文明创建奖惩制度

2022-07-18

制度是长期的、规范的、有效的,是企业根据自身情况探索而来的。而落实责任的关键,就是以制度建设为重点,优化举措解决问题,确保各项工作有章可循、有序开展。那么如何制定相关制度呢?以下是小编为您收集的《文明创建奖惩制度》,希望对大家有所帮助。

第一篇:文明创建奖惩制度

文明创建奖惩制度

阳县实验高中2006年文明创建奖惩制度

为把我校文明创建工作做的扎实有效,形成鼓励先进,鞭策后进的良好创建氛围,特制定汝阳县实验高中文明创建奖罚制度。

(1)、全体师生员工都要积极参与文明科室、文明班级、文明宿舍、文明职工、文明家庭的创建活动。对积极主动、创建成效优秀和集体或个人,学校每学期进行通报表扬,对不认真对待或不参与的集体或个人,学校每学期予以通报批评。

(2)、教师员工参与创建活动成效的优劣,由学校文明创建工作领导小组考察审核,并作为其职称评聘的依据;考核的依据,评先奖优的依据,调资晋级的依据,入党入团的依据。

(3)、学生参与创建活动成效的优劣,由学生科审核并作为其平定三好学生的依据,评定优秀团员的依据,评定奖学金的依据,评定优秀团干、班干的依据,申请特困生补助的依据。

(4)、文明科室创建成效的优劣,由文明单位创建领导小组审核,并作为科室负责人业绩考核的依据。

(5)、文明宿舍、文明班级创建成效的优劣,由学生科审核,并作为班主任业绩考核、班级评先的依据。

(6)、学校每学期对文明创建活动取得良好成效的集体和个人予以一定的物资奖励。

第二篇:文明创建奖惩制度

孝义市园林局文明创建奖惩制度

为了进一步加强精神文明创建工作的奖惩力度,规范奖惩措施,使文明创建工作逐步规范化、制度化,根据上级部门有关规定和省局有关规章制度,特制定本暂行规定。 第一章 奖励 第一节 对职工的奖励

1、荣获并保持“地区文明单位”,每年按单位全体在册职工人均1个月标准工资的数额,给为文明创建作出贡献的每位职工发放奖金。荣获并保持“省文明单位”称号,每年按高于省直文明单位的标准给为文明创建作出贡献的每位职工发放奖金。

2、荣获并保持“全国文明单位”,根据中央文明委的有关文件规定,对广大职工给予高于省级文明单位数额的奖励。

3、本节规定的文明创建奖励,应按贡献大小分不同档次发放。如调入、调出的职工,可按当年在本单位的工作时间长短,按比例发放;对长期在外地居住的离退休人员,可按本人在单位和住所的居住时间的长短,按比例发放。

第二节 对先进个人的奖励

1、荣获两年一度的“全国精神文明十佳人物”称号的,我局除颁发奖状证书外,给予500元的奖励。

2、我局对阶段性(不定期)评选的“精神文明建设先进个人”除颁发奖状证书外,给予500元的奖励。(奖金由个人所在单位支出)

3、被上级部门授予“文明创建先进个人”等称号的,奖励办法依据表彰文件执行。

第三节 其他奖励

1、对及时、如实举报违反本单位文明创建有关规定的现象,经查证情况属实的,单位应对举报者给予50元的奖励。

2、对为文明创建作出突出贡献的同志,在考核、工资晋升、职务晋升等方面给予优先考虑。

第二章

处罚

1、对在文明创建工作中出现较大问题的单位,我局将予以批评、责令限期整改,并在规定时间内就整改情况写出书面报告,报请市局文明委复查认可。对在规定期限内整改不力的,予以全市通报批评,取消此单位本与文明创建有关的所有评先评优资格和各种综合性荣誉。

2、对发生一票否决事项的单位,或文明单位被摘牌、降级的,省局予以全省通报批评,取消此单位本所有评先评优资格,并追究本单位主要领导人及文明创建分管领导的责任。

3、对单位因创建工作不力出现问题被通报或批评的,以及本单位职工因违反省局有关文明创建规定被通报或批评的,按照当年综合目标管理的有关规定对该单位予以扣分。

4、对违反规定乱搭乱建者,除予以批评、教育,责令限期拆除并恢复原样外,扣发500元奖金。

5、对乱丢乱扔垃圾、乱停车辆,严重损坏花草树木,不按规定燃放烟花、爆竹,以及种菜和养狗、鸡等家禽家畜等其它违反管理有关规定的,经发现或经举报被查证属实的,除予以批评、教育,责令改正外,每人次扣50元奖金。

