第一篇：班会活动流程范文
主题班会活动流程
主题班会的开展过程是怎样的?聘才网小编在本文为大家提供有关主题班会活动的流程，一个窗口。
法律教育主题班会活动流程
(一)导语：
同学们，法律离我们并不遥远，发生在我们身边的许许多多鲜活的事例已然清楚地告诉我们，法律与我们的生活息息相关，密不可分。学法，懂法，用法，是青少年素质的重要组成部分。那么，什么是违法与犯罪呢?今天我们一起来学习一下这两个法律词语。(出示幻灯：法律词典)
(二)法律知识简介
将活动前找好的资料印发成册，分发给学生，由主持人带头集体学习相关的法律知识。
(三)我国青少年目前违法犯罪情况统计
据统计，在我国，25周岁以下的人犯罪占犯罪总数的70%以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的少年犯人数竟高达15万。这些犯罪行为的形成，除了受某些外界因素影响外, 青少年违法犯罪的自身原因很重要。而我们平时的一些不良行为，往往在不加注意任其发展，最终会导致走上违法犯罪的可怕道路。
(四)小组讨论，找找平时哪些行为属于不良行为，交流发言;
组织学习，了解轻度、中度及严重不良行为表现及特征。
(五)同学介绍具体案例：《死囚犯写给弟弟的一封信》;
(六)欣赏歌曲《心声》
(七)讨论法律案例(案例结合)
案例1
二年级学生小强非常淘气，经常用石头砸别人的窗户，攀摘树木花草等。一天，当小强在马路边玩耍时，正好一辆拉着镜子的三轮车经过。邻居萧某见状说："你有本事把那个镜子砸碎，算你厉害"。小强听完当即就拿起石头砸过去，致使价值400多元的镜子被砸碎。
请问：镜子的损失最后应该由谁来承担?为什么?
应该由萧某来承担损失，因为小强是未成年人，不能承担民事法律责任，而萧某对小强进行教唆，对事情的结果有预知判断，所以应该由萧某承担损失。
案例2
二00二年七月的一天晚上，某中学九年级的王军、崔凯、赵伟乘门卫不注意，悄悄溜进学校，直奔四楼九年级(3)班教室。王军对着教室门先踹了几脚，然后崔凯和赵伟接着踹，将教室门板踢下一块，三人乘此钻进教室，又开始毁坏其他东西，后扬长而去。
问：高一(3)班王军、崔凯和赵伟三人行为造成后果，怎样处理?
《中华人民共和国教育法》第72条规定：“结伙斗殴、寻衅滋事、扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或破坏校舍、场地及其他财产的由公安机关给予治安管理处罚;构成犯罪的，依法追究刑事责任。”
总结：由于法制观念淡薄，法盲现象严重，在不知什么是违法犯罪的情况下触犯刑律的事也屡有发生;而因缺乏法律意识，在自身受到侵害可以运用法律武器保护自己时却不会保护，吃哑巴亏的人也确有不少。所以我们青少年要学法，知法和守法，更要学会用法。
(八)法律知识抢答
我们以小组为单位进行法律知识问答，一共10道题目，看看哪个小队回答得最正确。(出示题目，组织问答)，幻灯显示正确结果，集体批阅。
(九)小品AB剧：放学以后(学生交流，指出两个剧中同学的对与错)
(十)普法演讲：推动法治，匹夫有责
(十一)宣誓;
(十二)班主任总结，同时邀请学校领导讲话;
(十三)主持人宣布班会结束。主持人：愿同学们从小树立法律意识，让法制与我们永相随，让幸福快乐与我们永远相伴!
