美国大学本科申请要求

第一篇：美国大学本科申请要求

美国辛辛那提大学本科留学申请条件要求

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辛辛那提大学是美国第二古老的公立学府。在全美公立研究型大学中排名第25位，在世界2500所著名研究型大学中名列前5%，辛辛那提大学的职业规划中心荣登全国榜首。以下是51offer小编为大家整理的辛辛那提大学本科申请条件的相关信息。

国际学生申请美国辛辛那提大学本科课程的申请要求

辛辛那提大学不同院系的申请要求不同，以下是不同院系的具体入学要求。

1、商学院本科入学要求

(1)申请文件

为了获得入学录取的审核资格，申请者必须在特定的截止日期之前将所有要求的申请文件递交到国际招生办公室。如果原文件不是英文的话，需要递交相应的经过认证的英文翻译件。辛辛那提大学商学院也接受原始文件的证实复印件。

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(2)网上入学申请

所有申请辛辛那提大学商学院相关课程的大一新生都需要使用通用申请表进行网上申请。该入学申请包括：辛辛那提大学书面补充;推荐信;以及100美元的申请费。

(3)成绩单

申请辛辛那提大学商学院的本科课程，需要递交中学的正式成绩单，如果有需要的话，还应该附带成绩单的正式英文翻译件。以下是递交成绩单的两种方式，你只需要选择其中一种进行提交：

你可以要求就读高中使用通用申请表上传正式的成绩单;或者

你也可以邮寄正式的，或者是经过公证的成绩单。

(4)数学能力证明

申请者可以通过递交下面某种考试成绩来证明自己的数学能力达到辛辛那提大学商学院相关课程的要求：

辛辛那提大学数学入学考试(MPT);SAT-I;ACT。

(5)英语能力证明

托福考试：托福网考成绩达到79分，且听说读写各部分成绩达到15分;

雅思考试：总成绩达到6.5分，且听说读写各部分成绩不低于5.5分;

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SAT-I：批判性阅读部分考试成绩达到480分;

ACT：英语部分考试成绩达到20分;

皮尔森学术英语考试：总分53分;

ELS：完成112水平课程。

2、设计、建筑、艺术与规划学院本科入学要求

(1)申请文件

为了获得入学录取的审核资格，申请者必须在特定的截止日期之前将所有要求的申请文件递交到国际招生办公室。如果原文件不是英文的话，需要递交相应的经过认证的英文翻译件。辛辛那提大学设计、建筑、艺术与规划学院也接受原始文件的证实复印件。

(2)网上入学申请

所有申请辛辛那提大学设计、建筑、艺术与规划学院相关课程的大一新生都需要使用通用申请表进行网上申请。该入学申请包括：辛辛那提大学书面补充;推荐信;以及100美元的申请费。

(3)成绩单

申请辛辛那提大学设计、建筑、艺术与规划学院的本科课程，需要递交中学的正式成绩单，如果有需要的话，还应该附带成绩单的正式英文翻译件。以下是递交成绩单的两种方式，你只需要选择其中一种进行提交：

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你可以要求就读高中使用通用申请表上传正式的成绩单;或者

你也可以邮寄正式的，或者是经过公证的成绩单。

(4)考试成绩

申请下列课程的学生需要提交ACT或者SAT考试成绩：

建筑学、服装设计、传达设计、工业设计以及室内设计专业。

申请下列课程的学生可以递交ACT或者SAT考试成绩，或者是结合数学能力证明和英语能力证明：

艺术史、美术、园艺学、城市规划以及城市研究。

(5)数学能力和英语能力证明

A、数学能力证明

申请者可以通过递交下面某种考试成绩来证明自己的数学能力：

辛辛那提大学数学入学考试(MPT);SAT-I;ACT。

B、英语能力证明

托福考试：托福网考成绩达到79分，且听说读写各部分成绩达到15分;

雅思考试：总成绩达到6.5分，且听说读写各部分成绩不低于5.5分;

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SAT-I：批判性阅读部分考试成绩达到480分;

ACT：英语部分考试成绩达到20分;

皮尔森学术英语考试：总分53分;

ELS：完成112水平课程。

3、工程与应用科学学院本科入学要求

(1)申请文件

为了获得入学录取的审核资格，申请者必须在特定的截止日期之前将所有要求的申请文件递交到国际招生办公室。如果原文件不是英文的话，需要递交相应的经过认证的英文翻译件。辛辛那提大学工程与应用科学学院也接受原始文件的证实复印件。

