校园文明礼貌用语

第一篇：1校园文明礼貌用语

校园文明用语集锦125条

1、学校是我家清洁靠大家

2、 创文明校园，谱世纪新声。

3、团结友爱，严肃活泼;钻研进取，求实创新。

4、 普及文明用语，提倡礼貌待人。

5、 共建美好环境，同创文明校园。

6、文明用语人人讲，校园之内处处春。

7、 树立环保意识，反对白色污染。

8、恶语一出话伤人，好话一句暖人心。

9、 文明礼貌，秩序井然。

10、 讲好普通话，沟通你我他。

11、 生活简朴，不挑吃穿。

12、 人人有礼貌，个个爱学校。

13、 自尊自爱，注意仪表。

14、 我为人人，人人为我。

15、您并非美丽才文明，而是因文明才美丽。

16、一句两句三四句，文明用语开奇花;春风又绿校园内，明月今日照我还。

17、尊师重道少不了，微笑宽容待人好。

18、文明用语挂嘴边，身边朋友不会少。

19、见了老师要问好，见了同学要喊早，勤剪指甲勤洗澡，努力学习前途好。

20、好东西一起分享，好环境一起营造。

21、"相会是缘份，缘来一家人。"(宿舍贴语)

22、 书是人类进步的阶梯!

23、人生的光彩来自于我们行动的风采。

24、(学校名称)----今天的选择，明天的骄傲。

25、 己所不欲，勿施于人。

26、 美丽源自美德。

27、只要人人都献出一点爱，学校的明天将会更美好。

28、低级脏话粗俗刺人耳，文明语言高雅暖人心。

29、珍惜集体财物，关爱公共设施。

30、 请讲普通话，请用规范字。

31、 美化校园，从我做起。

32、 严以律己，宽以待人。

33、 保护环境，拯救地球。

34、 美化校园，我爱我校。

35、 尽微薄力，创美环境。

36、树立文明新风，展现西外风采。

37、提高自我文明意识，展示当代学子风采。

38、用微笑面对他人，让校园充满阳光。

39、西外就是我的家，清洁美化靠大家。

40、文明、整洁、卫生，新风、新貌、新人。

41、让梦想从这里升起

42、播种文明、收获温馨

43、美是文明、美是智慧、美是奉献

44、勿以恶小而为之，勿以善小而不为

45、礼貌是人类文明共处的金钥匙

46、今天，你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?

47、 珍惜粮食就是热爱生命。

48、粮食就是生命，知识拯救灵魂。

49、珍惜粮食，远离浪费。

50、饮食是文化，请从窗口文明做起。

51、〈〈锄禾〉〉不止是诗，知辛苦，更需要行动。

52、 天地"粮"心，珍食莫蚀。

53、 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

54、饮水要思源，吃饭当节俭。粒粒盘中餐，皆是辛苦换。

55、一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰。

56、尊敬他人就是尊敬自己，与人方便就是与己方便。

57、倒下的是剩饭，流走的是血汗。

58、 盘内一分钟，厨内更多功。

59、 知青的年代已过去，请勿再"插队" 。

60、请大家保持餐桌卫生，给我们一个干净的用餐环境。

6

1、食不净则多病，食不尽则多蝇。

62、学校食堂可真大，干净整洁靠大家，来买饭时请排队，争先恐后真不对。

63、即使饥肠辘辘，也要风度依然。

6

4、干净、卫生，你我共同努力。

65、留住绿色，留住美丽，为了我们的家更美好，请不要用一次性筷子。

6

6、不用方便筷，植树造绿荫。

6

7、自备碗筷，保护环境。

6

8、饭菜穿肠过，礼让心中留。

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9、相互谦让，亲如一家。

70、粒米虽小君莫扔，勤俭节约留美名。

7

1、粒米虽小犹不易，莫把辛苦当儿戏。

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2、食堂饭菜香，买饭多谦让。

73、米饭粒粒念汗水，不惜粮食当自悔。

7

4、古诗《锄禾》你我读，盘中餐苦当记住。

7

5、节约光荣，人见人赞;浪费可耻，谁闻谁恶。

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6、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

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7、好少年=文明+价值+爱心+力量

78、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。

7

9、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。

80、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。

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1、文明是快乐的源泉。

82、让我们的心灵像花一样美丽。

83、关心学校，我们的职责;爱护学校，我们的义务;热爱学校，我们的心声。

84、学校是学习之所，文明是成功之本。

85、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境!

