激发出来, 通过自力更生、辛勤劳动来改变贫困落后面貌。

解读:好日子是通过辛勤劳动得到的, 强调了劳动的重要性, 劳动是创造美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段;要重视发挥广大基层干部群众的首创精神, 激发群众的内生力量, 体现了人民群众是社会历史的主体和历史的创造者, 是社会物质财富的创造者, 是精神财富的创造者, 是社会变革的决定力量。

3.大力弘扬李保国精神。

2016年6月, 习近平总书记对学习李保国同志先进事迹作出了重要批示, 号召广大党员、干部和教育、科技工作者认真学习“李保国精神”, 自觉为人民服务、为人民造福, 努力做出无愧于时代的业绩。李保国被习近平总书记誉为“太行山上的新愚公”。他35年如一日, 扎根太行山上, 坚持全心全意为人民服务宗旨, 把毕生精力投入到科技富民的事业之中, 事迹感人至深。

解读:中央号召向李保国同志学习, 有利于广大党员干部树立正确的价值观, 做出正确的价值判断和价值选择;李保国被誉为“太行山上的新愚公”, 得到社会的高度认可, 体现了人生价值是自我价值和社会价值的统一;李保国35年如一日, 扎根太行山上, 把毕生精力投入到科技富民的事业之中, 体现了他在劳动和奉献中创造价值, 在个人与社会的统一中实现价值, 在砥砺自我中走向成功。

【高考真题】

例1 (2016·全国文综卷Ⅰ·22) 中共中央、国务院出台的《关于构建和谐劳动关系的意见》强调, 推动中国特色和谐劳动关系的建设和发展, 最大限度增加劳动关系和谐因素, 最大限度减少不和谐因素, 促进经济持续健康发展和社会和谐稳定。从唯物史观看, 之所以重视构建和谐劳动关系, 是因为

(1) 劳动关系是生产关系的重要组成部分, 决定着生产关系的性质 (2) 劳动关系矛盾是制约生产发展、社会进步的重要矛盾 (3) 劳动关系矛盾的解决决定了生产力的发展和社会的进步 (4) 正确解决劳动关系矛盾是构建和谐社会的必然要求

A. (1) (2) B. (1) (3)

C. (2) (4) D. (3) (4)

解析:劳动关系属于生产关系, 是生产关系的重要组成部分, 劳动关系矛盾是制约生产发展、社会进步的重要矛盾;构建和谐劳动关系, 有利于促进经济持续健康发展和社会和谐稳定, 故 (2) (4) 应选。生产力决定生产关系, (1) 中劳动关系“决定着生产关系的性质”及 (3) “劳动关系矛盾的解决决定了生产力的发展和社会的进步”说法错误, 排除 (1) (3) 。答案为C。

例2 (2016·全国文综卷Ⅲ·22) 有人能在牛皮纸一样薄的钢板上焊接而不出现一丝漏点, 有人能把密封精度控制到头发丝的五十分之一……中央电视台推出特别节目《大国工匠》, 讲述实现中国梦征程中劳动者的故事, 讴歌中国工人的精湛技艺和一丝不苟、精益求精、追求完美和极致的“工匠精神”。从唯物史观看, 之所以讴歌劳动者, 是因为

(1) 劳动者是创造历史的社会主体和真正英雄 (2) 脑力劳动者与体力劳动者在劳动创造中的作用日益融合 (3) 劳动者的知识结构随社会的发展而不断优化 (4) 劳动者的生产活动是社会存在和发展的基础

A. (1) (2) B. (1) (4)

C. (2) (3) D. (3) (4)

解析:从唯物史观看, 之所以讴歌劳动者, 是因为劳动群众作为人民群众中最稳定的部分, 是社会历史的主体, 是历史的创造者, (1) 正确;也因为人民群众是社会财富的创造者, 劳动者的生产活动是社会存在和发展的基础, (4) 正确。 (2) 说法不妥, (3) 不是原因, 且 (2) (3) 说法不属于唯物史观, 排除。答案为B。

例3 (2016·全国文综卷Ⅱ·20) 1708年, 清政府组织传教士绘制中国地图。历经10年成功绘制的《皇舆全览图》已达到很高的科学水平, 却一直被作为密件珍藏于内府。反之, 参加测绘的传教士把资料带回西方后整理发表, 使西方在相当长一个时期内对中国地理的了解超过中国人。可见, 《皇舆全览图》价值的实现

(1) 以对其价值的真理性认识为前提 (2) 取决于其科学内容适用范围的扩大 (3) 受到人的思维方式和价值观的制约 (4) 以其科学内涵的不断发展为条件

A. (1) (2) B. (1) (3)

C. (2) (4) D. (3) (4)

解析:中国和西方对待《皇舆全览图》的态度不一样, 是因为两国不同的思维方式和价值观影响的结果, 所以 (3) 符合题意;要实现《皇舆全览图》的价值, 首先需要对它的价值有一个准确的判断, 所以 (1) 符合题意;事物价值的实现既受客观条件的影响, 又受主观条件的影响, 且材料中并未体现《皇舆全览图》科学内涵的发展, 所以 (4) 说法是错误的;《皇舆全览图》价值的实现受其自身和人们对其价值的认识等因素影响, 而不是取决于其科学内容适用范围的扩大, 所以 (2) 说法是错误的。答案为B。

例4 (2016·海南政治卷·18) 油画作品《父亲》曾获得全国青年美展一等奖。在一个阴雨绵绵、非常寒冷的大年三十, 作者看到一个农民在路边公共厕所掏粪。这份辛勤劳作的情景令他震撼、难以忘怀, 他深深感到农民的辛劳和伟大, 锁定了该画作的题材——农民。这表明在艺术创作中

(1) 深入社会生活是发现和创造价值的根本途径 (2) 价值观是衡量价值判断正确与否的尺度 (3) 正确的价值判断以正确的价值选择为基础 (4) 只有确立正确的价值观才能作出正确的价值选择

A. (1) (2) B. (1) (4)

C. (2) (3) D. (3) (4)

解析:作者深入生活创作出来具有价值的作品, 这说明深入生活是发现和创造价值的根本途径, (1) 正确;价值观不是衡量价值判断正确与否的尺度, 是否符合事物发展规律, 是否站在最广大人民的立场上是衡量价值判断是否正确的尺度, (2) 不选;价值判断是价值选择的基础, (3) 颠倒了二者关系, 错误; (4) 正确且符合题意。答案为B。

例5 (2015·天津文综卷·12) 阅读材料, 回答问题。

经济下行与新增劳动力就业压力是当前宏观经济面临的突出问题。2010年至2014年我国经济增长率分别是:10.3%, 9.2%, 7.8%, 7.7%和7.4%;《中国劳动保障发展报告 (2014) 》显示, 2013年我国劳动年龄人口9.2亿, 之后几年每年新增劳动力数量将维持在1600万人左右的水平。

李克强总理在今年的政府工作报告中指出, “我国是世界上最大的发展中国家, 仍处于并将长期处于社会主义初级阶段, 发展是硬道理”, “要稳住速度, 确保经济平稳运行, 确保居民就业”。

运用《生活与哲学》中关于社会历史的知识, 说明“稳增长、保就业”政策的理论依据。

解析:要注意运用关于“社会历史”的知识, 即唯物史观的知识回答。“稳增长、保就业”政策属于社会意识, 体现社会意识的反作用, 是遵循社会发展基本规律的体现, 是为了维护人民的根本利益, 坚持群众观点;“稳增长、保就业”本身强调了经济发展的重要性, 其依据是物质资料的生产活动的重要性。

答案: (1) 社会存在决定社会意识, 社会意识对社会存在有反作用。“稳增长、保就业”的政策是对经济下行和就业压力大的反映, 并有利于该问题的解决。 (2) 生产关系一定要适合生产力状况的规律, 上层建筑一定要适合经济基础状况的规律, 是人类社会发展的基本规律。遵循这两个规律, 旨在解放和发展生产力, 推动经济发展。 (3) 物质资料的生产活动是人类社会存在和发展的基础, 保就业才能满足人民的基本物质生活需要。 (4) 人民群众是历史的创造者, 维护人民的根本利益是党和国家一切工作的根本出发点和落脚点。

例6 (2016·全国文综卷Ⅰ·39) 阅读材料, 完成下列要求。

一个有希望的民族不能没有英雄, 一个有前途的国家不能没有先锋。中华民族英雄是中华民族的脊梁。

近年来, 有的人打着“还原历史真相”的旗号颠覆英雄、歪曲历史、消解崇高, 如胡诌“黄继光堵枪眼不合情理”“‘火烧邱少云’违背生理学”“董存瑞炸碉堡为虚构”等。凡此种种混淆是非的谣言借助网络等传媒随意传播, 一些网民盲目跟风、随手转发。这种抹黑英雄形象的谣传引起了一些人历史认知混乱和价值观迷失。

还原历史、守护英雄、捍卫崇高, 就是守护良知、正义和精神家园。战场上多次负伤的志愿军老战士李继德动情地说:“黄继光堵枪眼时, 我在现场!”当年的老排长郭安民挺身直言, 燃烧弹点燃伪装草, “大火整整烧了二十多分钟, 邱少云始终一动不动”。董存瑞的生前战友郅顺义多次口述力证, 董存瑞舍身炸碉堡, 就在他的掩护之下……

结合材料, 运用价值观的知识, 对否认英雄的错误言论加以批驳。

解析:本题限定的知识范围是价值观, 明确了分析的对象是“否认英雄的错误言论”。因此, 解答时首先要说明什么是价值观、不同的价值观有不同的导向作用;其次要分析否认英雄的错误言论有什么错误影响;最后明确要树立正确的价值观, 消除不利影响。

答案:价值观影响人们对事物的认识和评价, 只有遵循社会发展的客观规律, 才能树立正确的价值观, 从而作出正确的价值评价。受错误价值观驱动, 否定英雄的言论歪曲了历史, 遮蔽了真相, 导致人们思想的混乱。只有尊重历史, 坚持真理, 树立和弘扬正确的价值观, 才能抵制否认英雄的谣言, 消除其影响。

第二部分考点演练

一、选择题 (在每小题给出的四个选项中, 只有一项是符合题目要求的)

1.“民生在勤, 勤则不匮”。十八大以来, 习近平总书记在多个场合都表达过尊重劳动、尊重人才的理念。他强调要在全社会大力弘扬劳模精神、劳动精神, 大力宣传劳动模范和其他典型的先进事迹, 引导广大人民群众树立辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动的理念。从哲学上看, 强调劳动的重要性在于

(1) 生产活动是人类社会存在和发展的基础 (2) 劳动是创造美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段 (3) 人民群众的劳动是社会发展的根本动力 (4) 劳动是评价一个人价值大小的重要标准

A. (1) (2) B. (2) (3)

C. (1) (4) D. (3) (4)

2.党中央决定, 2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话, 做合格党员”学习教育 (简称“两学一做”学习教育) , 这是持续加强党的思想政治建设的重大部署, 是推动全面从严治党向基层延伸的有力举措, 更是保持发展党的先进性、纯洁性的现实需要。这主要体现了

A.生产关系反作用于生产力

B.经济基础决定上层建筑

C.社会意识具有相对独立性

D.社会历史发展的总趋势是前进的

最近农业部决定在部分地区实行耕地轮作休耕, 提出力争用3~5年时间, 初步建立耕地轮作休耕组织方式和政策体系。回答3~4题。

3.我国先天不足的农业资源禀赋, 超多人口的粮食供给压力, 使得耕地、水资源超强度利用, 资源环境已亮起“红灯”。开展耕地轮作休耕制度试点, 是主动应对生态资源压力、转变农业发展方式、促进可持续发展的重大举措。从唯物史观看, 这体现了

A.社会存在决定社会意识

B.经济基础决定上层建筑

C.一切从实际出发, 实事求是

D.尊重规律, 按客观规律办事

4.开展耕地轮作休耕制度试点, 要尊重农民意愿, 稳妥有序实施。要维护农民利益, 对承担轮作休耕任务的农民给予必要补助, 让农民有账算、收益不减少。这样做的哲学依据是

(1) 人民群众是社会历史的主体, 是历史的创造者 (2) 耕地是人类社会存在和发展的物质基础 (3) 正确的价值选择是在正确的价值判断基础上作出的 (4) 价值观在认识世界和改造世界中起促进作用

A. (1) (2) B. (1) (3)

C. (2) (4) D. (3) (4)

5.民之所望, 施政所向。李克强总理在今年的政府工作报告中提出, 推动简政放权、放管结合、优化服务改革向纵深发展。以敬民之心, 行简政之道。政府这样做是要

(1) 调整生产方式, 不断促进生产力的发展 (2) 发挥人民群众的主体地位和主人翁意识 (3) 遵循社会发展规律, 维护发展群众利益 (4) 通过改革使上层建筑不断适应经济基础

A. (1) (2) B. (1) (3)

C. (2) (4) D. (3) (4)

6.户籍制度是造成我国城乡分割的主要根源。目前国务院已经相继出台了户籍制度改革意见、居住证暂行条例以及调整城市规模划分标准等政策意见, 这将促进农民工市民化, 实现公共服务的均等化。从唯物史观看, 推进户籍制度改革就是要

(1) 调整上层建筑以适应经济基础发展 (2) 抓住主要矛盾, 提升城市承载能力 (3) 坚持以人为本, 做出正确的价值选择 (4) 遵循群众意愿, 破除体制机制弊端

