第一篇：教学收获磨砺范文
《磨砺意志》教学设计
[设计理念]
新程积极关注探究性学习，强调教学密切联系学生的思想认识和生活实际。而心理健康教育最忌讳简单说教，“这种教育应该是激发学生自主探究，让学生在活动体验中学习，这样才有效”。因而在教学中本着“在活动中体验，在体验中感悟，在感悟中成长”的理念，努力创设活动情境让学生体验、感悟，使“自觉磨砺意志”内化成学生自己的能力。
[程标准]
要面向丰富多彩的社会生活，开发和利用学生已有的生活经验，选取学生关注的话题，围绕学生在生活实际中存在的问题，帮助学生理解和掌握社会生活的要求和规范，提高社会适应能力。
[教学目标]
知识与技能：
了解意志的品质，对个人成长的重要性。掌握磨砺意志的途径与方法，并自觉磨砺。
2过程与方法：
通过一些贴近学生生活实际的事例来介绍磨砺意志的基木方法，令学生更易接受，明确方法。有意识地要求学生结合自身实际，促进反思，发展自我教育能力。
3情感、态度与价值观：
用榜样的力量来激发学生的锻炼意志的情感，让学生体会意志的重要性，认清自己身上存在的惰性，主动磨砺自己的意志。
[教学重点难点]怎样培养和锻炼自己的意志
[教学方法]讨论法，自主学习法，游戏法，探究法等。
[教学过程]
第一环节：走近意志坚强的人
导入新：
师：同学们，你是意志坚强的人吗?你想成为意志坚强的人吗?那么，请跟我来，走近意志坚强的人。首先请同学们说说你看一段视频。
师：同学们，说出视频中让你感动的一句话，一个动作，或一个人物，说说为什么让你感动?
生：
师：同学们，你们心目中意志坚强的人有吗?
生：奥斯特洛夫斯基、张海迪、桑兰、邓亚萍等等。
师：老师一直有这样的疑问：①是不是只有身体有残疾的人、运动员才需要培养坚强意志呢?②我们在日常生活中，做一个普通人，是否也是等到有困难的时候、有需要的时候，再磨炼坚强意志呢?是不是意志坚强的只是名人，体坛明星的专利?不，他也属于我们身边的人。
第二环节：发现意志坚强的人
小游戏：《谁是赢家》比一比哪位同学坚持的时间长
(在这个游戏中，目标就是获胜、坚持下去;困难是脚和双臂的酸痛。当我们为了自己的目标而去克服困难时，内心会产生强大的推动力，这就是意志。任何一种良好的心理品质都不是天生的，坚强意志更需要在生活中磨炼。)
师：曾经有个老师在开学第一天让全班同学做一个甩胳膊的简单动作，并要求学生每天都做。结果一年后，能坚持下来的只有一人，那个人后来成了闻名世界的大师。其实，在起跑线上大家的资质都差不多，关键是看你有没有坚持下去。有特长的同学往往都比我们多了点毅力。如果他们能够一直坚持下去，那未来的名言就是由他们来撰写了!
、这个故事说明了什么道理?(说明做大事先要从一点一滴的小事做起，培养坚强的意志也要从小事做起。)
2、为什么培养意志要从小事做起，从现在开始?(因为世界上的大事，都是由小事积累而成。倘若认为小事情微不足道，不日积月累通过小事情去培养意志力，而企望有朝一日在大事情上表现出坚强意志来，那简直是幻想。另外，培养坚强意志还要从现在开始，从最易被忽略也往往最能暴露自己弱点的小事做起。那种“明天再开始”、“下次再努力”的做法，只会摧毁你的毅力。)
3、你的学习生活、家庭生活中有哪些是被你忽略的小事?你打算如何从这些小事认真做起?(如好睡懒觉、上好讲话、拖欠作业、遇到难题绕着走、贪玩等。并分别指出改正的对策。)
4、要把这些小毛病克服掉，诀窍是什么?
