新闻编辑笔试题目

第一篇：新闻编辑笔试题目

笔试题目

一、自我介绍

1、 基本情况

2、 工作经历

3、 特长强项

4、 个人规划

二、对办公室综合行政(前台兼文员)的理解

1、 办公室综合行政工作的性质和特点

2、 综合行政工作所需具备的能力和要求

3、 结合自身的实际谈谈如何做好综合行政工作。

写作要求：

1、以上两个题目任选其中一个;

2、文章字数控制在300-500字左右。

第二篇：笔试题目

另：答案都是我们参加考试的同学自己对出来的，不一定百分之百准确。

一.判断

1、 词是最小的言语单位，语篇是最大的言语单位。 错

2、 建安风骨是以建安七子为代表的悲壮苍凉的风格。 错

3、 丝绸之路是东汉张骞开辟的。 错

4、 万里长城是为了保卫丝绸之路。 错

5、 因材施教，有教无类，学而不厌，诲人不倦是孔子的教育思想。 ?

6、 和是中国道家的思想。 错

7、 吃西餐应从右侧入座。 错

8、 我国的宗教政策是信仰自由。 对

9、 志愿者精神是奉献 友爱互助合作。 对

10. 西安的注音是xi’an 错

11. 成绩测试主要用来检查测试对象在学习的一定阶段所学课程的情况，测量他们的学习的水平。(正确的答案是：学习的成果) 错

12. 四大名旦：梅兰芳，尚小云，张君秋，荀慧生 错

13. 旗袍是满族的服装。 对

14.中国第一篇白话现代小说是鲁迅的阿Q正传。 错

15. “我差一点就迟到了”和“我差点没迟到”表达的意思是一样的。 对

16，志愿者的外事原则是。。。。 对

17. b 和f 的区别在于b是双唇音和非双唇音的区别 错

二.选择

1. 下列句子属于存现句的是：座位上放着红色的大衣。

2. 听说法的心理理论依据是：行为主义。

3. 下列各组词中，没有错别字的一组是：相形见绌，按部就班。

4. 下列各字中，笔画数为6划的是：臼。

5. 下面一组不是离合词的是：汇报。

6. 男字的第4笔是竖。

7. 中国人口最多的少数名族：壮族。

8. 人民币上的5种文字：汉语、蒙、维、藏、壮。

9. HSK是汉语水平考试(hàn yǔ shuǐ píng kǎo shì)的缩写。

10. 总体设计的根本任务是：选择最佳教学方案。

11. 直接法的“直接”是指：根本不用学生的母语进行教学。

12. 四大发明是隋唐时期开始往周边国家传播的。

13. 中国地理面积960万，海区域管辖面积450万。

14. 兼爱非攻是墨家思想。

15. 《报刊阅读》《新闻听力》是按：课程类型划分出来的。

16. 佛教四大名山：山西省五台山，四川省峨眉山，浙江省普陀山和安徽九华山。

17. 中国现存最大并保存完好的皇家园林是：颐和园。

18. 下列对古代书院“讲会制度”的解释，正确的一项是：不同学派之间的论争。

19. 古代乐器依照演奏方式分为：吹拉弹打。

20. 古代画画技术的方法：临摹，写意，工笔。

21. 《史记》是纪传体通史。

22. 明代的北京市在元大都的基础上改建的，分为：都城、皇城和宫城。

23. 我国出口茶的类别将茶叶分为绿茶、红茶、乌龙茶、白茶、花茶、紧压茶和速溶茶等几

大类。

24. 唐政府编写的《新修本草》是我国第一部国家药典，也是世界上最早的国家药典。

25. 凡有井水处皆歌柳词中的柳是指柳永，北宋人。

26. 第一个跟中国建交的西方国家是瑞典。

27. 民族自治区和特别行政区的共同点是?

28. 曾到达印度又从海上返回的僧人是 法显

29. 第一个把儒家思想传播到西方的是 利玛窦

30. 场独立型学生和场依存型学生相比场独立型学生掌握语法的能力比较强

31. 下列地方跟地方戏曲的对应中错误的是：吕剧山东

32. 中的造字法跟以下哪个字一样? 刃

33. 下列说法中错误的是： 孩子了

34. b 和 p 的发音区别是：送气与不送气的区别

35. 下列注音错误的是： 处理chǔlǐ

36. 每逢佳节倍思亲中的佳节指： 重阳节

37.下列词语中连动结构是： 进城看戏?懒得思考?

