作为一名教职工，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么你有了解过教案吗？下面是小编收集整理的《疾病防控的教案范文》，供大家参考，更多范文可通过本站顶部搜索您需要的内容。
第一篇：疾病防控的教案范文
小学生食品安全疾病防控教案
食品安全和健康教育
(一)
教学目的：
让学生了解食品卫生安全知识，认识食物中毒特征，提高自我救护意识，预防发生食物中毒。 教学过程：
一、导入
1、有些学生在吃了一些食品之后会有腹泻、腹痛、呕吐等现象。
2、让学生说一说怎样区分问题食品，预防食品中毒。
二、重点讲述
预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖(一月一次)。保持教室、宿舍及环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。其次做到"六不吃"，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。再就是要从食品标签上注意识别食品质量，选择安全的食品是把住"病从口入"的第一关。
1、食物中毒是怎么回事
食物中毒是指人们因吃了含有毒素或细菌的食物，而引起的疾病。
食物中毒的共同特点是：
(1)突然发病。一般在食用被污染食品后1～2小时到一日内。吃同一来源食物的人群可引起集体食物中毒，但由于各人体质不同，适应能力有强弱，发病也有先后。
(2)一般特征是：恶心、呕吐、腹泻、稀水样便，与急性肠炎基本相似，严重的伴有发烧、脱水、心血管机能障碍甚至死亡。
(3)误食化学类毒物，或吃了喷洒过剧毒农药的蔬菜、果品，会导致血液和神经系统的中毒，出现抽筋、心跳加剧、呼吸困难、神志不清等严重症状。
2、为何会引起食物中毒
(1)饮食不卫生，吃了腐败变质的食品。 (2)吃了不新鲜、或带菌的海鲜，尤其是壳类的水产。 (3)在烹调过程中食物受到了污染，或未烧透烧熟。 (4)吃了刚喷洒过农药的蔬菜、水果。 (5)误食了毒品，如鼠药、蟑螂药、农药等等。 (6)服药期间，吃了药物说明中规定的禁忌食物。 (7)误服了药物。药品多数是白色，有的形状、大小差不多，因此容易搞错。有的未遵医生嘱咐服药，药剂量过大。 (8)饮酒过度，引起酒精中毒。 (9)吃了过期或含有毒素的食品。(10)吃了带病或病死的动物类食品。
3、发生食物中毒怎么办
(1)如果是家庭集体食物中毒，一般孩子最先发作，此时应全家上医院看病。不要自行给孩子乱服药。医治越早越好，切莫延误时间。 (2)如果孩子一人在家，发现上述症述，要立即报告家长;若病势过猛，即敲邻居家门，请求帮助送往医院，必要时爬也要爬出门外，至有人过往处呼救，即便昏倒，也要倒在户外，让路人发现。 (3)如果发现孩子误食毒品，一面派人叫救护车，一面用手指挖其喉咙，使其呕吐出所食之物。 (4)当经医生诊断确认为食物中毒，要向卫生局或卫生防疫站等有关单位报告详细情况，吃了何种食品，从何处购买，以便及时控制中毒现象的蔓延。 (5)保存吃剩的食品，等待食品卫生监督检验所、防疫站等有关单位进行化验，然后再妥善处理残食和对餐具等物品进行消毒。
4、预防发生食物中毒
a养成良好的卫生习惯，勤洗手特别是饭前便后，用除菌香皂，洗手液洗手 b不吃生、冷、不清洁食物 c不吃变质剩饭菜
d少吃、不吃冷饮,少吃、不吃零食 e不要长期吃辛辣食品
f不要随便吃野果，吃水果后不要急于喝饮料特别是水。 g剧烈运动后不要急于吃食品喝水。
h不到无证摊点购买油炸、烟熏食品，尽可能在学校食堂就餐。千万不要去无照经营摊点饭店购买食品或者就餐。
i不喝生水，建议喝标准的纯净水。从家里所带腌制品在校不能超过2天 j谨慎选购包装食品，认真查看包装标识、厂家厂址、电话、生产日期是否标示清楚、合格。查看市场准入标志(QS)：为了保护人们饮食卫生安全，国家质量监督检验检疫局自2002年起，在全国范围内实施食品安全市场准入制度，对出厂食品，经过强制检验合格后，加贴市场准入标志，方便选购。2002年起，对小麦粉、大米、食用植物油、酱油、食醋等5类食品;2003年下半年，对方便面、膨化食品、罐头、冷饮等10类食品，实施了市场准入制度。
三、让学生互相交流，谈谈体会。
四、总结
要牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，因为它关系到我们全体师生的身心健康问题。希望同学们在以后的学习和生活中要引起注意，如果忽略了这项，其后果不堪设想
食品安全和健康教育
(二)
教学目的：
1、使学生了解食品污染的知识，使学生了解食品中毒的知识。
2、学生在食品安全工作中的注意事项及预防措施。 教学重点：
对食品污染和中毒的预防 教学过程：
一、食品污染
食品污染是怎么回事?食品(食物)从其作物生长到收获、采摘，从生产加工、运输、贮存、销售直到食用前的每个环节中，由于各种条件，多方因素的作用及影响，使原来无毒无害的食品，混进了某些有毒有害的物质，降低了食品的营养价值和卫生质量，人吃了这样的食品就能对人体健康带来不同程度的危害，这叫食品污染。
二、食物中毒
食物中毒是人吃了有毒食物所引起的一类急性疾病的总称。
(一)细菌性食物中毒
细菌性食物中毒，主要发生于温度较高的夏秋季，因为这个时期的气温适合病原菌增殖和产毒，致使病原菌污染食品而发生中毒。动物性食物引起中毒表现为发热、头痛、头晕、食欲不振，继而出现恶心、呕吐、腹泻一日可达7-8次，发烧38-40℃。严重者血压下降抽风、昏迷、重症病人可因心衰、肾衰导致死亡。
预防：加工肉类制品时必须生熟食品分开，保存时要低温贮藏或用盐腌煮肉时肉块不应超过2公斤，厚度不超过8公分，煮沸3小时以上，蛋类要煮沸10分钟以上。前一餐剩下的食物一定要回锅加热后再食用。
(二)有毒动植物食物中毒
1、豆角中毒
一般豆角不中毒，但食用没熟透的豆角能引起中毒，原因可能与豆角中含有红细胞凝集素没被加热破坏有关。豆角中毒潜伏期短，最快食后10分钟发病，主要症状为恶心、呕吐、腹泻、头痛、头晕，有的出现胸闷，出冷汗，四肢麻木等。
预防措施：菜豆宜炖食，加工时间要长，可使毒破坏，切不能急炒，更不宜凉拌。
2、芽土豆中毒、毒蘑菇中毒
(三)化学性食物中毒
1、蔬菜不新鲜，腐烂变质时可能产生亚硝酸盐中毒。蔬菜在腌制过程中也能产生亚硝酸盐。制作熟食加过量的发色剂，亚硝酸盐过量引起中毒。
2、有机磷农药中毒
(四)那么怎样预防食物中毒呢?
