沛县汉源中学安全知识

2023-01-29

第一篇：沛县汉源中学安全知识

沛县歌风中学爱国卫生2018-2019工作计划

一、加强领导，建立创卫长效机制。

按照国家卫生城市标准要求，进一步加强学校卫生创建工作的组织建设，进一步落实创卫目标工作责任，人人参与创建的新格局。完善制度建设，确保人员、经费落实，明确工作任务和责任人，严格考核奖惩制度。

二、营造氛围，开展多种宣传活动。

利用多种途径，宣传健康、文明的生活方式，宣传卫生健康的基本知识，形成良好的舆论氛围，促进良好文明习惯的养成。设立健康教育专栏，充分利用黑板报、校园广播、学校网站和各种集会，宣传创卫知识，普及创卫知识。以富有创意的活动为载体，形成人人参与创建，个个争先创优的良好局面。评选学校卫生典型和卫生标兵，大力促进师德建设 ;积极创建省级文明单位，推动学校卫生工作再攀新高 ;创建文明班集体和评选文明寝室、文明学生，促进师生文明卫生素养的提高。

三、突出重点，加强师生健康教育。

搞好健康教育。按照学校卫生工作条例和国家卫生城市标准的要求，将健康教育课纳入教学计划，认真做好师生健康教育知识的学习和传授，确保健康知识知晓率 80以上，加强健康教师的师资培训，不断提高健康教育教学水平，有计划地进行卫生知识讲座，传授季节性、流行性疾病的防治知识，特别是对流行性感冒、结核病等的防治和宣传。定期出好黑板报、布置宣传窗，宣传卫生保健知识，培养学生良好的卫生习惯。切实做好健康教育评价，对照学校健康教育评价方案，认真做好自评，做到不漏条不漏项，不断完善，确保健康教育各项指标全部高质量达到规定的标准要求。

四、保持特色，创造一流校园环境。

学校的环境卫生要在原有成绩的基础上，高标准、严要求，保持一流的校园环境卫生水平，做到随时随地经得起检查。坚持班级卫生包干区每日一小扫，每星期一大扫，每月进行卫生大整治活动。开展卫生评比，倡导校园文明行为，引导学生养成健康、文明、向上的生活方式。学校文明监督岗要在保持校园整洁，及时发现纠正学生中的不文明行为中发挥学生自我管理、自我教育的作用。加强环境整治，进一步绿化、美化校园。

五、加大力度，严管食品卫生安全。

要加大对对学校各食堂食品卫生的监管力度，以签订责任书等方式，落实责任，奖惩分明，促使食堂能认真执行食品卫生法，确保食品卫生和饮食安全。校医室要专业角度对食堂卫生和实行全面监督。后勤负责从行政的角度对食堂各项管理实行有效监控。要进一步建立健全食堂各项卫生工作制度和考核制度。定期召开食堂负责人和从业人员会议，加强对食堂从业人员的教育，提高食堂从业人员的素质，促使各食堂严格执行食品卫生法和各项食品卫生制度。切实把好从业人员持证上岗关、食品原料采购关、食品制作和储藏关。各食堂要按学校要求切实加强日常管理，落实工作责任制，建成立有关台帐。

六、重在预防，开展学校疾病防治。

在师生积极开展防治传染病的宣传教育，增强学生安全意识，提高自我保护能力。加强学校体育工作，增强师生体质和防病能力。学习贯彻传染病防治法，进 1步做好以结核病、肝炎、伤寒为重点的疾病防治工作，认真落实防治措施。配合有关部门做好预防接种，发现传染病，马上严格进行隔离，采取相应的消毒措施，避免疾病的蔓延。以活动为载体，重点做好学生青春期健康教育、心理健康教育、生理健康教育和控烟教育等，培养学生健康健全的人格。重视艾滋病预防，开展不少于两次的专题讲座。

七、坚持不懈，切实搞好灭除 “四害 ”。按上级要求，做好除四害工作，做到定期消杀和突击消杀相结合，厕所定时喷洒灭蝇药水，投入灭鼠诱饵，消灭四害孳生地，严格控制 “四害 ”密度在国家标准内。

沛县歌风中学(如皋办学)

2018年3月

第二篇：沛县郝寨中学在职教师有偿补课治理方案[最终版]

