担当作为实施方案

2022-06-26

方案是一种常见的应用文内容,有着自身的格式和内容,那么一份详细的方案,应该具体包含哪些内容呢?今天小编为大家精心挑选了关于《担当作为实施方案》的相关内容,希望能给你带来帮助!

第一篇:担当作为实施方案

不作为不担当整治方案

不作为、不担当问题专项整治方案

深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神,认真落实十九大精神,落实纪委开展“不作为、不担当”问题专项整治要求,深入推进“三严三实”专题教育,现就在我局开展“不作为、不担当”问题专项整治活动制定如下工作方案:

一、总体要求

按照中央和省、市委关于“三严三实”专题教育的部署,围绕市委“学讲话、讲诚信、懂规矩、守纪律、鼓士气、促振兴”大学习大讨论主题活动,通过开展“不作为、不担当”问题专项整治,从严整治“为官不为”问题,增强各级党员干部的责任意识和担当意识,充分调动广大党员干部和公职人员开拓进取的积极性,坚决克服懒政、怠政,营造良好的政务环境和政治生态,为加快推进营口在新一轮辽宁老工业基地全面振兴和公用事业改革发展稳定提供有力保障。

二、整治重点

此次专项整治活动面对我局全体工作人员,以上级部门关于党政领导干部不作为、不担当问责中明确的问责情形为主要内容,突出整治以下不作为、不担当等问题:

1. 对上级党委(党组)、政府决策部署贯彻不及时、措施不得力、落实不到位、效率低下,或者打折扣、做选择,搞上有政策、下有对策。 2. 抓工作落实力度不够,对重大项目、重点工作、薄弱环节不能抓住不放、一抓到底,对职责范围内的工作不认真履职,该批办、交办的事项不及时办理,该限时办结的事项未在规定时限内办结,工作推诿扯皮,致使工作延误。

3. 对群众反映强烈、上级明令督查并要求整改的问题,或者本部门、本单位自查发现的严重问题,在职责范围内不及时解决,或者因为措施不力导致问题重复出现、没有明显改观。

4. 怕担责任,该决策不决策,导致群体性、突发性事件处臵不当,造成事态扩大和恶劣影响。

5. 在职责范围内由于监管不力、处臵不当,发生重大事故、事件、案件。

三、具体措施

1. 加强领导,落实责任。各科室要把“不作为、不担当”问题专项整治作为一项政治任务,摆上重要日程,加强领导,精心安排,周密部署,认真组织实施。要按照专项整治方案要求,结合本科室实际,尽快研究制定具体工作实施方案,抓紧开展专项整治工作。要进一步强化主体意识,各党政主要领导作为第一责任人,要加强对本科室专项整治工作的组织领导,要按照深化“转职能、转方式、转作风”的要求,充分发挥纪委的监督职能作用。各科室要发挥组织协调作用,确保工作有效衔接,推进工作落实。 2. 搞好宣传,营造氛围。充分发挥社会监督和网络、简报、电子屏幕等舆论作用,广泛宣传专项整治工作的目的、意义和整治重点,增强危机感、紧迫感和责任感。对敢作为、敢担当,工作积极进取、开拓创新、奋发有为的好典型要广泛宣传并推广经验,大力弘扬忠诚履职、敢于担当、攻坚克难的奉献精神。对那些安于现状、无所作为,事业心责任心不强、行政“不作为、慢作为、乱作为”的反面典型,给予公开曝光,有力发挥震慑作用。采取勤政廉政谈话等形式,把“不作为、不担当”问题作为谈话的重要内容,起到警示、教育、提醒作用。

3.加强督查,严肃问责。畅通投诉举报渠道,认真受理群众诉求。切实做到有诉必查,有查必果。对发现的整治重点中“不作为、不担当”的问题,经查准核实后,将依据相关纪律处罚条例,实行问责,对发现的“不作为、不担当”苗头性问题,抓早抓小,及时进行诫勉谈话。对情节严重的,给予相应的组织处理和纪律处分。涉嫌犯罪的,依法移送司法机关处理。造成恶劣影响的,一律从重处理并公开曝光。

