第一篇：玩的真开心作文范文
作文我们玩的真开心
[作文我们玩的真开心] 早上，我和一家人一起去玩，爸爸先带我们一家去吃早餐，我们吃完了，爸爸就带我们去傅罗，因为那里有一个朋友爸爸认识他的，我们到了，我一下车就看到了一间餐馆，而且大大的，还挺漂亮，我进去里面看见了桌子和椅了摆的整整齐齐，我看到了一个人在看电视，我也坐在椅子上看电视，看了一会儿，我就问妈妈，妈妈几点钟吃饭，妈妈就12点就可以吃饭了，我看了一下闹钟，已经11点半了，我就继续看下去，等到12点妈妈就叫我吃饭，吃饭的时候，弟弟看到桌子上有一碟肥肴，一下子就吃了三块，等到吃完饭了，我就和弟弟玩了一个游戏，游戏的名子叫青蛙跳，我们先剪刀石头布，谁赢了谁就先跳一格，第一次出的时候我赢了，弟弟输了，所以第一次由我来先跳一格，准备到第二次出的时候，爸爸就说回家了，作文我们玩的真开心。我就
这个游戏叫我来做，你来猜。老师先给我们讲了游戏规则：自由组合，每组三个人，一个同学做动作，另外两个同学猜。哪一组猜对得多，哪一组就赢了。
第一组是：我、林佳妮、何佳昵、李霖莉。李霖莉做动作，我和其她两个同学猜。第一个动作是吃面条，她做的动作很象是吃饭，我不假思索地答道：吃饭。同学们顿时哄堂大笑，我才知道我回答错了。李霖莉把刚才的动作又表演了一遍，突然，何佳昵灵机一动，说：吃面条。老师笑着说：答对了!我们都很高兴。接着，第二个抽到的是炒菜，李霖莉一时想不出来怎样做这个动作，就学着她妈妈做菜的样子，先去打煤气灶，何佳昵还没等李霖莉做完动作，就迫不及待地说：煤气!惹得全班同学捧腹大笑，老师说时间还没到，让我们继续猜，最后，我们认真地观察了她的动作，结果一致认为是炒菜，老师大声宣布：答对了，你们真棒!最后一个动作是骑自行车，林佳妮一会儿就猜出了是骑自行车。我们组全猜对了。
接着，其他组也进行了表演。最后，老师宣布我们队赢了!胜利了!我们四人高兴得一跳三尺高。同学们纷纷为我们鼓掌，老师还给我们发了一本有奖字的作文本呢!站在领奖台上，我很激动，团结协作和不言放弃使我们成功!!!
这个游戏特别有趣，我们玩得真开心。
第二篇：9课《玩的真开心》教学设计
玩得真开心 教学目标
1.能利用生活中的资源有创意地玩，感受到创造带来的快乐，并愿意与同伴分享。 2.会初步合理的安排一个人在家时的生活，懂得玩耍要有节制。 3.知道玩耍时的基本安全常识，能注意在公共场所玩耍时不影响他人，玩得安全、文明。
四、教学重点
知道玩耍时不能影响他人，要玩得安全、文明、有节制。能有创意地玩，并愿意与同伴分享。
五、教学难点
初步形成安全意识，提高自我保护能力。
六、课时安排 2课时。
《玩得真开心》教学设计第1课时
一、教学目标
1.懂得玩耍要有节制，不能影响他人，要玩得安全、文明。
2.学会辨别游戏和玩耍中出现的问题，会初步合理的安排一个人在家时的生活。 3.知道玩得愉快有多种的方式，了解玩耍时的安全常识。
二、教学重点
懂得在使用玩具、设备进行活动时，要遵守规则，注意安全。玩耍要有节制，不能影响他人。
三、教学难点
初步形成安全意识，提高自我保护能力。
四、教学过程
活动一：玩游戏又玩玩具，我们玩得真开心 1.猜字游戏，引入本课。
师：上课之前，我们来玩个猜字游戏好不好?老师请同学到前面来，在他的后背用手指写“玩”字，请他来猜是什么字。
2.是啊，大家都特别喜欢玩，在学校我们和同学老师一起学习，一起游戏。放学回家以后，你自己都喜欢玩什么呢?还和谁一起玩，在哪玩的?玩得开心吗? 小组里互相说一说玩耍中有趣的事，再指名说一说。 例如：在小区里我和邻居小伙伴一起玩滑梯等。 在家里我自己玩玩具，妈妈陪着我玩电脑小游戏等。
注意：在学生叙述玩的事情时，发现有安全问题的要及时指出来。 3.小结：放学回到家里，我们在室内外玩的游戏、玩具有很多，我们可以和家人、伙伴一起玩，也可以自己玩，重要的是玩得开心。 活动二：玩的方式多又多，我们玩得真开心
1.PPT出示和家人、同伴聊天的图片，这样你开心吗? 2.你有喜欢参加的兴趣培训班吗?都喜欢什么呢?(文艺、体育、科技等都可以)你开心吗?(做陶艺、小点心等) 3.小结：玩的方式多种多样，我们还可以和家人、伙伴聊天，在自己喜欢参加的各种兴趣培训班中获得快乐，这也是玩。 活动三：注意安全与文明，我们玩得真开心 1.小游戏：“火眼金睛”这样玩好不好?说理由。 PPT出示图1小学生在家里玩打火机。
图2爷爷告诫站在走廊里的同学不大声喧哗。
图3两个小孩儿举着特别大的玩具剑互相砍来砍去。 图4妈妈正在做家务，我缠着妈妈和我玩电脑小游戏。 2.看新闻报道“这样玩的后果很严重”，我们该怎么做呢? 3.小结：玩得开心首先要注意安全，不做危险的游戏，不玩超过自己能力的游戏，在玩的时候要文明，注意不妨碍他人。
活动四：合理安排有节制，我们玩得真开心 1.听故事：《兔兔放学回家了》听了这个小故事。