(2)网上入学申请

所有申请辛辛那提大学工程与应用科学学院相关课程的大一新生都需要使用通用申请表进行网上申请。该入学申请包括：辛辛那提大学书面补充;推荐信;以及100美元的申请费。

(3)成绩单

申请辛辛那提大学工程与应用科学学院的本科课程，需要递交中学的正式成绩单，如果有需要的话，还应该附带成绩单的正式英文翻译件。以下是递交成绩单的两种方式，你只需要选择其中一种进行提交：

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你可以要求就读高中使用通用申请表上传正式的成绩单;或者

你也可以邮寄正式的，或者是经过公证的成绩单。

(4)数学能力证明

申请者可以通过递交下面某种考试成绩来证明自己的数学能力达到辛辛那提大学工程与应用科学学院相关课程的要求：

辛辛那提大学数学入学考试(MPT);SAT-I;ACT。

(5)英语能力证明

不同的学习课程对于申请者的英语语言能力有不同的要求。

A、工程类课程

建筑工程、生物医学工程、化学工程、土木工程、计算机工程、计算机科学、电子工程、环境工程、机械工程课程的申请者，必须满足下列某种英语语言能力要求：

托福考试：托福网考总成绩达到79分，口语部分的成绩不低于20分，阅读、写作、以及听力部分的成绩不低于15分。

雅思考试：总成绩达到6.5分，且听说读写各部分成绩不低于5.5分;

SAT-I：批判性阅读部分考试成绩达到480分;

ACT：英语部分考试成绩达到20分;

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皮尔森学术英语考试：总分53分;

ELS：完成112水平课程。

B、技术与管理类课程

建筑施工管理、电气工程技术、消防科学、机械工程技术课程的申请者，必须满足下列某种英语语言能力要求：

托福考试：托福网考成绩达到66分，且听说读写各部分成绩达到15分;

雅思考试：总成绩达到6.0分，且听说读写各部分成绩不低于5.5分;

SAT-I：批判性阅读部分考试成绩达到480分;

ACT：英语部分考试成绩达到20分;

皮尔森学术英语考试：总分46分;

ELS：完成112水平课程。

4、人文科技学院本科入学条件

(1)申请文件

为了获得入学录取的审核资格，申请者必须在特定的截止日期之前将所有要求的申请文件递交到国际招生办公室。如果原文件不是英文的话，需要递交相应的经过认证的英文翻译件。辛辛那提大学人文科技学院也接受原始文件的证实复印件。

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(2)网上入学申请

所有申请辛辛那提大学人文科技学院相关课程的大一新生都需要使用通用申请表进行网上申请。该入学申请包括：辛辛那提大学书面补充;推荐信;以及100美元的申请费。

(3)成绩单

申请辛辛那提大学人文科技学院的本科课程，需要递交中学的正式成绩单，如果有需要的话，还应该附带成绩单的正式英文翻译件。以下是递交成绩单的两种方式，你只需要选择其中一种进行提交：

你可以要求就读高中使用通用申请表上传正式的成绩单;或者

你也可以邮寄正式的，或者是经过公证的成绩单。

(4)英语能力证明

申请者必须满足以下某种英语语言能力要求：

托福考试：托福网考成绩达到66分，且听说读写各部分成绩达到15分;

雅思考试：总成绩达到6.0分，且听说读写各部分成绩不低于5.5分;

SAT-I：批判性阅读部分考试成绩达到480分;

ACT：英语部分考试成绩达到20分;

皮尔森学术英语考试：总分46分;

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ELS：完成112水平课程。

5、护理学院本科入学条件

(1)申请文件

为了获得入学录取的审核资格，申请者必须在特定的截止日期之前将所有要求的申请文件递交到国际招生办公室。如果原文件不是英文的话，需要递交相应的经过认证的英文翻译件。辛辛那提大学护理学院也接受原始文件的证实复印件。

(2)网上入学申请

所有申请辛辛那提大学护理学院相关课程的大一新生都需要使用通用申请表进行网上申请。该入学申请包括：辛辛那提大学书面补充;推荐信;以及100美元的申请费。

(3)成绩单

申请辛辛那提大学护理学院的本科课程，需要递交中学的正式成绩单，如果有需要的话，还应该附带成绩单的正式英文翻译件。以下是递交成绩单的两种方式，你只需要选择其中一种进行提交：

你可以要求就读高中使用通用申请表上传正式的成绩单;或者

你也可以邮寄正式的，或者是经过公证的成绩单。

(4)SAT/ACT考试成绩

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SAT/ACT考试成绩必须直接由考试中心递交到辛辛那提大学。在你进行SAT或者ACT考试登记的时候，应该选择辛辛那提大学作为一个你考试成绩的接收方;或者你也可以直接从ACT或者SAT官网上面将考试成绩直接递交给辛辛那提大学。

