大连海事大学工程硕士

大连海事大学工程硕士（共12篇）

篇1：大连海事大学工程硕士

大连海事大学计算机工程硕士招生简章

大连海事大学是中国著名的高等航海学府，是交通部所属的唯一一所全国重点大学，是被国际海事组织认定的世界上少数几所“享有国际盛誉”的海事院校之一，也是国家“211工程”重点建设的院校之一。

一、项目特色

本科无工作年限限制；学校自主划线录取；录取无单科小分限制。

二、专业方向

计算机网络技术与应用、软件工程、数据库与信息系统、人工智能技术、电子商务与电子政务、软件项目管理、嵌入式系统设计

三、报名条件

本科毕业,无毕业年限要求。

四、考试

参加GCT全国联考，2012年7月网上报名，10月考试。考试内容包含四方面：语言表达能力测试、数学基础能力测试、逻辑推理能力测试、外国语运用能力测试。

五、课程设置

计算机算法基础；计算机网络工程；数据库及其应用；高级计算机体系结构；用户界面设计；软件工程实践；信息系统建模技术；软件项目管理；嵌入式计算机应用系统设计；人工智能等。

六、学制及学习方式

学制2.5年左右，采取不脱产的授课形式，在本溪利用周末时间隔周上课。学员修满学分即可撰写毕业论文并参加论文答辩。

七、证书

取得规定的学分，通过学位论文（设计）答辩，经学校学位评定委员会审议，大连海事大学颁发国务院学位委员会办公室统一印制的工程硕士学位证书。

八、学费

考前辅导费3000元，学费2.9万，教材费600元(录取时一次交齐)。

九、报名及咨询

报名资料：1寸、2寸蓝底免冠照片各8张，学历证、学位证、身份证复印件各2份。

报名地址：辽宁科技学院继续教育学院培训部（教学楼C座3区105）咨询电话：0414-5861***735 潘老师

篇2：大连海事大学工程硕士

【西安工程大学排名】西安工程大学特色专业-西安工程大学录取分数

线

西安工程大学是一所以纺织服装为特色的高等学校。其前身为1912年创办的北京高等工业专门学校机织科。1978年成立西北纺织工学院，隶属原纺织工业部。2006年2月，经教育部批准更名为西安工程大学。学校办学历史悠久，历经近百年的发展，已成为一所以工为主，纺织服装为特色，工、理、文、管、经、法、教等多科性特色鲜明的高校。学校现有金花、临潼两个校区。设有15个教学单位。各类在校学生2万余人。现有教职工1701人，有中国工程院院士和大批专家、学者、教授组成的教学、科研队伍。学校现有本科专业54个，其中国家级特色专业建设点4个，省级特色专业建设点7个。学校是国务院学位委员会首批批准的学士、硕士学位授权单位，现有联合培养博士点1个，一级学科硕士学位授

权点10个，49个二级学科硕士点，工程硕士专业领域11个，省级重点学科2个。

篇3：大连海事大学工程硕士

关键词：纺织工程,专业实习,改革,实践能力,创新能力

实践教学是本科教学体系和实施素质教育的重要组成部分, 是工程类专业最为重要的实践环节, 是理论联系实际, 培养和锻炼学生实践能力、创新能力和综合素质的重要环节[1,2]。通过专业实习使学生深入了解企业生产设备、生产过程、产品设计内容, 建立更为清晰的专业意识。学生在专业实习中学到很多课本上学不到的实际生产技术和相关的专业知识, 弥补了课堂教学的不足[3]。

纺织工程是实践性很强的工程类专业。本校“纺织工程专业实习”是经认识实习后, 在纺纱学、织造学、染整工艺学等理论和实验课程基础上开设的集中实践环节。本环节的设置是为了学生进一步实现理论与实践相结合, 提高学生的实践、动手、设计与创新能力。在这个过程中, 教师指导学生了解和熟悉纺织染等各个工序的工艺流程、各个岗位的操作规程、生产设备结构和运行原理、保全保养方法, 锻炼学生的实际动手能力和操作技能, 同时, 让学生了解纺织产品设计的基本思路。为了提高专业实习的效果, 我们对实习的教学内容、教学方法、考核方式进行了改革, 对实践教学环境、教材内容进行了更新与完善。

1. 教学大纲和教学内容改革

为了提高专业实习质量, 根据本专业“应用型和复合型人才”的培养目标, 改革了教学大纲和教学内容。

我校《纺织工程专业实习》原来只有纺纱和织造的保全保养实习内容, 由于专业方向的拓展, 增加了染整技术专业方向, 所以实习内容增加了艺术染色和染整设备的运行原理和功能以及操作方法的学习与指导。且将单独的校内实习改为校外实习基地参观和校内实习向结合, 丰富了实习内容。

校内实习分为两部分:第一部分纺织设备拆装与操作实践 (包括纺织主要设备安装尺寸、部位、次序、机件名称、机构作用等) 、设备不同机构的工作原理、工艺流程实践、生产操作 (开关机、接头等处理) 实践。通过本部分实习实现对专业理论的理解与吸收, 提高学生对工艺和设备的认知能力, 达到锻炼学生动手能力的目的。第二部分为纺织艺术实践, 主要内容为蜡染、扎染、段染、吊染、纤维和织物艺术设计, 以及手工钩编的基本技法和中国结编结实践。通过本部分实习使学生能够巧妙将纺织品设计与艺术设计、染整工艺与艺术设计相结合, 提高学生的设计、应用和创新能力, 能将把所学的知识真正应用到实践中去。

校外参观主要让学生进一步了解纺织生产的工艺流程、厂房的布置情况、空气调节方式、设备排列方式、设备的种类与差异以及生产管理方法。增加学生的感性认识, 以利于能很好对专业知识进行梳理与总结。对生产工艺流程有个全面的认识与了解, 扩充其实践视野, 提高了学生对纺织企业的整体认识。