讨论：你觉着兔兔这么做好吗?要是你怎么做?(不能光顾着玩，忘了写作业。看动画片、玩电脑小游戏的时候，时间不能太长) 2.帮帮忙：想一想我们玩时还有没有不合适的方式，应该注意什么，怎么解决呢? 3.小结：我们还要注意健康，合理安排学习与玩的时间，做到有节制的开心玩。 总结：放学回家后，同学们玩的方式也有很多，我们无论是和同伴、家人玩，还是自己玩，都要注意安全、文明，健康，合理安排好学习与玩的时间，做到有节制。在不妨碍他人的情况下，开开心心的玩。 《玩得真开心》教学设计第2课时
一、教学目标
1.愿意动脑筋，与同学合作，分享，感受创造、分享中的快乐。 2.有创意的玩，遇到问题时，能够想办法解决。 3.知道在小伙伴玩耍过程中应该注意的问题。
二、教学重点
有创意的玩，遇到问题时，能够想办法解决。
三、教学难点
愿意动脑筋，与同学合作，分享，感受创造、分享中的快乐。
四、教学过程
活动一：纸盒的百变大咖
1.介绍旧纸盒新玩法：妙用空纸盒、纸箱，自制出独一无二又实用的书报架。 看似简单的书报架，却能立刻让你杂乱无章的桌面变得井井有条，学习效率也瞬间倍增，下面这些风格各异却制作简便的书报架是否激起了你DIY的欲望呢，在放学回家后，不如跟随着网上的教程也来心灵手巧吧。 2.观看家庭小妙招的视频：旧纸盒巧变书报架。 3.小朋友与老师一起做书报架。 4.小结：生活中处处有妙招,就看你是否有一个聪明的头脑和勤劳的双手，旧纸盒的华丽转身，不仅巧妙而且环保，摆在自己的桌子上，看着多高兴啊! 活动二：玩伴大搜索
1.教师课前调查本班同学的兴趣爱好，并搜集生活中不花钱的玩具。如：树叶、石头等。
2.学生根据兴趣分成小组，并在组内交流这些玩具的玩法：树叶可以玩拔根、拍树叶、石头可以对对碰。有序的在组内玩。
3.活动之后，全班同学围坐在一起，说一说自己都知道了哪些新玩法? 4.小结：共同的兴趣爱好，让同学们玩得非常高兴!只要你平时多多留心身边的东西，你就会寻找到更多更好玩的游戏，和小伙伴一起分享快乐。 活动三：开个玩具交流会
1.同学们的家里会有很多玩具，这些玩具陪伴着我们一年又一年，可还是觉得好多玩具没有玩过，别人有的我没有，我有的别人没有,怎么办呢?我们一起听听月亮姐姐的建议──开个玩具交流会。
2.同学以小组的形式分别介绍自己的玩具。
3.同学们分别拿出自己准备的玩具，并试着说出交流会的内容。 换着玩，借玩具玩，学习新玩法。
4.大家想一想，玩具交流会上应该注意什么呢? 学生研讨：文明礼仪、遵守诚信、玩具卫生、注意安全。 5.学生进行实践活动。
6.教师：参加了班里的玩具交流会,你有什么收获呢? 7.全班交流。
8.总结：同学们,在玩中不仅渡过了美好时光，而且享受了快乐休闲。美好的时光带让我们忘记了烦恼，愿意与伙伴分享，你的快乐一定会越来越多，健康幸福会永远陪伴着你。 附：(资料) 2016年03月29日10：20：08来源：中安在线
3月27日12时许，阜阳市经济技术开发区五交化市场附近，一小区居民楼的3层住户家突然失火。让人料想不到的是，这场火居然是孩子在家玩打火机引起的。事发地点在沿街居民楼三楼，浓烟不断从窗户向外冒。经过大致判断，火势已处于下降阶段。不过，附近居民生怕火势蔓延，纷纷疏散到楼下的安全地带。接到报警后，辖区消防官兵很快赶到了现场。消防员爬到三楼，发现起火的是其中一间卧室。随即，几名救援人员从楼道内接好水管，喷水灭火。很快明火被扑灭，但小房间内已经一片狼藉。难道是电线老化引起?当众人在一旁猜测原因时，一名自称是屋主的中年男子摇头否认。“家里孩子玩打火机引起的。”该名男子说，他刚到家就发现卧室起火了，孩子玩火后发现有东西被点燃，就赶紧躲开了。 经现场了解，大火造成屋内被褥和部分家具被烧毁，所幸没有造成人员受伤。
第三篇：道德与法制一年级上学期(2016年秋季版)《9 玩的真开心》教案
《9 玩的真开心》教学设计
教学目标
1、丰富学生的课后文化生活，学会在玩中学，学中玩。
2、了解日常家庭安全隐患，安全玩耍。
3、引导学生进行观察，能从名称、形状、玩法有条理地介绍自己的玩具。
4、 学习制作简单的游戏玩具，发展动手能力。
教学重点
1、丰富学生的课后文化生活，学会在玩中学，学中玩。
2、了解日常家庭安全隐患，安全玩耍。
教学难点
1、引导学生进行观察，能从名称、形状、玩法有条理地介绍自己的玩具。
2、学习制作简单的游戏玩具，发展动手能力。
教学准备
1、教师准备：钻研好教材，备好课，整理好自己的教学思路;做好教具准备，如课件、多媒体设备等。
2、学生准备：做好预习。
教学课时
一课时。
教学过程
师：同学们，今天老师要和大家谈一个你们最感兴趣的问题：玩 。你们高兴吗? 生：高兴。
师：那么同学们平时都喜欢玩些什么呢? 生：(略)
师：在学校的时候呢，我们的老师还有同学都跟我们再起来，大家可以一起快乐地玩耍，但是放学回家后，我们虽然没有了老师和同学们，但是家里还有我们的家人和朋友，接下来，我想请同学们告诉我，你们放学回家后，都会玩什么?和谁玩?玩的开心吗?