沛县郝寨中学

在职教师有偿补课治理方案

为进一步贯彻沛教【2016】11号文《沛县中小学在职教师有偿补课行为治理工作实施方案》及沛教【2014】119号《中小学在职教师有偿补课行为处理意见》的文件精神，加强教师职业道德建设，努力提高我校教师教书育人的自觉性和责任心，规范教师行为，维护正常的教育教学秩序，坚决制止教师有偿家教补课行为，决定在全校开展制止有偿家教的专项整治工作，具体实施方案如下：

一、指导思想

从“创建和谐学校，办人民满意教育”的高度，在全校教师中树立“讲正气、树师德、廉洁从教”的思想，严格按照沛教【2014】119号《中小学在职教师有偿补课行为处理意见》的要求，杜绝教师有偿家教现象、严肃查处在职教师有偿家教行为，明确责任，强化监管，标本兼治，从根本上纠正这一不正之风。

二、组织领导

为加强对此项工作的领导，规范办学行为，专项整治有偿补课的工作，学校设立治理领导小组：

组

长：程相跃

副组长：李鸿卫李强

成

员：孔祥碧程延超马慧李厚存张宝清王苏东刘健祝天勇梁文栋

校级领导和中层干部对中小学部，进行督查，具体分工如下：小学部：李强

祝天勇(一年级) 张宝清 (二年级) 梁文栋(三年级) 程延超(四年级) 李厚存 (五年级)

中学部：李鸿卫

马慧(六年级) 刘健 (七年级)

王苏东(八年级) 孔祥碧 (九年级)

三、治理对象：全校在职教职员工

四、治理重点

此次专项教育治理活动的重点为：①在职教职员工违规组织学生进行有偿家教;②在职教职员工授意所教班级学生参加其本人或他人组织的有偿补课活动;③在职教职员工违规从事有偿托管;④未经学校批准，在职教职员工参加社会举办的各种以升学为目的的培训班、补习班等兼职兼课活动;⑤其他以学生为对象，以营利为目的，以学科教学为内容，在学校正常教育教学时间以外组织的校外教学活动。

在职教职员工对学生无偿开展课业辅导，人数应控制在2人以内，且须事先向学校申报备案;未向学校申报备案的，均认定为有偿家教。

五、实施步骤

(一)宣传发动、学习教育阶段(3月8日至3月20日) 成立专项治理领导小组及分工检查组，全体领导统一思想，形成共识，明确任务，制定工作方案，并切实做好下列六件事：

1、召开教职工动员大会，进一步学习县教育局相关文件精神;

2、每位教师向学校递交《承诺书》;

3、出一期专题宣传栏;

4、在全校教职工中开展以“廉洁从教、树高尚师德”为主题的大讨论;

5、设立举报箱，公布举报电话：0516-80352700

(二)自查自纠、集中整改阶段(3月21日至4月10日)

①组织本校教职员工联系自己的思想和工作实际，认真开展自查自纠，查问题、找差距、比不足，并制定落实整改措施。对能认真开展自查并积极整改且未造成大的社会影响的，既往不咎;对不如实自查登记且不自纠的，学校要先予以严肃处理并书面报告教育局。②认真开展自查，逐年段、逐班、逐个教师进行彻底排查，准确掌握每位教师是否参与有偿家教情况，并结合本校实际，制定整改方案，全面清理整改。③以年级为单位，签订责任书、做出公开承诺等形式，组织教职员工做出不从事有偿家教的书面承诺，并明确违规处理规定;校长代表全体教职员工向社会做出公开承诺，并将《学校公开承诺书》张贴在对外公开栏中。通过召开家长座谈会、聘请学校监督员、发放《致学生家长一封信》、印发宣传单、设立举报电话、投诉信箱等形式，广泛接受社会监督。④针对自查自纠中发现的有偿家教问题，采取切实措施，督促教师立即停止有偿家教行为，切实做到整改不彻底的教师不上讲台。

(三)检查处理、总结提高阶段(4月11日至4月30日)