1、养成良好的卫生习惯。饭前便后要洗手。不良的个人卫生习惯会把致病菌从人体带到食物上去。
2、选择新鲜和安全的食品。
3、食品在食用前要彻底清洁。
4、尽量不吃剩饭菜。
5、不吃霉变的粮食、甘蔗、花生米，其中的霉菌毒素会引起中毒。
6、警惕误食有毒有害物质引起中毒。
7、不到没有卫生许可证的小摊贩处购买食物。
8、饮用符合卫生要求的饮用水，不喝生水或不洁净的水。
总结：只要从以上几个方面入手，认真学习食品卫生知识，掌握一些预防方法，提高自我卫生意识，就能最大限度减少食物中毒的风险度，预防食物中毒，保证我们同学们的身体健康。
食品安全和健康教育
(三)
教学目的：
知道日常生活中怎样注意饮食卫生。 教学过程：
一、日常生活中要注意饮食卫生，否则就会传染疾病，危害健康，“病从口入”这句话讲的就是这个道理，要注意：
1、养成吃东西以前洗手的习惯。人的双手每天干这干那，接触各种各样的东西。会沾染病菌、病毒和寄生虫卵。吃东西以前认真用肥皂洗净双手，才能减少“病从口入”的可能。
2、生吃瓜果要洗净。瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染病菌、病毒、寄生虫卵，还有残留的农药、杀虫剂等，如果不清洗干净，不仅可能染上疾病，还可能造成农药中毒。
3、不随便吃野菜、野果。野菜、野果的种类很多，其中有的含有对人体有害的毒素，缺乏经验的人很难辨别清楚，只有不随便吃野菜、野果，才能避免中毒，确保安全。
4、不吃腐烂变质的食物。食物腐烂变质，就会味道变酸、变苦;散发出异味儿，这是因为细菌大量繁殖引起的，吃了这些食物会造成食物中毒。
5、不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。这些劣质食品、饮料往往卫生质量不合格，食用、饮用会危害健康。
6、不喝生水。水是否干净，仅凭肉眼很难分清，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒，喝开水最安全。
二、校外“小饭桌”
一是要了解“小饭桌”经营者是否领取了卫生许可证和工商营业执照;
二是询问并查看“小饭桌”的从业者是否有健康证;
三是观察“小饭桌”服务人员的个人卫生是否整洁;
四是对选择的“小饭桌”内外环境进行实地考察，了解其厨房、贮存场所和设备是否保持洁净，有无蝇、鼠以及冰箱内食品是否做到生熟分开，加工用器具及餐具是否洗净、消毒等;
五是提醒孩子就餐时，发现有异味或可能变质的食物，应避免食用
三、为什么不能喝生水及变质饮料
生水中可能含有一些致病微生物如细菌、病毒、寄生虫或虫卵等，此外还可能含有一些对人体有害的化学成份。当饮用了这些不卫生的生水后，就容易患病。而经过加热煮开后的水，致病微生物已被杀死，某些有害化学成份经加热后分解，对人体致病的可能性大大降低或消除了。
变质饮料中有大量的细菌繁殖，这些细菌产生的有毒、有害产物会致人体中毒，出现头晕、头痛、恶心、呕吐、腹痛、腹泻、高热、抽搐等症状，甚至危及生命，所以变质饮料不能喝。
食品安全和健康教育主题班会教案
一、活动目的
1、了解识记食品安全常识，养成良好的卫生习惯。树立食品安全意识，关心时事，珍爱生命，关爱健康。
2、在学校注意一些食品方面的安全。
二、活动内容
以问答竞赛游戏为主讨论为辅的形式，分男女两组。
三、活动准备: 1.让学生查阅食品卫生方面的资料，以备小组交流，做好参赛准备。 2.选定主持人和参赛队员，搞好舞台布置。 3.食品安全知识竞赛。
4. 收集“阜阳奶粉”等假冒伪劣食品恶性事件的有关新闻内容。 5.分别从小摊上和大超市里购买一些食品。 6准备一脸盆水以及洗手液、毛巾等物品。
四、活动过程:
(一)主持人宣布“食品安全与卫生”主题班会活动开始。请班主任讲话。 班主任：同学们!今天我们班举行以“食品安全与卫生”为主题的班会活动。各位同学已经经过自己的实际调查或查阅资料了解了有关“食品安全与卫生”的知识。希望大家把自己看到的，听到的，想到的与学到的知识带进今天的课堂，达到相互交流、提高安全自护的目的。
(二)、新闻导入。“阜阳奶粉” 等假冒伪劣食品恶性事件的有关新闻报道视频。 主持人：喜欢零食是孩子的天性，但往往在吃得高兴的同时却忘记要看看食品是否合格，是否过期，是否变质，因此就存在一个很大的安全隐患。请同学们听一段有关“阜阳奶粉”等假冒伪劣食品恶性事件的有关内容。
主持人：触目惊心的数字，不由得让人对奶粉望而却步。其实，又岂止奶粉存在黑幕?其实危险就在我们身边!(把准备好的几样食品拿出来)下面，请各位同学一起判断一下什么样的食品才是合格的以及那些不合格的食品会出现在什么地方?
学生谈到的情况有：某些食品没有合格证，没有生产日期，过期，没有成分说明等等。这些食品经常会出现在街头食品小店，路边摊点，流动摊点等。 主持人：下面进行下一个环节
(三) 食品安全问题进行知识竞赛。(必答题) 大家按小组进行各轮比赛，男女各为一组。下面开始第一回合的比赛。这个回合是必答题，每道题目都有4个选项，其中只有一个正确。每个小组回答一道题目，答对加一分，答错不扣分。
1、 绿色食品指什么食品?(C)
A、蔬菜和水果 B、绿颜色的食品 C、安全无污染食品 D有丰富营养价值的食品
2、哪些食物不能一起吃?(A)
A、豆腐和菠菜 B、葡萄和苹果 C、面包和牛奶 D、馒头和豆浆
主持人：好了，第一回合的比赛就到此结束，看来战况还满激烈喔!那现在让我们一起来看看比分。…… (抢答题)
主持人：下面要进行第二轮的比赛，同学们加油呀!这一轮的比赛是我们大家一起来回答，同学们只要回答是或不是、能或不能。在我问完题目后，就可以回答。
1、发霉的花生能吃吗?(不能)
2、油炸的食物是不是可以常吃?(不是)
3、方便面是不是可以作为主食?(不是)
4、我们是不是可以天天吃快餐?(不能)
5、能空腹喝牛奶吗?(不能) (辩论题) 小组讨论，并派一个代表说出你们的意见和结论。说得最好的小组加3分，第二名加2分。
主持人：餐厅、饭店使用一次性筷子、塑料餐具利弊谈 答：利：卫生，不易传染各种疾病。
弊：塑料餐具不易处理，造成“白色污染”。一次性筷子浪费大量木材，长此以往，将会破坏森林，破坏生态环境。 结论：弊大于利、应停止使用
主持人：好啦，比赛到这里结束了，现在让我们一起来看看各组的积分。
(四)全体总动员—— 洗手演示。
主持人：我们大家都知道病从口入，除了刚才同学们所讲的安全标识以外，我们在日常生活中应该养成良好的卫生习惯。饭前便后要洗手，那么究竟怎样洗才能把手洗干净呢?请A同学为我们作示范，大家一起伸出手来试一试。
