中学教务处主任职责

第一篇：中学教务处主任职责

中学部教务处主任职责

开发区三联学校 学部教务处主任职责

中小学部教务处是在学校教务处的直接领导下开展工作，是中小学部教育教学质量第一责任人，负责完成和落实学校对学部制定的教育教学目标。负责学部的课程安排、教学评价、队伍建设、教学常规和教务等方面的组织管理工作，通过过程管理达成学校的教学工作目标，其主要职责：

1、组织教师学习并贯彻教育方针和有关教育政策，学习教育理论。组织实施学校的工作计划和教学工作计划、教研工作计划，制定学部教务工作计划。督促学部教师制定教学计划、业务学习计划、培辅计划。学期结束完成相应的总结，。

2、落实学校各项教学常规管理制度，抓好教学常规的过程管理。负责每月一次的教学常规检查，重点检查教师的备、教、改、辅、考、研工作，并通报。 3.深入教学第一线，关注课堂、关注教师、关注学生。全面了解教师思想状况、学生的学习情况。认真开展听课活动(每周不少于3节)和巡课活动(每天不少于4次)，要求做到有听课笔记及巡课记载，发现问题及时与教师交换，提出指导性意见，及时整改。

4.指导教研组工作，审阅教研组工作计划，检查计划执行情况，核实各学科的教学进度情况。督促教研组每大周一次的教研活动(每学期不少于8次)，创新活动方式，并保证实效。定期召开教研组组长、教师、学生及家长座谈会，了解教师教和学生学的情况。。

5.按要求落实教师业务培训。组织教师学习有关教育教学理论和新课改文件、资料，学习研究课程标准和教材。落实青年教师帮扶结对工作和骨干教师的培养计划，建立教师的业务档案，做好教师业务学习考核。

6.积极引导教研组开展教学研究、课题研究和专题研究。认真开展 “有效课堂”和“高效课堂”教学模式的探究工作。引导教师结合学校实际、学生实际、教学实际，开展“问题即课题”教学研究活动，积极撰写教学案例和教学论文。认真开发校本课程，组织教师参与校本培训和校本教研。定期开展讲达标课、示范课、比武课、研究课活动，提高教师的业务素养

7.认真抓好毕业班复习备考工作。制定九年级中考、六年级初考复习备考计划，加强毕业班的教学研究与指导，组织学习《安顺市中考考纲》，抓住重点，把握考点，有的放矢的抓复习。及时了解教师的课堂教学状况、学生的学习状况、思想状况。定期召开毕业班工作会议，确保完成学校下达的中考省示范性学校指标和综合总指标、初考综合名次指标。

8.组织期中、月考的命题和考务工作。规范阅卷和登分、统分流程，确保考试的严肃性和成绩的真实性。每次考试结束，根据考试统计情况，及时召开质量分析会，根据考试实际情况，提出改进教学工作的意见。

9、初中部教务处要重视教育“9+3”工作，严格按照上级下达的指标，确保完成中职送生工作，确保九年级毕业生全部升入高中(或中职)就读，不流失一名学生。小学部教务处要抓好“控辍保学”工作，抓好六年级直升率，力争达60%——80%。

10.重视档案资料建设。学期结束，将各种资料上交学校教务处存档。接受上级的检查和评估(包括数理、生化实验记载)。 开发区三联学校教务处 2016.03.27.

