山东淄博一中2013高三选修ⅰ人教新课标11月模块检测-历史

山东淄博一中2013高三选修ⅰ人教新课标11月模块检测-历史（共2篇）

篇1：山东淄博一中2013高三选修ⅰ人教新课标11月模块检测-历史

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山东省淄博市第一中学2013届高三新课标历史一轮复习选修一1

1月模块检测（含解析）

一、选择题

1．（2011年4月潍坊四县高二质检20题）著名的史学家戴逸根据戊戌变法的历史影响指出：“人们久处在封建闭塞的发霉气氛中，忽然从那里吹过来一股新鲜的气息，麻木不仁的头脑开始清醒过来了，僵硬的四肢逐渐动弹起来了。”这是强调了戊戌变法的意义是（）

A．挽救民族危亡 B．实现富国强兵 C．引领思想启蒙 D．建立民主政治 2．下图所示现象反映的社会基本发展趋势是（）。

A．集体耕作方式的盛行

B．土地私有制度的确立

C．铁器和牛耕的推广

D．封建剥削的日益减轻 3．俄国1861年农奴制改革的根本目的是

A．适应生产力发展的要求

B．迅速发展资本主义 C．维护沙皇专制统治

D．增强实力，对外扩张

4．旧氏族贵族的政治特权被铲除，雅典的民主政治得以确立的事件是（）

A.梭伦改革 B.克利斯提尼改革 C.伯利克里改革 D.五百人议事会改革 5．戊戌变法的首要目标是

A．革新政治

B．救亡图存

C．夺取政权

D．学习西方

6．司马光说：“介甫(王安石)文章节义，过人处甚多。但性不晓事，而喜遂非。至忠直疏远，谗佞辐辏”。司马光所说的“谗佞”是指（）

A．政府中的贪官污吏 B．拥护王安石变法的人

C．反对王安石变法的人 D．变法中得益的农民

7．（2011年5月北京海淀区二模13题）北魏孝文帝改革中，有利于重建北方小农经济的措施是（）

A．均田制和三长制

B．宗主督护和编户齐民

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C．三长制和宗主督护

D．均田制和宗主督护 8．16世纪西欧宗教改革运动发生的根本原因是 A．文艺复兴运动使人文主义深入人心 B．罗马教廷与西欧各国王权的矛盾激化 C．剥夺天主教会的土地和经济特权 D．资产阶级要求冲破封建神学思想的束缚

9．孝文帝自娶大族崔挺之女为嫔妃，同时还为五个弟弟聘汉族高门之女为妻，这些做法（）

①对鲜卑贵族起到了一定的示范作用 ②巩固了北魏政权与汉族地主的联系 ③有利于汉族官员政治地位的上升 ④有利于鲜卑族与汉族的民族融合 A．①② B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 10．明治维新前，日本对外实行的政策类似于

A．中国清朝中期

B．沙皇俄国

C．1640年前的英国

D．1789年前的法国

11．“大凡国之强弱，决定于人民之贫富；而人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”在这一思想指导下，日本政府决定 A．废藩置县，取消武士特权

B．推行“文明开化”政策 C．改革土地制度，承认土地私有

D．大力发展近代工商业 12．19世纪中期，首先以武力迫使日本打开国门的西方国家是 A．英国

B．法国

C．美国

D．俄国

13．下列图片的历史人物为希腊民主制度做出了巨大的贡献，下列说法正确的是()

①梭伦改革奠定了希腊民主政治的基础 ②克利斯提尼改革确立起雅典的民主政治

③克利斯提尼时期确立了陶片放逐法，成为维护民主政治的有利武器 ④伯利克里时期，是雅典民主的“黄金时代”

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A．①②③④ B．①②③ C.①③④ D．①②④

14．（2011年4月潍坊四县高二质检2题）为纪念在塞浦路斯举行的国际会议而发行的梭伦纪念邮票，上面有梭伦的名言“避免极端”（Nothing in excess）。梭伦改革的措施最能体现他这一主张的是（）

A.颁布“解负令”

B.鼓励发展工商业 C.建立“五百人会议”