附：班主任总结发言
通过这次队会，让小学生从小学习法律，掌握好法律知识很有必要，通过教育使学生知道法律规定那些行为是对的，那些行为是错的，学生懂法后对自己的行为有了法律的约束，在平时就能做到遵纪守法。所以对孩子进行法制教育是预防犯罪的基础，有利于促进学生全面发展健康成长，我班在学校统一安排下，根据本班实际，做了以下几个方面工作：
(1)利用晨会、班队会时间组织学生学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》以及《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校系列规章制度的学习，使学生明确各种常规要求，也使学生受到系统的法律知识教育，良好的心理素质培养和高尚的道德引导。
(2)坚持将法制教育与课程教学有机结合，渗透到课堂教学的全过程。通过品德与社会课、晨会课、班队活动等对学生进行系统的法律知识传授，在各相关学科的教学中，充分挖掘教材里涵盖的法制教育内容，结合教学活动对学生进行法律常识和法制意识的培养。
(3)组织观看法制教育资料片和爱国主义教育影视片。并选择一些典型案件，引导学生熟悉、分类、判断，然后结合一些案例讲解有关法律知识。教育学生遵纪守法，崇尚科学，反对邪教，增强了学生的安全意识和自我保护意识。
(4)组织学生阅读法制教育和爱国主义教育书刊。向学校图书室借阅健康有益的书刊，以丰富学生的科学文化知识，培养学生的科学精神、法制意识和热爱祖国的道德情感。
(5)积极参加大队部开展的法制教育征文活动。激发学生学法用法的积极性，促进了法律知识的普及。
(6)开展《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规知识竞赛和“法在我心中”演讲比赛，加大了普法的推动力。将有关法律知识的宣教融入班会，使学生在生动活泼的班会上中受到法的熏陶。
(7)家校合作，要求家长不但要学习法制知识，在家庭中自己的言行要为孩子树立良好的榜样，在孩子面前不要有不文明、不道德的言行。更不要在家里传播不健康内容，让他们在良好的育人环境中健康成长。
通过以上措施，使同学们明白了自己应该享受的合法权利与义务，有效提高了学生的法律意识，自觉约束自己行为，争做学法、知法、懂法、守法的好学生。
第二篇：班会课活动流程包括
(一)导入：用几件假恶丑的事例为引子，导入班会课主题。例子分别是博士生卢刚开枪射杀导师和同学案;清华大学刘海洋用硫酸狗熊案;上海复旦大学研究生林森浩投毒致舍友黄洋死亡案;昆明火车站新疆分裂势力组织策划的无差别砍杀事件。
(二)发现生活中的真。主要包括下面几个环节：(1)以龙应台在她的书《目送》里探讨的幸福的涵义引入对“真”这一话题的思考;
(2)组内互动：分享生活中的“真”(背景音乐);(3)谈谈你再交流过程中的收获(主持人：陈铭斌);(3)欣赏来自井下453米的矿工的歌声《做自己》。
(三)温暖你我的善(主持人：关颖丹)①表扬雷锋月获得“感动8班年度人物”的两位同学(自制视频)②分享获奖者之一彭蕴灵同学来自周记的自述(自制视频)。
(四)无处不在的美①欣赏《大自然的笔记本》摄影集(主持人：陈迦璇)②美融化在人情之间——分享情感故事③有时候，美蕴含在灵魂里——观看视频《田埂上的梦》。
(五)活动总结——在卡纸反面写下班会课的感想，并把卡纸传给别的同学，分享感受。
评价：张惠珍老师这堂班会课上得非常精彩、成功。亮点很多，概括起来有如下几点：
一、用心准备张惠珍老师对班会课进行了准确的定位和思考，并在课前做了非常充分而用心的准备。由于张老师平时就注意积累素材，这次班会课展示的素材非常丰富，都是平时学生的活动记录，显得真实而鲜活。用这些素材精心制作的图片和视频让同学们和老师都耳目一新。
二、唯美班会课所用图片和视频都非常唯美、动人。有许多图片是学生自己摄影，特别是发现生活中的美那个环节，摄取多张学校内景或学校背后的十八罗汉山之景，使人看来亲切而又有美的享受。
三、感人本堂班会课素材丰富，选取了不少生活中的真实事例，特别是来自学生本身的事例。如感动8班年度人物的两位同学特别是彭蕴灵同学的事例，非常感人。其他所用视频也比较新颖而且切合主题：如《田埂上的梦》《做自己》等。
