5后小学生作文

5后小学生作文（精选6篇）

篇1：5后小学生作文

故乡的天，湛蓝深远;故乡的山，青翠欲滴;故乡的水，微波粼粼。每每想起故乡，那山那水，那人那事，都让我心潮起伏，久久未平……二十年后，在一个深秋的傍晚，我回到了魂牵梦绕的故乡。

独自漫步在公园，一条清澈见底的小溪映入我眼帘。潺潺的小溪旁栽着几棵垂柳，柳枝随风飘动，像一位翩翩起舞的美少女。这时，看见一棵柳树杆上似有着歪歪扭扭的图画，走近一瞧，我不禁笑了。伸出手来轻轻抚摸，儿时的回忆浮现在眼前……

初夏的夜，我和妈妈堵气，一个人流着泪跑到公园的小溪边，对着柳树忿忿的念叨，小手在柳树上重重的划着，不知过了多久，竟然迷迷糊糊睡着了。一个寒颤，惊醒了睡梦中的我，四周寂静无声，感觉无数张着血盆大口的怪物像我扑来，我把头深深埋在胸前，恐惧紧紧包裹着我。这时，远处传来妈妈一声声焦急的呼唤，我立刻飞奔过去，扑在妈妈怀里放声大哭，那时我才感到妈妈的怀抱是世界上最温暖和安全的港湾。

岁月荏苒，我已从懵懂的孩童，变成今天求学于世界的青年。但二十年后，再回到故乡，古城的小溪，秋叶飘风的街道，母亲的怀抱，处处都有故乡的味道，我爱故乡，这里凝结着我割舍不断的乡情。

篇2：5后小学生作文

俗话说：“考、考、考，老师的法宝;分、分、分，学习的命根。过去我只要考试，就心跳加速、直冒虚汗。生怕自己考得不好。

这不，期中考试成绩出来了。

语文97·5分，从表面上看考得还不错。可仔细一看，都是不该错的题错了，不明白自己为什么别人都能定对的，自己为什么就会错呢?我失望极了。

瞧!数学老师来了。应该是公布这次期中考试的成绩吧!唉，算了，能考多少考多少吧!我干脆趴在桌子上休息一会儿。当老师念到：涂雨璇93分的时候，我伤心极了。看到班上有两位同学得100分的，我与他们相差整整七分哪!是多少名啊?班上重分的人多么多呀!

期中考试卷发下来后，有的同学高谈阔论，有的同学兴高采烈，有的同学却愁眉苦脸、闷闷不乐。唉!真是有人欢乐有人愁啊!考得不好就不好吧!下次再努力。

在如今社会中，有些人说，一切向“钱”看;在学校里，一些学习则向“分”看。我也不例外啊!为了考高分，我们真的好累啊呀!

这时，眼泪直在我眼中打转。哭了许久，我脑中只有那个不停回旋的93分。

走在回家的路上，一直在想：难道我付出了那么多的辛勤劳动，付出了那么多汗水，换来的却是失败吗?一颗颗晶莹的泪珠从眼眶中滴了下来，我似乎万念俱灰。一阵风吹来，路旁的小树摆动着身子，在我看来，像是在指责我：你可真没用，连95分都拿不到，不如不考。仿佛我又看到了老师对我遗憾，我感觉到无地自容。可是，我又对自己说：不要紧，失败乃成功之母。在过去的几年中，经过多少次挫折，多少次考得不好的分数，加油!只有从失败中爬起来，才能获得成功!

是啊!不自卑，不放弃，才是成功的起点。只有不自卑才能进步。我只有满怀信心地朝着自己的理想，自己的奋斗目标前进。否则妄自匪薄，连自己都看不起自己，那只能灰心丧气，怨天尤人，结果一世无成。

我只有对自己有信心，才能将学习成绩提上去。寻求适于自己的学习方法，创造性的学习。

篇3：面试后5陷阱(英文)

Here are five ways you could blow the post-interview period,and some advice on how to get your follow-up right:

You don’t send a thank-you n ot e没有发送致谢函:You have no doubt heard this advice before,but lots of people still don’t do it.If you think you’ve got the job,you might think a thank-you note is unnecessary or even obsequious.If you’re sure you bombed your interview,then you may think any follow-up effort is a waste of your time—or just another opportunity to mess up.That’s not the case.