4.健全制度,常抓不懈。各科室要认真履行职责,建立相应的工作机制。一是实行例会制度。每月至少召开一次专题会议,听取专项整治工作进展情况汇报,要自觉进行对照检查,并对查找出来的问题,进行认真梳理,明确整改措施,建立工作台帐,逐项整改落实。二是实行通报制度。对专项整治活动开展中涌现出来的好作法和经验要及时进行总结和推广,定期将工作情况进行通报。三是实行约谈制度。对专项整治工作开展和制度落实执行不力,出现敷衍塞责、推诿扯皮等问题的部门和单位,局纪检部门要与相关人员进行约谈,指出存在的问题,提出整改意见并追责。要对专项整治工作进行认真总结,针对问题,查缺补漏,形成作风建设的长效机制,为不断改进工作作风、提高工作实效提供制度保障。局纪检部门将不定期开展监督检查,听取各单位整治工作情况汇报。

第二篇:“解放思想、担当作为、创新发展”大讨论活动实施方案范文

红寺堡镇中心学校开展“解放思想 担当作为、创新发展”大讨论活动实施方案

为进一步激发学校广大党员干部提高教书育人的工作热情,树立良好的工作态度和工作积极性,以精诚团结、争先创优、真抓实干的精神状态促进我校教育工作又快又好的发展,根据红寺堡区教育局《关于印发<红寺堡区教育系统开展“解放思想、担当作为、创新发展”大讨论活动实施方案>的通知》文件要求,学校决定在全校党员干部中开展“解放思想、担当作为、创新发展”大讨论活动,为确保活动扎实推进、取得实效,现结合学校教育实际,制定如下实施方案。

一、指导思想

以红寺堡区教育局“解放思想、担当作为、创新发展”大讨论活动主题会议精神及活动实施方案为指导,结合“两学一做”学习教育,围绕红寺堡镇中心学校教育发展的目标任务,通过认真学习,深入讨论,全面排查,着力破解影响我校教育事业发展的突出问题和各种难题,着力探索促进我校教育发展的新思路、新途径、新举措。努力在解放思想上迈出新步伐,在深化教学改革上实现新突破,在提升理念、提高质量上取得新进展。为办红寺堡区人民满意的教育提供强大的思想保障。

二、基本原则。

1、坚持问题导向,以上率下。坚持开门纳谏,勇于揭短亮丑,敢于发现、正视、解决问题。各校校长、中层领导班子成员、党员教师要当好标杆,带头学习研讨,带头查摆问题,带头整改落实,以上率下。

2、坚持实事求是,密切联系实际。认真查摆学校存在的陈旧思想观念,解决影响改革创新、依法办学、教育发展的关键问题。力争在重点任务、重大项目、特色亮点工作等方面取得新突破。以开展好“大讨论”为动力,抓好工作任务分解,落实责任,确保工作落实到位。

3、坚持奋力争先,立行立改。学习对标先进,已跨越赶超的勇气和激情,比效率、比干劲、比服务,推动教育各项工作在全红寺堡区创一流、争先进。把整改提高贯彻始终,边学、边找、边查、边改,做到“大讨论”和日常教育教学工作协调推进,两不误。

三、总体目标

在学校党员干部队伍中开展以“解放思想、担当作为、创新发展“大讨论活动,以问题为导向,以推动学校教育工作、创新教育发展为目标,改变不适应教育改革发展的思想观念,打破老方法、旧习惯和定势思维;教育引导党员干部树立时不我待、只争朝夕的危机意识;奋发图强、奋勇拼搏的思想意识和知难而进、勇挑重担的担当意识;着力解决影响我校教学质量提高的实际问题,不断增强学校教育发展实力、活力和竞争力。