86.文明是彼此沟通的桥梁。

87.手边留情花似锦，脚下留情草如茵!

88.天空是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸;草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪!

89.绿色、文明是希望，让我们一起来播种希望吧!

90.让我们的素质及文明展现在一言一行中!

91.文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。

92.星空为我们贡献灿烂，天空为我们贡献蔚蓝，森林为我们贡献绿色，鲜花为我们贡献绚丽，大自然为我们贡献了自己，而我们该为大自然贡献点什么呢?

93.让文明的气息洋溢在学校的每个角落。

94.花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园!

95.给我一片洁净的天空，我才能翱翔;给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游;给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航!

96.顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

97.道路的拐弯处，人生的转折点。

98.放飞你的青春，奔洒你的热情。

99.珍惜每一滴水，让地球妈妈不在哭泣。

100.绿色的生命需要我们的共同呵护。

101.健康的体魄，来自运动。

102.讲文明，讲卫生，讲科学，树新风。

103.除陋习，讲文明，树新风。

104.讲究社会公德，爱护公共环境。

105.环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。

106.珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起。

107.科学、健康、环保、文明。

108.告别陋习，健康文明。

109.讲究公共卫生，爱护公共设施，维护公共秩序，遵守公共道德。

110.大搞爱国卫生运动，铲除病菌滋生土壤。

111.告别陋习崇尚文明，向不良卫生习惯宣战。

112.克服不良习惯，养成文明行为。

113.学道德建设纲要，扬文明行为新风。

114.珍惜粮食就是热爱生命。

115.粮食就是生命，知识拯救灵魂。

116.谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

117.饮水要思源，吃饭当节俭。粒粒盘中餐，皆是辛苦换。

118.一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰。

119.尊敬他人就是尊敬自己，与人方便就是与己方便 。

120.倒下的是剩饭，流走的是血汗。

121.请大家保持餐桌卫生，给我们一个干净的用餐环境。

122.学校食堂可真大，干净整洁靠大家，来买饭时请排队，争先恐后真不对。

123.即使饥肠辘辘，也要风度依然。

124.相互谦让，亲如一家。

125.粒米虽小君莫扔，勤俭节约留美名。

第二篇：涡阳六中校园安全标语 校园文明用语大全

楼梯走廊不打闹，安全校园我做到2012-10-17校园安全标语:安全关系你我他，校园安全靠大家

1、安全关系你我他，校园安全靠大家

2、自觉遵守法规，维护校园秩序

3、珍爱生命，关注安全

4、安全第一，预防为主

5、倡导文明言行，构建和谐校园

6、安全无小事，人人须注意

7、隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山

8、全校齐动员防火保安全

9、消除一分火灾隐患，增添十分欢乐平安

10、预防为主标本兼治强化主体综合治理

11、广泛深入开展“安全月”活动

12、落实安全规章制度，强化安全防范措施

13、安全意识，时时具备不可忘;文明之道，刻刻铭记你我心

14、文明在于细节处理，安全在于未然防患

15、营造校园安全氛围，创造温馨学习环境

16、增强师生防范意识，营造校园安全环境

17、倡导安全文明风尚，提高全民安全意识

18、管好自己的人，看好自己的门

19、下班时请记住!