6、教育、司法、以及公共事业学院本科入学要求

(1)申请文件

为了获得入学录取的审核资格，申请者必须在特定的截止日期之前将所有要求的申请文件递交到国际招生办公室。如果原文件不是英文的话，需要递交相应的经过认证的英文翻译件。辛辛那提大学教育、司法、以及公共事业学院也接受原始文件的证实复印件。

(2)网上入学申请

所有申请辛辛那提大学教育、司法、以及公共事业学院相关课程的大一新生都需要使用通用申请表进行网上申请。该入学申请包括：辛辛那提大学书面补充;推荐信;以及100美元的申请费。

(3)成绩单

申请辛辛那提大学教育、司法、以及公共事业学院的本科课程，需要递交中学的正式成绩单，如果有需要的话，还应该附带成绩单的正式英文翻译件。以下是递交成绩单的两种方式，你只需要选择其中一种进行提交：

你可以要求就读高中使用通用申请表上传正式的成绩单;或者

官网http://

你也可以邮寄正式的，或者是经过公证的成绩单。

(4)英语能力证明

申请者必须满足以下某种英语语言能力要求：

托福考试：托福网考成绩达到66分，且听说读写各部分成绩达到15分;

雅思考试：总成绩达到6.0分，且听说读写各部分成绩不低于5.5分;

SAT-I：批判性阅读部分考试成绩达到480分;

ACT：英语部分考试成绩达到20分;

皮尔森学术英语考试：总分46分;

ELS：完成112水平课程。

7、联合健康科学学院本科入学条件

(1)申请文件

为了获得入学录取的审核资格，申请者必须在特定的截止日期之前将所有要求的申请文件递交到国际招生办公室。如果原文件不是英文的话，需要递交相应的经过认证的英文翻译件。辛辛那提大学联合健康科学学院也接受原始文件的证实复印件。

(2)网上入学申请

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所有申请辛辛那提大学联合健康科学学院相关课程的大一新生都需要使用通用申请表进行网上申请。该入学申请包括：辛辛那提大学书面补充;推荐信;以及100美元的申请费。

(3)成绩单

申请辛辛那提大学联合健康科学学院的本科课程，需要递交中学的正式成绩单，如果有需要的话，还应该附带成绩单的正式英文翻译件。以下是递交成绩单的两种方式，你只需要选择其中一种进行提交：

你可以要求就读高中使用通用申请表上传正式的成绩单;或者

你也可以邮寄正式的，或者是经过公证的成绩单。

(4)数学能力证明

申请者可以通过递交下面某种考试成绩来证明自己的数学能力达到辛辛那提大学联合健康科学学院相关课程的要求：

辛辛那提大学数学入学考试(MPT);SAT-I;ACT。

(5)英语能力证明

申请者必须满足以下某种英语语言能力要求：

托福考试：托福网考成绩达到66分，且听说读写各部分成绩达到15分;

雅思考试：总成绩达到6.0分，且听说读写各部分成绩不低于5.5分;

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SAT-I：批判性阅读部分考试成绩达到480分;

ACT：英语部分考试成绩达到20分;

皮尔森学术英语考试：总分46分;

ELS：完成112水平课程。

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第二篇：世毕盟：美国留学申请本科奖学金要求

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美国留学申请本科奖学金要求

资金准备是留学美国筹备中非常重要的一个环节，虽然很多留学家庭“不差钱”，但没有人会排斥锦上添花的“奖学金”。奖学金

政策不仅可以减少一些负担，也是个人综合实力的证明。在留学市场走访了解到，今年以来，不少留学地政府、院校和社会机构对于留学生普遍持鼓励的态度，并出台奖学金政策来进一步吸引各国留学生前往深造，动辄数千到上万美元。不过，要吃上这份“免费午餐”，依然需要费一番心思。

美国大学一直以来都受到中国学子的青睐，于此同时，高额的留学费用也成为不少学子关注的话题。面对激烈的竞争和高昂的

费用，不少同学希望通过申请奖学金来减轻家庭负担。新东方前途出国留学专家指出，只要你各方面条件达标又掌握了奖学金的申

请技巧，申请美国奖学金也就变得“so easy”。

“美国院校本科奖学金一般对于学生的专业、语言能力、入学前的成绩、在校成绩等有着清晰的要求，针对不同专业供不同的

奖学金额度。尤其名校，都有非常多种类的奖学金可行申请。”留学专家介绍，美国本科奖学金申请其实和专业有很大的关系，申

请热门专业还是冷门专业会拿到不同的奖学金额。

留学美国申请本科奖学金良好的托福成绩是必要条件

一般而言，申请美国读本科托福成绩是必不可少的。学生如果仅有托福的好成绩，很难申请到前50名的好大学，更不可能申请

到前30名的好大学，美国本科奖学金申请也会比较困难。“想要申请美国奖学金的学生，托福至少要100分左右，最好达到105分以

上。想申请美国前100名院校的奖学金。”良好的托福成绩是申请奖学金的必要条件。

留学美国申请本科奖学金SAT分数越高可能性越大

SAT考试成绩1600分以上的，按每200分是一个档次。如果考1800分以上就可以申请美国前100名以内的好大学。如果分数接近

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2000分，可以申请前50名的大学。成绩达到2300分，就完全能够申请前20名的大学，美国本科奖学金申请到的可能性也就比较大。