An E-mail is better than nothing,but a handwritten note can set you apart from other candidates.Use a simple,relatively formal style of card.(Cards with closeups of flowers or cute animals are for friends.)Handwritten letters are powerful because no one sends them anymore.

Your thank-you note is too long你的致谢函太冗长:What’s one thing that will make for a bad thank-you note?“Lack of brevity,”says human resources executive Kris Dunn,who also blogs at The HR Capitalist.This is not intended to be an epic work.As Dunn puts it:“You’re in and you’re out and then you’re done with it.”A rambling note wastes the hiring manager’s time,and it can suggest that you lack the confidence of conciseness.

Your thank-you note is too general你的致谢函太过平庸:Specificity is as important as brevity,Dunn says.Your notes shouldn’t read as though they could be reproduced for every interview.“Iwant at least one thing in the thank-you note that connects the interviewer with something we talked about in the interview and shows they were paying attention,”Dunn says.

You try to apologize for an interview mistake你试图解释面试时的一个失误:If you think you answered a question poorly in an interview,go back to the issue before the interview is over.You might say:“You know,I quickly want to go back to something I said earlier in response to your question about X.I’d like to clarify my answer.”Don’t wait until the interview is over and use your thank-you note to redress the mistake,Dunn says.You run a real risk of turning the note into a lengthy and meandering foray into something the interviewer may never have noticed or has already forgotten.

篇4：用药注意5先5后(陈志春)

先食疗，后用药 俗话说：是药三分毒。所以，能用食疗的先用食疗，此乃一举两得。倘若食疗后仍不见效时可考虑采用理疗、按摩、针灸等方法，最后选择用药物治疗。

先外用，后内服 为减少药物对机体的毒害，能用外用药治疗的疾病，比如皮肤病、牙龈炎、扭伤等可先用外敷药解毒、消肿，最好不用内服消炎药。

先内服，后点滴 静脉给药(打点滴)可以使药物直接进入血液，起效更快，这是事实。但是不要忘记，打点滴会明显增加药物的不良反应。有关资料显示，静脉给药的不良反应发生率是口服给药的4倍。因此，老年人应该仅在危、重、急或无法选择口服等其他给药方式时，才选择注射给药。能用内服药的，尽量不用注射剂。

先用老药，后用新药近年来，新药、特药不断涌现，一般地说，它们在某一方面具有独特的疗效，但由于应用的时间较短，其缺点和毒副作用、尤其是远期毒副作用还没有被人们认识。而老药由于使用多年，人们对它的不良反应认识较清楚。因此，患病时最好先用老药。

篇5：关于后的家乡5年级作文

一下车，一阵阵清新的空气扑面而来，让人神清气爽，阳光洒在树叶上金光闪闪，风一吹，树叶随风摇摆，似乎在向我招手，欢迎我回到家乡。站在公路旁，看见不远处有一个机器人，它是球状的。呆呆地站在那儿，走近一看，才知道它叫扫地机器人，它的眼睛是一个扫描仪，只要地上有垃圾，它就会通过扫描仪传入到系统，系统会命令它把垃圾捡起来，放进肚子里，再经过一夜的焚烧，热能转化成电能，每个机器人都有特定的活动区域。如果有人想带走机器人，超过了它的活动区域，它会向机器人控制中心发出警报。

来了一辆出租车，我招了招手，它停了下来，我正准备拉车门，它却自己开了。我吓了一跳，难道就是新闻上的智能汽车吗?去试一下吧!刚坐进去，发现这辆车居然没有司机。突然一个语音响起：“亲爱的乘客，我是智能无人驾驶汽车，我一定将您安全送到目的地。”原来是这辆车在说话呀，我半信半疑地说出目的地，车子平稳的开动了。正当我感到无聊时，前排椅背后面出现了一个平板，我打开平板，点击我最喜欢的电视，津津有味地看起来。坐在车上，却感觉车一会儿慢，一会儿快，我看了看说明书，原来车子为了保证安全，会跟前面的车辆保持一段距离，自动调整车速。