2. 实践教学方式改革

师生互动的教学方式是国际、国内著名研究型大学都十分重视的本科教学方式[4]。采取教师辅导与学生独立实践相结合的互动教学方式可以大大提高学生的学习兴趣, 锻炼学生的自主学习能力。在专业实习过程中根据实习目的和计划安排, 每到一个实习节点, 首先让学生先自己观察后说出设备的运行原理、机构作用、部件组成;其次根据学生的问题教师对照设备再讲解, 学生亲手安装, 安装后开车观察能否正常运行;再次, 大家根据出现的问题一起讨论设备不能正常运行的原因, 经老师提示重新安装, 再开车运行, 直至正常运行;最后让学生将自己对知识的理解与体会记到笔记上。同时老师现场对每个学生的表现打分。实现了培养学生动手能力、观察能力、分析能力和创新能力的根本培养目标。

3. 实践环境建设

实习硬件环境直接影响学生的实习质量。近几年本校“纺织工程专业实习”一直在分校区实习基地进行, 其设备较陈旧, 已经跟不上最先进纺织企业的设备状态, 这样会造成学生到企业适应工作状态慢。为了解决设备陈旧问题, 我们将实习地点改在校内工程实践中心进行, 对工程中心的设备进行了更新和完善, 在原有的快速小样纺纱系统 (梳棉、精梳、并条、粗纱、细纱) 、英国的SDL快速纺纱机、日产奥井 (OKAUIS) 分条整经机、单纱浆纱机、有梭织机、剑杆织机、针织机横机、针织圆机、喷墨印花、高温高压染色、丝网印花、针刺无纺布机等一系列设备的基础上, 2013年我院购买了世界最先进的赐来福公司AUTOCONER X5 RM全自动络筒机, 英国罗切斯公司COLORTEC万能染色机、染色分析系统、溢流染色机等设备, 已运行使用。2014年又招标购买了清梳联纺纱系统、喷气织机等大型先进设备, 2015年5月安装使用。实习设备的更新使学生的实践能力大大跟进了最先进的纺织行业需求。

4. 实习教材建设

实习教材对实习效果起到重要的作用, 学生可以将教材与实际设备对照学习设备的运行原理、操作方法, 以及保全保养和安装知识。

针对原有《纺织工程专业实习指导书》内容不全且陈旧问题, 本专业依据“纺织工程专业实习”大纲, 自编了校内实习教材《纺织工程专业实习指导书》 (2014年1月印刷使用, 21万字) 。教材的内容紧密结合实践教学大纲要求, 包括纺纱和织造设备结构及保全保养知识、染整设备结构与运行原理、艺术染色、钩编结、纤维纱线和织物艺术实践等内容, 共四章。以纺织机械设备的运转原理、保全保养方法为主, 将先进设备工艺流程和技术原理引入到教材中。并避免了与课程教材《纺纱学》、《织造学》、《染整工艺学》课程内容的重复, 使用后反馈较好。

5. 考核方式改革

考核方式也是对学生学习方式和学习内容的重要引导。过去我们采用主要以实习报告、出勤、实习笔记、实习后笔试考核记载学生的考核成绩。为了提高学生实践动手、创新设计和对设备的认知能力, 我们将考核方式改为以现场考核比例增大 (由原来的10%增加到40%) 。现场考核主要考核学生对设备的工艺流程、保全保养重点机件、设备运转方式、主要机构的功能、设备安装参数等掌握情况, 以现场问答为主, 同时结合染色作品设计与实践、实习报告、实习笔记、出勤综合考核给予学生成绩。采用分段考核与实习终期相结合, 现场动手能力考核占40%, 实习报告仍占40%, 实习纪律 (含出勤) 和实习笔记各占10%, 取消了实习后的笔试考核 (比例由原来的30%降为0%) , 注重动手能力、创新设计能力、总结和归纳能力考核。由此提高了学生的动手能力、创新设计能力、团结协作能力, 以提高学生的综合素质来适应社会的需要。

6. 制作录像短片, 提高学习的直观性

由于到企业的参观次数较少, 不能很好的了解生产的工艺流程和生产状态, 我们选择本市有代表性的两家纺织企业——大连一广毛巾有限公司和大连神州纺织有限公司, 制作了生产录像短片。大连一广毛巾有限公司主要生产毛巾类产品, 其生产工序包括络筒、整经、浆纱、染色 (筒子染色或织轴染色) 、穿筘、织造、印花、后整理、刺绣、包装等多道工序, 其工艺流程长, 录像短片尤以织造和染整的新型设备、生产状态和毛巾生产工艺流程为重点。大连神州纺织有限公司是以纺纱为主的企业, 其主要生产纯棉纱线, 具有世界最先进的纺纱生产设备, 该企业录像短片从清梳联开始至筒并捻结束的各个工序先进设备及工艺流程均得以展示。通过以上两个短片的学习, 学生可以很直观的了解最先进的棉纺织企业的设备、工艺流程、生产管理方式。提高学生的对专业知识的理解能力和学习兴趣。

总之, 通过以上几方面的改革, 使本专业学生通过“纺织工程专业实习”提高了学生的构思、设计、实施、操作能力以及综合素质, 为学生的尽早适应纺织生产技术及管理奠定了良好基础。

参考文献

[1]赵曦, 刘耀林, 刘艳芳等.综合性大学野外实践教学模式初探——以武汉大学庐山地理野外综合实习为例[J].高等理科教育, 2008, No.03:121-124.

[2]钟山, 蒋红艳, 龙腾发, 邓华.环境工程专业实习现状分析与改革措施[J].科技创新导报, 2011, No.26:252-253.

[3]李青山, 彭桂荣, 谭宝华等.燕山大学高分子材料专业实习基地建设与指导模式探讨[J].教学研究, 2012, Vol.35 (6) :64-66.

