孩子幼升小的家长寄语

孩子幼升小的家长寄语（精选8篇）

篇1：孩子幼升小的家长寄语

1、你的学习从现在开始，无论承受多大的困难和挫折，你都要每天进步一点点。你会行动，你一定会行动。你正在付出行动。你的意志和行动将体现你的风采。我不想是否能够成功，既然选择了高考，便只顾风雨兼程。

2、今天，你羽翼已丰，天高任飞翔;但要准备好时刻面对风雨。今天，木已成舟，海阔凭远航，但要准备好时刻挑战骇浪。

3、我希望在下学期开学的时候，在老师和家长的帮助下改掉她身上的缺点，谢谢老师这一年对孩子的关心和帮助，谢谢各位老师。

4、感谢教师平日对我孩子的培养，但是孩子还是有很多要努力的地方。有劳老师以后继续费心教育孩子。我们家长一定会鼎力支持，配合老师!

5、你在妈心目中永远都是哈哈哈好孩子，但是你现在不是幼儿园的小孩了，读小学一年级了，儿子，你长大了。妈妈希望你在小学的校园里学得更多，学得更棒!加油哦!

6、以前性格内向的她从不爱讲话，自从上了幼儿园性格开朗了很多，吃饭也比以前进步了很多，这都要感谢老师的培养，希望以后有更加努力的表现。

7、首先要感谢老师对孩子的教育和关心，我们一定配合老师做好我们家长的那份工作，改正孩子身上不足的地方，让他全面得到发展。

8、非常感谢老师对他的教导，在学习上给他很大的帮助。学校提供了一个这样的平台，使我们家长能更好的了解他在学校的情况，并能及时的沟通。

9、宝贝，学习是每个人一生永恒的课题，希望你记住到任何时候都不要放弃学习、放弃自我成长，对于学业你不能半途而废，只有一步一个脚印的走下去，方能达到终点!

10、你是个性格极其内向的孩子。你并不比别人差，只因你老是闭着嘴不说话。为什么总是那么胆小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的机会。老师希望你以后大胆些，主动些，你会进步的，能做到吗?

11、小宝贝，愿你是风，鼓起白色的帆;愿你是船，剪开蓝色的波澜。看着你一天天长大，生活正在你的前方微笑，孩子勇敢的走上前去吧，一切的美好都等待着你。

12、逝者如斯夫，不舍昼夜，时间的长河在不停地流过，在几年后或者更久的将来，希望你回想起自己的初三生活，充满美好和无悔的记忆。

13、这个暑假你长大了很多，懂得了自觉学习，能合理安排时间，有了体育锻炼的意识，各方面有很大的进步，希望你制定计划后能坚持并严格执行，那样你的暑假生活会更精彩!

14、宝贝你一直都很乖、很听话，身为一个男孩，你知道懂礼貌、分担家务、自己的事情自己做，这让爸爸妈妈感到非常的心慰与自豪，原来小小男子汉是如此的棒!

15、感谢各位老师辛劳，孩子绘画，围棋的兴趣提高体现了人性的完善和知识水平的提高，特别是动手能力的提高使我们更加感谢和尊敬各位灵魂的工程师。

16、孩子，把爱国落实到你的生活中吧。爱国不是背诵政治口号，爱国要从你身边做起。自尊自爱，善待你身边的每一个人，保持环境整洁，节约用水，节约用电，上完厕所要冲洗，不随地吐痰，按顺序排队。

17、十四岁啦，多么美好的年纪。你已经是个小大人了，你应该有自己的想法，我相信你可以很优秀，因为你一直都很优秀。加油，我的孩子!

18、这学期小孩能够逐渐改掉怕生，能够独立面对新的事物和人，但缺乏在遇到事情不能独立面对，希望老师能和我们一起帮助她解决这方面的问题。

19、人生是一本书，封面是父母给的，内容是自己写的，厚度由本人决定，精彩可以自己创造，所以人生大部分还是靠自己!

20、愿你是风，鼓起白色的帆;愿你是船，剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢地走上前去，将彩色的人生拥抱。

篇2：孩子幼升小的家长寄语

现在的孩子大多是独生子女，由于家庭的溺爱，容易养成各种不良的行为习惯，自制能力差。在经过了幼儿园的小班和中班的历练后，应该有了一些自我的克制能力，到了大班的时候，家长应该考虑到即将进入小学的环境差别，提前进行一些必要的训练，使孩子能够顺利进入小学的学习，在这里总结了点个人的教育心得，希望与大家交流与共勉，共分几个方面。

1.自理能力

在幼儿园里，有老师和保育员在旁督促和协助，孩子能够比较好的完成例如玩具的收理，个人卫生的解决，游戏的完成等问题。而在小学里，主要任务是学习，老师不可能像幼儿园里那样面面俱到，家长必须在家里加强这方面的训练。又如书包的整理，什么地方放什么东西，包里有多少东西要让孩子自己记住，用完要收好，避免孩子丢三落四。

2.自制能力

小学的一节课对于刚入学的孩子来讲是非常的难熬，注意力难免不集中，东张西望，与同桌讲话不可避免，即影响自己也影响别人。家长应该根据课时在家里模拟课堂，逐渐增加时间让孩子适应。家长不要给孩子买花哨的文具，否则不仅分散自己孩子的注意力，也分散其他孩子的注意力，而且容易使自制力差的孩子范小错误，破坏团结，于人于己不利。

3.语言能力

语言能力包括回答老师问题的能力，与小朋友交谈的能力。幼儿园的孩子回答老师的问题主要考察孩子的自信和勇气，而小学主要考察的是准确与重点。训练孩子的语言能力，教孩子学会如何回答问题，如何抓住问题的重点。与其他小朋友相处时不要说粗话，不要取笑同学的缺点。需要别人帮助时要说请。家长在家不要讲口头禅，孩子容易学。

4.适应能力

篇3：幼升小的准备活动

通过开展以下几方面的活动，教师可以促进孩子对于小学生活的期待和认知。

向小朋友们介绍小学的基本情况：通过言语描述或是图片、实物展示的方式，让小朋友对小学有大致的了解。介绍的过程中，老师应充满对小学的期待和赞赏之情，增加小朋友们对于小学的兴趣。

邀请已上小学的“大孩子”向小朋友们介绍学校生活：可以畅谈学校好玩的地方、学习的乐趣、老师的要求、课堂纪律、作业规范、伙伴交流、少先队活动等。

组织小朋友到小学参观：让他们亲眼看到学校里宽大的校舍和摆放整齐的课桌椅，感受学生上课时良好的课堂秩序，小学生大声回答问题时所展现的自信和流畅的语言表达技巧，以及小学生能写会算的能力，使他们对小学生产生敬仰羡慕的心情，渴望自己也能成为一名小学生。还可欣赏并熟悉校园环境，认识教学楼、操场等不同活动区域的划分，顺便进行爱护学校公共设施以及花草树木的基础教育。