6、以上经济处罚,在职职工从岗位津贴中扣发,离退休职工从余热奉献奖中扣发。职工家属、子女违反规定应受的经济处罚由职工承担。出租房用户违反规定应受的经济处罚由出租住房的职工承担。

7、经济处罚由各单位文明办通知应受处罚的职工所在部门执行,罚金及时上缴文明办。

8、所有罚金用于奖励举报人、为创建工作作出突出贡献的其他人员。

第三篇:创建省级文明县城奖惩制度

为了贯彻落实《公民道德建设实施纲要》,开展好我办创建省级文明县城工作,提高全体干部文明素质和道德水平,树立我办良好的形象,推进精神文明建设,制定本制度。

一、全体干部都要认真学习《公民道德建设实施纲要》,落实《文明市民行为规范》,不断加强道德教育,提高自身素质。

二、各社区和全体干部都要积极参与各种创建活动,争做文明单位,对成绩突出者给以表彰或奖励。

(一)在创建活动中,积极主动,圆满完成工作任务,成功创建文明单位的,在年终总评时进行表彰。

(二)在创建活动中,典型事迹被各级新闻媒体表扬或受到社会赞扬(赠送锦旗)的,视情节进行表彰,并在年终给予奖励。

(三)见义勇为,扶贫帮助事迹突出,受到社会赞誉的,视情况及时向有关部门报告或进行表彰,并酌情给以物质奖励。

(四)在工作中,事迹先进、成绩突出的,在年终进行表彰或奖励。

三、下列情况属实,将按有关规定进行相应处罚。

(一)在文明创建活动中,未完成工作任务,影响或损害单位整体创建工作的,年终不得评为先进单位和个人。并适当扣减该单位先进个人评选比例。

(二)不能自觉遵守《公民道德建设实施纲要》和县文明行为规范的,行为恶劣受到新闻单位曝光批评或社会批评,影响街道办荣誉损坏形象的,予以通报批评或视情节处以经济处罚直至纪律处分。

(三)在社会活动中,见危不救,遇难不帮,影响恶劣的,视情节予以通报批评直至党纪、政纪处分。

(四)在工作中,违反职业道德的,给予扣除当月相应工资处罚,情节严重的予以停职直至开除处分。

第四篇:创建文明学校考核制度、奖惩措施

安溪县官桥中心小学

创建文明学校工作考核制度与奖惩措施

(草案)

为了进一步推动我校创建文明学校工作的顺利进行,继续开展以“讲文明、树新风、做文明绵阳人”及“社会公德,职业道德、家庭美德教育和社会主义荣辱观教育”等为内容的主题实践活动。树立良好的师德师风,加强教职工的自律意识,规范教职工教育教学服务行为,我校特制定有关考核制度与奖惩措施:

一、考核内容与分值:

(一)组织建设。成立由校长挂帅,教职员工等参加的精神文明建设工作小组。精神文明建设工作与业务工作同计划、同落实、同奖惩、同总结,做到目标明确、措施具体、责任落实。10分

(二)思想建设。坚持按学校计划每月组织开展1次政治理论、法律法规等理论学习,到课率不低于90%;学校统一组织的学习,到课率不低于98%,上班人员,处室负责人应予传达补课,并做好记录。10分

(三)职业道德建设。认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》,教职工知晓“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”公民基本道德规范、社会主义荣辱观基本内容和有关文明建设标准。10分

经常进行社会主义荣辱观教育,重点抓好以文明教育服务、廉洁从教及敬业奉献为核心的职业道德建设,无因违反物价规定收费、服务态度差、缺乏沟通、责任心不强等引起家长投诉或引发教育教学纠纷。无收受红包、搭车收费的现象,无教学责任事故。15分

(四)民主政治建设。处室管理民主,成立由处室主任(主任)挂帅,职工代表参加的3-5人民主管理小组,对于新业务新技术开展、外出进修学习(或参加学术活动)、内部奖惩、分配和管理制度施行等,要经教职工讨论,做到民主决策,教务公开。领导、教职工、家长、学生关系融洽,处室、组内团结和谐,职工有良好的精神风貌。10分