38. 下列句子中的双宾语是： 我们学校要请几个老师给学生讲课。

39. 学什么考什么属于 成绩测试

40. 既属于自然保护区又属于人文风景的是： 全部是山的一项

41.在进行声调教学时，应该先教： 第一声和第四声

42. 四书指：大学 中庸 论语 孟子

三.简答 5分

谈谈你对汉语教学志愿者的志愿者精神及光荣感、使命感和责任感的理解。

四.论述 15分

给了一段郑和下西洋的材料，包括三个小题，A如何理解当今中国和平发展理念B汉语加快走向世界的重大意义C汉语教师志愿者应具备哪些能力。

一共是30个判断，50个选择，每个一分。北京地区及格分是75，其他地区60分(因为貌似北京地区考卷不一样，全是选择题)。

四)综合能力笔试

听说这次笔试是汉办就对外汉语教师资格的一次试考，该资格考试已经停考多年，此举是否意味着这项考试即将恢复呢?另有小道消息称，此次笔试成绩对总成绩影响不大。 笔试从一点半开始，持续三个小时。

一共两种题型，第一是120道选择题，每题1.5分，共180分(一般是一段材料配十道题目)：第二是问答题，共十六大题，共120分(一般是一道题目配三道左右的题目)，总分300分。 考察的内容包括汉语知识、教学知识及技能、跨文化知识、中国文化、中西差异对比等。 具体例子如下：

一)选择题

1、“我吃过两次烤鸭”是什么补语。

A、程度补语 B数量补语 C结果补语 D状态补语

2、期中期末考试属于哪种类型的考试。

选项略。

3、你觉得用那种方法教“我等了三个小时”是最合适的。

A、翻译法 B、对比法 C、情景法 D、略

4、中国方言“南繁北齐”是什么意思。

A、南方方言多而杂，北方方言比较一致。

B、C、D略。

4、中国古代历史名城都包括哪些?

选项略。

5、南北分界线秦岭淮河经过了哪些省份?

选项略。

6、中国面积最大的省级行政单位是?

A、青海 B、新疆 C、西藏 D、内蒙古

7、古代客家人是往哪个方向迁移?

A、东 B、西 C、南 D、北

8、以下哪种筷子的使用方法是错误的?

A、不要用筷子指别人。

B、不要把筷子插在盛满米饭的碗里。

C、不要用筷子敲击碗盆。

D略。

二)问答题

1、就“动词+过”这个语法点如何进行教学导入?

2、给出了中西对比的三对图片，主题分别是领导地位、个人和思维，谈谈中西差异。

3、分析数量补语的句法位置。

4、给出一段材料，大意是一中国人和一老外交朋友，去老外家做客，老外做的菜很少，在送礼方面，中国人也觉得自己吃亏了。问：他们之间出了什么问题，有什么建议。

5、选择对外汉语教材时考虑的因素。

总的来说，赴孔子学院志愿者的笔试和面试考察的主要内容包括：汉语知识(拼音拼写规则、词汇辨析、汉字书写、语法纠错)、教学(理论、方法、设计、临场反应)、文化(跨文化、中国文化、中西文化对比)、英语(能较流利表达自己的观点)和才艺。有意成为汉语志愿者的同学平时可以多看看词汇辨析、汉语语法、教学以及文化方面的书籍，多积累。英语则要平时练习和考前准备并重。中华才艺如果有当然最好，没有的话也可以临时抱抱佛脚，如中国结和剪纸都是比较容易上手的。

一、综合面试(20分钟)

1.自我介绍。

2.写拼音。

护士亚娜一点儿也不急躁。(句首大写、人名大写、儿化、分词连写、没有考到隔音符号，但隔音符号也是常见考点)

写汉字“躁”(注意笔顺)

3.近义词辨析：对不起&抱歉(我同考场有考“想不到&不料”的)

4.偏误分析：这件衣服你洗得干净洗得不干净?

(我同考场有考“请把那本书拿下来我看看一下。”)

5.试讲：现在几点?& 你的电话号码是多少?(我同考场的有讲“鞋”的)

(1分钟讲思路，5分钟试讲，包括讲解和练习。)

6.跨文化交际：如果你在国外，你常常邀请你的同事朋友到你家玩，告诉他们“欢迎你们随时来我家玩”，但是他们却没有人来，你觉得这是为什么?

7.如果你要向一些小学生做一场关于中国的历史名城的讲座，你讲如何开展?