组织小朋友们开展模仿小学生的游戏活动：在完成对小学的介绍或参观等活动后，还可以让小朋友们背上书包试着去扮演“上学”，看谁能把书包整理得更整齐；或者是组织他们开展“上课”的游戏，事先按照小学的样子摆放好黑板和板凳，请几个小朋友分别扮演老师和学生的角色，让孩子在游戏中不知不觉地熟悉小学的课堂氛围，认识基本的课堂纪律，如站直、坐好、回答问题要举手、发言时声音要响亮等。

家长是幼儿生命成长中的第一任老师，对幼儿成长的推动作用不容小觑。那么在幼升小的过程中，家长又可以在哪些方面为适应新生活的孩子提供帮助呢？

一、进行安全教育

上学、放学路上的安全：家长可以提前带孩子在上学路上多走几次，每次重复讲关键地点的路标，让孩子注意红绿灯和来往车辆，不要在马路上和同伴嬉戏玩耍。

接送安全：一般小学都规定家长在距校门50米处接送孩子，所以家长要事先同孩子约好接送的地点。嘱咐孩子家长没来时要原地等待，不要乱跑，不跟别人走，去同学家一定要和家长商量好。

饮食卫生安全：教育孩子不要随便吃小摊上的食品，只用自己的杯子喝水。

游戏安全：小学活动器械相对幼儿园的来说高而大，场地硬，学生多，老师不可能随时呵护在左右。所以要告诫孩子遵守课间活动秩序，不推挤，不乱跑。

二、生活用品的准备

孩子上学后需要喝水，较热的季节可以让孩子带较轻的矿泉水瓶；秋冬季节需要喝热水，可以给孩子准备带盖子的水杯或是保温的水壶。室内外温差大，应给孩子准备一个可脱卸的马甲。书包或者是口袋里要备上纸巾。

三、家庭学习环境的创设

孩子上学以后，家庭将成为孩子重要的学习场所，所以家庭环境的准备是很重要的。

给孩子提供一个固定的学习地点：其作用是形成一种学习的“地点定向”，即孩子每当在这个习惯的地方坐下来，就会条件反射地想到学习，就像医生走进病房、科学家走进实验室一样立刻来了精神，在心理学上这叫“地点动力定向”。这个用于读书做功课的独立小空间可以是房间的某个角落，也可以是单独的一个房间，关键是要整洁和安静。

准备适宜孩子使用的桌椅：椅子的高度应以孩子的双脚能平放地面为宜，桌子的高度应正好处于孩子坐下后的心窝位置；桌面大小适宜，应考虑到现在书的开本都比较大这一点；桌面忌使用易使注意力降低的浅颜色或亮丽色，最好选择深色桌面，如易使眼睛得到放松的墨绿色；桌子的位置最好对着墙面，墙面上不要有易引起孩子分心的贴画，可以利用两侧的窗户等进行采光。

选择好台灯：一般用光线柔和的磨砂白炽灯或者是专业的护眼灯；亮度要适中，太亮的话会产生眩光，使瞳孔收缩增加眼睛的疲劳程度，降低学习效率；采光的方向一般是与拿笔的手相对，如果在前面的话会产生反射光，炫目；光源的高度应与脸等高；开关要安全、方便。

四、培养孩子的良好习惯

作息规律：开学前的暑假可以带孩子尽情游玩，增长见识。但至少开学前一周的时间要恢复规律生活，家长每天坚持让孩子早睡早起，养成良好的作息习惯，确保孩子以健康的身体和饱满的精神迎接开学。上小学之后没有了午休，孩子由每天的二次睡眠变为一次睡眠，大脑必须从早晨开始持续十多个小时的工作，所以孩子必须学会休息，才能消除疲劳，恢复体力和脑力。

饮食健康：由于小学一般不提供早饭，如果孩子不吃或吃不好早餐，一般在上午第二节课时就会进入低血糖状态，影响大脑的能量供应，导致思维迟钝或是智力下降。而学校又会把语文、数学、外语等主要认知类课程安排在上午，因此孩子一定要吃好早饭。

锻炼身体：小学有体育达标项目，其中一年级的项目可能包括50米跑、立定跳远、投沙包、坐位体前屈、踢毽子等，相对于幼儿园的要求有较大程度上的提高。家长要及早开始准备，带领孩子有意识地锻炼身体，指导孩子跑步等运动的技巧，通过锻炼来增强孩子的身体素质。

（作者为北京师范大学教育学院副教授）

篇4：幼升小家长寄语

2、所以，这四年，是值得纪念的日子。这是他们的第一本毕业纪念册，教会他们学会回忆和分享。相信，这也是他们一生中分量最重的纪念册。我们，有幸，成为见证人。

3、妈妈还记得你刚出生的样貌，那么小。当医生阿姨把你从妈妈肚子里拿出来的时候，妈妈哭了。那是很复杂的心境，但更多的是幸福!是的，幸福!作为一个妈妈的幸福感。

4、“黎明即起，孜孜为善。”愿你热爱生命的春天，珍惜时间的清晨，学那梅花，争作“东风第一枝”。

5、即将，你立刻要上小学了，渐渐你会产生许多天真完美的梦想，有的会成为你的梦想。祝愿你能有一个完美的梦想，永远自由自在欢乐的成长。

6、手拉手握成纪念，肩并肩站成勇敢，心贴心生出温暖，爱连爱汇成永远。亲爱的朋友，毕业是友谊的起点，愿未来彼此挂牵，互相惦念，情意一线牵。

、在所有人的眼中，你是一个活泼开朗可爱的男孩子。在幼儿园的三年里，你能进取认真地参与每一次的体育比赛活动，在钻爬拍球投篮等方面总能胜人一踌，动作发展比较协调。并且，你对于动脑筋的数运算很感兴趣，掌握也较好。相比之下，对音乐节奏绘画技能等方面还要多多加油噢!因为一个人要想取得成功超越他人，必须要全面发展才能做到!衷心地期望张艺焓到了小学里后，能以此为学习的动力，从而成为一名光荣的三好学生!

