总结是记录某个时期的学习或工作情况，通过系统性分析的方式，编写出详细的书面报告，通过这份报告的内容，可让我们更加了解工作情况。那如何写出科学合理的总结呢？以下是小编整理的《班级值周总结范文》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助！
第一篇：班级值周总结范文
值周班级
(从楼梯开始到厕所的路、包括厕所)
第一周 三年级 第二周 五年级 第三周 第四周 第五周 第六周 第七周 第八周 第九周 第十周 第十一周 第十二周 第十三周 第十四周 第十五周 第十六周 第十七周 第十八周
六年级 三年级 五年级 六年级 三年级 五年级 六年级 三年级 五年级 六年级 三年级 五年级 六年级 三年级 五年级 六年级 室内卫生区
一年级 走廊(班的前门到后门，包括窗台) 一年级(双语) 走廊(班的前门到后门，包括窗台) 二年级 走廊(班的前门到后门，包括窗台) 三年级 侧门的楼梯，包括一楼侧门楼梯地下放扫把的地
方，班的前门到后门，包括窗台)
四年级(汉) 三楼的走廊，包括(窗台和窗后)，班的前门到后门的走廊包括窗台和窗后)
四年级(双语) 走廊(班的前门到后门，包括窗台和窗户哦)，侧门的外面楼梯，劳技室到侧门的走廊，包括(窗台和窗户)。
五年级 走廊(班的前门到后门，包括窗台和窗户)，正门的一楼到二楼的楼梯，包括窗台和窗户，一楼的镜子后面的卫生。)
六年级 走廊(班的前门到后门，包括窗台和窗户)
外面的卫生区
四年级(双语) 教学楼门口的楼梯和校大门口到柏油路 五年级 篮球场和砖地 六年级 国旗台到大门
办公室卫生排表
(卫生人员注意：窗台察，窗户察，办公桌椅察并摆整齐，地面扫完后拖干净，门察，电脑、电视和打印机察干净)
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
(如有没有打扫的人员，总务办公室人员开会决定处理)
第二篇：班级值周安排
班级值周时间安排表
星期天：19：00班长和劳动委员到工具房与下一值周班级交接劳动工具
交接内容：工具交接并在工具交接登记表中做好记录、交接值周牌和值周登记本
交接地点：一楼工具房
星期一----星期五：
6：40--7：00 ：早操数人数，并在操场北门和西门各两位同学负责开启和关闭; 并监督跑操情况，在早
操登记表中登记在实到人数栏并在情况分布中写出缺席人数，在评定栏目中根据跑操情况打出优、良、差(不依据人数情况评定)并在情况分布栏中写出评定良差的原因。(周一除外，将评定表周五交德育处)
7：00--7：25：食堂一二楼监督岗(各个门口及食堂内部)、校门(监督仪表及校牌佩戴情况)、单车棚(监
督单车摆放整齐)
7：20—7：25：
课间：在教师厕所门口站岗(监督学生不得进入教师厕所)
在学生男生厕所门口站岗(监督制止学生抽烟行为)
乒乓球台(监督学生不得随意移动)
课间操：安排学生将乒乓球台擦干净、摆放整齐
多媒体4教室的打扫(下午打扫多媒体的同学负责)
12：00--12：30 ：食堂监督岗(就餐与大餐秩序、门岗)、安排4位同学在食堂与宿舍交叉路口(维持小
学生放学出校队伍，高中生不能乱穿队伍) 、安排2名同学在西面劝学路口(阻止高中生从初中部西面通道下去)
14：05--14：25 ：监督岗(校门口、单车棚、各楼道口)
14：30--15：10 ：教育课(多媒体4教室)
15：10—17：30：3名同学图书馆 协助整理图书，维持秩序
15：10--17：30 ：卫生打扫(1.足球场、篮球场、绿化带、消防通道;2.多媒体教室打扫;3.三楼四楼层
会议室;4.实验楼派6人;5.值周范围内栏杆、木花台和石花台擦干净;6.每周铲一次教学楼各通道、九思长廊一二楼的口香糖。(特别强调：每天下午去实验楼打扫的6位同学要注意，去打扫后要签到。时间安排和打扫区域：周一是一楼是计算机机房;周二是二楼化学实验室;周三是三楼物理实验室;周四是四楼生物实验室;周五是一楼图书馆和五楼书法室。)
17：00—17：30在
一楼值班室门口集合，周
二、周五集合时间为听力结束后)
16：00—17：00
17：30
17：40--18：15 ：食堂站岗
18:45—18:55 ：监督岗(校门口、单车棚、各楼道口)
18:55—19:10：维护区域卫生、清理楼层垃圾桶
21：00--21：15 ：在食堂监督岗(一二楼各四人)
注：星期三：下午15：10—17：30打扫多媒体教室的学生打扫三楼学习室
星期四：下午15：10—17：30打扫多媒体教室的学生打扫四楼学习室
星期五：下午15：10—17：30打扫多媒体教室的学生打扫五楼学习室
