第一篇：家长会感受范文
家长会感受
3月29日周二下午，明天三幼学院园小一班召开家长会，刘老师详细的介绍了这一段班里的各项活动、家园共育的一些成果、班级建设的新情况，还有今后一段需要家长配合的一些活动和注意事项。给我感受特别深的就是班里家园共育的一些活动。
现在的孩子都是独生子女，孩子是全家人的希望。每个人都希望自己的孩子健康，活泼、快乐、好学、向上的成长。而要做到这一点，就需要家长和幼儿园的密切配合，双方经常沟通、交流。我们三幼在这方面做得很不错，尤其小一班，家园共育的理念落实的好。
家长会上，听刘老师介绍小一班刚组织的一节“家长走进课堂”活动，程车男小朋友的妈妈积极参加，当起了“家长老师”。在活动中妈妈老师利用自己医生的职业特点给小朋友们上了一堂生动的“保护牙齿和如何刷牙”的课。这次活动不仅很好的利用了家长资源，让家长体验到教师教学的不易，更给小朋友们带来了生动实用的卫生常识，在非常轻松的环境中，孩子们便明白了保护牙齿的重要性，刷牙积极性大大提高。
“家长老师进课堂”活动成为家长与孩子、家长与教师、教师与孩子们相互沟通、相互促进、相互理解的有效途径。我觉得真是非常好的家园共育方式。
还有就是小一班组织的和家长一起过生日的活动，在三月底班里组织3月份生日的小朋友和家长一起过生日，让孩子明白生日的含义，学会感恩，学会分享。也是非常好的活动。
《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”这就意味着，一方面，幼儿园应使家长了解幼儿在园生活的方方面面，并对家长的教养方式和幼儿园的合作方法进行指导，帮助家长提高教育能力;另一方面，幼儿园应积极开发和利用家长的教育资源，认真考虑家长的教育建议，邀请家长参与幼儿园的教育活动，以使家庭真正成为幼儿园的教育合作伙伴。
第二篇：参加家长会感受
2017年5月11日晚参加了孩子的家长会，我感触很深，收获很多。通过这次家长会，使我对孩子的培养和教育有了更深刻的认识和理解。家长会后，仔细回味老师的话语，我有以下几点体会：
一、注重孩子兴趣、自信和良好习惯的培养。
1、培养孩子的兴趣爱好。兴趣是学习的动力，兴趣可以发挥孩子的优势和天分。对孩子感兴趣的学习和爱好，给予支持、肯定和呵护，创造条件和环境，让孩子的兴趣方面去发展。
2、培养孩子的自信，给孩子赢的感觉。注重“赏识教育”的方法，对孩子多肯定、赞扬和夸奖，坚信好孩子都是夸出来的。对孩子的每次进步、提高和胜利都给予足够的肯定，给孩子赢的感觉很好。
3、培养孩子良好的习惯。孩子的习惯包括：日常生活习惯、文明礼貌习惯、学习习惯、品质习惯等。人们常说：“习惯成自然”，一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身。
二、孩子的教育，三位一体的教育
1、家庭、学校、社会三个方面的教育是孩子成长环境的全部，也是影响孩子成长关键。正象宋老师说的一样：学校、家庭和社会要紧密配合，形成合力。
2、家庭是社会的细胞，是学生成长的重要环境，家长是学生的第一任教师。社会教育的重要性同样不能忽视，社会这个大课堂既为学生的成才提供宽广的教育环境，又决定了学生成长和发展的方向。孩子的学习和成长环境是由学校、社会和家庭三个方面构成。
三、营造良好的学习氛围，要言传身教，家长和孩子共同进步。
1、作为一名好家长，要给孩子创造良好的学习环境和氛围。给孩子一个独立的学习空间，给孩子准备优秀的课外读物。让孩子做到的，大人首先自己先做到，通过言传身教的去影响和教育孩子。
2、要多陪陪孩子，陪她看书、学习，多与他沟通，还教他与别人沟通，不要总把她当成小孩子，其实他的世界和大人是一样的，他的人生是我们家长和老师给描绘与养成的。
四、与孩子经常交心谈心。
要经常与孩子交谈，尊重他们、理解他们。通过这次家长会，我深深体会到，在现在形势下，作为家长，对自己的子女要作到严而有度，不能将自己的子女管得太死，也不能放任自流，要给孩子足够的自由发展的空间和时间。家长要做孩子的啦啦队，不是当教练。
总之，我要感谢班主任吴老师及语文、英语老师对孩子们的细心教育，很用心的做好学校教育。作为家长将配合好学校及社会，真正做到“三位一体”，尽全力做好孩子的教育工作!