①专项治理检查组对本学校开展专项教育治理活动进行检查。②对此次专项教育治理活动进行认真总结，本着“从严治教、从严治校”的原则，持之以恒地将治理活动开展下去。

六、查处及责任追究

对在专项整治工作中经查实，从事违规家教的教师，要依据沛县教育局沛教【2014】119号《中小学在职教师有偿补课行为处理意见》的有关规定处理。

沛县郝寨中学

二零一六年三月八日

第三篇：沛县中医院医疗质量安全告诫谈话制度

一、根据卫生部《医疗质量安全告诫谈话制度暂行办法》和《医疗质量安全事件报告暂行规定》，结合我区工作实际，制定本制度。

二、医疗质量安全告诫谈话(以下简称告诫谈话)的对象是发生医疗质量安全事件或者存在严重医疗质量安全隐患的各级各类医疗机构负责人、科室负责人及相关医务人员(以下

简称谈话对象)。

三、依据《医疗质量安全事件报告暂行规定》，根据对患者人身造成的损害程度及损害

人数，医疗质量安全事件分为三级：

一般医疗质量安全事件：造成2人及以下轻度残疾、器官组织损伤并导致一般功能障

碍或其他人身损害后果。

重大医疗质量安全事件：

(一)造成2人及以下死亡或中度以上残疾、器官组织损伤导致严重功能障碍;

(二)造成3人及以上中度以下残疾、器官组织损伤或其他人身损害

后果。

特大医疗质量安全事件：造成3人及以上死亡或重度残疾。

四、告诫谈话分级组织实施。

区卫生局负责对全区发生重大、特大医疗质量安全事件或者存在严重医疗质量安全隐患的一级及以上医疗机构的负责人进行告诫谈话。

各医疗机构负责对本机构内发生医疗质量安全事件及存在较大医疗质量安全隐患的科

室负责人、责任人进行告诫谈话。

区卫生监督局负责对全区民营医疗机构发生医疗质量安全事件及存在较大医疗质量安全隐患的机构负责人、责任人进行告诫谈话。

乡镇卫生院、社区卫生服务中心负责其辖区内村卫生室(社区服务站)发生医疗质量安全事件及存在较大医疗质量安全隐患的机构负责人、责任人进行告诫谈话。

五、告诫谈话应当一事一告诫。

告诫谈话以个别进行为主，对普遍性问题也可采取会议告诫谈话或集体告诫谈话。

六、医疗机构发生重大、特大医疗质量安全事件或者发现医疗机构存在严重医疗质量安全隐患的，区卫生局在30个工作日内组织告诫谈话。

医疗机构或相关科室发生医疗质量安全事件或者发现医疗机构或相关科室存在较大医疗质量安全隐患的，各医疗卫生机构应当在15个工作日内组织告诫谈话。

七、区卫生局组织告诫谈话应当经局长批准，各医疗卫生机构组织告诫谈话应当经医疗

卫生机构主要负责人批准。

八、谈话对象接到告诫谈话通知后，应当按照规定和要求接受告诫谈话，不得借故拖延;接受告诫谈话时，应当如实陈述事件经过及调查处理情况，不得捏造或隐瞒事实真相。

九、开展告诫谈话应按照如下要求开展工作：

(一)组织相关专家进行必要的调查核实及讨论分析，对医疗质量安全事件进行归因分析，提出医疗质量安全管理改进建议，做好告诫谈话计划安排;

(二)提前5个工作日将告诫谈话时间、地点及拟告诫谈话的主要内容通知谈话对象，

并要求谈话对象准备书面说明材料;

(三)告诫谈话人员不得少于2人，其中1人为主要负责人或分管负责人;

(四)参与告诫谈话的工作人员应当认真填写《医疗质量安全告诫谈话登记表》(附件)，做好谈话记录，并由谈话对象签字。谈话资料应存档保管。

十、告诫谈话按照以下程序进行：

(一)介绍参加告诫谈话的工作人员;

(二)向谈话对象说明谈话原因，指出相关医疗机构(科室)存在的主要问题及其严重

性和危害性;

(三)听取谈话对象对有关问题的解释说明、已经采取的整改措施及其效果;

(四)告知谈话对象相关处理建议，对进一步加强医疗质量安全管理提出具体要求，明确整改期限，整改期限一般不超过3个月;