为保护塑胶跑道，严禁使用足球场的消防栓，进行冲洗跑道、主席台。 星期六：打扫校园卫生，周六仍然要站岗。
8：10—8：25：
12：00--12：50 ：食堂监督岗(就餐与大餐秩序、门岗)，打扫后乐广场、各消防通
道卫生、擦干净乒乓球台。
16：20—17：50：打扫足球场、篮球场、绿化带、理想广场卫生，擦拭栏杆、石花台、
木花台。
18：00—18：30：两名巡查员与学生会成员一起检查卫生打扫情况，并对检查情况做
出反馈和整改。
星期日：
1、维护校园卫生(早中晚三次，外加食堂周围卫生的维护)，清理各岗位垃圾。
2、晚自习前擦干净高中部乒乓球台，并检查小学部乒乓球台的摆放和周围垃圾的清理。
3、晚自习前18：50—19：20在每层楼巡视，禁止将教室垃圾倒入楼道垃圾桶及其他不
文明现象。
4、19:00—19:25监督岗(校门口、单车棚、各楼道口)。
注意事项：
1、交接工具要有序，值日时和领工具时不能用工具打闹和追逐。
2、擦花岗石台面用抹布，不能用拖把。
3、值日生牌和校卡别在一起。
4、食堂站岗的同学，站岗结束后将食堂周围的垃圾检干净。
5、为保护塑胶跑道，严禁使用足球场的消防栓，进行冲洗跑道、主席台。
第三篇：班级值日值周班长制度
管理原则：公平 公正 公开
值周班长(由班委成员轮流担任)
值日班长(由全班学生轮流担任)
班级实行值日班长 值周班长制度是实现高效课堂的有力保障，也是实现“使每一个学生成为一个精彩的故事”的重要内容。对于培养学生综合能力有着不可替代的作用。下面对于班级值日值周班长制度，谈一下自己的认识。
值周班长由班委成员轮流担任，可以进一步锻炼他们的领导能力。值日班长，就是让每一个同学都能当班长，使每一个同学都能站在班级的最高领导者的角度来为班级负责，维护班级利益，审视班级所发生的一切事情，体会班干部的辛苦，老师的辛苦，让学生学会换位思考，学会体谅别人，在体验中成长，在成长中进步!
我们的值日值周班长这一制度最终使班级管理权下放，班级每一个同学能够感觉到自己是班级的主人，“人人当班长，个个是主人”。这样可以使学生认识到我为人人，人人为我的道理，从而不断从自律，自理开始走向自强。
美国电影《蜘蛛侠》中有一句经典的台词-----“一个人能力越大，责任就越大”，而我们的值日值周班长制度就可以使学生认识到一个人的责任心越大，能力就越大，而责任心的培养就要从最小的事情做起来，对自己负责，对别人负责，对集体负责，对国家负责，对世界负责!最终他有可能由一个班级的领导者发展成为国家的领导者，世界的领导者，创造出惊人的奇迹!
以上是我对班级值日值周班长制度的作用的一些认识，下面是一些值日值周班长具体职责：
一、 值周班长
(1)负责安排一周的值日班长，并认真做好培训，确保每个值日班长责任明确，评价合理公平。
(2)每周开始工作前(周日晚)向全体同学通报值日班长安排，宣布管理纲领，进行简短演讲。
(3)每天值周班长配合值日班长做好课间操的督促、检查工作，发现问题及时处理，并找表现不好的同学谈话。
(4)值周班长负责监督和帮助值日班长做好一天工作，帮助值日班长在体验中成长自己。
(5)了解每天德育处、老师、值日班长发现的问题，与班长、班主任沟通，及时处理。
(6)主持本周班会。值周班长总结汇总一周来情况，汇报管理成效，检讨不足，对下周管理团队提出建议，并在周日晚公示评价结果。
(7)协助班委成员开展各项班级工作，搞好值日班长之间的衔接工作。 评价：1、值日过程纪检部全程监控。
2、每周将七天值日情况排出名次，周一班会公布。
3、每周评出一名最佳值日班长，一句最佳赠言。
4、评价结果记入班级发展档案。
二、值日班长
(1)严以律己，模范带头，做最好的自己。全面负责一天中班级的各项工作。
(2)在值周班长帮助下认真学习评价方案和值日班长职责，明确责任。
(3)早自习在教室内巡视，督促学习部提醒同学们大声朗读，疯狂记忆，疯狂背诵 ，对各小组进行打分量化，做好记录。
(4)早上早到，写好每日赠言，按时开关灯，记录每个学生一天的积分。
(5)负责记录当天的迟到早退出缺席情况，作好记录并及时向老师汇报。
(6)协助体育委员，督促同学们认真做好课间操，并做好记录。
(7)协助卫生委员做好班级卫生检查工作，并做好记录。
(8)每天课间时间及时开窗通风，保证教室内空气清新。
(9)晚自习放学前十分钟汇总每个学生一天的积分，对班级当中一天内的情况进行一次全面地总结，公布评价结果，进行简短的演讲，并写出自己的意见，对第二天值日班长工作提出建议。
评价：
(1)学期末评出最佳值周小组，予以表彰奖励。
(2)记入班级发展档案。