四、讨论内容:

重点围绕广大党员干、教师普遍存在的“十大问题”开展大讨论,聚焦“七破七立”显成效:

(一)围绕“十大问题”开展大讨论。

1、教育区情认识不透;积极引导广大党员干部提高思想认识,明确工作目标,全面了解我区教育改革发展形势,不断加强理论学习、业务学习,深化教育校情、区情认识,增强工作自信,坚定理想信念。

2、教育发展思路不清;结合学校实际,就影响和制约学校教育发展的思想观念、体制机制、思路举措、工作措施等展开讨论,理清思路,转变工作作风,突出工作实效。

3、工作担当意识不强;通过大讨论,引导广大党员干部树立责任担当意识,对学校的一些重点工作、难点工作,做到不推诿、不退缩,敢于积极主动承担任务,敢作为,有一抓到底的韧劲,恒心和决心。

4、工作劲头不足;在工作中一些党员干部存在观念陈旧、因循守旧、安于现状、不思进取、干劲不足的思想,通过大讨论坚决破除“旧思维,老框框”,切实提高党员干部的工作能力,工作积极性,工作干劲,为教育改革发展建言献策,作出贡献。

5、干事措施不新;针对工作中不推陈出新,安于以往经验,得过且过,思想守旧的老方法、老调子、老措施展开讨论。调整工作状态,激发工作热情,采取有效工作措施,提高党员干部想干事、会干事、干成事的思想意识,善于发现新情况、新问题及时提出新对策、新办法。

6、协调配合不力;通过讨论,引导党员干部积极同上级部门沟通协调,紧密配合。对上级下文的文件、布置的工作及时组织学习、按时完成。对学校的工作协调配合、互相帮助,达到合作共赢、互惠互利。

7、教育创新落实不细;紧紧围绕教育创新发展落实进行讨论,进一步规范学校常规管理,创新管理模式,转变工作方式,提高工作实效。

8、履职尽责不实;围绕广大党员干部工作不敢担当、思想落后、推诿扯皮、作风不实、不履职尽责等问题深入开展讨论,通过讨论以坚决整治党员干部中存在的不作为、慢作为问题,促进干部履职尽责、干事创业。

9、争先热情不高;针对党员干部中存在干与不干一个样,干好干差一个样的消极思想,只满足于现状,争创目标不明确,发展思路不清晰,争先创优的热情不高展开讨论,促进党员干部扎实工作,激发争先创优的工作热情。

10、廉洁自律不严。针对部分党员干部对自己工作要求不高,意志消沉,攀比待遇,违规办事等廉洁自律问题展开讨论,促进广大学员干部遵守廉洁自律各项规定,不断增强党员干部贯彻落实《廉政准则》的自觉性。

(二)聚焦“七破七立”显成效。

1、破除为难等靠情绪,树立锐意进取、风发作为的意识;

2、破除履职不实倾向,树立聚焦发展、重点突破的意识;

3、破除无所作为状态,树立勇于担当、敢于负责的意识;

4、破除大而化之习惯,树立精准发力、精准推进的意识;

5、破除漂浮携带作风,树立久久立功、奋勇争先的意识;

6、破除封闭保守思想,树立开放创新、合作共进的意识;

7、破除消极应付心态,树立雷厉风行、全力赶超的意识。 通过大讨论,树立新观念、强化新思维、展现新作为,在全校进一步形成树正气、讲团结、聚合力、促发展的良好局面。

五、方法步骤

“大讨论”活动从2016 年4月下旬开始,到2016 年 6月中旬结束,分四个阶段进行。

1、动员部署阶段(2016年4月20日——4月28 日)。结合学校党员、教师思想实际和工作实际,研究制定具体活动方案,开好动员会,对活动进行全面部署,引导广大党员干部者充分认识开展“大讨论”活动的重要意义,明确活动的总体要求。

