江苏省优秀青年教师

第一篇：江苏省优秀青年教师

江苏省优秀青年志愿服务项目-敬老院

“江苏省优秀青年志愿服务项目”推荐表

备注：

1、此表请用A4纸打印;

2、此表同事迹材料一并上报;

3、此表可复制。

4、10人以上联名推荐，可在市级团委、市级协会、省级专业志愿者组织意见一栏填写联名推荐者姓名、单位及联系电话，不用盖章。

奉献爱心 点燃夕阳

我院青协部门是在江苏经贸职业技术学院院团委的直接领导下以服务同学服务校园服务社会为宗旨，并以学生为主导力量的青年志愿者团体。自2006年成立以来已经成功的进行了三次换届，并逐步壮大。

2011年新学期我们进行了新志愿者的招募注册工作，现有注册人数2000余人，与上一年相比有了长足的发展。工作章程与工作分工更加的明细，与社会的交流也有大范围的增加。

2006年—2011年在院团委老师的领导下和青协所有干事的努力下，我院青年志愿者协会茁壮成长，先后在校内外建立了多个实践基地。尊老敬老爱老是中华民族的传统美德，中华民族之所以是中华民族，之所以血浓于水，之所以历尽沧桑生生不息，之所以“人情味”非常浓厚，尊老敬老爱老是一个重要方面。因此，敬老院便是我们的主要实践基地之一。

自2006年青协成立以来，我们先后联系了东山敬老院、蓝旗敬老院、百家湖敬老院等实践基地。每个敬老院平均每2周去一次，每次去的人数不尽相同，最多达46人，最少也有15人。

南京江宁区的东山敬老院一直以来是我院青年志愿者服务的基地之一，自2007年，我院青协共为老人服务40次，总人数达400人次。

2010年重阳节来临之际，我院青年志愿者们又一次来到东山敬老院为老人们送去温暖和关怀。10月16日早上九点，我院青年志愿者们带着事先准备好的节日礼物蛋糕、绿豆饼和手工制作的风铃等到达敬老院，并将礼物一一分发给老人们。随后，志愿者们将老人们请出房间观看丰富多彩的节目，包括诗朗诵、手语歌唱、形体舞、大合唱、相声等。大家积极配合，卖力表演，演出博得了老人们热烈的掌声。表演结束后，志愿者们搀扶老人们回到各楼层，走进各个房间陪他们聊天，一位老爷爷激动地拉着志愿者的手说道：“啊，我一直念叨着你们呢„„”。离开前，志愿者们和老人们合影留念，并一一告别。老人们对志愿者们的真诚祝福以及热情服务给予了很高的评价，热切期盼着我们下次的到来。

活动虽然短暂，但给老人们带来了许多的快乐，为他们的生活增添了色彩，而通过这些活动，也使青年志愿者们更深刻的体会到“老吾老以及人之老”这句话的意义，培养了我们的爱心、孝心和社会责任感。

与江宁区百家湖老年公寓的情缘结于2008年，3年来，我院150多名志愿者共陪老人度过了20多次愉快的周日，与老人们相处的其乐融融，结下了深厚的感情。除了每两周来慰问老人一次外，每个月的最后一个周日，我院青协还会联系、组织其他社会义工组织和各高校社团，共同为本月过生日的老人举行一个生日会。

2010年11月28日星期日，我院21名青年志愿者们再次携手走进百家湖老年公寓，为那里的老人们庆祝生日。

到了敬老院，部分志愿者们在老年公寓的活动大厅里布置活动场所，部分志愿者去各个老人的房间请出老人并安排他们就坐，并将过生日的老人请到坐席中央。早上9:50，志愿者们开始表演节目，共有18个节目，包括唱歌、跳舞、手语表演、乐器演奏、相声等，老人们看着节目，脸上洋溢着幸福的微笑。节目结束后，志愿者们在蛋糕上插上蜡烛，唱着生日歌，把祝福送给所有的老人们。待老人们吃完蛋糕后，志愿者们或搀扶了老人回房间休息，或陪着老人在外面晒太阳、聊天。每次画面都是那么的温馨、感人。

每次活动结束后，志愿者们就聚集在一起，分别谈谈这次活动的收获，以及活动中的不足，并提出建议加以改进。以便以后为老人们提供更加完善周全的服务，给老人们带去更多的快乐!

