两弹一星给我们的启发

第一篇：两弹一星给我们的启发

十破十立给我们的启发

抓住机遇 埋头实干

——“十破十立给我们的启发”

学习“十破十立”之后，受到了深刻的震撼，有了不小的收获和启示。

破除自我矮化、怨天尤人的思想，树立事在人为的观念。

濮阳是省际交汇的重要支撑点和豫东北地区的门户城市，位居冀鲁豫三省交界处，在中原经济区建设中承担着连接周边毗邻地区的重要作用，有很多发展的机遇和优势。濮阳发展天当其时，加快发展事在人为。我们要抓住机遇，加快发展，就必须坚决破除自我矮化、自我边缘化意识，克服自卑心理，树立起事在人为的观念，奋发而后起，放眼中原经济区甚至国家的宏观经济布局，主动站位，主动出击，在区域发展中选准自身的角色，依托出海通道，拓展对外联系，密切区域合作，主动接受中原经济区和环渤海经济圈的“双重辐射”，主动地呼应、对接、融入周边经济圈，在区域经济发展中发挥自己的独特作用。

² 破除怕担风险、不敢作为的思想，树立勇于担当的观念 我们必须敢于担当，才能避免走弯路。我们要创造崇尚成功、宽容失败、鼓励探索的氛围，教育和引导各级干部勇于打破思想禁锢，敢负责、有担当，有利于地方发展、有利于人民群众利益的事情，就坚决支持，就全力去做好。

² 破除疏于运筹、量钱办事的思想，树立精于运作的观念 我们必须打开思维，要眼睛向上，谋划大事，想办法把自己的事情纳入省、国家的大盘子，争取项目和政策，利用好上级和国家的大钱。 破除消极依赖、坐等靠要的思想，树立自立自强的观念

要始终保持迎难而上的勇气、攻坚克难的志气、开拓进取的锐气，矛盾面前不低头，困难面前不示弱，挫折面前不服输，自强自立，努力使干大事创大业成为各级干部的第一追求和第一目标。要牢固树立排难破冰、后发赶超的勇气，把抓机遇、激活力、促发展的热情充分地迸发出来，转化为加快发展的强大动力，以超常规的胆识和魄力、超常规的思路和举措、超常规的信心和干劲，推动濮阳的跨越式发展。 破除小富即安、小进即满的思想，树立爱拼会赢的观念

必须时刻保持“如坐针毡、寝食难安”的忧患意识，牢固树立“不进则退、小进是退、慢进也是退”的紧迫意识，把各项工作“争位次、争先进”作为基本要求，敢与强者比、敢向高处攀，做就做最好、争就争第一。

破除因循守旧、墨守陈规的思想，树立敢为人先的观念

我们要从过时的条条框框中解放出来，破除清规戒律，对发展中的困难、前进中的盲区、改革中的阻力，绝不能“怕”字当头，要始终保持一股“敢闯、敢冒、敢为人先”的创新勇气，以发展的观点、战略的眼光和创新的智慧把握全局、研判形势。

破除自我封闭、狭隘保守的思想，树立开放合作的观念 破除无所用心、无所事事的思想，树立超前谋划的观念 我们在谋划工作、争取项目、争取政策时，都要及早谋划、充分准备，谋划到位、准备到位，这有这样，才能实施到位。 破除轻商抑商、欺商损商的思想，树立引商安商的观念

在今后的工作中，我要认真做到：

一、爱岗敬业，把培养教育好学生作为自己生命的一部分。作为一名人民教师，我要忠诚于人民的教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献;要对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，不得敷衍塞责。

二、关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等公正地对待学生，对学生严慈相济，做学生的良师益友;要保护学生的安全，关心学生的健康，维护学生的权益;不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

三、遵循教育规律，实施素质教育，做到既教书又育人。对学生要循循善诱，诲人不倦，因材施教，注重培养学生的良好品质，激发学生的创新精神，促进学生的全面发展。要全面衡量和评价学生，不以分数作为评价学生的唯一标准。

四、树立终身学习、活到老学到老的理念，崇尚科学精神，不断学习教育教学理论，拓宽知识视野，更新知识结构;要潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高自己的专业素养和教育教学水平。

第二篇：十破十立给我们的启发孟锡生

抓住机遇埋头实干

——“十破十立给我们的启发”