D.确立财产等级制度 15．下列关于明治维新的叙述，不正确的是

A．是幕府实行的资产阶级性质的改革

B．使日本强大起来，很快走上了对外侵略扩张的道路。

C．使日本逐步转变为资本主义国家

D．使日本摆脱了沦为半殖民地的民族危机

二、非选择题

16．（2012年高考山东文综33题）（10分）【历史—历史上重大改革回眸】

阅读材料，回答问题。

材料一 以诗赋记诵求天下之士，而无学校养成之法；以科名资历叙朝廷之位，而无官司课试之方。

——王安石《本朝百年无事札子》

材料二 苟不可以为天下国家之用，则不教也，苟可以为天下国家之用者，则无不在于学。

——王安石《上仁宗皇帝言事书》

（1）据材料一，概括说明当时北宋在人才选用上存在哪些弊端。（4分）

（2）材料二体现了王安石怎样的教育思想?在这一思想指导下，王安石是如何改革科举考试的?（6分）

17．阅读下列材料，回答问题：

材料一 一位古希腊历史学家这样描述公元前7世纪的雅典：“贫富不均的程度已甚为七彩教育网 全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载 七彩教育网 教学资源分享平台，无需注册、无需登录即可下载

严重，这个城市已真正到了危险的境地……似乎除了一个高压力量外，并无其他方式可以解除这种困扰。”

材料二 贵族在平民压力下，被迫委托司法执政官德拉古编订法典。成文法的制订，对贵族任意解释习惯法有所限制，但德拉古又极力维护贵族的利益，并且用刑严酷。法典允许债务奴役，承认私有财产不可侵犯，对于盗窃蔬菜水果者也要处以死刑。公元前4世纪一位雄辩家曾说：“德拉古的法律，不是用墨水写的，而是用血写的。”

引自崔连仲主编《世界通史·古代卷》

材料三 我愿意成为某个卑贱小岛的公民吗，这个小岛远在斯波拉底？因为人们肯定会面带冷笑，嘲弄我是个雅典人：“这是谁啊？”“一个放弃萨拉米岛的阿提卡奴隶！“”那么让我们为萨拉米和公正的名誉而战吧，夺回那心爱的小岛，洗刷我们的耻辱！”

梭伦诗歌节选

（1）材料一所说“这个城市已真正到了危险的境地”指的是什么？公元前631年，试图解决“这种困扰”的行动是什么？其最后结果说明了什么？

（2）根据材料二和所学知识，概括指出《德拉古法典》的进步意义及其局限性。（3）材料三这首小诗反映了哪一历史事件？它对雅典社会及梭伦本人分别造成了怎样的影响？

参考答案

一、选择题 1．C

解析：戊戌变法是一次资产阶级的改良运动，有利于发展发展资本主义的政策；也是一次爱国救亡的政治运动；同时是近代第一次思想解放的潮流，在社会上起了思想启蒙作用。结合材料所述，材料强调了戊戌变法引领思想启蒙的意义。

2．B

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解析：注意图片中“废井田，开阡陌”的信息。井田制的废除意味着土地私有制度的确立成为社会发展的主要趋势。

3．C

解析：目的要从主观上去理解，俄国1861年农奴制改革是沙皇亚历山大二世发起的一场自上而下的改革，其根本目的就是维护其统治。故选C。

4．B

解析：雅典民主政治的发展过程是梭伦改革是奠定基础，克利斯提尼改革使雅典民主政治确立，伯利克里改革是雅典民主政治的“黄金时代”。

5．B

解析：兴起于列强掀起瓜分狂潮之机，无论是公车上书还是康有为说服光绪帝，其旗号都是“救亡图存”。

6．B

解析：“忠直疏远，谗佞辐辏”的意思是“忠直”的人疏远王安石，而“谗佞”的人则围绕着王安石为中心。司马光反对王安石变法，故认为支持王安石变法的人就是“谗佞”之人。

7．A

解析：均田制使无地和少地的农民得到了土地，抑制了土地兼并，有利于国家征收赋税和征发徭役，北方经济得到恢复和发展；三张制使许多农户成为国家直接掌握的编户，改变了隐瞒户籍的状况，使北魏的地方政权真正掌握在国家手中，有利于中央集权的巩固，8．D

解析：解题时应从宗教改革的实质——新兴资产阶级反封建斗争入手。

9．D

解析：提倡与汉族的主要士族通婚是孝文帝汉化政策的重要内容，自己带头显然是要起到示范作用，这种做法既促进了民族融合，也有利于密切与汉族地主的联系，提升其政治地位。

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10．A

解析：明治维新前日本实行闭关锁国政策，ABCD四个国家中只有清朝采取这种政策。

11．D

解析：“从物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业”可直接做出正确判断。

12．C

解析：1853年美国佩里舰队武力打开日本大门。

13．A

解析：雅典民主三部曲：梭伦改革奠定了希腊民主政治的基础；克利斯提尼改革确立起雅典的民主政治；伯利克里时期，是雅典民主的“黄金时代”；另外克利斯提尼时期确立了陶片放逐法，成为维护民主政治的有利武器，故四个选项都正确。

