风机培训小结（精选7篇）
篇1：风机培训小结
浙江风机培训小结－－－机电四工班赵光胜入公司快两年时间，不断的在接受老员工和专业组的各方面的知识培训，一直在努力的学习专业知识，提高工作能力，强化安全意识，在公司每次培训中，我学习到了很多的知识，公司完善的学习制度，浓厚的学习氛围让我在很多方面都得到了明显的提高。
这一次非常幸运有机会参加外出风机厂家的培训，我提前就想好了几个问题，等着询问专业技术人员。到了工厂，技术员对风机的结构和特点，风机的维护保养内容，注意事项，故障类型及处理方法各方面进行了详细的分解和说明。最后还带我们参观了风机的整个制作流程，经过一周的培训，我对于风机的了解从局部到整体，从初步了解到熟悉原理，有如下几点收益匪浅：
第一 防喘震装置的原理与结构；
第二 软接与减震器的要求；
第三 风机选择减震器的计算方法；
第四 采用等高差法测量风机叶片的平衡度；
第五 应力在风机叶片中的运用。
通过这次学习，我全方面了了解了风机的结构，风机的性能，风机的各个配件在风机中的所起的作用，提高了我平时在工作中对风机使用当中细节问题的发现处理能力，加强了我对风机存在了安全隐患的判断能力，这些系统的知识能够帮助我们在工作岗位中提高工作效率，降低工作当中的安全隐患，所以我感觉进厂培训对提高个人的系统知识，丰富相关的知识结构有相当大的作用。
通过这次学习，我要将平时工作中积累的经验与这次理论学习相结合起来，让所学到的知识再良好的运用到工作当中去。
篇2：风机培训小结
本教材的适用对象为通风机初入门者，公司风机培训知识
。为了容易理解，对许多问题的表述，使用了通俗的说法，可能因此而欠严谨。如果希望系统地严谨地了解通风机的知识，请另行参阅有关书籍。如果你在车间工作，请到车间和仓库对照产品实物，效果会更好。并在实践中加以理解和应用，你会收获更大。在编写中得到了戴光辉、马柳华先生的大力支持，为此表示感谢。如果你发现有更好的说明和表述，请多多指教，以便完善而适合更多的读者。你能从中增长知识或对今后你的工作有帮助，那就是我们的初衷，我们会比你更高兴。目录
一、 通风机的概念二、 通风机的分类和原理三、 风机的型号与规格四、 通风机常见部件五、 通风机的主要性能参数六、 风机的无因次参数七、 通风机的传动方式八、 通风机的方向与角度九、 通风机的基本定律十、通风机常用配套电机十一、关于风机的选型问题十二、风机故障的表现形式、判定 一、 通风机的概念风机是对气体压缩和气体输送的机械。通风机只是风机的其中一种，其它的还有鼓风机、压缩机、罗茨鼓风机，但活塞压缩形式的空气机械并不是风机。风机通俗地说，就是这样一种机械，它是处理气体流动流动问题的机械，它通过动力（如电机）引起的风轮（俗称风叶）的转动，带动并引导空气以一定的形式流动。它在对空气做功的时候，空气受作用前后的体积几乎没有变化，即空气的物理形态和温度几乎没有改变以致可以忽略其变化。这一点，就是通风机与其它风机如鼓风机和压缩机的重要区别。在我们通风机制造和应用行业，通常会把通风机简称为风机。 风机是通过这样的途径把功传递到空气的：电机——传动装置——风轮——空气。所以，风机应该具备的结构是：电机、传动装置、风轮，当然，还有外壳。电机是动力的来源，传动装置是动力的传送媒介，风轮是对空气做功的根本工具，外壳是空气流动的引导装置和机械的保护装置。这就是概念性的风机最基本构成。具体实际情况，风机的结构会比这些多，或少。前言
本教材的适用对象为通风机初入门者。为了容易理解，对许多问题的表述，使用了通俗的说法，可能因此而欠严谨。如果希望系统地严谨地了解通风机的知识，请另行参阅有关书籍。如果你在车间工作，请到车间和仓库对照产品实物，效果会更好。并在实践中加以理解和应用，你会收获更大。在编写中得到了戴光辉、马柳华先生的大力支持，为此表示感谢。如果你发现有更好的说明和表述，请多多指教，以便完善而适合更多的读者。你能从中增长知识或对今后你的工作有帮助，那就是我们的初衷，我们会比你更高兴。目录