(忘了从好吃的切入了，小孩子应该都对好吃的东西感兴趣，老师企图引导我来着，我没说出来。)

8.如果你的学生来中国的时候只到过上海和北京，觉得这俩城市已经很发达了，所以问你为什么中国明明很发达了为啥还把自己叫发展中国家，你怎么回答?

9.有什么才艺?来给我们比划两下。

10.边打太极拳边回答问题：你觉得你能适应艰苦的环境吗?你会做菜吗?那如果让你开一门中华美食的课你怎么办?

二、 外语口试(10分钟)

1.自我介绍。

2.你怎么看待外语教学与学习?

3.你朋友眼中的你是什么样的?

4.下个假期你有什么打算?

三、心理测试(40分钟)

这个不用担心，就按第一感觉选。只要不是心理变态就行。

四、笔试(180分钟)

120道选择题，共180分;n道大题，共120分。满分共300分。

内容涉及：现代汉语、对外汉语教学概论、教育心理学、中国文化、跨文化交际等(自己总结，不一定全)

题量非常大，时间非常紧张，还得涂卡。勉强做完，没有时间检查。写大题写得手都抽筋了。听说很多童鞋都木有做完。

第三篇：建行笔试题目

2006年建行北分的笔试题

发信人: saijun (漂漂族), 信区: Work

有一道题是这样的，问四个选项 第一，郑和下西洋600周年 第二，陈云同志诞辰100周年

第三，联合国成立50周年 第四，西藏铁路纪念40周年 哪一个选项是错的?第二题，问巴西队是不是取得世界杯次数最多的国家?

第三题，电梯上升是不是超重?

第四题，目前人民币一共有多少版本?

第五题，建行在哪个地方上市?

第六题，中国财富论坛的主题是什么?

还有比如一个男装的品牌，一个女装的品牌

问问粤菜的特点?

还有对(-_-Q)功有什么自己的看法?这个是写作题。

还有一个写作题是关于银行方面的?根据一些材料写一个调查报告?

关于理财卡方面的。

这次建行北分一共考得时间是上午从9：00到11：50 下午1：30到4：00 大家算算一共多少

小时吧

考试的内容 上午首先开始考得是一个考智商的题。举例说间 F 老R 料T 元G 即可E 每

一个字或者词都对应一个字母。然后选项给你一些选项，对应的一串字符，选出正确的一

项。 还有一个题，比如说 你好 老来 至今 大家 然后 选项给出一些词语。选出选项当中

有几个和所给的词语相同的个数。这个题要求的是速度，十分钟做完60道题。记住好象听

说如果选错倒扣分，也不知道是不是真的?

我的求职之银行篇---建行二面

转自经世济国bbs

大风大雨，一早挤车赶到陆家嘴，先在大堂前台签到，再上39f。

在c座等待，有人点名，向我们介绍了流程：

1.英语，分a.b.c三组

2.专业，今天是分为财务会计、计算机、客户经理

两轮顺序引人而异

我先面的是英语a组，一个中年男的(顺便观察了一下，b.c组都是女的，看上去不错的样子)。他一开口，我就觉得不是很舒服，感觉像是卖弄英语的那种人。。。都问了一些随便聊家常的问题，像申请什么职位、为什么、实习经历、今后的职业规划(这个问题是我自己不好，不当心漏了一句，就被他追着问了)。。。这个肯定是每个人不一样的。

我觉得英语的问题是从你的表述中随便挑几个他感兴趣的问问，所以大家说的时候最好避开提到自己的软肋或没有准备的东西。

再说说这个男面试官，给我感觉很不爽的。整个过程中，我说的最长的一句话也只有三句而已，他很喜欢打断你的话，插出来别的问题，真是不好然后又啰里啰唆，烦死人了，大概折腾了我15min才放我走的

其他人被问到的问题还有：寒假的计划、今后的打算。。。不过不知道是哪一组的 接下来是专业，不知道在我面英语的时候发生了什么，反正变成面试官亲自到等候室来叫人了。(可能是有的同学回来没及时通知下一个，要么名字忘了或叫错，要么声音太轻没听见。。。)被女面试官带去的路上，她就在说怎么人都叫不到的。一进房间，总共4个面试官，2女2男，被一头银发所吸引，顺着看见一个非常和蔼、面带笑容的老奶奶，顿时刚才面英语的不快就消失了。