14．D

解析：根据所学，梭伦改革中确立财产等级制度，以财产多寡来确定公民的政治权利，打破了贵族政治专权的局面，使工商业奴隶主分享了政治权力，也使下层平民获得了一定的公民权利。反映了梭伦“避免极端”的主张。

15．A

解析：明治维新是在推翻幕府统治后由天皇推行的，A明显错误。

二、非选择题

16．(1)弊端:人才选拔重诗赋记诵。官吏作用重科名资历。(2)教育思想:注重实用。

措施:改革科举考试内容,废除诗赋取士,注重经义策论(应从“破除旧制”和“采用新法”两个角度回答,言之有理即可得分。)17．（1）雅典社会阶级矛盾异常尖锐，政局动荡不安，贵族统治面临严重危机。行动：贵族青年基伦发动暴动，企图建立僭主政治。由于平民和贵族的联合抵制，暴动最后失败。说明当时雅典人民对彻底改变旧制，建立僭主政治并不认同。（2）进步意义：作为雅典第一部成文法，对于抑制贵族专权有一定意义，法律的成文化、公开化也有利于雅典政治走向民主。局限性：完全站在贵族的立场上，用严刑峻法来维护贵族的利益，因此它不能保护平民的合七彩教育网 全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载 七彩教育网 教学资源分享平台，无需注册、无需登录即可下载

法利益，无法化解雅典社会的重重矛盾。（3）事件：萨拉米危机。影响：暴露了雅典社会内部尖锐复杂的矛盾，雅典处在历史发展的十字路口；表现出梭伦强烈的爱国主义精神，在雅典各阶层中树立了崇高的威望，奠定了日后当选首席执政官进行政治改革的基础。

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篇2：山东淄博一中2013高三选修ⅰ人教新课标11月模块检测-历史

一、选择题

1． “敌进我退，敌驻我扰，敌疲我打，敌退我追”，毛泽东总结的这套游击战术成形于（）

A．国民革命时期

B．土地革命战争时期

C．抗日战争时期

D．解放战争时期

2．（2011年5月浙江百校联盟18题）一位意大利爱国者在1814年写道：“没有人比我更意识到我们应该向拿破仑表示感激，没有人比我更懂得湿润意大利土壤并使之恢复生气的每一滴慷慨的法国人鲜血的价值。但是，看到法国人离开是一种巨大的、说不出的欢乐。”阅读这段话并结合所学知识，可以理解拿破仑的对外战争 ①多次打垮了欧洲封建君主国组成的“反法同盟” ②使革命思想在欧洲大陆传播 ③促进了意大利民族意识的觉醒 ④使意大利摆脱了奴役

A．①②③

B．②③④

C．①④

D．②③

3．独立后的土耳其，在凯末尔各项改革措施的推进下，社会生活不断向世俗化和现代化迈进，尤为典型的是

A．颁布了土耳其第一部宪法 B．工商业得到了发展 C．实现了教育与宗教分离 D．妇女社会地位得到提高

4．1793年4月，华盛顿发布中立宣言，宣告在英国和法国的交战中保持中立，这引起了法国的不满，主要是因为（）

A．独立战争期间法国是美国的盟国 B．美国的宣言使美国丧失了正义性 C．法国和美国有着许多共同的利益 D．法国迫切需要美国在军事上的援助 5．马克思和恩格斯在伟大合作前的相同经历不包括（）A．批判封建专制制度

B．与“正义者同盟”建立联系 C．进行革命理论研究

D．参加英国工人的集会和斗争

6．下列与凯末尔相关的重大政治军事活动，按先后顺序排列正确的是（）

①组建“祖国与自由协会”

②成功保卫达达尼尔海峡

③筹备“保护民族权利协会”大会

④担任大国民议会主席 A．①②③④

B．②①③④

C．①②④③

D．③①②④

7．（2011年高考重庆文综21题）今年是国际劳动妇女节设立100周年，第二国际左派领袖蔡特金做出了杰出贡献。与其同一派别的人物是

A．伯恩施坦 B．季米特洛夫 C．考茨基 D．罗沙·卢森堡 8．亚里士多德的学说观点对世界思想文化具有独创性的是()A．中庸之道 B．三段论 C．动植物分类法 D．对于理性世界和感觉世界的认识

9．下列主张不符合甘地“非暴力主义”思想内涵的是（）

A．逢恶报以善，用德报以怨

B．以灵魂的力量代替野蛮

C．只是我告诉你们，要爱你们的仇敌

D．以牙还牙，以眼还眼

10．关于甘地，印度诗人泰戈尔这样写道：“在使人们断绝邪恶的斗争中，或许他不会成功，或许他会像佛陀和耶稣一样遭到失败，但是他的一生对子孙是一种教益，为此，人民永远牢记着他”；英国驻印度最后一任总督蒙巴顿则称他为“印度自由的建筑师”。由此可见甘地（）