一、 通风机的概念二、 通风机的分类和原理三、 风机的型号与规格四、 通风机常见部件五、 通风机的主要性能参数六、 风机的无因次参数七、 通风机的传动方式八、 通风机的方向与角度九、 通风机的基本定律十、通风机常用配套电机十一、关于风机的选型问题十二、风机故障的表现形式、判定 一、 通风机的概念风机是对气体压缩和气体输送的机械。通风机只是风机的其中一种，其它的还有鼓风机、压缩机、罗茨鼓风机，但活塞压缩形式的空气机械并不是风机。风机通俗地说，就是这样一种机械，它是处理气体流动流动问题的机械，它通过动力（如电机）引起的风轮（俗称风叶）的转动，带动并引导空气以一定的形式流动。它在对空气做功的时候，空气受作用前后的体积几乎没有变化，即空气的物理形态和温度几乎没有改变以致可以忽略其变化。这一点，就是通风机与其它风机如鼓风机和压缩机的重要区别。在我们通风机制造和应用行业，通常会把通风机简称为风机。 风机是通过这样的途径把功传递到空气的：电机——传动装置——风轮——空气。所以，风机应该具备的结构是：电机、传动装置、风轮，当然，还有外壳。电机是动力的来源，传动装置是动力的传送媒介，风轮是对空气做功的根本工具，外壳是空气流动的引导装置和机械的保护装置。这就是概念性的风机最基本构成。具体实际情况，风机的结构会比这些多，或少。3、混（斜）流通风机
空气从风轮的轴向进入风轮并被做功，因为流道的截面是变化的，空气流动线路呈锥形，沿风轮轴向，螺旋往前流动。它结合了离心风机和轴流风机的原理。我们家庭常见的风机基本没有这种形式。 如果用有点形象但不雅观的比喻，就是类似我们家里的抽水马桶。水是直着进去，因为惯性和重力的作用，水旋转并要往下跑，流动线路呈螺旋状。但是因为马桶形状是半径逐渐变小的，也就是它的流道是逐渐变小的，它迫使水把旋转的能量部分转化为向前方的压力，起到扩压作用，增加了出口压力，所以水会以较大的压力冲出去。 混（斜）流通风机处理的是空气，依靠风轮主动作功而不是靠重力，所以加速的原理和抽水马桶有所不同。它们有一个外壳，里面有一个电机，一个风轮，一个锥型内胆。通常风轮是象螺旋桨似的，但也有风轮是猪笼似的，不过目前在国内应用不多。 它们最直观的特点就是在风机内部有十分明显的锥形气流通道。在前段即靠进风口段，是风轮部位。以一个螺旋桨似风轮作为做功的动力。空气获得轴向直线加速和径向的旋转加速，并在中间位置达到能量获得峰值（轴向速度和旋转的线速度）。 在风机后段处理，有两种方式：一种是通过一具流道逐渐变大的锥面，起扩压作用，把部分动压转化为静压。如SWF系例；另外一种是通过一个流道逐渐变小的锥面迫使气体流道变小，进行增压，把部分旋转能量转化为向前的压力，如SJG。 简单地说它的工作原理，就是风轮把空气直着吸进来，然后强迫空气的旋转半径减少并加在往前的压力，最后又直着送出去。 （目前很多行内的书籍都认为斜流通风机和混流通风机是同样的概念。行内 也有人认为，风轮吸风和送风部分采用轴流和斜流变径原理的，为混流；风轮吸风和送风全部采用斜流变径原理的，才是斜流。我们在给客户选型时应留意。） （五）通风机按用途分，可以分为管道式、壁式、岗位式等等，视场合不同而分类不同。只要记注防爆、消防、高温等一些常见的特殊使用要求，并且认认真真的熟读产品说明书。 （六）通风机安装分类有：安装类型定义A 进风口不接风管、出风口不接风管
B 进风口不接风管、出风口接风管C 进风口接风管、出风口不接风管D 进风口接风管、出风口接风管 通风机的全压=（动压2+静压2）—（动压1+静压1） 通风机的静压=风机的全压—风机出风口的动压 =[（动压2+静压2）—（动压1+静压1）]—动压2=静压2—（动压1+静压1）按教科书标准表示为：PtF = Pt2- Pt1 = ( Ps2+ Pd2)- ( Ps1+ Pd1)PsF = （Pt2- Pt1）- Pd2 = (P s2+ Pd2)- ( Ps1+ Pd1) - Pd2 = (P s2- Ps1) - Pd1PtF- 风机全压PsF- 风机静压Pt2- 出风口全压Pt1- 进风口全压Ps2- 出风口动压Pd2- 出风口静压Ps1- 进风口动压Pd1- 进风口静压出风口动压=[气体密度×出风口气流速度2]/2，即：动压Pd以下式表示： Pd= (ρv2)/2常温常压下的气体密度为1.2Kg/m3,所以：出风口动压：. Pd=0.6×[出风口气流速度（m/s）]2 通风机的全压是大于通风机的静压的。