(指明部分学生作答。)
师：看来同学们放学后的生活依旧充满了快乐，那么当我们在家里玩耍的时候有没有考虑过，家里安不安全这一问题呢?
生：(略) 师：大家都认为家里很安全是吗?那么就请同学们来看看下面这几幅图中的小朋友他们在做什么?他们的行为会产生什么样的后果呢?
生：(略)
师：同学们，认真读一读，燕燕的故事，看看燕燕发生了什么事情?然后说一说。
生：(略)
老师：燕燕在自己学炒豆时，不小心烫伤了自己，大家读完燕燕的故事，想一想做家务时应该注意什么?烫伤之后该怎么办呢?大家讨论一下，然后说一说。
生：(略)
(让同学们欣赏视频“生活常识——被烫伤怎么办”;给大家介绍“生活小常识”、“家庭救护常识”、“居家安全小常识”等知识，详见文本资源。) 老师：燕燕的问题解决了，它告诫我们做家务时应该注意安全;我们再来看看张明遇到了什么事情?大家打开课本第五十五页，认真读一读，然后说一说。
生：(略)
老师：张明在帮妈妈烧水时，睡着了，忘了关煤气，水把煤气浇灭了，幸亏妈妈及时回来关了煤气。大家猜一猜，如果妈妈没有回来，张明会发生什么危险呢?遇到这种情况应该怎么办呢?大家讨论一下，然后说一说。
生：(略)
(让同学欣赏视频“防煤气中毒”;还可给同学们介绍“预防中毒”里面的知识，详见文本资源。) 老师：大家在家庭生活中遇到过什么危险呢?你是怎么应付的?你当时的感受和体会是什么呢?给大家介绍一下吧!
生：(略)
(可以让同学们把刚才介绍的经历和处理方法进行模拟表演。)
师：可见在家庭生活中，我们也要时刻注意安全，当遇到危险时，应该积极面对，学会自我保护。(过渡) 师：解决了家里的安全问题，让我们来看点轻松高兴的事吧!今天老师给大家带来了礼物，你们想不想知道是什么?
生：想。
老师出示风筝、风车、飞机。接下来就让我们一起学着做一做这些小玩具吧! 活动：做一做，玩一玩
1、 想一想，你自己做什么?(讨论自己做什么，用什么材料)
2、 选择工具自己亲自动手制作玩具。(可以用自己准备的材料，也可以去老师那里来领材料)这一活动时教师要特别提示一下安全问题，以免孩子们使用工具时受到伤害。(制作过程中教师放一些音乐，调节一下气氛)。教师巡视时，如发现问题可以让同学们停一下，互相帮助解决。生：风车立不起来?同学解决：线剪得短些。生：纸杯剪成条粘不住?同学解决：换换浆子，用手压的时间长些。
3、 制作基本完成教师带领孩子们到户外去玩一玩，让孩子们飞一飞，赛一赛。比一比谁的飞机飞得远，风车转的时间长。评出优秀小能手。(充分给孩子们玩的时间，然后再进行比赛)
师：好了，今天的课上到这里就结束了，希望同学们今后能玩得开心，学得也开心。
第四篇：听作文课有感：作文课堂的真 善 美
作文课，一个让人头疼的话题，作文课到底该教什么?怎么教?又教得怎么样?作为一名新老师，我一直在思考，也一直困惑着。今天，我有幸参加了由xx县教师进修校组织的小学语文骨干学员课堂开放活动，同时也是农村中小学学科教师教学研究主题培训会，我有幸听到了梁山小学副校长朱明静老师的一堂作文课，我才猛然发现，原来，作文课可以那么真，那么美，那么激动人心。
朱老师的这节作文课，仅仅围绕一个“聊”字进行教学。与其说这是一节作文教学课，还不如说这是一节老师与学生之间最原始最纯真的真心话交流活动。
一、课堂中的真
1.教学内容的真
朱老师首先就问学生喜不喜欢写作文，通过对话引导学生在写作的过程当中一定要“说真话”。当然说真话难，朱老师通过自己和蔼的语气，耐心的引导，不断的传授这样一个信号给学生，当然，这是一个长期的过程，学生只要有了这样的思考就会在今后的写作当中不断地运用，不断地巩固，不断地提升。
2.教学语言的真
朱老师整堂课没有华丽的词藻，没有过多的讲授，全部都是在跟学生“聊天”。朱老师说真话，朱老师说自己喜欢玩，学生感到非常的惊讶，通过学生的惊讶在不断地给学生引导并且讲授在写作过程中要注意语气词的运用，标点符号的运用，以及作文素材的收集。
3.教学效果的真
我从学生的回答当中可以看出，学生在回答朱老师的问题时，都是说的自己想说的话，学生整堂课都非常认真，被朱老师实实在在的教学所感染，同时也是这种实在教学吸引了学生，让他们感受到语文作文课堂并不枯燥，也是非常有乐趣的，虽然在课堂当中学生没有动笔写一个字，但是我想他们想说的话却很快要跃然纸上了。