①具有崇高的品德和伟大的人格力量

②赢得了人民的爱戴和对手的尊重 ③将民族独立作为终生的奋斗目标

④创立的“非暴力”思想影响深远

A．①②③④

B．①②③

C．①②④

D．③④

11．莱布尼茨说：“从世界的开始直到牛顿生活的时代为止，对数学发展的贡献绝大部分是牛顿做出的。”这里的“贡献”主要指（）

①发现二次项定理 ②创立微积分 ③发现万有引力定律 ④提出“微粒说”

A．①②③ B．①②④ C．①② D．③④

12．“政治重于军事，补给重于战斗”、“靠政策走路，靠政策吃饭”，邓小平提出的这些方针（）A．使千里跃进大别山成为可能 B．加快了渡江战役的进程

C．促使西南战役取得决定性胜利

D．推动了西藏的和平解放 13．列宁晚年对社会主义建设经验和教训的总结包括（）

①要加强集体领导，实行民主集中制

②要大力发展大机器工业和电力工业 ③要普及文化知识，培养经济建设人才

④要反对官僚主义，改善工作作风 A．①②③④

B．①②③

C．①②④

D．③④

14．（2011年11月北京市西城区高三期中22题）一部古代医书，对所载药物做了清晰分类，被译为日、英、法、俄等多国文字，被《四库全书》赞为“盖集本草之大成者，无过于此矣”。这部医书是

A．《黄帝内经》

B．《本草纲目》

C．《伤寒杂病论》

D．《齐民要术》

15．在共和国时代,克伦威尔建立起独裁统治,华盛顿则完善了总统制,这两种行为()A．都属于符合本国国情的举措 B．前者背离了资产阶级革命目标 C．都是为了强化个人权利 D．后者行为被其他国家仿效

16．（2011年高考全国新课标卷文综29题）图四是英国1782年的一幅漫画。此漫画反映了（）

A．英国国际地位下降 B．英美关系亲近友好 C．英国承认美国独立 D．英国愿与美国和解

17．（2011年11月济南一中高三月考8题）孔子是我国著名的教育家，对右图《孔子讲学图》的评价不正确的是()

A．孔子讲学的教本是四书

B．孔子讲学注意因材施教 C．孔子讲学主张“有教无类” D．孔子教育学生“学而时习之”

18．1853年中国福建巡抚徐继畬在赠送给美利坚合众国一块石碑上面写到：“„„起事勇于胜、广，割据雄于曹、刘„„开疆万里，仍不僭位号，不传子孙”。你认为该碑颂扬的应是()A.华盛顿 B.林肯 C.威尔逊 D.罗斯福

19．（2011年1月金华十校高二期末2题）孔子主张“克己复礼为仁”，他所指的“礼”是指()A．周礼 B．和谐的人际关系 C．礼貌待人 D．封建社会的统治秩序 20．下列关于亚里士多德评价正确的是()①他的哲学认识是从批判苏格拉底的伦理道德问题开始的 ②最大的哲学贡献是创立了逻辑学 ③是逍遥学派的创立者

④使哲学真正成为一门独立的学科 A．①②③④ B．①②④

C．②③④ D．②③④

21．著名民主人士、诗人柳亚子先生称图5—9毛泽东此行颇具“弥天大勇”，毛泽东将要前往的地方和面对的对手是（）

A．南京 汪精卫 B．重庆 蒋介石 C．东京 裕仁天皇 D．莫斯科 斯大林 22．1897年春，图4—1所示英文著作的出版（）

A．标志孙中山走上同清朝彻底决裂的道路

B．使孙中山的三民主义思想得到广泛传播 C．使孙中山成为名闻世界的中国革命党人

D．使孙中山的革命事业获得各国普遍支持

23．孙中山先生说：“惟民生主义之意义为何?吾人所主张者，并非如反动派所言，将产业重新分配之荒谬绝伦，但欲行一方策，使物产之供给，得按公理而互蒙利益耳。此即余所主张之民生主义的定义。”由此，我们可认为孙中山先生的民生主义是()A．产业和平收归国有以厚民生 B．致力劳资和谐以求社会安和 C．合理分配生产所得以求均富 D．管制经济资源以达成真平等 24．（2011年4月浙江省温州市二模18题）与图6直接相关的历史事件是