篇4：南京信息工程大学

南京信息工程大学，简称“南信大”，是以大气科学、信息科学与技术和环境科学等学科为特色，理、工、商为主，兼有其他学科门类的多科性省属重点大学。南信大办学历史开始于1960年创立的南京大学气象学院，1963年5月独立建院成立南京气象学院，2004年更为现名。南信大现在是由江苏省主管、中国气象局和江苏省人民政府共建的全国重点高校，是江苏省重点建设大学，江苏省“十一五”重点建设的15所大学之一，教育部本科教学工作水平评估优秀学校，具有完整的学士、硕士、博士教育培养体系，并设有博士后科研流动站。学校致力于建成世界著名的气象最高学府。

南京信息工程大学大气科学一级学科在2012年教育部学位与研究生教育发展中心学科评估中综合排名第一（超越南京大学、北京大学）。南京信息工程大学获得包括国家科学技术进步奖一等奖在内的国家级和省部级科技奖百余项，获得世界气象组织Norbert GerbierMumm奖、国际光学工程学会科学成就奖等国际性大奖多项。“十一五”期间承担各级各类科研项目2194项，2011年科技经费356亿元。学校被江苏省人民政府授予“‘十一五’重大科技成果奖励成绩显著高等学校称号”。哲学社会科学研究迅速发展，获得了包括教育部高等学校人文社会科学研究优秀成果奖二等奖和江苏省哲学社会科学优秀成果奖一等奖在内的众多奖项。

篇5：大连海事大学工程硕士

学 期 工 作 计 划

军事爱好者协会 2012年10月12日

军事爱好者协会以学生为主体,以提高大学生国防意识为目的,培养军事兴趣,拓展视野，锻造坚强灵魂。自愿结成的以军事爱好方面为主要活动内容的非盈利社团。协会本着“普及国防知识,弘扬爱国主义精神”的宗旨，为进一步丰富大学生的业余生活和根据军协自身的特点，经过2011-2012上半年的运行，军事爱好者对协会在总结以前活动的基础上结合本学期的特点决定以特色活动为契机，开创军协工作新局面，具体活动安排如下：

一·加强协会自身队伍和体系建设，提高协会的凝聚力。

·加强协会的自身队伍建设，建立和完善各项规章制度，完善协会组织机构，合理调整安排协会内部成员，明确各部门的工作职责和工作范围，针对性的开展好各自的本职工作。

·充分发挥民主，使协会成员各尽其才，更好的为协会服务，努力提高各级骨干的素质，增强协会的亲和力，不断提高协会活动层次。二·加强与有关部门的联系，做好宣传服务工作，提高协会在广大同学中的影响力。军事爱好者协会的发展在于广大同学的积极参与，必须加强协会合作，发挥校区优势，加强交流合作，以提高协会在广大同学中的影响力，丰富同学的校园文化生活。

· 不定期召开会员大会，加强与各院的交流联系，便于全校工作的开展。

· 加大宣传力度，提高活动质量和效果，让越来越多的同学参与活动，让全校学生了解军协，关心军协，参与军协，服务军协。· 开展富有创新意识的活动，使所搞的活动与提高综合素质紧密相连，从而促进全发面发展。

根据以上内容，我们将军协今年任务总结如下：

第一 本学期将在开学初期进行招新工作与原军事爱好者协会会员注册。

第二 召开第一次全体大会，并且注册全体社员，宣布社团规章制度，社员日常行为规范。

第三 举办本社团本学期的正式社团活动。本学期军事爱好者协会将以每月一个社团活动为准则开展活动。活动如下： 1· 协会内部团训，加强内部融合力，在国庆左右进行； 2.完善各部门职责，分工明确，协调合作，提高效率；

3.与外联部商讨，建立一笔基金，用来购置军事知识相关的器具书籍材料，并且进行妥善透明的管理，由专人负责；

4.积极参加校外活动，从各方面树立形象，开创军协自我品牌； 5.和外校兄弟社团建立稳固联系，以及相关责任人的联系方式，加强交流；

6·研讨会以多种形式举办，如协会内外学原主讲，专家讲评，辩论赛，畅谈会等，方法多样，在于内在，必定要充实，紧跟实时动态； 7.户外实践活动，如野外驻军生存，参观国防类纪念馆博物馆等； 8.积极参加校外活动，从各方面树立形象，开创军协自我品牌； 9.军协的常规活动放映军事纪录片电影，要做的有声有色。以多种形式，比如纪念日的时候，放映相关视频，在学生间做一定的宣传，主题放映周等方法；

10·为增强同学们的国防意识，更多的了解中国现在的国情和军事力量的情况，结合国庆大阅兵，协会定于11月15日举办一场关于中国先进武器装备模型图片展。（横幅可为：纵观武器论风云，组装军模展风采）；

11·为提高同学们军事理论素养，掌握必要的军事理论知识，提高自己的国防观念，协会定于11月29日讲授军事理论；

12·为培养同学们吃苦耐劳，勇于坚持，不抛弃不放弃的精神，协会定于12月份举行拉链活动。(如四百米赛跑，篮球友谊赛)；

以上为军事爱好者协会本学期的工作计划，为做好我们的工作，我们还会不时的以适当方式对我们会员进行调查，听听他们的意见，并竭力采纳，也请团委领导能够给予更多的指导，以进一步发展军事爱好者协会。

军事爱好者协会

篇6：河海大学工程硕士

录取：第一志愿考河海大学建筑与土木工程硕士很容易，从前两年，310分绝对可以。可是河海大学建筑与土木工程硕士80%都是调剂的，你要知道调剂后，培养方案变成自筹了，学费生活费全部自理。河海这方面很变态的，不像别的学校，一视同仁，都是有奖学金的，学费基本不交。所以，希望如果要调剂河海建筑与土木的一定要慎重，除非万不得已，不要来，住宿是全河海最差的地方。要考过来，很容易，而且是非定向，不要学费。

