黄土文化主题公园规划

第一篇：黄土文化主题公园规划

文化公园安全监理规划

都匀经济开发区幸福村(文化公园)

建设工程

安 全 监 理 规 划

编 制： 审 核：

贵州和润建设工程监理有限公司

都匀经济开发区

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目 录

一、工程概况

二、安全监理工作范围

三、

三、安全文明施工监理工作内容

四、安全监理工作目标

五、安全监理工作依据

六、项目监理机构人员配置

七、安全监理人员岗位职责

八、工程施工安全要求

九、安全文明施工监理方法及措施

十、监理工作制度

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一、工程概况

二、安全监理工作范围

安全监理工作范围是项目监理部安全机构对工程项目施工阶段的现场进行安全生产、文明施工监督管理。

三、安全文明施工监理工作具体内容

1、 严格执行《建筑工程安全生产管理条例》，贯彻执行国家现行的安全生产的法律、法规，建设行政主管部门的安全生产的规章制度和建设工程强制性标准。

2、查验施工单位的“资质证书”，施工单位必须取得由建设行政主管部门的签发的《施工许可证》等。

3、督促施工单位建立并落实安全生产责任制、安全管理目标、工地应有工程项目安全生产的第一责任人和直接责任人、防火责任人、专职工地安全员的任命书。

4、督促并查验施工单位按要求在现场张挂“六牌一图”：工程概况牌、现场主要管理人员名单及监督电话牌、消防保卫牌、安全生产牌、文明施工牌、入场须知牌和施工现场平面图。

5、督促施工单位落实安全生产的组织保证体系，建立健全安全生产责任制;审查施工单位的安全施工组织设计、

安全施工方案。

6、督促施工单位对工人进行安全生产教育及分部分项工程的安全技术交底。检查施工单位和各项安全文明施工制度是否齐全。应有如下内容的安全文明施工制度：

2 6.1 安全生产检查制度; 6.2 安全技术交底制度; 6.3 安全教育制度; 6.4 现场防火管理制度;

6.5 许可证、准用证、使用证检查验收制度; 6.6 施工用电安全技术管理制度; 6.7 文明施工管理制度;

6.8 机械设备的检修维护、保养制度; 6.9 工伤事故管理制度;

6.10 有关安全、文明施工的职工奖励、处罚制度。

7、检查并督促施工单位，按照建筑施工安全技术标准和规范要求，落实分部、分项工程或各工序的安全防护措施。检查施工单位在该工程进行的各种专业施工应具有的技术安全规范、作业安全技术交底文件。如常用的《建筑施工安全检查标准》、《施工现场临时用电安全技术规范》。

8、监督检查施工现场的消防工作、冬季防寒、夏季防暑、文明施工、卫生防疫等各项工作。

9、进行质量安全综合检查。发现违章冒险作业的要责令其停止作业，发现安全隐患的应要求施工单位整改，情况严重的，应责令停工整改并及时报告建设单位。

10、施工单位拒不整改或者不停止施工的，监理人员应及时向建设行政主管部门报告。

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11、督促施工单位认真贯彻执行国家有关工程建设安全生产，文明施工有关的法律法规。

12、认真履行委托监理合同中有关安全监理工作内容约定及国家相关法律法规规定的安全责任。

13、查验施工单位应有的设备经相关主管部门检验后颁发的《许可证》、《准用证》、《使用证》等及其有效性。

14、检查特种作业人员持证上岗

15、促查验施工单位做好安全教育，开展班前安全活动。 15.1 督促施工单位对新进场的作业人员进行“三级”安全教育，督促施工单位对变更工种工人的新工种安全技术教育。

15.2 督促施工单位在节假日前后对全体施工人员进行安全教育。

15.3 督促施工单位组织施工人员进行安全操作规程的学习和各种定期和季节性的安全技术教育。

15.4 检查有否建立班前安全活动制度和执行情况，检查进行班前作业安全交底，对劳保用品、作业环境、机械设备安全检查和各项安全措施落实情况的各种班前活动记录。

16、检查施工单位施工现场临时用电安全，施工单位并对现场临时用电有关人员进行安全交底，强调施工现场的临时用电必须采用三相五线制、漏电开关漏电保护、用电设备保护接零的供电系统，对设备实施“一机一闸一漏一箱”的配电方式和采用认证的电工器材产品。

16.1 检查施工单位应有临时用电的施工组织设计资料，设计必

4 须由电气技术人员负责，上一级技术负责人审核，总工程师批准，组织设计应包括：1.施工现场的电力负荷计算;2.变压器容量的选择;3.供电线路负荷电流的导线截面的选择;4.配电箱开关箱的型号、规格; 5.电气平面图、接线系统图;6.安全用电技术措施和电气防火安全措施等。

16.2 经常对临时用电进行检查，如有不合格项(处)，立即对施工单位发出整改通知。

16.3 查验配电线路的起端、中部及末端各处的接地装置的接地电阻测试记录，其接地电阻不应大于10Ω;如工地自设变压器时还应查验变压器接地电阻不应大于4Ω。

16.4 查验工地所有的主线路与分线路都必须采用三相五线制，保护接零线不应与工作零线混用，且这二根零线的截面不应少于相线截面的一半。

17 查验所有的电动机械设备其外壳均应与保护零线有良好的电气联接，其联接线一般机械设备应采用不少于2.5mm²铜绝缘线，小型电动机具采用不少于1.5mm²铜绝缘线。

17.1 查验所有的电动机械设备，均应采用一机一闸一漏的开关箱，开关箱内漏电开关其漏电动作电流•时间为30mA•0.1S，使用于潮湿等特殊场所的为15mA•0.1S。按漏电开关检验按钮时，开关应能可靠分断。

17.2 查验线路架空、埋地敷设应符合规范，架空线与地面的最小距离，现场≥6m，机动车道≥6m。

5 17.2 巡视工地现场不得使用外壳防护破损、绝缘损坏的电器设备，所有配线均应采用绝缘导线，用绝缘子固定。

17.3 查验配电箱应有门、锁、安全标志齐全、防雨、进出线导线截面与使用负荷匹配，且均为下进下出，外壳保护接零。

17.4 查验操作电工必须持有符合该操作电工等级的“电工证”，停电维修时，应悬挂“有人操作、禁止合闸”的标志牌。

17.5对临时用电的安全监督检查应贯彻在全过程的施工中，一但巡视发现有安全隐患，应立即通报施工单位整改。

18 审核施工总平面布置图是否合理，办公、宿舍、食堂等临时设施的设置以及施工现场场地、道路、排污、排水、防火措施是否符合有关安全技术标准规范和文明施工的要求。

四、安全监理工作目标

1、死亡事故: 控制为零

2、重大伤亡事故: 控制为零

3、轻伤事故:年工伤频率控制在3‰以下

4、工程文明施工目标：严格按《建筑施工安全检查标准》JGJ59-99施工。

五、安全监理工作依据

《中华人民共和国安全生产法》 《中华人民共和国建筑法》 《中华人民共和国劳动法》 《中华人民共和国工会法》

6 《中华人民共和国职业病防治法》 《建设工程安全生产管理条例》 《建筑施工安全检查标准》 JGJ59-99 《施工现场临时用电安全技术规范》 JGJ46-2005 《建筑施工高处作业安全技术规范》 JGJ80-91 《建筑基坑支护技术规程》 JGJ120-99 《监理合同》、《施工合同》、国家有关法律、法规，建设行政主管部门有关文件规定