2、学习讨论阶段(2016 年4月29日——5月7日)。学习寺堡区政府、教育局重大会议精神,并对照“十大问题”、“七破七立”,借助“三会一课”、研讨会等组织党员、教师进行开放式、互动式的大讨论,切实查找学校存在的问题、症结和病因,提出“干什么、谁来干、如何干”的办法建议,形成提升工作的新思路和新举措。

3、对标行动阶段(2016年5月8日——5月30日)。要在学赶先进中找到差距、学习经验、解放思想,开展全面对标,做到“三对”(对标自治区教育要求、对标全区教育部门、对标教育先进地区),列出可比可赶的工作和措施,拿出争先进位的思路和举措,重点提出义务教育均衡发展验收难度攻坚、消除教师职业怠倦,提高教育教学积极性、提高党员教师党性修养等硬性措施,奋勇争先、奋力进位。

4、整改提高阶段(5月31日——6月15日)。各校要结合开展“建诤言、献良策、出思路、提建议、促发展”意见征集,对“大讨论”活动进行全面总结,巩固和扩大“大讨论”活动的成果,真正把“大讨论”活动成果体现在科学决策、机制创新、转型发展、真抓实干、破立并举,形成长效机制。

六、讨论形式

通过集中讨论、党小组讨论、各校分散讨论形式开展。

七、活动资料

大讨论会议资料、讨论征求意见表、讨论心得体会、讨论活动简报、讨论活动总结。

八、组织机构 组 长:赵 祥

副组长:张 龙 张玉英

成 员:李 成 兰保学 田立峰 冯松强 王志勇 冯庆龙 马清贵 海 军 杨晓平 惠路明

顾维义 马 俊 李志荣 卡世明 王自英

周文华 徐海鹏

七、具体要求

1、高度重视,加强领导。各校要把开展大讨论活动作为加强政治修养,净化思想灵魂的一项重要举措,从思想上要高度重视,行动上积极落实,自觉学习好材料,积极主动的开展讨论。

2、精心组织,广泛参与。各校要充分调动各方面的积极因素,最大限度地发动和组织广大党员干部参与到大讨论活动中来,注重创新活动载体,丰富活动内容,增强大讨论活动的影响力,切实形成全校上下解放思想、担当作为、创新发展共同参与的良好局面。

3、强化宣传,营造氛围。各校要通过多种形式宣传开展大讨论活动的重大意义,及时向中心学校报送“大讨论”活动进展情况。同时积极利用专栏、黑板报等多种方式加强大讨论活动的宣传,充分营造良好的舆论氛围,展示新思路、新举措,新成效。

4、强化督查,确保实效。各校要引导广大党员干部深入讨论分析、认真查找不足、理清发展思路,加强服务指导,落实解决问题;中心学校对各校活动开展情况及时进行检查督导,全面掌握工作动态,促进各项工作落实,并收集整理“大讨论”活动的经验成果,为教育局决策提供参考。

第三篇:勇于担当作为

“勇于担当作为,走好今天的长征路”心得体会

潘洪刚 对于勇于担当作为,通过党的教育实践活动学习,我体会最深的就是:勇于担当是一种责任、一种精神,更是一种能力,是党的干部必须具备的基本素质,也是好干部的一条重要标准。作为党员,要勇于担当,走好自己的长征路才行。

要想做到这一点,我认为必须注意以下几个方面。

一是自己的党性原则要强。要有坚定的理想信念,总书记指出,理想信念就是共产党人精神上的‘钙’,理想信念不坚定,精神上就会‘缺钙’,就会得‘软骨病’,正确的世界观、人生观、价值观是敢于担当的前提。要有正确原则立场,党的宗旨就是全心全意为人民服务,在大是大非问题上,只要从群众的角度看问题,想办法,就会旗帜鲜明,立场坚定,也就拥有了敢于担当的基础。要有强烈的事业心和责任感,树立干事创业的崇高追求,保持昂扬向上的精神状态,舍身忘我的拼搏精神,就会形成“敢抓敢管、敢作敢为、敢闯敢试”的勇气。