①先把双手放在水里浸湿。 ②用洗手液将手心和手背都擦遍。 ③搓搓手腕，搓搓手背，再搓搓手心。 ④用清水将手上的泡泡洗干净。 ⑤最后用干净的毛巾把收擦干。
(五)班主任小结
刚才同学们都把自己的亲身体验和想法及时地和同学进行了交流。通过这次班会，我们大家都懂得了乱吃不卫生的食品会影响身体健康的道理。同学们也都表达今后不再乱买零食的决心。
通过讨论，我们知道了如何去选购安全的食品，并练习了怎样洗手。希望每位同学养成讲卫生的好习惯，使我们的身体更健康、大脑更聪明。
疾病防控教案
车站镇智能双语学校(幼儿园)
2016年8月
第二篇：中小规模猪场的疾病防控措施
[摘 要] 从目前我国畜牧养殖业的发展来看，养猪业所占的比例最大，带来的经济效益也比较可观。其中，养猪业的经济效益与猪的健康状况有着直接的联系，所以各中小规模的养猪场一定要采取严格的防控措施。因此，笔者将结合多年的工作经验，对目前中小规模猪场疾病发生的主要原因进行分析，并提出针对性的疾病防控措施。
[关键词] 中小规模猪场 疾病防控 措施
[中图分类号] S858.28 [文献标识码] A [文章编号] 1003-1650(2017)05-0268-01
1 中小规模猪场疫病发生的主要原因
1.1 猪群过于密集
中小规模的养猪场通常受制于场地的局限，以至于猪的活动范围不够广阔，在这种环境下，一旦养猪场内有某一头猪出现疾病，则会迅速在猪群当中蔓延开，导致越来越多的生猪被传染。此外，不同年龄的生猪，其免疫力也有所不同，但是由于养猪场地的限制，不同年龄、种类的猪都被共同混养在一起，造成了整个养猪场内的猪群免疫力低下。
1.2 病原体较多
由于养猪场是一个密集度非常高的场所，一旦出现对粪便处理不及时或处理不干净的情况，则很容易滋生细菌，产生混合感染的情况。而一旦出现混合感染，疾病则会很快恶化，进而给疾病的治疗带来非常大的困难。在养猪场常见的疾病当中，猪气喘病会造成猪的生长停滞，并伴有咳嗽症状，而一旦与其他病原体混合感染之后，原本极其常见与易治疗的疾病则会变得非常严重，甚至会导致猪群的死亡。
1.3 用药不当
1.3.1 对药物的药性了解不够，盲目配药。
1.3.2 不注意抗菌谱，滥用新药。
1.3.3 随意加大药物剂量，药物混合不够均匀。
1.3.4 对药物的轮换使用与休药期不了解。在对猪的疾病防控工作中，如果出现用药不当的情况，不仅无法起到治愈的作用，还有可能造成药物毒性的增加，导致大面积的养猪死亡。此外，用药不当还会造成生猪产品中部分指标偏高，给人们的健康带来危害，甚至有可能造成环境污染，对养殖户的经济效益与社会效益带来非常负面的影响。
2 中小规模猪场的疾病防控措施
2.1 科学选址
在对猪场进行选址建设的初期，要充分重视疾病防控方面的工作，即便是疾病不可避免的发生，也要尽量不让疾病蔓延开来，因此在选址过程中要保证养猪场地不可过于密集，要在科学的规划之下进行养猪场的建设[1]。此外，还可聘请专家对养殖场地进行实地考察，通过与专家的交流沟通，制定出安全性、系统性与高效性兼备的建设方案，并听取专家的建议，完善养猪场内的必要基础设施，将对疾病防控的意识体现在前期的建设当中。
2.2 做好计划免疫
要做好对猪的定期疾病监测工作，主要监测猪瘟、乙型脑炎、细小病毒病、蓝耳病等常见疾病，并且平均每个季度要对养猪随机抽样进行免疫抗体监测。对于今后流向市场的养猪一定要对其蓝耳病、伪狂犬病、猪瘟等疾病抗体进行重点监测。此外，生猪在经过免疫注射的二十天之后需要随机采样进行免疫抗体的监测，随机采样数量约为总数的10%，倘若监测过程中发现疾病，则应第一时间上报相关部门进行原因分析，并及时采取防控措施。在对免疫抗体进行监测的过程中，为了确保免疫合格率达到100%，应保证所有生猪的检疫数据达到国家标准，如果不符合标准，则及时补充免疫。
2.3 科学地保健与治疗
养猪场开展保健工作的主要目的是对病原体的实行净化与控制，这是一种积极主动的健康管理措施。保健工作的具体开展，可主要分为三个方面：
2.3.1 季节性保健：冬春季节要重点防控猪呼吸道疾病，因为这段时间正是高发期;夏秋季节要重点防控猪的热应激，因为天气温度较高，可采用药物进行清热解毒。
2.3.2 阶段性保健：阶段性包括母猪的生产前后阶段、仔猪的断奶前后阶段与仔猪的转栏前后阶段，这几个阶段性的保健工作一定要做好。
2.3.3 治疗性保健：倘若在养猪群里发现有几头或者几栏猪有肠炎或呼吸道方面的疾病，则需要立即用中兽药进行保健。在对养猪进行保健的过程中，尽量先用中草药与敏感药物。对养猪的治疗要注意药物添加与使用的剂量和方式，不可随意增大剂量，严格按照说明书进行配比，确保进行药物治疗的实效性与安全性。
2.4 改善养殖环境
通过不断的总结经验可以得知，冷热带来的刺激(尤其是热)会让生猪产生疾病的概率大大提高，所以要对生猪的养殖环境进行重点关注[2]。在夏天高温季节，要采用适当的防暑降温设备与方法开展对生猪的防暑工作。一旦温度超过30℃，则应及时采取防暑降温措施，特别是种猪与商品猪，更应细心呵护。此外，还可在养猪场内采种一定量的绿色植被，可有效地降低地表高温;屋顶可安装自启动喷水设施，每间隔一小时进行一次洒水，从而降低屋顶的高温;在阳光直射猪圈的那一面搭建起遮阳网，起到减少辐射与降温的作用;猪圈内部每间隔5m设置一个自动喷头，每个90分钟工作一次，有效地降低室内温度;有经济能力的养猪场还可在猪圈内设置水帘与风机，确保室内温度保持在30℃以下。在寒冷的冬季，做好防寒保暖措施，是保证新生仔猪与断奶仔猪存活率的必要工作，并且要根据仔猪日龄的不同去安排不同温度的养猪环境，进一步确保仔猪能够健康成长。
2.5 科学饲养，对病死猪实行无害化处理
不同阶段的生猪对于营养的摄入需求有所不同，因此养殖户应科学合理的对饲料进行配比。比如在夏季时期，除了要确保精料充足以外，还需要将富含维生素、矿物质的青绿饲料与果皮等清凉类型的饲料添加到日常的饲料当中，保证猪的营养均衡。此外，在养猪场外要建设生物发酵池或沼气池，规模与养猪场相当，且做好日常的粪便清理与病死猪的无害化处理工作，确保病原体得到抑制，进而实现对疾病传播源的有效控制，从源头上切断了疾病传播的途径。
结束语
综上所述，当前我国中小规模养猪场发生疾病的原因有很多，针对于这些问题，相关从业人员要充分重视并积极采取措施加以改进，为了进一步对猪疾病进行有效防控，则需要科学选址，做好计划免疫、科学地保健与治疗且改善饲养环境，不仅保证了养猪能健康的成长，养殖户的经??效益得到了提升，也让人们吃上了“放心肉”。
参考文献
[1]王培娟.小规模猪场疾病防控体会与反思[J].中国畜禽种业，2016，(11)：94.
[2]施光秀.中小规模猪场的疾病防控措施[J].中国畜牧兽医文摘，2014，(09)：87.