SAT考试的重点是考察学生的学业能力、考试素质以及学业素质，实际上是能力与智商的测试，美国超一流的大学非常看重SAT的考试。想进入前50名的名校必须有SAT的考试，否则托福就足够了。

留学美国申请本科奖学金有思想的ESSAY能带来奇迹

一般的美国名校要求申请人提供简历和2-5篇小短文。这是考察学生书面表达能力和思想的重要根据，也是申请最难的一个部分

。一套好的Essay，往往能起到起死回生的作用，一些学生考试成绩平平，高中成绩也很一般，在国内可能考不上好的大学，但由于

这个学生很有思想，不但在自己的短文中能充分表达出自己成长的家庭及学校对于自己的影响，而且可以真切表达出自己所选专业

的充分动机，因而他就有可能被几所很好的美国学校录取，并且给其奖学金。“短文写作在美国本科奖学金申请中的作用再怎么强调也不过分，因为只有通过短文写作，才能充分展示自己的独特才能和思

想，才能最终说服录取委员会。”短文的写作对于绝大多数中国学生来说是一个极难的作业，只有经过相当一段时间的训练才能写出独特的文章。

第三篇：大学毕业本科论文格式要求

答辩内容准备：在反复阅读、审查自己毕业论文(设计说明书)的基础上，写好供15～20分钟用的答辩报告或答辩提纲，在指导老师组织下进行预答辩。

物质准备：主要准备参加答辩时所需携带的用品，如：毕业论文的底稿及其说明提要、主要参考资料，必要的挂图、表格及公式，以备辅助介绍。

1.指导教师与评阅老师宣读该生毕业论文(设计)评语，宣布该生可以进行答辩，答辩小组秘书作好答辩记录。

2.学生向答辩小组报告自己毕业论文(设计)的简要情况(时间为15至20分钟)。

报告的内容包括：

(1)论文的内容、目的和意义;所采用的原始资料;

(2)毕业论文的基本内容及主要方法;

(3)成果、结论和对自己完成任务的评价。

3.答辩小组老师提出问题(问题不能太少，各系视具体情况而定)。

提问一般包括以下三个方面的内容：

(1)需要进一步说明的问题;

(2)论文所涉及的有关基本理论、知识和技能;

(3)考察学生综合素质的有关问题。

4.学生答辩

学生对所提问题须正面回答，允许思考5分钟，可以查阅资料，但必须在台前独立完成。 提问和回答问题时间约20分钟。

毕业设计(论文)一律用黑墨水钢笔书写或打印(原则上要求打印)，论文的字数原则上理工科要求不少于5000字，文科不少于8000字，并附有300-400汉字的中文摘要及相应的外文摘要。有关撰写的格式及标准按照国家标准GB 7713—87《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》执行。毕业设计(论文)的撰写应符合《宿州学院本科生毕业设计(论文)撰写规范》的要求。

论文结构：包括中文封面、中文摘要与关键词、英文摘要与关键词、目录、正文、参考文献和附录、致谢等部分。

(一)标题、封面及扉页

标题应简短、明确、有概括性，应恰当、准确地反映本课题的研究内容。通过标题使读者大致了解毕业论文(设计)的内容、专业的特点和科学的范畴。标题字数要适当，一般不宜超过25个汉字，外文题目不超过15个实词，不使用标点符号，中外文题名应一致。标题中尽量不用英文缩写词，必须采用时，应使用本专业通用缩写词。

书写格式要求：毕业论文(设计)封面严格按照院提供的格式和要求填写，其中中文题目采用小二号宋体、加粗、居中，其余需填写的内容均为三号宋体、加粗、居中。

扉页是封面内容的外文表述，其中English Title采用三号Times New Roman字体、居中，其余内容为小三号Times New Roman、居中。

(二)摘要与关键词

摘要又称内容提要，是对论文(设计说明书)内容不加注释和评论的简短陈述，应以浓缩的形式概括研究课题的内容、方法和观点，以及取得的成果和结论，要求扼要说明研究工作的目的、主要材料和方法、研究结果、结论、科学意义或应用价值等，能反映整个内容的精华，是一篇具有独立性和完整性的短文。