二是要提高自己的能力水平。“没有金刚钻,不揽瓷器活。”敢于担当必须要有真本事、真本领,没有真刀真枪的能力和智慧,敢于担当的结果可能会事与愿违、事倍功半。要准确把握上级的政策取向、准备把握市情发展,把上级精神吃透用活,,必须学会按照客观规律和科学规律办事,尤其是对突发之事、棘手之事,站稳群众立场,找准切入点和突破口,一个环节一个环节地突破,一道难题一道难题地破解。正确对待不同己见的声音,对立面的反对声音,舆论层面的批评声音,善于运用批评和自我批评的武器,要具备较强的抗压能力。作为一名教师,我更深深体会到提高自己业务能力的重要性。

三是要端正自己的工作作风,在工作作风上要硬。勇于担当,离不开优良的作风。我们都必须对自身的作风建设提出更高的要求,凡是要求别人做的,自己先要带头做好,凡是要求下面做到的,自己首先要当表率。要把各项工作的落实摆在重中之重的位置,所有工作都要精心设想、缜密谋划,定下的事雷厉风行,看准的事一抓到底、抓出成效。在平时的工作中,要严格执行一位党员的标准,高标准地严格要求自己,要不折不扣地落实党员领导干部廉洁从业的若干规定,形成敢于担当的资格和底气。

四要必须铭记责任,明确自己所处位置和肩负责任。在工作中,要时刻牢记党和人民的的重托,切实做到履行职责不懈怠,面对责任不推卸,努力探索创新,坚持善始善终,善作善成。要有敢于担当的无私情怀,做到一心为公、事事出于公心,无私无畏,面对出现的失误和问题,敢于承担责任;面对取得的成绩和荣誉,不争功诿过;面对急难险重任务,敢于知难而上。

总之,勇于担当作为,不是一句空话,要思想上重视,行动上履行,高标准严格要求自己;要在困境中找出路、在困难中找办法,确保各项工作扎扎实实向前推进。只有这样,才能走好自己的长征路,让自己成长为一名更优秀的党员。

第四篇:如何勇于担当作为

当今激烈的区域竞争,从表面看,较量的是发展,衡量的是实力,但归根结底,是干部担当意识的比拼、干部担当能力的较量。面对新常态下的机遇和挑战,如何才能先人一步,实现又好又快发展?一个非常重要的方面,就是要迎难而上,勇于担当,有所作为。但在现实中,一些干部守成求稳、缺乏斗志,遇到矛盾绕着走,遇到难事推别人,“得罪人”的事不干,“讨人嫌”的话不说,只要不出事,宁愿不做事。这种状态与事业发展的要求大相径庭,必须彻底破除。

勇于担当,就是要不找借口,敢于触及矛盾,勇于承担责任。躲闪腾挪,上推下卸,避重就轻,遇到困难绕道走,碰到麻烦溜之大吉,这是责任心、使命感不强的表现,是信心与勇气的缺失。金融办干部应拿出敢于担当的精神和勇气,不以任何理由延误工作,不以任何借口服务缺位,勇敢地承担该担的责任,做好该做的工作,真正做到责任上身、工作上心。

能力是担当的底气,勇于担当必须有真功夫、真本领。没有能力的担当,只会事与愿违,甚至酿成大错。勇于担当,不是逞匹夫之勇,而是要有着眼大局的视野格局、创造性解决问题的素质能力。党员干部要把学习作为一种政治责任和工作需要,作为一种生活常态和精神追求,做到学以立德、学以增智、学以创业。要切实增强抓经济、惠民生、强党建和做好群众工作、创新社会管理的能力。同时要围绕大局,紧扣中心,做到既能牵住“牛鼻子”、把握重心,又能“弹好钢琴”、统筹兼顾。

