防疾病防控教案

2024-04-10

防疾病防控教案（精选6篇）

篇1：防疾病防控教案

2018年春季9-2班疾病防控主题班会教案

活动目标：

1、通过班会课中的看录像、看照片、知识竞赛等，让学生对传染病的发生、传播等有全面的了解；让学生知道讲究卫生的重要意义。

2、通过小组讨论、演讲各类发言等形式激发学生讲究卫生，培养学生养成良好的个人卫生习惯，促进学生的身心健康发展，全面提高学生身体素质的决心。

活动准备:

1、关于预防传染病的挂图、录像。

2、准备知识竞赛题十个。

3、前黑板上作相应布置，渲染气氛，桌椅围四周，中间空出。

4、每人写一篇《预防传染病》文章；活动过程：

一、导入：展示图片，播放录像

二、组织讨论：

1、学生讨论关于传染病的发生、传播和预防。

2、报告讨论结果

教师总结：预防传染病其实并不难，我们每个人只要做到以下要求，就会远离传染病：

1、头发：头发整洁无异味；男生不留长发。

2、脸：洁净无污垢。

3、颈：脖颈、耳根干净无污垢。

4、手：手干净无污物；不留长指甲，指甲缝内无污垢。

5、红领巾：整洁，勤换洗。

6、衣服：衣服整洁，勤换洗；衣领、衣袖无污垢；

7、鞋袜：鞋子整洁，上学穿袜子，不拖鞋带。

8、书包：书包干净整洁，书本摆放整齐。

9、桌兜：整洁无杂物。

三、预防传染病知识竞赛：

划分两个小组，有必答题和抢答题两类，分别给两个小组计分

1、了解春季的常见传染病春季的常见传染病有以下几种：

A 流感流感是常见的呼吸道传染病，潜伏期1—3日，主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，发热一般持续3—4天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感。

B 麻疹是由麻疹病毒引起的急性传染病，潜伏期8—12日，主要症状为发热、怕光、流泪、流涕，眼结膜充血，出现口腔粘膜斑及全身斑丘疹。

C 流行性腮腺炎是由流腮病毒引起的急性传染病，伏期14—19日，发热，耳下或下颌角疼痛，以耳垂为中心1—2天内迅速肿大，张口和咀嚼时疼痛。

D 猩红热是由乙型溶血性链球菌引起的急性呼吸道传染病，临床特点为发热，咽炎、全身弥漫性皮疹，疹退后伴皮肤脱屑等，潜伏期1—7天。

2、如何预防？

不同的传染病有不同的治疗方法，但基本的预防措施是相通的，我们只要注意以下几点，就能有效地减少疾病的发生和传播：

A 每天开窗通风，保持室内空气新鲜，避免交叉感染等 B 不到人口密集、空气污染的场所去。

C 勤洗手，并用流动水彻底清洗干净，包括不用污浊的毛巾擦手。

D 注意不要过度疲劳，防止感冒，以免抗病力下降； E 发热或有其它不适及时就医；

F 避免接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区；

四、课堂总结：

学生活动情况和效果评价。

篇2：防疾病防控教案

我校为了有效预防、及时控制学校传染病的发生、流行，保障在校师生身体健康和生命安全，同时根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》和市、区卫生局、教育局的有关规定要求，特制定本校传染病自查制度。

一、自查组织建设工作

落实传染病管理责任制，建立校长责任制。学校保证传染病防治的必要经费。设立专职传染病疫情报告人，由卫生室具体负责本校传染病疫情的收集、报告，班主任老师积极配合进行学生健康晨检，晨检结果及时与卫生室沟通汇报，同时卫生室做好学生健康教育工作，校内食堂、饮水卫生检查、免疫预防等传染病防治工作。并能主动与社区服务中心取得联系，配合做好疫情调查、病人救治、控制措施落实等工作。同时虚心接受上级教育行政部门的领导和所在卫生防疫部门的技术指导、培训、督导检查等工作。