教学：

研一：学习+帮导师干活（少）+干兼职课程少，学好30学分就可以，比较容易。研一基本上没什么事情，比较轻松。

研二：基地工作。基本在大的国有大型设计院，想华东水院，江苏交通规划院，上海勘测设计院等等，这年你申请基地导师，导师会好好带你，你好好干，基地会留你。听上上师兄说，他们好多留下了，而且各个方面很好，工资月薪上万。不过现在专硕学生多了，留下的概论少了。不过你好好干，可以推荐，也可以自己找（好找了，因为毕竟多了一年实打实的工作经验）。研二这年基地会有基本补助，基本一个月1000元这样子，出差额外加钱。这一年会很有意义。

和学术比较：

优点：

① 研究生少一年，早一年出来工作。节约了时间，现在研究生有几个真正搞学术的，都基本出来工作的。基本上研究生搞的论文也没什么用。

② 多一年工作经验。出来之后，直接可以上手工作了。

③ 大的国有设计院正规好好学了一年。比那些学术出来跌打混学的系统，全面，专业。而且认识不少部门人，增加人脉。

④ 少一年学费生活费。这点不用说。

⑤ 河海建筑与土木可以有很多方向可以选。岩土，结构，桥隧，道路，防灾都可以考进来之后再选。选择更加宽裕。而且专硕导师比学术好选一点。

缺点：

① 虽然双证。毕竟专硕刚刚兴起，好与不好还没有验证，这个证在工作单位还没有得到广泛认可。不过河海还可以呃

② 的确不少专硕学生打酱油，研一都玩了没什么学到东西，其实学术也是的。③ 后续。。。。看你混了，能喝酒，能侃是基本素质了！

篇7：大连海事大学工程硕士

【西安铁路工程职工大学专业】西安铁路工程职工大学招生网站-西安铁路工程职工大学分数线

一、学校全称：西安铁路工程职工大学（国标代码：51006）

二、办学性质：国家教育部注册备案的独立设置的成人高等院校

三、办学层次：普通高职（专科）

四、办学地址：西安市太白南路189号 邮编： 71006

5五、录取规则：

1、录取原则：严格执行国家教育部和陕西省普通高校招生政策及录取规则。执行“分数优先、遵循志愿”的“平行志愿”投档原则。我校优先满足考生第一专业志愿，当第一专业志愿无法满足时，若服从专业调剂，学校则根据其所报专业志愿调剂到相应的专业。若不服从专业调剂，按退档处理。

2、调档比例控制在120％，实行远程网上录取。

3、我校不限外语语种，不进行口试，对单科成绩无要求。

4、对符合照顾条件的考生按陕西省有关加分或降分投档的政策办理。

5、对考生身体健康状况的要求执行教育部、卫生部、中国残疾人联合会制订并下发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》。

六、奖学金政策：学校对品学兼优的学生实行奖学金制；对家庭经济特别困难的学生实行特困或困难补助；为特困生提供勤工助学岗位，并在报到入学时开通“绿色通道”，保证家庭经济困难学生顺利入学。

七、收费标准：学费：5500元/年，住宿费：650元/年或800元/年。

八、证书种类：修完教学计划所规定的全部课程，考试合格者，由学校颁发国家承认的普通高等教育专科学历毕业证书；通过职业技能鉴定考试合格者，可获得国家劳动和社会保障部颁发的职业资格证书。

九、颁发学历证书的学校名称：西安铁路工程职工大学

十、咨询电话：029-82057888，网址：高考派—高考志愿填报专家

高考派—高考志愿填报专家

西安铁路工程职工大学历年分数线:

西安铁路工程职工大学报考指南:

西安铁路工程职工大学招生计划:

西安铁路工程职工大学人气校友:

篇8：大学诗教工程与德育工程的互动

当前, 高校的德育工作虽然取得了一定的成绩, 但整体上所面临的形势并不容乐观。2013年发生的复旦大学研究生投毒案更是引起了社会的高度关注, 其背后深层的原因令人反思, 诚如《人民日报》微博所分析的那样:“培养人才, 有知识更要有德性;大学教育, 重学术更要重人格。让学生懂得去爱, 去尊重, 去包容, 才能避免悲剧重演。”[1]尽管从中央到地方都加大了对高校大学生政治思想和道德观念教育教学的力度, 如按一定比例配备专职辅导员、在整体专业课时压缩情况下给予政治思想理论课足够的课时等, 但似乎成效并不太明显。在高校逐渐弥漫开来的拜金主义、享乐主义、极端个人主义正吞噬着大学生的脆弱心灵。理想信念的缺失、人文素质的下降、道德规范的失衡、急功近利的心态, 都让高校德育工作者面临着从未有过的教育困境。“大学生在社会公德、个人私德以及政治、信仰、价值观等方面所表现出的道德症状已经成了我们这个时代不得不关注的问题。大学教育出现了道德危机, 原有的道德教育方式无法有效解决不断更新的道德问题, 而大学教育所固有的一些特征又加剧了这些问题的发生, 这无疑使得大学道德教育陷入了困顿之中。”[2]

值得欣慰的是, 党中央已经意识到当前中国青少年德育教育中存在的问题症结, 十八届三中全会发布的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》明确强调要“全面贯彻党的教育方针, 坚持立德树人, 加强社会主义核心价值体系教育, 完善中华优秀传统文化教育, 形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制, 增强学生的社会责任感、创新精神、实践能力。强化体育课和课外锻炼, 促进青少年身心健康、体魄强健。改进美育教学, 提高学生审美和人文素养。”[3]这里特别提到要“完善中华优秀传统文化教育”和“改进美育教学, 提高学生审美和人文素养”, 说明它与“立德树人”、“践行社会主义核心价值观”密切相关。《决定》为我们开辟道德教育的新思路指明了方向。的确, 当今大学生道德水准和人文素质普遍下降, 尽管原因是多方面的, 但与现代年轻人关于中华优秀传统文化教育的缺乏有着紧密的联系, 因为社会主义核心价值体系的构建不可能脱离对中华传统美德的吸纳与弘扬。只有让当代大学生不断接受传统文化的滋养, 高校德育工作者才能逐步摆脱当下德育工作的种种困扰。而极力推进大学诗教工程则是一条既愉悦又有效的重要途径。