我们做的是志愿服务工作，但是在付出的同时，我们的天秤也渐渐倾向我们收获的那一面。爷爷奶奶总会在我们的帮助下，很会心地说上一句：“谢谢!”其实，我们也该对他们真诚地说上一句谢谢。谢谢你们可以让我们做你们的家人一起来庆祝你们的生日，那一份情谊不是那么随便的，我们知道，你们信任我们，喜欢我们，尽管庆祝方式很简单，尽管会场布置得很简单，但那一份快乐也是最简单的„衷心祝福爷爷奶奶可以一直笑下去，不让孤独寂寞活跃在你们的晚年里。

蓝旗敬老院也是我院青协在2008年新建的活动基地。虽然每次单程都要花费1个半小时，但我们与老人的联系从未耽搁过。志愿者们依然会定期去看望老人，与老人建立了深深的感情。

2010年11月7日，又是一个周末，我院青协的成员再次集聚蓝旗敬老院，进行志愿者服务活动。

进入敬老院后，志愿者们便分头行动，有的在院子里陪老人聊天，有的陪老人拾菜，有的志愿者走进老人们的房间里，帮老人叠被子，打扫房间，陪老人们看电视，聊天„因为老人们年纪大了，所以耳朵不怎么能够听的见，但这些志愿者们仍然面带微笑，提高自己的声音，尽量使老人们能够听见。远远地就看到老人们脸上洋溢着甜美的笑容。

活动结束后，志愿者们和老人们拍照留念，老人们拉着志愿者们的手说：“孩子们，希望你们下个星期仍然能够来，我会等你们的。”

蓝旗敬老院是我院青协在2011年换届后新建的敬老院活动基地。虽然这是我们的新建基地，但是我们的志愿者每次的志愿者服务就像是长期合作的的伙伴一样。每位志愿者都怀着一颗感恩的心来到敬老院，用热情温暖老人，让老人感觉好像自己的亲人在身边陪伴一样。

2011年10月16日，我愿青年志愿者协会的志愿者们在外联部部长孙琳的带领下来到安德门敬老院参加志愿服务活动。活动于早上8：40开始，当志愿者们走进敬老院，老人们看到都很高兴，也很热情，期间，老人们与大家交流谈心，分享了他们的人生故事，有许多老人都参加过抗日战争，解放战争，经历过文革;老人们也很满足现在的生活，平常儿女一有空就会去看望他们，老人与老人之间也经常下棋聊天，生活起居也有人照应„„谈话之余，老人们也对志愿者们寄予厚望，希望日后能好好学习，工作认真负责。相信我们经贸学子会积极向上，努力尽责的。最后，志愿者们扶老人漫步庭院，之后拍照留念今天大家相亲相爱的快乐时光。愿夕阳无限美，我院志愿者们会一如既往地带给老人们温暖与安慰。岁月无情，人间有爱。相信在院团委的带领下，我院青协会继续将爱心传递下去，奉献他人，为社会一角注入一道暖流。

2011年10月24日，为了积极响应“校园十佳歌手”活动，江苏经贸职业技术青年志愿者协会与江苏经贸职业技术学院院学生会首次合作，为十佳歌手们提供一个服务社会的平台，为敬老院的老人们带去青春的气息。上午8:00，进入十佳歌手决赛的十名志愿者们及院学生会本次活动负责人在校北门集合，乘地铁前往安德门敬老院。约9:30，到达目的地。首先，由活动负责人与敬老院负责人交流讨论，说明本次活动的主要内容以及注意事项，然后志愿者们自由组合，两两一组，开始活动。因为志愿者们都是十佳歌手，所以他们就各显身手，为老

人们献上自己拿手的歌曲。稍后志愿者们又是陪老人散步、说话、打扫卫生。。。各自忙的津津有味，不亦乐乎。此次活动不仅充实了校园十佳歌手的活动内容，让更多的学生有了一个服务社会的舞台;而且促进了院青协与院学生会的友好合作，为整个学院的发展奠定了一定的基础，向社会展示了一个欣欣向荣的江苏经贸职业技术学院。