有为才有位,有位当有为。每个领导岗位都是能力岗位,党和人民的事业绝不允许尸位素餐。破除无所作为的状态,树立勇于担当的意识,需要健全完善干部考核评价机制和用人机制。要让那些无所事事的“太平官”、只求无过的“平庸官”腾出位置,让那些想担当、能担当的人得到重用,真正做到能者上庸者下。这样,才能更好引导广大党员干部勇于担当、敢于负责、奋发作为,为党和人民书写出一份优异的答卷。如何勇于担当作为,当我看到这个研讨题目时,我的脑海里出现了很多的人物,我不断地问自己,什么样的干部才称得上“敢于担当”?我自己做了一个总结。

要做一名敢于担当的干部,自身必须过硬。李广老将军说“其身正,不令而从;其身不正,虽令不从”。总书记也说“打铁还需自身硬”。可见作为一名干部,首先自身能力素质必须高,必须有实力、有底气去带兵、管兵。能力素质的高低直接关系到我们管理工作开展的难易。简单的公差勤务、打扫卫生等等,咱们不知如何分配工作,如何组织指挥,甚至瞎指挥,效果只能事则其反

作为一名敢于担当的干部,在服从领导命令指示时,还要有主动作为意识。作为一名金融办干部,我们需要积极主动去思考问题,开展工作。遥想当年“贞观之治”,我大唐王朝灭突厥,定西域。太宗皇帝被尊称为“天可汗”。那是何等令人振奋。原因在哪里?那是因为我大唐有房玄龄、杜如晦、魏征等一班肱骨之臣才成就了盛唐霸业。我们要主动作为、敢于担当,在执行领导命令指示时,要有自己独立的思想,更要有勇于谏言的魄力。

最后再回头想想敢于担当的干部其实有好多就在我们身边。希望大家继续努力。有一天我们也能像毛主席一样“书生意气,挥斥方遒”,像曹孟德一样“酾酒临江,横槊赋诗”。让我们用我们的实际行动,为我们的中国梦、强国梦添砖加瓦。

第五篇:勇于担当 积极作为

勇于担当

积极作为 全力做好网吧义务监督工作

积极参与群众性精神文明创建活动和文化市场监督活动,健全“五老”义务监督社会文化环境工作机制,依法教育劝阻和防止未成年人进网吧,为青少年健康成长营造良好文化氛围,是我们基层关工委的一项重要工作任务。我们镇关工委在这项工作上勇于担当,积极作为,扎扎实实开展工作,收到明显成效。

一、案例惨痛,教训深刻,实施网吧监管势在必行

XX镇共有三个网吧、两个游戏机室。过去由于监管不力,业主超时营业,接纳未成年人上网是常有之事。即使管理,也只是满足于每年一两次的有关部门的联合突击检查,在长效管理上出现了真空,使一些青少年,特别是未成年人沉溺于网吧,影响了学习,影响了身心健康,甚至有个别青少年走上违法犯罪道路。

XX村九组张XX因经常上网而辍学,一次在网上结识外地三个小青年,并受其之约到邻镇约会,结果被害死沉入河底,这次命案造成的后果是一死三判刑。二组何XX经常上网有瘾后,没钱上网就把家中的彩电、电脑变卖,和爷爷奶奶要钱不给,就把家中的锅碗饭盘扔下粪坑。桥头村的于某某由于在网上看黄色片子,夜晚摸到女生宿舍图谋不轨,在一片捉贼声中,慌不择路从学校二楼跳下来,险些摔断双腿。

以上案例在社会上激起强烈反响,也引起了镇关工委的高度重视,痛定思痛,我们认识到抓好网吧的监督管理已经势在必行。我们一方面全力参与几起案例的调处,一方面及时选派义务网吧监督员,参与网吧的监管工作。