所以在描述通风机的性能或性能要求时，我们必须准确了解所说的压力，究竟是通风机的全压，还是通风机的静压。在实际工作中，我们会经常发现，很多客户提要求时，是没有留意两者的区别的。经验上来说，对于：（1） 国内的轴流通风机，一般以全压来描述；（2） 国内的离心通风机，以全压描述和以静压来描述的都有，要特别注意。（3） 国外的设计，特别是香港，通常会以静压来描述，包括轴流通风机，但是也不绝对，也是要特别注意的。（三） 转速 说是转动的速度。我们常用的转速有风轮的转速的电机转速，但描述通风机性能时，特指风轮的转速。用风轮每分钟转动的圈数来表达，单位是转/分钟，简称r/min或rpm。通风机风轮转速与皮带轮的配比有关，理论计算为：风轮转速=电机转速×（动皮带轮直径/被动皮带轮直径） （四） 电机参数通常要了解功率的极数。功率是电机的额定输出功率，也就是电机铭牌上的功率，常用千瓦表达，即KW。 极数是电极的磁极数，它决定着电机的转速。磁极是成对出现的，常用有2极、4极、6极、8极、10级几种。理论上：2极电机是每分种2900转4极电机是每分钟1450转6极电机是每分钟960转8极电机是每分钟720转10极电机是每分钟560转实际上，因为加截了负荷，转速是达不到上述数值的。 （五） 电源：主要参数有相数、相间电压、频率等。目前我国电源频率统一为50HZ，相数有三相单相两种，三相的电压为380V，单相电压为220V。特别注意的是，一般民用场合是没有三相即380V电源的，单相电机的功率一般不会超过2.2KW。 （六） 噪声：对于通风机参数所说的噪声，是指通风机正常运转时在风机450，1.5米远处按国家标准测量的噪声。 六、风机的无因次参数 我国目前生产的风机系列产品，是利用一台研制的模型样机，然后按几何相似的原理放大缩小尺寸，生产出各种不同机号的风机。因此，某一系列的风机，各种机号的性能均可用下面所述的无因次性能参数表示。（一）流量系数流量系数=流量/[（π×叶轮直径）/4×叶轮外缘圆周速度（二）全压系数全压系数=风机全压/[0.5×空气密度×叶轮外缘圆周速度的平方]我们通常说的4-72 13-48风机，其中的4和13是指全压系数，即全压系数乘以5后化为整数。（三）静压系数（四）功率系数（五）无因次参数特性线（六）比转速比转速=5.54×风机转速×[流量开平方/全压的4分之3方]我们通常说的4-72 13-48风机，其中的72和48就是指风机的比转速。一般离心式通风机的比转速为15～80，混流通风机在80～120，轴流风通机在100～500，（由于这些知识涉及专业知识较多，所以在此仅作简单介绍，若需进一步了解还需阅读其他专业书籍。）七、通风机的传动方式 通风机的常用传动方式，有以下几种：1、直接传动A式，电机直联，即通风机风轮直接安装在电机轴上，是我们轴流风机中采用最多的方式。这种办法安装容易，需要的部件少，成本低；没有间接传动所产生的动力损失。但是，它的转速直接就电机的转速，是固定的。2、皮带传动，电机的动力通过皮带传动到被到轴。B式：特点是被动轴有两个轴承作支承，一端悬空。皮带安装在两个轴承的中间，即皮带轮两端都有支承，风轮安装在被动轴的悬空端，即风轮只有一端有支承。这种方式，很少采用，一般只用于大型风机。C式：特点是被动轴承作支承，两端悬空。风轮和皮带轮分别悬空安装在两端，即风轮和皮带轮各自只有一端有支承。在皮带传动方式中，以这种方式最多。E式：特点是被动轴有两个轴承作支承，一端悬空。皮带轮安装在被动轴的悬空端，即皮带轮只有一端有支承。皮带传动因为可以通过改变带轮大小来改变风轮的转动速度，在离心风机中应用最多。D式：风轮悬空安装，即风轮只有一端有支承。F式：风轮安装在两个轴承的中间，即风轮两端都有支承。篇3：凉水塔水动风机试验应用小结