摘要分中文摘要和外文摘要。中文摘要在前，以200-300字为宜，外文摘要另起一页，内容应与中文摘要完全相同(要求1200字符左右)。撰写摘要时应注意以下几点：

(1)用精炼、概括的语言来表达，每项内容不宜展开论证或说明;

(2)要客观陈述，不宜加主观评价;

(3)成果和结论性字句是摘要的重点，在文字论述上要多些，以加深读者的印象;

(4)要独立成文，选词用语要避免与全文尤其是前言和结论部分雷同;

(5)既要写得简短扼要，又要生动，在词语润色、表达方法和章法结构上要尽可能写得有文彩，以唤起读者对全文阅读的兴趣。

(6)摘要中不宜使用公式、图表，不标注引用文献编号。避免将摘要写成目录式的内容介绍。 为了便于文献检索，应在摘要下方另起一行注明论文的关键词。

关键词是供检索用的主题词条，是反映毕业论文(设计)主题内容的名词，从论文标题或正文中挑选最能表达主要内容的词作为关键词。关键词一般为3～5个，应在摘要中出现，按词条的外延层次排列(外延大的排在前面)，关键词排在摘要正文部分下方。外文关键词排在外文摘要正文部分下方，并与中文关键词相对应。

书写格式要求：

中文摘要“摘要”之间空两格，小二号黑体、居中，与摘要内容空一行，内容为小四号宋体。 英文摘要“ABSTRACT”采用小二号Times New Roman字体、加粗、居中、与内容空一行，内容采用小四号Times New Roman字体。

中文“关键词：”小四号黑体、顶格，内容为小四号宋体，各关键词之间有一个分号及空格。 英文关键词“Key words：”小四号Times New Roman字体、加粗、顶格，内容采用小四号Times New Roman字体、各关键词之间有1个分号及空格，最后一个关键词不打标点符号。

(三)目录

目录作为论文的提纲，列出论文各组成部分的小标题。目录按三级标题编写(即：1……、

1.1……、1.1.1……)，要求标题层次清晰，且要与正文标题一致。目录独立成页，包括论文中全部章、节的标题及页码。主要包括绪论、正文主体、结论、主要参考文献及附录、致谢等。

书写格式要求：

一级标题：小四，黑体

二级标题：小四，宋体

三级标题：小四，宋体

(四)论文正文

绪论(引言)只是文章的开头，不必写章号。

应综合评述前人工作，说明论文工作的选题目的、背景和意义、国内外文献综述、内容、研究的基本思路与采用的方法。

正文是作者对研究工作的详细表述，占全文的绝大部分。

(1)理论分析部分应写明所作的假设及其合理性，所用的分析方法、计算方法、实验方法等哪些是他人用过的，应将他人研究成果单独书写，并注明出处，不得将其与本人的理论分析混淆在一起。应着重指出本研究内容中的创新、改进与实际应用之处，以便指导教师审查和纠正，篇幅不宜过多，应以简练的文字概略地表达。

(2)结果与讨论是全文的心脏，一般要占较多篇幅，在撰写时对必要而充分的数据、现象、认识等要作为分析的依据写进去。对结果进行分析后得出的结论，也应说明其适用的条件与范围。适当运用图、表作为结果与分析，也是科技论文通用的一种表达方式，应精心制作、整洁美观。

(3)自然科学的论文应推理正确，结论清晰，无科学性错误。

结论单独作为一章编写，但不加章号。

撰写时应注意以下几点：

(1)结论要简洁、明确，措辞应严密，且又容易被人领会;

(2)结论应反映个人的研究工作，属于他人已有过的结论要少提;

(3)要实事求是地介绍自已研究的成果，切忌言过其实，在无充分把握时应留有余地。

(4)结论内容一般在1000字以内。

正文书写及打印要求：

论文(设计说明书)要求统一使用Microsoft Word软件进行文字处理，统一采用A4(210×297毫米)页面复印纸打印。其中上边距2.8cm、下边距2.5cm、左边距2.5cm、右边距2.5cm、页眉

1.6cm、页脚1.5cm、装订线为0.5cm。页眉内容统一为：用5号宋体，左边“宿州学院毕业论文(设计)”，右边为相应章名。双面打印的论文，左页页眉居中为“宿州学院毕业论文(设计)”，右页页眉居中为相应章名。