8、你的小手真能干，不仅仅能折剪出漂亮的纸工，精致的剪纸，还能熟练地进行数学操作。你喜欢和小朋友一齐做游戏，你能主动收拾玩具，整理图书，你搭的积木真棒!就要上小学了，如果你回答问题也能象做游戏那样能干，那你必须会更棒的。

9、在教师的眼里你是一个聪明的孩子，做起手工异常认真，还能帮忙其它小朋友。

篇5：幼升小的自我介绍

来到一个完全陌生的环境，时常要进行自我介绍，自我介绍是一展示自己的手段。那么自我介绍应该包括什么内容呢？下面是小编收集整理的幼升小的自我介绍9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼升小的自我介绍 篇1

大家好名字叫做xx因为刚刚上学，所以还是有点激动。

有一双浓眉大眼，一头乌黑亮丽头发，一双巧玲珑手，一个甜蜜蜜嘴巴，虽然长得不高，但是也很快乐。

刚刚来到吴家山第一学就觉得这儿环境很好，学校也很大，老师亲切，幽默，同学们友好相处。然而是一个性格外向，喜欢交朋友人，喜欢看看课外书，喜欢做一些运动，爸妈很累时，会主动帮爸爸妈妈分担家务，让他们多轻松轻松，每次放学回家后第一个做事情就是做作业，爸爸妈妈都是是一个乖孩子，做完作业就和爸爸妈妈一起出去做运动，他们说这样可以长高，不喜欢拖拖拉拉是性格，第一天是就是不想第二天去做，可是有时候没办法，就只能留到第二天去做咯。

已经把介绍给大家认识，希望大家特能把们介绍给认识认识，交个好朋友，行吗？

幼升小的自我介绍 篇2

大家好！名字叫郑博洋，郑成功成，博士博，海洋洋，满族。个子不矮，但和班上高个儿比起来，就逊色多。和大多数同学一样，今年也是13岁。

缺点。主要是作事不麻利，自觉性不高，对自己事不上心。上六年级时候，学校就在家对面。却常常是七点半起床，要做半个多时准备才能出门，还经常迟到。因此同学们叫“迟到大王”。现在，最起码六点多就要起床，才能有足够时候吃饭、坐车等。这对是个挑战。不过，一定要借这个机会，改掉不麻利坏习惯。另外，自觉性不高，上课不免做些动作、讲话。前几天大家都参加军训，站着要一动也不动。感到通这次军训，自觉性有所提高。也希望在以后学习中改掉这个毛病。对自己事不上心。在当数学课代表时，有好几次本子忘发，作业没收齐，挨过老师不少责备。也希望改掉它。有决心改掉缺点和坏习惯。

优点：和很多同学一样，也找不出优点。和父母讨论之后得出：较有上进心，较乐观。五年级时成绩不算好，六年级时，知道努力学习重要性，经过努力后，在班上成绩就比较好。遇到难题不会作就想“没事，说不定突然想起来呢？错也没关系，吸取经验嘛。”至于更多优点，就大家发掘！兴趣爱好。比较喜欢游泳，踢足球，也对军事感兴趣。如果谁和“志同道合”，就可以找交个朋友。对未来初中生活期望。希望能在这三年里快乐地度过，能和同学们结下深厚友谊，能从老师那里学到更多知识和道理。

学习目标：能考上重点高中；在班上成绩应理想；能够超过学时同学。

希望大家能够解，喜欢，也希望同学们能团结友爱地度过这三年。

幼升小的自我介绍 篇3

老师、同学们，大家好！

我是一个比较文静听话男孩子，不爱捣乱，不过偶尔也会淘气。

我是从**幼儿园毕业，在那里我度过了愉快三年。老师喜欢我，小朋友也喜欢我，当然我也喜欢他们，我们在一起非常开心。我在那里有很多好朋友，我希望在学校里也能这样。

我认识了很多字，但是写得还不太好。妈妈给我买了很多书，我很喜欢看，现在最喜欢是英雄故事、军事和科学等方面。我还喜欢问问题，有时候难住了妈妈，她只好去电脑里查。

为了锻炼身体，我在幼儿园里学了半年武术，老师教了一套拳，可是现在差不多都忘了。我还在少年宫学了半年儿童画，虽然现在画得还不是很好，但是比以前有进步了，我最喜欢画奥特曼。

妈妈从小就要求我要有良好生活习惯，早睡早起，中午睡午觉，要讲卫生，勤洗手。我努力去做，但是有时候也犯点小错误，特别是这个假期玩得多了，开学了，又换了新环境，还需要适应。

我优点是记忆力比较好，认字多，加减法也会一些；性格比较温和、开朗，可以和同伴和睦相处；敢于发言，上课时积极举手回答问题；在幼儿园里帮助老师做力所能及事情。缺点嘛也有，有时候会犯倔，偶尔有点小气。我体育方面不是太好，在幼儿园排练舞蹈时老师说我动作不太协调，登高爬低时候有点胆小，不过我会加强锻炼。妈妈还说我写作业时候有点粗心。

妈妈对我希望是：健康、善良、正直、向上，努力学习，做一个自信、自强、自立人。

希望老师能对我严格要求、帮助我进步。妈妈爸爸希望我能保持好视力，不要过早戴上眼镜，所以保持正确读书写字姿势很重要，希望您能督促和提醒我，谢谢。

幼升小的自我介绍 篇4

尊敬的老师，亲爱的同学们:

大家好!我叫xxx，今年6岁，生日是四月十七日，可爱的白羊座，万能的O型血。我是那种“静如处子，动如脱兔”的类型，鼻梁上架着一副眼镜，哎!都是电脑惹的祸啊!我个子不算高，不过短小精悍，浓缩就是精华嘛!我的成绩嘛，小学在班上还不错喽，多次获得各科奖项，曾任班长、中队长、大队委与副大队长，也是老师的得意门生，然而这都已成为过去。在现今这个高手云集的班级里，我已感到了压力。不过我相信，压力就是动力，我一定会努力加油的`!我喜欢体育，爱跑步、跳绳与乒乓球，幼儿园还多次在运动会上获奖;我经常参加学校组织的各类活动，表现也比较好，非常多时候，都被当成榜样。

以前班上的同学与朋友都上了各自不同的地方，到水二中的非常少。所以，在新的环境中，我相信我会认识更多的新朋友，希望大家也能愿意与我交朋友。通过我的描述，相信大家对我有所了解了吧，在接下来的6年的学习期间，希望我们愉快相处。

幼升小的自我介绍 篇5

我叫xx，今年xx岁，出生于xx，家乡是xx。

我来中国已经有5年了，在这5年里有4年在上国际学校，所以我的汉语不怎么好，因此妈妈把我送进了xx小学x班。

我的生活状况不太稳定，因为我们家会随着爸爸的工作变化而变动，从xx到xx，xx回xx，xx再到xx，xx再来xx……不知明年去哪呢！

在中国我去了一些旅游景点如：杭州西湖，西安兵马俑，北京长城，上海东方明珠等等。我印象最深的就是西安兵马俑，因为它规模很大，而且历史非常久，还能保存的这么完美，真是奇迹呀！