第三篇：家长会感受[模版]
幼儿园家长会心得体会
2015年1月30日下午,我作为姜奕铭的家长参加了航空动力幼儿园小三班的家长会。这是姜奕铭入园半学期以来，我第一次参加家长会。我激动、兴奋、紧张的心情溢于言表。整个家长会给本人的一个感觉就是：幼儿园精心部署、老师们细心准备、家长们获益良多--营造了一个成功的家长会。作为幼儿的家长，本人总结本次家长会为三个词语：感谢、学习、期望。
幼儿园是孩子们离开父母，独自面对陌生环境的第一个舞台，是孩子们人生之初迈开的第一步，是最关键人生阶段。孩子在幼儿园的生活和学习情况牵动着每一位父母的心。幼儿园的每次家长会，无疑是家长们了解孩子在园情况以及向老师学习如何教育孩子的一个绝好机会，我们感谢幼儿园和老师们提供的沟通机会，更感谢老师们为孩子的茁壮成长付出的辛勤劳动。
首先，老师向家长们介绍了幼儿园的蒙氏教育理念及班级幼儿在这一阶段的发展情况。一项项活动的精彩回放，使家长们再次了解了幼儿园课程的规范,活动的丰富多彩，以及幼儿在“第二个家”的快乐生活。同时，讲解了这一阶段小三班的幼儿进入了什么敏感期，比如自我意识、打人、爱贴、爱剪、色彩等等。这些内容让我获益匪浅，认识到我在教育孩子过程中的一些错误做法。另外，针对幼儿的特点和部分家长的作法,张老师真切的谈了一些建议和要求，从中我们体会到了老师们对孩子们的细心、用心和无微不至的关心。何老师真诚的向家长承诺，老师们愿意尽心尽力的做好工作，为每个孩子服务，恳切的表明自己要与家长密切合作，共同教育好这些孩子。
第二项活动，老师带领孩子们展示了这一学期他们的学习成果。唱歌、跳舞、朗诵诗歌„„看着他们的精彩表演，感受着孩子们的成长，我深深地被老师们这背后的付出感动了。
第三项活动，家长给小朋友们表演节目。每位家长都精心准备了节目，魔术、绕口令、故事、唱歌、舞蹈„„可以看出家长对幼儿园、老师工作的大力支持。其实，这也是我们家长表达感谢的一种方式。我也在反思，我应该还可以做得更好。
第四项活动，家长和孩子一起包饺子。这项活动使班里的气氛更加活跃。我们和孩子一起活动的机会不多，而这样的活动却有很多好处，既培养了孩子的动手能力和与人沟通的能力还增进了孩子与孩子、孩子与家长、家长与家长之间的感情。同时，亲自品尝饺子也对育儿园的饮食有了更多了解，看着孩子吃得很香的样子，很是安心。
家长会结束的时候，我们还收到意外的礼物——羊羊公仔和这一学期孩子的绘画、手工作品集。幼儿园能把孩子这一学期的作品收集整理成册，这一做法很细心也很贴心。这也是家长关注的教育问题。我们很直观的感受到了孩子的成长。
总之，在整个活动过程中，孩子们展现了他们在幼儿园的真实生活，也让我看到了与家里面不一样的宝宝。他们懂事、自立、守规矩。
本次家长会使我更深入、全面地了解幼儿园、老师和小孩的情况，收益颇丰。对家长来说，期望的是孩子的收获。通过这次家长会，我对孩子在幼儿园的健康成长是充满信心的!
衷心的说一句，老师们辛苦了，谢谢你们!