生：
师：优良的意志品质：自觉性、坚韧性、果断性、自制性等。
坚强意志的表现：坚持不懈、处事果断、不怕困难、善于自制。
师：那么怎样才能成为意志坚强的人呢?
第三环节：学做意志坚强的人
非常任务：当一回心理医生
(通过活动可以帮助同学们克服自己意志薄弱的缺点，提高磨砺意志的紧迫感、自觉性，促进同学们之间的互相了解、互相学习、团结友爱、共同进步。)
师：让我们来认识这个意志坚强的男孩。
师：是的，从小事做起，持之以恒，是磨练意志的方法。还有1明确提出锻炼意志的任务2培养良好的行为习惯3培养自我控制,自我调节的能力4持之以恒,善始善终
师：意志活动会指向一定的目标，有目标就会有动力;有计划，就能循序渐进地向目标靠近。听完他说的话，你想对自己说什么?用一句话概括自己的感受，写在自己的书上。
师：我用这句话和大家共勉：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”希望今天在座的每位同学，还有我，都能主动磨炼自己，成为一个坚强的人。来，让我们行动起来，拟订《一份磨砺意志的计划》
我认为有意义但不感兴趣的事情有：
A：
B：
：
D：
我选择的小事是：
预计达到的目标：
计划分为几个阶段：
计划采取什么措施来保证实施：
监督人：
计划实施人：
年
月
日
结束语：
师：相信成功的大门，从来都是向意志坚强的人敞开的，甚至可以说只是向意志坚强的人敞开着。相信在将来的日子里，无论经历多少风雨，我们都可以见到生命里最美丽的彩虹。
第二篇：(优质)宝剑锋从磨砺出,磨砺Ssh
优质范文：
宝剑锋从磨砺出
经过严寒的考验，梅花变得更加美丽。 经过冰雪的重压，松柏变得更加挺拔。 经过风雨的打击，雨燕变得更加矫健。
梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。人也是一样，只有经过了苦难，才能成就大事业。 有位名人这样说“自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男”。韩信的事迹人人皆知，他出身于一个贫苦的家庭，曾经在贫困的时候，向河边洗衣服的妇人讨过饭。但纵使这么贫困，他也从未放弃过努力，他努力学习兵法，最终获得成功，成为汉朝的大将，并封为王候。
韩信的事迹不是很好的说明了这一观点吗?宝剑锋从磨砺出。他经过了生活的磨砺，终于获得了成功。
古往今来，不必说苏秦等人的悬梁刺骨，也不必说匡衡等人的凿壁偷光、囊萤映雪，单是祖逖的闻鸡起舞足以让后人赞叹不已，他们经历了生活的磨难，并战胜了磨难，最终获得了成功。
著名的发明家爱迪生就是这样一个人，生活给予了他一次又一次打击。他小时候在火车上做实验失败，被车长打聋了一只耳朵，但他没有放弃，苦难造就了他的辉煌，也磨练了他的意志。他为发明电光泡，做了一千次实验，但正如别人所说的一样 “没有那一千次失败，就没有一千零一次的成功，没有苦难环境的造就，就不可能有爱迪生的成功。”
生活的磨砺把爱迪生磨砺成了一把宝剑，并最终使他获得了成功。 在《报任安书》中，司马迁这样写道“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃赋《离骚》，左丘失明，阙有《国语》，不韦迁蜀，世传《吕览》„„大抵圣贤发愤之所为作也。”是生活的苦难与磨砺，使他们获得了最终的成功。
苏东坡也是这样的一个人，仕途的苦闷，丧妻的悲哀，人生的坎坷，命运的多艰，没能打跨这个伟人。在黄州，在苏州，在他贬谪的地点，处处可以听到他那脍炙人口的名句。
孟子说，“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能”。不经历风雨，怎能看到彩虹?