A.二次革命 B.护国运动 C.第一次护法运动 D.第二次护法运动

25．1953年，毛泽东领导下的中国面临的新的重大课题是（）A．恢复遭到严重破坏的国民经济 B．巩固新生的人民政权 C．从新民主主义向社会主义过渡

D．从计划经济向市场经济转变

二、非选择题

26．（2011年东北四校二模45题）（15分）[中外历史人物评说] 材料一 孙中山有三大优点：第一，意志力坚辞，经历多少**未尝挫折；第二临机警，长于应变；第三，操守廉洁，从不为自己谋私制。„„我对于孙君最不满的一件事，是‘为目的而不择手段’。孟子说：‘行一不义，杀一不辜，而得天下，不为也。’这句话也许有人觉得迂阔不切事情，但我始终认为，政治家道德所必要的。因为不择手段的理论一倡，结果可以把目的扔向一边，所谓本来之目的，倒反变成装饰品了。„„但我以为孙君所以成功者在此，其所以失败者亦未必不在此。”

——梁启超《孙文的价值》（1925年3月13日发表于《晨报》）

材料二 以“护法”来说吧，如果确实以维护法兆为职志，无疑是一项正义的事业。可是，这个运动的发动者和领袖的认识并未达到坚是维护法治的高度。于是，他们敢于开明知违法的“非常国会”，选举“非常大总统”。挑动内战，攻占别省土地，可偏偏叫“援闽”、“援桂”，彷佛从事的是“毫不利己，专门利人”的高尚无比的正义事业。„„如果在本应是用和平方式进行的政治角逐中，有人使出非法的暗招和其他卑劣手段，道义也就丧失殆尽了。„„人的行动总是受思想和文化观念支配。孙文虽接受过现代西方民主主义思想的薰陶，但系统研究他留下来的文字，不难发现他对现代西方民主主义的政治理论的了解既不系统，更不深入。在民族和个人自大心理结合下，„„自然不可能认真清理自母体文化中承受的自由、民主、法治相悖的观念和行为习惯。他的政党观念和政治行为，渗透了多少传统的帮会烙印！于是，我们看到的不是“驾乎欧美之上”的更高形态的新式民主，而是言行中处处流露 中世纪专制主义的腐配气息。

——袁伟时《孙文在辛亥革命后第一个十年的迷误》

请回答：

（1）根据材料一概括梁启超对孙中山的评价，材料二所持观点与材料一的有何共同之处?（6分）

（2）综合上述材料，你是否赞同二者对孙中山的评价，请结合你的理解说明理由。（9分）27．（2012年2月江苏百校联考24题B）【中外历史人物评说】（10分）阅读下列亚里士多德有关治理国家的三段材料：

材料一

政体（政府）以一人为统治者，凡能照顾全邦人民利益的，通常就称为“王制”（君主政体）。凡是政体以少数人，虽不止一人而又不是多数人，为统治者，则称“贵族（贤能）政体”。„„以群众为统治者而能够照顾到全邦人民公益的，人们称它为“共和政体”。„„僭主政体以一人为治，凡所设施也以他个人的利益为依托；寡头（少数）政体以富户的利益为依托；平民政体则以穷人的利益为依托。三者都不考虑城邦全体公民的利益。

——亚里士多德《政治学》 材料二

最好的政治共同体是由中产人士组成的，在这样的城邦，立宪政体得到良好的发挥。在这里，中产者比其他两种人数量要多、力量要大，或者至少比其中任何一种要强，如果这样，中产者的介入就会改变平衡，并防止两个极端的任何一个占上风。

——亚里士多德《政治学》

材料三

亚里士多德对当时希腊城邦在政治生活领域中的“过犹不及”十分忧虑，比如寡头政体和平民政体„„他认为“法律恰是这样一个中道的权衡。” 请回答：

（1）从材料一可以看出亚里士多德对政体类型分类的执行标准是什么？（2分）

（2）材料二中，亚里士多德推崇的政体类型和执政主体各是什么？其主张的目的是什么？（4分）

（3）据材料三，指出亚里士多德在治国主张上有何进步？综合材料指出亚里士多德的思想特征是什么？（4分）

28．（2011年3月南京市二模25题）（10分）阅读下列材料：

材料一

这是一部跨度达30年的惊心动魄的逃亡史。在当时的深圳，曾经流传着这样一首民谣：“宝安只有三件宝，苍蝇、蚊手、沙井蚝。十屋九空逃香港，家里只剩老和小。”„„广东省委主要负责人，„„忐忑不安地汇报了逃港的情况后，邓小平出奇地沉默了很长时间，才就逃港问题说：“这是我们的政策有问题。逃港，主要是生活不好，差距太大，生产生活搞好了，才可以解决逃港问题。”

