电教中心工作职责

第一篇：电教中心工作职责

电教中心主任工作职责：

1、主持电教中心工作，负责做好农村党员干部现代远程教育工作的方案制订、组织实施和检查、考核、总结工作;

2、负责研究和指导企业、社区(新社团)党建工作;

3、负责做好《时代风帆》党建专栏的有关工作;

4、负责起草领导讲话、总结及上报下发等文字材料;

5、完成组工信息、宣传任务，

6、及时完成领导交办的其他任务。

第二篇：电教中心职责

信息中心主任岗位职责(待)

一、在教务处的领导下，主持学校信息中心日常工作，贯彻执行上级有关电教装备工作的方针和政策，对信息中心的各项工作任务全面负责。

二、负责制订学校信息中心各电教功能室的规章制度、岗位职责、工作计划，协助主管领导搞好学校电教装备事业中、远期规划;及时完成学校信息中心学期和年度工作总结。

三、对电教装备设备的管理和使用严格把关，负责对全校电教装备财产进行登记、管理、调配、维护和维修以及设备档案建立。

四、建立和完善网络中心、学生机房、多媒体教室、演播厅、导播室、报告厅、语音室等功能室使用制度，每周定时进行检查，并做好记录。及时处理设备故障，保证电教装备设备正常运行。

五、做好校园网的整体规划和管理工作，确保网络安全，负责组织学校网站的筹建、管理及内容更新，努力实现教师在网络上进行备课、学习、办公、信息查询、对外交流及远程教育等。

六、加强对教室多媒体、校园广播系统、校园电视系统、校园监测系统、报告厅音响广播灯光电视转播系统的使用维护，每月定期进行检查，并做好记录。

七、负责全校教职工信息技术及电教设备使用的专题培训，使教师尽快掌握现代教育技术，推动信息技术与课堂教学整合，强化电教设备和教学仪器设备的合理使用。

八、建立并指导、督促班级电教设备学生管理员队伍，负责班级多媒体设备的使用、管理和日常维护，发现故障及时报修。建立电教设备教师培训制度，以教研组为单位，进行教师电教设备使用培训。

九、配合教科室搞好教育技术教科研工作，培训全体任课教师提高教育技术能力，定期开展如课件制作、课题研究等教育技术培训研究活动。

十、配合完成学校各种活动摄像、课堂教学实录和教师自编课堂教学用资料等拍摄编辑工作任务。

十一、完成课堂教学、校电视会议和学校大型活动等直播工作;完成午间新闻、校学生电视台专栏播出工作;指导学生开展电视节目制作活动;开设与学生电视台有关的拓展型课程，参与研究型课程活动。

十二、及时收集、保存电教资料，并加强已有电教资料的整理、编目和资料库登录。完善和经常更新电教中心网站。

十三、做好“电教中心”的卫生和安全防范工作。不得擅自允许闲杂人员和外来人员进入“电教中心”。 认真积极完成学校安排的其他工作。

第三篇：电教中心工作实绩

2017年电教中心工作实绩：

1、2017年全国物联网创新设计大赛一等奖1人、二等奖1人。

2、市网站评比一等奖6个;

3、省信息化教学能手大赛二等奖1人;

4、为学校添置录播教室、电脑教室，促进一师一优课活动高效开展，上传5759节课，领先其他县区。

5、实施教育能力提升工程，对6357名教师进行了培训。 2018年工作思路：

1、推进县域基础教育装备示范县创建工作、推进高水平教育现代化创建工作，按照省定《江苏省义务教育学校办学标准》、《江苏省中小学教育技术装备标准》Ⅰ类要求及现代化办学标准，加强义务教育学校标准化、现代化、均衡性基础教育装备建设。对照教育现代化建设数据监测要点，实现网络学习空间“人人通”覆盖率90%,教育资源服务平台、教育管理公共服务平台覆盖率100%。提高优质资源“班班通”覆盖率。

2、强化人人通暨智慧教育云服务平台应用工作，使智慧教育云服务平台更好服务于学校、家庭、社会，为教师的课堂教学、学生的校内校外学习、学校的教育教学管理提供和新课改配套的各类数字化学习资源和交互的网络互动等公益性服务和技术支撑。