请记住，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，不经历磨难，哪能随随便便成功。
第三篇：创业 磨砺 成长
创业·磨砺·成长
——解析大学生村官创业的机遇与困惑
随着经济的快速发展，全民创业的时代已然到来，大学生村官作为“创客”成为创业群体中的一枝独秀。国家的优惠政策、广阔的创业平台、新农村商业化模式以及个人创新意识的提升，让大学生村官的创业队伍不断壮大。然而，较之其他创业群体，大学生村官创业有许多不同之处，笔者结合自己的村官经历和创业初期遇到的问题来谈谈大学生村官创业面临的机遇和困惑。
一.大学生村官创业的机遇分析
1.国家出台的优惠政策
为了扶持大学生村官创业，让他们贷得到款、贷得起款，中国人民银行发布了《关于为大学生村干部创业富民提供金融服务支持的意见》。该《意见》给大学生村官制定了四大优惠政策：
适当提高贷款额度
大学生村干部小额信用贷款额度可放大到8万元，从事微利项目的，可按规定享受贴息扶持;对合伙经营和组织起来创业的，贷款规模可以扩大。
适当优惠贷款利率
大学生村干部创业贷款坚持微利原则，对优质的大学生村干部创业项目发放的贷款利率，金融机构将比照同等条件下其他贷款利率予以适当优惠。
创新贷款担保方式
大学生村干部创业小额贷款可采用抵押、质押，自然人担保、法人担保等多种担保形式。同时，鼓励金融机构发展农用生产设备、林权、水域滩涂使用权等抵押贷款，推动发展应收账款、股权、仓单等权利质押贷款。大力发展大学生村干部创业互保、联保贷款，扩大贷款覆盖面，提高贷款满足率。
采取灵活还款方式
根据大学生村干部创业的资金需求和还款能力，采取到期一次偿还、分期偿还等方式，减轻其短期偿还压力。 减免税费
大学生村官创业企业从事下列项目的所得,免征企业所得税:蔬菜、谷物、薯类、油料、豆类、棉花、麻类、糖料、水果、坚果的种植;农作物新品种的选育;中药材的种植;林木的培育和种植;牲畜、家禽的饲养;林产品的采集;灌溉、农产品初加工、兽医、农技推广、农机作业和维修等农、林、牧、渔服务业项目的;远洋捕捞。企业从事下列项目的所得,减半征收企业所得税:花卉、茶以及其他饮料作物和香料作物的种植;海水养殖、内陆养殖。
除了以上国家出台的相关政策外，各地方政府因地制宜也相继出台了很多有利于大学生村官创业的政策法规，为大学生村官创业提供了保障有力的政策支持。如在宁夏银川市明确规定，大学生村官成立小微企业，免收行政事业收费;土地流转连片经营10亩以上的，每年给予每亩500元的补助;建立大学生村官创业贷款担保基金2000万元，为个人创业提供限额20万元的贴息贷款，为领办的企业提供限额200万元的贴息贷款。
2.创业平台多元化
随着互联网的普及和发展，大学生村官创业的平台也日渐多元化，不再局限于传统的创业模式，越来越多的大学生村官将目光聚焦在电子商务。将自己创业的产品利用互联网进行推销，例如，宁夏的大学生村官张小林将宁夏的特产利用淘宝网推销至全国，于此同时他还在银川市穆斯林商贸城开了自己的实体公司，线上线下双管齐下的销售模式让张小林的生意格外兴隆。
除了淘宝网，新型的电商平台------微营销，以投资少，利润大，风险小而受到广大大学生村官“创客”们的青睐，我自己就是一名微商，从一开始收入2000多元，直至现在能收入过万元，成为了某个产品的省级代理。现在正在筹划开一家实体营销店以及在淘宝网上注册一家网络店，三足鼎立，一起销售。
3.依托于“三农”带领农民共同致富
大学生村官的根据地在农村，那么创业的基地自然也是在农村，必须依托于“三农”来进行创业。创业的目的不仅仅是要解决自己的职业困境，更重要的是要解决农村、农业、农民的三重困境。
大学生村官要利用自己的优势，带领当地的农民打造开放式的农村、市场化的农业、信息化的农民。笔者在这里综合评估一下大学生村官的优势有哪些。 知识优势：几十年寒窗苦读，必然有知识的积累，将自己所学到的知识运用到生产生活中，为创业提供理论和相关的技术支持。如宁夏贺兰县的大学生村官杨某，之前是学习农业技术的，她被选聘为村官后，就流转承包了村上的土地，种植起了蔬菜大棚，并将自己的技术教授给当地的农民，带领农民一起创业致富。
政策优势：前文已有论述，此处不再赘述。
信息优势：掌握互联网的运用成为现代年轻人必备的技术，大学生村官下村后都担任着一个重要的角色就是远程教育信息员，每天都利用“三农呼叫中心”平台学习相关的农业知识。于此同时在他们利用网络资源寻找农产品的销售渠道，为农产品打开了销路。
二.大学生村官创业所面临的困惑分析
1.如何找到合适的创业项目
前文提到大学生村官创业要依托于“三农”。对于当今的大学生而言如何在农村找的合适的创业项目，不得不说是我们大学生村官面临的一个很重要的问题，创业成功与否很大因素取决于所选择的创业项目，大学生很小离开农村就外读书或者有些大学生村官本来就是纯粹的“城里人”他们对农村根本不了解，何谈在这片广阔的土地上大有作为呢?