六、项目安全监理机构的人员配备

根据该工程的设计文件所包含的工作内容及工作难度结合本监理单位的人员构成和人员素质及监理工作经验,本监理安全监理人员配备如下: 总监理工程师：

安全监理员：

七、安全监理人员的岗位职责

根据国家颁布的《建设工程监理规范》(GB/T 50319-2013)监理部及安全人员的职责如下：

1、监理单位在工程安全监理方面的主要职责是： 1.1 审查专项安全文明施工组织设计方案并签署意见; 1.2 把安全生产作为日常监理工作的重要内容，及时纠正施工单位在安全生产中的违规行为;

1.3 严格执行监理工作制度，重要施工环节确保做到旁站和按要

7 求平行巡检;

1.4 对危及工程安全的施工，按照监理权限下达停工指令; 1.5 组织建设主体各方的安全检查活动，并书面记录检查结果和事故隐患的整改情况;

1.6 及时向建设行政主管部门或安全监督机构报告拒不整改安全隐患的行为;

1.7 对施工方案的安全性和施工单位的安全生产管理作出评价，并列入竣工验收资料;

1.8 协调建设单位落实安全技术措施费用。

2、总监理工程师安全监理职责：

2.1 对监理项目工程生产过程中的安全生产负全面领导责任; 2.2 贯彻落实安全生产方针、政策、法规和规章制度，结合项目工程特点及施工全过程的情况，在工程开工前组织编制本项目的安全生产责任制、安全监理规划、监理实施细则和安全技术措施计划，并保证其实施，负责管理项目安全机构的日常工作;

2.3 经常对本项目监理机构人员进行安全教育，加强本项目监理机构人员的安全意识;

2.4 督促施工单位做好施工现场的安全管理，齐抓共创文明施工，严防人身伤亡事故和财产事故的发生;

2.5 负责组织审核批准施工单位的《施工组织设计方案》安全技术措施及专项安全施工方案并提出审查意见，使之符合安全施工及工程建设强制性标准的要求;

8 2.6 协助施工单位从立法和组织上加强安全生产的科学管理，建立和完善有关安全生产制度;

2.7 在安全监理过程中应重点控制“人为的不安全行为”和“物的不安全状态”，以杜绝或避免安全事故的发生;

2.8 协调建设单位落实安全技术措施费用;

2.9 事故发生时，及时组织保护现场的工作，负责组织或参与安全事故的调查处理;并上报建设单位及有关主管部门，根据调查结果确定处理方案;

2.10 检查和监督安全监理人员的工作，根据工程项目的进展情况可进行人员调配，对不称职的人员应调其工作;

2.11 审定承包单位提交的安全施工组织设计，安全施工方案等; 2.12 主持安全监理工作会议签发项目安全监理机构的文件和指令;

2.13 督促建设单位履行《建设工程安全生产管理条例》及法规规定的安全职责;

2.14 审查勘察、设计、工程机械供货、出租单位执行《条例》规定的职责;

2.15 审查承包商现场安全制度和安全体系; 2.16 组织项目安全文明施工检查，督促整改、验收; 2.17 审查承包商三级安全教育工作的落实;

2.18 审查承包商、分包商资质证书及安全生产许可证; 2.19 审查项目经理、安全人员、特种作业人员的上岗证;

9 2.20 监督工程造价中的安全技术措施费资金的投入，确保专款专用。

3、总监代表安全监理职责：

3.1 贯彻执行安全生产方针、政策、法规与条例;

3.2 协助总监理工程师做好安全生产监理工作，为监理项目安全生产监理的直接负责人;

3.3 检查本项目是否符合建设工程项目开工安全生产条件要求，督促施工单位申报安全监督;

3.4 根据本项目安全生产监理的实际情况，向总监理工程师提出改善安全监理措施的意见和建议，负责编制定期安全检查计划及时间表; 3.5 经常组织有关部门检查本项目的安全生产情况，组织开展定期和不定期的安全监理检查，发现问题及时发出整改通知，并监督施工单位进行“三定”整改措施;

3.6 接到各部门签发的整改通知后，监督督促施工单位落实整改，整改完毕后做好复查工作并向有关部门汇报;

3.7 对不符合安全施工要求的问题，发出整改通知而施工单位长期拒不整改者，报请建设单位协助处理，必要时在工程例会上提出停工整改要求或向上级有关部门汇报提请处理;

3.8 对施工方案的安全性和施工单位的安全生产管理作出评价并列入竣工验收资料;

3.9 事故发生时，协助有关部门及时组织保护现场工作，调查取证分析事故原因，向总监理工程师提出处理建议及改进措施。

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4、安全监理工程师职责：

4.1 贯彻执行安全生产方针、政策、法规与条例;

4.2 审查施工组织设计(方案)，安全技术措施，并督促施工单位实施;

4.3 参与编制安全监理规划并负责编制安全监理实施细则; 4.4 负责施工现场安全监理工作的具体实施;

4.5 审查承包单位提交的计划、方案、申请等，并向总监汇报; 4.6 负责检查施工单位现场的安全措施，特种作业人员安全上岗情况;

4.7 监督施工单位落实安全生产组织保证体系;建立健全安全生产责任制;

4.8 监督施工前段时间严格按强制性标准的规定组织施工; 4.9 组织定期安全检查，整理记录，对安全隐患进行监督整改、验收;

4.10 检查进场安全设施的材质、实体质量、检测报告等质量证明文件及其质量和使用情况;

4.11 监督承包单位按规定搭设安全设施，超重机械和施工电梯等，正确操作使用;

4.12 检查承包单位三宝、四口、临边防护、用电安全等，按约定的规则进行处罚和奖励;

4.13 监督承包单位和监理单位及时整理现场安全管理资料; 4.14 监督和确认安全措施费的使用;

11 4.15 检查确认安全防护设施、劳动保护用品等，符合国家质量标准。

5、安全监理员职责：

5.1 贯彻执行安全生产方针、政策、法规与条例;

5.2 服从总监理工程师(总监代表)的安排，直接对工地进行安全监理;

5.3 做好安全生产的宣传教育和管理工作;

5.4 掌握安全生产情况，调查研究生产中的不安全问题，提出改进意见和措施;

5.5 组织安全活动和定期安全检查;

5.6 监督督促施工单位依照《建筑施工安全检查标准》(JGJ59-99)及《南宁市建设工程现场文明施工管理实施细则》进行安全施工管理，具体负责施工单位安全施工方案的落实;

5.7 负责日常安全生产监理工作，经常巡视工地安全情况，包括：文明施工、安全防护、施工用电、脚手架、排栅吊笼和模板支撑等方面，发现问题及时要求施工单位纠正并向总监理工程师汇报;

5.8 参加审查施工组织设计(施工方案)和参与编制安全监理规划、监理实施细则，并对贯彻执行情况进行监督检查;

5.9 参加定期和不定期的安全监理检查，能坚持原则，敢于提出安全问题，认真跟踪施工单位落实整改;

5.10 具体负责安全监理资料的整理收集和记录工作，负责审核施工单位的安全资料。监督督促施工单位对施工人员进行安全技术交

12 底和对新工人进行“三级”安全教育以及班前安全教育活动;

5.11 能以身作则，做好个人安全防护，指导督促施工现场人员遵守安全纪律，正确使用个人防护用品;