二、课堂中的善
我想，朱老师的课堂是友善的，她把学生当做自己的孩子，当做自己的宝贝在对待，课堂当中有两个小细节让我很感动。
第一个小细节是：有一个学生在听了朱老师的问话之后迫不及待地举起手发言，但是学生还没有说两个字就卡住了，不知道说什么，这时，朱老师亲切地说：“孩子，如果你还没想好，就给朱老师说你还没有想好。”于是，那个学生也真按照朱老师说的那样做了。一个小举动，保护的不仅是孩子那颗自尊心，更重要的是让学生不怕举手发言了，这对所有的学生都是一个极大的鼓舞与信心支撑。
第二个小细节是：朱老师在抽学生回答问题的时候，有个学生回答的话与前一个学生的一样。朱老师就叫学生转过身去给另一个学生说谢谢。我想这个小细节，不仅告诉学生自己回答问题时要思考，不要和别人说一样的，更提醒学生别的同学在回答问题时，要仔细聆听，要学会尊重别人，也要学会感恩。
三、 课堂中的美
1.结构美
朱老师的整节课没有说一定要按照自己设计的套路去上，而是所有的对话，所有要传授给学生的知识都在朱老师的聊当中产生，一切都显得那么自然，水到渠成。
2.思路美
朱老师，真不愧是我心中的语文教学泰斗，她的博学，不仅体现在对学生知识的传授当中，更体现在她站在一个我们看不见的高度上在思考教学，她的课看似很“散”，但是所有的思路全部都在掌控之中，正所谓“形散而神不散”也便是如此。
3.方式美
朱老师教学当中最让我佩服的一点就是教学方式方法的美。她所要传授给学生的知识，通过在交流当中，在无形的对话当中，所有的关键东西，都是出自学生自己，比如在课堂上一些词语：语无伦次、结结巴巴、众目睽睽。这些词语都是学生在交流中，自己总结并说出来的，最后再回到学生当中去，这样不仅懂得词语的意思，更加深了对词语的运用，我想，这也是新课程标准所一直在追求的“语用”的最好体现。
朱老师的这堂语文课，我不断地在捕捉，我发现，短短的四十分钟，朱老师虽然没有直接说要学生注意这些，但是在聊的过程当中已经渗透着让学生如何取题目、抓关键词语、注意动作词语的细节、修辞手法的运用、不断积累以及由情而发的说真话。
如果真要让我来形容朱老师的这节作文课，我想朱老师的这节作文课就像一艘扬帆起航的船，课堂当中的每个片段每个知识点就是这艘船的配件，而朱老师就是最巧妙的修理工，将这些配件完美的安装在这艘船上，让学生自由地乘着船尽情畅游。
作为一名刚刚踏入教师队伍的我来说，我为自己有幸听到这样一节充实而有价值的作文课而感到自豪。一种崇敬油然而生，我崇敬的不仅仅只是对和蔼可亲的朱老师，也有对语文这博大精深的学科的崇敬。同时，我也倍感压力，我作为一名小学语文教师，我感受到了自己肩上的责任与重担，我想这些都会鞭策着我，不断地学习，不断地积累，不断地提升自己，在今后的教育和教学过程当中，我也会以朱老师为榜样，时刻提醒自己：我是一名教师，一名小学语文教师，一名传道授业解惑者。我也一定会以身作则，和学生一起成长，一起进步，一起遨游在知识的海洋当中。
第五篇：去公园玩的作文15篇
在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的去公园玩的作文，欢迎阅读与收藏。去公园玩的作文1
阳光明媚的上午，我和爸爸妈妈、哥哥弟弟、叔叔阿姨们、准备去常州水世界玩，我们所有人怀着愉快的心情，上了汽车，在车上的几个小时我和哥哥弟弟玩了起来，打牌，说游戏!之类的，灰常的开心!
中午12点，到站了!我和哥哥弟弟急忙的下了车!我走到恐龙园，玩起了炫酷风车，家长在旁边，看着我们，开始了，我的心扑通扑通的跳着!急速转了起来，天旋地转，非常的吓人，我只好闭上眼睛，感觉自己从珠穆朗玛峰上点了下来，心里面盼着快点结束，又想体验这感觉，几分钟后，终于结束了。啊!脖子酸酸的，我们走了走，全部都是刺激的游戏，我说我们去水上乐园玩吧!大家都齐声的说好!我们都换上了泳衣，进来了水上乐园，哇真像水的天堂，我和哥哥弟弟，跳进水里，玩起超级高的滑滑梯，可是要排队。等了一会儿，(.)终于轮到我啦，我躺了下去，直往下面降，哇啊啊，好爽啊!
就这样一直玩到了晚上，我们出来大门，上了旅游车，回宾馆休息，我对哥哥弟弟们说今天是个美好的一天啊，真爽!