2.如何筹备创业前期的资金
创业前期，资金投入比较大，这些资金如何解决?笔者大学刚毕业时，想在自己家里发展养殖业，但是身无分文，家里也拿不出那么多资金，于是，就给当地的创业办打了电话，得到的回复是：你先把牛棚盖起来，养上20头牛，我们看到你们有能力了，再给你们提供贷款。这有点像鸡生蛋蛋生鸡的问题，我没有资金，我拿什么盖牛棚，拿什么买牛种?
3.如何进行创业风险的评估及防范
风险是创业者必须面对的一个问题，万一我们失败了，我该怎么办?我干这件事情我所面临的风险有哪些?有没有可以规避的办法和措施，我的防范能力有多大?我如何来进行风险评估? 4.如何获得利益相关方的支持
创业并不是一个人的事情，我们需要各种力量的支持，我如何获得政策的支持?如何获得父母家人的支持?如何获得村民的支持，如何获得资金的支持等等。
5.如何同时兼顾创业和村务
从创业初期到创业成功，一直都需要用心专注的去做，那么我如何能做到同时兼顾创业和村务工作呢?
总之，大学生村官的创业之路并非康庄大道，它崎岖坎坷充满了荆棘，我们需要做好各方面的准备，迎难而上，在创业的路上，不断磨砺不断成长，终究会成就一个非同凡响的自己。
第四篇：磨砺中提高
磨砺中提高，反思中进步
——记发展中的李家埠初中
用文化育人，用思想走路，以人为本，打造自己的主流价值观。这是李家埠初中一贯坚持的育人作风，也是这里的每一位教师树立教育品牌的内核和灵魂。
昌邑市奎聚街道李家埠初中地处城乡结合部，随着农村城镇化进程的加快，生源流失越来越严重，全校现有七个教学班，在校师生三百多人。由于各种原因，生源差，教师老龄化严重，教育基础设施配备不到位，严峻的教育形势更是咄咄逼人。在校长刘永军的带领下，全校上下协同一心，锐意进取，推进教育改革，促进教育教学发展，创一流，争先锋，硬是打造出一支朝气蓬勃、积极向上、团结一心、奋力拼搏的团队。
党员教师身先示范，做好教书育人工作，引领教师立足课堂，提高日常的教学效益。涌现出一大批教师典型，其中，谢素芝、张美丽、刘凤娟等十几位老师被评为昌邑市教学能手;冯海燕老师推出的SCT教学法全市推广;刘星华、孙艳红等老师多次在课堂教学大赛中获奖;高波老师的成功育人经验在全市育人先进事迹报告团分享……
推进课堂改革，应对中考新形势
以教研促改革是李家埠初中教学的一大特色。通过听课、评课、磨课，同科教师以及相近学科教师之间相互学习，取长补短，切磋教学经验，改进教学方法。所有教师都发扬无私奉献精神，毫无保留地把自己积累多年的教学经验与同仁共享。教师们经常就如何运用教学方法、教学语言、教学手段、教学技巧等进行相互讨论，将教研组的集体智慧与教师个人的刻苦钻研有机地结合，通过示范课、公开课、同课异构、组内听评课等多种课堂形式，让所有教师齐头并进，共同提高。
高考的改革也影响着中考的命题方向，近几年的中考录取在全潍坊市统一的平台进行，这对我们的学生和老师都是一个挑战。挑战背后就是机遇，研究潍坊中考命题规律成为毕业班集体教研的必备事项。每个任课老师都会通过不同渠道找寻中考相关试题、信息，他们像学生做功课一样，一道一道题，一张一张试卷，认真解答。做完后，对同类题型进行归类分析，对每套真题的题型设计进行把握。集体备课时间，老师们多方面进行交流，集思广益，形成准确、高效的教学思路，然后条分缕析，深入浅出地运用到课堂中去，打造高效课堂，应对中考新形势。