四、用素材说话本节班会课素材丰富，用素材说话，是一堂素材型班会课，老师不用多说，只需适当点评，学生就能从这些素材中领悟到真善美的内涵。
五、传递正能量。事例都比较正面，能让学生从中领悟到真善美的内涵，也能认识到虽然生活中存在一些假恶丑，但真善美却无处不在。
六、体现积极心理学的内涵工作室研究的就是积极心理学对教育的影响，积极心理学注重挖掘学生本身的优秀品质及内在潜力，这节班会课正体现了这一理念。
可以改进的地方：
一、各环节过渡可以更自然一些;
二、开头导入的例子比较极端，可以换其他一些没那么极端的事例;除了让学生懂得要善于发现生活中的真善美外，也要让学生明白如何识别假恶丑。
第三篇：心理健康教育主题班会 活动流程
和谐人际，沟通你我他
心理健康教育主题班会
班会时间：2013年5月16日19点30分—20点15分
班会地点：9—206多媒体教室
主持人：XXX
PPT操作：XXX
班会流程：
1. 主持人致开场白，引出班会主题(2分钟)
2. 班主任致辞(2分钟)
3. 全班同学一起讨论“我爱我”的意义及“大学生心理健康日”的由来 (3分钟)通过了解“大学生心理健康日”的由来及意义，使同学们进一步认识到心理健康对大学生的重要性。
4. 全班同学一起分享近年来国内外的大学生因心理疾病及不和谐的人际关系所导致的各种事件(3分钟)
5. 观看相关新闻报道，发表自身感受(6分钟)通过观看关于近期大学校园里因自身心理问题和不和谐的人际关系所发生的事件的相关报道，使同学们更加充分意识到心理健康及和谐人际对于我们大学生健康成长的重要性。
6. 强调心理健康及和谐人际对大学生健康成长的至关重要性，并引出衡量心理健康的标准(3分钟)
7. 游戏环节(12分钟)通过游戏互动，使同学们在参与活动的过程中明白：在人与人交往的过程中，总会有主动的一方，只要你主动的向前迈进一步，一切就会海阔天空。
8. 趣味心理测试(8分钟)通过各方面的心理测试，使同学们从不同角度了解自己、分析自己。
9. 全班同学一起交流、学习人际关系的原则、技巧及秘诀(4分钟)
10.团支书总结本次班会活动，主持人致结束语(2分钟)呼吁同学们在以后的学习生活中，增强自身心灵正能量及人际交往的能力，不断提升心理健康水平。
外语与旅游系2011级应用英语1班
二○一三年五月十六日
第四篇：感恩班会系列活动系会式总流程
感恩主题班会系列活动开幕式总流程
(6:40)音乐起，放视频，学生入场(按专业座次)
(6:59)幕布合，幕后开场活动就绪
(7:00)主持人引领倒计时(观众席灯灭)
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↓(7:01)开场音乐起，幕布开，开场节目(舞蹈)开始
(演员右边下场，主持人左边上场) (7:08)主持人致开场白(对本次活动到场领导、嘉宾及康师傅赞助作介绍之后下场)
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↓↓ ↓ (7:10)书记上场致辞(右边上场左边下场)
(7:15)主持人上台串词
(7:16)回顾以前感恩班会系列活动
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主持人上台
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炫青春
(7:22)小熊队串烧《爱》(烟)、《蝴蝶飞啊》(泡)、《青苹果乐园》(烟)
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(7:28)情景剧 青春四部曲《最初的梦想》(烟)、《梁山伯和朱丽叶》(泡)、《你的承诺》、《壮
志雄心》(烟)
(7：44)主持人上台(主持互动)
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感父母
(7:50)李荣先写对联沙画
主持人上台