在倡导节能减排的今天,冷却塔水动风机引起我厂高度关注,它是用专用的微型高效水轮机取代电机(包括传动轴、减速机)作为风机动力,使风机驱动方式由电力改为水力,而专用水轮机的工作动力来源于整个冷却循环水系统中的富余能量。水动风机冷却塔能在原系统设计、使用参数不变和设备正常使用的前提下,取消原电机,达到节能的目的,因此,我们决定进行试验。
1改造方案
本次改造选用化肥循环水系统12间凉水塔当中的一间——12#凉水塔进行试验,改造前的单塔示意见图1。
1.1原有12#凉水塔状况
1.1.1 冷却塔部分
结构型式 方型逆流水泥组合塔
额定流量 800 m3/h 额定温差 10 ℃
布水器型式 固定 进水管径 DN400
1.1.2 水 泵
额定扬程 12～52 m 电机功率 380 kW
额定流量 1404～2268 m3/h
出口压力 0.55 MPa
1.1.3 风机部分
型号 L47 电机功率 30 kW
风机直径 4700 mm 转速 200 r/min(约)
传动方式 减速机/传动轴 材质 玻璃钢
1.2水轮机技术参数
结构型式 微型双击式 规格型号 SJ750A
水轮机效率 85% 重 量 550 kg
外形尺寸(长×宽×高) 1 092×983×1 211 mm
1.3试验方法及措施
(1)拆除12#冷却塔原来的风机驱动电机和变速器,以微型双击式冷却塔专用水轮机取代电机(包括传动轴、减速机)作为风机动力源,使风机驱动方式由电力改为水力,原塔成为新型的节能型水动风机冷却塔。改造示意见图2。
双泵运行条件下,对现场各个参数进行监测,监测点及方法如下:
合成总流量 现场管道超声波流量计
进塔流量 超声波流量计(仪表工程部测量)
进塔水压 现场进塔管线压力表
进塔水温监测点 进塔水管线温度计
集水池水温 8#泵进出口管线温度表
环境温度 水银温度计
出塔水温监测点 制作集水槽并采用水银温度计测量
由于受上塔水量、环境气温、风速等很多因素影响,测定的温度只能作为参考,但风机叶片转速作为考核依据就要直观和简单得多。改造前后相关参数及比较见表1、2。
(2)对冷却塔进出水管路进行相应调整,增加两路水轮机进口管线和直接进塔顶水分布管的副线,在水轮机进口和副线上安装截止阀;塔体结构和风机叶片保持不变,从而最大限度利用原有的完好设备,降低改造成本和减少施工时间。
(3)试验风机数据计算
经计算,水轮机输出功率为80.7 kW,风机轴功率为75.3 kW。由此得知,水轮机输出功率大于风机轴功率。
冷却塔额定冷却水量2 500 m3/h,额定温差10 ℃,气水比0.84,则冷却塔实际需要风量为187.5×104 m3/h。
风机额定风量262×104 m3/h,多余风量74.5×104 m3/h,这样,不仅增加了冷却塔的飘水率,而且消耗了约15%的电机功率(11.3 kW),减速机消耗约30%的电机功率(22.6 kW),故风机消耗在冷却塔实际需要风量(换热风量)上的实际轴功率仅为:75.3―11.3―22.6=41.4 kW。
2结果与讨论
(1)通过表1数据可以看出,12#凉水塔水动风机试验改造后,在环境温度提高的情况下,凉水塔进出水温差几乎没有大的变化,上塔压力的指标控制在0.2～0.35 MPa之间,随着季节的变化,水动风机的转速会随着循环水流量的增减而增减,风量也随之增减,使冷却塔的气水比稳定在最佳状态,达到冷却效果最好。
