教师岗前安全知识培训

第一篇：教师岗前安全知识培训

员工岗前消防安全知识培训

岗前消防安全知识

1、一畅：保障人员密集场所消防安全通道畅通。

2、两知：知道消防安全职责，知道岗位火灾危险性。

3、四能：即四个能力。迅速组织扑救初起火灾的能力;及时引导人员疏散的能力;发现并整改常见火灾隐患的能力;消防安全知识宣传教育培训能力。

4、本网吧配备的灭火器为MFZ/ABC4干粉灭火器.5、每年的11月9日为全国消防安全宣传日。

6、灭火的基本方法有：冷却法、隔离法、窒息法、抑制法。

7、有焰燃烧须具备可燃物、助燃物、点火源、(温度)和未受抑制的链式反应。

8、白炽灯与可燃物之间的距离不得小于50cm，室内消防拴周围1.5m内禁止摆放物品，防火卷帘门两侧50cm内禁止摆放物品，室外消防栓周围3m内禁止摆放物品，室外消防专用车道、停车区、转弯区严禁占用堵塞。

9、报警方法：(1)按手动报警按钮报警;(2)电话报警。电话报警时要讲清楚起火点(在什么地方)、燃烧材料(什么东西烧着了)、火势情况、本人工作单位(岗位)及姓名。

10、报警电话：火警119;盗警110;急救中心120。

11、消火栓

(1)组成：消火栓由水龙头、水带、卡口、水枪头四部分组成。

(2)使用方法：使用时一定要先观察好周围的设施(柜台、货架)布局，选择好水带的铺设路线，打开消火栓玻璃门(两人面向消火栓站立，站在消火栓右侧的为第一人，站在消火栓左侧的为第二人)，第一人持水枪头与水带一端卡口，边跑边将水枪头与水带连接牢固：第二人将水带另一端卡口与阀门出水端口对接，待水带打开后(不得存在折叠、弯曲现象)，将阀门向逆时针方向旋转(模拟)，打开消火栓阀门，然后第二人沿水带抛洒路线的右侧，迅速跑至第一人的右后方位置，两人共同把持住水枪头(因消火栓水枪头的喷射水压很大，约4公斤压力，若在水压的作用下造成水枪头脱手，致使水枪头左右摆动，易造成人员受伤)，向起火点喷射。

也可以使用水喉胶管灭火。

注意：不能跨防火分区使用消火栓水带灭火。

12、灭火器使用方法：提起灭火器在距离起火点3米左右，一手拉开保险拉环，一手持胶管前端，压下手柄，向起火点根部喷射。

13、消防喉管操作方法：一人操作，首先将卷盘向外拉开，打开喉管总开关，快速将喉管拉出，同时将枪头开关打开，对准起火点喷射。

14、疏散时大声喊："通道口在这里，请大家用湿毛巾捂住口鼻，压低身体，不要惊慌拥挤。"

注意：防止通道口堵塞，迅速有组织的从消防疏散通道疏散到安全区域。

15、四懂四会：懂本单位火灾危险性，懂预防火灾的措施，懂扑救火灾方法，懂逃生的方法;会使用消防器材，会报火警，会扑救初期火灾，会组织疏散逃生。

16、本单位共地上五层，高度22米，总建筑面积40000平方米，单层建筑面积8000平方米，每层采用特级防火卷帘分为两个防火分区，每层设计8个疏散出口，共设计8个疏散楼梯。建筑内设有火灾自动报警系统、自动喷水灭火系统、防排烟系统、室内外消火栓系统、疏散指示应急照明系统等消防设施，手动报警按钮60个、甲级木质防火门107扇、甲级防火卷帘门88樘、消防垂直电梯3部、消防战斗服6套、防毒面具80具、消火栓箱120个,每个消防栓配有两具灭火器，8公斤ABC灭火器320具、4公斤ABC灭火器140具、1211灭火器60具、水剂灭火器40具。

17、消防疏散通道分布：

一号消防疏散通道，二号消防疏散通道，三号消防疏散通道，四号消防疏散通道，五号消防疏散通道，六号消防疏散通道，七号消防疏散通道，八号消防疏散通道。

18、火灾处理程序

(1)火灾发生时应先进行报警，就近按下火灾报警按钮。报警时要说清楚起火点、燃烧物质，是否有人被围或受伤。报警人要说明自己的单位和姓名。

(2)使用就近的灭火器材灭火。

(3)按照应急广播的指示，保持冷静，及时疏导顾客撤离火灾现场。

19、贯彻"预防为主，防消结合"的消防方针，层层落实防火责任制，做到"谁在岗，谁负责"。

20、员工在工作中发现可疑情况，及时拨打安保值班电话。

第二篇：浙江高校教师岗前培训20套之岗前培训知识点梳理

心理学：

34、赫茨伯格的双因素理论指出激发动机的二个因素是( )。D

A.认知因素与情感因素;B.主观因素与客观因素;C.认知因素与意志因素;D.保健因素与激励因素

43、下列心理学家属于人本主义心理学流派的是( )。BA.弗洛伊德;B.罗杰斯; C.魏特海默;D.斯金纳

53、社会知觉最早是由哪位心理学家提出的?( )CA.弗洛伊德;B.洛克;C.布鲁纳;