5.12 事故发生时，协助有关部门调查取证事故原因，能积极收集提供第一手原始安全记录。

八、工程施工安全要求

1 建设工程实行施工总承包的，由总承包单位对施工现场的安全生产负总责。

1.1 总承包单位应当自行完成建设工程主体结构的施工。 1.2 总承包单位依法将建设工程分包给其他单位的，分包合同中应当明确各自的安全生产方面的权利、义务。总承包单位和分包单位对分包工程的安全生产承担连带责任。

1.3 分包单位应当服从总承包单位的安全生产管理，分包单位不服从管理导致生产安全事故的，由分包单位承担主要责任。

2 安全生产责任制方面

2.1 项目经理部应当根据“管生产必须管安全”“安全第

一、预防为主”的原则建立健全安全生产责任制，明确规定各级领导各职能部门和各工种人员在生产活动中应负的安全职责并有文字说明。安全生产责任制要做到横向到边、纵向到底、专管成线、群管成网，要求简明扼要、要有针对性和可行性。

2.2 各级各部门应认真贯彻落实安全生产责任制，项目经理部对各级各部门安全生产责任制应规定检查和考核办法，考核办法要与经

13 济奖罚挂勾，并按规定期限进行考核，对考核结果及兑现情况应有记录。

2.3 建筑施工单位在签订承包合同中必须有安全生产工作的具体指标和要求。工地由多单位施工时，总分包单位在签订分包合同的同时要签订安全生产合同(协议)，签订合同前要检查分包单位的营业执照、企业资质证、安全资格证等。分包队伍的资质应与工程要求相符，在安全合同中应明确总分包单位各自的安全职责，原则上，实行总承包的由总承包单位负责，分包单位向总包单位负责、服从总包单位对施工现场的安全管理。分包单位在其分包范围内建立施工现场安全生产管理制度，并组织实施。

2.4 项目经理部对工程项目的各工种根据本工程实际情况及《建筑安装工人安全技术操作规程》制定安全技术操作规程，要求简明扼要，要有针对性和可行性。安全技术规程列为日常安全活动和安全教育的主要内容，并应悬挂在操作岗位前。

2.5 施工现场按工程项目大小配备专(兼)职安全人员，安全员需持证上岗。建筑工程项目专职安全生产管理人员配备数量须符合以下规定：

(一)5000万元以下的工程至少1人

(二)5000万元~1亿元的工程至少2人;

3、目标管理方面

3.1 项目经理部应根据工地实际情况和有关规定制定安全管理目标，安全管理目标包括伤亡事故控制目标、安全达标目标和文明施

14 工目标等。

3.2 对制定的安全管理目标，项目经理部要根据安全责任目标的要求，按专业管理将目标分解到个人和部门，安全责任目标分解应有分解责任书，相关人员应履行签字手续。

3.3 项目经理部要对分解到个人及各部门的责任目标制定有可行性和针对性的责任目标考核规定，按规定期限进行考核，要有考核结果并记录在案。

4、施工组织设计方面

4.1 项目经理部在编制施工组织设计时，应当根据工程特点制定相应的安全生产专篇。安全生产专篇要针对工程特点、施工工艺、作业条件以及队伍素质等，按施工部位列出施工的危险点，对照各危险点制定具体的防护措施和安全作业注意事项，并对各种防护设施的用料计划一并纳入施工组织设计。

4.2 施工组织设计必须按照有关规定履行审批手续。

4.3 对专业性强、危险性大的工程项目，如文明施工、施工防火、基坑支护、施工用电、及其他垂直运输设备的安装与拆除、爆破施工、水下施工、拆除施工、临时设施及新设备、新技术、新工艺、新产品、新材料的使用等项目，应当编制专项安全施工组织设计，并采取相应的安全技术措施，保证施工安全。

4.4 安全生产专篇及专项安全施工组织设计的制定必须结合工程特点和现场实际，要体现全面性，不能顾此失彼。当施工情况有变化时，安全生产专篇及专项安全施工组织设计也应重新修订并经审批

15 方为有效。

4.5 安全措施的落脚点主要在施工现场各班组和各工种工人，施工现场安全员要狠抓安全措施的落实情况，并制定各种奖罚措施经相关人员批准后实施。

5、分部(分项)工程安全技术交底方面

5.1 安全技术交底工作在正式作业前进行，项目经理部交底人不但要口头讲解，同时要有书面文字材料，书面交底材料内容要全面并有针对性。安全技术交底应根据工程进度分阶段进行。项目经理部、施工班组、施工人员三方各留一份。

5.2 安全技术交底主要包括两方面的内容：一是在施工方案的基础上进行的，按照施工方案的要求，对施工方案进行细化和补充;二是要将施工场所、环境(如高压电、地下管线)、用电防火和季节性特点等安全注意事项向操作者讲明，保证操作者的人身安全。多工种交叉作业还应向各工种进行“安全防护措施”交底。

5.3 安全技术交底工作，是项目经理部向施工作业人员进行职责落实的法律要求，要严肃认真的进行，交底人和被交底人要履行签字手续，不能流于形式。

6、安全检查方面

6.1 项目经理部在施工现场应建立健全定期的安全检查制度，明确安全防护重点和危险岗位，有完善的安全防护措施并有文字材料具体规定。检查制度分企业自检、工程项目部自检和大中型机械设备的经常性检查。

16 6.2 安全检查时，应由项目经理组织有关专业人员和部门负责人共同进行。每次安全检查应按规定及时填写有关检查记录。各级的检查记录要妥善收集整理入册，完工后归档。

6.3 安全检查应按照有关规范、标准、安全施工组织设计及监理实施要求进行检查。凡不符合规定的和存在隐患的问题，均应进行登记，定人、定时间、定措施解决，并对实际整改情况进行登记。

6.4 对有关上级及项目监理机构在工地检查中下达的(安全)整改通知单中所列的项目，是否如期整改和整改情况应进行登记，(安全)整改通知单应有整改回复单。

7、安全教育方面

7.1 项目经理部对安全教育工作应建立安全教育制度并认真执行，由施工现场安全员具体负责实施。

7.2 新入厂工人必须经公司、项目、班组三级安全教育。 7.3 工人变换工种，应先进行操作技能及安全操作知识的培训，考核合格后，方可上岗操作。

7.4 项目经理部要制定安全技术操作规程考核办法，由安全员具体负责落实。

7.5 企业安全人员每年培训时间不少于40 学时，施工管理人员也应按建设部规定每年进行安全培训，考核合格后持证上岗。

7.6 项目经理部要加强对全体施工人员节假日前后的安全教育和进行定期和季节性的安全技术教育工作并记录在案。

8、班前安全活动方面

17 8.1 班前安全活动是行之有效的措施应形成制度，按照规定坚持执行。

8.2 班前安全活动应有人负责抽查、指导、管理，应有活动内容，针对各班组专业特点和作业条件进行。不能以布置生产工作替代安全活动，每次活动应简单重点记录活动内容。

8.3 项目经理部须建立班组每周的安全活动日制度，即在平时的班前活动中，增加以下内容：小结本周的安全生产工作情况，提出下周安全生产要求，特别是针对新技术、新工艺、新设备、新材料、新的工作环境和特殊作业部位等，如何采用相应预防措施，分析班组工人思想动态及现场安全生产情况，表扬好人好事和吸取教训。