3、落实网络和信息安全责任。按《网络安全法》要求，做好网络和信息安全防护工作，重点加强网络中心安全设施添置，申请等保测评，做好整改工作，各校要规范学校网络安全的管理，落实了责任与防范措施。

4、构建灌云智慧教育，推进智慧校园创建工作，按市局统一要求，做好智慧校园基础设施建设，针对基础环境提升、智慧校园建设、智慧课堂建设、优质资源共享、智慧教育云建设做好筹划。今年要实施的千兆到校、百兆到班、网络和信息安全设备升级等工作为智慧校园的推进打下坚实基础。将在局网络中心建设统一身份认证系统、AC管理系统、流控系统，学校安装AP实现校园无线覆盖，校间无线漫游，以满足智慧校园硬件要求。

5、继续推进教育城域网网络升级工程。加强网络基础设施建设，对局网络中心提档升级，由千兆迈向万兆，提高承载力和服务力，为构建灌云智慧教育打下坚实基础，继续开展“校校通”“班班通”提升工程实现1000M光纤进校、100M到班，使宽带网络能够满足广大师生个性化智能化的学习、教学、研究和专业发展需求。

6、组织好中小学校信息技术应用竞赛，扩大参加物联网创新大赛参与学校。

7、做好学校网站群和灌云教育公共服务平台建设，做好学校和灌云教育宣传，做好学校、社会沟通桥梁。

8、充分发挥“三通两平台”作用，加强信息教育技术在课堂中的应用 。

9、组织教师积极参加各级电教论文、课件评比活动、领航信息化教学能手比赛。

10、加大培训力度，提升教师信息技术应用能力。督促教师在课堂教学中能够熟练掌握和操作信息化教学设备，电教中心定期组织检查。

11、继续组织教师参加“一师一优课、一课一名师”活动。促进优质数字教育资源的开发与共享，推动信息技术和数字教育资源在课堂教学中的合理有效应用和深度融合。

第四篇：党员电教中心工作职责

一、规划、管理、指导和协调全区党员电教工作。

二、制定电教工作计划、要点、措施和制度。

三、发行《四川党建》、《XX党建》等电教片。

四、围绕党建、经济建设和中心工作，宣传典型人物，总结和引进先进经验，推广先进做法。

五、管理电教经费和设备，加强区中心片库建设。

六、引进、复制和发行各种党员电教资料。

七、制作和维护组织部网站。

八、收集、整理电教资料，加强档案管理。

九、完成领导交办的工作。

第五篇：电教中心工作总结

区电教中心2010年工作总结

一、指导思想

面向全区、立足本校，切实抓好信息技术的普及与提高工作，开展信息技术的培训，发挥信息技术的示范作用;进行信息技术和学科课程整合的研究与实践，有效地进行资源建设，注重培养信息技术和学科课程整合研究与实践的骨干;抓好我区各级现代教育技术示范、实验学校的课题工作;抓好设备的维护管理。

二、主要工作

1、以新课程改革为契机，努力提高全区教师信息技术素养

与各个学科组紧密配合，利用学科教培活动、电教例会、信息技术教师教研活动，积极宣传新课程改革的相关精神，学习、研究现代教育技术在学科教学和课堂教学中的应用，尤其要着力研究信息技术与学科课程的整合。研究工作必须建立在“五新”基础上，即：立足新课标、建构新课堂、推广新资源、发布新经验、形成新特色。

4月初，我们推荐了我区的四位小学教师参加了全省新课标课堂实录的拍摄;4月底，江苏省首届中小学信息技术与学科课程整合教学竞赛(小学组)又成功地在我区举行，我们电教中心的全体成员付出了艰辛的劳动，北京东路小学和长江路小学的两位教师参加竞赛，分别取得了小学语文组和小学数学组的一等奖的第一名。定期推广有价值、高水平的课堂教学软件，并充分调动广大教师和学生的积极性,鼓励他们根据教学内容,自制课堂教学软件，充实学校和全区的教育资源。