第二天，到来了，我是第一个起来的，赶紧把家人们喊了起了，说今天是最后一天了，要好好玩啊，可惜明天就要回去了!
今天还是这样的玩了一下午，到晚上了，要坐车回去了……我真留恋这个地方!
下次一定还要来恐龙园玩!去公园玩的作文2
在一个风和日丽的下午，小丽约她的几个好朋友们一起去公园里游玩。
一走进公园，就看见一个绿油油的草坪，草坪上盛开着一丛鲜花，五颜六色的，散发着阵阵幽香。小丽和她的朋友们都屏住呼吸，迎着花香走进了公园。
小美和小亮目不转睛看着地上的蚂蚁，数来数去，就是数不清楚到底有多少只蚂蚁。小美在想，这些蚂蚁要去干什么呀?马不停蹄的跑来跑去的。小亮说：“它们应该是在搬家吧”?小美摆摆手说：“不对、不对它们是在搬食物呢。”
一只又大又漂亮的蝴蝶停在了一朵鲜艳的菊花上面，小明和小丽拿着捕捉网小心翼翼地准备去捉这只漂亮的蝴蝶，可蝴蝶特别的机灵，还没等到她们走到跟前，它就飞走了。它呼扇着大翅膀仿佛在对小明说：“想抓到我?可没那么容易。”
清澈的湖面上，有的在游泳，有的歪着脑袋拿着船桨高兴的唱着歌，嘿哟嘿哟，划呀划，调皮的小花扶着船沿，用光脚丫拍打着水花，真好玩!还有的坐在椅子上指着太阳说：“今天天气真好，阳光洒在身上真舒服!”
不知不觉天色渐渐暗了，她们依依不舍的离开了公园，真希望有时间再来玩!去公园玩的作文3
今天，我和哥哥到公园玩。我看到卖票地方的人非常少，心想今天真好，人少玩起来可以舒畅一点。可是到了里面一看，热闹非凡。原来人们早已来到里面游玩。有的在划船，有的坐在草地上聊天，还有的在散步，打拳。
走了一会儿感到有点口渴了，我就对哥哥说了。哥哥就去帮助我买了两瓶可口可乐。我们就坐在草地上喝了起来。喝完，我说：“哥哥，我要溜冰。”哥哥问我：“你会溜吗?“我说：“不会可以学嘛。”我一再请求，她只好答应了。用三元钱买了一张票让我走了进去。
不一会儿，我穿好了溜冰鞋，刚想站起来开步，就“啪”地一声，我重重地摔倒了地上。哥哥看见了就赶快跑过来扶我。然后，她扶着我溜。哥哥扶着我时，我溜得比较顺利。可是，她一松手，我就又摔了一跤，而且摔了个四脚朝天。哥哥走过来扶起我说：“你不是一定要溜吗，现在成了摔跤比赛了。”我听了哥哥的话，一声不响。接着，我又去溜冰了。
我经过慢慢地练习，先蹲着，然后又慢慢地站起来练，越练越好。哥哥看我熟练的样子，也就不说了。去公园玩的作文4
今天是星期六，妈妈说带我出去玩。“妈妈，妈妈，我们去哪里玩?”“嗯……我们去汉城湖公园，好不好?”“妈妈，那里好玩吗?”“去了就知道了!”
刚进汉城湖公园，面前是一张景区平面图。妈妈认真地看了起来。啊!这个公园有这么多好看好玩的：“汉武帝雕像、水车、虹明桥、水墨广场、湖中的小岛、天汉雄风浮雕广场…”地图的右下角还写着：“汉城湖公园拥有850亩水面、1030亩景观绿化，东西长6。27公里。”我心里不由地想：“汉城湖公园可真大。”抬头一看，不远处是摩天轮。公园虽然很美，但我还是忍不住摩天轮的诱惑，向它跑去。这里有：“空中飞人、空中漫步、滑行龙、雄风2008、海盗船、摩天轮……”还没等妈妈来，我已经选好了想要玩的。
我第一个玩海盗船。听着连绵起伏的音乐，海盗船前后摇荡起来，越荡越高，都180度了!向前荡像上坡，不害怕，向后荡像倒着上坡，也不害怕;而从高处向下荡，像突然坠落下来了一样，而且那么快，吓得我毛骨悚然。
第二个是空中飞人。有一个中心，一圈座位围着它，每个座位都有一根粗钢丝绳连着中心。中心飞快的旋转起来，我坐在座位上，就像飞起来了一样，全身腾空，可刺激了
我玩累了，在公园里边散着步边欣赏着美景，直到天快黑时才依依不舍的回家了。
我今天玩得真开心，是假期里最快乐的一天。去公园玩的作文5
8月10日，我们一大早就去了xx公园。大陆送给香港的熊猫安安和佳佳就住在那里呢。
十点钟刚开门，我们就去了。一进门，就看见了海狮船长威威，它正张开手臂欢迎我们呢!
我们先坐上新建的xx列车上了山，那里的太平洋海岸，住着斑海豹和海象，我还听到了斑海豹的叫声呢。我们还特别感受了一次全世界第2长的户外电动扶梯的舒适。
在xx剧场，我们还连看了两场海豚表演，因为第一场我们没坐到座位，站着看的，所以我们就占了个好位置，等待下一场的表演。海豚们有的跳跃、有的跟人接吻、还有的在“仰泳”，逗得我们哈哈大笑，真过瘾!