第三篇： 幼儿园疾病防控的整改报告
篇一：传染病防控工作自查整改情况总结报告
传染病防控工作自查总结报告
按照博山区卫生局、博山区教育体育局《转发省卫计委、省教育厅关于进一步做好中小学幼儿园传染病防控工作的通知的通知》(博卫发[2014]204号)的相关要求，高度重视此项工作，对校园内的传染病防控工作进行了认真的自查，现总结报告如下。
一、高度重视，认清意义
认识做好校园传染病防控工作的重要意义，切实把此项工作摆到重要议事日程，坚持“预防为主、多部门合作”，加强沟通协作，狠抓防控措施落实，严防结核病、甲型肝炎、手足口病、流行性感冒、麻疹、风疹、流行性腮腺炎、水痘、猩红热等传染病在校园传播与流行。
二、狠抓落实，责任到人
严格落实《传染病防治法》等法律法规，加强沟通配合，各司其职，各负其责，共同承担起学校传染病防控责任，确保各类学校传染病防控措施落到实处。校园认真落实《学校卫生工作条例》，总校设有校医室，共有专职学校卫生医生保健人员，确保传染病防控有专人管理。教育处要求各级部、各班级在学生上课时老师要填写《学生活动跟踪表》。有病的学生马上到校医室或医院进行身体检查，筛查是否有传染病的可能性，完善了学校传染病疫情报告管理、因病缺勤追查与登记等工作制度。没有疫情瞒报、漏报的行为。按照《山东省中小学生健康体检管理办法》，本学期开学初对初
一、高一新生进行了入校体检，以及对全校学生定期健康检查，确保了传染病患者能够早发现、早隔离、早治疗，到目前为止，没有发现传染病疫情的病例。同时，根据上级卫生、教育部门的要求，认真仔细地做好入学儿童预防
接种证查验及补种工作，初高中学生有关疫苗得到了补充免疫。在学校餐厅就餐，能够严格执行食品安全制度，认真落实学部领导陪餐制度，认真填写《万杰朝阳学校学部领导陪餐记录表》，各级部、各班级的饮水机定期利用“健之素牌消毒泡腾片”消毒，落实了饮用水卫生管理措施，避免了发生肠道传染病的任何机会。
因没有认真落实疫情报告、病例筛查、疫情管理等传染病防控措施，导致学部传染病流行的，要追究相关责任人的责任，严肃处理。
三、开展好校园传染病防控宣传培训
各级部、各班级利用生物学知识、黑板报、走廊文化、主题班会等各种教育资源，充分发挥班主任的积极性，组织多种形式的传染病防治知识宣传活动，广泛开展爱国卫生运动，教育处每天加大环境卫生检查的力度，加强公寓安全卫生管理，消除一切传染病病菌的源头。继续倡导“整体建构”和谐教学理念，加强学生养成文明健康的生活方式和良好的个人卫生习惯培养，在学生管理上实施“食不言，寝不语”就餐不说话制度;外堂课、体育课、参加集会路队制度等等，以学校细致的德育工作项目养成教育为基础，巩固和加强学生良好行为习惯，从而提高了广大师生自我防病意识和防病能力。
对广大教职员工进行传染病防控知识培训，提高了传染病早期识别能力和疫情报告意识。开展健康教育突出了学校传染病内容和特点，争取了广大家长和社会各界对学校传染病防控的理解、支持和帮助，共同构筑学校传染病的校内、校外两道防火墙。
篇二：幼儿园隐患整改报告(共11篇) 篇一：幼儿园安全隐患排查报告
安全隐患排查报告
为更好地贯彻落实教育局《关于认真排除安全隐患切实做好幼儿园安全工作的通知》精神，进一步规范完善了各项制度，建立了安全工作台帐，目前学校安全稳定，教学秩序井然。现将三月份安全检查情况汇报如下：
一、宣传教育按照文件精神和校长批示，进一步抓好落实整改、完善制度，明确责任。我们首先进行了宣传教育，利用升旗仪式、校园广播、宣传栏、黑板报、上安全课、各种安全演习等形式，让广大幼儿掌握安全防范知识和自救、自护能力。自觉做好“防火、防滑、防拥挤踩踏、防触电、防盗、防煤气中毒”等工作。
二、安全检查小组集中对校园各处学生集中的地方进行了彻底检查，看有无老化用电线路，学校内的各种用电设施，消防安全和疏散通道，疏散指示标志是否清晰，楼梯间照明灯是否齐全有效等。制订了10多种安全应急预案及活动方案。对排查情况进行了及时处理，只有大门口教学楼墙面瓷板有轻微脱离没有处理。因为会影响上课，要等到暑假再修理。
三、强化了交通安全措施。我园在校门口划了车位线，设置了明显的警告标志，增强安全意识，遵守交通规则，了解和掌握交通安全常识，严防各种交通事故的发生。
四、强化了药品的管理。健全了规章制度，加强了药品的管理，有严
格的采购、入库、建帐、保管、借领、归还等制度。
五、进一步做好了学校安全保卫值班工作
校园安全，校门口是第一关，非常关键。我们认真落实门卫巡逻制度，坚持24小时值班巡逻。领导干部带班，严格了岗位责任制，值班人员能坚守岗位，尽职尽责，遇到问题能及时处理，每天都有一名门卫值夜班，并不间断的巡查校园每个角落。
六、全面检查，不留死角，学校安全检查小组每周进行一次安全隐患的排查，杜绝了各种事故的发生。
篇二：花蕾幼儿园安全隐患整改报告
花蕾幼儿园安全隐患整改报告
为了强化幼教安全工作，落实幼教的安全管理，切实加强对幼教工作，尤其是安全教育工作的领导，根据上级主管部门安检要求，特成立了以园长为组长，门卫兼安全工作员为副组长，各班班主任为组员的安全领导小组，并对全园的安全进行全面认真、彻底的清查，现将自查及整改情况汇报如下：
一、对全园师生进行安全教育，增强教职工的责任感，认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件，通过学习，让大家明确到安全工作是人命关天的大事，牢固树立幼儿园安全责任重于泰山的思想，切实增强责任感，让大家认识到自己肩负的责任重大，要引以为戒，加强责任心，杜绝一切事故的发生。鉴于幼儿欠缺安全防卫知识、自我保护能力弱的情况，我们对幼儿开展了安全教育活动，把安全教育融入正常的教学之中。
首先，在活动室周围和楼梯、过道两旁贴上安全标识图，以经常提示幼儿。其次，让幼儿掌握简单的自救技能，让幼儿认识水灾、火灾发生时的自救方法等，并学习正确拨打特殊电话号码：
110、1
19、120等。通过丰富多样的游戏学习、训练、实践活动，幼儿的安全防范自我保护意识有了一定的提高。
二、对全园教职工队伍、校舍、房屋、交通安全、消防设施、用电用水、食堂食品卫生、幼儿园周边环境等方面进行了全面检查。
1、幼儿园房屋、场地、防火、用电、设施的安全
我园安全组对幼儿园房屋，幼儿活动场所、用电安全及室内外大型玩具等各种设施进行了仔细的检查，让专业电工对所有电线、电器等进行维护与检修，更换老化的电线。食堂液化气罐无泄露现象，幼儿园配有灭火器、教室活动室、食堂、会议室、门卫室等，都符合安 全要求。
2、食堂食品卫生安全
我园严格按照《中华人民共和国食品卫生法》的规定，加强对幼儿园食堂工作的管理，严把食口采购关、加工关，不购买过期、腐烂、变质的食品，无关人员不得随意进入食堂，加强餐具、饮具的消毒工作，严防食物中毒和经食物传播疾病，坚决杜绝“三无”食品进入幼儿园。经检查，食堂管理工作有记录，有措施、无安全隐患。
3、卫生保健安全