D.斯滕伯格

9、结构主义课程理论的代表人物是( )。C A.郝钦斯;B.阿德勒;C.布鲁纳;D.贝格尔

55、根据班杜拉的社会学习理论，在大学品德教育实践中应注重( )。D

A.自我熏陶;B.道德灌输; C.制度约束;D.榜样作用

77、司德菲将教师的成长历程分为( )。B

A.预备生涯阶段、专家生涯阶段、退出生涯阶段;B.预备生涯阶段、专家生涯阶段、退缩生涯阶段、更新生涯阶段、退出生涯阶段;

83、“社会道德反应测验”量表制定者是( )。B A.莱斯特;B.吉布斯

89、认知发展心理学流派的代表人物是( )。D A.格赛尔;B.弗洛伊德; C.科尔伯格

D.皮亚杰

97、发散思维测验是创造性测量的核心，而将对发散思维的测量作为测量创造性的主要内容是基于吉尔福特提出的( )。C

A.学习结果分类理论;B.信息加工学习理论; C.智力结构论;D.条件反射理论10

2、期望理论的提出者是( )。CA.马斯洛;B.赫茨伯格; C.弗鲁姆;D.亚当斯 10

5、利用“道德两难故事法”进行道德教育的心理学家是( )。CA.班杜拉;B.吉布斯; C.柯尔伯格;D.皮亚杰

1

16、公平理论的提出者是( )。DA.马斯洛;B.赫茨伯格;C.弗鲁姆;D.亚当斯

26、在人性的叙述中，认为人拥有自觉和自由以作出人生基本的抉择的是( )。D

A.认知主义;B.行为主义;C.人本主义;D.存在主义

1

17、运用教育理论对教育具体实践面临的调控问题提供方法和手段的研究即( )。BA.基础研究;B.发展研究; C.理论研究;D.应用研究

150、根据教学是否为学生后续知识学习做了充分准备来判断教学质量，这种教育质量观是( )。CA.外适质量;B.个适质量;C.内适质量;D.控制质量

教师专业发展的基础是( )。 A.终身学习

教师专业发展的根本是( )。B.教研结合和创新实践

教师专业发展的关键是( )。D.反思经验

高校组织的目标特征是( )。B.模糊性

高校组织的结构特征是( )。B.分散性

高校组织的权力特征是( )。C.二元性;

高校组织的管理特征是( )。D.复杂性

高校组织的本质特征是( )。A.学术性;

33、哪一种教学方法能更好地培养学生的主动探究精神与终身学习习惯?( )C

A.讨论法;B.多媒体教学法;

C.指导自学法;D.案例教学法

22、我国教育工作的总方向是( )。A

A.教育必须为社会主义现代化建设服务;

来;

C.必须与生产劳动相结合;

者和接班人

1. 联合国教科文组织成立的年份是( )。B

A.1945;B.1946; C.1963;D.197

22. 《中共中央关于教育体制改的决定》颁布的时间是( )。D

A.1958年;B. 1961年;C.1978年;D.1985年

3. 我国普法工作的起始年份是( )。B

A.1985;B.1986;C.1987;D.2001

4. 《中华人民共和国义务教育法》实施的起始时间是( )。A

A.1986年;B.1987年;C.1988年;D.1989年

5. 《中华人民共和国教师法》的颁布时间是( )。D

A.1978年;B.1985年;C.1986年;D.1993年

6. 我国在哪一年将“依法治国”确立为治国基本方略?A

A.1997;B.1999;C.2002;D.2004

7. 将“实行依法治国，建设社会主义法治国家”写入宪法的是()B

A.2004年宪法修正案;B.1999年宪法修正案;C.1993年宪法修正案;D.1988年宪法修正案

B.教育必须面向现代化、面向世界、面向未 D.培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设

第三篇：教职员工岗前消防安全知识培训材料

消防安全知识培训

一、社会单位“四个能力”建设具体内容：

四个能力的内容：检查和整改火灾隐患能力、扑救初期火灾能力、组织引导人员疏散能力和消防安全知识宣传教育培训能力。社会单位开展消防安全“四个能力”建设是落实单位消防安全主体责任、提升消防安全管理能力、最大限度预防和减少火灾事故的治本之策。

