山东传媒职业学校好吗

2023-02-15

第一篇：山东传媒职业学校好吗

2014山东传媒职业学院高考招生问答

专访山东传媒职业学院招生就业办公室老师李燕

主持人：请李老师给各位考生介绍一下学校的基本情况。

李老师：山东传媒职业学院是经山东省人民政府批准成立的一所培养广播影视及大众传媒类专门人才的普通高等院校，隶属于山东省新闻出版广电局，与教育厅共管，国有公办，专科层次。学院地处山东省济南市经十东路,占地面积956亩,建筑面积12万余平方米。教学及生活设施齐全,有连体教学楼、图书行政楼、演播中心、餐厅和实行公寓化管理的学生宿舍。

主持人：介绍一下学院的办学优势及特色专业。

李老师：①省内唯一一所国有公办的广播影视及大众传媒类的普通高校。②具有一流的师资队伍与专业特色。

③与行业协同发展，具有广阔的就业前景。

④实验实训条件一流，拥有同省级广播电视台同步的实验实训设备和校内演播中心。并且我院与凤凰教育集团、龙视天下传媒集团、章丘新闻中心等多家单位达成战略合作关系，为学生提供实践实训及工作的平台。

我院的特色专业有主持与播音、影视表演、编导、电视节目制作、摄影摄像技术、影视灯光艺术、影视动画、人物形象设计、新闻采编与制作、影视多媒体技术、广播电视网络技术、录音技术与艺术等专业。其中主持与播音、摄影摄像技术两个专业获中央财政支持，与新闻采编与制作专业一起，被山东省教育厅确认为山东省高等学校特色专业建设。主持人：介绍一下学校2014年各专业招生计划

李老师：2014年我院招生计划至少为1600人，面向山东省等15个省份招生，共招收主持与播音等23个专业,详细计划请见各省2014年普通高校招生填报志愿指南或登录学院网站查看。

主持人：是否有注册入学?

李老师： ⑴ 注册入学条件：根据《山东省2014年普通高校考试招生工作实施方案》规定，凡参加我省当年春季或夏季高考取得成绩且在高考统招批次录取时未被录取的考生，均可向山东传媒职业学院申请注册入学。

凡已在高考统招批次录取时被各类高校录取的考生，一律不得再申请注册入学。⑵ 录取程序：注册入学录取安排在普通高考统招批次录取结束后，通过省教育招生考试院专门设立的网上管理平台进行。注册设两个轮次，每轮均包含考生申请、学校审核、考生确认三个过程;凡第一轮符合条件未注册成功的考生，可继续参加第二轮申请，凡已成功注册的考生，不得再重新申请注册其他学校。

录取工作的具体要求由省教育招生考试院另行制定。

预申请我院注册入学的考生在网上申请注册入学之前需到我院进行现场报名，具体要求另行通知，请相关考生关注我院网站信息更新或电话咨询详细信息。

主持人：学院的就业前景

李老师：学院与山东广播电视台、莱芜市广播电视台、潍坊市广播电视台等一百多家单位建立战略合作关系和就业实习基地，积极探索与行业协同发展的新型合作模式，实现共同培养，优先录用，为学院学生就业提供有力支持。

学院每年举办毕业生就业招聘双选会，毕业生足不出校就可以找到理想单位。在2012届毕业生就业招聘双选会中，1600多个岗位供874名毕业生选择，2013届年更有近1900个岗位供921名毕业生选择，真正实现了就业率高、就业质量高。《齐鲁晚报》、山东电视台、齐鲁电视台等媒体分别对我院毕业生就业情况作了报道，近几年一次性就业率保持在94%以上，达到全省领先水平。

主持人：能否专升本?

李老师：(1)学生在校第三年可以参加学籍或户籍所在省的专升本考试，可以报考有相关专业专升本计划的本科学校。

(2)学生在校期间可参加我院与中国传媒大学、山东大学联合举办的函授本科、网络本科专业的学习。

(3)学生在校期间可参加中国传媒大学和山东大学的自考本科学习，毕业时取得自考本科学历。

主持人：奖学金和助学金政策，对于家庭困难的考生如何协助其完成学业?