(五)现场填写《医疗质量安全告诫谈话登记表》并签字。

十一、告诫谈话结束后，谈话对象应当立即组织落实整改意见，并在整改期限届满后5个工作日内向负责谈话的机构提交书面整改报告，谈话机构应当对整改措施的落实情况及其

效果进行监督检查。

十二、谈话机构组织开展医疗质量安全告诫谈话后，应于谈话结束后10个工作日向区卫生局书面报告谈话情况，并上报《医疗质量安全告诫谈话登记表》。

十三、区卫生局负责在全区卫生系统内通报发生重大、特大医疗质量安全事件或者存在严重医疗质量安全隐患的告诫谈话对象和主要内容，并在告诫谈话结束后10个工作日内报

上市卫生局。

十四、区卫生局组织告诫谈话，谈话对象无故不参加的，由区卫生局予以通报批评，且3年内不得受理其医疗机构等级评审和各项评优申请。区卫生监督局组织告诫谈话，谈话对象无故不参加的，当年医疗机构校验不合格。

十五、医疗机构或相关科室经告诫谈话后未及时进行整改或整改措施不到位的，负责告诫谈话的单位应当予以批评教育，督促改正，并按有关规定予以处罚。

十六、负责告诫谈话的单位未按照本办法及时进行的，由区卫生局责令其限期改正;造成严重后果的，依法追究相关人员的责任。

第四篇：汉源县畜牧事业局职能职责

汉源县畜牧事业局

主要职能和内设机构

一、主要职能：1.贯彻执行党和国家有关发展畜牧业的方针、政

策;负责研究编报和组织实施全县畜牧发展中长期规划，指导全县畜牧业生产、组织实施畜牧业结构调整、资源开发和区域生产，扶持龙头企业，推进畜牧业产业化发展。

2.贯彻执行《动物防疫法》、《草原法》、《生猪屠宰管理条例》、《兽

药管理条例》、《饲料及饲料添加剂管理条例》、《种畜种禽管理条例》等畜牧兽医法律法规，代县政府行使畜牧曾医相关法律法规行政执法工作。

3.负责畜牧、兽医、饲料、兽药的行业管理和畜牧业产品质量标

准管理，研究拟定畜牧业产业化经营和畜产品市场体系建设与发展规划，提供市场信息服务，推进畜牧产业化发展，开展畜牧经济技术交流与合作，积极引进资金和先进技术。

4.制订全县畜牧业科技、教育、技术推广规划、组织重大科研课

题的技术攻关和重大科研成果的推广应用工作，指导乡镇畜牧兽医站做好各项服务工作。

5.负责种畜生产经营管理工作、负责畜禽品种资源保护、引进、

推广畜禽优良品种、畜禽繁育和饲养新技术。负责全县草地保护与草地生态建设、饲草饲料资源的开与利用，以及良种牧草种子生产经营和牧草栽培等技术服务。

6.负责组织实施全县动物防疫、检疫工作和重大疫病的扑灭工

作。负责市场流通领域动物检疫(检验)和监督管理工作。负责兽用药品、生物制剂的管理，开展动物防疫、饲料、兽药等技术服务工作。

7.负责畜牧业务各项发展资金的管理，统筹安排县财政扶持畜牧

业资金和省、市有关部门下达的项目资金。

8.负责全县基层畜牧兽医站的人事和业务工作领导和管理。负责

搞好全县畜牧系统初级职称的评聘和中、高级职称的申报工作，加强科技队伍建设和管理、指导主管产业行业的学会工作。

9.负责生猪定点屠宰场的管理工作。

10.承办县委、政府交办的其他事项。

二、内设机构:

(一)办公室:1.协助局领导处理日常工作和机关

政务工作。负责会议的组织和重要文件的起草。政务信息、宣传、保卫、保密、信访、文秘、档案、目标管理和对外工作。负责机关人事、劳动工资、机关财务、基本建设、后勤等行政管理工作。2.专业技术人员职称评聘、专业技术人员继续教育、科技培训的组织。3.负责国家、省、市畜牧建设项目资金的管理，县级财政畜牧资金预决算的编报和畜牧事业费的管理。4.负责局机关党的纪检监察、党风廉政建设、退休人员的管理工作。

(二)经营管理站:1.负责全县基层畜牧兽医干部、职工的管理、培训、职称晋升、劳动工资。2.负责全县基层畜牧兽医站财务管理、资产管理、帐务管理、基建管理。3.负责向上争取基层站困难补助和基建的立项;负责全县畜禽防疫检疫费的集中管理。

