凌波仙子水仙花作文800字

2024-04-21

凌波仙子水仙花作文800字（精选12篇）

篇1：凌波仙子水仙花作文800字

历代许多文人都写过赞花的诗句，如王昌龄的“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。”王安石的“遥知不是雪，为有暗香来。”同样，水仙花也不甘落后，“盈盈仙骨在，端欲去凌波。”这句诗是对水仙花最好的赞颂。今年冬天，我有幸一睹这位水中仙子的风采。

我从花鸟市场买了五个水仙花的鳞茎。白色的鳞茎一瓣一瓣，长得和洋葱差不多。在一片洁白中，有几株短短的绿芽偷偷地探出头来，好奇地打量着这个世界。

我把鳞茎放在一个圆形紫砂浅盆里，用鹅卵石压住根须，再倒入半盆水，把水仙花放在客厅里。

每天早上一起床，我就迫不及待地去看水仙花。一周过去了，原先碧绿的嫩芽已经蹿到了十多厘米，变成了翠绿色的长叶。它们挺立、扁平，叶尖圆圆。再仔细看，叶脉一条一条，平行走向，叶面上还覆着一层白色的霜粉。然而，还没开心几天，我就发现了一个大问题：水仙的叶子虽然快速地生长，但不如之前有力了，软软地耷拉下来。我吓坏了，急忙向妈妈求助。妈妈一边拿细丝带束住水仙花长长的叶子一边安慰我：“别担心，只要把水仙花放到阳光充足的地方，它就会有精神了。”我小心翼翼地把水仙搬到了书房靠窗的写字台上。三四天后，水仙果然又生机勃勃了，不久，还长出了小小的花苞。

我满心期待水仙开花。终于，一天早上，我一进书房就兴奋得欢呼：“水仙开花啦！水仙开花啦！”几朵水仙花羞答答地躲在绿叶间。水仙的花别具一格，有两层颜色不同、形态各异的花瓣。外面一圈是六片卵形的白色花瓣，一片一片单独、平整地展开，仿佛一个白银盘。中间还直立着一圈小一点的黄色花瓣，好似一个黄金杯。内外两层花瓣组成了“金盏银盘”的奇特造型。

渐渐地，水仙花越开越多，越长越旺，长叶翠绿舒展，花朵黄白交错，远远望去，真像一位身着翡翠色长裙的仙子在水上翩翩起舞，身姿婀娜。

水仙不但色彩雅致，而且花香清幽。与桂花那种馥郁的浓香比起来，我更喜欢水仙淡淡的幽香。当我写作业时，水仙的芳香就会萦绕在我的笔尖，随着笔下的文字一起缓缓地流淌。当我静心阅读时，水仙的花香让我更沉醉于书香之中。

色雅香清，满屋生辉，“水中仙子”果然名不虚传！

篇2：凌波仙子水仙花作文800字

“借水花开自一奇，水沉为骨玉为肌。”这句诗就是描写水仙花的。水仙花还有几个别名，分别是天葱、雅蒜、金盏玉台，这些都与水仙花的模样有关。叫天葱是因为水仙花叶子一条一条的，很像葱；叫雅蒜是因为它的鳞茎部分很像蒜，一瓣一瓣的。水仙花十分好看，六片洁白如玉的花瓣中还有一个金黄色的盏状的副花冠，所以又称“金盏银台”。另外，水仙花还有着令人陶醉的香气，闻一下都好像醉了。

传说，崇明水仙来自福建，女皇武则天要全世界所有的花都同时在她的花园开放，水仙花六姐妹也从福建赶往长安。小妹不愿只为女皇开花，路过崇明岛时，便溜到这里居住了下来。水仙花的鳞茎汁液有毒，含拉克丁，可用作外科的镇痛剂，捣烂涂在肿痛处可以消肿止痛。花可以做香料，散发出阵阵幽香。