到达目的地，我下了车。站在这熟悉的家门前，“嘀”门开了，站在我面前的是机器人管家，妈妈正从楼梯上走下来，我很想扑上去拥抱她，可是我太累了，就一屁股坐在沙发上，唉呀!什么东西在挠我，好痒啊!回头一看，是沙发在按摩，我吓了一跳，连忙站起来。“这是智能沙发，要坐到别的区域才不会按摩，你运气真好，一下子就坐到了按摩位置上。”听妈妈这么一说，我立刻换了位置，想喝茶吗?妈妈说着，便按下茶几上的启动键，茶几上的屏幕亮了，妈妈点了一下茶的图片，一个机器人便开始泡茶，不一会儿，一杯热腾腾的茶就端到面前，我喝了一口，真好喝!看来机器人泡的茶也不错嘛

“超市去逛逛吧!”妈妈拉着我迫不及待地向超市跑去。超市里非常热闹，手推车要投一枚硬币，才能解锁呢!不过它有一个好处：你买一样东西放在里面，推车里就有一个红外扫描线，能快速扫描出商品的价格。当你购物完后，点击结束购物就自动结算。最后扫一下支付码就行了，如果支付没成功，它会发出警告声来提醒你。

篇6：5后小学生作文

导语：学生守则是学生在日常学习、生活中必须遵守的行为准则，是对学生进行思想品德教育的一个重要依据。从中外小学生守则中，我们不仅可以看到五个国家教育的现状和整体国民素质，更让我们看到了中国人和这些国家国民的整体素质差异。

中国小学生守则10条

1.热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。

2.遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。

3.热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。

4.珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。

5.自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。

6.积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。

7.孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。

8.热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。

9.诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。

10.热爱大自然，爱护自然环境。

英国小学生守则10条

1.平安成长比成功更重要。

2.背心、裤衩覆盖的地方不许别人摸。

3.生命第一，财产第二。

4.小秘密要告诉妈妈。

5.不喝陌生人的饮料，不吃陌生人的糖果。

6.不与陌生人说话。

7.遇到危险可以打破玻璃，破坏家具。

8.遇到危险可以自己先跑。

9.不保守坏人的秘密。

10.坏人可以骗。

日本小学生守则7条

1.不迟到;进校后不随便外出。

2.听到集合信号时，迅速在指定场所列队;进教室开门窗要轻;在走廊和楼梯上保持安静，靠右行。

3.上课铃一响即坐好，静等老师来;听课时姿势端正，不讲闲话，勤奋学习。

4.遇迟到、早退、因故未到等情况，必须向老师申明理由，有事事先请假。

5.严格遵守规定的放学时间，延长留校时间要经老师许可。

6.上学放学时走规定的路线，靠右行，不要绕道和买零食。

7.遇地震、火灾等紧急情况时不惊慌，按老师指示迅速行动。

美国的小学生守则12条

1.称呼老师职位或尊姓。

2.按时或稍提前到课堂。

3.提问时举手。

4.可以在你的座位上与老师讲话。

5.缺席时必须补上所缺的课业。向老师或同学请教。

6.如果因紧急事情离开学校，事先告诉你的老师并索取耽误的功课。

7.所有作业必须是你自己完成的。

8.考试不许作弊。

9.如果你听课有困难，可以约见老师寻求帮助，老师会高兴地帮你。

10.任何缺勤或迟到，需要出示家长的请假条。

11.唯一可以允许的缺勤理由是个人生病、家人亡故或宗教节日。其他原因呆在家里不上课都是违规。

12.当老师提问且没有指定某一学生回答时，知道答案的都应该举手回答。

法国小学生守则分三部分

第一部分：我不应该

-取笑他人

-伤害他人

-侮辱他人

-闲言碎语

-影响他人学习

-玩学习用具

-损害自己，他人和学校学习用品

第二部分：我应该

-上课好好学习，课后认真复习

-认真听讲

-尊重师长，团结同学

-举手发言

-倾听他人讲话，轮流发言

-端正姿态

-进教室前安静放置个人物品

-正确使用的学习用具

第三部分：我有权利

-学习

-犯错并寻求帮助

-在尊重同学言论的情况下自由表达自我

-完成学习后自己支配和管理学习用品(补充：法国小学除书包外所有学习用具均有学校配备)