今年上半年，我们还开展了我区信息技术与学科课程整合优秀教学设计的评比活动，一批优秀的教学设计、教育资源脱颖而出，这也体现了我区教师在新课程改革背景下积极进行探索的努力。

在信息技术学科教学研究方面，围绕着“四边”教学设计开展教学研究活动，开设“四边”教学设计辅导讲座、开设“四边”课堂教学研究课四节，并且按照学校的统一安排，组织了全区小学和中学的计算机教师进行了“四边”教学设计的考核。

2、信息技术、现代教育技术骨干教师培养

坚持全区电教员会议每月的例会制度，学习理论、传递信息、交流经验、研究问题，进一步提高各校电教员的素质。

与各学科组紧密结合，选择一些具有一定教育教学实践经验和掌握一定现代教育技术的教师，通过理论授课、撰写论文、实践操作等形式进一步提高其现代教育技术的理论、操作、实践水平，在教学实践中发挥骨干作用。

在南京市第五届优秀青年教师的评选活动中，我区有两位计算机教师顺利地通过了笔试进入了复试阶段。继续做好了南京市市级信息技术骨干教师培训的招标工作，信息技术学科培训的方案顺利地中标。

同时，我们还按照上级部门的要求，认真地对我区9所省级江苏省现代教育技术实验、示范学校的“十五”省级现代教育技术课题进行了指导，并确定了各校的结题时间，下半年我们将尽我们最大的努力确保我区的九个省级课题顺利地结题。

3、加强电教培训

本学期我们全组同志通力合作，从二月份开始先后承担了“幼教课件制作班”以及成贤街小学、小营小学、樱花小学、月苑小学、锁金一小、洪武北路小学等专题班和学校的计算机课件制作方面的培训任务，并且顺利地完成了教学任务，

受到了学员和学校的好评。也为信息技术在我区小学和幼儿园中继续深入地推广打下了坚实的基础。

4、加强现代教育技术的管理

本学期，我们加强了对我区各中小学校的现代教育技术工作的常规管理。主要体现在以下几点：

开学初，按照省市区教育行政部门和相关主管单位的要求，在很短的时间内完成了我区每一所中小学信息技术费的申报工作，并且一次性全部顺利地通过了区物价局的审批。

按照市教育局的布置和市电教馆的要求，我们在五月份对我区的部分中小学小学校进行了网络活动室使用情况的调查，对部分学校提出了整改意见，并按照要求准时、规范地上报了我区第二批“网络活动室”，并且全部通过了审批，至此，我区所有的中小学均拥有了自己的“市级合格网络活动室”。

本学期我们还进一步明确了电教教材征订的要求，并加以规范，使这项工作顺利地进行，6月20日，我区顺利地结束了2012年秋季电教教材征订的工作。

5、加强教育资源建设

按照教育局和进修学校的“十五“规划，我们在时间紧张、任务头绪很多的情况下，完成了更改我区基层学校校园网与“玄武教育”的链接，建设了玄武教师进修学校网站并完成了改版的任务，同时还对我区已有的专题网站进行了充实和健全，至此，我区的学科专题网站体系健全，中小幼、教科、电教、信息技术一应俱全。目前我们正在进行我区骨干教师培养系统的研发工作。

在教育局和学校的统一部署之下，我区各学科的资源库建设也在如火如荼地进行着，正是有领导的重视、有力的制度保证，市电教馆在5月份先后两次对我区的教育资源建设进行了专项的调研，并给与了充分的肯定，使我们备受鼓舞。

6、其他工作

我区的教育新闻工作一直在全市领先，本学期我们在玄武教育上发布教育动态135条，在南京教育信息网上发布新闻7xxx条，发布各类通知、通告119条。组织了我区的中小学生参加了南京市第五届课件制作评比活动，我区报送的9xxxx作品全部获奖，其中有三件作品上报江苏省代表南京市参加全国比赛(全市一共只有1xxxx作品)。

正常地开展了小学信息学奥赛科艺营的活动，并且于8月25日组织了22xxxx小学生参加了玄武区第二届小学生“紫金杯”程序设计竞赛。

我们应该继续努力，为电教事业做出贡献。