摆九小学教师：孟锡生

学校组织全体教职工学习了赵克志书记在贵州省委十一届二次全会上提出：当前解放思想要做到“十破十立”的重要精神。 学习“十破十立”之后，受到了深刻的震撼，有了不小的收获和启示。

破除自我矮化、怨天尤人的思想，树立事在人为的观念。

独山县是省际交汇的重要支撑点和，位居黔桂两省交界处，在贵州经济区建设中承担着连接周边毗邻地区的重要作用，有很多发展的机遇和优势。独山发展天当其时，加快发展事在人为。我们要抓住机遇，加快发展，就必须坚决破除自我矮化、自我边缘化意识，克服自卑心理，树立起事在人为的观念，奋发而后起，放眼中原经济区甚至国家的宏观经济布局，主动站位，主动出击，在区域发展中选准自身的角色，依托出海通道，拓展对外联系，密切区域合作，主动接受贵州经济区和广西海经济圈的“双重辐射”，主动地呼应、对接、融入周边经济圈，在区域经济发展中发挥自己的独特作用。

破除怕担风险、不敢作为的思想，树立勇于担当的观念 近些年来，我们的一些干部在谋划发展、处理问题时，拘泥于上级的条条框框，不善于从发展的角度去理解和执行

上级政策，而是机械理解、刻板执行，不敢越雷池一步。看似豪无过错，实则是怕冒风险、怕担责任。一些干部不愿负责，没有担当的勇气：“得罪人”的事不干，“讨人嫌”的话不说，只要不出事，宁愿不做事。更有甚者，自己不负责任，还对敢于担责的干部风言风语、说三道四，腐蚀正气、助推歪风。不敢负责，没有担当，软、怕、躲、退，说到底还是因为个人得失之心太重，患得患失，顾虑重重，多思转多私。我们必须敢于担当，才能避免走弯路。我们要创造崇尚成功、宽容失败、鼓励探索的氛围，教育和引导各级干部勇于打破思想禁锢，敢负责、有担当，有利于地方发展、有利于人民群众利益的事情，就坚决支持，就全力去做好。

破除疏于运筹、量钱办事的思想，树立精于运作的观念

有些同志长期以来一直习惯于有多少钱办多少事，无钱就观望等待，守着油田缺油气、守着黄河种旱田，眼光太短、思路太窄、方法太少。对工作缺乏运筹帷幄，对事关发展的事情不敢大胆设想，不是出主意想办法，运用市场观念、经营意识去研究发展，不善于运用市场机制和手段解决问题，而是懒于思考，不善开拓，有一分钱，办一分事。这种量钱办事的观念，不适应新形势，没跟上新变化，是和改革发展大潮和市场经济的蓬勃发展相脱节的，是极其落后的观念，抱着这样的观念去谋划发展，只能被时代抛得越来越远。我们必须打开思维，要眼睛向上，谋划大事，想办法把自己的

事情纳入省、国家的大盘子，争取项目和政策，利用好上级和国家的大钱。

破除消极依赖、坐等靠要的思想，树立自立自强的观念

要始终保持迎难而上的勇气、攻坚克难的志气、开拓进取的锐气，矛盾面前不低头，困难面前不示弱，挫折面前不服输，自强自立，努力使干大事创大业成为各级干部的第一追求和第一目标。要牢固树立排难破冰、后发赶超的勇气，把抓机遇、激活力、促发展的热情充分地迸发出来，转化为加快发展的强大动力，以超常规的胆识和魄力、超常规的思路和举措、超常规的信心和干劲，推动濮阳的跨越式发展。 破除小富即安、小进即满的思想，树立爱拼会赢的观念 必须时刻保持“如坐针毡、寝食难安”的忧患意识，牢固树立“不进则退、小进是退、慢进也是退”的紧迫意识，把各项工作“争位次、争先进”作为基本要求，敢与强者比、敢向高处攀，做就做最好、争就争第一。

破除因循守旧、墨守陈规的思想，树立敢为人先的观念

我们要从过时的条条框框中解放出来，破除清规戒律，对发展中的困难、前进中的盲区、改革中的阻力，绝不能“怕”字当头，要始终保持一股“敢闯、敢冒、敢为人先”的创新勇气，以发展的观点、战略的眼光和创新的智慧把握全局、研判形势。