①仔细检查，不留隐患，防火防盗

②拔下插头，切断电源，关窗锁门

同学们：请您时刻注意

①现金及时存入银行，存折证件、贵重物品要妥善保管

②离开寝室时要关好门窗、锁好抽屉、衣柜，切短电源。

20、不违章使用电热器具，不私接电源线，提高防范意识

21、消防通道要畅通，不挤占、堆放杂物

22、消防器材不得随意挪用、使用、损坏，要注意爱护

23、烟蒂火柴，不要乱丢

24、麻痹是安全的大敌

25、高空危险!请不要在窗台上逗玩

安全宣传教育标语

安全第一，预防为主。

人人讲安全，安全为人人。

安全生产，人人有责。

一人把关一处安，众人把关稳如山。

人人讲安全，事事为安全;时时想安全，处处要安全。

班前讲安全，思想添根弦;班中讲安全，操作保平安;班后讲安全，警钟鸣不断。安全第一记心头，生产一步一层楼。

重视安全硕果来，忽视安全遭祸害。

快刀不磨会生锈，安全不抓出纰漏。

事前多说一句话，赛过事后诸葛亮。

平时有张“婆婆嘴”，胜过事后“妈妈心”。

校园安全标语：安全教育，声情并举。生动活泼，入情入理。

安全教育，声情并举。生动活泼，入情入理。

正反典型，解剖分析。深入浅出，易学易记。

不图形式，注重实际。干群一致，共同受益。

教育为本，防患未然。脚踏实干，稳定发展。

安全意识，不可淡化。安全思想，不可放松。

安全教育，不可中断。安全防范，不可忽视。

安全教育-安全标语

安全考试不能抄，你抄我抄最糟糕。欺骗自我不可取，提高素质最重要。

上班天天想安全，在岗时时为安全。分秒细查才安全，居安思危保安全。

登高扎好安全带，献给亲人一份爱。敬奉安全座右铭，终生幸福乐无穷。

绊人的桩不在高，违章的事不在小。宁让工人骂红脸，不让家属哭红眼。

宝剑锋从磨砺出，安全好从严中来。安全生产家家暖，堵住事故户户春。

安全是幸福之本，侥幸是痛苦之源。磨刀不误砍柴功，安全教育不放松。

舒城一中安全·文明用语

一等奖

安全---唱响生命之歌文明---擦亮心灵之窗高三(12)王娜

安全健康共成长文明和谐齐奋进高二(13)潘宝城

花儿用美丽装扮世界我们用文明美化校园高二( 4)韦笑

安全是流动风景文明乃素质名片高二( 7)马丽

二等奖

捡起一片纸纯洁一颗心高二( 7)陈护林

倡安全校园风做文明一中人高三(12)朱燕

文明举止时伴我安全意识常铭心高一(17)黄峰云

倡导文明用语构建和谐家园高二(1)

文明在心底安全伴身边高一(9)

安全关系你我他，校园安全靠大家高二(1)

三等奖

进校车辆请慢行争做文明一中人高三(15)朱时来

大树从种子开始文明从你我做起高二( 4)

手下留情脚下留青高二( 4)晓曼

营造校园安全氛围创造温馨学习环境高二( 1)

倒掉的是剩饭流下的是血汗高二( 4)何开鸿

小草微微笑请你绕个道高二( 4)方娟娟

一中是我家美丽靠大家高二( 4)周家群

与文明并肩和安全同行高二( 8)黄亚萍

抢一抢路堵心堵让一让路畅心畅高二( 9)

微笑是语言，文明是信念高二( 7)方玲

课间休息：1.教室走廊不嬉戏，同学玩乐守秩序!2.走廊上尽显你的文雅，操场上展示你的雄姿。

文明用语：1.恶语不出口，苟言不留耳。2.礼貌使你变得高雅，助人能使你得到快乐，谦让能使你增添美德。

校园安全：1.我要安全、我懂安全、事事安全、人人安全。

赞同

1、安全关系你我他，校园安全靠大家

2、自觉遵守法规，维护校园秩序

3、珍爱生命，关注安全

4、安全第一，预防为主

5、倡导文明言行，构建和谐校园

6、安全无小事，人人须注意

7、隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山

8、全校齐动员防火保安全

9、消除一分火灾隐患，增添十分欢乐平安

10、预防为主标本兼治强化主体综合治理

11、广泛深入开展“安全月”活动

12、落实安全规章制度，强化安全防范措施

13、安全意识，时时具备不可忘;文明之道，刻刻铭记你我心

14、文明在于细节处理，安全在于未然防患

15、营造校园安全氛围，创造温馨学习环境

16、增强师生防范意识，营造校园安全环境

17、倡导安全文明风尚，提高全民安全意识

18、管好自己的人，看好自己的门

19、下班时请记住!