我的英语从2岁开始学的，妈妈总是对我说，我的英语好是应该的，毕竟我是生在xx的，我还有一个特长就是会演奏‘音乐王子’——小提琴，我最喜欢的一首曲子就是巴哈的《小步舞曲》，改天有空拉给大家听吧！

这就是我，一个xx，哦不，一个xx，哦不，一个xx，哦不，一个xx，哦不，我也不知道我是来自那边的男孩子了！反正这就是我一个来自地球的男孩！

幼升小的自我介绍 篇6

老师好！我叫杨阳，20xx年11月13号傍晚我来到这个世界上，所以，我是7岁鸡宝宝！

我是个快乐鸡宝宝，我在省文化厅幼儿园上学，我可喜欢我们幼儿园和我们李老师、张老师和申老师啦！

我很喜欢画画，参加过二次儿童书画国际比赛，并且得了一个特别金奖、四个金奖和二个银奖；我还特别喜欢跳舞，老师说我身体条件很好，我会跳《街舞宝贝》、《小戏迷》、《红灯笼》、《手绢舞》、《孔雀舞》等等，可多啦；

我期待着上小学，这样我就长大成为一名小学生啦，我就能学到很多知识，妈妈说：“只有知识才是真正财富！”我想知识这个财富一定比宝石还要漂亮，应该是和魔法一样神奇吧！

篇6：幼升小的自我介绍【优秀】

当来到一个新环境中，我们时常会需要作自我介绍，用自我介绍往往可以让他人有一定的了解。那么什么样的自我介绍才合适呢？以下是小编收集整理的幼升小的自我介绍【优秀7篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。

幼升小的自我介绍【优秀7篇】1

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！我叫xxx，今年6岁，生日是四月十七日，可爱的白羊座，万能的O型血。我是那种“静如处女，动如脱兔”的类型，鼻梁上架着一副眼镜，哎！都是电脑惹的祸啊！我个子不算高，不过短小精悍，浓缩就是精华嘛！我的成绩嘛，小学在班上还不错喽，多次获得各科奖项，曾任班长、中队长、大队委与副大队长，也是老师的得意弟子，然而这都已成为过去。在现今这个高手云集的班级里，我已感到了压力。不过我相信，压力就是动力，我一定会努力加油的！我喜欢体育，爱跑步、跳绳与乒乓球，幼儿园还多次在运动会上获奖；我经常参加学校组织的各类活动，表现也比较好，非常多时候，都被当成榜样。

以前班上的同学与朋友都上了各自不同的地方，到水二中的非常少。所以，在新的环境中，我相信我会认识更多的新朋友，希望大家也能愿意与我交朋友。通过我的描述，相信大家对我有所了解了吧，在接下来的6年的学习期间，希望我们愉快相处。

幼升小的自我介绍【优秀7篇】2

我叫张xxx，今年6岁。我个子不高，长得也不胖，有一头乌黑的头发，弯弯的眉毛下，镶嵌着一双大眼睛。我喜欢音乐，特别喜欢拉二胡。只要有我认识的曲子，都会拉。大人们夸我还真有点音乐细胞呢。我听了，心里美滋滋的。我的优点是在家里认真预习、复习功课。每次老师布置的作业我都认真完成。数学还用草稿纸再重新验算一遍呢。因此，我的成绩还行。

我的缺点是上课不敢大胆发言，考试时不仔细。就拿语文考试来说吧，我有些会写的.词都写错了。所以那次考得实在不理想。我已经在努力改掉这些缺点了，争取做个更好的学生。我特别喜欢与别人打赌。输了，嘟着嘴巴就走。要是赢了，笑得眼睛变成了一条细缝。有一次，我与同学打赌，这位同学说身上有200元钱，我想：“谁会有这么多钱呀，分时是吹牛”。就让他把钱掏出来看看。果然不出我所料，他对我说：“我是骗你的”。这时，我笑着高呼：“我赢了！我赢了！哈哈！这就是我。

幼升小的自我介绍【优秀7篇】3

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！我叫xxx，今年十二岁，生日是四月十七日，可爱的白羊座，万能的O型血，我毕业于利辛县实验小学。我是那种“静如处女，动如脱兔”的类型，鼻梁上架着一副眼镜，哎！都是电脑惹的祸啊！我个子不算高，不过短小精悍，浓缩就是精华嘛！我的成绩嘛，小学在班上还不错喽，多次获得各科奖项，曾任班长、中队长、大队委和副大队长，也是老师的得意弟子，然而这都已成为过去。在现今这个高手云集的班级里，我已感到了压力。不过我相信，压力就是动力，我一定会努力加油的！我喜欢体育，爱跑步、跳绳和乒乓球，小学还多次在运动会上获奖；我经常参加学校组织的各类活动，表现也比较好，很多时候，都被当成榜样。

以前班上的同学和朋友都上了各自不同的中学，到水二中的很少。所以，在新的环境中，我相信我会认识更多的新朋友，希望大家也能愿意和我交朋友。通过我的描述，相信大家对我有所了解了吧，在接下来的三年的学习期间，希望我们愉快相处。

幼升小的自我介绍【优秀7篇】4

各位同学们，大家好，我的名字叫xxx。在学校里，这是我与大家的第4次见面，想必大家对我还不是非常熟悉。所以，下面我就为大家做一个简单的自我介绍。我今年6岁，圆圆的脸上，镶嵌着一双炯炯有神的小眼睛。我的眉毛又黑又粗，好似两把大扫帚，在圆圆的鼻子下面，长着一张能说会道的嘴巴。我生活在一个甜蜜的四口之家中，我的妈妈是一位老师，在三中工作，也就是我现在所处的学校。我的爸爸同样也是一位老师，在岱岳乡中心校工作，我的姐姐呢，是一个品学兼优的学生今年在中学读高中一年级。

我生性好动，是个开朗活泼的孩子。我酷爱体育运动，尤其是球类这一方面的。比如：足球、篮球、羽毛球、乒乓球……也由于开朗活泼的缘故，我非常爱笑，一笑起来，那双小小的眼睛就眯成了一条缝。各位同学，既然我们分在了一个班级中，就应当在学习中相互交流，在生活中相互扶持帮助，我的目标是在几年后的中、幼儿园升小学考出优异的成绩，为家人争光。可是，要想取得优异的成绩，就得付出艰辛的努力，为此，我将坚持不懈。朋友，那你的目标是什么呢，你愿不愿意为之付出努力吗？让我们一起努力吧！这就是我，一个开朗活泼的男孩，愿为目标而付出努力的人。