4.负责基层站退休职工的管理。

(三)信息科教站：1.承担主管产业的

结构布局调整、资源配置以及建设项目的立项、申报、组织畜牧科技成果的推荐申报和参与鉴定。2.收集提供畜牧科技信息、组织立项引进管理有关畜牧科技项目资金并监督实施;配合有关部门贯彻和研究制定有关畜禽产品流通的政策，参与指导全县畜产品产销一体化和畜产品的流通、加工工作以及主管产业的市场规划和建设;负责畜产品信息系统建设、指导行业企业不断发展。

(四)动物防疫检疫站(挂“畜牧兽医卫生监督检验所”牌子):1.贯彻执行国家和省、市、县有关兽医、兽药、防疫、检疫、兽医卫生、饲料监督的政策、法律、法规;承担兽医、兽药、防疫、检疫、兽医卫生、饲料行政执法、行政复议、行政诉讼和监察工作。2.负责全县畜禽防疫计划，制定并组织实施;畜禽疫病监测与诊断，畜禽疫病扑灭。3.负责畜禽及其产品的检疫检验;负责动物防疫检疫和兽医技术培训工作。4.负责兽医先进技术的推广应用;兽用药品的管理。

(五)畜牧生产站(挂“饲草饲料站”牌子):1.贯彻执行国家和省、市、县有关畜牧生产、饲料的政策、法律、法规;负责饲料、草原等有关法律、法规的行政执法、行政处理、处罚、复议、诉讼等工作;承担贯彻、执行和监督全县畜牧业方针、政策的落实;负责全县畜牧业资源调查和制订发展规划、计划;负责畜禽商品基地规划和畜牧业服务体系建设。2.负责全县畜禽发展、饲养管理技术指导和饲草饲料资源、草山草坡的开发和合理利用;以及草地资源开发与建设，推广人工种植优质牧草，为畜禽发展奠定饲料基础。3.负责对工业饲料生产、小型饲料厂的建设与管理;负责饲料产品的监测与质量检验;以及管理保护饲料资源，搞好资源的综合开发

和饲料新品种的开发技术推广工作;承担有关饲料法律、法规的宣传贯彻实施。4.承担饲料经营资格审核、业务知识培训、监督管理工作。负责畜牧先进技术的推广应用，畜牧实用技术培训。负责全县畜牧业生产统计报表工作。

(六)畜禽繁育改良站：1.宣传贯彻实施种畜禽的管理条例办法;承担种畜、种禽等法律、法规的行政执法、行政处理、处罚、复议、诉讼等工作;负责全县种畜禽管理、良种畜禽品种的引进，杂交改良及地方优良畜禽品种资源的保护与选育工作。2.研究拟定畜禽及畜禽产品市场建设规划并组织实施;负责畜禽良种登记和优良畜禽品种的推广工作。3.负责畜禽繁育先进技术推广应用，繁育改良技术培训。

第五篇：中学消防安全知识培训

尊敬的各位领导、老师、同学们大家好：

为了提高全体师生的消防安全意识和突发火灾时的逃生自救能力，保证全校师生的生命财产安全，学校安排了这次消防安全宣传培训，体现了校领导对安全工作的高度重视和对我们师生的关心爱护。今天，我就根据从事消防安全工作所掌握的一些消防安全知识和大家一起探讨学习，讲的不妥之处请大家原谅。

俗话说，水火无情。学校是人员密集场所，在不断提高教学质量的同时，时刻不能放松安全警惕。控制的前提是充分了解，只有对起火原因、灭火工具的使用、如何扑救、如何自救等常识全面学习，才能够做到日常工作中有效避免火灾发生、及时整改火灾隐患及遇到险情临危不乱。通过对消防安全知识的学习，使广大师生做到“三懂三会”，即：懂火灾的危害性、懂火灾的扑救方法、懂预防火灾的措施：会报火警、会使用灭火器、会逃生自救