9、特种作业持证上岗方面

特种作业人员应进行登记造册，并记录合格证号码，年限，有专人管理加强监督。

10、工伤事故处理方面

10.1 工伤事故处理要坚持“四不放过”的原则。施工现场凡发生轻伤、重伤、死亡及多人险肇事故均应进行登记，并根据工伤事故不同的性质、程度，分别按照《企业职工伤亡事故报告和处理决定》、《特别重大事故调查程序暂行规定》、《工程建设重大事故报告和调查程序规定》、《工伤事故及调查处理》等法规文件的有关要求向有关部门汇报。

10.2 发生的各类事故均应组织调查和配合上级调查组进行工作。发生轻伤和险肇事故时，应把工地自己组织调查情况和汲取教训

18 及处理结果进行登记。重伤以上事故，按上级有关调查处理规定程序进行登记。

10.3 严禁违反安全生产规定，违章指挥，违章作业。凡能制止违章作业，避免重大事故者，应给予表扬、奖励。凡违反规章制度者应及时处理，记录在案。

10.3 按规定建立符合要求的工伤事故档案，没有发生伤亡事故时，也应如实填写《建设系统伤亡事故月报表》，按月向上级主管部门上报。

11 安全标志方面

11.1 施工现场应针对作业条件悬挂符合GB2894-1996《安全标志》的安全色标，并应绘制施工现场安全标志布置总平面图。安全标志布置总平面图应有绘制人签名，并经项目经理审批。

11.2 色标应有专人管理，作业条件变化或安全色标损坏时，应及时更换。安全色标应针对作业危险部位标挂，不可全部并挂流于形式。

12、参与建设行政主管部门，质量安全监督站组织和安全检查。

九、安全文明施工监理方法及措施

1、旁站监理

对回填、碾压、爆破、砼浇筑等进行安全监理。

2、测量

监督承包单位对道路高程、控制点、坐标、垂直度等进行检查测量，对不符合要求者，应指令承包单位停止施工并及时处理。

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3、试验

要求承包单位对其使用的安全防护用具及机械设备提供出厂“三证”，必要时要求承包单位进行安全性能检测。

4、指令文件

4.1 安全监理人员对承包单位施工安全中存在的问题，通过发出监理工程师通知等指令和要求的书面文件，责令承包单位限期予以改正。

4.2 如遇下列情况，安全监理人员报项目总监理工程师同意后由总监下达“暂停施工指令”。

4.2.1 施工现场安全生产条件未经安全监督部门审查;审查不合格承包单位擅自施工的;安全设施未经检验而擅自使用的。

4.2.2 对监理工程师查出的事故隐患拒不整改或整改不合格的。 4.2.3 对已发生的安全事故未进行有效处理而继续作业的。 4.2.4 使用无合格证明文件的安全防护用具及机械设备或擅自替换、变更工程材料的。

4.2.5 未经安全资格审查或审查不合格分包单位的施工人员进入施工现场的。

4.3 如因时间紧迫。监理工程师来不及做出正式的书面指令，可用口头指令下达给承包单位，但随后应及时补充书面文件对口头指令予以确认。

5、利用支付手段和合同手段

承包单位在施工中即使工程质量满足规范的要求，但安全管理混

20 乱，发生或存在4.2 所述情况时，监理工程师在形象进度工程款签发时，有权停止签发承包单位部分或全部工程款。情节严重的，监理单位有权建议建设单位解除承包合同。对分包单位，监理单位有权指令总包单位解除分包。

6、为了确保工程质量的安全施工，在下列情况下，监理机构人员在取得监理机构总监签认批准并知会建设单位同意后下达工程暂停令。

6.1 施工中出现安全异常，经提出后，施工单位未采取改进措施或改进措施不合乎要求时;

6.2 对已发生的工程事故未进行有效处理而继续作业时; 6.3 安全措施未经自检而擅自使用时; 6.4 擅自变更设计图纸进行施工时;

6.5 使用没有合格证明的材料或擅自替换、变更工程材料时; 6.6 未经安全资质审查的分包单位的施工人员进入现场施工时。

十、 监理工作制度

根据国家颁布的<<建设工程监理规范>>、 <<建设工程安全生产管理条例>>，我监理项目监理组将按以下几个方面制定并实施监理工作制度:

1、定期学习与交流制度：

1.1 安全总监理工程师应组织安全监理人员研究设计文件、有关规定、规范、标准、安全监理合同、安全监理细则和及时传达建设单位的文件和会议精神等，建立起定期学习和交流制度。

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2、监理日记记录制度

2.1 各专业组必须填写监理日记，记录每天安全监理工作内容; 2.2 总监理工程师每月检查各专业组的日记;

2.3 各专业组在检查安全时，同时要注意文明生产，并将其纳入安全监理日记的内容中。

3、项目安全监理总结制度

3.1 各专业组每月在规定日期向安全总监理工程师提供安全监理资料文件，并由其审阅;

3.2 资料人员根据各组安全监理资料编写出监理月报，经总监审查后，了报建设单位。

4、安全监理資料的管理与归档制度

4.1 安全监理工作每周一次例会(和施工监理例会一并进行)，由资料人员负责记录整理、保存;

4.2 其他有关文件、设计及变更设计图纸、会议记录、安全监理联系单和信函，由有关人员处理后交资料组保存。

5、开工前安全审查制度 5.1 《营业执照》; 5.2 《施工许可证》; 5.3 《安全生产许可证证书》 5.4 《建筑施工安全监督书》;

5.5 安全生产管理机构的设置及安全专业人员的配备等; 5.6 安全生产责任制及管理体系;

22 5.7 安全生产规章制度;

5.8 特种作业人员的上岗证及管理情况; 5.9 各工种的安全生产操作规程;

5.10 主要施工机械、设备的技术性能及安全条件。

6、建设工程安全技术措施或专项施工方案审核制度 6.1 审查方案的编制过程与审批是否符合有关规定的程序： 6.1.1 施工单位要编制施工组织设计或专项施工方案、有电方案，批准后才能实施;施工单位编制的方案要有编制人、审核人、批准人(施工单位项目经理部专业工程技术人员编制安全专项施工方案，由施工单位技术部门专业技术人员进行初审，审核合格后，由施工单位技术负责人再进行审查，通过安全审查格，签字盖章后报监理单位的项目监理机构进行审查);当施工单位未编制时，监理人员应要求施工单位编制并按规定先进行内部审查，否则不同意施工。

6.1.2 施工组织设计、重要的专项施工方案一定要有施工单位(法人)的技术负责人审核批准;

6.1.3 深基坑、高大模板等高危险性的施工方案要由施工单位组织专家进行论证、审查;

6.2 审核方案是否符合建设强制性标准：

6.2.1 当总监理工程师组织专业监理工程师审查无法确认其方案是否符合工程建设强制性标准时，可向监理单位的技术负责人报告，由监理单位的有关专家进行审查;仍然不能确认其方案是否符合工程建设强制性标准时，应由总监理工程师向建设单位报告，由施工单位

23 或建设单位组织专家进行审查，当参加审查的专家认可方案能够符合工程建设强制性标准，能够保证安全施工时，由总监理工程师根据专家的签字认可的审查意见签字同意施工，交施工单位专职安全人员监督现场施工。如专家中有不同意见时应由施工单位修改施工方案直至通过。

6.3 审查方案的针对性、有效性、可操作性。 6.4 土方工程：

6.4.1 地上障碍物的防护措施是否齐全完整; 6.4.2 地下隐蔽物的保护措施是否齐全完整; 6.4.3 相临建筑物的保护措施是否齐全完整; 6.4.4 场区的排水防洪措施是否齐全完整;