篇3：凌波仙子水仙花作文800字

水仙子

作者：乔吉朝代：元体裁：散曲冷无香柳絮扑将来，

冻成片梨花拂不开，

大灰泥漫了三千界，

银棱了东大海，

探梅的心噤难挨。

面瓮儿里袁安舍，

盐堆儿里党尉宅，

篇4：凌波仙子水仙花作文800字

水仙子,水仙子无名氏,水仙子的意思,水仙子赏析 -诗词大全

水仙子

作者：无名氏朝代：宋体裁：词浮家泛宅生涯好。聚米堆盐多积宝。烟波得趣乐江湖，宜乘兴，寻安道。不负轩辕当日造。初度喜逢维夏早。孔释昔曾亲送抱。下弦良日是生朝，称觞献，金樽倒。惟愿寿筵长不老。

篇5：凌波仙子水仙花作文800字

水仙子

作者：薛昂夫朝代：元体裁：散曲几年无事傍江湖，

醉倒黄公旧酒垆。

人间纵有伤心处，

也不到刘伶坟上土，

醉乡中不辨贤愚。

对风流人物，

看江山画图，

篇6：凌波仙子水仙花作文800字

送花对象：朋友、爱人、恋人

花语：多情、想你、自尊、自信。

中国水仙，水仙属石蒜科水仙属植物，原产中国，在中国已有一千多年栽培历史，为中国传统名花之一。

西洋水仙花

送花对象：朋友、爱人、情人、恋人、所爱的人

花语：期盼爱情、爱你、纯洁。

洋水仙与中国水仙相比，具有花大色艳、应用广泛等特点。常多球盆栽，在室内还可用作切花观赏。也可用于花坛、花境、草坪和水池边缘的摆设布置。

黄水仙花

送花对象：情人、恋人、所爱的人

花语：重温爱情。

黄水仙为多年生草本，有皮鳞茎卵圆形，花横向或略向上开放，外花冠成喇叭形、黄色，边缘呈不规则齿状皱榴。花色温柔和谐，清香诱人，是世界著名的球根花卉。

山水仙花

送花对象：朋友、同事

花语：1、美好时光、欣欣向荣。2、挑战。3、热情。4、孤独、冷清。5、美好时光、甜蜜的回忆。6、优美

秋水仙花

送花对象：朋友、已故之人

花语：无悔青春，单纯、良药。

秋水仙，原产欧洲，在古时候最主要是作为药物而流行于欧洲，不过它能作为药物其毒性也很强，所以，在一些地方又叫草原藏红花，所以要小心使用秋水仙或不要误食了。

篇7：水仙花作文800字

往上看就是水仙的叶子了，叶子又细又长，用手轻轻地抚摸，可摸到它们的纹路和丝丝凉意，好像摸到了平静的水面。叶根是浅绿的，中间是嫩绿的，到了叶尖就是翠绿色的。那色彩如翡翠一般鲜亮，条条的叶子像纤纤玉指，还像仙子身上的飘带，更像仙子的美丽秀发。

在色如翡翠的绿叶之上，是纯洁、亮丽、优雅的比白云还白的小花，它们像雪花、像阳光、像星星，还更像一场甜蜜的梦。花儿有六片花瓣，花瓣薄得吹弹可破，花芯是金黄的，圆圆的，像一个盛满香甜而又可口的美酒的酒杯。花蕊里有三个细细的、白中透绿的小柱子，上面托着一个金色的花粉，像小星星，又像魔术棒一样。怪不得大家把这种水仙都叫“玉台金盏”。

水仙花的花期短暂，但它是珍惜生命的每一分每一秒，认认真真地开放。它的生命打破了冬日的沉寂，而它只需一勺清水，就可以生活，多么让人感动啊！

姐姐家有一盆水仙花，它的花瓣洁白如玉，远远望去，像是一个白色的小绒球。再加上紫色花盆的衬托，显得更加生气勃勃了。

水仙花的块茎像一个圆圆的葱头，长长的根好似年迈的老爷爷的长胡子。那茎翠绿翠绿的，又细又长，就像一根绿色的长棍子。不几天，茎的头上便出现了白色的花苞。水仙花的叶子也是绿色的，它像盘子一样，托着水仙那白色的花苞。