二、传染病自查疫情报告

（一）报告病种

1.法定报告的甲类和按照甲类控制的乙类传染病

校内发现甲类（霍乱、鼠疫）传染病疑似或确诊的散发病例，乙类传染病中的传染病甲流、手足口病、人感染高致病性禽流感、炭疽疑似或确诊散发病例。2.法定报告的乙、丙类传染病。3.非法定报告的传染病。班级内出现集聚性水痘等非法定传染病病人以及集聚性不明原因疾病病人，应立即向当地社区服务中心和教育行政部门报告。4.发热事件。同时在同一班级中在近3天内突然出现有3例以上的体温大于摄氏38℃或同一学校内在近3天内突然出现有5例以上的体温大于摄氏38℃，并拌有头痛、咽痛、肌肉酸痛等类流感症状的病人应立即向社区服务中心汇报。

5、食源性疾病。在短期内发生因食物原因引起的恶心、呕吐、腹痛、腹泻，伴有发热症状的病人10例及以上，应及时向上级部门汇报。

（二）自查状况报告要求

由校医负责传染病疫情报告，建立相关工作制度和传染病报告登记簿，及时统计好患病学生的具体情况，并记录在册。同时加强对师生健康情况晨检或巡查，及时发现传染病病人或疑似病人，及时报告。并开设一间专用隔离室供患病学生隔离。

三、传染病预防操作程序及责任人

（一）日晨检：班主任每天应密切关心学生的健康状况，统计学生的出勤人数。责任人：班主任、校医。

（二）报告：一旦发现师生有传染病症状的疑似病人，有关人员应立即告知校医和学校领导，学校应按规定报教育局体卫科，同时报区疾控中心。责任人：班主任、校医、校长。

（三）劝说：发现学生身体不适或摄氏38℃以上高热必须迅速隔离，及时通知其监护人带其去医院看病，并在家休养。责任人：班主任、年级组长、教导主任、分管校长、校长。

（四）记录：校医应及时统计好患病学生的具体情况（班级、人数、症状、就医情况、上课情况、目前康复情况）并记录在册。责任人：校医。

（五）跟踪：每天关心患病学生的身体情况，并主动对学生进行补课。责任人：班主任、校医。

（六）家访：积极做好患病学生的上门家访和家长的思想工作，经常保持联系。责任人：班主任。

（七）消毒：根据有关规定做好（包括发病及相关班级、食堂、厕所、公共场所、共用教室等）消毒工作，学校要听从卫生部门的专业指导，积极采用有效措施，停止一切集体性活动。责任人：总务处。

（八）观察：加强宣传，正确认识，做好防范，确保稳定，每天加强巡视，对痊愈后的学生必须经校医认可后方可进教室，对班级其他同学加强观察了解。

责任人：班主任、卫生工作负责人。

济南市影壁后街学校

篇3：规模鸡场疾病防控措施

2.鸡场的布局充分利用地形等自然条件, 以人为先、污为后的顺序排列, 合理安排各区位置, 做到生活区与生产区分开, 净、污道分开, 鸡舍间距符合卫生防疾要求, 如育雏室区布置于上风向, 产蛋鸡舍布置于偏下风向, 舍间距为舍高的3～5倍, 有条件的应建立防疫隔离带。

3.严格管理, 隔离饲养场区饲养员要经培训后上岗, 且实行封闭管理, 外来人员谢绝入内, 进出车辆一定经消毒池消毒。

4.引种雏鸡要从可靠种鸡场购买, 确保来自健康鸡群。进雏鸡时严把质量关, 选择孵化良好、健康活泼雏鸡, 同时做好检疫工作, 抽检雏鸡垂直传染病、胚胎感性疾病和母源抗体水平等情况。

5.严控传染源实行全进全出制, 建立良好的生物安全体系, 做好空舍的清理、消毒和管理工作, 不混养其它畜禽, 禁止携带家禽及家禽产品进入场区。

篇4：生猪疾病的防控

我国畜牧业中占据较大比重的当数生猪产业。目前，我国的生猪养殖产业一直保持着持续稳定的发展趋势，但在生猪养殖的发展过程中生猪疾病的危害也显现出来。据2012年生猪的发病情况分析，母猪和育肥猪的发病及死亡率呈多发现象，生猪呼吸道疾病综合症和多器官衰竭综合症尚且还是我国养猪行业的棘手问题，与此同时，生病疾病还伴有蓝耳病毒、圆环病毒、猪瘟病毒、伪狂犬病毒、副猪嗜血杆菌及其它细菌混合感染。