一、燃烧的必备条件

燃烧是指可燃物与氧化剂作用发生放热反应，通常伴有火焰、发光和(或)发烟的现象。燃烧必须具备三个条件，即可燃物、助燃物、着火源。可燃物是指凡是可与氧化剂起剧烈反应并能引起燃烧的物质。助燃物是指凡是与可燃物质相结合能导致燃烧的物质。如氧气及氧化剂等。着火源是指凡是能引起可燃物着火的热源。常见的着火源有火焰、电火花、赤热体、机械火星、化学反应热、光辐射等。浓烟致人死亡的主要原因是一氧化碳中毒。据统计，火灾中被浓烟熏死呛死的人是被烧死者的4.5倍。在一些火灾中，被烧死的人实际上是烟气中毒窒息死亡之后又遭火烧的。

二、火灾的分类

1、按燃烧对象分类 (1)A类火灾：普通固体可燃物燃烧引起的火灾;如木材、棉、毛、麻、纸张;

(2)B类火灾：油脂及一切可燃液体燃烧引起的火灾;如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡火灾。

(3)C类火灾：可燃气体燃烧引起的火灾;如煤气、天然气、甲烷、乙烷、氢等。

(4)D类火灾：可燃金属燃烧引起的火灾;如钾、钠、镁、钛、锆、锂、铝镁合金火灾等。

(5)E类火灾：指带电的电器设备及其他物体燃烧引起的火灾; (6)F类火灾：烹饪器具内烹饪物(如动植物油)火灾。

2、按火灾损失严重程度分类：

(1)特别重大火灾是指造成30人以上死亡，或者100人以上重伤或者1亿元以上直接财产损失的火灾;

(2)重大火灾是指造成10人以上30人以下死亡，或者50人以上100人以下重伤，或者5000万元以上1亿元以下直接财产损失的火灾;

(3)较大火灾是指造成3人以上10人以下死亡，或者10人以上50人以下重伤，或者1000万元以上5000万元以下直接财产损失的火灾;

(4)一般火灾是指造成3人以下死亡，或者10人以下重伤，或者1000万元以下直接财产损失的火灾。

3、火灾发展的五个阶段：初起阶段、发展阶段、猛烈阶段、下降阶段和熄灭阶段。

三、主要的起火原因

1、违反电器安装安全规定;

2、违反电器使用安全规定;

3、违反安全操作规定;

4、吸烟;

5、生活用火不慎;

6、放火，人为纵火;

7、自燃着火;

8、自燃灾害;

9、其他，如战争。

四、灭火的基本方法及灭火剂的分类

1、灭火基本方法：隔离法(将可燃物与助燃剂及火源分割开);窒息法(稀释、中断氧气的供给);冷却法(降低可燃物温度，使之降低到燃点以下);化学抑制法(破坏燃烧的连锁反应)。

2、灭火剂的分类

按灭火原理分：物理灭火剂——水、泡沫、二氧化碳等;化学灭火剂——干粉、卤代烷等

按物质形态分：气体灭火剂——二氧化碳、卤代烷等;液体灭火剂——水、泡沫、7150等;固体灭火剂——干粉、G-1粉等

3、灭火器上的字母代表什么?

国家标准规定，灭火器型号应以汉语拼音大写字母和阿拉伯数字标于筒体，如 “MF2”等。其中第一个字母M代表灭火器，第二个字母代表灭火剂类型(F是干粉灭火剂、FL是磷铵干粉、T是二氧化碳灭火剂、P是泡沫、Y是卤代烷灭火剂、QP是轻水泡沫灭火剂、SQ是清水灭火剂)，后面的阿拉伯数字代表灭火剂重量或容积，一般单位为公斤或升。

4、灭火剂的使用范围

常用灭火器按内部充装的灭火剂不同可分为清水灭火器、泡沫灭火器、干粉灭火器、二氧化碳灭火器等类型，不同类型的灭火器有不同的使用场所。清水灭火器用以扑救普通固体可燃物着火，如木、棉、毛、草、纸等，不宜用于油锅、电器设备着火。泡沫灭火器用来喷射泡沫扑救油类及一般固体物质初起火灾。干粉灭火器是目前使用和配置最多的一种灭火器，可扑救普通固体可燃物、可燃液体、可燃气体以及带电设备等的初起火灾。二氧化碳灭火器适用于扑救电器、可燃液体、贵重设备及精密仪器、图书资料等场所的初起火灾。