A. (1) (2) B. (1) (3)

C. (2) (4) D. (3) (4)

7.改革不仅要有顶层设计, 而且也要有评价标准。在中央全面深化改革领导小组第二十一次会议上, 习近平提出:要抓改革成效, 把是否促进经济社会发展、是否给人民群众带来实实在在的获得感, 作为改革成效的评价标准。上述评价标准的依据是

(1) 改革要充分满足人民群众的所有愿望和利益 (2) 改革是解决我国现阶段基本矛盾的根本途径 (3) 改革是推动中国经济社会发展的强大动力 (4) 人民群众是历史的创造者和社会生活的主人

A. (2) (3) B. (1) (2)

C. (3) (4) D. (1) (4)

8.郑辛遥的漫画《头错一点, 脚歪千里》给我们的哲学启示是

(1) 价值观对人们具有导向作用 (2) 在绝对运动中把握相对静止 (3) 重视量的积累实现质的飞跃 (4) 作出正确的价值判断与价值选择

A. (1) (2) B. (2) (3)

C. (2) (4) D. (1) (4)

9.习总书记在“七一”重要讲话中强调, 我们党之所以能够经受一次次挫折而又一次次奋起, 归根到底是因为我们党有远大理想和崇高追求。要把理想信念教育作为思想建设的战略任务, 保持全党在理想追求上的政治定力。强调理想信念是由于

(1) 坚定理想信念是引领党的事业不断前进的精神旗帜 (2) 理想信念越坚定, 为人民创造的价值就越大 (3) 理想信念是一个国家和民族奋勇前进的精神动力 (4) 理想信念教育是当前党和国家工作的中心任务

A. (1) (2) B. (1) (3)

C. (2) (4) D. (3) (4)

10.李保国生前是河北农业大学教授。他把太行山区生态治理和群众脱贫奔小康作为毕生追求, 每年深入基层200多天, 让140万亩荒山披绿, 带领10万农民脱贫致富。李保国同志堪称新时期共产党人的楷模, 知识分子的优秀代表, 太行山上的新愚公。他的事迹表明

(1) 越深入社会实践, 人的价值就越大 (2) 人的价值在于对社会的责任和奉献 (3) 实现人生价值需要有坚定的理想信念 (4) 发挥主观能动性是实现人生价值的前提

A. (1) (2) B. (1) (3)

C. (2) (4) D. (2) (3)

二、非选择题

11.质量发展是强国之基、立业之本和转型之要。阅读材料, 完成下列要求。

材料一当前, 我国品牌发展严重滞后于经济发展, 产品质量不高、创新能力不强、企业诚信意识淡薄等问题比较突出。同时, 随着我国经济发展, 居民收入快速增加, 中等收入群体持续扩大, 消费结构不断升级, 消费者对产品和服务的消费提出更高要求, 更加注重品质, 讲究品牌消费, 呈现出个性化、多样化、高端化、体验式消费特点。

材料二在新常态下, 质量对于我国经济社会发展的战略意义愈发重要。2016年3月的全国两会上, 我国将“建设质量强国”作为重大战略写进“十三五”规划, 并指出:“鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产, 培育精益求精的工匠精神, 增品种、提品质、创品牌。”2016年6月, 国务院发布的《关于发挥品牌引领作用推动供需结构升级的意见》指出, 发挥品牌引领作用, 推动供给结构和需求结构升级, 是深入贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享发展理念的必然要求, 是今后一段时期加快经济发展方式由外延扩张型向内涵集约型转变、由规模速度型向质量效率型转变的重要举措。

(1) 结合材料一、二, 运用社会存在和社会意识的辩证关系原理, 说明“建设质量强国”的战略意义。

(2) “工匠精神”是指工匠对自己的产品精雕细琢、精益求精的精神理念。培养工匠精神需要从青少年开始, 请你为青少年如何弘扬和培育这种精神提两条合理化建议。

12.阅读材料, 完成下列要求。

理想信念坚定是我们党的一大政治优势, 我们党之所以能够从小到大、由弱到强, 一路走到今天, 有很多原因, 其中理想信念坚定是最主要的原因之一。对马克思主义的信仰, 对社会主义和共产主义的信念是共产党人的政治灵魂。

从江竹筠到董存瑞, 从张思德到雷锋, 从焦裕禄到杨善洲, 从邓稼先到袁隆平……正是因为无数共产党员对理想信念的坚守, 正是因为无数共产党员为了理想信念不畏牺牲、无私奉献, 我们才能不断实现民族振兴、国家富强。

在庆祝中国共产党成立95周年大会上, 习近平总书记嘱托全党同志, 无论顺境逆境, 我们党从未动摇对马克思主义的信仰。我们要永远保持建党时中国共产党人的奋斗精神, 永远保持对人民的赤子之心。一定要不忘初心、继续前进。

(1) 结合材料, 运用人生价值观的知识, 说明共产党员应如何树立坚定的理想信念。

(2) 某校以“党在我心中, 永远跟党走”为主题, 结合实际对青少年开展理想信念教育活动, 请你给出具体的建议。

1.A题干强调劳动的重要性, (1) (2) 符合题意, 应选。生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动是推动社会发展的根本动力, (3) 错误;对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献, (4) 说法不准确。

2.C从题干材料可知, “两学一做”学习教育属于正确的社会意识, 对社会存在有能动的反作用, C符合题意。A、B、D不切题。

3.A注意题干规定性是唯物史观, C、D属于唯物论, 不选;开展耕地轮作休耕制度属于生产关系的调整, 不属于上层建筑, 不选B;开展耕地轮作休耕制度是由我国的国情决定的, 体现社会存在决定社会意识, 故选A。

4.B从材料可知, 尊重农民意愿、维护农民利益, 坚持了群众观点和群众路线, 是正确的价值选择, (1) (3) 应选;物质资料的生产活动是人类社会存在和发展的物质基础, (2) 错误;价值观在认识世界和改造世界中起导向作用, (4) 错误。

5.D推动简政放权等改革向纵深发展, 体现 (4) ;以敬民之心, 行简政之道, 体现 (3) 。简政放权属于调整上层建筑, 不属于生产方式, 不选 (1) ;材料中没有说明要发挥人民群众的作用, 不选 (2) 。

6.B户籍制度是造成我国城乡分割的主要根源, 户籍制度改革属于上层建筑的调整, 其目的是适应经济基础的发展, 所以 (1) 当选;户籍制度改革有利于促进农民工市民化, 实现公共服务的均等化, 体现了 (3) ; (2) 是辩证法角度, 不选;群众意愿有正确与错误之分, 所以 (4) 说法不准确。

7.C (1) 说法错误, 改革方案要充分保障人民群众的愿望和利益, 但人民群众的愿望和利益有正当与非正当之分, 不是所有的都满足; (2) 说法错误, 我国社会基本矛盾的解决最终要靠生产力的发展。 (3) (4) 当选。

8.D“头错一点, 脚歪千里”说明了价值观导向的重要性, 因此需要作出正确的价值判断与价值选择, 所以 (1) (4) 当选; (2) (3) 与材料无关。

9.B (2) 说法太绝对, 不选;理想信念教育是思想建设的战略任务, 而经济建设才是当前党和国家工作的中心任务, 不选 (4) 。

10.D (1) 说法太绝对, 不选;实现人生价值需要发挥主观能动性, 但它不是前提条件, 前提条件是社会提供的客观条件, 不选 (4) 。

11. (1) ①社会存在决定社会意识, 社会存在的变化决定社会意识的变化。建设质量强国适应了我国经济发展、居民收入增加和消费结构优化升级的客观需要。②社会意识反作用于社会存在, 先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。培育工匠精神, 增品种、提品质、创品牌, 建设质量强国, 有利于转变经济发展方式, 优化供给和需求结构, 引领消费, 创造新需求, 实现可持续发展。

(2) ①树立崇高远大理想, 增强爱国主义精神和社会责任感, 乐于奉献, 勇于承担责任。②发扬艰苦奋斗的精神, 不怕困难, 勇于进取。③树立终身学习的观念, 努力学习, 掌握现代化建设的本领, 将来报效祖国。④积极参与各种科技小制作、小发明活动, 培养实践能力和创新能力。 (如从其他角度回答, 言之有理亦可)

12. (1) ①价值观作为社会意识对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。共产党员要牢固树立正确的价值观, 坚定对马克思主义的信仰, 坚定对社会主义和共产主义的信念, 不断改造主观世界。②作出正确的价值判断和价值选择, 要自觉站在最广大人民的立场上。共产党员要继承我们党的优良传统, 牢记使命, 不忘初心, 永远保持对人民的赤子之心。③在个人与社会的统一中实现人生价值。共产党员要模范践行社会主义核心价值观, 在平凡的岗位上无私奉献, 在劳动和奉献中创造价值。

篇4：专题六：走进科学

天空为什么那么高远，花朵为什么那么鲜艳，看不见的细菌怎样生存，癌症为何如此难以攻克，小小的手机为何能听清对方的声音，足不出户何以能知道外面的世界……世界是如此纷繁复杂，我们用科技揭开它神秘的面纱。

曾经，我们住的是低矮茅屋，如今，我们已出入电梯高楼；曾经，人们只能用双脚丈量山里山外，如今，我们已经用铁路、飞机缩短时空；曾经，嫦娥奔月只是神话，如今，这一飞天梦想已经实现……从油灯到太阳能，从收音机到电脑，从甲骨文到“界面”图书……科技使我们的世界变小，科技让我们的眼界变宽。

自然的奥秘无穷无尽，人类探索的脚步也永不停息！

【聆听盛宴】

从儿时起，我们就听过那个美丽的故事，现在，我们依然没有忘记。带着这一梦想，让我们聆听来自歌手陈思思的动听声音《嫦娥奔月》——

月亮它高高挂∕那是嫦娥的家∕一个不老的传说∕再也不是神话∕千年飞天的梦想今日要实现∕善良的人们要请月亮安个家∕摘一颗星星给你∕捧一束月光送她∕哦，月亮月亮月亮是我家∕月亮是我家

月亮它高高挂∕那是我们的家∕一个真实的故事∕从此传遍天下∕月亮，月亮从此不再寂寞∕美丽的它已经备好了嫁妆∕带一把泥土给你∕唱一支歌儿安家∕哦，月亮月亮月亮是我家∕月亮是我家

你是否也曾在儿时幻想过到月亮上荡秋千，与嫦娥姐姐做游戏？请在优美的歌声中，展开想象的翅膀，描绘一下那个美丽的月亮之家吧。

我们的宇宙有多大？几百万年前的宇宙是怎样的，有哪些生命？带着这些疑问，让我们走进记录片《旅行到宇宙边缘》——

我们的世界温暖、舒适、熟悉，但当我们仰望天空，我们想知道，我们是居住在宇宙中一个独特的地方，或仅仅是太空的小小一隅吗？宇宙是友善的还是充满敌意？我们是一直站在这里猜想，还是离开故园来一次终极探险，去发现奇观，直面恐怖、美丽的新世界，邪恶的黑暗势力？时间的起点，创世的时刻，我们是否有坚持到底的勇气，或是逃回家？想找到答案只有一个方法，我们开始一步步时空之旅，离地面60英里高度，就是太空边缘……

听完这段解说，你是否也想坐上飞船，作一次这样的旅行？请把你此时的感受写下来。

【妙语连珠】

1.名人故事

穿错了大衣

饭厅内，一个异常谦恭的人胆怯地碰另一个顾客，那人正在穿一件大衣。

“对不起，”他问，“请问您是不是让·皮埃尔先生？”

“不，我不是。”那人回答。

“啊。”他舒了一口气，“那我没弄错，我就是他，您穿了他的大衣。”

二人相视一笑，于是，客人愉快地脱下了大衣。

听了这个故事，你觉得皮埃尔是怎样把客人穿错大衣的事告诉对方的呢？他怎样让对方愉快地脱下大衣？

2.技法帖士

将一件事、一种情况告诉别人，是日常生活中最常用的一种交际能力。告知类口语交际不是一般的通知，它有一定的技巧，在不同的场合，针对不同的对象都应采用不同的方式进行，但最重要的是语言简洁、条理清晰。

一、直言告知。直言告知就是将情况或事件用简洁的语言直截了当地告诉给对方，让对方明白你说话的内容，不拖泥带水。这种方式适合下发通知、布置任务或一般情况的转告等。

二、委婉告知。有些情况，用直言告知的方式很容易带来不必要的麻烦，伤害对方、引起误会甚至矛盾纠纷等，因此，在这种情况下，我们应该用委婉的语言进行告知。如报丧时，一般会说“某某某老了或走了”而不直说“死了”等。在上一例子中，皮埃尔就是用委婉的语言，告诉对方穿错了大衣，并使之愉快地脱下，这样既达到了告知的目的，又不使对方尴尬。

三、转述告知。在被告知的对象不在场时，就需要转述。转述是指将别人的一件事、一段话转述给另一方。转述的要求是听清楚转述的内容，然后再正确、简洁地转达。在转述时，要注意对方的身份，要注意称呼，对长辈说话要礼貌，语气要委婉。当然，最重要的还是要把内容表达清楚。

3.情景练习

老师通知大家：明天下午，班级举行安全知识比赛，请同学们务必在上午7点半之前到校。李响请假了，没有听到通知。如果老师请你把上面的通知内容转告给他，你见到他该怎样说？