进xx馆排了好长的队，不过很值得，因为里面太有趣了!有许多我没见过的鱼类、水母、海龟。
下山的时候，我们是坐的缆车。在缆车上面，我们能看到大山、大海、还有轮船，还能把整个xx公园尽收眼底!快到站时，我们还看到了一个巨大的热气球正缓缓上升，我也想去坐呢，不过，看到排得长长的队，就打消了这个念头。
xx公园非常大，玩儿了一天，真是累，可我特别开心!有机会，我还想去呢。去公园玩的作文6
今天，是大年三十，爸爸妈妈带我去公园玩。
早晨七点半，我们就早早地出门了。还没到公园门口时，我就激动无比，终于可以去公园玩了。公园门口遍地是花，红的似火，白的如雪，黄的似金……五彩缤纷，绚丽多彩。来公园玩的人越来越多，过了不久就人山人海了。
我们买了票随着人流进了公园。一进公园，就看见一座喷泉。泉水冲上去打在雕像上“丁丁冬冬”，打在水面上“哗啦哗啦”，象在弹奏一曲美妙动听的乐章。再往前走，有一座清潭。清潭有大，潭水不深，清澈见底，潭里的水在沙石的映衬下就像一坛美酒。
在清潭右边，有一片草地。草地金黄金黄的就像金色的海洋，迎着风，荡起金色的海浪。再往前走，是一片竹林，在竹林小道中走着，让人有种云游仙境般的感觉。踏过这条幽径，我们看见了一座假山。陡峭的石壁好像有人用巨斧砍过似的，直上直下，非常险峻。假山上还有一条瀑布。瀑布像一匹银光闪闪的丝绸飞快的落入潭中，又升起许多洁白的水柱，在水柱顶端开出一朵朵“白莲花”，十分壮观。
瀑布下还有一个池塘。一群群小鱼在水里游来游去，一会儿跳出水面，一会儿沉入水底，好像在捉迷藏。这时，一只乌龟全身披甲，摆动着四肢，活像穿着盔甲的大将军，神气十足地水里划来划去。
我爱公园!我相信公园会越来越美，祖国也会越来越美。去公园玩的作文7
五一劳动节快到了，我们一家准备到森林公园去游玩。
五一节那天，我们早早地吃完早饭便坐车来到森林公园。随着拥挤的人群，我们走进公园大门。首先映入眼帘的是绿绿的草，茂密的树木和五颜六色的鲜花，这些都给人以舒心的感觉，美不胜收的感觉。
我们边看边往里走，忽然我眼睛一亮，就像哥伦布发现新大陆一样兴奋。“哇，碰碰车，那可是我的最爱啊!”我大声地叫着。哥哥也显得很兴奋，拉着老爸的手说要开碰碰车，于是老爸帮我们买了票。
开碰碰车可好玩了，有好多小朋友都在玩。我和哥哥轮流驾驶，加入了小朋友们的游戏。我们开着碰碰车左冲右撞，不停地去撞别人的车，同时也不停地被别人撞，那场面既紧张又刺激。我全神贯注地开车、冲撞、躲闪，心里紧张极了……
开完碰碰车我全身都紧张的湿透了，老妈建议去“套老窝”。“套老窝”也是一项运动，就是用竹条做的圆圈去套场地上的东西，有吃的、喝的、玩的等等。只要套中了，被套的东西就归你了。我们四个人每人十个圈圈，开始比赛了。还是老爸厉害，套中一瓶饮料和一个玩具，老妈也收获了一包零食，只有我和哥哥一无所获。虽然我什么东西也没套中，可还是很开心，奥林匹克精神——贵在参与嘛!
紧接着我们参观了动物园。动物园里动物可多了：有狮子、老虎、笨熊、骆驼、猴子、孔雀、花豹、鸵鸟等等，令人目不暇接。
后来我们又玩了钓金鱼，喂鸽子，划船，坐空中缆车。去公园玩的作文8
本文《去公园游玩的作文400字》由小学生作文大全整理，仅供参考。如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持!
1、去公园游玩
星期六的早晨，阳光明媚，同学们兴高采烈地来到了郑家屯公园。我们今天的活动主题是“快乐五一游园会”。
首先，我们观察的是大孔雀雕塑，孔雀的头朝向东南，头上的冠子像公鸡的红冠，嘴像鸭子嘴，肚子像个大皮球，尾巴从后面看像瀑布。身上五颜六色，非常漂亮。如果我是个神仙的话，我就给它生命，让它自由地飞向蓝天，那该多好啊!
在孔雀雕塑的旁边有很多盛开的鲜花，花朵挂满了枝头，一串串的像羊肉串。看上去整体就像个大馒头，更像一个大绒球。
在老师的带领下，我们又来到了土山。那里就是一个人工堆起来的大黄土包，也叫“黄山”。这可不是旅游胜地黄山哦!我们迫不及待地往上爬，不一会就到了山顶，上面没有树荫的遮挡，就像《西游记》中的火焰山，好热啊!