五、灭火器的使用方法

1、灭火器的使用方法：

“一提二拔三瞄四压”，当使用灭火器时，先一手提起(注意此时不要按压手把)，提至起火点3米左右，另一手拔下保险环，紧握喷嘴对准火源根部，然后压下手把，对准火焰根部喷射，由近及远水平扫射，防止回火复燃。过程中要注意以下要点：要占领上(侧上)风方向;保持适当距离(2米至3米);火焰未灭，不轻易放松手把;一经使用，须重新充装。

2、灭火器的日常维护

一般情况下，每月定期检查灭火器及维修更换，灭火器使用期限一般为5年。使用温度为-20℃～55℃。在日常的巡视中，要注意检查压力、使用期限、必备数量、安放位置、重量等必须符合要求(压力指针应指在绿色区黄色区，指在红色区为欠压状态)。喷管无破损，保险栓及保险环必须完好，灭火器外表不能破损或锈蚀。

六、不同火灾如何扑救

发现火情，最重要的是要沉着冷静。如果是在火灾的初期阶段，燃烧面积不大，可考虑自行灭火;如果火情发展较快，要迅速逃离现场，向119报警。

1、水是家中最简单也是最有效、最方便的灭火剂，但是电器、油锅着火，千万不可用水灭火。另外，家中用水淋湿的棉被、毛毯、扫帚、拖把、衣服、沙土等也可用作扑灭小火的工具。

2、煤气泄漏，小心谨慎。首先应迅速关闭总阀门，然后打开门窗，通风透气，如需打电话报警应到远离现场的地方进行。注意这时千万不要触动家中任何电器开关，更不能用打火机、火柴、手电筒照明检查，也不能在家中打电话报警。

3、电气火灾，断电第一。在没有采取断电措施之前，千万不能用水、泡沫灭火器进行灭火，而应使用干粉或二氧化碳灭火器，因为这两种灭火器的灭火剂绝缘性能好，不会发生触电伤人的事故。对于微波炉、电视机等电器火灾，在断电之后，可用棉被、毛毯等覆盖住着火的电器，防止电器着火后爆炸伤人，再把水浇在棉被、毛毯上进行彻底灭火。

4、油锅着火的处理。对于初起火苗，可将青菜、大米、湿抹布等放到锅里以快速降温灭火，千万不可浇水。如果有火团冒起，可迅速取出灭火毯，将灭火毯轻轻抖开，将灭火毯轻轻的覆盖在火焰上，同时切断电源或气源。在火势较猛的情况下，要马上用干粉灭火器灭火。

七、如何自救/逃生

1、利用疏散通道逃生。千万不要乘坐普通电梯逃生，因为发生火灾时，停电有时也会发生，无法保证电梯正常运行。

2、自制器材逃生。可将毛巾、口罩、抹布浸湿后捂住口鼻，可制成防烟工具，弯腰前行，必要时匍匐前行，因为越靠近地面烟的浓度越低;利用床单、地毯、窗帘、绳索、布匹等来开辟逃生通道。每穿过一个房间都要关闭身后的门，阻止火势快速蔓延。

3、利用建筑物逃生。可利用落水管、房外的突出部位、各种门窗以及建筑物的避雷网(线)进行逃生，转移到安全区域再寻找逃生机会。

4、寻找避难场所逃生。可以到室外阳台、楼层平顶等待救援;也可以选择距火势、烟雾较远的房间，关好门，用湿毛巾、湿床单等堵塞门缝间隙，防止烟雾蔓延，争取时间等待救援。

八、如何疏散

学校成立消防安全疏散领导小组，校长任组长，下设灭火组、报警组、疏散组，各设组长一名及组员若干。灭火组主要安排男员工，报警组主要安排反应敏捷、思路清晰、说话干脆利索的女员工。每月进行一次消防安全知识测试和现场演练。当发生重大险情时：

1、发现险情的员工立即报告值周领导，并返回现场第一时间进行灭火。

2、值周领导马上按照消防安全领导小组的划分组织安排现场员工：灭火组第一时间灭火，观察火势决定是否要进行报警和疏散师生。当火势较小可以有效扑救时，不需报警和疏散师生，如果火势较大难以控制，马上安排报警组报警、疏散组有秩序的疏散师生。

3、、疏散组听从组长的指挥，安全有序进行，除非必要，不得大声呼喊，奔跑，以免引起师生恐慌。

九、如何报警