（参考答案：明天上午我们将举行安全知识竞赛，请你在上午7点半之前赶到学校。记住，别迟到了。）

【悦读天地】

1.读图片

漫画世界

读漫画

图1：更上一层楼 图2：太阳能汽车

仔细阅读上面两幅漫画，选择其中的一幅，用简要的语言将其描述出来。

（参考答案：图1：中国航天之路经历了一个漫长而曲折的过程，但终于成功。从“神舟九号”飞船结束环绕地球13天的太空之旅回到祖国的那一刻起，中国航天，站在了又一个新起点上。图2：在不久的将来，与热水器一样，汽车业也将诞生新型能源汽车——太阳能汽车。太阳能汽车不仅节约了能源，也净化了空气。）

新闻热图

人类将于外星人亲密接触

【图解】

新浪科技讯 北京时间2012年7月17日消息，据国外媒体报道，在都柏林举行的欧洲科学开放论坛上，英国著名物理学家乔斯林·贝尔·伯内尔表示：“我怀疑我们将在100年内接收到来自其他星球的生命信号，这些信号甚至有可能来自智能生物。”伯内尔认为人类有可能在不到100年内与外星人亲密接触，政府应该从现在开始就做好首次与外星人接触的准备。

外星人是否存在，人类是否应该让外星文明发现地球的存在？科学家对这个问题观点不一。

【热议】

此前进行的研究发现，有近一半的英国人相信存在外星人。这项调查由英国皇家学会进行，2000多人参与，最后发现有44%的英国人相信存在外星生物，有超过三分之一的人认为我们应该积极搜寻外星人并与他们建立联系。

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一些科学家则认为，如果让心存敌意的外星人得知我们的存在，我们将面临遭受外星人入侵的威胁，导致地球走向毁灭。在他们看来，如果外星人掌握了能够穿过太空飞抵地球的技术，他们的军事技术将远远超过人类，人类的任何抵御都将毫无效果。

著名物理学家霍金则警告说，外星人可能到地球掠夺资源。他指出人类应该采取一切可能的措施，避免与外星人接触。霍金说：“外星人的先进程度可能远远超过人类，以至于我们不愿意与他们接触。如果外星人驾临地球，结果就会像哥伦布登陆美洲一样，我们将像当时的美洲土著人一样遭受厄运。”

如果真如科学家推测的那样，外星人将到地球掠夺资源，地球资源原本就日渐稀少，作为人类的我们该怎么办？说说你的建议。

2．读国学

[对联台]

光辉灿烂长征路

姹紫妍红科技花

驰骋九重天火箭长空穿八极

劈波四万里红旗南极耀五星

[诗词苑]

桑落洲

胡玢

莫问桑田事，但看桑落洲。

数家新住处，昔日大江流。

古岸崩欲尽，平河涨未休。

相应百年后，人世更悠悠。

[文言阁]

登州海市①

沈括

登州海中时有云气如宫室、台观、城堞②、人物、车马、冠盖，历历可见，谓之“海市”。或曰：“蚊蜃之气所为。”疑不然也。欧阳文忠③曾出使河朔④，过高唐县驿舍，中夜有鬼神自空中过，车马人言之声，一一可辨，其说甚详，此不具纪⑤。问本处父老云：“二十年前尝昼过县，亦历历见人物”。土人亦谓之海市，与登州所见大略相类也。”

【注释】①选自《梦溪笔谈》。②城堞：泛指城墙。③欧阳文忠：指欧阳修。④河朔：地区名，泛指黄河以北。⑤具纪：具体记述。

【译文】

登州海面上有时有云气，形状像宫室、台观、城墙、人物、车马、冠盖之类的东西，都可以清楚地看见，被称为“海市”。有人说：“这是蚊蜃吐气所造成的。”我疑心不是这样。欧阳修曾出使到黄河以北一带地区，路过高唐县，住在旅舍中，晚上听见有鬼神从空中经过，有车马人畜的声音，一一可以分辨出来，他说得非常详细，这里不再具体叙述。我访问过当地的老人，他们说：“20年前曾经白天经过高唐县，也清清楚楚地看见人和物。”当地人也称之为“海市”，与我在登州见到的情形大致相似。

【点拨】

这段文字描述了自然界的奇特现象——海市蜃楼，文章通过记叙作者的所见所闻，说明“海市”的出现并不少见。作者对他人的观点表示怀疑，对欧阳修的故事进行求证，表现了严谨求实的科学态度。

3．读幽默

你要什么朝代的

玉器很多都是假造的，其中有一种做风化的效果，就是用喷砂机喷。

喷的时候工人一边呼呼地喷，一边嚷嚷：“再有一小时可就到明朝了啊！再过一小时就到唐朝了！你要什么朝代的赶紧说，过了可就回不来了！”

第一步

家里的台灯不亮了，爸爸拿出一个新灯泡刚要换上去，突然想起什么，便问10岁的儿子：“你知道第一步做什么吗？”

“敲敲旧灯泡，看看是不是没坏。”

爸爸摇摇头，有点生气地说：“你怎么没有一点安全意识呢？知道这带电的东西有多危险吗？万一触电了，可能就没命了！”

儿子听完，若有所思，试探着问：“难道第一步是立遗嘱？”

4．读美文

【经典重读】

天听人话

叶永烈

第二天清早，我被一阵“轰、轰”的响声吵醒。我看了一下电视手表——5：45：30。

小虎子不知在什么时候已经悄悄起床了。我连忙穿好衣服，走到窗口，往下一望，唷，原来是小虎子在锻炼呢。他穿着白背心，红短裤，双手把两个石锁举得高高的，然后“轰”的一声，扔在地上。

旁边，小燕在那儿跳绳，嘴里念着“81，82，83，84……”

再远一点，老爷爷在那儿打太极拳，一会儿是“云手”，一会儿是“倒撵猴”。

我三脚两步跑下楼，也参加体育锻炼。

小虎子叫我也练练石锁。唉，我的力气太小了，只擎了两次，手臂就酸了，而小虎子一连擎了十几下，还满不在乎哩！

“你爷爷呢？”我问。

“他呀，昨天晚上就回船上去了。他在海上生活习惯了，总爱住在船上。今天黎明，他就随船出发了。”小虎子还告诉我，他爸爸也不在家，一清早就到未来油田去采访，准备写一篇《未来油田的早晨》。

“你妈妈呢？”

“她已经做完体操，现在正在厨房里跟铁蛋一起做早饭。我们一家除了铁蛋之外，每个人都在清早锻炼身体。”

正说着，从小虎子和小燕的口袋里，又发出“嘟嘟……”的响声。我一看电视手表，知道是6点钟了。

他俩赶紧把香烟盒似的半导体电视电话机拿出来，收听广播。我想，大概是收听天气预报。可是播音员是这样广播的：

“未来市人民广播电台，现在播送未来市气象台发布的今天天气协商结果——由于今天上午举行未来市第八届全市运动会，经各单位协商同意，上午6点到12点，控制本市市区的天气为晴天，郊区下雨。因为目前郊区正是庄稼生长旺盛季节，需要降雨。今天中午12点至1点，市区下一小时雨冲洗街道；郊区至下午6点转为晴天。但是，沿海晒盐场一带，今天一直保持晴天，保证晒盐工作正常进行……”

我感到奇怪的是：播送的怎么不是天气预报，而是“天气协商结果”？怎么能根据哪一个单位的建议，决定要晴天还是下雨？

小虎子对我的疑问反而感到奇怪，他认为这是司空见惯的事情，电台每天都是这样播送的。他向我解释，在未来市，人们已经能控制天气。要晴天的话，只消用飞机喷洒一点“消云剂”，就能使乌云消散；要下雨的话，只消用飞机喷一点“降雨剂”，天就下雨。可是，未来市有许多单位，常常这个要晴天，那个要下雨，这儿要晴天，那儿要多云，怎么办呢？未来市气象台为此专门成立了一个天气协商办公室，根据各单位的建议进行协商，每天发布天气协商结果。

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“原来是这么回事！”我听了，觉得又新奇又佩服。连声称赞这个办法实在好。

（选自《小灵通漫游未来》，少年儿童出版社1978年）

[鉴赏空间]未来城市的天气预报是怎样的？要开运动会，控制天晴12小时；郊区庄稼正生长，将下雨；沿海要晒盐，于是保持天晴。这篇科幻小说，作家通过小灵通与小虎子的对话，说明天气将可根据人类的需要表现为晴、雨……文章想象丰富合理，故事性强，融科学性、趣味性于一体，引发读者对未来环境、对科学技术的深刻思考。

[读有所思]你觉得将来能实现“天听人话”的愿望吗？说说你的看法。

【时文在线】

预测地震，云不会撒谎

乔娟

掌握了这些云的密码，你也会成为地震“预言帝”，因为——

2012年2月15日22点44分，广东省某校一名住读生夜里辗转反侧睡不着，遂起床，开窗户向外眺望。他看到天边布满星条状的云，样子很恐怖，于是打开电脑，在微博上敲下了10个字：“今晚的天空，好像地震天。”4个小时后，也就是16日2点34分，大自然对他的发现作出了回应：广东省河源市区西北方向约25公里、新丰江水库西北边缘发生地震，周边很多地区都有震感。

这不禁让人联想到发生在汶川的那场特大地震。就在2008年5月10日，有人在山东省临沂市上空，看到了天空中的异象：一团团、一簇簇鱼鳞般大朵大朵的怪云挤满了天空。目击者估计，怪云面积足有1400多公里。

1976年唐山大地震前夜，昌黎县几个看瓜地的人被巨光吓到。阴沉的夜空就像忽然有人打开了它的开关，巨大的亮光照亮了一切，连西瓜叶、瓜蔓都看得清清楚楚。

1948年6月27日，日本奈良市上空出现了一条异常带状云。第三天，日本福井就发生了7．3级大地震。

这些地震前出现的怪云，我们称之为“地震云”。

地震云看起来很怪异，具有非常鲜明的特征。一是横条状出现，一条一条在空中有序排列，且每一条的颜色都深浅分明。如果天空中有这样的云，预示着两周后会有地震。二是多条，成平行或者放射状出现，人们形象地称之为“排骨云”，平行状云表示地震会出现在本地，放射状云预示着2～6天后有地震。第三种地震云看起来就像垂直的龙卷风挂在空中，有时又像无风时垂直上升的烟柱，这样的云叫做卷震云，预示着地震将发生在3天后。第四种是鱼鳞或团状地震云，云团在数小时内形成松散鱼鳞状，有时和“条状地震云”同时出现，颜色深浅分明，这表示2～6天以后会发生地震。如果云呈大块或团状，表示当地或周边会出现震情。

研究者发现，不管哪种地震云，它们出现时都与周边云彩格格不入。地震云还很高傲，喜欢朦胧，一般都是在早晨和傍晚时分出现在6000米高空，比气象云高出许多。地震云变幻无常，通常有白色、灰色、橙色和橘红色之分，有时它自身会发出强烈的光芒。地震云不怕风，无论风刮得多么猖狂，它们始终不会变形。

虽然现在人类还无法准确预测地震，我们对地震云的研究也还不成熟，但地震云提醒我们：只要做好相关数据的收集和分析，地震云必将会为地震预报提供翔实的依据和有力的参考。因为，云从来不说谎！

（选自《知识窗》2012年第5期，有删节）请你批注：

【笔底生花】

[写作导航]

生活离不开科技，科技无时无刻不在我们身边。要写好科技类作文，应该从哪些方面下手呢？

一、叙写科技故事。科学创造出巨大的物质财富，大大改善了人类的生活条件，提高了人类生活的质量和水平。人类在居住、交通、饮食、衣着、文化、健康等方面所享受到的成果，无一不是科技进步所带来的。我们可以叙述一件日常生活中与科技相关的故事，表现科技对生活的重要作用；或者记叙你参与的一次科技活动的经历与感受，在热爱科学的过程中受到启发。

二、幻想未来世界。科学技术推动着整个世界以惊人的速度向前发展，未来的世界将会变成什么样，成了人们广泛关注的热门话题。请你想象一下，未来的世界是怎样的？把你的幻想记录下来。当然，写科幻作品，要掌握一定的科学技术知识，还需进行合理的想象和联系，切不可为了制造离奇的情节而胡编乱造。

三、介绍科技知识。自然界中包含着无穷无尽的科学知识：看云可以识天气，自然生物能告诉我们许多物候知识……请把你知道的科学技术知识告诉大家，让读者明白科学道理。当然，如果能将之写成一篇小品文的话，肯定能博得大家的青睐。

四、探讨科技利弊。“科学是一把锋利的双刃剑”，科学在给人类带来利益的同时，也制造了弊端。你觉得科技有哪些弊端？你能用事实与理论证明你的观点吗？或许，你的不同观点，将成为人们关注的焦点。拿起你的笔，试试看。不过，要记住，科学推动社会的进步与文明，是时代的主流，这一点永远不会改变。

[习作点评]

月亮上面走一遭

邓昕雯

一朵云团把我托起，带着我飞啊飞，不知不觉来到了一个陌生的地方。我心里一惊，咦，这是哪里？俯身是清粼粼的水，抬头是蓝莹莹的天，只见芳草鲜美，落英缤纷；只见土地平旷，屋舍俨然；只见男女衣着，悉如地球。

我正惊讶着，这儿怎么就这么面熟？难道这里是陶渊明笔下的桃花源？

“喂，你好！”这声音哪里冒出来的？

“欢迎你，来自地球的小朋友。”