二应当走出大学诗教工程的认识误区

其实, 大学“诗教工程”的呼声已经喊了多年。自上世纪末以来, 就不断有专家学者呼吁“让古典诗词进入大学校园”。还相继召开了首届“中华诗教国际学术研讨会”、“高等学校诗教工作暨当代中华诗教理论研讨会”等一系列高规格的会议, 成立了中华诗教学会 (筹) (由著名词家叶嘉莹教授担任名誉会长) 。这一切都说明诗教工程在学界已达成普遍共识并已纳入研究与推广的正轨, 同时也说明推进大学诗教工程的紧迫性。的确, “培育古诗词生命长流之继起者”, [4]要从青少年抓起, 特别是高校大学生, 因为人才强国战略和实现中国梦的未来主体毕竟还是要靠当今的大学生。

目前中国大陆, 人们对诗教工程的重要性认识还存在着种种不足, 古诗词写作课还很少进入大学课堂, 虽然有些高校 (如中山大学、华中科技大学、贵州大学、江汉大学、辽宁工程技术大学等) 注意到了“诗教工程”的重要性, 并在理论研究和活动开展方面取得了一定成绩, 但总体看来国内绝大多数高校都没有把“诗教工程”提到非常重要的议程上来, 从而影响了它在中国大学校园的广泛推进。

诗教工程在大学校园推广举步维艰, 原因是多方面的, 既有整个中国传统文化受到市场经济大潮冲击下实用主义观念泛滥的宏观背景, 也与我们众多高校教育工作者和领导者对诗教工程的认识误区有很大关系。一个很明显的例子, 中小学一直列为主课的语文课, 到大学阶段在许多高校便中断了 (笔者所在单位就是这样) , 道理很简单就是认为无用, 不像英语 (其实那就是国外的语文课, 我们更强调其作为语言交际的工具性而已) 、计算机对大学生似乎更具有实用性。虽然大中小学英语教学整体上是失败的, 所培养的大批学生还是聋哑英语, 但无论是教育者还是被教育者都乐此不疲, 哪怕让它冲击我们的专业教育, 耗费我们大量人生宝贵的精力, 原因是它有用, 考学、就业、出国、评职称等都能用上。而学诗又有什么用处呢?诗写得好不会为你人生谋一个更好的工作, 甚至还会有人说你落后迂腐。而有这种认识的人绝对不在少数, 并且像病毒扩散一样到处传播这种认识, 久而久之受教育者也就接受了这种认识。其实, 青少年天性就是爱诗的群体, 他们爱幻想、敢创造、重情感, 是我们教育体制的弊端和教育者不正确引导在压抑他们爱诗的天性, 就像好多网络写手突然有一天意识到自己的文学天性和才华并没有泯灭一样。

三实现大学诗教工程与德育工程的互动

(一) 诗歌教育是一种情感教育、心灵教育

中华诗词是最讲抒情言志的语言艺术, 折射着中国人丰富的情感世界和精神世界。诗歌教育不能仅仅理解为一种艺术审美教育, 它更是一种实实在在的人生情感教育、心灵教育。文学是人学, 而诗歌更是抒情性特强的艺术。中国古典诗歌借意象抒情的方式体现着中国人传统的思维模式、感情心理与人生态度, 其突出的特征就是追寻客观事物背后的人心和人情, 强调在客观世界触动激发下诗人人生情怀和抱负胸襟的抒发, 形成细腻丰富的情感世界和内宇宙。读者读诗实际上是在开启一次心灵的历程, 是在与作者作灵魂上的一次交集与撞击, 在自我感悟中实现人生境界的一次次飞跃。

中华诗词形成了抒情言志的创作传统。“诗言志”是中国诗论的开山纲领, “志”虽然指的是志向志意, 但并不排斥情感的作用。唐白居易在《与元九书》中曾把诗歌比作一棵大树, 曰“诗者, 根情, 苗言, 华声, 实义”, 强调一首诗的根本还是在抒情。

当然, 中华诗词除了直接表达志向抱负之外, 还有更多的是在表现中国人日常生活的普遍情感 (如爱情、友情、亲情、离情、乡情等) , 同样能唤起读者热爱生活和积极面对人生的美好情感。

(二) 诗歌教育是一种人格品格教育

在中国传统的文学观念中, 诗品总是与人品相联系而存在的。人品的高下、雅俗决定着诗品的高下、雅俗。清薛雪《一瓢诗话》第181条曾曰:“鬯快人诗必潇洒;敦厚人诗必庄重;倜傥人诗必飘逸;疏爽人诗必流丽;寒涩人诗必枯瘠;丰腴人诗必华赡;拂郁人诗必凄怨;磊落人诗必悲壮;豪迈人诗必不羁;清修人诗必峻洁;谨敕人诗必严整;猥鄙人诗必委靡。此天之所赋, 气之所禀, 非学之所至也。”并认为诗书同理, 曰:“诗文与书法一理, 具得胸襟, 人品必高。”清徐增在《而庵诗话》中则说:“诗乃人之行略, 人高则诗亦高, 人俗则诗亦俗, 一字不可掩饰, 见其诗如见其人。诗人等级不同, 人到那一等地位, 方看得那一等地位人诗出。学问见识如棋力酒量, 不可勉强也。”清叶燮在《原诗》中也说:“功名之士, 决不能为泉石淡泊音;轻浮之子, 必不能为敦庞大雅之响。故陶潜多素心之语;李白有遗世之句;杜甫兴广厦万间之愿;苏轼师四海弟昆之言。凡如此类, 皆应声而出, 其心如日月, 其诗如日月之光, 随其光之所至, 既日月观焉。故每诗以人见, 人又以诗见。”