幼升小的自我介绍【优秀7篇】5

老师好！我叫杨阳，20xx年11月13号的傍晚我来到这个世界上，所以，我是7岁的鸡宝宝！

我是个快乐的鸡宝宝，我在省文化厅幼儿园上学，我可喜欢我们幼儿园和我们的李老师、张老师和申老师啦！

我很喜欢画画，参加过二次儿童书画国际比赛，并且得了一个特别金奖、四个金奖和二个银奖；我还特别喜欢跳舞，老师说我的身体条件很好，我会跳《街舞宝贝》、《小戏迷》、《红灯笼》、《手绢舞》、《孔雀舞》等等，可多啦；

我期待着上小学，这样我就长大成为一名小学生啦，我就能学到很多的知识，妈妈说：“只有知识才是真正的财富！”我想知识这个财富一定比宝石还要漂亮，应该是和魔法一样神奇吧！

谢谢老师！

幼升小的自我介绍【优秀7篇】6

老师、同学们，大家好！

我是一个比较文静听话的男孩子，不爱捣乱，不过偶尔也会淘气。

我是从xxxx幼儿园毕业的，在那里我度过了愉快的三年。老师喜欢我，小朋友也喜欢我，当然我也喜欢他们，我们在一起非常开心。我在那里有很多好朋友，我希望在学校里也能这样。

我认识了很多字，但是写得还不太好。妈妈给我买了很多的书，我很喜欢看，现在最喜欢的是英雄故事、军事和科学等方面的。我还喜欢问问题，有时候难住了妈妈，她只好去电脑里查。

为了锻炼身体，我在幼儿园里学了半年武术，老师教了一套拳，可是现在差不多都忘了。我还在少年宫学了半年儿童画，虽然现在画得还不是很好，但是比以前有进步了，我最喜欢画奥特曼。

妈妈从小就要求我要有良好的生活习惯，早睡早起，中午睡午觉，要讲卫生，勤洗手。我努力去做，但是有的时候也犯点小错误，特别是这个假期玩得多了，开学了，又换了新环境，还需要适应。

我的优点是记忆力比较好，认字多，加减法也会一些；性格比较温和、开朗，可以和同伴和睦相处；敢于发言，上课时积极举手回答问题；在幼儿园里帮助老师做力所能及的事情。缺点嘛也有，有时候会犯倔，偶尔有点小气。我的体育方面不是太好，在幼儿园排练舞蹈时老师说我动作不太协调，登高爬低的时候有点胆小，不过我会加强锻炼的。妈妈还说我写作业的时候有点粗心。

妈妈对我的希望是：健康、善良、正直、向上，努力学习，做一个自信、自强、自立的人。

希望老师能对我严格要求、帮助我进步。妈妈爸爸希望我能保持好的视力，不要过早的戴上眼镜，所以保持正确的读书写字姿势很重要，希望您能督促和提醒我，谢谢。

幼升小的自我介绍【优秀7篇】7

敬爱的老师们：

你们好!

我是来自火星幼儿园的XX小朋友，很感谢正在认真看我简历的老师们哦!谢谢你们对XX的关注啦!

我在火星幼儿园学习到了很多东西，每天我们都会和其他小朋友一起唱歌、一起跳舞、一起吃饭，还会一起手拉着手去厕所!在幼儿园的每一天我都很开心。也非常喜欢我们幼儿园的橙子老师，她会教我们怎么去和小朋友们交朋友，怎样去装饰一颗圣诞树，还会给我们讲很多可爱的小故事，教会我们去把美好的事物拿出来和大家分享!

当我不在幼儿园学习的时候，我会去学习画画、游泳，而且我非常喜欢唱歌。可是我不会轮滑，不过我一定要学会它!每次在画画和游泳的时候我都觉得自己像在游乐场一样，很开心很开心。

现在我就快要长大了，妈妈说幼儿园的教室已经太小了装不下我，所以我得去上小学。然后我就开始一直在幻想小学的教室、小学的黑板、小学的桌子板凳，甚至是小学里的粉笔擦会不会都比我们幼儿园的大很多呢?

所以，非常希望能够在小学学习哦!老师们你们一定会喜欢我的!

最后，祝各位老师天天开心!

每天都很开心的XX

篇7：孩子幼升小的家长寄语

径

当前正是“幼升小”招生季，许多家长忙着让孩子学算数、学英语、学拼音时，也有家长另辟蹊径，让孩子练下腰、练劈叉，打算走一条“艺考”路。不少家长表示，如果通过“艺考”升学，孩子不但可以进入名校，以后还能有机会到全国各地甚至出国演出。

当前正是 幼升小 招生季，许多家长忙着让孩子学算数、学英语、学拼音时，也有家长另辟蹊径，让孩子练下腰、练劈叉，打算走一条 艺考 路。本周末，上海市学生艺术团舞蹈团面向全市幼儿园的大班毕业生招收约40人，引来众多报名；而在今年3月下旬举行的小伙伴艺术团舞蹈特色班初试环节，约四五百名家长提交报名表申请20个录取名额，报录比高达20:1。每个班近半孩子参加 艺考 6岁悠悠学习舞蹈已有3年，本周末将参加上海市学生艺术团舞蹈团面向全市幼儿园大班毕业生的考试。该舞蹈团每年面向全市招收约三四十名大班毕业生，编为一个班级，由上海市虹口区第三中心小学的优秀教师担任班主任和任课老师，上海市学生艺术团舞蹈团则负责日常舞蹈课程的教学。也就是说，如果通过 艺考，悠悠就能进入虹口区第三中心小学 舞蹈班 学习，并可能走上一条小学、初中、高中全包的 一条龙 升学路。悠悠妈告诉记者，悠悠所在的舞蹈培训班共有十余个应届生的大班，每个班有二十多人，约有一半孩子打算参加周末举行的这场 艺考，竞争还是挺激烈的。家长认为或是进名校捷径夏女士的女儿心心去年参加了一师附小舞蹈特色班选拨，但失败了。夏女士介绍，心心小班起就在中福会少年宫小伙伴艺术团舞蹈培训中心练舞，每一年，培训中心会选拔20名适龄大班学员进入艺术团一师附小分团，这20名具有舞蹈特长的孩子会被编入一个班级，由一师附小的优秀教师担任班主任和任课老师。对于家长来说，这或许是进入名校的一条 捷径，因为如果 艺考 选秀成功，顺利成为1/20，那就能在一师附小上学了。有这样想法的家长不在少数。夏女士带心心初试那天，现场人山人海，虽然通过这种渠道进入一师附小的名额只有20个，却有好几百名家长排队提交报名表，竞争激烈。今年3月下旬，小伙伴艺术团舞蹈特色班初试环节，约有四五百名家长提交报名表申请20个录取名额，报录比高达20:1。不少家长表示，如果通过 艺考 升学，孩子不但可以进入名校，以后还能有机会到全国各地甚至出国演出。艺考 路不好走上海市学生艺术团舞蹈团团长胡蕴琪说： 合适，是我们选拔的最重要标准，我们不苛求孩子特别苗条、特别漂亮，也不是说一开始就要跳得有多好。哪些孩子适合上 舞蹈班 ？胡蕴琪表示，首先希望孩子阳光、健康；孩子要热爱舞蹈，只有这样才能为之刻苦；孩子要有智慧，毕竟进入小学后，文化课、舞蹈课 两个翅膀要同时飞，对孩子要求很高；孩子的身体协调性要好，否则难以胜任日后的舞蹈训练；当然，也离不开家庭的支持。