2 生猪疾病的危害

生猪疾病带给养殖户经济方面的严重损失，而且还给人们的生活及身体健康带来不良影响，一旦病猪流入到市场，被人误食将造成严重的不良后果。比如：高热病的症状表现为非典型，它的反应生长期较慢。生病原因多半由生猪的发热性传染病转变成消化道病变、胃部溃疡等症状，再加上药物滥用而引起中毒所致。由此引发母猪的繁殖性障碍，发情率高，发情却配不上，生崽却奶水不足，断奶后幼猪体重偏小，弱子增多。当发病后对中大型猪相对比较容易康复，可一旦发病中大型猪的死亡率将超过10%，更有甚者发病率最高可达到90%。多器官衰竭综合症及死亡的生猪依旧时常发生，管理条件和养殖条件差的猪场，其发病率明显高于其他养殖场，直接给经济效益造成严重损失。因此，应根据市场环境和养殖情况综合分析生猪疾病防控体系建设，对促进我国畜牧养殖业发展具有重要的现实意义。

3 生猪疾病防控对策措施及建议

3.1 提高养殖卫生条件，加强消毒和维护

目前，我国现阶段大规模生猪养殖场较少，养殖环境、卫生状况等方面多数达不到标准化的认可，而且生猪的病原传染性极强，因此，生猪养殖企业或养殖户就需要加强对生猪养殖卫生环境的管理和提高，积极实施生猪疾病防疫及控制，采取以预防为主、药物治疗为辅的主要策略。切合实际的做好生猪治疗措施，在引进猪种时严格把关，绝不能够因贪图便宜而引进处理猪苗，而且在引进种猪后要有充足的隔离观察期，严格控制外来人员进入到养殖场内，尤其是要禁止生猪收购车以及收购人员进入到养殖场内。

同时，还应当做好猪场的消毒工作，猪养殖场外应当每半个月更换一次消毒剂隔离带，过道、走廊应当每星期换一次，并选用高强度消毒剂，猪舍栅栏内应当1至3天进行高强度消毒一次，应选用沾了消毒水后的扫把、粪锹进行轮换使用，尤其是在生猪病发高峰值期间，更应该加强对猪舍的卫生管理，把生病疾病严格控制到最降。

3.2 完善畜牧兽医体系，加强兽医队伍建设

我国政府应当加大对各城、乡镇的畜牧兽医体系建设，加强兽医队伍建设，认真落实具体相关防控工作。目前，各城、乡镇的动物防疫管理体系和动物防疫技术力量，都与防疫工作的迫切需要和严峻形势存在差距，因此，必须要加大对兽医队伍建设的扶持，提高人民群众的学医热情，鼓励广大群众投身到完善畜牧兽医体系的工作当中去。还应当组织各养殖企业或养殖户学习畜牧疾病的防控知识，提高自身关于生猪疾病方面的相关专业知识，能够处理和提出针对性措施，为兽医队伍建设增加后续力量。

3.3 加大执法监督力度，严格监测生猪疫病

建立各城、乡镇府对生猪情况的实时检测机制，降低生猪重大疾病发生、发展与流行的可能性。对各地方的牲畜交易市场和肉食品交易市场严格把关和审察，并且应该进行实时监控。如发现生猪、病死猪一定要深埋，对出售病死猪的一定要严加惩处，并且派相关防控人员到宰杀现场进行观察，以确保病源的蔓延。

3.4 规范生猪管理，采用新技术、新方法

生猪养殖户应当以科学的养殖方式为引导，对生猪可能引起的各种疾病进行合理用药，加强对生猪饲养的管理，做好生猪疫苗的接种工作。采用最新的药物技术方法和最先进的科研成果，规范生猪疾病防控体系建设。通过合理化联合用药、防疫疫苗推广以及兽医技术人员的正确指导等科学方式，对生猪疾病实施防控。因为在疾病的防控当中，只有以科学技术为导向，推进、发展生猪的疾病防控体系，才能够真正的跟上时代发展的步伐，也才能够为以生猪防控为主的工作目标，实现长期稳定的开展和生猪产业健康稳定的发展。