例如“苏辛”, 同为豪放词的代表, 但苏词是豪放中透露一股旷达, 辛词则是豪放中透露一股悲壮, 苏轼的“词言志”开拓了词境, 集中表现了作者强烈的建功立业之心和强烈的社会责任感。而辛弃疾的“以文为词”则将“词言志”引向更广阔的空间, 在词中贯穿了抗金复国的豪情壮志。但他们又都是性情中的人, 不会随波逐流, 不会轻易就动摇自己的政治信念和信仰, 故我们从其作品中读出的不仅仅是关切时事的爱国精神, 还有独善其身、特立独行的人格美和个性美。“第一等学识, 斯有第一等真诗。” (以上所引均见《清诗话》) [5]

(三) 诗教工程和德育工程不能是两张皮

既然诗歌教育是一种情感教育、心灵教育、人格品格教育, 那么若把诗教工程单纯视作是一种审美教育, 就不足以引起各级教育行政部门和大中小学领导的足够重视。的确, 在当今社会, 我们的学生所要学的东西太多, 仅仅外语关就牵涉了好多人过多的精力, 哪还有闲情逸致去摇头晃脑吟诗作赋, 何况审美教育还可以绘画音乐舞蹈等形式去达到目的 (尽管做得也不够好) 。但另一方面, 我们各级领导确实把学生的政治思想工作放在了十分重要的地位, 投入相当多的财力人力。这既是党中央和上级部门的基本要求, 也是教育工作者“教书育人”的职责所在, 本应当义不容辞地去做。可是, 我们那种简单化的道德灌输的方式, 不仅没有取得预期的教育效果, 反而引起很多学生的反感。

其实, 德育工程是一项系统工程, 仅仅依赖学校的教育显然是不够的, 从家庭到社会方方面面都要付出相当的努力才行。前一阵子媒体热议“家风”便是最好的明证。延续了几千年的中国传统文化美德在很多人眼里好像已经过时, 但在面对各种外来思潮观念时我们似乎又缺少了起码的是非善恶判断能力, 从而处在一种“一管就死、一放就乱”的尴尬境地。倘若一个民族失去了自己的民族文化之根, 它又如何能更好地面对世界的未来呢。因此, 我们应当改变诗教工程和德育工程两张皮的教育现状, 树立起诗教工程就是德育工程的基本理念, 从而更好地推进诗教工程进大中小学校园活动, 并逐步地扩展到城乡社区各个角落, 使得诗教工程最终成为一种国民的教育, 并由此带动全体国民人文道德综合素质的提升, 再现诗之大国的民族风采。

参考文献

[1]人民日报法人微博.你好, 明天[EB/OL].[2014-2-18].http://t.qq.com/p/t/386360107416517.

[2]翟楠.大学道德教育的当代困境及可能路径[J].教育学术月刊, 2011 (9) .

[3]中共中央编写组.中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定[M].北京:人民出版社, 2013:42-43.

[4]叶嘉莹.培育古诗词生命长流之继起者[N].中国教育报, 2010-3-27 (第四版) .

篇9：西安工程大学

学校现有金花、临潼两个校区。占地108万平方米。其中教学行政用房32.98万平方米，学生宿舍18.50万平方米。拥有教学仪器设备总值14.650万元。图书馆馆藏文献165.2万册，其中纸质文献123.5万册。设有纺织与材料学院、机电工程学院、电子信息学院、环境与化学工程学院、管理学院、服装与艺术设计学院、人文与社会科学学院、理学院、计算机科学学院、艺术工程学院、福州服装学院、应用技术学院、继续教育学院、中澳国际学院和体育部等15个教学单位。现有实验室57个，省级实验教学示范中心2个，省级重点实验室1个，省级工程技术研究中心3个。各类在校学生19.996人，其中本科生16.854人。研究生920人。

学校现有本科专业49个，其中省级名牌专业4个。学校是国务院学位委员会首批批准的学士、硕士学位授权单位，现有联合培养博士点1个，硕士学位授权点25个，工程硕士专业领域7个，省级重点学科7个。学校有面向全国发行的国内核心期刊《纺织高校基础科学学报》和《西安工程大学学报》。

学校现有教职工1521人，其中专任教师1069人。教师中有中国工程院院士1人。国务院学位委员会学科评议组成员1人。教育部高等学校专业教学指导委员会委员3人，博士生导师17人；教授138人。副教授307人；具有博士学位94人，硕士学位462人；国家级优秀教师、师德标兵7人，突出贡献专家和享受国务院特殊津贴专家28人；陕西省“三五人才”3人，陕西省教学名师、师德标兵、优秀青年教师9人。

“十五”以来，学校获得省级优秀教学成果奖11项，其中特等奖1项，等奖2项，二等奖8项；出版教材194部，其中国家级规划教材6部，省部级规划教材19部，获得省部级奖励教材10部；承担国家攻关项目、自然科学及社会科学基金项目、创新项目17项，省部级科研项目103余项；获得国家科技进步奖一等奖1项，二等奖2项，省部级奖43余项；学术论文被SCI、EI、ISTP收录220篇。

学校与日本、英国、德国、美国、澳大利亚、香港、台湾等20多个国家和地区的大学、研究机构建立了合作关系，在人才培养、学术交流和科学研究等方面开展了广泛合作。近年来，选送赴国外交流学生100多名；教师出国进修、交流200多人次，邀请国(境)外专家学者来校任教、讲学、访问490多人次。举办“中国国际毛纺织会议”等大型国际学术会议数十次。

学校注重精种文明建设和校园文化建设。弘扬“实业报国，负重奋进”的办学传统，践行“厚德弘毅、博学笃行”的校训，形成了“团结、勤奋、求实、创新”的校风。近年来，先后获得陕西省“高等学校先进基层党委”、“文明校园”、“绿色学校”、全国教科文卫系统“先进工会组织”等称号。连续六年获“全国大学生暑期‘三下乡’社会实践活动优秀组织单位”称号。学生参加科技文化活动获得国家和省部级奖励285项。