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(8:00)朗诵《感恩父母》(背景、音乐及灯光配合,左上右下)
主持人上台
(8:06)话剧《再现蒲公英》(道具、灯光、音乐配合)
(8:18)主持人上台
(8:19)手语《感恩的心》(左上右下，灯光、音乐、道具配合)
(8:26)互动
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颂祖国
(8:38)幻灯片放映(全场关灯)
(8:44)军中姐妹(舞蹈)
(8:49)主持人上台
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(8:50)朗诵《我骄傲，我是中国人》
(8:57)视频《承诺》
主持人上台
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(9：03)合奏(葫芦丝、笛子、口琴)(泡)
主持人上台
(9:10)《明天会更好》(人员全上)
(9:15)谢幕
音乐中主持人致谢并宣布结束
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请老师及嘉宾退场并安排人员有秩序退场
第五篇：门店班会流程
门店班会相关内容
一、班会的主持人：为当班店值班。
二、班会会议流程
1、8:30组织门店人员列队。
2、参会人员仪容仪表的检查及纠正。
3、进行列队基本训练(内容顺序包含：立正、稍息、立正、向右看齐、向前看、从左至右报数、向左转、向右转、跨立)。
4、喊企业口号;(顺序为：文化模式、经营理念、服务宗旨、敬业真理、工作态度、工作伦理)，立正;唱公司司歌。
5、有交接班，店值班对门店相关事宜的交接及说明。
6、店长对领班发言进行补充、相关问题作要求及文件宣读。
7、主持人整队并宣布散会。
三、会议主要内容
1、有交接班，店值班交接的主要内容为：
1.1昨天下午班和今天上午班QQ、微信平台总部重要信息的传达;
1.2门店畅销商品库存情况(如：香蕉、苹果类等);需下午班重点推销的品种和注意事项。
1.3本班销售业绩与销售预估的差额(注意只讲差额)，并希望下班人员需达到的销售额。
1.4工作经验或工作注意事项分享(如：服务经验、工作心得、本班的不足、特殊商品(如：莲雾、台湾释迦、红毛丹、草莓等)的促销方式和经验等)，每次重点讲一至二个。
2、店长(店长休假或不在店面时由下午班店值班)主讲内容。
2.1总部下发文件的宣讲。
2.2总部指定内容的宣讲(按交接班会方案)。 2.3对上一班店值班未讲明白的总部信息进行补充说明。
2.4上一班店值班事宜和分享内容的补充。
3、如有新员工，需在列队训练结束后，由主持人安排新员工进行自我介绍。
4、如时间允许可以安排员工对自己的工作进行总结和分享，但需要会前由上一班店值班提前做好安排。
四、注意事项
1、交接班会议时间限定在20-30分钟。
2、交接班会议前，店长及领班需开好会前会(大约5-10分钟)，提前协商需要阐述问题的沟通，以便讲述时的合理性及统一性。
3、交接班会议需在会议之前安排一名收银员和一名老导购在卖场服务及销售。 情形一：无顾客在店面时，需门店人员全部参加交接班会议;
情形二：店内只有一名顾客时，仅需收银员一人去服务;情形三：店内进来2名或2名以上顾客时，需收银员和导购员共同服务。交接班会议期间，只需要服务顾客的当事人使用服务用语，其余人员正常开会。
4、店长或店值班在宣读文件时应适当加以说明，有助于员工对文件的指导意义进行理解。
5、门店主持人在召开交接班会时，必须使用普通话，声音、语速要适中。
6、会议期间要求全体家人保持严肃、认真的态度。
五、会议纪律
1、开会期间不允许随意走动(服务顾客人员除外)。
2、开会期间不允许接听私人电话。
3、开会期间请将手机调为振动或者关机状态。
4、开会中如有紧急情况需举手示意同意后方可离开。
5、开会中不得交头接耳或聊工作无关的话题。
6、开会期间需保持良好的企业形象，保持良好的精神状态，服从主持人统一口令。
7、门店全体员工未经过店长批准不得随意缺会、旷会。
六、交接班会主要宣传内容安排(每一个半月循环一次)：