當前正是“幼升小”招生季，許多傢長忙著讓孩子學算數、學英語、學拼音時，也有傢長另辟蹊徑，讓孩子練下腰、練劈叉，打算走一條“藝考”路。不少傢長表示，如果通過“藝考”升學，孩子不但可以進入名校，以後還能有機會到全國各地甚至出國演出。

當前正是 幼升小 招生季，許多傢長忙著讓孩子學算數、學英語、學拼音時，也有傢長另辟蹊徑，讓孩子練下腰、練劈叉，打算走一條 藝考 路。本周末，上海市學生藝術團舞蹈團面向全市幼兒園的大班畢業生招收約40人，引來眾多報名；而在今年3月下旬舉行的小夥伴藝術團舞蹈特色班初試環節，約四五百名傢長提交報名表申請20個錄取名額，報錄比高達20:1。每個班近半孩子參加 藝考 6歲悠悠學習舞蹈已有3年，本周末將參加上海市學生藝術團舞蹈團面向全市幼兒園大班畢業生的考試。該舞蹈團每年面向全市招收約三四十名大班畢業生，編為一個班級，由上海市虹口區第三中心小學的優秀教師擔任班主任和任課老師，上海市學生藝術團舞蹈團則負責日常舞蹈課程的教學。也就是說，如果通過 藝考，悠悠就能進入虹口區第三中心小學 舞蹈班 學習，並可能走上一條小學、初中、高中全包的 一條龍 升學路。悠悠媽告訴記者，悠悠所在的舞蹈培訓班共有十餘個應屆生的大班，每個班有二十多人，約有一半孩子打算參加周末舉行的這場 藝考，競爭還是挺激烈的。傢長認為或是進名校捷徑夏女士的女兒心心去年參加瞭一師附小舞蹈特色班選撥，但失敗瞭。夏女士介紹，心心小班起就在中福會少年宮小夥伴藝術團舞蹈培訓中心練舞，每一年，培訓中心會選拔20名適齡大班學員進入藝術團一師附小分團，這20名具有舞蹈特長的孩子會被編入一個班級，由一師附小的優秀教師擔任班主任和任課老師。對於傢長來說，這或許是進入名校的一條 捷徑，因為如果 藝考 選秀成功，順利成為1/20，那就能在一師附小上學瞭。有這樣想法的傢長不在少數。夏女士帶心心初試那天，現場人山人海，雖然通過這種渠道進入一師附小的名額隻有20個，卻有好幾百名傢長排隊提交報名表，競爭激烈。今年3月下旬，小夥伴藝術團舞蹈特色班初試環節，約有四五百名傢長提交報名表申請20個錄取名額，報錄比高達20:1。不少傢長表示，如果通過 藝考 升學，孩子不但可以進入名校，以後還能有機會到全國各地甚至出國演出。藝考 路不好走上海市學生藝術團舞蹈團團長胡蘊琪說： 合適，是我們選拔的最重要標準，我們不苛求孩子特別苗條、特別漂亮，也不是說一開始就要跳得有多好。哪些孩子適合上 舞蹈班 ？胡蘊琪表示，首先希望孩子陽光、健康；孩子要熱愛舞蹈，隻有這樣才能為之刻苦；孩子要有智慧，畢竟進入小學後，文化課、舞蹈課 兩個翅膀要同時飛，對孩子要求很高；孩子的身體協調性要好，否則難以勝任日後的舞蹈訓練；當然，也離不開傢庭的支持。

当前正是“幼升小”招生季，许多家长忙着让孩子学算数、学英语、学拼音时，也有家长另辟蹊径，让孩子练下腰、练劈叉，打算走一条“艺考”路。不少家长表示，如果通过“艺考”升学，孩子不但可以进入名校，以后还能有机会到全国各地甚至出国演出。

当前正是 幼升小 招生季，许多家长忙着让孩子学算数、学英语、学拼音时，也有家长另辟蹊径，让孩子练下腰、练劈叉，打算走一条 艺考 路。本周末，上海市学生艺术团舞蹈团面向全市幼儿园的大班毕业生招收约40人，引来众多报名；而在今年3月下旬举行的小伙伴艺术团舞蹈特色班初试环节，约四五百名家长提交报名表申请20个录取名额，报录比高达20:1。每个班近半孩子参加 艺考 6岁悠悠学习舞蹈已有3年，本周末将参加上海市学生艺术团舞蹈团面向全市幼儿园大班毕业生的考试。该舞蹈团每年面向全市招收约三四十名大班毕业生，编为一个班级，由上海市虹口区第三中心小学的优秀教师担任班主任和任课老师，上海市学生艺术团舞蹈团则负责日常舞蹈课程的教学。也就是说，如果通过 艺考，悠悠就能进入虹口区第三中心小学 舞蹈班 学习，并可能走上一条小学、初中、高中全包的 一条龙 升学路。悠悠妈告诉记者，悠悠所在的舞蹈培训班共有十余个应届生的大班，每个班有二十多人，约有一半孩子打算参加周末举行的这场 艺考，竞争还是挺激烈的。家长认为或是进名校捷径夏女士的女儿心心去年参加了一师附小舞蹈特色班选拨，但失败了。夏女士介绍，心心小班起就在中福会少年宫小伙伴艺术团舞蹈培训中心练舞，每一年，培训中心会选拔20名适龄大班学员进入艺术团一师附小分团，这20名具有舞蹈特长的孩子会被编入一个班级，由一师附小的优秀教师担任班主任和任课老师。对于家长来说，这或许是进入名校的一条 捷径，因为如果 艺考 选秀成功，顺利成为1/20，那就能在一师附小上学了。有这样想法的家长不在少数。夏女士带心心初试那天，现场人山人海，虽然通过这种渠道进入一师附小的名额只有20个，却有好几百名家长排队提交报名表，竞争激烈。今年3月下旬，小伙伴艺术团舞蹈特色班初试环节，约有四五百名家长提交报名表申请20个录取名额，报录比高达20:1。不少家长表示，如果通过 艺考 升学，孩子不但可以进入名校，以后还能有机会到全国各地甚至出国演出。艺考 路不好走上海市学生艺术团舞蹈团团长胡蕴琪说： 合适，是我们选拔的最重要标准，我们不苛求孩子特别苗条、特别漂亮，也不是说一开始就要跳得有多好。哪些孩子适合上 舞蹈班 ？胡蕴琪表示，首先希望孩子阳光、健康；孩子要热爱舞蹈，只有这样才能为之刻苦；孩子要有智慧，毕竟进入小学后，文化课、舞蹈课 两个翅膀要同时飞，对孩子要求很高；孩子的身体协调性要好，否则难以胜任日后的舞蹈训练；当然，也离不开家庭的支持。地磅遥控器