——林天宏《人民会用脚投票》

材料二 在经济政策上，我认为要允许一部分地区、一部分企业、一部分工人农民，由于辛勤努力成绩大而收入先多一些，生活先好起来。一部分人生活先好起来，就必然产生极大的示范力量，影响左邻右舍，带动其他地区、其他单位的人们向他们学习。

——《邓小平文选》第2卷第152页

材料三

十二亿人口怎样实现富裕，富裕起来以后财富怎样分配，这都是大问题。题目已经出来了，解决这个问题比解决发展起来的问题还困难。分配的问题大得很。我们讲要防止两极分化，实际上两极分化已然出现。要利用各种手段、各种方法、各种方案来解决这些问题。少部分人获得了那么多财富，大多数人没有，这样发展下去总有一天会出问题。分配不公，会导致两极分化，到一定时候问题就会出来。

——《邓小平年谱》（1975—1997）

材料四

改革开放胆子要大一些，敢于试验，不能像小脚女人一样。看准了的，就大胆地试，大胆地闯。深圳的重要经验就是敢闽。没有一点闯的精神，没有一点“冒”的精神，没有一股气呀、劲呀，就走不出一条好路，走不出一条新路，就干不出新的事业。每年领导层都要总结经验，对的就坚持，不对的赶快改，新问题出来抓紧解决。

——邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》

请回答：

（1）据材料一指出当时“逃港问题”产生的原因是什么？为僻决这一问题邓小平为核心的党中央采取了什么政策?（3分）

（2）据材料二、三，概括指出邓小平改革的着眼点发生什么变化？（2分）（3）据材料四指出，邓小平领导的改革有什么特点？（3分）

（4）综合上述材料，邓小平领导改革开放的宗旨是什么？这最主要反映了邓小平的什么品质？（2分）

29．（2011年5月衡阳市三模47题）(15分)阅读下列材料，回答问题。材料一 “这十三年来，政治上，社会上种种黑暗腐败，比前清更甚，人民困苦，日甚一日，„„俄国虽迟我革命，而已成功；我虽早六年革命，而仍失败。”

——1924年1月孙中山《国民党改组问题》

（1）材料一中“早六年革命”指哪次革命？在这“十三年”中，孙中山进行了哪些重大斗争活动？(5分)材料二 甘地是印度现代民族资产阶级政治学说——甘地主义的创始人。„„崇高的牺牲精神，追求真理的执著信念；坚强的意志，坚韧的耐心，随机应变的本领；他待人谦恭、诚实、光明磊落，不分贵贱善恶一视同仁，没有种族歧视和宗教偏见。

——《甘地传》

（2）孙中山和甘地同被誉为“亚洲觉醒的先驱”，指出二者领导民族解放运动的斗争方式和结果的不同。(6分)材料三 凯末尔陵墓位于安卡拉最高点的马尔泰佩山，以表示土耳其人民对凯末尔的敬仰和爱戴，也象征着逝世后的“国父”凯末尔仍然时刻关注着人民的一举一动。陵墓的主建筑由寝陵、回廊和广场组成。寝陵在广场的左侧，凯末尔就安息在这里。广场正门两端耸立着两座城堡：左端是“自由堡塔”，右端是“独立堡塔”。“自由堡塔”上镌刻着凯末尔的语录：“土耳其迄今为止的全部历史证明土耳其一直是追求自由与独立的国家。”“独立堡塔”上镌刻凯末尔的名言：“生存意味着抗争与战斗，只有在斗争中成功，生存才成为可能”。

（3）凯末尔为什么能够得到土耳其人民的敬仰和爱戴？（4分）

30．阅读下列材料：

李时珍字东壁，蕲州人，好读医书。医家《本草》，自神农所传，止三百六十五种，梁陶弘量所增亦如之。唐茎查增一百一十四种，宋型堂又增一百二十种，至茎勇监、壁堕丛辈先后增补，合一千五百五十八种，时称大备。然品类既繁，名称多杂，或一物而析为二三。或二物而混为一品。时珍病之，乃穷搜博采，芟烦补阙，历三十年，阅书八百余家，稿三易而成书，曰《本草纲目》。增药三百七十四种，厘为一十六部。合成五十二卷。首标正名为纲，余各附释为目，次以集解详其出产形色，又次以气味、主治附方。书成。将上之朝，时珍遽卒。未几，神宗诏修国史，购四方书籍。其子建元以父遗表及是书来献，天子嘉之，命刊行天下。自是士大夫家有其书。