(一)检查和整改火灾隐患能力

1、社会单位应实行逐级防火检查制度和火灾隐患整改责任制。

2、社会单位应定期组织开展防火检查、防火巡查，及时发现并消除火灾隐患。

3、消防安全责任人、消防安全管理人应对本单位落实消防安全制度和消防安全管理措施、执行消防安全操作规程等情况，每月至少组织一次防火检查;社会单位内设部门负责人应对本部门落实消防安全制度和消防安全管理措施、执行消防安全操作规程等情况每周至少开展一次防火检查;员工每天班前、班后进行本岗位防火检查，及时发现火灾隐患。

4、社会单位及其内设部门组织开展防火检查应包括下列内容：

a)灭火器材配置及完好情况，室内外消火栓、水泵接合器有无损坏、埋压、遮挡、圈占等影响使用情况;

b)消防设施运行、记录情况;

c)消防车通道、消防水源情况;

d)安全出口、疏散通道是否畅通，有无堵塞、锁闭情况; e)安全疏散指示标志、应急照明设置及完好情况;

f)有无违章使用易燃可燃材料装修情况;

g)电气线路是否破损、老化、连接松动，有无私拉乱接电线、违章使用电器等违章用电情况;

h)有无违章用火情况;

i)消防控制室、消防值班室、消防安全重点部位的人员在岗在位情况; j)易燃易爆危险品生产、储存、销售单位、场所的工艺装置、紧急事故处理设施是否完好有效，防火、防爆、防雷、防静电措施落实情况;

5、消防安全重点单位应当进行每日防火巡查，其他单位应对消防安全重点部位每日至少进行一次防火巡查;公众聚集场所在营业期间的防火巡查至少每2小时一次，营业结束时应当对营业现场进行检查，消除遗留火种;公众聚集场所，医院、养老院、寄宿制的学校、托儿所、幼儿园夜间防火巡查应不少于两次。

6、社会单位组织开展防火巡查应包括下列内容：

a)用火、用电有无违章情况;

b)安全出口、疏散通道是否畅通，有无堵塞、锁闭情况; c)消防器材、消防安全标志完好情况;

d)重点部位人员在岗在位情况;

e)常闭式防火门是否处于关闭状态、防火卷帘下是否堆放物品等情况。

7、员工应履行本岗位消防安全职责，遵守消防安全制度和消防安全操作规程，熟悉本岗位火灾危险性，掌握火灾防范措施，进行防火检查，及时发现本岗位的火灾隐患。

8、员工班前、班后防火检查应包括下列内容：

a)用火、用电有无违章情况;

b)安全出口、疏散通道是否畅通，有无堵塞、锁闭情况;

c)消防器材、消防安全标志完好情况;

d)场所有无遗留火种。

9、社会单位消防安全责任人对火灾隐患整改负总责，消防安全管理人和消防工作归口管理职能部门具体负责组织火灾隐患整改工作，消防安全管理人、有关部门、员工应当认真履行火灾隐患整改责任。

10、发现的火灾隐患应当立即改正;对不能立即改正的，发现人应当向消防工作归口管理职能部门或消防安全管理人报告，按程序整改并做好记录。

11、消防工作归口管理职能部门或消防安全管理人接到火灾隐患报告后，应当立即组织核查。研究制定整改方案，确定整改措施、整改期限、整改责任人和部门，报单位消防安全责任人审批。社会单位的消防安全责任人应当督促落实火灾隐患整改措施，为整改火灾隐患提供经费和组织保障。

12、火灾隐患整改责任人和部门应当按照整改方案要求，落实整改措施，并加强整改期间的安全防范，确保消防安全。

13、火灾隐患整改完毕后，消防安全管理人应当组织验收，并将验收结果报告消防安全责任人。

14、对公安机关消防机构责令改正的火灾隐患，应当立即着手整改，并将整改情况报告公安机关消防机构。

(二)扑救初期火灾能力

1、社会单位员工应当熟悉或掌握下列内容：

a)本单位的消防设施、器材;

b)灭火器、消火栓等消防器材、设施的使用方法;

c)初期火灾的处置程序和扑救初期火灾基本方法;