我园严格执行《卫生保健制度》，严把“三关”，即晨检关、午检关、消毒关，做到一人一杯一巾制，在完成正常检查工作外，加大了对幼儿服药，幼儿自带食物的监督力度，对保健室内的药品消毒物品、治疗药品等进行检查，未发现安全隐患。
4、交通、治安防范安全
在交通、治安防范工作方面，我们在完成正常安全检查外，着重加大对接送幼儿人员的管理，经检查，发现少数家长在接送幼儿时，不按要求接送幼儿，对此，我园及时采取措施，安全人员监督家长必须遵守幼儿接送制度。
三、今后的努力方向
在此检查中，我园本着对党、对人民、对师生高度负责的精神，对全园安全工作进行了全面、
认真、彻底的清查，幼儿园的安全形势不容乐观，警钟还须长鸣，安全工作要常抓不懈。在今后的工作中，我们要积极开展师生安全意识和自我防护意识教育，强化安全防范意识，增强安全防范意识，不断完善安全管理制度，不断提高我园安全保卫工作水平，以促进教育事业以及经济社会协调发展。
花蕾幼儿园
二o一一年十月二十六日
篇三：幼儿园安全隐患排查报告
2013年春季学期黄土坡幼儿园安全隐患排查报告
为了进一步加强和改进幼儿园的安全工作，切实保障全体师生的生命及财产安全，维持幼儿园正常的教育教学秩序，在接到有关文件通知后，幼儿园安全领导小组立即组织全体员工对全园进行了认真细致的安全排查。现将此次排查情况及解决的办法汇报如下：
一、高度重视 精心组织 认真落实
幼儿园的安全责任特别重大，安全工作时刻不能松懈。校园安全涉及到千家万户，牵涉到社会稳定。一是多渠道宣传，提高家长、工作人员的安全意识;二是做到安全工作警钟长鸣，常抓不懈。三是健全组织，签定责任书，落实了责任制。四是排查全面，检查细致，及时整改。
二、幼儿园内部制度建设完善。制订了《晨检制度》、《门卫安全管理制度》、《接送交接制度》、《安全定期检查制度》、《安全教育制度》、《重大事故应急预案》等制度，将责任落实到人。
三、学校重要设施、场所的安全状况。
1、房屋安全状况良好，墙壁无裂缝，墙体无倾斜。
2、全面检查用电线路，发现有部分插座高度不够，已全面整改。
3、体育设备、设施使用正常。
4、门窗安全状况良好。
5、幼儿园围墙大门完好。
四、校园周边治安安全状况。 校园周边治安良好：设有交通安全警告语;周围无嗓音、无污染、
无小卖摊点。
五、安全教育落实情况。
幼儿园要求孩子不单独离开班级幼儿园、不吃陌生人或地上拣的东西、不倒爬滑滑梯等;安全案例和各种安全演习，例如：地震逃生演习、火灾疏散演习等提高孩子的安全自救能力。幼儿园通过家长会、宣传栏、家园栏等形式向家长进行宣传教育，提高家长的安全意思;将安全工作纳入工作人员的考核，与工作人员的待遇挂勾、定期召开安全例会、对工作人员进行消防、幼儿园安全常规等进行培训，对一些安全案例进行分析，作为安全教育素材，并与每个工作人员签订安全责任状，全员树立安全意识，使安全隐患消灭在萌芽状态。
六、幼儿园需要解决的问题
1、在幼儿园门口的公路上修建减速带;
2、幼儿园旁在房子，入园离园时应该增派教师。
总之，安全工作的落实，并非阶段性的，而是一件长期的工作，我园要以这次安全隐患排查专项行动为契机，进一步健全安全工作制度，深化管理，努力杜绝校园安全事故的发生，为广大师生创造一个安全和谐的工作、学习和生活环境。 2014年春季学期
篇四：幼儿园关于安全隐患排查整治的报告
北岗中心幼儿园关于安全隐患排查整改报告
为了强化我园的安全工作，增强全园教师和幼儿以及幼儿家长的安全责任意识，确保幼儿人身、饮食安全，保证幼儿快乐健康成长，根据上级要求，针对我园实际情况，对我园校园校舍、食品卫生、疾病预防、保教保育安全接送等方面发现的问题，进行整 改。现将整改情况汇报如下：
一、思想重视，提高意识。
成立以校长为第一责任人的幼儿园安全整改工作领导小组，针对各项具体安全工作开展排查活动。同时召开幼儿园老师专题会议，学习上级有关文件，要求教师提高责任意识，增强安全常识，切实认识到幼儿安全工作的重要性，保证把孩子教育好，管理好， 保护好，让家长放心地将幼儿交到我们的手中。
二、对认真执行幼儿接送制度等方面进行排查和整改
1、每天早晨7：30——8：00送孩子，每天下午4：00——4：50接孩子，幼儿园不准家长让孩子自己来园，不准未成年人(中小学生)来接孩子。
2、家长有事需早送或晚接孩子须先跟班级老师打招呼予以告知。
3、遇幼儿亲朋来接孩子，教师必须询问清楚，如果是孩子认识的，教师也必须与家长取得联系，查验来人证件。未得到家长许可不得把孩子交给他人。
4、静园后的时间段，由值班人员带孩子，值班人员一定要照看好孩子，严格按上述条款执行。
三、对加强消毒工作等方面进行排查和整改
1、消毒粉已过期，以后一定注意消毒药品的保质期，现在我们已用有效期内的消毒水。
2、班级内做到每日一消毒(包括幼儿水杯、巾、空气消毒)由值日老师负责，办公室及幼儿盥洗室的消毒工作由值日教师负责。
3、已上报到学校总务处，请求买皮搋子，空气清新剂，洗衣粉等用于幼儿盥洗室的清洁工作。
4、幼儿园甬路采取撒炉灰渣子的措施进行防滑。
以上是我园安全整改情况，有不到之处，请上级领导帮助指正。
北岗中心幼儿园 2011-12-9 篇五：幼儿园安全隐患排查报告总结
开学初南仪仙幼儿园安全隐患排查报告
为更好地贯彻落实市教育局《关于做好开学初安全工作的通知》精神，进一步加强和改进幼儿园的安全工作，切实保障全体师生的生命及财产安全，维持幼儿园正常的教育教学秩序，在接到有关文件通知后，幼儿园安全领导小组立即组织全体员工对全园进行了认真细致的安全排查。现将此次排查情况汇总如下：
一、高度重视 精心组织 认真落实
幼儿园的孩子年龄在2-6周岁，根本无抵御暴力能力，所以幼儿园的安全责任特别重大，安全工作时刻不能松懈。校园安全涉及到千家万户，牵涉到社会稳定。
一是多渠道宣传，提高家长、工作人员的安全意思;二是做到了安全工作警钟长鸣，常抓不懈。三是健全了组织，层层签定责任书，层层落实了责任制，实行了一级抓一级。四是排查全面，检查细致，及时整改。
二、幼儿园内部制度建设完善。制订了《晨检制度》、《门卫安全管理制度》、《接送交接制度》、《安全定期检查制度》、《安全教育制度》《重大事故应急预案》等制度，将责任层层下放，落实到人。
三、学校重要设施、场所的安全状况。
1、房屋安全状况良好，墙壁无裂缝，墙体无倾斜。
2、全面检查用电线路，经检查线路安全。
3、消防器材数量不够，已经在采购配备中;
4、体育设备、设施使用正常，符合要求。
5、门窗安全状况良好。
6、幼儿园围墙大门符合幼儿园的设置;
四、校园周边治安安全状况。 校园周边治安良好：周围无嗓音、无污染、无小卖摊点。
五、安全教育落实情况。 幼儿园为配合幼儿园的安全教育特意购进了《幼儿安全常规教育》课本、接送车安全教育等要求孩子不单独离开班级幼儿园、不吃陌生人或地上拣的东西、不倒爬滑滑梯等;安全案例和各种安全演习，例如：地震逃生演习、火灾疏散演习等提高孩子的安全自救能力。幼儿园通过致家长一封信、家长会、等形式向家长进行宣传教育，提高家长的安全意识;将安全工作纳入工作人员的月考核，与工作人员的待遇挂勾、定期召开安全例会、对工作人员进行消防、幼儿园安全常规等进行培训，对一些安全案例进行分析，作为案全教育素材，并与每个工作人员签订安全责任状，全员树立安全意思，使安全隐患消灭在萌芽状态。