第四篇：五年级家长会感受
上周五，学校组织召开五年级家长授课会。几乎所有的五年级学生家长都悉数参加，足以看出学生家长对孩子的关注以及对学校的配合! 参加完这次颇具意义的主题家长会，作为一名小学毕业班的学生家长，我感受很深„„
首先，从老师真切、用心的讲座来看，包括校长在内的每位老师，无不对自己的学生抱有殷切的期望、无不倾注全心的教导。俗话说“一日为师，终身为师”，每一位老师的辛勤付出、用心良苦，都值得学生和家长去感恩和回馈。这种感恩和回馈不是物质和金钱，是对老师的理解和感谢、是对学校的配合和支持，是对自己孩子的关注和教诲。
其次，作为毕业班的孩子，在小升初问题上，学校和老师给了家长们科学而客观的建议和意见。避免了很多家长走入盲目择校的误区。提前让学生和家长有所准备，根据实际情况选择适合自己孩子的初中。学校这种有备无患、有始有终的建议，让家长在后续的择校问题上受益匪浅。 最后，面对面临毕业的小学阶段学习，学校和老师重点从学生良好学习习惯的培养、健全人格的形成、正确人生观及价值观树立等方面和家长进行了沟通和探讨，这足以说明，同济黄小对孩子们真正的关爱和重视、对素质教育的真正落实。这样的教育方式，让家长对学校充满了信任和信心，也对自己的孩子发培养有了更加清晰的方向。
“桃李不言，下自成蹊”，“一日为校，终身母校”，我代表自己的孩子，感谢老师，感谢同济黄小!
五
(三)班学生
钟王格妈妈---王慧
2013年11月26日
第五篇：5.3班家长会感受
微山县第二实验小学2017-2018学年第一学期五年级三班
家长会与会感受
十二月三日，我作为孩子家长参加了二实小5.3班的第一学期期中家长会，这次5.3班家长会与往不同，别开生面，让我感触良多，受益匪浅。
首先，这次家长会让我感受到这是一次精心准备、悉心组织的家长会，会议不仅让我们看到了班主任为此付出的辛勤汗水，而且让我们深刻感受到学校老师高度的责任感和敬业之心。会议过程中三位主科老师都针对学生这一学期的课程特点和学生的学习态度、平时表现做了全面的讲解和分析，也对班上学生的考试成绩和平时家庭作业完成情况做了点评。由此不难看出，每一位老师对每一个学生的情况都了如指掌，这也真正体现老师们的不辞辛劳和良苦用心，在此对老师们给予孩子们无微不至的关怀表示衷心感谢和诚挚的敬意!
其次，这次家长会形式灵活，内容新颖充实。
会议伊始，侯校长讲话高屋建瓴，语言精辟，不仅让我们对当前小学教育形势动态有了清晰的了解，也让我们对二实小的教育教学情况有了全面而深入的理解，加强了对学校教育的认识，增强了对学校教育的信任。
之后的重点环节，班主任李老师首先分析总结班级情况，可谓字字珠玑，语重心长;接着李老师别开生面，有序展开表彰优秀先进环节。活动以家长代替学生领奖状、拍纪念照的方式表彰优秀和先进，不仅让家长看到了孩子们近期获得的优异成绩，也让家长们看到了孩子们的成长与进步，认识到了欣赏与肯定的价值和意义，明确了家长下阶段的努力方向。接着，李老师鼓励孩子们积极进行才艺展示。孩子们的匆忙准备的才艺表演虽显粗糙，但却真实向家长们展示孩子们的才艺特长，彰显了孩子个性与追求。这一环节不仅锻炼了孩子们心理素质、培养了孩子的自信心;也让家长们在发展孩子个性、全面提高孩子综合素质方面有了新思考新认识，彻底转变了传统保守的家庭教育理念。亲子共读，温馨美好而又发人思考，既让我们体验了亲情的温暖更让我们懂得了阅读的重要。
最后班主任李老师作了简明扼要的总结，并重点向家长和学生提出强调了“四种力”(学习力——消化力——行动力——持续力)的培养方法与要求。
总之，这次家长建立起了与学校家庭、家长与老师们沟通的一架桥梁，并在老师的指导下让我们对孩子的教育有了更加全面而深入的理解，我将全力支持与配合好学校与老师的教育教学工作。
最后再一次感谢老师们的辛勤付出，老师您辛苦了!
+++家长
2017年12月4日
附建议：1.增加家长会召开次数，或是整散结合，不定时有针对性的召开部分学生家长会。
2.表彰优秀能否让孩子和家长共同受奖，以更好的的鼓励孩子进步。
3.多多开展共读共写活动，让孩子牢固养成良好的读写习惯。