d)灭火和应急疏散预案。

2、社会单位消防安全责任人、应当熟悉本单位灭火力量和扑救初期火灾的组织指挥程序。

3、员工发现火灾应当立即呼救，起火部位现场员工应当于1 min内形成灭火第一战斗力量，在第一时间内采取如下措施：

a)灭火器材、设施附近的员工利用现场灭火器、消火栓等器材、设施灭火; b)电话或火灾报警按钮附近的员工打“119”电话报警、报告消防控制室或单位值班人员;

c)安全出口或通道附近的员工负责引导人员疏散。

4、火灾确认后，单位应当于3 分钟内形成灭火第二战斗力量，及时采取如下措施：

a)通讯联络组按照灭火和应急预案要求通知预案涉及的员工赶赴火场，向消防队报警，向火场指挥员报告火灾情况，将火场指挥员的指令下达有关员工;

b)灭火行动组根据火灾情况利用本单位的消防器材、设施扑救火灾; c)疏散引导组按分工组织引导现场人员疏散;

d)安全救护组负责协助抢救、护送受伤人员;

e)现场警戒组阻止无关人员进入火场，维持火场秩序。

5、消防控制室值班操作人员应当经过专业培训合格，持证上岗，正确、熟练操作本单位的自动消防设施。

6、消防控制室应当悬挂《消防控制室管理制度》、《消防控制室值班人员职责》、《火灾接警处警程序》、《消防控制室管理应急程序》和自动消防设施检测登记表。

7、社会单位应当按照国家工程建设消防技术标准配备消防设施、器材。高级旅馆、建筑面积大于500㎡的公共娱乐场所和建筑面积大于10000㎡的其他公众聚集场所宜配备细水雾灭火装置、逃生面罩等灭火、逃生器材。

(三)组织引导人员疏散逃生能力

1、社会单位消防安全责任人、消防安全管理人和员工应当熟悉本单位疏散逃生路线以及引导人员疏散程序，掌握避难逃生设施使用方法，具备火场自救逃生的基本技能。

2、火灾发生后，员工应当迅速判明危险地点和安全地点，立即按照疏散逃生的基本要领和方法组织引导疏散逃生。

3、人员密集场所员工在火灾发生时应当通过喊话、广播等方式稳定火场人员情绪，消除恐慌心理，积极引导群众采取正确的逃生方法，向安全出口、疏散楼梯、避难层(间)、楼顶等安全地点疏散逃生，并防止拥堵踩踏。

4、发生火灾时，应当按照以下顺序通知人员疏散：

a)二层及以上的楼房发生火灾，应先通知着火层及其相邻的上下层; b)首层发生火灾，应先通知本层、二层及地下各层;

c)地下室发生火灾，应先通知地下各层及首层;

d)婴幼儿和老、弱、病、残人员应当优先疏散。

5、单位应当根据自身特点设置以下消防安全标志或图示：

a)在醒目位置设置一张单位总平面图;

b)每个楼层或房间设置一张疏散指示图;

c)每个消防设施器材设置一个使用方法标牌;

d)每个安全出口设置一个安全出口标志;

e)疏散走道每20 m设置一个疏散指示标志;

f)消防车通道每50 m设置一处提示性标牌;

g)每个危险场所或部位设置一个警示性标牌。

6、人员密集场所应在主要出入口设置“消防安全责任告知书”和“消防安全承诺书”，在显著位置和每个楼层提示场所的火灾危险性，安全出口、疏散通道位置及逃生路线，消防器材的位置和使用方法。

(四)消防安全知识宣传教育培训能力

1、社会单位应当确定专兼职消防宣传教育培训人员。消防宣传教育培训人员应当经过专业培训，具备宣传教育培训能力。

2、单位应当购置或制作书籍、报刊、杂志等消防宣传教育培训资料，悬挂或张贴消防宣传标语，利用展板、专栏、广播、电视、网络等形式开展消防宣传教育培训。

3、员工上岗、转岗前，应经过岗前消防安全培训合格;在岗人员每半年进行一次消防安全教育培训。

4、社会单位消防安全责任人、消防安全管理人和员工通过消防安全教育培训应掌握以下内容：

a)消防法律法规、消防安全制度、消防安全操作规程等;

b)本单位、本岗位的火灾危险性和防火措施;

c)消防设施、灭火器材的性能、使用方法和操作规程;

d)报火警、扑救初期火灾、应急疏散和自救逃生的知识、技能;

e)本单位安全疏散路线，引导人员疏散的程序和方法;

f)灭火和应急疏散预案的内容、操作程序;

g)消防安全“四个能力”建设需要的其他内容。

二、什么是“四懂四会”

“四懂”:懂火灾的危险性;懂预防措施;懂火灾的扑救方法;懂逃生自救;

“四会”:会报警、会使用消防器材、会扑灭初起火灾、会采取安全措施。

三、 "一畅.两知.三能"

一畅：使每一个员工能够自觉保持消防安全疏散通道畅通。

两知：即员工知道岗位消防安全职责、知道岗位火灾危险性，

三能：即员工具备扑救火灾的能力、引导人员疏散的能力和查改身边火灾的能力。

四、如何防止火灾事故?