过了一天又一天，水仙花终于顶着寒风绽开了它那迷人的笑脸。它那白色的花瓣，蜡黄色的花蕊，在狭长翠绿的叶子的衬托下，显得十分秀丽。水仙花的花蕊特别有趣，像是一个拇指大的小碗。

水仙，不像牡丹那样娇生惯养，也不像夜来香那样有着迷人芳香。你只需要给它一潭清水，一些细沙就够了。水仙花开后，便散发出一阵阵清香，显得十分高雅。它像一个仙子，亭亭玉立地站在清澈见底的水中。轻风吹过时，水仙便摆动它那柔美的身躯，跳着优美的的舞蹈。

每当我走过水仙花旁时，闻到了那淡雅的清香，总是不想离去。它是那么的美丽。

篇8：水仙花作文800字

垂柳哥哥：水仙妹妹，水仙妹妹，起来拉！HAHA现在又是我们的SHOWTIME了。（开心的摇着水仙妹妹）

水仙妹妹：咿？照顾我们的人类都不在了嘛？哎，终于可以活动活动拉！（小心翼翼的探出头）

垂柳哥哥：（语重心长的）你是该好好活动了，还记得刚见你在瓷盆的时候，叶芽很小，渐渐地长高了，抽出一根绿色的花茎，上面长出三个像豆角一样的花骨朵，外围包着一曾透明的皮。（回忆着过去）

水仙妹妹：哥哥？你没骗我吧？我我小时候有那么丑嘛？（半信半疑）

垂柳哥哥：骗你做啥子？（瞪眼，满脸坚定）

水仙妹妹：那快说，快说，我是怎么变漂亮的呀？（好奇、兴奋）

垂柳哥哥：（上下看了水仙妹妹几眼，慢慢道来）还不是学生老师们照顾你的结果，那时候啊，全班的小朋友都在为你发愁呢，有的找书，有的回家问爸爸妈妈，有的从那个英英特网上找怎么使你变漂亮的方法！他们细心的照顾着你，过了好久，你的花顶破了外面的皮，外层的花瓣向四面舒展，而里面的几层花瓣还紧紧地抱在一起，慢慢地整个花全开了，白白的花瓣一层又一层，中间是黄色的花蕊。（嗅了嗅，一脸陶醉）我闻了一下，清香清香的，花香里还带着一点甜味。你的叶子修长，碧绿碧绿的，细看外边还有一层白霜。碧绿的叶子衬托着白色的花朵，多么秀丽淡雅的水仙花呀！

篇9：高中面包和水仙花800字作文

不难发现，穆罕默德的这句话是一个哲理性的比喻，面包即为物质粮食，而水仙花则为精神粮食，它们不比鱼和熊掌，它们是可以兼得的，关键在于，个人是否真正意识到物质与精神的一种关系。

在我看来，物质是精神的基础，而精神则是物质的一个动力来源。人一开始处于一无所有状态的时候，他们会努力追求属于自己的物质面包，然而，当在保证了自己能吃饱穿暖之后，我们就没有其它的追求了吗?或许你会一直执着于赚取面包，而忽略了其它，导致自己的内心无比空虚，朋友，请听我讲，精神是物质的一个提升。