李老师：(1)奖学金：对于品学兼优的学生可申请国家奖学金和省政府奖学金;对于品学兼优的贫困生可申请国家励志奖学金;

(2)助学金：对于家庭经济困难的学生可申请国家助学金;

(3)助学贷款：凡被我院录取的贫困生均可申请生源地国家助学贷款或生源地国家助学贷款;

(4)勤工助学：学校安排勤工助学岗位让特困生优先上岗，通过劳动解决部分生活费主持人：录取情况及分数线

李老师:凡达到各省内最低文化控制分数线的考生均可报考我院，第一志愿报考录取几率较大。

主持人：如何填报

李老师：报考办法：报考我院的学生须参加当年全国普通高等学校招生统一考试，在高考成绩达到同批次录取最低控制分数线的考生中，学院按照省教育招生考试院规定的投档比例调阅考生档案，具体比例由各省(市)招生主管部门确定。

(1)考生按照各省招生考试院统一部署填报志愿。

(2)报考代码：学院招生代码见各省当年普通高校招生填报志愿指南，届时也在学院网站公布。山东考生填报志愿代码E193。

(3)艺术类专业报考须知：按各省招生考试院相关规定执行，认可其省内联考成绩;无联考的专业认可本科院校组织的艺术类专业成绩并取得相关专业合格证。

我院认可的相关专业有：

来源《中国在线教育》

第二篇：山东师大传媒学院迎新晚会顺利举行

本报长清讯 11月2日晚，山东师大传媒学院在长清校区综合教学楼C区广场举行了迎新晚会，传媒学院党委书记王寰鹏、院长孟祥增及各系主任出席了本次晚会。

晚上6点整，传媒学院全部学生已赶到C区广场耐心等待着今晚精美绝伦的演出。在工作人员积极的准备后7开场舞《一起来更精彩》以富有节奏的旋律，激情动感的舞步劲爆全场，洋溢着爱国情怀的一首首红歌将观众心中的爱国激情点燃。歌曲联唱《映山红》《万泉河水清又清》《闪闪红星》《打靶归来》掀起了台上与台下，演员与观众大合唱、大互动的浪潮，充分调动了晚会的气氛。溢散着浓郁中国风的传统乐器合奏《锦瑟跫音》将本次晚会推向了一个小小的高潮，婉转悠扬的古筝，嘈嘈切切的二胡与珠落玉盘的琵琶将生动与美好演绎的淋漓尽致。本次的一大亮点由传媒学院蓝心魔术社社长于晓伟精彩呈现，开场以滑稽的江南style极大的活跃了晚会气氛，而后精彩奇幻的魔术表演博得了全场观众热烈的掌声与激动地欢呼。晚会精彩不断，高潮此起彼伏。当然在讴歌与跃动之中亦有无限的感动，由李敏与肖鹏飞带来的情景剧《接受》默默地传递着温情与感动，生动的舞台表演与深情的对白扣人心弦，为大家带来了一次完美的心灵洗礼。8点30分为时2个半小时的迎新晚会在《走向复兴》的昂扬旋律中圆满落下了帷幕。

本次迎新晚会不仅为传媒新生带来了一场精美绝伦的视听盛宴，而且使同学们学到了爱国精神与忠党情怀，在党的十八大即将举行之际，传媒学院利用迎新晚会这一良好平台为广大新生开展了一场别开生面的爱国教育课，体现出伟大山师传媒的向上精神，期待山师传媒的美好明天。

传媒学院记者站宋森发

点评：总体感觉是可以的。不过意义段我还是看着别扭。你现在可以这样昂。就是按照普通的来写，比如传媒学院学生怎么怎么样，传媒学院怎么怎么样。。然后十八大这种的意义我们来。这样会自然一点。

继续加油，不要松懈~你们现在课也挺多，一定要努力，好好学习昂。

第三篇：山东师大传媒学院迎新晚会节目审查工作顺利进行（本站推荐）

山东师大传媒学院迎新晚会节目审查工作顺利进行本报长清讯 10月22日，山东师大传媒学院迎新晚会审查活动在长清校区E区四楼大厅举办，现场气氛活跃。传媒学院11级教育技术专业辅导员王月娥、10级辅导员刘阳及部分学生会骨干成员出席了本次节目审查活动。

本次审查工作进行了包括舞蹈、歌曲串烧、相声在内的8个节目的彩排审核，旨在对表演者的表演提出更多的意见和更高的要求，使传媒学院的迎新晚会能够完美出色的进行。在此次审查的节目中不仅有深情演绎的革命歌曲联唱，也有充满活力的校园歌曲联唱;不仅有异域风情的民族舞，也有动感十足的现代舞。每个表演者都将自己最好的才艺展示出来接受老师和学生会相关部门的审查。院舞蹈队带来的开场舞《一起来更精彩》，该舞蹈凭借轻快的节奏、律动的舞步，一上场就带给大家一种青春向上的感觉;来自12级广电二班的殷浩男等三人表演相声桥段《逗你玩》，语言风趣幽默、笑点不断，使审查工作现场沉浸在愉快温馨的氛围中。表演结束之后，两位老师也对节目的编排和表演者的表演提出了更高的要求。老师强调，每一次彩排都是释放自己和展现自我的过程，舞蹈演员应向观众展现自己在表演中散发出来的自信与活力，为大家提供积极向上的动力;相声表演应注重节目结构的完整性和分工的主次性;歌曲演唱中，娴熟的技巧与自然的声音才是唱出歌曲灵魂的关键所在。此外，老师还对演员的表演举止、服装造型等方面提出了详细的要求，并对演员们努力地付出和精心的排演表示了充分的肯定。