1、不乱接电源。

2、不吸烟。

3、不点蜡烛照明。

4、不存放易燃易爆物品。

5、不使用电炉、电热器等电热设备。值日生不燃烧废纸、垃圾。

五、如何报火警

1.牢记火警电话“119”。

2.接通电话后要沉着冷静，为了使消防队能够迅速到达火场，应向接警中心讲清起火单位或居民户主的名称、地址、起火部位、燃烧物质、有无被困人员、有无爆炸和毒气泄漏及火势情况。

3.把自己的电话号码和姓名告诉对方，以便联系。

4.打完电话后，立即到交叉路口等候消防车的到来。

5.尽可能疏通消防车道，清除障碍物，使消防车到火场后能立即进入最佳位置灭火救援。

6.如果火场发生了新的变化，须及时报告消防队。

7.在没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远地区，可采用敲锣、吹哨、喊话等方式向四周报警，动员乡邻来灭火。

六、火灾安全疏散注意事项

一、发生火灾时，首先要关闭电源，第一先救人;第二查是否有易燃易爆巨毒等危险品，保持头脑清醒，有条不紊。

二、听到火灾报警时，要迅速到位，服从命令，听从指挥。

三、在人员疏散时，遇到浓烟，要适当屏着呼吸，也可以用衣物捂住嘴鼻，以过滤烟雾中的有毒颗粒和气体，弯腰匍匐通过烟雾区。

四、切忌拥挤推搡，万一有人跌倒，后边的人要避开，并告诉后边的人防止踩踏;疏散时不要在楼梯间系鞋带。

五、在楼梯间丢了东西千万不要捡，等疏散人员过后再捡。

七、灭火器的使用方法

干粉灭火器：

1、干粉储压式灭火器(手提式)是以氮气为动力，将筒体内干粉压出。适宜于扑救石油产品、油漆、有机溶剂火灾。它能抑制燃烧的连锁反映而灭火。也适宜于扑灭液体、气体、电气火灾(干粉有5万伏以上的电绝缘性能)。有的还能扑救固体火灾。

干粉灭火器不能扑救轻金属燃烧的火灾。

使用时先拔掉保险销(有的是拉起拉环)，再按下压把，干粉即可喷出。

灭火时要接近火焰喷射;干粉喷射时间短，喷射前要选择好喷射目标，由于干粉容易飘散，，不宜逆风喷射。

注意保养灭火器，要放在好取、干燥、通风处。每年要检查两次干粉是否结块，如有接块要及时更换;每年检查一次药剂重量，若少于规定的重量或看压力表如下掉气压，应及时充装。

2、干粉推车使用时，首先将推车灭火器快速推到火源近处，拉出喷射胶管并展直，拔出保险销，开启扳直伐门手柄，对准火焰根部，使粉雾横扫重点火焰，注意切断火源，控制火焰窜回，由近及远向前推进灭火。

3、干粉灭火器(MFZ)2-3kg有效射程距离2.5m,4-5kg射程为4m,时间8-9秒。8kg射程为5m,时间12秒。(MFTZ)35-50kg推车有效射程为8m,时间20秒。70kg推车射程9m,时间25秒。

火灾刚发生时，火势一般并不很大。只要掌握正确的灭火方法，就能把火扑灭在初起阶段，避免酿成大祸。

八、如何扑灭初起火灾

1.发现火灾时，应大声呼救，争取周边人的帮助，同时迅速拨打“119”火警电话报警。

2.在消防人员赶到现场之前，应设法灭火自救。灭火时可就地取材，有灭火器最好，也可用沙土、毛毯、棉被等物品覆盖灭火。

3.着火时不要随便打开门窗，以免空气对流造成火势蔓延。

4.在有人被围困的情况下，要先救人。

5.油锅起火时，要迅速盖上锅盖，使火熄灭，绝不能用水扑救。如果油火洒在灶具或地面上，可用手提式灭火器扑救，或用湿棉被、湿毛毯等捂盖灭火，并马上熄灭炉火。

6.燃气灶具着火时，如果使用的是液化气，要迅速用毛巾、抹布等盖住钢瓶护栏，用衣服、棉被等浸水后捂盖灭火，并迅速关闭总阀。如果使用的是管道燃气，也要抓住关阀、灭火两个关键，防止火势蔓延。