破除自我封闭、狭隘保守的思想，树立开放合作的观念

在经济全球化和区域合作日益增强的大背景下，必须破除以自我为中心的狭隘保守思维，破除怕抢饭碗、怕占市场的思想，摒弃肥水不流外人田的自我封闭思想，树立开放合作的观念，以全新的视野谋划发展。开放的程度有多大，发展的空间就有多宽，要用世界眼光，以开放合作、兼容并蓄姿态，拓宽战略视野，强化战略思维，把握好产业转移的良好机遇,以博大的胸怀接纳四方宾朋，更大步伐地走出去，更高层次地引进来，着力招商引资、招商引智，用优质资源、优质项目、优质服务引进战略投资者，促进独山的赶超发展。 破除无所用心、无所事事的思想，树立超前谋划的观念

我们在谋划工作、争取项目、争取政策时，都要及早谋划、充分准备，谋划到位、准备到位，这有这样，才能实施到位。

破除哥们义气、团团伙伙的思想，树立合力兴濮的观念

团结出凝聚力、团结出战斗力、团结出创造力。每一个干部都要像爱护自己的眼睛一样爱护团结，用高尚的人格增进团结，用坚强的党性保证团结，用共同的事业维护团结。领导干部更要起到以身作则的表率作用，更要有气度、更要有胸怀、更要有境界，更要凝聚一班人、形成一股劲，带出一个团结奋进的好班子，在团结共事中推动事业发展。濮阳不是哪一个人的家，是全体龙乡人民的共同家园，建设美好

家园，人人有责任，人人有义务。要凝聚全市上下的力量，形成合心合力加快发展的生动局面。

在今后的工作中，我要认真做到：

一、爱岗敬业，把培养教育好学生作为自己生命的一部分。作为一名人民教师，我要忠诚于人民的教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献;要对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，不得敷衍塞责。

二、关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等公正地对待学生，对学生严慈相济，做学生的良师益友;要保护学生的安全，关心学生的健康，维护学生的权益;不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

三、遵循教育规律，实施素质教育，做到既教书又育人。对学生要循循善诱，诲人不倦，因材施教，注重培养学生的良好品质，激发学生的创新精神，促进学生的全面发展。要全面衡量和评价学生，不以分数作为评价学生的唯一标准。

四、树立终身学习、活到老学到老的理念，崇尚科学精神，不断学习教育教学理论，拓宽知识视野，更新知识结构;要潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高自己的专业素养和教育教学水平。

第三篇： 钓鱼给我的启发

人生像一个电视机，时时刻刻都在播放着令我难忘的事。然而，有一件事却使我终身难忘。

那是去年的国庆，我和爸爸去深圳荔枝公园钓鱼。我是个钓鱼新手，尽管每次都是高兴而去，扫兴而归，一条鱼也钓不上，但我还是喜欢去钓鱼。每次我总想钓上一条大鱼，到爸爸那里去炫耀一下。

这次也是一样，我的心总是很高兴。还想;每次我都钓不上鱼，原因在哪?

湖面很平静，我选择了一个地方，把一小块面包撒下水，水面上冒出来几个泡泡。我安上了鱼饵，便开始钓起鱼来。我虽然是钓鱼新手，经验对我来说不是很丰富，但也不陌生。我垂着线，静观浮子。然而，它在水面上一动不动。

5分钟过去了，15分钟过去了，始终不见鱼儿上钩。我的心由忍耐变得焦急，不停地提鱼竿，就是没鱼!我不耐烦了，快不想钓鱼了，而这时，一只苍蝇在我背上爬来爬去，好痒!我一见，大喊：“臭苍蝇，敢在我背上爬!”于是放下鱼竿追苍蝇去了。可是苍蝇太小，追不上。又只好回去了。

我回来时，旁边的人已经钓上了一条鱼，我提起鱼竿，诱饵早不翼而飞了。这时，我仿佛听见了鱼儿们在嘲笑我：“没耐心，钓不着我的!哈哈哈......”这时，爸爸也提醒了我一句：“告诉你，心急吃不了热豆腐。”

水面上冒出了泡泡，我忽然感觉到，有鱼进入了我的范围内了，刚刚吃了诱饵，还会停留。看来这条鱼是会钓到的。这一回，我目不转睛，身子纹丝不动，生怕惊跑了河里的鱼儿。过了不久，我惊喜地发现浮子在动，可是，一会儿又不动了。我又开始烦躁起来。可是，一想到爸爸的忠告和上次的教训，又开始耐心等下来。