(五)学校文化建设。重视学校办公室、教室特色文化建设,有本校的特色文化。注重形象文化,教职工使用文明用语。语言文明、态度和蔼,举止文雅,不说粗话脏话和教育教学服务禁语。各办公室及处室物品摆放整齐有序,各办公室及处室无脏、乱、差现象。20分

(六)支持鼓励职工积极参加学校群众性文化活动,按学校有关职能部门的通知,从时间上保证文体骨干参加由学校统一组织的对内对外演出和体育活动。10分

(七)热心社会公益事业,扶危济困,热心为灾区、困难职工和困难群众捐款捐物。

5分

(八)倡导健康、文明、科学生活方式,反对迷信、反对邪教,反对赌博,反对腐化堕落,教职工无参加黄赌毒及邪教活动。5分

(九)处室积极参加和争创巾帼文明示范岗、青年文明号、文明示范处室、办公室等群众性精神文明创建活动。5分

二、考核办法:

按照考核内容,每学年考核一次。

三、奖惩措施:

(一)在创建精神文明工作中(办公室美观、整洁、每天大扫除、创卫大扫除、上级检查、例假、节假日等)不认真例行职责、不积极配合、对创文办提出的问题整改不力、在限时内没明显变化的,给予校内通报批评;<在上级明察暗访中,造成不良影响的,除给予处室、办公室责任人校内通报批评外,予以诫勉谈话。

(二)积极组织处室、办公室人员参加学校举办的职业道德教育学习班、培训班、辅导报告等讲座。组织不得力,不按时到会,无故缺勤,每次活动参加人员达不到应参加人数的90%,不予评比学校先进。

(三)按照学校部署要求,积极组织教职工进行政治理论学习,并做到有考勤、有学习内容、有记录。达不到学校部署要求的不予评比学校先进。

(四)处室负责人不保证办公室人员参加由上级或学校统一组织的文化体育或社会公益等活动的,不予评比学校先进。

(五)对在创建精神文明工作中成绩显著的处室和个人,经支部、处室评选推荐,学校广泛征求意见后,评选出文明示范办公室和个人,并给予表彰和奖励。

安溪县官桥中心小学

创建文明学校工作领导小组办公室

2012年

第五篇:和店中学创建精神文明奖惩制度

第一章 总 则

第一条 根据中华人民共和国宪法的有关规定,为增强教职工的主人翁责任感,鼓励其积极性和创造性,维护正常的工作秩序,提高工作效率,促进社会主义现代化建设,特制定本制度。

第二条教职工必须遵守国家的政策、法律、法令,遵守学校劳动纪律,各项规章制度,爱护公共财产,学习和掌握本职工作所需要的文化技术业务知识和技能务。

第三条实行奖惩制度,必须把思想政治工作同经济手段结合起来。在奖励上,要坚持精神鼓励和物质鼓励相结合,以精神鼓励为主的原则;对违反纪律的教职工,要坚持以思想教育为主、惩罚为辅的原则。

第二章 奖 励

第四条 对于有下列表现之一的教职工,应当给予奖励:

(一)在完成工作任务,提高服务质量,做出显著成绩的;

(二)在各级各类教学比赛中获得优异成绩的,如教坛新秀、优质课比赛;

(三)被评为各级各类名师和骨干教师的;

(四)在教学中成绩突出,在高考中到得优异成绩的;

(五)班主任工作出色,取得优异成绩的;

(六)获得各级各类先进等荣誉称号的;

(七)保护公共财产,防止或者挽救事故有功,使学校利益免受重大损失的;

(八)抵制歪风邪气,事迹突出的;

(九)一贯忠于职守,积极负责,廉洁奉公,舍己为人,事迹突出的;

(十)其他应当给予奖励的。

第三章 处 分

第四条 对于有下列行为之一的教职工,经批评教育不改的,应当分别情况给予行政处分或者经济处罚:

(一)违反劳动纪律,经常迟到、早退,旷工,消极怠工,没有完成工作任务的;

(二)无正当理由不服从工作分配和调动、指挥,或者无理取闹,聚众闹事,打架斗殴,影响教学秩序、工作秩序和社会秩序的;

(三)玩忽职守,或者违章指挥,造成事故,使生命、财产遭受损失的;

(四)工作不负责任,损坏设备工具,造成经济损失的;

(五)有其他违法乱纪行为的。

教职工有上述行为,情节严重,触犯刑律的,由司法机关依法惩处。

和店中学

2011年9月

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