——张廷玉《明史·方技传》

请回答：

(1)概括说明明朝以前“医家《本草》”的发展情况。

(2)李时珍编撰的《本草纲目》对医药学的发展有哪些突出贡献?(3)据材料并结合所学知识，概括李时珍取得重大医学成就的因素。

期中期末试卷2参考答案

一、选择题 1．B 解析：本题难度不大，简单回顾课本即可。

2．D 解析：材料信息反映了拿破仑战争对被征服地区的双重影响：一方面，拿破仑战争传播了启蒙思想和大革命的精神；两一方面，拿破仑战争对被征服地区的征服，给被征服地区带来了灾难和痛苦，促进了被征服地区的民族意识觉醒。①与题意无关，④表述不全面。故选D。

3．D 解析：关键是理解题目要求回答的主旨是“社会生活”方面的，D项更符合题意。

4．A 解析：在独立战争期间，法国作为美国的盟国加入反英斗争的行列。在法国大革命期间，英国组织反法同盟进攻法国，法国希望美国能加入对英国的作战，这就是法国对华盛顿中立宣言不满的原困。

5．D 解析：D项仅适用于恩格斯，而马克思经常参加巴黎的工人集会。

6．A 解析：本题采用组合题的形式考查形式再认再现历史知识的能力，简单回顾教材即可。

7．D 解析：第二国际左派的杰出女领导人罗沙·卢森堡。

8．B 解析：A是儒家思想文化，C是近代的生物学家卡尔·林奈，D主要是指柏拉图。

9．D 解析：本题为逆向选择题，从教材内容可知D项是甘地所反对的报复原则，与“非暴力主义”相违背。

10．A 解析：本题考查对甘地的评价问题，从材料中的信息结合教材内容即可得出答案。

11．C 解析：注意题干中的关键词“对数学发展的贡献”。

12．D 解析：本题考查学生的识记能力，简单回顾教材内容即可。

13．A 解析：本题考查学生再认再现历史知识的能力，简单回顾教材内容即可。

14．B 解析：根据题干提供的信息和所学史实分类最全，集本草之大成的是明朝李时珍编撰的《本草纲目》，后被译为多国文字，所以此题正确选项是B。

15．A 解析：从当时的时代背景和各自国家的实际情况去理解历史事件，A符合史实。克伦威尔仍是资产阶级革命家，他虽强化其个人权利，但没背离革命目标；华盛顿加强的是总统的行政权，但不是强化个人权利，也没有被所有国家仿效。

16．D 解析：此题考查获取和解读图片信息的能力。时间限定语是1782年，北美独立战争期间。漫画体现英国要与“美利坚”是拥抱着的母女关系，英国愿与美利坚和解。18世纪中期英国就确立了世界霸主地位，号称“日不落帝国”，故A是错的；1775～1783年北美独立战争，美国与英国正处于敌对状态，两国关系不可能“亲近友好”，故排除B项；英国承认美国独立是在1783年，故C项也可排除，故选D项。

测量目标：材料处理/提取图片、表格、文字等材料中提取的信息。考试内容：美国共和制的确立（背景——美国独立战争的胜利）？分析：此题如果单纯从画面去考虑，倒是很容易选择：双方把武器放下相互拥抱：流浪的女儿（左）箭头朝下，双臂紧握武器，仍具有防卫意识；“不列颠娜”（右）把盾牌放下，箭头向上，主动伸出双臂拥抱“美利坚”。如此画意不是很明显吗？Ｃ对于部分学生可能有一定的干扰，问题出在对漫画所反映的内容的历史背景知识没有牢固掌握，关于美国独立的战争的过程，新课程教材无论是人教和岳麓版，在时间和内容上都很模糊。所以此题实际上只涉及初中历史知识。美国独立战争：1775（6）—1783，1783年英国正式承认美国独立，由此可以排除C。A、B容易排除。当然漫画实际上反映的是1782年美英签订《巴黎和约》，两国正式结束战争状态。

17．A 解析：孔子是伟大的教育家，他的教育思想对后世产生了深远的影响。孔子主张“有教无类”，招收学生不分贵贱。教学上实施“因材施教”，针对学生之间的差异，采取不同的方法启发诱导。孔子还主张把学与思结合起来，鼓励学生独立思考，孔子还整理出《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》等典籍，史称六经，本题中BCD三项符合孔子教育思想的有关知识点。A项孔子讲学的教本是四书说法错误，四书指《论语》《大学》《中庸》《孟子》，作者分别是早期儒家的位代表性人物孔子的弟子们、曾参（孔子的弟子）、子思（孔子的孙子）、孟子。四书和孔子整理的五经，成为儒家的经典。