2009年，我院青协在院领导茆永福教授和团委老师顾一鹏老师的带领下，在允德乐龄(象山)养老院进行了为期10天的大学生暑期“三下乡”社会实践活动。

此次活动的主题是“关爱老人，温馨社区行”。主要任务有：一，与下关区敬老院合作开展工作，完善下关敬老院及下关孤寡老人的基本详细资料，以方便档案管理部门的调查与使用。二，接受老年人咨询培训，然后与下关社区合作开展老年咨询活动，帮助老年人解决困难。

志愿者们坚守着“三下乡”活动学生守则，分成负责组、新闻组、活动组、宣传组，认真、真诚地完成了此次任务。包括为老人举行生日会、为老人量血压、帮助老人康复训练、为老人打饭、为养老院的老人建立完善的档案、为社区布置环境等。好的时间总是短暂的，大家结束了10天的活动，但不意味着这样的活动结束了，这次活动给青协的每一个参与的成员都留下了深刻的印象。从活动中大家不仅学到了知识，获得了一些生活常识，更重要的是大家懂得了那种帮助他人后的快乐。我们以后还会多组织这样的活动，同时也期望有更多的志愿者们加入到这个集体和活动中来，用我们实际的行动来感化大家，感化社会，让爱的阳光充满世界的每一个角落。“踏着青春的脚步，关爱老年人，让爱心敬老伴我行”。

服务无终点，奉献无终点。江苏经贸学院青年志愿者们将继续提高自己的服务水平，开展更加有意义的志愿服务，做出自己应有的贡献。相信在院团委的带领下，我院青年志愿者服务队伍将不断地壮大，使更多的人投入到志愿服务工作中来，让青协的旗帜在蓝天下飘扬的更漂亮，把我们的爱心延伸到社会的每一个角落!

第二篇：优秀青年教师主要事迹

每堂课提前十分钟进教室，做好教学准备工作，李秀娟将此作为一种职业习惯，一做就是二十三年。这只是遵守本份，李秀娟说，当老师原本就应该这样。正是这份对教学的执着，对学生的爱，成就了她教学的荣光。

一、老师是导演

最好的教学，不是让学生记住老师教了些什么，而是告诉学生他们需要懂得什么，社会需要他们懂得什么。李秀娟就让教学充当了课堂和社会的桥梁。课堂上，她把生活中的常识渗透到理论中，把知识包装得立体，丰满，寓教于乐，就像一个好导演一样，像演绎故事一样去做好教学，让学生易于接受，尽量帮他们把所学的知识串成完整体系。

为了能做好导演，李秀娟每天花大量时间用于备课，不断创新教学方法。备课不仅仅是看书本总结知识点，同时，她把时事新闻，生活杂志当成是备课必要补充。她说，这样做，是要把教学与社会拉近距离，把社会中一些值得关注，与教学有关的知识带到课堂上，让学生接触到的知识面更广，更有用。本篇文章来自资料管理下载。比如早晨刚看到一则有关食品质量的新闻，她就会把新闻带到食品质量安全课上，让学生去思考，把课堂跟社会紧密地联系起来。每一年，她都得花很多时间把自己一年来在课本，以及课本外所收集到的知识归类，汇总，渗入到自己的教学中，并不断地更新。在她的课堂上，学生总能学到很多实用的知识。比如做蛋糕，很多人会根据平时的判断，在做蛋糕的过程中加上牛奶粉，加上橙汁等搅拌，其实这都是不对的，做蛋糕要用专有的蛋糕配料去调配;还有平时我们应该怎样挑米，怎么判断，分析食品的质量等。

她不仅在课堂上是一位好导演，在思想、生活上，她也努力地当好学生的导演。

一个人具有正确的世界观、人生观、价值观是至关重要的，做人比做学问更重要，只有德才兼备才是真正意义上的人才。这是李秀娟经常对学生说的一句话。在大学生刚进校的入学教育就给他们开展大学生职业生涯规划的教育，使他们在尽早的时间内明确自己努力的方向和奋斗目标，明确学习目的。如何做人是大学生涯最重要的一个教育内容。李秀娟与同学们聊得较多的也是做人的道理和方法，如事业心和社会责任感的教育，自制能力的教育,鼓励学生多看别人的优点，多看自己的不足。做人，是责任感、良心与爱心的结合。