7.家用电器着火时，要先切断电源后灭火。

第四篇：消防知识岗前培训

岗前培训

1、消防工作的方针是“预防为主、防消结合、综合治理”。安全保卫工作的主要任务是：以防火中心，防盗(骗)为重点的六防工作。(即防火、防盗(骗)、防抢、防爆炸、防治安事故和防劳动安全生产事故。)

2、新员工上岗必须岗前培训。培训内容： (1)、消防法律法规; (2)、消防基础知识; (3)、灭火器材的使用; (4)、消防设施的分布;

(5)、消防“四个能力建设”。(即：a.迅速组织扑救初起火灾的能力;b.及时引导人员疏散的能力;c.发现并整改常见火灾隐患的能力;d.消防安全知识宣传教育培训能力。)

3、消防安全的“四懂四会”：

四懂：(1)懂得本岗位的火灾危险性;

(2)懂得预防火灾的措施;

(3)懂得扑救初期火灾的方法;

(4)懂得火场自救。 四会：(1)会报警;

(2)会使用灭火器材; (3)会扑救初期火灾; (4)会组织尽快疏散。

4、本商场现场有的消防设施和设备：

(1)墙上安装有：消火栓、火灾报警器(红色); (2)天花板上安装有： ①烟感、温感探头(白色、圆形,用于对烟雾和温度报警) ②喷淋探头(较小、金属的,当温度达到68℃,将自动喷水) ③消防广播

④安全疏散标志(用于指引人群安全出口撤离)

⑤防火门(作用是发生火灾时将各楼层隔断和防火分区，不让火势蔓延。发生火灾时，必须将防火门关闭，防火门不能堆放杂物等，以保证防火门能即时顺利关闭)。

(3)商场内配有灭火器，请记住离你最近的灭火器位置。

5、发生火灾后的处理步骤：

(1)报警;

(2)疏散顾客和人群; (3)扑救火灾，抢救物资; (4)逃生。

6、报警的方法：

(1)拨打火警电话119; (2)拨打保安人员电话

(黄万忠15213268797 敖伟1388352128) (3)向商场内的各片区主管及领导报警; (4)按墙或柱上的手动报警按钮报警。

7、发生火灾时，如何报警?

一旦发生火灾，首先要做的就是要把火灾的信息传给消防安全管理部门、单位的负责人、公安消防队和需要疏散的人员。各单位义务消防队员要积极参加扑救初起火灾，当火势蔓延，火情恶化时，要及时拔打“119”火警电话，并派人到路口迎候消防车。

拔打电话时要注意到以下几点：

(1)说清楚起火单位的详细地址，具体起火位置; (2)起火单位燃烧物质的性质(如棉织物等)，建筑要讲明是第几层;

(3)说明火势的大小，燃烧的严重程度; (4)留下报警人的姓名及联系方式。

8、疏散人群的方法：

(1)应将人群或顾客向商场的各个安全通道或向各个大门方向指引疏散撤离火场;

(2)如有浓烟，逃生时用湿毛巾捂住口鼻尽量放低身体，躬腰前进(火场上烟气中的一氧化碳和二氧化碳能使人窒息或中毒)。

9、干粉灭火器的使用方法：

第一步：拉掉灭火器上端手柄旁的保险栓(把圆形拉环拉出来) 第二步：一只手握手柄，一只手握灭火器的喷嘴，并将喷嘴对准火焰根部(离火源3-5米)。

第三步：另一只手捏压手柄，灭火器内的干粉就会喷出。

(电源、电器等物资着火的扑救：首先断电，再用干粉灭火器扑救。)

10、发现商场内有人吸烟，应采取：

(1)及时制止; (2)耐心解释;

(3)协助处理烟头(烟头的中心温度约为600-800摄氏度，木材的着火点大约在300摄氏度，遇火种易引起燃烧。

11、库房内不准设置移动照明灯具，照明灯头应装在通道上方，堆码商品应与灯头保持50米以上水平距离，工作完毕切断电源。

12、防火检查内容：

(1)用火用电有无违章情况; (2)安全出口、疏散通道是否畅通，安全疏散指标标志、应急照明是否完好;

(3)消防设施、器材和消防安全标志是否再为和完整。 (4)其他消防安全情况。

重庆腾达投资有限公司

綦江项目营运部

2016年5月12号

第五篇：新职工岗前医院感染知识培训

医院感染：是指住院病人在医院内获得的感染，包括在住院期间发生的感染和在医院内获得出院后发生的感染，但不包括入院前已开始或者入院时已处于潜伏期的感染。医院工作人员在医院内获得的感染也属医院感染。