鱼果然在范围内，浮子又动了。开始时颤抖了几下，接着猛地沉下去。我急忙提起鱼竿，好沉，一条活蹦乱跳的披着金黄色鳞片的锦鲤上钩了。

我异常兴奋，因为我终于钓上了一条大鱼。这个可喜的收获也给我了一个深刻的启示：无论做什么事都需要耐心和坚持，不能有头无尾，今后要牢记着用“耐心”和“坚持”去做一切事。

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第四篇：优秀党员给我的启发

——心灵的沐浴

学院：机电学院

专业：电气工程 学号： 姓名：

日期：2012年5月26日

心灵的沐浴

一次次的感动，一次次的震撼。人世间的事、人世间的物、人世间的情总是让我们的心情格外的沉重、庄严。他们，平凡的他们，用自己的生命给我们诠释了什么叫中国共产党!每个人的生命都只有一次，但是他们却毅然决然的选择用自己的生命去换取他人的幸福安康。这是怎样的情怀、怎样的信仰?我相信，没有人在这些平凡却又伟大的人面前仍然保持事不入眼的心态，因为有他们，他们的生命让我们更加懂得了什么叫做党员的职责! 医院、医生，现在在百姓的眼里是贪婪的、毫无人性的。他们的世界了只有金钱和欲望，可她，却受到百姓的爱戴。因为她的心里有人民。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼就是形容她最好的句子。史砚虹，一名普通的农村村医，却表现出了最高级医生的医德医风。农村的生活贫苦，农民的身体被岁月侵蚀的更为严重，而她却为乡亲们撑起了一把坚实的医疗之伞。她稚嫩的肩膀扛起了众人的生命，她积极地工作，总是尽自己最大的力为病人争取更大的福利。她，一个乡村医生，为医务人员树起了一面崭新的旗帜!

人人都说隔辈亲，她的余生正应实了这句话。谢黎明老奶奶的心里充满了爱的温暖，她的心时时被孩子们所牵动。晚年的她并不贪图享乐，她的字典里钱是帮助他人的工具。在她的眼里自己的生活已经很美好了，孩子们的人生才要刚刚开始，钱只有用在打紧的地方才更有价值。无私的捐赠、温暖的爱心让一个个孩子可以展开他们稚嫩的翅膀去搏击蓝天。非典、汶川地震等破坏了大家的家园，但是人们的心是连在一起的，社会温暖的大家庭不会让一个受伤害的人感到孤寂与冷漠。因为有了谢黎明奶奶这样无私、心系大家的人，我们的前进方向才更加明确。谢奶奶所做的就是我们的方向，虽然她长眠了，但是我们内心的感动常在!

年轻的生命折射出的光辉却是谁都无法媲美的。中国军人，忍耐、意志、信念、坚定的化身，就是他最真实的写照。谢保军，短暂的人生，光辉的历程。眼神中的坚定让每一个内心动摇的人在他的面前都有一种无地自容的羞愧。热爱学习、刻苦钻研、良好的素质是他内心为人民多做事情的表现。人民的需要就是他的使命，他的身体永远都是在忙碌中支撑着，但他的口中只有工作、只有奋斗，生命的最后时光仍在工作……军人的形象就是他的丰碑，他的事迹不仅感动着苏丹人民，更加为我们所传承!

我们生活在幸福的社会里，我们的生活充满了乐趣，但是缺少了份毅力、坚持与执着。我们必须要反思：我们现在的美好生活是如何得来的?我们又在如何的堕落?我们现在所谓的无聊又是什么?我们应该如何对待自己的生命?相信我们每个人的心中都应该有一个声音在回答。就是这样我们没有理由再去浪费时间，我们没有理由再去颓废。我们，年轻的我们，要的就是接过他们的重担，继续传承，为人民服务，直到生命的终结……

第五篇：雷锋的故事给我的启发

雷锋这个名字在当今社会已经成为一个文化道德符号，这个符号不但活在中国人当中，也活在许多外国人当中。昨天，在一次好莱坞华纳动漫创作晚餐会上，面对着这些创作班底人员，笔者应邀讲了十个雷锋的“故事”：

第一个故事：雷锋是个讲究文明礼貌的人，扶老携幼，助人为乐，从来没有骂过谁，更没有骂过别人是“狗”，总是向别人说自己是颗螺丝钉，以平等与宽容之心待人。美国人听了第一个反应是：“你在讲中国人的《圣经》故事吗?”。的确，美国人心中也有着这样的道德榜样，但我们中国人的这个榜样就是雷锋。