(2)试运行水动风机,采用红外线转速仪测得水动风机叶片转速218 r/min,流量712 m3/h;进水动风机阀门开度30%;测得旁边11#塔电动风机叶片转速207 r/min,流量2 074 m3/h;表2数据显示,当流量达到600～700 m3/h,水动风机叶片转速就已达到额定转速,而凉水塔的设计处理量800 m3/h,也就是说未达到设计负荷,风机转速就达到了200 r/min,因此上塔管线设置了副线。为保证设备的安全,不能再提高转速,只能让其余循环水走副线,保证凉水塔的处理负荷。在调试过程中发现11#、12#塔水量配给不均衡,如3月24日11# 2 074 m3/h、12# 712 m3/h,4月2日测11# 1 480 m3/h、12# 600～650 m3/h。双泵运行状态下合成1#～5# 每间420 m3/h,11#塔1 400 m3/h,12#塔800 m3/h,尿素6#～9#塔每间350 m3/h,10#塔1 200 m3/h,1#～9#塔处理能力大(填料比表面积大)、10#～12#处理能力小(填料比表面积小),而水量恰恰相反,合成和尿素两边都各有一半的水量,造成尿素7#泵、合成8#泵出口温度比1#～9#高5 ℃左右,汇入总管后水温偏高,因此,1#～9#风机改造不一定能达到10#～12#的改造效果。但双泵运行只开1#～9#塔则不受此限制,合成每间塔840 m3/h、尿素725 m3/h,能满足水动风机水量要求(上述问题不是水动风机造成的)。
(3)12#凉水塔水动风机耗电为0,创造了经济效益,电动风机功率为30 kW,改为水动风机后每年可减少用电量26.28×104 kW·h,单价为0.30元,则直接效益为7.884万元。
(4)计算表明,水轮机输出功率远大于风机实际轴功率,水轮机完全可以取代电机(包括传动轴、减速机)作为风机动力源,使风机驱动方式由电力改为水力,达到最好的冷却效果。
3结论
12#凉水塔水动风机的试验改造,无论从节能、经济效益,还是安全角度看都无疑是新的突破,接下来我们将进行全厂凉水塔水动风机的改造,实现其更广阔的应用前景。
摘要：介绍循环水系统冷却塔用水动风机取代电机的试运行情况。
篇4：教职培训个人小结
—陈明玉
我园在为期两天的培训中，严格按照纲要对教师进行一系列的培训辅导。纲要指出：学前教育对幼儿身心健康、习惯养成、智力发展具有十分积极的意义。这句话的内在含义十分深刻。我首先作为一名幼儿教师，我对此有着更多的认识。其次，在对幼儿的教育理念里，我秉持着“快乐生活、健康成长”的宗旨，引领着孩子在辽阔的知识天空中遨游，让他们展开天使般的翅膀快乐地飞翔。在这次培训中，孟园长提出在幼儿教育中，我们要在幼儿的身体、情绪、心理成长、事物认知、精神等方面做到终身可持续发展。要做到可持续发展谈何容易，这得需要我们在孩子的五大领域中做出表率。每个孩子的天赋都是天生的，但是我们要对孩子进行后天培养，要从健康、语言、科学、社会、艺术五大领域中出发，同时也是在响应我园的宗旨：培养完整儿童。我园的宗旨通过以下几点来学习并做好：
一、学前教育的内涵分解及理念学习
孟园长的讲题专座为“学前教育的内涵”。孟园长首先提出幼儿园主题教育与环境创设对幼儿的身心发展起着不可缺少的作用。这些活动的开展强调幼儿的主动探索能力发展，在这个过程中帮助幼儿掌握学习方法。也许会有教师问：为什么要有主题环境？在这次的培训中，已经明确地指出，环境是在主题课程中幼儿与幼儿、幼儿与教师相互交流的平台，作为幼儿教师，要充分调动幼儿参与主题活动的积极性。当然在创设主题环境时，不是随意的设置就行的。我在幼儿
教育的活动中，积极的设计主题环境的方案，在平时的工作生活中不断地汲取有价值的经验，创设许多有意义的游戏活动供小朋友们游玩并学习。在这些活动中，我是尽可能的让孩子参与到活动中去。在做主题活动时，要适当的表现孩子的成品，不能千篇一律。著名的心理学家杜威说过“学中玩，玩中学”的教育观念。我认为这句话道出了我们每个孩子的成长过程应该是如何表现的。
在幼儿园每个老师的工作都各司其职，但我们都持着一个共同目标去努力。在孟园长的讲课过程中提出要对幼儿的一日活动要严格要求，对孩子进行相应的培训措施。教师的工作说多也不多，说少也不少。无论你是班主任，还是配班老师，都得做到三个标准：
1、心中有目标
2、眼里有孩子