转身，一位气质娇好的姐姐出现在我面前，微笑着。

“欢迎来到月球。”啊，我是在月球上？

我们来到地球人类专门接待处——“地球之村”星级宾馆。

“请坐。”姐姐说。只听“啪”的一声，吧台、沙发、茶几，如变戏法似的出现在我眼前。“翠花，上茶”，她话一出口，饮料就凭空而降，我轻呷一口，沁人心脾。她说，这是月球上的王牌饮料——“嫦娥玉露”。

随后，只见她玉手一指，墙上便出了特大的液晶电视。“这是利用遥感卫星技术特别设计的一种高科技网络电视，你可以通过它清晰地观察到地球上的一切，还能与你家人通话。”于是，我戴上耳机，按数字拨通了家里的电话……随之，画面上便出现了我的村庄，那条熟悉的小河，还有那所学校……白色污染随处可见，河里早没有了小鱼小虾，空气中污浊弥漫……

唉！

轻叹之余，姐姐带我坐上小型飞船，来到月球新村的几个部落参观：动物王国、机器人王国和人类王国。

第一站：动物王国。一走进去，许多地球上早已灭绝的动物，都出现在我眼前。惊讶与恐惧之后，动物王国的领导告诉我，科学家们把地球上的动物标本带到月球上，利用DNA技术让它们重生。

恋恋不舍时，飞船又将我带到了第二站：人类王国。那里，汽车是无烟的，食品是绿色环保的。

我正准备参观第三站时，就听到“懒虫起床，懒虫起床……”

我睁开蒙眬的双眼，原来是好梦一场。

什么时候，我能真的到月亮上走一遭呢？

[简评]

文章采用梦境的形式，运用合理而丰富的想象，具体生动地描绘了月亮上的美好生活。立意也很高远，通过对比，将地球上的环境问题表现得更突出。文章语言多姿多彩，意蕴丰富。

[小试牛刀]

无论是吃的、穿的、还是用的，我们生活中的每一件东西，都离不开科技；无论是过去、现在、还是将来，科技永远站在时代的前列。请以“科技，我们与你相依相伴”为题，写一篇文章，500字以上，文章中不得出现真实的人名、地名与校名。

篇5：小专题六

一、选择题：

1.（2018•浙江省衢州市,2,2 分）如图，直线 a，b 被直线 c 所截，那么∠1 的 同位角是（）

A．∠2 B．∠3 C．∠4 D．∠5 【分析】根据同位角就是：两个角都在截线的同旁，又分别处在被截的两条直线 同侧的位置的角解答即可．

【解答】解：由同位角的定义可知，∠1 的同位角是∠4，故选：C．

【点评】此题考查同位角问题，解答此类题确定三线八角是关键，可直接从截线 入手．对平面几何中概念的理解，一定要紧扣概念中的关键词语，要做到对它们 正确理解．

2.（2018•广东省广州市,5,3 分）如图，直线 AD，BE 被直线 BF 和 AC 所截，则 ∠1 的同位角和∠5 的内错角分别是（）

A．∠4，∠2

B．∠2，∠6

C．∠5，∠4 D．∠2，∠4 【分析】根据同位角：两条直线被第三条直线所截形成的角中，若两个角都在两 直线的同侧，并且在第三条直线（截线）的同旁，则这样一对角叫做同位角进行 分析即可． 根据内错角：两条直线被第三条直线所截形成的角中，若两个角都在两直线的之

间，并且在第三条直线（截线）的两旁，则这样一对角叫做内错角进行分析即可． 【解答】解：∠1 的同位角是∠2，∠5 的内错角是∠6，故选：B．

【点评】此题主要考查了三线八角，关键是掌握同位角的边构成“F“形，内错角 的边构成“Z“形，同旁内角的边构成“U”形．

3．（2018•广东省深圳市,8,3 分）如图，直线 a，b 被 c，d 所截，且 a∥b，则下 列结论中正确的是（）

A．∠1=∠2 B．∠3=∠4 C．∠2+∠4=180°

D．∠1+∠4=180°

【分析】依据两直线平行，同位角相等，即可得到正确结论． 【解答】解：∵直线 a，b 被 c，d 所截，且 a∥b，∴∠3=∠4，故选：B．

【点评】本题主要考查了平行线的性质，解题时注意：两直线平行，同位角相等．

4．（2018•广东省,8,3 分）如图，AB∥CD，则∠DEC=100°，∠C=40°，则∠B 的 大小是（）

A．30° B．40° C．50° D．60°

【分析】依据三角形内角和定理，可得∠D=40°，再根据平行线的性质，即可得 到∠B=∠D=40°．

【解答】解：

∵∠DEC=100°，∠C=40°，∴∠D=40°，又∵AB∥CD，∴∠B=∠D=40°，故选：B．

【点评】本题考查了平行线性质的应用，运用两直线平行，内错角相等是解题的 关键．

5．（2018•广西桂林市,3,3 分）如图，直线 a，b 被直线 c 所截，a∥b，∠1=60°，则∠2 的度数是（）

A．120°B．60° C．45° D．30°

【分析】利用两直线平行，同位角相等就可求出．

【解答】解：∵直线被直线 a、b 被直线 c 所截，且 a∥b，∠1=60° ∴∠2=∠1=60°． 故选：B．

【点评】本题考查了平行线的性质，应用的知识为两直线平行，同位角相等．

6．（2018•贵州省安顺市,4,3 分）如图，直线 a∥b，直线 l 与 a、b 分别相交于 A、B 两点，过点 A 作直线 l 的垂线交直线 b 于点 C，若∠1=58°，则∠2 的度数为（）

A．58° B．42° C．32° D．28°

【分析】根据平行线的性质得出∠ACB=∠2，根据三角形内角和定理求出即可． 【解答】解：∵直线 a∥b，∴∠ACB=∠2，AC⊥BA，∴∠BAC=90°，∴∠2=∠ACB=180°﹣∠1﹣∠BAC=180°﹣90°﹣58°=32°，故选：C．

【点评】本题考查了对平行线的性质和三角形内角和定理的应用，注意：①两直 线平行，同位角相等，②两直线平行，内错角相等，③两直线平行，同旁内角互 补

7．（2018•贵州省黔东南州,4,4 分）如图，已知 AD∥BC，∠B=30°，DB平分∠ ADE，则∠DEC=（）A．30° B．60° C．90° D．120°

【分析】根据平行线的性质：两条直线平行，内错角相等及角平分线的性质，三 角形内角和定理解答．

【解答】解：∵AD∥BC，∴∠ADB=∠B=30°，再根据角平分线的概念，得：∠BDE=∠ADB=30°，再根据两条直线平行，内错角相等得：∠DEC=∠ADE=60°，故选：B． 【点评】考查了平行线的性质、角平分线的概念，要熟练掌握．

8．（2018•黑龙江省齐齐哈尔市,4,3 分）一副直角三角板如图放置，点 C 在 FD 的延长线上，AB∥CF，∠F=∠ACB=90°，则∠DBC 的度数为（）

A．10° B．15° C．18° D．30°

【分析】直接利用三角板的特点，结合平行线的性质得出∠ABD=60°，进而得出

答案．

【解答】解：由题意可得：∠EDF=45°，∠ABC=30°，∵AB∥CF，∴∠ABD=∠EDF=45°，∴∠DBC=45°﹣30°=15°． 故选：B．

【点评】此题主要考查了平行线的性质，根据题意得出∠ABD 的度数是解题关键．

9．（2018•湖北省恩施州,6,3 分）如图所示，直线 a∥b，∠1=35°，∠2=90°，则 ∠3 的度数为（）

A．125°B．135° C．145° D．155° 【分析】如图求出∠5 即可解决问题． 【解答】解：

∵a∥b，∴∠1=∠4=35°，∵∠2=90°，∴∠4+∠5=90°，∴∠5=55°，∴∠3=180°﹣∠5=125°，故选：A．

【点评】本题考查平行线的性质、三角形内角和定理，邻补角的性质等知识，解题的关键是灵活运用所学知识解决问题．

10．（2018•湖北省江汉油田,4,3 分）如图，AD∥BC，∠C=30°，∠ADB：∠BDC=1： 2，则∠DBC 的度数是（）

A．30° B．36° C．45° D．50°

【分析】直接利用平行线的性质得出∠ADC=150°，∠ADB=∠DBC，进而得出∠ADB 的度数，即可得出答案．

【解答】解：∵AD∥BC，∠C=30°，∴∠ADC=150°，∠ADB=∠DBC，∵∠ADB：∠BDC=1：2，∴∠ADB=1×150°=50°，3∴∠DBC 的度数是 50°． 故选：D．

【点评】此题主要考查了平行线的性质，正确得出∠ADB 度数是解题关键．

11．（2018•湖北省荆门市,5,3 分）已知直线 a∥b，将一块含 45°角的直角三角 板（∠C=90°）按如图所示的位置摆放，若∠1=55°，则∠2 的度数为（）

A．80° B．70° C．85° D．75° 【分析】想办法求出∠5 即可解决问题； 【解答】解：

∵∠1=∠3=55°，∠B=45°，∴∠4=∠3+∠B=100°，∵a∥b，∴∠5=∠4=100°，∴∠2=180°﹣∠5=80°，故选：A．

【点评】本题考查平行线的性质，三角形内角和定理，三角形的外角的性质等知 识，解题的关键是灵活运用所学知识解决问题，属于中考常考题型．

12．（2018•湖北省潜江市,4,3 分）如图，AD∥BC，∠C=30°，∠ADB：∠BDC=1： 2，则∠DBC 的度数是（）

A．30° B．36° C．45° D．50°

【分析】直接利用平行线的性质得出∠ADC=150°，∠ADB=∠DBC，进而得出∠ADB 的度数，即可得出答案．

【解答】解：∵AD∥BC，∠C=30°，∴∠ADC=150°，∠ADB=∠DBC，∵∠ADB：∠BDC=1：2，∴∠ADB=1×150°=50°，3∴∠DBC 的度数是 50°． 故选：D．

【点评】此题主要考查了平行线的性质，正确得出∠ADB 度数是解题关键．

13．（2018•湖北省随州市,4,3 分）如图，在平行线 l1、l2 之间放置一块直角三角 板，三角板的锐角顶点 A，B 分别在直线 l1、l2 上，若∠l=65°，则∠2 的度数是（）

A．25° B．35° C．45° D．65°

【分析】过点 C 作 CD∥a，再由平行线的性质即可得出结论． 【解答】解：如图，过点 C 作 CD∥a，则∠1=∠ACD． ∵a∥b，∴CD∥b，∴∠2=∠DCB． ∵∠ACD+∠DCB=90°，∴∠1+∠2=90°，又∵∠1=65°，∴∠2=25°． 故选：A．

【点评】本题考查的是平行线的性质，根据题意作出辅助线，构造出平行线是解 答此题的关键．

14．（2018•湖北省天门市,4,3 分）如图，AD∥BC，∠C=30°，∠ADB：∠BDC=1： 2，则∠DBC 的度数是（）

A．30° B．36° C．45° D．50°

【分析】直接利用平行线的性质得出∠ADC=150°，∠ADB=∠DBC，进而得出∠ADB 的度数，即可得出答案．

【解答】解：∵AD∥BC，∠C=30°，∴∠ADC=150°，∠ADB=∠DBC，∵∠ADB：∠BDC=1：2，∴∠ADB=13×150°=50°，∴∠DBC 的度数是 50°． 故选：D．