第二个故事：雷锋是个最会理财的中国人，他有个百宝箱，里面装的都是他平时捡来的各色小东西，不舍得扔弃，到需要用时就派上了用场。美国人的反应是：“一省了开车去店里买，二省了花钱买新的，三让自己有机会练习用创造新方法进行废物利用，而且非常环保，希望我们州长能像雷锋”。

第三个故事：雷锋是个最有良心的理财师，他有个小账本，把每天的省下的几分钱都记录下来，累积起来买来一本文化课本，教同事学文化。今天，我们当中某些经济学达人们除了教别人赌股票就是赌房地产，到处灌输自私的财富理念，从中牟利，甚至不惜打着外国招牌贩卖自己的谬论。美国人的反应是：“如果我们都像雷锋那样善待自己和别人，那银行和汽油公司如何暴利呢?”

第四个故事：雷锋是个最有集体精神的人，他把自己当成一个队伍中的螺丝钉，随时随刻做好自己本职工作，同时帮助别人做好配合，在一个缺乏团队精神的社会中启发了一种团结精神。美国人的反应：“如果雷锋活在美国的今天，他个头高点就可能会是林书豪，他懂电脑就可能是盖茨，当然最可能是脸书网创立者”。

第五个故事：雷锋是个一心为人民服务的人，他在为别人着想当中获得了最大的自我满足和快乐。他创造出一种特别的社会价值，那就是一个人人相互服务的社会理念，只有真诚相互服务才能达到和谐社会境界，这也是对官僚主义和专制等级文化的最大讽刺。美国人的反应是：“希望我们那些总统竞选人都能像雷锋一样做人”。

第六个故事：雷锋是个天才的经济达人，他是中国最明白生命时间价值和物质财富之间关系的人。雷锋有句名言：“把有限的生命投入到无限为人民服务中去”，这包括了两个理念：每个人都有两种财富，一个是物质财富，另个是生命价值财富。当今多数的国人宁愿牺牲生命价值财富换取货币，而货币本身成了虚荣炫耀品，连真实的物质财富都不是。雷锋用他年轻的生命造就了一种中国社会新道德，把个人生命财富变成了社会财富，这的确是生命财富的最大化。美国人的反应是：”巴菲特的价值投资当然无法比拟耶稣的五饼二鱼神迹，世界首富也无法复制雷锋的生命价值”。

第七个故事：雷锋是个严格要求自己的人，通过自我完善带动他人改善。如今，许多中国人变得凡事都以自己为中心，宁可我负天下，不得天下负我，动辄对别人上纲上线，以极端化心态看待不同意见，完全失去遵循真理的勇气和意志。美国人的反应是：“如果所有美国人都是雷锋，那么美国民主制度就不再如此依赖法制力量延续了”。

第八个故事：雷锋是个诚恳认真的驾驶员，他的开车风格正是当今中国人最缺少的榜样。中国进入了汽车时代，家家户户都有机会驾车，但只有极少数人有“车品”。没有车品的社会不但虚耗能源和人类劳动时间，而且助长了虚荣攀比浮躁心态。美国人的反应是：“雷锋死去却没有向保险公司索还保险赔偿，也没有获取人寿保险赔偿，这个社会谁会补偿这种好人的损失呢?换句话说，有何动力让没车品的人学会驾驶品德呢?”

第九个故事：雷锋是个有上进心的农村孤儿，他的生活意志时刻鼓舞着成千上万入城打工仔们。在军队里的生活大概比富士康中更清苦，但清苦并没有让雷锋寂寞，他在平凡生活中扮演了最精彩的照片形象，显示出一个道理，有生命意义就有乐观人生。美国人的反应是：“雷锋在美国一定是个著名的牧师或励志讲演人”。

第十个故事：雷锋是个不图功名的人，他没登台念过讲演稿，没对别人训过话，没向上级要过官职，却用实际行动一点点达到做一件件好事的目的。他说过：“做一件好事并不难，难的是做一辈子只做好事，不做坏事”，他的伟大在于言行一致，这何尝不是当今我们都最缺少的吗?美国人反应是：“我们都做不到雷锋的标准，所以都在找借口降低标准，最后干脆放弃了许多标准和原则，并美其名这是“民主”，包括我们的总统奥巴马也如此”。