篇10：大连海事大学工程硕士

为切实做好2014年工商管理硕士（MBA）的复试录取工作，根据《教育部关于做好2014年招收攻读硕士学位研究生工作的通知》、《教育部关于加强硕士研究生招生复试工作的指导意见》、《武汉工程大学研究生复试工作管理规定》以及《武汉工程大学2014年硕士研究生复试工作方案》等文件精神，结合我校实情，特通知如下：

一、复试的组织管理

1.武汉工程大学MBA招生工作领导小组负责制订复试录取工作的具体方案并组织实施；指导复试工作小组进行面试考核；

2.复试工作小组负责确定面试考核的具体内容、评分标准、程序，并具体组织实施。

3.学校研究生处负责复试资格审查、MBA教育中心负责复试的考务安排，由MBA招生工作领导小组负责录取协调等工作。

二、复试分数线

按照学校制定的2014年研究生招生的划线原则，我院采取差额复试方式，复试的基本分数线须同时不低于：英语：41分；综合：82分；总分：160。

三、参加复试考生：第一志愿报考武汉工程大学MBA硕士专业，总分及单科分数线不低于国家A线，具体名单见附件《2014年复合我校硕士研究生复试资格一志愿MBA考生名单》。

四、复试的内容、形式和要求

复试采取面试和笔试两种形式。复试成绩占总成绩的30%，其中，外语听力及口语占10%；综合素质面试占10%；政治笔试占10%。

（一）复试内容

1.政治理论：通过测试考生对社会主义经济理论与中共十八大报告精神的理解，主要考察考生思想素养、对党和国家方针政策的理解以及运用政策分析和解决问题的能力。

2.英语：主要考察考生在商务交往过程中用英语交流沟通的能力；

3.综合素质面试：采用情境型和经验型面试题，测试考生专业基础知识、专业技能掌握程度、分析问题与解决问题能力、人际沟通能力及职业基本素质等。

（二）复试形式

1.政治理论：成绩百分制。考试时间90分钟。笔试，开卷。三大题型：单项选择、多项选择、论述。

2.英语：分英语听力及英语口语两部分。成绩百分制。听力部分占50分，口语部分考生按顺序进入考场单独面对考官，回答考官的问题，50分。

3.综合素质面试：成绩百分制。采取考生自我介绍、回答考官提问的面试形式。主要考察考生的专业知识水平、思辨能力、分析与解决问题的能力、人际交流能力、协调与组织能力等。

五、复试工作流程

（1）办理复试手续的程序：领取填写复试申请表——缴纳复试费——资格审查并上交政治审查表（模板在研究生处网站上下载）——提交近期体检报告及照片——英语听力---政治笔试——英语口语面试---综合素质面试

（2）考生须带资料：

a)准考证原件；

b)本人的有效二代身份证件原件及复印件2份；

c)毕业证书原件及复印件2份；

d)学位证书原件及复印件2份；

e)1寸及2寸免冠照片各3张（背面署名）；

f)登记照电子版（电子照片命名为：“学员姓名2014级MBA”，截止2014年4月5

日提交到mbawit@126.com）。

注：考生的毕业年限、学历、学位真实性等不符合报考条件或提供虚假信息的将被取消复试资格，责任考生自负。

对考生的学历（学籍）信息由疑问的，请考生在4月20日之前提供权威机构出具的认证证明。

考生不按时参加复试的，视为自动放弃复试资格。

（3）交费：复试费用为100 元/人。

六、复试时间、地点

复试时间：2014年4月5日。

资格审查：8：00-9：30文科楼525室

英语听力： 9:30—10:00文科楼501、509室

政治笔试： 10:10—11:40文科楼501、509室

英语口语：13：00-18：00文科楼526室

综合素质测试：13：00-18：00文科楼425室

七、其他工作安排

（一）体检

复试当天，提交截止复试之日30天之内的县级以上医院的学员本人的体检报告，并提交一张一寸近期免冠照片；未提交近期体检报告者，4月10日上午到武汉工程大学校武昌雄楚校区医院体检，体检时间从早上8:00开始，需准备一张一寸近期免冠照片，体检费35元，由学员自理。

（二）录取

1.录取原则：录取名额为100人。采取差额复试录取方式，按初试成绩与复试成绩加权平均后总排名顺序录取。

2.总成绩计算：初试加权平均成绩占70%，复试成绩占30%，（其中，英语10%，综合素质与职业能力10%，政治10%。）

（三）其他

1.复试结束后将于2014年4月15日左右通过研究生处、管理学院网站公布复试成绩、拟录取名单等信息。请直接登录网站查看。考生如有异议必须在10日内提出申诉。

2.复试成绩不合格者（复试成绩以100分记，低于60分者）、资格审查未通过者、体检结果不合格者、均不予以录取。

3.录取通知书需要邮寄的考生，请将录取通知书寄达的准确地址及邮编汇集给管理学院MBA中心胡老师（027-87992119,***）

4.具体咨询与联系人电话：

027-87992119,***，胡老师

武汉工程大学管理学院MBA招生工作领导小组

组长：袁建国

副组长：何炳忠，朱永华

小组成员：袁建国、何炳忠、朱永华、吕力，余小鹏，王堃

武汉工程大学管理学院MBA复试工作小组

组长：袁建国

副组长：何炳忠、朱永华，王堃

小组成员：袁建国、何炳忠、朱永华、王堃、吕力，余小鹏，杨崇琪、孙细明、严也舟

篇11：奥塔哥大学软件工程硕士专业

通常新西兰的硕士课程学习时间为两年，而对于想要快速就业的学生来说，两年硕士课程具有一定的负担，目前，奥塔哥大学开设一年制软件工程硕士专业，对于想要学习软件工程的学生来说，是一个很好的课程。海飓解读奥塔哥大学软件工程硕士专业。