第二篇：中学教务处副主任工作岗位职责

教务处副主任岗位职责

一、负责指导和考核班主任工作，经常与班主任分析思想动态，研究改进学员思想工作的方法，根据需要总结推广班主任工作经验。

二、深入教学第一线,通过听课、检查教师备课笔记和学员作业，召开师生座谈会等方式，了解教学情况，会同教务处主任协助分管校长定期进行教学分析。

三、负责按学校计划，搞好招生、编班工作。

四、每学期初根据班级情况，协助校长搞好任课教师的工作安排;负责指导教务干事编制各班和各任课教师的课表和作息时间表。

五、负责指导教务干事建立健全教师、学生档案，管理学生的学籍、考勤、成绩考核、奖惩、休学、结业、毕业等教学事务工作。

六、指导教务干事管理教师的业务档案。

七、负责教务处各种资料的汇集、整理、储存与使用,填好各种报表。

八、贯彻思想、管理、业务工作一起抓的精神,做好教师思想工作。

九、领导实验室工作。

十、负责组织本部门职员的政治、业务学习。 十

一、完成领导分配的其他工作。

第三篇：中学总务处主任工作职责

总务主任在校长领导下，贯彻党的教育方针，坚持勤俭办学的原则，管好学校的财和物及师生的生活，保证物资供应，为教学服务。

1、负责制定总务工作计划和学校建设的长期规划。

2、领导总务人员搞好教学用品的采购，保管和供应，配合教务处政教处搞好爱护公物教育。

3、负责学校的基本建设，搞好房屋的维修、管理、使用，搞好校具的使用，管理和损坏赔偿。

4、管好财物，杜绝浪费，做好学校经费的预算、决定，学生学杂费的收交工作，定期向校长报告，预算执行情况，合理使用各项同经费，定期公布账目。

5、搞好师生生活福利，管好食堂、宿舍、用电、用水、幼儿园、托儿所等福利事业。

6、搞好校容、校貌和学校卫生工作，有计划绿化学校环境，开辟和管理好学校的花坛、草坪，美化环境，改善办学条件，并配合办公室搞好学校的保卫工作。

7、加强对总务部门职工的思想、政治教育，端正服务态度，关心他们的业务进修和技术的提高，做到人尽其才，才尽其用。

8、加强对总务部门工作人员的要求和考核，要奖罚严明。

团支部书记工作职责团委书记在学校党委和上级团委的集体领导下进行工作，同时在工作上接受校长的指导。

1、组织团员、青年学习马列主义，毛泽东思想和党的方针、政策，不断提高团员和青年学生的政治觉悟。

2、围绕党的教育方针，结合青少年的特点，开展各种生动活泼的活动。

3、围绕党在各个时期的中心任务，在学校的统一安排下，提出计划，督促各团支部贯彻执行，并进行检查，评比、做好总结，保证党的中心工作任务的完成。

4、在上级团委和学校党委的领导下，教育团员和青年，树立为四化建设努力学习文化科学知识，搞好以学习为主，以三好为目标的有关活动。

5、开展学雷锋，树新风的五讲四美三热爱活动，开展文明礼貌活动，协助学校树立优良的校风。

6、提高团员的素质，充分发挥团员的模范作用，搞好团的组织建设，做好团的发展、提高、离团、奖惩等工作，做好团支部的建立，改进和团员的管理工作。