第四篇：班级值周班长职责(暂行)
高一(13)班值周班长职责
值周班长意义：服务大家，自我成长;
值周班长宗旨：对自己负责，对别人负责，对班级体负责。 一.值周班长顺序：(1.王帮琴2.韩梦君3.李佳斌4.成伟)
二、工作职责
1.值周班长是班级管理的第一负责人，总负责一周内的纪律、卫生、活动、安全等各项工作。。
2.下周一晚自习值周班长提前召开班长会，并讨论本周管理中出现的问题，分析本周扣分的原因，提出下周该改进的具体措施、交接下周工作。并和下周值周班长共商搞好班级工作的方案和策略!并作工作记录。
3.值周班长要根据上周班级管理状况，和班上所出现的问题开展本周的管理工作，克服上周班级管理的薄弱环节。
4.处理班上的突发事件、发现问题及时处理，并找表现不好的同学私下谈话,对教育不改者报告班主任处理。。
5.值周班长根据本周管理情况选出一至两名优秀个人，加操行分5分。 6. 上周值周班长总结一周的工作，公布班级情况。提出并批评一周内出现的问题。(100—200字的值周总结)
7.周二班会课值周班长主持本周班会课并提出下周需改进的方面。 8.全体同学有权监督，如对值周班长做的不对的方面，可向班主任反应。
三、考核细则
1、工作态度积极(10分)。
2、召开并主持班长会(10分)。
3、每天整洁大方、完整。(10分)。
4、本周各项工作完成，未完成一项扣2分。(40分)6.是否选出优秀个人和总结(20分).8、是否对突出事件作出处理。(10分)
四、期末由全班同学和班主任评出最佳值周班长，由班费出资给予物质奖励
镇远中学高一(13)班班委
2015年3月2日
具体实施细则：
值周期间，值周班长有权力和义务管理好本班级的一切事务，并作好如实的记录。具体如下：
1. 纪律监督：维护好全天各科课的纪律;当老师不在时，值日班长上讲台学习，同时监督纪律;维护课间秩序，防止同学在教室打球、喧哗，对违纪违规者及时给于提醒，对不听劝告者扣3-5分
2. 日常监督：提醒当天值日同学擦黑板及倒垃圾发现无饮用水安排人抗水。
3. 两操监督：监督全体同学出操，记录课间操出勤情况。身体不适的同学到班长处填请假单，允许其留在教室，但值日班长须记录其原因;眼保健操时提醒佩戴校卡和穿校服。
4. 作业记录：组长收齐作业时，须将缺交情况报给课代表，由课代表报给值日班长，对作业缺交或抄袭的同学，扣3分，迟交扣1分
5. 观察班级情况：处理突发事情，并做好记录，教室没人时，要做好关灯、关风扇、关空调、关门窗的工作;密切注意检查人员的打分情况，问清失分原因，追究到违规违纪同学，并给予相应扣分。
6.提醒：值日班长每天要及时提醒扣分同学，告知原因以示警告，预防再犯，一周内同一学生范同一错误，第二次加倍扣分和惩罚。
第五篇：班级值周班长职责（暂行）
担任值周班长，服务大家，自我成长;
担任值周班长，要有责任心，对自己负责之心，对别人负责之心，对集体负责之心。
一.值周班长顺序：(另见安排表)
二、工作职责
1.值周班长是班级管理的第一负责人，总负责一周内的纪律、卫生、活动、安全等各项工作。指导值周小组开展工作。
2.下周值周班长提前召开班长会，并讨论本周管理中出现的问题，分析本周扣分的原因，提出下周该改进的具体措施、安排下周工作。并和值周小组共商搞好班级工作的方案和策略!并作工作记录。
3.值周班长要根据上周班级管理状况，围绕一个中心问题，开展本周的活动，对本周值周小组加强指导，克服上周班级管理的薄弱环节，提高本周班级评比的得分。
4.处理班上的突发事件、发现问题及时处理，并找表现不好的同学谈话,同学教育不改者报告老师处理。
5.认真填写小组成长台后第二大栏的内容。
6.星期一选出优秀个人、和还需改进的同学名单。
7.每天主持值日班长总结工作，并对当天同学们的表现作补充总结。并公布各小组积分，及时张贴笑脸。
8. 上周值周班长总结一周的工作，公布值周小组最后值周得分，公布各组上周的表现情况。并记录.表扬进步的方面，提出并批评一周内出现的问题。
9.下周值周班长在上周值周班长总结完工作后，主持本周班会课并提出本周内开展的中心工作、计划和要求。
10、下周值周班长星期一主持对上周值周班长的考核。
三、考核细则
1、工作态度积极(10分)。
2、召开并主持班长会(10分)。
3、每天总结大方、完整。(20分)。
4、认真填写完善成长记录台。(10分)
5、本周安排的工作完成，未完成一项扣2分。(20分)
6、督促张贴笑脸。(10分)
7、是否选出优秀个人和还需该进的同学(10分).8、是否对突出事件作出处理。(10分)
四、期末评出五星值周班长。
2014级一班
2013年3月19日