参考文献

[1] 罗巧玲，邓恩.關于对我国生猪期货产品开发的市场性分析[J].企业家天地，2009（4）

[2] 夏道伦.猪常见混合感染疾病的判断要点及防治方案[J].今日畜牧兽医，2011（2）

篇5：疾病防控自查报告

为加强我校传染病疫情和突发公共卫生事件相关信息报告管理工作，提高报告质量。根据《教育部办公厅、卫生部办公厅关于加强和规范学生健康服务工作管理的通知》（教体艺厅〔2009〕2号）等文件要求，我校传染病管理领导小组于3月17日对我校传染病信息报告管理工作进行了全面的指导检查工作。现将工作开展情况总结如下：

一、我校及时召开会议传达了3月14日会议精神，根据会议精神制定了相关措施及制度，并且成立了学校疾病防控工作领导小组：组长：杨景国

副组长：白成斌杨勃龙

成员：王景峰李淑琴吕蕊蕊刘强李娜张欢

二、我校组织相关人员和教师学习了《学校卫生工作条例》、《中小学卫生保健机构工作规程》、《传染病防治法》《食品安全法》《教育部办公厅、卫生部办公厅关于加强和规范学生健康服务工作管理的通知》（教体艺厅〔2009〕2号）等文件，加强学校疾病防控工作。

三、我校继续严把学校室内外环境卫生关。

我校建立建全室内外环境清扫制度，天天打扫，每周一大扫分片包干，定点定人，定期检查，消灭蚊蝇蟑螂、老鼠等害虫。教室、宿舍、校园要保持清洁，定期消毒。经常保持室内空气流通、阳光充足，冬天经常开窗通风换气。

我校按照卫生区域责任到人的管理办法，由我校的杨勃龙老师及红领巾监督岗每天监督各个班的卫生打扫状况及保持状况，并及时给予卫生环境有问题的班级指导整改、量化考核、评比。

四、加强学生疾病防控知识

3月13日我镇镇卫生院来我校对我校学生进行了春季呼吸道疾病及结核病等相关知识进行了讲解，学生们都表示收获很大。每周一班级班会各班主任都会对学生进行春季疾病防控知识讲解、讨论，总结出：“饭前便后要洗手，勤开门窗多通风，人群多了别去瞧，扫地洒水要知道，咳嗽吐痰你注意，鼻流清涕多远离”等朗朗上口的疾病防控知识。

五、做好学生的晨检、出勤工作

每天早上个班主任都会对学生的头发、指甲、衣着进行全面检查，检查结果当场进行通报，对个人卫生不合格者提出批评，通过检查，对学生良好卫生习惯的养成起到了很好的督促作用，为了强化提高，收到实效，学校形成制度，定期检查。

对于学生缺勤，各班主任都会主动打电话询问家长缺勤原因，如果是因病缺勤便会记录学生疾病原因及到校时间。

六、加强家校联系

通过家校联系、家长会等形式广泛宣传春季传染病防治知识。告知家长不要带孩子到人多处去；合理安排幼儿膳食，增强幼儿体质营养；发现发烧、咳嗽、出疹等情况及时带学生就诊。

七、加强体卫工作，确保学生健康。

春季、秋冬季是传染病的高发期，我们思想上高度重视，认真做好此项工作，防止疾病在学校传染。我们加强食品卫生及学生营养餐工程管理，严格操作程序，确保食品安全。积极开展阳光体育、冬季长跑、心理咨询、健康教育等活动，加强学生体育锻炼，增强体质，使学生健康成长。

八、加强寄宿生管理工作

近年来，我们加强领导，落实责任，对寄宿学生从安全、生活、学习、纪律、卫生等各方面加强管理，使寄宿学生在校健康、快乐地学习、生活。

2014年，我校预防春季呼吸道传染病工作开展得细致扎实，无论是领导还是普通教师，对学校传染病防治工作重视程度较高，各项措施也比较到位，我们在今后的工作中将继续努力，力求把工作做得尽善尽美