3、处处有教育
孟园长有句话说的极有哲理性：“师在人为，行为师范”。人人都赞美教师人类灵魂的工程师，甚至还说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”等等优美的言语来赞美我们。作为一名教师，首先要做到自我理念。我们的一言一行都在展示给别人看，所以我们得时时刻刻做好表率。
二、教师职责与师风学习
“没有规矩，不成方圆”是孙老师一再强调的内容。她认为，没有规范的管理，就没有一支强有力的团队。我个人也认为是这样的，我作为教研主任，也要这样严格要求，不然怎么建起一艘驶进海洋的帆船呢？在孙园长的讲授过程中，强调幼儿园的管理制度及教师岗位工作规范准则。这这两大领域里，我们要做到将理论要运用到实践中去。比如在幼儿园一日生活中，最重要的就是幼儿的安全健康，这是每个教师都认知的理念，可是如何完全的做到，那就不可而知了。在我们成为教师之前，不仅仅要学会怎样去教会孩子只是，也更要学会如何做一名合格的教师。要做一名好的老师，就得先有一个成熟的心里理念及精神上的超越。
三、安全卫生知识是重中之重
当孩子在幼儿园的时候，不管是孩子的父母还是老师，都喜欢孩子每天“开开心心入园，高高兴兴离园。”刘主任强调每天都要注意并排查安全隐患，她说过只要存在发生事故的原因，事故就一定会发生。在做安全卫生的过程中，首当其冲的就是晨间检查，晨间检查总结来说就是“一摸二看三问四查”。看似简单实则非常重要。其次就是班级二次检查，在检查过程中如有要服药，要及时记录，切记服错药物。再则就是在各项活动中的安全监督，包括在教学过程中也要做到安全防范。“安全无小事，责任到你我”是刘主任打出的警戒及号召。我们要积极响应并实践到工作中去。
篇5：北京培训小结
感谢总经理室给予学习与拓宽视野的机会，才让我有幸赴北京参加财务数据与酒店创收专题培训。在培训期间认真听取了老师的讲解，并与同行积极交流，现将心得体会形成文字，做此小结。
此次培训的团队是由凯莱饭店管理集团组织，由专门负责凯莱集团副总裁刘章辉负责主讲，具有长达25年的酒店财务管理工作经验，英国ACCA成员，新加坡注册会计师，是酒店业界的财务精英。另一位讲是凯莱酒店集团财务总监，澳大利亚注册会计师。全部授课英文为主，由凯莱集团培训部经理做中文同步翻译。可谓非常坚强的授课阵容。
在培训课程中主要从经营管理、收入管理、餐饮管理、盈亏平衡分析、内部控制、欺诈案例等方面入手。收入管理作为现在业内比较先进的财务管理分析手段已经被越来越多的饭店所采用。最先引入此管理概念的是香格里拉大饭店。实际上，对于经营性的饭店来说，营业收入是几乎所有董事会、股东会每年都会向酒店管理者要求达到的指标。从增加营业收入，提高酒店盈利能力是大家共同的目标。
如果要提高盈利，费用控制是最重要的，其中有些实际指导意义的业内指标值得参考：
其中老师特别问到各家饭店的培训费用预算，在1987年新加坡政府已经强制企业每年必须用工资总额的2.5%作为培训费用。凯莱集团也把培训作为酒店可持续发展的事业的高度来抓，因为酒店员工流动性大，服务质量的保证依赖于扎实的培训。
作为讲课重点的餐饮收入管理是此次培训中的精华所在。所谓餐饮收入管理是针对顾客以最有优势的价格推出最适宜的菜单，达到利润最大化的目的。
那么如何制定菜单考虑四方面因素：（1）食品被大众所接受；
（2）价格合理（3）利润可确保营业费用的支出
4、结合用餐人数及最多用餐人数及时间段。厨房设施；菜单选择，当地季节性市场情况。因此菜单上有75%的菜肴是用来确保收入客人经常点的，15%是考虑饭店档次而基本保本必须有的；10%是点单很少，厨师需要经常更换的，可以作为厨房间的厨师推荐系列。
在我们传统的概念中餐饮收入可能只是分早、中、晚比较粗线条划分。其实对于餐厅合理分流人群不仅可以结合客源，还可以根据各餐厅用餐时间段来分析，例如圣诞节、情人节价格可以分时段，给予不在高峰时段用餐的客人一定折扣、优惠，合理分流客人。在高峰时间段更能确保收入，并为客人提供良好就餐环境，提升餐饮档次。