开展多彩活动，拓宽学生成长空间
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，为了给学生一个多样化发展的空间，挖掘他们的潜能，增添学生的学习动力，改变以往“死读书、读死书”的学习习惯，李家埠初中政教处、教导处、团委同各班班主任积极展开策划，开展了一系列活动。
为促进学生素质全面发展，规范学生的日常行为，政教处专门设计了表格及评分标准，在各班级开展了“日常行为规范明星”评选活动，通过各班级日常监督评分，评优树先，从而加强学生情感、意志、行为等方面的培养，强化学生自我教育，形成良好的日常行为习惯。
近年来无论高考还是中考，阅读变得越来越重要，一个孩子阅读水平及能力的高低，直接影响着他对所有学科知识的理解与消化运用。所以在每个学期，教导处都要组织学生进行“读书征文大赛”，并以活动为契机，规范阅读教学，推出读书笔记展览、读书卡展评、书香家园评选等一系列活动项目，让学生学会读书，爱上阅读。
弘扬传统美德，继承传统文化，一直是李家埠初中活动育人的主题。每到传统节日，学校政教处便联合校团委开展一系列的宣传教育工作，除了征文、手抄报这些同学们喜闻乐见的活动形式，团委还深入社区，组织学生清扫街道、去敬老院慰问、为父母献爱心等活动，让学生在实践中获得丰富的情感体验，提升自己的道德水准。 同时，学校还经常举行丰富多彩的体育活动，像队列队型大赛，规范出操，凝聚班级力量，彰显青春风采。推出阳光体育大课间活动，通过活动既锻炼了同学们的身体，培养他们团结协作的意识，也让学生的集体荣誉感得到升华。每次活动我们都拍照片，做美篇报道，发到家长群里，让家长看到孩子的成长，看到学校为提高学生各方面素质而做出的努力，从而提高办学满意度。
发挥家校合力，促进学生全面发展
教育不是单方面的，离不开家庭、学校、社会各方相互沟通、相互理解与相互支持。初中阶段是孩子的生理、心理逐渐成长成熟的关键时期，为了让孩子全面健康发展，李家埠初中坚持办好家长学校，定期召开家长会，并以班级为单位建立家长微信群，进一步加强学校、老师与家长的沟通、交流，给学生创造良好的学习条件，营造愉悦的学习氛围。
同时，充分发挥家长对学校教育教学工作的参谋、监督作用，从各个班级中推选出家长代表成立家长委员会，广泛征求家长对学校的意见和建议，积极推动家长参与教育教学、班级管理和涉及学生利益的重要决策等工作，使家长成为学校教育的合作者和推进者，促进素质教育工作不断完善，努力办好人民满意教育。
教育家陶行知先生说：“真教育是师生间心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能达到心的深处。”李家埠初中的每一位教师都在用心践行着自己的教育承诺，以人为本，实施“爱心教育”，和孩子们相约同行，用爱播种，用心耕耘，用汗水浇灌，秉持着一颗对教育的赤诚之心，在奎聚教育这片沃土上默默耕耘，播种希望，打造着属于自己的教育丰碑。在磨砺中提高，在反思中进步，李家埠初中以强劲的发展势头，藉着十九大的东风，开启了新的征程。
第五篇：感谢生活的磨砺
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感谢伤害你的人，因为他磨炼了你的心志!