①仔细检查，不留隐患，防火防盗

②拔下插头，切断电源，关窗锁门

同学们：请您时刻注意

①现金及时存入银行，存折证件、贵重物品要妥善保管②离开寝室时要关好门窗、锁好抽屉、衣柜，切短电源。

20、不违章使用电热器具，不私接电源线，提高防范意识

21、消防通道要畅通，不挤占、堆放杂物

22、消防器材不得随意挪用、使用、损坏，要注意爱护

23、烟蒂火柴，不要乱丢

24、麻痹是安全的大敌

25、高空危险!请不要在窗台上逗玩

第三篇：服务行业礼貌用语1

正确使用礼貌用语注意事项：说好基本用语注意仪态注意选择词语注意语言简练注意语言音调和语速日常礼貌用语营销销售营销师销售培训营销培训电话营销更多…

一、基本礼貌用语

1、称呼语先生，某某先生，夫人、女士。太太、某某夫人、太太、某某小姐

2、欢迎语晚上好，观迎光临

3、问候语您好、早上好、下午好、晚上好、好久不见!恭喜!祝您节日愉快、祝您圣诞快乐!祝您新年快乐!、生日快乐!

5、告别语再见、晚安、明天见、欢迎下次光临

6、道歉语请原谅、对不起、请不要介意、完全是我们的错，对不起

7、感谢语(致谢语)谢谢、非常感谢

8、应答语我明白了、是的、没关系、不必客气

9、征求语还有别的事情吗?、我有什么可以帮助您吗?、您喜欢……吗?、您需要……吗?

二、基本礼貌用语十字您好、请、谢谢、对不起、再见

三、常用礼貌用词请、您好、您早、谢谢、对不起、请原谅、没关系、不要紧、别客气、再见。

四、夜场工作中服务礼貌用语：

1、各位，晚上好，欢迎光临!

2、我是本房服务生，很荣兴为您服务!

3、请问我现在可以为您下单了吗?

4、请问您需要些×××物品和饮品、小食

5、好的，谢谢，请稍等，我马上为您送到!

6、不好意思，打扰一下，让您久等了，这是您点的××饮品

7、请慢用，有事尽管吩咐，祝您玩的开心

8、对不起，打扰一下，为您清理台面

9、对不起，先生、小姐请检查一下是否遗留贵重物品

10、打扰一下，请问有何吩咐?买单，好的，请稍等，我马上为您结算帐目

11、各位请慢走，多谢光临，欢迎下次光临

五、夜场经典十句礼貌用语(中英文)晚上好，欢迎光临!请问先生小姐?请稍、对不起，打扰一下，不好意思，让您久等了!请慢用请问还有什么需要?有什么需要请尽管吩伏祝您玩得开心多谢光临，请慢走，欢迎下次光临

六、夜场服务工作中严禁说的话语

1、……不行，这是不可能的。

2、……不去

3、……干嘛

4、……您怎么这样

5、……我们规定是这样的

6、……你去××部门问一下，就知道了

7、……不行，我会给人骂的

8、……没有

9、……这样很麻烦的哦

10、……××部门真是，有没有搞错!

第四篇：礼仪用语：学校文明礼貌用语

第—部分在教室里的礼貌用语

(-)教学前后

1、课前小预备,教师应到教室门口巡视,室内学生做好课前准备。

2、当响起上课铃声,教师走到讲台首,立正后说:“上课!”

3、班长或值目生喊“起立!”、教师呼“同学们好!”

S 、全体学生应呼:“老师好!”

6、下课铃声响后,教师说:"下课!"

7、全体学生起立,教师巡视后呼:“同学们再见!”

8、学生齐声应:“老师再见!”