页码在下边线居中放置，Times New Roman小五号字体。摘要、关键词、目录等文前部分无需页码，正文以后的页码用阿拉伯数字(

1、2„„)编排。

毕业论文(设计)正文分章节撰写，每章应另起一页。章节标题应突出重点、简明扼要，字数一般在15字以内，不使用标点符号。标题中尽量不采用英文缩写词，对必须采用者，应使用本专业的通用缩写词。

章条序码统一用阿拉伯数字表示，题序层次分级，以少为宜，各级号码之间加一小圆点，末尾一级码的后面不加小圆点，层次分级一般不超过四级为宜。

如果有前言或其它类似形式的章，可以不编序号，也可以编为“0”。

各层次题序及标题不得置于页面的最后一行(孤行)。

题序层次编排格式为：章节编号一律左顶格，编号后空一个字距，再写章条题名。题名下面的文字一般另起一行，也可在题名后，但要与题名空一个字距。如在项以下仍需分层，则通常用a，b，…或1)，2)，…编序，左空2个字距。

论文题目(加粗小二黑体居中)

(××××学院 ××级×××班)指导教师：××××(宋体五号、居中)

一级标题：(四号、宋体、加粗，段前空一行)

二级标题：(小四号、宋体、加粗)

三级标题：(小四号、宋体)

正文：小四号，宋体(数字、西文 Times New Roman)

具体如下：

引言(四号、宋体、加粗)

1□×××× (四号、宋体、加粗)

1.1□××××(小四号、宋体、加粗)

1.1.1□××××(小四号、宋体)

例如：研究性论文主体部分的主要内容应包括：

引言

1 实验部分(或材料与方法)

1.1 仪器与主要试剂

1.2 方法

2 结果与讨论

2.1

2.1.1

2.1.2

2.2

3 结论(或结语)

(五)参考文献

参考文献反映毕业设计(论文)的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度。毕业论文 (设计)的撰写应本着严谨求实的科学态度，凡有引用他人成果之处，均应按论文中所出现的先后次序列于参考文献中。

一般做毕业论文 (设计)的参考文献不宜过多，但应列入主要的文献可10篇以上。一篇论著在论文中多处引用时，在参考文献中只应出现一次，序号以第一次出现的位置为准。

参考文献表可以采用引用顺序编码制组织，即按正文引用的顺序将参考文献附于文末，正文中引用部分按出现的先后顺序编号，将文献序号作为右上角标，置于方括号内(引用多篇文献时，只须将各篇文献的序号在方括号内全部列出，各序号间用“，”，如李伟[57, 83]提出……;如遇连续序号，可标注起—迄序号，如××研究[57～60];如作为论文的组成部分，采用“……赵××对此作了研究，数学模型见文献[2]”)。作者姓名写到第三位，余者写“，等”或“，et al.”。

参考文献一律放在论文结论后另起一页。参考文献按文中出现的先后统一用阿拉伯数字进行自然编号，序码用方括号括起。并注意与在论文正文中引用的参考文献序号统一。

文献中的作者不超过三位时全部列出，超过三位时只列前三位，后面加“等”字或“et al.”;作者姓名之间用逗号分开;中外人名按中外文习惯著录法。

书写格式要求：

“参考文献”四个字用五号宋体、居中，与正文空一行。参考文献列表中文的用小五号宋体，外文的用小五号Times New Roman字体，序号用中括号，与文字之间空两格，如果需要两行的，第二行文字要位于序号的后边，与第一行文字对齐。

几种主要参考文献著录表的格式为：(仅作参考，没有引用者不写引用起止页)

连续出版物：[序号]作者. 题名. 刊名.年，卷号(期号)：起-止页码.专(译)著：[序号]作者.书名(译者). 出版地：出版者，出版年，起-止页码.

论文集：[序号]作者. 题名. 编者. 文集名. 出版地：出版者，出版年，起-止页码.

学 位论 文：[序号]作者. 题名. 博士(或硕士学位论文). 保存地点：保存单位，授予年. 专利：[序号]申请者. 专利题名. 专利国别，专利文献种类，专利号. 授权日期.

技 术标 准：[序号]发布单位. 技术标准代号，技术标准名称. 出版地：出版者，出版日期.