7、结合青少年特点和学校具体情况，开展各种文娱、体育活动。

8、领导少先队积极开展工作，协助学生会开展工作。

9、坚持民主集中制，贯彻集体领导与分工负责的原则，充分发挥团委、团员的作用，共同搞好团的工作。

第四篇：中学教务处职责

教务主任工作职责

1、协助分管校长管理学校教学工作。

2、制订每学期教学工作计划，经常深入备课组和课堂，对各项教学活动进行检查、指导，保证教学计划的执行。

3、了解每位教师的业务水平，科学合理安排各科任教师，确定各教师的工作量。

4、定期和不定期检查各科任教师的教案、作业批改情况。

5、适时召开教研组长会议，分析教学情况，研究教学、教改问题。

6、定期对教师、学生和家长进行征求意见，及时梳理、分析、汇总上报学校相关领导，并针对问题提出对策。

7、关注教学动态，搜集教学信息，抓好教师的知识更新和素质提高工作。

8、组织好期中、期末和学业水平等各类考试，把好考试各环节。

9、加强对各科任教师教学工作的考核，建立学校教学档案和教师业务档案。

10、组织筹办各类兴趣活动小组，落实学校提出的“规范+特色，合格+特长”的办学模式。

11、组织好教师的签到签退，以月汇总各项教师的考勤，并上报学校相关领导。

12、完成领导交办的和其它各处室需协办的各项工作。

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高中教研室制度

1、 定期召开教研组组长会议，安排学校的教研任务。

2、 组织教研组长对教师进行新课程培训，遵循“先培训，后上岗”的原则。

3、 各教研组每星期组织一次集体备课，集体备课的内容主要研讨本周及下周教学内容，专题研讨教学中存在的主要问题。

4、 严格考勤制度实行年级组长和教研组双向考勤，教研组长要做好教研记录。

5、 组织教研组长对教师进行听课、评课、说课活动。

6、 每学期要求对教师的教案，学生的作业检查两次。

7、 教研组要定期举行研讨活动，交流研究成果和信息，每学期一次对课题研究进行总结并上报反馈。

教师工作职责

以教师职业道德规范要求为准则，全面落实学校各项教育教学目标及常规教学要求，做到：

1、服从学校安排，不折不扣的完成学校交给的各项任务。

2、刻苦钻研业务，掌握所教学科的专业知识，努力提高教学水平和能力。

3、认真研究《课程标准》，每学期初，制订教学工作计划，期末写好教学工作总结，按时上交教务处备案。

4、积极参加学校、县、市组织的教研、教改和课堂技能大赛等活动。

5、授课做到：板书简洁、工整，实验演示科学规范，语言准确、清楚，教学方法生动有趣。课堂上不吸烟、不坐着上课，不无故离开课堂，上课时要关掉手机。

6、精心备课、上课、辅导，课后布置作业适量，难易适度，分层推进，对全体学生负责。

7、科任教师须机智、合理地处理好课堂中的“常规问题”与“偶发事件”，不允许随意将违纪学生推给班主任或推给学校。对后进生不歧视，不讽刺，不体罚或变相体罚，建立民主、平等、和谐的师生关系。