大叔先让我介绍一下自己，包括：学习方面、实习经历、专业知识等，还补充说：你只要说好的就可以了。。。真是超级搞笑的

然后主要问了一个实习的经历，因为实习是做出纳，老奶奶就问了每天做点什么事情。然后又追问了怎么管理备用金、做银行调节表，发生问题怎么处理的。说实习经历么是我最拿手的，再说都是亲身做过的事情，简单说说就ok了。然后老奶奶好像还挺满意的样子，他们交换了一下意见，说：好了。我就很开心的结束了我的专业面试，走之前还问了要不要叫下一个，他们说自己会叫，那就byebye了。

附：一面

也是一个大风大雨的日子，考完试后赶到淮海路。在31f的员工活动室进行，看看样子也知道，他们日常生活肯定很滋润的。一进房间，至今记得很清楚，是2个大大的台球桌，我好不容易在房间深处找到了面试官1男1女，都是中年人。

老太跑上来就问我外面很冷吗?(可能因为我没有穿西装才这么问的)顿时就让我很不爽，心想我考完试赶过来不错了，还穿西装我说外面是风大雨大啊。。。(你们在里面舒服，当然不知道啦)

自我介绍也不用的，就问了学校学习情况、有无做过学生干部。我说没做过，因为我忙着实习，没有时间。她好像就不爽的样子了。。。然后就按照我的指引问起实习了做点什么事情之类的。最后居然问我实习怎么找的(听口气就已经觉得我是靠关系的了)我说公开招聘，通过笔试面试。。。管他信不信呢，反正我是很反感关系户那个男的还问，那有不少收入的吧?多少钱?我回答完，正好来了个电话，那个男的就接电话了，然后老太说可以了，我就走了。

当时面下来建行的给我感觉不好，怎么好像就是找关系户的~~~反正我也无所谓的。

建行面经

发信人: TinyPP (TinyPP), 信区: Career

标题: 建行面经

发信站: BBS 水木清华站 (Sat Jan8 13:12:10 2005), 站内

内容比较简单，也不会让你觉得很为难。10分钟。

中文问题：

1、介绍自己，

2、专业问题，

3、项目管理、团队方面。

英文：

1、介绍again，

2、你能给贡献给建行什么?

一大早，饿着肚子，第二个进去面的，觉得挺多要说的没说。

比较失败!

坐中间我对面的是一个小眼睛的gg，不知道为什么总是看桌子下面;然后抬头问我问题?

还有我回答了问题，他们总是笑，看不出还好意的还是坏笑!

英文面试的jj很和蔼，最后我出门的时候想和在座的所有人打个招呼，只有她对我点头。

其它的，都没看我，不知道在看什么。

这是欧第一次正规的面试，所以“练兵”的成本挺高的。

要是多点面试的经验就好了。

反正我觉得自己能有这个经历就不错了，而且一定多和身边的朋友交流， 他们会给你很好的帮助，宿舍的哥们就在睡觉前，帮我问问了问题， 用中文的，用英文的，给了我很大的鼓励!

虽然他们和我一起参加了笔试，但是只有我进入面试!

真心感谢他们，也祝他们拿到称心满意的Offer!

第四篇：俄语笔试题目

俄语翻译笔试题目

汉译俄1

八月的中国硕果飘香，景色宜人!在这收获的美好季节，远光发展集团“2010年中国旅游研讨会”胜利启航;二十六名优秀伙伴脱颖而出，以良好的市场业绩，踏上了这令人神往的中国之旅。他们承载着众多俄罗斯市场经销商的希望与梦想，独享这份收获的喜悦!

Китайский аромат фруктов в августе , живописные ! В этом красивом сезон сбора урожая, луч Development Group ", 2010 года Китай Путешествия Семинар « Победа паруса ; двадцать шесть отличным партнером , чтобы выделиться , с хорошими показателями рынка, ступить на эту увлекательную поездку в Китай. Они несутбольшие русском рынке дилер надежды и мечты , радости урожая в этом эксклюзивном !

汉译俄2

产品三大突破

Три продукта прорыв

1、非接触性治疗的绿色健康疗法。

1,зеленый бесконтактного здоровье терапии лечение.2、独创的高科技材料技术，拥有自主的专利知识产权。

2,оригинальные высокотехнологичные материалы технологии с независимыми правами интеллектуальной собственности патентных

3、生物医用复合材料的组方，对身体可以起到广泛的辅助治疗和保健效果。 3, композиционных материалов , био- медицинской группы стороны,организм может игратьширокий спектр процедур и последствий для здоровья .