感谢绊倒你的人，因为他强化了你的双腿!
感谢欺骗你的人，因为他增进了你的智慧!
感谢藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊!
感谢遗弃你的人，因为他教会了你该独立!
在人生的旅途中，最糟糕的境遇往往不是贫困，不是厄运，而是精神和心境处于一种无知无觉的疲惫状态：感动过你的一切不能再感动你，吸引过你的一切不能再吸引你，甚至激怒过你的一切不能再激怒你。这时，人需要寻找另一片风景。
【1】，“要想改变我们的人生，第一步就是要改变我们的心态。只要心态是正确的，我们的世界就会的光明的。” 其实人与人之间本身并无太大的区别，真正的区别在于心态，“要么你去驾驭生命，要么生命驾驭你。你的心态决定谁是坐骑，谁是骑师。”在面对心理低谷之时，有的人向现实妥协，放弃了自己的理想和追求;有的人没有低头认输，他们不停审视自己的人生，分析自己的错误，勇于面对，从而走出困境，继续追求自己的梦想。
我们不能控制自己的遭遇，但我们可以控制自己的心态;我们改变不了别人，我们却可以改变自己;我们改变不了已经发生的事情，但是我们可以调节自己的心态。
有心无难事，有诚路定通，正确的心态能让你的人生更坦然舒心。当然，心态是依靠你自己调整的，只要你愿意，你就可以给自己的一个正确的心态。
心态是人真正的主人。改变心态，就是改变人生。有什么样的心态，就会有什么样的人生。要想改变我们的人生，其第一步就是要改变我们的心态。只要心态是正确的，我们的世界也会是光明的。
【2】，“人活着就是为了解决困难。这才是生命的意义，也是生命的内容。逃避不是办法，知难而上往往是解决问题的最好手段。”
人生之路不会是一帆风顺的，我们会遇上顺境，也会遇上逆境。其实，在所有成功路上折磨你的，背后都隐藏着激励你奋发向上的动机。换句话说，想要成功的人，都必须懂得知道如何将别人对自己的折磨，转化成一种让自己克服挫折的磨练，这样的磨练让未成功的人成长、茁壮。所以，当你遭遇厄运的时候，坚强与懦弱是成败的分水岭。一个生命能否战胜厄运，创造奇迹，取决于你是否赋于它一种信念的力量。一个在信念力量驱动下的生命即可创造人间的奇迹。
在困难面前，如果你能在众人都放弃时再多坚持一秒，那么，最后的胜利一定是属于你的。坚定的信念是获取成功的动力。很多的时候，成功都是在最后一刻才蹒跚到来。因此，做任何事情，我们都不应该半途而废，哪怕前行的道路再苦再难，也要坚持下去，这样才不会在自己的人生里留下太多的遗憾。
精彩的人生是在挫折中造就的，挫折是一个人的炼金石，许多挫折往往是好的开始。你只要按照自己的禀赋发展自我，不断地超越心灵的绊马索，你就不会发现自己生命中的太阳熠熠闪耀着光彩!
【3】，“要想赢，就一定不能怕输。不怕输，结果未必能赢。但是怕输，结果则一定是输。”
人生的道路上，我们每个人都不可避免地面对各种风险与挑战，结果有成功，也有失败。不过，人生的胜利不在于一时的得失，而是在于谁是最后的胜利者。没有走到生命的尽头，我们谁也无法说我们到底是成功了还是失败了。所以我们在生命的任何阶段都不能泄气，都要充满希望!