篇8：幼升小家长必备

小学阶段是打基础的时候,如果能牢固地掌握一些最基础的知识会对以后的学习大有帮助。小学学习内容不多，也不难，作业量也少，能不能学好关键是有没有好的学习方法，以下总结了几点促使孩子学习的方法，与大家一起分享：

1.告诉孩子上课要做到认真听讲，听明白了，做作业时就容易了。做作业时不能抄袭别人要自己动脑筋想一想，不懂就问，方能学好。

2.多积累课外知识，例如背古诗、多读课外书，那么学课文时就能用得上了。语文的课外积累比较越丰富，以后对孩子的作文也会有很大的帮助。

3.课前认真预习，注意做好预习笔记，预习对于孩子来说很重要。比如提前注音，画词句，熟读等。这些预习方法都会对以后的学习有帮助。

4.要合理地安排每科目的复习时间，温故而知新在每一天回家后，我都会引导孩子做到按时的复习，检查一下自己是否真的掌握了所学的知识，还有哪些没有学会。比如在学完课文后，复习时就会看课文，是否会注音，课后练习是否会做，这都是非常重要的。家长有的时候应该向孩子提问关于这节课的问题，来帮助他们复习。或者让孩子当老师给家长上课，讲给我们听，以检查学习情况。

5.有不会的题及时请教家长或老师，并让他们重新把题讲解一遍。告诉孩子只要你想问，就一定会从中得到满意的答案。

6.家长帮忙多找几份不同类型略有难度的题，让孩子们看看，做做。这样孩子在考试的时候就不会紧张。

7.给孩子学习的信心,不管孩子接受知识的能力如何，千万不能随意地打击。没有谁天生就是天才，都是在实践中逐渐积累，乃至熟能生巧。家长要有一颗平常心，不要对孩子说一些“考砸了，真丢人啊”之类的话，或者动不动就一顿打，家长需要耐心与冷静，这是帮助孩子坦然面对学习的关键。看到孩子的优势，适当鼓励和引导，让孩子对学习充满着自信，这一点相当重要。

8.培养孩子良好的学习习惯，家长希望自己的子女在未来的社会中长大成才，不可不注意对他们进行学习方法的指导，培养他们养成良好的学习习惯。一般来说，孩子的学习习惯决定着他的学习的效果。所以，除了在课堂中，家长同样要对孩子的学习习惯给于正确的培养。每天督促他做作业，这一点很重要。孩子作业的字迹，对待作业的态度，听课的效率，对学科的兴趣等等，家长的重视和督促同样是不可忽略。

9、配合孩子学习，经常向孩子请教一些有关生活中的常识和学习中的问题，会极大地提高孩子的学习兴趣和认真学习的程度。同爸爸妈妈一道学学课文数学，都会使孩子们高兴。实践证明：轻松愉快地学习，能充分调动和发挥孩子学习的兴趣、积极性和潜能，从而能增 强记忆效果，掌握运用的能力；反之，呆板、枯燥、紧张的学习，只能抑制思维活动，降低学习效果。以上这些方法，都是为了帮助家长在课外为孩子创造轻松愉快的学习环境和氛围，配合学校把孩子教育好。

首要是让孩子能“爱学”、“乐学”、“会学”这也是现代教育所一再强调的。怎样培养孩子学习的主动性?家长都希望孩子学习好，但是学习好是有条件的，条件之一就是孩子的学习是主动的。要形成孩子主动学习的良好状态，家长要注意两点，一是不能过分督促，二是要创造适宜孩子学习的家庭气氛。

一、过分督促孩子是不妥当的有的家长生怕孩子落后，孩子动作慢了一点，忍不住要催促。孩子做作业，忍不住要去指指点点；成绩差了几分，少不了要警告几句。认为督促孩子愈多，孩子进步就会愈快。其实这样的结果往往事与愿违。为什么呢？

1．老是被人督促着学习，孩子就非常被动，时间长了，就失去了学习主动性。适当的提醒、督促是必要的，但督促最终是为了孩子自己主动去学习，所以督促只能适当，而且要讲究方法。比如孩子玩得久了，家长可以说：“你准备什么时候做作业呢？”提醒孩子学习要自己安排，如果家长每天老是命令说：“该做作业了，不要玩了！”这就使孩子没有了主动。

2．督促孩子学习切忌唠叨，切忌大事小事都要干涉。在家长的絮絮叨叨、指责数落中，孩子决不可能有积极愉快上进的情绪，很难进行主动积极的思考。家长的唠叨，不停的催促、训斥，使家庭气氛紧张，使孩子紧张，无法获得宽松宁静，影响学习。做家长学会长话短说，不必要的话不说。3．培养良好的生活习惯，也不能过分督促，提出要求，就要求孩子一定做到。养成习惯不在于每天催促，而是要求每天做到。有的家长不停地催促：“起来起业！快点，快点！”孩子越拖拉、越被动。有的家长做得很不错，告诉孩子每天必须做到按是时睡觉和按时起床，别的暂时不要求，让孩子感到这件事的重要。之后，孩子有做不到的时候，家长非常坚决、简单地说：“必须做到。”不许拖拉和讨价还价，孩子做到了，就给予夸奖。这样才能促使孩子的自我管理、主动能力得到很多的发展。

总之，家长的督促要着眼于孩子主动性的发展，不少孩子学习差、习惯差，往往不是因为督促太少，而是因为督促过分，使孩子失去了主动性造成的。

二、创造适宜孩子学习的家庭气氛

学习是一种独特的大脑活动，需要适宜的气氛。这种良好气氛是保证孩子形成主动学习状态的重要条件。对此，家长要注意以下几点。

1．切忌说教气氛，注重一点一滴养成。有家长认为，要求孩子好好学习必须经常说很多道理，其实不是这样，家庭教育要注意养成，注重潜移默化，孩子良好的学习习惯依靠一次次地重复以成自然。浓厚的学习兴趣,依靠一点一滴培养起来，令人乏味的说教会破坏适宜学习的气氛，所以家长要学会说短话，保持正常的家庭气氛，让孩子感到平和、宁静、有安全感。