精神是物质的一个提升。朋友，请不要认为我纯粹虚构，看看自己的身边，你便会明白，以前穷的时候，人们都在为自己的面包奋斗而拼命工作，然而当富裕起来之后，你会发现，人们不再整天窝在工厂和田里了，更多地是在社区活动中心参加各种各样的活动了，无独有偶，这是一个竞技发展的必然，人们的生活追求不再是局限于面包，而提升到精神层面上了，两者的同步发展，人的幸福指数才会不断攀升，华人首富李嘉诚曾经说过：“我一直在赚取社会的财富，同时也回报社会财富，我捐献出来的财富占了家当的一半以上，因此我很快乐。”可以看得出来，他不仅仅是一个有许多物质财富的人，他还是一个精神富有的人，因为他把多出来的一块面包换取了一盆水仙花，把它栽种到了心里，花朵开得愈发地灿烂。

篇10：《水仙子.自足》赏析

杏花村里旧生涯，瘦竹疏梅处士家，深耕浅种收成罢。

酒新篘，鱼旋打，有鸡豚竹笋藤花。

客到家常饭，僧来谷雨茶，闲时节自炼丹砂。

[作者简介]

杨朝英，生卒不详，号澹斋，青城(今山东高唐)人。曾任郡守、郎中，后归隐。与贯云石、阿里西瑛等交往甚密，相互酬唱。时人赞为高士。他选辑元人小令、套数，编成《阳春白雪》、《太平乐府》，人称《杨氏二选》，元人散曲多赖此二书保存和流传。本人亦工散曲，《太和正音谱》评其曲如碧海珊瑚，杨维祯将他与关汉卿、卢疏斋等并提，赞其奇巧莫如。现存小令二十七首。

[注解]

处士：有才德隐居不仕的人。

篘：滤酒用的`器具。

旋打：现打。

豚：小猪。

谷雨茶：谷雨节前采摘的春茶。

丹砂：朱砂，矿物名，道家炼丹多用。

[译文]

篇11：窗前那株水仙花作文800字

窗前那株水仙花作文800字—那株水仙花放在窗前，顶着娇小又顽强的花苞，淡淡的颜色吐露着生命的气息。

——题记

还依稀记得那时考试经常失利，后来不知何时，母亲买了一株水仙花，放在窗前。我对学习提不起什么兴趣。学习烦厌时，便不由得望向那株水仙花。我看着它笨拙地站在窗前，像一只大蒜，不知所措的样子惹人发笑。我甚至想：这样丑，可以开出花吗？

我依旧每天看书做题。每当我走神，抬眼望见那株水仙花。看着它有些固执的模样，产生了些怜惜。那白嫩的身躯上钻出了些水绿的芽儿，透露着一股持之以恒的力量。再低头看看书桌上没写完的练习题，情不自禁地加快了速度，暗自责备：怎么又分心了？而我那对学习隐隐约约产生的兴趣，促使着我不断地、一点点地进步，即使那是微小的、难以察觉的进步。

我对学习的兴趣竟然正渐渐变浓。我开始学会在学习中寻找乐趣，把学习当成一件快乐的事。偶尔学得有些累了，仍会看看那娇小又坚强的水仙。我惊喜地发现那尖尖的小芽愈发向上生长了，探着小小的脑袋，柔弱又不屈服的样子激励着我。

最终，我开始痴迷于学习。我快乐地畅游在知识的海洋中，我津津有味地阅读着一本本书籍，有时过了吃饭时间，父母叫我吃饭，有时竟要喊上好几声，才慢吞吞地捧着书本走向餐桌。

而我也意外地发现窗前那株水仙花，有了些淡黄色的小花苞。含苞待放的样子，分外惹人喜爱。我对学习的兴趣，不正像极了这娇小笨拙却又坚强的水仙花吗？一天放学，我兴奋地拿着满分的数学试卷，哼着愉快的小调，踏着轻快的步伐往家赶。推开家门，只觉得一阵淡淡的花香萦绕在四周。我猛地想起了窗前那株水仙花，急忙跑去看。只见水仙花的叶上顶着一朵朵美丽的小花。这就是水仙的花啊！我暗自惊叹着，这样娇小又坚强，淡淡的颜色饱含着浓烈的奋进，不卑微也不骄傲地盛开着。