俄译汉1

1)Механизм действия сложного соединения биомедицины с биосветовым элементом и БИОСом. 对与生物医学biosvetovym元素和BIOS复杂化合物的作用机制 Биосветовой элемент и БИОС – это сложные соединения медицинского назначения, содержащие необходимые организму биологические натуральные вещества. Biosvetovoy元素和BIOS胺组织链胺neyrogumory ，激素，组织等。

Эффективно активизируются такие иммунные клетки как Лангерганса, лимфатические клетки и т.д. 如朗格汉斯细胞和淋巴等有效激活免疫细胞

Происходит активация рефлекторного организма, вегетативных нервных клеток, ускоряется физическая активация и синтез белков, энзимов, факторов роста и т.п. 对身体的，自主神经细胞，反射活化加速物理活化和合成蛋白质，酶，生长因子等。

Профилактический лечебный эффект достигается посредством регулирования микроциркуляции, усиления кровотока в капилярах, нормализации обмена веществ. 预防治疗作用是通过微循环调控取得，增加毛细血管血流量，代谢正常化。

В результате синергизма биосветового элемента и БИОСапроисходит передача лечебных факторов через меридианы во все органы тела в момент соприкосновения продукции с акупунктурными точками и рефлекторными зонами. 作为协同biosvetovogo成员BIOS的结果，有一个通过经络转移医疗因素在与穴位和反射区的产品接触时间到身体的各个部位。

俄译汉2

Серия продукции, содержащей биосветовой элемент и БИОС, произведена корпорацией на основе новой лечебной теории бесконтактного метода лечения и оздоровления человека. 含有biosvetovoy元素和BIOS ，产品系列作出的非接触式的治疗和康复的人新的治疗方法理论为基础的公司。

Таким образомоткрыла совершенно новую физиотерапевтическую лечебную процедуру без применения лекарств и хирургических вмешательств.由此拉开未经药物和手术干预使用全新的理疗治疗。

Каждый вид продукции данной серии имеет свои соответствующие целенаправленные профилактические и лечебные функции для определѐнных участков и органов человеческого тела при различных заболеваниях. 这个系列中

的每个产品有特定的地区和各种疾病的人体器官各自有针对性的预防和治疗作用。

俄译汉3

[Действие продукции] Карта с биосом для сердца

1. Расширяет коронарные артерии, улучшает приток крови, кислорода и питательных веществ к сердечной мышце, снижаетдавление.

扩张冠状动脉，改善血液流动，氧气和营养物质的心脏肌肉，降低血压

2. Устраняет жировые отложения на внутренних стенках кровеносных сосудов, восстанавливает поврежденную внутреннюю мембрану кровеносных сосудов, поддерживает целостность внутренних стенок,защищает и делает их гладкими.

删除对血管内壁脂肪沉积，恢复血管内膜损伤，保持了内壁，保护完整，使他们顺利。

3. Усиливает процессы метаболизма, систолу и диастолу тканевых клеток сердечной мышцы, стимулирует и улучшает работу сердечной мышцы и т.д.

增强新陈代谢，收缩和舒张心脏肌肉组织细胞，刺激并提高心脏的肌肉功能等。

第五篇：支教笔试题目

架起心灵的彩虹，成就孩子的梦想

第九届“真爱彩虹”暑期支教笔试卷

友情提示：

1、请于2012年3月28日之前按时交到山大济南各校区负责人手里。

中心校区

负责人：孙阳阳

联系方式：18769788171

南新校区

负责人：兰孝宇

联系方式：18754132477

软件园校区

负责人：马珍珍

联系方式：18769783652

洪家楼校区

负责人：李优

联系方式：18769787018

趵突泉校区

负责人：刘彩云 联系方式：18264170175

千佛山校区

负责人：佟绪刚

联系方式：15216407366 。

2、将题目抄于规范的信纸上，然后填写答案。

3、答案须手写方可有效。

4、交答案时，请在纸的左上方写下你的：姓名+年级学院

一、问答题

1、你参加本次支教活动的初衷是什么?你认为父母会支持你参加吗?如果不支持你会怎么做?

支教一直是我一个小小的梦想，大一的时候我试图去支教，但没有去成，支教可以让那些生活条件比较差的孩子了解一下我们所知道的，在生活上、学习上等方面给他们一些指导和建议。对我们来说，支教是一件令人自豪的事情，锻炼自己团队意识，沟通能力，表达能力等等。

父母会支持我。父母都是农民，知道农村孩子上学不容易，懂得孩子上学的用处，还有我们也已经长大了，该做不该做我们也有一定的判断力了。

2、你觉得农村的孩子们需要什么?你认为自己能为他们带去什么?