今天参加的户外活动，虽然天气有点闷热，但我感觉非常有意义，不仅锻炼了身体，也积累了知识下次我还要来。去公园玩的作文9
荆州城东门外与小北门外之间修建了明月公园。这里环境优美，空气清新，路、树、花、草……相得益彰，美丽极了。
星期天，我和爷爷冒着雨，骑着电动车来到了明月公园。踏上了明月公园的小路，首先经过了像赵州桥一样的石拱桥，它是用大理石做成的，桥下有三个流水洞，护城河的水从桥下潺潺流过，我们过了石拱桥走进了公园的路，路有宽有窄，有的像公路，有的像羊肠小道，这些路延伸到了花草树木的中间，我们可以从零距离观赏公园的美景。
公园的树长得非常茂盛，有桃树、梨树、樱树……有的长在桥头，有的长在水边，有的长在坡上，有的长在路边，高矮不齐，错落有致，我们从它们身边走过，呼吸到了它们释放出的新鲜空气。
三月里，百花盛开，粉红色的桃花，黄色的迎春花，白色的梨花，紫色的野菊花……争相开放，它们散发出阵阵芳香，美丽极了。最引人注止的当然是桃花了，它像两把大伞伫立在石拱桥的桥头，满树开满了粉红色的花，芳香扑鼻、鲜艳夺目。
公园里绿草荫荫，路旁、水旁、树丛中到处长满了小草。我最喜欢三叶草，它有三片绿色的小叶总是向上伸着头，细细的雨落在叶片上形成了一颗颗小珍珠。
明月公园真像一个美丽的大花坛，要是你想到哪里散散心，就要到这里来哦!去公园玩的作文10
今天，天气和暖和暖，阳光透过云层照射大地，我和父亲一起到越秀公园游玩。我很开心，但一进地铁站我就惊呆了，在地铁站里站满了好多人，进入五号线站台我已经快被挤成香肠了，终于到了换乘二号线地铁广州火车站，我紧紧牵住父亲手，努力地挤上二号线，总算到了越秀公园站。
在越秀公园正门写着“璀璨广州情 幸福中国梦”引人注目红色大字，旁边挂着数十只飞马非常生动好看。走进公园，就看见了宽阔美丽越秀湖，阳光洒在湖面上反射着点点金光，湖面上有人在用力地踩脚踏船，有人在悠闲地开着电动船，有人开心地划着小船。湖面中间还有一条巨大水上龙舟，龙舟上摆满了各式各样花灯。湖边有两个栩栩如生大型花灯，大象花灯是象母亲帮宝宝洗澡;一群孔雀花灯也赶来凑热闹，还有一只头戴黄布孔雀，难道孔雀也害羞了?
接着，我们来到了成语艺园，在成语艺园里面有很多关于成语石雕，石雕活灵活现，有刻舟求剑、举棋不定、黔驴技穷、破斧沉舟、一箭双雕、负荆请罪等等。在前往著名五羊石雕路上，我看见叶子翠绿土密树、两片叶子面对面对叶树、简洁整齐龙眼树，路边都挂满了红红灯笼，听着石头形状播音器播出优美乐曲，很快我们就来到了高大雄伟五羊雕像，终于看见了五只充满活力石雕羊。我真开心!
在公园里，父亲给我买了一串冰糖葫芦和一根大大、荔枝味道棒棒糖，味道真好!
今天，我和父亲玩得非常开心，所以写下了这篇游记以纪念这次游玩。去公园玩的作文11
荆州城东门外与小北门外之间修建了明月公园。这里环境优美，空气清新，路、树、花、草……相得益彰，美丽极了。
星期天，我和爷爷冒着小雨，骑着电动车来到了明月公园。踏上了明月公园的小路，首先经过了像赵州桥一样的石拱桥，它是用大理石做成的，桥下有三个流水洞，护城河的水从桥下潺潺流过，我们过了石拱桥走进了公园的路，路有宽有窄，有的像公路，有的像羊肠小道，这些路延伸到了花草树木的中间，我们可以从零距离观赏公园的美景。
公园的树长得非常茂盛，有桃树、梨树、樱树……有的长在桥头，有的长在水边，有的长在坡上，有的长在路边，高矮不齐，错落有致，我们从它们身边走过，呼吸到了它们释放出的新鲜空气。
三月里，百花盛开，粉红色的桃花，黄色的迎春花，白色的梨花，紫色的野菊花……争相开放，它们散发出阵阵芳香，美丽极了。最引人注止的当然是桃花了，它像两把大伞伫立在石拱桥的桥头，满树开满了粉红色的`花，芳香扑鼻、鲜艳夺目。
公园里绿草荫荫，路旁、水旁、树丛中到处长满了小草。我最喜欢三叶草，它有三片绿色的小叶总是向上伸着头，细细的小雨落在叶片上形成了一颗颗小珍珠。
明月公园真像一个美丽的大花坛，要是你想到哪里散散心，就要到这里来哦!去公园玩的作文12
南榭盆景园位于宜昌市滨江公园，从我们的学校过一个马路，再往右走，就到了南榭盆景园。朱红色的大门上镶嵌着金黄色的大铜钉，古香古色，非常特别。
走进盆景园，左边有着各种各样的盆景，听说有的盆景还得了奖呢!再往右走，就有一扇圆形的大门。走进xx人工湖，湖边有碧绿的大树，有刚探出头的草儿弟弟，还有绽开美丽笑脸的花儿妹妹，红的、紫的、黄的……真像一块彩色的地毯铺在湖边。大树后边的蘑菇亭更为可爱，走累了还能坐在上边休息呢!