不要因为痛苦而放弃你的选择。所谓的成功人士，无非是比别人多付出，多经历了磨难的人罢了。不因痛苦而放弃你的选择，你才能成功。
凤凰涅羽化成蝶，正是因为经历了强烈的痛苦，然后才有着震撼人心的美丽。一个人的成功并不是偶然的，他是踩着无数的失败和痛苦走过来的，别人看到的只是他今天的光辉和荣耀。只有他自己知道，在他通往成功的路人，有着被荆棘扎破的斑斑血迹。
【4】“人生目标确定容易实现难，但如果不去行动，那么连实现的可能也不会有。”
千里之行，始于足下;不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。凡事要想做大，都得从小处做起，从眼前最基本的事物做起。如果一个人心里有远大的理想，却不愿意一步一步去努力，那他永远也不会有美梦成真的那一天。
有个故事告诉我们行动的重要性，有一个穷和尚和一个富和尚都住在一个偏远的地方，有一天，穷和尚对富和尚说：“我想到南海去，您看怎么样?”富和尚说你凭什么去呢?穷和尚说：“一个水瓶，一个饭钵就足够了。”富和尚说：“我多年来就想租船沿长江南下，现在还没做到呢。你凭什么走?”第二年，穷和尚从南海归来，把去南海的事告诉了富和尚，富和尚深感惭愧。人生目标确定容易实现难，但如果不去行动。那么连实现的可能也不会有。没有行动的人只是在做白日梦，所以心动不如行动，勇于迈出行动的第一步，你成功的机会就会提高，而光想不做，那你将永远没有实现计划的可能。
【5】，“人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。”
多年前，有一位穷苦的牧羊人领着两个年幼的儿子以替别人放羊来维持生活。一天他们赶着羊来到一个山坡，这时，一群大雁鸣叫着从他们头顶飞过，并很快消失在远处。牧羊人的小儿子问他的父亲：“爸爸，爸爸，大雁要往哪里飞?”“他们要去一个温暖的地方，在那里安家，度过寒冷的冬天。”牧羊人说。他的大儿子眨着眼睛羡慕得说：“要是我们也能像大雁那样飞起来就好了，那我就要飞得比大雁还要高，去天堂，看妈妈是不是在那里。”小儿子也对父亲说：“做个会飞的大雁多好啊，那样就不用放羊了，可以飞到自己想去的地方。”
牧羊人沉默了一下，然后对两个儿子说：“只要你们想，你们也能飞起来。”两个儿子试了试，并没有飞起来。他们用怀疑的眼神瞅着父亲。牧羊人说，让我飞给你们看，于是他飞了两下，也没飞起来。牧羊人肯定地说：“我是因为年纪大了才飞不起来，你们还小，只要不断的努力，就一定能飞起来，去想去的地方。”儿子们牢牢地记住了父亲的话，并一直不断的努力，等到他们长大以后果然飞起来了，他们发明了飞机，他们就是美国的莱特兄弟。
这使我坚信：一个人的内心中如果蕴涵着一个信念，并坚持不懈地为之努力，那么，他一定会是一位成功的人。
【6】，“即使遭遇了人间最大的不幸，能够解决一切困难的前提是——活着。只有活着，才有希望。无论多么痛苦、多么悲伤，只要能够努力地活下去，一切都会好起来。”
如果说，人生是一本书，那遗憾就是一串串省略号，空白之处，蕴含着深刻的哲理!生命赋予我们每一个人都是单程车票，我们活着就有自己的高尚和卑劣，就要享受生命的欢乐和烦恼。
生命是上天赐予我们的特别礼物，即使陷入了绝望的泥沼中，也应该握住生命中哪怕一点点儿值得赞美的亮色，从而鼓励自己要挺住，别倒下。只要有一线希望，我们就要坚强的活下去，因为活着就会有希望。
活着就是希望，活着就有希望。其实，世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
告诉自己还有希望，因为自己还活着。只要活着，就有实现希望与梦想的机会……
【7】，“真正成功的人生，不在于成就的大小，而在于你是否努力地去实现自我，喊出自己的声音，走出属于自己的道路。”