9、学生立正后等教师离开讲桌出门时,班里学生方可离开座位。

(二)教学过程中

1、课堂上教师向学生提问题时,学生应积极思考,举手准备回答。

2、当教师指名回答问题时,学生起立回答教师所提出的问题。学生回答问题后,教师应向学生说声"请坐"。

3、学生听课过程中有疑问时,先举手,经教师许可,方可发言。

4、当学生因事迟到时,应站在教室门口喊声:"报告!"得到教师回答:"请进"方可进教室。

第二部分在办公室里礼貌用语

1、学生进办公室前先敲门后立正喊:"报告!室内有关教师要回答:"请进。"

2、学生轻轻步入教师好公桌前,交、取作业或请教问题时要立正,未经教师允许不得坐下。

3、学生接受教师递送物品时,要用双手,并说;"谢谢。"

4、教师与学生谈话结束手时,学生向教师行鞠躬礼,教师应点头还礼,并说:“再见”

第三部分在宿舍里札貌用语

1、来宾进宿舍楼,迎面遇见学生,学生应主动打招呼:"领导(首长)好!"来宾离开宿舍楼,学生也应主动告别说“领导(首长)再见”或"领导(首长)慢走。"

2、来宾来到房间前，先敲门，室内学生要说：“请进”或说:"对不起,稍等 "。

3、学生从室内开门后,室内其他学生起立,见到来笑说“领导(首长)好"

4、当来宾说:“同学们请坐，”室内学生说:"领导(首长)请坐 "

5、当来宾跟学生谈话结束,起立要走时,来宾说:“同学们再见”学生起立说:"领导(首长)再见。"

6、校领导或教职工进宿舍,学生也应主动打招呼或点头致意,相应问好。

第四部分在校园内外礼貌用语

1、学生在校内外,迎面遇见认识的教职工时,应主动打招呼:"XX老师好!"或"××师傅好!"如果迎面遇见不认识的教职工，应点头致意。

2、在校园内,迎面遇见不认识的来宾,而来宾又没有主动跟学生打招呼,这时学生要微笑点头致意,以礼相待，如果来宾主动跟学生打招呼,比如:"同学们好!"学生要立正,(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆查看)以礼相谢对方说"领导(首长)好!".如果来宾询问同学有关情况,学生不知道的,应用亲切温和的语调回答对方说:"对不起,我不了解(或我不知道)",如果学生与来宾交谈结束,在别时应说:"领导(首长)再见”如果是晚上,应该说:"晚安。 "

3、如果来宾要召开部分学生座谈会,参加会议的学生要先敲门,后立正,说"报告。"先宾说:"请进。”学生较轻走到来宾跟前要立正,未经来宾允许,不得坐下。学生接受来宾采访,坐、立、写字姿势要端正,谈话语调要恳切、温和。如果来宾赠送学生物品,学生接收时,要用双手,并说:"谢谢。"学生与来宾交谈结束,临别时主要向来宾行鞠躬礼,并说“领导(首长)再见。”

第五篇：创建文明校园自查报告1

恪守“涵养化育”办学理念，奠基学生幸福人生

-----创建句容市“文明校园”工作自查报告

句容市河滨路小学

为深入贯彻落实句容市文明委《关于开展2014——2016年度句容市文明行业、文明单位(社区、校园)、文明镇村申报评选工作的通知》(句文明【2017】4号)精神，结合我校实际，创建文明校园开展工作如下：

几年来，我校坚持立德树人教育价值取向，秉持“涵养化育，为学生的幸福人生奠基”的办学理念，积极践行“化成教育”文化主张，坚持依法治教，加强课程建设、特色建设和内涵建设，倾心打造文润校园(书香校园、故事校园、明星校园)、精致校园、和谐校园，努力把学校建设成“质量优良、管理精细、课程丰富、特色鲜明、文化丰盈”的有品位的现代化学校。

办学成果

经过几年的发展，我校取得了理想的办学成果，学校内涵积淀逐渐丰盈、办学绩效稳步提升、办学特色日益彰显。现将近几年的学校办学成果梳理如下：

(一)学校管理改革创新成果

1.2014.1，被评为镇江市“三无”学校先进学校、镇江市依法治校示范校。

2.2014.1，被评为镇江市首批教育现代化先进学校。 3.2014.1，被评为江苏省防震减灾科普示范校。 4.2014.12，被评为镇江市(故事校园)特色学校。