总之，安全工作的落实，并非阶段性的，而是一件长期的工作，我园要以这次安全隐患排查专项行动为契机，进一步健全安全工作制度，深化管理，努力杜绝校园安全事故的发生，为广大师生创造一个安全和谐的工作、学习和生活环境。
2012年2月7号
篇六：幼儿园安全隐患排查自查报告
幼儿园安全隐患排查自查报告
为更好地贯彻落实市教育局《关于认真排除安全隐患切实做好幼儿园安全工作的通知》精神，进一步规范完善了各项制度，目前幼儿园安全稳定，教学秩序井然。
五龙中心幼儿园安全检查情况如下：
一、宣传教育
按照文件精神批示，进一步抓好落实整改、完善制度，明确责任。我们首先进行了宣传教育，板报、宣传栏、主题班会等形式，让广大师生掌握安全防范知识，自觉做好“防火、防震、防拥挤踩踏、防触电、防盗、防溺水、防中毒”等工作。
二、自检排查
成立安全检查小组，安全检查小组集中对幼儿园各处幼儿集中的地方进行了彻底检查，看有无老化用电线路，幼儿园内的各种用电设施，消防安全和疏散通道，疏散指示标志是否
清晰，走廊照明灯是否齐全有效等。制订了多种安全应急预案及活动方案，选择其中的防火、防震进行了演练，进一步提高了师生的安全意识和应急、自救、自护的能力。
三、强化了交通安全措施。
提醒司机和幼儿增强安全意识，遵守交通规则，了解和掌握交通安全常识，严防各种交通事故的发生。
四、检查了特种设备的使用情况
幼儿园用锅炉符合国家的规定，操作人员持证上岗，严格规程操 作。
健全了规章制度，对易燃、易爆物品按照公安、消防、卫生等部门要求规定严格保存和管理，防止发生意外事故，从不让幼儿参与危险性活动。
五、进一步做好了幼儿园安全保卫值班工作
幼儿园安全，门口是第一关，非常关键。我们认真落实门卫巡逻制度，坚持值班巡逻。值班人员能坚守岗位，尽职尽责，遇到问题能及时处理，每天都有一名教师值班，并不间断的巡查校园每个角落。
(三)、全面检查，不留死角，幼儿园安全检查小组每周进行了一次对安全隐患的排查，杜绝了各种事故的发生。
五龙中心幼儿园 2013年9月18日
篇七：第三双语幼儿园安全隐患自查整改报告
第三双语幼儿园安全隐患自查整改报告安全是我们不容忽视的问题,幼儿园的安全则更为至关重要,沙雅县第三双语幼儿园始终把“安全第一，预防为主”放在首位，从维护社会稳定，促进幼儿成长出发，以安全法规为依据，严格执行上级安全工作的指示精神，全面做到：认识到位、领导到位、措施到位、检查到位。我园把安全工作列入重要议事日程，成立了由园长为组长，安全管理人员为副组长，各班班组长为组员的安全领导小组。并对全园的安全进行了全面、认真、彻底的清查，现将自查情况汇报下：
一、对全园师生进行安全教育：
1、对全体教职工进行了安全教育，增强教职工的责任感。认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件，通过学习，让大家明确到安全工作是人命关天的大事，牢固树立幼儿园安全责任重于泰山的思想，切实增强责任感，我们还及时组织教职工学习报刊、杂志、媒体报道近年来全国发生的各类事故、案例，并进行分析、讨论评述，让大家认识到自己肩负的责任重大，要引以为戒，加强责任心才能杜绝事故的发生。
2、幼儿欠缺安全防卫知识，自我保护能力弱，我们对幼儿开展了安全教育活动，把安全教育融入正常的教学之中。 首先，在活动室周围和楼梯、过道两旁贴上安全标记图，以经常提示幼儿。
其次，开展一系列安全主题活动。通过图片、录像，使幼儿了解交通规则，认识了交通标记，懂得红灯停、绿灯行，过马路要走斑马线等等的基本常识。
再次，让幼儿掌握简单的自救技能，让幼儿认识水灾、火灾发生时的自救方法等。并学习正确拨打特殊电话号码：
110、1
19、120等。通过丰富多样的游戏、学习、训练、实践活动，幼儿的安全防范意识和自我保护能力有了一定的提高。
二、对全园教职工队伍、校舍房屋、交通安全、消防设施、用电用水、食堂食品卫生、幼儿园周边环境等方面进行了全面检查。
(一)对教职工的资质进行清查：
我园安全组依据《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》和《幼儿园管理条例》，对全园教职工的政治思想、业务水平、任职资格等进行了清查，均符合任职条件。 篇三：幼儿园消防安全整改报告
幼儿园消防安全整改报告
为了强化我园的安全工作,增强全园教师和幼儿以及幼儿家长的安全责任意识,确保幼儿人身安全,保证幼儿快乐健康成长,根据教育局的通知,针对我园实际情况,对我园校园校舍、疾病预防、安全接送等方面进行详细周密的自查,发现问题及时整改 现将整改情况汇报如下：
一、思想重视,提高意识
我园成立了以园长为第一责任人的幼儿园安全整改工作小组,针对各项具体安全工作开展排查活动，同时召开幼儿园老师集体会议,学习上级有关文件,要求教师提高责任意识,增强安全常识,切实认识到幼儿安全工作的重要性,保证把孩子教育好,管理好,保护好,让家长放心地将幼儿交到我们的手中。
二、对校园校舍、疾病预防、学习活动玩具和运动器械等方面的排查和整改
1、对校园校舍的安全检查，根据有关精神及规定，幼儿园集体对活动室等重点防火场所进行排查,对电源、电线进行改装处理,对教室内的插座进行“不用即封”处理,将墙面外露的插座用胶带封住,将拖线插座放在高处(孩子够不着的地方)使用,消除一切不安全的隐患，检查消防器材的使用情况，并对幼儿及教师进行应急预案知识教育,确保紧急情况下幼儿和教职工能够有秩序地安全撤离、疏散。
2、对幼儿学习活动玩具和运动器械情况管理的检查将各种游乐设施进行加固处理,对教具和玩具进行消毒和检查,将不合格的玩具
进行销毁，室内桌椅也整体进行了一次维修,彻底检查了班级的物品摆放,消除了隐患。
3、幼儿安全常识教育情况，各幼儿教师结合课堂教学对幼儿进行安全知识的渗透,让幼儿具备简单的防火、防电、防水、防病、防骗常识,并利用接送幼儿的时候与家长进行沟通,让家长配合幼儿园的安全工作。
三 今后的努力方向：
在此检查中，我园本着对师生高度负责的精神，对全园安全工作进行了全面、认真、彻底的清查，我园虽然取得了一些成绩，但幼儿园的安全形势不容乐观，警钟还须长鸣，安全工作常抓不懈。在今后的工作中，我们要积极开展师生安全意识和自我防护意识教育，强化安全防范意识，增强安全防范能力，不断完善安全管理制度，不断提高我园安全工作水平，以促进教育事业以至经济社会协调发展。
第四篇：畜牧养殖的动物疾病病因及防控论文
摘要:
随着社会改革的进程不断深入，我国的畜牧业经济也不断的进步和发展，因此畜牧业的养殖规模随之不断的扩大，但其中也出现了一定的问题，尤其是各种类型的动物疾病陆续的涌现出来。如何有效的控制和管理畜牧业中出现的动物疾病问题，是当前疾病预防工作所面临的重要课题。通过立足于我国畜牧业发展的实际情况，指明畜牧业中动物疾病防控工作的重要性，探讨畜牧业养殖的动物疾病类型，分析如今畜牧业养殖中出现动物疾病的原因，并提出了相应的疾病控制、预防的措施。