餐饮收入管理中还应该非常注重销售食品的成本，关注量很多、且价格很高的食品。通过厨房领用食品原材料的动态分析来找到所需要关注的食品，从而达到控制成本的目的。有倾向性的推出适宜的厨房精选或者特价来引导消费。
总之，在短暂的培训期间感到非常充实，根据老师所讲内容认真反思财务部目前工作，尤其是我们对餐饮部的收入成本管理，都需要在餐饮部积极配合，总经理室支持下，进行更深入的改进。
篇6：校本培训小结
这一学我在认真教好学生，完成教学任务的同时，积极参加各级的培训活动。参加了县组织的各项培训活动，中心校组织的各项培训活动及学校组织的各项培训活动。我认真参加集体活动并做了各项活动记录，同时我还抽出时间认真自学。写了大量的学习笔记。
通过这一年继续教育的学习，使我深刻的认识到备好课的重要性。备课是教师教学活动的议程，提高备课实效是优化课堂教学的基础。备课是教师根据课程标准的要求深钻教材分析重难点、教材结构、知识要求、能力要求等。
备课是一项充满灵活性，充满创造性的工作。它既有一般可遵循的规律和原理，同时更具有很强的自主性，所以教师在备课的过程中，要不断强化自我意识，注意培养和提高自己钻研教材，了解运用教材的能力。面对教材，首先应仔细地反复研读，认真分析思考，不要急于翻看教学参考书，要以课程内容为对象，以课程标准为指导，以学生实际情况为依据在深钻细研，反复思考的基础上找到三者的最佳结合点。自己有了形成的思路和成熟的理论再去翻阅教学参考书，进行必要的补充丰富，发展自己的教学风格和个性。
因此，我认为新课程理念下的备课，要在了解学生的学习意向，观察学生的学习情感，诊断学生的学习障碍的基础上，设计出关注学生，促进学生充分发展的教学策略和教学设计。同时引导学生体验和领悟教材的精华，并对学科教材知识进行教学重组和再创造，让教材成为学生积极发展的广阔的策源地。通过激活教材，使教学达到一种新的境界。
篇7：风机培训小结
1 JZHICON-1A高压变频器工作原理及特点
变频器为串联多重叠加多电平拓扑结构的高压变频器,包括输入切分变压器、功率单元柜和控制单元柜。变压器柜内装一台输入变压器,干式;功率柜内装有18个功率单元,分属三组,即每组6个功率单元串联输出50～60 Hz、线电压6 kV的三相交流电,以驱动交流电动机;控制柜内装有一台主控器,整个系统的控制都由它完成。每台单相逆变器为典型的单相三电平桥式逆变器,它由输入变压器的一个副边绕组供电,经整流、滤波后的直流电供给单相桥式逆变线路,采用专门的PWM控制技术将直流电逆变为0～50 Hz、0～55 V的可调频调压的单相交流电。变频器每组由6台单相逆变器串联可得到0～3 462 V交流电。三个相组成三相输出,线电压为6 kV。在多重叠加时每台逆变器中 PWM 的三角波有均匀的相位移,因而叠加时有用的基波直接叠加,而高次谐波互相抵消,大大减少了输出电压中的谐波含量,输出波形十分接近理想的正弦波。来自主控制器的控制信号和送往主控制器的应答信号都经过光缆传送,既有高的电隔离能力,又有高的抗电磁干扰性能。图1为 JZHICON-1A变频器功率单元接线图。功率单元是一种单相桥式变换器,由输入切分变压器的副边绕组供电,经整流、滤波由4个IGBT以PWM方式进行控制,输出可变频、变压的交流电。功率单元采用模块化结构,同一型号变频器中的所有功率单元电路拓扑结构相同,同一变频器内的所有功率单元可以互换,为日后维修带来了快捷和便利。当某一功率单元发生故障不能按要求输出交流电时,主控制器发出IGBT封锁信号,将桥式逆变器封锁,同时发出旁通信号,将输出整流桥间的旁通晶闸管导通,构成旁通支路,使输出电流无阻碍的流过该功率单元,此时,变频器可以重新调整其他功率单元的输出电压,使系统在略低的输出电压下继续工作。由于采用功率单元串联结构,所以可以采用功率单元旁路选件,当功率单元故障时,控制系统可以将故障单元自动旁路,变频器仍可降额继续运行,大大提高了系统的可靠性。
2 改造方案