这是一潭深绿色的湖水，绿的像是被周围的绿树、绿草染过似的。水是那样静又那样清，清得像一面镜子，水面倒映着草儿、小花、大树和房子，真像一幅美丽的图画。下雨了，小雨滴落入湖中，发出沙沙、沙沙的声音，它们好像在比谁唱的歌好听呢!细细的雨丝滴入湖里，就看到一圈圈波纹荡漾开去，犹如仙境般美丽。
最有趣的，还是那竖立着的、灰褐色的小假山了，假山竖立在那里，有的像唐僧，有的像观音，起雾了，一阵微风吹过，神仙好像站在云上飞走了，可有趣啦!假山一年四季都立在这里，好像是xx人工湖的守护神。可他为什么一直立在那呢?我每次来到xx人工湖都这么想。
这就是南榭盆景园的xx人工湖，这就是宜昌的xx人工湖。去公园玩的作文13
国庆节那天，我作业已经写了将近一半，正好母亲那天休假，于是我们决定到海上公园玩一天。
那天，阳光明媚，我们来到了海上公园，首先映入眼帘是刻着字大理石和大柱子组成门：在五彩缤纷花坛中，一块光滑洁白大理石刻着 “海上公园”，那几只柱子框起一片海天，真是风景如画啊!
沿着大理石甬路，漫步来到健身广场。很多中老年人伴着音乐节奏在翩翩起舞，他们脸上洋溢安详和幸福，看得人心醉神迷。健身区旁游乐场里，有各种各样游戏设备：海盗船、旋转木马、旋转飞机、空中自行车、旋转秋千、打地鼠……所有设备上都坐满了开心孩子，音乐声，孩子们欢笑声直冲云霄，惊飞了路过漫天小鸟。旋转秋千和划船，是我最爱：旋转秋千可以飞上高空，让人尽情感受刺激和快乐，划船则可以当成体力锻炼，累时候还可以如一片浮萍，静静漂浮在水面上，真是开心惬意。
到附近餐厅开心吃了一顿丰盛大餐，下午又回到了海上公园沙滩上。那里人山人海，有人带着小孩游泳，有人在划船，还有很多人在玩沙子、捉沙蟹，海面上时时有快艇高速划破水面，如一只受惊大鱼拍起一片白色浪花。我在沙滩上建起了一片沙子城堡，一个浪头扑来，辛苦半天城市毁于一旦。母亲语重心长说：“学习就像建造城市，基础不牢，就如同建造在沙滩上城堡，很容易毁于一旦!”
我依依不舍坐车离开。透过车窗，夕阳余晖中，海上公园如同一片梦中乐土，她带给人精神快乐与思想启迪!去公园玩的作文14
在北京游览一个多月。看到大大小小的公园都有人在健身娱乐。
来龙潭湖的这天比平常出门早些，园中晨练的人很多。
我喜欢太极拳，就注意得多些。公园西边这个广场上就有四五帮子。
这一组年龄较轻。大的整齐到位。教练不停地纠正提示。虽然是打的最简单的24式太极拳，已能看出水平不一般。参加比赛肯定获奖。
湖心岛上这一帮也很棒。
只要参加活动。简单得搓搓手，晃晃要。也能健身。
轮滑是年轻人玩的 ，老年人参与的不多。这帮老人都玩得很起劲，还互相交流经验心得。穿白背心的这位老者看上去得有六七十岁。可滑轮滑起来却身轻如燕，他的动作轻盈快捷，以至于我没抓拍到一个漂亮镜头。
我觉得踢毽子咱青岛水平不一般。到北京一看才知道什么是高手。
北京人空竹也玩得十分了得。有些简直就和耍杂技一样。
各种健身器材很多，并且比较普遍。值得青岛学习。
四年级60人去龙潭湖公园玩，请你设计几种租船方案
方案一：因为60=15×4，所以可以租4条大船;
方案二：因为60=12×5，所以可以租12条大船;
方案三：因为4×12+15=63，所以可以租4条小船和1条大船.去公园玩的作文15
今天是个特殊的节日，妈妈准备带我去公园游玩。
到了公园，令我大吃一惊，因为那景色是那样让人陶醉。树木环绕着公园，花儿开放正点缀着这一幅幅美不胜收的风景画，使我眼花缭乱。我拉着妈妈的手迫不及待地来到了一处养鱼池，那里的鱼儿个个像欢快的小精灵‘活蹦乱跳’的游来游去，我见了心想;如果自己也能变成小鱼那该多好，在河里欢快的游来游去。妈妈拍了拍我的肩说;‘儿子，要不你也来钓，我去付钱’，我连忙拿起钓钩，挂上鱼饵，甩向水中静静地等待着小鱼的上钩，不一会儿，小鱼们争先恐后地抢着鱼饵，我连忙将钓钩一拉，小鱼儿一个接一个的跃出水面，像彩虹一样，我拿起水盆，将这些小鱼装进小型水缸里拎起，心里暗喜着，妈妈走来赞叹起;‘我儿子可真棒，走，妈妈带你去玩别的’。
接着，我和妈妈坐上了过山车，胆小的我紧紧地搂着妈妈。我闭上眼睛心砰砰的跳着似乎都快跳出来了，过山车启动了，我只听见眼前轮胎‘飕飕’的滚动声，妈妈大叫起来。我捂住耳朵，嘴紧抿着，不一会儿，我的眼前一片朦胧，渐渐地出现了一道白光，‘是出口’，我像刚被释放的小鸟一样欣喜若狂，后来，我和妈妈下了过山车，回了家。
公园的美景我还没欣赏够呢，但我已经有了这次的收获，令我难忘。