(六)致谢

谢辞应以简短的文字对在课题研究和论文撰写过程中曾直接给予帮助的人员(例如指导教师、答疑教师及其他人员)表示自己的谢意，向给予合作、支持及协助完成研究工作的单位、组织致谢。

书写格式要求：

“致谢”两字中间空两格、四号黑体、居中，与正文空一行。内容五号宋体。

图题由图号和图名组成。图题置于图下，图注或其他说明时应置于图与图题之间。图号可以连续编序(如：图23)，也可以逐章单独编序(如第1章第一图图号为“图1-1”)。图名在图号之后空一格排写。图中若有分图时，分图号用a)、b)标识并置于分图之下。

图题：置于图下方，居中，宋体(数字、西文 Times New Roman)，五号，加粗;

图题下方应有说明该图相关参数，如浓度、用量等;居中，宋体(数字、西文 Times New Roman)，五号;

图内标注：宋体(数字、西文 Times New Roman)，五号;

图2pH对茜素红S-壳聚糖复合物吸光值的影响

表格标题：置于表格上方，居中，宋体(数字、西文 Times New Roman)，五号，加粗; 表格正文：宋体(数字、西文 Times New Roman)，五号;

表的格式为三线表，黑色单线形，线粗0.75磅;

表格中数字栏所有内容居中;表序与表题之间空一格。例：

表1 回收率测定(n=5)

测定次数1

测得量(g)

回收率(%)

0.0501 100.20 2 0.0492 98.403 0.0510 102.00 45 0.0484 96.80 0.0510 102.00 平均值标准偏差(S) 0.0499 99.88 ±0.0228 ±2.2994

第四篇：业生实习小结要求(大学本科)

关于2010年应届毕业生见习期考核的通知 2010年应届毕业生见习期考核工作即日起开展，特此通知如下：

一、考核对象

2010年进本中心，见习期满的应届大学本科毕业生。

二、考核期

自参加工作起十二个月。

三、考核方式

1、本人撰写工作小结。内容包括：

1)思想方面：

2)工作业务方面：

①专业技能知识的学习与培训;

②专业技能水平的提高;

③参与的工作或项目;

④参与的课题或论文;

3)个人发展方向意愿和需要提高或改进的方面：

2、部门负责人对考核对象从工作态度、工作业绩、相关工作知识、执行中心规章制度、工作潜力等方面给予鉴定和综合评价。综合评价分优秀、合格、基本合格和不合格四档。

3、人力资源部审核。

四、其他说明

1、个人小结字数2000以上，并请于6月15日前完成并交部门负责人。

2、部门负责人的鉴定和综合评价请于6月20日前完成并交人力资源部。

3、小结中涉及的有关资料，如需要进本人技术档案但尚未进入的，请随小结附上。

4、无故不能按时完成个人小结者，见习期相应延长。

5、新进员工的上岗培训材料请一并附上。否则将延期转正。

上海安博机动车技术服务有限公司

2011.6.2

第五篇：大学本科课程设计要求及规定(学生)

西安建筑科技大学本科课程设计(论文)管理规定(试行)

一、目的及要求

课程设计(论文)是实践教学环节的重要组成部分，其目的是通过课程设计(论文)加深学生对本课程基本知识的理解，提高综合运用知识的能力;掌握本课程的主要内容、工程设计或撰写论文的步骤和方法;提高制图能力，学会应用有关设计资料进行设计计算和理论分析的方法，以提高学生独立分析问题、解决问题的能力，逐步增强实际工程训练。

课程设计(论文)要求学生在认真复习教材的基础上，阅读有关规范、设计手册及资料，独立按时完成任务;课程设计的说明书、计算书、论文要求简洁、通顺、计算正确，图纸表达内容完整、清楚、规范。

二、选题要求

课程设计(论文)的选题应尽量覆盖本课程教学的主要内容，其题目应当满足该课程教学大纲的要求，达到课程设计(论文)的目的，使学生得到较全面的综合训练; 题目的深度、广度和难易程度适当，使学生在计划时间内经努力能够完成任务。

三、任务书及指导书

1.课程设计(论文)任务书及指导书由指导教师编写，教研室主任审定，课程设计(论文)的题目也可由学生自拟，但必须报教研室主任审批，同意后方可在课程设计(论文)开始之前印发给学生。

2.任务书应包括设计(论文)题目、目的与要求、主要任务、参考资料(参考格式见附件1)。对相关资料的查阅及设计成果有明确要求。

3. 指导书是学生进行课程设计(论文)的指导性文件，应包括以下内容：

(1)课程设计(论文)的类别、目的、内容;

(2)课程设计的设计步骤、设计要点;

(3)课程设计(论文)中所涉及主要技术的关键性分析和解决方案。

四、说明书(论文)的要求和撰写规范

对课程设计的成果一般由设计说明书和图纸(或其他作品)两部分组成，对工科类课程设计，一般要至少完成Al 图纸1 张，另撰写课程设计说明书1份(原则上不少于3000字);对于理、文、管、经等类的课程设计或论文，要撰写一篇完整报告或论文(原则上不少于6000字)。

课程设计说明书(论文)应包括封面(见附件2)、任务书、设计总说明或摘要(约300 字左右)和关键词(仅对论文，一般为3～5个)、目录、正文及参考文献(资料)等内容。