2．切忌“轰轰烈烈”，注重循序渐进。由于对孩子寄予很大希望，家长容易制定许多教育计划，抓紧一切机会和空闲让孩子学这学那，把家庭教育弄得轰轰烈烈，气势很大，这是同有必要的，孩子的学习长达九年、十几年的时间，轰轰烈烈的气氛破坏正常学习进程，就如我们食用的米、面、饮用水，味都是淡淡的，因为淡，才能长期食用，所以适宜于孩子的学习气氛不应该是轰轰烈烈的。以轰轰烈烈开始的家庭教育，必定以有始无终而结束。

3．切忌严厉气氛，注重营造宽松。

严厉的气氛并不适宜大脑思考，学习是大脑的活动，大脑如果处于恐惧和惊惶之中，是不可能出现积极状态的，用脑需要宽松的环境。有的家长在孩子做作业时，守在一旁，孩子稍稍做错了一点，就厉声训斥，甚至一耳光打过去。这种紧张的气氛使孩子恐惧，大脑的思考被严重抑制、扰乱，严重妨碍孩子的学习。

4．切忌支配气氛，注意让孩子主动。

家长要用心创造一种气氛，就是让孩子自己主动学习，而不是每天放学回到家就听从安排，什么时候作业，什么时候玩，形成一种绝对支配和被支配的气氛，这对孩子学习是不利的。比如一年级孩子刚上学，回家肯定要问家长：“妈妈，现在可以玩吗？”这时家长要指孩子开始学会自己安排学习和玩耍，家长可以说：“你能自己安排吗？不会的妈妈帮你。”这样可以发展孩子的主动性，学着自己安排学习。

养育快乐孩子的12个诀窍

1、给孩子随性玩耍的时间，不要把生活安排得太有规则 美国儿童教育学者汤姆斯.阿姆斯壮指出，自由玩耍比有计划性的活动，对学龄前的孩子来说更为健康有益。父母要避免将孩子的时间塞满各种活动、课程。所有的孩子都需要有一些无所事事，随性玩耍的时间。唯有这样才让他们的想像力无拘无束的发挥，让他们可以悠闲的看蜘蛛织网、研究萤火虫如何发光„以他们自然的速度去探索他们所好奇的世界。也许，有时你也该放慢你的脚步，抛开你的行程表，跟着孩子的奏享受生活。

2、确保孩子吃得健康

健康的饮食，不仅让孩子身体健康，也让孩子的情绪较稳定。不论是正餐或点心，尽量遵循健康原则，例如：低脂、低糖、新鲜、均衡的饮食。

3、鼓励他多运动

陪你的孩子玩球、骑脚踏车、游泳„„，多运动不但可以锻炼孩子的体能，也会让他变得更开朗。保持动态生活可以适度纾解孩子的压力与情绪，并且让孩子喜欢自己，拥有较正面的身体形象，并从运动中发现乐趣与成就感。

4、常常拥抱

轻轻一个拥抱，传达的是无限的关怀，是无声的“我爱你”。研究发现温柔的抚触拥抱，可以让早产儿变得较健康、较活泼，情绪也较稳定。对于大人而言，拥抱也能让人减轻压力，抚平不安的情绪。

5、用心聆听

没有什么比用心聆听更能让孩子感受到被关心。想要当个更好的倾听者吗？不要只用一只耳朵听，当孩子对你说话时，尽量停下你手边正在做的事情，专心听他讲话。要耐心听孩子说完话，不要中途打断、急着帮他表达或是要他快快把话说完，即使他所说的内容你已经 听过许多遍了。陪孩子去上学途中或哄孩子上床睡觉时，是最佳的倾听时刻

6、教导他关怀别人

快乐的孩子需要能感受到自己与别人有某些有意义的连结，了解到他对别人的意义。要发展这种感觉，可以帮助孩子多与他人接触。你可以和孩子一起整理一些旧玩具，和他一起捐给慈善团体，帮助无家可归的孩子。也可以鼓励孩子在学校参与一些义工活动。专家指出，即使在很小的年龄，都能从帮助他人的过程中，获得快乐。并养成喜欢助人的习惯。

7、教导他解决问题

从学会系鞋带到自己过马路，每一步都是孩子迈向更独立的里程碑。当孩子发现他有能力解决面对的问题，就能带给他们快乐与成就感。当他遇到阻碍时，例如：被玩伴嘲笑或是无法拼好一块拼图时，你可有几个步骤来帮助他：

1、确认他的问题。

2、让他描述他想到的解决方式。

3、找出解决问题的步骤。

4、决定让他自己解决这个问题或提供一些帮助。

5、确定他能获得需要的协助。

6、教导他关怀别人快乐的孩子需要能感受到自己与别人有某些有意义的连结，了解到他对别人的意义。要发展这种感觉，可以帮助孩子多与他人接触。你可以和孩子一起整理一些旧玩具，和他一起 捐给慈善团体，帮助无家可归的孩子。也可以鼓励孩子在学校参与一些义工活动。专家指出，即使在很小的年龄，都能从帮助他人的过程中，获得快乐。并养成喜欢助人的习惯。

8、放弃完美主义

我们都期望孩子展现出他最好的一面，可是有时候太过急切纠正或改善他们的表现，例如，嫌弃他们没把桌子擦干净，干脆自己再擦一遍；或是纠正他们一定要把东西摆到一定位置。事事要求完美，会减弱孩子的自信心与不怕犯错的勇气。下次当你忍不住想要参一脚，急着帮孩子把事情做的更好时，不妨先想想看：“这件事跟健康或安全有关吗？”“想像10年之后，这件事还有这么严重吗？”如果答案是No，那么就放手让孩子去做吧

9、笑口常开

常和孩子说说笑话、一起编些好笑的歌，和你的孩子一起开怀大笑，对你和孩子都有益

处。光是大笑，就是很好的运动。

10、有创意的赞美

当孩子表现很好时，不要只是说：很好。”赞美要具体一些，说出细节，指出有哪些地方让人印象深刻，或是比上次表现更好，例如，“你今天有主动跟警卫伯伯说早安，真的很有礼貌。”不过，赞美时也要注意，不要养成孩子错误的期待。有些父母会用礼物或金钱奖

赏孩子，让孩子把重点都放在可以获得哪些报酬上，而不是良好的行为上。父母应该让孩子自己发现，完成一件事情所带来的满足与成就感，而不是用物质报酬来奖赏他。

11、激发他内在的艺术天份

虽然科学家已证实没有所谓的“莫札特效应”，但是多让孩子接触音乐、美术、舞蹈等活动，依然可以丰富孩子的内心世界。专家发现，当孩子随音乐舞动、或是拿着画笔涂鸦，其实都是孩子在抒发他内在世界、表达情感的方法。孩子喜欢画画、跳舞或弹奏音乐，也会对自己感到比较满意。

12、给他表演的舞台