6.4.5 土方开挖时的施工组织及施工机械的安全生产措施是否齐全完整;

6.4.6 基坑的边坡的稳定支护措施和计算书是否齐全完整; 6.4.7 基坑四周的安全防护措施是否齐全完整。 6.5 高处作业：

6.5.1 临边作业的防护措施是否齐全完整; 6.5.2悬空作业的安全防护措施是否齐全完整。 6.6 交叉作业：

6.6.1 交叉作业时的安全防护措施是否齐全完整; 6.6.2 安全防护棚的设置是否满足安全要求; 6.6.3 安全防护棚的搭设方案是否完整齐全。

24 6.7临时用电：

6.7.1 电源的进线、总配电箱的装设位置和线路走向是否合理; 6.7.2 负荷计算是否正确完整;

6.7.3 选择的导线截面和电气设备的类型规格是否正确; 6.7.4 电气平面图、接线系统图是否正确完整; 6.7.5 施工用电是否采用接零保护系统;

6.7.6 是否实行“一机一闸”制，是否满足分级分段漏电保护; 6.7.7 照明用电措施是否满足安全要求。 6.8 安全文明管理

6.8.1 检查现场挂牌制度、封闭管理制度、现场围挡措施、总平面布置、现场宿舍、生活设施、保健急救、垃圾污水、放火、宣传等安全文明施工措施是否符合安全文明施工的要求。

7、工程安全检查及安全隐患处理制度

7.1 日常现场跟踪监理，根据工程进展情况，监理人员对各工序安全情况进行跟踪监督、现场检查、验证施工人员是否按照安全技术防范措施和操作规程操作施工，发现安全隐患，及时下达监理通知单，责令施工企业整改;

7.2 对主要结构、关键部位的安全状况，除日常跟踪检查外，视施工情况，必要时可做抽检和检测工作;

7.3 及时与建设行政主管部门进行沟通，汇报施工现场安全情况，必要时，以书面形式汇报，并作好汇报记录。

7.4 施工单位拒不整改或者不停止施工，及时向建设单位和建设

25 行政主管部门报告。

T7.5 如遇到下列情况，监理人员要直接下达暂停施工令，并及时向项目总监和建设单位汇报：

7.5.1 施工中出现安全异常，经提出后，施工单位未采取改进措施或改进措施不符合要求时;

7.5.2 对已发生的工程事故未进行有效处理而继续作业时; 7.5.3 安全措施未经自检而擅自使用时; 7.5.4 擅自变更设计图纸进行施工时;

7.5.5 使用没有合格证明的材料或擅自替换、变更工程材料时; 7.5.6 未经安全资质审查的分包单位的施工人员进入施工现场施工时;

7.5.7 出现安全事故时。

8、工程安全事故处理制度

8.1 施工现场工伤事故定期报告制度和记录。建立事故档案，每月要填写说明，伤亡事故报表由施工单位安全管理部门盖章认可。

8.2 发生伤亡事故必须按规定进行报告，并认真按“四不放过”(事故原因调查不清不放过，事故责任不明不放过，事故责任者和群众未受到教育不放过，防范措施不落实不放过)的原则进行调查处理。

26

第二篇：喜文化主题酒店 发展规划

一、发展愿景：

第一家喜文化主题酒店、顾客了解和感受喜文化、传承中华传统民俗文化的窗口。

二、发展阶段：

1、构建平台，整合资源(2018年~2019年)

2、丰富主题，文化标志(2018年~2020年)

3、特色经营，差异发展(2018年~∞)

三、发展规划：

(一)构建平台，整合资源：

1、将XX酒店打造为一个了解和感受喜文化，传承中华传统民俗文化的窗口和休闲度假停驻地。。

2、收集、展示、销售喜文化有关的歌舞碟片、喜服、乐器、喜礼用品用具等商品以及各类型喜酒等特色产品。

3、与川内的民间艺术家保持紧密合作，定期举办传统民俗讲座或演出活动。

(二)丰富主题，文化标志：

1、丰富主题产品与主题服务：

完善完善喜文化的硬件部分，重点完善软饰方面，让宾客在任何区域均能体验到浓浓的喜乐文化。

完善并丰富前厅迎宾、文化导游、大堂吧和咖啡厅特色服务等主题前厅部分，开发主题菜品、饮品、茶品等并完善和丰富餐饮主题服务的迎宾、敬酒、酒歌、主题宴会等主题餐饮部分，开发主题摆件、主题枕头等小饰品、生活用品、主题书刊和音像制品等并完善和丰富客房迎宾、客房夜床、叫醒等主题客房部分。

抓好特色商品开发、商品引进等工作，丰富商品种类和商品特色。

2、加强员工主题文化培训并与绩效考核挂钩，培养主题文化的传播者。

严格按照主题文化培训计划开展培训工作，培养有歌舞、小饰品制作、喜乐文化主持等等方面具有一定潜质的员工。

1 在招聘环节上，要求员工具有高素质的文化水平。尤其要求工作人员掌握与喜文化相关的一些常识，特别是文化水平高的员工能够在掌握主题文化的基础上灵活运用，当客人对喜文化的任何一方面有兴趣或疑问的话，工作人员都可以像博物馆的解说员那样有问必答，如数家珍般娓娓道来，在服务工作中贯彻“内化于心，外化于行”的理念，让客人对我们酒店的喜文化有进一步的了解，有利于酒店的可持续发展。

在培训环节上，注重在员工中通过持续培训，强化员工的主题意识，丰富员工的主题知识。

在考核环节上，要求员工提供标准化服务，同时奖励能向顾客提供喜文化的个性化服务员工。绩效考核成绩与员工的工资福利挂钩，调动员工对主题文化学习的积极性。加大员工培训的各个方面的投入。

3、突出喜文化主题，体现特色，形成文化标志：做好主题的横向延伸，将主题从吃、住核心功能延伸到游、购、娱等相关功能方面;针对特定的客源市场做好主题的深度挖掘和系列产品开发，将主题文化贯穿于整个消费体验的始终。

(三)特色经营，差异发展：

1、形象包装与宣传推广：

待丰富主题产品与主题服务工作完成后，拍摄喜文化相关照片或视频，制作酒店各类宣传资料。

借助媒体，广示天下。借助电视、报刊、广告等媒体，迅速扩大知名度。

科技领先，网络推广。实时更新和维护酒店的网站，建立和完善网络销售，扩大客源市场和知名度。加大与美团网、携程网等知名网站及新的预定网站的合作，增加酒店知名度和房间销售量。

维护和开发旅行社接待业务，深度挖掘旅行社计调人员和导游的合作关系。

举办活动，集中宣传。借助成都每年举办的各类展会活动，扩大酒店知名度。酒店定期举办婚纱秀、美食节、特色商品展示等各类活动，强化宣传力度。

组织和参与社会公益事业，社会团体活动，有效树立酒店形象、口碑、品牌。

2、集中全力发挥各种资源综合优势，积极主动的宣传本酒店的独特文化，引起特定客户群体的认同感，使其他饭店难以一时抄袭和模仿，从而使本酒店的喜文化主题具有较长时间的稳定性，以至形成品牌。