传媒学院迎新晚会节目审查工作展现了传媒学院学生丰富多彩的才艺，促进了师生之间的互动和交流，彰显了传媒学院师生认真负责的工作态度，为传媒学院学生丰富课余生活、增强传媒学院学生艺术素养提供了途径。传媒学院记者站付慧清王珲明明

第四篇：传媒专业职业生涯规划

一.前言

常言道：“凡事预则立，不预则废。”事如此，人生亦然。作为一名已经步入大学校园的学生，自己的人生已经有了一个全新的开始。目前大学生找工作，面临职业选择问题。选对了方向，走对了路，一路顺风，春风得意，步步高升;选错了方向，走错了路，步履维艰，事事不顺，事业难成。歌德曾说过：“垃圾就是放错位置的人。”作为一名大学生就要做出正确的选择，就得利用职业生涯规划的方法，特别是在当今就业困难的形势下，更需要通过职业生涯规划，选择好人生的方向，走出人生的关键一步。

二.职业选项

目前自己的职业方向：1.记者2.媒介高管

影响职业决策的因素：

1.专业因素：自己就读的专业为新闻专业，本专业培养的是具备系统的新闻理论知识与技能、宽广的文化与科学知识.熟悉我国新闻、宣传政策法规，能在新闻、出版与宣传部门及其他企事业单位从事编辑、记者、公关、策划与管理等工作的新闻学高级专门人才。而对自己而言，最有可能做的就是记者。一来是我认为记着这个职业最锻炼人，可以提高诸如语言表达能力，人际交往能力，随机应变能力等多种能力，也可以磨练诸如吃苦耐劳，勤奋上进等许多品质。二来是我认为当记者可以深入到各行各业中去，对于我了解社会将起到很大的帮助作用。

2.个人因素：从我的自我分析可以看出，我的测试结果为：管家型——掌控当下，让各种事务有条不紊地进行。我自己对经管方面也非常感兴趣，想在管理方面有所发展。结合自己的专业因素，我认为自己在做记者之后的发展方向应该是媒介的高管。客观方面讲，记者是一个“短寿”的职业，没有谁能在记者这个岗位上干上十年二十年，记者过后再选择第二职业是一种必然。

3.社会因素：目前的就业市场上，记者和高管都是两个热门的专业，但是传媒界的高管还是一个比较稀缺的职业。在传媒界，高素质、高能力的高管还非常少，可以说这里还是一片蓝海，前景非常好。

三.自己与目标岗位的差距

做一名记者的门槛并不高，但要做一名合格优秀的记者很难。目前我已是大一，学过了新闻学概论这门课程，也在实践中着实采访过几次，有了当记者的初次体验。但是想要当一名优秀的，能被报社，电视台等录用的记者还有相当大的差距。这个差距体现在很多方面，比如采访前的策划上，采访问题的选择上，采访的语言表达上，信息的选取上，信息的整理和加工上等等。除此之外，计算机技术也是制约我发展的一个瓶颈。在现在当记者，如果没有过硬的电子信息技术，是很难立足脚跟的。但是我在这方面相当的欠缺。所以，除了思想深度，采访报道这些软指标以外，技术操作等硬指标我也有很大距离。

另外，要做一名优秀的媒介高管，我的阻力也不小。现在自己很少涉猎管理学方面的书

籍，管理专业的课程自己也没有听过，并且自己还没有多少管理方面的经验。而管理者这样的职位又是建立在大量管理经验之上的，自己的管理基础薄弱，还得一步一步地来，可谓任重而道远。

四.行动计划

1.大二期间：

①加强专业课的学习。努力学好本专业课的知识，包括新闻理论，新闻史和实际应用新闻学。增加专业技能，打好基础知识。专业课的学习一直不能放。

②博览群书，涉猎各方面的书籍，了解各方面专业知识。新闻采访和写作会涉及到很多方面的领域，必须对各行各业都有一定的了解才能应对各种人和各种事。争取在课余时间多看看一些其他专业的书籍，尤其是人文社科类的书籍，增加自己的文化底蕴。争取每个月能看2~3本书。

③学好计算机。在传媒界工作，不可避免的要使用计算机，并且是天天都与计算机打交道。针对目前我的计算机薄弱特点，应该在计算机学习上花更多的时间。

④选择管理学作为自己的第二专业，把这门专业学精学深。单单学一门新闻，终究不会是出路。新闻专业学习，学博是本专业的基本要求，但除了学博之外，还应当学精。现代社会要求复合型人才，应该成为多面手，这样在激烈的竞争当中才会有竞争优势。平时有机会就去旁听管理学专业的课程，并且经常去图书馆阅览该方面的课外书籍。