手 卫 生

一、概念：医务人员洗手、卫生手消毒和外科手消毒的总称。

1、洗手：医务人员用肥皂(皂液)和流动水洗手，去除手部皮肤污垢、碎屑和部分致病菌的过程。

2、卫生手消毒：医务人员用速干手消毒剂揉搓双手，以减少手部暂居菌的过程。

3、外科手消毒：外科手术前医务人员用肥皂(皂液)和流动水洗手，再用手消毒剂清除或者杀灭手部暂居菌和减少常居菌的过程。

二、手卫生设施要求

(一)洗手与卫生手消毒设施

1、设置流动水洗手设施。

2、手术室、产房、导管室、层流洁净病房、重症监护病房、新生儿室、母婴室、血液透析病房、烧伤病房、感染疾病科、口腔科、消毒供应中心等重点应配备非手触式水龙头。

3、配备清洁剂肥皂要保持清洁与干燥，盛放皂液的容器宜一次性使用，重复使用的容器每周清洁与消毒，皂液有浑浊或变色时及时更换，并清洁、消毒容器。

4、配备干手物品或设施，避免二次污染。

5、配备合格的速干手消毒剂。

6、手卫生设施的设置方便医务人员使用。

(二)外科手消毒设施

1、配置洗手池洗手池设置在手术间附近，并每日清洁消毒。

2、洗手池及水龙头的数量根据手术间的数量设置，不小于手术的数量，水龙头开关为非手触式。

3、配备清洁剂、清洁指甲用品、手卫生的揉搓用品(如手刷)。

4、手消毒剂取得卫生部卫生许可批件，并在有效期内使用，手消毒剂的出液器采用非手触式。

5、配备干手物品干手巾一人一用一灭菌。

6、配备计时器或钟表、洗手流程及说明图。

三、洗手与卫生手消毒

(一)洗手与卫生手消毒应遵循以下原则：

1、当手部有血液或其他体液等肉眼可见的污染时，用肥皂(皂液)和流动水洗手。

2、手部没有肉眼可见污染时，可使用速干手消毒剂消毒双手代替洗手。

(二)在下列情况下，医务人员根据以上

(一)的原则选择洗手或使用整洁消毒剂：

1、直接接触每个患者前后，从同一患者身体的污染部位移动到清洁部位时。

2、接触患者黏膜、破损皮肤或伤口前后，接触患者的血液、体液、分泌物、排泄物、伤口敷料等之后。

3、穿脱隔离衣前后，摘手套后。

4、进行无菌操作、接触清洁、无菌物品之前。

5、接触患者周围环境及物品后。

6、处理药物或配餐前。

(三)医务人员在下列情况应先洗手，然后进行卫生手消毒：

1、接触患者的血液、体液和分泌物以及被传染性致病微生物污染的物品后。

2、直接为传染病患者进行检查、治疗、护理或处理传染患者污物之后。

(四)医务人员洗手方法

流动水下充分淋湿双手，取适量肥皂(皂液)均匀抹至整个手掌、手背、

手指和指缝。具体步骤如下：

1、掌心相对，手指并拢，相互揉搓。

2、手心对手背沿指缝相互揉搓，交换进行。

3、掌心相对，双手交叉指缝相互揉搓。

4、弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓，交换进行。

5、右手握住左手大拇指旋转揉搓，交换进行。

6、将五个手指尖并拢放在另一手掌心旋转揉搓，交换进行。

完成以上洗手步骤后在流动水下彻底冲净双手，擦干双手。

(五)医务人员卫生手消毒应遵循以下方法：

1、取适量的速干手消毒剂(按厂家说明要求)于掌心。

2、严格按照以上

(四)医务人员洗手方法揉搓的步骤进行揉搓。

3、揉搓时保证消毒剂完全覆盖手部皮肤，直至手部干燥。

四、外科手消毒

(一)外科手消毒要遵循以下原则：

1、先洗手，后消毒。

2、不同患者手术之间、手套破损或手被污染时，应重新进行外科手消毒。

(二)洗手方法与要求

1、洗手之前摘除手部饰物，修剪指甲，长度不超过指尖。

2、取适量的清洁剂清洗双手、前臂和上臂下1/3，认真揉搓。

3、流动水冲洗双手、前臂和上臂下1/3。

4、使用干手物品擦干双手、前臂和上臂下1/

3(三)外科手消毒方法

1、冲洗手消毒方法取适量的手消毒剂涂抹至双手的每个部位、前臂和上臂下1/3，并认真揉搓2～6分钟(根据消毒剂来定)，用流动水冲净双手、前臂和上臂下1/3，无菌巾彻底擦干。