二、老师是大姐

课堂上为人师表的她，私底下却有学生称呼她是姐姐，年轻的心态让她与学生成为了朋友，亲人。有时参与学生活动时，学生玩什么，她也玩什么。学生总是这样说：老师，你太棒了，这个你也敢玩。她就是抱着这样的一种年轻心态与学生相处，同学们都把她当成知心人，学习上，情感上，有什么事情都会告诉她。有一位女学生对她说过：因为把你当成是一位最可靠的人，所以什么事情都想告诉你。这位女生的话让李秀娟很是感动，一下子，好像自己多了很多子女一样。

她总是用独特的方式鼓励着自己的学生，上学期带05届的学生去工厂实习时，很多学生都因为工厂里艰苦的条件，漫长的工作时间，感到委屈，有的甚至哭了起来。面对这种情况，她静静地看他们流泪，很是心痛，可是当着学生的面却表现出无所谓，只是对他们说：社会相信你的眼泪吗?如果你们觉得哭可以解决问题的话，那你们就选择流眼泪吧。说完，做了几个搞怪的动作，夸张的戏剧表演逗得学生们破涕为笑。而事后，她为了学生去跟公司的负责人联系协商，将实习条件改善了许多。

对于基础知识较薄弱的学生，她认为，基础不好很大原因是因为他们对这门课没有兴趣。课余，她经常会找出这些学生，了解他们的想法，帮助并引导他们发现专业的乐趣，不厌其烦地解答学生提出的疑问。同学们都觉得：这是一位治学严谨，心态年轻，幽默有趣，关爱学生的好老师。上她的课，很多学生都被深深地感染，之后大家都会变得很好学，自觉补充基础知识等，慢慢地赶上老师上课的思维。本篇文章来自资料管理下载。对于所教过的学生，李秀娟在路上能认出绝大部分。有一次考试，她让学生们按班级顺序坐下，有一位学生久久也没换到自己班的位置，她就一直看着他说：你怎么还不换位呢?学生只能暗自感叹她的认人能力。其实，一切都是因为她把学生放在了心上。用心爱，用心做，才会有心的深深记住。

她甘受寂寞，勤勤恳恳，一路坚守着教师这个岗位，曾被评为南粤教坛新秀，几次被评为优秀老师，获得教学质量优秀奖等等。她却觉得，一切的奖励都只是形式，她只是在好好享受着教书这个生活过程。她说：其实，那些奖励都只是过眼云烟，当老师，最重要的是，得到学生的认可。

第三篇：学校优秀青年教师评选条例

为了造就一支师德高尚、有奉献精神、踏实勤奋的高素质青年教师队伍，激励在教书育人工作中取得显着成绩，得到学生和家长高度评价的教师，弘扬比师德、比实绩、比实干的风气，特制定本评选条例。

一、 评选对象：

凡在我校从事教育教学及班主任工作三年以上、35周岁以下、现任满工作量的青年教师。

二、 评选条件：

(一) 热爱中国共产党，热爱社会主义，拥护党的改革开放的方针政策，坚持四项基本原则，热爱学校，政治素质好。

(二) 忠诚党的教育事业，为人师表，师德高尚，具有强烈的敬业精神和责任心，受到学生喜爱。

(三) 对所任的教育教学工作具有较扎实的业务功底及专业基础理论，并具有一定的科研能力。(达到下列条件之一者)：1.近三年中有一篇教育教学论文获校二等、区二等或市三等以上的奖励，或在《教育》及以上级别刊物公开发表。2.参加校级及以上研究课题，有本学的阶段研究成果或论文。

(四) 教育教学工作成绩显着：(达到下列条件之一者)