【点评】此题主要考查了平行线的性质，正确得出∠ADB 度数是解题关键．

15．（2018•湖北省咸宁市,2,3 分）如图，已知 a∥b，l 与 a、b 相交，若∠1=70°，的度数等于（）

A．120°B．110° C．100° D．70°

【分析】先求出∠1 的邻补角的度数，再根据两直线平行，同位角相等即可求出∠2 的度数．

【解答】解：如图，∵∠1=70°，∴∠3=180°﹣∠1=180°﹣70°=110°，∵a∥b，∴∠2=∠3=110°． 故选：B．

则∠2 9

【点评】本题利用平行线的性质和邻补角的定义，熟练掌握性质和概念是解题的 关键．

16．（2018•湖北省襄阳市,3,3 分）如图，把一块三角板的直角顶点放在一直尺 的一边上，若∠1=50°，则∠2 的度数为（）

A．55° B．50° C．45° D．40°

【分析】利用平行线的性质求出∠3 即可解决问题； 【解答】解：

∵∠1=∠3=50°，∠2+∠3=90°，∴∠2=90°﹣∠3=40°，故选：D．

【点评】本题考查平行线的性质，三角板的性质等知识，解题的关键是灵活运用 所学知识解决问题．

17．（2018•湖北省孝感市,2,3 分）如图，直线 AD∥BC，若∠1=42°，∠BAC=78°，则∠2 的度数为（）

A．42° B．50° C．60° D．68°

【分析】依据三角形内角和定理，即可得到∠ABC=60°，再根据 AD∥BC，即可得 出∠2=∠ABC=60°．

【解答】解：∵∠1=42°，∠BAC=78°，∴∠ABC=60°，又∵AD∥BC，∴∠2=∠ABC=60°，故选：C．

【点评】本题主要考查了平行线的性质，解题时注意：两直线平行，内错角相等．

18．（2018•湖南省郴州市,4,3 分）如图，直线 a，b 被直线 c 所截，下列条件中，不能判定 a∥b（）

A．∠2=∠4 B．∠1+∠4=180° 线平行，进行判断即可．

【解答】解：由∠2=∠4 或∠1+∠4=180°或∠5=∠4，可得 a∥b； 由∠1=∠3，不能得到 a∥b； 故选：D．

【点评】本题主要考查了平行线的判定，解题时注意：同位角相等，两直线平行； 同旁内角互补，两直线平行．

C．∠5=∠4 D．∠1=∠3 【分析】根据同位角相等，两直线平行；同旁内角互补，两直线平行；内错角相 等，两直

19．（2018•湖南省怀化市,2,4 分）如图，直线 a∥b，∠1=60°，则∠2=（）

A．30° B．60° C．45° D．120°

【分析】根据两直线平行，同位角相等即可求解．

【解答】解：∵a∥b，∴∠2=∠1，∵∠1=60°，∴∠2=60°． 故选：B．

【点评】本题考查了平行线的性质，掌握两直线平行，同位角相等是解题的关键．

20．（2018•湖南省邵阳市,2,3 分）如图所示，直线 AB，CD 相交于点 O，已知∠ AOD=160°，则∠BOC 的大小为（）

A．20° B．60° C．70° D．160° 【分析】根据对顶角相等解答即可． 【解答】解：∵∠AOD=160°，∴∠BOC=∠AOD=160°，故选：D．

【点评】此题考查对顶角、邻补角，关键是根据对顶角相等解答．

21．（2018•湖南省湘西州,7,4 分）如图，DA⊥CE 于点 A，CD∥AB，∠1=30°，则∠D= 60°

．

∠D 的度数．

【分析】先根据垂直的定义，得出∠BAD=60°，再根据平行线的性质，即可得出 【解答】解：∵DA⊥CE，∴∠DAE=90°，∵∠EAB=30°，12 ∴∠BAD=60°，又∵AB∥CD，∴∠D=∠BAD=60°，故答案为：60°．

【点评】本题主要考查了平行线的性质以及垂线的定义，解题时注意：两直线平行，内错角相等．

22．（2018•湖南省株洲市,9,3 分）如图，直线 l1，l2 被直线 l3 所截，且 l1∥l2，过 l1 上的点 A 作 AB⊥l3 交 l3 于点 B，其中∠1＜30°，则下列一定正确的是（A．∠2＞120° B．∠3＜60°

C．∠4﹣∠3＞90° D．2∠3＞∠4 【分析】根据三角形内角和定理求出∠ACB，再根据平行线的性质逐个判断即可．

【解答】解： ∵AB⊥l3，∴∠ABC=90°，∵∠1＜30°

∴∠ACB=90°﹣∠1＞60°，∴∠2＜120°，∵直线 l1∥l2，∴∠3=∠ABC＞60°，∴∠4﹣∠3=180°﹣∠3﹣∠3=180°﹣2∠3＜60°，2∠3＞∠4，故选：D．）

【点评】本题考查了平行线的性质和三角形内角和定理，能求出各个角的度数是 解此题的关键．

23．（2018•吉林省,4,2 分）如图，将木条 a，b 与 c 钉在一起，∠1=70°，∠2=50°，要使木条 a 与 b平行，木条 a 旋转的度数至少是（）

A．10° B．20° C．50° D．70°

【分析】根据同位角相等两直线平行，求出旋转后∠2 的同位角的度数，然后用 ∠1 减去即可得到木条 a 旋转的度数． 【解答】解：如图．

∵∠AOC=∠2=50°时，OA∥b，∴要使木条 a 与 b平行，木条 a 旋转的度数至少是 70°﹣50°=20°． 故选：B．

【点评】本题考查了旋转的性质，平行线的判定，根据同位角相等两直线平行求 出旋转后∠2 的同位角的度数是解题的关键．

24．（2018•江苏省淮安市,5,3 分）如图，三角板的直角顶点落在矩形纸片的一 边上．若∠1=35°，则∠2 的度数是（）

A．35° B．45° C．55° D．65° 【分析】求出∠3 即可解决问题；

【解答】解：

∵∠1+∠3=90°，∠1=35°，∴∠3=55°，∴∠2=∠3=55°，故选：C．

【点评】此题考查了平行线的性质．两直线平行，同位角相等的应用是解此题的 关键．

25．（2018•江苏省宿迁市,3,3 分）如图，点 D 在△ABC 边 AB 的延长线上，DE ∥BC．若∠A=35°，∠C=24°，则∠D 的度数是（）

A．24° B．59° C．60° D．69°

【分析】根据三角形外角性质求出∠DBC，根据平行线的性质得出即可． 【解答】解：∵∠A=35°，∠C=24°，∴∠DBC=∠A+∠C=59°，∵DE∥BC，∴∠D=∠DBC=59°，故选：B．

【点评】本题考查了三角形外角性质和平行线的性质，能熟练地运用性质进行推 理是解此题的关键．

26．（2018•辽宁省沈阳市,6,2 分）如图，AB∥CD，EF∥GH，∠1=60°，则∠2 补 角的度数是（）

A．60° B．100° C．110° D．120° 【分析】根据平行线的性质比较多定义求解即可； 【解答】解：∵AB∥CD，∴∠1=∠EFH，∵EF∥GH，∴∠2=∠EFH，∴∠2=∠1=60°，∴∠2 的补角为 120°，故选：D．

【点评】本题考查平行线的性质、补角和余角等知识，解题的关键是熟练掌握基 本知识，属于中考常考题型．

2018•山东省滨州市,3,3 分）如图，直线 AB∥CD，则下列结论正确的是（）

A．∠1=∠2 B．∠3=∠4 C．∠1+∠3=180° 4=180°．

【解答】解：如图，∵AB∥CD，∴∠3+∠5=180°，又∵∠5=∠4，∴∠3+∠4=180°，故选：D．

D．∠3+∠4=180°

【分析】依据 AB∥CD，可得∠3+∠5=180°，再根据∠5=∠4，即可得出∠3+∠

【点评】本题考查了平行线的性质，解题时注意：两直线平行，同旁内角互补．

28．（2018•山东省东营市,3,3 分）下列图形中，根据 AB∥CD，能得到∠1=∠2 的是（【分析】两直线平行，同位角相等；两直线平行，同旁内角互补；两直线平行，内错角相等，据此进行判断即可．

【解答】解：A．根据 AB∥CD，能得到∠1+∠2=180°，故本选项不符合题意； B．如图，根据 AB∥CD，能得到∠3=∠4，再根据对顶角相等，可得∠1=∠2，故 本选项符合题意； C．根据 AC∥BD，能得到∠1=∠2，故本选项不符合题意； D．根据 AB平行 CD，不能得到∠1=∠2，故本选项不符合题意； 故选：B．）

【点评】本题主要考查了平行线的性质，解题时注意：两直线平行，同位角相等； 两直线平行，同旁内角互补；两直线平行，内错角相等．

29．（2018•山东省菏泽市,3,3 分）如图，直线 a∥b，等腰直角三角板的两个顶 点分别落在直线 a、b 上，若∠1=30°，则∠2 的度数是（）

A．45° B．30° C．15° D．10°

【分析】根据 a∥b，得到∠1+∠3+∠4+∠2=180°，将∠1=30°，∠3=45°，∠4=90° 代入即可求出∠2 的度数． 【解答】解：如图． ∵a∥b，∴∠1+∠3+∠4+∠2=180°，∵∠1=30°，∠3=45°，∠4=90°，∴∠2=15°，故选：C．

【点评】本题考查了平行线的性质，熟练掌握平行线的性质是解题的关键．

30．（2018•山东省聊城市,4,3 分）如图，直线 AB∥EF，点 C 是直线 AB 上一点，点 D 是直线 AB 外一点，若∠BCD=95°，∠CDE=25°，则∠DEF 的度数是（）

A．110°B．115° C．120° D．125°

【分析】直接延长 FE 交 DC 于点 N，利用平行线的性质得出∠BCD=∠DNF=95°，再利用三角形外角的性质得出答案．

【解答】解：延长 FE 交 DC 于点 N，∵直线 AB∥EF，∴∠BCD=∠DNF=95°，∵∠CDE=25°，∴∠DEF=95°+25°=120°．

故选：C．

【点评】此题主要考查了平行线的性质以及三角形的外角，正确掌握平行线的性 质是解题关键．

31．（2018•山东省临沂市,3,3 分）如图，AB∥CD，∠D=42°，∠CBA=64°，则∠ CBD 的度数是（）

A．42° B．64° C．74° D．106° 【分析】利用平行线的性质、三角形的内角和定理计算即可； 【解答】解：∵AB∥CD，∴∠ABC=∠C=64°，在△BCD 中，∠CBD=180°﹣∠C﹣∠D=180°﹣64°﹣42°=74°，故选：C．

【点评】本题考查平行线的性质、三角形的内角和定理等知识，解题的关键是熟 练掌握基本知识，属于中考基础题．

32．（2018•山东省潍坊市,5,3 分）把一副三角板放在同一水平桌面上，摆放成 如图所示的形状，使两个直角顶点重合，两条斜边平行，则∠1 的度数是（）

A．45° B．60° C．75° D．82.5° 【分析】直接利用平行线的性质结合已知角得出答案． 【解答】解：作直线 l平行于直角三角板的斜边，19 可得：∠2=∠3=45°，∠3=∠4=30°，故∠1 的度数是：45°+30°=75°． 故选：C．

【点评】此题主要考查了平行线的性质，正确作出辅助线是解题关键．

33．（2018•山东省枣庄市,3,3 分）已知直线 m∥n，将一块含 30°角的直角三角 板 ABC 按如图方式放置（∠ABC=30°），其中 A，B 两点分别落在直线 m，n 上，若∠1=20°，则∠2 的度数为（）

A．20° B．30° C．45° D．50° 【分析】根据平行线的性质即可得到结论． 【解答】解：∵直线 m∥n，∴∠2=∠ABC+∠1=30°+20°=50°，故选：D．

【点评】本题考查了平行线的性质，熟练掌握平行线的性质是解题的关键．

34．（2018•陕西省,3,3 分）如图，若 l1∥l2，l3∥l4，则图中与∠1 互补的角有（）

A．1 个 B．2 个 C．3 个 D．4 个 【分析】直接利用平行线的性质得出相等的角以及互补的角进而得出答案． 【解答】解：∵l1∥l2，l3∥l4，20 ∴∠1+∠2=180°，2=∠4，∵∠4=∠5，∠2=∠3，∴图中与∠1 互补的角有：∠2，∠3，∠4，∠5 共 4 个． 故选：D．

【点评】此题主要考查了平行线的性质，注意不要漏角是解题关键．

35．（2018•四川省达州市,4,3 分）如图，AB∥CD，∠1=45°，∠3=80°，则∠2 的度数为（）

A．30° B．35° C．40° D．45°

【分析】根据平行线的性质和三角形的外角性质解答即可．

【解答】解：

∵AB∥CD，∠1=45°，∴∠4=∠1=45°，∵∠3=80°，∴∠2=∠3﹣∠4=80°﹣45°=35°，故选：B．

【点评】此题考查平行线的性质，关键是根据平行线的性质和三角形的外角性质

解答．

36．（2018•四川省广安市,13,3 分）一大门栏杆的平面示意图如图所示，BA 垂 直地面 AE 于点 A，CD平行于地面 AE，若∠BCD=150°，则∠ABC= 120 度．

【分析】先过点 B 作 BF∥CD，由 CD∥AE，可得 CD∥BF∥AE，继而证得∠1+∠ BCD=180°，∠2+∠BAE=180°，又由 BA 垂直于地面 AE 于 A，∠BCD=150°，求得答 案． 【解答】解：如图，过点 B 作 BF∥CD，∵CD∥AE，∴CD∥BF∥AE，∴∠1+∠BCD=180°，∠2+∠BAE=180°，∵∠BCD=150°，∠BAE=90°，∴∠1=30°，∠2=90°，∴∠ABC=∠1+∠2=120°． 故答案为：120．

【点评】此题考查了平行线的性质．注意掌握辅助线的作法，注意数形结合思想 的应用．

37．（2018•四川省泸州市,5,3 分）如图，直线 a∥b，直线 c 分别交 a，b 于点 A，C，∠BAC 的平分线交直线 b 于点 D，若∠1=50°，则∠2 的度数是（）

A．50° B．70° C．80° D．110°

【分析】直接利用角平分线的定义结合平行线的性质得出∠BAD=∠CAD=50°，进 而得出答案．

【解答】解：∵∠BAC 的平分线交直线 b 于点 D，∴∠BAD=∠CAD，∵直线 a∥b，∠1=50°，∴∠BAD=∠CAD=50°，∴∠2=180°﹣50°﹣50°=80°． 故选：C．