竹峪镇中心小学疾病防控自查报告

篇6：防疾病防控教案

这次会议有 3 项议程：

、强化领导，完善组织机构。把做好疫情防控作为当前重要的政治任务，召开党支部党员大会，转达上级关于疫情防控的唆使精神，研究部署学校防控方案，深入检查工作落实情况，确保疫情防控工作万无 1 失。

2、强化宣扬，提高思想认识。

充分认识疫情的严峻性和复杂性，及时发布疫情知识及科学防控措施，力争做到可防、可控，消除全校师生盲目恐慌心理。微信群、QQ 群、短信等线上平台为载体，提示师生做好居家医学视察和疫情防控，做到科学预防、消除恐慌、公道应对。

3、强化责任，落实防控措施。

认真学习上级下发《关于做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》，将疫情防控责任落实到人，确保各项防控措施精准有效落实。

是做好校园环境整治。展开校园环境卫生整治和消毒工作。2 是做好师生摸排防控。3 是做好防疫物质保障。做好开学准备，提早备足口罩、体温枪、消毒液等必要的防疫物质。4 是做好舆情管理工作。引导师生科学认识疫情防控工作，密切关注各级政府和卫生健康部门有关疫情通报，不信谣、不传谣，不在微信群、朋友圈、QQ、抖音等所有媒介上发布传播不可靠信息，共同保护社会公共秩序。5是配合属地政府工作。积极主动配合好属地政府做好疫情防控工作，教育引导干部职工尽可能避免去人群密集的公共场所，不筹办宴席，不随处串访，不聚众活

动，不迎来送往，不举行会谈等。6 是做好开学前后准备。为减轻疫情对课堂教学的影响，学校严格落实教育部“停课不停教、停课不停学”的要求，展开线上授课和线上学习等在线教学活动，并要求各系部科学安排好学生返校后教学实训方案，确保延期开学期间教学工作有序展开，开学后有序衔接。

当前是疫情防控的关键时期，我校将延续重视新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，坚决贯彻落实____总书记关于疫情防控工作的重要唆使精神，彻彻底底地履行中央、省委和市委关于疫情防控决策部署，以对师生生命健康安全极端负责的态度，增强大局意识，冷静应对，积极行动，切实做好各项防控工作，坚决避免疫情传入和分散，确保人民大众身体健康和生命安全。

散会!

疫情防控会议记录范文**：今天召开党员大会，主要是组织大家集中学习，下面由我带领大家 1 起学习。

、____对新型冠状病毒感染的肺炎疫情作出重要唆使强调要把人民大众生命安全和身体健康放在第 1 位坚决遏制疫情蔓延势头李克强作出指示

2、____：在中央政治局常委会会议研究应对新型冠状病毒肺炎疫情工作时的讲话

3、____在北京市调研指点新型冠状病毒肺炎疫情防控工作时强调以更坚定的信心更顽强的意志更果断的措施坚决打赢疫情防控的人民战争整体战阻击战

**：全部党员同志要时刻牢记人民利益高于 1 切的要求，不忘初心、牢记使命，进 1 步增强“4 个意识”、坚定“4 个自信”、做到“两个保护”，切实把思想和行动统 1 到落实____总书记重要唆使精神上来，在疫情防控工作中发挥党员先锋模范作用。

**：我们要充分认识到疫情防控工作的重要性和紧急性，党员干部要牢固建

立主旨意识，积极承当党组织分配的工作任务，严守政治纪律;确保把疫情防控部署落到实处。，并做好疫情监测、排查、预警、防控、自我防护和办公场所消毒防护，确保本身安全。积极把党对防控疫情的信心和决心传递到大众心中，展开好疫情防控知识宣扬，为疫情防控工作提供坚强的正面舆论引导。

疫情关乎着每一个人的生命安全，为打赢防疫攻坚战，全部党员表示 1 定认真学习、对比具体要求并严格履行疫情防控部署，有效发挥作用，坚定信心，共克艰巨。

疫情防控会议记录范文地点：长虹校区

时间：4 月 25 日

主持人：高云鹏