18．A 解析：华盛顿担任大陆军总司令，领导美国独立战争取得胜利，但他坚决辞去总司令职务，并拒绝了一些人劝他当国王的建议。

19．A 解析：“克己复礼为仁”指儒家提倡的约束自己，使每件事都归于（遵循）周礼。本题选A项，注意容易错选为D项，孔子的思想代表的阶级利益是奴隶主阶级。

20．D 解析：亚里斯多德是集古希腊科学文化知识之大成的渊博学者，哲学是他最擅长的领域，哲学到他手里才真正成为一门独立的学科。他的哲学认识论就是从批判柏拉图的理念论开始的，故排除①。亚里士多德创办了吕克昂学园，他在这里创立了自己的学派，这个学派的老师和学生们习惯在花园中边散步边讨论问题，因而得名为“逍遥学派”，故③正确。亚里士多德在历史上最为著名、影响最大的是他的逻辑学。直到现在，人们公认他是逻辑学这门专门研究人的思维形式和规律的学科的创始人，故②正确。

21．B 解析：本题考查学生的识图能力。“挥手之间”反映的是1945年8月，毛泽东以“弥天大勇”的气概，从延安飞抵重庆，同国民党进行了和平建国的谈判。

22．C 解析：图片反映的是1896年10月孙中山在英国伦敦被清朝驻英使馆诱捕事件，此事经英国报界广泛宣传后，使孙中山成为名闻世界的中国革命党人。如果懂得图片中的英文可直接得出答案，也可采用筛选法逐一排除法。

23．C 解析：民生主义，其最重要之原则有两个，一为平均地权（实行耕者有其田），二为节制资本（私人不能操纵国民生计），从材料中“使物产之供给，得按公理而互蒙利益耳”亦可看出与C项说法相符。

24．C 解析：从图6布告的日期判断出，中华民国六年为1917年。二次革命发生在1913年；护国运动是在1916年；第二次护法运动是在1920年底。本题考查了孙中山先生为捍卫民主共和而进行的不懈努力和奋斗。

25．C 解析：本题考查学生的识记能力，简单回顾教材内容即可。

二、非选择题

26．(1)评价:从意志力、应变力和职业操守等主观方面肯定孙中山;局限性:否定孙中山的“为达目的不择手段”。(4分)共同之处:都从目标与手段的不一致性方面否定孙中山。(2分)(2)答案一:赞同;理由:孙中山领导资产阶级革命的目标是实现民主共和,但采取的暴力手段却违背民主法制;孙中山对现代的两方民主政治理论了解不深入,同时又保留了传统的封建专制主义思想;从道义的标准来看,孙中山的革命追求实质是正义的,但程序却是非正义的,法治的首要原则是坚持程序正义。(9分)答案二:不赞同;理由:梁启超尽管看到孙中山的优点,但只限于主观方面,忽略了孙中山对建立中华民国所做的贡献;孙中山要推翻的是腐朽的消王朝,采取暴力革命手段是必不可少的;从评价历史人物的原则和标准来看,孙中山的行为顺应了历史发展的潮流,有利于历史的进步。(9分)27．(1)标准:执政者的人数,维护利益群体。(2分)(2)共和政体(“立宪“政体),中产阶级;(2分)既防止专制又要避免民主泛滥。(2分)(3)主张依法治国;(2分)特征:中庸。(2分)28．(1)原因:生活水平低(或政策有问题)。(1分)政策:实行改革开放;在深圳设立经济特区(2分)(2)变化:从允许一部分人先富裕起来变为富裕以后如何实现公正公平的分配,防止两极分化。(2分)(3)特点:敢于创新(实验);及时总结,不断深化改革(或用改革来解决新问题)。(3分)(4)宗旨:提高人民生活水平(或实现共同富裕)。(1分)品质:以民为本(或爱民、富民)。(1分)29．(1)革命:辛亥革命。(2分)斗争:二次革命、护国运动、护法运动。(3分)(2)方式:孙中山采取资产阶级民主革命(暴力革命)的方式;甘地采取非暴力不合作运动的方式。(2分)结果:孙中山领导辛亥革命推翻了清王朝,建立了资产阶级共和国;而甘地自行停止非暴力不合作运动,没有完成既定目标。(4分)(3)凯末尔领导了资产阶级革命,使土耳其实现了民族独立;并进行了资产阶级改革,走上了民族独立的现代化道路。(4分)30．(1)随着种类增加,内容不断丰富,品类繁芜(错误、重复或遗漏),名称多杂。

(2)系统总结十六世纪以前中国药物学经验与成就,增加了药物品种,首创了按药物自然属性逐级分类的纲目体系。