【点评】此题主要考查了平行线的性质，正确得出∠BAD=∠CAD=50°是解题关键．

38．（2018•四川省绵阳市,3,3 分）如图，有一块含有 30°角的直角三角板的两个 顶点放在直尺的对边上．如果∠2=44°，那么∠1 的度数是（）

A．14° B．15° C．16° D．17°

【分析】依据∠ABC=60°，∠2=44°，即可得到∠EBC=16°，再根据 BE∥CD，即可 得出∠1=∠EBC=16°．

【解答】解：如图，∵∠ABC=60°，∠2=44°，∴∠EBC=16°，∵BE∥CD，∴∠1=∠EBC=16°，故选：C．

【点评】本题主要考查了平行线的性质，解题时注意：两直线平行，内错角相等．

39．（2018•四川省自贡市,4,4 分）在平面内，将一个直角三角板按如图所示摆 放在一组平行线上；若∠1=55°，则∠2 的度数是（）

A．50° B．45° C．40° D．35°

【分析】直接利用平行线的性质结合已知直角得出∠2 的度数． 【解答】解：由题意可得：∠1=∠3=55°，∠2=∠4=90°﹣55°=35°． 故选：D．

【点评】此题主要考查了平行线的性质，正确得出∠3 的度数是解题关键．

40．（2018•新疆乌鲁木齐市,4,4 分）如图把一个直角三角尺的直角顶点放在直 尺的一边上，若∠1=50°，则∠2=（）

A．20° B．30° C．40° D．50°

【分析】根据两直线平行，同位角相等可得∠3=∠1，再根据平角等于 180°列式 计算即可得解．

【解答】解：∵直尺对边互相平行，∴∠3=∠1=50°，∴∠2=180°﹣50°﹣90°=40°． 故选：C．

【点评】本题考查了平行线的性质，平角的定义，熟记性质并准确识图是解题的 关键．

41．（2018•新疆,5,5 分）如图，AB∥CD，点 E 在线段 BC 上，CD=CE．若∠ABC=30°，则∠D 为（）

A．85° B．75° C．60° D．30°

【分析】先由 AB∥CD，得∠C=∠ABC=30°，CD=CE，得∠D=∠CED，再根据三角 形内角和定理得，∠C+∠D+∠CED=180°，即 30°+2∠D=180°，从而求出∠D． 【解答】解：∵AB∥CD，∴∠C=∠ABC=30°，又∵CD=CE，∴∠D=∠CED，∵∠C+∠D+∠CED=180°，即 30°+2∠D=180°，∴∠D=75°． 故选：B．

【点评】此题考查的是平行线的性质及三角形内角和定理，解题的关键是先根据平行线的性质求出∠C，再由 CD=CE 得出∠D=∠CED，由三角形内角和定理求出 ∠D．

【分析】直接利用度分秒计算方法得出答案． 【解答】解：∵∠BOC=29°18′，∴∠AOC 的度数为：180°﹣29°18′=150°42′． 故答案为：150°42′．

【点评】此题主要考查了角的计算，正确进行角的度分秒转化是解题关键．

43．（2018•浙江省杭州市,12,4 分）如图，直线 a∥b，直线 c 与直线 a，b 分别 交于点 A，B．若∠1=45°，则∠2= 135°

．

【分析】直接利用平行线的性质结合邻补角的性质得出答案． 【解答】解：∵直线 a∥b，∠1=45°，∴∠3=45°，∴∠2=180°﹣45°=135°． 故答案为：135°．

【点评】此题主要考查了平行线的性质，正确得出∠3 的度数是解题关键．

44．（2018•浙江省丽水市,3,3 分）如图，∠B 的同位角可以是（）

A．∠1 B．∠2 C．∠3 D．∠4 【分析】直接利用两条直线被第三条直线所截形成的角中，若两个角都在两直线 的同侧，并且在第三条直线（截线）的同旁，则这样一对角叫做同位角，进而得 出答案． 【解答】解：∠B 的同位角可以是：∠4． 故选：D．

【点评】此题主要考查了同位角的定义，正确把握定义是解题关键．

45．（2018•浙江省衢州市,2,3 分）如图，直线 a，b 被直线 c 所截，那么∠1 的 同位角是（）

A．∠2 B．∠3 C．∠4 D．∠5 【分析】根据同位角就是：两个角都在截线的同旁，又分别处在被截的两条直线 同侧的位置的角解答即可．

【解答】解：由同位角的定义可知，∠1 的同位角是∠4，故选：C．

【点评】此题考查同位角问题，解答此类题确定三线八角是关键，可直接从截线 入手．对平面几何中概念的理解，一定要紧扣概念中的关键词语，要做到对它们 正确理解．

46．（2018•山东省泰安市,4,3 分）如图，将一张含有 30°角的三角形纸片的两个 顶点叠放在矩形的两条对边上，若∠2=44°，则∠1 的大小为（）

A．14° B．16° C．90°﹣α D．α﹣44°

【分析】依据平行线的性质，即可得到∠2=∠3=44°，再根据三角形外角性质，可得∠3=∠1+30°，进而得出∠1=44°﹣30°=14°． 【解答】解：如图，∵矩形的对边平行，∴∠2=∠3=44°，根据三角形外角性质，可得∠3=∠1+30°，∴∠1=44°﹣30°=14°，故选：A．

【点评】本题主要考查了平行线的性质以及三角形外角性质的运用，解题时注意： 两直线平行，同位角相等．

二、填空题：

1.（2018•广西柳州市,13,3 分）如图，a∥b，若∠1=46°，则∠2= 46 °．

【分析】根据平行线的性质，得到∠1=∠2 即可．

【解答】解：∵a∥b，∠1=46°，∴∠2=∠1=46°，故答案为：46．

【点评】本题主要考查了平行线的性质的运用，解题时注意：两直线平行，同位 角相等．

2.（2018•贵州省铜仁市,14,4 分）如图，m∥n，∠1=110°，∠2=100°，则∠3= 150 °．

【分析】两直线平行，同旁内角互补，然后根据三角形内角和为 180°即可解答． 【解答】解：如图，∵m∥n，∠1=110°，∴∠4=70°，∵∠2=100°，∴∠5=80°，∴∠6=180°﹣∠4﹣∠5=30°，∴∠3=180°﹣∠6=150°，故答案为：150．

【点评】本题主要考查平行线的性质，两直线平行时，应该想到它们的性质，由 两直线平行的关系得到角之间的数量关系，从而达到解决问题的目的．

3.（2018•河南省,12,3 分）如图，直线 AB，CD 相交于点 O，EO⊥AB 于点 O，∠EOD=50°，则∠BOC 的度数为 140°

．

【分析】直接利用垂直的定义结合互余以及互补的定义分析得出答案． 【解答】解：∵直线 AB，CD 相交于点 O，EO⊥AB 于点 O，∴∠EOB=90°，∵∠EOD=50°，∴∠BOD=40°，则∠BOC 的度数为：180°﹣40°=140°． 故答案为：140°．

【点评】此题主要考查了垂直的定义、互余以及互补的定义，正确把握相关定义 是解题关键．

4.（2018•湖南省岳阳市,14,4 分）如图，直线 a∥b，∠l=60°，∠2=40°，则 ∠3= 80°

．

【解答】解：∵a∥b，∴∠4=∠l=60°，【分析】根据平行线的性质求出∠4，根据三角形内角和定理计算即可．

∴∠3=180°﹣∠4﹣∠2=80°，故答案为：80°．

【点评】本题考查的是平行线的性质、三角形内角和定理，掌握两直线平行，同 位角相等是解题的关键．

5.（2018•江苏省盐城市,13,3 分）将一个含有 45°角的直角三角板摆放在矩形 上，如图所示，若∠1=40°，则∠2= 85°

．

【分析】直接利用三角形外角的性质结合平行线的性质得出答案． 【解答】解：∵∠1=40°，∠4=45°，∴∠3=∠1+∠4=85°，∵矩形对边平行，∴∠2=∠3=85°． 故答案为：85°．

【点评】此题主要考查了平行线的性质，正确得出∠3 的度数是解题关键．

6.（2018•内蒙古通辽市,12,3 分）如图，∠AOB 的一边 OA 为平面镜，∠ AOB=37°45′，在 OB 边上有一点 E，从点 E 射出一束光线经平面镜反射后，反射 光线 DC 恰好与 OB平行，则∠DEB 的度数是 75°30′（或 75.5°）．

【解答】解：∵CD∥OB，【分析】首先证明∠EDO=∠AOB=37°45′，根据∠EDB=∠AOB+∠EDO 计算即可解 决问题；

∴∠ADC=∠AOB，∵∠EDO=∠CDA，∴∠EDO=∠AOB=37°45′，∴∠EDB=∠AOB+∠EDO=2×37°45′=75°30′（或 75.5°），故 答案为 75°30′（或 75.5°）．

【点评】本题考查平行线的性质、度分秒的换算等知识，解题的关键是理解题意，灵活运用所学知识解决问题，属于中考常考题型．

7.（2018•山东省淄博市,13,4 分）如图，直线 a∥b，若∠1=140°，则∠2= 40 度．

【分析】由两直线平行同旁内角互补得出∠1+∠2=180°，根据∠1 的度数可得答 案． 【解答】解：∵a∥b，∴∠1+∠2=180°，∵∠1=140°，∴∠2=180°﹣∠1=40°，故答案为：40．

【点评】本题主要考查平行线的性质，解题的关键是掌握两直线平行同旁内角互 补．

三、填空题：

1.（2018•重庆市,19,8 分）如图，直线 AB∥CD，BC平分∠ABD，∠1=54°，求 ∠2 的度数．

得出答案．

【分析】直接利用平行线的性质得出∠3 的度数，再利用角平分线的定义结合平角的定义【解答】解：∵直线 AB∥CD，∴∠1=∠3=54°，∵BC平分∠ABD，∴∠3=∠4=54°，∴∠2 的度数为：180°﹣54°﹣54°=72°．

篇6：时事专题六

（一）农产品涨价【热点背景】

今年以来，农产品价格总体呈上涨态势，粮食、棉花、生鲜乳价格屡创新高。7月份，稻谷、小麦、玉米价格分别为119.4元、101.6元和101.3元，均为历史最高。随着农产品涨价潮的出现，一系列诸如“蒜你狠”、“豆你玩”、“辣翻天”等网络热词诞生，对“疯狂的菜价”进行调侃。据商务部监测，7月份蔬菜价格同比上涨49.7%，鸡蛋价格同比上涨9.3%，猪肉价格同比上涨4%。

今年后几个月，受成本上升、通胀预期、国际粮价上涨等因素影响，多数农产品价格将维持上行态势。

09月02日，国务院下发了《关于进一步促进蔬菜生产保障市场供应和价格基本稳定的通知》，提出七项具体措施，表明中央对民生问题的高度重视。《通知》对农业部、商务部、工商总局、发改委、铁道部、交通运输部等部门及各级地方政府提出具体要求及行动措

施，以进一步促进蔬菜生产，保障价格基本稳定。

近日,针对价格异常波动时期恶意囤积、哄抬价格、串通涨价等行为,国家发改委给予了严厉打击。继7月1日发改委开出最高100万元的四笔哄抬农产品价格罚单后,13日,又公布了《关于市场价格异常波动时期价格违法行为处罚的特别规定(征求意见稿)》,拟对这些价

格违法行为的经营者处以最高200万元的罚款。

【知识链接】该怎样看待农产品价格上涨问题？

一、原因分析

（1）自然因素不可回避，本轮价格上涨,市场供需是主要因素。农产品涨价与自然灾害较多有关,西南地区大旱、中东部地区持续低温，蔬菜、大蒜、绿豆的生产、供应受到较大影响;我国正处于工业化、城镇化快速发展时期，农产品需求将呈刚性增长，而耕地、水等资

源瓶颈将越来越紧。

（2）流通成本是菜价上涨重要推手。蔬菜生产基地从大城市郊区逐步转向外地农村，流通环节增多、流通领域层层倒手批发、层层

加码加价；运输成本增加和劳动力成本上升也是重要原因。

（3）市场信息不畅、蔬菜产销的组织化程度低，市场调节具有自发性、盲目性、滞后性；国家宏观调控不及时。

（4）农产品涨价，资本炒作难辞其咎。市场投机商疯狂炒作因素,客观加大了供需矛盾和价格波动幅度；市场资金炒作是推动其价格飞涨的主要因素。楼市新政推出后，炒楼的资金一时间无处可去，而股市行情又不好，加上一些自然灾害频发，这些本不起眼的农产品在资金的催化作用下“兴风作浪”。市场投机商利用大蒜、绿豆等农产品产地集中、季节性强、产量下降、市场信息不对称等特点，恶意囤

积，哄抬价格，严重扰乱市场秩序的因素。

（5）价值决定价格，农民种菜成本增加。城乡一体化加快推进，城乡要素自由流动，我国农产品价格已由主要以物质投入成本驱动，逐渐向由人工、土地、物质与服务费用推动以及消费需求拉动等因素共同驱动转变。农民种菜的人工费、化肥、农药、种子、农膜等生产

资料一路上涨。

（6）经济全球化，多个国家遭遇粮食减产，导致国际粮价普遍大涨。随着农产品市场的不断国际化，国内外市场的联系也日益紧密。

从今年的情况看，多个国家遭遇粮食减产，并引发一系列连锁反应，导致国际粮价普遍大涨。

（7）货币供应量的增加，导致物价水平的上涨，推动CPI走高。今年上半年信贷投放量增加4.6万亿元。同比增加了18.5%，远

高于我国真实经济的增长速度。

（8）农民的“菜园子”越种越小。城市菜价居高不下的一个深层次原因，实际上在于城市周边的大量菜地，让位给了大规模土地开发，城市蔬菜自给率过低。

二、造成影响

农产品价格上涨过快，一方面增加了城市居民生活成本;另一方面，农民也不一定能够在涨价过程中得到好处。

三、加强国家宏观调控意义及对策措施

农产品与居民生活息息相关。保持农产品正常的生产流通和价格秩序，事关农业生产稳定发展和广大人民群众的切身利益。所以，加强国家的宏观调控，坚决维护正常市场秩序，是当前管理社会通胀预期，促进价格总水平基本稳定，保持经济平稳较快发展的必然要求，是安定人民群众生活和维护社会稳定的迫切需要。