1.指导学生参加全国、省、市、区级竞赛或艺体比赛与同类学校比较成绩显著。

2.参加市、区统考、调考、会考、中考，所教班级的学科成绩在同年级同类班级中名列前茅。

3.班主任工作成绩显著，担任班主任的班级受到学校的表彰或表扬。

4.每学期至少有一堂优质课在学校展示，每年在学校赛课中有一堂课获学校二等奖以上奖励，或三年中有一堂课获市二等奖以上奖励。

(五) 工作中勇挑重担，服从学校工作需要和安排。

三、 评选程序：

(一)参加“学校优秀青年教师”评选的教师须本人向学校提出书面申请或由处室、教研组、年级组推荐。

(二)参评教师提供述职报告、论文、证书等材料。

(三)学校组织参评教师的实绩展览，参评教师在全校述职。

(四)学校在参评教师所在教研组、年级组及全校教师中进行民意测验。

(五)由学校评审小组综合评定并全校公示三天，经校长办公会批准。

四、评选时间：

“校优秀青年教师”每学评选一次，并于教师节公布并表彰。

五、 职责和奖励：

(一) 优秀青年教师应在青年教师中起好表率作用。

(二)学校发给“学校优秀青年教师”获奖证书及奖金，并在全校宣传其主要优秀事迹。

(三)校优秀青年教师作为推荐参加市级以上的优秀青年教师的侯选人。(市级以上优秀青年教师只在校优秀青年教师中评选)

(四)学校为获得“校优秀青年教师”的教师优先提供外出学习、考察的机会。

(五)获奖情况记入教师个人业务档案，作为今后晋职晋级的重要依据。

六、本条例解释权归行政办公会。

第四篇：优秀青年教师求职信

尊敬的校长领导：

您好!

感谢您在百忙之中阅读我的求职信，为一个青年打开一条通往成功的道路!

我是一名即将毕业的在校本科大学生，我在校的成绩一直较为优良，也获得过奖学金，在学生会也当过部长。我的人际关系处理的一直较好，很少和同学有过摩擦，而且我的学业一直很好，语言表达能力很强。在网上看到贵校需要一名教师，我考虑到贵校的社会名声一直很好，学风一直很严谨，而我的能力我感觉也是能够胜任贵校对老师提出的要求，因此我就写给贵校这封求职信。

我先对照一下贵校最新的招聘要求:

1、具备较强的人生和科学知识，上课能旁征博引。除了陈圣元，我在新东方上过课的老师都和文盲差不多，当然他们还小。

2、有很强的英语水平，英语发音标准。我得承认比王老师的发音差一点。很多发音恐怖的人也可以是新东方的品牌教师，我不知道为什么要要求这一条，尽管我没这方面的问题。

3、大学本科或以上学历，英语专业者优先。真不喜欢这么势利的条件，这本来应该是实力、马力之流的学校的要求。

4、有过考toefl、gre的经验。gre我考过两次。

5、具备现代思想和鼓动能力，能引导学员为前途奋斗。学校教师的学员是最合作，最容易被鼓动的，因为他们来上课的最大目的就是接受鼓动，这个没有问题。

6、口齿伶俐，中文表达能力强，普通话标准。岂止伶俐，简直凌厉，普通话十分标准，除了对卷舌音不太在意。

7、具备较强的幽默感，上课能生动活泼。我会让他们开心。

8、有教学经验者，尤其是教过以上科目者优先。

我如果来到贵校，一定认真听从领导的要求，团结教师同事，处好关系。在工作上，我一定认真负责，对待学生全力以赴，把我所学的，所做的全部无条件的教给我的学生。我相信我会成名一位好的教师的。

此致

敬礼!

求职人：xxx

20xx年5月30日

第五篇：中学优秀青年教师事迹材料

“身 边 的 好 老 师”事迹材料

大溪河中学曹强强

作名青年教师和共产党员，参加工作以来，我处处严格要求自己，注意政治理论学习，积极参加党组织生活，注重理论联系实际，加强自身的思想理论修养;坚持党的教育方针，忠诚为一党的教育事业，在工作上乐业敬业，不怕困难，勇挑重担，有强烈的事业心和责任感，满腔热情地投身到工作中，并以体现共产党员的先锋模范作用为己任。与学校领导、同事间保持融洽协作的关系，使自己的教学工作在大家的支持和帮助下得以顺利进行。在工作中我坚持做到为人师表，关心学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观，做到管教管导，言传身教，教书育人，得到学校领导、同事和学生的肯定和好评。多次获“优秀党员”和“双文明先进个人”光荣称号。