设备参数:电机型号 YKK500-4-4,额定功率 1 120 kW,额定电压 6 kV,额定电流 130.3 A,额定频率 50 Hz,功率因数 0.87。
变频器型号 JZHICON-1A-6/135,额定功率 1 350 kW,额定电压 6 kV,额定电流 135 A,额定频率 50～60 Hz,功率因数 0.96;变频器效率额定输出时大于97%,达额定输出的20%～88%时大于95%;谐波总含量小于4%,功率因数大于0.96,频率分辨率0.01 Hz。高压变频器的主回路接线如图2。
3 运行情况及节能效果
引风机采用变频调速后,运行方式为风门挡板全开,通过变频来调节电动机转速,达到调整风量的目的。变频器控制接入DCS系统,可由DCS系统和控制柜来完成正常操作,变频器正常运行频率在40 Hz左右。
注:① QS1和QS2、QS3分别为电机工频、变频运行选择隔离开关,刀闸之间可靠机械互锁,防止误操作,同一时刻只允许QS1或QS2和QS3闭合工作;② QS1～QS3都不是负荷开关,禁止带负荷操作,只有在变频器主回路开路状态、高压断路器QF断开状态下,才允许操作隔离刀闸QS1～QS3,选择电机控制方式。
改造前,电动机电流约80 A,平均功耗为980 kW;改造后,电流50 A,平均功耗为610 kW,功耗下降达370 kW,按照年运行330 d计算,年节电量为370×24×330 kW·h=2 930 400 kW·h;按每kW·h电0.4元计,则年节能效益为2 930 400×0.4=117.22万元,节电率为370/980=37.75%。
系统自2007年3月投入运行以来,运行稳定,节能效果明显。夏天到来时,发现变压器温度达到90 ℃以上,功率元件柜过热报警,安装大功率空调后,报警得以消除。2007年8月份,由于控制柜UPS电源故障,变频器退出运行状态,QS2、QS3断开,将 QS1合上,风机处于工频运行状态。
JZHICON-1A-6/135型高压变频器在我公司使用期间,节能效果也是比较明显的,但根据我们使用的经验来看,产品的可靠运行和及时的售后服务也是节能的关键因素。2007年8月初,变频器在使用过程中,UPS发生故障,蓄电池放亏电后,锅炉引风机停机,造成130 t/h锅炉停炉,给公司的生产造成了一定的损失。而高压变频调速系统处于旁路运行状态。作为一个高压变频调速系统来说,它包括变压器、功率元件、电子元件、控制系统、电源元件、联接器件、低压控制元件等各个组成部分,任何一部分出问题都将导致整个系统的瘫痪。
4 高压变频调速改造注意事项
从高压电机变频器的选型和改造方案看,有以下几种选择。
(1)高-高型
用高压变频器直接驱动电动机实现变频调速,整体效率高,技术先进,但功率开关器件耐压低,需要串联的功率器件个数较多时,逆变器损耗增大,系统可靠性降低。
(2)多电平型
多电平功率变换是目前较理想的高压变频类型,功率器件的开关频率大大降低,其优点是可使用常规低压功率器件实现高压变频调速技术,并从根本上解决谐波及EMI问题。
(3)转子变频调速技术
把低压变频器用在转子回路中,达到调速的目的,投资较省,但需要更换电机。
可靠性方面的考虑。要选用高品质的变频器,既要节能,还要求工作的可靠性较高。
随着新器件的问世、器件耐压水平的提高,高压变频器从GTO发展到目前应用HVIGBT以及IGCT、IECT等器件。变频调速技术迅速向小型轻量化、大功率化、高效率化、高性能化、高可靠性方向发展,此外还拥有强大的通信能力和与互联网的融合能力,给了我们较大的选择空间。变频调速装置在我公司,乃至整个电力、石化行业,都将具有更为广阔的应用前景。
摘要：介绍了高压变频器在锅炉引风机中的应用案例,对改造后的节能效果作了总结,对运行中发现的问题作了分析,提出了在电力、石化工业生产中优先对高压大功率电机采用变频调速技术进行改造的优选方案,并对高压变频器系统在节能改造中的应用前景作了展望。
关键词：高压变频器,调速,节能,改造
参考文献