3、在为顾客提供标准化服务的基础上，采用文化营销方法、主题服务细节提炼，突出细节，将喜文化精髓渗透到酒店各类环境中，将喜文化要义融入服务细节，塑造出一种与众

2 不同的全新形象。达成以文化为主题，以酒店为载体，以顾客体验为根本，以顾客为中心，体现文化附加值，走差异化发展道路，取得社会效益和经济效益双丰收。

3

第三篇：文化公园规划方案征集招标公告

阆中市规划和建设局南津关古镇及春节文化公园

规划设计方案征集招标公告

一、项目名称

四川省阆中市江南古镇及春节文化公园规划设计。

二、项目简介

1、项目位置：四川省阆中市江南镇，锦屏山周边(详见地形红线图)。

2、用地规模：约37公顷。

3、功能定位：以南津关古镇打造及春节文化主题公园建设为核心，将围绕锦屏山公园的带状用地划分为五个功能区，具体要求详见设计任务书。

三、招标人：阆中市规划和建设局。

四、投标人要求

1、投标人资格

(1)具有甲级城市规划或建筑设计资质的国内设计单位。

(2)投标人应具有类似项目规划设计成功案例。

(3)必须具有丰富经验的首席设计师领衔。

2、报名材料

报名时需提供的资料(复印件需加盖公章，资格审查通过后审核原件)：

(1)愿意参加本项目的意向函;

(2)设计单位简介;

(3)设计资质证书、营业执照、法定代表人身份证复印件;

(4)法人代表授权委托书及委托人身份证复印件。

(5)报名单位拟承担本项目设计的主要人员名单及专业资格证书复印件。

(6)单位及拟派本项目首席设计师近几年同类项目代表作的相关材料。

五、报名方式

凡愿意报名参加本次规划方案征集活动的设计单位，可来人或通过传真的形式向阆中市规划和建设局提交报名函及相关资料，并索取规划设计任务书及资料，逾期报名者无效。

六、招标工作时间安排

1、报名时间：从公告之日起截止2010年1月13日18时(北京时间)。

2、现场踏勘和答疑时间：2010年1月14日。

3、提交方案时间：2010年1月30日。

4、方案评审时间：另行通知。

七、奖项设置和评审方式

1、由阆中市人民政府邀请专家、学者及领导组成评审委员会，对方案进行讨

论并以无记名投票最终确定获奖名次。

2、本次征集设置

一、

二、三等奖各一名。

3、各设计单位项目负责人必须出席评审会，负责介绍方案和答疑。

八、费用安排

1、经济补偿：招标单位向获得

一、

二、三等奖的设计单位支付成本费分别为肆万元、叁万元、贰万元人民币(含税)。所有方案的知识产权和使用权归招标人所有。

2、方案获得一等奖的设计单位取得阆中市南津关古镇及春节文化公园规划设计合同签订的优先权，如愿意开展后续设计任务，由招标人与设计单位协商签定项目设计合同，其对应等级的经济补偿不再支付。

3、规划设计费用：本项目属灾后重建项目，根据四川省人民政府《关于灾后重建国家投资工程建设项目招标投标工作的通知》(川府发【2008】21号)的规定，设计单位须按按国家规定的收费标准让利50%以上。

九、报名时间、地点及联系方式

1、时间：从公告之日起截止2010年1月13日(北京时间，每天08：30—17:30，节假日不休)

2、报名地点：阆中市规划和建设局(三楼，城市规划管理科)

地址：四川省阆中市新村路16号

邮编：637400

3、报名方式：直接报名、传真资料。

4、联系人及联系电话：

杨勇(联系电话：0817-6268717，13909075168)

陈勇(联系电话：0817-6262306)

传真：0817-6262310

附件：规划设计任务书

第四篇：世界最大的黄土堆积区---黄土高原教案

第三节世界最大的黄土堆积区——黄土高原

教学目标：

知识与能力

1、读图说明黄土高原的位置、范围，了解黄土高原的古代文明和独特的民风民俗，培养学生的读图、析图、资料搜集和阅读能力。

2、结合图文资料，分析黄土高原形成原因，初步了解科学论证的一般方法。

3、结合图文资料，分析黄土高原地貌特征形成的原因，培养学生探究和综合分析的能力。

4、知道黄土高原是一个生态环境脆弱的区域，懂得进行生态环境建设的重要性。

过程与方法：引导学生阅读图文资料，积极参与探究活动，认识黄土高原的地理环境特征，培养学生的读图、分析、归纳等能力。

情感态度和价值观：

1、培养学生对真理的执着探究精神和科学的方法。

2、增强学生的环境保护意识，树立可持续发展观念。 教学重点：

黄土高原水土流失的原因 教学难点：

黄土成因和黄土高原地貌特征形成的原因。 教学过程：

第一课时 新课导入：

今天我们再来学习一个地理区域，假如从飞机上看这一区域，那几乎看不到一丝绿色，那里的人们因地制宜，挖窑洞居住。黄河也流经其中，因而变成了名副其实的“黄”河，这区域就是黄土高原。

第三节 世界最大的黄土堆积区---黄土高原

一、文明的摇篮

引导读图：黄土高原在哪儿呢?请同学们P24“黄土高原的地形图”，明确其经纬度位置和相对位置。

1、位置：东起太行山，西至乌鞘岭，北连内蒙古高原，南抵秦岭。 引导读图：黄土高原主要跨越哪些省区呢?

2、主要跨越省区：晋、陕、甘、宁等

引导阅读：说起黄土高原，很多人不仅会想起它那千沟万壑的景观，而且还会想起这片古老黄土地上孕育的灿烂的古代文明。悠久的历史，造就了丰富多彩的文化，留下了众多的名胜古迹和文化遗存。请阅读课文24-25页内容。

3、文明的摇篮：古文明、革命圣地、黄土风情

设疑：黄土高原是世界上最大的黄土堆积区，除一些石质山体外，地表覆盖着厚度一般超过100米的黄土，这么多的黄土究竟是怎么来的呢?

讲述：关于黄土高原的成因，许多科学家做了很多的研究工作，其中“风成说”得到了最广泛的支持，即认为黄土是吹来的。

二、风吹来的黄土 引导思考：虽然我们不能像科学家一样进行周密严谨的研究，但我们也能客观地对这一学说进行分析。请大家合作完成P27的活动题。

1、黄土高原成因—风成说 过渡：黄土高原因此成为了世界最大的黄土堆积区，下面我们看看它的样子。 读图归纳：读P27黄土高原的塬、梁、峁，归纳黄土高原的地貌特点。

2、黄土高原的地貌特征：千沟万壑，支离破碎 读图：P27黄土高原的川。

小结全课：通过这节课的学习，我们知道了黄土高原是我国文明的摇篮，革命圣地。了解了黄土高原的形成原因，下课我们进一步来分析黄土高原水土流失严重的原因。 板书设计

世界黄土最大的堆积区—黄土高原

一、文明的摇篮

1、位置：东起太行山，西至乌鞘岭，北连内蒙古高原，南抵秦岭。

2、主要跨越省区：晋、陕、甘、宁等

3、文明的摇篮：古文明、革命圣地、黄土风情

二、风吹来的黄土

1、黄土高原成因—风成说

2、黄土高原的地貌特点---千沟万壑，支离破碎

教学反思：

第二课时

新课导入：上一节课，我们主要了解了黄土高原的位置、成因及地貌特征，本课我们首先来探究它为什么会呈现出沟壑纵横的地貌特征。

设疑：风把黄土均匀地覆盖在这一高原上，但现在却沟壑纵横，那么多黄土怎么就没有了呢?