（1）要加强农产品市场监管。严厉打击囤积居奇、哄抬价格等炒作行为。

（2）强化蔬菜信息体系建设。有关部门要采取有力措施，进一步完善反映市场波动的价格监测制度。建立更加灵敏的价格监测预警

体系，扩大监测覆盖的广度，增加监测数据的深度。

（3）切实强化“菜篮子”市长负责制。

（4）重视“菜园子”，加强蔬菜重点生产基地建设。稳定发展农业生产，政策调控的着力点要放在调动和保护农民的生产积极性和增加供给，防止打压农产品价格的合理上升。

（5）提高蔬菜产销的组织化程度。在农民和市场之间建立一个有效的中介组织,帮助农民走出价格波动的困境;

（6）改善蔬菜流通设施条件；完善“绿色通道”政策。

【试题演练】

1、材料一 继大蒜价格突飞猛涨超过猪肉之后，在许多地方，黑豆价格也离奇攀升，绿豆也卖到了一斤十块，由此，国内的网民们给难以控制的五谷杂粮价格取了一个个特殊的名字，大蒜涨价叫“蒜你狠”，绿豆、红豆、黑豆涨价被戏称为“豆你玩”，现在还有了“玉米疯”。为啥会出现这种想象，有媒体称源于一些电视台和报纸开辟养生节目或专栏，养生专家们说啥东西好，那东西很快就价格上涨。但是，我们应该看到，推动杂粮价格暴涨的幕后推手不全是养生节目，起码还有大量游资故意炒作和市场价格监管不力两大主因。当然还与总的供

应量减少，国内市场需求量日趋上升，出口量增加有关。

材料二 5月22日，国家发改委召开全国物价局长会议，表示将加强对市场的调控监管，稳定市场价格工作，并提出要向城乡低收入群体发放临时价格补贴。六月份，国家发改委又公布《关于市场价格异常波动时期价格违法行为处罚的特别规定》，接着又对《征求

意见稿》进行了答记者问。

结合材料一，从《经济生活》角度谈谈你对五谷杂粮价格异常波动的认识。（9分）

【参考答案】 ①供求影响价格。消费需求受从众等消费心理、商品的使用价值等因素的影响；总的供应量减少，国内市场需求量日趋上升，出口量增加导致五谷杂粮价格一路飙升。（3分）②杂粮价格飞涨是价值规律作用的结果。价格的变动影响生产、经营，杂粮价格飙升吸引了大量游资的炒作。（3分）③杂粮价格的异常波动表明市场调节具有自发性、盲目性等弱点和缺陷。如果任其发展，受伤的不仅是消费者，更会是农民和相关产业，必须加强国家宏观调控，整顿规范市场，保证相关产业健康发展。（3分）

2、近日,针对价格异常波动时期恶意囤积、哄抬价格、串通涨价等行为,国家发改委给予了严厉打击。继7月1日发改委开出最高100万元的四笔哄抬农产品价格罚单后,13日,又公布了《关于市场价格异常波动时期价格违法行为处罚的特别规定(征求意见稿)》,拟对这些价格违法行为的经营者处以最高200万元的罚款。自7月初以来，国家发改委公布一系列执法行动，对象是部分农产品公司试图以通过串通、捏造散布虚假涨价消息和恶意囤积等方式来推动价格上涨。

用市场经济知识分析国家发改委行为的正确性。

【参考答案】 ①市场调节不是万能的，市场调节有不足和缺陷，因此需要国家的宏观调控。国家发改委的行为是用宏观调控手段弥补市场调节的缺陷。②市场经济是法制经济。国家发改委的行为是用法律手段对农产品价格进行宏观调控。③表明：社会主义市场经济，国家能够实行强而有力的社会主义的宏观调控。我国农业连年丰收，粮食库存充裕，有足够的调控能力保持农产品市场总体稳定，农产品

价格总体上仍在可控范围。

3、09月02日，国务院下发了《关于进一步促进蔬菜生产保障市场供应和价格基本稳定的通知》，提出七项具体措施，表明中央对民生问题的高度重视。《通知》对农业部、商务部、工商总局、发改委、铁道部、交通运输部等部门及各级地方政府提出具体要求及行动措施，以进一步促进蔬菜生产，保障价格基本稳定。继7月1日发改委开出最高100万元的四笔哄抬农产品价格罚单后,13日,又公布了《关于市场价格异常波动时期价格违法行为处罚的特别规定(征求意见稿)》,拟对这些价格违法行为的经营者处以最高200万元的罚款。

结合材料简要分析我国在稳定农产品价格上采取一系列重大举措体现的政治学道理。

【参考答案】 ①体现了我国的国家性质和国家职能。材料中，面对农产品价格上涨，国务院下发了《通知》，对各部门及各级地方政府提出具体要求及行动措施，加强宏观调控，保障价格基本稳定，体现了我国政府积极行使经济职能和社会公共服务职能，反映了我国人民民主专政的国家性质。②体现了服务政府、责任政府、法治政府的理念。③坚持了对人民负责的原则。农产品价格如何，不仅关系到城里人的生活消费，更直接影响到农民的收入水平。从宏观层面看，若任由菜价上涨，今年全年CPI涨幅控制在3%以下的目标将很难达到；从民生层面看，菜价大涨，将使城镇居民，尤其是中低收入的居民生活压力大增。④体现了坚持依法治国的原则。发改委开出最高100

万元的四笔哄抬农产品价格罚单后,又公布了《特别规定(征求意见稿)》是用法律手段对农产品价格进行宏观调控。

4、材料一 与7月初相比，全国36个大中城市蔬菜、猪肉批发价和鸡蛋零售价等都上涨较多。年内食品价格的持续上涨与中秋、国庆双节的“突涨”叠加在一起，近日“菜篮子”确实不轻松。“菜篮子”里装着农民的收入，农产品价格上涨与农业生产机会成本上升步调一致，农产品价格适度上涨有利于保供给促增收，有利于保护农民生产积极性；“菜篮子”里也盛着市民的支出，农产品价格上涨让城市低收入群

体的生活压力大增。因此、物价调控既要顾市民也要顾农民。

用历史唯物主义知识分析：物价调控既要顾市民也要顾农民的合理性。

【参考答案】 ①人民群众是实践的主体，是历史 的创造 者，要求树立群众 观点和坚持群众路线。党中央着力保障、改善民生，是树立树立群众 观点和坚持 群众路线的体现。②价值观具有导向作用，正确的价值观能够指导人们正确地认识世界和改造世界。党中央着力保障、改善民生，有利于解决我国经济社会发展中的突出矛盾和问题，有利于构建社会主义和谐社会。③社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用。要求树立正确的社会意识，用正确的社会意识指导社会存在的发展。中国共产党高度重视和着力解决民生问题，是由我国当前民生问题突出这一社会存在决定的，有利于解决当前我国社会发展中的突出矛盾与问题，促进社会主义和谐社会的发展。

材料二 09月02日，国务院下发了《关于进一步促进蔬菜生产保障市场供应和价格基本稳定的通知》，提出七项具体措施，表明中

央对民生问题的高度重视。

用政治学知识分析：中央对民生问题高度重视的原因。

【参考答案】①中国共产党代表中国最广大人民的根本利益，坚持科学发展观、以人为本。②中国共产党是社会主义社会的领导核心，是工人阶级的先锋队，同时是中华民族和中国人民的先锋队，党的宗旨是全心全意为人民服务，立党为公、执政为民是党的目标，所以必须对民生问题高度重视。③国家性质决定国家职能。我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。我国政府高度重视民生问题体现了我国的国家性质。④国家机关要切实履行国家职能，维护人民群众的切身利益、我国政府高度重视民生问题，是国家机关履行社会公共服务职能、社会主义现代化建设职能的具体体现。⑤我国政府高度重视民生问题。表明政府是为人民服务的政府，坚持执政

为民、依法执政，努力建设服务政府、责任政府、法治政府。⑥ 国家机关必须坚持对人民负责的原则。

5、党中央、国务院历来高度重视蔬菜生产和市场供应工作，通过实施“菜篮子”工程等政策措施，促进了蔬菜生产和流通快速发展，蔬菜产量大幅增长，品种日益丰富，质量不断提高，市场流通体系逐步完善，基本满足了城乡居民日益增长的消费需要。但近年来，由于一些地区“菜篮子”市长负责制弱化，措施不落实，蔬菜生产水平和组织化程度依然偏低，流通设施能力不足，造成部分大城市蔬菜自给率过低、蔬菜价格大起大落、农民“卖菜难”和居民“买菜贵”并存等问题日益突出。对此，必须充分发挥市场机制的作用，强化“菜篮子”市长负责制，加大政府调控力度，把解决当前问题和建立长效机制结合起来，采取更加有针对性的措施，进一步促进蔬菜生产，保障市场供应和

价格基本稳定。

用经济常识知识分析：实施“菜篮子”工程既“找市场”又“找市长”的正确性。

【参考答案】①单纯的市场调节存在自身的弱点和缺陷，因此，应该“找市长”，即政府要对物价进行宏观调控，采取更加有针对性的措施，进一步促进蔬菜生产，保障市场供应和价格的基本稳定。（4分）②市场能及时、灵活的反应市场供求变化，实现资源合理配置；能调动人们的生产积极性，推动科技进步，提高劳动生产率，实现资源合理利用。必须充分发挥市场机制的作用，要“找市场”。（4分）③在社会主义市场经济条件下，应该把“有形手”和“无形手”结合起来，实现资源合理配置。因此，必须充分发挥市场机制的作用，“找市场”；

又“找市长”，强化“菜篮子”市长负责制。以促进蔬菜生产，保障市场供应和价格基本稳定。（4分）

6、国务院发展研究中心研究员程国强分析，农产品价格具有较强的传导、放大效应。一种粮食产品价格上涨，有可能形成对整个农产品市场的不稳定预期，带动其他农产品价格在短期内全面上涨。据研究，玉米价格每上涨10%，就会使猪肉价格上涨5.3%。大豆价格每上涨10%，猪肉价格就上涨7.8%。粮食是食品生产链的源头，是食品饮料、饲料加工的重要原料。因此，粮价上涨不仅会直接增加居民食品消费支出，还会通过产业链的传导，提高食品饮料加工业的生产成本，或者通过饲料业成本的上升，提高肉禽蛋奶水产类产品价

格，并带动水果蔬菜价格上涨。

不仅如此，随着农产品市场的不断国际化，国内外市场的联系也日益紧密。从今年的情况看，多个国家遭遇粮食减产，俄罗斯小麦减产四成以上，并引发一系列连锁反应，导致国际粮价普遍大涨。对我国而言，由于豆油的消费主要靠进口大豆与豆油，国际农产品的价格上涨就直接影响到国内食用油的价格。

结合材料分析：农产品价格上涨会引发连锁反应的哲学根据。

【参考答案】 ①联系具有普遍性，坚持用联系的观点看问题。农产品价格上涨确实会引发连锁反应，必须采取更加有针对性的措施，进一步促进蔬菜生产，保障市场供应和价格基本稳定。②因果联系具有普遍性和客观性。正确把握事物的因果联系，才能提高人们活动的自觉性和预见性。粮食是食品生产链的源头，是食品饮料、饲料加工的重要原料。粮价上涨会通过产业链的传导，提高食品饮料加工业的生产成本，或者通过饲料业成本的上升，提高肉禽蛋奶水产类产品价格，并带动水果蔬菜价格上涨。③部分制约着整体，甚至在一定条件下，关键部分的性能会对整体的性能状态起决定作用。要搞好局部，使整体功能得到最大发挥。一种粮食产品价格上涨，有可能形成对整个农产品市场的不稳定预期，带动其他农产品价格在短期内全面上涨。随着农产品市场的不断国际化，国内外市场的联系也日益紧密。从今年的情况看，多个国家遭遇粮食减产，导致国际粮价普遍大涨。④联系具有客观性。它是事物本身所固有的，不以人的意志为转移的。

（二）稳定房价【热点背景】

９月２９日，为进一步贯彻落实国务院关于坚决遏制部分城市房价过快上涨的通知精神，国家有关部委近日分别出台措施，巩固房地产市场调控成果，促进房地产市场健康发展。据了解，这些措施主要有：一是各地要加大贯彻落实房地产市场宏观调控政策措施的力度。要立

即研究制定贯彻落实国发〔２０１０〕１０号文件的实施细则。已印发实施细则的地区，要根据最近国家有关部委出台的政策措施进行调整和完善。房价过高、上涨过快、供应紧张的城市，要在一定时间内限定居民家庭购房套数。严格实行问责制，对政策落实不到位、工作不得力的，要进行约谈，直至追究责任。

二是完善差别化的住房信贷政策。各商业银行暂停发放居民家庭购买第三套及以上住房贷款；对不能提供一年以上当地纳税证明或社会保险缴纳证明的非本地居民暂停发放购房贷款。对贷款购买商品住房，首付款比例调整到３０％及以上；对贷款购买第二套住房的家庭，严格执行首付款比例不低于５０％、贷款利率不低于基准利率1.1倍的规定。各商业银行要加强对消费性贷款的管理，禁止用于购买住房。对不认真执行差别化信贷政策的商业银行，一经查实要严肃处理。继续支持房地产开发企业承担中低价位、中小套型商品住房项目和参与保障性安