5.2015.1，被句容市委、市政府评为2014年综治和平安建设先进集体。

6.2015.1，被评为2014年度镇江市学生社团建设优秀学校。 7.2015.1，被评为镇江市数字化校园。 8.2015.4，学校获句容市“五一劳动奖状”。 9.2015.4，我校被评为“镇江市少先队先进集体”。

- 1

5.2014.6，学校在句容市第二十届少儿创作故事演讲大赛中获“优秀组织奖”。

6.2014.7，获镇江市体育全运会少儿乙组篮球比赛第一名。 7.2014.10，获句容市中小学运动会小学组团体第一名。 8.2014.10，获句容市小学生合唱比赛一等奖。

9.2014.11，王志、郁洁的故事《老鼠搬家》获第十一届江苏省“五星工程奖”展演铜奖。

10.2015.4，在句容市第五届中小学生艺术展演中，学校荣获“优秀组织奖”。

11.2015.5，在2015年句容市中小学生美术、书法比赛中，学校荣获“优秀组织奖”。

12.2015.8，学校在句容市第二十一届少儿创作故事演讲大赛中获“优秀组织奖”。

13.2015.9，课本剧《儿童团智闯句容城》荣获江苏省第五届中小学生艺术展演小学组一等奖。

14.2015.10，在句容市第二十六届中小学生田径运动会中，获小学组团体总均分、总均分第三名。

15.2015.12，学校在镇江市第五届中小学生艺术展演中荣获“精神风貌奖”。

16.2015.12，课本剧《儿童团智闯华阳城》荣获镇江市第五届中小学生艺术展演一等奖和优秀创作奖。

17.2016.1，学生王志参加江浙沪三省(市)少儿故事演讲比赛获金奖。

18.2016.3，学校在句容市2016年中小学生美术、书法比赛中获优秀组织奖。

19.2016.10，在句容市小学生合唱比赛中，我校获一等奖。 20.2016.12，在句容市经典诵读比赛中，我校获特等奖。

创建工作

一、营造“文润”校园，用浓郁的文化气息濡染师生的心灵。

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活动(让每个学生都有自己爱讲的故事;让每个学生都能拥有自己的故事;让每个学生都能参与到故事社团中去;让每班每周都有一节动人的故事课;„„)的同时，定期开展“校园故事节”活动，浓厚校园的故事文化氛围，发挥故事文化育人的功能，丰富孩子知识，开阔视野，滋养人生底气，丰厚人生阅历，促进孩子健康快乐地成长。现如今，我校已经发展成为镇江市特色(故事校园)学校。

3.用墨韵陶冶生活意趣。

大力推进书画特色建设，以打造书画特色品牌为目标，充分利用学校艺术教育的优势，坚持“普及与提高并举”的方针，开展综合性、多样化的书画特色教学活动和社团活动，丰富学生校园生活，开启学生心智，张扬学生个性，陶冶学生的意趣。2015年，我校被评为“镇江市艺术特色学校”。

二、开展“沁润”德育，用适切的德育文化化育学生的美好品行。 为了提升德育工作的针对性和实效性，促进学校德育工作的不断优化，我校坚持立德树人、以德为先的学校教育价值取向，围绕学校培养目标，依托现有教育资源优势，大力推进“沁润”德育，不断优化德育内容，拓宽德育工作途径，丰富德育活动载体，创新德育工作方式，建构校本化的“润德”课程，以期在实践中能较好地达成持续、有效地化育学生的美好品行的育人功能。我校“沁润”德育的主要思路与推进策略如下：

1.将养成教育常态化，大力培养学生的良好行为习惯。依据校情、学情，从做人、学习、生活三个方面，研究各年级段的学生行为习惯，制定分层培养目标，拓宽养成教育的形式与载体，形成以“做最好的自己”为价值取向的各年级培养内容与模式，细化内容，抓实过程，通过常态化的管理与养成训练，使学生的行为习惯不断规范、不断提升。