8、期中、期末和学业水平等各项考试，要出色地完成命题、监考、阅卷、评卷、成绩统计等考试各环节工作。

9、协助班主任、政教处做好学生的思想工作，做到教书育人，重视做好后进学生的转化工作，尊重学生人格，关心爱护全体学生。

10、加强师德修养，自觉遵守学校的规章制度，仪表端庄，发型服饰得体大方，言谈举止文明，各方面做好学生的表率。

教务干事工作职责

1、 做好办公室的保洁和财物管理工作。

2、 根据学校安排及学科特点，及时、科学、合理地编排各学期的课程表。

3、 做好各班学生信息的登记和录入工作。

4、 协助教务主任搞好各项常规教学的检查、记录、统计工作。

5、 协助教务主任组织期中、期末、学业水平考试等各项考务工作，负责考试成绩的汇总和统计。

6、 协助教务主任搞好教师各项考勤的统计和业务考核。

7、 及时收集、分类整理好各项教学业务档案和教师成长档案。

8、 负责与各处室、各科任教师的联系工作。

9、 协助教务主任组织好教学、考务等方面的会议，并做好会议记录。

10、 做好外来人员的接待工作，遇到问题要头脑冷静，态度和蔼，耐心解释。

11、 协助教务主任做好学生的学分认定和填写学生成长档案的工作。

12、 做好学校领导交办的和其它处室需协办的各项工作。

教研室主任职责

教研室是学校的教学研究机构，担负学校教研教改工作，其主要职责范围如下：

1、组织制定学校教学研究计划，编拟教学研究课题，并负责督促、指导、落实。重点是把好教材关，使青年教师 尽快成熟。

2、组织学校各种校本教研。发现、解决教学中遇到的问题。

3、指导教研组工作，搞好教研课、公开课的理论指导，组织优质课评选活动。

4、收集各教研组的教研论文，出版《沁源三中教研》，并向教育科研部门和刊物推荐优秀论文。

5、负责学校第二课堂活动的计划、安排及总结工作。

6、组织各年级、各学科的学科知识竞赛活动。

7、认真研究新课程的实施方案，制订切合学校实际的新课程实施计划，并组织检查落实。

8、对高考改革的方向和动态进行细致研究，为高考备考提供科学依据。

9、完成学校领导安排的工作。

10、副主任协助主任工作。

第五篇：教务处主任职责

教 务 处 工 作 职 责

教务处是负责学校教学运行、教学管理、教学研究、教学质量监控管理的职能部门。在校长及分管教学副校长的领导下开展工作。其主要职责是：

一、 教学计划管理

1、 根据上级教育行政部门的有关政策、法规，结合本校的实际情况，制定学校教学规章制度和教学管理文件，并组织实施。

2、 负责教学计划编制的组织、管理工作及教学计划审定的组织工作，对教学计划的执行负检查及指导责任。

3、 负责编制分学期的教学进程计划，对各教学环节提出总体协调意见，安排每学期课程及其它环节的教学任务、教室和其它教学场所，确定各科目的考核方式。

二、 教学运行管理

4、 负责校历、课表的编排、发布及运行中的调整控制，保证全校教学秩序的稳定。

5、 负责教学计划实施过程中师资调配的宏观调控。

6、 负责教学用房的运行调控。

7、 负责全校性教学事务协调工作及教学中突发事件的处理和协调工作。

8、 建立教学信息采集和统计制度。对新生入学情况、学生学习情况和考试情况等主要教学信息定期采集并进行统计分析，以不断改进学校的教学工作。

三、 教学质量管理

9、 对全校教学质量负责，负责建立科学合理的教学评估、督导体系，形成分析、评价、反馈制度，营造良好的教学环境，达到最佳教学效果。

10、 负责全校性教学检查、质量评价的方案制定及组织。

11、 开展日常教学检查、抽查、指导工作。开展教学质量评估工作。

12、 负责上级教育行政部门组织的教学检查、质量评估的组织工作及相关事务的对外联系、校内协调工作。

13、 负责全校性教学竞赛的组织及管理。

14、 定期组织全校教学工作会议，总结、交流教学工作经验。

四、 师资队伍管理

15、 负责学校师资队伍整体发展规划的编制及指导、检查工作。

16、 推行教师岗前培训制度、教师任职资格制度。做到教师队伍人员精干、素质优良、结构合理、专兼结合、特色鲜明、相对稳定。

17、 全面推行专业建设负责人、课程负责人制度，形成以专业建设负责人、课程负责人为主体的骨干教师队伍。

18、 建立科学合理的教师业务考核管理办法，努力实现教师工作量完成情况、教学质量优劣与教师评优评先、教师专业技术职务评聘相结合。

五、 专业及课程建设管理

19、 根据学校总体发展规划，负责学校专业发展规划的编制，负责学校增设专业申报的组织及协调工作。充分发挥自身优势，优化专业结构，努力形成自己的特色专业。

20、 结合实际制定校级重点专业、优质课程、试题库建设管理办法，负责校级重点专业、优质课程的申报、审批、验收、评审。

六、 考试管理

21、 负责学校考试工作程序和制度的建立，严格考试过程管理，组织考后分析和总结工作。

22、 负责学校各类考务工作的安排和实施，对校级各类考试负全责。

23、 以逐步实现教考分离为目标，加强试题库建设，逐步形成学校骨干课程试题库。

七、 教材管理

24、 加强学校教材建设及管理，科学地选配教材，确保教材的质量和教材内容的先进性。

25、 负责各专业教材的征订、采购、入库、发放、结账工作。

八、 教学档案管理

26、 建立完备的档案管理体系，负责教学、教师、教研、成绩等相关档案的建立及管理工作。

九、 其它工作

27、 接受学校及有关部门的检查与指导，完成学校交办的其它工作。