讲述：造成这种状况的主要原因就是这里长期的水土流失

三、严重的水土流失

引导分析：学生读图P28“黄土高原水土流失的原因”及P29活动题，分析原因，学生归纳。

1、水土流失原因：

明确：黄土高原水土流失严重，既有自然原因，也有人为原因。 归纳：

(1) 自然原因：A黄土土质疏松，多空隙;

B植被差

C夏季降水集中，多暴雨 D地面坡度较大

(2) 人为原因：A人多地少，过垦过牧导致生态环境恶化

B修路、开矿等活动破坏地表

讨论：“水土流失造成千沟万壑”和“千沟万壑造成水土流失”两句话是否矛盾?过度：黄土高原水土流失严重，会带来什么后果?

2、带来后果：

提问思考，教师后小结。

(1)水土流失带走了什么?是表层土还是深层土?哪个含营养物质更多?对农业产生什么影响?

(2)结合P28黄土高原上的聚落和耕地，思考会出现什么情形? (3)结合P29活动3思考。

小结：水土流失带走了肥沃的土地，导致农业产量下降;破坏了农田和村庄，生态环境恶化;给防洪和河道整治带来困难。

过渡：黄土高原生态环境脆弱，已严重地制约着当地社会、经济发展，那又该如何解决这问题呢?

四、水土保持

提问归纳：生活中黄土高原上的人们，他们是怎样加强水土保持的呢?

小结：

1、采取植树种草等生物措施和建梯田、修挡土坝等工程措施相结合。

2、合理安排生产活动。 完成P30活动题

小结本课：通过本课学习，我们进一步认识到黄土高原是水土流失严重的地区，水土流失带来了很大的影响，所以必须加强水土保持，加强生态环境建设，只有这样才能实现黄土高原的可持续发展。 板书设计

世界最大的黄土堆积区—黄土高原

二、严重的水土流失

1、原因：

自然原因：A黄土土质疏松，多空隙;

B植被差 C夏季降水集中，多暴雨 D地面坡度较大

人为原因：A人多地少，过垦过牧导致生态环境恶化

B修路、开矿等活动破坏地表

2、带来后果：

五、水土保持

1、采取植树种草等生物措施和建梯田、修挡土坝等工程措施相结合。

2、合理安排生产活动。

教学反思：

第五篇：世界最大的黄土堆积区——黄土高原教学设计

沟壑纵横的特殊地形区——黄土高原教学设计

【教材分析】

本节教材是在学生对中国区域地理有了一番了解的基础上的进一步的学习，通过本节的学习使学生认识我国的跨省区域并能够举例说明某区域自然地理要素之间的相互作用和相互影响，使学生认识区域发展与生态环境保护的辩证关系，培养学生正确的人地观念。 【学情分析】

大部分学生，能够遵守纪律，热爱学习，个个争上进。但也有不少学生没兴趣，精力不集中，学习方法欠恰当，因而学习成绩不够理想。希望能通过各种方法改善这种情况。 【教学目标】

(一)知识目标

1.让学生了解黄土高原的地理位置，并对黄土高原的地理位置作出简要评价。

2.了解黄土高原上黄土物质的形成原因。

3.让学生理解黄土高原千沟万壑的地形地貌特征。

4.让学生认识黄土高原生态环境恶化、自然灾害频繁的自然和人为原因，并认识相应的环境保护与资源开发的办法与经验。

(二)过程与方法

1.通过阅读地图说明黄土高原的位置。描述黄土高原所跨的省级行政区，培养学生的读图、析图能力。

2.通过读图分析造成黄土高原水土流失严重的原因，并讨论由此导致的严重的后果。进一步培养训练学生的读图分析及归纳整理能力。

(三)情感态度与价值观 通过本节内容学习，使学生认识到自然环境各要素之间相互作用、相互影响的复杂关系。从而培养学生正确的人地观和可持续发展观。 【教学重难点】

教学重点

1.黄土高原水土流失严重的原因。 2.黄土高原脆弱的生态环境及成因。 教学难点

黄土高原上黄土物质的形成原因。 【教学方法】

讲解法、小组合作探究法相结合。 【课型】

新授课 【教具准备】

相关资料和课件。 【课时安排】

2课时

第一课时

【教学过程】

[导入新课]

1 同学们：我国幅员辽阔，各地的自然景观不同。下面我们看一段视频(播放黄土高原视频)看一看这是哪个地区?引出新课。

板书：沟壑纵横的特殊地形区——黄土高原 [讲授新课]

教师播放课件——黄土高原的位置与范围。让学生在图上找出太行山、乌鞘岭、秦岭、长城以及黄土高原所跨的省级行政区。然后教师根据有关资料把黄土高原给学生做个简单介绍。

板书：

一、世界最大的黄土堆积区

过渡：黄土高原东起太行山、西至乌鞘岭、南至秦岭、北抵长城。跨越了山西省、陕西省、宁夏回族自治区、甘肃省。在这片区域内黄土的厚度一般超过100米。这么多的黄土到底是从哪里来的?请同学结合教师课件，看课本第67页活动2题，小组讨论，寻找答案。学生分析讨论后教师通过提问来帮助学生归纳总结。

关于黄土高原上那么多的黄土是从哪里来的呢?科学家曾经提出过多种假说，其中，“风成说”得到广泛的支持，即认为黄土物质是从中亚、蒙古等地的荒漠、戈壁吹过来的。读图8.3看课本第67页活动第1题，小组讨论，分析“风成说”证据。学生分析讨论后教师帮助学生归纳总结。

其证据是：

1.“黄土的厚度均匀”说明黄土是从上空吹来的，而不是流水冲来的。 2.“从西北向东南颗粒越来越细”说明带来黄土的方向是自西北向东南。 3.“黄土高原黄土的矿物质成分与堆积地方的基岩的矿物种类极不相同，却与中亚、蒙古等地戈壁、沙荒的矿物成分相同。”说明黄土不是本地产生，有可能是从中亚、蒙古一带而来。

4.“黄土中有随地形起伏的多层古土壤”说明黄土不是当地岩石风化逐渐形成的，而是外来的。

板书：黄土高原成因——“风成说”

过渡：同学们，我们通过课本插图8.2“黄土高原景观”中可知黄土塬、黄土峁、黄土梁是黄土高原地区典型的地貌，三种不同的类型同时也显示了黄土地区被流水侵蚀的不同程度。(教师把三种地貌给学生做简要介绍)为什么会这样呢?下面我们来学习：

板书：

二、严重的水土流失

(一)黄土高原水土流失的原因(板书)

结合课件水土流失资料，读图8.4“目前黄土高原水土流失严重的原因”，进行小组讨论，然后教师在学生讨论的基础上，帮助他们进行归纳总结。

1.自然因素主要有地形、降雨、土壤和植被等。

①地形。黄土高原地面破碎，沟谷密度大。平地少，斜坡多，沟谷两侧常出现直立的陡崖。

②降雨。降水变率大。黄土高原地区降水集中在

7、8月份，多暴雨，因此加剧了水土流失。

③土壤。黄土结构疏松、多孔隙和垂直方向的裂隙，许多物质溶于水。 ④植被。地表光秃裸露，缺少植被的保护。

为了使学生对这个问题加深认识，让学生阅读图8.6，讨论水土流失与地表植被的关系。从而得出：植被覆盖率越高，涵养水源的能力就越强，水土流失状况越差。

2 2.人为因素

让学生阅读图8.7的对话，结合资料，小组讨论认识人类活动对黄土高原水土流失的影响，最后教师引导学生归纳总结：对话表面上看起来是矛盾的。因为男孩的意思是“千沟万壑造成水土流失”，而女孩却认为“水土流失造成千沟万壑”。实际上这两个孩子的话都有道理，只是所处的时间平面不同，男孩则是针对目前状况来讲的，而女孩站在历史的角度上，同时这也说明了黄土高原已经形成了生态环境的恶性循环，人类在这个循环当中始终起到了“引发”和“加剧”作用。