2.将礼仪教育生活化，努力培养学生的良好文明素养。以“八礼四仪”为主线，以“校园之星”评比为抓手，使“校园之星”的评选和“四仪式”(入学仪式、入队仪式、成长仪式、毕业仪式)活动等逐步实现课程化，全面提升德育工作的层次与实效，引导学生在实践、参与、评比中体验、成长，在成长中实现一次次的“做最好的自己”的目标达成

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理辅导活动，让“阳光小屋”成为孩子们常去放松的“心灵港湾”;常年聘请心理教育专家来校来校指导帮助我校开展心理健康教育、咨询、辅导活动，开始心理健康专题课等，为学生的健康成长铺设阳光、绿色通道。

(4)建立一个体系：家庭、社会、学校三位一体。

家长是我们孩子的第一任教师，家庭和学校、社会教育较好地融为一体，才能给孩子“最好的教育”。通过班级QQ群，班级“家长委员会”，学校微信公众号“河小一家人”等平台鼓励家长参与班级管理工作开展家长进课堂和假日小队活动，更好地发挥家长这一优质资源的教育功能;开好家长会，办好家长学校，提高家长的教育水平，构建家校共育的优良氛围、机制。

(5)拓宽一个空间——丰富主题教育活动，在活动中育人。 利用重大节日，寻找教育主题，开展丰富多彩的主题活动，让学生在活动中得到锻炼;丰富课外假日小队活动和社会实践活动，利用周末、假期，让学生走出课堂，利用课外资源，以小组形式开展丰富多彩的体验活动和社会实践活动，用图片、体验日记等方式记录活动过程与内容;切实开展好安全教育系列活动;结合“八礼四仪”主题教育活动，开展年级特色主题活动;认真组织“四仪式”(入学仪式、入队仪式、成长仪式、毕业仪式)活动，将“四仪式”规范化、课程化;少先队在各年级组织开展主题中队展示评比活动，打造班队活动的亮点，并通过活动促进学生自主管理、自我教育、自主发展能力与素养的提升。

(6)以立德树人为教育的根本价值取向，结合学校实际，将学校德育工作从无课程(块面课程、总体课程)的低层次向有课程(既有具有本校特色的块面课程，又有整体的德育课程建构)推进，不断加强和完善学校德育课程建设工作，形成具有校本特色的“润德”德育课程。

三、实施“和润”管理，用学校精神凝聚发展合力。

以“化成教育”文化主张为导向，依托“勤勉向上、和谐共生”的学校精神，积极施行“和润”管理，遵循“公正、民主、人文”的管理原则，将民主协商、人文关怀融入管理制度，形成上下同心、互谅互让、共同担当的和谐团队，打造“亲和”教师团队，努力营造校园管理的“和

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(3)修订《学校章程》，发挥校内治理机构的作用。重新修订《学校章程》，规范学校治理结构，充分发挥“教职工大会(教代会)”、“校务委员会”、“党支部”、“家委会”等组织机构的作用。需要由“教职工大会”决定的事项，一律由“教职工大会”票决通过方可施行。

(4)坚持评(聘)、考核中的民主制度。在学校的评先评优、学校绩效考核、拔尖人才评选考核、教师流动，以及其他各项考评制度、机制中，坚持民主制度，充分发挥全体教职工的主人翁地位。

3.加强教师队伍建设，铸造“温润”教师。

以“化成教育”的文化主张为统领，以现有教师培养、发展工作机制为基础，不断创新工作方式和培养模式，不断激发教师“做最好的自己”的成长动机与发展潜能，努力把学校教师铸造成“五有”的“温润”教师：

有温度，宽厚仁爱;有追求，意诚志笃;有德性，敬业精业;有底蕴，博学善教;有快乐，健康幸福。

(1)加强师德建设，进一步提升教师的师德修养。

加强师爱教育，培植教师对教育、对学生、对他人的博爱情怀，引导教师争做宽厚仁爱的河小教师。

加强理想信念教育，坚定教师的职业自信和对教育理想的追求，引导教师争做意诚志笃的河小教师。

加强师德教育，大力弘扬“勤勉向上、和谐共生”的学校精神，营造讲正气、讲和谐、讲协作、讲奉献的良好氛围，引导教师争做敬业精业的河小教师。

(2)加强师能修炼，不断推动教师的专业成长。

读书积淀底蕴。大力实施书香校园建设工程，建立以“学习”与“发展”为核心的教师学习新常态。大力推进读书活动，推动教师读书学习的转型升级拓宽学习渠道，改变学习方式，提升学习效能。