2011-2012年度是我成长的一年，也是收获的一年。现将一学年以来的经历和收获汇报如下。

一.教育工作

作为毕业班的科任老师，有义务和责任帮助学生轻松快乐的面对中考。首先，我要求自己“微笑面对每一节课和每一个学生”，希望我的微笑能排挤他们的紧张和焦虑。说实在的，遇到学生对简易题都答不出来的时候，遇到学生使性

子闹脾气的时候，等等的时候做到这点确实很难，这需要心理的平静和自我的调整，但是我坚信用微笑陪伴学生一定要比谩骂和冷淡要好得多。再次，利用课前讲授励志故事和哲理故事激励学生。这是学生最期待的事，效果极佳。我也会在以后的教育教学坚持下去。当然对个别学生，特别是临界生和心理承受力较弱的学生需要给予特别的关注。对他们的关心主要体现为平常化和跟踪化，比如考试后，一堂课后，甚至是某次集体活动后，他们较其他人更为脆弱，所以本学年中我与班主任之间也达成默契，每个班对有哪些学生处于哪种状态的基本认识是一致的，这种一致能让学生获得更好的帮助，取得更大的进步。看到学生进步，再大的付出也是值得的有意义的。

二.教学工作

本学年，我担任了九(2)、九(3)两个班的语文教学工作，每周14节课，工作量大，压力也不少，我心里只有一个想法就是不能辜负领导和学生的信任，决心和同事们、同学们打一场胜利的高考准备仗。首先，严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，抓好教学工作中备、辅、考三个环节。备——备教材、备学生、备重点、备难点、备考点;辅——辅优生、辅差生、重点辅“临界”生;考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。有时为了把握好某个知识点，会找很多的资料进行整和分析和变式分析，对于新课程的中考谁也没有底，找起资料来就觉得无边际，有时不知不觉就弄到很晚。针对九(3)班“临界”生面较大的情况，我深入了解学生的知识掌握情况，查漏补缺，并及时调整教学计划和状态，改进教学方法。在课余，针对

当天的作业，有时会给尖子生额外布臵任务，希望不同层次的学生都能在复习中提高知识水平，让学生的个性、特长顺利发展。其次，不断的向其他兄弟学校，特别是向名校的老师学习，通过各种研讨会、网络、书籍等途径积极向同行学习，其中参加中考研讨会2次，在教育教学论坛中经常与其他老师交流，取长补短，更新自己的教育教学理念，努力提升业务水平，期望在中考中能切中要害，少走弯路，希望能减少学生的负担。我想功夫是不负有心人的，相信我们的中考会再创新高。

三.教研工作

1.在教学中能及时将教学点滴进行总结、反思，认真写成教学后记。我认为教学水平是建立在实践—反思—写作提高的基础上的，也因为不断反思，让我取得了很多不错的成绩。论文县一等奖1篇，二等奖1篇，其中《让问题和感悟在合理生成》发表于省级报刊。

2.积极钻研，敢于创新。近年来，我参加了岗位远程培训、骨干教师培训、新课程培训等各级各类培训，学习是永无止境的，学习让我敢于攀登高峰。

3. 做好传帮带，大家一起成长。为提高教学水平，经教研室安排，我与邢海婷老师和程帮胜老师确定了师徒关系。这两位老师好钻研好学习，基本做到每周听我一节示范课，遇到拓展的知识点和补充的科学史等，我会在课余给他们详细讲解，让他们在课堂实施时做到胸有成竹。回顾过去，在业务水平上我们都有了长足的进步。感谢师徒接对活动，感谢两位老师的肯学好问，促使了我在自身的专业上更好的成长。

我以为，不论是我还是我所帮助或教育的人，取得的成绩都应源于“道与德”，是我们求真求善求美的心指引我们勇往前行。我相信，这样的心会带着我们抵达梦想的天堂。

大溪河中学

2013.3