关键词:
畜牧业;养殖;动物疾病;防控措施
由于我国的畜牧业养殖有着非常深远的历史过程，同时其作为我国经济发展中的主要产业，其发展的情况会直接影响到我国社会经济的发展进程。但随着我国经济的不断进步和发展，畜牧业养殖的规模也在随之不断的扩大，而其中出现最为重要的问题就是动物疾病的问题，并且这些问题的出现会严重影响社会的稳定及发展。另一方面，根据动物生活习性和群居的特点，会容易促使在短时间内出现动物疾病，从而造成一定程度上的疾病传染，威胁到人们生命安全。为了切实保证我国畜牧业养殖的顺利发展，应当对相关动物疾病进行深入的分析和研究，真正去避免该疾病的出现，实现我国社会经济可持续性发展。
1畜牧养殖中动物疾病的防治工作的必要性
由于畜牧业养殖产业是我国农业经济中最为主要的组成部分，其在整个经济发展中起到关键性作用，尤其是在经济全球化的形势下，开展畜牧业养殖工作边显得更加突出和重要。为了促进我国畜牧业经济的持续发展，需要对其中出现的动物疾病进行有效的控制。当前，在我国畜牧业养殖过程中，出现的主要动物疾病类型：一是普通型动物疾病;二是具有传染性的动物疾病;三是有寄生功能的动物疾病，而这3种动物疾病的出现会严重制约我国畜牧业养殖的发展和进步，影响我国市场经济的发展和产品的质量，并最终会阻碍我国经济和社会的长远发展[1]。
2畜牧业养殖的动物疾病的类型
2.1普通型的动物疾病
普通型的动物疾病具体的是在养殖过程中最为常见的疾病类型，其危害性不大，然而如果管理不恰当也会造成一定的经济损失。主要是指动物外伤或眼部疾病、身体内部消化系统和呼吸功能等方面，以及动物生殖问题等。
2.2具有传染性的动物疾病
通常情况下，动物疾病是不一定具备传染性的，但是一旦动物疾病具备传染性，其对整个畜牧业养殖的发展的威胁是非常大的。而这种疾病的发生主要的会经历潜伏、前驱，及病发3个阶段，且一旦爆发会造成很大的影响力和破坏力，因此需要在养殖的过程中对此类型的疾病进行有效的控制和管理[2]。
2.3有寄生功能的动物疾病
对于有寄生功能的动物疾病是指在动物内所寄生的一种疾病，而该疾病中不易被治疗和控制，且在当前畜牧业养殖中也是较为常见的问题。此外，该种类型的疾病主因是由于寄生虫所引起，而这种寄生虫又可以划分为原虫、蠕虫及节肢动物3大类，且需要通过一定的媒介来进行传播。
3畜牧业养殖中动物疾病的病因
3.1人为因素
人为因素是引起动物疾病的主要原因，主要体现在日常的养殖过程中，人工饲养会在不经意间对动物身体造成一定的损害，尤其是对动物所食用的水和饲料，这些都会在不同程度上产生细菌，从而诱发一些动物疾病。此外，工作人员在日常的消毒工作中，为了图省时，不愿意花费过多的精力去管理和清理动物所生存的环境等，以上原因都是会引起动物疾病。
3.2环境因素
动物的生存是需要依赖于一定的环境，而环境的质量会直接影响到动物生长，因此如果动物生产的环境遭到了破坏和污染，这包括动物生存环境中的绿化程度、通风的情况及空气质量情况等，这些都是动物产生疾病的原因。
3.3动物自身的因素
由于有些动物自身体质差，可能会很容易受到外在环境和人为因素的影响[3]。例如，一些动物在进行养殖前就可能患有某种疾病，其产生的来源可能是由于环境问题引起的，也可能是由于其自身体质差的问题。因此，动物自身因素也会直接或间接性引起动物疾病的产生，甚至是恶化。
4畜牧业养殖中对动物疾病防控的具体措施
4.1管理好动物养殖的日常工作
由于动物疾病的产生来源大多数是因为动物的饮食、食用水及生活环境因素所引起的，而这些都与动物养殖的日常工作紧密相连。因此，首先，需要加强对动物日常工作管理力度，通过工作人员坚持对动物的生活环境进行清扫和检查;其次，针对已经患有某些疾病的动物及时进行隔离管理，并实时对其身体状况进行监测和照顾，以此来减少动物患病的概率。
4.2加强对动物的检疫工作
对动物疾病的预防和控制工作，需要加强对动物疾病的检疫，既要完善畜牧业养殖防疫管理体系，又要加强检疫人员日常管理和治理工作;同时，利用现代性科学技术手段，对动物检疫工作进行管理和控制[4]。
4.3改善动物的养殖环境
通过构建良好的生活环境可以有效地改善动物的身体状态，增强动物体质能力;同时，也可以促进我国畜牧业养殖经济发展。具体来说，既要关注养殖环境的整洁，还要关注空气质量。
5总结与展望
通过对我国畜牧业中动物疾病出现的实际情况进行深入研究，使我们对畜牧业养殖有了较为清晰的认识。文章指明了畜牧业中动物疾病防控工作的重要性，探讨了畜牧业养殖动物疾病的类型;同时，还分析了如今畜牧业养殖中出现动物疾病的原因，提出了预防畜牧业养殖中动物疾病的措施，以此来加强对动物疾病的管理和控制，推动畜牧业养殖经济的发展，实现经济和社会效益的统一。
参考文献
[1]刘复生,李彦召.浅谈畜牧养殖中动物易感染疾病类型及预防[J].农民致富之友,2014(18):259-260.
[2]余清.畜牧养殖的动物疾病病因及控防对策研究[J].当代畜牧,2014(29):71-72.
[3]王玉才.畜牧养殖的动物疾病病因及控防对策分析[J].中国农业信息,2013(7):142.
[4]刘惠平.畜牧养殖的动物疾病病因及控防措施研究[J].中国农业信息,2013(11):139.
第五篇：学生家长会上关于传染性疾病防控的讲话
各位家长：
大家好!
近期，我区腮腺炎、流行性感冒等传染性疾病的较为活跃，影响学生的健康，影响了学校的正常教育教学秩序。为认真做好腮腺炎、流行性感冒等传染性疾病的防控工作，切实保障学生的身体健康，按区政府、局领导的要求，我们在今天下午召开全镇家长会，其目的就是宣传秋冬季节传染性疾病的防控工作。希望所有家长认真收听，按照要求，严格遵守，与学校、教师之间增进理解，相互配合，切实保障自己孩子的健康。
一、腮腺炎、流感等传染病的相关知识。
(一)腮腺炎的相关知识
它是由腮腺炎病毒侵犯腮腺引起的急性呼吸传染病，并可侵犯各种腺组织或神经系统及肝、肾、心脏、关节等器官，病人是传染源，飞沫的吸入是主要传播途径，接触病人后2-3周发病。 临床表现：
患者受感染后，大多无前驱症状，部分患者可有倦怠、畏寒、食欲不振、低热、头痛等症状，其后则出现一侧腮腺肿大或两侧腮腺同时肿大，2-3日内达高峰，面部一侧或双侧因肿大而变形，局部疼痛、过敏，开口及咀嚼时疼痛明显，含食酸性食物胀痛加剧，常可波及邻近的颔下腺。舌下腺及颈部淋巴结。腮腺肿大可持续5日左右，以后逐日减退，全部病程约7一12日。青春期男性患者有时并发睾丸炎，女性患者有时并发卵巢炎，腮腺炎病毒睾丸炎可发生一定程度的不育等。
预防：
接种腮腺炎疫苗和含腮腺炎的联合疫苗是最经济最有效的预防方法。加强卫生知识宣传，教育孩子养成良好的个人卫生习惯，多参加锻炼，增强体质。但腮腺炎减毒活疫苗不能用于孕妇、先天或获得性免疫低下者以及对鸡蛋白过敏者。
药物预防，采用板蓝根30克或金银花9克煎服，每日1剂，连续6天。 控制措施：