二、组建队伍,搭建平台,确保监管工作落到实处

一开始实施网吧监督时,我们主要依靠老干部XX同志。老尹年近八十,近年来身患重病,连续做过五次手术,但他有一颗关爱之心,晚上经常到街上网吧门口转悠,耳闻目睹了一些不良现象,便主动与网吧业主交谈,监督他们规范经营。还深入学校了解有网瘾的学生情况,深入家庭和家长沟通。但他的辛劳付出一度时期不受业主欢迎,经常受到冷嘲热讽,甚至还骂他“老不死”,社会上也有些人认为他是“多管闲事”。由于参与监督的人手少,未能形成气候,监管工作显得势单力薄。我们镇关工委审时度势,从长效管理出发,在老尹的倡导下,成立了以老尹为首的,有老干部、老教师、校外教育辅导员等成员组成的“老尹网吧监督团”。并对监督团的工作实行了“三定工作法”(即:定地点、定人员、定奖惩)和“四有工作流程”(即有集中活动场所、有活动记录、有检查手册、有工作考勤考绩)。对监督团成员明确分工,定点定人定职责,逐步形成了对网吧监督的制度化、规范化,收到一定效果,受到领导、业主、学校、家长、社会的“五认可”。

三、精心组织,注重实效,保证监管工作持之以恒

组建了“老尹网吧监督团”后,我们坚持不说在口头上,不流于形式上,而是重在对活动的长效开展上。

一是注重发挥集体力量,定期组织活动,组团不定期集中检查。请业主汇报按规操作情况,大造网吧监管声势,使业主认同认可监督员的管理,同时设立了“未成年上网举报电话”,使学生及家长有了举报网吧不规范经营的地方。光明二组金小华家小孩夜间上网,家长向监督团汇报后,他们立即找业主谈话,让他们停止了夜间营业,同时多次找金家子孩子谈话,使其改邪归正,学习成绩大有提高,工作团受到该家长的感谢。实践使我们认识到:工作团成立后,人多有力量,说话有人帮,智谋大家商,遇到问题一起上,提高了监督力度和监督效果。

二是分工定点,定职定责,监督管理常态化。建立了老尹网吧监督团,改变了过去一人监督,势单力薄的局面。现在是六个人分工定点,分工不分家,成员之间经常实行交叉检查,取长补短。今年5月30日,成员孙长桂到开心网吧检查,发现了两个未成年人上网,他及时批评了业主不规范行为,并记下了这两个未成年人的姓名,他们都是邻镇一个村的五年级学生,他第二天一早骑自行车,找到学生班主任及家长,并同他们一起苦口婆心地对两个学生进行教育,受到班主任和学生家长的一致感谢。

三是广辟路径,对症下药,弥补监管工作的漏洞。监督团成员经常深入学校德育办公室,了解学生上网情况,排查学生上网对象,经常与老师结对帮助网瘾学生。走进学生家庭,和家长一起对网瘾学生进行教育。老教师庞洪太,一方面对网瘾对象进行心理疏导,一方面利用节假日和校外教育辅导站辅导员一起,把小孩组织起来,请一名幼儿教师教他们学习、唱歌、跳舞,使小孩节假日玩得开心,大人放心,受到家长的认可。镇关工委还利用清明节组织全镇近千名青少年学生集中到泾口烈士陵园举行“缅怀抗日小英雄,共筑中华复兴梦”主题活动,使广大青少年受到一次革命传统教育。

各位领导,各位同志,由于我们关工委在网吧监督管理中的有效工作,特别是有“老尹网吧监督团”各位老同志的辛勤努力,我们的工作受到上级领导的肯定和社会的广泛认可和赞誉,尹炳荣同志还多次受到省、市、区关工委的表彰。但我们也深切认识到:网吧监管是一项长期的工作任务,来不得丝毫马虎和懈怠,我们决心再接再厉,勤思考,多总结,努力探索一条行之有效的网吧监督管理新途径,为青少年健康成长付出更多的关爱。

上一篇:地方病的防治教案下一篇:党风廉政情况汇报