过渡：同学们，我国是水土流失比较严重的国家，至20世纪90年代末，我国水土流失总面积达356万平方米。为什么会这样呢?请同学们阅读图8.8，找出水土流失严重地区的分布，并根据图上信息，分析这些地区水土流失严重的自然原因。

首先，引导学生确定我国水土流失严重地区除了黄土高原外，还包括哪些地区，请学生描述：冀北山地、四川盆地、云贵高原和东南丘陵。

第二，让学生从地形、地势着手，看一看这类地区分布在哪些地形区内，又在第几级阶梯上。

第三，让学生看等降水量线，观察水土流失严重地区其降水量分布情况。 最后归纳出：水土流失严重地区一般降水量较大切集中，地表坡度较大，地表土质疏松，植被覆盖率低，而地形一般为山区。

[课堂小结]

黄土高原是世界上最大的黄土堆积区，黄土高原成因有多种假说，其中“风成说”得到广泛支持。黄土高原因地形、降雨、植被等自然因素和人为因素的影响，使黄土高原成为世界上水土流失最严重的地区之一。黄土高原水土流失如此严重，会带来什么后果呢?我们下节课再学习。

[课堂练习]

练习册

第二课时

【教学过程】

[导入新课]

黄土高原、地表破碎、水土流失严重，会给当地人民生产和生活带来什么后果呢?

板书：

(二)水土流失造成的严重后果 [讲授新课]

1.教师提出下列问题让学生讨论回答：

(1)水土流失带走了什么?这样对农业生产造成怎样的影响?(水土流失带走肥沃的土壤，这样会使农作物产量下降。)

(2)让学生结合图8.5“黄土高原上的聚落和耕地”回答，很多农田和村庄都分布在高原面上和缓坡上，水土流失严重了，这里会出现怎样的情形?(如果水土流失继续发展，最终会导致沟谷增多、扩大、加深，从而使耕地减少，村庄也不知道该搬到哪里。)

(3)结合上学期所学内容，水带着泥沙流向何处?它带来了什么问题?(水带着泥沙流入黄河，黄河流入下游，泥沙沉积形成“地上河”。给黄河下游的人民带来安全隐患。)

3 经过一系列问题，让学生对水土流失问题的恶果有充分的认识，教师在此基础上作简要总结。

水土流失带走了地表肥沃的土壤，使农作物产量下降;使沟谷增多、扩大、加深，从而导致耕地面积减少;对当地的社会、经济发展造成很大影响，还向黄河下游输送大量泥沙，给河道整治和防洪造成巨大困难。

过渡：地形和气候条件确实是造成水土流失严重的一个主要因素，其实，这两个因素还会产生其他不利影响，下面我们一起分析，请同学们做71页活动1。

首先，让学生阅读图8.11“延安年内各月气温和降水量统计图”，估算延安多年平均降水量，描述延安的气候特点。(延安降水量大约在600毫米左右，延安属于温带大陆性季风气候，冬季寒冷干燥，夏季高温多雨)

之后，让学生综合“延安年内各月气温和降水量统计图”和“延安1991~1997年年降水量变化图”，讨论延安降水的季节变化和年际变化，以及可能发生旱、涝灾害的季节。(延安降水的季节变化和年际变化大，旱灾多发生在春季，涝灾多发生在夏季)

最后，让学生读“延安1951~1991年旱涝灾害发生频率统计图”，说出延安旱、涝灾害发生的频率。(旱年为59.5%，涝年为23.9%)

通过活动让学生分析黄土高原会产生旱、涝灾害，接着教师提问：黄土高原那么疏松的土壤，在暴雨的作用下，会有什么后果?(会发生泥石流、滑坡、塌陷等灾害)教师引导使学生意识到黄土高原各自然地理要素之间的相互作用和相互影响，得出黄土高原脆弱的生态环境。

板书：

三、脆弱的生态环境

过渡：之所以说黄土高原的生态环境脆弱，不仅因为这里水土流失严重、自然灾害频繁，而且因为其生态环境被破坏之后不易恢复。为使学生对这一问题认识的更深刻，让学生做72页活动2“关于黄土高原生态环境脆弱原因的讨论”，发表自己的看法，然后教师总结。帮助学生画出“黄土高原人地关系恶性循环示意图：

然后让学生读71页阅读材料“石灰岩山区脆弱的生态环境”，进一步认识人类在生态环境被破坏过程中起的负面作用，并且明确人类活动加剧了这种“脆弱”。

过渡：黄土高原生态环境脆弱，已严重制约着当地社会、经济发展，如何解决这一问题?(进行生态建设)

板书：

四、生态建设

首先，让学生读图8.15“黄土高原生态建设举例”，认识了解生活在黄土高

4 原的人们在生态建设、改善环境中摸索出的成功经验。

教师引导学生得出结论：

(一)采取植树种草等生物措施与建梯田、修挡土坝等工程措施相结合，治理水土流失。

1.在坡脚建挡土坝、护坡等用工程措施防治水土流失。

2.在陡坡地实行生物工程，种草、灌木和山杏，蓄水保土，发展多种经营。 3.在缓坡建梯田、种山杏和优质牧草，提高土壤肥力，建设神态农业。

(二)合理安排生产活动，如陡坡地退耕还林、还草，过度放牧的地方减少放牧的牲畜数量等。

通过上述措施：一是改善当地的生态环境;二是增加当地人民收入，提高当地人民的生活水平。

过渡：同学们，既然要进行建设，是不是对黄土高原所有的土地都要退耕，退耕的土地又是不是都要还林呢?让学生做73页活动1题，分组讨论，分为正反双方进行辩论，然后教师对学生的辩论进行评价总结。

(对于黄土高原来说，既不能过分强调经济发展，也不能只求保持水土，采取任何措施都要掌握好一个度。)

请同学们看书74页完成活动2，发表自己的看法，然后教师谈谈自己的看法，引导学生树立正确的人地观念。

(要解决黄土高原的生态环境问题，就要树立可持续发展的思想，一方面要控制人口数量，提高人口素质，另一方面要发展生态农业，提高农民收入，加强生态环境建设。)

[课堂小结]

本节课我们重点学习了黄土高原脆弱的生态环境和黄土高原生态建设两部分内容。黄土高原的生态环境脆弱，不仅是因为水土流失严重、自然灾害频繁，而且因为其生态环境被破坏之后不易恢复，因此必须进行生态建设，在生态建设中要因地制宜，做到工程措施和生物措施相结合。以实现黄土高原的可持续发展。

[课堂练习]

练习册

[板书设计]

§8.1沟壑纵横的特殊地形区——黄土高原

一、世界最大的黄土堆积区

1、位置和范围：

2、黄土高原成因——“风成说”

二、严重的水土流失

(一)黄土高原水土流失的原因

1、自然原因

2、人为因素

(二)水土流失造成的严重后果

三、脆弱的生态环境

四、生态建设

1、生物措施与工程措施相结合

2、因地制宜、合理安排农业活动

[教学反思]