三是调整住房交易环节的契税和个人所得税优惠政策。加强对土地增值税征管情况的监督和检查，重点对定价明显超过周边房价水平的房地产开发项目进行土地增值税的清算和稽查。加快推进房产税改革试点工作，并逐步扩大到全国。

四是切实增加住房有效供给。各地要加大对各地２０１０年住房建设计划和用地供应计划实际完成情况的督查考核力度，切实落实中小套型普通商品住房和保障性住房建设计划和供地计划。房价上涨过快的城市，要增加居住用地的供应总量。认真落实支持公共租赁住房建设的税收优惠政策。鼓励金融机构支持保障性安居工程建设，抓紧制定支持公共租赁住房建设的中长期贷款政策。

五是加大住房交易市场检查力度，依法查处经纪机构炒买炒卖、哄抬房价、怂恿客户签订“阴阳合同”等行为。对房地产开发企业土地闲置、改变土地用途和性质、拖延开竣工时间、捂盘惜售等违法违规行为，要继续加大曝光和处罚力度。对有上述违法违规记录的房地产开发企业，要暂停其发行股票、公司债券和新购置土地，各商业银行停止对其发放新开发项目贷款和贷款展期。

【创新训练】

材料一：国家统计局最新公布的3月份房价涨幅数据显示，全国70个大中城市房屋销售价格同比涨幅从1月份的9.5%到2月份的10.7%再到3月份的11.7%，走出一条清晰的上升曲线。而在一些热点区域，房价一个月上涨超过10%、一年上涨超过100%的情况屡见

不鲜。

房价的上涨不仅表现在新建商品住宅上，二手房的价格也呈上涨趋势。数据显示，3月份二手住宅销售价格同比上涨9.5%，上涨的城市数量达69个。

过快上涨的房价加大了百姓通过市场解决住房问题的难度，也增加了金融风险，人们期待着房价回归理性。

（1）运用所学经济常识，分析房价上涨的原因。（10分）

【参考答案】 房价上涨的原因①价值决定价格。生产资料价格上涨导致房地产成本增加。土地财政以及腐败所酿生的高地价助推高房价。利益的驱动。许多地方政府把房地产业当作拉动地方经济发展的强大动力，财政收入的支柱，甚至是政府业绩的表现。②供求关系影响价格。房价的过快上涨与市场有效供应不足有关。住房供求矛盾突出。③通胀预期下投机性需求加大。投机性需求是这一轮房价上涨的主要因素。④流动性充裕。从国内来看，我国去年新增贷款创信贷投放史新高，货币供应量增速达到30%以上。从国际来看，境外

热钱的流入对房价的推动也不可忽视。⑤地方政府落实调控措施不力。.住房保障机制不健全。

（2）运用所学经济常识，对遏制房价飞涨提出针对性建议。

【参考答案】 抑制房价需政府加大调控：①用利率杠杆调控房价。抑制不合理住房需求，实行更为严格的差别化住房信贷政策，提高贷款购买住房的首付款比例和贷款利率；②采用多种渠道增加住房供应量，调节供求关系是降低房价的最根本措施。增加住房有效供给，要增加居住用地供应总量，大幅度增加公共租赁住房、经济适用住房和限价商品房供应。③完善我国住房保障制度。加快保障性安居工程建设，使中低收入群众有房可买、可租，削弱房价上涨的基础。④加强市场监管，对囤积房源、哄抬房价等行为加大曝光和处罚力度。⑤用税收杠杆控制房价。加快研究制定合理引导个人住房消费的税收政策。综合运用土地、金融、税收等手段，加强和改善对房地产市场的调控。

抑制房价需消费者理性购房: ①要对其购房能力进行评估。根据自己的经济实力选择适合的商品房。若自己的购买力不足，可暂时放缓自己的购房计划。②根据自己的购房需求选择自己喜好的商品房。消费者要遵循价值规律，消除买涨不买落的消费心理，在房价下行

时购房。

材料二：一季度飞涨的房价，不仅刺痛购房者的神经，也引起中央政府高度重视。为有效遏制房价飞涨，最近几天中国政府接连重

拳出手，掀起新一轮楼市调控风暴。

中央政府调房价情况：

（3）结合材料二，运用所学经济常识，回答我国政府控制房价过快上涨的依据和意义。

【参考答案】 市场不是万能的，房地产市场具有自发性、盲目性、滞后性的缺陷，为保持房地产市场的平稳健康发展，政府必须按照稳定完善政策、增加有效供给、加强市场监管、完善相关制度的原则，继续综合运用土地、金融、税收等手段，加强和改善对房地产市场的调控。我国是社会主义国家，满足人们日益增长的物质文化生活需要是我国生产目的。共享改革开放成果，不断提高人们健康水

平，是全体公民应享有的权利，也是贯彻科学发展观以人为本原则的要求。

住房是关系到每个人“安居乐业”的特殊商品，遏制房价过快上涨的势头有利于经济结构的调整；有利于及时挤出房地产中的“泡沫”，减少金融市场的潜在风险；有利于巩固和发展宏观调控成果，保持国民经济又好又快发展；有利于减少房屋空置率，提高国内资源利用率；有利于使投机者从中获利减少，可以在一定程度上缩小贫富差距，实现全面小康和共同富裕的目标。有利于维护社会稳定，促进社

会和谐。

（4）结合材料二，运用所学政治常识，分析我国政府掀起新一轮楼市调控风暴的依据和意义？

【参考答案】①我国是人民民主专政的社会主义国家。②国家机构是人民利益的捍卫者和执行者，应当坚持对人民负责的原则。③中国政府掀起新一轮楼市调控风暴，是贯彻落实“三个代表”重要思想、贯彻落实科学发展观的重要体现。④中国政府接连重拳出手，掀起新一轮楼市调控风暴，体现了国家在履行经济调节、市场监管、社会管理、公共服务等经济职能，反映了人民民主专政的国家性质。

遏制房价过快上涨的势头符合“三个代表”重要思想和科学发展观的要求；有利于社会的长治久安、构建社会主义和谐社会。有利于保障我国居民的住房权利，改善人居环境，维护人民群众的根本利益；有利于遏制腐败、实现社会公平；只有坚持从人民的利益出发，协调

各方面的利益关系，才能为社会主义现代化建设创造良好的环境。

材料三：2005年“国八条”、2006年“国六条”时，用的是“稳定房价”，2009年12月14日召开国务院常务会议，研究完善促进房地产市场健康发展的政策措施，明确提出的是“遏制”，力度明显重于“抑制”，更狠于“稳定”。这表明中央政府对调控房价的姿态非常明确。中国房地产专家表示，新一轮房地产调控新政，与最近几年的房地产调控相比，涉及面更广、操作性更强、政策组合程度更高。此轮楼市调控政策力度之强为近几年所罕见。首先，差别化的信贷政策手段已是最大化的应用。2007年，房价快速上涨时，二套房首付门槛曾提高到4成，新“国十条”二套房首付门槛提至5成，在房价过快上涨城市三套房甚至完全可以停止发放贷款。其次，新“国十条”中的“限外令”，除了继续严格执行境外人士购房的政策外，对非本地户籍的外地人购房，要求停止发放贷款，显示了调控的空前力度。第三，该政策还首次提

出了稳定房价和住房保障工作的地方首长问责制，这也是前所未有的。

与此前的房地产调控政策相比，这次调控政策的重心发生了变化，去年底以来的房地产调控政策主要在增加供应，这次政策重心转移到抑制需求。同时，对住房需求更加细分。其中，对首次购买90平米以下住房的，继续实行房贷优惠政策，而对首次购买90平米以上

住房的首付提至30%；二套房首付5成，贷款利率1.1倍；三套房甚至停止贷款。

（5）结合材料三，说明新一轮房地产调控新政与最近几年房地产调控政策不同的哲学依据？

【参考答案】 ①物质决定意识，一切从实际出发。房地产调控政策不同，做到了从变化发展的实际出发；②意识对物质有反作用，不同的意识对物质的反作用不同。“国八条”、“国六条”是为了“稳定房价”，新“国十条”等调控新政是为了“遏制房价”。③事物是变化发展的，要用发展的观点看问题。房地产市场是不断变化的，因此不同时期房地产调控政策也应该不同。④矛盾具有特殊性，应该具体问题具体分析。去年底以来的房地产调控政策主要在增加供应，这次政策重心转移到抑制需求。同时，对住房需求更加细分。这是具体问题具体分析在调控新政中的具体运用。⑤社会存在的变化决定社会意识的变化。房地产市场经历了金融危机的冲击，也受到通货膨胀预期的影响，还有流动性充足，投机者的炒着.....不同时期情况不同，房地产调控政策也应该不同。

（6）结合材料三，请从国家职能的角度思考：国家应怎样推进新一轮房地产调控新政实现“遏制房价”目标？（10分）

【参考答案】① 国家应履行经济职能，以科学发展观为指导，切实贯彻执行房地产调控新政，通过对房地产的经济调节、市场监管、社会管理和公共服务促进房地产市场健康稳定发展。（3分）②履行文化职能，全面提高消费者的思想、文化素质，为消费者理性购房提供保障。（2分）③履行社会公共服务职能，抑制投机性需求。完善我国住房保障制度。加快保障性安居工程建设，对囤积房源、哄抬房价等行为加大曝光和处罚力度。（3分）④发展国际交流与合作，借鉴其他国家的成功经验，促进房地产市场健康稳定发展。（2分）

（7）结合材料三回答，房价上涨过快，说明了市场经济的什么道理？（4分）从上述材料可以看出，国家采取了何种措施来实

施宏观调控？（4分）

【参考答案】价上涨过快，说明市场通过价格和供求对资源配置起调节作用。但单一的市场调节存在着自发性、盲目性、滞后性的弱点和缺陷，容易导致资源浪费，引起经济波动。（4分）①运用经济手段。新“国十条”实行更为严格的差别化住房信贷政策，是用信贷杠杆对房价上涨过快进行调节。（2分）②运用行政手段。增加对中低收入者经济适用房供应量，实行地区行政首长负责制体现了这一点。

（2分）

材料四：电视剧《蜗居》的热播，折射大都市“房奴”的辛酸苦辣。去年12月20日，重庆市委书记***在全市经济工作会议上明确提出建设“宜居重庆”。宜居重庆，绝不只是高收入者的宜居，也要是低收入者的宜居。今天，住房是老百姓最大的民生问题，我们党要

赢得民心，就要为老百姓盖房子，努力实现“居者有其屋”。

为响应国家鼓励多种形式解决群众住房问题的号召，年初，重庆市委、市政府作出重大决策，开展主城区2000万平方米公共租

赁房屋建设。重庆率先开展公租房建设解决夹心层住房问题，在两会上成为各方关注的焦点。重庆的公租房模式

让生活在重庆的低收入群体，看到了“住有所居”的希望。中共重庆市委副书记、市长黄奇帆告诉我们，只要地方政府肯动脑筋，房价

是可以控制的。

（8）运用主观能动性与规律的客观性的关系，说明“只要地方政府肯动脑筋，房价是可以控制的”的正确性。（10分）

【参考答案】 ①认识规律和利用规律要发挥主观能动性。面对越飙越高的房价，只要要政府充分发挥主观能动性，加强对高房价形成的研究，掌握房地产市场的运动变化规律，制定合理的政策措施，房价是可以控制的。（3分）②发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础。面对越飙越高的房价，政府制定政策，应当遵循经济规律，更好地利用经济规律促进老百姓的住房问题的解决。房地产市场有其规律，但是在房地产市场规律失灵时，政府需要出台应急性的政策，避免房价因炒房等因素出现疯涨，同时更根本的手段就是加强保障性住房的建设。（3分）③只有将发挥主观能动性与尊重客观规律有机结合起来，面对越飙越高的房价问题才能制定出科学合理政策措施。比

如加强保障性住房的建设。发挥税收的杠杆作用等。（3分）（回答全面准确再加1分）。

(9)运用政治常识知识，简要分析我们党要赢得民心，就要为老百姓盖房子，努力实现“居者有其屋”的原因。（10）

【参考答案】①中国共产党是工人阶段的先锋队，又是中国人民和中华民族的先锋队，其宗旨是全心全意为人民服务，是以“三个代表”重要思想为指导，以“立党为公，执政为民”为根本目标的；中国共产党是执政党，是社会主义事业的领导核心。②社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。重视民生问题，努力实现“居者有其屋”是贯彻“以人为本”的理念，落实科学发展观的要求，有利于国家的长治久安和

社会的安定团结，从而实现社会的全面协调发展。

（10）运用所学哲学知识分析：党和政府为什么要出台新一轮房地产调控新政？（8分）

【参考答案】 ①人民群众是实践的主体，是社会物质财富和精神财富的创造者。因此，必须把维护好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点。②把人民群众的利益放在首位，是我们正确认识事物的立足点，是制定路线方针政策的出发点，是坚持正确价值取向的依据。党和政府应自觉站在最广大人民的立场上，把人民的利益作为自己最高价值追求；③实践是认识的目的，同时又是检验认识正确与否的唯一标准。只有通过群众的实践，才能保证领导决策主观符合客观，才能落实、检验和完善党的路线方针政策。