2.大三期间：

①多参加社会实践，多观察，多思考。尤其是参加一些锻炼管理、领导能力的实践活动。在课余时间多锻炼锻炼自己的社会实践能力，深入社会观察和思考。纸上学来终觉浅，觉知此事须躬行。前两年学习方面打好了基础，这是应该是将所学知识派上用场的时候了，自己所学的东西只有应用到社会实践当中去才能认真体会它。

②准备考研。可以考新闻学方面的研究生，也可以靠管理学方面的研究生，具体决定是当时情况而定。开始联系所考院校所考专业的师兄师姐，最好是目标专业的研究生，请他们支招。大学所选的东西还是比较基础的，真正要学到更细更专业的东西还得考研究生。

3.大四期间：

考研。如果考上，便提前到所在院校帮助研究、实习等;如果没考上，直接去相关单位找工作，等工作有了着落，生活安定下来之后再考所在行业的研究生，进行深造学习。学无止境，活到老，学到老

第五篇：传媒专业职业生涯规划

自我评估

一直以来我都是比较了解自己的，虽然不知道自己具体究竟想要的是什么，要达到什么样的奋斗目标，但是我却清楚的知道自己不要什么，哪些不适合我。

综合周边同学和老师对我的评价，我总结出了以下优点：第

一、个性格开朗、乐观积极向上。不管遇到什么事情我都会往好的方面想，尽可能让自己不那么被动。第

二、喜欢挑战新的东西

，喜欢有创造性的东西，并且乐于尝试。第

三、悟性和语言表达能力较强，擅于与人沟通，性格也比较活泼。第

四、学习能力强，学习成绩优秀，工作认真负责，能够比较好的处理事情。当问题产生的时候我第一时间想到的是怎么解决问题而不是追究责任。相对的，我也有以下方面的缺点：考虑事情不过周全，团队协作精神不够等。

环境评估

1、大学毕业生为559万人，大学生毕业人数为610万人，2011年的大学生就业将面临更严重的形势。作为财经传媒这个新专业的学生，对于我们来说我们的在金融学院的竞争中是很没有优势的。但是相比于其他专业来说，广泛的就业渠道又是我们独特的优势。

2、作为财经传媒系的第二届本科毕业生，回归到广东金融学院的具体情况并结合珠三角近几年的就业环境，我明白了作为广东金融学院财经传媒专业的学生，就业前景是乐观也颇具挑战性的。我校的就业方向大致都是银行、农村信用合作社、邮政、保险、证券等金融机构，竞争相当激烈。就现在师兄师姐的就业情况来说，用人单位实现了劳动合同类型的多样化。主要分为正式工和劳务派遣或者编制。即将面向市场的我们也会面临同样的问题。

三、swot分析

1、s(优势)：专业知识面广，集中文、传媒、经济于大成，专业知识扎实，学习能力强;除了在学校担任学生干部有一定的学生工作经验之外还有丰富的课外实践经验。工作认真负责、能够很好的协调内部关系，有耐心有韧性;具有良好的团队合作精神和抗压能力。通过英语

四、六级，考取了证券从业资格证，有良好的口语表达能力和写作能力。

3、 w(劣势)：虽然所学的专业内容广泛，但是多而不精，金融知识和其他专业相比较缺乏竞争力。

4、 o(机会)：我院的就业大体方向是金融业，加上我们学校现在跟农村信用合作社合作，这对我们学校的学生来说是一大优惠。

5、 t(威胁)：就业竞争激烈，应届毕业生缺乏工作经验，对用人单位、就业环境了解不深。用人单位对应届毕业生的能力等各方面要求更加严格苛刻。

四、职业目标

1、在自己的兴趣和所学专业的基础上，参考上一届师兄师姐的就业情况，我的近期职业方向是向银行方面发展。

2、在实习阶段，努力争取往银行业发展，从银行的基层柜员开始做起。我要用2～4年时间熟悉银行的各项基本工作，学习更多银行金融产品和理财方面的知识，积累经验，以待厚积薄发;将自财经传媒专业的优势与银行实际工作经验有机结合，尽量向经理层发展。

五、求职准备

1、求职前，储蓄待发

作为大三的学生，除了要继续学好专业知识，提高自己的学习能力，还要对自己在大学期间所学的知识进行一个全方面、系统的梳理和复习。尽自己所能，通过剑桥商务英语中级;充实自身的金融知识，并选择一家银行进行实习，提高自己的实践能力。