课程设计说明书(论文)手写、打印均可，手写要用统一的西安建筑科技大学论文用纸，用蓝墨水或黑墨水工整书写;打印统一用16K纸，具体格式参照如下：

(1)字体设置要求为：

①题目：二号黑体居中，题目一行排不下时可排两行，行间距为1.5lines;

②班级、学生姓名及指导教师姓名等：三号黑体居中，行间距为1.5lines;

③设计总说明或摘要：“设计总说明或摘要”为四号字体居中，内容为小四号宋体字，首行缩进二个字。“关键词”为小四号黑体字，其后为关键词(小四号宋体字)，各关键词之间用逗号分开，最后一个关键词后面无标点符号。

④目录：“目录”为三号黑体字居中。下空二行为章、节、小节及其开始页码，为小四号宋体。

⑤正文：

大标题(章) 1 绪论 黑体小三号

一级节标题 4.1 实验装置和试验方法 黑体四号

二级节标题 4.2.2 实验装置 黑体小四号

正 文 宋体小四号

表题与图题 宋体五号

⑥参考文献及致谢等： 宋体小四号

⑦页眉字号为小四号，页脚字号为五号字。

(2)页眉中输入“西安建筑科技大学课程设计(论文)”，居中;页脚中输入“第 页 共 页”，居中。

(3)公式

公式应居中书写，公式的编号用圆括号括起放在公式右边行末，公式和编号之间不加虚线。

(4)表格

每个表格应有表序和表题，表序和表题应写在表格上方正中，表序后空一格书写表题。

(5)插图

插图必须精心制作，线条粗细要合适，图面要整洁美观。每幅插图应有图序和图题，图序和图题应放在图位下方居中处。

(6)各类参考文献的书写格式如下：

连续出版物：[序号]作者.书名.刊名，年，卷号(期号)：起～止页码

专(译)著：[序号]作者.书名.(译者).出版地：出版者，出版年.起～止页码

论 文 集：[序号]作者.文章名.文集名.会议地点，年.起～止页码

学 位 论文: [序号]姓名.学位论文题目:[XX学位论文]，授予单位所在地：授予单位，授予年

专 利：[序号]申请者.专利名.国名，专利文献种类，专利号，出版日期

技 术 标准：[序号]发布单位.技术标准代号.技术标准名称.出版地：出版者，出版日期

六、对学生的基本要求 1.学习态度

(1)课程设计(论文)期间，学生要学习态度端正、勤于思考、刻苦钻研、独立完成，对有抄袭他人设计图纸(论文)或找他人代画设计图纸、代做论文等行为的弄虚作假者，一律按不及格记成绩，并根据学校有关规定给予学籍处理。

(2)所作的课程设计(论文)应概念清楚，设计计算正确，结构设计合理，实验数据可靠，软件程序运行良好，绘图符合标准，说明书(论文)撰写规范。

(3)要敢于创新，勇于实践，注意培养自己的创新意识和工程意识。 2.学习纪律

要严格遵守学习纪律和作息时间，不得迟到、早退和旷课。如因事、因病不能上课，则需请假，凡未请假或未获准请假而擅自不上课者，均按旷课论处。 3.公共道德 要爱护公物，搞好环境卫生，保持设计室整洁、卫生、文明、安静。严禁在设计室内吸烟、嬉戏、打闹以及其它破坏设计室秩序的行为。

九、课程设计成绩评定

1.答辩结束后，应及时确定学生的答辩成绩。课程设计的成绩建议由平时成绩(占20%)、成果成绩(占60%)和答辩成绩(占20%)三部分组成，三部分的最终权重由各教研室自行制定。

2. 课程设计(论文)的成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级，评为优秀的学生人数一般不超过25%。

3. 学生的课程设计(论文)成绩登记表(见附件4)应由指导教师和教研室主任审核签字，交学生所在学院(系)存档。对答辩成绩不及格者，可在一个月后重新答辩。

十、课程设计(论文)的归档

课程设计(论文)的成果及相关资料由授课教研室或学院(系)负责保管，一般保管3 年，对于有示范意义的优秀课程设计图纸及说明书(论文)保管期限可适当延长。

装入档案袋中的资料包括课程设计说明书(论文)、课程设计的成果、西安建筑科技大学课程设计(论文)成绩登记表、教研室课程设计(论文)工作总结。如学生课程设计硬件成果无法放入档案袋内，可以另存它处，但必须在档案袋封面上注明存放地。课程设计说明书(论文)的装订顺序为封面、任务书、目录、设计总说明或摘要、正文、参考文献。

教 务 处

二○○五年十二月十五日

教务处 2006-5-26 10:04:14