锤炼提升技艺。以“江苏省教师发展研究基地”为抓手，充分利用教师专业成长共同体这一平台，探索教师梯队培养新途径与新模式。组建不同梯队的研修团队，以骨干教师、优秀教师为引领，以个人优势和

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“滋润”课堂教学主张，提高课堂教学效益，提炼课堂教学思想，提升课堂教学品味，让课堂具有“滴管”渗透与滋养的功效，将课堂的养分静静地渗透到学生的心田，持续不断地涵养学生的创造灵性。

2.积极推进小组合作学习的新路径、新方式，改变课堂上教与学的方式，进一步淡化、弱化教师的角色比重，再度减少教师在课堂上牵、导、控的份额，定下心来，坚决做到少教多学，充分放手，把课堂彻底还给学生，让学生成为课堂学习的真正主体，把课堂真正变成学堂。

3.积极研究并形成富有学校特色的“高效课堂”教学模式。推行“滋润”课堂教学主张指导下的“自主导学，合作探究，达标展示”的高效课堂教学模式。针对学科特点，语数英学科分别以“小学语文自主导学课堂教学模式”、“小学数学三阶六环课堂教学模式”、“小学英语四学三练教学模式”来个性化地推进学校的高效课堂教学模式，形成总体建构、分科实施的科学运作策略。

4.注重德育美育，以综合素质的提升来映射课堂的真正高效。在追求课堂学习效益不断提升的同时，积极推进学科课堂充分运用德育和美育的原理，注重德育和美育渗透，积极引领学生求真、求异、求活，培养学生心智技能，塑造积极健康人格。帮助学生树立正确的人生观、价值观和审美观，以智育人，以育育人，以德育人，促进学生全面发展;用如水般的课堂文化涵养学生的智慧灵性。

自2014年9月开始，我校成功申报“镇江市高效课堂建设实验学校”，并于2016年12月接收考核验收评估。

五、构建“丰润”课程，用充足的校本课程“养分”蓄养学生幸福成长的根基。

我校以构建校本化的“丰润”课程为载体，以“选课走班”为途径，以期通过“丰润”课程的有效实施，用充足的校本课程“养分”来促进学生的全面发展和特长发展，孕育学生的灵秀之气，蓄养学生幸福的根基，培育幸福快乐、健康向上的阳光生命。

1.整体规划“丰润”课程的总体框架，努力构建合理、有益、有效的校本化课程。我校以培养和发展学生的核心素养为根本导向，切实践行“涵养化育，为学生的幸福人生奠基”的办学理念，大力推进校本课

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责，谁的时间谁负责”。

(2)建立跟踪制和调研制。活动班老师作为第一责任人，对学生“走课”的整个过程进行跟踪考量，建立档案，并及时汇总，把学生的发展和改进通过电子档，反馈给原教学班老师，让教学班老师和活动班老师的教学形成“合力”。学校及时对各个活动班进行调研，并组成活动常规检查小组，每学期结束时，学校就活动内容、活动方案、活动效果等因素进行全面考核，并进行成果汇报展示。2015年，我校被评为“镇江市学生社团优秀学校”，校本课程开设情况在省级观摩研讨活动中，做过专题汇报

面对新的发展需求，朝着既定的目标，我校将秉持“涵养化育，为学生的幸福人生奠基”的办学理念，积极践行“化成教育”文化主张，把“做最好的自己”作为我们的追求，致力铸造“温润”教师，致力让所有的孩子在收获知识与能力的同时，享受快乐的校园生活和童年岁月，进而为孩子的幸福人生打下丰盈、靓丽的底色，更深入的开展好文明校园、文明城市的创建工作。

二〇一七年五月十九日

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