奥塔哥大学软件工程硕士专业：

奥塔哥大学软件工程硕士专业学习时间为1年，考试通过即可毕业，毕业后可获得一年开放签证，找到工作后还有机会申请移民，十分适合中国学生就读。

奥塔哥大学软件工程硕士专业入学：

申请人必须拥有相关专业学士学位；大学阶段成绩要求达到B以上；雅思成绩必须达到6.5分，其中单项成绩要求至少6分，或先读奥塔哥大学语言直升班，可免雅思入读软件工程硕士课程。

奥塔哥大学软件工程硕士专业就业：

篇12：大连海事大学工程硕士

[中国大学网 ]

南 京 信 息 工 程 大 学

招收全日制专业学位工程硕士研究生招生简章

为更好地适应国家经济社会发展对高层次、多类型人才的需要，增强研究生教育服务经济社会发展能力，加快研究生教育结构调整优化的步伐，努力提高研究生选拔培养质量，积极为国家经济社会发展培养应用型、紧缺型人才，我校招收全日制专业学位工程硕士研究生。

一、培养目标

培养热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德良好，具有服务国家服务人民的社会责任感，掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高层次应用型专门人才。

二、报考条件

报名参加国家全日制专业学位工程硕士研究生统一入学考试的人员，须符合下列条件：

1.中华人民共和国公民。

2.拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。

3.年龄一般不超过40周岁(1971年8月31日以后出生者)，报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。

4.身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。

5.已获硕士或博士学位的人员只准报考委托培养或自筹经费硕士生。

6.考生的`学历必须符合下列条件之一：

(1)国家承认学历的应届本科毕业生。

(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。

(3)获得国家承认的高职高专毕业学历后，经2年或2年以上(从高职高专毕业到209月1日，下同)，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。

(4)国家承认学历的本科结业生和成人高校(含普通高校举办的成人高等学历教育)应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力身份报考。

(5)已获硕士、博士学位的人员。

自考本科生和网络教育本科生须在报名现场确认截止日期(11月14日)前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。

三、报名程序

报名包括网上报名和现场确认两个阶段。

(一)网上报名：报考2012年硕士生一律采取网上报名方式。

1.网上报名时间：2010月10日―31日9：00―22:00(逾期不得补报)。

2.考生登录中国研究生招生信息网(网址：yz.chsi.cn)浏览报考须知，按教育部、本人所在地省级教育招生考试管理机构、报考点以及我校的网上公告要求报名，凡不按公告要求报名、网报信息误填、错填或填报虚假信息而造成不能考试或复试的，后果由考生本人承担。在上述报名日期内，考生可自行修改报考信息。

3.网上报名填写报考信息时注意事项：

考生只能填报一个招生单位的一个专业。我校应试的外国语语种为英语。同等学力报考人员，应如实填写学习情况、提供真实材料。现役军人报考地方招生单位，应事先认真了解有关报考规定，遵守保密规定，按照有关要求填写报考信息。不明之处应事先与我校联系。

(二)现场确认：所有考生均须到报考点现场确认网报信息，并缴费和照相。

1.现场确认时间：2011年11月10日至14日(逾期不得补办)。

2.现场确认地点：考生在网上报名时选定的报考点进行确认，具体地点请查看报考点的网上公告。

3. 现场确认程序：考生持本人有效身份证件(限“居民身份证”、“军官证”、“文职干部证”、“军校学员证”)、学历证书(普通高校和成人高校应届本科毕业生持学生证)和网上报名编号，由报考点工作人员核对，考生确认本人网报信息。考生按规定缴纳报考费。报考点按规定采集考生本人图像信息。

4.准考证打印： 根据教育部统一部署，2012年硕士研究生考试准考证由考生自行打印，我校不再向考生邮寄发放纸质准考证。2011年12月(具体时间以教育部相关通知为准)，凭网报注册用户名和密码，考生登陆中国研究生招生信息网(yz.chsi.cn)，自行查询考试信息并下载打印《准考证》。

2012年1月研招网《准考证》打印系统关闭后，考生不得再次登录、查询及打印，请务必在规定时间内自行打印准考证，并妥善保管至复试结束(2012年5月上旬)，遗失不补。

四、考试

入学考试分初试和复试。初试日期和时间：2012年1月7日-8日。初试科目：思想政治理论，外国语(英语，不含听力)，两门业务课。各科考试时间均为3小时。其中全国统考思想政治理论、外国语、数学一、数学二等科目由教育部统一命题，考试大纲由教育部制订;其他科目由我校自行命题，考试内容以《考试大纲》为准，考试大纲9月底在我校研究生院网页公布(www.nuist.edu.cn/yjsb)。

复试时间大约在2012年4月中旬，复试方式为笔试、综合面试及外语听力和口语测试，进一步考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力和动手能力等。具体办法于复试开始前在我校研究生院网页公布(www.nuist.edu.cn/yjsb)。同等学力(学历认定以报名信息为准)考生，复试时加试两门本科主干课程，加试方式为笔试，具体科目见招生专业目录。

五、体格检查

考生复试时需按国家规定进行体格检查，具体要求在复试通知中写明。

六、招生计划

南京信息工程大学2012年拟招收全日制专业学位工程硕士研究生180名。目录中公布的招生人数仅供参考，确切招生人数以教育部下达的为准。在录取时，根据报考情况在全校统一调剂使用招生计划。

七、若2012年国家研究生招生政策有部分调整，我校政策也将进行相应调整，考生如有疑难问题请与我校研究生院联系。

单位代码：10300

联系部门：研究生招生与就业办公室

学校网址：www.nuist.edu.cn

联系电话：(025) 58731201

通信地址：南京市浦口区宁六路219号

邮政编码：210044

电子信箱：yzb@nuist.edu.cn