2、免冲洗手消毒方法取适量的免冲洗手消毒剂涂抹至双手的每个部位、前臂和上臂下1/3，并认真揉搓至消毒剂干燥。

医 疗 废 物

一、概念：指医疗卫生机构在医疗、预防、保健以及其他相关活动中产生的具有直接或者间接感染性、毒性以及其他危害性的废物。

二、分类(如下表)

医疗废物分类目录

一次性使用卫生用品是指使用一次后即丢弃的，与人体直接或者间接接触的，并为达到人体生理卫生或者卫生保健目的而使用的各种日常生活用品。

一次性使用医疗用品是指临床用于病人检查、诊断、治疗、护理的指套、手套、吸痰

管、阴道窥镜、肛镜、印模托盘、治疗巾、皮肤清洁巾、擦手巾、压舌板、臀垫等接触完整粘膜、皮肤的各类一次性使用医疗、护理用品。

一次性医疗器械是指《医疗器械管理条例》及相关配套文件所规定的用于人体的一次性仪器、设备、器具、材料等物品。

医疗卫生机构废弃的麻醉、精神、放射性、毒性等药品及其相关的废物的管理，依照有关法律、行政法规和国家有关规定、标准执行。

三、管理

1、禁止任何科室和个人转让、买卖医疗废物。

2、各科按照《医疗废物分类目录》收集医疗废物，并每天做好交接登记工作，登记内容包括医疗废物的来源、种类、重量或数量、交接时间、科室人签名及收集人签名等项目。

3、医疗废物中病原体的培养基、标本和菌种、毒种保存液等高危险废物、应先在产生地点进行压力蒸汽灭菌或化学消毒处理后，再按感染性废物收集处理。

4、隔离的传染病人或疑似病人产生的医疗废物要使用双层包装物，并及时密封。

5、放入包装物或者容器内的感染性废物、病理性废物、损伤性废物不能取出。

6、废弃的麻醉、精神、放射性、毒性等药品及其相关的废物的管理以及批量的含汞体温计、血压计、废化学试剂、废消毒剂等报废时，由药械科按相关规定处理。

7、如发生医疗废物的流失、泄漏、扩散和意外事故时，立即采取减少危害的紧急处理措施，并报科室负责人和医院感染管理科。

消 毒 隔 离

1、医务人员必须严格遵守消毒灭菌原则，凡进入人体组织和无菌器官的医疗用品必须灭菌，各种注射穿刺、采血器具应当一人一用一灭菌，接触皮肤粘膜的器具和用品必须消毒。

2、非一次性使用的医疗器材和物品根据物品的性能选用物理或化学方法进行消毒灭菌。

3、手部皮肤的清洁和消毒见手卫生要求。

4、日常工作中做好地面的清洁与消毒工作：地面应湿式清扫，保持清洁;当有血液、体液、大小便等污染时，应立即用含氯消毒剂消毒后再拖洗干净;拖洗工具每用后应先消毒，再洗净、晾干。

医务人员的职业安全防护

1、医务人员在诊疗、护理活动中采取标准预防措施。何谓标准预防：指提供医疗服务时假设所有病人都可能具有传染性的一种观念。

2、医务人员进行有可能接触病人血液、体液的诊疗和护理操作时必须戴手套，操作完毕，脱去手套后立即洗手，必要时进行手消毒。

3、医务人员在诊疗护理操作过程中，有可能发生血液、体液飞溅到面部时，医务人员应当戴手套、具有防渗透性能的口罩、防护眼镜;有可能发生血液、体液大面积飞溅或者有可能污染医务人员的身体时，还应当穿戴具有防渗透性能的隔离衣或者围裙。

4、医务人员手部皮肤发生破损，在进行有可能接触病人血液、体液的诊疗和护理操作时必须戴双层手套。

5、在诊疗、护理、收集医疗废物等活动中，医务人员如被刺伤、咬伤或血/体液溅到粘膜，或破损皮肤暴露于血/体液后，要立即实施以下措施：

(1)如有伤口在伤口旁端轻轻挤出血液，再用肥皂和流动水反复冲洗，禁止进行伤口的局部挤压或用嘴吸吮。

(2)如是粘膜暴露，用生理盐水反复冲洗。

(3)伤口冲洗后，用75%酒精或0.5%碘伏进行消毒，并包扎伤口。

(4)完成以上三步骤后及时报科室负责人和医院感染办公室。

XX医院感染管理科