平庸的人总是有一种幸灾乐祸的心理，因为成功者总是给他们强有力的刺激。他们总是希望成功者能够功败垂成，沦为和他们一样的平庸。人生如戏，即使今天你是炙手可热的主角，明天你可能就是一个跑龙套的。可谓是：“平步青云会有时，误杀落地未尝知。”聪明人总是用平常心应对人生中的起起伏伏，这就是一种大智慧，台上台下都能自在坚韧、淡然洒脱。
而且聪明人都会对自己的生活设定一个标准，它不是人云亦云的标准，而是自己真正想要的标准。只要我们自己认为有意义，就一定要坚持下去。在不伤害他人和社会的情况下，当你想当的人，做你想做的事，说你想说的话……这，就是我们每个人成功的实质。
【8】，“低头是一种能力，它不是自卑，也不是怯弱，它是清醒中的嬗变。有时，稍微低一下头，或者我们的人生路会更精彩。”
人，心至善，情至诚，志必坚。
人，得意不可忘形，失意不可失志。
人，没有自尊心就不可能有耻辱感，没有耻辱感就不可能有自尊心。
人，每说一句话，每做一件事，都有要考虑会否影响别人，会否损害别人，这是一个人最起码的素质。
有人问过苏格拉底：“你是天下最有学问的人，那么你说天与地之间的高度是多少?”苏格拉底毫不迟疑地说：“三尺!”那人不以为然：“我们每个人都五尺高，天与地之间只有三尺，那不是戳破苍穹?”苏格拉底笑着说：“所以，凡是高度超过三尺的人，要长立于天地之间，就要懂得低头。”其实，我们的生活又何尝不是如此。自认怀才不遇的人，往往看不到别人的优秀;愤世嫉俗的人，往往看不到世界的美好;只有敢于低头并不断否定自己的人，才能够不断吸取教训，才会为别人的成功而欣喜，为自己的善解人意而自得，才会在挫折面前心安理得。
【9】，“很多时候，不快乐并不是因为快乐的条件没有齐备，而是因为活得还不够简单，”
幸福是什么?
幸福不一定是腰缠万贯、高官显禄、呼风唤雨。平凡人自有平凡人的幸福，只要你懂得怎样生活，只要你不放弃对美好生活的追求，你就不会被幸福抛弃。 快乐是什么?
其实快乐是一件非常简单的事，快乐就在每个人的身边，可并不是每一个人都清楚这一点。“只有简单着，才能快乐着。”不奢求华屋美厦，不垂涎山珍海味，不追名逐利，不扮贵人相，过一种简朴素净的生活，才能感受到生活的快乐，一种外在的财富也许不如人、但内心充实富有的生活，这才是自然的生活。有劳有逸，有工作的乐趣，也有与家人共享天伦的温馨、自由活动的闲暇，还用去忙里偷闲吗?“世味淡，不偷闲而闲自来。”
“简朴生活”并不是要你放弃所有的一切。实行它，必须从你的实际出发。简单生活不是自甘贫贱。你可以开一部昂贵的车子，但仍然可以使生活简化。一个基本的概念就在于你想要改进你的生活品质而已，关键是诚实地面对自己，想想生命中对自己真正重要的是什么。
【10】，“懂得感恩，是收获幸福的源泉。懂得感恩，你会发现原来自己周围的一切都是那样的美好。”
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是树对大地的感恩;白云在蔚蓝的天空飘荡，描绘着一幅幅感恩的画面，那是白云对蓝天的感恩。
人生更是处处要感恩。
一个人，如果常怀一颗感恩的心，那么他就会感觉到什么叫幸福，并且随时能品尝到幸福的滋味，就会更加珍惜生活中的一切，就会觉得人生是十分美好的。
懂得感恩是获得幸福的源泉，在生活中，如果我们每个人都不忘感恩，人与人之间的关系会变得更加和谐、更加亲切。我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得更加健康、快乐!
世界上只有一件事比遭人折磨还要糟糕，那就是从来不曾被人折磨过。因为，当一个人受尽折磨时，他的潜能才会被激发出来，而且，他才能越挫越勇，逼得自己去突破现状……