我轻轻抚摸着那小小的花瓣，用心感受着她生命的气息。这时的水仙，已不再是那丑陋笨拙的“大蒜”，而是一株坚强的、向上的生命。

篇12：《水仙子·咏江南》教案

教学目标：

1、反复诵读，理解本曲作者所描绘的意境。

2、体会此曲写景物的角度，并理解动静结合的写景方法。教学重难点：

1、重点：诵读领会古诗词情景交融的意境，了解赏析的方法。

2、难点：体味曲中作者“爱杀江南”所蕴含的感情。教学课时：1课时教学过程：

一、导入新课

1、请同学们说说江南特有的风光有哪些？

2、请同学们回忆回忆关于咏叹江南风光的诗句。——白居易《忆江南》

江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？

江南忆，最忆是杭州。山寺月中寻桂子，郡亭枕上看潮头。何日更重游？

江南忆，其次忆吴宫。吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉。早晚复相逢？

二、作者简介

张养浩(1270～1329)，元代散曲作家。字希孟，号云口，山东济南人。幼有义行,好读书，初被荐为东平学正。后拜监察御史,历官翰林学士、礼部尚书、参议中书省事等职。后辞官归隐，屡召不赴。文宗天历二年(1329)，关中大旱，特拜陕西行台中丞，前往救灾，到任四月，劳瘁去世。卒封滨国公，谥号文忠。

张养浩为官方正，敢于直言犯谏。武宗时，曾因议立尚书省事,大违当政者意,被构罪罢官,他恐遭祸,变姓名逃去。英宗时又曾为内廷张灯为鳌山事上谏而险遭不测。他的散曲多是在辞官归里后所写，由于对宦海**、世态炎凉有切身体察,因此能作比较真切的描写。他的一些散曲中常写与鸥鹭为伍，与云山为友，使他心旷神怡。他的咏吟山水的优秀篇章也不少。但是,他的“警世”、“退隐”题材的作品,调子仍然是比较低沉的。他的理想只是远离嚣尘去过田园生活，以远祸全身。

张养浩对人民疾苦也比较同情。最著名的作品是《山坡羊》，《潼关怀古》：“峰峦如聚,波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇，伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。”他在怀古兴叹之际能联想到百姓的疾苦，比同类题材的散曲作品要高出一筹。

三、朗读感知

1.教师范读，提示学生注意停顿、语音、语调。

2.借助注释，个体朗读，通过理解，明确下列问题： A“水仙子”为本曲的曲牌名，“咏江南”是题目。从题目中可以看出作者对江南的情感态度是怎么样的？（从“咏”字可以看出是“咏叹”、赞美的情感态度。）B说说曲中描绘了一幅怎样的风景图画？

——此曲写江南水乡秋色，诗情画意，美不胜收。

3.组织学生用散文化的语言来描绘曲中的江南美景，理解本曲的内容大意。

——江面经晴日照射，腾起了薄薄的烟雾，两岸人家精雕的房舍密接不断，水菱荷花丛中，一片秋光又轻又淡。看沙鸥频频起舞，自由自在的飞翔，风徐徐吹来，卷起珠帘，夹杂着淡淡的香味。看船只从远方驶来，五色的彩绘，把船身打扮得亮丽耀眼。风中酒旗翻飞。

四、品读赏析

1、这幅江南水乡秋色图是谁在欣赏？从曲中哪些词语可以看出？ ——作者在欣赏。

一个“看”字点出作者曲中所有的风光都是他看到的；

一个“淡”字表面上是指江南秋天景色的悠闲、恬淡；而实际上是指作者恬淡闲适的心境的反映。（一切景语皆情语）一个“香”字是指作者嗅到的。

结尾“爱杀江南”，直抒胸臆，将对江南风光的喜爱之情表现得外露而炽烈。——前面七句用的是什么抒情方式？（借景抒情）