首先是传染源的管理，早期发现患者，早期隔离患者，隔离期一般认为应从起病到腮肿完全消退为止，约三周左右。不要与患者密切接触。室内要注意通风，保持空气流通，家里可用0.2%过氧乙酸消毒。流行期间不要参加大型集体活动。
由于腮腺炎病毒对外界的各种物理因素抵抗力较低，故不需终未消毒，但被患者污染的饮、食具仍需煮沸消毒。合理使用口罩，也可作为切断传染途径的有效办法。 治疗原则：
对腮腺炎患者，应注意口腔清洁，清淡饮食，忌酸性食物，多饮水。对高热、头痛、呕吐者，应给予解热止痛， 脱水剂等对症治疗。中药治疗多用清热解毒，软坚消痛等制剂口服，局部敷用消肿止痛药。对重症患者或同时伴有脑膜炎或睾丸炎者，可考虑用肾上腺皮质激素治疗，以缓解症状。
(二)流行性感冒的相关知识
流行性感冒(简称流感)是流感病毒引起的急性呼吸道感染，也是一种传染性强、传播速度快的疾病。其主要通过空气中的飞沫、人与人之间的接触或与被污染物品的接触传播。典型的临床症状是：急起高热、全身疼痛、显著乏力和轻度呼吸道症状。一般秋冬季节是其
高发期，所引起的并发症和死亡现象非常严重。该病是由流感病毒引起流行性感冒，病毒属正粘病毒科，直径80～120nm，球形或丝状。流感病毒可分为甲(A)、乙(B)、丙(C)三型，甲型病毒经常发生抗原变异，传染性大，传播迅速，极易发生大范围流行。甲型H1N1也就是甲型一种。本病具有自限性，但在婴幼儿、老年人和存在心肺基础疾病的患者容易并发肺炎等严重并发症而导致死亡。
1、病因
流感病毒不耐热，100℃1分钟或56℃30分钟灭活，对常用消毒剂敏感(1%甲醛、过氧乙酸、含氯消毒剂等)对紫外线敏感，耐低温和干燥，真空干燥或-20℃以下仍可存活。甲型流感病毒经常发生抗原变异，传染性大，传播迅速，极易发生大范围流行。
2、临床表现 (1)潜伏期
流感的潜伏期一般为1～7天，多数为2～4天。 (2)多发群体
流感多发于活动范围较大或聚集性活动较多的青少年和青壮年，机体抵抗力较差的老年人、儿童或存在基础疾病的患者感染流感病毒后易发展成重症病例而致命。
(3)疾病表现
单纯型流感 最常见，常突然起病，畏寒高热，体温可达39～40℃，多伴头痛、全身肌肉关节酸痛、极度乏力、食欲减退等全身症状，常有咽喉痛、干咳，可有鼻塞、流涕、胸骨后不适等。颜面潮红，眼结膜外眦轻度充血。如无并发症呈自限性过程，多于发病3～4天后体温逐渐消退，全身症状好转，但咳嗽、体力恢复常需1～2周。轻症流感与普通感冒相似，症状轻，2～3天可恢复。
肺炎型流感 实质上就是并发了流感病毒性肺炎，多见于老年人、儿童、原有心肺疾患的人群。主要表现为高热持续不退，剧烈咳嗽、咳血痰或脓性痰、呼吸急促、发绀，肺部可闻及湿啰音。胸片提示两肺有散在的絮状阴影。痰培养无致病细菌生长，可分离出流感病毒。可因呼吸循环衰竭而死亡，病死率高。
中毒型流感 极少见，表现为高热、休克、呼吸衰竭、中枢神经系统损害及弥漫性血管内凝血(DIC)等严重症状，病死率高。
胃肠型流感 除发热外，以呕吐、腹痛、腹泻为显著特点，儿童多于成人。2～3天即可恢复。
特殊人群流感 临床表现①儿童流感 在流感流行季节，有超过40%的学龄前儿童及30%的学龄儿童罹患流感。一般健康儿童感染流感病毒可能表现为轻型流感，主要症状为发热、咳嗽、流涕、鼻塞及咽痛、头痛，少部分出现肌痛、呕吐、腹泻。婴幼儿流感的临床症状往往不典型，可出现高热惊厥。新生儿流感少见，但易合并肺炎，常有败血症表现，如嗜睡、拒奶、呼吸暂停等。在小儿，流感病毒引起的喉炎、气管炎、支气管炎、毛细支气管炎、肺炎及胃肠道症状较成人常见。②老年人流感 65岁以上流感患者为老年流感。因老年人常常存有呼吸系统、心血管系统等原发病，因此老年人感染流感病毒后病情多较重，病情进展快，发生肺炎率高于青壮年人，其他系统损伤主要包括流感病毒性心肌炎导致的心电图异常、心功能衰竭、急性心肌梗塞，也可并发脑炎以及血糖控制不佳等。③妊娠妇女流感 中晚期妊娠妇女感染流感病毒后除发热、咳嗽等表现外，易发生肺炎，迅速出现呼吸困难、低氧血症甚至急性呼吸窘迫综合征可导致流产、早产、胎儿窘迫及胎死宫内。可诱发原有基础疾病的加重，病情严重者可以导致死亡。发病2天内未行抗病毒治疗者病死率明显增加。④免疫缺陷人群流感 免疫缺陷人群如器官移植人群、艾滋病患者、长
期使用免疫抑制剂者，感染流感病毒后发生重症流感的危险性明显增加，由于易出现流感病毒性肺炎，发病后可迅速出现发热、咳嗽、呼吸困难及发绀，病死率高。
(三)其他疾病
1、普通性感冒：主要表现：咽喉痛、鼻塞和流鼻涕、流眼泪、打喷嚏、轻度发热、头痛和咽痛，很少出现发高热和全身酸痛的症状，发病周期短。
流感和普通感冒的防治：(1)要注意随温度变化选择衣物，注意保暖;(2)增加户外幼儿园活动，增强体质，提高抵抗力;(3)让幼儿多饮水、多吃水果，适当补充维生素C;(4)注意通风，居家和教室每天开窗通风半小时到一个小时;(5)尽量避免幼儿出入公共场所;(6)要注意幼儿个人卫生，要勤洗手。
2、水痘：水痘由水痘带状疱疹病毒感染引起的急性传染病。以发热和成批出现周身性红色斑丘疹、疱疹痂疹为特征，传染性强，主要通过呼吸道飞沫传播或直接接触传染。
预防：除注意空气流通外，重点在于幼儿园管理传染源，隔离患者后全部疹退为止。
3、手足口病：患儿有轻微的发烧，口腔内部出现水泡，有时会伴有疼痛感，形成口腔的浅表溃疡。病后1—2天，患者的手脚上会出现水泡(多见于患者手指、手心和脚心的皮肤表面)，但不痒不痛。
预防：做好环境、食品卫生和个人卫生，饭前便后要洗手，预防病从口入。尽量少让幼儿到拥挤公共场所，减少被感染机会。注意幼儿的营养、休息，防止过度疲劳，降低机体抵抗力。
二、相关要求
1、请家长认真阅读学校印发的关于“腮腺炎防控知识”的宣传资料。
2、请家长们一定要清楚腮腺炎治疗不及时、不彻底可能引发脑膜炎或睾丸炎并发症的危害，无比高度重视。
3、要求自己的孩子尽量不要串门，不到人群聚集的地方。特别是已患腮腺炎的学生和未患病学生尽量不要接触，减少交叉感染。
4、关于腮腺炎疫苗接种的相关事情。各位家长，前面已经将腮腺炎的病症已经给大家做了讲解，对腮腺炎的危害也给大家做了阐述，所以，接种疫苗这项工作就相当重要。一是请各位家长认真回忆自己的孩子有没有接种腮腺炎疫苗，如果没有接种的，请立即接种，这样是为你的孩子着想，也是为其他孩子着想，产生的费用就需要家长自行负担。二是待会儿班主任将再次调查疫苗接种情况做一个统计，希望全体家长积极配合。三是统计的时间就是今天下午，如果不清楚的家长一定要在回家后及时告知班主任，以免贻误自己的孩子。
5、如果自己的孩子患病了，要及时送相关医院医治，并且要及时向班主任请假，告知班主任具体的情况。
6、患病孩子必须要在康复后并且在等待足够时间才能申请回校上课，并且要有需要的康复证明。这一点也要请所有的家长理解和配合，不能因为所谓的症状消失了，就急巴巴地要求回校上课。担心自己孩子的学习，这一点是可以理解的，但是为了孩子的健康，为了全体学生的健康，希望家长积极配合。同时，我们也向家长承诺，如果孩子因病耽误的学习，我们学校的教师一定会想方设法地为你们的孩子补上的，请家长们放心。