家庭教育方面的建议，学习上的指导，生活上的鼓励，良好生活习惯的培养，对家庭相对贫困儿童的教育，学生之间的撇开贫富差距的友谊，独立思考和独立生活的能力。

我想给带去培养良好的生活习惯，加强身体素质的提高，学习一些传统国学经典并教一些学习方法，德育方面的认知和教导。

3、你认为一位好的老师应该具备哪些素质?

师德一定要好，能和学生和睦相处，多和自己的学生交流，关心孩子的学习和生活上的困难，要诲人不倦，教导学生有一定的耐心，幽默一点更好。

4、你如何看待大学生短期义务支教行动?

两周的时间虽然不能给孩子带去多么大的帮助和指导，但也让他们了解一些新的想法和见闻，给他们生活上学习上的一些指导，让他们知道这个新的意识，渐渐培养一些好的习惯。考虑到支教队员的情况，短期比较合理。

当然短期也有不足的地方，对第一次参加的队员还没有完全适应这个过程，可能会存在一些小问题。学生短时间内还不能养成我们所要交给他们的东西。 架起心灵的彩虹，成就孩子的梦想

5、以你参加的一次团队活动为例，讲讲你最不喜欢与哪一些人合作，说说他们的特点和你不喜欢的原因。 团队活动，

我班一次团会学习当代保尔山大校友马俊欣的先进事迹活动中，因某些同学不感兴趣，在活动进行当中，不顾主持人讲话，嘻嘻哈哈说笑还指指点点，令人恼怒。这些同学活动筹备期间，不主动参与，别的同学在活动中认真学习，他们却一点也不在乎的样子，嘻嘻哈哈，造成会场的混乱。这些同学没有团队配合意识，活动是为大家的举办的，要积极参与;就算不喜欢，也要尊重别人的劳动，尊重我们的这位令人尊敬的校友。

6、参加暑期支教，你认为你最大的不足是什么?试具体分析你的不足之处及解决对策。

普通话不是太好，思维不够灵活，幽默感有点欠缺。

普通话不好可能会影响和孩子们之间的沟通，学习应对以上问题，我会通过读一些书，加强一下练习去改善我的普通话。沟通能力，不断和支教队友交流学习，和老队友交流学习，听取他们的建议，

7、在暑期支教队伍中，你将如何发挥自己的特点和优势，使团队的作用发挥到最大?

(1)明白自己的长处和缺点。什么是自己尽力可以完成的。什么是自己能力之外的。

(2)在分配任务的时候，和团队协调好，那一部分是自己负责的，认真准备，积极和队友交流，听取队友的建议并加以改善。

(3)团队要定期总结，交流经验和心得，互相学习，充分发挥团队的力量。

二、写作题

要求：以“我心目中的支教生活”为题写一篇文章，文体不限，不得套作，不得抄袭。

支教一直是我的一个小小的梦想!我想为了能够实现我小小的梦想，我相信我的付出永远的值得的。

支教生活中，或许没有都市中的繁华和热闹，但那份安静和独特依然令我们向往;或许没有大学里那么好的生活条件，但生活在支教大家庭中的美好依然值得期盼;或许学不到什么渊博的知识，但支教教给我们的点点滴滴也是一份不薄的财富;我知道短时间内或许孩子们学不到很多生活、学习上的真理，但我始终相信大家的付出也不会成为一片空白。

支教生活不是去享受什么，而是我们要能为孩子们带去什么!

支教也不是在哪混几天日子就算完了，而是认认真真的去实现我们支教团队的目的和宗旨，完成我们应该完成的。

艰辛会有的，困难也可定会有的，抱怨或许也会有的，这一切都不算什么，只要能为那些孩子们带去一些他们需要的，我的付出永远是超价值的。

但每当想起支教种种事情，我都有一种自豪感，自豪自己想来这个地方。支教是一件多么令人愉快的一件事情，陪着一群愉快，拥有梦想的孩子们，难以想象其中的美好与快乐。 架起心灵的彩虹，成就孩子的梦想

让我们去享受其中的艰辛和快乐吧!或许经历了才会懂得!懂得那些快乐，那些许许多多的梦想„„

感谢您对支教事业及爱心协会活动的支持与关注!

山东大学爱心协会

“真爱彩虹”支教项目部